信息硕士论文

设计学硕士论文怎么写，这是设计学专业的研究生长久以来的苦恼。身为设计学硕士，我深刻的了解这是很多同学的痛点。究其根本，是论文写作这块内容的基本问题没有搞明白。基于这一现状，笔者将课上探讨内容做一个分享，希望能够帮助有同样困惑的同学，提高对论文的基本认识，提升写作水平。1 什么是论文用最好理解的话讲，论文其实就是选择一个事情说清楚。论文一定是在讲一个道理，把那个道理事情本身解释清楚。明白了论文是什么还要明白论文不是什么，这样才能有效的规避一些常见错误甚至分歧，那么，论文体裁该如何界定？论文不等于传记，不等于历史读物，不等于散文，不等于教科书。首先，论文不等于传记；很多人把论文写成传记，研究某个人，写成某某传，这样是不对的。因为传记只要叙事就可以，但是论文不是这样。其次，论文不等于历史读物；比如《万历15年》是很优秀的著作但很难写，需要很多时间去考证需要很多细节填充，如果以类似的口吻去写作必然要花更长时间，而论文恰恰不能以这样叙述的口吻去写。再次，论文不等于散文；例如贾谊的《过秦论》既是讲道理的文章，同时也是一篇优美的散文，但是它不能算是真正的论文。论文属于议论文，论文的重点是在论证一个道理，这个结果可能会获得一个新的知识，写论文一定是一个证明题，而散文不是。最后，论文不等于教科书；这一点是老生常谈了，但它们二者真正的区别与联系可能没有人认认真真的想过。其实，二者真正的区别在于：教科书只是在介绍内容，论文是论证内容，相当于一道证明题，教科书是没有证据的而论文是有证据的。二者的联系在于：框架结构相似，如果你的论文足够好可以被教材采纳为一小段，专题研究的价值在于为了编写更好的教科书服务。2 如何选题论文写作选题需要自己去发现以及去推测。设计学学科特殊性使得很多同学的选题不宜过大，最好以小见大，选题虽小更有利于纵向研究更容易写出深度。前期搜集资料的过程很多人第一个想到的就是去知网查阅资料，这当然是一种方法。其实，知网真正的作用在于检测自己的论文是否有研究价值。如果你研究的东西别人都写过很多了那么你就要在前人研究的基础上往前推进那么一点点，但不能把前人的研究全部推翻掉。如果你研究的内容别人都没有研究过或者说只有一两篇文章，这个时候你就是一个开创者发现了新大陆，找到了别人都没有关注过的一些问题，也是极好的。但是正如太阳底下没有新鲜事，你能想到的别人也能想到，如果真的相关研究一点都没有甚至完全无迹可寻，这时就要反思自己的选题是否有研究价值。3 绪论如何写绪论的本质是列举现已有研究，但是很多人有一个容易犯的错误，也是很多硕士研究生的通病——文章的罗列。习惯性的罗列作者文章的题目，这种做法是错误的。正确的做法是，将所有相关文章都摘取下来（如果没有时间看完整的文章，将摘要仔细读一遍即可），对文章和书目进行分类，再分别进行叙述。最后提出自己的研究意义，说明笔者研究方向。绪论等于述评、等于引言、等于综述、等于学案、等于学术史。“述”也就是讲述别人的，相当于间接引用，“评”是自己的，是对原有研究基础的一种述评。述就是别人写过什么，评就是你对前人研究成果，不到之处在哪里缺陷在哪里，正是因为前人有不到之处我的研究才有价值。文献综述根据写作字数不一样，是可大可小的。就设计学硕士毕业论文来说，要求3 万字的论文绪论字数在3000 到5000 字较为适宜。4 文章结构、逻辑以及如何展开论证_文章结构和逻辑有一点点区别，文章结构是框架，逻辑性体现文章结构上。这里有几个原则需要注意：4.1 章与章、节与节之间是并列、是递进、是局部交叉的关系。很多人会将一个事物分成好几个阶段，比如说萌芽期，发展期，成熟期，衰落期，这显然是一道生物题，因为生物体是有生命周期的，社会上的事物无法用这种思路来判定，论文使用这种分期方法是不科学的。还有的人会按照时间顺序分期表达，这是19 世纪后期到20 世纪初二战以前的几十年流行写法。在写作的时候习惯用时间顺序来写作，将文章当作历史来写，这样的写法已经过时了，而且也犯了一个错误，因为论文不等于历史。遇到要分阶段的情况可以按照自然来写，比如说17 世纪，18 世纪，唐宋元明清等等。总之，最少写三章及以上才能很好地说明一个问题，但不要写成生物体发展的阶段，要用客观的时间和事件来划分。4.2 框架用词要准确，准确优先原则。不确定的东西可以用模棱两可的修饰语，比如说可能，或许这样的词语。4.3 写论文最重要的就是要有逻辑。思想决定高度，好的文章的状态在于少一分则缺，多一分则溢。写作小窍门：想要在形式上显得很有逻辑要学会巧用关联词，善用修饰，因为这体现严谨。但不要长句，尽可能用短句写作。尽量用书面语，不能用口语。去主观，保持价值中立。无错字用对词。5 写作易犯错误5.1关于论文名称，有一点需要注意。“浅析”二字不可放在论文名称之前，正确用法：XX浅析,XX记,XX,XX序,XX论,这是因为动词不可以放在题目之前，题目只可以是一个词组，不能是一个句子。论文名称要尽可能简洁，字越少越好。5.2前期要搜集的大量资料可以在百度上面找线索。不要指望百度能够有直接的信息，可以上一些网站博客找寻你所需要的一些线索，找到可能对自己有用的书籍、资料，可以充分利用全国高校图书馆，孔夫子旧书网，淘宝网，新浪爱问等等去找寻需要的图书。5.3引用的文献都需要有出处。遇到自己引用的文献也是引用了别人的文献这种情况，这时要找到源头去引用。这是因为有可能别人引用的文献有可能出现不正确的情况，这个时候自己就需要去找到源头，鉴定数据的可靠性，引文还需要多校对。如果源头的古书找不着，这时需要先把内容抄写一遍，在后面加一句本文或者此处转引自某处即可。5.4附录部分放前期作品资料的整理，附录很有价值，它本身就是对于文献资料的整理。5.5结论部分不要写成‘结语’、‘余论’。结论部分简单概述研究结果即可，但不是进行评价。只需点出研究结果回答了什么问题，还有哪些问题没回答，并对下一步研究做展望即可。5.6做研究最好不要带着明确态度和观点去评论一个事情。保持价值中立是一种最好的状态。6 结论设计学专业硕士在写论文的时候最不应该担心的两件事情但是是许多硕士普遍最担心的两件事情，一是怕字数不够，二是怕查重。首先，论文是可以引用的，这些都是字数。其次，只要是自己的研究成果，便无惧查重。写论文其实就是写一篇作业，这个作业是要求我们在一个话题里面把学过的东西都融进去。很多人的论文写的乱七八糟，道理讲不清楚，这是思维混乱导致的，写作的本质就是一种思维训练。研究就是要体现事物背后的因果关系，如阎云翔的《私人生活的变革》，把那么多的线索整理得非常有逻辑真是非常厉害的。并且一定要有细节，细节决定深度，细节是衡量一篇论文优劣的标准。这些都是设计学专业硕士面对论文写作时应该要掌握的内容

案例研究型硕士论文的结构基本包括7个部分：1、研究背景与问题提出硕士论文的该部分主要包括论文的研究背景、研究目的和研究意义、研究内容、研究方法以及研究思路。也就是本部分需要回答：论文写作者研究本论文的原因？该论文的研究有什么现实和理论意义？国内外研究关于此类问题有哪些研究，进展到如何程度以及文章的创新性等方面。在论述研究背景时，不应该过大，硕士学员生应该阐述直接衍生出本研究问题的背景信息。研究背景可以从本研究关注的管理事件入手，也可以从现有的管理理论入手，从管理实践或现有的理论中提出有价值的研究问题。该部分特别要强调数据来源。这一部分主要介绍的是硕士论文研究设计的过程。论文写作者应该对于案例资料是如何获取的进行清晰的表述、运用怎样的调研方法以及如何实施的过程，为后续的案例描述中所提供的信息的客观性和准确性进行佐证。案例资料应主要采用论文写作者在实际调研中获得的原始资料。比如，在该部分加入本人在某某某公司工作的时间，做过那些工作，观察了什么数据，对什么人进行过访谈等内容都需要进行说明，增加读者的可信性。调研的过程应该遵循科学规范的研究程序，严谨而有逻辑性。2．案例企业所在的行业描述这一部分主要是描述案例企业所在的行业的国内外发展现状，这部分研究内容如果在第一部分介绍了，就不必再进行单独撰写。3．案例企业描述（论文重中之重部分，从字数上讲应该占论文50%左右）这一部分主要是对论文写作者收集来的案例资料进行整理，通过一定的逻辑呈现出来。案例描述时应该是对管理现象或管理活动的事实进行客观的描述，不能掺杂任何本人的分析评价，只能是客观事实论述。案例信息的组织应体现出合理的逻辑结构，符合一般的认知规律。如，可以按照一个事件发生和发展的时间顺序阐述，也可以按照内容组织成为若干清晰的模块。案例信息应当丰富、翔实，包含必要的细节和对原始资料的引用。出于对案例对象信息保密的需要，允许对数据、单位名称、人物姓名等信息进行适当的掩饰性处理。4．案例分析与讨论这一部分主要是运用管理理论或原理分析案例，形成作者的主要观点。案例分析中所需要用到的理论和原理可以在国内外研究现状中介绍过，也可以在结合案例采用某些理论分析案例。理论原理和案例内容的结合应该是比较贴切的。切忌将无直接关联的理论内容堆砌案例分析与讨论中。引用的理论原理应该来源于质量较高的文献，例如正规的教材、专著、期刊等。在对案例进行分析的基础上，通常也需要提出一定的解决方案或建议。有时可能还会包括在分析中发现现有的理论原理无法解释的现象，作者提出自己的新的解释。

——本文系红网第六届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品近日，浙江工商大学的一篇硕士学位论文引起热议，题目为《CEO自恋及其经济后果研究——以格力电器为例》，论文中指出，董明珠的自恋人格导致格力电器产生内部人控制，主要表现为：董事会权力失衡；向关联方输送利益。文章称，对于处于导入期或成长期的企业，CEO自恋可能利大于弊；而对于处于成熟期或者衰退期的企业而言，CEO自恋可能弊大于利。从网上的讨论看来，大部分网友对该论文持否定态度，出现了许多类似“多管闲事”“你一个学生怎么能理解得了CEO”“完全是为了毕业的奇葩论文”这样的评论。这些批判的声音，明显夹杂了很强烈的主观情感，甚至有一部分是盲目跟风。他们只看到了“CEO自恋”这几个吸引人眼球的字，就急着下定论，没有多少人是看完标题后去了解一下论文的内容。如此管中窥豹，评价就会既不客观，也没有参考价值。距离上一次论文引发的热议还是高校频现的论文造假现象，论文抄袭虽然严重违反学术道德，甚至会计入个人诚信档案影响学生以后的发展，但是每年铤而走险的人也不在少数。在这样的环境下，原创论文显得弥足珍贵。这篇看似“奇葩”的论文，具有原创性，角度新颖，与众不同，更像是近年来学术界的一股清流。如果认真去阅读论文内容，可以看到，作者是以格力电器CEO为例，研究说明自恋型CEO对于整个企业生存发展的影响。这是一篇研究专业领域普遍问题的论文。领导层的自恋更多体现在决策以及人员管理方面，这些也关乎企业经营的核心。无论是从理论的运用还是多角度分析，整篇文章的专业性是毋庸置疑的。这样看来，一些人用自己所定义的自恋，去评判这篇专业性的文章，无疑过于肤浅了。这篇“奇葩”论文虽然引起了热议，但热度更多的是未知全貌的否定、讥讽。不客观的评价，不仅对作者本人是一种伤害，同样也引导了舆论，影响了其他人的判断。对于富有独立思考且兼具专业性的“奇葩”论文，我们难道不应该给予肯定和鼓励吗？在假大空论文泛滥的今天，出现如此清新脱俗的论文，不正是一种好的势头？【来源：红网_红辣椒评论】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，电子科技大学邮件回复澎湃新闻，宣布了一项调查结果：该校2005级硕士研究生贾桂林硕士学位论文抄袭事实成立，决定撤销其硕士学位。据澎湃新闻6月报道，有网友反映称，电子科技大学电子与通信工程领域2007届毕业生贾桂林2007年11月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》和武汉理工大学信息工程学院通信与信息系统专业2007届毕业生付胜波2007年4月提交的硕士学位论文《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》两篇论文高度雷同。经比对发现，上述两篇论文从标题、摘要到目录都几乎完全一致。且对比来看，付胜波硕士学位论文中参考文献的引用信息标注更为详细。付胜波论文（左）和贾桂林论文（右）比对但是，武汉理工大学付胜波的硕士学位论文比电子科技大学贾桂林的硕士学位论文提交早了7个月。涉嫌抄袭者：在职研究生要求不是很高付胜波硕士学位论文的指导教师、武汉理工大学黄涛副教授表示，付胜波的论文是在一个科研项目下完成的。在黄涛的全程指导中，没有发现付胜波存在抄袭的情况。付胜波本人也承诺不存在论文买卖的情况。同时，电子科技大学的贾桂林在接受澎湃新闻采访时回应称，读在职研究生要求不是很高，硕士学位论文确实参考了别人的资料。贾桂林透露，资料是当时陕汽集团宝鸡华山车辆公司的高工孙克俭提供，后者也是其硕士学位论文的指导老师之一。具体提供的哪一部分，贾桂林称，时间太长已记不清了。但他表示，这其中没有涉及到钱的问题。知网回应：原论文存在从正规渠道下载获取的可能澎湃新闻曾电话咨询中国知网客服。一位客服介绍，每年高校学生毕业后，学校会将硕士、博士学位论文提交给中国知网，中国知网整理这些论文约需要一个月到两个月时间，学校正常提交的情况下，最快8月或9月可以查询到当年的硕士、博士学位论文。在中国知网查询到当年学位论文的具体时间，取决于学校何时将论文提交给中国知网。付胜波的硕士学位论文于2007年4月提交，5月付胜波参加答辩，6月毕业。也就是说，在2007年底前，付胜波的硕士学位论文有可能从正规渠道下载获取。电子科技大学：启动调查6月，电子科技大学研究生院方面表示，已启动对贾桂林学位论文是否抄袭的调查。日前，电子科技大学党委宣传部邮件通报调查处理结果：该校2005级硕士研究生贾桂林硕士学位论文涉嫌抄袭一事，经学校查证，抄袭事实成立，按照《电子科技大学研究生学位论文作假行为处理办法》的规定，2020年6月23日学校第十届学位评定委员会第四次全体会议决定，撤销贾桂林硕士学位，其硕士学位证书（证书编号为：Z1061432008C00124）从即日起自行作废。尊重他人劳动成果！向“学术造假”说不！中国青年报（ID：zqbcyol 编辑：马子倩）整理自澎湃新闻系列报道

硕士写毕业论文的目的是什么？又是毕业论文？又要要求发表论文？语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成，而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，所以很多在职的硕士甚至在职的博士都没有宽裕的时间来完成论文写作，那么我们查查呗论文查重网现在就教你如何快速完成论文！再者也有同学可能会疑惑到，写论文的目的是为了什么呀？1.从论文水平总体上来查看学生所学习达到的水平；2.加强综合理解能力和实践能力，运用学到的知识、理论和技能解决实际的问题；3.培养大家的科研能力等；所以大家在写作毕业论文的时候不能敷衍，要有着目的性的写作！那么下面为大家介绍下毕业论文应该怎么或者说要怎么写才好：一、毕业论文(设计)内容组成本科毕业论文(设计)应包括以下几个部分：二、毕业论文(设计)各部分撰写要求1、论文题目 毕业论文(设计)题目以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的内容(一般不超过20字)。论文题目通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代码和公式等。如论文题目内容层次很多，难以简化时，可采用题名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。题名和副题名在整篇毕业论文的不同地方出现时，应保持一致。2、摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般以第三人称语气写成，不加评论和补充的解释。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。中文摘要一般字数为300~600字，英文摘要要实词在300个左右，如遇特殊需要字数可以略多。摘要中应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。3、关键词关键词(包括中文和英文关键词)是表述论文主题内容信息的单词或术语，应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。关键词数量一般为3~8个，每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，中英文关键词应一一对应，中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Keywords:”作为标志。4、目录目录即毕业论文(设计)各章节的顺序列表。毕业论文(设计)应写出目录，标明页码，便于阅读和掌握毕业论文(设计)的主要内容，目录层次要求不多于3级。5、正文正文包括：绪论(或前言、序言)、本论、结论。(1)绪论：是毕业论文的开头部分，包括以下几项内容：①说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识；②提出问题。(2)本论：是论文的主体，是论文中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括：①根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落；②提出分论点，并展开论述。(3)结论：是论文的结尾，主要包括三部分内容：①提出或强调得出的结论；②对论题研究未来发展趋势的展望；③有关问题的简要说明。(理工科专业、经管文法类专业要求10000~15000字；英语专业用英文书写论文，要求实词6000以上)。6、附录根据毕业论文(设计)的内容要求，确定是否需要附录。包括放在正文内过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性的数据图表、论文使用的符号意义、缩写、程序全文及有关说明等。7、外文文献与翻译 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

一、本专业毕业论文基本情况介绍遵循应用型人才的培养要求，近2年来，绝大多数学生论文的选题符合要求，经过学生和指导教师共同努力，选题情况有了较大改观，都能选择与经济生活紧密相关的应用型研究题目，也突出财务管理专业特色，给与了学生很大的空间根据个人兴趣自主选题，突出了学生的主体地位，充分调动了学生的主动性和积极性。论文写作的整体水平也较往年有所提高。在老师的指导下，能够综合运用文献法、案例法、调查法等研究方法进行论文撰写。由于绝大多数论文都是具体研究某一个企业的相关问题，很多同学通过网络查找该企业的财务报表，自行计算所需财务指标，用以分析探讨，这使得本届学生的写作能力、分析问题，归纳问题的能力有所提高。　　二、毕业论文工作中存在的主要问题　　科研素养的培养是一个循序渐进的过程，需要在四年的专业学习中逐渐培养。毕业论文的写作是科研素养进一步培养和表现的过程。从近年的毕业论文写作情况看，学生的科研素质需要进一步培养，创造性思维不足，这直接影响了毕业论文的写作质量，学生的论文写作还才存在不少问题。　　（一）对应用型选题的处理上存在不足　　本届毕业论文选题在体现应用型方面有了非常大的改善，几乎都是针对具体公司、企业来研究探讨问题，如“中小制造企业目标成本管理应用研究--以辽宁威达通公司为例”，“浅析现金流量管理的问题--以弘源房地产公司为例”等。汇总辽宁对外经贸学院财务管理专业的毕业论文题目，该专业135名应届毕业生，毕业论文的选题中具体研究某企业的选题占所有论文题目的比例为65.2%。但是，这样选题的论文在写作过程中存在以下两个比较突出的问题：1、有关研究目标企业的财务数据和非财务信息了解不够，对论点的支撑不足。关于某个企业的成本方面的数据是很难从公开财务信息资料中找到的，缺乏数据造成论文写作不深入，论述不具体。2、不能很好的将论述和目标企业的情况有机的融合，甚至有部分学生论文前部分是纯理论论述，只在论文最后缀一个案例，二者关联不大，比较游离。这样的论文使得案例分析流于形式，只是在表面上看论文选题符合应用型选题的要求，但本质上并没有做到。　　（二）学生的专业论文写作能力还有欠缺，科研能力不够　　部分学生专业知识掌握不好，很难驾驭专业论文的写作；还有的学生的工作态度不认真，有些内容不能按进度完成工作；部分学生缺乏必要的写作知识和能力，在论文的写作过程中经常出现文不对题、层次不清、结构不合理、语言不通顺的情况。不少学生不能自主学习学院的毕业论文指导手册，正确的进行毕业论文的格式编辑，写出的论文格式存在很多问题，修改格式占用了老师的很多精力。　　通过对各个论文指导教师的沟通了解，学生进行毕业论文写作过程中，普遍存在学生不知如何查找资料，如何筛选资料，查找到资料不知如何利用。很多学生在校期间没有认真学习和掌握本专业知识，所以面对文献参考资料没有足够的能力行分析归纳和总结，无法利用所学习的专业知识对自己的论点进行论述，导致许多学生的论文初稿都是简单的拿来主义，将别人文章的内容成段的复制过来，拼凑起来，甚至有些学生到最后对自己论文涉及的到专业知识都没有充分理解和掌握，以至于论文答辩时不能正确回答问题。这样的论文谈不上有作者个人观点，更谈不上有所创新。　　（三）对论文指导教师管理和约束不够　　学生进行毕业论文的写作指导教师应发挥重要作用，指导教师应严格按照《毕业论文指导手册》的要求进行各项工作的指导，但是由于指导教师人数有限，每个人指导的学生较多，加上教师授课和科研工作量较大，很多工作无法很好的完成。对学生的论文指导不够细致，这从学生毕业论文成绩上可以得到反映。　　以财务管理专业2010级学生的毕业论文成绩为例，“优秀”的成绩人数为0，绝大多数成绩都为“中等”与“良好”，极少“及格”的成绩，“不及格”的成绩没有。这样的成绩会让学生口口相传，下一届的学生会认为毕业论文不必太过认真，差不多都会通过的，使学生失去了努力、认真完成毕业论文的压力和动力。（四）毕业论文考核方式单一　　通常毕业论文的写作安排在第八学期，即四年学制的最后一个学期，240学时，8学分。所有本届学生均需完成毕业论文的写作工作，不论是备战考研的学生、还是复习考公务员的学生，尽管他们其实无法集中精力进行论文的撰写。这样一刀切的做法并不科学。高等院校是培养学生的地方，学生是学校的根本，一切应该以有利于学生发展和成长为第一出发点，应该为学生的进一步深造和就业提供方便，但是目前的制度设计上没有做到。　　三、提高硕士毕业论文质量的意见与措施　　（一）及早安排毕业论文的有关工作，进行论文写作辅导　　要及早安排毕业论文工作计划，在第七学期期初就要落实。从指导的实际情况看，面对面的指导效果和效率比较好，因此，抓紧学生在校期间，指导完成初稿的第一、第二次修改，会对论文的较好完成有很大帮助。同时，也有尽早对学生进行毕业论文写作辅导，采用讲座或微型课的方式，提前向学生介绍如何查阅资料、如何进行文献综述，如何安排论文的框架结构，如何对查阅的数据资料进行加工利用等等。　　（二）调整一些专业技能课程的开设　　关于有关能力，应在教学期间多加强调，通过课程计划的安排和调整来加强，如计算机能力类的课程，专业英语课程，应用文写作能力等课程，这些课程均应作为公共必修课程对待，为培养应用型人才打下厚实的基础。　　（三）调整一些专业课程的作业和考核方式　　根据应用型人才培养方案的要求，可以调整一些专业课程的作业和考核方式。例如，财务分析课程的作业可以要求学生分小组选定一家上市公司作为研究标的进行财务分析，或者将这个作业作为期末总成绩的一个组成部分。财务管理课程加大案例教学的力度和内容等。课后作业可以指定题目，要求学生按题目完成一个微型专业小论文等。这样既可以锻炼学生分析解决问题的能力，更好掌握所学专业知识，又可以为将来毕业论文的写作打下厚实的基础。还可以丰富考试方式，激发学生探究实际问题的兴趣。（四）创新毕业论文的考核方式　　毕业论文的考核模式过于单一，不适合应用型人才的培养，除了采用传统的毕业论文写作方式外，也应该允许采用其他灵活方式。为创新人才培养途径，提高应用型人才培养质量，应该积极推动毕业论文的改革，以更好地实现对大学生综合素质、学习能力、学科知识、思维能力、创新实践能力等各个方面的综合性检验，达到对学生认知、分析和解决问题能力的综合测试。根据人才培养的目标和要求，在确保质量的前提下，可以考虑下列情形均可以替代毕业论文：　　1.公开发表论文。　　2.学生参加与本专业有关的国家级、省级、市级各类学科竞赛获奖。　　3.学生申报并获准立项的国家级、省级及校级大学生创新创业项目，经结题验收通过后的研究成果。　　4.撰写上市公司财务分析报告。　　5.获得社会或行业公认的代表能力水平的专业、行业认证证书等。　　综上所述，较好的完成毕业论文的写作与指导涉及到方方面面的问题，学生本身的问题，指导教师的问题，学校规章制度的建设和执行问题等，只有各方均按制度要求认真工作才能更好的完成。

完成硕士毕业论文所需要具备的能力有哪些？完成硕士论文所需的能力包括以下项目，这些项目根据其培训顺序逐项讨论。（1）数据检索能力：在给定（或自行设计）的主题中，必须能够使用数据检索系统（特别是教育部三套论文信息索引系统，即“硕士论文检索系统”、“摘要”和“SCI”）查找所有相关的P。无任何遗漏（否则）。你可能会发现，同样的话题已经发表在论文口试上了。您将使用什么关键字和检查程序来确保找到所有相关文献？这是第一个大挑战。每一组关键字（包括聚合和交叉）代表一组论文。如果使用不合适的关键字，可能会发现集合太小，无法覆盖所有相关文档。如果你用的关键字太笼统（如“图片”），通常你发现的收藏会太大，除了全部。相关文献中增加了数十份无关文献。(2)屏幕数据的能力：即使您使用了适当的搜索策略，通常发现的文档集合明显大于您需要的集合，并且文学比率通常介于1或200或数百个之间，而这些文档将直接和紧密地与您的研究子问题相关，通常仅为2,30。您如何只阅读论文的主题、摘要、简介和结论，您还未完全阅读内文，以准确地确定本文中是否有进一步的参考文献，以便您可以快速减少需要从数百到30阅读的论文数量？这测试您执行信息筛选的能力。（3）期刊论文的阅读能力：期刊论文与大学系的教科书有很大不同。大学系的教科书正在逐步从最基础的知识背景逐步解释整套系统知识。中间没有跳跃。只要您逐页阅读，您就可以阅读整本书而无需去那里。哪里可以找到参考资料。然而，期刊论文是十几页的文献，只是为了解释核心思想，并引用许多其他论文的研究成果（但只是文献的来源，而不是内容）。因此，要阅读论文，您必须同时阅读几篇或其他几篇论文。然而，这几十篇引用的论文每篇都引用了十多篇论文。因此，与大学系的教科书相比，期刊论文是一种极不系统的知识。读者必须从数十篇论文中提取相关片段，并将自己组织成系统知识。该方法开始阅读和吸收。要培养这种自组织知识，有必要在学校大量连续的时间内进行探索和体验，不可能只用业余的零星时间来培养。因此，大学毕业后，学院的学生将不再学习。无论他在大学系有多好，都很难利用业内的业余时间来培养这种能力。因此，毕业生和大学毕业生之间最大的区别是，单身汉只学习了吸收系统知识的能力（即，阅读其他人的有组织和有组织的知识，通常是教科书）;但是大师们从未从自己那里学到东西。能够检索，筛选和组织组织知识中的知识。（4）期刊论文分析能力：为了保证你的论文研究成果比所有相关学术期刊论文更适合你所拟定的应用领域，你必须首先具备分析优势和劣势的能力。所有相关期刊论文，以及你自己的研究成果的优缺点。点，然后比较它们，总结论文的优点和缺点（局限性）。然而，优秀的期刊论文往往是国外著名大学著名教师和一级博士生的共同研究成果。如果你想在锁定的应用领域“击败”他们并突出他们自己的优势，这基本上是一个非常困难的挑战。即使只是找出他们的缺点，这已经是一项相当困难的工作。四年来，一个大学毕业生一直认为教科书是对的。他从来没有学会如何分析课本知识的利弊，即“只有理解的能力，而不是批评的能力”。硕士生必须具备“准确批评一切”的能力。然而，这种批评并不是对个人好恶或情感的批评，而是真正找到充分理由支持的批评。这种关键的能力可以让你发现自己的优点和缺点，所以你也有机会脱颖而出。因此，当一个大学毕业生在这个行业工作时，他需要有人指导他（从事关键测试），帮助他找出缺点，并提出改进的可能性。然而，一个训练有素的合格大师不需要有人在背后验证他的工作。他应该能够分析自己的优缺点，主动向上级或平行单位寻求支持。事实上，至少要能够完成这个能力，你几乎不能说你有“独立判断能力”。（5）创新能力：许多大学毕业生也可以创新，但硕士的创新是世界上同一学术群体中所有著名和博士学生的挑战。因此，两者在不同的基础上：前者通常是企业的内部"闭门车"，后者是一个全球性的开放竞争。其次，工程师的创新往往无法对其应用进行明确的论证，但学术创新必须能够同时阐明这一创新的有效条件。因此，大学毕业生的主要能力是吸收现有知识，但硕士毕业生应具备创造知识的能力。此外，过去几年，台湾的工业产品价格较低，部分原因是国际大型工厂的压制，以及难以建立国际消费者的信任。另一方面，这是因为台湾的产品不在质量的控制之下，所以它们必须作为最粗的商品来销售。这背后的原因是，台湾的产品不能具有稳定的质量，其背后的技术原因是所有的创新都是偶然的，但没有办法进一步系统地阐明其背后的条件。然而，创新实际上是一个基于"找到一条痕迹"的程序，是我最喜欢的，我是最感兴趣的。3.为什么我们要坚持发展阅读和分析期刊文章的能力？我一直坚持培养研究生阅读和分析期刊论文，主要是为了培养学生毕业后的长期竞争力。台湾一直只生产国外已有的产品，没有创新。如果外国企业的技术落后于外国学者三年，台湾落后于外国学者五年，台湾产业所需的所有技术都可以在外国学术期刊上找到主要的理论基础和技术核心概念（超了解一些技术细节和诀窍）。因此，阅读期刊的能力是台湾保持领先于大陆科技的先决条件。另外，只要我们能充分掌握期刊论文的阅读和分析技巧，就可以很容易地开展“创新”工作。因此，只要我们对期刊论文的阅读和分析技能有深入的了解，就可以掌握大学生未学习的三个能力：（1）从无组织知识中检索，筛选和组织知识的能力;（二）具有独立、独立的判断能力，能够对任何事情作出准确的批评；(3)创造新知识的能力。台湾很少需要创新能力（因为台湾只会从国外购买完整的设备，工艺和设计及制造技术）。但是，大陆已经成为全球廉价商品生产中心，而为了降低成本，台湾企业已经主动将技术带到大陆设厂（包括目前的晶圆代工厂），所以整个没有关键技术的制造业将继续向大陆转移;即使IC的设计（特别是数字元件的一部分）也将不可避免地导致“台湾开放系统规范，系统集成以及上述架构下特定数字模块的开发”设计的发展。因此，未来台湾将不可避免地被迫转向更具创意和密集型的创意中心（包括商业创意，商业创意，产品创意和技术创新）。因此，它不可能是因为今天的台湾产业不需要创新的能力，他们错误地认为他们不需要有能力在他们的一生中进行创新。在协助私营企业开展技术研发的过程中，我遇到了一位三十多岁的工厂经理。他非常聪明，但他被迫在环境中上高中，然后到晚上学校完成工作。他对与动态性能（带宽，响应速度等）无关的技术非常深入，并且由于需要进行产品升级，他还要求我提供有关动态性能的基本概念。但是，他不明白如何教他，只因为他不懂工程数学。然而，工程数学并不是工厂的自学课程。一个如此聪明的人，因为他不了解工作的数量，注定在他三十岁之后继续专业发展！他从高中毕业后几年没有。他二十多岁时是班长。他的家人和老师为他感到骄傲。30岁时，他是工厂经理。该公司还给了他一个技术股票。未来是无限的。谁想要他？年龄过后，我被迫“或升级，或去大陆，或失去工作”？每当我想到工厂经理时，我都期待那些不急于去台积电“七年内获得2000万养老金”的学生，或者那些只想学习现成技术的学生。我想学习研究方法。我不禁想到：十年后，在我教过的学生中，是否有一群人因为无法阅读期刊文章而被迫提前退休？ 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

近期翟天临在学术方面的问题很受关注，很多人都开始质疑他的学历，还是不少人觉得他的学历并不真实，目前他还没有做出回应，但是有消息指出在这几天里，他曾经139次登录微博，看来他本人也很关注这件事情，估计他很想这次的风波能尽快过去，这样才能将影响降到最低，不过随着更多的人关注这件事情，更多跟他相关的内容被也扒出来了。其实他是一个很不错的演员，这些年他的作品都很出色，在节目上的表现也很好，大家都觉得他的演技很好，再加上他的学霸人设塑造的不错，他拥有不少粉丝，但是随着他在学术方面出现问题，他的形象也已经毁了。大家都看重一个人的品质，尤其是明星，他们的影响力太大了，如果明星造假的话，会带来很坏的影响，所以现在大家对他有些反感。翟天临硕士论文被扒对于翟天临来说，大家已经扒出了他的很多内容，像是不知道什么是知网，大家找不到他的博士论文，他的发表的文章并不合格，随着事情的发展，大家开始搜寻更多跟他相关的内容，尤其是他在学术方面的问题，最近就有人找到了他的硕士论文，大家发现他的硕士论文也是不合格的。查重高达36.2%，3万字的论文有1万字重复，还是抄袭陈坤的本科论文他的硕士论文有3万字，在字数方面，他的论文达标了，但是这篇论文的查重却仍然不合格，其中重复的字数过万，有36.2%的内容跟其他论文接近，也就是这是一篇完全不合格的文章。他的这篇论文，跟陈坤的毕业论文相似度最高，最大重复字数为1791字，有13处非常接近，其中在5个地方，2篇论文引用的文献是一样的，另外还有8个地方，2篇文章非常接近。对于一篇毕业论文而言，内容必须要是自己的，如果跟其他文章太过相似的话，就已经涉嫌抄袭了，所以一篇文章的查重很重要，按照北影的要求，查重在30%到60%之间都是属于检测不合格，而他的查重高达36.2%，这明显是不合格的，不知道他是如何通过答辩的。按照这个重复度来看的话，翟天临的文章已经达到了“疑似剽窃观点”和“疑似剽窃文字表述”的程度。另外他的文章是硕士论文，而陈坤的这篇文章则是本科论文，从学历来看，翟天临的论文要高一个等级，但是从内容来讲，2篇文章却很接近。他们2个人都曾经在北影学习过，陈坤要高翟天临几届，是他的学哥，没想到他会去看自己学哥的东西。现在已经有不少的东西被扒出来了，不知道之后会不会有更多的信息被大家挖出来，另外北影已经成立了调查小组，北大也表示会根据结果来做出处理，如果北影的调查发现他确实有问题的话，对他来说才是最致命的，到时候他的人设就会彻底崩塌，他的事业也基本宣告结束了。

带过研究生，也评审过不少研究生论文，包括内地的、香港的和国外的，不知不觉中发现有些东西值得提醒在读者和导师的注意，所以写出来供大家参考。首先，我们应该清楚现在研究生的基础 。就内地情况而言，考上研究生的尖子们，尽管他们可能智力和其它方面的能力都很强，但由于大多数人在本科以及中小学没有怎么做过研究（通常是因为没有人教过他们！），导师们面对的可能是依赖性很强的研究生。心急的导师为了让他们早日成材，或者为早日帮自己完成项目，一开始就讲清楚由头至尾如何做。这样的结果就是学生成为材料收集与加工的工具，至于论文有没有新意，看的是导师告诉他的东西有没有新意。做完论文，学位拿到后，还是不会独立做研究，因为研究最难的部分 —— 找到值得研究的问题本身这个过程，不是他完成的。如果导师放手，让学生自己来，自然会在开始的时候要用较长的时间才能摸索到门在哪里，但事实上他学到的东西更多。学生自己起步的话，通常都会先看看前辈的论文是如何写成的。但什么是好的论文？好的研究论文应该有哪些共性？据我所知，社会科学跟工科的论文差别很大，我仅就我看到的提供几点粗浅看法。第一，好的论文有清晰的研究问题。无论博士还是硕士论文，最难的是找到一个自己可以解决而且又有意义的研究问题。对于博士而言，还要是一个别人没有解决过的问题。看到有些论文在开始的部分提出三五个问题加上几个假设，然后几万甚至十几万字写到结论时，已经忘记他曾提出要回答的问题和要证明的假设。也有的是提出了一些伪命题，或者别人已经回答过的问题。更经常碰到的是问题太大，最后无力解决，于是东打一枪，西放一炮了事。好论文的第二个共性是有个纹路清晰并具针对性的文献综述。论文都要有这个部分：把与本研究有关的不同论点、方法、已有的主要结论等做一个简洁而且具针对性的评论，引导读者和你一起看到本研究领域进展到什么地步，存在什么问题，从而提出自己打算对付其中的哪一个。不做这样的回顾和阅读，就不可能知道自己该在哪里着手，也就不可能清晰地提出自己的研究问题。不少论文题目太大，就是因为在还没有做这个阅读和综述之前，就定下了研究题目。难道不是先定了题目才开始做文献综述的吗？确实不该是这样。开始定下的，其实通常只是一个研究的方向和范围，不是一个研究问题。看到不少论文特别是博士论文有超长、百科全书式的文献综述，通常是由于作者不知道或者不舍得把自己读过和整理过的文献回述做必要的裁剪。优秀作者不是这样。当他们把研究的问题解决后落笔时，已对该问题有了更深刻的认识。很可能你最后能解决的问题已经离开了你的初衷，或者以前做的文献评述中很大一部分已不相干。因此可用更清晰、更简洁、更有针对性的结构去重组以前读过的东西，给人一个涉入角度（perspective）明确、深入浅出、笔笔到位的引子。赘长的全领域综述所显示的并不是知识的渊博，而更像是闭卷笔试中那种大包围的答题策略，让读者怀疑到底作者有没有透彻了解自己要回答的问题在该领域的位置。好论文的第三个共性是写清楚了作者对数据、方法的选择过程和他们所存在的局限性。有完善的数据和好用的方法是再理想不过了。但如果真有这样的美事，通常都轮不到你去享受。我们找到的数据通常不是缺少什么，就是一种局部或者间接的度量。而模型、统计方法也总有其成立的前提。当你越来越熟悉自己所做的一切时，往往忘记了向读者交代很多你知道而他们不了解的细节。好的论文不是这样。他们不仅解释了该解释的细节，还在论文最后对自己研究结论如何受到数据和方法的制约做出清楚且诚实的交代。这是必须的，因为不讲清楚你为知识大楼垒的那块砖哪边的底是实的，哪边还悬空，别人就不知道如何才能正确衡量你的贡献，并继续把楼盖上去。有的论文不得不多些字，往往跟不得不对所用的数据和方法做较多的解释有关。其实，一个好的对自己解决问题之局限性的解释还说明，作者在研究该问题的时候看到了这个问题到底是如何与其它相关问题纠缠在一起的。因此，这种解释的准确到位体现了作者对研究问题相关领域理解的真正深度。论文写作是千差万别，我的解读是一孔之见。加之，有内容一般却写得很好的论文，也有很有见地或者创意的论文却写得不怎么样的，情况复杂，不可一概而论。不过，我个人以为，写好一篇论文是反映你对某件事情的了解从你以为你懂到你真正懂了不少的一个质变。后面还有第二个转变，就是发现自己花了如此多时间与精力所做的东西原来是那么的浅显，自己原来是如此的无知！而更恐怖的是这第二个转变可能在你论文完成后不久就出现！不过应该明白，知识积累本来如此。你真正收获的是认识世界的能力，它会让你受益终身。来源 ：管理学季刊；作者：王缉宪。