2020新闻与传播考研

中央民族大学是985高校，是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院，1993年11月，更名为中央民族大学。学校现有24个学院，有65个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士学位授权点。在985大学中，中央民族算是比较差的，也许还不如一些211院校。文学与新闻传播学院始建于1964年，现有新闻传播学一级学科硕士学位授予权及新闻与传播专业硕士学位授予权，设有新闻学、传播学学术硕士学位点和新闻与传播专业硕士学位点。一、中央民族大学新闻与传播考研招生情况新闻学招生9人（含推免），录取6人传播学招生8人（含推免），录取10人新闻与传播招生20人（含推免），实际录取51人二、中央民族大学新闻传播考研复试分数2019年 政治英语55分 ，专业课90分 总分345分2018年，政治外语55 ，专业课83 ，总分345分2017年，政治外语53 ，专业课80 ，总分345分2016年，政治外语53 ，专业课80 ，总分350分这个分数在985高校中和北京的高校中都算是非常低的了，甚至不如北京工商大学。预计2020年分数和今年基本持平，也在345-350分之间。三、中央民族大学新闻传播参考书目1、《新闻理论十讲》，陈力丹，复旦大学出版社2、《新闻学概论》，李良荣，复旦大学出版社3、《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社（重点理解）4、《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社5、《世界新闻传播史》，陈力丹，上海交通大学出版社6、《新闻采访学》，蓝鸿龙，中国人民大学出版社7、《新闻写作教程》，刘明华，中国人民大学出版社8、《新闻编辑学》，蔡雯，中国人民大学出版社9、《新闻评论》，马少华，中南大学出版社10、《公共关系》，胡百精，中国人民大学出版社四、考研真题334新闻传播综合能力一、名词解释1、议程设置2、数据新闻3、动态镜头4、沙漏式结构5、微信二、简答题1、一年中国内外两件灾难事件，用新闻要素介绍。2、 消息的核心段是什么，作用是什么?3、世界上三大通讯社？4、什么是020模式？三、论述题1、根据互助献血材料写写消息评论，并进行新媒体报道设计。2、假牙清洁的广告策划。新闻与传播专业基础 440一、名词解释1、察世俗每月统纪传2、新闻选择3、数据新闻4、intagram5、方大曾6、人际传播受众7、冷媒介8、数字营销二、简答题1、大公报四不方针2、《一个自由而负责的新闻界》内容3、传播仪式观4、符号的能指与所指5、两级传播理论6、事件营销类型三、论述题1、对互联网阶段的看法。2、今日头条，机器人写作，十个热点和看法。3、研究方法和论点。4、场景营销特点。基本上每个学校总会考到比如申报、大公报这几个历史报刊。五、2019年拟录取名单如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

近日，爱传播发布了2020年新闻传播类百所高校的合集，整体扫过去，20/21级的同学可能都会有点蒙。我们这篇文章的目的主要是对帮助即将备考复试和初试的同学，将新闻传播学的命题趋势和考察的侧重点进行系统分解。前言：本篇文章采用以下几种方式分析2020的真题：1、把握新传考研的“热点”，数据说话，告诉你今年的高校都喜欢考什么。这份数据是将2020年百所院校的真题放到数据分析软件里分析出来的结果，将最核心的考点一一罗列在你面前。2、 把握新传考研的趋势，告诉你过去三年考察的变化与不变。笔者将今年的数据和往年的数据进行综合对比。3、 系统把握学科的脉络和发展，将考察趋势和学科的发展结合起来，进行系统分析，旨在帮助入门的小伙伴从侧面认识这个学科的变动与发展。十大命题趋势分析01学科的融合背景下2门专业课考察的界限也越来越模糊学科的融合既反映在学科外部，也反映在学科内部。如果说站在十字路口的传播学科与外部的其他学科交融与对话，已经由来已久。那么学科内部出现大规模融合，主要来源于最近十年新型媒介的冲击。反映到命题中，许多考生会发现，334和440的界限、理论和实务的考察界限愈发模糊，为数不多的区别主要体现了史论和操作题上。这其中的原因，也许正如李良荣老师所说，如今的新闻业是互联网的新闻业，学者们已经突破了“小新闻”的框架和大众传播学的领域，体现出广阔的学术视野和包容的学术胸怀。02院校之间的考察正变得越来越相像我们无法否认的是，像诸如北师大、南大学硕、苏州大学、暨南大学等院校的真题中，肉眼可见喻国明、胡翼青、陈龙、刘涛等“掌门人”的影子；像诸如清华、南师大、天师大、厦大等院校的真题中，仍然可以寻觅到一些既有的考察惯性，这与它们的研究特长有一定关联。但是，从百所高校真题的数据样本中，我们看到了两个现实问题：一个是规模更大的是在选题上逐渐趋同的院校团体，毕竟，国家社科基金指南的课题是有限且聚焦的，我们关注的学界和业界的核心问题是聚焦的；其次是那些关键院校的掌门，本身就在主流视野之下引领学科的潮流，因而他们关注和考察的话题，后来也成为了我们的考题。03考察极其关怀中国发展的现实问题与社会治理的问题首先是，媒介与社会的话题作为近年学界探讨的核心话题，大规模的考题是以“媒介是如何重构社会关系”、“媒介对社会生活的影响”等角度在设问，媒介与中国城市生活的高度互嵌，已然是当前的社会景观。其次是，大量考题直接和间接的关注中国社会治理面临的现实问题，其中最为突出的考点便是“舆情治理”，词频统计中“舆论”是仅次于“传播”和“媒介”的关键词。如果考生不能把握中国社会最根源的社会矛盾和社会心理，解这样的题也不过是雾里看花。此外，还有政务媒体/主流媒体发展与国家治理、媒体发展与国际传播等，这也都是当前中国发展与媒体关联的重大现实问题。04主流媒体发展与考察的与时俱进，“两会”作为着眼点与突破口每年的两会作为主流媒体的“阅兵式”，在持续输出考点上，从未让我们失望过。2016年两会输出了VR沉浸报道、2017年输出短视频、2018年输出人工智能与竖视频，2019年两会输出的Vlog(8次）、人工智能（21次）、VR（8次）、5G（13次）累积贡献了50次考频。同时，无论自媒体发展多么迅猛，对于话语权的分化多么明显，最让命题人关心的，始终还是广大的主流媒体。仅“主流媒体”词频就出现了20次，超过“自媒体”的17次，这还不算超过60次的媒体融合发展的考察。05传播学领域对于大众传播及大众传播理论的反思未曾间断传播学这样一个在美国建立学科，无论是在本土的发展，还是在课本的书写中仍然难以摆脱“美国中心”的立场，但随着传统的大众传播理论在互联网情景下大规模的不适用，在学界已经有越来越多的对传统课本理论的反思与抵抗声音。这种抵抗在今年的考察中呈现的特征是：其一，对阐释力更强的传播理论考察比例提升，诸如传统媒介环境学派理论与新兴的媒介化理论（媒介研究的考察已经对效果研究的考察形成压倒性优势）、欧洲源流的批判理论、重返芝加哥学派、北美的传播政治经济学派、传播传递观之外的其它传播观念、符号学与修辞学等，以往相对冷门的考点，都愈发高频的出现在考察中。其二，提升对于思想史与研究方法的考察比例（两者累积超过80次考察），通过对传播思想史与研究方法的综合性反思，重新确立对传播学科的系统认识。其三，传统大众传播理论的考察比例的下滑，在我们统计最高频的十五大传播学基础考点当中，传统的大众传播理论仅占7席位。当然，议程设置认为佩戴着学科的“理论王冠”，以28次位列单一理论考察频次第一。06媒介技术考察成为大部分问题的出发点即便我们在进行整体的梳理和反思，媒介技术也几乎成为以上这些趋势出现的重要原因之一。在我们总结的宏观结构五大要素的考察频次里面，技术直接相关的考频达到了135次，仅次于政治的159，远超过社会（81次）、经济（65次）、文化（43次）。07容易被低估和忽视的传播流派与传播思想史的问题在传播学的十五个基础考点的统计中，排名第一的是传播学流派，累积出现56次，这既在意料之外，也在意料之中。当然，将学派的综合统计同单个理论相比有些不科学，但是即便将流派与所有效果理论的考察进行对比，也只是少了20多次。我们想要强调的一个问题是，这个比重还会向上浮动。此外，思想史作为认识传播研究的方法论，对摆脱旧有框架的束缚重新认识今天的传播现象，有着重大意义。而这一层意义，被当前的考生们极大的低估和忽视了，以致于考生一旦面对相对宏大的议题和抽象的传播观念，便立刻束手无策了。08传统业务的理论问题仍然是专硕的核心在我们的统计中发现，大部分MJC的命题高校在实务考察中比我们想象中要克制许多，传统的采、写、编、评的技法和意识仍然是考察的核心，对于考生业务基本功的要求丝毫“不敢懈怠”。例如，采访的词频达到了65次，排到了所有词条的第五位（前面是传播、媒介、舆论、网络），而且其中涉及的大多数传统技法和意识。09研究方法覆盖学硕考察并开始向专硕蔓延研究方法考察比重和范围在去年的基础上，有了进一步的提升。部分院校的学硕有考察传统，这并不奇怪，但是不少专硕也开始考察，考察的难度和细致程度也在提升。这也与新闻传播学近年的研究发展有关，以往广受诟病的研究规范问题，伴随着大量的海归学者、其他社科研究背景的学者涌入新传院，得到了一定程度的改善，也进一步辐射到了考卷当中。10热点非常重要，但是并没有想象的那么汹涌16年前后，你会在院校的命题中，明显感觉到那种技术突进给这个学科的压迫感，很多院校的命题风格，毫无征兆的发生颠覆性的变化，一些在业界尚未形成广泛影响的应用也可能出现在考察中。近两年，又会明显感觉到，即便仍然会有考纲变动的情况，但很难出现意料之外的热点了，甚至对我们辅导团队而言，热点都讲的有些超前了。例如，我们现在其实还是考2010前后相继起势微博和微信、2015年前后形成影响力的今日头条、2016年美国总统选举的遗产、2017年开始广泛讨论的智媒，5G、区块链虽然来势汹汹，但由于应用尚未成熟，也还未大面积的成为考点。值得注意的是，传统考点仍然集中在拉不开差距的名解和简答区，热点则大范围的聚集在拉开分数差距的论述题、案例分析题答题区，它们或是直接考察，或是需要大量调配热点案例来支撑。这样一看，热点的拓展仍然是复习的重中之重。关键学科领域的命题特征分析01 新闻学——所剩无多传统新闻理论考点已经被传播学、马新观、媒体融合挤压的所剩无多注：这里所说的新闻理论并不包括分布广泛不均的新闻史和新闻实务。关键结论：1、2020年考频前三的是舆论学、马新观、新闻生产，2018-2019年则是新闻真实、舆论、伦理与法规。2、舆论的考察对其他传统新闻学理论的考点呈现压倒性优势，而舆论学本身的解题和破题其实并不依赖传统新闻理论，而十分依赖传播学理论和视角。其中，舆论监督、舆论引导分别考了25次，几乎赶上议程设置的考频。3、马新观的考察几乎全方位的包裹和覆盖了传统新闻理论，即便考新闻真实，答题中常常涉及的是马恩视野下的新闻真实，考宣传考的是X的宣传观，考新闻事业性质关注的是党性与人民性统一，诸如此类。4、马新观的考察直接涉及到：11次的党性原则考察、22次的X及其相关讲话、10次四力、8次四全……这其中还不包括政治家办报、反客里空这样的史论当中的间接考察，舆论学和宣传学的大规模的相关考察。5、新闻真实问题，虽然与过去2年的主导相比有所滑坡，但依旧是堪比“议程设置”的“巨无霸考点”，相关考点直接出现频次是31次，这还不算谣言传播、伦理与法规、网络治理等间接考点。6、新闻事业、新闻生产的相关问题，一部分与马新观的问题考察融合，一部分与媒体转型与融合发展的问题融合，属于“互联网的新闻业”再难成为一个纯粹的新闻学问题考察了。7、值得注意的是，新闻生产（54次）的创新形式中：机器人新闻7次、建设性新闻5次 算法新闻7次、新闻游戏2次、虚拟现实6次。8、专业主义（16次）的考察看似有所下滑，其实不然，今天对“新闻工作四力”（10次）的要求是一种专业主义，对传播伦理和道德（18次）的要求也是一种专业主义。02 新闻实务——业界最为珍视,时代稀缺四个关键结论：1、 行业的巨变，并没有动摇考察的初心。传统的四力，仍然是吃（na）饭（fen）的关键。2、 假新闻泛滥的年代，记者的核实流程被高度挤压的年代，新闻采访的基本功成为考察之最。3、 观点过剩与事实稀缺的年代里，调查性记者在行业凋零，解释性报道（9次）、深度报道（8次）、非虚构写作（8次）相继成为考察焦点。4、 当负面情绪和社会焦虑成为普遍现象的时候，建设性新闻（4次）这样的考点有望在明年覆盖的更深远。03 传播学考察——宏观层面技术与政治为考察底层逻辑媒介与效果理论依旧为考察核心关键结论：1、媒介研究已经超过效果和受众研究成为绝对的核心。这并不让人意外，学界整体的研究对象中心，已经从“受众”与“内容”为中心，转向了以“媒介为中心”。2、媒介研究考察，主要分布在媒介环境学派理论、媒体融合发展、媒介与社会的互动影响、媒介技术与互联网发展史等几个方面的考察。一个细节——麦克卢汉是2020年出现频次最多的学者，超过拉扎斯菲尔德（7次）、施拉姆（6次）。3、传播学流派的重要性被大大低估了。这在上文的十大趋势中有探讨。4、效果理论2020的年考察频次排名依次是：议程设置、沉默的螺旋、框架理论、数字鸿沟与第三人效果；2018-2019年是议程设置、数字鸿沟、意见领袖、沉默的螺旋。毫无疑问，重合的三个仍然是考察的巨无霸，框架理论容易被忽视，而且这个理论的可以阐释的上限非常高，幸而我们团队在模拟考的命题中单独强调了。5、社会责任论考了17次，甚至超过把关人、数字鸿沟，想必让很多人意外，我也很意外。6、从媒介技术的考察趋势来看，可以说“平平无奇”。社交媒体、智能媒体、移动媒体（直播与短视频、5G）“三驾马车”，齐头并进。这条线索从10年就开始起势：10-13年移动互联网发展与社会化媒体发展相辅相成‘2014-2016年“互联网+”作为顶层战略推行；2016开始互联网经济模式不断创新，平台经济、共享经济等相继释放影响力，直播与短视频平台也开始起势；2017-2019年智能技术开始全方面的渗透到新闻业和人们生活的日常，再来是区块链、5G等在已有技术基础上继续叠加。至此，媒介环境的发展线索与命题线索基本成型，最近2年再无大的波动。7、大数据和算法这样的底层技术，仍旧会持续热门。同时值得注意的是，5G、VR、物联网在明年或许会有上升势头8、从宏观层面来看，政治和政治传播依旧是学科的核心。这不意外，毕竟学科是做总统选举研究起家的。从外部的趋势来看，2016年美国大选的研究遗产延续至今，2020适逢有一个选举年，可以继续拭目以待；从国内的考察来看，对内和对外政治宣传、舆论学、后真相政治、社会动员与抗争等这些都不会被未来的考察放过。9、经济的话题依然是考生不得不面临的难题，更难的是传统“传媒经济”和“网络经济”运行逻辑的截然不同，逼迫着没有广告学考察要求的考生，必须要理解数字时代的营销传播特征，对于MJC来说，必须要清楚社群营销、场景营销、智能营销等的运行逻辑。传媒经济的本质已经不仅仅是注意力经济和影响力经济，考生们需要运用关系经济、场景经济、数据经济、网络经济等新经济模式逻辑去破题解题。10、对文化话题的考察，也不再少数。需要考生们对关注媒介文化的批判学派，尤其是文化研究学派的理论更为熟悉一些。同时，跨文化的考察也不再是武大、云大的专利，国际传播、网络空间中的文化冲突都开始被很多院校的考察提及。04 媒体融合——保持着政策驱动与技术驱动的考察关键结论：1、媒体转型对应的媒体融合的问题，是一个不断变动和需要重新注解的考点。很多时候考察的注解的更新，总给人一种“物是人非”之感，例如，今年考的”全媒体”已经不是前两年的“全媒体”。2、媒体融合的考察中，主要围绕着2条线索进行，一条是技术发展对传媒转型的影响；一条则是2014年以来关于融合发展的文件与讲话精神的贯彻落实。去年以来的“县级融媒体”的文件精神和年初的“四全媒体”讲话，都无一例外的成为选题的核心。3、 众多转型案例里面，“总台”和“联播”（9次）当属今年最耀眼的考点。4、自媒体（17次）的考察没有想象的那么多，但17次考察中有12次都聚焦在自媒体治理的相关问题，这一点也与政策趋势一致。05 广告公关——趋向实务与业界实践贴合关键结论：1、 营销传播（27次）整体上成为第一大考点，这与近几年业界不断拓展的各类实践创新密不可分。2、 品牌传播（18次）的考频出现大幅度提升，这与国家层面推动下的国家品牌与传统品牌的发展有关。3、值得注意的是公关活动策划和危机公关应对成为了主流考察对象，可能和今年层出不穷的危机公关事件有关。4、 互联网广告部分，原生广告的考察比较多，这与过去2年的情况一致，原生广告在业界也逐渐成为了各个广告主投放的首选，需要特别注意一下。5、广告是一门实用性非常强的学科，在复习过程中应该时刻保持理论和案例的联系，在进行案例分析和案例实操的时候要思考到用了什么样的理论，对于理论进行理解时也应搭配相应的案例。07 设问方法:A对B的影响成为最常考的命题方式1、 问影响的题以压倒性优势占据榜首，这其中有超过八成是媒介技术的影响。2、 概念对比作为困扰考生备考始终的命题，其实出现频度并不高（15次），并且绝大多数考察是类似对比“消息”和“评论”、“新闻”与“宣传”这样差异较为明显的基本概念。3、 问看法这种“你答什么都行”的设问方式，还是很流行（26次），人文社科的作答常常就是这么开放，没有很多束缚。4、 可见背景、内涵、意义、特征、成因、影响等要素，一直都是知识点记忆的基础要素。敬请期待，今天开始我们将陆续为大家分析2020全国重点院校真题，本篇为整个系列的总论，配套使用，效果更佳。爱传播祝愿21级&20级的各位同学，备考顺利。作者:文冲、璐璐编辑:羽生主编:羽生寒假别浪费欢迎挑战自己碾压对手我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

吉林大学是教育部直属的985高校，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学。2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，原中国人民解放军军需大学转隶并入。学校学科门类齐全，下设46个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类；有本科专业139个，一级学科硕士学位授权点60个，一级学科博士学位授权点48个，二级硕士学位授权点298个，二级博士学位授权点264个，博士后科研流动站42个。吉林大学新闻与传播学院以文学院原有的新闻学系、传播学系和广播电视艺术系的师生为主体，包含4个本科生专业：新闻学、广告学、播音与主持艺术和广播电视编导。学院拥有3个学术型硕士点：新闻学、传播学、戏剧与影视学；2个专业型硕士点：新闻与传播、广播电视艺术； 1个博士研究生专业：文学传播与媒介文化。一、吉林大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：新闻与传播学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻学方向02传播学方向同时招收非全日制，非全日制不区分研究方向。4、考试科目：①101思想政治理论②204 英语二或 202 俄语或 203 日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：新闻传播理论与业务同等学力加试：01新闻传播史02媒介作品分析5、招生人数：2019年拟招生人数：41人（非全日制招生计划5人）。2019年实际招生人数：41人，其中统招38人，退役士兵3人。6、学制及学费全日制，学制3年，学费10000元/年。育明考研点评：吉林大学2019年和2018年招生人数都是比较统一的，相比2017年的招生人数减了近一半，当然那样的盛况也不会再出现。二、吉林大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：55，专业课：90，总分：350分，实际录取最低分361分。2018年：政治/外语：55，专业课：90，总分：355分，实际录取最低分374分2017年：政治/外语：55，专业课：90， 总分：360分，实际录取最低分361分育明考研点评：吉林大学虽然划线很低，但是我觉得不具有参考性，真正想被录取，还需要在院线的基础上再增长一下。尤其是2018年，吉林大学招生人数锐减之后，吉林大学高分很多，所以对于分数低的，只过了院线的，建议尽早准备调剂事宜，而不要成为复试的炮灰。三、吉林大学新闻与传播考研参考书目（2014年官方指定参考书目，2015年后未公布指定书目）《传播学教程》郭庆光，中国人民大学出版社2011年版；《新闻学概论》（第四版），李良荣，复旦大学出版社，2011年版；《新闻采访写作新编》（第二版），刘海贵、尹德刚，复旦大学出版社，2005年版；《广告学教程》倪宁，中国人民大学出版社，2004年版。四、吉林大学考研真题（一）名词解释1、大数据2、宣传3、交往4、政治既有倾向假说（二）简答1、党性原则对新闻工作者的要求2、社会信息系统的自身特性大众传播中新事物的发展与普及有什么规律？（三）论述1、信息系统在社会系统中的功能。2、议程设置是环境认知手段3、互联网时代，沉默的螺旋是否依旧存在五、吉林大学复试方式和内容1.笔试：专业笔试时间为2小时。笔试内容为专业理论知识（100分）。2.面试：满分为200分（其中含外语听说能力测试50分），（120分及格）。每生时间不少于20分钟，复试小组成员不少于5人，小组成员须现场独立打分，面试须有现场书面记录、影音和影像记录，复试期间教师须着装整齐，复试小组成员面试期间禁止接打电话，如必须接听电话或有事暂时离开面试现场，面试工作应暂停，待复试小组成员到齐后再进行面试工作。3．主要考察内容：（1）专业素质。全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，对本学科发展动态的了解。（2）外语听说能力。（3）实践能力。考察考生从事所报考专业的实践能力、包括是否有所报考专业的实习实践经历、是否拥有相关的专业特长、是否有实习实践的成果等。（4）综合素质。考察考生的思想政治素质和道德品质、职业理想、事业心、责任感、纪律性、协作精神、创新意识和能力、人文素养、心理健康状况、言行仪表等。4.推免生不参加复试。5.考核结果计算办法：总成绩（按百分制）＝（初试成绩÷5）×60%+（复试成绩÷3）×40%。6.思想政治素质和道德品质考核结果及体检结果不计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。7.同等学历考生须加试两门招生简章中指定的本科主干课，加试课程的成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。

南京林业大学，于2017年入选国家“双一流”建设高校名单，是一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系，1952年合并组建的南京林学院，是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入，1972年更名为南京林产工业学院，1983年恢复南京林学院名称，1985年更名为南京林业大学。学校学术实力雄厚，学科门类齐全，办学特色鲜明。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、40个博士学位授权二级学科、25个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权二级学科和28个硕士专业学位授权类别或领域。现有ESI全球前1%学科1个，林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科，林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科。南京林业大学人文社会科学学院设有中国语言文学系、广告学系、广播电视与新媒体系、社会学系四个系。学院设有生态学（社会生态）博士方向，新闻传播学一级学科硕士点、美学二级学科硕士点、生态学（社会生态）硕士方向，新闻与传播专业硕士学位授权类别，以及农村发展、广播电视两个硕士专业学位领域。设有汉语言文学、广告学、社会工作、广播电视学、汉语国际教育5个本科专业。一、南京林业大学新闻与传播（专硕）考研招生目录及人数1、所属学院： 人文社会科学学院2、招生专业：055200新闻与传播 （专业学位）3、研究方向：01广告与新媒体 （全日制）02编辑与出版 （全日制）03文艺与传媒（全日制）04广播电视传播4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试考试科目：572新闻与传播前沿研究5、招生人数：2020年招生计划：全日制23人，其中推免3人；非全日制7人。2019年的拟招生计划，全日制：15人，其中推免2人（实际录取推免人数1人）。2019年的拟招生计划，非全日制：7人。6、学费及学制全日制：2年制，学费10000元/年。二、南京林业大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年：政治/英语：51，专业课：77，总分：355分。育明考研点评：南京林业大学呢，2019年是第一年招生，所以很多东西都没有参考。一般对于这个类型的学校，都是达到国家线就可以进入复试，同样的2020年估计也是如此。2020年呢，学校还增加了招生计划，对于想去南京上学，但是考211有难度的同学，选择这所一流学科建设高校，也是很不错的。三、南京林业大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书目）334新闻与传播专业综合能力《新闻采访研究导引》，陈相雨,南京大学出版社，2015《广告策划-广告策划的全新范本》，徐智明,高志宏,中国物价出版社，1997《新闻采访写作》（第三版），丁柏铨，高等教育出版社，2014《创意之门》，卫欣，张律，合肥工业大学出版社，2012440新闻与传播专业基础《传播学教程》（第二版）,郭庆光,中国人民大学出版社，2011《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：新闻学概论》本书编写组，高等教育出版社，2009年572新闻与传播前沿研究（复试）《社会化媒体：理论与实践解析》，彭兰，中国人民大学出版社，2015《媒介、社会与文化：新闻传播学热点问题研究》，卫欣，陈柏雨，合肥工业大学出版社，2016备注：2019年官方指定参考书目和2020年差距巨大，同学们一定要购买新的资料。新增了新闻采访和创意之门，同时去掉了新闻学概论。复试科目大变化，同时复试参考书和以前完全不同。四、公共课学习攻略1.关于英语。我认为，不管四，六级有没有过，并不重要，你都考上大学了，证明你的英语还是可以的。只要你跟着自己的思路，先把单词量搞上去，能够看懂基本的句子就可以。考研英语不要把它想象的太难，每年考高分的多得是。南林对英语没有自主划线，过国家线即可。建议有条件的可以报个班，没有条件的可以看看视频，往年的、当年的视频网上应该都有，这也是一个性价比很高的方法。2.关于政治。不需要复习太早，但想考高分，还是得把书多看几遍。市面上卖考研政治试题的挺多，不过我当初选的是肖老师的。但是选择题得好好做，尤其是多选题！选择题做的好，政治分数一般都不低。所以政治不用太担心，而且政治还要有一手好字。政治我觉得如果复习的不好，报个冲刺班就可以。

中国传媒大学是教育部直属的“ 211 工程”重点建设大学。学校始建于1954 年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。新闻传播学、戏剧与影视学 2 个学科入选国家“双一流”建设学科名单，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科。一、中国传媒大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：中国传媒大学是最特殊的，这个专业分为10个研究方向，并且来自6个不同的学院，分别是：新闻学院、电视学院、播音主持艺术学院、广告学院、传播研究院和国家传媒教育学院。2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：01新闻实务02媒体市场研究03国际新闻与传播04电视新闻采编05新媒体采编实务06体育新闻与传播07口语传播实务08品牌营销传播09融媒体传播10国际广播电视（中外合作办学项目）4、考试科目：①101思想政治理论②202俄、203日、204英语二，选一③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础5、招生人数：2019年招生计划，分不同方向，分别进行招生：01新闻实务，拟招生总人数17，推免8，统招9人；02媒体市场研究，拟招生总人数11，推免5，统招6人；03国际新闻与传播，拟招生总人数11，推免5，统招6人；04电视新闻采编，拟招生总人数11，推免5，统招6人；05新媒体采编实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；06体育新闻与传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；07口语传播实务，拟招生总人数11，推免5，统招6人；08品牌营销传播，拟招生总人数17，推免8，统招9人；09融媒体传播，拟招生总人数6，推免3，统招3人；10国际广播电视（中外合作办学项目），统招5人，不接受推免。6、学制及学费2年制，学费10000元/年。其中中外合作办学10研究方向 80000元/第一学年。二、中国传媒大学新闻与传播复试分数线及报录比(近三年)2019年：政治/外语：51，专业课：77，总分：370-394分。2018年：政治/外语：60，专业课：90，总分：354-392分。2017年：政治/外语：60，专业课：90，总分：355-389分。2019年分方向分数：2018年分方向分数：2017年分方向分数：育明点评：历年分数都比较高的研究方向是品牌营销传播和电视新闻采编、新媒体采编实务。历年分数比较低的研究方向是口语传播实务。而近几年分数飘忽不定的研究方向是融媒体传播、国际新闻与传播、新闻实务、媒体市场研究和体育新闻与传播。2020年预估中国传媒大学想比较稳的进入这个学校，大部分专业的分数还是在380分左右。三、中国传媒大学新闻与传播考研参考书目（官方指定参考书）334新闻与传播专业综合能力袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）李磊：《外国新闻史教程》（第2版）雷跃捷：《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）雷跃捷：《媒介批评》梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》谭云明：《新闻编辑》王振业：《新闻评论写作教程》赵玉明：《广播电视辞典》（重点看第2、3章）440新闻与传播专业基础段鹏：《传播学基础》郭庆光：《传播学教程》（第2版）彭兰：《网络传播概论（第2版）》邵培仁：《媒介管理学概论》宫承波：《媒介融合概论》王军：《传媒法规与伦理》复试参考书目：9083新闻实务①《新闻编辑》，方毅华，中国人民大学出版社②《新闻评论》，李舒，中国人民大学出版社③《媒介分析》，陈作平，中国人民大学出版社9084基础统计学①《调查研究中的统计分析法》最新版，柯惠新、沈浩，中国传媒大学出版社②《传播研究方法》，柯惠新、王锡苓，中国传媒大学出版社9049播音主持理论与实践①《播音发声学》，徐恒，中国传媒大学出版社②《播音创作基础》，张颂，中国传媒大学出版社③《中国播音学》(修订版)，张颂主编，中国传媒大学出版社，2003年1月版④《播音语言通论-危机与对策》(第三版)，张颂，中国传媒大学出版社，2012年5月版⑤《播音主持艺术论》，张颂，中国传媒大学出版社，2009年1月版9088广告与品牌营销传播基础①《有效的品牌传播》，张树庭、吕艳丹，中国传媒大学出版社②《战略品牌管理》，凯文.莱恩.凯勒，中国人民大学出版社③《现代广告通论》，丁俊杰、康瑾，中国传媒大学出版社④《广告策划》，黄升民，中国传媒大学出版社⑤《广告调查理论与实务》，黄京华，中国广播电视大学出版社⑥《整合营销传播概论》，初广志，高等教育出版社，2014年9月版9087融媒体传播①《媒介革命》，喻国明，人民日报出版社②《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》，克劳斯.布鲁恩.延森著，刘君译，复旦大学出版社③《电视传播研究方法》，刘燕南，北京师范大学出版社④《媒介经营管理》，凌昊莹，复旦大学出版社四、007口语传播实务方向特别注意事项：报考播音主持艺术学院各专业（领域）的全日制和非全日制考生，除笔试外，还需提供 “播音主持作品”创作视频文件。笔试部分占该科目成绩50%，“播音主持作品”创作部分占50%。“播音主持作品”创作，主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。1. 内容要求（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）2. 数字文件格式：mp4格式3. 其他要求：作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求报送“播音主持作品”。不符合要求或过期未报送者按该科目考试违规或缺考处理。

南开大学，老牌985高校，也是名字由来特别有趣的一所高校。肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁。1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1994年，天津对外贸易学院并入南开大学。南开大学文学院是2000年末在原中国语言文学系和东方艺术系基础上重新组建的多学科综合性实体学院。学院涵盖5个一级学科：“中国语言文学”、“新闻传播学”、“设计学”、“美术学”和“艺术学理论”。学院有11个博士学位授权二级学科：中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学、比较语言学及中国文学思想史、高等中文教育。此外，美术学、设计学、艺术学理论，新闻传播学，均按一级学科招生硕士生；同时招收“艺术硕士”、“新闻与传播硕士”、“出版硕士”等专业学位硕士。一、南开大学新闻与传播学考研招生目录及人数1、招生院系：文学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向：01新闻采访与现代 传播02媒介经营与管理03广电新闻与文化 传播只招收全日制。特别注意的一点是：4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础5、招生人数：2019年拟统招人数：文学院3个专业学位合计31人（不含推免，其中出版是第一年招生，招生计划1人，艺术设计今年实际招生8人，比往年多3人）2018年拟统招计划25人6、近几年录取人数2019年实际录取22人；2018年实际录取26人；2017年实际录取25人；育明点评：大家报考这个专业时，需要特别注意的是：不允许 少数民族骨干计划和国 防生报考。本专业只面向非应届生招生。2019年新闻与传播比往年招生计划少了几个，估计2020年的招生计划也是22人左右，招生名额会继续像艺术设计倾斜几人。二、南开大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治：60，外语：60，专业课：90，总分：380分2018年：政治：60，外语：60，专业课：90，总分：370分2017年：政治：60，外语：60，专业课：90，总分：375分育明考研点评：南开大学的学硕是比较难考的，主要是因为招生人数太少了，只有几个人，尤其是新闻学，每年只招3-4人，其中一人可能还是少数民族骨干。三、南开大学新闻与传播考研参考书目334 新闻与传播专业综合能力《新闻写作教程》 刘明华等著 中国人民大学出版社 2011年《现代传媒业经营管理》屠忠俊主编 华中科技大学出版社 2007年440 新闻与传播专业基础《传播学教程》（第二版）郭庆光著 中国人民大学出版社 2011年《当代广播电视概论》（第二版）陆晔、赵民著 复旦大学出版社 2011年其他建议拓展书目：李良荣：《新闻学概论》（第四版），复旦大学出版社 2011年方汉奇：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社 2014年丁法章：《新闻评论教程》，复旦大学出版社 2008年陈力丹：《新闻理论十讲》，复旦大学出版社 2012年四、考试大纲与真题334新闻与传播专业综合能力1、新闻与写作题型分为填空、名词解释、简答题、论述题以及写作实务题等。2、 媒体经营与管理题型分为填空、名词解释、简答题、论述题等。3、2018年部分真题：无填空与名词解释真题一、简答题1.新闻写作的限制性有哪些？在网络时代下对新闻写作的限制性？2.传媒业的无形资产有哪些？在网络背景下对传媒业无形资产的管理。二、实务题1.雾霾为主题的通讯和材料收集方法。三、基础题1.精确新闻2.拟态环境3.第三人效果5.同期声四、简答题1.新闻价值和新闻的价值异同。五、论述题1.融媒体背景下对两会报道进行分析。2.新媒体议程设置功能。六、实务题1.网络背景下新闻深度报道的发展、趋势和问题。440新闻与传播专业基础1、传播学基础题型分为填空、名词解释、简答题、论述题等。2、当代广播电视基础题型分为填空、名词解释、简答题、论述题以及实务题等。3、2018年部分真题：无名词解释和实务题一、填空：1.新闻六要素2.新华广播二、简答：1.新闻背景的任务和作用2.通讯和写作的区别三、论述

北京外国语大学，211高校，和上海外国语并称绝代双骄。学校是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，1954年更名为北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。学校已开设101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地。北京外国语大学国际新闻与传播学院成立于2014年7月。学院前身是英语学院国际新闻与传播系，成立于2001年。2009年，国际新闻与传播专业被批准为教育部特色专业。研究生层次与学校国家重点学科英语语言文学专业合作，培养国际新闻传播方向的硕士和博士生。一、北京外国语大学新闻与传播考研招生情况新闻学，国际新闻，招生9人，录取9人传播学，国际传播，招生9人，录取6人；中国传统戏剧对外传播，招生2人新闻与传播，招生32人（含推免），录取6人北京外国语比较有意思的是，2019年调剂的时候新增了学硕——新闻学，国际新闻传播，招生30人，具体调剂要求如下：1、接收调剂考生第一志愿专业要求：学术型：外国语言文学（0502）、新闻传播学（0503）两个一级学科下各专业；应用型：翻译硕士（0551）、新闻与传播硕士（0552）下各专业。2、申请调剂考生初试成绩要求：达到2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求，且专业单科成绩不低于90分（满分150分）或60分（满分100分）的基础上，还须满足以下条件之一：① 2019年硕士研究生统考外国语（英语）科目成绩不低于60分；② 2019年硕士研究生统考外国语（非英语）科目成绩不低于国家规定的及格分数线。二、北京外国语大学新闻与传播专硕考研复试分数2019年 政治英语51，专业课77分，专业课总成绩237，总分3552018年 政治英语55分，专业课83分，专业课总成绩249，总分345分2018年 政治英语55分，专业课80分 ，专业课总成绩234，总分345分三、北京外国语大学新闻与传播参考书目新闻与传播参考书1、方汉奇编《中国新闻传播史》(第3版)，北京：中国人民大学出版社，2014年。2、陈力丹编《世界新闻传播史》(第3版)，上海：上海交通大学出版社，2016年。3、彭兰编《网络传播概论》(第4版)，北京：中国人民大学出版社，2017年。4、陈绚编《新闻传播伦理与法规教程》(第1版)，北京：中国人民大学出版社，2016年。5、董璐编《传播学核心理论与概念》(第2版)，北京：北京大学出版社，2016年。6、李韧编《国际新闻报道双语教程》(第1版)，北京：法律出版社，2015年。四、考研经验总结中国传统戏剧对外传播参考书1、周贻白：《中国戏剧史长编》，上海书店出版社，2007年。2、周育德：《中国戏曲文化》，中国戏剧出版社，2010年。3、董健、马俊山：《戏剧艺术十五讲》，北京大学出版社，2006年。4、中国京剧百科全书，中国大百科全书出版社，2011年。5、国内外公开出版的新闻传播理论、历史的书刊。四、专业课复习经验分享1、基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。2、提高复习阶段（6－9月)本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记，进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。本阶段可以说是专科课复习的黄金时间，如果觉得自己无法吃透专业课，建议可以报个辅导班，比如育明考研就不错。3、强化冲刺阶段（10月－12月）本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。五、2019年最终录取名单调剂考生最终录取名单如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

北京师范大学是师范类的两所985高校之一，另一所是华东师范大学，像南北的两颗双子星一样，但相比来说北师又更好一些，是师范类大学的NO.1。北京师范大学新闻传播学院是全国唯一一所同时拥有院士和“长江学者”的新闻院系。“长江学者”喻国明担任学院执行院长，中国工程院院士吾守尔·斯拉木任学院“新媒体传播实验室”首席专家。学院的历史可以追溯到1995年创立的编辑出版学专业，北京师范大学是全国最早建立该专业的六所高校之一。1995年，设立编辑出版学专业,招收本科、硕士研究生。2003年，设立传播学专业,招收本科、硕士、博士研究生。2014年，升格为新闻传播学院，具有招收传播学专业本科、硕士、 博士研究生的综合性学院。一、北京师范大学新闻与传播考研招生情况2019年新闻与传播招生30人，推免生15人。2019年传播学招生17人，推免生10人。研究方向：01新闻与传播考试科目：① 101思想政治理论② 204 英语二③ 334新闻与传播专业综合能力④ 440新闻与传播专业基础育明考研点评：北师不同于其他学校的是，2019年新闻专业没有学硕招生。0219年还取消了专硕互联网产品经理方向的招生，对于这种不常见的研究方向，需要慎重报考，说不定第二年就不招了。另外就是推免生的数量比以前更多，这点也是要注意的，这也是985大学研究生的趋势。再者学校并无新闻学专业，对于想这个专业的考生，趁早放弃，改投其他学校的怀抱吧。二、北京师范大学新闻传播考研复试分数2019年 政治英语60分 ，专业课90分 学硕总分383分，专硕365分2018年，政治外语60 ，专业课90 ，总分385分2017年，政治外语55 ，专业课890 ，总分390分北师前两年的录取分数也是相当高的，去年的复试分数线稍低，才365分。预计2020年分数和以前水平差不多，预计在385-390分之间，这分数简直可以直逼中国人民大学了（当然北师大专业很少压分，所以也会比较高一些）。虽然北京师范大学的新闻传播专业表现一般，但是北师毕竟是个不错的985，而且又位于北京，所以并不好考，据说报录比在1:15和1:20之间。三、北京师范大学新闻传播参考书目334新闻与传播综合能力1.段鹏主编：《传播学基础：历史、框架与外延》2.郭庆光主编：《传播学教程》3.彭兰主编：《网络传播概论》4.邵培仁主编：《媒介管理学概论》5.宫承波主编：《媒介融合概论》6.王军主编：《传媒法规与伦理》440新闻与传播专业基础1.郭庆光主编：《新闻理论教程》2.刘明华、徐泓、张征主编：《新闻写作教程》3.刘毓庆主编：《国学概论》4.李彬主编：《传播学引论》5.李磊主编：《外国新闻史教程》6.雷跃捷主编：《新闻理论》四、考研真题334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1.新闻真实2.VR3.官方舆论场4.民间舆论场二、论述题1.直播的现状、特点及发展趋势。2.对互联网管理的看法及建议。三、改写题改写标题，140字简讯，600字以内评论。材料：中青报关于AlphaGo zero击败AlphaGo人工智能的新闻。440新闻与传播专业基础一、名词解释1.沉默的螺旋2.议程设置3.意见领袖二、简答题1.新闻实践在未来媒体语境有何尝试与突破。2.社交媒体与门户网站的区别。三、论述题1.新技术形势下，麦克卢汉的理论有何意义和启发。2.论社交媒体背景下，传统媒体的把关人地位是否被削弱。育明考研点评：专业课分为基础+热点+实务几大部分。以前北师最喜欢考基础知识，从这两年的出题来看，基础理论分值占比逐步缩小，更多的是关注业界前沿，这个也是符合现在新闻传播学整体的一个考试思路的变化。但是这不意味着基础不重要，所有的知识都是从基础上逐步扩大的。尤其是建议大家多关注一下新媒体的传播思路，这也是近几年各大高校经常会考到的题目，毕竟现在各种新媒体对传统媒体的冲击很大，甚至一些门户网站都被一些社交媒体所取代。另外大家多关注一些时事热点，对这些热点针对性的写一些评论，更有利于你拿到高分。光背不练肯定是不行的，新闻传播现在更多的是考察你的实践、写作。如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

北京邮电大学，211高校，而且是一所特别受欢迎、高就业、高薪资的高校。前身是1955年成立的新中国第一所邮电高等学府——北京邮电学院。1960年被国务院确定为全国重点高校。1993年更名为“北京邮电大学”。数字媒体与设计艺术学院是一个技术、艺术、人文交叉融合的学院。学院依托北京邮电大学的信息科技特色，面向数字内容和文化创意产业，着力培养数字媒体与交互设计领域的创新人才。学院现有工业设计、数字媒体技术和数字媒体艺术3个本科专业，其中工业设计和数字媒体技术是北京市特色专业。学院拥有新闻传播学、设计艺术学和数字媒体技术三个学术型硕士点以及艺术专业学位硕士点。一、北京邮电大学新闻传播学考研招生目录及人数1、招生院系：数字媒体与设计艺术学院2、招生专业：050300 新闻传播学（学术学位）3、研究方向：01网络文化与新媒体传播02艺术传播与新媒体03大众传播与新媒体04电信传播与新媒体05新媒体运营与媒介管理4、考试科目：①101思想政治理论②201英语一或203日语③617传播学理论④824大众文化与网络传播同等学力加试报考条件：①公开发表一篇学术论文（具有刊号）②英语四级通过当年60％分数线③通过初试后加试两门主要课程：1网络文化研究；2新闻传播学5、招生人数：2019年拟招生计划：12人6、近报录比2019年实际录取：12人，2018年报名人数292人，录取14人，报录比1：20，2017年报名人数205人，录取14人，报录比1：14.6。育明考研点评：北京邮电大学近几年录取人数基本没什么变化，同样的2020年也是如此。二、北京邮电大学大学新闻传播学复试分数线(近三年)2019年：政治：51，外语：51，专业课：77，实际录取最低分数370分2018年：政治：55，外语：55，专业课：83，实际录取最低分数369分2017年：政治：53，外语：53，专业课：80，实际录取最低分数367分育明考研点评：北京邮电大学每年进入复试的人数较多，所以最终刷下的人也很多，基本一半多的人只是别人的陪跑（比如2019年29人进入复试，录取14人），所以即使进入北邮的复试也不要掉以轻心，尤其是对于分数较低的，甚至提前准好调剂事宜。三、北京邮电大学新闻与传播考研参考书目617传播学理论《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社《传播学引论》李彬著，新华出版社《传播学史》罗杰斯著，殷晓蓉译，上海译文出版社824大众文化与网络传播《网络传播概论》彭兰著，中国人民大学大学出版社《网络传播理论与实践》谢新洲著，北京大学出版社《大众文化导论》王一川主编，高等教育出版社四、真题617传播理论一、名词解释1、卢因2、《世界大战中的宣传技巧》3、社会资本4、《人民的选择》5、摩尔定律6、整合营销传播二、简答题1、社会信息系统的微观，中观，宏观系统2、危机传播与风险传播的关系3、当前我国新闻客户端的分类4、说明大众传播的信息既有商业属性又有文化属性三、论述题1、批评学派的类别，具体倾向和共同特征2、理解大众传播与消费主义的关系3、举例说明面对突发性事件如何提高政府公信力824大众文化与网络传播一、名词解释1、毒舌2、BAT3、APP4、媒介融合5、主流媒体6、电信诈骗二、简答题1、网络语词的构成背景和方式2、网络安全的主要内容3、奥运会赛事传播的新形式4、电信传播的媒介化趋势三、论述题1、电信传播素养的主要内容和价值2、网红在各个时期的表现特点和传播特点