信阳师范学院在职研究生处

现代社会发展的基础是对人才的重视，包括各单位在招聘时，也会选择综合能力较强的人员。也因此很多在职人员都会选择继续提升，在职读研者也相应增加，以确保能够满足越来越高的就职要求。而未报考在职研究生的人员，便会开始后悔。那么，为啥没有报考在职研究生会后悔呢？没有报考在职研究生之所以会后悔，主要有三个方面的因素。其一专业能力不足以应付工作，其二是在升职时缺乏含金量高的证书作为凭证，其三是缺乏人脉资源来拓展就业选择空间。在工作发展不够理想时，便会后悔，详情如下。后悔未提升专业能力报考在职研究生，显而易见的优势便是可以共享知名院校开设的专业课程，使专业能力得到提升。未报考者便无法获得优质的课程培训，原有的专业能力不足以应付越来越复杂的工作，所以会后悔没有报考。后悔未获取有效证书在职研究生的就读优势也体现在证书方面，报考者完成课程的学习后，可以获得含金量高的证书。学位学历双证、学位证和结业证，均为社会认可的证书。其中学位证和学位学历双证也受到国家的承认，含金量高，能够作为升职时的有效凭证。未报考者则无法获取相关证书，继而影响职场晋升，所以会后悔。后悔未积累人脉资源职场发展过程中，一般都是竞争的关系，实现人脉资源的积累并不容易。报考在职研究生后，就读过程中会有较为频繁的互动，并且也不存在竞争关系，所以可积累不错的人脉资源，能够有效拓展就业选择空间。未报考者，在人脉资源方面的优势欠缺，就业空间自然也相对狭窄，所以会后悔。综上所述，在职研究生的报考主要是为了提升个人综合能力，继而改善在职场中的发展状况。未报考者则会错失良好的学习机会，在职场竞争中便会处于下风，所以会后悔。

在职研究生主要有两种报考方式，分别为同等学力申硕和专业硕士。二者在报考方式和证书方面都有所区别。同等学力申硕属于免试入学，学员毕业获得硕士学位证书；专业硕士属于统考入学，学员毕业获得硕士学位、学位证书（双证）。这些证书有什么优势呢？求职就业以前是“活到老，学到老”，现在是“学到老才能活到老”，由此可见时代发展之迅速，随之而来的就业压力也在增大。大家必须要想办法提升自己的核心竞争力，才能获得好的工作。学员获得在职研究生的证书，就是学员学习能力以及知识文化水平的证明，在求职就业时自然更胜一筹。升职加薪一般来说，企业对于员工晋升都会有一套比较严格的考核制度，特别是在大企业和事业单位，员工的学历学位是最基本的考核因素。学员利用业余时间也能取得与全日制研究生同等含金量的证书，在升职加薪时能有更多机会。职称评选对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。很多职业岗位都会涉及到职称评选，例如教师、工程师、医生等。学历和工作年限都是影响职称评选的重要因素，例如在工程师职称评定时，研究生毕业可直评初级工程师，再过2年即可评选中级，但是大专毕业人员必须要满一年见习期，再从事2年相关岗位才能评初级工程师。因此，提升学历学位对评职称是很有帮助的。考公务员公务员是公认的“铁饭碗”，每年报考人数也很多。想要在考试时脱颖而出，获得较好的岗位，学历学位也十分重要。很多学历较低的人员，自身竞争力不够，只能被动报考一些较偏远的岗位，而学历较高的人员显然更有主动权。出国留学读在职研究生获得的学历、学位证，与全日制研究生的证书是具有同等法律效力的，是可以满足学员出国留学的。但是，学员还应确认自己是否满足出国留学的其他要求，例如托福雅思成绩、实验项目、论文等。读博很多人并不满足一个硕士学历学位，因为个人或职业要求，还需要读一个博士继续深造。硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员，都是可以读博的。同样的，在报考博士时，学员还应确认自己是否满足招生单位的论文、学术水平等要求。

在职读研早已不是什么新鲜事儿，平时上班周末上课是在职研究生的真实写照。在职研究生入学条件是什么？取决于什么？在职研究生入学条件取决于报考哪种在职研究生。同等学力申硕在职研究生免试入学，满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职人员均可参加申硕考试，经过院校相关水平认定后，可被授予硕士学位。非全日制研究生需要凭借院校的录取通知书方能入学，即参加一年一度的全国硕士研究生统招考试，成绩优异者才能获得院校入学录取通知书。1非全日制研究生入学条件学历要求为本科（或达到与大学本科毕业生同等学力），当前大部分专业报考条件需要满足本科毕业且获得学位满3年，部分学校及学院有特殊规定，按照学校情况而定。非全日制研究生若想获得学位，需要在完成学位课程的基础上完成一篇与全日制研究生教育同等质量标准的学位论文。同等学力申硕可报考专业一般都是学硕。非全日制研究生可报考的专业都是专硕，分为一般专硕和管理类专硕，因专业的特殊性不同而不能跨考的除外。

中外合作办学硕士是在职研究生报考方式之一，是免统考的方式，可以获得国外学校颁发的证书，相比于国内统考的在职研究生入学难度要低一些。想要报考中外合作办学硕士就要先了解招生简章。一、报考院校：中国人民大学—加拿大女王大学、中国社科院—美国杜兰大学、北京城市学院--英国华威大学、北京邮电大学--法国里昂商学院、沈阳工业大学--美国班尼迪克大学、北京科技大学--美国德克萨斯大学阿灵顿分校等。二、报考专业：中外合作办学硕士可报考的专业主要是MBA、金融硕士、金融管理硕士、能源管理硕士、全媒体国际新闻硕士、人力资源管理硕士。三、报考条件：中外合作办学硕士的报考条件各校、各专业都不同，小编列举几个专业的报考条件为大家介绍一下。例如：中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士：本科有学位毕业3年及以上，且会计/金融/经济等商科专业或从事过相关工作。中国社科院-美国杜兰大学金融管理硕士：本科有学位毕业1年及以上。中国社科院-美国杜兰大学能源管理硕士：本科有学位毕业2年及以上。四、学费：中外合作办学硕士的学费要比国内统考的学费高一些，一般是在15万至40万左右。学制要比国内的段，一般是1.5年左右。五、上课方式：中外合作办学硕士只有面授学习的方式，一般是周末学习，或者一个月内集中几天授课。六、颁发证书：中外合作办学硕士的学生毕业后获得的国外学校颁发的硕士学位证书，可以在中留服认证，效力国内双证一样。想了解更多招生院校、专业以及报名流程等，可在下方“小程序--报考院校--报考类型--中外合作”查看简章。

自从在职研究生改革后，很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑，其中，咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问，下面就这个问题为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕：学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。专硕：是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生：是一种在职研究生的报考方式，与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下：一、学制不同：学硕：全日制学习一般3年，但也有院校是2.5年，具体看院校安排专硕：一般2-3年非全日制研究生：学制一般是2年至3年左右，多数是3年。二、培养方向不同：学硕：培养学术研究人才，教学科研人才。专硕：培养应用型人才非全日制研究生：学术型和应用型培养形式都有，但多数培养应用型人才三、学费：学硕：约8000元/年，提供住宿和奖学金专硕：学费比学硕高，提供住宿和奖学金非全日制研究生：学费高于全日制，一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同：学硕：可以直博，拿学术学位专硕：需要考博，拿专业学位非全日制研究生：需要考博，证书上注明“非全日制”而且，在文章开头处也介绍过，非全日制研究生是一种在职读研方式，而学硕、专硕是硕士学位的分类，这三者不能同时做比较。

教育学研究生毕业生就业率高，近几年，也是受到了很多在职人士的关注。很多同学问小编，教育学在职研究生有没有招生呢？那当然，教育学在职研究生是有招生的，现在正处于春季招生中。今天，小编就来为同学们推荐几所招收教育学在职研究生的院校：中国人民大学中国人民大学，由教育部直属 ，教育部与北京市共建，中央直管副部级建制，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。招生专业：发展与教育心理学，还有相关的应用心理学、心理学等等。上课方式：周末面授。另外，除了在北京地区，还在深圳、上海等地区开设了课程班，这些地区的学员或者周边学员报考更加方便。中科院心理所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构，是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一。招生专业：发展与教育心理学上课方式：北京地区可面授，外地学生可网络学习，两种方式获得证书相同。吉林大学吉林大学在全国排名前10，在国内知名度也比较高，该校的教育学在职研究生主要招生专业是应用心理学，可以在北京和长春授课。而且，该专业可以既可以获得单证，也可以获得双证，要求本科及以上学历都可以报考。应用心理学专业。长春、北京地区可面授，开设网络班。以上就是小编为同学们推荐的几所教育学在职研究生招生院校，当然还有更多院校处于招生中，同学们结合自身情况选择适合自己的院校即可。同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！部分高校扩招近60%，你觉得是机会来了，还是竞争压力大了？广东地区，想要在职研究生，可以选择哪些院校？

现如今，社会上高学历的人才越来越多，给在职人士增加了不小的压力。部分社会在职人士准备报考在职研究生，这样不仅可以缓解压力，还可以提升工作效率。部分人员想了解，在职研究生的上课方式及地点。在职研究生的上课方式分别是周末班、集中班（五一、国庆）和网络班。上课地点遍布全国各地，具体的上课地点以报考院校招生简章为主。在职研不同的报考方式，培养制度不同。上课方式在职研究生有三种上课方式，分别是周末班（周六日）、集中班（五一、国庆）和网络班。部分院校会利用周末的时间对学员进行授课，这样学员可以很快的将所学到的专业知识运用到工作中。利用五一、国庆的时间对学员集中授课的院校有很多，这样学员可以集中精力，长时间的和教师同学沟通，奠定扎实的专业基础。利用网络形式进行授课的院校也很普遍，学员将上课视频保存下来，可以随时随地学习。上课地点在职研究生的上课地点遍布全国各地，上课地点比较多，分别是北京、上海、深圳、天津等不同的地区。这些地区城市规模庞大，交通便利是非常不错的城市。学员按照学校指定的地点学习，认真完成学业，修满学分通过考试与论文答辩获得优质证书。在职研究生的上课方式及地点上文为大家做了详细的介绍，相信大家已经有了一定的了解。在职研究生有多种报考方式，不管学员是以哪种方式进行报考，毕业后都可以获得优质证书。

对于如今的在职人员来说，各方面压力的不断增加，使得自身不得不对自身各方面能力进行提升，在这种情况下，在职研究生就成为了一个热门的途径，但是报考在职研究生对学历和学位又有着一定的要求，为此，本文就专门介绍下本科有学位报考在职研究生的详细情况在当前，报考在职研究生的热门途径有四个，即：同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办，下面就一一做下介绍。本科有学位报考同等学力1、报考时间报考同等学力在职研究生，其招生时间是院校自定的，每个学校也都不同，但是其后期的申硕考试是统一的，及每年3月份报名，5月份统一考试。2、报考条件大部分院校，大专及以上学历即可报名，但是参加申硕考试的，需要满足本科及以上学历达到3年，当然具体报考条件还要看院校的课程规定。本科有学位报考专业硕士1、报考时间与全日制研究生的政策一致，每年9月份预报名，10月份正式报名。2、报考条件专科学历满足5年，或者本科学历满3年，或者硕、博士学位满2年。，具体以院校课程规定为准。3、报考流程每年10月份通过研招网选择院校和专业报名，11月份到现场确认，12月份或次年1月初参加全国联考，3月份左右进行所报院校复试。本科有学员报考高级研修班1、报考时间全年招生，名额限制，到招满为止。2、报考条件对学历学位没有过于苛刻的要求，一般相关专业其中的企业董事长、总裁等高层以及管理层可报名。3、注意事项因高级研修班的报考条件在各大院校和专业是不同的，学员在报名时务必查看意向院校及专业招生简章，查看自己的工作岗位及年限是否符合标准。本科有学位报考中外合办1、报考时间全年招生，名额限制，到招满为止。2、报考条件各大院校不同，一般具有本科学历学士学位和2年左右工作经验即可，但还需具有一定的英语水平，如雅思，托福。具体以院校的招生简章为准。以上就是给大家做的详细介绍，更多其他知识还请关注本百家号其他相关内容。如果其他观点，欢迎下方评论

自改革开放以来，教育事业的发展一直是国家非常重视的，从而带动了很多人想要从事教育事业。在职研究生教育是现如今国家鼓励发展的，招生的院校和专业有很多，那么在这里就介绍一下教育学在职研究生的招生院校。教育学在职研究生据了解，目前有四所院校在招生教育学在职研究生，分别是中国人民大学、华中师范大学、南昌大学以及美国乔治福克斯大学，每个院校采用的招生形式是有所区别的。中国人民大学人大是采用同等学力申硕的形式招生的，专科学历即可报考，本科有学位可继续申硕。院校规定的学制是1.5年到2年，需要缴纳的学费是2.7万，采用的授课方式是在周末进行面授，上课地点在北京。华中师范大学华中师范大学是以专业硕士的形式招生的，先考试后入学，专科毕业两年以上或者本科毕业即可报名。有四个专业方向：英语教育和英语教学方向，学制3年，学费6.1万，隔周周末上课，地点在上海；思政和英语，学制3年，学费4.8万，周末上课，地点在河南。　南昌大学南昌大学也是以同等学力申硕进行招生，报名条件是本科有三年以上学士学位。延伸有两个专业方向：教育学，学制1年，学费1.2万，在周末上课，地点在湖北和重庆；高等教育学，学制2年，学费2万，采用周末班或集中班上课，地点在江苏。美国乔治福克斯大学改校是以中外合办的方式招生，本科有学位可报名。规定的学制是2年，学费是17.22万，采用全日制的形式上课，地点在美国。