新闻与传播硕士考研真题

一、学院介绍广西大学新闻传播学学位点的建设在全国新闻传播院系中具有一定的地位和影响，1986年获得新闻学硕士学位授予权，当时全国只有中国社会科学院新闻与传播研究所、复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学等5个新闻学硕士点。2002年9月起招收传播学硕士研究生。新传学院现有新闻传播研究所、东盟传媒研究所、广播电视中心和新闻传播学院实验教学中心，实验教学中心下设摄影中心、视听观摩室、演播室、数码后期制作室。校内外稳定的实习实训基地10个，其中包括广西日报、南国早报、广西电视台等。并且新闻学专业是第一批“国家特色专业”。二、2020考试科目简单给大家介绍一下初复试的考试科目。新闻与传播专业（055220）在新闻与传播学院开设，初试考两门公共课、两门专业课，复试考外语测试、面试、一门专业课.初试科目：①101思想政治理论（满分100分）②204英语二（满分100分）③334新闻与传播专业综合能力（满分150分）④440新闻与传播专业基础（满分150分）复试科目：2106人文社科知识三、参考书目334新闻与传播专业综合能力：①《新闻采访与写作》，高等教育出版社、人民出版社，2019年。② 张佰明：《网络传播实务》中国传媒大学出版社，2010年440新闻与传播专业基础：① 郑保卫主编：《马克思主义新闻观十二讲》，高等教育出版社，2019年。② 方汉奇（主编）：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2014年。四、历年分数线2020年西大的分数线是345，也是就是B区的国家线，这个分数要求是较低的，因为其他985/211学校一般都得373-380的区间才能进入复试，相比之下，这所211学校复试的分数门槛仅在345-355之间，考生的竞争压力和备考压力相对会小一些。但是文学的国家线从2018年开始都有在增长，而且文学是所有学科门类中分数线是最高的。考试向来有人欢喜有人忧，考研作为国家选拔性的考试，分数线的绝对值是由考生的相对成绩来决定的，努力去拼一把就对了。受今年疫情影响，就业形势不容乐观，会有更多人走上考研的道路，加剧2021考研的竞争。五、复试录取情况（1）2020年复试情况2020年新传专业97人复试（其中2人为少数民族骨干计划），一志愿复试52人，调剂复试45人2020年广西大学给出的第一份复试调剂公告表示新闻与传播全日制专业有52人过线，需要少量调剂（预计名额≦10）；第二次给出的调剂名额的较多（6≦调剂名额≦19）。新传专业2020年复试97人（其中2人为少数民族骨干计划），一志愿复试57人，调剂复试40人。2019年广西大学新闻与传播全日制预计上线人数10人，招生数65人，有大量调剂名额。非全日制预计上线人数0人，招生数20人，也有大量调剂名额。（2）2020年录取情况新闻与传播专业2020年拟招生67人第一张图表明新闻与传播专业2020年拟招生67人。第二张图是2020年复试成绩的公示，由于没有出拟录取名单，所以仅供参考。插入一点小小的网传信息，在网上流传，西大新传专业由于不保护一志愿，更想要高校的调剂生源，所以产生了专业课压分的现象。关于压分这一件事情，说法不一，实际的情况只不过是竞争更激烈，难度更大而已，外加上考生对学校录取政策不了解和专业课基础不牢固导致的？如果自己复习觉得效率不高，为何不借助一下外力呢？时间对每个考研学子来说是很宝贵的，时间就是金钱，效率就是生命！能节省出更多的时间来学习，不是皆大欢喜的一件事情吗，所以不要吝啬于借助我们的力量来帮助自己一战成硕！六、复试考核大家也都知道，由于疫情的原因，今年比较特殊，大部分学校采用的是线上复试。西大新传学院也不例外，成为大部分学校中的“一员”，采用的是网络复试。因此前面给出的复试科目是参照招生目录，复试的具体内容最终以学院的官方文件为主。（1）复试内容复试包含外语听说能力测试成绩100分、综合面试成绩100分，共计200分①英语能力测试：通过面试完成，要求考生用英语回答评委问题。考核时间不少于5分钟②专业能力及综合素质考核：通过面试完成。考核内容：主要考查考生基础知识的掌握程度、专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力，包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等。考核时间：每位考生考核时间一般不少于15分钟③根据“2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（B类考生）”，结合新传学院各专业实际情况，实行差额复试，差额比例不低于120%（2）成绩计算办法 ① 初试成绩计算方式（按百分制计算）：初试成绩=统考分（200分）/2。②复试成绩计算方式（按百分制计算）：复试成绩=外语听说能力测试成绩100分×权重20%+综合面试成绩100分×权重80%③考生总成绩计算：考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩×50%，成绩结果按百分制计算，精确到小数点后两位。如果成绩依然相同，复试成绩高者优先。附上一份2019年的历年真题：21考研的你，可以看一下考试的题型，初步了解自己的专业考试的时候考的题型有哪些2019年广西大学新闻与传播334一、名词解释1、远生通讯；2、议程设置；3、红中社；4、后真相；5、大数据；6、两级传播二、简答1、1956年人民日报改版的意义2、王韬的新闻活动和新闻思想3、西方大众化报刊产生的历史条件4、霍夫兰传播研究三、论述1、马克思主义新闻观和西方资本主义新闻观的不同2、社交媒介的定义、特点，对传播生态环境的影响四、材料根据新闻传播理论，对新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力分别解释论述2019年新闻与传播学专硕440一、名词解释1、北大新闻学研究会；2、NHK；3、舆论；4、后真相；5、媒介素养；6、新莱茵报二、简答1、梁启超办报活动的新闻思想；2、议程设置理论的发展过程；3、从新闻工作路线来说，“全党办报，群众办报”具体包含什么意思；4、如何科学分析舆论三、论述1、大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战2、新闻事业发展的基本规律七、小结考研，就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能一遍一遍去洗。等上了考场的那一刻，灯亮了，你发现有的人忘了加洗衣粉，有的人用的是洗衣机。但只要你认真洗过了每一个地方，那件衣服一定是光亮如新的，而你以后每次穿这件衣服时都会想起这段岁月。一研为定，从心开始！成功的道路上并不拥挤，拼的就是你能不能坚持到最后，不管做什么事儿，要想做好，一旦开始就要坚持到底。想要放弃的时候，问问自己的决心是否真的甘心放弃。不忘初心，方得始终！

作者介绍我是爱传播郑州大学定向班的班主任江江学姐，现在是郑州大学新闻与传播学院学硕的研二学生。本科于一所二本双非学校读广告学专业，二战上岸郑州大学。在2019年考研中专业课一122分，专业课二117分，成功上岸！在读研期间多次参加学术会议，相信能够在新闻传播的学习上给大家提供专业的帮助~今年已经是我第二年在爱传播这个大家庭了，参与过实务批改、论述批改、模拟题批改等等，有着较为充足的班主任经验，从制定学习计划到日常沟通交流，严格把控监督大家的学习进度~面对接近一年的备考岁月，希望我能给22的小可爱们的学习生活带来勉励与陪伴，让你们可以向着郑大新传坚定、踏实、勇敢、努力地冲冲冲！！！写在开头郑大真题今年依旧是延续了以往的“题风”——重基础，但“不止于教材”！与往年真题不同，郑大今年的真题发生了一定变化。1、卷子的题目不再是传播学和新闻学同一张卷子、同一题目，传播学和新闻学方向的童靴答题时需要根据各自的方向选择题目。2、学硕新增了填空题题型。3、就题目本身来说，还是参考书和爱传播课程基本都能覆盖，题型较为基础。4、对比回忆真题，部分题目在基础课、暑期课、小班课、模拟题中都曾强调过，多个题目甚至是一模一样！学硕625真题一、填空题1.符号的分类简析：“符号的分类”题目是参考书《传播学教程》中的基础必背知识点，2014年的真题考察过符号的名词解释，该知识点在爱传播基础课、小班课、社群日常打卡也都有强调。符号的分类分为信号与象征符、语言符号与非语言符号等，注意不要只写一种。2.组织传播的四个功能（基础课）简析：“组织传播的四个功能”知识点在社群日常打卡中练习过，2012年真题中考过组织传播的概念，爱传播基础课也讲过该知识点。可以说，这是非常基础的考点。具体来说，组指传播的四个功能分别是：内部协调、指挥管理、决策应变、形成共识。3.传播流研究三个阶段（基础课，暑期课）简析：初看到这道题目，可能会有部分小可爱会理解成“传播学研究的三个阶段”，但其实这里考察的是传播学研究的第二个阶段中的“传播流研究”，所谓传播流，指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，“流”向传播对象的社会过程。它的三个阶段分别是：拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》、卡兹等人的《个人影响》与罗杰斯的《创新与普及》、以及克拉帕的《大众传播效果》。4.BI理论创始人简析：看到这个题目，首先我们定位它考察的是广告学部分的内容，其次要知道BI理论就是品牌形象理论，它的创始人就很容易想起来是大卫·奥格威了。填空题是郑大真题的一个重要变化，这也给之后备考22考研的小可爱提了个醒：识记知识点的时候一定要记清楚理论的提出者（qiao重点！）5.为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备简析：送分题~这是陈力丹老师《外国新闻传播史纲要》中的知识点：“欧式印刷术为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备”。首先要分析现代新闻传播业是什么时候开始的，其次在联想与它相关的技术就很容易啦~简析：整体来说，填空题考察的知识点较为细微，但都是非常基础的必背知识点，按照要求掌握参考书和大纲中要求的知识点，基本上都在可答范围~二、名词解释1.建设性新闻（模拟考）简析：建设性新闻是今年的热门考点，咱们爱传播的小可爱们一定非常熟悉了~不管是在平日的up-up群讨论，还是真题讨论、公众号推送，亦或是模拟考试中，都有涉及到该知识点。建设性新闻2020清华618、中国人民大学824、西南大学334试卷也都有涉及到。大家可以从狭义和广义两个层面来阐述，要知道建设性新闻强调的是：好的新闻报道可以激发公众的对话和参与，能解决社会面临的诸多问题，推动媒传播时代社会价值的重新定位。2.健康传播（模拟考）简析：健康传播知识点是今年的热门考点，相信各位小可爱都有所关注，及时忽略了业界和学界的这个热点，关注学院学术动态的小可爱也一定能答出来（疫情期间举办过线上健康传播讲座）。我们的模拟试卷中也有考察到，所以说这是一道送分题~3.计算广告（院校老师论文）简析：送分题~计算广告这个知识点在颜景毅老师的一篇论文里有所涉及：《计算广告学:基于大数据的广告传播框架建构》，之前郑大定向班的社群内也多次强调过。4.论出版自由 （基础课）简析：该知识点是外新史的内容，英国新闻传播史部分内容，可以与弥尔顿知识点联系起来识记。这个知识点在小班课上、基础课上都有反复强调过，属于基础性的必背题目。5.公共传播简析：初看到这个题目的小可爱可能会一脸懵，但是其实这个知识点可以说是送分题。了解郑大新闻与传播学院的童靴一定会知道，公共传播是我院的一个重要方向，并且今年还按照惯例与其他院系合作举办了公共传播论坛，这也说明了考试前深入了解报考院校的必要性~名词解释简析：总体来说，作为最基础的名词解释，相对往年，是比较考察教材之外的对于专业热点和深度的把握，这也为之后的考生敲响警钟：教材为基础，专业不止教材，不可唯教材。三、简答题1.议程设置及特点（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：《传播学教程》中的考点，基础性必背考点，之前的真题也多次考察过，基础课、暑期课、冲刺课、模拟考也都多次强调过。这里就不再赘述。2.广告和公共关系的区别和联系（基础课）简析：广告。公关的内容近几年都没有涉及到，没有准备到的小可爱一看到这个题目可能会心慌，但是我们可以通过拆分题目解答。首先可以回答出广告和公关的基本概念，然后从概念中拆分区别和联系。3.早期无产阶级新闻传播事业特点和意义（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史中的内容。初看到这个题目，可能很多小可爱不知道该如何下手，但是我们定向班的童靴一定不陌生。这道题目不仅在曾经的真题（2016年625简答）中考过，而且在暑期的社群日常打卡也练习过。定位在：《中国新闻传播史》第七章第一节（P153）。四、论述题1.你认为新媒介条件下知沟扩大还是缩小。谈下你的认识 30分（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：知沟扩大还是缩小，这是郑大常考的题目（2016年334论述），基础课、暑期课、小班课、冲刺课、模拟考中也都有多次强调。回答此题目，首先必须要有明确的态度，即提出自己的观点：“知沟扩大/知沟缩小”，其次再围绕自己的观点进一步进行阐述。2.新闻真实性含义， 如何保证？简析：2016年334简答考过“保证新闻真实性的基本要求”，相信认真梳理过历年真题和参考书知识点的小可爱一定能完整作答，属于基础性题目。3.媒介伦理失范原因和防治，举例说明 （基础课，冲刺课、小班课）简析：媒介伦理失范原因和防治属于媒介部分的基础性必背内容，之前的基础课、冲刺课、小班课都有多次强调过。回答这道题，首先要答出媒介伦理的概念及失范现象，其次阐述其失范原因，以及如何进行防治。要注意结合相关案例。学硕851真题名词解释1.富媒体通信简析：这道题目属于拓展性题目。富媒体通信即RCS（Rich Communication Services & Suite），是全球移动通信系统协会在2008年提出的一种通讯方式，RCS融合了语音、消息、状态栏、位置服务等通信服务，用以丰富通话、短信、联系人等手机系统原生应用的客户体验。通过手机上的RCS，不只是发送文字、图片或视频，还具有互动功能。每年都会有一两道拓展性超纲的题目，小可爱们不必懊悔。2.媒介融合 （9、10月份班群日常打卡练习，模拟卷）简析：媒介融合是一道非常基础以及经典的题目，属于送分题。3.区块链媒体简析：关于区块链的内容在近几年都是比较热门的考察要点，之前也在定向班群内强调过，关注学院学术动态的童靴也一定能答出这个知识点（我院周鹍鹏教授作《区块链媒体：一种新型媒体》专题报告），社群中也分享过区块链内容。4.象征性互动理论简析：又是一道非常基础以及经典的题目，送分题。在9、10月份定向班班群日常打卡中也练习过。二、简答题1.社会主义新闻事业的特征和方针简析：基础性必背题目。2.在华外报影响及作用（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史内容，定位在第二章。三、论述题1.信息富有者和信息贫困者的两极分化（模拟卷）简析：随着信息技术的飞速发展，不同地域、群体间信息资源获取和利用的不均衡趋势日益明显，信息富有者和贫困者两极分化造成的数字鸿沟问题，是重要的社会性问题。这道题实际考察的就是“数字鸿沟问题”，回答这个问题可以首先要阐述清楚信息技术背景，以及由此产生的“数字鸿沟”现象。其次对此现象进行进一步阐述。2.你认为算法导致信息茧房了吗？（社群讨论）简析：首先要明确，这道题是一道态度题。因此，在答题时，首先要写出算法是信息茧房的缔造者，还是打破者，明确自己的态度。其次，再围绕自己的观点进行阐述，这里要注意结合案例，比如说今日头条等等。四、实务题评论题：直播带货现象简析：考察的评论是基础性实务题型。直播带货的相关内容在考试之前关注过学院官网动态的小可爱一定不陌生，定向班班会也强调过县长直播带货知识点的重要性。专硕334真题一、名词解释1.知情权（基础课）简析：受众权利内容中的基本权利，也是备考郑大新传必须要掌握的基础性知识点。2.koc简析：提到KOL大家一定都知道是关键意见领袖，与此相关的重要概念就是KOC，是对应KOL“关键意见领袖”，而创造出的“关键意见消费者”。3.虚拟民族志简析：虚拟民族志属于研究方法内容的考察，研究梳理这几年的真题不难发现，对研究方法的考察比重越来越大。4.新民丛报（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史。《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派的重要刊物。5.建设性新闻（模拟卷）简析：该考点与625名词解释是相同考点，这里就不再赘述啦二、简答题1.建党时期的中国共产党的几个刊物，并简述中国共产党在该时期的办报思想。简析：首先要确定时期，是“建党时期”，围绕这个时期的刊物有《新青年》《向导》、《共产党》月刊等等，需要注意的是回答完这些，不要忘记回答中国共产党在该时期的办报思想。2.危机公关5s原则（基础课）简析：这道题目应该说属于超纲题目，在13年之前的题目曾经考察过危机公关的内容，之后就再没有涉及到过（参考书、考纲都未体现）。今年的真题中出现这道题目，是非常让人意外的，这也提醒备考22考研的童靴，在备考中对公共关系的内容要有所涉及。3.直播带货分析（10天20题）简析：这道题目是今年的热点内容，除了我们的10天20题中有具体体现，还有院内学术动态的呈现。三、论述题1.数字化转型，数字难民（冲刺课）简析：初看这道题目，部分同学心里可能是“塞塞的”。这道题实际考察的仍让是知沟、数字鸿沟的理论问题。与“数字难民”对应的概念是“数字原住民”“数字移民”，数字化快速发展的当下，那些因为经济、社会、文化等原因更远离数字文化的群体被称为“数字难民”。理解了这些，我们就可以根据答题逻辑进行答题了。2.风险社会，新闻媒体的角色（冲刺课，模拟考 ）简析：这道题的背景是“风险社会”，考察的内容是“新闻媒体”的“角色”。所以我们答题的时候首先要简要阐述“风险社会”的概念和背景内容，其次要围绕“新闻媒体”阐述其扮演的“角色”，这在新闻学中都有涉及。四、实务题评论:遇见最美西安事件，西安地铁帮助他人，摆拍简析：首先要提炼出主要内容：“日前，西安地铁官方微博贴出工作人员为一名乘客处理伤口的暖心博文，并附上现场照片。但是当事女乘客同日发文，谴责西安地铁利用她摆拍作秀，进行不实宣传。并指出有三个不实之处。西安地铁也迫于舆论压力在19日发文道歉，工作中存在“形式主义”，目前已将相关微博内容删除，并向当事乘客及网友致歉。”其次，围绕其西安地铁的摆拍“形式主义”进行评论。专硕440真题一、名词解释（5*4）1.反转新闻 简析：基础性必背题目，是指在互联网背景下，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。2.拟态环境 简析：《传播学教程》中的基础性必背知识点，2011年、2019年都有考察过名词解释和简答，小班课也有强调。3.意见领袖简析：《传播学教程》中的知识点。2015年、2017年都有考过名词解释，小班课强调，9、10月班群日常打卡练习。4.影响力经济简析：《传媒经济学教程》中的基础性知识点，之前还考过注意力经济，都是可以联系起来记忆的基础考点。二、简答（15*4）1.简述宋代邸报的出版（暑期班群日常打卡练习，小班课强调）简析：中新史的内容。一些同学往往会忽略古代的新闻传播史，只关注和重点记忆近现代的，这对备考郑大来说是非常不够的。这道题目就是对我国古代新闻传播史的考察。该知识点在暑期班群日常打卡练习，小班课也强调过。2.简述《新莱茵报》宣传特色（暑期班群日常打卡练习）简析：《新莱茵报》是世界上最早的马克思主义报纸这道题目是马克思新闻中必须识记的重要考点，真题中和定向班班群暑期日常打卡练习过。3.“用户画像”在广告营销中的作用。简析：这道题属于广告中的题目，对于部分同学来说是略微超纲的。用户画像，即用户信息标签化。知道了“用户画像”的概念，就能进一步解答这道题了。4.简述媒体融合对新闻传播业的影响（模拟题）简析：对媒体融合的考察是非常基础性的常规考察，三、论述 （25*2）1.论述经验学派、批判学派、媒介环境学派特色（小班课强调）简析：经验学派、批判学派的考察是郑大以往真题中有呈现的，对媒介环境学派的考察倒是第一次。媒介环境学派是传播学三大学派之一，奠基人主要有麦克卢汉、尼尔·波兹曼、刘易斯·芒福德、雅克·艾吕尔、哈罗德·伊尼斯、詹姆斯·凯瑞、本杰明·李·沃尔夫、苏珊·朗格等。这其中麦克卢汉、波兹曼、伊尼斯应该都是大家口熟能详的，因此这道题目也可以说是比较好写的。2.突发卫生公共事件中如何发挥“建设性新闻”作用（小班课强调，模拟题）简析：2020年年初，突如其来的疫情席卷中国大地，关于公共卫生事件的讨论再次进入媒介议程。“建设性新闻”的概念也在这一年进入我们的视野。建设性新闻具有什么作用？突发公共卫生事件的特点是什么？如何在突发卫生公共事件中运用“建设性新闻”的作用，是这道题目需要大家答的要点。四、分析题 （30*1）1.分析短视频的现状与未来发展趋势。简析：分析题实际就是论述题，需要结合相关材料进行阐述。这道题目是网络新传中比较基础的题目，这部分的内容在定向班开班电话沟通的时候也和大家强调过，在答题的时候可以引用最新的互联网发展报告中的数据，也可以结合2020年中国短视频头部市场竞争状况专题研究报告进行答题，同时注意结合抖音、快手等案例。编辑：羽生生主编：羽生生

①2021山大学硕试题一、名称解释向导报，察世俗每月统计传，选择性接触，时务文体二、简答题1.请简述大众传播的特点。2.请简述中介因素。3.请简述曾格案。三、论述题论述党媒如何坚持群众路线。②2021山大专硕334试题1.论述你对万物皆媒观点的理解2.论述新媒体社会动员的作用3.论述融媒体中央厨房新闻内容生产4.论述有偿新闻的表现和治理之策③2021兰大专硕334试题一、简答题1.如何避免新闻报道失实。2.事件性消息和非事件性消息的差异。3.调查研究为什么是选题立论的基础。4.什么是新闻报道的最佳角度。5. 如何利用新媒体进行采访前资料准备。二、论述题1.记者如何利用新媒体进行采访前准备。2. 县级融媒体中心如何进行新闻报道。三、实务题评论：四川广汉出租车司机将四辆共享单车挪走投入河中，被判刑。④2021兰大学硕理论试题一、名词解释数字反哺、媒介接近权、戈公振、向导 、拟态环境二、简答题1.梁启超的报刊活动和报刊思想。2.简述媒介环境学派。3.结合实际谈谈社交媒体中如何防范个人隐私泄露问题。4.媒介间议程设置的变化。以上真题由新祥旭陈老师整理，新祥旭专注一对一，更懂一对一。

①2021浙传专硕334试题一、名称解释新闻生产场域，法兰克福学派，文化霸权，报刊四种理论二、简答题1.请简述媒体建构论。2.请简述定量分析与定性分析区别。3.请简述数据新闻特征。4.请简述五本新传课外书名称合作者。三、论述题1.请简述媒体融合历史，基本路径，目标。2.内容已死，渠道为王。四、分析题1.材料围绕天猫双十一，用新闻传播学理论进行分析。②2021暨大专硕334试题一、名称解释传感器新闻，国家软实力，事实核查，非虚构写作二、简答题1.请简述算法对广告创作路径的影响。2.请简述人工智能对新闻行业的影响。3.请简述科幻电影的叙事美学。4.请简述信息流行病的概念和特征。三、论述题1.论述5g对信息传播生态带来的隐患和治理路径。2.结合实例谈谈新冠期间大数据时代健康传播如何回应公共卫生安全问题。③2021暨大广电试题一、名词解释1.法国导演特吕弗2.主观镜头3.云录制4.白平衡二、简答题1.简述科幻电影的美学特征。2.简述数字游戏对影视生产的影响。3.运用“熟悉的陌生人”理论阐述纪录片的人物塑造。4.简述“好故事”在影视创作中的基本元素。三、论述题1.论述IP改编剧的现状和策略。2.论述短视频塑造国家形象的机制和路径。四、实务题请写出建党一百周年短视频策划及脚本。④2021暨大学硕707试题一、名称解释两级传播，量化自我，公益传播，太阳报，新闻内参二、简答题1.请简述媒介考古学。2.请简述第二次鸦片战争后，香港报业中心地位衰落原因。3.请简述传播政治经济学观点。4.请简述受众分析发展历程和成果。三、论述题1.请对中美近代报刊从历史角度进行分析。2.请论述社交媒体时代，假新闻的形成机制及规避措施。以上真题由新祥旭陈老师整理，新祥旭专注一对一，更懂一对一。

北大新闻传播专硕（含健康传播专硕）专业一一、名词解释10*41.自我传播2.创意热店3.数字劳工4.跨媒介叙事二、简答题20*31.对媒体深度融合的理解2.社交电商的手段和特点3.社交隔离对社会交往方式和大众传播的影响三、论述题25*21.结合实例，论述国际传播与国家主权的关系2.平台经济下，网络内容生产的新现象和新特征新媒体专业一四选三，每题50分1. 谈谈对互联网反垄断法的看法2. 谈谈直播乱象3. 谈谈在线教育未来的趋势4.新媒介科技和大数据在疫情防治中的作用新闻传播学专业一一、名词解释6*51. 数据库消费2. 控制实验3. 徐宝璜4. 广告衰减效应5. 众筹新闻6. 舆论引导机制二、简答题4*151. 人民的选择实验方法2. 卡尔霍夫兰对传播学的贡献3. 服务型媒体的价值与意义4. 简述媒介等同论三、论述题30*21. 关于1990年的互联网调查，自选研究题目，涉及研究方案2. 分析网络用户数据分享的权益和可操作性对产业、社会的影响深圳财经新闻专业一一、名词解释（5*6）1.预防接种理论2.危机传播3.离散变量4.离散趋势5.熵6.教养(cultivation)二、简答题（15*4）1.举例说明启发式-系统模式信息处理2.比较实验法和问卷法的内在效度和外在效度3.举例说明获益框架gain frame 和损失框架loss frame在传播中的应用4.结合社会发展，谈对“伪事件”的理解三、论述题（30*2）1.人工智能促进了机器人的发展。结合传播学相关理论预测社会化机器人未来发展可能存在的问题。2.简述芝加哥学派主要思想，代表人物和发展

北京师范大学2019年北京师范大学新闻传播实务745真题采访部分一、简答题1、新闻工作者的“四力”是什么？着重解释“脚力”，如何在新形势下坚守四力做好新闻舆论工作？2、如何理解“好记者是倾听者”？3、采访选题+报道策划。选题：六选一女子胆囊长出六厘米结石竟是服药二十年所致二、写作部分1、制作标题：材料是建军九十周年习主席阅兵。2、消息改写：材料是铁路客运一家三口聚少离多，通过日记留言23年。3、评论写作：材料是新华社AI主播。三、分析题：材料是山西铁矿，两家人两代人的过去和未来。2019年北京师范大学新闻与传播专业综合能力334真题一、名词解释1、调查报道2、数字资本主义3、准社会联系4、扎根理论二、论述题1、试论互联网背景下，传统媒体的转型策略。2、互联网免费模式的理解。三、评论题就王继才夫妻守卫边防的实例写一则评论（题目自拟，角度自选）。2019年北京师范大学新闻与传播专业基础440真题一、名词解释1、内省式思考2、影响力经济3、传播制度二、简述题1、简述“信息环境的环境化”现象。2、媒介事件的特点和作用。三、论述题1、结合现实谈谈你对“信息茧房”的理解。2、结合实例谈谈你对“算法新闻”的看法。2019年北京师范大学新闻传播理论938真题一、名词解释1、数据新闻2、算法3、人工智能4、机器新闻二、简答题1、简述VR、AR、MR的特点。2、分析小程序和轻应用的价值特点。3、分析网络舆论与治国理政的关系。三、论述我国传统媒体在媒介融合转型中存在的问题以及发展趋势。

2020考研初试已经过去几天，这几天我们认真分析了今年中国传媒大学以及全国主要高校新闻传播类专业的真题。从今天开始，陆续推送真题分析报告。一方面是为了帮刚刚考过初试的同学重新理一下思路，预估一下分数，同时，也为来年的复试提供一些备考的思路；另一方面也是为2021级考研生提供一下未来的备考方向。今天，我们推出的是2020中国传媒大学新闻与传播专业（MJC）440部分的真题分析。中国传媒大学新闻与传播专业硕士（MJC）新闻与传播专业基础试题（440）真题回顾 中国传媒大学2020年全国硕士研究生入学统一考试新闻与传播专业基础 试题（回忆版）答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题卷上无效。一、简述题（每题20分，共100分）1.简述舆论监督工作要求的基本原则。2.简述集合行为的产生条件。3.简述结构化报道的具体思路。4.简述传播效果的发展阶段。5.简述《新青年》的发展历程及其意义。二、论述题（50分）“后真相”时代，如何理解新闻真实。（以上内容根据考生回忆版整理，可能与考试真题有出入。如有出入，欢迎指正。从2018年开始，中国传媒大学不再对外公布官方版真题。考生回忆版仅供参考。以下的分析依据考生回忆版进行。内容仅供参考。）总体概览 今年新闻与传播专业基础（440部分）考题是考试大纲改革后的第一次考试。今年的题目严格依照考纲，从题型、题量、分值上都有较大变化。但总体来看，题目的难度并未加大，也并未出现太多超纲的题目。押题情况 纵观今年的题目，比较符合我们考前的预期，多数题目我们在考前的押题三套卷上都有涉及，我们初步统计了一下，单从我们“三套卷”来看，就押中了90分的题目。题目分析及备考思路 核桃哥总结梳理了一下，今年的题目呈现出以下几方面的特点。 一、严格依照考纲，题型明显变化。今年中国传媒大学更新了沿用九年的考试大纲，在新的考试大纲里规定了考试题型为简答题和论述题。今年的考试题目也是严格遵照最新的考试大纲要求，一改往年题型，没有再考名词解释题和实务题。这让很多担心评论写不好的同学，舒了一口气。备考思路：认真研读考纲，掌握考纲知识，考纲之外基本题型依旧不能忽视 这是不是意味着名词解释题和新闻业务题以后就不用复习了呢。恐怕，我们无法作出这样的论断。一方面，你们仔细分析每一道题，都会涉及到一个或者几个核心概念，比如，第一题“简述舆论监督工作要求的基本原则”，这里就考到了一个基本的概念“舆论监督”，作为简答题的一部分内容，关于核心概念的解释是必要的得分点；另一方面，在简答题中，还涉及到了新闻业务的知识点，比如“简述结构化报道的具体思路”，这也意味着，对于新闻业务基础知识和前沿发展都要有所关注，同时，中国传媒大学MJC全媒体新闻实务方向（原新闻实务方向），在复试时往往会考查新闻业务的写作题目，因此，作为新闻专业同学的基本素质，消息改写、新媒体报道、新闻评论、节目策划等能力还是要加强的。 二、题目强化基础考查，考生发挥空间较大。之所以说今年的题目不难，是因为中国传媒大学大学考试比较注重对于考生基础知识、基本能力的考核，今年也不例外。比如“舆论监督”、传播效果、“《新青年》”都是最基本的知识点，也是我们在辅导课程中反复强调的重点。同时，尽管题目比较基础，但是，考生答题的发挥空间还是很大的。基于简答题和论述题的题型而言，这两种题型都没有严格的答题限制，考生可以结合所学知识加上自己的理解作答，尤其是论述题，考生的自由发挥的空间和余地很大，可以结合自己对这一问题的看法和具体的实例来丰富作答内容。 备考思路：夯实基础知识，提高思辨能力和分析解题能力 考试大纲修改后的考题不再是“死”题，这对考生的复习提出了更高的要求：课本上的概念还是要掌握的，但是，以前只需要背一背就能拿高分的时代已经过去了，新的考试大纲对于考生的知识运用能力以及思辨分析解题能力提出了更高的要求。 三、新闻与传播知识综合考查，贯通学科之间的知识联系以前的考题都是分别考查各学科知识，原来的新闻与传播专业基础440部分会分别考查新闻理论、新闻业务、新闻史的知识，今年还考到了传播学的内容，比如“集合行为”“简述传播效果的发展阶段“这两道题目就对传播学理论和传播史的考查。新闻与传播真正成为“新闻与传播”，接近于“新闻传播史论”这个科目的命题思路。新闻与传播“不分家”的特点体现得更加明显，学科之间的联系更加紧密。 备考思路：全面掌握知识，构建学科体系 新闻学、传播学有各自的研究重点，但又是紧密联系的，今后新闻传播的考生要全国掌握知识，不要再抱有“我考的新闻学，传播学可能不考的心态”，新闻与传播的考生也要加强对于传播学研究方法、传播效果等偏理论方面知识的重视。 四、不回避热点，结合当下媒体环境探讨对传统理论的影响新闻传播类考试是与媒介发展动态和社会现实结合最紧密的学科。每年考试都会紧扣当下热点，同时，对于传统理论在新的媒介环境下的变迁也是一个重要的出题角度。其中，“结构化新闻”这一道题目就是对当下热点的考查，“结构化新闻”在国外也是近几年才出现的概念，它的前身是数据库新闻，也属于近几年热门的自动化新闻领域。而“‘后真相’时代，如何理解新闻真实”这道题目就是近几年经经常考的一种题目类型——“XX背景下，传统的理论……“，新闻真实性是新闻理论里比较经典的理论，而今年考的是在“后真相”时代，我们如何去重新思考新闻真实，可以说，这个题目既考到了传统的经典理论，又考了“后真相”这样的背景。另外，今年还考到了“《新青年》”，这个表面看似与热点无关，但别忘了，今年是2019年，是五四运动100周年，因此考“《新青年》”这个知识点有特别的意义。备考思路：关注热点，深入思考，探讨经典理论在当下的嬗变及时代意义 考新闻传播的同学要密切关注热点热点，关注媒介的新技术新理念，2020级考研复试将会更多涉及学科前沿热点，2021初试的同学们也要养成联系热点去思考的习惯。关注热点只是起点，对于热点的分析和思考才是要努力的方向。平时，我们就要有意识地去关注一些媒介分析的文章，复试时更要大量研读学者专家和导师的研究论文，并且形成自己对于经典理论的重新审视以及运用理论分析当下问题的思维。答题思路及得分点透析 一、简述题（每题20分，共50分）1.简述舆论监督工作要求的基本原则。【题目分析】这是新闻理论部分比较基础的题目，只要对新闻理论基本概念有所掌握，这道题目就可以答上。【得分点】舆论监督的定义（4分。注：分值为核桃哥预估参考分数，并非评卷老师实际评分标准，下同）；舆论监督的原则（16分，其中一定要答上“坚持舆论监督与党性原则相统一”）。【参考答案】（详见传媒考研一加一《红皮书·考纲与考点》440第179-181页）2.简述集合行为的产生条件。【题目分析】这其实是传播学的一道基本理论。属于“群体传播”部分的一个知识点。只要了解什么是群体传播，能够想到什么是集合行为，这道题目要答上也并不难。【得分点】集合行为的定义（4分）；产生的条件（12分）；集合行为中的群体心理（4分）（详见《红皮书·考纲与考点》334第15-16页）3.简述结构化报道的具体思路。【题目分析】这道题目对于很多同学来说比较陌生，属于难点或者也可以看作是“超纲点”。但在考场上同学也不要空着，根据自己的理解作答肯定也是有分的。【得分点】结构化报道的定义（4分）；结构化报道的特点（4分）；结构化报道的流程（12分）【参考答案】（详见：胡兵,何德俊.从解构到重构:结构化新闻的概念承递、价值与未来[J].中国出版,2019(09):50-54.）4.简述传播效果的发展阶段。【题目分析】传播学最基本的框架就是“5W“，其中本题考的就是其中的“传播效果”这一部分。近几年考研，几乎每年都会考到传播效果，有时是单独考其中的某一个传播效果，今年考了全部传播效果的发展阶段，都是很基础的知识点。【得分点】传播效果的基本概念（4分）；传播效果的发展阶段（16分）【参考答案】（详见《红皮书·考纲与考点》334第47-48页）5.简述《新青年》的发展历程及其意义。 【题目分析】2019年是“五四运动”100周年，“《新青年》”这个考点也完全在我们的预料之中，这个题目是中国新闻史上的一个重要知识点，同学们也应该掌握。【得分点】《新青年》的基本概念（4分）；创刊及发展阶段（12分）；历史意义（4分）【参考答案】（详见《红皮书·考纲与考点》440第44-45页）二、论述题（50分）“后真相”时代，如何理解新闻真实。【题目分析】“后真相” 最早的权威解释是由牛津大学在2016 年定义的，也是近几年比较流行的热词，这些年关于“后真相”的讨论也比较多。尤其是每年都会出现一些舆论反转事件，导致人们对于新闻报道真实性的质疑增多。在这样的背景下探讨“新闻真实”有非常重要的意义。这一道题目就是在这样的背景下出的。新闻真实性本是新闻理论的一个重要的知识点，本题目结合当前的媒介环境探讨，也印证了我们对于当下出题模式的一个判断，那就是：在当下媒介环境下去反思传统的理论。【得分点】“后真相”的媒介环境下新闻真实综述（5分）；“后真相”概念的阐释及例证（5分）；新闻真实性的内涵（10分）；“后真相”时代的新闻真实的现状及分析（20分）；“后真相”时代如何坚守新闻真实（10分） 。【参考答案】可参考如下论文。言之成理即可。其它专业的真题分析请关注后续推送。

/ 用心耕田 水到渠成 /在考研过程中，除了背书、理解之外，更重要的一点是分析真题。真题是最能体现一所院校的考试风格以及考试方向的材料。所以，在备考中期，一定要对真题进行练笔，不仅能巩固掌握的知识，也能测试自己的答题速度，锻炼自己的答题思维，最重要的是能够模拟现场，提升应试能力。因为四川省社会科学院的新传刚开设不久，所以小田心将社科院的近一年真题分享给大家，建议大家可以记录了解，好好利用。2020年 四川省社会科学院硕士学位研究生入学考试试题 官方原版考试科目：新闻与传播综合能力科目代码：334一、名词解释1.新闻真实性原则2.数据新闻3.信息茧房4.新闻特写5.议程设置二、填空题1. 1644年， ( )在国会作长篇演讲，系统地阐述了出版自由思想。同年印刷了这篇演讲词，名为《论出版自由》，于18世纪得到广泛流传，是出版自由理想的经典论述，是新闻自由理论的基石。2. 《大公报》一直坚守“不党、不卖、( )、( )”的“四不”方针。3. ( )是新闻报道的主要体裁。4. ( )是新闻语言的主要特征，强调即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征。三、判断题1.非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或者某些可参考的信息、方法。（ )2. 新闻报道是时间性极强的文字作品，新闻事实发生的时间与把它传播出去的时间两者之差越小越好。( ）3.互联网社会的治理机制，以社会权利自治为基础。( ）4.预测性消息报道的内容非记者本人的预测，在写作过程中，记者需要客观报道，应有自己的预见。( )5.导语需要吸引读者，为全篇定音，因此在消息写作中，不应尽快报告新闻事实，使人一眼便知。( )四、简答1.请简述网络用户的需求。2.写好服务性消息的关键何在?3.请简述信息图表在新闻报道中的主要作用。4.请简述新闻写作与采访的辩证关系。5.请简述网络新闻传播中的把关机制。五、论述题1.隐性采访在新闻界是一种行之有效的采访手段， 但是隐性采访本身存在着许多伦理悖论。如何衡量隐性采访的利弊?在隐性采访时又应当坚守何种原则?2.请你为四川某省级媒体策划一组关于建国七十周年的特别报道。六、请将以下报道改为一篇短消息，并为消息配发一篇1000字左右评论。材料略考试科目：新闻与传播基础科目代码：440一、名词解释1.媒介依存症2.大众3.知晓权4.受众框架二、简答题1. 简述新闻的要素及其对新闻工作的作用2. 简述新闻事业的一般功能3. 简述技术与社会的互动关系4. 简述分众理论的观点5. 简述大众传播效果的三个层面三、论述题1.论述麦克卢汉的媒介理论并对其进行评价2.论述现代社会“信息环境的环境化”现象3.论述“沉默的螺旋”理论的三个基本命题四、材料分析题据人民日报报道，2019年11月21日，首届世界56大会在北京开幕。大会以“56改变世界56创造未来”为主题，包含会议论坛、展览展示、应用设计揭榜赛三大板块，旨在汇集优质创新资源，推动5G发展应用，促进全球技术交流。开幕式上，据工信部介绍，目前全国已经开通5G基站11.3万个，预计到年底将达到13万个，5G套餐签约用户已有87万个，发展势头良好。根据上述材料，请你谈淡5G通信网络的发展会给新闻业带来怎样的影响(字数不少于800字）简 析1.特点结合2019年的真题来看，川科院新闻与传播专业硕士入学考试题目的整体特点呈现为：重基础、题量大、贴近前沿、切合实际。具体来看，新闻与传播专业综合能力（334)的考题风格保持稳定，题型主要为名词解释、填空题、判断题、论述题、实务操作题。但也并不是意味着每年的题型都会呈现这种状态，也有可能会更新，出现其他类型的题目（特别是实务操作题）。所以，小田心建议，凡是历年真题中出现过的实务操作题，大家都要重视。同时，其他高校的常考题型，也要有所了解，避免出现题目更新而无法应对的情况。新闻与传播专业基础（440）的考题题型相对来说也较为稳定，内容上也比较基础。如此，会出现一个情况：只要背过的书的同学，都能较好答出答案。此时如何能答出让老师眼前一亮的答案应成为大家脱颖而出的关键。2.书目剖析从真题来看，《传播学教程》《新闻学概论》《新闻写作教程》《网络传播概论》大都以名词解释、简述、论述、实务操作题的形式进行考察，分值较大。《中国新闻传播史》虽然不在参考书目中，但真题中有出现相应的题目，大都以填空题或者判断题的形式出现，所占分值不大。此外，今年川科院给的参考书目有变化，将以前李良荣老师的《新闻学概论》换成了杨保军老师的《新闻理论教程》。建议大家要注重对这本新书的学习。3.一些建议打牢基础——综合提升打牢基础：基础不牢，地动山摇。建议先通读所有参考书目，做到理解书中的内容。川科院给的参考书目都是精华，所以尽量做到把四本书中的重点拿捏住，能够背诵重点知识，并且做到举一反三。综合提升：结合真题、课后习题、热点、论文，延伸专业知识，能够熟练运用相关知识去分析新传热点事件，能输出自己的观点。如果大家在阅读完这篇推文后还有任何问题，也欢迎大家和我们交流。/ 祝好 /

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！