新闻与传播考研论坛

在我们通常的认知中，一旦在研招网接受了学校的待录取通知，就代表上岸了。但是最近频发的取消待录取事件告诉我们，原来即使发放了待录取通知，官网公示了名单，学校也可以操作取消。待录取也不是绝对的上岸吗？责任究竟在哪方？学校又做了些什么呢？今天的文章就和大家来一起讨论一下2021考研中频发的取消待录取事件。本期目录一、待录取也能取消？二、真有考研“皇族”？三、学生是真正的炮灰四、规则制定应当保护弱势一方五、铎铎子叮嘱时间01待录取就等于录取吗？4月16日，一名考研已经待录取状态的因被学校取消待录取而引发了网友热议。在凤凰周刊发布的视频新闻中，考研学生小马经过调剂在研招网拿到了成都体育学院传播学专业的待录取通知。小马同学非常高兴，在接受待录取后，立刻告诉了亲朋好友，向公司提了辞职准备九月就去上学。但在接受拟录取的第二天，学校招生办的老师就联系了小马同学，称由于系统错误，给小马同学发错了录取通知，需要小马同学在研招网上取消待录取。新闻一出，就引发了广大网友的热议，在考研圈中也引起了广泛关注。截至19日，该话题已有了5000多万阅读量。在新闻中，学校老师的解释是由于系统错误，没有录到排名在小马同学的之前的两名同学的信息，因此要取消马同学的待录取状态，让马同学在研招网上进行操作以配合学校安排。在视频中，马同学的声音带着哭腔：“现在调剂也来不及了”。可见对其影响之大。在围观事件的过程中，铎铎子发现马同学的遭遇并不是单独事件。4月13日，考研吧有同学爆出拟录取后学校又联系说要取消拟录取的事件。该同学于4月5日接受了哈尔滨商业大学会计学院的待录取通知，并且在8日晚学校的公示的拟录取名单中找到了自己的名字。本来以为考研已经以上岸结束，楼主却在4月9日接到了学校的电话称系统出错要取消她的待录取。给出的原因是学校的筛查系统有误，将复试成绩59分的楼主录进了系统。期间学校研招办不断给楼主打电话，催促楼主尽快去研招网操作，否则会对楼主考研考公产生不良影响。（考研吧楼主梳理了事件前因后果）4月13日，豆瓣网友Bee也在小组中发文，称本来已经在研招网上接受了广西一所大学MPA的拟录取，网站公示的录取名单中也有自己的名字。名单公示后的第二天，学院研招办又给bee同学打了电话，称由于本科未满三年不符合录取条件，要取消该同学的录取资格。特别值得注意的是，bee同学在填写这个学校调剂之前，曾经想打电话询问自己是否符合条件，但由于电话未接通，再加上其他几个学校都会在填写系统后打电话告知不符合条件，所以自己就没有再打电话确认。（帖子中楼主放出的聊天记录）02遇上“太子”了？太子最初在互联网上用于指代选秀中关系过硬的选手，尽管没什么人气，TA们还是拥有大量镜头。在考研圈中，太子被用来指代关系户。由于复试人为因素过多，加上有的同学被取消拟录取的原因和过程过于微妙，事件在网上发布后，很多网友表达了对院校考试公平的质疑。当然，更多人认为学校方面的失误却要有学生承担后果，实在太不公平。对于参与过考研或者即将考研的孩子来说，这些事件都是相当爆炸的新闻。这不仅关系到考试公平，更关系到整个考试规则体系是否需要改进。03取消待录取，意味着什么相信很多小可爱都知道，学长学姐们也都反复强调过，在调剂系统中，可以接受很多个调剂复试通知，但是拟录取通知，只能接受一次，一旦接受了拟录取，就代表着调剂工作已经结束，你的流程已经走完了。因此，一旦接受了拟录取，不仅学生们主观上不会再关注调剂，客观上也没办法再在系统里接受拟录取通知了。再加上很多学校的要求是在一定时限内接受学校的拟录取，否则就视为放弃。如果接受了一个学校的拟录取又被迫取消的话，学生损失的是巨大的时间成本和机会成本。除了现实意义上的代价，学生们在精神上也要承受巨大的压力。正如前面几个例子的楼主，她们一接受拟录取就告诉了家里的亲朋好友，甚至有的已经提了离职，最后又闹出乌龙学校要求取消，这对于她们来说压力会更大。（微博视频截图）在学校和学生之间，学生永远是弱势一方。从规则制定的角度来看，规则应当是保护弱势一方的，但是从这些事件的结果来看，承担后果的似乎都是学生一方——毕竟在生源充足的情况下，学校取消一个拟录取，自然会有后面排名的人可供补录。但对于学生来说，失去的是上学的机会。当然，这也不是说对学校就完全没有负面影响，在这些爆料中，往往都会带出学校的名字，不仅是考生们会怀疑学校复试的公平性，很多考生更会把这些学校列为雷区，对于学校的生源也有一定影响。毕竟比起压分等比较主观的雷点，取消拟录取是客观发生的，也确实损害到了考生的利益。04规则到底应该倾向谁正如前文所说，规则应当是倾向弱势一方的，但在这些事件中，似乎总是弱势一方在承担后果，而作为强势一方的学校，总是轻飘飘一句系统漏洞就带过去了。我们清楚，无论是客观还是主观，其实这都是学校方的锅。在我们通常的概念中，学校发放拟录取通知，就等于已经上岸了，更不用说学校的公示名单出现后也有学生的名字。审查学生材料，应当是在复试通知发放之前就完成的工作，等到拟录取流程已经走完了才发现录取问题，可以说是学校方的失职；再来看成都的马同学和考研吧的楼主，她们一个告知是系统没有识别出排名在她前面的两个人，另一个学校则称系统的分数过滤系统有问题，无论是哪一种说法都难以令人信服。系统出错了，人工的核对检查环节也出错了吗？无论怎么看，甩锅给系统，实在不是令人信服的说法。 （考研吧楼主写下的校方给她的解释）从今年调剂出现的各种现象看，其实已经暴露了不少学校的短板，一些学校流程不明晰，拟录取发放后才审核考生资质；也有学校完全依靠系统，人为把关环节漏洞百出。至于到底有没有“太子”、“皇族”，就需要进一步的调查了。可以想见，在以后几年，规范学校审查流程，将会是一段时间内工作的重点。最后来看这些事件的结果。虽然维权考生也不少，在通常意义看来大多数人都认为是学校背锅，但承担后果的仍然是考生，截至目前，还没有一个同学得到自己满意的结果。虽然这些同学或者选择媒体、或者选择论坛爆料，已经有了一定的讨论度。但由于待录取实际上是一个有缓冲的解释，在录取通知书发出去之前，在学籍转到学校之前，学校还有很多空间可以转圜。相较之下，留给考生的空间就小多了。一次只能填三个调剂志愿，填完之后进入锁定期。接受拟录取后，很多学校还规定要在几个小时之内接受，否则视为放弃，在这种情况下，考生的选择空间是非常非常小的。学校耽兮犹可说也，学生耽兮不可说也。05铎铎子心里话时间在围观了众多类似事件后，比起猜测是否有“皇族”暗箱操作，或是归责给谁之外。铎铎子更能共情的是这些同学字里行间的伤心与失落。这几个同学里，有二战考生，有29岁的专升本考生，她们都想要用自己的努力为自己的未来争取一些筹码。从而获得不同的人生，但现实实在对她们过于残酷了。“现在调剂基本已经结束了”；“有准备，但心情复杂”、“我是家族第一个研究生”。这些同学每一个字句里都饱含着辛酸与无奈，比起一开始就知道自己没录上的同学来说，她们心理落差更大，也失去了不少机会。 （楼主已经告诉了朋友，也做好了之后同样作为考过研的人，不禁会想象，要是这样的事发生在我身上，我心里一定难受又沮丧，一方面付出的努力白费了，另一方面学校给了拟录取又取消，心情大起大落会让人更难面对现实。最后，看了今年考研这么多乱象怪象，铎铎子心里惋惜的同时也想叮嘱一下接下来考研的各位小可爱们：1. 自己一定要有规避风险的意识，不要盲目相信学校。如果遇到电话打不通的情况，一定要想方设法收集信息，或者是仔细阅读官网文件，或者是找学长学姐了解情况。千万不能坐以待毙，等着学校来审核你，大多数学校会在复试通知阶段就把你筛掉，但不乏有的学校筛查环节缺失，等到拟录取发放了才来亡羊补牢；2. 高分过线才是王道。当然，这并不是针对这几起事件，也不是归责与这些同学。只是纵观几个被取消拟录取的同学，大多数处在过线边缘。不仅想提醒一下接下来考研的小可爱，无论是初试还是复试，过线边缘的名次都是非常危险的，初试在边缘的同学面临着调剂复试两手准备，复试在边缘的同学更面临着无书可读的局面。因此不论是初试还是复试，一定要尽量争取高分。压线录取可以说是欧气爆棚，但也是某种程度的命悬一线了。3. 无论遭遇什么，我们的路还很长，我们可以慢慢走。豆瓣网友bee的一句话非常触动铎铎子，“准备接受人生有意义，无意义的磨难”。Bee的帖子名叫做“我被取消拟录取了，但我一点都不垂头丧气”。虽然帖子中写满了遗憾，但楼主也说明了，自己绝不会垂头丧气，“我要开始新生活了”、“最好的还在后面”。对于过去一年的我们来说，考研或许是对我们最重要的一件事，但是对于我们的人生来说，考研只是一个节点，有时他代表着我们人生的分岔路口，有时只是一个小小的逗号。也许失败会给我们带来挫败感、无力感，甚至会让我们怀疑自己。但我们人生的道路是很长的，无论如何，我们都要往前不断迈进。无论是再战还是工作，都是我们自己的选择，收拾好心情，一切都可以再来。最后，考研的结果也许对于过去一年两年的努力是一个回馈或是证明，但对于我们的人生来说，它只是一个数字，无法成为评价你是否优秀、是否失败的指标。编辑 | 芋圆学姐策划 | 芋圆学姐主编 | 小树学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营

中国人民大学985高校，是除北大外国内人文学科最好的院校，1950年建校并延续至今。学校设有82个本科专业，189个硕士学位授权点，129个博士学位授权点，19个博士后科研流动站。新闻学院隶属于社会学部。人大新闻系成立于1955年，是新中国成立后创办的第一家新闻教育机构。1958年，北京大学新闻专业并入中国人民大学新闻系，此前，创办于1924年的燕京大学新闻系于1952年并入北大新闻专业，因此从20世纪50年代末开始，新闻系集人大、燕京和北大三所大学新闻教育力量于一体。1988年，新闻系改名为新闻学院，人大新闻系是国内最早开展新闻学硕士和博士教育的两所院系之一。新闻学、传播学、传媒经济学和广播电视学4个硕士学位点，新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学4个博士学位点，新闻传播学博士后流动站。一、中国人民大学新闻与传播考研招生情况二、中国人民大学新闻与传播考研复试分数2019年 政治英语60分 专业课90分 总分390，录取23人2018年 政治英语55分 专业课90分 总分365分，录取27人，报录比1:10.62017年 政治英语55分 专业课90分 总分375分，录取21人，报录比1:11.4人民大学的新闻与传播是比较难考的，不在于报考的人数多，而在于你要考到很高的分数才行。其中2019年面试的人中，400分以上的9个人全部通过，400分以下的淘汰比例是1:1，所以复试的准备也是相当关键的。预估2020年的分数线最低也得380分左右。三、中国人民大学新闻与传播参考书目新闻写作《新闻写作精要》高钢《新闻写作教程》张征新闻评论《新闻评论教程》马少华《新闻评论案例》马少华 刘洪珍新闻编辑《新闻编辑学》、《新闻编辑学案例》蔡雯中国新闻史《中国新闻传播史》 中国人民大学出版社 方汉奇《中国新闻社会史》 李彬 清华大学出版社外国新闻史《外国新闻传播史纲要》 中国人民大学出版社 陈力丹 王辰瑶《全球新闻传播史》 李彬 清华大学出版社新闻理论《新闻理论新编》 郑保卫 中国人民大学出版社《新闻理论教程》 杨保军 中国人民大学出版社《新闻理论十讲》 陈力丹 中国人民大学出版社传播理论《传播学教程》 郭庆光 中国人民大学出版社《传播学纲要》 陈力丹 闫尹默 中国人民大学出版社《大众传播学范式与流派》 刘海龙 中国人民大学出版社传媒经济理论《传媒经济学教程》 喻国明等 中国人民大学出版社《传媒经济学》 张辉峰 南方报业出版社《传媒的语法革命》 喻国明《传媒竞争力》 喻国明相比其他学校来说，学习的书目比较多。四、考研经验总结1、时间规划六月至七月下旬：第一轮通读书目（传播学教程10天、十讲5天、传媒经济7天、范式20天、新闻史每天看、新闻写作精讲、一本评论集）七月至九月中旬：根据讲课内容，边听边记笔记九月中旬至十月：第二轮看书，写电子版笔记十月至十一月初：第三轮看书，打印电子版笔记，自己补充知识点，看真题考点十一月至十二月初：热点课、冲刺课、整理了一份新闻史笔记和背诵笔记，练习写作十二月：回归课本、回归讲义、听以前没听好的课、背记2、怎样读书从六月中旬开始看，到考前看了大概六遍，其他核心书目也都看过三遍以上，基本以20天左右为一个周期，第一遍通读，第二遍把握框架，第三遍以后结合做笔记，思考热点对应的知识点。第一遍读书一定是很痛苦的，但不能因为痛苦就降低效率，既然设定读书的规划就要有意志力执行，很多时候并非知识点难懂而是自己不够专注。对于有拖延症的同学，建议找人进行相互监督。3、要不要上辅导从上面的时间规划可以看到，报的辅导班也是复习阶段中很重要一部分。当然报不报班，在于自己到底基础如何，能学习的怎样，有不报考考的好的，也有报班没考好的。对于目标是人大的学子来说，如果想成功需要掌握的非常好，并且很努力才可以。建议大家可以搜索一下：育明考研，老师都很nice，给了我很大的帮助。五、中国人民大学2019年复试名单一、学术硕士二、专业硕士

难得坚持。主要是为大家提供一种考研正能量，帮助大家树立永恒的信心。让优秀成为一种习惯，去试一试，你会发现，你的潜能原来这么大！笔者是2015届参加华中科技大学新闻与传播下的网络传播方向研究生考试，并被顺利拟录取的考生。从华科新闻学院复试回来后，就被一些学弟学妹围着要考研经验。一开始真没想过要写一篇这样的文字。来自网络的、现实的很多学弟学妹都很看得起我，向在下寻求一些学习方法，所以再不写一点东西我就良心不安了。此经验不仅适合于考华科新闻学院的童鞋，非华科的同学也可以参考参考。从3月14号晚上十点知道自己被华科新闻拟录取到现在，时间已经过去了50多天。我是从九月中旬真正开始准备的，之前只是看书，稍微做了下英语阅读理解和背了下单词，知道对很多人来说是很不可思议。之前的保研出现了一点状况，因为一直有读研的打算。所以没多想就开始准备考研了。本科是西北的一个普通本科广电新闻专业，付出多少就会得到多少，幸运不只是运气。引言：写在考研前（送给迷茫的学弟学妹）一、我的考研很多人会问：考研有好处吗？如果因为竞争压力大，我备考了，最后没考上，岂不是浪费了那么久的时间？我告诉你，只要你是认真努力地去准备了，结果已经不重要了。不管结果如何，我考研绝对没后悔。考研当中最大的收获不单单是那一纸通知书，而是一种心态。你现在还能坚持无论寒暑每天早上6点半起床学到晚上11点吗？你现在还能静下心来去看书去背单词去记东西吗？二、大三暑假前该做的事情打下英语基础，多看关于新闻传播学的书籍。再一个就是看业务的书。因为业务很偏实践，后期不好复习，大多数情况下也没有时间复习，只能在正式进入备考状态之前看了，心里有数就行。事务性的事情的话，就是搜集前人考研经验贴，摸索出考研规律，搜集历年真题，搜集参考教材。这个阶段除了前人经验可以仔细研读之外，真题可以不动。因为动了也白动，战线不要拉太长，否则人会对复习材料厌倦，而且也会把自己搞得特别累。最后就是把参考书在开学前一定要看完看透。尝试着做完第一遍笔记。三、为什么要考研其实关于将来如何发展的问题，问考研的人会告诉你考研最好，问找工作的人会告诉你，学历不重要，工作经验才是最好的，问出国的人会告诉你国外的教育如何好、出去开开眼界多么好?总之，等大家方向都确定了下来以后出国的瞧不起考研的，考研的瞧不起找工作，找工作的瞧不起考研的。 如果你的成绩还可以的，我建议能保研就尽量争取保研。争取保研和现在准备考研并不冲突。每个人关于考研的动机也不一样。1.需要学历。随着高校扩招本科文凭含金量大大缩水，本科生在人才市场上没什么优势，就业压力是一方面。学历还是个敲门砖，真的真的很重要。能够考上研究生也是你个人能力的一种体现。所以那些说不考研去创业的人看不起考研的，可能使他们没有这种能力。认真观察你会发现，创业成功的人智商也很高，学习成绩一般也都比较好。2.认识更多优秀的人。同时也可以找一个优秀的女朋友或者男朋友。3.充实自己。自己感觉到当时的自己还不太能出去找工作，没有准备好。感觉自己大学里没学到什么东西，很虚。因此，需要充实自己。急切地感觉到自己需要再多读点书，再多学点东西，大学前两年过得很迷糊，平心而论没有自学到很多有用的东西。趁着现在年龄和家庭都没什么压力，一爸妈还没老，二自己还没成家，有大把的时间和经历，先去充实自己，挣钱的日子还长。有了过硬的文凭，将来搞不好单位评职称用得着。4.名校情结。去大单位实习，我明显地感觉到自己所学知识有限；第二个，当单位来不及仔细考察个人能力时，他们会去看学历和学校的名气，以此来分配工作任务。四、选择学校（综合实力+学科实力）个人觉得，总体上还是报考一个发展潜力大点的城市里面的一个名牌大学吧。名牌大学能够给你提供许多丰富的资源，比如出国、就业、校友。我本科就在大西北，很有感触。对于我来说，选择华科，最重要的原因是，我想去武汉。我对这个城市的爱，没有什么缘由，要说有就是那里是我的家乡，好吃的多，水多环境好空气好，尽管我知道那里竞争大、压力大、很热，但自己就是想试一试，到底有没有能力在那个能人遍地的城市活下去。我是高度强迫症患者，还不想随便找个武汉的学校将就，因为不想跨专业，所以范围就锁定在新闻传播类。经比较华科是性价比最高的一个学校，211,985，知名度社会认可度高、专业实力雄厚、考研资料多，试题有章可循，奖学金够多，福利也不错。总之最后综合考虑，就华科了。其实我个人认为学校更重要。毕竟现在好多企业还是看重学校的。选择学校我还是纠结了好长时间的。华科的地域歧视和学历歧视是同等985里最轻的。从初试成绩出来后，陆陆续续有一些学弟学妹问我考研的问题，有几个同学都问到了，该不该考研，犹豫要不要考华科。对于这些问题，我真的无能为力，因为考研很重要的一点是一定能坚持下去。如果不能在最初就坚定自己要走的道路，等到后期看着同学纷纷实习、签约、考公了，很容易被影响，动摇甚至放弃。所以，建议最好最好在暑假一定要决定好是否考研，自己要报考的学校。最重要的是华科新闻传播实力不容小觑，华科新闻甚至在北大、浙大之前，12年全国大学新闻专业排名全国第五。华科的综合实力近年来也是稳居前十，毕业生备受用人单位的青睐，在湖北地区都是公认的十大名校，学术氛围浓厚，学习条件好，素有南方小清华和“学在华科大”的美称，被誉为江城明珠。五、选择专业与方向其实我选择的就是传播学。其实我最先也不知道报考哪个方向，后来复习时发现学新闻学广电实在没意思，要么新闻理论要么新闻业务，新闻理论就那么几条，又很难出新。新闻业务还去读研究生不划算，不如进媒体工作好了。再加上我本科学的是新闻，就想读传播，让自己折腾一下也好，多学些东西。传播学也很有意思的，可以做一些实验，是可以量化的，比定性研究的新闻学要有意思得多。再一个，我注意到华科的传播学的考研试题我比较上手和喜欢，所以义无反顾地选择了网络传播方向。其实当时选择跨专业也是纠结了好长时间。选择新闻与传播专业硕士首先是因为是两年学制。其次是对新闻与传播专业感兴趣。再次，本科专业就是广电。学了文学、英语、社会学、新闻学、传播学、广告与公关、电视编导、心理学等等，可是到最后发现都不能当做自己的专攻方向，只是皮毛。最后，趁着年轻，能尝试的都要体验一下。对于选专业这个问题，我觉得是头等大事。因为研究生专业有可能就是以后从事职业的方向了。而且对专业的兴趣决定能不能坚持到考研最后。我认为最好4月份。在我看来MJC是为社会提供高级复合型人才，主要是面向工作实践的研究生培养专业。我认为这个专业机遇大（发展前景广阔），MJC的就业范围很广泛。华科MJC一共有四个方向，我原来一直倾心于网络传播，这个方向能够延续我在本科期间学习，并且我喜欢传播，喜欢网站，喜欢网页设计，也喜欢编辑，我大部分的实习经验也都是在网站和互联网公司做记者编辑。其实考华科MJC前所选的方向主要是为考试服务，并不决定你以后研究生期间的研究方向。研究生期间的研究方向可以在复试的时候再选。我的经验是，选一个自己更爱的，学起来会比较愉快。六、报考华科的难易程度华科的新闻全国排名第五，每年至少有600人报考华科，而华科的学硕招人名额仅有20个左右，全院经过统考招生的有40人，其中那20人是专业硕士。先别说考不考得上华科了，光是敢不敢考华科，就刷掉了很大的一拨人。但是，我们也不应该被那个报考600人吓到。我们来分析分析这600人的情况，全国比较好的新闻学院排名是人大、复旦、中传、武大、华科、清华、厦大、川大等。华科研究生是面向全国招生，自然所有人都会去考。报考华科的绝大多数的是二本三本学校的学生，这部分中有部分人考上了华科。再来分析和其他学校比较，报考华科的收益。风险大收益也无疑也大了，当你考上了华科，你还会稀罕湖大、兰大的保研么？越是名校资源越好，有很多出国交流的机会，有的甚至是公费。有很多考上名校的孩子后来就爽歪歪地出国交流了。我当时在犹豫要不要报考华科时，也是被它的风险所吓倒。你有勇气考华科，你就战胜了很多人。你坚持下来了，你战胜了更多的人。考研复习过程中跟学长学姐交流是一个很重要的环节，我就是从学姐交流那儿获得许多丰富的资源和信心。七、专硕or学硕学硕就是学术硕士，一般是三年，以学术研究为主；专硕就是专业硕士啦，以培养应用型的人才为主要目标，一般是两年。此外，一般来说，学硕考英语一，专硕考英语二，二相对简单。但有的专业，如汉教，虽然是专硕考的也是英语一，大家决定之前一定要打听清楚。我自己选的是新闻与传播的专硕，这个专业的实践有重要不用我多说。当然，当初还天真的认为专硕比学硕好考，其实后来发现专硕，至少华科的MJC竞争真的，非常非常激烈！！！总之在学或专的选择上，要好好考虑时间和弄清学、专考察的内容，按自己的情况认真思考一下再开始学习。华科的学硕和专硕，费用基本上差不多。学硕和专硕的专业不同。学硕下面有新闻学、传播学、广播电视与数字媒体、广告与公关，专硕的话有两个方向，就是新闻与传播硕士、编辑出版硕士。试卷不同。英语的话，学硕是英语一，难度较大，专硕是英语二，难度低一点。专业课试卷也不一样，感觉学硕的试卷，学术性的理论重一些，专硕更加侧重于理论和实际相结合，不回避热点，用新闻传播热点事件来进行分析。专硕并不比学硕好考，感觉报考新闻和传播方向的人都很多，广电和广告、公关的相对较少。学硕没考上，不能调剂到专硕，但是可以调剂到其他方向的学硕。小贴士：（专硕可不可以考博？）硕士毕业就有双证，具有硕士学位就可以考博，和学术硕士一样。没有考不上的博士，只有毕业不了的博士。 专业硕士更加注重于实践，而学术注重于理论，待遇和学时都一样，区别为专业硕士不能硕博连读或直博（直博只能是本校直博），必须硕士毕业后考博，读研期间就要多发论文了。要是想硕士出来后直接工作，专业硕士比学术更加有优势！专硕的培养方向就是面向就业，培养的重点是专业技能。没人规定专硕不可以考博，专硕和学硕只是侧重点不同，没有高下之分，专硕侧重实践能力的培养，学硕侧重学术研究能力的培养，为什么自己看不起自己呢？ 考博只有一个要求就是要有毕业证和学位证，只要分数达到了，并且毕业之前能够拿到这两证就可以读博。八、考研与工作其因为自己真的很幸运，接触了太多优秀的人，就觉得自己不够好，并且还可以更好，于是我开始动摇。其实很多时候你会发现，犹豫就是因为不够热爱，但凡你所能坚持到最后的，一定是你最热爱的。我的父母家人几乎从不为我做任何决定，他们给了我充分的自由，让我去做我想做的事，并且相信我能够做好，这是前行路上我最大的动力。也因为选择考研是我自己的决定，不受任何人强迫，因此我从没想过放弃。我从决定的那天起，就告诉自己，这条路是自己选的，是直是弯，不走到终点就别回头。考研是非常漫长的一个过程。九、保研or考研我和我的小伙伴有过保研经历。不过我以失败告终。不甘心。所以发誓也要考上。保研和考研不冲突。准备考研也是为保研加大了筹码和胜算。为保研所做的很多努力就算没被保上研，对考研复试作用也是很大的。当然如果有保研的机会，千万不要放弃，尽力争取。如果你不想在一般的985、211读，要去一个平台更高的地方，要考就可以。每年放弃了保研而去考研的人不在少数，还考上了。保研的条件就是加权绩点（三年）排名专业前10，要过英语四级，六级过了更好，因为好的学校像华科都要求过六级，还有就是获奖和发表的论文越多越好。如果保研，现在能做的就是搞自己大三下的绩点、发表5篇左右的论文。学习好不为过，就算考研，到时候老师也会看看你的本科学校情况。各种英语证书、计算机证书也有很多好处，除了保研、考研复试加分不算，还可以为自己将来找工作增加了筹码。不管做啥，将来终究是要找工作的，考研也是为今后找工作做准备啊，所以完全不急。我可以说，在八九月份不要太在意考研的时间，这个时候弄弄英语，看看业务做做业务就行了。真的没必要准备太早。华科保研条件：学硕（过六级，获得保研资格，本科为211以上，然后是证书、论文、实习经历越多越好）专硕（过六级，获得保研资格，然后是证书、论文、实习经历越多越好）十、实习与考研我可以很肯定地告诉你们，实习跟复习考研一点都不冲突，甚至有帮助。我就是从10月份才开始真正复习的。你复习那么久，让自己特别累，战线拖得太长，知识点前面复习了后面又忘了，完全做的是无用功。要记住，知识点就固定了那么几个，重点考来考去还是那么几个，把这些抓紧就行了。第二个是学到的东西的问题。新闻传播学考研专业课分为新闻理论和新闻业务。新闻业务考得非常活，给你一段材料，让你改成消息、拟标题、写评论。就是纯业务题。这个东西你后期复习理论时都复习得头大，哪还有心思和时间去练习这个？所以，我建议，现在开始看一些新闻业务的书，尤其是华科作为教材的几本，再把暑期实习搞好。实习也没必要三个月，早点去早点回来就行，8月份开始复习即可，8月份也只是收心和通读教材、理顺知识点，真正的正式备战是9月份开始。实习期间全身心地好好实习，找到业务的感觉就当为考研业务复习。所以，千万不要因为考研而浪费了大三暑假实习这么宝贵的机会。再次，你可以利用出去实习的时期重新打量自己考研的决心。十一、辅导班对于时间安排及是非报辅导班的情况？害怕耽误时间的，和英语、政治底子还可以的，可以不报。本人没有报任何辅导机构的辅导班。关于辅导班的问题，个人觉得没有什么用。个人建议（仅代表学长个人观点）：根据书目和内容合理安排复习时间，要求精，不可贪多；若跨专业没有基础，建议报一个考研专业课辅导班，老师可以帮助指导重点、安排时间、答疑解惑。十二、导师选择（有人脉可以在初试前联系上导师是最好的，不过联系不上也没关系）华科导师选择是在复试完的第二天的双选会上，和保研的人一同进行。毋庸置疑，这只是个形式，导师的选择其实在之前就已经订好了的。所以导师的选择应该在你初试分数出来了就开始。导师不仅可以给你信心，还可以给你透漏一些复试的注意事项等等，资源很丰富。建议：专硕选择老教授，学硕选择年轻导师。十三、关于报考华科少数民族骨干建议有靠少骨资格的都报考少骨。华科少骨只要进了复试基本不刷人。华科少骨属于定向招生、定向培养、定向就业。毕业后要回原籍工作，违约的话要付违约金。学术硕士4年。专硕3年。第一年在西南大学读预科，补修外语、大学语文等。个人建议如果你报考少数民族骨干计划的话最好报考一个好点的985学校。因为单独划线，单独招生，国家线每年就245可以了，华科自主划线除了湖北本地，每年的分数线一般不会超过300分，偏远地区如西北、东北，甚至只需要240，近几年华科的少骨分数线均远远低于统招生的分数线，每个省份不一样，你们可以去华科研究生招生信息网看看复试分数线。具体政策请随时关注华科研究生招生信息网。第一章 学长实战切身经验（特别提醒）一、一定要有一个正能量的学霸研友（或者一个充满鼓励与正能量的人性化考研自习室或者考研团队）研友最好是学霸比较好。可以各种交流，免费的考研辅导专家，面对面啊。最好不要找异性。如果你自己就是个学霸那就找个学霸或者学神最好。复习过程中的小伙伴特别重要，虽然也有一个人复习，但是自己一个人复习很容易感到孤独，如果有一个和你一样坚定要考研的小伙伴，整个过程都会温暖很多可以一起分享考研资料、考研信息、好吃的好玩的。（挑选小伙伴也要注意，同一个学校你们如果考同一个方向就别在一起复习了，会相互影响，而且女生本来就事儿，心里想的太多，更敏感的那个人会更容易受到影响，会起到反作用）。考研时候的QQ群、论坛、豆瓣都是一种寻找伙伴的方式，现实中能够一起吃饭一起聊天的小伙伴当然最好不过，群里的伙伴们如果大家都很友好相互交流营造出很好的复习气氛也要好好珍惜，因为越到后面，她们不经意的一句话也会成为你的勇气。切记不要孤军奋斗!!!!二、一定要坚持下去，笑到最后如果下定决心要考研了，就不要花过多的时间纠结要不要考研这个问题。只要考研的念头从你心里划过，它自然有存在的理由。找个安静的地方想想是什么动摇了你考研的信念，分析一下自己的优劣势、未来发展规划，实在想不明白的可以多向过来人咨询。从我们班的情况来看，当初纠结要不要考研的人都去考研了，坚持到了最后。甚至直到9月份考研念头还不是那么坚定的人最后都跑去考研了。少纠结，早准备。纠结特别浪费时间。每年的11月是考研生的转折点、瓶颈期。度过了这个时期你就成功了。十一月份现在我们班的考研人都放松了，有的还在家还没回来，有的组队出去玩，我还是早早地起床去自习，学到很晚回来。是的，我之前已经错过了一次，不能一错再错。考研期间那种回到我身上的东西，没有因为考研结束而离开我。 整个考研期间我给自己的压力非常大，考研期间我好像没有真心地笑过。总是提醒自己考研有多难，如狼似虎的竞争对手有多么强大，丝毫不许自己有些许放松。考前一天离开自习室去看考场，那天压力特别大，感觉精神处于崩溃的边缘，看考场时发现报考华科的人很多，这种压力没法说的，当时回顾高考的情景，与之比起来，我高考时哪有紧张？我当时一遍一遍地告诉自己，咬咬牙挺过去就好了，把这种事情经历过了，今后的生命中应该再也遇不到这么大压力的事了吧。考完考场回来整个人特别累，早早地睡了。考试当天早上醒来精神特别好，由于我平时给自己的压力特别大，所以，我早已习惯了这种高压生活，到了真正的考场反而觉得轻松。去自习室占个固定的座，约一帮志同道合的考研研友一起去自习，正常人应该都能坚持下来的。我们班的考研团里真心要考、认真复习的人都坚持到了最后，几乎没人放弃。相信自己的潜能。如果你看到面前的阴影，你的身后一定有阳光！考研复习中你常常会感觉到迷茫，有时会忍不住问自己，现在的付出值得吗？但你要坚信，只要考上了一切都是值得的，并且请相信，你的身后有阳光。有那么多关心你、支持你的人，你会在他们的阳光照耀下，拥有一个光明的未来！每年10月报名过后到11月，放弃的人、打酱油的人越来越多，好多人开始没有信心。如果你熬过了11月，那么你离成功也就不远了。再苦再累都不能放弃。如果认识我的小伙伴，谁有了放弃或者懈怠自己的想法或者行动时，请一定告诉我，我一定会为你打气加油！三、身体健康一定要保证考研考的不只是努力，更是毅力、体力。我每天晚上都会去操场跑几圈，哪怕走几圈也是很好的，还会拉拉单杠，做做俯卧撑。大部分时候都是一个人。真的没关系。偶尔还回去学校后面的兰山爬爬。学习的同时真的不能忘了锻炼。不然经常生病难受不说了，还会很影响复习进度。四、天才是重复次数最多的人单词我重复了不下20遍，英语真题不下3遍。新闻采访和新闻写作10遍，网络传播导论和传播学教程背了12遍以上，自己总结的新闻传播热点专题背了8遍。当初到了12月初的时候，非常痛苦，因为还有一个月才考研，可是觉得自己把所有的都背的差不多了，没东西可背了。然后不去继续背吧，又怕忘记，心虚。所以就算自己背会了每天还是在做重复背诵工作，一直坚持到考前，结果考试的时候思路都很清晰，直接写自己背诵的，行文如流水。五、抵制住诱惑、耐住寂寞才能稳操胜券有男女朋友的就暂时停止一下亲热，不建议每天打电话，很浪费时间和影响心情。一周一次应该够了。据我的观察和发现，考研期间谈恋爱诗歌九个最后考研总有一方是失败的。感情的事，真的不用着急，考上了华科，那么多优秀的人，还不是任你挑任你选。是失败的感情问题：建议考研期间不要有大的波动。在一起的好好在一起，没在一起就别去捅窗户纸，否则那是一路黑。大学生本身的感情成熟度就不够，如果没有足够的能力面对在一起的时候会出现的问题和感情的压力，后果不堪设想。复习状态低迷怎么办？低迷就暂时不看书了吧，也不要动不动就给男女朋友或者家人打电话诉苦。听听歌，散散步，爬爬山，看个电影，吃个火锅，找研友聊聊明天，思考一下人生，去操场大吼发泄一下，尽快恢复自己的状态。六、考研是一个公平的平台许多二本、三本成功逆袭，你有多努力，就有多公平。没有看到黑幕存在。一分耕耘一分收获。富兰克林说过，没有见到哪一个早起、踏实、勤奋的人抱怨命运不公和示意。加油吧，未来在你们手中。初试成绩越高在复试中的优势就越大。七、心态要好，看开一切心态对于考研人来说非常非常重要。考研非常孤独，它不同于高考时，有老师带着，有同学一起，你看得到别人的成绩，也有不断的考试来检验你的学习成果。但在考研复习这几个月里，人大多时候是孤独的。这种孤独很宝贵，会让人迅速成长，让人明白很多事要自己来承担、自己来面对解决。当然，能有一个好的研友也非常好，可以互相监督、共同进步。同吃同住，友谊深厚，过的非常幸福。到文科楼考研自习室211教室后，遇到一群非常欢乐的小伙伴，每天早早的互相帮忙鼓励、分享零食、共享资料，非常幸福而难忘的一段经历。学习是自己的事，考研的时候永远觉得自己不够努力，不够优秀，这个时候你只有更努力，而不是自怨自艾或者是放弃，而是应该更加勇敢地向前。最后一个月的时候文科楼的厕所每天都有人在哭。考研真的是特别特别珍贵的经历，我相信即使是那些考的不理想的同学也会把这段刻骨铭心的经历铭记。因为你再也找不到这样的时光了，每天披星戴月为一个目标每天努力、每天进步一点，回忆起来真的很美好，因此希望能够用什么东西纪念，如果我这篇长贴能让后来的人有所启发，也算不枉我自己费心费力地写下。大家有梦就去追梦，敢想就敢做，敢做就敢考，没有什么事遥不可及的，努力+自信+坚持，一定会成功的。八、勤学多问学会充分利用学姐学长、身边研友的资源。这里也给后来的小朋友们一些建议，问傻问题也不怕，但是至少咱们态度诚恳有礼貌，师哥师姐让你看的东西看完了再问问题。比如我这篇罗里吧嗦的经验贴，如果你都看完了，我相信在初期有很多问题你自己就能解决了。师哥师姐也是人，也得吃饭睡觉约会逛街，所以要多感恩，少埋怨。九、不忘初心——始终要记住当初为什么考研，你的动力是什么强大的内心也来源于你强大的动力支撑。也许当初你是为了去某个城市，为了去某个学校，也许是旁边研友的奋斗刺激你，亦或是为了某个人。想要放弃时或者堕落时，咬紧牙关，扪心自问，你的初心，你的动力，你的动力也是支撑你坚持到底的法宝。十、在知识面前要虚心无论是向老师请教问题还是找身边的小伙伴问问题，时刻要保持谦虚谨慎的态度，这样你才能赢得别人的赏识与尊重，才能拥有更多真诚的朋友，切记不可过于极端。对于课本或者网络上看到的观点，时刻要保持一种质疑的态度，然后去验证，验证人可以是老师、朋友、同学，也可以是权威的网站。要不停的给自己充电。让自己变得更加优秀。不能轻易放纵自己，你要记得比你优秀的人比比皆是。为人还是低调点为好。第二章 关于政治我今年政治复习很晚，大概是在十月一后。因为自己是文科生，对政史两科有过学习并且学的还可以，所以压力不算太大。没有报任何的考研辅导班，但是人缘还不错，有很多土豪小伙伴高价报班之后慷慨分项给我各种资料作为参考。政治的题型是50分客观题（16个单选、17个多选）主要有五部分，哲学、近代史纲要、毛中特、思修法基、形势与政策。我最先复习的是近代史和哲学，因为这两块每年变动不算大，7月份开始拿着学姐给的2014版的红宝书过了一遍，做了一些选择题，看了一些网上的考研视频、听了一些小伙伴们上的辅导课的音频。主观题就是把肖秀荣四套卷做了两遍，任4一遍。主观题背肖四大题N遍和启航必背20题的必背得分语句，任4的大题用来补充看看。今年在考试之前见到的原题差不多有25分。政治是越到后期用时越多，建议早上晚上进行反复朗读和背诵默写，零碎时间也可以背下客观题知识要点，使记忆能够更加牢固。很多考生到了后期会觉得时间不够用，政治很多内容没背，大家不要有这种担心，政治不会成为考研成败的阻碍的。可以给自己定一个目标，客观题主观题预期得分多少，然后制定好计划和分配好时间。政治其实考的挺灵活的，所以考研大纲要每句话都要看！我大纲看了6遍！政治还是投入产出比较合理的。我每天大概只会分配两小时看政治。另外马原要首先看，很绕人！我个人觉得看完马原先看近代史、按照时间顺序梳理一下形成脉络。另外毛中特和近代史两者结合起来看，好多重合的部分。政治先说这么多吧！和英语一样，也是先做了一套最新的真题感受了一下出题风格，然后每个部分进行分项练习。单选相对简单，多选就比较变态，想得高分就要把知识点掌握地扎实一些，模棱两可的时候一定不要偷懒一定要翻开大纲，找到知识点标注背熟，这一点我也是到最后的时候才意识到的，万变不离其宗，掌握知识点就能应对各种变幻莫测的题型。考研政治的选择题出的非常诡异，往往一字之差就能让你丢分，而且知道后你会追悔莫及，因此在审题的时候一定要仔细仔细再仔细。政治复习用书：9月中旬教育部考试中心出的考研政治红宝书《大纲解析》以及配套1000题，风中劲草知识点总结，肖秀荣1000题，10年考研政治真题，肖秀荣4套卷，任汝芬4套卷，风中劲草最后四套卷，启航的20天20题（真心不错，特别推荐），蒋中挺的最后四套卷。第三章 关于英语政治和英语不能放松，华科是自主划线学校，每年政治英语单科线都是60分，远远高于国家线。大家一定要重视，每年都有很多人因为英语单科不过线而无缘复试。笔者英语基础一般，六级470分。这里想说的是英语基础不重要，重要的每天的坚持。我一直喜欢英语，所以一直在学，所以多少为考研积累下了一些基础，这让我英语的整个复习过程比较稳。英语应该是考研里的重头戏，很多同学都是卡在了英语上。我虽然考的是英语二，但是我都是按照英语一复习的。我在十月中旬之前心心念念的都是考学硕，但十月中旬公布了学硕的名额（4个专业招19个人）加上之前华科有认识的老师和我们的院长大人曾经都劝我考新传专硕，院长还叫我考华师比较稳，我大哭了一场之后无奈改了专硕，学硕真是不敢冒那个险。那之后才按照英语二复习的，之前都是复习的英语一。暑假前的节奏是每天100个单词，做一篇阅读。然后把单词书里比较难记下来的词记到笔记本上，题目里的生词记到笔记本上。这个本子就是自己的词汇库了，睡前，开始学习前，都翻一翻。那个时候没有制定长期的复习计划，就这样持续到暑假。一、总的复习规划1.2014年4月前，记单词，练口语2.4月到暑假前，一天一篇阅读理解（注意一定要各个击破，包括单词、句子），然后一天100个单词3.暑假期间，一天150个单词，一天一篇阅读理解4.9月到11月，重心还是在单词和阅读理解5.11月到考前，只做真题，一天一套，包括完型、阅读理解、新题型、翻译、作文都要做，总结各类大小英语作文模板并且背诵。单词应该是一天800个，从未断层过。二、英语复习用书海文考研分级词汇（蓝色），张剑的考研英语阅读理解150篇（黄皮书），海天的十年真题解析（红色），朱伟老师的考研英语必背20篇范文。（很少对不对？不在于数量哦）三、单词单词的重要性不言而喻。我的海文考研分级词汇（蓝色）单词不知道背了多少遍，反正最少要背15遍。单词要每天都看，一直背到考试结束那天。背单词的话就根据自己的能力来吧，能背多少背多少，我当时是一天背一个100个单词。两个月差不多可以可以背完第一遍。后来是一天150个。再后来是200个，250个，300个，......总的来说英语单词背了不下20遍。然后同时做真题，初期不一定要做真题，但一定要真刀真枪培养阅读能力，这样你背到的单词才能得到演练，记得真切。每天早上都要看。其实背单词没有什么实用的方法，就是记发音，不断重复。背单词的过程就是一直忘一直背的过程。我记住的单词就会用笔划掉，下次直接跳过背。另外在做真题的过程中我遇到不会的单词也会记在英语笔记本上。虽然到最后也没看完。重磅秘籍推荐：学会总结，比如一词多义、近义词反义词汇总，单独列出来，当初我就是按照这种方法来补充记忆的，觉得效果很好。四、英语真题英语真题是最重要的书籍了。我建议最少做3遍。我是英语一的真题做了3遍，英语二的做了4遍。从真题里找规律，前期错的多也没事，重要的是收获了什么。搞懂为什么错怎么做错的。考的就是思维的问题。我当时是每篇都会翻译的。一句都不落下。包括完型、新题型、阅读的。因为真题的文章都太经典了。同时也注重摘抄可以在作文中能用到的句子。真题我建议从暑假就开始做了，前提得是有单词量的基础上。留一套真题考试前模拟。考研英语的题型是：完型（10分）+四篇阅读（40分）+翻译（15分）+新题型（10分）+小作文（10分）+大作文（15分）。因为英语二的真题较少，所以就从英语一刷起。二者的区别主要在翻译和作文，一翻译10分，是一段话中5句长难句，小作文是应用文10分，大作文是图画作文20分；英二翻译15分，是一段话，总体生词难词较少；小作文和一没有太大区别，大作文为图表作文15分。算起来我做了有100套+，97-04的因为题型较老，只做了一遍；04-14做了3遍，英语二10-14做了4遍+，MBA也做了几套（英语二题型参考MBA），有人建议不要太早做真题，但是我上手比较早，因为我认为只有真题最接近真题。1.完型完型据说是每年考研的重灾区。许多人因为时间不够或者觉得它分值太低而选择放弃。我建议完型还是要好好复习。因为我发现真的不难。失分实在可惜。要先总体感知再步步为营，即先明白这个文章的中心，再具体到每一个小空，联系上下文选出合适选项。遇到不会的可以跳过，等把简单的空填起来之后再揣摩。2.阅读考研英语阅读和作文两块分值最大，重视阅读很多人都会说，大家可以学习其它经验贴阅读得分高的学长学姐的经验。本人只做了10年的真题，英语一做了3遍，英语二做了5遍。阅读想要得高分，必须对阅读篇章进行全文翻译，这样才能真正理解文章内容，搞清楚每个选项为什么对为什么错，这样做的另外一个好处是间接地复习了后面的翻译题。得阅读者得天下，11月以后，每天至少一套也就是4篇阅读，不要太纠结正确与否，但一定要坚持做下去。随后我用了不多的时间做了几篇完型，有人说完型分少且难，可以放弃，但是我想在英语上出菜呢，所以一分不放，但是要注意一下时间分配，做完型的同时阅读不放松。这两块练得差不多的时候我就开始做成套的真题了，开始寻求做题的方法。比如阅读要带着问题去看文章，一是找关键词，二是定位，三是排除迷惑选项，这里就体现出单词的重要性了，如果你能认真做几年真题，就会发现，每年你不认识的生词难词都很眼熟，多看多记，自然就熟悉了。3.翻译翻译题在英语一中被称作长难句，要求翻译五个句子，难度大。英语二是要求翻译全文，难度较小（今年考得实在简单，就是送分）。英语二的小伙伴可以把这部分放在最后两个月练习就可以了，只要词汇过关了一般不是问题。主要说说英语一。英语一的话这部分我建议大家买一套张剑的黄皮书，上面的长难句部分比丁晓钟的要好，有各种档次的译法对比，让人容易找到自己的不足。4.作文这里我想着重说下大多数人都不太重视的考研英语作文。要研究历年真题作文，积累高分作文精彩句型和词汇。作文个人觉得主要是积累。前期看到好的范文、好的句子和单词都要作为作文素材记下来。常常翻翻背背。至于训练到十一月份以后一周写个一篇就可以了。找英语基础比较好的人给你改。英语二的作文相对比较死板，我有准备模板，所以觉得没有吃亏。今年小作文考了notice、大作文考了饼图都是我准备到的。我的作文都是平时从真题里积累的好句子然后形成自己的特色模板。记住模板一定要有，但是一定不要去用别人的，因为你在用别人也在用，这样千篇一律的模板，阅卷老师能喜欢吗？而且我建议考试时先做阅读。之前听许多上了海天辅导班的同学讲，老师都是叫他们先写作文再做阅读，其实我觉得先做阅读对于后面写作文的感觉很有帮助，说不定在阅读里就有好的文章、好的句子给你作文有了启发。我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

极目新闻记者 刘楒睿视频剪辑 何婷4月7日，中国人民大学法学院在官网公示了2021年法律硕士招生考试复试成绩，30余名考生在“复试专业课和综合素质面试”得分为0分。其中，不乏初试高分考生。据“法硕联盟论坛考研”公众号称，出现0分成绩是由于这些考生将复试题目分享在考研交流群内。4月7日，“法硕联盟论坛考研”在微信公众号发文称，在2021年人大法硕复试当天，复试时间较早的考生在考研交流群内分享了自己的复试题目。随后，群内其他考生截图将分享了题目的考生举报。因此举违反了人大的相关复试规定，导致分享了复试题目的考生全部复试记零分。4月8日下午4时许，极目新闻记者致电法硕联盟论坛，工作人员表示不方便接受采访。极目新闻记者查询中国人民大学官网获悉，2021年该校法律硕（非法学）全日制统招66人；法律硕（法学）全日制统招29人；法律硕（非法学）非全日制统招44人；法律硕（法学）非全日制统招25人。而在该校法学院4月7日公示的复试成绩文件中，极目新闻记者看到其中确系存在30余名考生，在“复试专业课和综合素质面试”一项得分为0分。这其中一名考生，初试成绩高达415分。除此之外，还有大量390分及380分的高分考生。在知乎上，有网友将考研交流群内的聊天内容进行了披露。聊天内容显示，多名学生称自己接到了校方电话，因自己泄露了复试题目被取消了相关成绩。4月8日下午4时许，极目新闻记者多次致电中国人民大学研究生招生办公室，但电话无人接听。随后，极目新闻记者尝试联系负责该校法学院法律硕士招生的教务秘书宋老师，但电话也未能接通。极目新闻记者查询了解到，中国人民大学在2021年3月23日发布了法律硕士招生考试复试办法及复试名单，其中要求考生签署《诚信复试承诺书》及《复试考场规则告知书》。在《诚信复试承诺书》中第4条提到：保证复试过程不录音录像，不保存和传播复试有关内容。而在《复试考场规则告知书》中第14条提到：复试相关的内容属于国家机密级事项。考生在复试期间不得录屏录音录像，考后不得向他人透露招生考试内容，不得将试卷、答卷和考试内容以任何方式（微信等）转发亲属或他人。上述两文件均在文末提到，考生如不遵守相关纪律，将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入考生诚信考试电子档案。也就是考生行为将被记录到诚信档案，或面临3年禁考。但据知乎用户“陈绿绿”回复表示，上述取消成绩的一名考生发布朋友圈称，自己没有被禁考，只是被取消了成绩。但目前，该用户的回复已经被删除。4月8日下午5时许，极目新闻记者多次拨打北京市教育考试院，希望了解具体处罚情况，但电话也未能接通。对线下复试前交谈题目的情况，极目新闻记者采访了多名已考上研究生的同学。他们均表示，在线下的复试，确实存在提前结束面试的考生与其他考生之间互相交谈题目的情况。但学校会采取抽题、随机提问等方式来应对。截至今日下午5时记者发稿时止，中国人民大学官方还未就上述事件进行回复。更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端。

作者介绍我是爱传播郑州大学定向班的班主任江江学姐，现在是郑州大学新闻与传播学院学硕的研二学生。本科于一所二本双非学校读广告学专业，二战上岸郑州大学。在2019年考研中专业课一122分，专业课二117分，成功上岸！在读研期间多次参加学术会议，相信能够在新闻传播的学习上给大家提供专业的帮助~今年已经是我第二年在爱传播这个大家庭了，参与过实务批改、论述批改、模拟题批改等等，有着较为充足的班主任经验，从制定学习计划到日常沟通交流，严格把控监督大家的学习进度~面对接近一年的备考岁月，希望我能给22的小可爱们的学习生活带来勉励与陪伴，让你们可以向着郑大新传坚定、踏实、勇敢、努力地冲冲冲！！！写在开头郑大真题今年依旧是延续了以往的“题风”——重基础，但“不止于教材”！与往年真题不同，郑大今年的真题发生了一定变化。1、卷子的题目不再是传播学和新闻学同一张卷子、同一题目，传播学和新闻学方向的童靴答题时需要根据各自的方向选择题目。2、学硕新增了填空题题型。3、就题目本身来说，还是参考书和爱传播课程基本都能覆盖，题型较为基础。4、对比回忆真题，部分题目在基础课、暑期课、小班课、模拟题中都曾强调过，多个题目甚至是一模一样！学硕625真题一、填空题1.符号的分类简析：“符号的分类”题目是参考书《传播学教程》中的基础必背知识点，2014年的真题考察过符号的名词解释，该知识点在爱传播基础课、小班课、社群日常打卡也都有强调。符号的分类分为信号与象征符、语言符号与非语言符号等，注意不要只写一种。2.组织传播的四个功能（基础课）简析：“组织传播的四个功能”知识点在社群日常打卡中练习过，2012年真题中考过组织传播的概念，爱传播基础课也讲过该知识点。可以说，这是非常基础的考点。具体来说，组指传播的四个功能分别是：内部协调、指挥管理、决策应变、形成共识。3.传播流研究三个阶段（基础课，暑期课）简析：初看到这道题目，可能会有部分小可爱会理解成“传播学研究的三个阶段”，但其实这里考察的是传播学研究的第二个阶段中的“传播流研究”，所谓传播流，指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，“流”向传播对象的社会过程。它的三个阶段分别是：拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》、卡兹等人的《个人影响》与罗杰斯的《创新与普及》、以及克拉帕的《大众传播效果》。4.BI理论创始人简析：看到这个题目，首先我们定位它考察的是广告学部分的内容，其次要知道BI理论就是品牌形象理论，它的创始人就很容易想起来是大卫·奥格威了。填空题是郑大真题的一个重要变化，这也给之后备考22考研的小可爱提了个醒：识记知识点的时候一定要记清楚理论的提出者（qiao重点！）5.为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备简析：送分题~这是陈力丹老师《外国新闻传播史纲要》中的知识点：“欧式印刷术为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备”。首先要分析现代新闻传播业是什么时候开始的，其次在联想与它相关的技术就很容易啦~简析：整体来说，填空题考察的知识点较为细微，但都是非常基础的必背知识点，按照要求掌握参考书和大纲中要求的知识点，基本上都在可答范围~二、名词解释1.建设性新闻（模拟考）简析：建设性新闻是今年的热门考点，咱们爱传播的小可爱们一定非常熟悉了~不管是在平日的up-up群讨论，还是真题讨论、公众号推送，亦或是模拟考试中，都有涉及到该知识点。建设性新闻2020清华618、中国人民大学824、西南大学334试卷也都有涉及到。大家可以从狭义和广义两个层面来阐述，要知道建设性新闻强调的是：好的新闻报道可以激发公众的对话和参与，能解决社会面临的诸多问题，推动媒传播时代社会价值的重新定位。2.健康传播（模拟考）简析：健康传播知识点是今年的热门考点，相信各位小可爱都有所关注，及时忽略了业界和学界的这个热点，关注学院学术动态的小可爱也一定能答出来（疫情期间举办过线上健康传播讲座）。我们的模拟试卷中也有考察到，所以说这是一道送分题~3.计算广告（院校老师论文）简析：送分题~计算广告这个知识点在颜景毅老师的一篇论文里有所涉及：《计算广告学:基于大数据的广告传播框架建构》，之前郑大定向班的社群内也多次强调过。4.论出版自由 （基础课）简析：该知识点是外新史的内容，英国新闻传播史部分内容，可以与弥尔顿知识点联系起来识记。这个知识点在小班课上、基础课上都有反复强调过，属于基础性的必背题目。5.公共传播简析：初看到这个题目的小可爱可能会一脸懵，但是其实这个知识点可以说是送分题。了解郑大新闻与传播学院的童靴一定会知道，公共传播是我院的一个重要方向，并且今年还按照惯例与其他院系合作举办了公共传播论坛，这也说明了考试前深入了解报考院校的必要性~名词解释简析：总体来说，作为最基础的名词解释，相对往年，是比较考察教材之外的对于专业热点和深度的把握，这也为之后的考生敲响警钟：教材为基础，专业不止教材，不可唯教材。三、简答题1.议程设置及特点（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：《传播学教程》中的考点，基础性必背考点，之前的真题也多次考察过，基础课、暑期课、冲刺课、模拟考也都多次强调过。这里就不再赘述。2.广告和公共关系的区别和联系（基础课）简析：广告。公关的内容近几年都没有涉及到，没有准备到的小可爱一看到这个题目可能会心慌，但是我们可以通过拆分题目解答。首先可以回答出广告和公关的基本概念，然后从概念中拆分区别和联系。3.早期无产阶级新闻传播事业特点和意义（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史中的内容。初看到这个题目，可能很多小可爱不知道该如何下手，但是我们定向班的童靴一定不陌生。这道题目不仅在曾经的真题（2016年625简答）中考过，而且在暑期的社群日常打卡也练习过。定位在：《中国新闻传播史》第七章第一节（P153）。四、论述题1.你认为新媒介条件下知沟扩大还是缩小。谈下你的认识 30分（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：知沟扩大还是缩小，这是郑大常考的题目（2016年334论述），基础课、暑期课、小班课、冲刺课、模拟考中也都有多次强调。回答此题目，首先必须要有明确的态度，即提出自己的观点：“知沟扩大/知沟缩小”，其次再围绕自己的观点进一步进行阐述。2.新闻真实性含义， 如何保证？简析：2016年334简答考过“保证新闻真实性的基本要求”，相信认真梳理过历年真题和参考书知识点的小可爱一定能完整作答，属于基础性题目。3.媒介伦理失范原因和防治，举例说明 （基础课，冲刺课、小班课）简析：媒介伦理失范原因和防治属于媒介部分的基础性必背内容，之前的基础课、冲刺课、小班课都有多次强调过。回答这道题，首先要答出媒介伦理的概念及失范现象，其次阐述其失范原因，以及如何进行防治。要注意结合相关案例。学硕851真题名词解释1.富媒体通信简析：这道题目属于拓展性题目。富媒体通信即RCS（Rich Communication Services & Suite），是全球移动通信系统协会在2008年提出的一种通讯方式，RCS融合了语音、消息、状态栏、位置服务等通信服务，用以丰富通话、短信、联系人等手机系统原生应用的客户体验。通过手机上的RCS，不只是发送文字、图片或视频，还具有互动功能。每年都会有一两道拓展性超纲的题目，小可爱们不必懊悔。2.媒介融合 （9、10月份班群日常打卡练习，模拟卷）简析：媒介融合是一道非常基础以及经典的题目，属于送分题。3.区块链媒体简析：关于区块链的内容在近几年都是比较热门的考察要点，之前也在定向班群内强调过，关注学院学术动态的童靴也一定能答出这个知识点（我院周鹍鹏教授作《区块链媒体：一种新型媒体》专题报告），社群中也分享过区块链内容。4.象征性互动理论简析：又是一道非常基础以及经典的题目，送分题。在9、10月份定向班班群日常打卡中也练习过。二、简答题1.社会主义新闻事业的特征和方针简析：基础性必背题目。2.在华外报影响及作用（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史内容，定位在第二章。三、论述题1.信息富有者和信息贫困者的两极分化（模拟卷）简析：随着信息技术的飞速发展，不同地域、群体间信息资源获取和利用的不均衡趋势日益明显，信息富有者和贫困者两极分化造成的数字鸿沟问题，是重要的社会性问题。这道题实际考察的就是“数字鸿沟问题”，回答这个问题可以首先要阐述清楚信息技术背景，以及由此产生的“数字鸿沟”现象。其次对此现象进行进一步阐述。2.你认为算法导致信息茧房了吗？（社群讨论）简析：首先要明确，这道题是一道态度题。因此，在答题时，首先要写出算法是信息茧房的缔造者，还是打破者，明确自己的态度。其次，再围绕自己的观点进行阐述，这里要注意结合案例，比如说今日头条等等。四、实务题评论题：直播带货现象简析：考察的评论是基础性实务题型。直播带货的相关内容在考试之前关注过学院官网动态的小可爱一定不陌生，定向班班会也强调过县长直播带货知识点的重要性。专硕334真题一、名词解释1.知情权（基础课）简析：受众权利内容中的基本权利，也是备考郑大新传必须要掌握的基础性知识点。2.koc简析：提到KOL大家一定都知道是关键意见领袖，与此相关的重要概念就是KOC，是对应KOL“关键意见领袖”，而创造出的“关键意见消费者”。3.虚拟民族志简析：虚拟民族志属于研究方法内容的考察，研究梳理这几年的真题不难发现，对研究方法的考察比重越来越大。4.新民丛报（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史。《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派的重要刊物。5.建设性新闻（模拟卷）简析：该考点与625名词解释是相同考点，这里就不再赘述啦二、简答题1.建党时期的中国共产党的几个刊物，并简述中国共产党在该时期的办报思想。简析：首先要确定时期，是“建党时期”，围绕这个时期的刊物有《新青年》《向导》、《共产党》月刊等等，需要注意的是回答完这些，不要忘记回答中国共产党在该时期的办报思想。2.危机公关5s原则（基础课）简析：这道题目应该说属于超纲题目，在13年之前的题目曾经考察过危机公关的内容，之后就再没有涉及到过（参考书、考纲都未体现）。今年的真题中出现这道题目，是非常让人意外的，这也提醒备考22考研的童靴，在备考中对公共关系的内容要有所涉及。3.直播带货分析（10天20题）简析：这道题目是今年的热点内容，除了我们的10天20题中有具体体现，还有院内学术动态的呈现。三、论述题1.数字化转型，数字难民（冲刺课）简析：初看这道题目，部分同学心里可能是“塞塞的”。这道题实际考察的仍让是知沟、数字鸿沟的理论问题。与“数字难民”对应的概念是“数字原住民”“数字移民”，数字化快速发展的当下，那些因为经济、社会、文化等原因更远离数字文化的群体被称为“数字难民”。理解了这些，我们就可以根据答题逻辑进行答题了。2.风险社会，新闻媒体的角色（冲刺课，模拟考 ）简析：这道题的背景是“风险社会”，考察的内容是“新闻媒体”的“角色”。所以我们答题的时候首先要简要阐述“风险社会”的概念和背景内容，其次要围绕“新闻媒体”阐述其扮演的“角色”，这在新闻学中都有涉及。四、实务题评论:遇见最美西安事件，西安地铁帮助他人，摆拍简析：首先要提炼出主要内容：“日前，西安地铁官方微博贴出工作人员为一名乘客处理伤口的暖心博文，并附上现场照片。但是当事女乘客同日发文，谴责西安地铁利用她摆拍作秀，进行不实宣传。并指出有三个不实之处。西安地铁也迫于舆论压力在19日发文道歉，工作中存在“形式主义”，目前已将相关微博内容删除，并向当事乘客及网友致歉。”其次，围绕其西安地铁的摆拍“形式主义”进行评论。专硕440真题一、名词解释（5*4）1.反转新闻 简析：基础性必背题目，是指在互联网背景下，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。2.拟态环境 简析：《传播学教程》中的基础性必背知识点，2011年、2019年都有考察过名词解释和简答，小班课也有强调。3.意见领袖简析：《传播学教程》中的知识点。2015年、2017年都有考过名词解释，小班课强调，9、10月班群日常打卡练习。4.影响力经济简析：《传媒经济学教程》中的基础性知识点，之前还考过注意力经济，都是可以联系起来记忆的基础考点。二、简答（15*4）1.简述宋代邸报的出版（暑期班群日常打卡练习，小班课强调）简析：中新史的内容。一些同学往往会忽略古代的新闻传播史，只关注和重点记忆近现代的，这对备考郑大来说是非常不够的。这道题目就是对我国古代新闻传播史的考察。该知识点在暑期班群日常打卡练习，小班课也强调过。2.简述《新莱茵报》宣传特色（暑期班群日常打卡练习）简析：《新莱茵报》是世界上最早的马克思主义报纸这道题目是马克思新闻中必须识记的重要考点，真题中和定向班班群暑期日常打卡练习过。3.“用户画像”在广告营销中的作用。简析：这道题属于广告中的题目，对于部分同学来说是略微超纲的。用户画像，即用户信息标签化。知道了“用户画像”的概念，就能进一步解答这道题了。4.简述媒体融合对新闻传播业的影响（模拟题）简析：对媒体融合的考察是非常基础性的常规考察，三、论述 （25*2）1.论述经验学派、批判学派、媒介环境学派特色（小班课强调）简析：经验学派、批判学派的考察是郑大以往真题中有呈现的，对媒介环境学派的考察倒是第一次。媒介环境学派是传播学三大学派之一，奠基人主要有麦克卢汉、尼尔·波兹曼、刘易斯·芒福德、雅克·艾吕尔、哈罗德·伊尼斯、詹姆斯·凯瑞、本杰明·李·沃尔夫、苏珊·朗格等。这其中麦克卢汉、波兹曼、伊尼斯应该都是大家口熟能详的，因此这道题目也可以说是比较好写的。2.突发卫生公共事件中如何发挥“建设性新闻”作用（小班课强调，模拟题）简析：2020年年初，突如其来的疫情席卷中国大地，关于公共卫生事件的讨论再次进入媒介议程。“建设性新闻”的概念也在这一年进入我们的视野。建设性新闻具有什么作用？突发公共卫生事件的特点是什么？如何在突发卫生公共事件中运用“建设性新闻”的作用，是这道题目需要大家答的要点。四、分析题 （30*1）1.分析短视频的现状与未来发展趋势。简析：分析题实际就是论述题，需要结合相关材料进行阐述。这道题目是网络新传中比较基础的题目，这部分的内容在定向班开班电话沟通的时候也和大家强调过，在答题的时候可以引用最新的互联网发展报告中的数据，也可以结合2020年中国短视频头部市场竞争状况专题研究报告进行答题，同时注意结合抖音、快手等案例。编辑：羽生生主编：羽生生

我是从十一假期之后才开始准备考研复习的，复习一共用了大概三个月的时间，每天早上9点到自习室6点回来，其实当时真的没有什么信心能考上，不过最后结果出来竟然考上了，也算是个惊喜吧。备考的这三个月的时间里我除了复习之外就是在鹿鸣文学考研论坛和论坛里的伙伴们一起打起加油一起分享学习经验，也非常感谢鹿鸣文学考研论坛的同学们的陪伴，谢谢大家了。下面我就拉拉自己考研的历程，给大家提供点经验，或者教训：十一假期的时候我把书收集齐了，也搜集了一些上一届学姐和上上届师兄的资料。这三个月中我是一直以专业课为主，把英语和政治穿插在其中复习的，英语和政治分也不高，但是都过线啦。关于英语和政治我想说一句：基础不好的同学一定要提前复习，比如你现在就可以复习英语和政治了，因为最后三个月是背专业课的关键时期，那个时候就不要在英语上浪费太多时间了，政治可以再看一遍这个就不用说了。要不我把英语和政治的个人复习经验都说说吧。英语：如果你现在开始复习了，考过研的人一定会告诉你，让你先复习英语，但是英语怎么个复习法很多人都会感到摸不着头脑，所以由于现在时间还充足就光背英语单词，我们今年有一个考厦大的，到了五六月份的时候还告诉我他还在背单词感觉很多词还不记得，大味要说：背毛单词啊！英语只考单词吗？！你背下所有的单词就能考好吗？单词不是整天去自习室对着单词书背的！单词是一定要背，但是不是这么个背法。记住，我们是在考试，我们要做的，是应试，提高分数而不是提高英语水平，这点要首先搞明白，这个理念在复习政治和专业课上同样适用（这其实就是大味的全部秘密，大味在这里要讲的也是如何提高分数而不是提高专业水平）。回到正题说英语，英语的近三年真题你先做上一遍，看看自己考多少分就知道自己是什么水平了，然后看自己哪类题型不足就拼命练，比如阅读理解不行的就去买几本阅读理解书，每天睡完午觉做它四五篇，做着做着你就知道什么样的选项是正确的了，作文不行的，就买几本作文书，背它几十篇，考试时就下笔如泉涌啊有木有……总之，英语就是多做题多练习，单词呢，早上起来晚上睡前背背就行了，但是背也是有诀窍的哦，我的诀窍是：一遍一遍地背。单词书我推荐星火那个真题册背后赠送的那几页单词表，那个是按真题出现量排列的，别买那种按ABCD排列的，拿到单词书后就整天拿着，有空就从头看到尾，时间短了看不完？没关系，反正前面的是重要的，按重要性背啊，前面的一定要记住，后面那出现一次两次的就认识就行了。英语就说这么多吧？接下来是政治，政治就是复习那个红本书呗，政治的内容大家高中其实都学过了，没学过的就经济学和时政吧，政治呢，秘诀就是：只背重点！只背重点的意思就是只背那些几条几条的，后面的细的解释的就理解就行，因为政治考试时，选择题肯定是考那个条的，大题呢，也是把那个条列出来然后根据材料掰扯，你懂的。政治每年真题变化都很大，摸不到什么规律，所以就以那本书为准，复习时记住:要看全、要背重点。这其实是大味的教训，我就是背的太细浪费了时间以至于后面没背好！最后想说，考研过程中难免会寂寞，这个时候要靠毅力撑下来，另外要提高效率，不要学想着玩，玩想着学，其实三个月也是能考上自己心目中的学校的。最后就是说，没有不努力就取得成绩，所以大家还是得努力。啰嗦说了很多，也不知道对大家是否有帮助，如果大家有什么问题可以提问。别人的经验只是别人的，取其精华去其糟粕才是正确的选择，祝大家都能心想事成。山东大学新闻学专业课参考书目关于山东大学新闻学专业课参考书目，如下：618新闻理论 ：1、《西方新闻事业概论（第三版）》 李良荣著 复旦大学出版社，2、《中国新闻传播史（第二版）》 方汉奇等著 中国人民大学出版社，3、《新闻理论教程（修订版）》 何梓华等著 高等教育出版社814新闻传播实务 ：4、《新闻写作教程》 刘明华等著 中国人民大学出版社，5、《新闻写作精要》 高钢著 首都经济贸易大学出版社，6、《新闻评论教程》 胡文龙等著 中国人民大学出版社，7、《新闻评论案例教程》 马少华等编著中国人民大学出版社，8、《当代报纸编辑学》 甘险峰著 中山大学出版社，9、《新闻编辑学（第二版）》 蔡雯著 中国人民大学出版社，10、《广告创意与案例分析》 臧丽娜著 山东美术出版社，11、《20世纪世界广告流派》 刘悦坦著 山东文艺出版社，以上所列的参考书目就是备考山东大学新闻传播学院的新闻学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。山东大学新闻学初试复习经验【附真题】我考的是山大新闻学学硕，说实话，自己并没有花很多时间复习，我是从7月份才开始准备，然后买书准备复习材料花了半个月，7月下旬报了个英语补习班，上午上课下午自习晚上回家玩耍，基本上没怎么努力，到了八月中旬回学校的时候才开始正儿八经上自习，每天从早晨七点到晚上十点，中午休息两个小时，这样坚持到十一月，十一月一个月边学边玩了一个月，十二月准备冲刺比较刻苦每天都学到十一二点。这么算来我一共准备了半年，但是其中认真学习的时间只有三个月，所以大家从现在认真准备并不晚，关键是你的决心和效率，我是个比较重视效率的人，自制力还挺强，每天上午专业课下午英语晚上政治的学。然后具体说说各门课程的学习。首先是大家最关心的专业课，其实我想说专业课既要很用心其实又没有特别重要，凡是考上的，专业课的分数几乎差不了太多，初试能拉开分数的反而是政治和英语，所以专业课要用心学，但是也不要看的太重把所有精力都放在上面。专业考试的参考书相信大家都知道，据说可能今年还要加一本广告类的也说不准，我也是听别人说的，需要认真看的就六本，需要背诵和记住的就五本（六本里除了报纸编辑），三本理论书，两本广告书，看似并不算多，但是个人建议大家还是要扩展，大家可以提前看看复试的书，比如今年考试的题目就有从复试那本新闻学概论里出的题，12年也有从复试新闻学概论里出的题目，虽然看了初试的书也能解答但是都是复试书里的原话。所以大家要学会扩展。中新史也有很多课本之外的知识，所以大家一定要扩展知识面。新闻实务就不用说了，如果是跨考的同学可以平时练习下编辑写作以及评论。最后说说专业课参考资料和笔记的问题，我考研的时候根本没有用任何网上的资料和笔记，所有笔记全部是自己整理的，如果大家自己时间允许可以自己整理，毕竟自己整理自己用起来收获最大。刘悦坦老师是山大传播学教授，他这本书是真的非常有意思，语言幽默诙谐，很容易读进去，而且广告理论和广告案例相结合也很好记忆，所以这本书花的时间不用特别多，背诵效果也不错。但翻翻真题就看得出来，广告史在考察过程中出题十分灵活，除了一小部分直接考理论（很简单，结合案例就可以），大部分都是案例分析，比如今年考的红牛和另外一种饮料的广告语比较，或者去年对农夫果园的广告语的分析。我对这方面的建议是，仔细读刘老师附在每章后面的论文，精读并且整理思路，做笔记，然后把所有笔记记熟，这样无论遇到什么样的新广告，起码大体分析思路是正确的。西新史以西方新闻理论发展为顺序，对自己整理笔记帮助很大。从宏观上来看，西方整体新闻理论的发展是一个不断批判不断进展的过程。按照思路来，无非就是理论前提，理论基本内涵，提出人，对前一种理论的继承和发展，优点和不足。在理论中间可以发现很多明显的套路，比如贯穿始终的追求利润导向和承担社会责任，以及对客观主义理论的继承抑或冲击，等等。特别要提到的是这本书里面涉及传播学研究方法的第13章，非常非常重要，每年都会考至少十分，虽然涉及传播学，但都是很基础的传播学理论和传播效果研究方法，不难但是需要反复巩固记牢。新闻理论这本书拿到手很薄，内容也不多，但它对我来说是最难的，因为实在太枯燥了。我记得我是十一的时候开始背理论的，整整七天从下午到晚上，看了这么一本薄薄的书，但心情每天都是崩溃的。我翻了翻那时候发的微博，关于考研十条有八条都在吐槽理论多无趣哈哈哈。我当时为了逼迫自己看下去，就不断告诉自己，这本书我只看一遍，只看一遍，看过之后再也不翻了，所以要仔仔细细每个字都读到。其实人最神奇的地方也正是在这里，当你觉得自己怎么都坚持不下去的时候，就再坚持一下，多坚持一下，熬过了就好了。我考研其实没什么压力，因为我一直觉得自己肯定能考上，一直按部就班背书上自习，只有看《新闻理论》那段时间比较崩溃（可能和十一放假教室没什么人有关系哈哈哈）。但时过境迁，回过头看看，其实一本书在整个考研历程里真的不算什么。直到复习后期，到我合上笔记能把新闻理论倒背如流的时候，想想曾经因为这么容易的一本书几乎崩溃，自己都啼笑皆非。所以，这本书就是背，没有套路，没有技巧，强记，记不住就多记几遍，十遍八遍总有一遍会量变达到质变。我初试考400多分就是这么背过来的，你为什么不能多努力一些呢。我说这个也是为了鼓励大家，因为考研本来就不容易，但你应该知道，你所经历的这个过程，每个人都会经历，再艰难再痛苦，熬过了就好。等最艰难的时候过去了，一切都会越来越顺利的。中新史这本书内容很多，细节很繁琐。看了真题的同学可能会有印象，山大有一年中新史考了名词解释“梁效”（文革时期四人帮写作班子里北大清华写作组曾用过的笔名）。这种太过于细小的知识点，大家看书可能都不会注意到，更别提熟记了，因此可以当作失分点不用太过在意。中新史这本书很有趣，很多章节是有故事性的，和历史相联系会比较容易记忆。时间线索非常重要，依据阶段划分可以完整列出中西方整个报业发展的历程。我在背中新史的时候，主要依靠整理时间线索来记忆。中新史内容很多，很繁琐，前期主要看教材，整理笔记花费时间太多意义不大，后期背资料就可以了。也没有什么捷径，就是背背背，反复背，背了忘忘了再背。我记得我一开始看中新史的时候，每天从早上八点到晚上十点，连续不断看了七天才能看完一遍。我看书很细致，基本上每个字都会看到，但即便这样还是会对内容没什么印象。我要说的是，如果你看书背书好多遍感觉一无所获，脑子里空空荡荡，这是正常的，不要慌张不要影响情绪。这是一个没有办法的过程，只能机械的一步一步往前，哪个环节都不能省略。2015年山东大学618新闻理论考研真题一、问答题（共9题，每题10分）1．梁启超提出的四项办报原则是什么？2．民国初年影响最大的报纸副刊有哪些？3．改革开放30年以来，中国新闻学研究可分为若干发展阶段。请对这几个阶段简单加以描述。4．怎样保障新闻的整体真实？5．新闻的社会控制主要体现在哪些方面？6．新闻侵权行为发生的主要原因及其表现形式有哪些？7．特写的写作特点有哪些？8．请评价大众媒介的“娱乐功能”。9．公共新闻学的核心概念是什么？二、论述题（共3题，每题20分）1．请结合邹韬奋的报刊实践，论述邹韬奋的新闻思想。2．有观点认为新闻批评应坚持积极、善意、建设性的立场和原则。请联系新闻实例阐述你对此观点的认识和理解。3．简论调查性报道的使命及所面临的困难。我在鹿鸣文学考研论坛还有很多经验分享，大家去可以去鹿鸣找我，所有的问题，只要在我的能力范围内，我一定会给大家详细解答，关于资料的话，深知考研不易，凡是我手里的电子版资料，以及我个人整理的资料我都会免费送给大家，大家不用花钱再买

近年来，对于舆情、舆论的考查是各大院校的超高频考点，2018年考了46次，2019年考了46次，2020年考了69次。舆情、舆论的知识点繁多而又琐碎，舆情监测、舆论监督、舆论引导、舆论宣传、舆论倒逼、舆论搭车、舆论站队、舆论反转、舆论一律、舆论不一律、舆论领袖等相关概念，你是不是傻傻分不清？今天，小编就带你来盘点一下舆情、舆论的知识点，帮你把相关概念一网打尽!舆情、舆论的基本含义舆情舆情，通俗地讲就是社情民意，即一定时期一定范围内社会公众对社会现实的主观反映，是群体性的思想、心理、情绪、意志和要求的综合反映。舆论舆论是指在一定社会范围内消除个人意见差异，反映社会知觉和集合意识的具有相对一致性的公众意见。德国社会学家诺伊曼认为，舆论在两重意义上是“我们社会的皮肤”：它是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”；同时，它在维持社会整合方面起着重要作用，就像作为“容器”的皮肤一样，防止由于意见过度分裂而引起社会解体。同样，网络中的舆论也具有以上两重意义。舆情与舆论的关系1.舆论是舆情的一个重要组成部分，也是舆情在某一方面的集中表现。舆情不仅包含公开的舆论，也包含一些隐含的公众态度与情绪等。2.舆论总是在一定的舆情的背景下产生的，但反过来，舆情并不一定通过舆论表现出来。3.舆情具有常态性表现，即在日积月累中体现出一种民意倾向，同时又会有爆发性表现，即通过某些特定事件集中体现出一种舆论。4.舆论的主体只能是公众，舆情即舆论的情况，是一种复杂的状态建构，体现了多重主体、利益和文化关系。案例在上干货之前，先来看几个案例“开开胃”，都是比较新鲜或经典的案例哟~疫情期间的正能量宣传（舆论引导）岁末年初，一场突如其来的新冠肺炎病毒夺去了许多人的生命，使本该团圆和睦的春节变得分外沉重。为了缓冲疫情的悲痛，各大主流媒体纷纷进行正能量的宣传，从钟南山院士等抗疫人员的坚守，到志愿者、外卖小哥等平凡百姓的付出，再到一连串“扔下10万块”就跑的做好事不留名，人性的光辉是如此振奋人心。不过，某些正能量的舆论引导也引发了网友对媒体“消费弱势群体”的质疑。如何把握好舆论引导的度，是媒体今后应当注意的问题。翟天临、仝卓造假（舆论监督）前有翟天临一句“知网是啥”被扒出学术论文造假，后有仝卓自曝伪造应届生身份被扒出其当官的继父徇私，这两起事件都是当事人的言论引发了网友质疑，随着网友深挖，相关部门也介入了调查，最终使陈年真相得以浮现。在这两起事件中，网友通过舆论监督，维护了教育的公平，也使弄虚作假的人受到了惩处。山东高考顶替（舆论倒逼+舆论搭车）前一段时间，山东陈春秀、王丽丽、苟晶被顶替事件终于有了调查结果，涉事的相关人员都受到了处分。事实上，王丽丽早在2016年便上访举报，但有关部门相互推诿拒绝处理，直到2020年陈春秀的事件曝光后，在舆论倒逼之下，山东才开始严查高考冒名顶替事件，王丽丽被顶替事件才有了结果。山东的一系列冒名顶替事件，是借助陈春秀事件，通过“舆论搭车”，在网友“舆论倒逼”之下促使有关部门予以重视，助推了问题的解决。钟美美一夜爆红引争议（舆论站队）前一段时间，钟美美“神模仿”老师的视频让他迅速在网络蹿红。一时间，对他的肯定、赞美，与担忧、质疑的声音在舆论场相互博弈，不相上下。这两种不同的声音是网友们根据个人的认知、喜好等表达出来的，由此形成了“舆论站队”。河南周口失婴案（舆论反转）2019年5月份，河南周口一男婴的母亲报警称孩子丢失，全网揪心，官媒、明星接力转发帮忙寻找孩子。后经警方证实，所谓的“失婴”是该母亲自导自演的闹剧，众网友感到愤懑，谴责该女子浪费社会资源、消费公众爱心。在这起事件中，随着新闻的反转，民众的舆论也从开始的同情向谴责反转。概念加油包翠花，上干货！1.舆情监测是对互联网上公众的言论和观点进行监视和预测的行为。这些言论主要为对现实生活中某些热点、焦点问题所持的有较强影响力、倾向性的言论和观点。具体来讲，指整合互联网信息采集技术及信息智能处理技术，通过对互联网海量信息自动抓取、自动分类聚类、主题检测、专题聚焦，实现用户的网络舆情监测和新闻专题追踪等信息需求，形成简报、报告、图表等分析结果，为客户全面掌握群众思想动态，做出正确舆论引导，提供分析依据。2.舆论宣传是社会的阶级、集团出于某种目的，通过宣传手段人为地扩大舆论，主要表现在阶级社会中。近代和现代的新闻事业正是各阶级、集团的舆论宣传工具，特别是统治阶级，它们可以凭借手中的权力创办新闻事业，掌握新闻大权，用新闻这块阵地来宣传自己的政治思想，维护自己的统治。3.舆论引导是对社会舆论的评价和引导，用舆论对人的主观意向进行引导，进而影响人之后的行为。正向舆论能够对社会发展起到推动和促进作用，而负向舆论则对社会发展起到破坏和阻滞作用。舆论引导需要走出塔西佗陷阱，应坚持党性原则、正面引导原则、真实性原则、分流原则、有度原则。（塔西佗陷阱：得名于古罗马时代的历史学家塔西佗，通俗地讲，就是指当公权力遭遇信任力危机时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。）4.舆论监督社会公众运用各种传播媒介对社会运行过程中出现的现象表达信念、意见和态度的活动，舆论只是借助于传播工具实现其监督的目的。新闻媒体的监督是舆论监督的一种，应坚持五条原则：第一，责任原则，严把选题关，开掘真相，强化舆论引导和社会责任意识；第二，现实原则，既要坚持问题导向，又要脚踏实地；第三，专业原则，坚持新闻专业化操作，注重客观平衡，用证据报道；第四，积极原则，报道动机、效果都应积极；第五，干净原则，新闻采编人员要遵纪守法，严守新闻职业道德。5.舆论倒逼指在公众中形成的与官方、官媒、企业等期望形成的舆论不相协调、甚至相反的舆论，这些舆论反过来迫使官方、官媒、企业等对其中涉及的问题做出回应，并做出相应的处理。6.舆论搭车又叫新闻搭车，该现象早已有之，2015年哈尔滨枪击事件后，喻国明教授将其定义为“新闻搭车”：即当公众把注意力集中到枪击案主体新闻事件时，与此地域相关的、以往难以受关注的问题集中爆发出现在公众视野，举报人会趁社会注意力和各方面力量聚集的时刻，寻求解决自身问题。新闻搭车让一些潜藏的诉求借助一个停滞不前的舆情得到释放。该现象的出现，与舆情表达的不畅和压抑有关。7.舆论站队面对一个争议性的现象或问题，人们在做出判断时不是先进行理性思考，而是任由情绪先行，在没有进行严谨判断之时，就匆忙地亮出自己的观点，并习惯于通过站队和对立的方式，显示自身的与众不同。舆论站队与传播学中的选择性理论相关，在宣传性新闻中，舆论站队还与宣传的逆反效应有关。8.舆论反转新闻反转导致了舆论反转，在新闻事件不断接近真相的过程中，由于碎片化语境和狭隘思潮的干扰，网民贸然进行情绪判断，导致舆论态度呈现与事件初期相反的逆转态势。9.舆论一律是不允许有不同意见。这是毛泽东在1955年提出的一个概念。他写过《驳“舆论一律”》的文章，指出：在人民内部，允许舆论不一律，而对反革命分子，则要实行舆论一律。胡乔木在80年代初对舆论一律与不一律做了补充说明，指出，社会主义国家人民内部的舆论，是不一律的，但也不是在任何问题上都不一律，诸如在中国要坚持社会主义道路，要坚持党的领导等基本问题上，应当是舆论一律。 10.舆论不一律舆论不一律就是舆论自由，舆论自由是社会主义民主的具体体现。社会舆论是多样化的，这是客观存在，应当承认这种多样性，发扬高度的社会主义民主，使人民享有充分的言论自由，对不同舆论不能压制。社会主义舆论应当是既一律又不一律的，这就要掌握好度，采取各种恰当的方法力争舆论一律，统一人民的意志，推动社会前进，是社会主义国家舆论管理的主要目标。11.舆论领袖是指能够非正式地影响别人的态度或者一定程度上改变别人行为的个人，是一个告知者、说服者和证实者。舆论领袖只是一个或几个消费领域的领袖，每一个社会阶层都有舆论领袖。12.舆论生态是各种舆论形成的人际环境和促进舆论有序发展的多种因素相互作用的状态。这种状态趋于平稳、和谐，人们就容易在一个共同体内相安无事地生活、工作。舆论生态失调，导致各种意见尖锐对峙，互相声讨，安定的环境就要遭到破坏。舆论生态平衡的规律支配着多样态和不稳态的舆论。13.两个舆论场由原新华社总编辑南振中首次提出，指的是在现实生活中存在两个舆论场，一个是由党报、国家通讯社、国家电视台等官方媒体形成的“官方舆论场”，一个是民间尤其是互联网中自媒体和各种论坛等形成的“民间舆论场”。“两个舆论场”并不是两个独立的场域，而是以每个时期舆论环境不同为划分，产生出割裂或融合的趋势。陈力丹教授认为，舆论的主体只能是公众，因而“官方舆论场”和“公众舆论场”的说法违反了“舆论的主体是公众”的定义，只能说官方意见和公众舆论场。辨析题新闻、舆论、宣传的关系区别1.构成不同：新闻重事实、信息、沟通；宣传重形式、观点、操纵；舆论的构成更为复杂多元，它是信念、态度、意见和情绪的总和。2.呈现方式不同：新闻多以文字、视频报道等方式呈现，内容详实；宣传可以是画册、横幅等，言简意赅；舆论因其本身没有目的性，呈现方式更为灵活，可以表现为点赞、评论、示威游行等。3.时效性不同：新闻是对新近发生的事实的报道，时效性强；宣传可以有短期宣传与长期宣传，在时效性上不一定要求接近性；舆论在时效性是多变的，可能稍纵即逝也可能长期存在。联系1.本质相同：都是根据事实或者当下情况信息的流通与汇聚。2.目的相同：都是为了影响人。3.源头相同：没有无根据的新闻、宣传与舆论，三者都来源于事件。议程设置、舆论引导的关系1.方式相同：两者都是借助大众传播工具进行相关信息传播，并且一般都是大面积的重复传播。2.传播对象相同：两者一般都是针对一定区域内的广大受众进行传播，具有广泛性。3.相互促进：议程设置是舆论引导的前提，舆论引导强化了议程设置的效果，二者相辅相成，联系紧密。 1.传播主体不同：议程设置的传播主体一般是大众媒介或社会精英，而舆论引导的主体一般是社会管理者， 即政府部门。2.信息流动不同：议程设置一般遵循信息传播的客观规律，是一种自传播状态，而舆论引导一般 会借助政治、经济等外部力量，进行强势传播。议程设置是隐性的，而舆论引导是显性的。3.本质不同：议程设置是自觉主动的传播行为，而舆论引导是政府的公关行为。4.效果和目的不同：议程设置着眼于认知层面，即告诉人们哪些事实需要被关注；而舆论引导着眼于态度和行为层面，即告诉人们对待特定事件的应该采取的态度和行为。舆论宣传、舆论引导、舆论导向之间的区别与联系网络舆论的几组关系网络提供了一种舆论生长的土壤，但是，最终影响舆论的，还是发表意见的民众。在他们的意见背后，则是社会中各种看得见或看不见的冲突。一、网络舆论与现实民意网络舆论不等于现实社会的民意。一方面，网络用户不能代表整个社会的各个阶层。另一方面，网络舆论不能代表全体网络用户的意见二、网络舆论与网络暴力1.网络中出现的暴力现象的主要表现为：（1）一些网民意见表达中的语言暴力；网络舆论对某些当事人造成的直接或间接的伤害（对个体权利造成的直接伤害；（2）多数人的声音对少数人意见的压制）。2.网络暴力形成的基本“土壤”是网络表达中的非理性：（1）网络舆论形成环境的复杂性，使得网民的意见表达往往不是在一个孤立的环境中深思熟虑的结果，而是在一个复杂的互动环境中完成的。（2）人们参与网络交流和意见表达的动机也是十分复杂的，如发泄对现实的不满、释放压力、实现自我价值、赢得某些地位等。这时意见表达成了手段而不是目的。（3）人们也并非在所有情况下都能对事件做出正确的判断，并非所有人都具备相关的知识与信息，“从众心理”则会加快非理性认识的传播。3.网络舆论大多数时候表现为“集体暴力”，这说明网络暴力与网络平台的“群体”直接相关。承认网络舆论与网络暴力之间存在联系，并不意味着否定网络舆论的积极意义，更不意味着由此而限制网络中公民的自由表达。网络暴力在某种意义上，就是网络舆情的一种体现。它本身不仅反映了网民素质的高低，更反映了现实社会的某些矛盾与困境。三、网络舆论与司法独立网络舆论对司法独立利弊共存：1.大众媒体一直被视作立法、行政、司法之外的“第四种权力”，也就是说，它终究只是一种监督力量。但是，在某些情况下，传媒可能会超越自己的权力范围，也因此，媒体审判一直备受争议。网络同样如此，现实案例也显示，网络舆论审判的力量，在一定程度上对司法机关和相关工作人员造成了干扰。2.当民意和法意二者产生矛盾时，中国推行的是二者相协调的模式。对于中国民主化的进程来说，健全的法律体系和公民的法治意识，应当是重要的保障。当然，在中国法律体系不够健全，人们对司法部门、权力机关的信任度不够高的情况下，网络舆论至少能对司法机关进行一定的监督，促使他们更加慎重地行使自己的权力。3.从公众的角度看，我们需要意识到，事实真相，未必总是与公众的判断一致，也与道德判断无关。后真相时代，层出不穷的新闻反转事件，提醒我们不应急于给事情定论，而应等待司法机关查明真相。4.强调司法的独立性，并不是要走到另一端，对公民的自由表达进行约束。在尊重民众自由表达权利的基础上，坚持司法独立，提高司法的公正性，才是更为理性的方向。四、网络舆论与道德困境1.道德审判带来的矛盾：目标的正义性与过程及手段的非理性之间的冲突。一方面，用集体的力量形成道德上的审判，成为网络舆论的一种思维基调。另一方面，网络舆论形成过程中所伴随的攻击性，以及它们对当事人带来的伤害性结果，又使网民自身的道德问题被当作一种社会现象加以讨论。传统的道德观，往往只注重目标上的道德，而忽略过程、手段上的道德，“以暴制暴”等正是这样一种体现。在现代法治社会中，过程、手段的道德与目标的道德同样重要。公民的道德的重建，不应仅是简单的正义感与是非观的培养问题，还应包括与现代社会相适应的思维和行为方式的培养问题。尊重他人、宽容“异己”等，应是现代道德观中的重要部分。2.网络舆论依赖于道德框架，但传统道德体系的某些方面也在网络时代发生了动摇。这种动摇不是表现在舆论本身方面，而是表现在网民的行为中。色情内容与活动、边缘内容在网络平台的泛滥，便是一个迹象。它表明，网民的传统道德观在无形中受到冲击。两性关系、家庭、婚姻中的伦理道德是首先受到冲击的领域。3.中国传统的“集体主义”受到西方价值体系中的“个人主义”价值观的冲击。这种矛盾实质上反映了中国传统文化体系在现代化、全球化进程中所面临的困境，只不过网络放大了这种困境。总之，网络舆论在社会进步中无疑具有积极意义，但也不要指望它能解决一切问题。在复杂的社会运行系统中，舆论只是一种意见，网络舆论也是如此。关于本专题，推荐大家看一下胡泳、陈秋心老师的论文《舆情：本土概念与本土实践》，在后台（不是本文的评论区哦）回复舆情即可领取该论文~这个舆情、舆论的“全家桶”，你们吃饱了吗？关于舆情、舆论还有哪些相关概念或考点呢？欢迎大家在评论区留言互通有无~最后，记得【点赞、在看、收藏】三连哦~参考资料：[1]彭兰《网络传播概论》第四版[2]陈力丹.论新闻与宣传[J].新闻传播,2011(04):7-10+2.[3]吴湘韩.建设性舆论监督必须坚持的五条原则[J].新闻战线,2020(02):16-18.[4]梁舞,李劭强.自媒体环境下议程设置的弱化分析——基于舆论领域反转、搭车、站队的视角[J].管理观察,2015(33):24-26.作者：小听编辑：小听主编：羽生生爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

今天将从5方面为大家介绍浙江传媒学院的考情分析：【目录信息】1.择校理由2.院校信息3.招考信息4.真题分析5.复习规划择校理由说起择校原因，首先南传北广名头由来已久，其次它位于江浙沪包邮区，最重要的是奖学金丰厚：1、学费：10000元/学年。2、奖学金a.优秀新生奖学金，奖励标准为6000-20000元。b.研究生学业奖学金（按学年分类和等级设定），获奖比例为100%。1）新生入学即可获得8000-10000元的学业奖学金。2）二年级硕士研究生分一、二、三等奖，奖励标准为8000-12000元/生。c.国家奖学金，奖金 20000元/生，学校每年根据上级部门划定的名额进行评选推荐。d.各类专项奖学金，奖励读研期间获得优秀论文（作品）的研究生。3、助学金a.研究生国家助学金，每生每年6000元（不包含定向培养的学生）。b.助研津贴，资助额度为不低于1500元/生，资助比例为100%。c.可通过申请“三助一辅”岗位等途径解决生活经济困难。凡是我校全日制应届毕业生考取本校硕士研究生，每生奖励1500元。院校信息学校介绍“浙传”，2010年成为浙江省人民政府与国家新闻出版广播电影电视总局的省部共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。因其得天独厚的地理位置，又有“北有北广，南有浙广”之称的专业优势，2012年开始招收第一批新闻与传播硕士专业学位研究生，现已连续招收9年，在近年的新传考研中都是比较热门的存在，国内新闻学泰斗著名学者李良荣教授就任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。学校的知名校友有戚薇、朱丹、李维嘉等人。研究生设立双导师制：每位研究生都有一个学界导师和业界导师带领；本身浙传就是一个非常强的实践平台，随处可见戴着专业设备拍片子的男同学们，专业的新闻车，做采访的女同学，学校设立全媒体中心和演播厅供实践需求。校内名师李良荣：他写出建国后国内第一本《新闻学概论》（1985年福建人民出版社），成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材；5年内再版10余次。他写出国内第一部《宣传学导论》（1989年福建人民出版社），成为全国许多宣传干部的案头书；他写的《中国报纸文体发展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陆，而且在港台地区广为流传。近年来他又致力于西方新闻媒体的研究，出版了《西方新闻事业概论》（1997年复旦大学出版社），成为全国新闻学研究生的教材。詹成大：1986年6月毕业于北京师范大学，获经济学学士学位；2003年获浙江大学法学硕士学位；2011年获武汉大学管理学博士学位。主要从事文化产业管理和危机传播管理的教学与研究，创建了浙江省第一个文化产业管理本科专业，出版《民营资本与中国影视文化产业发展》等专著5部，主持或参与国家、省部级规划课题10项。在国内外核心刊物上发表论文60余篇，获浙江省第十五届哲学社会科学成果三等奖。目前担任浙江文化产业发展研究中心办公室主任，中国传媒大学和浙江传媒学院硕士生导师，英国杜伦大学博士生导师，是浙江省传播与文化产业创新团队总负责人，浙江省文化产业发展规划咨询评审专家，中央网信办、国家网信办特聘专家，国家新闻出版广电总局特聘专家，国家发改委特聘培训专家。陈兵：2005年毕业于浙江大学传播研究所，博士学位。浙江省首届五星青年教师，浙江省“三育人”先进个人。浙江省优势特色专业文化产业管理专业负责人，浙江省重点学科媒介管理学负责人，中央财政资助传播与文化产业实验室和媒体策划与管理实验室负责人。入选浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养对象。担任中组部干部培训浙江大学基地特聘教授、浙江大学软件学院（传媒技术方向）兼职教授、浙江省广播电视研究院研究员，浙江文化产业发展研究中心研究员、浙江省传播学会副秘书长。主要研究领域为传播学、媒介经营管理、文化产业管理、危机公关与媒体应对等。业界导师广电：陈建华，男，1960年生，浙江省新闻工作者协会秘书长，高级编辑。1982年7月从杭州大学中文系毕业，进入浙江日报社从事采编工作。1992年后历任公共关系报副总编，浙江日报国际国内新闻部、市县报道部、夜编部主任。2000年6月至2010年10月任浙江在线新闻网站总编辑。2010年10月起任浙江省新闻工作者协会秘书长。2000年评聘高级编辑(新闻正高)。系浙江省第一批“五个一批”人才，“浙江飘萍奖”获得者。所采写或编辑作品获中国新闻奖、浙江新闻奖等30多件。专著《报网鸿爪》列入《当代浙江记者丛书》。新媒体：徐德芳主持组建了果壳网的科学视频团队，以真人科学脱口秀的形式主持两档固定的科学视频节目《科学BangBangBang》和《果壳特别关注》，前者以轻松幽默的形式，展现科学技术有趣的一面；后者则紧跟社会新闻热点，帮助观众以科学的方式理解、看待热点话题。这两档节目以优酷网为主播出平台，辐射全网，总播放量数千万，已经成为中文互联网最重要的科学真人秀节目。媒管：姚休 男，1959年生，浙江广播电视集团管委，高级编辑。1982年浙江大学本科毕业，1990年硕士研究生毕业，先后在高校和政府机关工作。2001年至今，任浙江广播电视集团办公室主任、管委会委员，《浙江广电》报主编等职。被授予第四届全国“十佳百优”广播电视理论人才；先后获浙江省新闻奖一等奖、省广播电视学术论文奖一、二等奖、省广播电视新闻奖二、三等奖等。在《中国广播电视学刊》、《中国广播影视》、《电视研究》、《浙江传媒学院学报》等刊物上发表多篇论文；主持完成《加快发展浙江广播影视产业的对策思路》等课题报告。编著《当代新观念要览》、合著《解读文化和文化产业》、译著《理性的探险》等。播音主持：敬一丹广告：范磊明，杭州有氧文化创意有限公司创始人&总经理。话语权：常向群，社会学与社会人类学博士、社会学硕士、政治学学士, 全球中国比较研究会会长，《中国比较研究》主编，全球中国出版社总编，全球中国智库资深顾问。同时也是英国伦敦大学学院荣誉教授,威斯敏斯特大学客座教授; 中国北大、人大、复旦和中山等多所大学客座或兼职教授、荣誉或特聘研究员。招考信息根据学校要求，新闻与传播硕士专业学位研究生采取3年制，学习方式为全日制。1. 广播电视新闻（含话语与传播、影视传播） -新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的新闻理念，通过加强马克思主义新闻观的教育，使学生具备过硬的政治素质和政策理论水平。二是重视学生广播电视实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入主流媒体实习，强化训练学生的新闻采编能力。2.数字媒体与智能传播-新闻与传播学院本方向的人才培养注重两个方面的素质：一是着重培养学生养成科学的传播理念，在马克思主义新闻观教育的基础上，使学生具备过硬的政治素质和职业道德修养。二是重视学生新媒体方面实践能力的训练，在课堂内引入案例教学，充分发挥校内实训基地的作用。在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入不同类型的新兴媒体实习，强化训练学生的传播与策划能力。3.全球传播与传媒教育-国际文化传播学院一是着重国际传播理念的培养，使学生具备过硬的政治素质、较高的媒介素养和宽广的国际视野。二是重视学生全球传播实践能力的训练，在课堂内引入实践环节，在实践中发挥业界导师的作用，安排学生进入国内外媒体实习实践，强化学生全球传播实践能力的培养。4.新媒体运营管理（含广告与品牌传播）- 文化创意与管理学院主要培养具有现代新闻传播理念与国际化视野，深刻了解中国国情，有较强的新媒体运营管理能力和职业素养，能够创造性地从事新媒体运营管理工作的高层次应用型专门人才。5.口语传播（含播音与主持）-播音主持艺术学院旨在培养具备新闻传播学、中国语言文学、艺术学、教育学等相关学科知识，具备高水平口语传播能力，能够在各级各类广电媒体、新媒体、专业院校及其他企事业单位从事口语传播、播音主持传播、播音主持教育教学等相关工作的高层次应用型专门人才。真题分析2020年考研真题一、 名词解释新闻选择（全程班-基础课）新闻法治（全程班-基础课）刻板印象（全程班-基础课）区块链（全程班-冲刺课）使用与满足（全程班-基础课）二、简答1、媒介融合的主要样式与举例；（全程班-冲刺课）2、数字驱动下的媒体营销新变化；3、新闻媒介的四力标准（全程班-冲刺课）三、 材料分析结合剑桥分析公司，Facebook泄露用户隐私事件，分析大数据时代隐私保护面临的问题与应对策略。（全程班-冲刺课）四、 论述1、新型主流媒体是什么？新在什么方面？2、网络媒体视频化趋势渐长，论述视频化对传媒业带来的变化。（全程班-冲刺课）湘江评论（全程班-基础课）数据新闻（全程班-基础课）邵飘萍（全程班-基础课）电视收视率（全程班-基础课）字林西报二、 简答题1、新闻与舆论的关系；（全程班-基础课）2、机器人写作的优势与问题；（全程班-冲刺课）3、解释性新闻报道的写作要求（全程班-基础课）三、案例分析扶贫攻坚稿件四、评论材料二：浙江拟规定小学生晚9点后不能做作业，10月28日《 浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》公开征求意见，公布了33条减负方案，其中规定小学生晚9点、初中生晚10点后可经家长确认拒绝完成剩余作业。（全程班-实务课 相似题材）2019年考研真题1、媒介融合；（全程班-基础课）2、数字鸿沟；（全程班-基础课）3、第三人效果；（全程班-基础课）4、拟态环境；（全程班-基础课）5、子弹论；（全程班-基础课）6、可行性广告1、拉斯韦尔的传播模式；（全程班-基础课）2、舆论反转及其成因；（全程班-冲刺课）3、简述新时期媒体广告的特性；4、简述《互联网论坛社区服务管理规定》的现实意义三、论述题1、简述信息茧房的弊端；（全程班-冲刺课）2、论述库利的传播学贡献（全程班-基础课）四、综合运用根据材料，论述“中央厨房”的运作模式。（全程班-冲刺课）1、红色中华社；（全程班-基础课）2、《新青年》；（全程班-基础课）3、KDKA广播电台；（全程班-基础课）4、电视画面直播；5、连续报道（全程班-基础课）1、新时期新闻舆论工作的基本原则（全程班-冲刺课）2、简述新闻失实的表现（全程班-暑期课）三、论述根据材料论述在新环境下应该如何推进媒介融合。（全程班-冲刺课）四、案例分析1、人物报道评析的优点和不足。消息：收养脑瘫儿14年，环卫工人举措让人感动2、评论写作题。材料为“城市媳妇回老家只让干活不让上座吃饭，霸气将整个桌子掀翻”经证实为假消息。复习规划1基础阶段：3-6月份第一轮复习，着重于专业课基础的复习（除新闻史部分），尤其是新闻学和传播学两个部分，所有的参考书目一定要按计划完成，同时做好笔记和思维导图帮助而论巩固复习和冲刺阶段的背诵。此外还有多余的时间可以另外补充阅读。每天抽一点时间进行评论、消息、案例分析的素材积累，从整理逐渐到自助写作。注意官方写作和自媒体的区别。英语尽早接触真题，养成做真题的习惯。2巩固强化：6-9月份二轮复习，这一阶段一般会有大量的课程，一边跟课一边再次过一遍参考书目，夯实基础。加强对事物的分析能力和实务能力。可以以月为单位，写2-3篇评论或消息改写，做一篇案例分析，习惯动笔。中后期介入政治的复习，大量刷题。3冲刺阶段：9-12月份根据最根据最新的考试大纲及相关文件，查漏补缺，将前面累积的知识点进行集中背诵记忆，汇总一年份的热点整理，着重看事件的角度的深度，自我摸底。整理答题思路，模版性的套路要背熟。根据考试时间调整复习安排，政治大量刷题，英语确保真题做过两遍以上（包括英语一）。复试参考书目：编辑：米太阳主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

上海交通大学上海交通大学2019上海交通大学新闻与传播学334真题一、填空题（35分）1、四场主场外交分别是：（ ）亚洲论坛；（ ）组织青岛峰会，《青岛（ ）》；（ ）合作论坛北京峰会，会上来自（ ）洲的N国首脑…；中国国际（ ）博览会。2、台湾在同一天进行直辖市市长等九种选举，称为（ ）选举。3、3月英国首相（ ）访华，是英国史上第（ ）位女首相。德国总理（ ）此前在任（ ）次，来自（ ）德。4、普京获选，第（ ）次任总统，至本期任期结束，他的执政时长是（ ）年。5、朝鲜国家元首（ ）与习近平在在中国（ ）与（ ）会面后，他与特朗普在新加坡会面，他出生于（ ）年，特朗普出生于（ ）年。6、第（ ）届（ ）修改宪法，确立了中国共产党的领导地位。7、海南（ ）建设自贸试验田，中国特色贸易（ ）。8、在历史上，中国共产党是在（ ）会议，正式确立执政地位9、现任中华人民共和国国家主席是（ ），副主席是（ ）二、简答题（2×15分）1、简述政治传播学的研究领域。2、简述跨文化传播。三、论述题（30分）论述如何应对大数据时代的隐私危机？四、评论写作（55分）美国副总统彭斯10月对中国政策的的讲话原文（节选）（字数1000-2000字）2019上海交通大学新闻与传播学440真题一、简答题（2×15分）1、简述人际传播与大众传播的异同。2、简述新闻学与传播学的关系。二、论述题（3×30分）1、论述麦克卢汉理论概要和学术价值及现实意义。2、媒介素养在现代社会的重要意义和提升路径。3、受众的选择性心理及行为及对传播实践的影响。三、综合题（30分）移动短视频（抖音，快手）的风行，用传播学和其他相关学科的视角分析成因、特点、影响、趋势等，写一篇评论。（1000字左右）