新闻传播学考研内容

踏哒！实用的专业课拔高技能篇又来啦！今天特邀木铎学术大佬小明学长带着新晋小编壳壳学姐，来启发启发大家面对一个热点事件时如何发散自己的新闻传播思维去看到一个不一样的热点？下面舞台交给小明学长和壳壳学姐！当拿到一个热点解析题时，是否会毫无头绪，又或者脑中只有5W模式？没关系，下面我将以刘 强 东 事 件 为例，传授大家顺利解答热点事件的好方法。思考角度1、了解事件概况首先要对热点事件有基本的了解，阐释这件事的基本情况是什么，说的是什么事？如果让你以讲故事的方式把这件事讲给身边的同学长辈，你会怎么讲？事件主角是热点事件中或讲故事中的必不可缺的元素，在这里我们不是去分析八卦和小道消息，以及预测他们的命运将会如何，而是要时刻谨记从传播学的角度展开讨论。因此，我们要分析事件中的主角是如何操作或运作这一事件的，比如刘强东方的公关如何发声，怎样引导或操控舆论，女生又如何应对等等，我们可以动用已知的舆论学等相关知识去解读。2、如何发酵？无论是什么热点事件，都离不开媒介的传播，我们都可以从传播学的角度探讨这一事件是怎样传播并扩散的。首先能想到的是，可以论述这一事件的起源媒介，是新媒体还是传统媒体，在新媒体平台中，是否有意见领袖的转发或发声，背后是否有资本运作？热点是如何占据热榜的，是否在短时间内形成了议程设置，对受众的议事日程产生影响？比如刘强东案是在微博发酵的，那么在其他平台如知乎、传统媒体等有何表现？所以，我们仅从这一个点就能说很多内容。（ 刘**强**东案件关键节点）3、媒体表现这里的媒体不仅包括传统媒体，还包括自媒体、新媒体（党报或都市报的公号、微博官方账号）等。在关注热点事件的时候要记得观察党报、都市报等媒体是否有发声，如果发声了，那么要对比在传统媒体和新媒体平台中二者有何不同？（日常观察传统媒体与新媒体的表现，最后都会是答题的好素材！）比如大众媒体中没有报道而公号和微博里报道了，能够说明什么问题？（关注这一事件的大多是青年人或中年人，传统媒体是中老年人的媒介；新媒体不限版面，传统媒体资源有限等等）。此外，自媒体的表现也是分析的重点，广义的自媒体包括每一位在新媒体赋权下能够发声的网民，狭义的自媒体则指独立运作、拥有较大流量的自媒体账号。前者探讨的余地更大，可以从公共领域、微博广场式的狂欢分析，后者则可以讨论自媒体的伦理道德方面，如追逐流量资本中发布未经核实的信息，自媒体人在利益面前走向堕落与溃败等等。谈到媒体表现时，还能谈及其中是否有把关的因素？媒介是否倾向性报道？机构媒体（新浪微博平台）是否有控评、删除评论、控制热榜等行为？是否有水军恶意评论，引导舆论方向？4、传播效果谈到传播效果同学们就想起传播理论，但忽略了基本的“效果”概念，某一热点达到了怎样的效果，引发了什么后果，产生了什么影响，这是最基本也是最容易忽略的方面。例如《我不是药神》带动了国家针对高价抗癌药政策的出台，这就是它的效果，在刘强东案中，引发了社会中对性侵问题的反思和讨论，以及对女性形象的建构和异化，“女权主义”也在中国的舆论场中有较大的争议等等。讨论完这些内容之后，我们再去引用理论分析，如涵化理论，议程设置等等。5、拔高理论（★）传播学除了经验学派外，还包括欧美源流，如法兰克福学派，政治经济学派，媒介环境学派，文化研究学派等等。我们可以借用其中的诸多理论分析热点事件，如法兰克福学派哈贝马斯的公共领域，马尔库塞的单向度的人；传播政治经济学派的受众商品论，文化霸权理论；媒介环境学派麦克卢汉、英尼斯、波兹曼、莱文森等人的经典理论；文化研究学派的青年亚文化理论，受众的解读（主导、协商、反对式解读）等等。甚至包括性别主义、意识形态霸权、数字/商业/技术资本主义都是可以讨论的范畴，只有把握了上述理论，才能在热点和论述题的分析作答过程中游刃有余、脱颖而出。（ 刘**强**东案件部分传播表现和效果梳理）技巧总结当遇到一个热点题目时，首先要描述事件的基本情况，描述的内容类似于消息导语中的5W要素，简洁明了地讲清楚故事大概。在故事中必不可少的元素是主角及多方的冲突矛盾，要分析事件中的主角做了什么，要从传播学理论分析他们的所作所为有什么意义，是否能运用传播学或舆论学甚至广告学等领域的知识进行解读。其次要探讨事件是如何发酵的，媒介在其中发挥什么作用？要细心观察主流媒体（党报和都市报）和在不同的平台（传统媒体和新媒体平台中）各有什么表现，找出其共同点和不同点。分析自媒体时要探讨其行为是否符合伦理道德，有哪些失范的地方以及失范的原因，挖掘出问题的根源（如金钱导向）；主流媒体、自媒体和平台媒体（新浪微博等）在其中又存在怎样的博弈，如何在传播消息和消息的把关中明争暗斗？机构平台媒体如何控制热榜、流量，在把关中发挥了怎样的作用？第三，谈到自媒体时，一方面人人都是自媒体，但在答题的时候可以将受众单独拿出来说，比如网民的舆论是怎样的，是否是乌合之众？新浪微博和知乎中对同一热点话题的讨论有什么不同？（假设有不同，是否可以证明是因为知乎用户的学历高的因素导致的？）网民如何推动事件的发展，亦或是使事件烂尾？可以从受众商品论、使用与满足、粉丝经济、消费社会、公共领域、狂欢等理论展开讨论。（不要打盹！好好做笔记！今天内容快结束了）第四，讨论热点事件的后续影响，反映了社会的什么问题，为什么会突然受到人们的热议？热点事件能够称为热点，必然是有某些特征反映了当下人们关心的某一方面的问题。在分析热点时，应该思考这一背后的因素。比如女生性侵案，反映的是女性权益的保障和社会中对性侵这一问题的关注；比如AI换脸，反映的是颜值经济下人们的审美追求和对人工智能的热切关注。同样，在分析传播效果时，除了运用经典的传播理论（议程设置、涵化理论等），还可以拓宽视角，从批判学派的维度探讨女性主义、（性别/文化/意识形态）霸权、商业资本主义等等。分析热点问题和论述题要学习发散思维，掌握熟练以后就能够在作答时写到停不下来。（要是停下来了就找小明学长帮你写，小铎帮你做主！）此外，对大部分同学来说，上述提及的理论可能还是似懂非懂，小铎建议现在就拿出书和电脑把上面出现的每一个不懂的理论查一遍，有个基础印象，这样等上课讲到或者自己再看到时理解和记住的效果就会好很多啦！今天的内容就到这儿，有问题留言区问！没问题哒睡个好觉喔~编辑 |小明、壳壳策划 | 墨墨学长主编 | 元元学姐木铎考研，新闻传播学考研大本营

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

距离2020年硕士研究生考试还剩下不到两个月了！今年，各大院校的招生简章，招生人数、参考书等都或多或少地发生了一些变化。但是除了这种显性的变动之外，还有一种隐性的变动，更为重要！，那就是目标院校管理架构上的动态，想当年喻国明担任北京师范大学新闻传播学院院长后，致使学院分数线暴涨60多分，考察的题型完全变了……可见换了院长对当年的考研影响多大！下面学姐就给大家梳理下最近一年都有哪些学校换了院长，希望大家从中窥探一丝考研动向！一、南京大学-张红军（一）基本情况2019年6月，张红军老师接替杜骏飞老师，成为了南京大学新闻传播学院新一任执行院长。张红军，出生于1971年8月，博士，中国传媒大学博士后。曾担任南京师范大学新闻与传播学院教授、博士生导师兼副院长，南京师范大学人事处副处长，还担任过中央电视台《经济半小时》编导，江苏电视台记者、主持人，南京市建邺区委宣传部副部长（挂职）。目前，张红军除担任南京大学新闻传播学院院务委员会副主任、执行院长外，还同时担任南京大学紫金传媒研究院执行院长。（二）研究方向张红军老师主要研究领域为文化传播、影视艺术、广播电视。出版专著包括《电视新闻采编教程》（主编）、《纪录影像文化论》（第一作者）、《实用电视新闻采编》（第一作者）、《广播影视艺术系列丛书》（副主编）、《电影文化诗学》（合著）等。【学姐划重点】前几年南大对于广电这块的考察较少，换了院长后，小伙伴们一定要多加关注广电行业动态，尤其是与广电行业改革、创新相关的热点话题！（三）学术成果（四）真题再现1. 传统媒体如何挖掘注意力红利？【简答题·2019年南京大学440】学姐分析：关于传统媒体转型的问题，简直就是老生常谈，但是换个角度思考，从广电内容生产与传播的策略角度展开分析或许是个不错的切入点。2. IP剧【名词解释·2018年南京大学334】3. 电视民生新闻的发展历程与趋势。【论述题·2016年南京大学440】学姐分析：最近一次广电方向的内容考察的论述题出现在16年，考察的电视民生新闻。而电视民生新闻最先从《南京零距离》开端，像这种本土类的题目准备过的同学自然有数。考南大的小伙伴们，不妨大胆猜测一下，今年江苏卫视又有哪些创新的节目模式呢？二、浙江传媒学院-李良荣（一）基本情况2019年3月19日，李良荣教授出任浙江传媒学院新闻与传播学院院长。李良荣，浙江镇海人。复旦发展研究院传播与国家治理研究中心主任，1968年从复旦大学新闻系毕业。在江西吉安地委宣传部从事新闻报道工作10年后，1979年9月再考入复旦大学新闻系攻读硕士，是著名新闻学家、新闻教育家王中（1914-1994）二度出任复旦大学新闻系主任的第一个研究生，1982年毕业后留校任教，1987年任副教授，1993年任教授，1994年任博士生导师，指导方向为新闻学理论。（二）研究方向李良荣教授致力于新闻学、宣传学、传播学的研究，尤以新闻理论见长。他写出了建国后国内第一本《新闻学概论》，成为当时国家教委的指导教材，被全国30多所高等院校新闻专业选为教材，5年内再版10余次。李良荣在学术研究中的主要经历是探索中国目前正在进行的新闻改革，在上世纪80年代，他首先把信息概念引入新闻工作；90年代，他提出新闻媒介的双重属性，在新闻界都产生重大影响，成为新闻界的行语。【学姐划重点】浙传本就经常爱考新闻学相关内容，而李良荣教授担任院长后，对于新闻学的考察想必会更加深入，建议小伙伴们多动脑思考而不是停留在表面的背诵。（三）学术成果（四）真题再现1. 互联网论坛社区管理规定的现实意义？【简答题·2019年浙江传媒学院 334】2. 新时期新闻舆论工作的基本原则。【简答题·2019年浙江传媒学院440】3. 简述网络主流媒体维护主流价值观的理解。【简答题·2018年浙江传媒学院 334】学姐分析：从李良荣教授的研究可以看出他一直致力于研究新闻学的理论创新与新时期环境下新闻学的发展，从近两年的真题也可以感受到浙传紧跟互联网时代新闻学发展的步伐。考浙传的小伙伴们心里要有点数哟~三、深圳大学-巢乃鹏（一）基本情况2019年4月，巢乃鹏教授担任深圳大学传播学院的新院长。巢乃鹏，出生于1972年，1992年毕业于南京大学物理系应用物理专业；1996-1999年在南京大学信息管理系攻读硕士；1999-2002年攻读南京大学信息管理系与中科院文献情报中心联合培养的博士；2002年1月通过博士论文答辩，获得博士学位。曾担任南京大学新闻传播学院副教授、院长助理、传播学专业硕士生导师，南京大学网络传播研究中心研究员。现为深圳大学传播学院院长，传媒实验教学中心（国家级示范中心）主任。（二）研究方向巢乃鹏其主要研究方向为网络传播研究、人际传播研究。伴随着数据新闻、媒体推荐系统、计算广告、搜索引擎等互联网技术深入受众生活，计算传播学的产业实践可谓丰富多彩。相较于其他理论范式，计算传播更易于在无意中发现数据的关联性，并以此为切入点进行研究。巢乃鹏教授认为“计算传播学是一种正在兴起的新的研究取向（目前还不能算是一门新的学科），通过收集和分析数字化（在线）行为数据，描述、解释和预测人类传播行为及其背后驱动机制的一系列计算方法、工具和思想。”【学姐划重点】从巢乃鹏老师的履历就可以看出他称得上是一位复合型人才，加上近年来他在计算传播学领域上的一系列研究，将传播学与计算机等互联网技术结合，更体现出思考的前沿性。学界建议报考深圳大学的小伙伴一定要把握住学界的技术动态！（三）学术成果（四）真题再现1. VR技术对娱乐的影响【论述题·2019年深圳大学334】2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响。【论述题·2019年深圳大学 701】3.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？【简答题·2019年深圳大学 701】学姐分析：深大的题目较为开放灵活，并且紧跟行业热点，由于目前尚未形成固定的出题风格，给予同学们更多的挑战和机遇。特别是巢乃鹏老师出任院长后，学姐猜测深大的风格将更加偏向“掌握基础知识的前提下，学界论文与行业热点”！学姐也悄悄说一句，巢乃鹏老师出身南大，大家也可以借鉴一下南大的出题风格哦~四、上海大学-严三九（一）基本情况2018年3月，严三九担任上海大学新闻传播学院院长。严三九，1965年7月出生于安徽安庆， 毕业于复旦大学新闻学院，获新闻学博士学位。曾任华东师范大学传播学院院长，华东师范大学教授、博士生导师。2018年出任上海大学新闻与传播学院院长。（二）研究方向严三九老师其主要研究方向为新媒体与媒介融合研究、媒介经营与管理研究、广播电视新闻研、传播心理研究。【学姐划重点】这几年报考上海大学研究生的人数越来越多，自然而然分数也是水涨船高。纵观上大的考研真题，基础性知识占比较高，并且注重考察细节，同时又和新媒体、新技术结合。这也是严三九老师担任院长之后最大的改变，即培养一流的新闻传播人才。（三）学术成果（四）真题再现1. 结合生产过程分析新闻机构是怎样建构社会现实的【简答题·2019年上海大学334】2. 口语新闻作为人类新闻传播最古老的形态具有哪些特点?其传播形态是如何成为社会群体成员关系纽带的?口语新闻给当下媒介融合的新闻传播形态带来了什么启示? 【论述题·2019年上海大学334】3. 论述人工智能技术运动对新闻生产的影响。【论述题·2019年上海大学440】学姐分析：从19年的真题中我们不难发现：上大较为注重考察媒介融合背景下新闻生产机构、新闻生产过程、新闻生产技术等多方面的内容，这不仅和院长的研究方向吻合，也是近几年学界一直探讨的问题。五、武汉大学媒体发展研究中心-单波（一）基本情况单波，湖北天门人。武汉大学新闻与传播学院长江学者特聘教授，媒体发展研究中心负责人。2002年香港中文大学访问学者，2008年法国蒙田大学客座教授、香港浸会大学传理学院访问教授，2009年新西兰坎特伯雷大学政治与传播学院研究员，2012年美国跨文化对话中心高级研究员。现任武汉大学新闻与传播学院副院长、任中国新闻史学会副会长、外国新闻史研究会顾问等职。单波老师所在的武汉大学媒体发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，中国传播创新研究的重要平台。中心致力于科学研究、人才培养、学术交流、咨询服务和信息库建设，在创新、联通、共享的过程中，不断扩展中心的思想库、信息库、人才库功能。（二）研究方向单波教授主要从事比较新闻学和跨文化传播研究。在比较新闻学方面，着眼于开放的文化视野来审视中西新闻的差异，把内在的文化观念及其在新闻传播活动中的表现作为比较研究的焦点，探寻中国新闻传播如何走出封闭的文化圈。【学姐划重点】单波老师主要从跨文化的角度研究传播学，而根据近年来武大的考题，我们也能看出来武大出题的角度与方向跟众多院校存在比较大的差异，因此学姐建议从武大新传的老师身上寻找释放的信号~（三）学术成果（四）真题再现1. 请从社会协调理论角度出发，分析粉丝经济的社会心理成因。【简答题·2019年武汉大学 334】2. 由于个体意识的相互隔绝，真正的交流活动是不可能实现的。因此，传播的意 义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。【辨析题·2018年武汉大学 334】学姐分析：武汉大学无论学硕还是专硕，参考书目多，并且对于学生的文学功底要求较高。而单波老师作为每年考研初试、复试的主考官，他的研究方向与论文一定要看！报考以上几所学校的考研er们一定要在复习之余，多加关注新任院长的学术著作、研究方向、会议报告等相关信息，这样才能做到知己知彼，百战不殆！编辑 |Vickie学姐策划 | 安安学姐主编 | Duty学长

在很多院校的新闻实务考察题型中，都会出现关于消息改写的问题。有些考生经过合理的训练，改写起来可谓手到擒来，毫不费力，有的考生苦思冥想，看着大段的材料手足无措，读了一遍又一遍，感觉哪里都很重要，不知道该怎么重新组织材料。小编为大家整理了“新闻传播学考研干货：消息改写中的结构问题”，希望有需要的朋友能够认真阅读，有所收获!在很多院校的新闻实务考察题型中，都会出现关于消息改写的问题。有些考生经过合理的训练，改写起来可谓手到擒来，毫不费力，有的考生苦思冥想，看着大段的材料手足无措，读了一遍又一遍，感觉哪里都很重要，不知道该怎么重新组织材料。首先，我们拿到一道消息改写题目时，应该先对内容做大致的了解，这就需要对材料快速浏览，而不是一字一句去读，这个需要平时多用材料去训练，不断提升自己的阅读速度。当你阅读之后，应该用铅笔在每一自然段前面标注出该段的大意，并且对于一些包含有关键信息的句子，应该划起来，方便稍后用到。在做到上面两步之后，同学们对于整篇消息的框架基本上已经有了初步的认识，这时，就需要进行更为重要的一步：选用合适的改写结构。怎样选择合适的改写结构呢?我们知道，消息的结构多种多样，有倒金字塔结构、时间顺序结构、对比式结构、悬念式结构等。真正在考试中，我们需要的是能够快速应用且容易掌握的的结构。这里我们推荐三种基本结构，并归纳每种结构的适用情况，以供大家参考。第一种是倒金字塔结构。这也是一种最经典的结构，相信同学们都比较熟悉了。它的特点是把最重要的内容放在最前面，较重要的依次摆放即可，就像一座倒金字塔。这种结构虽然经典，但并非适用于所有的改写材料。一般情况下，在那种文章篇幅非常长，内容有多个层次，或者有多个角度，多个事件、行为主体的材料中，最适合应用倒金字塔结构，因为这样我们就不需要将复杂的材料进行细致的分析和分类，只需要对其中的事实要素进行重要性的比较即可。第二种是沙漏型结构。这种结构不是特别常见，但是如果掌握得好，那么非常容易出彩。这种结构其实在某种程度上借鉴了倒金字塔结构的特点，那就是在开头部分道出最重要的事实，然后再按照时间或事情发展的顺序进行排列。那么这种结构怎么去应用呢?往往有些新闻报道，介绍的是一个叙事完整的，呈现出明显的发展逻辑顺序的故事，而且整个过程具有一定的戏剧性和曲折性，如果打乱对过程的正常呈现，就会不伦不类。这样的报道材料，用沙漏型结构来安排结构是最为合适的了。第三种是华尔街日报体。这是一种特殊的结构形式，具有非常好的表达效果。现在很多院校给出的新闻报道材料，都是一些人物新闻，或者一个非常具体的案例式的新闻，然后让你来进行改写，这也考察了同学们的改写功底。华尔街日报体就非常适合表现这样的题材。我们可以先抛开其他新闻要素，从材料中的某个小故事或者人物入手，先进行生动的描绘，然后笔锋一转，通过案例自然地带出那些理论性的材料，这样从特殊到一般，也符合我们认识事物的规律，而且也能由小见大，有力地表现主题，取得高分。以上就是今天小编为大家带来的干货内容啦！

最全的中国传媒新闻传播学研究生专业攻略，考研究生的同学请珍藏。我如何来此？我将身在何处？我又要去向何方？内线统统为你解答！先听听师哥师姐们对研究生生活的体会和感受吧~1、你以为的以为学电视的只拍片子？学新闻的只搞新闻？学传播的只搞研究？No！无论你是什么专业。在这里，你的日常都可以是这样的！全媒体实践或者是这样的！学术工作坊再或者这样的！在这里经过三年（两年）研究生生涯的锤炼，你的学术水平和实践能力都将得到锻炼和提高。想知道新闻传播学部有哪些平台和资源？陈晓卿教你如何拍出《舌尖》一样的纪录片业界大咖云集媒介前沿讲座，畅谈媒体工作经验和多年创作心得。电视学院的演播室为你敞开，在这里，学习摄像、导播，亲身体验做节目。这是我们上课的日常我们在校园里就能接触无人机，通过VR收到白岩松、康辉等著名校友的新春祝福。各种高大上的海内外实习机会，让你走进新闻一线，去看，去听，去感受。在高大上的1400平4k演播厅办记者节，全部工作都由学生们独立完成。在这里，我们研究传统媒体，更研究新媒体，我们从不关起门来老生常谈，我们时刻跟着时代的脚步。2、你的前方是星辰大海如果你怀着新闻理想或是电视梦进入到新华社、人民日报、中央电视台等各大主流媒体，你都会看到“亲师哥”“亲师姐”的身影，你也可以进入外交部、教育部、商务部、中宣部等国家机关部门，或者进出口银行、国家统计局、中国联通、中国石化等事业单位或著名央企，当然你也可以选择自主创业或读博深造……这里只是你梦想开始的地方，从这里起飞，你的前方是更加广阔的星辰大海。3、TA青睐踏实奋斗的人看看这一年比一年高的录取分数线，你就要知道，成功路上没有取巧，你梦寐以求的专业更不会等你不劳而获，不拿出比追女朋友（蓝盆友）多百分之二百的劲儿来，想要追到你的TA可不容易~作为媒体人，你要有侃侃而谈的本事，但绝不是只会夸夸其谈，媒体人是一群付诸行动的人，用事实说话的人，就拿出你的真才实学，来征服你的TA。说完初试，学部君带你提前走进复试~下面就是复试的基本流程啦，中传的复试时间一般在三月底四月初，四月上旬研究生院统一划线，中旬将发布调剂信息（具体时间请以研招网为准）4、各专业的独门绝技新闻传播学部的每个专业除了享有共同的福利外，当然也都个性十足。不同的专业在课程设置、研究方向、人才培养目标、学科建设特色等方面都不尽相同，各有所长。来试一试你就知道，你一定会爱上TA~这里是你的梦想，更将成为梦想开始的地方，预祝所有同学考研顺利，我们2018年9月见~想了解更多的高校信息，快关注我！

（一）学硕1. 新闻学新闻学（专业代码：050301）是新闻传播学一级学科下设的一个二级学科，新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的学科。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其应用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。本专业旨在培养具备深厚的新闻传播学知识基础和理论功底。比如新闻学理论、传播学理论、大众媒介理论、新闻史学理论、新闻传播方法理论、报刊传播理论、广播电视传播理论等。能够从事新闻传播学科领域的学术研究和教育工作，能够胜任大众传播媒体中策划、采访、编辑、制作、经营管理工作和其他社会传播活动，具有良好的综合素质、开拓精神和创造能力的高级新闻传播专业人才。2. 传播学传播学（专业代码：050302）是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律。特别是令人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播电视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。3. 广告学广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的独立科学。有关广告的知识，起初只是零星地见之于新闻学科和经学科的部分章节内，且很不成体统。到现在为止，广告只是仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、 商业心理学等都论述到广告的内容。广告学包括广告史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论。这些原理和理论揭示了广告活动的基本规律。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。4. 广播电视学广告电视学是研究广播、电视及互联网等大众传播媒介新闻信息传播的基本理论与基本方法的新闻学应用专业。主要面向广播电台、电视台、互联网站等大众传播媒介的发展规律及其特点。广播电视学学习的内容包括马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等以及广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面知识。本专业旨在培养具有电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻传播宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。5. 编辑出版学新闻传播学类属于文学大类。编辑出版学是研究国内外出版运行规律并指导出版实践发展的一门应用学科。编辑出版是一门新闻、传播、图书馆、情报、中文多学科交叉的跨学科专业。新闻传播学类编辑出版专业以新闻传播学为主干课程，侧重培养学生的新闻传播意识，学会运用媒体，引导舆论；基于传媒大背景下，突出出版理论知识和专业技能。本专业旨在培养具备系统发的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能在书刊出版发行主管机关、出版单位、新闻宣传图书外贸部门、音像公司、电子出版机构及编辑出版科研和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。（二）专硕1. 概述新闻传播硕士，简称mjc，是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有现代新闻传播理念与国际化视野，深入了解中国国情，熟练掌握新闻传播技能与方法的高层次、应用型新闻传播专门人才。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播硕士正式适应这一趋势，在2011年首度开设。它以专业实践为向导，重视学术和实践的融合，突出新闻与传播导向，采用双导师制，加强实践教学，全面提升学生实务能力。2. 考试特点新闻与传播专业硕士有两种录取方式。第一，参加国家研究生统招考试。第二，通过推免的方式。新闻与传播专业考试包括初试和复试两个阶段。初试考察两门公共课，包括政治、英语一或二，两门专业课，包括新闻与传播专业基础与新闻与传播专业综合能力。录取标准：主要以录取具备职业化素质的人才为主，初试要求偏低，复试重点对考生的综合素质进行考察，注重考生的实操能力。3. 主要考察内容①传播学理论传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会之间的关系；研究人怎样受影响，怎样相互受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与数据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。传播学理论研究传播过程，即传者、媒介、受者、传播内容、传播效果。研究的重点是人与人之间信息传播过程、手段、媒介；传递主要包括：人内传播、人际传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。②新闻学理论新闻学理论，又称理论新闻学，即狭义新闻学。是从理论上系统研究和总结新闻现象、新闻活动和新闻事业规律的学科。新闻学理论是关于新闻传播活动的思想观念或原理体系。这些思想观念或理性认识一般包括新闻领域的知识概念、基本原理及推理体系。新闻理论一般研究新闻活动产生、发展的规律、新闻报道的本质和特点，它是新闻学的基础性、指导性学科。常与应用新闻学、历史新闻学对称，包括新闻学概论、新闻学原理、比较新闻学等。新闻理论按研究内容分广义和狭义两种。广义的新闻理论包括基础理论部分和应用理论（又称实用理论）部分。基础理论研究信息、新闻、新闻活动、舆论、宣传等基本概念，研究新闻事业形成、发展的一般规律和特殊规律，研究新闻工作的基本原则，以及新闻事业和社会生活诸方面的关系。通常称为理论新闻学。应用理论研究新闻采访、新闻写作、编辑、新闻摄影、广告业务、新闻事业的企业经营管理，以及现代化传播手段。在这个基础上形成新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄影学、新闻广告学。狭义的新闻理论仅指基础理论部分。4. 新闻采访新闻采访学是探讨新闻采访现象、采访活动规律和方法的应用新闻学科。新闻采访学属于新闻学的一个重要分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运作规律、发挥评论最大效用为主旨的一门学问。新闻评论同新闻采访学、新闻编辑学一样，是新闻传播业务实务方面的基本学科，具有很强的政治性和实践性。新闻评论研究内容主要包括了解新闻评论的一般原理，各种新闻评论的发展现状以及评论写作的基本方法和技巧。学硕与专硕的区别1. 招生人数从国家规划来说：正一步步减少学术型硕士，增加专业型硕士，最终达到专业型：学术型为7：3。目前，专硕处于扩招期，学硕属于紧缩时期。2. 考试侧重点无论专硕还是学硕，专业课都是招生单位自主命题，但两种硕士考察的重点有所不同。学硕倾向于理论化试题，重视理论深度，而专硕更倾向于操作化试题。整体难度上，前者自然比后者大一些。学硕初试考察政治、英语一、新闻传播史论、新闻传播实务，目的是录取优秀的具备科研能力的人才。初试要求很高，复试重点对专业知识及理论进行考察。专硕初试考察政治、英语一或二、新闻与传播综合能力、新闻与传播专业基础，目的是录取具备职业化素质的人才。初试要求偏低，复试重点对考生的综合素质进行考察。3. 培养方式学硕的培养以学术研究为导向，偏重理论研究。专硕以专业实践为导向，重视实践和应用。培养过程中突出新闻与传播实践，加强此类教学，目的在于培养专业的和专门的技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。4. 学习年限新闻传播学硕一般为三年，少数院校学制2年。专硕一般为2年，少数院校专硕学制3年，如四川大学。5. 考博要求专硕和学硕均可以考博。专硕与学硕在继续深造方面仅有的区别是不可以直博（即导师推荐），学硕的同学可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考；而专硕的同学不能硕博连读或直博，必须硕士毕业后考博。6. 学费学硕学费一般比专硕学费低一些，但大多数院校学硕学制为三年，每年在8000到10000元不等，专硕学制为两年，每年学费基本都在10000元以上。但就整个研究生期间两者的总学费而言，相差不多。7. 考题深度对比学硕的考题比较偏重于理论。比如北京大学新闻学考研试题：论述新闻自由的演进；中国传媒大学新闻理论试题：简述《申报》创办初期在新闻业务上的改革；中央民族大学新闻传播学考研试题中最后一题为：网络谣言的看法和如何治理等等。专硕的考题出的实务题多一些，像中国传媒大学专硕考题：针对；现在“提笔忘字”的社会现象，写一篇1200字左右的评论；中央民族大学新闻传播学考题：写一个关于隐性采访的提纲等等。专硕考题一般会出理论知识与评论写作在分值上平分秋色，老师在阅卷时更加看重评论与写作的作答。专硕和学硕的区别总体而言就是这些，还有一些细微性差异（如报录比等）需要分情况考虑。至于到底应该报专硕还是学硕，还需要大家根据自己的实际情况，结合目标院校的具体情况进行选择。

「实时热点」、「论文带读」欢迎关注微博@“木铎新传”前几天，小铎征集到了很多落榜者的研途故事，在滔滔不绝的高分上岸经验帖扑面而至这段日子里，我们似乎忘记了他们才是考研大军中的绝大多数。他们同等勇敢，值得掌声。如果你刚刚踏上考研征程，你能否承受最坏的打算？如果你在这场无硝烟的战役中惜败，是否还愿意重整行装，继续前行？夜色微凉，阿铎带着几位学长学姐的「落榜经历」与大家一起分享这份不一样的心事，这份经验同等重要，或者说更重要。01讲述者：@KeldaMUD“你走过的路，每一步都算数”。和许多考研党一样，这句话也曾在我昏天暗地地备考时，让我看到上岸的希望之光。但是赤裸裸的现实倒逼我不得不辩证地审视自己走过的路，重新思考自己走过的每一步。“每一步都算”，但不是“每一步”都能让你在预期的时间内，实现自己上岸的夙愿。去年我跨考中央民族大学新闻学学硕，总分339，无缘复试，连调剂都还差6分。痛定思痛，我在这里说一说自己去年的考研历程，希望能对今年考研的小伙伴们能提个醒，少走些弯路，避免重蹈覆辙。我本科英语，热爱新闻，大学毕业后一直在北京从事与新闻相关的工作。读研是我多年的梦想，大四时没有考研，工作后依然放不下。于是，去年我最终下定决心跨考新闻学学硕，在职备考半年后又辞职复习了半年。考完试出来，我的感觉是民大的学硕题目真心不算难，我所在的考场上有将近10个考生提前交卷。既然不算难，为什么还落榜？1. 公共课稍过自信。因为我本科是英语，基础扎实，所以就没在英语上安排太多时间精力，只是每天坚持记单词，考前一个月做真题和模拟题热身，基本没有背范文、名句之类。最后我英语考了73分，预期是在80分以上的。考试时没有感觉到哪里不顺，应该是主观题方面没有拿到高分，今年二战的话，我会放下自己TEM-8（专八）的姿态，用心背范文。政治上我也没有花太多的时间，感觉自己脑容量有限，新闻史那么多都塞不完，哪里还背得了肖四肖八？所以就没有买什么资料，只用了前辈给的一些复习资料，然后考前一个月做真题模拟题。最后政治考了63分，没能为我的总分贡献什么砖瓦。2. 不练习实务题。我还是过于自信了，当时想着消息和评论有什么难写的？凭借自己多年的采编工作经验，分分钟就能拿它80%以上的分值，只需要熟悉熟悉策划模板就可以了。结果民大今年实务“很客气”地考了写消息，关于习近平出席港珠澳大桥开通仪式。看到题目和材料的时候我有点儿懵，这不就已经是一则消息了吗？还怎么写消息？于是，我就想了个主标和副标，写了消息头，对内容进行了些取舍，花了大把时间在抄材料上，最后实务只有99分，让我这个“大记者”情何以堪！现在想来木铎其实推出了不少实务练习评讲，自己不去练，考场只能吃亏。（阿铎提示快来21实务公益群一起练实务！！下拉至最后可以直接添加学姐进群）3. 新闻史复习效率低。背新闻史应该是不少新传考研党都不乐意做的事情，甚至有些同学避之不及，我的一个考新传专硕的研友就只挑不考新闻史的学校。就个人爱好而言，新闻史我是挺喜欢的。但喜欢不一定就能学得好，甚至不意味着记得住。我是典型的“背了忘，忘了背，背了又忘”，有时候背着背着会卖呆，因为老忘而暗自神伤，大概时间就是这样大把大把地浪费掉的。考试将近，还有很多没有背，考前有预感改革开放的新闻史会考，资料里面有这个专题的内容，但是就是没背，因为觉得时间不够了，还是把忘记的先记回来要紧。结果拖到最后一天，考完公共课，回去说要背，但又因为当晚特别累，还是没背。第二天上午考新闻史，最后一道大题正是这个内容，本渣渣只能捶胸顿足。4. 没有安排好答题时间。专业课我没有全套地练习过考题，感觉只要不停地快快写，时间应该是够的。这个“应该”在我考公共课上是奏效的，但在专业课上并非如此。考史论时，一看名词解释而感受到了民大的“和蔼”，里面好几个我都背过且印象清晰，兴奋感油然而生。我就奋笔疾书，把答题空间写得满满当当的，因为经验贴上说了，主观题是“踩点给分”，我恨不得把自己记得的全都写上，结果“小报”的名词解释几乎被我写成了简答题，我还很得意，仿佛看到了自己金榜题名的那一刻。考场上陆续有考生提前交卷，我还有两道大题没答，时间都耗在前面5、6分一题的名词解释上了，结果最后两道大题我只能龙飞凤舞地堆砌了些字上去。实务题的话，因为自己本来就没怎么练习，最后一道30分的大题愣是一个字都没有写。总分出来后，我多次这么想：最后那题我随便写两段话出来，也有6分了，可以调剂了！但是我没有时间写一个字，监考老师已经拿走考卷了。总结起来，自己踩的坑太多了，在坑里的努力，最多只能支撑我爬出坑来，却没办法帮助我前进。看着题目不难，好像都懂，但是自己不确定要答到什么程度，只是一股脑地写。我的落榜归根到底还是因为缺乏专业指导，好友前辈的指导很多时候只能点到为止，不如机构系统全面有一定深度。（研友比我更丧（请原谅我如此耿直））“不斩楼兰终不还”，收拾好心情，今年我要再战。考研同舟共济，但愿大家走的每一步，都是有效的。【避坑指南】关键词之“练习”：1. 不可过于自信，公共课必须多加练习，稳扎稳打，不宜偏废。2. 新闻史和专业课的背诵需要掌握技巧且反复回顾。3. 实务题写作和业界工作有很大差别，须依照考研要求勤加练习。4. 必须练习模拟考试，培养答题策略、思路、框架，提升书写速度。02讲述者：@Summer其实我前几天做梦就暗示自己名落孙山了，梦镜很实际地提醒我：你明明专业课空了好多大题，即使没空着的题目也没有像木铎押题卷答案解析那样有逻辑，只是匆忙的堆砌罢了。后来梦醒，我也清醒了，第六感和好奇心是个好东西，我按耐不住，2020.02.20.00:02，我打开了成绩查询链接，没有网崩竟然很顺利地进来了！可这成绩“297”，我愣了愣，不会是看错了吧？竟然没错！既在预料之中，又在意料之外！公共课符合之前自己定的最低目标，但是专业课差太多。政治+10分，英语+10分，专业一+50分，专业二＋30分，我就可以以410分的骄人成绩冲进厦大前10了（根据排名单）哈哈哈！我知道这个目标遥不可及，但是我更清楚自己在复习过程中，如果不确立一个最高目标，就更容易松懈偷懒！为什么专业课会落后这么多呢？仔细想想，这是由于市场上考研机构太多太杂，受得干扰太大，所以为了减少信息爆炸，我早期只偏听偏信一个渠道的信息，这里就不点名赘述了（这边也要提醒2021的小伙伴们，考研是信息战，千万不要像我偏听偏信），后来发现这个机构在专业课方面不专业，给不了实质性的东西。如果早些发现并重视新传专业机构的公众号就好了。3-6月份：看专业书目。看书并思维导图。由于xx机构说的比较片面，导致我的思维导图停留在形式，而没能真正理解应用，浪费掉3个月时间。7-8月份：整理真题笔记知识点。因为听了xx讲座说“从真题中找到书本知识点”，导致我花了两个月整理出一大堆超出考试内容的无用知识点，和研友一起手打出比复习全书还厚的东西，现在想来真觉得自己蠢啊。如果当时拿这两个月认真研究熟读吃透真题和木铎押题卷，情况会比现在好！9-10月份：由于前期判断失误，导致背诵阶段进展缓慢，而且产生了自我怀疑→_→，如果当时调整方案，开始背诵各公众号的知识点，听喜马拉雅应该也是完全够用的！厦大的题目很活，考当地热点新闻事件和仪式观、非虚构写作这类前沿热点偏多，但当时偏偏被xx机构误导，说厦大很注重基础，结果我背的很多知识点不能说没用，但是真正能用上的很少。10-12月份：应该充分模拟考试，形成答题框架和进行思维训练，但是我11月才刚发现木铎热点专题班讲的更适合考场答题，所以一次完整的模拟都没有，导致我在考场上答不完，没逻辑，格式也不对！最后专业课一塌糊涂、惨不忍睹......可是，一切都不能重来，也没有如果，如果打算二战的小伙伴，就要全力以赴！不要再偷懒！切忌感动自己！！！还是报个班吧！少走弯路，时间很宝贵！！！【避坑指南】关键词之“信赖”：1. 选择靠谱的专业的考研机构，多看经验帖，不偏听偏信。2. 选择现成的院校考研笔记，有针对性的高效复习和背诵。3. 模拟考试选择优质押题卷，形成答题框架，进行思维训练。03讲述者：@一汀我是普通一本工科女，一志愿跨考帝都某985学校，仅过国家线几分，无缘复试，调剂无果。记得查到初试分数的那一刻，我的心情出奇地平静，我一遍又一遍地在心里反复确认，是的，这与我想象的分数并无二致，没有那些我的备考经历，粗看好像和那些成功上岸的并没有什么不同，但我深知，这一路的每一步其实都走得并不尽善尽美。简单总结一下，四个字打乱了整体的备考节奏。焦虑：整个备考过程中，这大概是伴随我最多的两个字。从一开始决定要跨考，我的心路历程大概是这样的：不了解新传：焦虑（得知新传分数高）→焦虑（看经验贴）→焦虑（看不进去书）→焦虑（不会写题）→焦虑（背不下书）→焦虑（时间不够）。其中最严重的一次发生在考前一个星期，那个时候，我感觉自己好像什么都没记住，做的全是无用功，知识点都还没吃透就要去考试了，整天心态开崩，然后大哭，什么都学不进去。以前师哥师姐提醒说备考心态很重要，一直倡导学习方法至上的我不以为然，然后实打实地在心态上栽了跟头。是的，我没有办法忽视铺天盖地的成功经验贴和公众号推送的一条又一条热点、考点带来的无形压力，而压力最容易使人焦虑。逃避：我是一个超级喜欢逃避困难的人，一时做不到或者要很费力才能做到的事情我往往会选择逃避、拖着，没想到这个坏习惯在备考过程中被一再放大。我的确整理了笔记，但是笔记内容大多是来自对书中和他人总结内容的机械式摘抄，因为我觉得自己梳理一遍整体框架并且吃透要耗费好多时间；我的确英语试题刷了3遍，但是同样的错误也可能犯了3遍，因为我觉得总结自己的错误让我很难受而且很麻烦；我的确做了许多政治题目，可我只是做一题看一题，没有学会将知识点融会贯通，举一反三；我的确练习了很多题目，但是每次都是兴致勃勃开头，草草收尾，那些背不全的那些知识点并没有因为我练习了一遍答题而记住；我不喜欢背书，所以在背书上一直逃避一直逃避，直到最后没有背下来的东西越来越多，我又掉入了第一个陷阱——焦虑。所以你看，成功其实并不简单，毕竟我其实还是做了蛮多工作的，但是失败可容易了，简简单单的“焦虑＋逃避”就把我打败了。查理·芒格说：“我只想知道我将来会死在哪个地方，那么我就永远不去那里了。”很遗憾，作为2020新传考研中的一颗不知名的小炮灰，我没有办法告诉大家怎么做才是正确的，我只能跟大家说说我是怎么失败的。【避坑指南】关键词之“心态”1. 保持稳定的心态，适当休闲放松。2. 找到缓解焦虑的办法，拒绝逃避困难和拖延症。3.不要欺骗自己，一步一个脚印，稳扎稳打。04讲述者：@杏仁“今年太难了，有学上就走吧”，距离调剂系统开放已过去了月余，这是我在此期间听到最多的一句话。调剂是一场消磨心力的厮杀，短短十天的时间就让人锐气大挫，但是作为一个两次拒绝拟录取的人，今天也想聊点不一样的。关于时机：我分数不高，已做好了调剂不上的心理准备，第一轮便将保底学校填在第一志愿，没想到竟然收到了两个复试通知。后来看见许多高分选手颗粒无收，不由得感叹命运的吊诡。落榜生的苦涩为什么漫长而难以言说，因为不仅仅是考研失利的失落，还有在一次又一次错失机遇的意难平。最后发现，每一个听见报喜的瞬间、每一个送出的祝福都会反向击中自己。调剂就像人生的缩影，做不好选择、错失机遇也许也是人生的常态。但我能理解所有人的选择：即使知道热门学校很难，也不甘心放过最后一搏的机会。就像知道考研、考名校很难，我们也还是选择前进了。关于非全：非全值不值得读？这是一个调剂过程中频繁被提起的话题。我自己是二战，很巧的是调剂的两年都在非全里打转。一战的时拒绝了某211的非全，而今年对某普本的非全却不由得心动，这是形势所逼，也是二战生的彷徨。但家人仿佛比我看得更清，一开始便是强烈的反对。拒绝拟录取的那一刻非常纠结，但讲原因也可以说得很简单：和当初的理想背道而驰了。在获得通知之前，我觉得自己有学上就可以，但真正拿到了拟录取之后，却发现还有那么多的因素难以说服自己。对于我来说，在职读书真的能兼顾好学业吗？在竞争激烈的人才市场中非全有竞争力吗？这个选择错误的结果我可以承担吗？我很惶恐。因此，要不要读非全，甚至要不要读一些二本全日制，其实不是一句“有学上就走吧”可以简单解决的。关于未来的答案，其实只有自己能给出。也希望每个人的选择都是在充分考虑了地域、学校资源、资金、时间成本等等之后所做出的。慎重，是成年人对自己的负责。关于出口：什么是出口？《亲爱的玛嘉烈》里讲“诚心祝福你，捱得到新天地”。在出分以后，苦闷的我以后迅速加了许多调剂群，每天999＋的群聊营造了一种虚假又梦幻的充实感，每当有人传来上岸的喜讯，一面是刷屏的祝福，另一面又是浓浓的苦涩。当然，这些调剂群的寿命不会太长，但这些社群中的虚拟亲密关系确实带给了我心灵的安慰，社群中的狂欢是我寻找出口的重要方式。不过，真正让我“捱得到新天地”的，其实是一份工作。调剂系统开之前一个月，我偶然得到了现在的工作机会。在此之前，脱产二战考研使我非常畏惧社会。但说服了自己，真正入职了之后发现，工作好像也并非那么难熬。相反，从早到晚全天候的孤独的学习，带给我的压力反而更甚。我遇到的这份工作说不上待遇有多么好，但带给我的是一种脚落到实地的安心感，让我在之后选择拒绝学校也有了一丝底气。我也开始反思自己：一直逃避工作，是不是让我的路越走越窄了；以及如果选择再战，怎样做出更理性的规划。人总要学会宽容自己，为自己找到出口，无论如何，也要向前走，因为出口也许就在一次不经意的转角等待着你。最后衷心祝福大家，都捱得到新天地。【避坑指南】关键词之“选择”1. 选择适配自身能力的学校，抓好调剂机遇。2. 慎重选择未来的路，对自己负责。3.不要因为惧怕工作而考研，没试过怎么知道不喜欢。05讲述者：@失落的文明TITTLES考研为什么会失败？自从上了木铎的车，倒是没担心过专业课，都是英语在背锅。跨考新传除了喜欢也因为擅长，擅长思考，擅长逻辑，擅长文字。如果没有遇见木铎，我可能会一直沾沾自喜的这样认为下去，跟随木铎学习的这几年，萍网相逢了太多优秀的读书人，果然和很强的“东西”相碰撞，才知道自己是个什么程度的“渣渣”，也是在认识到自己是个“渣渣”后才知道如何让自己变强，所以不要一个人封闭的学习。考研所有能经历的一切我都经历了，除了上岸的喜悦。借用横尾忠则的书名《如果明白烦恼和迷茫都是年轻人的特点，那就不必担心。因为大伙儿都是这样长大成人的。我也曾是烦恼和迷茫的天才哟。如果认识到在没有烦恼没有迷茫的地方就没有进步的话，那只要你喜欢工作，就什么都可以做。去找吧。》我找到了新闻传播学，却始终没有入场券，好似一场卑微的暗恋，我在县城还买不起房，心怡的姑娘已经搭上了5G的技术快车，住进了北京二环的别墅。 即将或者已经开始准备二战的朋友：认为政治英语已经学过了，而且成绩不错的，江山代有才人出，勿以分少而放之。复习专业课没有新的疑惑，那你复习方式有问题，把书合上，换一种打开方式。正确的方式你会发现，新传专业是个大宝藏。分析好自己的优势和弱势，别因为小遗憾只能去调剂，那就不是人干的事，那是神仙打架。而我所经历的同辈压力让我认真考虑是不是该放弃了，身边很多朋友都面临着各种各样的放弃，毕业就创业的、异地恋多年的、大城市打拼的，我总是劝别人再坚持一下，因为也许只要再一下就成功了，而我的内心知道，我这样做只是因为自己想要放弃了。但每次想到放弃的时候确又犹豫，行百里者半九十，如果我已经走完98步了呢？人生最难过的事情原来是我真的能看见自己的进步，但是这种进步却跟不上漩涡的转速。我知道木铎的新传列车已经重新出发了，而我还站在站台思虑，我还有重新买票的勇气么？【避坑指南】关键词之“梦想”1. 二战三战的同学，不能偏废英语和政治。2. 专业课本每次温习都要能提出新的思考问题。3. 初试一定要多努力，等着调剂就是准备看神仙打架。4. 敢做梦，也要敢把梦想成真。阿铎说：感谢5位朋友的讲述，对21的师弟师妹们实在是太有用了。直面失败是一件需要勇气的事情，木铎团队实在很感谢你们的用心和信任（抱！）。我也尝过考研失败的滋味，上面提及的所有五味杂陈情绪我都经历过，因为考研失败而灰溜溜的本科毕业场景依旧让我遗憾。但今天刚完成硕士论文答辩的我，回想过去3年，所有失败或成功的经历好像都轻飘飘地成了我人生目录一栏而已，发生的事情都如流水般趟过去了。因为要付出的时间如此多，精力如此大，所以考研看似很重要。但不论结果如何，它都不能决定这一生，没有绝对的失望和希望，“未来可期”还得不断努力才能实现。还想对21的师弟师妹们说，“神仙不眷顾，运气不好，这些话只有竭尽全力努力过的人才有资格说”，用一整年去磨砺也赢不了？等你这样做了之后才说。以后的复习中想偷懒了想放弃了，觉得迷茫了坚持不下去了就看看5位学长学姐的讲述，一定能给你继续的力量。再次感谢！策划︱海辰学姐主编︱海辰学姐总编︱元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

实务操作题一直以来都是同学们考研路上的拦路虎，对于一些跨考生或者不擅长写作的同学来说，实务操作题真的太头疼了！特别是最近，大家复习的程度正在逐渐加深，也经过了第一轮复习之后，就有许多考研er在【十点木铎】环节，咨询学姐新闻实务该如何准备？暑假开始练习还来得及吗？木铎有没有实务班呢？诸如此类的问题。到底如何打败实务这个大魔王呢？别担心，且听学姐仔细道来。什么是实务操作题?（一）实务题历年分值占比到底你心仪的学校会考新闻实务吗？会占多少分值呢？先来看学长学姐统计的【20所高校三年来的新闻实务题型和分值】，带你直观感受【实务写作】的考察方式和分值分布。据上文的图表，大家可以一目了然地看出来新闻实务在新闻考试中所占分值，类型众多。20所学校中只有北京大学专硕不考新闻实务，其他学校无一例外对新闻实务都有考察，而且分值总占比都达到20%~40%之高，个别学校甚至达到了单科80%。不仅实务题是整张试卷分数占比最重，而且也是最容易与他人拉开差距的部分，所以同学们一定要重视起来。有的学校就特别爱考实务操作题，比如说人大、南大。尤其是在南大2019年新闻与传播专业的真题中，就出现了大量的实务题。这些实务题很大程度上加深了考试的难度。甚至是之前从来不考察实务题目的学校，也在开始尝试考察实务，比如说，南京师范大学2019年考研真题中就出现了实务题，对于没有准备的同学来说简直猝不及防，心中“万马奔腾”……（二）实务题到底考什么单来说，新闻实务主要包括三大部分：新闻评论、新闻消息、新闻策划。在这三大部分中，又会细分为各种不同的题型。具体的题型要以同学们报考的目标院校的出题风格为参考。新传考研中的实务操作题，实际上是在要求同学们能够比较系统地掌握有关新闻业务的基础知识、基本原理及具体要求，具有良好的分析和判断能力，能够运用所学知识进行具体的业务实践。关于新闻实务，有很多同学存在这样一个误区：简单的认为只要把实务框架记住了，再直接套进去内容，但是实务不是技巧，本质上考察的还是你个人对新传理论的理解与思考。实务题的10种考法（一）三星级别给定材料撰写消息 ★★★☆☆给定材料撰写评论 ★★★☆☆给定话题拟定采访提纲 ★★★☆☆评分理由：这三种类型是新闻实务最经典的考法。但是经典绝对不代表着容易。每年都有大量的考研真题反复考察这三种类型。是新闻考研学子必须要掌握的。（二）四星级别给定材料写消息标题 ★★★★☆给定材料写消息导语 ★★★★☆给定话题写报道策划 ★★★★☆评分理由：这三种考试是来源于经典的考法的变形体。给定材料写消息标题、导语的题型来源于给材料写一篇消息写作，但是只需要写出标题、导语的部分。虽然字数变少了，但是难度反而增加了。报道策划是采访提纲的升级版，不仅要写出采访提纲的部分，更是要写出前期的人员安排、后期的发稿安排，有更多需要注意的知识点。（三）五星级别消息配发评论 ★★★★★给定材料写短评 ★★★★★新媒体/APP推广文案 ★★★★★广告文案策划★★★★★评分理由：这些考法难度值都更高，值得庆幸的是五星高难度的考法一般出现的比较少。短评是新闻评论的另一种考法，比如要求写一篇评论性的微博，在140字之内。这就要求在140字之内既点清楚事情事实，又给清楚自己的观点。新媒体文案、广告文案、电视脚本这三种考法都来源于策划写作，随着互联网的发展，新闻写作业越来越日新月异，这三种考法都来源于当前新闻行业的发展，想要高分完成这些考题，不仅专业素养要过硬，更加要有互联网的思维。消息写作怎么考？消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性、简明扼要是消息的基本特征。此外，只有具备5W元素才是一则完整的消息。考试的时候，给你的材料一般很多，有很多人物的讲话和事件的背景资料，难度就在于你要从材料里找出一个有新闻价值的观点写成一篇消息。新闻消息的结构包括：倒金字塔式、时间顺序式、对比式、问答式、积累兴趣式、散文式等。考试时最常用的是金字塔结构。常见的题型是根据材料写消息【限定字数】、消息改写、拟标题等。（一）根据材料写完整消息这类也是常见题型，也是最基础和考验同学们新闻稿写作水平的哦~大家按照5W要素，以及上面所提到的消息结构自行选择材料内容组织成消息即可。考试经常遇到把长消息改写成短消息，受制于字数要求，因此消息主体的确定是消息改写的关键。同学们遇到改写短消息时，可以通过一下几个方法快速确定本篇消息的主体！1）材料中所占篇幅较长的内容，可作为消息主体的选择；2）根据时新性判断，最近发生的新闻事实一般比较重要；3）背景材料可以适当删掉或者略写；4）按材料顺序安排消息改写。往年真题：根据材料“河南高考答题卡调包事件”写一则700字消息。【2019年中国人民大学学硕640】根据鸿毛药酒事件写一则700字消息加标题。【2019年中国人民大学专硕334】根据双十一的相关材料，写一则500字消息,题目、消息头自拟,不要照搬材料,受众是全国不是某一地区,消息主题自选。【2019年重庆大学专硕334】（二）给定材料写部分标题、导语导语和标题的考察形式是考察消息的一种变体，但是难度上并不大，不过有几点需要注意：1）消息动态性强，简洁明了，因此导语部分一定要对整个事件简单概括：2）标题部分注重不同标题的要求，尽量具体、实在。往年真题：材料：四川女医生自杀——1）300字消息改写2）从伦理角度写300字按语3）若自媒体要发布这篇文章，为它拟个标题【2019年苏州大学专硕440】根据材料“花总酒店曝光事件”写一则300字消息，包括一个报刊标题，一个新媒体标题。【2019年南京师范大学专硕334】新闻评论怎么考？新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称，以传播意见性信息为主要目的和手段。新闻评论的文体结构与其他新闻文体相比基本是一致的，它包括标题、导语、主体、结尾四个部分，在具体写作上，每个部分又有不同的写法评论最重要的是立意。需要你按照材料，选个角度像高考议论文一样写就可以了。老师一般没时间看后面，前面观点鲜明就拿住分了。但是字数一定要够。观点能新颖最好，但不要刻意标新立异。（一）给定材料写评论根据给定的材料或者主题写评论，是众多院校经常考察的题型。前者相对比较简单，即使你不是很清楚事件的来龙去脉，也可以根据材料写出评论；而后者往往考察考生对于该热点事件的了解程度，若是碰上你没有关注过的事件，真的两眼一抹黑。具体评论写法可以按照以下步骤来哦：1）精心制作评论标题一个优秀标题是对评论内容的高度总结，同样你的中心观点也可以直接体现在标题上。写标题时应重视文章立意，观点鲜明。2）精心写好评论引论好的开头是成功的一半，引论更是整篇评论提纲挈领的部分，它决定着你的评论内容能否吸引老师继续阅读。常见的引论写作方法有：开门见山、点明宗旨；概括事件、引出观点；摆出驳论、提出观点；引经据典、设置疑问、吸引读者。3）步步为营写好正文正文是评论展开论证，体现你思维逻辑的部分。常见的论证结构有：归纳论证，即围绕所论述的中心问题，罗列出各个分论点，进而归纳总结总论点；证明论证，即先提出分论点，进而用论据直接证明；比较论证，即根据所提论点，通过对事物横向、纵向对比，阐释不同；递进论证，即由小到大、由浅到深、从现象到本质的阐述总论点。4）短小精悍寓意深刻的结尾结尾是在总括全文的基础上，对读者富有启发性的部分。因此，结尾的撰写手法有：精辟概括、高昂激情、耐人寻味、寓意深刻、令人发省。往年真题：材料：国庆期间上海静安区一所学校布置学生写关于家族情况的作业，家长发微博上了热搜，许多家长表示不满，认为会引起攀比，让孩子放弃作业 ——根据材料写1000字以上的评论。【2019年山东大学专硕334】材料:美国总统就本届美国政府对中国的政策发表讲话。根据材料写评论。【2019年上海交通大学专硕334】根据高铁霸座事件写一篇1000字的评论。【2019年南京大学专硕334】（二）对消息配发评论这类题型实际上考察的还是评论，因此，按照上面所讲的新闻评论要求来准备即可。不过同学们多注意字数要求，有时候长篇大论反而体现不出你的逻辑。往年真题：根据习总书记在2017年12月30日对俄罗斯的莫斯科大学中国留学生的回信这一材料，写一则300字消息和600字评论。【2019年暨南大学学硕809】材料：乌镇互联网大会，根据材料写消息、评论、报道策划。【2019年湖南大学专硕334】（三）短评短评的特点是小而悍、短而精。在针对具体事件写出一则短评时，需要从四方面注意：1）论点要鲜明、有力，在句首或者文末、文中，尽可能的鲜明提出个人观点；2）说服力要强，因为不能运用大量篇幅、列举大量事例来证明观点，因此短评要准确、真实反映论点，最好是举出典型、客观事例增强说服力；3）语言要精练，表述准确；4）脉络清晰，在较短的文字中，体现出论点、论据，同时要概括、阐述事件。往年真题：根据重庆公交坠江事件，写一则短评。【2019年西南交通大学学硕专业二】新闻策划怎么考？策划考察的范围十分的广泛，具体包括报道策划、融媒体策划、电视直播策划、APP策划、广告/公益广告策划、节目策划、公关活动策划、整合营销传播策划等。不同的学校考察的侧重点也不尽相同，以防万一，同学们还是要多做准备，熟悉并记住不同的策划框架结构。其中最常考的是报道策划。考试时给你一个新闻素材，然后你按照自己的想法将这个新闻素材变成你所呈现的新闻报道。说的再通俗点，新闻策划就是让你真正去进行一个新闻采访前你在心里的设想，具体应该怎么做，把这种具体的想法呈现在卷面上。在卷面上你需要写明的是你需要采访的人物，采访人物时要问的问题，以及为什么问这些问题。你需要去的采访地点和相关部门以及为何要去这些地方采访。写明你打算写成的稿件模式，比如想写成消息还是评论，大约放在报纸的那些版面并且叙述自己这么做的理由。再复杂一些，你可以说一下自己的整个报道行程，比如持续多长时间，需要那些器材和人力，怎么去分配一些任务等等。总之，不同于消息的简洁，策划的原则就是多多益善，动用的对新闻的知识以及自己的想象力和常识，写出比较有实际操作型的一个采访方案，不要过于天马行空，但也不用追求一个固定的格式，觉得可以加进去的想法和内容都可以用文字呈现，不用担心是不是显得过于凌乱，只要把话说清楚就可以了。（一）采访提纲很多同学简单的认为采访提纲只是罗列问题，实际上采访提纲的撰写侧面展示出你对于该事件、人物的了解，十分考验记者的水平与能力。抛开采访提纲的基本结构不讲，学姐想着重告诉同学们采访提纲的问题该从哪些角度入手：1）考虑该事件的新闻价值；2）该事件对公众利益造成了哪些影响；3）多问事实，少问观点；4）不同的采访对象设置问题或者问法也要不同；5）开放式与闭合式提问相结合。往年真题：根据滴滴顺风车事件列出采访提纲，至少10个问题。【2019年南京大学专硕334】根据脸书数据泄露的材料，你作为一家科技媒体的记者，写一份采访提纲。【2019年安徽大学学硕814】（二）报道策划报道策划是实务操作中相比较而言容易得分的部分，在练习前期，同学们可以根据基本框架填充内容，但是到了后期更需要融会贯通，不同的题目写出不一样的内容哦~大概框架如下：1）标题2）总论3）报道的范围与重点4）报道的规模、进程与媒介形态运用5）发稿计划6）设计报道结构与报道方式7）报道力量配置与报道运行机制往年真题：为雄安新区进行融媒体策划。【2019年清华大学学硕618】你作为一名传统媒体新闻客户端从业者，请根据老年人健康问题，写一份多媒体报道策划。【2019年南京大学专硕440】.以“坚持文化自信”为内容主题，进行公益广告策划。【2019年暨南大学专硕334】（三）新媒体策划近几年更多的学校倾向于考察新媒体或者APP设计的策划。前者注重运营，后者注重产品，因此同学们根据不同的侧重点，在框架模板的基础上加上个人的思考与理解，才能得高分哦，当然前提是把模板背熟！往年真题：根据改革开放40周年为主题，以某新闻app为角度进行策划。【2019年天津师范大学专硕334】以郑州大学学生微传播对象，策划一个微信公众号，至少从运营内容和运营方式两个方面来论述。【2019年郑州大学专硕334】看了这么多实务介绍，小伙伴心里是不是有底了呢？其实实务操作题并没有大家想象中那么难，只要你多看、多模仿、多练、多改，当然最好是有木铎的学长学姐为你批改啦~所以，同学们抓住暑假开始练习实务操作吧！编辑 | 墨墨 Vickie策划 | Duty学长主编 | 安安学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

新闻传播学是考研的热门学科之一，虽然2021考研的同学已经复习了一段时间，但可能还有一部分同学没有深入的了解新闻传播学的考研情况，为此小编搜集整理了新闻传播学考研需要注意的一些问题，希望能给新传考研的同学提供帮助。一、新闻传播学专业概况新闻传播学是一级学科，新闻学和传播学分别是新闻传播学下的两个二级学科。新闻学，二级学科，是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。传播学，二级学科，是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。二、新传考研考试科目1.新闻学专业初试科目:101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语610新闻传播实务824新闻传播史论（以中国人民大学为例，不同院校考试科目设置会有所不同，请参照的当年院校公布的招生目录）2.传播学专业初试科目101思想政治理论201英语一或202俄语或203日语713传播历史与理论816传播实务（以中国传媒大学为例，不同院校考试科目设置会有所不同，请参照的当年院校公布的招生目录）三、新传考研备考专业课书籍该怎样看？首先，建议大家先看下目录，了解这本书的框架，然后泛读整本书的内容。然后，在了解了一本书的大体内容之后，大家就要开始精读重点书目了。精读要从以下四个方面读书：1.写作和出版的时代背景；作者在写作一本书时，都会受到时代大背景的影响，正如我们所说的一个时代的社会思潮会影响到这个时代的文学创作，因此，了解一本书成书的时代背景，是你读一本书的第一步。2. 作者的写作过程；在什么环境下写作，与哪些人的思想有交集，他当时在跟什么人交往，有哪些认识等等。对这些资料的收集，可以帮助你从多角度多侧面去了解作者创作的过程，从而了解作者想要表达的东西。3.看完要归纳这本书的核心思想；这是一种能力。比如说，你跟别人说你最近读了一本什么什么书，别人就会问你，“这本书讲了什么？”如果你回答不了这个问题，那么至少代表了你无法输出自己阅读中的收获。4.看每本书都是要带着问题读的；带着问题读书，这是一种品质。你之所以读一本书，肯定是对这本书有所期待。而你带着问题去阅读，这样的阅读是比较有针对性的。这种“答题式”的阅读方式，会让你对书本内容的印象更加深刻，同时可以提高你检索信息的能力。四、新闻传播学就业1.传统媒体：如报纸、广播电视台、期刊等目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。2.新媒体策划：如网络媒体、移动媒体及广告公司等相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一，这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。3.行业编辑：如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。以上就是小编整理的新闻传播学考研的备考指南，通过这些，各位2021考研的同学可以对新闻传播学有一个较好的了解。本文整理自网络，如有侵权请私信联系删除。