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21新闻传播考研真题解析|郑州大学无止

21新闻传播考研真题解析|郑州大学

作者介绍我是爱传播郑州大学定向班的班主任江江学姐,现在是郑州大学新闻与传播学院学硕的研二学生。本科于一所二本双非学校读广告学专业,二战上岸郑州大学。在2019年考研中专业课一122分,专业课二117分,成功上岸!在读研期间多次参加学术会议,相信能够在新闻传播的学习上给大家提供专业的帮助~今年已经是我第二年在爱传播这个大家庭了,参与过实务批改、论述批改、模拟题批改等等,有着较为充足的班主任经验,从制定学习计划到日常沟通交流,严格把控监督大家的学习进度~面对接近一年的备考岁月,希望我能给22的小可爱们的学习生活带来勉励与陪伴,让你们可以向着郑大新传坚定、踏实、勇敢、努力地冲冲冲!!!写在开头郑大真题今年依旧是延续了以往的“题风”——重基础,但“不止于教材”!与往年真题不同,郑大今年的真题发生了一定变化。1、卷子的题目不再是传播学和新闻学同一张卷子、同一题目,传播学和新闻学方向的童靴答题时需要根据各自的方向选择题目。2、学硕新增了填空题题型。3、就题目本身来说,还是参考书和爱传播课程基本都能覆盖,题型较为基础。4、对比回忆真题,部分题目在基础课、暑期课、小班课、模拟题中都曾强调过,多个题目甚至是一模一样!学硕625真题一、填空题1.符号的分类简析:“符号的分类”题目是参考书《传播学教程》中的基础必背知识点,2014年的真题考察过符号的名词解释,该知识点在爱传播基础课、小班课、社群日常打卡也都有强调。符号的分类分为信号与象征符、语言符号与非语言符号等,注意不要只写一种。2.组织传播的四个功能(基础课)简析:“组织传播的四个功能”知识点在社群日常打卡中练习过,2012年真题中考过组织传播的概念,爱传播基础课也讲过该知识点。可以说,这是非常基础的考点。具体来说,组指传播的四个功能分别是:内部协调、指挥管理、决策应变、形成共识。3.传播流研究三个阶段(基础课,暑期课)简析:初看到这道题目,可能会有部分小可爱会理解成“传播学研究的三个阶段”,但其实这里考察的是传播学研究的第二个阶段中的“传播流研究”,所谓传播流,指的是由大众传媒发出的信息,经过各种中间环节,“流”向传播对象的社会过程。它的三个阶段分别是:拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》、卡兹等人的《个人影响》与罗杰斯的《创新与普及》、以及克拉帕的《大众传播效果》。4.BI理论创始人简析:看到这个题目,首先我们定位它考察的是广告学部分的内容,其次要知道BI理论就是品牌形象理论,它的创始人就很容易想起来是大卫·奥格威了。填空题是郑大真题的一个重要变化,这也给之后备考22考研的小可爱提了个醒:识记知识点的时候一定要记清楚理论的提出者(qiao重点!)5.为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备简析:送分题~这是陈力丹老师《外国新闻传播史纲要》中的知识点:“欧式印刷术为现代新闻传播业诞生奠定了技术准备”。首先要分析现代新闻传播业是什么时候开始的,其次在联想与它相关的技术就很容易啦~简析:整体来说,填空题考察的知识点较为细微,但都是非常基础的必背知识点,按照要求掌握参考书和大纲中要求的知识点,基本上都在可答范围~二、名词解释1.建设性新闻(模拟考)简析:建设性新闻是今年的热门考点,咱们爱传播的小可爱们一定非常熟悉了~不管是在平日的up-up群讨论,还是真题讨论、公众号推送,亦或是模拟考试中,都有涉及到该知识点。建设性新闻2020清华618、中国人民大学824、西南大学334试卷也都有涉及到。大家可以从狭义和广义两个层面来阐述,要知道建设性新闻强调的是:好的新闻报道可以激发公众的对话和参与,能解决社会面临的诸多问题,推动媒传播时代社会价值的重新定位。2.健康传播(模拟考)简析:健康传播知识点是今年的热门考点,相信各位小可爱都有所关注,及时忽略了业界和学界的这个热点,关注学院学术动态的小可爱也一定能答出来(疫情期间举办过线上健康传播讲座)。我们的模拟试卷中也有考察到,所以说这是一道送分题~3.计算广告(院校老师论文)简析:送分题~计算广告这个知识点在颜景毅老师的一篇论文里有所涉及:《计算广告学:基于大数据的广告传播框架建构》,之前郑大定向班的社群内也多次强调过。4.论出版自由 (基础课)简析:该知识点是外新史的内容,英国新闻传播史部分内容,可以与弥尔顿知识点联系起来识记。这个知识点在小班课上、基础课上都有反复强调过,属于基础性的必背题目。5.公共传播简析:初看到这个题目的小可爱可能会一脸懵,但是其实这个知识点可以说是送分题。了解郑大新闻与传播学院的童靴一定会知道,公共传播是我院的一个重要方向,并且今年还按照惯例与其他院系合作举办了公共传播论坛,这也说明了考试前深入了解报考院校的必要性~名词解释简析:总体来说,作为最基础的名词解释,相对往年,是比较考察教材之外的对于专业热点和深度的把握,这也为之后的考生敲响警钟:教材为基础,专业不止教材,不可唯教材。三、简答题1.议程设置及特点(基础课,暑期课,冲刺课,模拟考)简析:《传播学教程》中的考点,基础性必背考点,之前的真题也多次考察过,基础课、暑期课、冲刺课、模拟考也都多次强调过。这里就不再赘述。2.广告和公共关系的区别和联系(基础课)简析:广告。公关的内容近几年都没有涉及到,没有准备到的小可爱一看到这个题目可能会心慌,但是我们可以通过拆分题目解答。首先可以回答出广告和公关的基本概念,然后从概念中拆分区别和联系。3.早期无产阶级新闻传播事业特点和意义(暑期班群日常打卡练习)简析:中新史中的内容。初看到这个题目,可能很多小可爱不知道该如何下手,但是我们定向班的童靴一定不陌生。这道题目不仅在曾经的真题(2016年625简答)中考过,而且在暑期的社群日常打卡也练习过。定位在:《中国新闻传播史》第七章第一节(P153)。四、论述题1.你认为新媒介条件下知沟扩大还是缩小。谈下你的认识 30分(基础课,暑期课,冲刺课,模拟考)简析:知沟扩大还是缩小,这是郑大常考的题目(2016年334论述),基础课、暑期课、小班课、冲刺课、模拟考中也都有多次强调。回答此题目,首先必须要有明确的态度,即提出自己的观点:“知沟扩大/知沟缩小”,其次再围绕自己的观点进一步进行阐述。2.新闻真实性含义, 如何保证?简析:2016年334简答考过“保证新闻真实性的基本要求”,相信认真梳理过历年真题和参考书知识点的小可爱一定能完整作答,属于基础性题目。3.媒介伦理失范原因和防治,举例说明 (基础课,冲刺课、小班课)简析:媒介伦理失范原因和防治属于媒介部分的基础性必背内容,之前的基础课、冲刺课、小班课都有多次强调过。回答这道题,首先要答出媒介伦理的概念及失范现象,其次阐述其失范原因,以及如何进行防治。要注意结合相关案例。学硕851真题名词解释1.富媒体通信简析:这道题目属于拓展性题目。富媒体通信即RCS(Rich Communication Services & Suite),是全球移动通信系统协会在2008年提出的一种通讯方式,RCS融合了语音、消息、状态栏、位置服务等通信服务,用以丰富通话、短信、联系人等手机系统原生应用的客户体验。通过手机上的RCS,不只是发送文字、图片或视频,还具有互动功能。每年都会有一两道拓展性超纲的题目,小可爱们不必懊悔。2.媒介融合 (9、10月份班群日常打卡练习,模拟卷)简析:媒介融合是一道非常基础以及经典的题目,属于送分题。3.区块链媒体简析:关于区块链的内容在近几年都是比较热门的考察要点,之前也在定向班群内强调过,关注学院学术动态的童靴也一定能答出这个知识点(我院周鹍鹏教授作《区块链媒体:一种新型媒体》专题报告),社群中也分享过区块链内容。4.象征性互动理论简析:又是一道非常基础以及经典的题目,送分题。在9、10月份定向班班群日常打卡中也练习过。二、简答题1.社会主义新闻事业的特征和方针简析:基础性必背题目。2.在华外报影响及作用(暑期班群日常打卡练习)简析:中新史内容,定位在第二章。三、论述题1.信息富有者和信息贫困者的两极分化(模拟卷)简析:随着信息技术的飞速发展,不同地域、群体间信息资源获取和利用的不均衡趋势日益明显,信息富有者和贫困者两极分化造成的数字鸿沟问题,是重要的社会性问题。这道题实际考察的就是“数字鸿沟问题”,回答这个问题可以首先要阐述清楚信息技术背景,以及由此产生的“数字鸿沟”现象。其次对此现象进行进一步阐述。2.你认为算法导致信息茧房了吗?(社群讨论)简析:首先要明确,这道题是一道态度题。因此,在答题时,首先要写出算法是信息茧房的缔造者,还是打破者,明确自己的态度。其次,再围绕自己的观点进行阐述,这里要注意结合案例,比如说今日头条等等。四、实务题评论题:直播带货现象简析:考察的评论是基础性实务题型。直播带货的相关内容在考试之前关注过学院官网动态的小可爱一定不陌生,定向班班会也强调过县长直播带货知识点的重要性。专硕334真题一、名词解释1.知情权(基础课)简析:受众权利内容中的基本权利,也是备考郑大新传必须要掌握的基础性知识点。2.koc简析:提到KOL大家一定都知道是关键意见领袖,与此相关的重要概念就是KOC,是对应KOL“关键意见领袖”,而创造出的“关键意见消费者”。3.虚拟民族志简析:虚拟民族志属于研究方法内容的考察,研究梳理这几年的真题不难发现,对研究方法的考察比重越来越大。4.新民丛报(暑期班群日常打卡练习)简析:中新史。《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派的重要刊物。5.建设性新闻(模拟卷)简析:该考点与625名词解释是相同考点,这里就不再赘述啦二、简答题1.建党时期的中国共产党的几个刊物,并简述中国共产党在该时期的办报思想。简析:首先要确定时期,是“建党时期”,围绕这个时期的刊物有《新青年》《向导》、《共产党》月刊等等,需要注意的是回答完这些,不要忘记回答中国共产党在该时期的办报思想。2.危机公关5s原则(基础课)简析:这道题目应该说属于超纲题目,在13年之前的题目曾经考察过危机公关的内容,之后就再没有涉及到过(参考书、考纲都未体现)。今年的真题中出现这道题目,是非常让人意外的,这也提醒备考22考研的童靴,在备考中对公共关系的内容要有所涉及。3.直播带货分析(10天20题)简析:这道题目是今年的热点内容,除了我们的10天20题中有具体体现,还有院内学术动态的呈现。三、论述题1.数字化转型,数字难民(冲刺课)简析:初看这道题目,部分同学心里可能是“塞塞的”。这道题实际考察的仍让是知沟、数字鸿沟的理论问题。与“数字难民”对应的概念是“数字原住民”“数字移民”,数字化快速发展的当下,那些因为经济、社会、文化等原因更远离数字文化的群体被称为“数字难民”。理解了这些,我们就可以根据答题逻辑进行答题了。2.风险社会,新闻媒体的角色(冲刺课,模拟考 )简析:这道题的背景是“风险社会”,考察的内容是“新闻媒体”的“角色”。所以我们答题的时候首先要简要阐述“风险社会”的概念和背景内容,其次要围绕“新闻媒体”阐述其扮演的“角色”,这在新闻学中都有涉及。四、实务题评论:遇见最美西安事件,西安地铁帮助他人,摆拍简析:首先要提炼出主要内容:“日前,西安地铁官方微博贴出工作人员为一名乘客处理伤口的暖心博文,并附上现场照片。但是当事女乘客同日发文,谴责西安地铁利用她摆拍作秀,进行不实宣传。并指出有三个不实之处。西安地铁也迫于舆论压力在19日发文道歉,工作中存在“形式主义”,目前已将相关微博内容删除,并向当事乘客及网友致歉。”其次,围绕其西安地铁的摆拍“形式主义”进行评论。专硕440真题一、名词解释(5*4)1.反转新闻 简析:基础性必背题目,是指在互联网背景下,对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。2.拟态环境 简析:《传播学教程》中的基础性必背知识点,2011年、2019年都有考察过名词解释和简答,小班课也有强调。3.意见领袖简析:《传播学教程》中的知识点。2015年、2017年都有考过名词解释,小班课强调,9、10月班群日常打卡练习。4.影响力经济简析:《传媒经济学教程》中的基础性知识点,之前还考过注意力经济,都是可以联系起来记忆的基础考点。二、简答(15*4)1.简述宋代邸报的出版(暑期班群日常打卡练习,小班课强调)简析:中新史的内容。一些同学往往会忽略古代的新闻传播史,只关注和重点记忆近现代的,这对备考郑大来说是非常不够的。这道题目就是对我国古代新闻传播史的考察。该知识点在暑期班群日常打卡练习,小班课也强调过。2.简述《新莱茵报》宣传特色(暑期班群日常打卡练习)简析:《新莱茵报》是世界上最早的马克思主义报纸这道题目是马克思新闻中必须识记的重要考点,真题中和定向班班群暑期日常打卡练习过。3.“用户画像”在广告营销中的作用。简析:这道题属于广告中的题目,对于部分同学来说是略微超纲的。用户画像,即用户信息标签化。知道了“用户画像”的概念,就能进一步解答这道题了。4.简述媒体融合对新闻传播业的影响(模拟题)简析:对媒体融合的考察是非常基础性的常规考察,三、论述 (25*2)1.论述经验学派、批判学派、媒介环境学派特色(小班课强调)简析:经验学派、批判学派的考察是郑大以往真题中有呈现的,对媒介环境学派的考察倒是第一次。媒介环境学派是传播学三大学派之一,奠基人主要有麦克卢汉、尼尔·波兹曼、刘易斯·芒福德、雅克·艾吕尔、哈罗德·伊尼斯、詹姆斯·凯瑞、本杰明·李·沃尔夫、苏珊·朗格等。这其中麦克卢汉、波兹曼、伊尼斯应该都是大家口熟能详的,因此这道题目也可以说是比较好写的。2.突发卫生公共事件中如何发挥“建设性新闻”作用(小班课强调,模拟题)简析:2020年年初,突如其来的疫情席卷中国大地,关于公共卫生事件的讨论再次进入媒介议程。“建设性新闻”的概念也在这一年进入我们的视野。建设性新闻具有什么作用?突发公共卫生事件的特点是什么?如何在突发卫生公共事件中运用“建设性新闻”的作用,是这道题目需要大家答的要点。四、分析题 (30*1)1.分析短视频的现状与未来发展趋势。简析:分析题实际就是论述题,需要结合相关材料进行阐述。这道题目是网络新传中比较基础的题目,这部分的内容在定向班开班电话沟通的时候也和大家强调过,在答题的时候可以引用最新的互联网发展报告中的数据,也可以结合2020年中国短视频头部市场竞争状况专题研究报告进行答题,同时注意结合抖音、快手等案例。编辑:羽生生主编:羽生生

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2019南开大学新闻学考研真题

南开大学南开大学2019年南开大学新闻与传播专业综合能力334真题一、填空题(1×20)1、新闻的要素是( )、( )、( )、( )、( )、( )。2、通讯的突出特色是( )、( )、( )。3、媒介市场细分标准( )、( )、( )、( )、( )、( )。4、( )是消息的基本使命二、名词解释(4×5)1、新闻背景2、新闻跳笔3、SWOT分析三、简答题(10×4)1、传媒在制定广告版面或时段价格时应该考虑哪些因素?2、传媒产业的特点。3、新闻真实性的要求。4、结构通讯的原则有哪些。四、论述题(20×2)1、习近平的新闻记者要增强“脚力、眼力、脑力、笔力”,提高政治素养,创新意识。谈对新闻采写的启示。2、中央厨房全媒体平台对传媒资源管理的启示。五、实务题(30×1)围绕改革开放四十周年写一篇通讯,可以列出哪些主题?你选择哪个主题?选择理由是什么?选材上有什么打算?2019年南开大学新闻与传播专业基础440真题一、填空(2×10)1、马克思创办了( )被称为最好的工人阶级报纸2、卫星电视组成部分包括节目源,( ),通信卫星,卫星地面接收站,( )3、象征符类型有示现型象征符,论述型象征符,( )( )二、名词解释(5×4)1、符号互动论2、沉浸式新闻3、电视频道专业化4、元传播三、简答题(10×4)1、习近平关于新闻舆论工作的“五个事关是什么?2、电视新闻频道专业化带来的的变化?3、公共新闻与公民新闻异同。4、谈谈你对“拟态环境环境化的认识。四、论述题(20×2)1、广播剧和电视剧的特点是什么?在数字化环境下有什么新变化?2、传播学研究有哪些主要的受众观?其现实意义和问题是什么?新媒体环境下应当秉持什么样的受众观?五、实务题(15×2)1、结合实例谈谈我国广电媒体媒介融合的主要策略有哪些?2、根据我国数据新闻实践,谈谈数据新闻的 特点、优势,不足以及预测其未来走势。

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2019年中国人民大学新闻学院考研真题

2019年中国人民大学新闻传播实务610真题一、材料:河南答题卡疑似调包事件(100分)1、改编成700字以内消息。(20分)2、为主流媒体和社交媒体策划一个报道。(15分)3、答题卡掉包的事件引发舆论,如果要评论最有价值的点是什么?在事件发生过程中,评论者的心态应该怎么转变?(15分)4、设计一则适合在@“央视新闻”手机客户端上发布的报道,要求必须包含声音、视频等视听传播的元素。(25分)5、为什么说这个事件伤害了高考招生公信力,如果你是一名教育部工作人员,设计一个提升招生公信力的传播方案。(25分)二、简答题(50分)1、传媒业中的“平台经济”、“粉丝经济”、“社群经济”各自形态或特征(18分)并谈谈三者之间的关系。(7分)2、试分析全国广泛设立县级融媒体中心的背景和意义(10分)并为县级融媒体中心的未来发展提出战略建议。(15分)2019年中国人民大学新闻传播史论824真题一、名词解释(5×4分)1、莱茵报2、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》3、媒介审判4、网络民族志5、产销者二、简答题(3×20分)1、比较分析19世纪中国和英国的报情况,并说明近代新闻事业从欧洲如何流向中国的历史背景与基本情况。2、互联网2.0时代对专业机构新闻生产的影响。3、影响第三人效果大小的因素有哪些。三、论述题(2×35分)1、根据“脚力、眼力、脑力、笔力”这一段话谈谈你对新媒体环境下新闻工作的理解。2、职业新闻人和算法构成的协同把关对新闻传播业的影响。2019年中国人民大学新闻与传播专业综合能力334真题一、材料题(100分)材料一:鸿茅药酒事件当事人谭秦东被捕的报道材料二:事件后续,谭秦东妻子发微博道歉,鸿茅药酒方接受道歉并撤诉材料三:谭秦东本人的简介材料四:律师方的意见1、请将材料改编成为一篇700字以内的消息,并配上标题。(20分)2、如果要做人物特稿,还可以从哪些角度写人物专访,请简述理由。除文章内容外还需要准备哪些材料与数据?(15分)3、鸿毛药酒跨省追捕可以从哪些角度写评论?传递的价值和意义应该是什么?写出其中一段论证段。(15分)4、根据材料编写一个融合媒体报道策划。(25分)5、鸿茅药酒事件中,有人说谭秦东造谣,有人说企业黑公关现象严重,谈谈你的看法。(25分)二、论述题(50分)1、视频音频付费领域和原生视频领域,不仅生态发展较好,并且出现了很多原创产品,请谈谈对这个现象的看法。(25分)2、传统品牌如何在新媒体环境下实现“品牌年轻化”?(25分)2019年中国人民大学新闻与传播专业基础440真题一、名词解释(5×4分)1、先秦时期的“采风”活动2、实践是检验真理的唯一标准3、自动新闻4、意见气候5、文化折扣二、简答题(3×20分)1、结合新媒体环境探讨新闻真实成为动态?2、算法核查的方式以及问题。3、什么是智能广告,为什么今天智能广告产业规模不断扩大?三、论述题(2×35分)1、“三台合一”的背景、意义,请为其未来发展提战略规划。2、算法在新闻推送中的问题,及应对办法。

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2019北京大学新闻学院考研真题

2019年北京大学传播学综合知识649真题一、简答题1、评价拉斯韦尔宣传观。2、什么是“葛兰西转向”?3、什么是“信息社会”。4、广告,公关,营销在消费社会的形成扮演的角色。二、问答题1、结合《人民的选择》和霍尔的编码、解码理论,谈谈效果研究和文化研究在问题前景、理论框架和方法论上的异同。2、辨析“文化相对主义”和“文化普世主义”,并用唯物史观分析文化的形成、变迁与传播的过程和机制。3、大数据方法和抽样方法的关系。三、翻译题20世纪80年代以来新闻广播受到巨大的竞争压力。2019年北京大学传播理论与方法862真题一、名词解释1、数据挖掘2、社会网络分析3、交往行动理论4、技术主义电影5、媒介生态学6、卢因二、简答题1、基模和认知基模的特点。2、批判学派包含哪些学派及其特点?3、短视频对传统影视业的影响。4、品牌建设与制度建设和传播技术的关系。三、论述题1、根据相关知识和理论,谈谈你对国外媒体对中国推进“一带一路”建设报道的认识。2、谈谈传播政治经济学在新媒体环境下的研究对象及出路。2019年北京大学新闻史论633真题一、名词解释1、彭翼仲2、舆论一律3、伟烈亚力狄龙4、新闻本源5、宫门抄二、简答题1. 何谓新闻宣传,如何理解新闻宣传?2.黄色新闻之战及其启示。3.新闻思想。4.日本(一个学者)的新闻思想。三、论述题1、20世纪50年代新闻改革的背景、过程及其效果。2、有学者认为新闻调查的事实就是肮脏、粗糙、卑鄙的,请结合案例分析调查性新闻记者的事实观及对公共生活的影响。2019年北京大学新媒体院新闻与传播专业综合能力334真题1、新媒体时代如何贯彻马克思主义新闻观。2、抖音快手短视频的特点及对新媒体产业影响。3、互联网应用的各种问题及原因分析。4、知乎等APP知识付费经济特点。5、结合理论,谈谈对天猫双十一的看法。2019年北京大学新闻与传播学院新闻与传播专业综合能力334真题一、名词解释(10×4)1、公共传播2、剑桥分析公司3、融媒体4、算法二、简答题(20×3)1、 简述案例研究的方法。2、"以受众为中心"与"以用户为中心"异同。3、程序化创意及对产业发展的影响。三、论述题(25×2)1.、技术是中性的无所谓好坏,你是否同意这一观点?并解释你的理由。请结合新闻传播具体事例谈看法。2、对马克思主义新闻观的理解。2019年北京大学新闻与传播学院新闻与传播专业基础440真题1、当前假新闻频现,对社会舆论造成了影响。有报告指出全球有28个国家存在假新闻。请从历史、技术、治理等角度进行分析和论述。(50分)2、视频新闻实务(50分)(1)为了节省摄像机电量,提高效率,视频新闻需要提前了解采访对象的信息。如果你是一个视频新闻记者,你会从哪些方面收集采访对象的信息。(25分)(2)某小食街成为市民夜生活的好去处,但对周边居民生活造成影响,也影响了市容卫生。政府屡禁不止。如果你要对此做一个视频新闻,请写一个采写方案。如果摊贩和食客都拒绝接受采访,甚至不想入镜,你会如何解决。(25分)3、材料是一个广告图片,左边是一个手机,屏幕中一个人的脸像贴在玻璃上那样,右边写着“别被困在手机里”。(50分)(1)这个广告的优点和缺点是什么,请评价。(15分)(2)这个广告是什么类型的广告?有什么特点?(15分)(3)这一广告类型在我国的发展现状和挑战是什么?你有什么想法和建议?(20分)2019年北京大学深圳研究生院新闻与传播专业综合能力334真题一、名词解释1、平台社会2、混合现实3、互文性4、新闻叙事5、新闻扩散6、非虚构写作二、简答题1、关于网络成瘾的研究。2、请分析新闻分发模式。3、从文化生产角度分析粉丝经济。4、说说算法和人工智能对新闻生产的影响。三、论述题新闻评论:重庆公交的两次舆论反转。 2019年北京大学深圳研究生院新闻与传播专业基础440真题一、名词解释1、梅洛维茨2、层次谬误3、控制变量4、第三人效果二、简答题1、简述创新扩散理论。2、简述非概率抽样类型及其作用。3、分析网络粉丝文化。4、简述投射实验。5、“只有将符号置于具体的交流环境中,才能把握其意义”谈谈你对这句话的理解。三、论述题1、从群体和社会阶层角度,分析拼多多崛起的原因和人类思维方式的作用。2、结合材料,分析网络技术对社会结构和人类思维方式的作用。材料一:美国军用网络发明、4个节点网络。材料二:民间TCP/IP协议替代官方广泛运营。材料三:通信技术、电信网的发展应用。

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北大2021新闻传播考研真题专业一,猫哥独家发布!

北大新闻传播专硕(含健康传播专硕)专业一一、名词解释10*41.自我传播2.创意热店3.数字劳工4.跨媒介叙事二、简答题20*31.对媒体深度融合的理解2.社交电商的手段和特点3.社交隔离对社会交往方式和大众传播的影响三、论述题25*21.结合实例,论述国际传播与国家主权的关系2.平台经济下,网络内容生产的新现象和新特征新媒体专业一四选三,每题50分1. 谈谈对互联网反垄断法的看法2. 谈谈直播乱象3. 谈谈在线教育未来的趋势4.新媒介科技和大数据在疫情防治中的作用新闻传播学专业一一、名词解释6*51. 数据库消费2. 控制实验3. 徐宝璜4. 广告衰减效应5. 众筹新闻6. 舆论引导机制二、简答题4*151. 人民的选择实验方法2. 卡尔霍夫兰对传播学的贡献3. 服务型媒体的价值与意义4. 简述媒介等同论三、论述题30*21. 关于1990年的互联网调查,自选研究题目,涉及研究方案2. 分析网络用户数据分享的权益和可操作性对产业、社会的影响深圳财经新闻专业一一、名词解释(5*6)1.预防接种理论2.危机传播3.离散变量4.离散趋势5.熵6.教养(cultivation)二、简答题(15*4)1.举例说明启发式-系统模式信息处理2.比较实验法和问卷法的内在效度和外在效度3.举例说明获益框架gain frame 和损失框架loss frame在传播中的应用4.结合社会发展,谈对“伪事件”的理解三、论述题(30*2)1.人工智能促进了机器人的发展。结合传播学相关理论预测社会化机器人未来发展可能存在的问题。2.简述芝加哥学派主要思想,代表人物和发展

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2019上海交通大学新闻学考研真题

上海交通大学上海交通大学2019上海交通大学新闻与传播学334真题一、填空题(35分)1、四场主场外交分别是:( )亚洲论坛;( )组织青岛峰会,《青岛( )》;( )合作论坛北京峰会,会上来自( )洲的N国首脑…;中国国际( )博览会。2、台湾在同一天进行直辖市市长等九种选举,称为( )选举。3、3月英国首相( )访华,是英国史上第( )位女首相。德国总理( )此前在任( )次,来自( )德。4、普京获选,第( )次任总统,至本期任期结束,他的执政时长是( )年。5、朝鲜国家元首( )与习近平在在中国( )与( )会面后,他与特朗普在新加坡会面,他出生于( )年,特朗普出生于( )年。6、第( )届( )修改宪法,确立了中国共产党的领导地位。7、海南( )建设自贸试验田,中国特色贸易( )。8、在历史上,中国共产党是在( )会议,正式确立执政地位9、现任中华人民共和国国家主席是( ),副主席是( )二、简答题(2×15分)1、简述政治传播学的研究领域。2、简述跨文化传播。三、论述题(30分)论述如何应对大数据时代的隐私危机?四、评论写作(55分)美国副总统彭斯10月对中国政策的的讲话原文(节选)(字数1000-2000字)2019上海交通大学新闻与传播学440真题一、简答题(2×15分)1、简述人际传播与大众传播的异同。2、简述新闻学与传播学的关系。二、论述题(3×30分)1、论述麦克卢汉理论概要和学术价值及现实意义。2、媒介素养在现代社会的重要意义和提升路径。3、受众的选择性心理及行为及对传播实践的影响。三、综合题(30分)移动短视频(抖音,快手)的风行,用传播学和其他相关学科的视角分析成因、特点、影响、趋势等,写一篇评论。(1000字左右)

九天

2019南开大学-新闻与传播-专硕-考研真题-(新闻与传播综合能力)

2019届南开新传专硕科目二真题(440,传播+广电)一、填空(不全)马恩创立的第一个报纸【基础课讲过】象征符类型【基础课讲过】20世纪40-60年代的传播流研究【基础课讲过】卫星电视的组成【实在太冷,不好意思……】广播电视经营体制【基础课讲过】二、名词解释符号互动论【模拟题有所涉及,及时补齐众多童鞋在传播学教程第3章的知识短板】元传播【基础课讲过】沉浸式新闻【专题课讲过,模拟题有所涉及】频道专业化【基础课讲过】 实况音响【基础课讲过】三、简答题1.习近平在评论新闻舆论工作中提出的五个事关,具体指的是?【望各位恕罪,实在没想到今年会出这么又红又专的话题……】2.简述全新闻频道及其影响。【模拟题方向性命中,即出题角度没有命中】3.试比较公共新闻和公民新闻和异同。【模拟题方向性命中,即出题角度没有命中】4.简述拟态环境的环境化。【基础课讲过】四、论述题1.广播剧和电视剧的特点,及在数字化时代的发展。【模拟题有所涉及,并专门讲解了此类怪题偏题的应对策略】2.新媒体下应该秉持怎样的受众观。【模拟题方向性命中,即出题角度没有命中】五、实务题1.广电媒介在媒介融合趋势下的主要策略。【模拟题原题命中】2.数据新闻的特点、优势、劣势,以及预测未来发展的方向。【专题课讲过,模拟题有所涉及】【科目二:白云飞3套模拟题直接+间接命中分数为85分,占比57%。此科历年来都更有难度一些,以后继续努力^_^】

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「2021天外新传考研真题考情分析」天津外国语大学新闻传播考研

【2021天外新传考研真题考情分析】天津外国语大学新闻传播考研真题考情分析

口不能言

2020中国传媒大学新传考研真题深度分析

中传MJC · 334一、简答(3*20分)1. 议程设置含义及新媒体环境下新变化(暑期课程)2. 网络用户的特征(基础课)3. 虚拟现实技术(公众号推送)简析:爱传播的学生应该不会被第一道题难住,这是专题课和热点课都有讲到的内容。这道简答题有些论述题的意思,中传今年改革第一年,题型有些变化,从目前来看,简答题分值由15分/道变为20分/道,考察的内容是变多、变深的。不过题目的开放性也提高了,像“虚拟现实技术”这道,其实可答的内容有很多,虚拟现实技术在新闻领域的应用,虚拟现实技术的伦理之思,虚拟现实技术对新闻真实的重塑,都可以答,言之有理,理论与案例结合,都可以拿到不错的分数。二、论述(2*45分)1. 媒介融合(暑期课程)2. 新媒体环境下,“讲好中国故事”的理念和策略(模考真题)(暑期课程)简析:中传延续考察了媒介融合,其实媒介融合已经红太久了,甚至有些过气,当时有预感是考县级媒体融合。不过这道题也不算有什么难度,毕竟大家对媒介融合都已经不陌生了,而这道题想要答得好,脱颖而出,那就需要多举例,多输出自己对媒介融合的深度思考。当然对于这道题而言,谈县级媒介融合也不算跑题。“讲好中国故事”这属于对外传播、国际传播的经典议题,每年都会有一道题目变着法考到这个内容,答案也基本上就是那些内容。整体而言,334的论述题还是相对简单的,不过简单也有简单的坏处,毕竟简单的题大家都能答上很多。不得不说,334越来越重传播轻新闻了。中传MJC · 440一、简答题(5*20分)1. 舆论监督是什么?舆论监督工作的基本原则是什么?(模考真题)2. 集合行为产生的条件是什么?(基础课)3. 简述传播效果研究的发展阶段。(暑期课程)4. 《新青年》的发展阶段和历史意义5. 论述结构新闻报道的思路简析:除了结构新闻报道的题目外,其他题目均比较常规,爱传播系列课程中均有提及过。集合行为属于群体传播的内容,是细化的考点,考一道20分的简答题,就同时考察大家对理论的熟悉度、对理论的消化度了,也就是希望大家能够结合案例阐述理论。《新青年》属于中新史的内容,其实历史的考察很难说有什么规律,考什么都不为过,还是劝大家一网打尽。结构新闻报道这个可以算一个区分考生的题目,考察的是大家的日常关注和积累,懂得人可以说很多,不懂的人可能就没话说。二、论述题(50分)1. 结合具体案例,谈谈后真相时代如何理解新闻真实?(暑期课程)简析:“后真相”是近年的考察热点,这道题是将后真相作为一个时代背景的,重点让阐述的是“新闻真实”,这是新闻学恒久的论题,大家或多或少都可以谈论一些。但是需要注意的是,这是一道50分的题,该答多少字内容?谈论到哪种程度才可以拿到不错的分数?可能是这届学生比较头疼的。建议大家尝试着从“媒体”“真实” “民主”三个方面去作答,为受众提供真实、准确的信息一直是新闻媒体服务于民主的重要功能之一,随着“后真相时代”的来临,媒体的信息提供功能面临挑战,那么大家可以思考什么是新闻真实?(媒体的报道不过都是对真实的阐释罢了)后真相时代对新闻真实的影响?后真相时代媒体应该如何促进新闻真实?后真相的影响完全是负面的吗?民众在整个过程中又扮演了什么角色?能够论及到这个深度,分数应该会不错了。中传新闻学 · 708一、简答(4*15分)1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程(基础课)3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同简析:改革第一年考这些,真让人服气啊。口语传播可能大家不陌生,甚至能够用英尼斯的理论侃得头头是道儿,但是考察它的历史地位估计就蒙圈了,好在后面还问了特点,能够挽得住一些分数,不得不说,仅仅考背诵不思考,对学科的内容缺乏综合的理解,可能真的行不通了。四级办、公共电视这两道题有一些坑,可能有广电基础的同学能答上一些,其他同学就不一定了,这道题如果不会写,真的别跟自己过不去。不过血与泪的教训是,考哪里一定要了解出题老师的研究方向,新闻学院很多老师都是研究广播电视的,出这些题真的可以理解。第四题,是一道区分考生的题目,一定要注意问的是不同媒介制度下的受众,你把媒介制度答一通而不分析其中的受众理念是跑题的,而后者是不是你们的知识盲区?考研难度上升是大势所趋,学东西得学透了。二、论述题(2*45分)1. 新的媒介不会取代旧的媒介,从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体(暑期课程)(模考真题)简析:第一道题花样考新闻史,史论结合,考察大家对理论的吸收程度,以及对中外新闻传播史的熟悉程度,可能大家在看到题目之前,从来就没想过这个问题,如何在快速的时间内,组织好一个框架合理、内容丰满的答案,这个就比较重要,还是那句话,活学活用才是硬道理。舆论是每年都会被考察的内容,很重要的考点,这道题目难度中等,后半问比较好答,前半问还是有一定的难度的,关于舆论的学习,建议大家多看论文,论文关注的是前沿的问题,探讨的也比较深入。中传新闻学 · 814一、简答(4*10分)1. 互联网环境下我国主流媒体如何坚持马新观?(模考真题)2. 人工智能对于新闻媒体生产的技术革命3. 阐述象征性互动论(基础课)4. 传播效果研究历史简析:马新观这个知识点当时是作为论述题给大家预测的,考10分的简答应该难不倒大家。人工智能这道题其实前两年中传也考察过,但是今年考察的是其带来的技术革命,这个大家可以从机器人写作、算法推送等方面举例作答。象征性互动论以前被作为名词解释考过,这次考了简答,大家除了要答出理论内容,还应该结合实际答出理论带来的启示。传播效果研究历史,这道题目除了答出效果四个阶段的内容外,再说一下经典效果研究用的方法会比较好。这道题目不算难。二、论述题(2*20分)1. 移动互联网下媒体的新闻生产方式变革,受众解读方式和接收方式改变,谈谈你的理解2. 谈谈实证研究在20世纪40年代到70年代中传播效果研究的应用简析:第一道题看似和简答第二道题有些冲突,但其实没关系,这道题目考察的是移动互联网的背景下,需要大家从移动技术特性和移动传播特点出发,谈新闻生产和受众解读、接收方式的改变,可答的面很广,包括表现、影响。第二道题也跟简答第四道题不冲突,审题要清晰,这里是说实证研究的应用情况,完全让答研究方法的内容的,比如议程设置理论用的是固定样本交叉检验的方法,要答这些的。是一道区分考生的题目,猜想到可能是新闻学搞方法的老师出的题,之前上课的时候就被问过这个问题哈哈哈。三、新闻评论(30分)关于校园欺凌的简析:题目不难,因为这个话题大家不陌生,改革之后MJC不考实务了,但是新闻的同学坚持考了,而且今年考了评论,但是明年考不考也不一定啊,关于实务建议大家还是每种题目都会写。四、综合应用(2*20分)1. 关于“人工换脸”的广播谈话节目策划2. 关于“浙江动物园因启用人脸识别技术被起诉”事件的广播微评简析:新闻学院真的很多老师都是研究广播电视的,也不知道是不是改革之后换了一波出题老师,实话说今年确实有点儿坑了,不过关于广播谈话节目策划,大家把邀请嘉宾、谈话主题、谈话提纲、如何准备、如何播发一系列的内容写上去,分数应该就还可以的。“人工换脸”这个话题之前公号推送过的,也被用作过评论的素材,关注爱传播公号的同学可能对这个事件并不陌生。之前被练的多的是微博微评,广播微评有些超纲?诶,不对,纲在哪里?哈哈哈,看来新闻学院要求大家对各种广播电视新闻实务门儿清,可能这届学生都没有准备过这个,下届的学生务必要注意这个了。中传传播学 · 708 + 815 【708】一、简答(4*15分)1. 口语传播的历史地位和特点2. 四级办电视的历史进程3. 公共电视在各国的特点4. 不同媒介制度下的受众的不同二、论述题(2*45分)1. 新的媒介不会取代旧的媒介,从中外新闻传播史说说你的看法 2. 我国舆论传播的变化以及舆论传播的主体【815】一、名词解释1. 社会认同理论2. 本雅明3. 芝加哥学派4. 议程设置简析:考纲说了考名词解释,果真就考了,传播研究院真的很守信!名词解释题都属于基础的内容,也是经典的考点,属于送分题,大家背诵之后基本都能写上去。二、简答1. 简述人类文明与媒介创新的关系2. 简述传统媒体和新媒体在传播方式上的差异简析:第一道题属于媒介与社会的内容,不算难,大家谈一下技术与社会的互动就好,要用到英尼斯、麦克卢汉等技术学派的观点,以及传媒与社会意向、控制革命论等理论观点。最好也要结合当下的媒介环境哦。第二道题也属于保守的内容,比较下传播方式的差异,以及差异的影响是什么,答上去就可以了。记得界定下新媒体概念哦。总之,简答题难度是中等难度。三、论述1. 社会生产力和传媒理论创新的关系2. 谈谈你怎么构想全媒体传播体系简析:第一道论述题,着实有些难了,拿来当考博的题目都可以,这个题目是需要高屋建瓴的能力的,考察的是对学科的理解,这可不是背参考书就可以掌握的,建议大家备考过程中注意看论文,看传播学四大刊的论文,看各位大咖的论文,看完你会发现啊真香,像这道题的答案就可以从李金铨、陈力丹老师的论文里找到的,一定要重视这个,新闻传播考研考察的越来越深了。第二道题的开放性很强,怎么构想全媒体传播体系,这个大家可以结合着中央厨房、三台合一等业界的尝试去谈,这道题目是很实务的,大家基于对内引导舆论、对外传播大国形象两个考量去构想就好,具体的设计和操作大家言之有理即可。论述题的难度是上去了的,启示大家备考一定要下狠功夫,多思考理论,多关注业界。作者: 叮叮编辑: 芒果主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导五年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

老子

聚焦 | 考研真题数据分析:新闻传播学科哪些题最热?

2018年考研初试已过去五天,官方版的考研真题仍未出炉,南京大学新记者率先收集了36所高校的考生回忆版考研初试试题,整理出所有题目中考查的理论,以及案例分析题、评论题、写作题中出现的时事热点和社会话题,制作了词云图和柱状统计图。(36所高校包括:安徽大学、北京大学、北京师范大学、重庆大学、复旦大学、湖南大学、华东师范大学、广西大学、暨南大学、南京大学、南京师范大学、清华大学、山东大学、陕西师范大学、上海财经大学、上海交通大学、上海大学、四川大学、武汉大学、苏州大学、西北大学、西南大学、西南财经大学、西南交通大学、厦门大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中南财经政法大学、中山大学、中央民族大学、华南理工大学、湖南师范大学、华中师范大学、华中科技大学、兰州大学)理论部分理论部分词云图2018年新闻传播类考研理论部分热门考点TOP1 舆论(31道)包括舆论的含义、特点、网络舆论安全、舆论引导、舆论监督、舆论反转、舆论的功能、新闻与舆论的关系,新闻、宣传、舆论三者的区别和联系,官方舆论与民间舆论、习近平舆论观等。TOP2 数据新闻和可视化(19道)包括数据可视化的定义,可视化工具,可视化对传统新闻的挑战,可视化的价值,数据新闻的定义和特点等。TOP3 议程设置(13道)包括议程设置理论,新媒体环境下议程设置的变化,议程设置在舆论引导和社会共识方面的作用等。TOP4 受众(12道)包括受众定位、受众需求、受众阅读方式和习惯变化、媒介与受众的关系、受众地位变化、影响受众态度改变的因素、受众媒介素养、吸引受众内容付费等。TOP5 采访技巧(11道)包括采访前准备、采访提纲、采访人物注意事项、直面采访、侧面采访、反面激将、视觉采访、体验式采访、显性采访、采访对象的权利等。TOP6 新闻专业主义(10道)包括新闻专业主义含义及特点、“商业逻辑”对“新闻逻辑”的影响等。TOP7 人工智能(9道)包括人工智能对新闻业的影响、人工智能对传媒生态的影响、人工智能下人与技术的关系等。TOP8 信息/知识/数字鸿沟(8道)、真实性(8道)、媒介融合(8道)、后真相(8道)信息/知识/数字鸿沟:包括信息/知识鸿沟定义、数字化时代知识鸿沟是否成立、知识鸿沟诞生背景、知识鸿沟基本假设、互联网条件下数字鸿沟内涵、个体间数字鸿沟的表现等。真实性:包括衡量新闻真实的标准、新闻真实性的含义、新闻真实意义、纪录片真实性、新闻发言人真实性等。媒介融合:包括媒介融合含义,媒介融合对新闻业的影响,媒介融合背景下的网络视频新闻发展、突发事件报道、媒介素养等。后真相:包括后真相的含义、特征、对传播的影响与挑战、结合新闻客观性理解后真相等。除此之外,新闻价值、媒介即讯息、VR分别出现了7道;信息茧房、新闻评论、微信、新闻出版自由、符号、营销种类、直播分别出现了6道;新闻客观性、新媒体、社交媒体、深度报道、第三人效果、沉默的螺旋、媒介体制、反转新闻分别出现了5道;新闻标题、创新与扩散理论、微博、跨文化传播、新闻事业分别出现了4道;抽样、机器人写作、社会化媒体、网络传播、新闻敏感、算法、事实核查、人际传播、媒介素养、新闻语言、新闻侵权、IP、智能化媒体、接近性、长尾理论、媒介与政治、虚假新闻、电子乌托邦、策略传播分别出现了3道。话题部分话题部分词云图2018年新闻传播类考研话题部分热门考点其中,新闻出版自由、知识付费分别出现了4道,今日头条、网红经济、人工智能、共享单车、讲好中国故事、“十九大”分别出现了3道。文字 | 凤羽桐 丁紫琪制图 | 凤羽桐 丁紫琪责编 | 孔德淇本文由“大学新闻”与南京大学新记者<NJUXJZ>联合首发