新闻学考研题型

南开大学南开大学2019年南开大学新闻与传播专业综合能力334真题一、填空题(1×20)1、新闻的要素是( )、( )、( )、( )、( )、( )。2、通讯的突出特色是( )、( )、( )。3、媒介市场细分标准( )、( )、( )、( )、( )、( )。4、( )是消息的基本使命二、名词解释(4×5)1、新闻背景2、新闻跳笔3、SWOT分析三、简答题(10×4)1、传媒在制定广告版面或时段价格时应该考虑哪些因素？2、传媒产业的特点。3、新闻真实性的要求。4、结构通讯的原则有哪些。四、论述题（20×2）1、习近平的新闻记者要增强“脚力、眼力、脑力、笔力”，提高政治素养，创新意识。谈对新闻采写的启示。2、中央厨房全媒体平台对传媒资源管理的启示。五、实务题(30×1)围绕改革开放四十周年写一篇通讯，可以列出哪些主题？你选择哪个主题？选择理由是什么？选材上有什么打算？2019年南开大学新闻与传播专业基础440真题一、填空(2×10)1、马克思创办了( )被称为最好的工人阶级报纸2、卫星电视组成部分包括节目源，( )，通信卫星，卫星地面接收站,( )3、象征符类型有示现型象征符,论述型象征符，( )( )二、名词解释(5×4)1、符号互动论2、沉浸式新闻3、电视频道专业化4、元传播三、简答题(10×4)1、习近平关于新闻舆论工作的“五个事关是什么？2、电视新闻频道专业化带来的的变化？3、公共新闻与公民新闻异同。4、谈谈你对“拟态环境环境化的认识。四、论述题(20×2)1、广播剧和电视剧的特点是什么?在数字化环境下有什么新变化？2、传播学研究有哪些主要的受众观？其现实意义和问题是什么？新媒体环境下应当秉持什么样的受众观？五、实务题(15×2)1、结合实例谈谈我国广电媒体媒介融合的主要策略有哪些？2、根据我国数据新闻实践，谈谈数据新闻的 特点、优势，不足以及预测其未来走势。

20级的同学！我们的复试备考系列已经来到第九趴了，你还在玩吗？前几期指路导师特荐：合格研究生必关注的十大重要期刊！（我们教你读）新传复试要认真做好这6项准备（附寒假新媒体实习机会）回馈考生！两节新传复试公开课带你做好逆袭准备！2020年木铎复试集训班带着10万奖学金寻找考研锦鲤！须收藏的复试重点 | 2019年12月大事记及专题分析！复试必读！新传考研复试常见英语专业名词80例！新传考研专业课复试注意事项及高分技巧（附18个常见提问）新传考研复试英语口语评分标准及高分指南！拿走不谢！今天的推送是一期重磅大礼——28所新传高校的126套复试笔试真题，时间跨度为2013—2019年。0128所院校复试真题 目录一览—— 院校真题代表展示 ——中国传媒大学新闻学学硕01方向安徽大学编辑出版学（MJC）南京大学学硕&专硕注：关于各院校复试的专业课笔试、专业课面试和英语口试真题，木铎团队这段时间内会持续整理，然后都会一一送给大家。也欢迎同学们通过后台留言或加墨墨学长（modestkun0917）、元元学姐（yuankunkimi）的微信帮我们一起补充复试真题，会有小礼物喔~02复试真题使用方法如果说初试真题各院校的考点和考题都可以互相借鉴，那么复试中各院校的专业课笔试题大多都有自己的特色。再加上准备复试的时间远少于初试，所以小铎建议，在复试笔试准备中，大家专注搜集自己报考院校的以及和你报考方向相近的院校复试真题即可。但是专业课面试和口语面试的准备还是可以多多看别家院校的题喔。1了解题量、题型及其近年变化绝大部分新传院校的复试笔试真题的题量都很少，有的院校甚至只有一道题，如华科。所以一道题的分值占比越大，对你们来说风险也就愈大。复试的专业课笔试题型也更偏向你报考的研究方向，这一点在学硕中更为明显。实务方向的就会重点考察实务理论和操作，史论方向的会重点考察各种发展过程和阶段等。那你们一定重点关注自己院校发布的复试要求，比如考查题型、题量和分值有无变化。华科去年的复试就是在复试细则里悄摸发生了变化，把3000字政论文改成了一道贼大分值的论述题。因此你们至少要清楚近五年来你的院校复试真题发生了哪些变化，怎么改的，都弄得清楚明白，因为有的院校就会来回往复的改，比如中传和华科。根据这些变化做好完全准备，到考场上方能不慌。2判断出题方向和特色这一点面对经历过初试的你们，喔已经不必再赘述了，这就是你们成长的地方，自己已经学会通过真题去判断出题方向和特色了。关于这一点，专注自家往年真题就行啦！3最好的模拟题初试需要一次次模拟，复试同样需要。现在是不是觉得特空虚特无事可做，那就做题吧。趁着初试的知识还没忘记，拿过来练练题，这也是复试一项重要准备。4借鉴相似院校的真题虽然各院校复试题目都很有特色，但是学硕中相同研究方向的，及专硕MJC的题目还是可以多去研究几家，可能别家去年考到的，今年就会出现在你的试卷上。毕竟考点浩瀚如宇宙，但每年题目就那几个，去年轮到他家今年就到你家嘛。03如何获取这一份复试真题合集？很简单！烦请您将此条微信推送转发至微信朋友圈（不分组），并保留3个小时。然后将朋友圈转发截图一并发到微信后台，小编会在明天中午12：00后开始逐一回复，新鲜出炉的复试真题一定会准时送到您手中。1月16日（本周四）木铎复试班正式开课啦！具体课程安排如下： 1月16号晚上19:00-20:30 简历指导及潜力评估 1月17号晚上19:00-20:30 学术研究方法串讲 1月18号晚上19:00-20:30 新闻实操 （新闻作品制作指导）详情请戳图片了解 另有两节新传复试免费公开课 好资源千万不要错过啦！编辑｜元元、西蒙策划｜元元学姐主编｜元元学姐总编｜墨墨学长【木铎考研】新闻传播学考研大本营新浪微博：木铎考研

我是从十一假期之后才开始准备考研复习的，复习一共用了大概三个月的时间，每天早上9点到自习室6点回来，其实当时真的没有什么信心能考上，不过最后结果出来竟然考上了，也算是个惊喜吧。备考的这三个月的时间里我除了复习之外就是在鹿鸣文学考研论坛和论坛里的伙伴们一起打起加油一起分享学习经验，也非常感谢鹿鸣文学考研论坛的同学们的陪伴，谢谢大家了。下面我就拉拉自己考研的历程，给大家提供点经验，或者教训：十一假期的时候我把书收集齐了，也搜集了一些上一届学姐和上上届师兄的资料。这三个月中我是一直以专业课为主，把英语和政治穿插在其中复习的，英语和政治分也不高，但是都过线啦。关于英语和政治我想说一句：基础不好的同学一定要提前复习，比如你现在就可以复习英语和政治了，因为最后三个月是背专业课的关键时期，那个时候就不要在英语上浪费太多时间了，政治可以再看一遍这个就不用说了。要不我把英语和政治的个人复习经验都说说吧。英语：如果你现在开始复习了，考过研的人一定会告诉你，让你先复习英语，但是英语怎么个复习法很多人都会感到摸不着头脑，所以由于现在时间还充足就光背英语单词，我们今年有一个考厦大的，到了五六月份的时候还告诉我他还在背单词感觉很多词还不记得，大味要说：背毛单词啊！英语只考单词吗？！你背下所有的单词就能考好吗？单词不是整天去自习室对着单词书背的！单词是一定要背，但是不是这么个背法。记住，我们是在考试，我们要做的，是应试，提高分数而不是提高英语水平，这点要首先搞明白，这个理念在复习政治和专业课上同样适用（这其实就是大味的全部秘密，大味在这里要讲的也是如何提高分数而不是提高专业水平）。回到正题说英语，英语的近三年真题你先做上一遍，看看自己考多少分就知道自己是什么水平了，然后看自己哪类题型不足就拼命练，比如阅读理解不行的就去买几本阅读理解书，每天睡完午觉做它四五篇，做着做着你就知道什么样的选项是正确的了，作文不行的，就买几本作文书，背它几十篇，考试时就下笔如泉涌啊有木有……总之，英语就是多做题多练习，单词呢，早上起来晚上睡前背背就行了，但是背也是有诀窍的哦，我的诀窍是：一遍一遍地背。单词书我推荐星火那个真题册背后赠送的那几页单词表，那个是按真题出现量排列的，别买那种按ABCD排列的，拿到单词书后就整天拿着，有空就从头看到尾，时间短了看不完？没关系，反正前面的是重要的，按重要性背啊，前面的一定要记住，后面那出现一次两次的就认识就行了。英语就说这么多吧？接下来是政治，政治就是复习那个红本书呗，政治的内容大家高中其实都学过了，没学过的就经济学和时政吧，政治呢，秘诀就是：只背重点！只背重点的意思就是只背那些几条几条的，后面的细的解释的就理解就行，因为政治考试时，选择题肯定是考那个条的，大题呢，也是把那个条列出来然后根据材料掰扯，你懂的。政治每年真题变化都很大，摸不到什么规律，所以就以那本书为准，复习时记住:要看全、要背重点。这其实是大味的教训，我就是背的太细浪费了时间以至于后面没背好！最后想说，考研过程中难免会寂寞，这个时候要靠毅力撑下来，另外要提高效率，不要学想着玩，玩想着学，其实三个月也是能考上自己心目中的学校的。最后就是说，没有不努力就取得成绩，所以大家还是得努力。啰嗦说了很多，也不知道对大家是否有帮助，如果大家有什么问题可以提问。别人的经验只是别人的，取其精华去其糟粕才是正确的选择，祝大家都能心想事成。山东大学新闻学专业课参考书目关于山东大学新闻学专业课参考书目，如下：618新闻理论 ：1、《西方新闻事业概论（第三版）》 李良荣著 复旦大学出版社，2、《中国新闻传播史（第二版）》 方汉奇等著 中国人民大学出版社，3、《新闻理论教程（修订版）》 何梓华等著 高等教育出版社814新闻传播实务 ：4、《新闻写作教程》 刘明华等著 中国人民大学出版社，5、《新闻写作精要》 高钢著 首都经济贸易大学出版社，6、《新闻评论教程》 胡文龙等著 中国人民大学出版社，7、《新闻评论案例教程》 马少华等编著中国人民大学出版社，8、《当代报纸编辑学》 甘险峰著 中山大学出版社，9、《新闻编辑学（第二版）》 蔡雯著 中国人民大学出版社，10、《广告创意与案例分析》 臧丽娜著 山东美术出版社，11、《20世纪世界广告流派》 刘悦坦著 山东文艺出版社，以上所列的参考书目就是备考山东大学新闻传播学院的新闻学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。山东大学新闻学初试复习经验【附真题】我考的是山大新闻学学硕，说实话，自己并没有花很多时间复习，我是从7月份才开始准备，然后买书准备复习材料花了半个月，7月下旬报了个英语补习班，上午上课下午自习晚上回家玩耍，基本上没怎么努力，到了八月中旬回学校的时候才开始正儿八经上自习，每天从早晨七点到晚上十点，中午休息两个小时，这样坚持到十一月，十一月一个月边学边玩了一个月，十二月准备冲刺比较刻苦每天都学到十一二点。这么算来我一共准备了半年，但是其中认真学习的时间只有三个月，所以大家从现在认真准备并不晚，关键是你的决心和效率，我是个比较重视效率的人，自制力还挺强，每天上午专业课下午英语晚上政治的学。然后具体说说各门课程的学习。首先是大家最关心的专业课，其实我想说专业课既要很用心其实又没有特别重要，凡是考上的，专业课的分数几乎差不了太多，初试能拉开分数的反而是政治和英语，所以专业课要用心学，但是也不要看的太重把所有精力都放在上面。专业考试的参考书相信大家都知道，据说可能今年还要加一本广告类的也说不准，我也是听别人说的，需要认真看的就六本，需要背诵和记住的就五本（六本里除了报纸编辑），三本理论书，两本广告书，看似并不算多，但是个人建议大家还是要扩展，大家可以提前看看复试的书，比如今年考试的题目就有从复试那本新闻学概论里出的题，12年也有从复试新闻学概论里出的题目，虽然看了初试的书也能解答但是都是复试书里的原话。所以大家要学会扩展。中新史也有很多课本之外的知识，所以大家一定要扩展知识面。新闻实务就不用说了，如果是跨考的同学可以平时练习下编辑写作以及评论。最后说说专业课参考资料和笔记的问题，我考研的时候根本没有用任何网上的资料和笔记，所有笔记全部是自己整理的，如果大家自己时间允许可以自己整理，毕竟自己整理自己用起来收获最大。刘悦坦老师是山大传播学教授，他这本书是真的非常有意思，语言幽默诙谐，很容易读进去，而且广告理论和广告案例相结合也很好记忆，所以这本书花的时间不用特别多，背诵效果也不错。但翻翻真题就看得出来，广告史在考察过程中出题十分灵活，除了一小部分直接考理论（很简单，结合案例就可以），大部分都是案例分析，比如今年考的红牛和另外一种饮料的广告语比较，或者去年对农夫果园的广告语的分析。我对这方面的建议是，仔细读刘老师附在每章后面的论文，精读并且整理思路，做笔记，然后把所有笔记记熟，这样无论遇到什么样的新广告，起码大体分析思路是正确的。西新史以西方新闻理论发展为顺序，对自己整理笔记帮助很大。从宏观上来看，西方整体新闻理论的发展是一个不断批判不断进展的过程。按照思路来，无非就是理论前提，理论基本内涵，提出人，对前一种理论的继承和发展，优点和不足。在理论中间可以发现很多明显的套路，比如贯穿始终的追求利润导向和承担社会责任，以及对客观主义理论的继承抑或冲击，等等。特别要提到的是这本书里面涉及传播学研究方法的第13章，非常非常重要，每年都会考至少十分，虽然涉及传播学，但都是很基础的传播学理论和传播效果研究方法，不难但是需要反复巩固记牢。新闻理论这本书拿到手很薄，内容也不多，但它对我来说是最难的，因为实在太枯燥了。我记得我是十一的时候开始背理论的，整整七天从下午到晚上，看了这么一本薄薄的书，但心情每天都是崩溃的。我翻了翻那时候发的微博，关于考研十条有八条都在吐槽理论多无趣哈哈哈。我当时为了逼迫自己看下去，就不断告诉自己，这本书我只看一遍，只看一遍，看过之后再也不翻了，所以要仔仔细细每个字都读到。其实人最神奇的地方也正是在这里，当你觉得自己怎么都坚持不下去的时候，就再坚持一下，多坚持一下，熬过了就好了。我考研其实没什么压力，因为我一直觉得自己肯定能考上，一直按部就班背书上自习，只有看《新闻理论》那段时间比较崩溃（可能和十一放假教室没什么人有关系哈哈哈）。但时过境迁，回过头看看，其实一本书在整个考研历程里真的不算什么。直到复习后期，到我合上笔记能把新闻理论倒背如流的时候，想想曾经因为这么容易的一本书几乎崩溃，自己都啼笑皆非。所以，这本书就是背，没有套路，没有技巧，强记，记不住就多记几遍，十遍八遍总有一遍会量变达到质变。我初试考400多分就是这么背过来的，你为什么不能多努力一些呢。我说这个也是为了鼓励大家，因为考研本来就不容易，但你应该知道，你所经历的这个过程，每个人都会经历，再艰难再痛苦，熬过了就好。等最艰难的时候过去了，一切都会越来越顺利的。中新史这本书内容很多，细节很繁琐。看了真题的同学可能会有印象，山大有一年中新史考了名词解释“梁效”（文革时期四人帮写作班子里北大清华写作组曾用过的笔名）。这种太过于细小的知识点，大家看书可能都不会注意到，更别提熟记了，因此可以当作失分点不用太过在意。中新史这本书很有趣，很多章节是有故事性的，和历史相联系会比较容易记忆。时间线索非常重要，依据阶段划分可以完整列出中西方整个报业发展的历程。我在背中新史的时候，主要依靠整理时间线索来记忆。中新史内容很多，很繁琐，前期主要看教材，整理笔记花费时间太多意义不大，后期背资料就可以了。也没有什么捷径，就是背背背，反复背，背了忘忘了再背。我记得我一开始看中新史的时候，每天从早上八点到晚上十点，连续不断看了七天才能看完一遍。我看书很细致，基本上每个字都会看到，但即便这样还是会对内容没什么印象。我要说的是，如果你看书背书好多遍感觉一无所获，脑子里空空荡荡，这是正常的，不要慌张不要影响情绪。这是一个没有办法的过程，只能机械的一步一步往前，哪个环节都不能省略。2015年山东大学618新闻理论考研真题一、问答题（共9题，每题10分）1．梁启超提出的四项办报原则是什么？2．民国初年影响最大的报纸副刊有哪些？3．改革开放30年以来，中国新闻学研究可分为若干发展阶段。请对这几个阶段简单加以描述。4．怎样保障新闻的整体真实？5．新闻的社会控制主要体现在哪些方面？6．新闻侵权行为发生的主要原因及其表现形式有哪些？7．特写的写作特点有哪些？8．请评价大众媒介的“娱乐功能”。9．公共新闻学的核心概念是什么？二、论述题（共3题，每题20分）1．请结合邹韬奋的报刊实践，论述邹韬奋的新闻思想。2．有观点认为新闻批评应坚持积极、善意、建设性的立场和原则。请联系新闻实例阐述你对此观点的认识和理解。3．简论调查性报道的使命及所面临的困难。我在鹿鸣文学考研论坛还有很多经验分享，大家去可以去鹿鸣找我，所有的问题，只要在我的能力范围内，我一定会给大家详细解答，关于资料的话，深知考研不易，凡是我手里的电子版资料，以及我个人整理的资料我都会免费送给大家，大家不用花钱再买

同济大学同济大学2019年同济大学新闻传播学理论615真题一、简答题（3×20分）1、简述拉扎斯菲尔德符合“行政型研究"特征 。2、原生广告的内涵和特征 。3、简述“编码，解码”理论的内涵。二、论述题（2 × 45分）1、材料略。（1）技术给人与社会带来的影响。（2）技术给全人类社会带来了什么挑战？2、材料：一段卡斯特《网络社会》中的话。（1）网络逻辑下，城市公共传播有什么变化。（2）网络社会中社会形态的特点。2019年同济大学新闻传播学实务847 真题一、简答题（3 × 20分）1、简述信度与效度的关系。2、材料《偶像练习生》《创造101》养成系偶像……“粉丝经济”已经进入一个“新的时代 ”，你认同吗？3、在媒介融合的背景下，给新闻生产提出建议。二、论述题（2 × 45分）1、材料：上海进博会的城市形象片运用了航拍镜头……以上海城市形象片或者你看过的一部城市形象片，论述航拍镜头对城市形象片的特殊意义。2、材料：有报道称《×××》报纸的停刊……有人认为“纸媒”会“死掉”，请论述你对此说法的看法。

中传MJC · 334一、简答（3*20分）1. 议程设置含义及新媒体环境下新变化（暑期课程）2. 网络用户的特征（基础课）3. 虚拟现实技术（公众号推送）简析：爱传播的学生应该不会被第一道题难住，这是专题课和热点课都有讲到的内容。这道简答题有些论述题的意思，中传今年改革第一年，题型有些变化，从目前来看，简答题分值由15分/道变为20分/道，考察的内容是变多、变深的。不过题目的开放性也提高了，像“虚拟现实技术”这道，其实可答的内容有很多，虚拟现实技术在新闻领域的应用，虚拟现实技术的伦理之思，虚拟现实技术对新闻真实的重塑，都可以答，言之有理，理论与案例结合，都可以拿到不错的分数。二、论述（2*45分）1. 媒介融合（暑期课程）2. 新媒体环境下，“讲好中国故事”的理念和策略（模考真题）（暑期课程）简析：中传延续考察了媒介融合，其实媒介融合已经红太久了，甚至有些过气，当时有预感是考县级媒体融合。不过这道题也不算有什么难度，毕竟大家对媒介融合都已经不陌生了，而这道题想要答得好，脱颖而出，那就需要多举例，多输出自己对媒介融合的深度思考。当然对于这道题而言，谈县级媒介融合也不算跑题。“讲好中国故事”这属于对外传播、国际传播的经典议题，每年都会有一道题目变着法考到这个内容，答案也基本上就是那些内容。整体而言，334的论述题还是相对简单的，不过简单也有简单的坏处，毕竟简单的题大家都能答上很多。不得不说，334越来越重传播轻新闻了。中传MJC · 440一、简答题（5*20分）1. 舆论监督是什么？舆论监督工作的基本原则是什么？（模考真题）2. 集合行为产生的条件是什么？（基础课）3. 简述传播效果研究的发展阶段。（暑期课程）4. 《新青年》的发展阶段和历史意义5. 论述结构新闻报道的思路简析：除了结构新闻报道的题目外，其他题目均比较常规，爱传播系列课程中均有提及过。集合行为属于群体传播的内容，是细化的考点，考一道20分的简答题，就同时考察大家对理论的熟悉度、对理论的消化度了，也就是希望大家能够结合案例阐述理论。《新青年》属于中新史的内容，其实历史的考察很难说有什么规律，考什么都不为过，还是劝大家一网打尽。结构新闻报道这个可以算一个区分考生的题目，考察的是大家的日常关注和积累，懂得人可以说很多，不懂的人可能就没话说。二、论述题（50分）1. 结合具体案例，谈谈后真相时代如何理解新闻真实？（暑期课程）简析：“后真相”是近年的考察热点，这道题是将后真相作为一个时代背景的，重点让阐述的是“新闻真实”，这是新闻学恒久的论题，大家或多或少都可以谈论一些。但是需要注意的是，这是一道50分的题，该答多少字内容？谈论到哪种程度才可以拿到不错的分数？可能是这届学生比较头疼的。建议大家尝试着从“媒体”“真实” “民主”三个方面去作答，为受众提供真实、准确的信息一直是新闻媒体服务于民主的重要功能之一，随着“后真相时代”的来临，媒体的信息提供功能面临挑战，那么大家可以思考什么是新闻真实？（媒体的报道不过都是对真实的阐释罢了）后真相时代对新闻真实的影响？后真相时代媒体应该如何促进新闻真实？后真相的影响完全是负面的吗？民众在整个过程中又扮演了什么角色？能够论及到这个深度，分数应该会不错了。中传新闻学 · 708一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程（基础课）3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同简析：改革第一年考这些，真让人服气啊。口语传播可能大家不陌生，甚至能够用英尼斯的理论侃得头头是道儿，但是考察它的历史地位估计就蒙圈了，好在后面还问了特点，能够挽得住一些分数，不得不说，仅仅考背诵不思考，对学科的内容缺乏综合的理解，可能真的行不通了。四级办、公共电视这两道题有一些坑，可能有广电基础的同学能答上一些，其他同学就不一定了，这道题如果不会写，真的别跟自己过不去。不过血与泪的教训是，考哪里一定要了解出题老师的研究方向，新闻学院很多老师都是研究广播电视的，出这些题真的可以理解。第四题，是一道区分考生的题目，一定要注意问的是不同媒介制度下的受众，你把媒介制度答一通而不分析其中的受众理念是跑题的，而后者是不是你们的知识盲区？考研难度上升是大势所趋，学东西得学透了。二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体（暑期课程）（模考真题）简析：第一道题花样考新闻史，史论结合，考察大家对理论的吸收程度，以及对中外新闻传播史的熟悉程度，可能大家在看到题目之前，从来就没想过这个问题，如何在快速的时间内，组织好一个框架合理、内容丰满的答案，这个就比较重要，还是那句话，活学活用才是硬道理。舆论是每年都会被考察的内容，很重要的考点，这道题目难度中等，后半问比较好答，前半问还是有一定的难度的，关于舆论的学习，建议大家多看论文，论文关注的是前沿的问题，探讨的也比较深入。中传新闻学 · 814一、简答（4*10分）1. 互联网环境下我国主流媒体如何坚持马新观？（模考真题）2. 人工智能对于新闻媒体生产的技术革命3. 阐述象征性互动论（基础课）4. 传播效果研究历史简析：马新观这个知识点当时是作为论述题给大家预测的，考10分的简答应该难不倒大家。人工智能这道题其实前两年中传也考察过，但是今年考察的是其带来的技术革命，这个大家可以从机器人写作、算法推送等方面举例作答。象征性互动论以前被作为名词解释考过，这次考了简答，大家除了要答出理论内容，还应该结合实际答出理论带来的启示。传播效果研究历史，这道题目除了答出效果四个阶段的内容外，再说一下经典效果研究用的方法会比较好。这道题目不算难。二、论述题（2*20分）1. 移动互联网下媒体的新闻生产方式变革，受众解读方式和接收方式改变，谈谈你的理解2. 谈谈实证研究在20世纪40年代到70年代中传播效果研究的应用简析：第一道题看似和简答第二道题有些冲突，但其实没关系，这道题目考察的是移动互联网的背景下，需要大家从移动技术特性和移动传播特点出发，谈新闻生产和受众解读、接收方式的改变，可答的面很广，包括表现、影响。第二道题也跟简答第四道题不冲突，审题要清晰，这里是说实证研究的应用情况，完全让答研究方法的内容的，比如议程设置理论用的是固定样本交叉检验的方法，要答这些的。是一道区分考生的题目，猜想到可能是新闻学搞方法的老师出的题，之前上课的时候就被问过这个问题哈哈哈。三、新闻评论（30分）关于校园欺凌的简析：题目不难，因为这个话题大家不陌生，改革之后MJC不考实务了，但是新闻的同学坚持考了，而且今年考了评论，但是明年考不考也不一定啊，关于实务建议大家还是每种题目都会写。四、综合应用（2*20分）1. 关于“人工换脸”的广播谈话节目策划2. 关于“浙江动物园因启用人脸识别技术被起诉”事件的广播微评简析：新闻学院真的很多老师都是研究广播电视的，也不知道是不是改革之后换了一波出题老师，实话说今年确实有点儿坑了，不过关于广播谈话节目策划，大家把邀请嘉宾、谈话主题、谈话提纲、如何准备、如何播发一系列的内容写上去，分数应该就还可以的。“人工换脸”这个话题之前公号推送过的，也被用作过评论的素材，关注爱传播公号的同学可能对这个事件并不陌生。之前被练的多的是微博微评，广播微评有些超纲？诶，不对，纲在哪里？哈哈哈，看来新闻学院要求大家对各种广播电视新闻实务门儿清，可能这届学生都没有准备过这个，下届的学生务必要注意这个了。中传传播学 · 708 + 815 【708】一、简答（4*15分）1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同二、论述题（2*45分）1. 新的媒介不会取代旧的媒介，从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体【815】一、名词解释1. 社会认同理论2. 本雅明3. 芝加哥学派4. 议程设置简析：考纲说了考名词解释，果真就考了，传播研究院真的很守信！名词解释题都属于基础的内容，也是经典的考点，属于送分题，大家背诵之后基本都能写上去。二、简答1. 简述人类文明与媒介创新的关系2. 简述传统媒体和新媒体在传播方式上的差异简析：第一道题属于媒介与社会的内容，不算难，大家谈一下技术与社会的互动就好，要用到英尼斯、麦克卢汉等技术学派的观点，以及传媒与社会意向、控制革命论等理论观点。最好也要结合当下的媒介环境哦。第二道题也属于保守的内容，比较下传播方式的差异，以及差异的影响是什么，答上去就可以了。记得界定下新媒体概念哦。总之，简答题难度是中等难度。三、论述1. 社会生产力和传媒理论创新的关系2. 谈谈你怎么构想全媒体传播体系简析：第一道论述题，着实有些难了，拿来当考博的题目都可以，这个题目是需要高屋建瓴的能力的，考察的是对学科的理解，这可不是背参考书就可以掌握的，建议大家备考过程中注意看论文，看传播学四大刊的论文，看各位大咖的论文，看完你会发现啊真香，像这道题的答案就可以从李金铨、陈力丹老师的论文里找到的，一定要重视这个，新闻传播考研考察的越来越深了。第二道题的开放性很强，怎么构想全媒体传播体系，这个大家可以结合着中央厨房、三台合一等业界的尝试去谈，这道题目是很实务的，大家基于对内引导舆论、对外传播大国形象两个考量去构想就好，具体的设计和操作大家言之有理即可。论述题的难度是上去了的，启示大家备考一定要下狠功夫，多思考理论，多关注业界。作者: 叮叮编辑: 芒果主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

大连理工大学2019年大连理工大学新闻与传播专业综合能力334真题一、判断1、大众传播时代真正开始是从德国古登堡印刷术的发明开始的。2、信息在欧洲被称为继王权后的第四权利。3、奥尔波特认为流言量与重要性和暧昧性正相关。4、确定性越强熵越大熵和信息量成正相关。二、名词解释1、癸丑报灾2、拟态环境3、刻板成见4、媒介审判5、信息茧房6、框架理论三、简答题1、新闻自由的基本特征有哪些？2、简述对传播功能认识的深化过程。3、框架理论。4、谈谈创新与启示对科技传播的影响。5、新闻符号世界与新闻事实世界的联系。四、论述题1、用议程设置理论论述中美贸易战中中美双方的舆论引导2、论述中国新闻传播史的分析理论与分析方法。2019年大连理工大学新闻与传播专业基础440真题一、选择二、简答题1、新闻背景的作用及类型。2、新闻选择的依据。1、 现场观察的作用。三、论述题论述第一代导语、第二代导语、第三代导语的优点与缺点，以及在网络时代新闻导语的变化以及具体的写作要求。四、材料分析题材料：人民日报，澎湃新闻以及解放日报的三个关于H5新闻的材料。问题：结合材料，试分析移动社交时代新闻生产的变化，以及专业网络媒体为增强新闻有效性需要作出哪些改进？五、评论题材料：网络平台主播陈一发儿和莉哥在直播中侮辱国旗国歌，调侃民族悲痛历史，相关平台公布惩治措施，包括禁封直播空间、冻结账号、对其进行爱国主义教育等。第一大题暂缺

吉林大学吉林大学2019年吉林大学新闻与传播专业综合能力334真题一、简答题1、新闻价值与新闻政策的关系。2、社会新闻的采写要求。3、简要分析广告的采写手法。4、广告对社会文化的影响和利用。一、论述题1、 广告与各学科的融合。请简要分析广告与传播、营销、公共的关系，并说明他们在品牌传播过程中扮演的角色。2、 简述“人人都是传播者”的现实环境，以及记者面临的挑战和该具备哪些技能和素养？二、评论题材料：展示了18个国内外汽车的标识图片。请回答：1、汽车为什么一定要有品牌？2、企业或社会组织应该有哪些品牌战略或策略？3、品牌传播过程中应注意的问题？2019年吉林大学新闻与传播专业基础440真题一、简答题（4×15分）1、第三人效果理论。2、流言流通量公式及其修改。3、媒体审判。4、数据新闻。二、论述题（2×45分）1、新媒体下的中国如何进行国际传播？2、融媒体环境下县级融媒体的建设。

上海交通大学上海交通大学2019上海交通大学新闻与传播学334真题一、填空题（35分）1、四场主场外交分别是：（ ）亚洲论坛；（ ）组织青岛峰会，《青岛（ ）》；（ ）合作论坛北京峰会，会上来自（ ）洲的N国首脑…；中国国际（ ）博览会。2、台湾在同一天进行直辖市市长等九种选举，称为（ ）选举。3、3月英国首相（ ）访华，是英国史上第（ ）位女首相。德国总理（ ）此前在任（ ）次，来自（ ）德。4、普京获选，第（ ）次任总统，至本期任期结束，他的执政时长是（ ）年。5、朝鲜国家元首（ ）与习近平在在中国（ ）与（ ）会面后，他与特朗普在新加坡会面，他出生于（ ）年，特朗普出生于（ ）年。6、第（ ）届（ ）修改宪法，确立了中国共产党的领导地位。7、海南（ ）建设自贸试验田，中国特色贸易（ ）。8、在历史上，中国共产党是在（ ）会议，正式确立执政地位9、现任中华人民共和国国家主席是（ ），副主席是（ ）二、简答题（2×15分）1、简述政治传播学的研究领域。2、简述跨文化传播。三、论述题（30分）论述如何应对大数据时代的隐私危机？四、评论写作（55分）美国副总统彭斯10月对中国政策的的讲话原文（节选）（字数1000-2000字）2019上海交通大学新闻与传播学440真题一、简答题（2×15分）1、简述人际传播与大众传播的异同。2、简述新闻学与传播学的关系。二、论述题（3×30分）1、论述麦克卢汉理论概要和学术价值及现实意义。2、媒介素养在现代社会的重要意义和提升路径。3、受众的选择性心理及行为及对传播实践的影响。三、综合题（30分）移动短视频（抖音，快手）的风行，用传播学和其他相关学科的视角分析成因、特点、影响、趋势等，写一篇评论。（1000字左右）

作者介绍我是爱传播郑州大学定向班的班主任江江学姐，现在是郑州大学新闻与传播学院学硕的研二学生。本科于一所二本双非学校读广告学专业，二战上岸郑州大学。在2019年考研中专业课一122分，专业课二117分，成功上岸！在读研期间多次参加学术会议，相信能够在新闻传播的学习上给大家提供专业的帮助~今年已经是我第二年在爱传播这个大家庭了，参与过实务批改、论述批改、模拟题批改等等，有着较为充足的班主任经验，从制定学习计划到日常沟通交流，严格把控监督大家的学习进度~面对接近一年的备考岁月，希望我能给22的小可爱们的学习生活带来勉励与陪伴，让你们可以向着郑大新传坚定、踏实、勇敢、努力地冲冲冲！！！写在开头郑大真题今年依旧是延续了以往的“题风”——重基础，但“不止于教材”！与往年真题不同，郑大今年的真题发生了一定变化。1、卷子的题目不再是传播学和新闻学同一张卷子、同一题目，传播学和新闻学方向的童靴答题时需要根据各自的方向选择题目。2、学硕新增了填空题题型。3、就题目本身来说，还是参考书和爱传播课程基本都能覆盖，题型较为基础。4、对比回忆真题，部分题目在基础课、暑期课、小班课、模拟题中都曾强调过，多个题目甚至是一模一样！学硕625真题一、填空题1.符号的分类简析：“符号的分类”题目是参考书《传播学教程》中的基础必背知识点，2014年的真题考察过符号的名词解释，该知识点在爱传播基础课、小班课、社群日常打卡也都有强调。符号的分类分为信号与象征符、语言符号与非语言符号等，注意不要只写一种。2.组织传播的四个功能（基础课）简析：“组织传播的四个功能”知识点在社群日常打卡中练习过，2012年真题中考过组织传播的概念，爱传播基础课也讲过该知识点。可以说，这是非常基础的考点。具体来说，组指传播的四个功能分别是：内部协调、指挥管理、决策应变、形成共识。3.传播流研究三个阶段（基础课，暑期课）简析：初看到这道题目，可能会有部分小可爱会理解成“传播学研究的三个阶段”，但其实这里考察的是传播学研究的第二个阶段中的“传播流研究”，所谓传播流，指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，“流”向传播对象的社会过程。它的三个阶段分别是：拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》、卡兹等人的《个人影响》与罗杰斯的《创新与普及》、以及克拉帕的《大众传播效果》。4.BI理论创始人简析：看到这个题目，首先我们定位它考察的是广告学部分的内容，其次要知道BI理论就是品牌形象理论，它的创始人就很容易想起来是大卫·奥格威了。填空题是郑大真题的一个重要变化，这也给之后备考22考研的小可爱提了个醒：识记知识点的时候一定要记清楚理论的提出者（qiao重点！）5.为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备简析：送分题~这是陈力丹老师《外国新闻传播史纲要》中的知识点：“欧式印刷术为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备”。首先要分析现代新闻传播业是什么时候开始的，其次在联想与它相关的技术就很容易啦~简析：整体来说，填空题考察的知识点较为细微，但都是非常基础的必背知识点，按照要求掌握参考书和大纲中要求的知识点，基本上都在可答范围~二、名词解释1.建设性新闻（模拟考）简析：建设性新闻是今年的热门考点，咱们爱传播的小可爱们一定非常熟悉了~不管是在平日的up-up群讨论，还是真题讨论、公众号推送，亦或是模拟考试中，都有涉及到该知识点。建设性新闻2020清华618、中国人民大学824、西南大学334试卷也都有涉及到。大家可以从狭义和广义两个层面来阐述，要知道建设性新闻强调的是：好的新闻报道可以激发公众的对话和参与，能解决社会面临的诸多问题，推动媒传播时代社会价值的重新定位。2.健康传播（模拟考）简析：健康传播知识点是今年的热门考点，相信各位小可爱都有所关注，及时忽略了业界和学界的这个热点，关注学院学术动态的小可爱也一定能答出来（疫情期间举办过线上健康传播讲座）。我们的模拟试卷中也有考察到，所以说这是一道送分题~3.计算广告（院校老师论文）简析：送分题~计算广告这个知识点在颜景毅老师的一篇论文里有所涉及：《计算广告学:基于大数据的广告传播框架建构》，之前郑大定向班的社群内也多次强调过。4.论出版自由 （基础课）简析：该知识点是外新史的内容，英国新闻传播史部分内容，可以与弥尔顿知识点联系起来识记。这个知识点在小班课上、基础课上都有反复强调过，属于基础性的必背题目。5.公共传播简析：初看到这个题目的小可爱可能会一脸懵，但是其实这个知识点可以说是送分题。了解郑大新闻与传播学院的童靴一定会知道，公共传播是我院的一个重要方向，并且今年还按照惯例与其他院系合作举办了公共传播论坛，这也说明了考试前深入了解报考院校的必要性~名词解释简析：总体来说，作为最基础的名词解释，相对往年，是比较考察教材之外的对于专业热点和深度的把握，这也为之后的考生敲响警钟：教材为基础，专业不止教材，不可唯教材。三、简答题1.议程设置及特点（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：《传播学教程》中的考点，基础性必背考点，之前的真题也多次考察过，基础课、暑期课、冲刺课、模拟考也都多次强调过。这里就不再赘述。2.广告和公共关系的区别和联系（基础课）简析：广告。公关的内容近几年都没有涉及到，没有准备到的小可爱一看到这个题目可能会心慌，但是我们可以通过拆分题目解答。首先可以回答出广告和公关的基本概念，然后从概念中拆分区别和联系。3.早期无产阶级新闻传播事业特点和意义（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史中的内容。初看到这个题目，可能很多小可爱不知道该如何下手，但是我们定向班的童靴一定不陌生。这道题目不仅在曾经的真题（2016年625简答）中考过，而且在暑期的社群日常打卡也练习过。定位在：《中国新闻传播史》第七章第一节（P153）。四、论述题1.你认为新媒介条件下知沟扩大还是缩小。谈下你的认识 30分（基础课，暑期课，冲刺课，模拟考）简析：知沟扩大还是缩小，这是郑大常考的题目（2016年334论述），基础课、暑期课、小班课、冲刺课、模拟考中也都有多次强调。回答此题目，首先必须要有明确的态度，即提出自己的观点：“知沟扩大/知沟缩小”，其次再围绕自己的观点进一步进行阐述。2.新闻真实性含义， 如何保证？简析：2016年334简答考过“保证新闻真实性的基本要求”，相信认真梳理过历年真题和参考书知识点的小可爱一定能完整作答，属于基础性题目。3.媒介伦理失范原因和防治，举例说明 （基础课，冲刺课、小班课）简析：媒介伦理失范原因和防治属于媒介部分的基础性必背内容，之前的基础课、冲刺课、小班课都有多次强调过。回答这道题，首先要答出媒介伦理的概念及失范现象，其次阐述其失范原因，以及如何进行防治。要注意结合相关案例。学硕851真题名词解释1.富媒体通信简析：这道题目属于拓展性题目。富媒体通信即RCS（Rich Communication Services & Suite），是全球移动通信系统协会在2008年提出的一种通讯方式，RCS融合了语音、消息、状态栏、位置服务等通信服务，用以丰富通话、短信、联系人等手机系统原生应用的客户体验。通过手机上的RCS，不只是发送文字、图片或视频，还具有互动功能。每年都会有一两道拓展性超纲的题目，小可爱们不必懊悔。2.媒介融合 （9、10月份班群日常打卡练习，模拟卷）简析：媒介融合是一道非常基础以及经典的题目，属于送分题。3.区块链媒体简析：关于区块链的内容在近几年都是比较热门的考察要点，之前也在定向班群内强调过，关注学院学术动态的童靴也一定能答出这个知识点（我院周鹍鹏教授作《区块链媒体：一种新型媒体》专题报告），社群中也分享过区块链内容。4.象征性互动理论简析：又是一道非常基础以及经典的题目，送分题。在9、10月份定向班班群日常打卡中也练习过。二、简答题1.社会主义新闻事业的特征和方针简析：基础性必背题目。2.在华外报影响及作用（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史内容，定位在第二章。三、论述题1.信息富有者和信息贫困者的两极分化（模拟卷）简析：随着信息技术的飞速发展，不同地域、群体间信息资源获取和利用的不均衡趋势日益明显，信息富有者和贫困者两极分化造成的数字鸿沟问题，是重要的社会性问题。这道题实际考察的就是“数字鸿沟问题”，回答这个问题可以首先要阐述清楚信息技术背景，以及由此产生的“数字鸿沟”现象。其次对此现象进行进一步阐述。2.你认为算法导致信息茧房了吗？（社群讨论）简析：首先要明确，这道题是一道态度题。因此，在答题时，首先要写出算法是信息茧房的缔造者，还是打破者，明确自己的态度。其次，再围绕自己的观点进行阐述，这里要注意结合案例，比如说今日头条等等。四、实务题评论题：直播带货现象简析：考察的评论是基础性实务题型。直播带货的相关内容在考试之前关注过学院官网动态的小可爱一定不陌生，定向班班会也强调过县长直播带货知识点的重要性。专硕334真题一、名词解释1.知情权（基础课）简析：受众权利内容中的基本权利，也是备考郑大新传必须要掌握的基础性知识点。2.koc简析：提到KOL大家一定都知道是关键意见领袖，与此相关的重要概念就是KOC，是对应KOL“关键意见领袖”，而创造出的“关键意见消费者”。3.虚拟民族志简析：虚拟民族志属于研究方法内容的考察，研究梳理这几年的真题不难发现，对研究方法的考察比重越来越大。4.新民丛报（暑期班群日常打卡练习）简析：中新史。《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派的重要刊物。5.建设性新闻（模拟卷）简析：该考点与625名词解释是相同考点，这里就不再赘述啦二、简答题1.建党时期的中国共产党的几个刊物，并简述中国共产党在该时期的办报思想。简析：首先要确定时期，是“建党时期”，围绕这个时期的刊物有《新青年》《向导》、《共产党》月刊等等，需要注意的是回答完这些，不要忘记回答中国共产党在该时期的办报思想。2.危机公关5s原则（基础课）简析：这道题目应该说属于超纲题目，在13年之前的题目曾经考察过危机公关的内容，之后就再没有涉及到过（参考书、考纲都未体现）。今年的真题中出现这道题目，是非常让人意外的，这也提醒备考22考研的童靴，在备考中对公共关系的内容要有所涉及。3.直播带货分析（10天20题）简析：这道题目是今年的热点内容，除了我们的10天20题中有具体体现，还有院内学术动态的呈现。三、论述题1.数字化转型，数字难民（冲刺课）简析：初看这道题目，部分同学心里可能是“塞塞的”。这道题实际考察的仍让是知沟、数字鸿沟的理论问题。与“数字难民”对应的概念是“数字原住民”“数字移民”，数字化快速发展的当下，那些因为经济、社会、文化等原因更远离数字文化的群体被称为“数字难民”。理解了这些，我们就可以根据答题逻辑进行答题了。2.风险社会，新闻媒体的角色（冲刺课，模拟考 ）简析：这道题的背景是“风险社会”，考察的内容是“新闻媒体”的“角色”。所以我们答题的时候首先要简要阐述“风险社会”的概念和背景内容，其次要围绕“新闻媒体”阐述其扮演的“角色”，这在新闻学中都有涉及。四、实务题评论:遇见最美西安事件，西安地铁帮助他人，摆拍简析：首先要提炼出主要内容：“日前，西安地铁官方微博贴出工作人员为一名乘客处理伤口的暖心博文，并附上现场照片。但是当事女乘客同日发文，谴责西安地铁利用她摆拍作秀，进行不实宣传。并指出有三个不实之处。西安地铁也迫于舆论压力在19日发文道歉，工作中存在“形式主义”，目前已将相关微博内容删除，并向当事乘客及网友致歉。”其次，围绕其西安地铁的摆拍“形式主义”进行评论。专硕440真题一、名词解释（5*4）1.反转新闻 简析：基础性必背题目，是指在互联网背景下，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。2.拟态环境 简析：《传播学教程》中的基础性必背知识点，2011年、2019年都有考察过名词解释和简答，小班课也有强调。3.意见领袖简析：《传播学教程》中的知识点。2015年、2017年都有考过名词解释，小班课强调，9、10月班群日常打卡练习。4.影响力经济简析：《传媒经济学教程》中的基础性知识点，之前还考过注意力经济，都是可以联系起来记忆的基础考点。二、简答（15*4）1.简述宋代邸报的出版（暑期班群日常打卡练习，小班课强调）简析：中新史的内容。一些同学往往会忽略古代的新闻传播史，只关注和重点记忆近现代的，这对备考郑大来说是非常不够的。这道题目就是对我国古代新闻传播史的考察。该知识点在暑期班群日常打卡练习，小班课也强调过。2.简述《新莱茵报》宣传特色（暑期班群日常打卡练习）简析：《新莱茵报》是世界上最早的马克思主义报纸这道题目是马克思新闻中必须识记的重要考点，真题中和定向班班群暑期日常打卡练习过。3.“用户画像”在广告营销中的作用。简析：这道题属于广告中的题目，对于部分同学来说是略微超纲的。用户画像，即用户信息标签化。知道了“用户画像”的概念，就能进一步解答这道题了。4.简述媒体融合对新闻传播业的影响（模拟题）简析：对媒体融合的考察是非常基础性的常规考察，三、论述 （25*2）1.论述经验学派、批判学派、媒介环境学派特色（小班课强调）简析：经验学派、批判学派的考察是郑大以往真题中有呈现的，对媒介环境学派的考察倒是第一次。媒介环境学派是传播学三大学派之一，奠基人主要有麦克卢汉、尼尔·波兹曼、刘易斯·芒福德、雅克·艾吕尔、哈罗德·伊尼斯、詹姆斯·凯瑞、本杰明·李·沃尔夫、苏珊·朗格等。这其中麦克卢汉、波兹曼、伊尼斯应该都是大家口熟能详的，因此这道题目也可以说是比较好写的。2.突发卫生公共事件中如何发挥“建设性新闻”作用（小班课强调，模拟题）简析：2020年年初，突如其来的疫情席卷中国大地，关于公共卫生事件的讨论再次进入媒介议程。“建设性新闻”的概念也在这一年进入我们的视野。建设性新闻具有什么作用？突发公共卫生事件的特点是什么？如何在突发卫生公共事件中运用“建设性新闻”的作用，是这道题目需要大家答的要点。四、分析题 （30*1）1.分析短视频的现状与未来发展趋势。简析：分析题实际就是论述题，需要结合相关材料进行阐述。这道题目是网络新传中比较基础的题目，这部分的内容在定向班开班电话沟通的时候也和大家强调过，在答题的时候可以引用最新的互联网发展报告中的数据，也可以结合2020年中国短视频头部市场竞争状况专题研究报告进行答题，同时注意结合抖音、快手等案例。编辑：羽生生主编：羽生生