信息技术管理硕士

所谓术语“信息技术”和“ IT”被广泛用于商业和计算领域。人们在指代各种与计算机相关的工作时通常使用这些术语，这有时会混淆其含义。什么是信息技术？一个1958年的文章在哈佛商业评论称信息技术作为由三个基本部分组成：计算数据处理，决策支持和商业软件。这个时期标志着IT作为正式定义的业务领域的开始。实际上，本文可能是该术语的创造。在随后的几十年中，许多公司创建了所谓的“ IT部门”来管理与其业务相关的计算机技术。这些部门从事的工作实际上已成为信息技术的定义，并且随着时间的推移而不断发展。如今，IT部门负责计算机技术支持，商业计算机网络和数据库管理，商业软件部署以及信息安全等领域。特别是在1990年代的互联网泡沫时期，信息技术还与IT部门拥有的计算之外的其他方面相关联。IT的广义定义包括软件开发，计算机系统架构和项目管理等领域。信息技术工作与职业职位发布网站通常将IT用作其数据库中的类别。该类别包括跨架构，工程和管理职能的广泛工作。在这些领域工作的人通常拥有计算机科学和/或信息系统的大学学位。他们可能还拥有相关的行业认证。也可以在网上找到有关IT基础知识的短期课程，这对于那些希望在从事该行业之前涉足该领域的人特别有用。信息技术职业可以涉及在IT部门，产品开发团队或研究小组中或在这些部门中工作。在这个工作领域取得成功需要技术和商业技能的结合。信息技术中的问题与挑战随着计算系统和功能在全球范围内的不断扩展，“数据过载”已成为许多IT专业人员日益严重的问题。要有效地处理大量数据以产生有用的商业智能，就需要大量的处理能力，复杂的软件和人工分析技能。团队合作和沟通技巧对于大多数企业来说，管理IT系统的复杂性也变得至关重要。许多IT专业人员负责为没有经过计算机网络 或其他信息技术培训的业务用户提供服务，而他们只是对简单地将IT用作有效完成工作的工具感兴趣。系统和网络安全问题是许多业务主管的首要考虑因素，因为任何安全事件都可能会损害公司的声誉并花费大量金钱。计算机网络与信息技术由于网络在许多公司的运营中起着核心作用，因此商业计算机网络主题往往与信息技术紧密相关。在IT中起关键作用的网络趋势包括：网络容量和性能：在线视频的普及极大地增加了Internet和IT网络对网络带宽的需求。支持更丰富的图形和与计算机的更深入交互的新型软件应用程序也趋向于生成大量数据，从而产生网络流量。信息技术团队不仅必须针对公司的当前需求，而且还要针对未来的增长做出适当的计划。移动和无线用途：除了传统的PC和工作站之外，IT网络管理员现在还必须支持多种智能手机和平板电脑。IT环境倾向于需要具有漫游功能的高性能无线热点。在较大的办公楼中，会仔细计划和测试部署，以消除死角和信号干扰。云服务：过去，IT商店维护着自己的服务器场来托管电子邮件和业务数据库，但有些已经迁移到第三方托管提供商维护数据的云计算环境中。计算模型的这种变化极大地改变了公司网络上的流量模式，但是还需要大量的精力来培训员工使用这种新型应用程序。

西安电子科技大学，位于陕西省西安市，是以信息与电子学科为主，以工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一。是我国211工程大学中实力比较强大的院校，是首批设有全国网络安全人才培养试点基地的高校之一。西安电子科技大学和电子科技大学、北京邮电大学，被称为"两电一邮“，是我国信息技术领域三所知名高校，中国IT人才培养的重要基地。学科建设：学校设有本科专业55个。硕士点：学术学位授权一级学科26个、学术学位授权二级学科101个、 专业学位授权点17个。博士点：学术学位授权一级学科14个、学术学位授权二级学科50个、专业学位授权点1个。博士后点科研流动站9个。国家重点学科：一级学科2个、二级学科7个。院系设置：通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院等。龙头专业：电子科学与技术评为A+，信息与通信工程评为A，计算机科学与技术评为A-,机械工程，控制科学与工程，软件工程评为B+因此说，西安电子科技大学的综合实力非常强大，虽然是211高校，但实力超越了部分985工程大学，综合实力位于我国高等院校的前列。毕业生一直深受华为的青睐，每年进入华为的毕业生数量基本上位列全国高校之首！

01随着网络科技和信息技术的不断发展，“信息技术”专业越来越多的受到大家的重视和认可。今天小编为大家分析一下春季高考信息技术专业就业方向有哪些。信息技术主要有四个大的就业方向：软件工程、网络工程、数字媒体技术、计算机科学与技术方向，下面我们来详细介绍一下。1、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业如华为、浪潮、中创等，国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。2、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作如百度、谷歌、思科等，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。3、 数字媒体技术主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类等方向。毕业后可以在新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。4、计算机科学与技术方向，主要培养计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在企事业单位，科研院所从事计算机教学、科学研究和应用的高级技术人才。以上就是信息技术专业的四大就业方向，国家在“十三五”规划中，将信息化、人工智能化放在了国家发展的重要位置。未来各行各业，对IT人才的需求只会越来越大，岗位也只会越来越多，薪资同样也只会越来越高。信息技术是一个发展日新月异的专业，渗透到各行各业的专业，与各学科密切交叉，相互渗透的专业，与国际民生紧密相连的专业，人才需求一直是供不应求，尤其是高端软硬件人才的需求奇缺。

MSc in Information Engineering信息工程硕士学费：160000港币入学要求：毕业于认可的大学，并获得工程，科学或相关领域的学士学位，通常具有二等荣誉或更高，或在其本科学习中平均成绩为“B”或更高； 要么在高等教育机构完成相关课程，取得相当于相关领域荣誉学位的专业或类似资格； 要么毕业于其他领域的第一学位并具有相关背景，例如参加与信息工程相关的本科/研究生课程和/或具有信息技术相关行业的工作经验。报名和截止时间：第一轮：2019年9月30日第二轮：2019年11月15日第三轮：2019年12月31日信息工程理学硕士（MScIE）成立于1997年，是香港中文大学信息工程系提供的精英教学研究生课程。MScIE扩展了该部门为当今和未来的信息世界培养和教育工程领导者的使命，为学生提供灵活的课程，整体学习体验和广泛的校友网络。在过去的二十年中，信息技术（IT）极大地改变了个人和组织的生活。该计划的设计包括信息工程的理论和实践，涉及广泛的新兴主题，包括物联网（IoT），机器学习，大数据，5G通信等，为毕业生提供在不断变化中擅长的专业知识。技术环境。MScIE课程包括信息工程核心领域的课程，包括：人工智能，机器学习，大数据和多媒体处理；光通信与网络；密码学，安全和隐私；网络理论，互联网与应用；传播与信息理论；无线通信和网络它还包括技术管理课程和可选的研究项目（受学生研究主管选择）; 从而为工科学生提供技能和知识，以应对不断变化的社会中的挑战。MScIE课程包括信息工程系提供的课程，工程学院以及工商管理学院的其他硕士课程。

编者按：项目分析是由我们指南者留学新推出的一个专栏。应广大粉丝号召，我们将挑选部分热门专业，对比分析不同开设院校的项目特色、申请难度、申请要求、就业数据、课程设置、师资力量等，都是干货接地气的信息，希望对大家选校和申请准备有所帮助。很多同学对成为数据科学家（Data Scientist）很感兴趣，我们在这里介绍一下Data Science和Analytics这类专业的申请特点和如何定位。严格地说，Data Science和Analytics不一样，同样是做Data Scientist不同行业不同公司侧重点也可能不一样。本文主要从申请出发，故不做特别区分。下面我们将具体介绍10大热门数据科学硕士研究生项目：哥伦比亚大学哥伦比亚大学的MS in Data Science 项目处于美国数据科学硕士申请难度的第一梯队。该项目为期1年，学生共需修读30个学分，无需撰写毕业论文。该项目开设获得专业成就认证必需的四门基础课程，学生可以在此课程基础上将数据科学技术运用于各自的兴趣领域。该项目要求申请者拥有一定的数学及编程基础，最好学过微积分、线性代数、计算机编程等课程，没有强制性的工作经验要求，有的话也会为申请者加分。需要递交GRE成绩，托福100、雅思7.0，不可使用GMAT代替GRE成绩。项目的学生将有机会从事包括毕业项目在内的独创研究，并与行业合作伙伴以及教学人员沟通互动。毕业生可以选择金融等服务领域工作，也可以选择偏向技术的IT企业。杜克大学杜克大学的Master in Interdisciplinary Data Science (MIDS)项目为期2年，该项目致力于培养一批能够使用计算策略来激发创新能力和洞察力，并且善于定量思考的新型领导者。旨在培养学生成为能给任何领域做出贡献的数据科学家，通过跨学科训练与团队合作科学实验的经验促进学生更好地利用数据的力量。项目规模不大，每年招收25-35名学生。申请要求方面，不强制要求申请者有数学、计算机等专业背景，但是最好要学过微积分、线性代数、统计等数学方面的课程。需要递交GRE成绩，托福90，雅思7。毕业生去向良好，实习就业机会较多，从事的领域以计算机科学，金融，生物科学等领域居多。宾夕法尼亚大学宾夕法尼亚大学数据科学硕士项目为期一年半至两年，将有关机器学习、大数据分析与统计学等核心课题的前沿课程与多样化的选修课有机结合，给予学生选择在特定的目标专业领域内应用技能的机会。项目包括基础课程及数据科学应用领域的实习。要求提供GRE，无最低分数要求。托福100，雅思7.5。毕业生就业形势良好，就业率较高，可以进入工程技术、咨询、决策等领域。西北大学西北大学分析学理学硕士项目（MSiA program）由西北大学工业工程与管理科学学院开设，为期15个月。该项目的核心课程由统计学、机器学习、优化、数据库、数据处理组成，每一门课都已之前的课程为基础，强调在商业实际中的学术研究。申请要求方面，需要提供GRE分数，要求托福95，雅思7.5。适合本科工程、商学、计算机科学、数学、信息科学技术专业背景的人士。该项目面向商业，加上课程时间较短，有很多的实习机会，大部分学生毕业后选择直接工作，毕业生多进入金融领域。康奈尔大学康奈尔大学运筹学与信息工程硕士项目（数据分析方向）为期1年，共计30个学分，要求申请者拥有数学、工程、物理、化学、数学经济学等本科背景，且已经修读过微积分、概率论、统计、计算机编程、数据结构等课程。每年招收50人左右，其中中国人大约30个。该项目选课自由度很大，并且有选CS系课程的优先级，无论你是想学CS，IS还是商科，金融，统计，统统都可以选。这种选课的自由度放眼全美也是十分罕见的。申请者需要托福100（写作不低于20，听力不低于15，阅读不低于20，口语不低于22）；雅思7；GRE数学不低于166，阅读不低于165，写作不低于3.5；不接受GMAT。毕业生2015年平均起薪达到83925美元，大部分学生进入苹果，微软，甲骨文，Facebook等互联网公司。南加州大学南加州大学计算机（数据科学）理学硕士项目需要修满28个学分，要求课程读完GPA不低于3.0，班级规模较小，每年招收20-30人，偏向于理论研究方向。要求申请者提供GRE，托福：90-100（单项不低于20）；雅思：6.5-7（单项不低于6），不需要接受学校ISE测试，GPA3.0以上。该项目的毕业生可进入微软、百度等世界500强的企业机构。卡耐基梅隆大学卡耐基梅隆大学Heinz学院下设两个数据科学硕士项目：MSPPM Data Analytics track和MISM Business Intelligence & Data Analytics。一个偏技术导向，一个偏商科导向。这里只介绍技术型的MSPPM Data Analytics track项目。该项目分标准（Standard）、延伸（Extended）、快捷（Accelerated）三种修读模式，学制分别为16个月、20个月和12个月，总学分均为144个学分，每年招收学生较少。该项目要求提供GRE，不接受GMAT，托福100以上，雅思7以上。项目的综合性课程体系有助于学生习得专业技能与知识，以开发用于下一代大规模信息系统部署相关的技术层，以及分析这些系统生成的数据。毕业生就业形势良好，能够成为前沿信息技术、软件服务与社会传媒企业中备受青睐的软件工程师、数据科学家与项目经理人。佐治亚理工学院佐治亚理工学院的MS in Data Analytics项目是2015 Fall新开设的项目，有三个Track:Analytical Tools Track、Business Analytics Track、Computational Data Analytics Track。是跨学科硕士项目，根据以往的经验，这个学校的所有研究生项目都不太好申请，跟UC-Berkeley类似，申请难度较大。申请者需要提供GRE，且托福100，不接受雅思。学生有机会直接向顶级的国际商业智能权威机构、统计学与运筹学尖端分析技术的开发者，以及大数据与高性能计算领域的世界级领导者学习。毕业去向主要面向商业智能与决策支持。New York University纽约大学的MS in Data Science 以其超高的就业率一直人气颇高。这是一个2年制的项目，且拿到了STEM资质。班级规模30-40人，且50%为国际生。一般为期4个学期，要求学生有足够优秀的数学知识背景和一定的计算机科学基础知识，并且学习过微积分、线性代数、统计学、概率论以及计算机科学等课程。要求托福100，雅思7，接受GRE/GMAT。该项目跟CMU类似，有很多细分的项目，跟不同的院系合作设立，从偏技术到偏商业的都有，偏技术的相对好申请。北卡罗莱纳州立大学北卡罗莱纳州立大学分析学理学硕士项目是由高等分析研究所（Institute for Advanced Analytics）开设的全美第一个分析学硕士项目。NCSU analytics是分析学项目里的顶级老牌项目，但是学校综合排名不高。要求托福80（单项不低于18），雅思6.5（单项不低于6.5）；不要求GRE/GMAT，每年招收20-30人，其中国际生50%。

你的努力终将成就无可替代的自己！大家好！我是“向上好青年”！2020考研结果已经告一段落了，我们迎来了2021考研大军。因为疫情的原因很多考试都遭到了推迟，但是，这并不影响大家考研的热情。据统计，2020年预计2020年报考研究生的人数将达到450万人。【一】、”绿牌专业“更加”吃香！结合历年报考大数据以及2020毕业生的就业情况进行分析，越来越多的考生选择了近些年的“绿牌专业“。毕竟，很多人考研都是为了以后更好的就业！在一定程度上，”选择“比努力更加重要！（1）、什么是绿牌专业：所谓”绿牌专业“指的是失业量较小，而且人才缺口相对较大的专业。就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。行业需求的增长是造就绿牌专业的主要因素；连续绿牌说明相关专业就业优势具有持续性！（2）、绿牌专业就业形势：麦可思发布了《2020年中国大学生就业报告》，详细地分析了各领域高校毕业生的就业去向和薪资收入。最新就业“绿牌”包括：信息安全，软件工程、网络工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、电气工程及其自动化。“绿牌专业”薪资待遇：上述所提到的“绿牌专业”中，计算机类、电子信息类、自动化类等本科专业毕业生薪资较高，2019届平均月收入分别为6858元、6145元、5899元。而据统计，硕士学历普遍比本科学历每月高2000左右，一毕业就能达到月薪一万是不是还是很可观的！信息安全专业：本专业学生学习面向信息安全应用的数学、计算机科学与技术、计算机网络、电子信息等学科基础知识，既掌握信息安全基础理论知识和专业知识，又要求具有较强的应用能力。毕业后可在信息产业、科研机构等企事业单位从事信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发与管理等工作。软件工程专业软件工程专业要求学生掌握软件设计、开发、运行、维护、管理的相关知识，主要就业行业是软件和信息技术服务业就业公司主要是计算机软件专业公司、信息咨询公司、金融企业等。网络工程专业：学习网络工程专业的学生毕业后，可以在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、教学科研等工作。计算机科学与技术：计算机专业市场需求量远大于招生规模，是人才缺口最大的专业之一，近五年计算机科学与技术专业学生的一次就业率保持在96%以上，就业质量具有薪资高，福利好和工作环境好。数字媒体技术：数字媒体技术是一个结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业。它注重创意，利用媒体技术，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作。简单来看，以上“绿牌专业”都跟互联网有关，符合现代化社会发展脚步，顺应互联网时代发展！对于2021考研即将报考的学子，也可留意观察以下这些专业，为自己谋得一个好工作好前程！不断加强自身实力，才是应对时代变化的最好方法！我是“向上好青年”，干货都在字里行间！

波兰热舒夫信息技术与管理大学DBA宁波，教育管理硕士学位：课程概述如果您的职业目标是成为校长或担任类似的教育领导职位，那么教育管理硕士学位可能适合您。详细了解毕业生的计划和未来前景。基本信息教育硕士（M.Ed.）教育管理课程提供与学校运作相关的科目培训。跨学科课程强调学校的教育学，课程设计，行为管理和商业理念。这些为期两年的课程中有许多要求学生在毕业前进行独立研究，接受实践培训并捍卫论文。有时，课程在线或夏季提供。为了申请，学生必须持有学士学位并具有教学经验，并由最近的教师评估和参考信函支持。教育管理硕士（M.Ed.）教育管理硕士学位课程的课程为学生在小学，中学和高等教育的公立和私立学校的行政和监督职位做好准备。主要议题包括商业，教育理论和人力资源监督。常见课程包括：学校财务学术研究方法论教育史理论专业的开发和管理学习评估方法教育法就业前景和薪资信息根据美国劳工统计局（BLS）的数据，2015年5月，小学，初中和高中校长的年薪中位数为90,410美元，预计2014年至2024年的就业机会将增长6％，约等于所有职业的全国平均水平。对于高等教育管理人员，年薪中位数为88,580美元，预计就业增长率为9％。认证和继续教育信息想要成为公立学校管理者的职业的学生必须首先获得州认证，这通常不仅需要硕士学位，还需要成功完成实习和考试。在某些情况下，管理员需要定期累积额外的教育学分来续订许可证。波兰热舒夫信息技术与管理大学DBA热门职业选择获得M.Ed.的人在教育管理方面，一般都追求学校管理的职业。就业机会包括：公立学校校长（小学，中学或高中）社区学院项目协调员私立学校项目主任总之，教育管理硕士学位课程提供了准备学生在教育机构担任领导职位所需的教学和实践培训。波兰热舒夫信息技术与管理大学DBA，本文来源：宁波学威MBA商学院

来源：互联网金融文/曹雷来源/金融科技之道行业信息技术风险定义名不正则言不顺。不同行业，不同角度甚至不同时期均对信息技术风险赋予了不同的定义和内涵。目前证券基金行业暂无官方统一定义，摩根士丹利公司将技术风险（Technology Risk）定义为公司信息、系统和基础设施受到网络和内部威胁；《巴塞尔协议》将其定义为“任何由于使用计算机硬件、软件、网络等系统所引发的不利情况，包括程序错误、系统宕机、软件缺陷、操作失误、硬件故障、容量不足、网络漏洞及故障恢复等”，该表述更多的是从技术的角度去定义，对技术进行分类；2009年银监会发布的《商业银行信息科技风险管理指引》（以下简称《管理指引》）将信息技术风险定义为“是指信息科技在商业银行运用过程中，由于自然因素、人为因素、技术漏洞和管理缺陷产生的操作、法律和声誉等风险”，该表述更多的是从风险的角度去定义，用其他风险定义该风险。由于上述定义已很久，作者尝试结合证券基金行业实际进行如下剖析和定义。“信息技术风险”表面上就有3个关键词：风险、信息、（信息）技术。词典中，“风险”是指遭受损失、伤害、不利或毁灭的可能性，也即不幸事件发生的概率（*不是纯学术，这里不考虑超过预期的正面影响）；理论上讲，只要不是唯一结果就会有概率，就存在风险。“信息”，除了信息论创始人香农的拗口定义外，经济学家认为“信息是提供决策的有效数据”；“（信息）技术”是指用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，包括但不限于：信息系统、硬件、基础设施、网络、研发工具、测试工具、管理工具等等；在公司治理层面，结合麻省理工学院斯隆管理学院比较出名的研究成果，将上述要素归纳统称为公司6大关键资产的“信息和IT资产”类（未来在聊IT治理时会讲）。至此，再结合证券基金行业实际（比如声誉风险、合规风险、后续分类评级影响等），作者将“信息技术风险”初步定义为“在信息技术运用过程中，信息和IT资产遭受到损失、伤害、不利或毁灭，进而给公司带来负面影响的可能性”。需要指出的，信息技术风险，在国内外行业全面风险管理体系建设中通常属于操作风险范畴，由于其内涵、复杂性和重要性的不断提升，近些年，证券行业逐渐将其从操作风险中剥离出来予以重点关注。这类似市场风险中的利率风险（银行账户利率风险）被银行业拿出来作为9大风险之一进行重点强调。虽然行业2014年协会发布的《证券行业全面风险管理规范》暂未明确将信息科技风险单独拉出来讲，但早在2003年，证监会发布的《证券公司内部控制指引》第十八条就已经要求经营机构要“建立业务风险识别、评估和控制的完成体系……对操作风险、技术风险……进行持续监控”；2016年银监会发布的《银行业金融机构全面风险管理指引》也已明确将信息科技风险作为9大重点风险项之一。高盛、摩根士丹利、国内少数经营机构也早已将信息技术风险（或网络安全风险）作为公司层面重点风险关注项。需要指出的是，有些金融机构也会将网络安全风险和信息技术风险并列，这有其历史、内部管理或响应特定监管要求的原因，毕竟网络安全的概念由来更久。行业常见信息技术风险分类弄清楚了信息技术风险的定义，信息技术风险分类就比较简单些了。从关联主体、过程、生命周期、范围等，结合行业实际，作者列举行业常见将信息技术风险如下（因角度不同，有的有重叠，没有清晰界限；且尽量用通俗词代替专业词），需要指出的是信息技术风险的细分类别也不是一成不变的，它随着信息技术、应用发展而不断扩充。摩根士丹利重点关注的技术风险包括信息安全风险、欺诈风险、供应商风险、数据保护风险、业务连续性风险、网络安全风险、信息技术合规风险等;高盛重点关注客户及业务数据风险、业务连续性风险、信息安全（包括网络安全）风险、合规风险等。行业信息技术风险特点信息技术风险特点有很多，比如复杂性、广泛性、变化性等等，类似文章也很多，这里只从行业角度聊聊几类。（一）风险叠加共振让信息技术风险更突出，后果更严重风险是金融市场的内在属性，证券基金业务本身就游走在各类风险中。而技术本身就是个放大器，可以极速放大各类业务风险，带来的后果之一就是信息技术相关部门更容易“被当”背锅侠，一点小的程序缺陷甚至能影响整个市场。2013年8月16日的乌龙指事件，其背后不是单纯的系统缺陷问题，但信息技术风险在该事件中异常扎眼。（二）突发性强，风险处置极具挑战经营机构所有业务系统都由总部集中部署管控，好处不讲，坏处就是一旦出问题，就是公司级别的大问题，是关系到功能能否正常营业的问题。而信息技术发生故障事后，给与处置的时间窗口极少，需要快速的决策应对，时间越往后延，信息安全事件级别就会越大，经营机构损失也就会越大，当事人处在极度高压下，有种在玩“俄罗斯转盘”的感觉。（三）影响范围更广、持续时间更远、更难以量化信息安全事件视严重程度、发生次数等会对经营机构分类评级带来不同程度的影响，也可能面临更严格的合规检查，分类评级又会影响到经营机构投资者保护基金的缴纳金额，还可能影响新业务资质的申请，银行贷款授信、券商债券业务、新业务申请等等。所以信息技术风险处置不当后果不是能即时完全反映出来的、也让本来就难以量化的技术风险更加难以量化。（四）隐蔽性太强即便测试万千遍，每轮牛市都或多或少暴露出一些系统缺陷。此外，证券基金行业门槛高的原因之一是细分业务种类太多，有些业务未必持续存在，比如公开增发业务在2015-2019没发生过，2019拓斯达公开增发案例中，就暴露了个别经营机构的系统缺陷。（五）很少单独存在信息技术风险往往背后还紧紧跟着声誉风险、合规风险、法律风险等。各种系统问题导致经营机构客户投诉、索赔的事件在业内也不少见。《办法》对信息技术风险管控的内在要求我们对《办法》的理解应从逐条到全局再到结合行业现状、发展趋势、监管导向展开，《办法》第三章“信息技术合规与风险管理”对信息技术风险管控做了明确要求，但《办法》对信息技术风险管控的要求贯穿全文。（1） 从内控层面，构建信息技术风险管控三道防线《办法》发布前，监管公开数据显示，2018年，行业90%以上的证券公司将信息技术风险管理的牵头部门设在信息技术相关部门，10%以下证券公司设在运营管理部门或风险管理部门。虽没具体字眼，从内控角度，《办法》全文其实提出了构建信息技术风险管控三道防线的要求，比如第二章信息技术治理章节属于第一道防线范畴；第三十二、三十七条属于第二道防线范畴；第十六条属于第三道防线范畴。信息技术管理部门，有对信息、（信息）技术的天然优势，风险管理部有对风险管控逻辑和方法的专业优势，稽核/审计部有其独立性、客观性的审查和评估优势，三道防线有效分工、信息共享、协同开展，在组织架构层，也符合行业内控要求（比如《内控指引》第十三条）。如何协同？稽核/审计相对独立和清晰，一般直接向董事会汇报和负责，保持独立性，这里不谈，主要从组织架构和职责上，谈谈需要加强协同，定期沟通的一二道防线。国际经验看，摩根士丹利、高盛等均在公司层面成立了类似技术风险委员会的组织。摩根士丹利，成立操作和技术委员会（BOTC），BOTC定期向董事会汇报工作。从技术角度，主要负责把控信息技术战略、信息技术发展趋势，审批信息技术预算和投资；把控技术风险管理和技术风险评估的体系和方法论；审查公司主要技术风险敞口，包括信息安全风险、网络安全风险等；审查管理层为监控和控制这些风险敞口所采取的措施；审查业务连续性计划；技术部门下设技术风险部作为信息技术风险第一道防线。高盛，在公司级企业风险管理委员会下设公司级技术风险委员会，该委员会负责审查与技术设计、开发、部署、使用有关的事项；审查各类网络安全事件、技术风险管理框架和方法并监测其有效性；核心成员包括两位CIO（高盛是联席制）、首席操作风险官、全球投资研究负责人等，其中CIO和全球投资研究负责人共同担任委员会主席。基于上述国际投行运作经验，结合行业实际现状，作者认为，当前可以将信息技术风险管控的主要领导和管控职能明确放在《办法》中提及的信息技术管理委员会。（2） 在全面风险管理层面，将信息技术风险纳入公司全面风险管理体系《办法》第十二条明确要求经营机构应当将信息技术运用情况纳入风险管理体系。这一句话最简单但其实最难。因为背后直接衔接了另外一个重要法规和体系。本文篇幅有限，择机再展开。需要指出的是，经营机构全面风险管理内涵不断丰富，华锐金融科技研究所统计了国际投行和国内几家经营机构全面风险管理重点项的变化图如下，对比也可看出，B显然在风险管理领域在行业领先。随着现代信息技术的发展，金融和科技的融合，比如与建模有关的模型风险、危机蔓延风险或更细分的风险也在不断涌现。风险管理有其成熟的方法论和体系框架，这里不赘述。结合行业全面风险管理规范要求，信息技术风险防控，需要从管理制度、组织架构、评估体系、指标体系、人才队伍、信息共享、分类分级、应急处置等方面入手，结合经营机构现状，并不断完善。（3） 在生态层面，借助借外力《办法》第九条、第十六条分别在IT治理（第一道防线）、IT审计（第二道防线）做了相关说明。借外力（外脑）这事，不是因为华锐金融科技研究院、技术实验室在与经营机构开展“外脑”合作，才提起这事，其实很多相关政策文件也都有许可性说明。作者认为，对于绝大多数经营机构，尤其是中小经营机构，随着金融科技的快速发展，很多细分领域的事务越来越多，内部人员和资源缺少的问题更加突出。其实，很多细分专业事务在合规的前提下不需要亲力亲为亦或亲力亲为代价更大，重心应该是把各个细小事项拆分出来，借助外力，然后做好整合。善于借助各细分领域专业的外脑（外力）是快速发展“捷径”之一，也能更好的节省成本。金融科技发展的今天，我们都在讲生态，构建生态，其实也在借势、在进行各类资源整合，比如不少经营机构也聘请了外部安全厂商对公司重要系统进行安全评估和渗透测试，采购了专业测试报告来弥补内部测试环境缺失，测试人员不足难题；积极做好专业第一道防线。也有经营机构聘请专业咨询机构做好信息技术风险防控体系建设；聘请专业信息技术外部审计机构协助做好第三道防线等等。需要指出的是，《办法》之后，信息技术风险防控的第三道防线与之前服务财审为目的的信息技术审计完全不同，以往的信息技术审计交付物也无法满足监管要求。第三道防线，应避免“走过场”，满足监管要求是底线，应以发现问题、提升风险防控能力为导向，为最终完善管控为目标，只有这样才能将三道防线形成良好闭环。当然，这同时也对外部专业服务机构也提出了更高要求。（4） 从公司风险文化方面，加强一二级防线协同做好信息技术风险防控，需要一二级防线加强协同。由于之前所在战壕不一样，需要另个部门都朝对方伸伸手。对信息技术部来讲，信息技术风险管控措施和理念应该融合、内嵌到信息技术相关的各类日常工作及活动中，比如制度建设、系统建设、系统运维、信息安全保障等等，定期开展信息技术风险自查。一定体量的机构，也可以考虑设置信息技术风险岗（团队，不单纯是网络安全），全职负责相关工作。以高盛为例,工程部（Engineering）是公司一级部门，下面设有技术部二级部门（Technology Dvision），再下面设有金融和风险工程部三级部门，再下面设有技术风险部（四级部门），该部门由公司首席信息安全官管理(CISO),技术风险部下面设有技术风险治理团队、技术风险监督和审计协调团队、监管政策和战略团队等。风险管理部一方面应该积极从事后走向事前（比如参与到系统建设前的风险评审）、事中（比如参与到应急处置）；另一方面，也要择机配置有信息技术工作经验的人才，保持独立性的同时更好协同信息技术管理部。目前，业内部分经营机构风险管理部已在招聘信息技术风险管理相关专业人才。《办法》虽没有明确提出将信息科技风险纳入公司文化，但全面风险管理规范对风险文化有了明确要求，应结合自身禀赋在全公司推行合规、稳健的信息技术风险文化，两部门联合、协同开展信息技术风险文化宣传工作，定期借助内外部资源开展相关培训，更新信息科技风险领域专业知识。

网络安全通常作为计算机科学硕士学位课程的专业提供。了解有关毕业生的先决条件，计划细节和未来机会的更多信息。基本信息网络安全硕士学位课程的课程强调识别和减轻网络安全风险。这些程序中的学生使用网络基础结构组件，例如防火墙，入侵检测软件和路由器配置。他们还可以期待探索用于识别和起诉信息窃取的最新计算机取证工具。这些课程通常需要一到两年的时间才能完成，并提供传统和远程学习形式。毕业前，学生应完成毕业论文。要考虑该计划，候选人必须已成功完成本科学位课程，最好是在信息技术相关领域。申请者必须提交所有本科和研究生成绩单以及GRE成绩，推荐信和入学论文。有些计划还希望候选人获得行业认证，例如思科或微软提供的认证。网络安全硕士学位像许多研究生学位课程一样，网络安全硕士学位课程的重点是课程，很少或没有选修要求。下面列出了一些示例核心课程标题。逻辑和概率加密人工智能数据库系统信息系统伦理就业前景和薪资信息美国劳工统计局预测，在2014-2024十年期间，网络和计算机系统管理员的就业率将增加8％截至2015年5月，BLS将这些工人的年薪中位数列为77,810美元。继续教育信息目前，网络安全的博士课程很少见。对于那些想继续学习的学生，有相关领域的博士课程，如信息安全和保证博士。为了掌握网络安全威胁，许多网络安全专业人员选择通过参加软件供应商和贸易组织提供的行业标准认证计划和研讨会来继续他们的教育。这些计划也可能有助于促进就业或就业机会。总之，网络安全硕士学位为学生提供了预防网络犯罪所需的先进技术培训，并作为网络和计算机系统管理员追求职业。本文来源：宁波学威MBA商学院