新闻学考研课程

一、自我介绍我本科就读于汕头大学新闻学专业，今年大四毕业，一战武汉大学新闻学学硕总分389分，非常遗憾英语单科成绩未过自划线，所以调剂到了中国社科院大学媒体学院新闻学专业。从初试—调剂—复试，我也算是彻彻底底地经历了考研全过程，可谓是一波三折，身心俱疲，所以无论如何也要含泪写下这篇经验分享，帮助学弟学妹们避雷。二、选择目标院校（1）关于择校：首先如果你是一个有“名校梦”的同学，可以直接跳过这部分了，我相信在你们心中早已定下目标。当然如果你是一个有“研究生目标”的同学，请你无论如何要思考我接下来说的话！一个在考研路上摔过一跤的人，只想告诉你们：考研就是一个“运气 > 选择 > 努力”的过程。1.请结合自身的发展规划来选择又回到了那句灵魂发问:“同学，你为什么要考研？”大致有三种情况：一是学术深造；二是为了好就业；三是为了混文凭考公。如果你是第一种，那么请选择学科评估等级高+好的学术氛围+大牛老师所在学校。切记！也一定要结合能力来选择，不要好高骛远。不论是211还是985，学姐建议是以学术潜力为第一考察因素，要知道未来继续读博深造要的是有说服力的研究成果。插句题外话，很多顶尖科研所也可以作为此类学生的选择噢。如果是第二种，那么请选择地域好+社会资源丰富的老师+211/985。对于这类学生来说研究生阶段是一段很好的就业缓冲期，既然花了时间就要花的值得。学姐建议还是要以资源为第一考察因素，可以结合自己的专业分析一下哪个城市的蛋糕更丰富，然后查找相应高校内教授的履历，当然想就业的同学211/985这块敲门砖就很重要了，有时候选择一个冷门专业的211/985何尝不是一个好方法！如果是第三种，那么请选择籍贯地区211/985高校，还有很多省委党校也可以作为选择噢。2.请结合自身能力来分析考试科目这是针对自主命题学校的一条重要经验。就以学姐自身经历来说吧，我考的是文科大热专业新闻传播学，很多高校的专业课会设置考察新闻史。我很清楚认识到我不擅长死记硬背，但擅长发散式思考，所以在择校时我避开了所有考察新闻史的高校，选择武大也是因为它历年来出题的风格都是十分灵活，注重学生批判式思考能力，所以与能力的匹配度很高，复习期间也很有激情，所以最后我的专业课双130分+。敲重点来了！扬长避短，不要盲目择校，看看考试书目和历年的真题，总会pick到一个喜欢的学校。（2）关于定专业：这个问题实际等同于我该不该该跨考的问题。如果你喜欢本专业就尽量不要跨考，备考时会随着学习不断深入，自信心会提高，思维拓展会更快。如果确定跨考了，我建议就是一次成功，尤其是跨考文科大热专业的同学，千万别跌进调剂市场，调剂时跨考生会收到赤裸裸的“歧视”。三、考研初试经验（1）公共课（政治和英语）复习方法对待公共课必须要长情，好比如谈恋爱，刚在一起时动力满满，学习起来很有激情，甚至愿意拿出大块时间背单词刷题，其实这样会加速厌倦心态。不管你是理科生还是文科生，都要放平心态，理科生不要觉得难，文科生不要有优越感，找到合适的学习方法才最重要！共性的方法是针对自己的基础，制定公共课学习计划表，每天按流程走，不慌不忙，公共课复习每天必须有专属的时间，但是不要过量（数学例外，学姐没有考数学）。学姐认为针对文科类专业的同学，更应该把注意力放在专业课上，或者看看其他学长学姐的复习经验，考研文库上面有很多，适合自己就好。分享下我的复习方法：分阶段复习，每一阶段要有明确目标。1.暑假：一轮基础。政治：视频+刷1000题，过完所有基础知识点英语：二刷考研单词+2010年前的英语阅读2.9月-10月：梳理框架政治：总结单元框架+刷真题英语：总结阅读题型方法+刷2010年后真题+写英语作文一周一次3.11月：复盘查漏拓展政治：看错题本+看大题+写大题思路框架英语：真题测试+练习新题型4.12月：放平心态追热点政治：刷肖4+背热点英语：背作文+真题测试（2）专业课复习方法建议和学姐一样没规划头脑的同学找位新祥旭目标院校的上岸师兄姐带带，尤其是当我们应试经验不足和专业课难度过大时，真的可以感受到老司机带你弯道超车的快乐。当然老师也不是万能的，还是需要自己的坚持和努力。就分享下我的方法吧：1.武汉大学新闻传播学专业课一617 :综合知识（包含法律、经济、文学及写作等）不得不说这门专业课真是最让我头大的板块了，背诵没有最多只有更多了。主要用到的书有《大学语文》、《法律基础》和曼昆的《经济学原理》。但千万不要死记硬背，理解最重要，可以将你背诵的知识与发生在身边的新闻结合起来，多一些自己的分析和解释，给自己更大的发挥空间，不要限定在书本上的知识里。久而久之你会发现书本的知识就是小菜，张口就来，成为了习惯。但是不代表背诵不重要哦，这是答题基础，但是高分答案绝不仅仅止步于此，老师透过一张答卷就能看到你思想的深度和广度，可见平时的积累和拓展多重要。这个时候就真要感谢我的老师了，她帮我逐篇分析每篇文章的背景和历史意义，还包括许多文学上的独到之处，受益匪浅，真到考场上时放佛如有神力。2.武汉大学新闻传播学专业课二809 :新闻传播学基础这门专业课算是我选择武大的关键原因，除了必读的《新闻学十讲》、《传播学教程》等基础课本外，还要求一本非常厚的《西方批判传播学》，但是除了这些远远不够，你得与时俱进，新祥旭老师根据武大老师的研究方向又推荐了《网络传播学》、《传播学史》、《跨文化传播》各类期刊前沿论文等，总之知识量很强。专业课复习我会分四步走：梳理——强化——运用——拓展。基础知识点最为重要，前期我将基础资料逐字看完，并梳理框架，第二遍看时就会强化背诵，我会要求自己一字不漏背完，为了增强记忆，我会假装自己在讲授这个知识点，配上肢体动作会记得更快。同时我会随身带一个本子，每天关注新闻热点，并在本子上试用理论分析，并与老师交流。在老师帮助下，拓展阶段是伴随整个过程的，每周老师会安排论文带读课，帮我介绍本周知识点前沿的研究成果，能感受自己的进步就会很更有动力了。四、调剂及复试经验期望大家都不要走到这一步，真的很痛苦，但如果命运真的给你了这个考验就千万别放弃，只是调剂圈流传的一句话是：“曾经的我你爱理不理，现在的我你高攀不起。”事实就是放低期望值，接受调剂学校比你本科差的可能性。毕竟本科985/211+高分党才是调剂市场的王者。至于复试，我认为前期的基础知识很重要，另外从初试完到复试前都不能松懈，多看前沿研究，拓宽思维，多看几本著作，面试时可以显示自己的深度。最最最重要的是自信地表达，只要你言之有理谁敢否定你，如果真有老师怼你，你该偷着乐了，老师这是对你有兴趣了，你可以放肆和老师深入探讨了。五、写在最后通过考研我真的看到了努力是件多么“可怕”的事情，它会让你直面真正的自己，但是作为过来人，我想告诉所有学弟学妹请把心态放平稳，考研不是为了最终的结果，是为了变成更好的自己，有这样一份向上的心就值得为自己骄傲了。请保持骄傲，珍惜这份人生的财富。（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

红色中华通讯社红色中华通讯社红色中华通讯社(简称红中社)是新华社的前身，1931年11月7日在江西瑞金成立，是中国共产党领导下成立最早的新闻机构。自诞生之日起就发挥着在党中央直接领导下的喉舌耳目作用，为中国革命胜利作出了重要贡献。1931年12月11日，中华苏维埃临时中央政府机关报《红色中华》创刊。《红色中华》报与红中社一套人马，两块牌子。1934年10月，红色中华通讯社随中央红军长征。1937年1月，为适应革命斗争形势的需要，根据中共中央的决定，在延安更名为新华通讯社，简称新华社。《红色中华》报改名为《新中华报》。报纸与通讯社仍为一个机构。2.国闻通讯社国闻通讯社是中国较有影响的私营通讯机构。由胡政之于1921年9月在上海创办。初受孙中山和卢永祥等人的资助，实为反对直系军阀的联合势力的的宣传机关。每日发稿两次，约7000字。陆续增设广告部和英文部。1924年8月增办《国闻周报》，评述国内外大事。这年10月，卢永祥在江浙战争中失败，原来的政治背景随之消失。1926年9月，胡政之与吴鼎昌，张季鸾联合接办天津《大公报》，国闻通讯社并入，该社人员成为报社编辑部和经理部的主要班底。各地分社也成为《大公报》的分支机构。上海总社于1936年结束。3.新闻编译社新闻编译社是中国早期民办通信社。1916年8月由《申报》驻京特派记者邵飘萍创办。社址在北京。规模很小，只有几个工作人员。主要编译外电，也自己采写一些北京通讯，每天有一二特殊稿件。每晚7时左右以油印或复写方式发稿，外埠邮寄，本地由社员骑自行车分送。每次发稿几十份。和当时接受军阀政客津贴的其他民办通讯社相比，较有独立性，消息也较迅捷。4.新华社新华社新华通讯社，简称新华社，是中国的国家通讯社，法定新闻监管机构，同时也是世界性现代通讯社。新华社是中国共产党早期创建的重要宣传舆论机构，从诞生起就在党中央的直接领导下开展工作，肩负党和人民赋予的神圣使命，发挥喉舌、耳目、智库和信息总汇作用，为党团结带领全国各族人民取得革命、建设和改革的重大胜利作出了重要贡献。在世界各地有一百多个分社，在中国大陆的每个省、直辖市、自治区都设有分社，有的地区还设有支社。新华社是中文媒体的主要新闻来源之一，同时使用英文、法文、西班牙文、俄文、阿拉伯文和葡萄牙文发稿。5.中俄通讯社中俄通讯社中俄通讯社是中国共产主义组织最早的通讯社，由共产国际来华工作组创办，继游中共上海发起组领导。1920年6月成立于上海，社长杨明斋。一面向《新青年》、上海《民国日报》等供稿，介绍十月革命的胜利和经验，苏俄和共产国际的情况、材料。一面把北京、上海报纸有关中国的重要消息译成俄文，用电报发往莫斯科，向苏俄报纸供稿。该社所发的第一篇稿件是7月初刊在上海《民国日报》的《远东俄国合作社情形》。中共正式成立后，改称华俄通讯社，在相当长的时间，它以"华俄社"名称，向许多报刊发稿。它为筹建中共作了思想舆论准备，为沟通中俄两国人民之间的相互了解起了一定作用。6.中央通讯社中央通讯社中央通讯社是中国国民党所创办的旧中国官方通讯社，简称“中央社”，英文缩写CNA。1924年4月1日成立于广州。1927年迁往南京。1932年进行改组。1949年迁至台北。1973年改为中央通讯社股份有限公司 。该社在台中和高雄设有分社，在台湾其他地方设有办事处 ，世界一些城市设有分社或办事处。主要业务是通过新闻广播和发行新闻稿，向台湾地区及世界各地的新闻机构提供新闻和新闻图片，向台湾各新闻机构及有关部门供应西方主要通讯社的英文电讯，向台湾金融机构和工商企业提供经济新闻及海外商情等。

一、院校简介南京大学（Nanjing University），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列世界一流大学建设高校、”211工程“、”985工程”。南京大学的新闻传播学科，发端于1936年南京大学前身之一的金陵大学所创立的“电影与播音专修科”，是中国最早的电影广播教育单位，也是中国影音传播高等教育的起源。2013年，南京大学与江苏省委宣传部签订了共建新闻传播学院的协议，以建设一流新闻传播学院为目标，以马克思主义新闻观为统领，大力推进体制机制创新，整合资源，拓展视野，加强国际交流，提升新闻传播学科的综合创新能力和服务国家需求的能力，培养优秀的新闻与传媒工作者及学术人才，力争成为国内领先、富有国际影响的新闻传播学院。二、招生专业南京大学新闻与传播学院硕士研究生招生目录如下：新闻学学硕（一）研究方向01 (全日制)新闻理论02 (全日制)新闻业务03 (全日制)媒介融合04 (全日制)媒介经济05 (全日制)马克思主义新闻学（二）初试科目①101 思想政治理论②201英语一 或 203 日语③622新闻传播史论④946 研究方法与新闻业务（三）复试科目1101 新闻学综合及研究设计传播学学硕（一）研究方向01 (全日制)传播史论02 (全日制)影视传播03 (全日制)网络与新媒体04 (全日制)传播社会学05 (全日制)广告学06 (全日制)媒介管理07 (全日制)南海舆情管理08 (全日制)计算传播学（二）初试科目①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③620 传播史论④959 研究方法与传播业务（三）复试科目1103 传播学综合及研究设计专硕（一）研究方向01 (全日制)新闻与传播硕士F1 (非全日制)新闻与传播硕士（二）初试科目①101 思想政治理论②204 英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础（三）复试科目1102 新闻与传播业务综合三、参考书目木铎考研提示：南京大学官方并未公布新传学硕考研参考书目。南京大学研究生院官网关于新闻学、传播学学硕参考书目原文如下：“不设特定参考书目，请参照近年来出版的新闻学、传播学专业基础课程教材译著，并关注新闻传播学术研究热点。方法部分参见人文、社会科学研究方法相关教材。 ”但根据学长学姐往年经验，可以参照如下书目（一）、学硕《新闻学概论》李良荣著，复旦大学出版社；《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社；《中国新闻传播史》方汉奇著，中国人民大学出版社；《新闻采访与写作》丁柏铨著，高等教育出版社；《社会学研究方法》风笑天著，中国人民大学出版社；《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽、王泰玄合著，中国人民大学出版社；《新闻理论十讲》陈力丹著，复旦大学出版社；《传播理论：起源、发展和应用》沃纳·赛弗林著，中国传媒大学出版社。（二）、MJC专硕（新闻与传播）《传播学教程》（第二版）郭庆光《新闻学概论》（第六版）李良荣《广告创意与策划》（第二版）蒋旭峰《网络传播概论》（第四版）彭兰《时评写作十讲》曹林《西方传播学史手册》胡翼青四、历年分数线五、历年报录比根据南京大学官方公布的近几年新闻传播学考研报录数据，如下：六、最新真题分析整体趋势一方面，实务部分增大了对基础实践操作的考察。尤其是在334中体现的更加明显，考察内容更具体，甚至是对于那些没有专业背景的跨考生来说，纯粹套模板+理论背诵明显过不了关。另一方面，更加注重媒介技术的发展所带来的关于新闻人与新闻价值的探讨。不管是南大还是其他院校，今年对于媒介技术的考察不再局限于往年的一味追捧，而是更加冷静地思考媒介技术发展背景下，新闻人何去何从，新闻价值如何坚守等一系列问题。当然这不是说你所背诵的理论都毫无用武之地，反而，了解传播技术学派的相关理论知识更加必要。总而言之，于变中求不变，在变中学改变。一味的死记硬背，真的是考不上研究生的2019南京大学新传专硕（MJC）考研真题解析▲▲▲新闻与传播专业综合能力（334）一、名词解释策展新闻平台经济传感器新H5广告点评：这四个名词解释中规中矩，都是近几年的热点，稍微难一点的就是策展新闻了，在理解上会费点劲，但实际上关于这一名词解释的论文早在两三年前就出现了，只是普及率还没有这么高而已。二、简答题1.解释性报道的新闻事实选择包括哪些方面？点评：解释性报道是移动互联网信息爆炸时代中最具吸引力的一种深度报道体裁，它能够让读者清楚了解新闻的来龙去脉，因此对于新闻事实选择遵循“历史性、环境性、简历性、数据性、反应性”等原则。2.信息性采访、情绪性采访、一对一采访、纪实采访、随机采访分别具有的特点？点评：考场上同学们可以根据字面意思，写出该采访与其他采访方式相比最与众不同的地方。3.从《唐山大地震》、《冷血》、《永不抵达的列车》、《弗兰克·辛纳屈感冒了》中任选一个，分析非虚构作品的写作特点。点评：题目中列举的这四部来说，大家最熟悉的应该是《永不抵达的列车》，学姐当时在南大冲刺班上也说过非虚构写作今年一定会考，大家一定要课后阅读相关作品，只背诵名词解释是不够的。三、实务题1.江苏宜兴的县级融媒体新闻客户端产品策划。点评：只要是准备过的都能写出来，但是要注意前面限定的是“江苏宜兴县级融媒体”，因此一定要结合江苏宜兴当地特色来写！2.滴滴出行道歉的采访提纲，至少10个问题点评：你看，今年南大就敢把列采访提纲当做一道题目来考。所以小朋友们，千万不要小看平时训练，考场上挠秃头你就只能问出“你觉得你们道歉信写的好吗”这种侮辱智商的问题。3.评论：高铁霸座点评：2018年热点事件统共就那么多，再筛选一些不适合放在卷面上的事件之后，可以评论的事件更少之又少。新闻与传播专业基础（440）一.名词解释计算传播学植入式广告智慧媒体县级融媒体中心点评：出人意料的是，上午334考了县级融媒体的策划，下午又考了名词解释，可见出题老师真的是牢牢把握住了18年的全国宣传思想工作会议讲话精神啊！剩下三个名词不必多说，无论是模拟卷还是木铎往期推送中早就涉及过。二、简答题1.传播技术学派对当前传播研究的特殊意义。2.党的新闻舆论工作如何坚守党性与人民性的统一。3.许多媒体人进行新闻创业，对新闻业态有什么影响？4.在新闻报道中，如何保持新闻的客观性？5.传统媒体如何挖掘注意力红利6.如何理解新媒体的碎片化？点评：今年440居然没有论述题，可以少写一点字了（并没有）。纵观这6道简答题，实际上在提问的逻辑上是层次递进的，考察传统媒体向新媒体的转型以及转型后果，以及借助学派理论论述其意义。尤其是如何坚守党性与人民性的统一、保持新闻客观性，这两个问题更多的是从新闻工作者角度来思考。至于新闻创业、注意力红利挖掘，更多需要从商业角度来思考如何平衡新闻价值与商业收益。也有的同学可能会疑问，440最注重新闻传播理论的考察，怎么反而背的没有考，是不是只追热点就可以了。当然不是，你背的内容皆出现在你的答题之中，请不要忽视每一次的背诵。三、操作题1.根据江苏省流动人口、户籍人口、城镇化率等数据画出图表，并写一篇报道。点评：万万没想到还有画图这么骚的操作题，还好去年考上了……这道题只是想考察同学们有没有数据可视化的意识而已。毕竟数据新闻可不是简单手绘就制作完成的，而是需要大家先利用Excel、Python、SPSS等工具对数据进行分析，其次再利用Tableau、Datawrapper、D3.js等可视化工具制作直观、生动、可交互、可个性化定制的数据可视化图表。其实这也是为了为数据新闻团队输送人才做准备，和传统新闻制作不同的是，在数据新闻整个制作过程之中，不同角色参与度的不同将会极大影响作品最后的呈现效果。2.作为传统媒体新闻客户端从业者，根据老年人健康问题，写一份多媒体报道策划。点评：这题没什么难度，抓住关键词，具体问题具体分析编辑丨木铎团队策划丨安安学姐主编丨安安学姐总编丨Duty学长

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！

2019厦门大学新闻学专业考研难吗？厦门大学新闻学专业考研怎么复习呢？今天聚创考研网就来给大家介绍一下厦门大学新闻学专业。专业介绍：新闻学是新闻传播学专业下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。专业名称：新闻学专业代码：050301学制：三年研究方向：01港澳台及东南亚华文媒体新闻研究02国际传播（国际新闻研究、网络新闻研究）03广播电视研究04舆论学研究初试科目：①101思想政治理论②201英语一③703新闻学与传播学基础④804新闻与传播实务专业课书目推荐：《2019考研厦门大学新闻传播学院专业课复习全书》（含真题与答案解析）厦门大学硕士研究生招生考试已于2014年取消参考书目的设定，此内容为聚创厦大考研网高端班老师根据十多年考研教学研究为学员们建议的参考书单，仅供同学们参考复习，希望同学们考研梦想成真。专业培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有现代新闻传播理念和国际化视野，了解中国国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次专门人才。毕业生应掌握马克思主义基本理论，具有良好的政治素养和政策水平，遵守法律、能够把握现代新闻传播职业理念，恪守新闻传播职业道德。 熟练掌握新闻学基础理论和系统的专业知识，具有熟练的业务能力和较强的理论研究能力，能从事新闻学实务和新闻学教学、科研工作。就业前景：新闻学作为一个热门专业其就业前景非常广阔，原因之一，社会急需此方面的人才。其二，此学科发展顺应社会发展潮流。生产力的提高，整个社会的经济规模越来越大，人们对信息需求日益迫切，从而刺激新闻事业的发展；整个社会的教育面扩大，文化水平不断提高，读者群越来越大；广告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获利丰富的企业，刺激了投资和扩大再生产；随着社会经济的发展也为新闻事业提供了发展所必需的物质技术手段。就业去向：1、首选，通讯社、报社、杂志社、网站等单位从事记者、编辑工作。2、去高校从事教学或科研咨询。相关职位新闻学方向研究员，文案策划，营销策划，产品策划，商业文案，市场经理助理，微博编辑，活动策划，专业写手，媒介专员，品牌专员，企业文化专员，广告创意·策划·文案.设计，影视文案，微博运营主管，影视广告文案策划，编辑（作家、撰稿人），网络推广专员，广告文案，宣传管理员，游戏媒体合作专员，公关专员，新闻宣传，市场分析师，组稿编辑，文案写作，学术编辑、记者。

提起新闻学考研，传播学的背诵记忆一定是重中之重。那么今天就让我们来一起盘点一下那些重要的传播学流派吧。耶鲁学派耶鲁学派是指美国以霍夫兰为首的传播学学派。主要采用实验心理学的方法，致力于说服性传播效果的研究，揭示传播效果形成的条件和复杂性。认为单一的大众传播并不能直接导致人们态度的改变，效果的形成并不简单地取决于传播者的主观愿望，而是受到传播主体、信息内容、说服方法、受众属性等条件的制约。信源的可信度越高，其说服效果越大；信源的可信性对信息的短期效果具有重要影响，而从长期效果看，最终起决定作用的仍是内容本身的说服力。法兰克福学派法兰克福学派是当代西方的一种社会哲学流派，也是"西方马克思主义"的一个流派。是以德国法兰克福大学的"社会研究中心"为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。创建于1923年，由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30~40年代初发展起来，以批判的社会理论著称，其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、T.W.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的著作中。该学派的理论来源主要是：马克思关于分析批判资本主义的理论，更直接的是"西方马克思主义"卢卡奇等人的理论继承者；同时，还受到了黑格尔、康德、弗洛伊德和浪漫主义等众多西方哲学思潮的影响。多伦多学派多伦多传播学派是上世纪60年代由加拿大多伦多大学学者哈罗德·英尼斯、艾瑞克·亥乌络克和马歇尔·麦克卢汉共同创立的。后继工作由目前的多伦多大学麦克卢汉文化与技术研究所而得以开展，代表人物是戴瑞克. 德科柯夫)。多伦多学派提出了一种在人类文化结构和人类心智中传播居于首位的新理论和新的媒介分析技术，对后来的传播学发展产生了重大的影响。经验学派传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是：对现行社会体制是否合理并不关心，而是维护与改进现存社会体制及其功能。他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经验学派在方法上坚持经验性的实证研究立场，在方向上坚持实用主义的研究目的，在指导思想上则坚持多元主义的社会观。 主要代表学者有拉斯维尔，拉扎斯菲尔德，霍夫兰，克拉帕，施拉姆等。伯明翰学派伯明翰学派(the Birmingham school是西方当代文化批评及美学学派。20世纪60年代中期围绕英国伯明翰大学文化研究中心而形成，以研究通俗文化和媒体而著称。不同时期的代表人物有：威廉斯、修森、莫莱 、赫卜森等。前期伯明翰学派，由于其成员大多出生于中下层或工人家庭，所以采取与以往精英知识分子不同的态度去对待、研究通俗文化，力图重估其价值。

新传新传，薪火相传。当新一批追梦者踏上研途时，上一届学长学姐的高分上岸经验和血泪教训会是必不可少的助力。随着20级同学的拟录取结果陆续出炉，木铎新传一年一度的【状元锦囊】栏目也重新开张啦。我们会邀请到今年各院校高分上岸的学长学姐，为21级准师弟师妹们送上新鲜、详细、热乎的经验贴。今天的分享者是以395分考取南京林业大学新闻传播学学硕的肉肉学姐。她认为万事无捷径，不论是新传还是其他什么专业，都绕不开“日积跬步，日拱一卒”这八个字。小铎提示：肉肉学姐的专业课分数达到了259，这离不开她对实务题反复练习和定期参与模拟考试的坚持。另外，她还为大家推荐了超实用的论文高中低框架法和热点知识细胞分裂法，教大家如何把大咖论文为己所用，快来看看吧。作者 | 肉肉学姐成绩 | 2020南京林业大学学硕初试第三，395分日积跬步，日拱一卒！——2020南京林业大学学硕考研经验初试分数395，专业课259，总排名3。我本科就读江苏师范大学的广播电视编导专业，大二期间在做关于乡村纪录电影的大创项目时，偶然接触到新传理论知识，从那时起，我开始沉迷于阅读图书馆每月更新的《现代传播》期刊杂志，发现自己对新传的兴趣其实远远大于广电。后来我还学习了乡村传播和环境传播，自此，我和新传算是结下了不解之缘。另外，我想要换一个环境继续读书，所以最终选择了南京林业大学新传学硕的传播社会学方向。我的新传考研经验总结来说，无外乎八个字：日积跬步，日拱一卒。英语打好单词地基，建立自己的做题技巧我的英语底子不好，英语一只有60分。在XDF学习期间没能消化好老师讲解的做题技巧，后期自己刷题的时候又没能形成自己的做题方法，做题速度也没练出来，非常建议大家多刷几遍真题，用好做题技巧，形成适合自己的做题方法，后期还要多模拟练速度。首先，打好单词“地基”。在背单词的时候，建议形成串联思维，例如在背相同词根的单词时运用“前缀-词根-后缀”的方法；或者运用词性方法，如“动词—形容词—副词（—反义词—近义词）”，背1个单词就能同时记住5-6个单词。在刷前几遍考研英语真题时，可以用铅笔画出陌生性单词和模糊性单词，等刷完卷子后按照上述方法把单词整理在单词本上反复背（很多重点单词会在几年里重复考察）。其次，合理安排做题顺序和时间分配。因为考研英语题量较多，我个人基本上做到第二篇阅读理解大脑就非常累了。所以，我建议合理安排做题顺序，让大脑在不同题型间转换，保持思维活跃。我的做题顺序是大小作文（35mins）→AB阅读理解（30mins）→翻译（15mins）→CD阅读理解（30mins）→新题型（15mins）→完形填空（15mins） 【因人而异哦~】政治得选择题者得天下政治79分，跟了新东方+小白政治+徐涛+肖秀荣。7-8月我加入了封闭营，建议在刷题时一定要总结题干关键词的搭配，如“根本xx”大概率选含有“人民”的选项。同时，反复回看错题，加深知识点的印象。9-10月我开始二刷肖秀荣1000题巩固记忆，同时利用小白政治小程序刷市面上其他机构的题。11-12月利用早上洗漱时间和睡前时间听徐涛的喜马拉雅（给自己洗脑！！）。每天抽出固定的时间背肖四肖八（我一般选择在8-9点背，因为政治在早上考），然后刷英语刷累了就翻翻徐涛的时政小黄书~专业课131+125信木铎，得永生专业课是最最最重要的环节，毕竟300的分值～我的专业课备考完全跟着木铎的计划安排走，最终新闻传播实务131分、新闻基础知识125分，能拿到这样的成绩确实远远出乎了自己的预料。在木铎的实务练习过程中最让我感到棘手的就是评论，第一次评论练习得了一半分都不到，自己的备考信心一度备受打击，从学姐的修改评语中也感受到了无奈，但是总要硬着头皮刚下去啊！！！后期慢慢练习，逐渐看到了成绩的起色，好在第8次评论练习满分40得了35分，当时已经非常满足了。新传实务刚好考了评论，在考场上应对的比较从容~（感谢木铎的实务磨炼TvT）在理论知识的学习中，首先，我推荐分多多学姐的论文高中低框架法和热点知识细胞分裂法，绝赞！高中低框架法从词、句、段三个层次学习核心论文的写作思路与输出表达。同时，根据核心词和热点词预设考题，在学着改写过程中，我逐渐能把专业理论表达化为己有，而且我觉得这种学习办法到研究生阶段依然很适用！！其次，在备考期间一定要做好专题整理，简答题和论述题的回答一定要有层次和逻辑（可以从宏观-中观-微观角度拟定对仗工整的小标题），切不可“大锅饭”式答题。因为新闻传播涉及的社会热点比较多，经典理论在当下新媒体环境中发生了或多或少的演变，因此在背完基础理论的基础上，我建议用几个活页本对热点内容进行专题整理（活页本万岁！！）。1. 整理社会热点、国际事件、调查报告（如艾瑞研究院的调查报告、CNNIC的互联网络发展研究报告、企鹅智库等），以及先进的科技发展实例，可以用来做答题的论据；2. 收集学术大佬在相关领域的讲话/名言，运用在答题论点的句首或句尾。最后考前模拟很重要不论是初试还是面试，跟着木铎进行考前模拟真的很重要很重要很重要！！！Ps：备考期间可以从某宝买点答题纸，暑期过后开始在答题纸上练题，一是熟悉题号位置，二是练习答题布局，进而把握答题速度。考研是一场长跑，以上的个人经验都不是一蹴而就。日积跬步，日拱一卒，坚持到底，才能迎来胜利！编辑︱肉肉学姐策划 | 海辰学姐主编︱海辰学姐总编︱元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆， 毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意 义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

对于考研这个大project，从想法到查询信息，再到确定院校和专业，一切尘埃落定后，最重要的就是如何落实的问题？到底时间上该如何规划呢？小郭老师答题分了三个阶段。阶段一：大一、大二夯实基础阶段。假如，你从大一就已经决定开始考新传的研究生，那么你有大概三年半的时间去准备，比大三才决定考研的同学时间上充裕许多。在这么长的时间里，两个方面你需要去关注。一个是专业课，一个是外语。大一、大二的时间用来专业能力的积累。在这两年的时间，上课要认真听讲，尤其是那些涉及到你以后考研的科目，例如新闻学概论、传播学、中外新闻史、新闻写作、新媒体等新闻传播类专业的核心基础课程，是形成你新闻思维的方式的有效途径，也是是建立你对新闻传播领域认识的初步框架。有同学会认为，我既然决定考研，那么我只看参考书好了，不用听课。有这种想法的同学真的把考研简单的认为是一种考试。考研，不仅仅是考试，更考的是一种思维方式及解决和分析问题的能力。没有对学科最基本和全面的认识，谈何对其进行深入的研究与分析呢？听课的过程中，一定要做笔记。小郭老师在上课的时候发现，有些同学在听课时根本不做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”，大学的课堂不同与高中，大学课堂更加强调自主学习，老师在讲课过程中会因为课时的关系，在一个半小时的时间里会讲一章的内容，甚至会更多。往往你在上课时听懂的问题，时间久了未必会记得，那么笔记就是一个很好的工具帮你去回忆内容，这也为你日后复习打下基础。除了上课认真听讲外，课下的知识扩展也是必须的。小郭老师发现，现在的同学是“一个手机走遍天下”，对于“读书”这样的“规定动作”很少去主动出击。甚至有同学大学四年没有买过一本书。小郭老师这里呼吁，一定要多读书，还要多读好书。对于新传的考研学子来说，不仅仅要读本专业相关的书，尤其是新闻传播类的经典著作一定要读，其他像如经济、文学、心理学、社会学等和新传领域相关的学科也要去涉猎，因为新闻传播类专业并不是一家独大，而是一个“杂家”。多读书的好处就是能够拓宽你的视野和思路，往往在写新闻评论的时候能够学以致用。除了专业课，英语也不能够落下。如果你高考的英语分数不是很高，那么要利用大一、大二两年的时间学习英语，毕竟考研的难度是要大过四六级的。语言的学习是一个比较漫长的过程，虽然考试可以讲技巧，但是技巧是在有基础的情况下才能发挥较大的作用。有的同学高考的英语分数还可以，那么进入大学后，一定不能放弃英语的日常学习，小郭老师曾经试过在考入研究生后三个月没有学习英语，结果在六级考试时差点儿没过（要知道小郭老师本科是英语专业，专八已过)，所以，语言的学习一定要常学常用。在大一、大二阶段可以将四六级作为学习目标，以此来督促自己进行英语的学习。因为四六级的难度是成比例上升的，这样在以后接触考研英语时，就不至于难度的突然加大而感到措手不及。未完待续哦。。。