新闻学考研方向

现在就业形势严峻，考研大军日益壮大，考专硕的考生更是其中的主力军。有人考研只是为了提高学历，给自己的履历镀金。有人想通过提高专业技能来增加自己竞争力，希望以此找到更好的工作。很多人都倾向于选择热门专业，却不是特别清楚考研的信息，就业前景好的专业都有哪些？下面，学长整理了5个考研就业前景好的专业，看看其中有没有你的专业呢？大家如果有想补充的内容，可以在下面留言。1.会计学。会计是非常实用的一个专业，任何行业都需要会计，就业前景好。会计学考研的，选择会计硕士和同等学力申硕的考生都有很多，毕竟毕业于会计专业的考生多数能进入会计师事务所、大型企业、金融机构等单位工作。分析师、研究院的各种工作、大学老师、这些岗位都要求有研究生及以上学历，另外如果想在一线城市落脚，不妨考一下，竞争激烈，如果在二三线城市，竞争小，可以不用考。就业方向：会计师事务所、大型企业、金融机构，分析师、研究院的各种工作、大学老师2.法学专业中国巨大的法律市场需求尚未开发，现代社会对于法治认知度逐渐提升，社会对法律人才的需求将会越来越大。报考法学的考研大军中，很多考生都是跨考，可见法学专业也是比较受欢迎的。就业方向：公务员，律师，公司法务人员，及其他其他相关领域，也就是复合型知识结构的法律人才3.新闻传播学1．广告学方向：新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位2．广播电视学方向：广播电视媒体及其他新闻宣传部门，高校或其他研究机构从事教学研究3.传媒经营管理方向：是近些年的热门学科。目前，高素质的媒介经营管理人才稀缺。但很少有新人直接从事媒介管理，需先到基层磨练，从新闻采访、写作、编辑、发行等工作干起，熟悉媒体运作的各个流程。修炼成功后，即可成为各大媒体争夺的“香饽饽”4．新闻学方向：该学科非常实用，就业的前景也非常广阔，可谓就业市场中的“万金油”。可以从事高校教师、网络编辑、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者5．新媒体与网络传播方向：人才需求旺盛，近几年成为了报考热门学科。能在新闻出版机构、网络媒体、政府部门、学校、大型企事业单位等机构从事网站策划、网站建设与管理以及信息的采集、编辑和传播等工作。6．国际新闻传播方向：复合型人才十分走俏，就业前景比较乐观。可到中央级或国际性媒体工作。网络及移动互联网的高速发展，带动了新闻传播类专业考研的持续火热，吸引着许多考生报考新闻传播在职研究生。4.行政管理行政管理专业人员是非常综合的文科专业人才，就业适应性强。社会需求多，报考门槛不高，是这个专业变成热门的重要原因。这个专业也是不考数学的，所以降低了考研难度。一些政府机关、国有企业事业单位等公共部门，学校等科研机构，企业的行政和人才部门也喜欢这个专业毕业的研究生，比较热门。5.英语专业随着经济全球化，英语在各行各业都有广泛应用，因此就需要英语毕业的研究生进行各方面深入的工作，比如说在外企、合资企业、对外交流中心、事业单位等单位都有需求，做教师，公务员等。考研最大的收获，不仅仅是高学历，而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等，还有平台、人脉、知识等。成为一个更优秀的人，看更多美丽的风景吧。

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。2.学科方向简介：(1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息收集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。(2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。(3)广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。(4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。二、易混淆专业解析——新闻学和传播学考研的专业同类型的考研专业都会有很多的分支，有很多相似的专业。给大家介绍一下容易混淆的两个专业——新闻学和传播学。新闻学和传播学具有不少相通之处和相似性。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作；而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。三、就业前景新闻传播硕士中的学硕与专硕的区别在于，学硕更看重研究生阶段的学术能力，凸显的是学术研究能力的培养，而专硕更加注重实践能力的培养。作为跨考大户的专业，是目前最热门也是最难考的文学下的最热门专业。现在越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，毕竟一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。所以，跨考此专业的人非常多，老师会比较喜欢复合型人才。在就业方面，常规的专业对口的工作一般可以选择记者、编辑、文案等。这也是很多跨考新传专业都是带着做记者的一份强烈职业理想。还有些同学职业理想并不明晰，对本专业对口的工作可以试试看，做做看。再者，就是为了硕士学历来考新传专业，这一部分的学生，毕业之后，可以去考公务员、考事业单位、去高校做老师和其他工作人员，或者更加深入的研究这门学科去考博士，当然这是所有专业硕士毕业之后都可以从事的工作。大家各自的目标和理想有所不同，将来从事的职业可能也多种多样，但不管怎么说，硕士学历对于你来说都是一个加分项。四、融媒体时代下的新要求相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。而今，为了更好地迎合时代发展的要求，媒体融合发展大势所趋，当下已不少传统媒体已经完成了阶段性的融媒体中心的建设，还有部分仍在不断建设和完善中，因此，对于新传人才的需求也有了更高的要求。新闻传播专业要求具有很高的综合素质。新闻传播与社会联系密切，非常注重实践，常常会涉及到政治学、经济学、管理学方面的专业知识，英语、计算机更是必不可少的技能，对学历的要求也更高。具体包括：熟悉新闻传播特点，有良好的新闻感或相关潜力；关注时事及社会问题，思路清晰、思维活跃、思辨能力强；文字驾御水平高，大学英语水平4、6级以上；良好的计算机和网络操作能力，能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件；新闻、中文、法律、经济、政治、哲学、教育、管理等相关专业均可；具有一定的行业背景或人脉资源；有较强的对外交往和合作能力，工作责任心强，具有团队合作和创新精神。对于跨考生来说，只要你要具备扎实的理论功底、精深的专业知识和广博的思维视角，能够将所见所闻所思诉诸笔端、形诸于文，那么即使非新闻科班出身也可以在媒体中得心应手、如鱼得水。所以，报考新闻传播学的研究生，一定要仔细权衡自身、院校、社会三方面因素，做到知己知彼，百战不殆。如果你确实底气十足，当然应该奋力一搏；但如果你平平凡凡，建议不要轻易报考新闻传播专业，因为选报其他专业，毕业以后照样可以有机会从事新闻传播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充实自己也不迟。世界著名传播学家麦克卢汉就非新闻科班出身，但凭借着雄厚的文学功底和天马行空的奇思妙想，为世界树立了一座传播理论的丰碑；普利策历经坎坷，办报事业中面对强手而不屈不挠，最终成为国际新闻史上著名的新闻人物；再看国内公认的著名国际新闻主持人水均益，也不是新闻传播科班出身，所学专业为英国语言与文学专业，但经过努力，不也取得了杰出的成就？像这样的例子不胜枚举，这儿并非以点代面、以偏概全。古人不是常说：“退一步海阔天高”吗？以退为进，未必不是真英雄，英雄不问出处！对于从事新媒体行业而言，由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。

提起新闻学考研，传播学的背诵记忆一定是重中之重。那么今天就让我们来一起盘点一下那些重要的传播学流派吧。耶鲁学派耶鲁学派是指美国以霍夫兰为首的传播学学派。主要采用实验心理学的方法，致力于说服性传播效果的研究，揭示传播效果形成的条件和复杂性。认为单一的大众传播并不能直接导致人们态度的改变，效果的形成并不简单地取决于传播者的主观愿望，而是受到传播主体、信息内容、说服方法、受众属性等条件的制约。信源的可信度越高，其说服效果越大；信源的可信性对信息的短期效果具有重要影响，而从长期效果看，最终起决定作用的仍是内容本身的说服力。法兰克福学派法兰克福学派是当代西方的一种社会哲学流派，也是"西方马克思主义"的一个流派。是以德国法兰克福大学的"社会研究中心"为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术社群。创建于1923年，由法兰克福社会研究所的领导成员在20世纪30~40年代初发展起来，以批判的社会理论著称，其社会政治观点集中反映在M.霍克海默、T.W.阿多诺、H.马尔库塞、J.哈贝马斯等人的著作中。该学派的理论来源主要是：马克思关于分析批判资本主义的理论，更直接的是"西方马克思主义"卢卡奇等人的理论继承者；同时，还受到了黑格尔、康德、弗洛伊德和浪漫主义等众多西方哲学思潮的影响。多伦多学派多伦多传播学派是上世纪60年代由加拿大多伦多大学学者哈罗德·英尼斯、艾瑞克·亥乌络克和马歇尔·麦克卢汉共同创立的。后继工作由目前的多伦多大学麦克卢汉文化与技术研究所而得以开展，代表人物是戴瑞克. 德科柯夫)。多伦多学派提出了一种在人类文化结构和人类心智中传播居于首位的新理论和新的媒介分析技术，对后来的传播学发展产生了重大的影响。经验学派传播学经验学派主要指以美国学者为代表的传统学派。经验学派研究的特点是：对现行社会体制是否合理并不关心，而是维护与改进现存社会体制及其功能。他们把社会视为一个能够自我调节和平衡的有机生物体。经验学派在方法上坚持经验性的实证研究立场，在方向上坚持实用主义的研究目的，在指导思想上则坚持多元主义的社会观。 主要代表学者有拉斯维尔，拉扎斯菲尔德，霍夫兰，克拉帕，施拉姆等。伯明翰学派伯明翰学派(the Birmingham school是西方当代文化批评及美学学派。20世纪60年代中期围绕英国伯明翰大学文化研究中心而形成，以研究通俗文化和媒体而著称。不同时期的代表人物有：威廉斯、修森、莫莱 、赫卜森等。前期伯明翰学派，由于其成员大多出生于中下层或工人家庭，所以采取与以往精英知识分子不同的态度去对待、研究通俗文化，力图重估其价值。

每天我们打开电视，看到记者们拿着话筒出现在镜头前，很多学生对于这种工作是非常向往的，也想着有一天能够成为“无冕之王”，从事传媒类的工作，这是很多文科生比较向往的工作方向，那么新闻传播学究竟是一个什么样的存在呢？今天我们就从新闻传播学的专业、优势学校、考研难度和就业形势给大家做一个整体的介绍。新闻传播学类专业在本科专业设置中，是属于文学学科门类下的专业，与汉语言文学、英语等专业可以算作是兄弟专业，新闻传播学专业其实可以分为新闻和传播两个大方向，新闻大家比较好理解，记者报道这可以简单的划分为新闻，但是怎么把新闻报道影响力扩大这个就是传播的范畴了，不过随着社会的不断进步，新闻和传播在工作中现在也没有太过的区别和界限，这两个专业学的内容也基本趋于一致，传统的新闻稿写作、新闻评论、摄影摄像、后期制作、平面设计、简单的网络平台搭建都要学到，所以乍一看大家也能发现，新闻传播学既学理论，又学实际操作，这无疑是一个非常不错的专业，而实际呢，学的内容非常杂，导致每一个方向都学得不精，这是新闻传播学在本科阶段的一个特点。新闻传播学专业本科阶段，底下设置的专业方向主要有新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体等具体的专业，随着时代的发展，又新增了数字出版、时尚传播、国际新闻与传播等研究方向，目前国内设置比较多的专业基本就是新闻学和传播学居多。根据第四次学科评估的结果来看，目前国内新闻传播领域实力最强的学校是中国人民大学和中国传媒大学，复旦大学和华中科技大学位居第二梯队，获得B+以上的基本都是985高校，但是这其中有三所211学校值得大家关注，分别是暨南大学、上海大学和南京师范大学，这三所学校录取分数比同级别的985要低一些，但是新闻传播领域的实力却毫不逊色，当然我们安徽本土的安徽大学新闻传播领域的实力也是非常强的，之前安徽大学新闻传播学院的院长芮必峰号称安徽新闻传播领域第一人，安大的该专业的很多老师都是复旦大学的博士，所以想读新闻传播安徽大学也是一个性价比非常不错的选择。如果你的分数考不上双一流，那么这样几所双非高校也是值得大家关注的，例如河北大学、天津师范大学和深圳大学，他们虽然未能评上双一流，但是学校新闻传播领域实力也是非常强大的，值得大家报考。以上就是我给大家介绍的在新闻传播领域不同层次高校的实力推荐，具体的完整排名大家可以保存这张表格。接下来我们再来给大家介绍一下新闻传播考研的情况，新闻传播考研难度是非常大的，因为新闻传播隶属于文学门类，文学门类整体的分数是13大学科门类中最高的，而新闻传播方向又是文学中最热的，文学里国家分数基本都在350朝上，而新闻传播要求基本要达到370分，一些实力比较强的学校收分基本要达到390甚至400分都是很正常的，此外因为比较好就业，所以每年考研中跨考的人非常多，因为新闻传播不考高数，只考理论，所以新闻传播方向堪称跨考的重灾区，跨考的人也是非常多的，此外大家还要明白，传播学本来就是由心理学、政治学、社会学、教育学等专业交叉而成的学科，有专业背景的学生跨考在复试阶段也是更容易受到研究生导师的青睐。我们从长远深造角度来看，可能本科学其他专业方向，例如法学、汉语言、心理学，未来在研究生的时候再去跨考新闻传播学可能会更好一些，因为有专业背景可能能够在相关领域走得更远一些，记者行业有一个专业名词叫跑口，意思就是你是主要采访哪一个方向的，经济、法律还是社会等等方向，如果你是法律口子的记者，那么如果你拥有法学的本科专业背景，工作起来也会更加游刃有余，本科学习新闻传播上手快，但如果背后不去补充相关领域的知识，后期相关的能力肯定是赶不上有专业背景的记者的。最后我们再来给大家介绍一些新闻传播方向的就业情况，很多人本科选择新闻传播方向，看重的就是他的就业，无疑新闻传播类的专业方向是比较好就业的，因为现在自媒体越来越发达，基本上每个企业都需要自身宣传，小到微信公众号运营，达到一些新闻平台的内容输出都需要这方面的人才，从就业层面来看，很多本科阶段学习的理论内容相对是非常滞后的，可能只有一些技术层面的东西在就业时会有一些用，从事传媒类的工作基本都要从头开始学习，在相关单位成长的速度远远超过大家在学校学习，所以就业容易不错，但是实际就业并没有那么容易，整体的薪资标准并没有大家想的那么乐观。很多这个专业毕业从事的基本都是编辑类的工作，而编辑类的工作很多时候是比较容易淘汰的，并且也有吃青春饭的意思，这个跟计算机专业吃青春饭有着天壤之别，用网络上的一句话来说就是穷得很彻底。当然想要进入到一些比较大的互联网公司从事宣传类的工作，对于学历也是有要求的，基本都要研究生学历或者一些很厉害的985高校学这个专业的本科生，当然这个专业也是有优势的，在考公务员过程中，新闻专业覆盖的报考岗位也是不少的，并且因为经常从事新闻稿、新闻评论等的写作，学生的文笔水平在写作申论时也是有一定优势的。总体来看，新闻传播类的专业就业比较容易，但是整体的薪资标准并不会太高，到一定年龄容易被淘汰，考研难度是比较大的，建议大家想在这个方向深造的学生可以考虑本科阶段读其他专业方向，研究生方向再来跨考。

新闻学考研中，相关理论的学习和记忆是不可避免的。那么今天就让我们来一起盘点一下新闻学考研一定要知道的重要理论吧。人民的选择二级传播理论(theory of two-step flow of communication)是由拉扎斯菲尔德等人在研究美国总统选举行为的基础上于1948年提出。认为大众传播对人们的影响不是直接的，而是一个二级传播过程。来自大众媒体的影响首先到达舆论领袖那里，舆论领袖再把他们读到和听到的内容传达给受他们影响的人。拉扎斯菲尔德等人最初的研究以及后来E.卡茨等人的研究发现，在影响人们的决定方面，个人联系比大众媒体更频繁、更有效。一是舆论领袖存在于每一社会层次中，与他们所影响的人在很大程度上相似，并往往同属同一原级群体。第三人效果1983年，美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在《舆论学季刊》发表了《传播中的第三人效果》（The third-person effect in communication） 。他认为人们在判断大众传媒的影响力之际存在着一种普遍的感知定势，即倾向于认为大众媒介的信息对"我"或"你"未必产生多大影响，然而对"他"人产生不可估量的影响。由于这种感知定势的作用，大众传播的影响和效果，通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的，而是通过与他们相关的"第三人"的反应行为实现的。戴维森把这种现象或这种影响机制称为"第三人效果"。1978年到1982年间进行四次实验，验证第三人效果的存在。从此该理论在国际传播学界得到广泛重视。使用与满足理论美国社会学家E ·卡茨被认为是"使用与满足说"的"现代时期"的最主要的代表人物之一，他在其著作《个人对大众传播的使用》中首先提出该理论。卡茨将媒介接触行为概括为一个"社会因素+心理因素 --媒介期待--媒介接触--需求满足"的因果连锁过程，提出了"使用与满足"过程的基本模式。人们接触使用传媒的目的都是为了满足自己的需要，这种需求和社会因素、个人的心理因素有关。人们接触和使用传媒的两个条件：a 接触媒介的可能性；b 媒介印象即受众对媒介满足需求的评价，是在过去媒介接触使用的经验基础上形成的。受众选择特定的媒介和内容开始使用。接触使用后的结果有两种：一种是满足需求，一种是未满足。无论满足与否，都将影响到以后的媒介选择使用行为，人们根据满足结果来修正既有的媒介印象，不同程度上改变着对媒介的期待。有限效果论有限效果论是美国大众传播效果研究的一种理论。产生于20世纪40年代末，是对早期"大众传播威力论"或"子弹论"的否定。主要观点是：大众媒介的传播效果是有限的。传播不是单方面的行为，受众也非被动、孤立的个体，每个人都与社会网络中的其他人发生联系，并相互影响。受众个人间存在着诸如种族、教育程度、宗教信仰、收入、性别等差异，他们会依据自己的需要、态度和价值观对媒介内容进行选择和解释。几项有代表性的研究是美国实验心理学家卡尔·霍夫兰1942年在军队中的研究；美国社会学家拉扎斯菲尔德及其同事1944年对选举运动的研究；美国传播学家J·克拉珀1960年在其《大众传播的效果》一书中，对中介因素的研究，认为传播是通过受众的倾向性、选择性、团体规范等中介因素而起作用的。40年代至60年代，该理论在大众传播效果研究中占主导地位。魔弹论魔弹论也称"靶子论"、"皮下注射论"、"枪弹论"或"机械的刺激--反应论"，是盛行于20世纪20年代至40年代的一种媒介威力强大的理论。代表人物西多尼·罗杰森。这种理论认为，受众就像射击场里一个固定不动的靶子或医生面前的一个昏迷的病人，完全处于消极被动的地位，毫无反抗能力，只要枪口对准靶子，针头扎准人体某部位，子弹和注射液就会迅速产生出神奇效果。受众消极被动地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识，大众传媒有着不可抗拒的巨大力量，受众对大众传媒提供的信息产生大致相同的反应，受众的性格差异并不重要，重要的是讯息，讯息直接改变态度，而态度的变化即等于行为的变化。在两次世界大战之间的几十年内，大众传媒如报刊、电影、广播等迅速发展并普及，对人们的日常生活产生了巨大的冲击力，人们普遍认为大众传播具有惊人的强大效果，传播研究者认为大众媒介具有"魔弹式"的威力。

红色中华通讯社红色中华通讯社红色中华通讯社(简称红中社)是新华社的前身，1931年11月7日在江西瑞金成立，是中国共产党领导下成立最早的新闻机构。自诞生之日起就发挥着在党中央直接领导下的喉舌耳目作用，为中国革命胜利作出了重要贡献。1931年12月11日，中华苏维埃临时中央政府机关报《红色中华》创刊。《红色中华》报与红中社一套人马，两块牌子。1934年10月，红色中华通讯社随中央红军长征。1937年1月，为适应革命斗争形势的需要，根据中共中央的决定，在延安更名为新华通讯社，简称新华社。《红色中华》报改名为《新中华报》。报纸与通讯社仍为一个机构。2.国闻通讯社国闻通讯社是中国较有影响的私营通讯机构。由胡政之于1921年9月在上海创办。初受孙中山和卢永祥等人的资助，实为反对直系军阀的联合势力的的宣传机关。每日发稿两次，约7000字。陆续增设广告部和英文部。1924年8月增办《国闻周报》，评述国内外大事。这年10月，卢永祥在江浙战争中失败，原来的政治背景随之消失。1926年9月，胡政之与吴鼎昌，张季鸾联合接办天津《大公报》，国闻通讯社并入，该社人员成为报社编辑部和经理部的主要班底。各地分社也成为《大公报》的分支机构。上海总社于1936年结束。3.新闻编译社新闻编译社是中国早期民办通信社。1916年8月由《申报》驻京特派记者邵飘萍创办。社址在北京。规模很小，只有几个工作人员。主要编译外电，也自己采写一些北京通讯，每天有一二特殊稿件。每晚7时左右以油印或复写方式发稿，外埠邮寄，本地由社员骑自行车分送。每次发稿几十份。和当时接受军阀政客津贴的其他民办通讯社相比，较有独立性，消息也较迅捷。4.新华社新华社新华通讯社，简称新华社，是中国的国家通讯社，法定新闻监管机构，同时也是世界性现代通讯社。新华社是中国共产党早期创建的重要宣传舆论机构，从诞生起就在党中央的直接领导下开展工作，肩负党和人民赋予的神圣使命，发挥喉舌、耳目、智库和信息总汇作用，为党团结带领全国各族人民取得革命、建设和改革的重大胜利作出了重要贡献。在世界各地有一百多个分社，在中国大陆的每个省、直辖市、自治区都设有分社，有的地区还设有支社。新华社是中文媒体的主要新闻来源之一，同时使用英文、法文、西班牙文、俄文、阿拉伯文和葡萄牙文发稿。5.中俄通讯社中俄通讯社中俄通讯社是中国共产主义组织最早的通讯社，由共产国际来华工作组创办，继游中共上海发起组领导。1920年6月成立于上海，社长杨明斋。一面向《新青年》、上海《民国日报》等供稿，介绍十月革命的胜利和经验，苏俄和共产国际的情况、材料。一面把北京、上海报纸有关中国的重要消息译成俄文，用电报发往莫斯科，向苏俄报纸供稿。该社所发的第一篇稿件是7月初刊在上海《民国日报》的《远东俄国合作社情形》。中共正式成立后，改称华俄通讯社，在相当长的时间，它以"华俄社"名称，向许多报刊发稿。它为筹建中共作了思想舆论准备，为沟通中俄两国人民之间的相互了解起了一定作用。6.中央通讯社中央通讯社中央通讯社是中国国民党所创办的旧中国官方通讯社，简称“中央社”，英文缩写CNA。1924年4月1日成立于广州。1927年迁往南京。1932年进行改组。1949年迁至台北。1973年改为中央通讯社股份有限公司 。该社在台中和高雄设有分社，在台湾其他地方设有办事处 ，世界一些城市设有分社或办事处。主要业务是通过新闻广播和发行新闻稿，向台湾地区及世界各地的新闻机构提供新闻和新闻图片，向台湾各新闻机构及有关部门供应西方主要通讯社的英文电讯，向台湾金融机构和工商企业提供经济新闻及海外商情等。

每年的考研生中有不少是跨专业报考硕士研究生的，有的是因为对本专业不感兴趣，希望换个自己感兴趣的专业；有的是因为数学水平不高，换个不考数学的专业；有的仅仅是因为想跟喜欢的人在一起，于是就选择了她所报考的专业。不管是什么原因，选择跨专业考研需要很大勇气。下面我们一起来看看跨考生最喜欢的五个专业金融学金融学听上去就非常高大上，无论是本科阶段，还是研究生阶段，金融学专业的录取分数线都不低。选择报考金融学专业的学生，不仅有一定的实力，还对自己有相当的自信。从报考情况看，跨专业报考金融学的，多数是具有理工科背景的学生，他们有较强的逻辑思维能力和数据分析能力，在考研过程中和研究生毕业就业时都具有一定的优势。金融学就业范围很广，证券公司、保险公司、银行、信托机构、互联网金融机构、高校等等，一旦找到合适的工作，待遇相当丰厚。不过，这个行业比较看重出身，很多知名金融机构在录用员工时，不仅看求职者研究生阶段就读什么样的高校，还要看求职者本科阶段就读什么样的高校。法学非法学专业本科生想学法，多数会报考法律硕士。一是报考法律硕士的考生基本上来自于非法学专业，大家在同一个起跑线；二是法律硕士有全国统一的参考书，复习起来方便，适合跨专业考生；三是法律硕士不考数学，是不少跨考生的最爱啊。但也有非法学专业大学选择报考法学硕士的，早前认识一个人大法学硕士，他本科是中文专业，跨专业考研的时候，不少人劝他报考法律硕士，他却选择了法学硕士，结果考出了非常好的成绩，成功进入人大就读。法学硕士也好，法律硕士也好，毕业了要想在法律领域长久精耕下去，就必须要通过司法考试。若有了“司考证”和硕士研究生文凭，就业不愁，国企、大公司、银行、公务员、证券公司都是很好的就业去向。会计学跨专业考会计学研究生的，大多数本科阶段就读专业与财经类专业相近，比如经济学、统计学、财务管理、市场营销等等。当然也有少数考生来自于其他与财经毫不相干的专业，曾有一位物理学专业本科生报考了一所“省内一本”高校会计学专业研究生，初试第三，复试第一，以优异的成绩被录取。导师也很看重他的理科背景，对他进行重点培养，还准备推荐他到某985高校读博，后来因为他被国家电网录用，放弃了读博机会。这样的学习经历还是挺让我佩服的。会计学硕士经过几年的打拼，有了一定的经验，非常抢手，可谓是越老越吃香。管理类专业管理类专业范围比较广，工商管理、企业管理、行政管理等，基本上都是跨考生比较热衷的专业，不少大学生认为自己本科阶段的专业不容易就业，于是就选择报考管理类专业研究生。毕竟管理类的就业渠道宽泛，到企业搞管理工作、交流宣传、策划、政策研究，进入社会组织从事行政管理工作，还可以考公务员和事业单位。不过管理专业大学生并不是一开始就可以做管理，多数是从基层干起，甚至会干一些杂活，能真正成为高端管理人才的不多。新闻学随着自媒体等网络媒体的兴起，不少企业对新闻类专业人才需求量大增。其实新闻学专业的老师很喜欢有理工科学习背景的大学生跨专业报考新闻学研究生，一是有不同专业背景的学生，在经过系统的新闻知识培训后，能在不同领域进行更加有深度的报道。比如计算机专业本科生考取了新闻学专业研究生，毕业后对IT领域新闻进行报道时，能分析得更加透彻。所以，跨专业考新闻学研究生比本专业考研更有优势。总之，不管跨专业考研面临多大的压力，请一定不畏前行，为梦想拼一次。

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年！提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。郑州大学新闻与传播学院成立于2004年6月，前身是1984年4月成立的郑州大学新闻系。2014年6月，新华通讯社与郑州大学签约共建穆青研究中心；2014年12月，中共河南省委宣传部与郑州大学签约共建新闻与传播学院。学院现有教师61人，专任教师中有教授12人、副教授23人、博士36人、博导7人、硕导30人，原新华社总编辑南振中先生担任新闻传播学科首席教授。现有教育部人文社科重点研究基地——郑州大学公民教育研究中心、新华通讯社—郑州大学穆青研究中心、中原传媒研究院、郑州大学文化产业研究中心、郑州大学传媒发展研究中心和新媒体研究中心6个开放式研究机构。开设新闻学、广告学、广播电视学、网络与新媒体4个本科专业，以及人才培养特色实验班——穆青新闻实验班；学院拥有新闻传播学一级学科博士学位和硕士学位授权点，新闻与传播、艺术学2个专业硕士学位授权点。新闻传播学科是河南省重点学科，并获河南省一级重点学科建设资助；在第四轮全国学科评估中，新闻传播学科被评为“B类学科”。郑州大学全媒体实验教学示范中心拥有电视台、广播电台等媒体，舆情发布、无人机航拍、视频演播、摄影等实验室。与人民日报社河南分社、新华社河南分社、河南日报报业集团等媒体单位签订了校外实践教育基地合作协议。02 专业详情新闻学专业于1983年开始本科招生，是河南省办学历史最悠久的新闻学教学院系。近40年来，为社会输送了数千名优秀毕业生。专业目前共有专任教师13人，其中教授3人、副教授9人。近年来每年招生约120人。2019年入选“国家级一流本科专业建设点”。03 培养目标新闻学专业旨在培养具备系统的新闻传播学基本理论和技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传的政策法规和伦理道德，了解世界主要国家的新闻业发展和运行状况，秉持良好的新闻职业道德，能在新闻媒体、编辑出版部门与宣传机关从事采编、宣传以及管理等方面工作的具有“勿忘人民”情怀的新闻专门人才。04 办学特色穆青新闻实验班。作为落实“两个共建”的重要举措，学院于2015年设立穆青新闻实验班，每年面向全校选拔30人。通过“人文社科通识课程教育”“媒体和专业双班主任配备”“重走穆青路”“深入基层采风”“新传青年说”“新闻作品大赛”等特色理论和实践相结合的创新型培养模式，穆青新闻实验班取得了较好的培养效果，近70%的同学考取了名校研究生，获校级及以上奖励100余项；曾获“2016年河南省普通高等学校优秀班集体”“2017年河南省文明班级”等多项荣誉。穆青新闻实验班在卓越新闻传播人才培养上的探索，得到了新闻传播类院校和传媒业界的高度肯定，已经成为郑州大学“六卓越一拔尖”计划重点支持的特色卓越班。学院师生到新华社参观学“重走穆青路”实践教学活动。以新闻系学生为主要参与成员的“重走穆青路”大型实践教学活动，自2005年发起，至今已经开展15年。“重走穆青路”由专业教师带队，沿着穆青当年革命和采访的足迹，走进延安，走进新华社，走进兰考，走向波澜壮阔的改革开放最前沿，探寻焦裕禄、王进喜、潘从正等穆青笔下的英雄人物，学习传承“勿忘人民”的穆青精神。2018年11月，“重走穆青路——走进兰考”活动照片入选“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”，在国家博物馆展。“重走穆青路”活动先后获河南省高校第三届“大美学工”十佳优秀学生工作品牌、河南省高校校园文化建设优秀成果一等奖、河南省“礼敬中华优秀传统文化”系列活动成果一等奖等荣誉。学院师生到延安开展“重走穆青路”教学“马克思主义新闻观”系列讲座。学院为了让马克思主义新闻观成为师生教学科研实践的强大理论武器，整合资源打造此品牌活动。从学院成立以来，每年邀请领导、专家、学者来院讲学10余次。原新华社总编辑、新闻传播学科首席教授南振中先生为师生作马克思主义新闻观专题报告“传媒名师名家讲坛”系列讲座。“传媒名师名家讲坛”是我院的学术品牌活动，2009年开始举办。每年举办10余次，邀请国内外知名专家、学者来院讲学，关注学界前沿，分享最近研究成果，深受师生喜爱。原新华社副总编辑慎海雄做客学院“传媒“传媒专家进课堂”系列活动。为促进理论教学、学术研究与业务实践相结合，自部校共建以来，学院通过“传媒专家进课堂”计划邀请优秀记者、编辑等媒体人员参与课堂教学。至今已经举办140讲，受到学生的广泛好评。著名评论员徐林生走进《新闻评论》课堂

本文展示了“新闻传播学专业”的学科评估结果，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：·前2%（或前2名）为 A+·2%～5%为 A（不含2%，下同）·5%～10%为 A-·10%～20%为 B+·20%～30%为 B·30%～40%为 B-·40%～50%为 C+·50%～60%为 C·60%～70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮新闻传播学专业学科评估结果可知，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名，其中排名前两位的大学是中国人民大学、中国传媒大学。下面是新闻传播学考研学校排名具体榜单，供同学们参考！注：以上新闻传播学考研学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，数据较为权威。新闻传播学是国家一级学科，下设广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业，高考文理兼招。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各类信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。