新闻传播学考研名校真题解析

2021年清华大学新闻与传播学院《618新闻与传播史论》考研全套资料考研真题及详解第一部分名校考研真题[视频讲解]一、名词解释（每题8分，共40分）1．毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》答：1948年4月，毛泽东接见了《晋绥日报》编辑部人员，在听取报社工作汇报后作了重要谈话，即著名的《对晋绥日报编辑人员的谈话》。毛泽东的讲话对包括《晋绥日报》在内的解放区新闻工作中经历的两条战线的斗争作了全面总结，精辟地阐述了无产阶级党报理论的几个基本问题：①关于无产阶级党报的作用与任务，毛泽东指出：“报纸的作用和力量，就在于它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面。”②关于办报的路线与方针，毛泽东指出：“我们的报纸也要先靠大家来办，靠全体人民群众来办，靠全党来办，而不能只靠少数人关起门来办。”③关于无产阶级党报的风格，毛泽东指出：“我们党所办的报纸，我们党所进行的一切宣传工作，都应当是行动的，鲜明的，尖锐的，毫不吞吞吐吐的，这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。”④关于党报工作者的学习与修养问题，毛泽东认为：“报纸工作人员为了教育群众，首先要向群众学习”。2．华盛顿邮报答：《华盛顿邮报》（The Washington Post）由斯蒂尔森·哈钦斯于l877年12月6日在华盛顿创刊，是美国华盛顿哥伦比亚特区最大、最老的报纸，具有很高的国际声望。位于美国首都，擅长报道美国国内政治动态，经常发表一些评论和分析性文章，是了解和研究美国内政外交的重要报刊之一。20世纪70年代初通过揭露水门事件和迫使理查德·尼克松总统退职，获得国际威望。1880年成为华盛顿特区首家每日出版的报纸。2009年《华盛顿邮报》的日发行量达58.2万份，是美国第五大受欢迎的日报。近年来，由于网络媒体的兴起，《华盛顿邮报》受到了巨大的冲击，2009年关闭华盛顿之外的纽约、芝加哥和洛杉矶三个主要分支机构。2010年8月2日美国华盛顿邮报公司与音响器材大亨悉尼·哈曼签署协议，以象征性的一美元出售旗下连年亏损的杂志《新闻周刊》。3．新闻与宣传答：新闻是新近发生的事实的报道，其基本职能是告知人们所需要的信息。宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，其基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。新闻传播信息，宣传传播观念，这是两者最基本的区别。新闻与宣传又是相互交叉，甚至相互渗透的。在现实生活中，新闻和宣传两种传播行为是紧密关联、相互交织的，新闻和宣传存在以下共同点与联系：新闻事业脱胎于宣传活动；新闻与宣传同属于大众传播；现代宣传主要通过新闻媒介来进行。4．刻板印象答：刻板印象是李普曼在他的代表作《舆论》中提出的概念，又称刻板成见，这个概念是指人们对特定事物所持的固定化，简单化的观念和印象，这种观念或印象通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。刻版印象可以为人们判断事物提供简便的参考标准，但也阻碍人们对新事物的接受。个人有个人的刻板印象，一个社会也有其社会成员广泛接受的通行的刻板印象，因此，它也是社会控制的一种手段。5．“付费墙”答：“付费墙”（Pay Walls），即对在线内容实行付费阅读，它是在传统报业的衰落下，许多新闻提供商建立的网上付费模式。建立付费墙的目的就在于将不订阅报纸的潜在读者挡在墙外，并且产生了质量更高的网上收益和更高的每千次点击（CPM）费率。自2009年5月12日默多克宣布对报纸网站停止“免费午餐”以来，新闻集团旗下报纸包括《泰晤士报》、《华尔街日报》、《星期日泰晤士报》、《世界新闻》等先后宣称都将设立“付费墙”，对在线内容实行付费阅读。在所有面向手机平台的读报软件中，英国的《卫报》是第一家实施收费的。该报在iPhone和ipod touch的读报软件下载已超过10万次。自2009年12月14日起《卫报》开始向iPhone手机用户推出收费订报服务，每月收费2.39英镑。二、简答题（每题20分，共60分）1．试述1986——1991年苏联新闻改革的内容和影响。答：戈尔巴乔夫为了改变当时新闻界节目内容单调呆板的情况，在宣传方针和内容上作了重大调整。各个媒体竞相扩大报道范围，对社会的各种弊端公开揭露抨击，由于控制不力，苏联的新闻舆论完成了从统一到分散、从有序到无序的转变，为苏共解体、苏联新闻事业瓦解埋下了伏笔。（1）公开暴露社会生活中的阴暗面。在戈尔巴乔夫“公开性”原则的鼓励下，新闻界开始突破“禁区”，矛头直指党内不正之风和社会上存在吸毒、卖淫、走私等各种问题。（2）大量触及时政、历史“敏感问题”。随着改革的全面展开，随着“公开性”向各领域的渗透，苏联新闻媒体从公开暴露社会普遍存在的矛盾、问题，发展到组织人们对党和政府的大政方针、对已有定论的历史事件和人物进行重新审视和评价，各报纷纷抨击斯大林和他领导时期形成的“社会主义模式”。（3）不同观点激烈交锋。改革以后，苏联媒体成为观点的自由市场，不同党派的观点彼此碰撞，甚至是无政府主义者和纳粹分子，有的还鼓动民族分裂。搞“毫无限制的公开性”， 放弃党对新闻媒介的领导，允许私人、各党派团体和外国人办报，改变了党报的作用和内容。舆论界的这种状况加上西方某些新闻媒介对苏联的强大宣传攻势，使人民对社会主义的信念急剧下降，助长了党内外反对派势力的发展，苏联的新闻改革最终导致苏联社会主义新闻事业瓦解。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

2019北大传播学硕862名解6：卢因答题思路 学者人物类的一般答题思路为： 英文名称+年代及头衔+学派+基本经历+著作； 主要学术贡献及理论观点； 学科地位，人物评价等。参考答案 库尔特·卢因（Kurt Lewin，1890-1974），著名的耶鲁大学社会心理学家，传播学四大先驱之一，是经验学派的代表学者，创立了传播学研究中的“把关”（Gatekeeping）理论。卢因是属于格式塔心理学派，主要研究群体动力学，提出了“群体动力论”和“场论”。代表著作为《人格的动力理论》《解决社会冲突》《社会科学中的场论》等。卢因对传播学的贡献在于： 把心理学的实验方法引入社会学研究，为传播学研究提供了有效的分析手段； 首创“群体动力论”和“场论”，其对社会个体和群体行为的研究，开创了传播效果研究的一个重要领域：研究大众传媒对个人的影响时，要充分注意个人和所属群体的作用； 提出了著名的“把关人”概念； 注重调查和实证，培养了赖特、怀特等一批学者。

各位20级考研的同学们，你们辛苦啦！初试终于告一段落了！初试过后，大家可以好好休息几天，放空一下自己把这一年想做没时间做的，想玩却舍不得花时间玩的都补上！然后，咱们一起开始准备复试！下面，我们将为大家送上新鲜出炉的，20北师大新传专硕专业课上午场的真题解析！大家可以对照解析，反思自己的答题情况！进行估分！今天的真题解析分为六个方向，其中北大新媒体MJC、北大新传MJC、北大深财MJC、北大传播学学硕上午场的真题解析在公众号“胡师姐新传考研PKU专列”上，北师大新传专硕、北师大新传学硕上午场的真题解析在公众号“胡师姐新闻传播考研指南”上。每个方向一篇推送，大家请各取所需。20北师大新传专硕专业课真题解析以上就是20北师大新传专硕专业课上午的真题解析！只有最专业、最有实力、最了解北师大新传考研的胡师姐团队，才可以在这么快的时间内，迅速出解析！

/ 用心耕田 水到渠成 /真题，很宝贵，重要性也不言而喻。备考前期阅读真题，有助于了解考试风格、题型等，能帮大家指明复习的方向；备考中后期对真题进行练笔，有助于巩固知识、锻炼心态，提升大家的应试能力。小田心现将近三年的西南政法大学新闻传播学硕士的初试试题（回忆版）分享给大家，建议小伙伴们好好利用哦~ 2020年西南政法大学攻读硕士学位研究生初试试题 回忆版考试科目：学硕 新闻业务综合（706）专硕 新闻与传播专业综合能力（334）采访部分（75分）一、采访实务（20分）场景：格尔木临时记者站、三九的漠河林场、8月的三亚渡轮机舱1.简述三个场景在采访时的异同。2.简述三个场景在采访时的要求。二、材料题（15分）材料内容：一篇记者手稿，内容为中国投资希腊的一个港口1.分析该记者手记的特点。2.根据该材料论述国际报道的方法和原则。三、论述题（40分）1.“记者要走下去，新闻才能立起来”，这句话体现了什么新闻采写原理？2.谈谈你对该原理的认识和看法。写作部分（75分）一、荐读栏目（15分）书目：《乡土中国》《全球通史》《红星照耀中国》从所给书目中选择一本，并给杂志荐读栏目写一篇200字的推荐。二、消息改写（20分）根据所给材料写一篇400字左右的消息。材料内容：关于重庆市整治P2P网贷的金融管理部门通告。三、评论写作（40分）1.根据材料评析新媒体报道的优缺点。（15分）2.根据材料写一则200字左右的评论。（25分）材料内容：关于平安九龙坡发布的一条新媒体报道，内容是热心司机帮扶老人。考试科目：学硕 新闻与传播专业基础（810）专硕 新闻与传播专业基础（440）新闻部分（75分）一、名词解释（每题5分）1.新闻的趣味性2.总体真实3.新闻文化二、简答题（每题10分）1.为什么“好奇说”与“群居说”不是马克思唯物主义的新闻观呢？2.为什么新闻传播者从事的永远是创造性的工作？三、论述题（20分）结合实际，试述新闻传播的法制化和科学化。四、材料题（20分）1.为何新闻业的研究领域应当关注现在所面临的核心政治、技术和经济问题？2.上述这段话对当前新闻教育有何启发？传播部分（75分）一、简答题（每题10分）1.简述受众对媒介活动进行社会监督的手段。2.简述信源的可信性对传播效果的影响。二、论述题（20分）举例论述组织内传播的非正式传播渠道的作用。三、材料题（20分）运用相关传播理论，自选角度，自拟标题，评析新媒体发展中的某一问题，并阐述自己的观点。材料：关于中国新媒体发展，中国在微博微信上展现了看不见的中国。四、判断分析题（15分）根据材料做出自己的判断并进行分析。材料：一些研究者解读大众传播正在变化，并认为大众传播已不那么 “大众”了，更像是人际传播。 2019年西南政法大学攻读硕士学位研究生初试试题 回忆版考试科目：学硕 新闻业务综合（706）专硕 新闻与传播专业综合能力（334）采访部分（75分）一、问答题（每题10分）1.什么是新闻工作者的“四力”？谈谈你对其中“脚力”的理解，并谈谈你对增强“四力”守正创新做好新形势下新闻舆论工作的看法。2.如何加强互联网背景下的媒介自律？3.怎样理解“好记者是倾听者”？二、采访题（20分）请从下列信息中选择一条作为采访选题，说明理由并撰写报道方案。1.重庆市警方开展百日专项整治 将推进矛盾纠纷大排查2.公司未与员工签订劳动合同 法院判决支付两倍工资3.都是导航的祸 女司机跟着导航走结果冲下台阶4.重庆市检察院机关内设机构改革启动 分院改革已完成5.女子胆囊长6厘米大结石 竟是服药二十多年所致三、材料题（25分）材料：《东南早报》记者的随行记录，内容是关于金庸到福建访问请根据这段文字谈谈你对名人采访的认识及其实践中应注意的问题。写作部分（75分）一、标题制作题（10分）材料关于朱日和沙场阅兵二、消息改写（25分）材料：兰州车站一家三口通过日记本交流。角度自拟，写一则400字左右的短消息。三、分析题（15分）材料:《别了，白家庄矿——两对父子矿工的煤炭情》请分析这条报道的写作特点。四、评论写作题（25分）材料：关于人工智能合成主播。答题要求：请根据材料写一篇400字左右的新闻评论。考试科目：学硕 新闻与传播专业基础（810）专硕 新闻与传播专业基础（440）新闻部分（75分）一、名词解释（每题5分）1.媒介接近权（也有回忆：接近性）2.新闻的功能3.新闻传播调控二、简答题（每题10分）1.什么是新闻的新意？2.美通社全球内容授权与发布副总裁柯佳时(Joshua B. Cohen) 应邀出席在中国乌镇举行的2018第五届世界互联网大会“媒体变革与传播创新”分论坛，讲到“过去出现爆发性新闻的时候，谁最先报道出去谁就会获胜。而今天听到一个爆发性新闻之后要先去验证，准确性比抢第一更加重要。这是一个巨大的变化”。谈谈你对这句话的理解?三、论述题（20分）请论述社交网站不真实新闻的成因及防治方式。四、材料题（20分）材料：关于媒介融合1.我国媒介融合经历了哪些融合道路？2.结合材料，谈谈当前媒体融合如何推进发展的？传播部分（75分）一、简答题（每题5分，6选4）1.简述象征符及其特点。2.简述米德的“主我”和“客我”理论。3.简述认知基模及其特点。4.简述内容分析法及其特点。5.简述受众的基本权利。6.简述大众传播的社会地位赋予功能。二、论述题（20分，4选2）1.举例论述奥尔波特的流言流通公式及其变化。2.举例论述全球传播与国际传播的联系和差异。3.举例论述新媒体环境下议程设置理论的发展与变化。4.举例论述“受众即市场”。三、材料题（35分）1.请运用相关传播理论，自拟标题，分析评议下述传播现象，并谈谈自己的观点。(15分)在人民网舆情研究室发布的《网络低俗粗鄙语言报告》中，“屌丝”““逼格”“你妹”“装逼”“妈蛋”“跪舔”“蛋疼”等不雅语言赫然在列。曾经难以启齿的语言如今却堂而皇之地流行起来。2.请阅读下列定义，运用相关传播理论或模式，自拟标题，并举出实例例或现象，阐释自己对“噪音”的理解(20分)。沙弗尔在《声景》一书中为噪音列举了四条最重要的定义：（1）不想要的声音；（2）非乐音；（3）任何吵闹的声音(超过法律规定的分贝数)；（4）信号系统中的干扰。 2018年西南政法大学攻读硕士学位研究生初试试题 回忆版考试科目：学硕 新闻业务综合（706）专硕 新闻与传播专业综合能力（334）采访部分（75分）一、问答题（每题10分）1.如何在集体采访中挖掘独家新闻？2.如何规范隐形采访？3.记者应该怎样处理与消息来源的关系？二、采访题（20分）假设你是澎湃新闻记者，澎湃国际频道让你就“一带一路”倡议策划一组系列报道。1.请问：什么是“一带一路”倡议？2.请用业务流程图呈现你完成任务的工作思路，并做说明。三、实务题（25分）四川省委常委、省纪委书记王雁飞一次在“落实中央八项规定精神媒体屡谈会"上说，“感觉媒体的思想还不够开放，因为4个月了，批评报道一篇也没见到”，井表示欢迎媒体加强舆论监督。1.假设你将采访王雁飞书记和他所指的某媒体的负责人，请分别针对这两个采访对象列出3个具体的采访问题。（10分）2.举例谈谈你对批评报道的认识及其实践中应注意的问题。（15分）写作部分（75分）一、标题制作题（10分）材料：发改委有望完成城市规划二、消息改写（25分）材料：关于越南合作发展讲话角度自拟，根据提供的素材写作一则500字左右的消息。三、分析题（15分）材料：《武城农民率先持证带“权”进城》请根据提供的材料回答问题。四、评论写作题（25分）材料：关于二胎跟妈妈姓根据材料写一篇600字左右的新闻评论。考试科目：学硕 新闻与传播专业基础（810）专硕 新闻与传播专业基础（440）新闻部分（75分）一、名词解释（每题5分）1.新闻自律2.新闻选择3.用事实说话二、简答题（每题10分）1.请问新闻传播的角色特征有哪些？2.你是否赞成将公民记者不纳入新闻记者的界定？并论述原因。三、论述题（20分）试论述马克思主义新闻观。四、材料题（20分）材料：中央电视台2016年社会责任报告的截取内容。问：请结合上述材料，分析融合新闻的定义和特点；主流媒体又应如何提升报道的引导力？传播部分（75分）一、简答题（每题5分，6选4）1.请简述框架的定义。2.请简述信息主权。3.请简述卡茨曼“信息沟”理论要点。4.请简述符号的基本功能。5.请简述库利“镜中我”。6.请简述作为负面功能的“麻醉作用”。二、论述题（20分，4选2）1.举例论述人际传播与自我表达。2.举例论述梅里尔等人关于媒介专业化（分众化）发展趋势的几个阶段。3.举例论述现代社会信息环境的环境化现象。4.举例论述意识形态霸权理论。三、材料题（35分）1.阅读下面材料，这段材料的意义表达属于何种传播类型?请运用相关理论分析这则材料。2.有学者认为以下三个关键词可以把握当前传播的新特点和趋势——接力传播、关系传播和情感传播。请阅读以下材料，回答两个问题。（20分）材料：接力传播、关系传播和情感传播的定义。（1）举例阐述接力传播、关系传播、情感传播的任意传播案例。（2）如果要进行舆论引导，你认为着力点应该放在哪些方面？● 真题解析 ●01 特点总体来说，2020年西政新传的考题对考生的要求更高了，这主要体现在题量、题型、题目本身等方面。接下来，小田心就带大家具体分析一下。首先，从题量来看，2020年的题量相对减少，但更注重对知识深度的考察。2020年两门专业课共考察了9+13道题，即706/334的采访与写作部分考了9道题，810/440的新闻与传播考了13道题。与2019年的9+16道题和2018年的11+15道题相比，题量变小了。但这并不意味着学校对我们的要求降低了，“量”的减少意味着对“质”的要求的提高，这不仅考验大家的心态和临场反应能力，也考验大家的知识深度、洞察能力和逻辑表达能力。从题型来看，一方面，在业务部分（706/334），西政更加兼顾理论，并更注重考察知识的全面性。2020年西政的业务考察的范围依然是新闻采访与写作，但今年采访部分涉及到了更多的理论知识，如在考察采访实务的基础上，也考察了记者手记的特点、新闻采写原理等知识点。同时，写作部分考察的范围更加全面，除了消息改写、评论写作等常规题目，今年新增了“荐读栏目”，让大家在给定的几本书目中选择一本，并给杂志荐读栏目写一篇200字的推荐，这就要求大家在平时不能只学习给定的参考书目，像《乡土中国》《全球通史》《红星照耀中国》这样的延伸阅读书目也是需要大家有一定涉猎的，如果这几本书你都没有读过，那你怎么“推荐”呢？这体现了西政对考生的新的要求，即不能“死读书，读死书”，而要主动学习，广泛吸收。另一方面，在理论部分（810/440），西政更注重回归基础，考察细节。西政今年新闻和传播部分的考题，几乎每一道都能在书上找到，如新闻的趣味性、总体真实、新闻文化、“好奇说”与“群居说”、新闻传播者从事的永远是创造性的工作、传播效果与信源的可信性、组织内传播等。另外，理论部分更加注重考察细节，如810/440中的第一个简答题——为什么“好奇说”与“群居说”不是马克思唯物主义的新闻观，可能同学们在备考的时候，只注意到了“好奇说”与“群居说”，但从未思考过它们和马克思唯物主义新闻观的联系，因此在面对这道题时，只能答出“一半”，其实这道题在《理论新闻传播学导论》一书的16页到18页就可以找到，童兵老师用一整节的篇幅对这个问题进行了详细的阐释，因此，可以说这是一道送分题。这也说明了西政新传对基础知识的重视，大家在备考阶段，一定要认真研读书本的每个细节，而且，对于参考书目不多的你们来说，是有充分的时间吃透每一本书的，所以，千万不要偷懒哦~从题目本身来看，2020年西政新传的考察内容更加反映现实。一方面，在新闻采访与写作部分，消息改写题和评论写作题的材料分别提到了“关于重庆市整治P2P网贷的金融管理部门通告”和“帮扶老人”，这些都是当下社会的热点问题，以这类问题作材料，能够考察学生们对社会热点问题的关注度和用理论知识分析现实问题的能力。另一方面，在新闻与传播部分，题目考察到了“为何新闻业的研究领域应当关注现在所面临的的核心政治、技术和经济问题，以及这句话对当前新闻教育的启发”、“中国新媒体的发展展现了看不见的中国”、“大众传播的‘去大众化’”等等，这些议题都是当前学界业界关注的重点问题，对这些问题的回答能够让老师看到你的专业知识广度和深度。看完这些，是不是感觉西政对考生的要求越来越高了呢？其实大家也不用太害怕，因为西政新传的参考书相对于其它学校来讲较少，在同样的备考时间内，西政考生的优势更大，因为你有充足的时间去吃透每本书，也有更多的时间去延伸阅读，延伸思考，而且，跟着小田心的全程课程、重点笔记、公众号推文、聚沙成塔，一步一步，扎扎实实地走，没有翻越不了的大山。02 书目剖析从题目看，重点出题的书目还是以《传播学教程》《理论新闻传播学导论》《新闻采访与写作》为主，其他书目和知识点为辅。建议大家在看书的时候将这三本书作为重点来学习，当然，这里不是说其他书目不重要，而是这三本相对来说更为重要。03 田心说由于版面原因，「田心考研」在此暂时提供近三年的真题供大家参考。我们也会在21版「重点笔记」中为大家完整的呈现所有历年真题；在「免费公开课」中详细为大家的备考提供指导。/ 祝好 /

[全套]2021年上海外国语大学新闻传播学院837传播学理论考研全套资料考研真题及详解名校考研真题[视频讲解]中国传媒大学713传播历史与理论考研真题及详解中国传媒大学全国硕士研究生入学统一考试传播历史与理论试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。一、名词解释（每题6分，共30分）1．英尼斯2．数字鸿沟3．拟态环境4．潜网5．内容分析法二、简答题（每题15分，共30分）1．符号的结构和特性。2．简述“麻醉精神”。三、论述题（每题30分，共90分）1．受众的概念在web2.0时代是否还能使用？2．大众媒介的基本运营模式是什么？新媒介又有什么样的变化？3．写出至少三个国际知名媒介的机构，并评述之。参考答案：2014年全国硕士研究生入学统一考试答：英尼斯是最有影响的媒介决定论者之一，多伦多学派的鼻祖，麦克卢汉的老师。20世纪40年代他从加拿大经济史逐渐转向了对人类文明史的研究，在传播与媒介研究方面的代表作包括《帝国与传播》和《传播的偏向》。他提出的主要理论是媒介偏向论，他认为，没有一样传播媒介是不具有时间和空间的偏向的，而这种或偏向时间或偏向空间的特性，影响了社会的知识状况、权力结构和政治形态。他认为，偏向时间的媒介包括语言、石头、黏土、羊皮纸等，它们共同的特点是比较耐久，能够克服时间的障碍但是不适合流通和传播。这种媒介有助于树立权威、形成等级森严的社会体制，有利于传统和宗教的稳定性。然而这种媒介的时间性使得它无法及于远方，也导致了社会的不均衡。偏向空间的媒介包括文字、纸张以及更早期的纸莎草等。这些东西作为媒介的共同特点是，虽然经不起时间的销蚀，但是非常轻便易携，可以克服空间的障碍。这种媒介有助于帝国的扩张、知识的扩散以及世俗政权的建立。它能够帮助中央政权控制更大的疆界，但是却有可能削弱中央的权威。答：“数字鸿沟”是指由于信息和通信技术的全球发展和应用，造成或拉大的国与国之间以及国家内部群体之间的差距。大众传播的信息传达活动无论是对社会经济地位高者还是低者都会带来知识量的增加，但由于社会经济地位高的人获得信息和知识的速度大大快于后者，随着时间的推移，最终的结果是两者之问的鸿沟不断变宽，差距不断扩大。导致数字鸿沟的原因有：(1)接触媒介和学习知识的经济条件；(2)传播技能上的差异；(3)已有知识储存量上的差异；(4)社交范围的差异；(5)信息的选择性接触、理解和记忆的因素；(6)大众传播媒介的性质。答：拟态环境（pseudo environment）是指由大众传播活动形成的信息环境。是说明大众传播社会影响力的重要概念，由美国学者李普曼在其所著的《公众舆论》一书中提出。拟态环境是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境，并不是现实环境的镜子式的再现。由于这种加工、选择和结构化活动是在一般人看不见的地方（媒介内部）进行的，所以人们通常意识不到这一点，而往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。大众传播形成的拟态环境，不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认识和行为来对客观的现实环境产生影响。这样一种机制，不仅使得现代环境越来越信息化，而且信息环境也越来越环境化。即大众传播提示的信息环境，越来越有了演化为现实环境的趋势。答：潜网理论是控制研究的重要理论，是指任何处于特定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能，而这类控制往往是一种潜移默化、不易察觉的过程，用一个形象的词来概括就是潜网。。如刚踏入新闻界的年轻记者无所顾忌、敢作敢为，但最终会变得同老记者一样循规蹈矩，将自己逐渐融入那张潜网。这张潜网便是布里德所说的编辑部中的社会控制。潜网一方面可以确保媒介组织的传授意向顺利贯彻下去，另一方面还防止不懂规矩的新来者对媒介组织既定行现的干扰。布里德认为潜网存在的原因是社会的主要问题就是维护秩序和增强凝聚力，尤其是保持价值体系的一致。暗存在媒介中的这种控制网络是特定社会环境中更大范围的社会控制体系的折射。答：内容分析法（content analysis）是传播学定量研究方法之一，传播学先驱拉斯韦尔最早使用这一方法对宣传内容进行了研究。内容分析法是指一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法。内容分析具有三个特点：①客观性。必须要有明确的客观规则，保证不同的分析者分析同一素材能够得出相同的结论；②系统性。讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准，防止分析者仅选择支持自己见解的材料；③普遍性。将讯息属性和传播者以及受传者的特征联系起来，其目的是为了获得具有科学价值和理论意义的结果，而不是纯粹的“描述性”信息。内容分析的基本过程是“确定课题→选定对象→实施调查→整理分析→提出结论”。答：符号是用来指称或代表其他事物的象征物。符号可以表示某物、某事等具体存在，也可以表示精神抽象的概念。因此，它是有意义的。它是一种有意义的象征物。它是传播者和受众间的中介物，单独存在于其间，承载着交流双方向对方发出的信息。（1）符号的结构符号的结构，分为“能指（Signifier）”和“所指（Signified）”。“能指”即符号形式，是指人们感官可以感知的部分，如文字的字形与读音，如绘画图形、汽笛呜叫、人体动作等。“所指”即符号意义，是指符号所包含的内容和概念。具体而言，社会中人们共有的是符号的形式、符号的指说对象和符号的部分意义，而非全部意义。社会成员所感知的符号形式都是共同的，其所指代的目标对象也是人们知晓的，并达成一致的。然而，在符号的意义方面，社会成员的认识和理解却有相当大的差异。符号意义可以分为表示性意义（或称辞典意义）和内涵性意义（或称引申意义）。前者指在符号与指说对象首次联系中产生的意义，适用于所有使用符号的社会成员。人们在这个层面上，可以有一致的看法，其意义是大家共通的。这是社会中信息传播活动的基础，否则人们无法进行基本的交流。后者指在符号与指说对象二次联系中产生的意义，它可适用于一个或几个人，也可能适用于社会中的部分成员，这是社会成员的个体经验的产物。这种意义不能做到所有人共通，不过，在一定范围内，它为一部分人所共有。各种俚语、隐语、行话、切口、黑话，以至如今的网络语言，都可以表明符号的这种复杂的社会共有性。本文选自“才聪学习网”考研推荐！

/ 用心耕田 水到渠成 /21级考研已落下帷幕，首先，感谢自己吧，感谢能走完这段旅程的自己。小田心也相信，不论成败，你一定也能在其中收获点什么。今天，小田心将对「西南政法大学·新闻传播学」的真题进行简要分析，并对「田心考研」今年“覆盖”情况进行说明。「21级·西南政法大学」新闻学&传播学&新传专硕真题简析与田心“覆盖”情况简析主要是对题目进行简单的说明和评价，”覆盖“情况主要是对今年田心考研的课程（今年西政仅开设考前突击班）、重点笔记等的”命中率“进行说明。（以下题目皆为回忆版，感谢参与回忆的小伙伴）全文太长？看简版我们从不“押题”，小田心全年用心耕田，只为和大家一起在“日积月累”中，碰触成功。新闻业务综合706新闻与传播专业综合能力334采访部分1.列举4位优秀的记者并说明原因简析：对于报考新传的同学来说，其实并不难。一方面，大家可以从历史部分选择一些贡献较大的记者，如范长江、黄远生等进行回答，也可以从当下你熟悉的名记者中选择。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中国新闻史和全球新闻传播史中列举到大量记者。2.如果你是一名国家级媒体记者，正在进“扶贫攻坚”报道策划。请选择5名采访对象，并分别说明理由。简析：报道策划也叫采访策划，我们在课程中讲到了相关的内容。答题时大家需要注意，在选择采访对象的时候是否符合你的报道主体、是否符合你的媒体定位、对象与对象之间有何区别等问题；说明理由时，要注意结合书上的知识，比如本人或其事迹具有新闻价值，或报道其事迹能发挥媒体的沟通功能等等。总之，言之有理即可。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中讲到相关知识；在「田心·西政重点笔记」讲到相关知识3.根据采访手记分析采访的难点和突破简析：这道题需要综合利用参考书上第二章-第十一章的内容，比如从现场观察、采访记录、采访对象的选择与认知等角度入手，并结合材料进行分析回答，言之有理即可。覆盖情况：未直接讲过原题，只讲过分析记者手记的采写特点，以及记者在某些环境下可能会遇到采写条件苛刻、困难等问题。笔记中还有大量与采访有关的内容。4.论述疫情报道的原则简析：此题虽然结合了新冠肺炎疫情这个热点，但其实也可以说考察的是书上的内容。因为按书上的定义，关于疫情的报道，即突发公共卫生事件报道，这是突发性事件报道的一种类型。书上明确讲到了，突发性事件报道具有快速发稿，时效性强；滚动更新，现场感强；形式多样，立体感强的特点，将其稍作变化——1.追求报道的时效性和发稿的迅速；2.注意报道的滚动更新和现场感；3.注重报道的形式多样和立体感，即可得出这道题的答案。当然，我们的专题课程也讲到新冠疫情的媒体报道，大家只要言之有理即可得分，不用局限于书本内容。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中讲到相关内容；在「田心·西政重点笔记」中讲到相关内容；在「田心·西政模考卷」中考到相关内容。写作部分1.根据材料撰写一篇140字微博推文简析：这是一个常规的题型，写作时选取课程中讲到的四种写作形式的任意一种即可。关于微博推文的撰写，我们在课程、作业、模考中多次进行了涉及。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中详细讲到；在「田心·西政课后作业」中布置过；在「田心·西政模考卷」中考到过。2.第一，根据材料拟标题；第二，分析选题价值和写作特点简析：这是西政的常考题型。撰写标题时注意新闻标题的基本功能如突出新闻精髓、吸引读者阅读等即可，此外，如果是撰写的复合式标题，则要注意正题、引题、副题的位置。关于选题价值，大家可以结合书上第六章的内容来回答。关于写作特点，从文章结构、语言风格等多个角度进行切入分析即可。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中详细讲到相关内容；在「田心·西政模考卷」中多次考到相关内容；3.请论述新媒体时代新闻事实的识别简析：这个题目在书上和笔记上皆有“新闻事实的识别”这一节内容。那么，我们可以借用这一节内容来进行回答，首先，可以答“新闻事实的识别依旧取决于记者的新闻敏感”，这部分具体论述时注意要结合新媒体时代来进行论述，如新媒体时代也是信息爆炸的时代，更需要记者的新闻敏感来辨别新闻事实。其次，可以答“新闻事实的识别方法”，同样可以借用书上的框架——“变动的范围与规模”“变化的顺序与次数”“变动的过程与速度”再结合新媒体时代进行回答。当然，你也可以打破书上的框架，按自己的思路来回答，或者答完书上的内容，再进行延伸，如利用人工智能帮助记者进行新闻事实的识别，只要言之有理即可。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中讲到新闻识别相关知识。4.请根据材料，自选角度，撰写一则300字左右的短评简析：撰写短评是西政的“保留题目”了。只要认真复习过的同学，肯定是至少能拿到基础的分数的。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中讲到详细讲到相关知识；在「田心·西政模考卷」中多次考到短评新闻与传播专业基础810&440新闻学部分一、名词解释1.新闻接近性简析：新闻事实同接收该事实信息的受传者在地理上或心理上的接近程度为接近性。地理上的接近性主要是由新闻事实和受传者之间的利害关系决定的，接近性越大(即地距小)，新闻价值越大，即地距同新闻价值两者成反比。心理上的接近性主要是由新闻受传者的求知欲和好奇心理所致，接近性越大(即心理距离小)，新闻价值也越大，即心理距离同新闻价值两者也成反比。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·突击课程中」中多次强调其重要性。2.新闻手段简析：所谓新闻手段，是指新闻、评论、图片等新闻文体和编排方法及传播形式的总称。新闻手段是新闻传播事业报道新闻、引导舆论的重要方法。这种方法的主要特征是：报道事实，用事实表达无形的意见，即“用事实说话”。这也是新闻手段的核心所在。一般来说，新闻传播者在报道新闻时，通常只是朴素地叙述事实，向公众客观地陈述，而实际上，他却通过这种对事实的选择和对事实的客观陈述，巧妙地渗透着、表达着自己的思想、感情，体现着一定的立场和倾向。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到3.监督批评权简析：依据宪法，公民享有对政府及其工作人员进行监督与批评的权利。这里专指新闻传播者以事实为依据，以法律为准绳，利用新闻传播媒介对政府、公务员及其他人士的行政业绩、个人品行和违法失职行为进行公开报道，以实施监督与批评的权利。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·西政突击课程」中进行强调。二、简答题1.与一般媒介文化相比，新闻文化具有哪些特征？简析：新闻文化是社会总体文化大系统中的一个亚种，亚系统。它既是媒介文化的内涵，又是媒介文化的外延。同一般媒介文化比较，新闻文化具有这样几个突出的特点：1.强烈的政治色彩；2.鲜明的价值判断；3.深刻的哲学思辨；4.特殊的商品性；5.作品的精美性。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·西政突击课程」中进行强调。2.简述政治经济与新闻传播学研究的关系简析：新闻传播事业属于上层建筑，新闻是一种社会意识，因此必须紧紧地联系经济与政治背景，展开对新闻传播学的研究。马克思指出，对于观念形态，既不能从它们本身来理解，也不能从所谓的人类精神的一般发展来理解，相反，应从观念形态根源于物质的生活关系这一点着手研究。据此，其一，作为社会文化思潮之一的新闻传播观念和作为独立的社会观念形态之一的新闻传播学，有着相对独立性，有着自身的本质属性和运行规律；其二，新闻传播学，有着不同于其他意识形态的科学体系，其理论部分不同于一般的哲学与政治科学，其历史部分不同于一般历史科学，其应用部分又不同于一般的写作学、出版学、编辑学，不考虑这些个性，不尊重这些特点，也走不通。另一方面，马克思的这一论述也告诉我们，如果脱离经济与政治背景，孤立地从事新闻传播现象的研究，或者摈弃社会分析的方法，纯粹用自然科学的方法去研究新闻传播学，也会一事无成。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·西政突击课程」中强调过；论述题论述新闻传播事业的性质简析：新闻传播事业是以新闻手段为一定社会的经济基础服务的新闻舆论机构，它以传播新闻和引导舆论为其经常性的社会活动。在阶级社会中，新闻传播事业总是一定阶级的新闻舆论工具。新闻传播事业的这种性质，我们可以从这样三个层次渐次认识：第一，新闻传播事业是一种上层建筑；第二，新闻传播事业属于思想上层建筑；第三，新闻传播事业作为一种独立的意识形态，有自己的特点。当然，你也可以从如何认识新闻传播事业性质开始答（哲学角度、政治学角度、经济学角度、文化角度），然后再答到上述内容（从哲学和政治学角度进行的思考）。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·西政突击课程」中强调其重要性。四、材料题材料关于媒体融合1.根据材料，对“深融”进行概述2.从构建平台、寻找各自优势、体制创新三个方向说怎样进行深入融合简析：媒体融合是西政常考，也是近年新闻传播业界、学界的热点话题，不管是西政重点笔记，还是突击课程，都对媒体融合进行了详细讲解。还直接讲到了题干中提到的“深融”。媒体融合进程中，以资源为中心、内容为根本、技术为支撑、平台为基础、融合思维为理念，行业为纽带、体制为驱动、人才为关键等，多角度融合构建立体传播格局，已成为推进媒体深度融合的共识。“中央厨房”模式就是传统媒体进行深度媒体融合的一种探索模式。覆盖情况：在「田心·西政突击课程」中直接详细讲到；在「田心·西政重点笔记」中讲到。传播学部分一、简答1.简述大众传播者的特点和面临的挑战简析：大众传播者，也称大众传媒。大众传播者的特点有：地位稳固；大众传媒是一种社会组织，具有自身的组织目标和组织结构；大众传媒是大众传播生产资料的直接控制者和使用者。其面临的挑战大家可以从互联网入手进行回答，如互联网为众多的个人或非专业的组织、团体参与社会传播提供了手段和机会，对大众传播者，即大众传媒带来了挑战。覆盖情况：这是《传播学教程》上“传播者与大众传播”部分的内容，突击课程考前划重点的时候对这部分用最重要的符号“☆”进行了强调。2.受众的权利有哪些简析：受众不仅仅是传媒信息的使用者或消费者，他们还是构成社会的基本成员，也是参与社会管理和社会公共事务的公众。当我们把受众看作社会成员和公众的时候，受众拥有各种各样的正当权利。受众在大众传播过程中享有的基本权利包括：传播权、知晓权和媒介接近权。此外，大家还可利用笔记上补充的内容进行拓展回答——作为传播客体的受众权利：知情权、选择权和隐私权；作为接受主体的受众权利主要包括：接近权、表达权、监督权。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·突击课程」中详细讲到；二、对比概念简述国际传播和全球传播的异同简析：一般认为，全球传播是国际传播的扩大和发展，它既包括传统的国际传播的各个领域，又拥有自己的全新课题。美国传播学者费里德利克认为：“全球传播是研究个人、群体、民众、政府以及信息技术机构跨越国界所传递的价值观、态度、意见、信息和数据的各种学问的交叉点”，它包括“文化、国家发展、对外政策与外交政策、国际纷争及其解决、技术、新闻与信息流通、霸权主义、意识形态、大众传播制度、控制与政策、人权与民权、战争与和平、宣传及其影响等众多的争论领域”。国际传播和全球传播的异同具体内容请参考下方截图。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·西政突击课程」中详细讲到；三、论述举例说明媒介技术与社会的关系简析：关于媒介技术与社会的关系，主要有三种不同观点或立场，第一是技术决定论；第二是社会决定论；第三是技术与社会互动论。大家适当结合案例进行展开论述即可。覆盖情况：在「田心·西政重点笔记」中详细讲到；在「田心·突击课程」考前划重点时对这部分用最重要的符号“☆”进行了强调。四、材料题请运用传播理论分析材料，题目自拟，自选角度，并阐述你的理解片段1:A:你爱我吗?B: =我爱你（“=”表示A与B对话间没有空隙）片段2:A:你爱我吗?（0.5）B:.hhh(0.5,uh我爱你(0.5表示A与B对话间隔0.5秒，.hhh表示B的喘息声)简析：此题由于材料不完整，故不做具体分析。大家答题时可从传播符号角度进行论述，如语言符号与非语言符号。覆盖情况：在「田心·西政突击」可从中多次讲到如何用传播理论分析材料。田心说其实今年的西政题，理论部分几乎是「田心·西政重点笔记」「田心·西政考前突击课程」讲到过的；业务部分的大部分题型也是我们讲过的，所以，想上线，甚至是想得高分，小田心觉得是不难的。当然，小田心也会保持初心，继续努力，争取做到不仅我们讲解层面近全覆盖，而且让大家在接受层面也做到全覆盖，即帮助大家更深度的去吸收每一个我们讲到的知识点！小田心也相信，通过我们彼此的付出和努力，一定能打一场漂亮的考研仗！总的来说，今年西南政法大学传播学考题题型稳中有变，变化仍主要体现在业务部分，比如“请你列举4位优秀的记者”就是之前没有出现过的题目。在具体内容上，业务部分仍然保持与业界接轨的相对灵活的风格，理论部分主要还是以“硬考点”为主，只涉及少量“软考点”，且有部分题目是对往年真题的复考。总的来说，难度不大。大家只要平时把基础知识学到位，并且进行过一定的发散与拔高和做题训练（尤其是业务练笔），基本是没有问题的。对于21级的同学来说，建议大家定时回顾初试的备考内容，并进行拓展阅读，为复试保持状态。对于22级的同学来说，这次的真题也启示我们复习时一定要注意传播学和新闻学部分的基础知识，从深度和精细程度两个方面进行把握；同时要注意对基础知识进行一定的拔高，关注学界、业界的最新动态，并训练自己的做题能力；业务部分在对历年考到过的题型进行重点训练的同时，还要尽可能的把实务题复习面扩宽；此外，对历年真题也要格外重视。希望小田心今天的分析会对你有用，一起加油吧！

2019北大传播学硕862名解1：数据挖掘答题思路 对于不太了解的同学来说，这道名解难度可能比较大。但是数据挖掘在我们模考班和名解背诵小册子里是实打实的原题。我们依然采取一贯套路：定义、主要特点及功能等，最后可以以python举例来说明。参考答案 数据挖掘（Data Mining）是采用数学的、统计的、人工智能和神经网络等领域的科学方法，如记忆推理、聚类分析、关联分析、决策树、神经网络、基因算法等技术，从大量数据中挖掘出隐含的、先前未知的、对决策有潜在价值的关系、模式和趋势，并用这些知识和规则建立用于决策支持的模型，提供预测性决策支持的方法、工具和过程。简单理解就是找出海量的数据所蕴含的具有战略意义的，潜在的规律。数据挖掘综合了各个学科技术，有很多的功能，当前的主要功能如下：分类、聚类、关联规则、预测、偏差的检测等。统计学、数据库和人工智能共同构造了数据挖掘技术的三大支柱，许多成熟的统计方法构成了数据挖掘的核心内容。例如，Python语言就是最广泛使用的数据挖掘工具之一。

本期嘉宾大家好，我是爱传播的春申学长，今天将由我来为大家讲解中山大学的新闻传播学考研情况。我是中山大学传播与设计学院的新闻传播学学硕，本科在外语院校外语专业以及辅修211院校新闻学双学位。3个多月三跨 一战上岸。现为爱传播·英语组（颜值组^ ^）辅导成员。已经手考研英语作文批改、复试口语训练营等专项。【目录信息】1.个人情况2.学校与学院情况3.考情和经验分享个人情况我个人的基本信息就像刚才所说的那样，其实背景平平，也不是什么大神传奇人物。回望整个考研到三跨成功上岸的历程，觉得更多的是一份心中的笃定。并且觉得自己从一开始对于方向和目标的把握比较清晰。当年的我也像现在的你们，但你们更加幸运，是因为在当前可能稍微有点彷徨无措的时间点，能够更多的了解到准备有用的信息比什么都重要。所以希望今天的介绍对大家有帮助。学校与学院情况1.学校情况介绍首先从我们的地理因素方面广州是北上广4个一线城市之一。其享受着国际大都市的地位以及一线城市的资源。那么从地理位置以及国家政策方面来说的话，它属于我们的粤港澳大湾区，并且在近两年粤港澳的发展以及国家的关注也是我们的政策热点。从城市文化来说，广州又被称为羊城。他有着自己独特的方言，也就是好听的粤语，相信一些喜欢听粤语歌曲和看TVB电视剧的同学对这座城市一定有自己的喜爱。在美食文化方面，广州粤式的餐点。特别是早茶文化，一定是让许多同学都十分垂涎的。谈到一个城市的地位和资源，那么与我们新闻传播学所相关的，就不得不谈到传媒资源。从整个传媒和实习的资源布局来说，广州吸纳了众多的包括传统媒体和新媒体以及大企业媒体部门等各种实习资源。包括。腾讯的微信事业部就在客村那个位置。传统媒体中南方日报也就是我们的南方报业集团的下属分支，还有羊城晚报，都是响当当的名号。广告4A方面有奥美公关。网络新媒体方面呢，有网易的游戏事业部以及FM荔枝。那么谈到华南或者是广州，中国南方航空和恒大集团这两个大型企业，一定是不可回避的。其实也会为我们带来巨大的传媒实习资源。那么第2点，从我们的学校招牌方面来说，中山大学是一个极具美丽景色以及国际知名度的高等院校。有一句话说的好啊，叫北有北大燕园，南有中大康乐园。也就是说在在北北京大学的景色一绝。那么在南国，中山大学的康乐园也是十分美丽的校园。中山大学共三个校区5个校园，那么在广州这一个校区呢，就有三个校园，我们可以看到的是处处都是风景。那么从中山大学这一个学校招牌的整体去把握和了解呢，我们可以看到中山大学是由中华人民共和国教育部直属，是教育部，国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学。其位列首批国家双一流a类、985工程、211工程的重点院校。在1924年由中山先生亲手创办的国立广东大学，后来为了纪念孙中山先生更名为国立中山大学，也就是我们现在的中山大学。从学校校区和占地面积来讲，中山大学由广州校区，珠海校区和现在正在建设的深圳校区，三个校区5个校园及10家附属医院所组成。从学校的总体实力方面，根据ESI 2019年5月数据报告显示，中山大学国内综合排名全国第七。根据19年10月22日，U.S.News 公布的2020年世界大学排名，内地高校排名中，中山大学位居全国第八，广东第一。在具体的科目建设中，我校也不甘示弱。QS世界大学排名组织公布的2019-2020QS世界大学排名，中大有18个学科领域进入ESI世界前1%，学科领域数量位居国内高校第2位，其中有14个学科领域进入前0.5%，2个学科领域进入前0.1%。在第三轮全国学科评估中，33个参评学科有16个学科进入水平排名前5，32个学科进入水平排名前10。2.学院情况介绍中山大学传播与设计学院成立于2003年，以“人文新媒体、融创传播学”为学科定位，形成了“以通识教育为基础，以创意教育为中心，以实践教学为重点”的办学特色，致力于培养既具有科学及人文素养又具有应用能力的复合型人才。硕士点有新闻传播学一级硕士点、设计艺术学两个学术硕士学位授予点。以及包括大数据传播、财经新闻、交互设计及数字媒体（非全）专业硕士点。建立起了设计学科和传播学科互相促进、互相发展的良性发展格局。并且接下来我将从三个方面给大家重点的和深入的去剖析传播与设计学院的性价比和其实力。首先我们的院长带头人张志安院长，他是我们现在新闻传播学的执牛耳者，虽然作为院长中的后起之秀，他一点也不放松，对于学院的带领，以及在业界和学界双栖的共同发展。并且在学院的学术学研氛围方面，其展现的是一种非常浓厚的氛围，比如说在专注方面，每一年都会由院长带领学院的老师和研究者进行一些出版物的发表。比如每一年的中国新闻业年度观察报告以及互联网与国家治理发展报告，都是由传播与设计学院主导出版的。在学术会议方面，立足于粤港澳发展研究所。传播与设计学院的公共传播研究室，与其他学会组织和创立了很多学术论坛，比如说今年的计算传播学会，中国新闻史学的应用新闻分会。并且呀，由于我们的院长在业界摸爬滚打了很多年。不光是在学界，其在业界也累积了许多的人脉资源，所以说我院的各项课程和活动也与业界紧密结合勾连。特别是由于前一任院长胡舒立女士。中山大学传播与设计学院与财新传媒有着不解之缘。那么在我们学院的研究生学位设置方面，我们有学术性硕士和专业性硕士，其都为两年制，所以大家可以看到学术的性价比非常的高，学术包括新闻传播学和设计艺术学那么专业型硕士，包括财经新闻交互设计，大数据传播从去年呢我院也开设了非全日制的数字媒体专业。学费的话学硕每一年的学费为8000块钱，专硕为22,500块钱，但是由于中山大学对于研究生的奖助金覆盖率还是蛮高的，请大家能够拿到的讲学资源也是比较优渥的。考情和经验分享那么这一部分，我主要讲给大家讲到关于中大传播与设计学院的考情以及经验分享。2019年学硕的复试分数线在375，而专硕的复试，基本复试线在350，主要是考虑到数字媒体的非全日制学生，所以说专硕的同学能够有较大的把握和比例进到复试。而2018年比较特殊，专硕基本上是按照三个专业不同的人数进行划分的，而学硕依然保持比较稳定的分数线，也就是在365左右，2017年学硕的分数线在355，专硕为340，2016年为学硕355，专硕370。那么以下为具体的报录比。所以我们不难看出，由于其学校的招牌和性价比。新闻传播学学硕的竞争性还是不小的，专硕的报录比稍微好看一些，但名校依然是激烈的“厮杀”。那么在考纲部分呢，主要有以下的内容。643 新闻与传播学基础 (专业一）以中外新闻传播理论为主，注重考核理论基础及其运用能力。具体包括：一、新闻学：新闻本源及特点，新闻、信息与宣传，新闻自由与社会控制，新闻价值与新闻选择，新闻事业与传媒体制，新闻伦理，新媒体对新闻业的影响等；二、传播学：传播学的起源与发展，传播研究的学派（包括效果研究，受众研究，传播的政治经济学，文化研究，接收分析，技术决定论等），近现代传播史，传播与民主，传播与发展，传播与全球化等。初试、复试科目不设定参考书目。838 新闻与传播实务及研究方法（专业二）第一部分重点考察学生对新闻与传播领域（包括采写编评等新闻实务 、企业传播、公益传播、政府传播、视觉传播等）之实务问题的熟悉程度，并进一步考察学生对这些与实务关联的现象的分析和认识能力。第二部分则重点考察学生掌握社会科学研究方法并将其运用于新闻传播研究的能力。包括质化与量化的研究方法。初试、复试科目不设定参考书目。那么说完我们的考纲，我接下来将以新闻传播学学术这个专业的历年真题给大家做一个解析。首先是我们的2019年的真题，学硕的考试科目，包括643和838，也就是我们所说的专业一和专业2，专业一主要是基于简答题和论述题，大家可以看到这里有6道简答题和两道论述题，其题目包含新闻学也包含传播学的基础内容，整体来说主要考察的是一些大家对于新闻传播学的基础知识理论和研究的一些认知和理解，所以说如果我们的理论和知识功底较为扎实的话，专业一其实是不太难的。那么我们看一看838的专题，包括名词解释，简答题材料题，以及非常有重大研究特色的研究设计类题，在我们的整个专业二的卷面当中，其实对于传播研究方法考察的比例非常的大，这也非常具有中大学术特色。而且在我们的最后的大题，无论是论述题还是研究设计题，都与学院老师的研究方向兴趣息息相关，所以说不光是要回归基础了解我们的新闻传播学基本知识，还应该提高自己的学理性水平。重点把握老师的一些研究，才能应对我们考试。那么在我们去年2020年的真题当中呢，有一些稍微小小的变动，但其实主要的方向和调性是没有变的。在我们的专业意义当中，首次出现了近几年都没有出现过的新闻史的内容，需要简述史量才对申报的改革和思想价值。那么在论述题方面，第1道题依然与我们张志安院长的研究方向基本一致，也有过相关的论文，那么第2道题呢也是我们中山大学对于新闻事业以及伦理等方面的重点关注。在去年的专业二当中，我们的研究方法部分比例依然非常的高，在名词解释论述题以及材料分析题当中都有所体现。这也就要求我们对自己有更高的研究能力的学习和积累。说到这，估计有很多同学对于我的备考经验十分好奇，如何在那么短的时间内备考最终上岸呢？政治肖大大的精讲精练和1000题；然后搭配着旺仔（徐涛）的网课进行学习。精讲精练和1000题配套学一章就刷对应的题目，刷两遍；网课：主要选的比较难理解的章节选择性观看的：如马原的哲学、经济篇章；思修法基的法律部分；后期冲刺的时候买了各家的模拟题（刷选择题，看答题）来刷：肖四肖八、徐涛的、腿姐的、任的、米的。大题：背肖4，肖8：徐涛的小黄书进行一个补充。（所以告诫大家一定不要屯资料，不要看到其他人买什么就买什么，找到自己舒适的感觉还挺重要的）英语效率先行 词汇量早准备！语法很重要（阅读长难句、写作、翻译）任何版本有答案解析的历年真题 真题 真题！来回刷3遍。得阅读得天下，作文有自己的模版，多写最好有批改！完形及新题型不是重点 量力而行。专业课：热点事件：“一入新传门，天下的瓜都分我一份”新传考研是不可能两耳不闻窗外事的， “热点+解析+自己的思考”案例：只有真正掌握，懂得运用，分析的热点才叫案例。要懂得案例的分门别类，形成自己的案例库，以便以后在答论述题的时候自如地调配。推荐大家在刷完公众号之后去手机备忘录里做笔记和补充，不要刷完就刷完了。专题与论文：多读多梳理，谁都知道有多重要！数据报告和语料：当年CNNIC、皮尤或其他研究机构的官方数据报告，论述更具科学性和说服性；编辑：简抒主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！