新西兰护理研究生

随着我国对护理高学历人才需求的加剧，护理专业考研的人群越来越多。护理研究生越来越多，就业问题就来了，今天博傲教育小编就来跟大家聊聊“护理研究生毕业后能干什么？”。据小编了解，护理研究生毕业后主要有是三大就业方向，分别是护理研究、护理教育和临床护理。大部分人毕业后的首选是护理教育，其次是护理研究，最后才是临床护理。但是，我国护理学院数量有限，招聘护理教学老师人数很少，因此毕业后的第一选择成功的几率很小。再说护理研究，虽然目前国内有一些比较先进的医院开始重视护理研究，招聘这方面高学历人才，但是数量也很少，竞争很大。最后只剩下最后一条不得不选的路——临床护理。护理研究生学历应聘临床护理岗位，最大的优势是学历高，三甲医院抢着要；缺点是上班后，与大专、本科学历护士做同样的工作。但是也不要认为这样没有前途，博傲教育建议高学历护理人员在从事临床护理工作时尽量争取到急诊、ICU、手术室等技术含量要求高的科室，这样以研究生的基础很快就能熟悉临床工作，一边积累经验，一边改进创新科室的工作流程和改进工作质量。有学历、有本事很快就能有机会上位。如果想在专业上发展，可以考虑轮科，做全科护士，有较好的理论基础在轮科时很有优势。经过轮科2-3年，积累足够的经验可以申请到社区去做社区全科护士。自己安排为病人服务的时间，很自由，最重要是体现自己价值啊。如此看来，护理研究生毕业后从事临床护理工作也很不错，只要你足够喜欢护理工作，博傲教育相信以研究生的学识，不管在哪个护理领域，最终都会获得很好的发展！

今天是小编写的第一篇文章，小编刚刚参加完2019年的研究生招生考试，迫不及待的想把这一年的所感所想向大家分享。当初我是被对门宿舍的朋友带动起来的，小编是一名男护，医学院的大熊猫，因为我们根本不愁找工作，所以在这之前我也没想过要考研。后来朋友说不想去医院当廉价劳动力，所以想通过考研改变自己，他说男护可以当院长，我也就有点心动了！说起来小编其实是一个学渣，就读于三本院校，大一时换校区，专业课的解剖学和组织胚胎学书都让我扔了，因为我知道这些书拿着等到大四也是要卖的，等你考护资时这些书你也用不到，你肯定是要去网上买资料的。我室友当时对我说:“你把书都扔了，到时候你要是打算考研怎么办？”我回应道:“不可能，我这辈子最讨厌的就是学习，毕业我绝对会选择立马工作赚钱！”，结果“真香”！！！需要注意的是，我不是鼓励大家去扔书，因为我本身是个比较幽默的人，不想让大家读文章时感到枯燥无味，这也是我写文章的初衷，既能乐在其中，又能受益良多。在之后我就听各种免费的考研讲座，规划接下来一年的考研路程。记得当时有个海天的讲师特别火，叫张雪峰，我们都是东北人，一开始是把他的视频当段子听，后来发现自己着了魔，越听越对未来充满向往。我是去年十二月份准备考研的，当时已经快要期末考试了，我清楚的记得，别人都在背专业课，而我在看考研英语，反正不挂科就行。这里我要强调一下，人的一生想要获得的东西有很多，但想要有所得必然有所失，这也是我在处理实习与考研之间关系的一个基本准则，我选了我们学校最闲的一个附属医院，在外面和几个朋友租了房子，就为了给考研多争取一些复习时间。寒假的时候我就只带回去了一本内科，把前四章的呼吸，循环，消化，泌尿系统通过看视频过了一遍。由于我不喜欢我们学校老教授讲的课，越听越困，所以我都是逃课去图书馆看视频，读到这里大家可能会怀疑我的真实能力，扔书，逃课什么事儿都干过，但我想告诉大家的是，大家要培养一种能力——趋利避害，书没用我就扔，课不喜欢听，与其在教室睡觉，还不如到图书馆自学，因为到实习期间学习的时间少之又少，大家一定要把握好时间的管理。在复习的过程中，我有过一段时间的迷茫期，护理这个行业到底应该怎么走，男护的出路到底在何方。可能有些同学考研的动机就是将来能脱离临床，找个学校，当个大学老师，有寒暑假，生活安逸；可能你也听过哪个学长学姐读完研究生之后，依然从事临床；可能有人告诉过你，你读完研以后不还是个小护士，专科护士和本科护士不都差不多，研究生又有什么两样。这些问题暂时我也没办法解答，我本身也在探索的过程中，但有一个老师曾经告诉过我，三十岁之前还是要多读书的，三十岁以后我们的任务就是为了让家人过得更好而努力工作。况且，再退一步讲，将来我们这个专业是要考护师资格证的，具体要求如下: 读研以后，工作一年就可以直接考护师了。没有白读的书，我在医院实习时，看到护士们每天为了应付检查，拿着小本在那里背，既然早晚都要背的东西，为什么不早点学呢？曾有人问我为什么考研，我只说了一句话，“我只是为了考护士资格证，顺便考的研究生！”今天就说到这里吧，大家有建议的话可以在评论区留言，下一篇文章我会一一解答，并且向大家讲述如何选择护理专业的报考院校，以及如何各科目的复习指导，欢迎踊跃发言提建议，有兴趣的可以关注我！

新西兰有许多不需本科背景的硕士学位 ， 十分适合那些想转专业出国深造的同学们。你心怡的专业是否有不需本科背景的硕士学位呢？快随老师来看看吧！1管理学硕士2 金融学硕士3会计学硕士4教育学硕士5翻译学硕士6 旅游管理硕士7 传媒学硕士传媒学这里的顺序不等于专业的重要性，符合兴趣才是最重要的~1.管理学硕士管理学专业是商科中最为常见的专业，此专业主要强调培养学员的领导能力和管理能力，要求其能够在全球化背景下独立且创新地解决问题。因为是交叉性学科，大多数的管理学硕士都不要求相关本科背景，每所大学的课程设置都有所不同。奥克兰大学管理学硕士The University of Auckland,Master of Management奥克兰大学是进入国际排名百强、新西兰综合排名第一的顶尖院校。奥克兰商学院成功获得国际商学院协会（AACSB）、欧洲质量发展认证体系（EQUIS）和国际商业管理硕士协会（AMBA）三大国际商管机构认证的学员。下设的管理学也属于学校的黄金学科，课程新颖灵活、师资力量强，毕业生在就业市场上十分有竞争力。奥塔哥大学商业管理硕士University of Otago,Master of Business Administration奥塔哥大学的商业管理硕士（MBA）特别注重相关的 管理经验、实践应用、和个人发展 。课程将给学生提供广阔的基础，涉及外部商务环境中的所有方面，并在此基础上增添关于管理能力领域和策略的课程。辩证思考、决策工具及技术的使用将贯穿整个项目。2.金融学硕士新西兰的金融专业就业前景非常广阔，可以从事任何与经济有关的职业，可以去公司、证券机构、银行等等，毕业后就业率高。许多新西兰的大学都开设了无需本科背景的金融硕士学位，但每个金融硕士专业各有特点，建议大家不要只关注学校总体排名，适合自己的才是最好的。奥克兰理工大学应用金融硕士Auckland University of Technology,Master of Applied Finance奥克兰理工大学的应用金融硕士（MAF）是 专门设计给任何本科非金融学位、 但对金融感兴趣的同学，完成此课程就完全可以从事金融领域的工作。学生将学到金融知识和技能，为将来承担财务决策职务打下坚实的基础，能用学到的理论与金融技能在专业实践中进行金融分析。因为奥克兰理工大学的金融硕士实用性很强， 商科学院每年都收到很多申请 。怀卡托大学应用金融硕士The University of Waikato,Master of Applied Science怀卡托大学也是专门为非金融本科专业的学生设置了该专业，实践性非常强，学校为学生在金融各个发展方向 都提供了应用研究或者专业实习的机会 。为了让学生更好地与现实世界中的金融工作接轨，怀卡托大学特地建造了一个 校内金融交易室 ，高科技的模拟房间将实时显示全球和新西兰金融市场的交易价格，学生可以实践如何建立最有价值的投资组合。该房间将于2020年中向学生开放。3.会计学硕士会计是新西兰的热门专业，在硕士方面目前有职业会计硕士和会计硕士两种可选。与会计硕士相比，职业会计硕士无需学生拥有本科会计的专业背景，不需要加读桥梁课程即可直接入读。毕业后学生将会获得 新西兰特许会计师协会（NZICA）的临时注册资格(Provisional Membership) ，有权在新西兰从事会计的相关职业，例如新西兰长期紧缺的一些职业：外部审计（External Auditor 221213）和内部审计（Internal Auditor 221214）。雇主看重NZICA的资格，因为拥有NZICA就意味着更多的可能性。该专业毕业的学生可以通过其所在的国际会计师联盟（GAA）得到英国皇家注册会计师资格（ICAEW）、香港注册会计师公会的执照（HKICPA）、或者美国注册会计师资格（AICPA）等等含金量非常高的资格。梅西大学专业会计和金融结构硕士Massey University,Master of Professional Accountancy and Finance structure梅西大学商学院，是新西兰最早时期获得欧洲商学教育质量监控协会（EQUIS）和美国商学精英协会（AACSB）认证的学府，全球仅5%的顶尖商学院获此认证，学院内 会计金融专业（MPAF）被评为亚洲太平洋地区第一 。MPAF符合澳大利亚和新西兰特许会计师协会（CAANZ）、澳大利亚注册会计师协会（CPA Australia）、特许公认会计师协会（ACCA）的学术要求。同时， 梅西大学的会计金融专业是新西兰大学中唯一包含特许已注册金融分析师（CFA）认知的课程 ，梅西大学也是CFA在全球认证的130所大学之一。惠灵顿维多利亚大学职业会计Victoria University of Wellington,Master of Professional Accounting拥有全球三大国际商管机构认证（AACSB，AMBA， EQUIS），维多利亚大学工商管理学院又下设会计与商法学院，财政与金融学院，政府学院，信息管理学院，营销与国际商务学院和维多利亚管理学院。学院于2013年冲进世界前50的商学院榜单， 会计专业排名第16位 。维多利亚大学职业会计硕士课程是在整个新西兰缺少会计毕业生的大背景下而设置的。此课程项目亦满足了 新西兰特许会计师机构（NZICA）和澳大利亚注册会计师机构（CPA Australia）对于学术方面的要求4.教育学硕士对于很想留学新西兰的文科本科生来说，教育专业是比较不错的选择。但 教育专业也分不同的发展方向 ，大约为三种：教育硕士（Master of Ecation） : 让学生为从事教育研究做好准备，毕业后学生并非是授课的教师，而是从事教育行业相关工作者。但 一般 需要学生有本科的教育背景，或相关心理学背景才能申请。剩余两类相对不要求学生本科为教育专业：教学硕士（Master of Teaching） ：该专业培养传统意义上的教师，学生毕业后从事的是授课教师工作。但这个方面的硕士 对申请人的雅思要求会比较高 。对 外英语教学硕士（Master of TESOL ）：对外教学（Teaching English to Speakers of Other Languages)专业是个有专业针对性的学位课程，适合把想教授外国人（英语非母语）英语的专业人员，也就是英语老师， 该专业学生毕业后能较好的找到相关的工作。除却奥克兰大学、怀卡托大学的教育学硕士，坎特伯雷大学的教育硕士也很值得考虑。坎特伯雷大学对外英语教学硕士The University of Canterbury,Master of Teaching English to Speakers of Other Languages坎特伯雷大学的项目团队都有在TESOL相关领域获得博士学位且拥有丰富的国际经验。学院还会为学生提供培育教学技能所需的工具和资源，帮助学生反思专业实践以及开展研究，且 注重培养学生创造出适应某社会文化的教学方法 。5.翻译学硕士新西兰翻译硕士专业有不同翻译语言可修，使学生成为在外贸、科技、文学、文化、旅游、教育等领域从事翻译实践的应用型人才。在新西兰，翻译专业是一个较热的专业，它会给你提供各式各样的就业机会。包括在国际组织工作，在卫生和社区组织工作，在国际商业和贸易机构、在线和实体出版机构，以及软件和网站本地化的工作都会用到。奥克兰大学翻译硕士The University of Auckland,Master of Translation奥克兰大学翻译专业是不收本科生的，目前只招生研究生和博士生。奥克兰大学翻译硕士长达一年半（全日制）或长至六年（兼职）。大学为学生在全职第二年或者兼职第五年提供见习的资格，表现优秀的学生会获得在翻译研究生文凭（the Postgraate Diploma in Translation Studies）学习技巧的机会。奥克兰大学的翻译硕士是个不错的选择，学生既可以获得一个学位，又可以涉及另一门外语，在获得实践的同时获得理论。6.旅游管理学硕士总所周知，纯净的空气，未污染的水源，辽阔的森林和草原，被誉为“世界上最后一片净土”，新西兰一直以来都是国际游客的热门观光地。新西兰的旅游产业也是其支柱产业 ，据预计，新西兰旅游业将会在2025年提供94,100个全职工作和47,000个兼职工作。然而本地人才供应完全跟不上需求，使得 新西兰的服务旅游业有三分之一的工作存在空缺 。尤其是随着近年来，越来越多的中国人也把旅游的目的地选择在风景宜人的新西兰，从而造成了 双语人才的稀缺 ，因此想移民的准留学生不妨考虑下旅游管理专业。林肯大学旅游管理硕士University of Lincoln,Master of Tourism Management林肯大学的旅游管理硕士是历史悠久的项目 ，师资人员来自林肯大学环境与人中心（Centre for Land, Environment and People），该研究中心是新西兰领先的关于旅游业研究及咨询的研究中心。奥塔哥理工学院旅游管理文凭Otago Polytechnic，Graate Diploma in Tourism Management不管是农业，IT，企业管理，还是医学护理–对于想要获得特定职业技能的同学来说，新西兰是一个理想的留学选择。目前，新西兰职业教育和培训领域正在发生变化，这将帮助留学生们在未来更好地获取职业技能和专业知识。新西兰的16所理工学院（ITPs）现已合并为一个国家级的机构——New Zealand Institute of Skills and Technology（NZIST）。未来ITPs将会更加紧密地合作，不管学生在哪里学习，NZIST都将为学生提供最大的价值。新西兰奥塔哥理工学院是一所实用技术型学校 ，主校区位于南岛达尼丁市和奥塔哥地区，在奥克兰、坎特伯雷、惠灵顿均有分校区。学院拥有资源充足的娱乐设施，丰富的社会机遇和多彩的活动，广泛的学术支持体系，同时协助学生寻找最合适的住宿。这个学位并非传统意义上的硕士学位 ，是一个实用性非常强的研究生文凭。学生将会了解旅游业的运作，并完成一个旅游机构的行业研究项目，使你能够与该行业的潜在雇主建立重要的关系。7.传媒硕士随着自媒体呈井喷式爆发及媒体的多样化，传媒成为近年来非商科的热门学科。但传媒涉及领域广泛，选择合适的硕士项目亦是非常重要的。新西兰的传媒硕士项目不仅八所公立大学有设立，各大更注重实践、学费较低的理工学院也有。这些传媒硕士大致可分为两个方向媒体研究 ：主要通过课堂授课的方式，让学生懂得基本的传媒理论，提高学生在各大媒体的大众传媒领域、及画廊美术馆这样的创业产业的实践能力。比如 奥克兰大学 与 维多利亚惠灵顿大学 的媒体研究专业 。专业设置包括全球化，视觉文化，公民行为与大众传媒的关系。虽然看起来比较偏理论，但接触面很广，而视野和接触面对于一个资深媒体人非常重要，可以帮助他们快速熟悉传媒的各个领域。传媒实践 ：主要通过学习各类软件及技术，帮助学生在某个创意科技的领域快速发展。这些领域涉及影视制作、信息技术实践、游戏开发、交互设计等等。新西兰有着许多活跃在国际舞台上的影视制作公司 ，例如南太平洋影视公司（South Pacific Television）、Oktober动画公司，新西兰的游戏开发产业亦十分发达。

看到有网友留言关于护理专硕研究生读博的问题，我只想说，醒醒吧，你想多了。首先，看下护理专硕和学硕的课程设置和差别。专硕的课程有《护理理论》、《护理学研究方法》、《循证护理》、《高级护理实践》、《高级健康评估》、《心理护理理论与实践》、《社区护理理论与实践》、《高级护理药理学》、《高级病理生理学》、《医学统计学》，《护理专业英语》、《中国特色社会主义理论与实践》等。学硕的课程有《护理理论》《护理专业英语（大校）》、《自然辩证法概论》、《中国特色社会主义理论与实践》、《护理教育理论与实践》、《护理管理理论与实践》、《护理管理理论与实践》、《心理护理理论与实践》、《循证护理》、《护理学研究方法》、《医学统计学》、《护理专业英语》。护理专硕和学硕课程设置上就有很大差别。其次，谈谈护理专硕和学硕在校的生活。专硕有的学校是研二开始进临床轮转，有的学校是研一下学期开始。研一下学期就开始进临床的，光看看所开设的课程（上面只是列举了一些有教材的，还有一些其他多门课程没有列举上），就知道有多么坑爹，学得怎样。学硕的学生是一年来学习，上面列举的课程有的是选修，只需要在这些选修课中选修一门或几门就可以。学得怎样也是可想而知。专硕在研三下学期的时候回校准备论文和答辩。学硕的一直在校学习和准备毕业论文和答辩，中间只需要去临床三个月转转……最后，谈下博士招生的问题。曾经在入学之前就咨询过，现在学校里能带博士生的导师很少，她们自己还带有研究生，有的是专硕和学硕的一起带，好几个。等着读她们博士的都排了老长的队，除非你特别优秀，否则哼哼……这里只是就自己体验到的谈谈，现在对于护理专硕研究生读博的事，看看图吧，哈哈……

我相信很多人跟我一样，没下定决心读研之前一直在犹豫，护理读研究竟值不值得？护理的研究生文凭又有多大含金量？2019年在招聘会上看到，绝大部分市级三甲医院已经不再招收专科生。等屏幕前的你读完研三年时间出来，可能县级或者二甲医院都不再招本科以下学历。护理考研是大趋势，但目前护理研究生是稀缺的，物以稀为贵。我并不觉得本科就比专科厉害，但你不得不承认在中国，学历是卡死很多人的门槛，同样也是很多人的绿色通道。学历在中国对大部分人来说，非常重要。护理考研从事本专业的优势：文凭比别人高，在临床上会受到更多关注和重视。工资比其他人高一些，具体多少看医院。考编制比别人更容易。晋升职称时间短，职称跟工资直接挂钩。别人需要5年临床经验才能考主管，你只需要三年。升职更容易，读研之后你的科研能力比大多数一线护士都强。业务能力和科研能力都有，升职自然更快。工作选择面更加宽广。除了临床护士，你可以选择在高校任教，也可以在临床上做管理，也可以在医院的行政单位任职，做个都市丽人。读研期间会接触到不一样的平台，会参加很多前沿的会议，你的人脉是本科不能相比的。如果你的英文出色，留学交流等机会会优先考虑你。有外资的私人医院也是个不错的选择。当然，如果一开始你就不喜欢护理，可以转行。因为有医药知识，可以做药代，销售医疗器械，做得好利润也非常可观。有能力也可以转到与医学无关的行业。此外，如果你只是想要一个文凭，考研没有第一志愿录取到心仪的学校，护生在调剂时可以考虑基础医学院，或者说目标院校比较好录取的专业。就目前一二线城市三甲医院的护士工资都不低，现在有的城市已经在实行开业护士，护士有独立执业权。开放这个权利不仅是工资，更是地位上的改变。护理考研未来可期，希望这篇文章能给犹豫的同学解答一些疑惑，决定考研的学弟学妹也希望你们能考出最好的成绩。

Hi，MTN的朋友们你们好。我叫胡慧玲。现就读于北京大学医学部 ，是护理学专业科学硕士 一年级研究生。很高兴以这种方式认识大家Q&A可以简单说下当初工作后选择考研的原因吗？说实话哈，其实我一开始只是想试一下。因为当初是和同学约定好陪她一起考，但我也是全力以赴在复习的，相当于做了最好的准备，最坏的打算吧。那在备考过程中，你觉得难度最大，最困扰的是什么？1.首先就是平衡复习和工作。因为当时我住岛外，但是在厦门岛内的医院进修，而且我是在ICU，日常工作其实挺累的，加上通勤时间又长，除此之外，还要兼顾生活 ，感觉学习的时间不够。2.其次，就是学习氛围的问题。因为那时候感觉只有自己一个人在复习，工作以后其实很难创造一个学习氛围，身边的同事偶尔也会约着出去玩，但是要静下心来学习就必须得拒绝一定的社交。3.最后，在复习的过程中，每天都有一种“我考不上”的感觉，但又必须在这种心态下继续看书学习，这种纠结和矛盾的心态可能是最困扰的地方吧。那这些困扰最后有找到比较好的方法来解决吗？没有专门去找什么方法来解决，因为我觉得学习的时间本来就很紧迫，也没有精力去找其他的方式。但是有一点，坚定复习的决心，就是不管你怎么想，无论环境怎么样，这些都不能阻碍你学习。你就坚持学习就可以了，不要放弃，一直坚持到考试，有空就学习。回顾整个考试过程，你觉得自己 相较其他人，有没有什么比较大的优势呢？优势的话，因为我不太清楚别人是怎么样的，但我觉得可能我比较好的一点是，我有一个完整的计划。这个计划不是细致到我每天要干什么，或者细致到具体的几个小时内，而是一个大概的计划，比如说，我英语或政治，我要先进行哪一步，接下来进行什么，有一个大概的计划。而且更重要的是，我完整地完成了这个计划。我就是只要有时间就抓紧时间复习。而且我对自己有一个正确的评估，也很明确自己需要什么，不会浪费时间纠结网课或者复习资料，我只学自己需要的。总结一下，就是：我对自己的能力和差距非常清晰，也有明确的时间规划，而且能够以良好的判断力和执行力，保证自己的计划顺利且高效完成。你觉得 研究生生活和自己憧憬中的差距大吗？初期有没有不适应的地方呢？差距吧，还是有的，我想过研究生不好上，但没想到这么不好上。最重要的一点：你要有一个独立解决问题的能力，你要坐得住。因为不管什么样的问题，没有人会手把手教你，每个人都有自己的事情要忙，而且每个人研究的方向、内容都是不一样的，不可能指望别人，所以你必须自学一些技能。举个简单的例子:比如假期，X老师给你一个数据，要求你在家写一篇文章投稿。但是呢，数据你得自己处理，文章你得自己写。他可能会告诉你，通过结构方程去分析，但剩下的所有东西都得自己去完成。你得自己先去学，你要弄清这个东西是什么？用什么软件去做？怎么去做？如果做出来结果不好，该怎么办？最后把这个数据分析透彻，完全正确以后，你才能开始去写。同时在这个过程中遇到的问题，老师只能定期给你一个指导，遇到问题的话得自己去想办法解决，其中资源检索就是很重要的一个能力，简单来说就是你要想找到什么东西必须能找得到。你也不可能每次都问别人，别人也不可能帮你解决。综合来说，你必须要有独立解决解决问题的能力和承担压力的能力。因为有时候，真的会熬夜到两三点，然后第二天早上还得起来继续工作。但是慢慢地就有进步了，完成效率越来越高，熬夜也不会那么频繁了。那在择校过程中，你觉得北大最吸引你的一点是什么呢？坦诚地说，可能还是有点虚荣心吧，毕竟名校，大家也都很憧憬。读研期间，在北大最大的收获是什么呢？三个方面吧。1.能力的提升。就我刚才提到的，虽然过程很痛苦，因为这跟以前的学习生活是非常不一样的，你解决问题的方式和态度都会不一样，慢慢地也会形成一个高效有计划的做事方式。2.拓宽专业见识。因为之前觉得护理就是个小专业，可能做研究范围是很狭窄很受限的，但到了北大才发现，其实我们的范围是很广泛的，原来有那么多和护理相关的专业可以做。从临床教学、运动康复、睡眠医学、护理信息、远程医疗等等各个方面。3.学习习惯和态度。现在会很珍惜时间，如果一天都在摸鱼，那真的会有很强的负罪感。因为你身边的老师，你的前辈都是很优秀但又非常努力非常刻苦的，他们一直在坚持学习，看到这些就会感染自己，对自己的要求更高一些。你觉得北大这个平台，让你觉得很庆幸或者很幸福的地方是什么呢？1.资源方面的话，比如图书馆或者实验中心，你想要做就一定能满足你的需求！2.科研方面的话，北大涉及很多大的项目。比如说在医院里，想要申请国自然基金难度比较大，但在北大的话，我们学院就有很多国自然的项目可以申请，而且很多大项目也都是由我们自己学院的人来牵头开展的。参与这些大项目会让自己的思维和视野都非常不一样。3.医学部的食堂特别便宜！4.还有呢，我关系比较好的大学同学也都在一起，但是偶尔也会很累，有一些孤独感。 5.最清晰的地方，就是 “我变得不一样了。”整个思维方式、行为习惯、学习习惯都变得不一样了。那当下和从前相比，对于护理这个专业的看法有没有不一样的地方呢？我是学硕，基本不接触临床。以前工作的时候会觉得护理是偏重临床实践的，也会有“护士除了在医院，好像没别的可以干。”但现在发现，其实护理是一个很广泛的范围，这个专业领域比我想象得更宽，护士能做到其实挺多的。比如现在北大有一个NP项目，属于慢病管理方面的，未来护士在这方面的参与度是很高的，我觉得这也是护理这个专业的一个趋势。以前做护士关注得更多的是要把今天的活儿干完，但现在会觉得护理这个专业就是比我想象得要靠前，而且一定会有更深的发展。1.如果没有考研，你觉得自己当初会有主动接触科研的兴趣吗？2.在你看来，护理生或护士若有心做科研，有哪些需要提升的技能呢？1.我觉得临床护士最大的问题其实是他/她没有机会接触，或者说不知道怎么去接触。即使有兴趣，没有人带着的话，其实可能也有心无力，没有途径。2.学生的话，比较好办，主动找老师，跟着老师就好了。但是临床的话，首先你得有想法，有发现问题的能力。然后要学会写申请书，能把项目申请下来，申请不下来资金，你不可能自己贴钱去做。其次就是主动性，要主动去写，主动学习。再有就是查阅资料的能力，学会总结。先了解别人是怎么做的，然后照猫画虎。这里很重要的一点就是科研的方法学，如果你方法不对，方向错了，那整个就废了。最后一定要有耐心和认真，因为科研是很磨人很费时间的。投一篇稿基本都是 4-6个月的事。我觉得这里面最难的就是科研的方法学，因为我们都没有系统的学习过，所以这个得靠大家自己去提高。慧玲是我非常佩服的人，我们私交不多，去年了解到她顺利考上北大的时候，我非常惊讶。因为当时在医院进修的时候，大家都在努力适应从学生角色转变到工作身份这样一个状态。多数人能从工作和各种技能学习的空隙里照顾好自己的生活，已经算是精致和折腾了。像她这样对自己的认知和计划如此清晰的人，我觉得真的很酷。其实很多人哪怕在踏入社会工作的许多年，仍然摆脱不了学生思维。我们在学校学习的那十多年，自然而然地形成了一种完成老师任务的习惯，我们争做好学生，并且以此为荣。然而工作中是不鼓励这种逻辑的，这会让自己慢慢变成一颗完美的“螺丝钉”，且在时间的消耗中磨灭自己的价值感。我们难道没有努力吗？不，我们努力的样子往往只会感动自己，不能感动生活。慧玲在备考经验中提到的几点，我觉得值得反复琢磨。——你是否了解自己，对自己有清晰的认知呢？——有了目标以后，你是否有合理的计划？能否高效完整地完成它呢？——你能否从各类资源中分辨哪些是自己需要的吗?——你能抗住诱惑，抓住一切时间去坚持吗？除此之外，平庸如常的我们还存在一个最大的问题——“贪多嚼不烂”，互联网提供给我们的资源丰富，但也良莠不齐。我们常常会误以为自己拥有的资源就是自己学会的资源。你收藏夹里积灰的资料是从来不会打开的；你热衷记详细的笔记，但再次回顾的次数屈指可数；你的计划完美，具体到了每一分钟，但你的完成度只有20%……这些，其实也是造成我们平庸的原因。只有专注而坚持的人才有机会得到生活的回吻，我希望你是那样的人。无论如何，读完此篇，我都希望你有比文字更多的收获。谢谢慧玲，祝好。-Fin-

无论是哪个专业考研都会变成大家的选择之一，目标很简单希望能在本行业能走得更远或者提升收入。而在考研大军中，护理考研算是一批特殊的存在，考研目的确实为了脱离临床。护理考研真的可以脱离临床吗？那么护理考研真的可以脱离临床吗？实话来说的话，近些年无论是全日制研究生还是非全研究生在护理专业中并不是少数的。想通过考研摆脱临床，去医院不进大型三甲，选学校进大专和民办三本。但是真正能进学校当老师的人又是少数，所以大多数人依旧选择进医院了。还有一些人是想通过考研拿到护理编制名额，一般编制招聘全日制研究生，35周岁以下，本科别想了，现在本科都满大街了，非全研究生也不认~！同样的工作内容，本科护士的性价比无疑是最高的！如果是本科护理想改行可以去教育机构，三不限公务员，口腔护士，销售，crc，社区护士。如果想当护长最好有点关系，虽然话不太好听但是还是事实就是这样的。如果打定主意脱离临床，那建议跨考，但是跨考风险肯定是有的。所以这点还是需要深思熟虑一些的。毕竟能接受跨专业考研的专业还是少的，若是一战不成还得二战！建议大家考研就早做打算，毕竟上完3年研究生也要考虑下年龄问题了。很多人都说护士三十周岁是个坎儿。因为医院招聘会标注招收30周岁以下或者35周岁以下人员。

考研，还是不考研？如果给你一次机会，你会怎么选？很多人都觉得护士这个职业不需要太高的学历，很多从大专院校毕业之后和本科院校毕业之后的护理专业毕业生在同一家医院的同一岗位工作。拿着差不多的工资，享受着差不多的待遇，本科毕业生心理肯定会有不平，甚至开始怀疑自己多上的这几年的学到底有什么用？但在另一边，我们又能看到很多的护理专业学生在考研究生。我们一边质疑这一行业的前途渺茫，另一边又觉得会有更好的未来。事实是怎样的？那些考研的护士现在都怎么样了？一位名叫晓丹（化名）的本科护士由于毕业之后想到专科院校做老师，就选择了考研，研究生毕业之后发现自己的能力并不能够进入专科院校，于是选择进入了一家三甲医院。刚进入医院的时候，晓丹在临床操作和技能上很生疏，经常遭到领导的训斥，但慢慢适应下来，她逐渐找到了临床操作的感觉，工作越来越得心应手。这时候，研究生期间锻炼的思考能力也开始凸显出来。比如在急诊轮转时，她发现长期皮下注射分子肝素的患者常出现皮下淤青，这不仅造成疼痛还影响美观，护士可以采取哪些措施来预防和改善这个现象？在生殖内分泌轮转期间，她看到大部分做试管婴儿的女性患者都承受着巨大的心理压力，而家人通常忽视了情感和行为上的支持，他们更关心受孕能否成功，护士应如何引导家属发挥正向积极的作用来缓解不孕女性的心理压力呢？护理操作几个月就可以熟悉起来，练多了技巧自然就变好了，但主动在临床上发现、钻研、解决问题的能力是需要长时间的训练获得的。“医生的嘴，护士的腿”，这句话形象，也不形象。在医院里，护士是医生的好帮手，但护士也需要有自己的判断力和思考力，而这种判断和思考力，需要经验积累，需要知识储备。之前看过这样一个故事：一位因肺部阴影住院的病人突然拉肚子，医生让他查验大便。病人在提交标本后，护士发现病人的大便有点不正常，带有暗红色，怀疑是消化道出血。向医生反馈后，医生又为病人加开化验单，果然查出了问题。去年，浙江大学撤销护理本科专业，原因在于进入护理专业学习的学生大多是调剂来的，而真正想要报考这一专业的学生很少。虽然撤销护理学本科专业，但浙江大学医学院会扩招护理学研究生。从2020年开始，硕士每年扩招20~30个，博士招生名额增加50%，博士后流动站也开始计算学分。从2020年开始，每年将有50位以上的硕士和博士研究生新生入学。这也预示着，高学历精英护理人才将越来越多。

从2016年大学毕业以后，没有考研的我选择直接工作，走入临床，工作的前两、三年我不断地提升自己的专业知识能力，对职业规划有着模糊的认知。随着时间的推移，医学的发展，我明显感受到自己大学本科期间所学知识的不足，明白自己的科研论文的短板，需要系统的学习，导师的指导，我就开始询问周边的同事有关研究生的分类、学习等，结果发现大家都是一知半解。我就开始了探索“关于研究生考试，你想知道的都在这里了！全日制研究生流程大家大概都已经很熟悉了，大学本科毕业后护理同学们都面临着两个选择，读研还是工作？所以大概把全日制研究生报考流程梳理一下：选择专业和院校→网上报名（9-10月）→现场确认（11月）→初试（全国统考，12月）→ 复试→调剂（部分人可能经历）→录取。录取后获得研究生学籍，培养方式为全日制，学习相关课程、修满学分、完后论文等达到毕业要求后发放毕业证，学位证，最高学历为硕士。全日制研究生分为全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。专硕一般也是双证的，它和学硕是同一档次，不同方向，一个偏实践，一个偏学术。那么非全日制研究生的要求是怎样的呢？非全日制研究生流程、报考要求与全日制研究生相同：和全日制研究生一样参加统考，进行面试，录取后，获得研究生学籍。不同的是非全日制没有奖学金，培养方式为非全日制，每个学校规定培养方式不一样，包括周末授课、每年两次集中授课，每次2-3个月等形式，通过相关课程、修满学分、完成论文等毕业毕业要求后发放毕业证和学位证，毕业证上注明培养方式为非全日制，最高学历为硕士。在学信网可以查到相关学历信息。工作的护理兄弟姐们，上班也可以拿到双证了哦（毕业证和学位证）。还有一个护理兄弟姐妹们关心的问题来喽：相同的专业全日制和非全日制要求分数一样么？会不会非全日的分数会低一点？据身边朋友的真实经历，部分学校可能会低一点，不过部分学校全日制和非全日制分数划线是一样的。所以不管是非全日制还是全日制的小伙伴们需要努力喽。还有一种大家所说的“在职研究生“，目前指的是“同等学力申硕”，全称“以研究生毕业同等学力申请硕士学位”，是非学历教育，申硕成功后可发放学位证，没有毕业证，学信网查不到信息，因为学信网查的是学历证书，学位证书是可以在中国学位与研究生教育信息网上查询得到，最后获得的硕士学位是和统招研究生一模一样的，所以在学位网上是可以查到的。同力申硕流程一般为：学校接受申请学位的申请（5-8月，每个学校时间时间不太一样），完成网上注册，录入信息，网上报名，研究生学位办组织现场确认，完成采集信息，缴纳学费，完成入学。入学后线上学习研究生相关专业课程，参加结课考试，同时还要参加同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试，学分修满、学科综合水平考试通过，论文答辩成功，即可颁发硕士学位证。同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试每年3月份报名，5月份考试，8月份发布成绩，护理专业考试项目为：西医综合和英语，你是不是觉得看错了，没错，就是西医综合和英语，目前我们护理专业考的是西医综合，暂未改革。可能有的人会想，什么时候分配导师呢？每个学校要求不一样，有的学校要求必须两门统考通过后分配导师，有的要求最少通过一门统考分配导师，当然有的学校没有要求，入学分配导师，这是为什么呢？因为担心学生不能通过统考，就算毕业论文顺利完成，已通过答辩，最后依旧不能申请学位。同力申硕最长不超过5年，期限指的是申请硕自学位审核通过起至学位授予止，5年内未完成者，本次申请无效，比如2020年申请同力申硕，最晚2025年达到申硕要求，同时也意味着每年5月份学科综合考试你有2021.2022.2023.2024年四次机会，单科成绩通过四年内有效，如果统考不能通过，同样不能申请硕士学位。如果都符合条件则发放学位证，即我们所说的单证，最高学历仍为本科，学位为研究生，但是有的医院是认可你是研究生，会给予研究生的相关待遇。报名要求：为获得学士学位工作三年以上，或者无学士学位但已获得硕士或博士学位。关于以上几种研究生的信息这么多，希望护理姐妹们选择合适自己的培养方式哦。