新闻传播学考研考哪些

2021考研已经过去，很多同学反馈题目比较新颖，很多内容都没有见过，尤其像什么数字劳工、数字素养、内卷等，感觉好多内容都太新了，书本上根本看不到。事实上，近年来，越来越多的院校倾向于考察学生对业热点知识的捕捉能力，以及社会热点事件的感知能力，但是这些东西又是书本上所没有的，那么该怎么办？基于上诉问题，我们给大家整理了几个比较权威的新闻传播学期刊，阅读期刊之后你会发现，大量你没有了解过的知识点、业内热点基本上都会出现在期刊上面，但是知网上的期刊那么多，该看什么，那些是权威。019年3月25日，南京大学中国人文社会科学综合评价研究院发布最新版（2019-2020版）CSSCI 扩展版来源期刊目录（也就是我们常说的C刊），即常说的南大核心期刊目录发布。新闻学与传播学(15种)编辑学报编辑之友出版发行研究出版料学当代传播国际新网界科技与出舨现代出版现代传播新闻大学新闻记者新间界新闻与传播研究中国出版中国科技期刊研究上述内容就是小编给大加整理出的新闻传播学C刊，因此，大家之后查找论文建议只看C看的就可以了，看最权威的期刊，考最高的分数，希望大家都如愿上岸！有的咏雪可能要问了，有了这些资源，怎么样看期刊，如何才能够有效利用在答题考试中，这些问题小编下期给大家整理，欢迎大家下方里留言，告诉我你想要再获取那些方面的信息，小编下期带大家解决。欢迎大家加入2022新闻传播学考研群，里面有大量复习资料免费赠送给大家

对于考研这个大project，从想法到查询信息，再到确定院校和专业，一切尘埃落定后，最重要的就是如何落实的问题？到底时间上该如何规划呢？小郭老师答题分了三个阶段。阶段一：大一、大二夯实基础阶段。假如，你从大一就已经决定开始考新传的研究生，那么你有大概三年半的时间去准备，比大三才决定考研的同学时间上充裕许多。在这么长的时间里，两个方面你需要去关注。一个是专业课，一个是外语。大一、大二的时间用来专业能力的积累。在这两年的时间，上课要认真听讲，尤其是那些涉及到你以后考研的科目，例如新闻学概论、传播学、中外新闻史、新闻写作、新媒体等新闻传播类专业的核心基础课程，是形成你新闻思维的方式的有效途径，也是是建立你对新闻传播领域认识的初步框架。有同学会认为，我既然决定考研，那么我只看参考书好了，不用听课。有这种想法的同学真的把考研简单的认为是一种考试。考研，不仅仅是考试，更考的是一种思维方式及解决和分析问题的能力。没有对学科最基本和全面的认识，谈何对其进行深入的研究与分析呢？听课的过程中，一定要做笔记。小郭老师在上课的时候发现，有些同学在听课时根本不做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”，大学的课堂不同与高中，大学课堂更加强调自主学习，老师在讲课过程中会因为课时的关系，在一个半小时的时间里会讲一章的内容，甚至会更多。往往你在上课时听懂的问题，时间久了未必会记得，那么笔记就是一个很好的工具帮你去回忆内容，这也为你日后复习打下基础。除了上课认真听讲外，课下的知识扩展也是必须的。小郭老师发现，现在的同学是“一个手机走遍天下”，对于“读书”这样的“规定动作”很少去主动出击。甚至有同学大学四年没有买过一本书。小郭老师这里呼吁，一定要多读书，还要多读好书。对于新传的考研学子来说，不仅仅要读本专业相关的书，尤其是新闻传播类的经典著作一定要读，其他像如经济、文学、心理学、社会学等和新传领域相关的学科也要去涉猎，因为新闻传播类专业并不是一家独大，而是一个“杂家”。多读书的好处就是能够拓宽你的视野和思路，往往在写新闻评论的时候能够学以致用。除了专业课，英语也不能够落下。如果你高考的英语分数不是很高，那么要利用大一、大二两年的时间学习英语，毕竟考研的难度是要大过四六级的。语言的学习是一个比较漫长的过程，虽然考试可以讲技巧，但是技巧是在有基础的情况下才能发挥较大的作用。有的同学高考的英语分数还可以，那么进入大学后，一定不能放弃英语的日常学习，小郭老师曾经试过在考入研究生后三个月没有学习英语，结果在六级考试时差点儿没过（要知道小郭老师本科是英语专业，专八已过)，所以，语言的学习一定要常学常用。在大一、大二阶段可以将四六级作为学习目标，以此来督促自己进行英语的学习。因为四六级的难度是成比例上升的，这样在以后接触考研英语时，就不至于难度的突然加大而感到措手不及。未完待续哦。。。

新闻传播学是历年考研的一个热门专业之一，同时也是高考填报志愿时不少文科考生会报考的一个专业。这个专业的就业面也比较广，不会出现毕业就失业的情况，无论是本科还是研究生毕业都可以有用武之地。同时这个专业也是考公务员的热门专业。2019年被称为“史上最难考公”年，但对于新闻学或传播学毕业的考生来说发挥余地还是比较大的，因为招生的职位多，仅次于财政、经济和统计学专业。那如果想去这个专业类，有哪些学校可以推荐呢？第一、中国人民大学人民大学被很多人认为是除北大外，人文专业表现最好的，在第四轮学科评估中，在人文方面的表现都超过了复旦大学。成立于1985年，前身是1955年设立的新闻系。国家重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”即设在中国人民大学新闻学院。在国家重点学科评估中，中国人民大学新闻学院被评估为新闻传播学科综合实力第一名。知名导师：陈力丹、喻国明、方汉奇、郭庆光等第二、中国传媒大学传媒大学的新闻传播在第四轮学科评估中和人大并列第一，非常不错。始建于1954年3月，是教育部直属的“211工程”大学，是中国新闻传播教育的知名学府。学校以广播电视为特色，并在报纸、新媒体、出版等领域均有建树。其播音主持、广告学专业全国闻名。知名导师：刘昶、王灿发、贾乐蓉、胡正荣、雷跃捷 、陈卫星等第三、复旦大学复旦大学的新闻学院曾经是我最向往的地方，被它当时的宣传所吸引。复旦大学新闻学院1988年6月成立。前身为复旦大学新闻系，创办于1929年，为全国最早。同时，复旦大学还在全国最早设立了传播学专业。“北人大，南复旦”在业界流传已久，尤其是在传播学被推介到中国的过程中，复旦大学新闻学院作出了重要贡献。知名导师：李良荣、曹晋、陈建云、黄旦、黄芝晓、童兵等第四、清华大学虽然清华在第四轮学科评估中，相比表现并不算太好，但是前面两次表现还是不错的。还有一点是，如果能上清华，估计前面的三所学校大家都不会选的。2002年4月成立，前身是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年成立的传播系。该学院现下设国际传播研究中心、影视传播研究中心、新媒体传播研究中心、媒介经营与管理研究中心四个 研究机构。清华大学新闻与传播学院飞速发展，拥有传播学博士点，主持出版的清华新闻传播译丛对国内教学研究有重大影响。知名导师：崔保国、陈昌凤、李希光、郭镇之、李彬等第五、武汉大学武汉大学本来就是和北大、复旦、南大等一样，人文特色非常突出。1995年成立新闻学院。前身为新闻学系，创建于1983年;1984年开始招收新闻学专业本科生，1985年增设广播电视新闻专业，1994年增设广告学专业。武汉大学拥有新闻传播学一级学科博士点，并设有媒体发展研究中心。知名导师：罗以澄、单波、强月新等第六、华中科技大学华科作为一个典型的工科学校，以电气和机械闻名，这几年新闻传播学的发展也是突飞猛进，从第二轮学科评估的第7名到第四次的第4名，一直在稳步前进。也许比底蕴不如上述学校，但是现在是一颗新星，对于分数相对较低去不了上述学校的，是个非常不错的选择。华中科技大学新闻与信息传播学院前身为创立于1983年的华中工学院新闻系，1998年成立新闻与信息传播学院。知名导师：张昆、余红、唐海江、陈少华等第七、北京大学在不熟悉这个专业之前，我想不少人和我一样，没想到北大的新闻传播竟然排名这么靠后，而且在学科评估中的表现也是一般，连清华都赶不上。但事实就是这样的。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，新闻传播学院成立于2001年5月。学院下设四系、三所、四中心：新闻学系、传播学系、新媒体与网络传播系、广告学系;现代出版研究所、现代广告研究所、媒体与传播研究所;多媒体中心、影视制作中心、媒体分析中心、财经新闻研究中心。知名导师：程曼丽、龚文庠等第八、上海交通大学上交作为一个理工科高校，这几年新闻传播学的发展也是一直在稳步上升的，尤其是在最新的学科评估中，表现非常好。至于排名不如北大，主要是文科大家还是更认可北大。上海交通大学媒体与设计学院成立于2002年9月，2017年12月更名为媒体与传播学院。学院下设新闻与传播系、电影电视系、文化产业管理系，现有传播学、广播影视编导、文化产业管理等3个本科专业（及方向）。知名导师：蒋宏、姜进章、李晓静等第九、暨南大学暨南大学由于是一个侨办学校，是一个容易被外地人忽略的学校，但是如果想在广东发展，暨南大学是个非常好的选择，仅次于2个985。2001年3月组建。2004年全国一 级学科评估排名，暨南大学新闻传播学整体水平全国排第6位。历史上的暨南大学较早建立了新闻系，后在院系调整中并入复旦大学。现在的暨南大学新闻与传播学院已成为华南地区首屈一指的新闻传播学重镇。知名导师：蔡铭泽、林如鹏、谭天等第十、厦门大学1922 年至 1926 年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。 1983 年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007 年厦门大学成立了新闻传播学院，现有新闻学系、广告学系、传播学系三个系，以及传播研究所、品牌与广告研究所两个研究所。知名导师：陈嬿如、黄星民、邱红峰等另外浙江大学、南京大学和四川大学的新闻传播专业也是非常不错的。而且南大作为中国最早的电影广播教育单位，后来新闻传播没有发展的太好，也是挺可惜的。

栏目内容考研服务，我们是专业的！本专业是否应该继续考研？跨专业考研又该如何选择？热门专业是否真的值得一试？有哪些专业可以捡漏？……每周二，考验核电站的《考研专业深度解析》将会推出系列专业解析！第三期新闻传播学01学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。02学科方向新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面。传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。广播电视学与数字传播：以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营，广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制;研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律；第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。03新闻学与传播学的区别新闻学和传播学具有很大的相关性，但他们也有着一定的区别。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到各类新闻的采制和运作；而传播学研究范围广泛，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学涉及了几乎所有媒体的所有内容。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，其核心课程是采访和写作；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。04就业前景就业方向之一：传统媒体目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得着力于调查性报道和分析性报道。所以新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。部分报纸为事业单位的身份，能够吸引名校研究生的加入。除报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。结合以上，各专业要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程；同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历会使你在应聘时更加受到赏识，也会提升你的履历，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。就业方向之二：新媒体策划这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，要多关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。就业方向之三：行业编辑相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。目前网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体，虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。（摘自中国研究生招生信息网）以上仅为个人观点，具体填报要遵循个人意愿！

今天，要讲的是一个非常热门的专业，也是一直以来深受跨考大户追捧的明星款硕士——新闻传播硕士。一、新闻传播学专业简介（0503）1.一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。在性质上，兼跨人文学科与社会科学。本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。2.学科方向简介：(1)新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明；第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息收集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿；第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。(2)传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等；第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等；第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。(3)广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究；第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。(4)广告学与传媒经济学：由广告学和传媒经济学两个相关联的部分构成。本学科的研究可以追溯到19世纪大众传播的形成时期。广告学与传媒经济学的学科基础是传播学理论、社会心理学、经济学和管理学。主要分五个方向：第一，广告传播理论：研究广告的传播特性、功能、类别、程序，广告发展的历史与变化趋势；第二，广告运作与管理：研究广告主、广告公司、媒介的广告运作与广告经营机制；研究社会对广告传播的管理与控制；第三，品牌传播：围绕着品牌建设而进行的广告策划与创意、设计与制作以及媒体运用；第四，传媒经济理论：传媒经济的本质，传媒产品的性质与产制方式、传媒的消费结构、行为与绩效、媒体市场失灵与政府规制等内在规律。第五，传媒经济实务：研究传媒组织的决策、战略及其他经营管理问题。二、易混淆专业解析——新闻学和传播学考研的专业同类型的考研专业都会有很多的分支，有很多相似的专业。给大家介绍一下容易混淆的两个专业——新闻学和传播学。新闻学和传播学具有不少相通之处和相似性。新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作；而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。1.研究范围不同。新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。2.就业方向不同。新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。3.考研复习要点不同。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴；传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。三、就业前景新闻传播硕士中的学硕与专硕的区别在于，学硕更看重研究生阶段的学术能力，凸显的是学术研究能力的培养，而专硕更加注重实践能力的培养。作为跨考大户的专业，是目前最热门也是最难考的文学下的最热门专业。现在越来越多的用人单位不再喜欢招纯新闻学毕业的学生，毕竟一个人培训三个月都能采写新闻，但一个不懂经管法、小语种的人三个月及以上都不能掌握那些技能，反而是具有经管法优势和或者小语种优势的学生更受欢迎。所以，跨考此专业的人非常多，老师会比较喜欢复合型人才。在就业方面，常规的专业对口的工作一般可以选择记者、编辑、文案等。这也是很多跨考新传专业都是带着做记者的一份强烈职业理想。还有些同学职业理想并不明晰，对本专业对口的工作可以试试看，做做看。再者，就是为了硕士学历来考新传专业，这一部分的学生，毕业之后，可以去考公务员、考事业单位、去高校做老师和其他工作人员，或者更加深入的研究这门学科去考博士，当然这是所有专业硕士毕业之后都可以从事的工作。大家各自的目标和理想有所不同，将来从事的职业可能也多种多样，但不管怎么说，硕士学历对于你来说都是一个加分项。四、融媒体时代下的新要求相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一。而今，为了更好地迎合时代发展的要求，媒体融合发展大势所趋，当下已不少传统媒体已经完成了阶段性的融媒体中心的建设，还有部分仍在不断建设和完善中，因此，对于新传人才的需求也有了更高的要求。新闻传播专业要求具有很高的综合素质。新闻传播与社会联系密切，非常注重实践，常常会涉及到政治学、经济学、管理学方面的专业知识，英语、计算机更是必不可少的技能，对学历的要求也更高。具体包括：熟悉新闻传播特点，有良好的新闻感或相关潜力；关注时事及社会问题，思路清晰、思维活跃、思辨能力强；文字驾御水平高，大学英语水平4、6级以上；良好的计算机和网络操作能力，能熟练使用Dreamweaver、Photoshop等软件；新闻、中文、法律、经济、政治、哲学、教育、管理等相关专业均可；具有一定的行业背景或人脉资源；有较强的对外交往和合作能力，工作责任心强，具有团队合作和创新精神。对于跨考生来说，只要你要具备扎实的理论功底、精深的专业知识和广博的思维视角，能够将所见所闻所思诉诸笔端、形诸于文，那么即使非新闻科班出身也可以在媒体中得心应手、如鱼得水。所以，报考新闻传播学的研究生，一定要仔细权衡自身、院校、社会三方面因素，做到知己知彼，百战不殆。如果你确实底气十足，当然应该奋力一搏；但如果你平平凡凡，建议不要轻易报考新闻传播专业，因为选报其他专业，毕业以后照样可以有机会从事新闻传播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充实自己也不迟。世界著名传播学家麦克卢汉就非新闻科班出身，但凭借着雄厚的文学功底和天马行空的奇思妙想，为世界树立了一座传播理论的丰碑；普利策历经坎坷，办报事业中面对强手而不屈不挠，最终成为国际新闻史上著名的新闻人物；再看国内公认的著名国际新闻主持人水均益，也不是新闻传播科班出身，所学专业为英国语言与文学专业，但经过努力，不也取得了杰出的成就？像这样的例子不胜枚举，这儿并非以点代面、以偏概全。古人不是常说：“退一步海阔天高”吗？以退为进，未必不是真英雄，英雄不问出处！对于从事新媒体行业而言，由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。

作为经久不衰的热门专业，新闻传播学以较低的报考门槛、广泛的就业范围受到广大考生青睐，一度成为报考人数最多的几个专业之一。也是由于这个原因，新传考研竞争力相对较大，需要投入更多的时间经历到专业课的复习中。在复习之初，考生首先要制定一个明确的规划。规定自己在每个时间段内要做哪些工作，每个阶段要浏览哪些专业书，每个阶段要达到什么样的目的，使整个复习变得有条不紊。今天，中公考研的老师特此整理了新闻传播学考研的复习规划与技巧，2019届考生可以以此为依据进行备考。具体规划如下：6月-8月 基础阶段　在复习之初，考生首先要根据自己报考院校，确立考试范围与参考书目。书目确定后，同学们要通读两遍，尤其要认真研读新闻学和传播学基础方面的部分，主要包括市面上新闻传播学专业的主要教材，如《传播学概论》、《新闻学概论》、《传播学引论》等等。除此之外，报考新闻学专业的考生还要进行新闻采编练习。阅读完毕后，同学们可以根据课本，构建自己的新闻传播学理论、基本框架。在这个阶段，记忆不是第一位的，主要目的是要理解书中的内容，并产生一定的感悟与思考。9月-11月强化阶段这个时期可以开始阅读一些提高性的书目，例如新闻传播前沿知识及国外译著。通过提高性的学习，我们可以将之前构建的框架夯实，并往里面填一些理论。需要注意的是，仅仅死读书是不够的，对于新传考研的学子来讲，不能光看，还要练要写。毕竟我们要考取的是对写作能力要求比较高的专业，试卷中经常会要求考生设计采访方案、撰写评论、撰写消息等实务部分的内容。如果可以搜集到院校真题，考生还可以从真题入手，逐渐练习，进行真枪实弹的演练。12月-考前冲刺阶段12月份是提升考试成绩提升的关键性时期。在这个月份，专业课复习要做好三个方面的工作。第一，以考纲为基础，对涉及的知识点反复背诵，争取做到滚瓜烂熟。第二，关注近年发生的热点事件，搞清事件发生发展的来龙去脉。还要总结事件发展的过程，归纳这个过程中涉及的主体都扮演了什么样的角色，有什么样的社会影响，并尝试用传播学理论进行分析。第三，在之前练习的基础上，把握答题时间与答题节奏，训练自己在考试时间内完整做出一整套题。关于新闻传播学考研初试的复习规划，老师给出了以上建议，同学们可以斟酌个人情况加以调整。祝愿大家复习顺利，考上满意的院校。作者：周晴未经允许不得转载

实务操作题一直以来都是同学们考研路上的拦路虎，对于一些跨考生或者不擅长写作的同学来说，实务操作题真的太头疼了！特别是最近，大家复习的程度正在逐渐加深，也经过了第一轮复习之后，就有许多考研er在【十点木铎】环节，咨询学姐新闻实务该如何准备？暑假开始练习还来得及吗？木铎有没有实务班呢？诸如此类的问题。到底如何打败实务这个大魔王呢？别担心，且听学姐仔细道来。什么是实务操作题?（一）实务题历年分值占比到底你心仪的学校会考新闻实务吗？会占多少分值呢？先来看学长学姐统计的【20所高校三年来的新闻实务题型和分值】，带你直观感受【实务写作】的考察方式和分值分布。据上文的图表，大家可以一目了然地看出来新闻实务在新闻考试中所占分值，类型众多。20所学校中只有北京大学专硕不考新闻实务，其他学校无一例外对新闻实务都有考察，而且分值总占比都达到20%~40%之高，个别学校甚至达到了单科80%。不仅实务题是整张试卷分数占比最重，而且也是最容易与他人拉开差距的部分，所以同学们一定要重视起来。有的学校就特别爱考实务操作题，比如说人大、南大。尤其是在南大2019年新闻与传播专业的真题中，就出现了大量的实务题。这些实务题很大程度上加深了考试的难度。甚至是之前从来不考察实务题目的学校，也在开始尝试考察实务，比如说，南京师范大学2019年考研真题中就出现了实务题，对于没有准备的同学来说简直猝不及防，心中“万马奔腾”……（二）实务题到底考什么单来说，新闻实务主要包括三大部分：新闻评论、新闻消息、新闻策划。在这三大部分中，又会细分为各种不同的题型。具体的题型要以同学们报考的目标院校的出题风格为参考。新传考研中的实务操作题，实际上是在要求同学们能够比较系统地掌握有关新闻业务的基础知识、基本原理及具体要求，具有良好的分析和判断能力，能够运用所学知识进行具体的业务实践。关于新闻实务，有很多同学存在这样一个误区：简单的认为只要把实务框架记住了，再直接套进去内容，但是实务不是技巧，本质上考察的还是你个人对新传理论的理解与思考。实务题的10种考法（一）三星级别给定材料撰写消息 ★★★☆☆给定材料撰写评论 ★★★☆☆给定话题拟定采访提纲 ★★★☆☆评分理由：这三种类型是新闻实务最经典的考法。但是经典绝对不代表着容易。每年都有大量的考研真题反复考察这三种类型。是新闻考研学子必须要掌握的。（二）四星级别给定材料写消息标题 ★★★★☆给定材料写消息导语 ★★★★☆给定话题写报道策划 ★★★★☆评分理由：这三种考试是来源于经典的考法的变形体。给定材料写消息标题、导语的题型来源于给材料写一篇消息写作，但是只需要写出标题、导语的部分。虽然字数变少了，但是难度反而增加了。报道策划是采访提纲的升级版，不仅要写出采访提纲的部分，更是要写出前期的人员安排、后期的发稿安排，有更多需要注意的知识点。（三）五星级别消息配发评论 ★★★★★给定材料写短评 ★★★★★新媒体/APP推广文案 ★★★★★广告文案策划★★★★★评分理由：这些考法难度值都更高，值得庆幸的是五星高难度的考法一般出现的比较少。短评是新闻评论的另一种考法，比如要求写一篇评论性的微博，在140字之内。这就要求在140字之内既点清楚事情事实，又给清楚自己的观点。新媒体文案、广告文案、电视脚本这三种考法都来源于策划写作，随着互联网的发展，新闻写作业越来越日新月异，这三种考法都来源于当前新闻行业的发展，想要高分完成这些考题，不仅专业素养要过硬，更加要有互联网的思维。消息写作怎么考？消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性、简明扼要是消息的基本特征。此外，只有具备5W元素才是一则完整的消息。考试的时候，给你的材料一般很多，有很多人物的讲话和事件的背景资料，难度就在于你要从材料里找出一个有新闻价值的观点写成一篇消息。新闻消息的结构包括：倒金字塔式、时间顺序式、对比式、问答式、积累兴趣式、散文式等。考试时最常用的是金字塔结构。常见的题型是根据材料写消息【限定字数】、消息改写、拟标题等。（一）根据材料写完整消息这类也是常见题型，也是最基础和考验同学们新闻稿写作水平的哦~大家按照5W要素，以及上面所提到的消息结构自行选择材料内容组织成消息即可。考试经常遇到把长消息改写成短消息，受制于字数要求，因此消息主体的确定是消息改写的关键。同学们遇到改写短消息时，可以通过一下几个方法快速确定本篇消息的主体！1）材料中所占篇幅较长的内容，可作为消息主体的选择；2）根据时新性判断，最近发生的新闻事实一般比较重要；3）背景材料可以适当删掉或者略写；4）按材料顺序安排消息改写。往年真题：根据材料“河南高考答题卡调包事件”写一则700字消息。【2019年中国人民大学学硕640】根据鸿毛药酒事件写一则700字消息加标题。【2019年中国人民大学专硕334】根据双十一的相关材料，写一则500字消息,题目、消息头自拟,不要照搬材料,受众是全国不是某一地区,消息主题自选。【2019年重庆大学专硕334】（二）给定材料写部分标题、导语导语和标题的考察形式是考察消息的一种变体，但是难度上并不大，不过有几点需要注意：1）消息动态性强，简洁明了，因此导语部分一定要对整个事件简单概括：2）标题部分注重不同标题的要求，尽量具体、实在。往年真题：材料：四川女医生自杀——1）300字消息改写2）从伦理角度写300字按语3）若自媒体要发布这篇文章，为它拟个标题【2019年苏州大学专硕440】根据材料“花总酒店曝光事件”写一则300字消息，包括一个报刊标题，一个新媒体标题。【2019年南京师范大学专硕334】新闻评论怎么考？新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称，以传播意见性信息为主要目的和手段。新闻评论的文体结构与其他新闻文体相比基本是一致的，它包括标题、导语、主体、结尾四个部分，在具体写作上，每个部分又有不同的写法评论最重要的是立意。需要你按照材料，选个角度像高考议论文一样写就可以了。老师一般没时间看后面，前面观点鲜明就拿住分了。但是字数一定要够。观点能新颖最好，但不要刻意标新立异。（一）给定材料写评论根据给定的材料或者主题写评论，是众多院校经常考察的题型。前者相对比较简单，即使你不是很清楚事件的来龙去脉，也可以根据材料写出评论；而后者往往考察考生对于该热点事件的了解程度，若是碰上你没有关注过的事件，真的两眼一抹黑。具体评论写法可以按照以下步骤来哦：1）精心制作评论标题一个优秀标题是对评论内容的高度总结，同样你的中心观点也可以直接体现在标题上。写标题时应重视文章立意，观点鲜明。2）精心写好评论引论好的开头是成功的一半，引论更是整篇评论提纲挈领的部分，它决定着你的评论内容能否吸引老师继续阅读。常见的引论写作方法有：开门见山、点明宗旨；概括事件、引出观点；摆出驳论、提出观点；引经据典、设置疑问、吸引读者。3）步步为营写好正文正文是评论展开论证，体现你思维逻辑的部分。常见的论证结构有：归纳论证，即围绕所论述的中心问题，罗列出各个分论点，进而归纳总结总论点；证明论证，即先提出分论点，进而用论据直接证明；比较论证，即根据所提论点，通过对事物横向、纵向对比，阐释不同；递进论证，即由小到大、由浅到深、从现象到本质的阐述总论点。4）短小精悍寓意深刻的结尾结尾是在总括全文的基础上，对读者富有启发性的部分。因此，结尾的撰写手法有：精辟概括、高昂激情、耐人寻味、寓意深刻、令人发省。往年真题：材料：国庆期间上海静安区一所学校布置学生写关于家族情况的作业，家长发微博上了热搜，许多家长表示不满，认为会引起攀比，让孩子放弃作业 ——根据材料写1000字以上的评论。【2019年山东大学专硕334】材料:美国总统就本届美国政府对中国的政策发表讲话。根据材料写评论。【2019年上海交通大学专硕334】根据高铁霸座事件写一篇1000字的评论。【2019年南京大学专硕334】（二）对消息配发评论这类题型实际上考察的还是评论，因此，按照上面所讲的新闻评论要求来准备即可。不过同学们多注意字数要求，有时候长篇大论反而体现不出你的逻辑。往年真题：根据习总书记在2017年12月30日对俄罗斯的莫斯科大学中国留学生的回信这一材料，写一则300字消息和600字评论。【2019年暨南大学学硕809】材料：乌镇互联网大会，根据材料写消息、评论、报道策划。【2019年湖南大学专硕334】（三）短评短评的特点是小而悍、短而精。在针对具体事件写出一则短评时，需要从四方面注意：1）论点要鲜明、有力，在句首或者文末、文中，尽可能的鲜明提出个人观点；2）说服力要强，因为不能运用大量篇幅、列举大量事例来证明观点，因此短评要准确、真实反映论点，最好是举出典型、客观事例增强说服力；3）语言要精练，表述准确；4）脉络清晰，在较短的文字中，体现出论点、论据，同时要概括、阐述事件。往年真题：根据重庆公交坠江事件，写一则短评。【2019年西南交通大学学硕专业二】新闻策划怎么考？策划考察的范围十分的广泛，具体包括报道策划、融媒体策划、电视直播策划、APP策划、广告/公益广告策划、节目策划、公关活动策划、整合营销传播策划等。不同的学校考察的侧重点也不尽相同，以防万一，同学们还是要多做准备，熟悉并记住不同的策划框架结构。其中最常考的是报道策划。考试时给你一个新闻素材，然后你按照自己的想法将这个新闻素材变成你所呈现的新闻报道。说的再通俗点，新闻策划就是让你真正去进行一个新闻采访前你在心里的设想，具体应该怎么做，把这种具体的想法呈现在卷面上。在卷面上你需要写明的是你需要采访的人物，采访人物时要问的问题，以及为什么问这些问题。你需要去的采访地点和相关部门以及为何要去这些地方采访。写明你打算写成的稿件模式，比如想写成消息还是评论，大约放在报纸的那些版面并且叙述自己这么做的理由。再复杂一些，你可以说一下自己的整个报道行程，比如持续多长时间，需要那些器材和人力，怎么去分配一些任务等等。总之，不同于消息的简洁，策划的原则就是多多益善，动用的对新闻的知识以及自己的想象力和常识，写出比较有实际操作型的一个采访方案，不要过于天马行空，但也不用追求一个固定的格式，觉得可以加进去的想法和内容都可以用文字呈现，不用担心是不是显得过于凌乱，只要把话说清楚就可以了。（一）采访提纲很多同学简单的认为采访提纲只是罗列问题，实际上采访提纲的撰写侧面展示出你对于该事件、人物的了解，十分考验记者的水平与能力。抛开采访提纲的基本结构不讲，学姐想着重告诉同学们采访提纲的问题该从哪些角度入手：1）考虑该事件的新闻价值；2）该事件对公众利益造成了哪些影响；3）多问事实，少问观点；4）不同的采访对象设置问题或者问法也要不同；5）开放式与闭合式提问相结合。往年真题：根据滴滴顺风车事件列出采访提纲，至少10个问题。【2019年南京大学专硕334】根据脸书数据泄露的材料，你作为一家科技媒体的记者，写一份采访提纲。【2019年安徽大学学硕814】（二）报道策划报道策划是实务操作中相比较而言容易得分的部分，在练习前期，同学们可以根据基本框架填充内容，但是到了后期更需要融会贯通，不同的题目写出不一样的内容哦~大概框架如下：1）标题2）总论3）报道的范围与重点4）报道的规模、进程与媒介形态运用5）发稿计划6）设计报道结构与报道方式7）报道力量配置与报道运行机制往年真题：为雄安新区进行融媒体策划。【2019年清华大学学硕618】你作为一名传统媒体新闻客户端从业者，请根据老年人健康问题，写一份多媒体报道策划。【2019年南京大学专硕440】.以“坚持文化自信”为内容主题，进行公益广告策划。【2019年暨南大学专硕334】（三）新媒体策划近几年更多的学校倾向于考察新媒体或者APP设计的策划。前者注重运营，后者注重产品，因此同学们根据不同的侧重点，在框架模板的基础上加上个人的思考与理解，才能得高分哦，当然前提是把模板背熟！往年真题：根据改革开放40周年为主题，以某新闻app为角度进行策划。【2019年天津师范大学专硕334】以郑州大学学生微传播对象，策划一个微信公众号，至少从运营内容和运营方式两个方面来论述。【2019年郑州大学专硕334】看了这么多实务介绍，小伙伴心里是不是有底了呢？其实实务操作题并没有大家想象中那么难，只要你多看、多模仿、多练、多改，当然最好是有木铎的学长学姐为你批改啦~所以，同学们抓住暑假开始练习实务操作吧！编辑 | 墨墨 Vickie策划 | Duty学长主编 | 安安学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

考研考中国人民大学新闻与传播专业，要怎么准备？该注意什么？新闻传播界大牛陈力丹老师说：人大新闻考研批试卷的时候，老师是想拼命给你分，而不是一味挑毛病去扣你的分，但你要让老师有给你分数的理由。考人大新闻类的研究生，要有三方面的准备：扎实的基础知识+良好的逻辑分析能力+了解学术前沿。而且相较学硕来说，新闻与传播专硕需要更强的综合能力尤其是比较丰富的媒体实习经历。1.人大新闻学院整体水平非常高，所以考取的难度不小，若下定决心报考，一定要有破釜沉舟的勇气和决心中国人民大学不仅入选一流大学，其新闻传播学也实力强劲。在双一流建设中，只有两所学校的新闻传播学进入一流学科名单，人大就是其中之一，足见人大新闻传播学专业的实力。且汇聚了陈力丹等专业大牛，想考人大新闻与传播专业研究生的学生可不少。所以如果你已经下定决心要考人大，那也意味着你要比别人付出更多辛苦和努力，一定要有破釜沉舟的决心才可以。2.考人大新传，需要扎实的基础知识+较强的逻辑思维能力+了解学术前沿+丰富的媒体实习经历翻看人大新闻考研的历年真题不难发现，大概的题型就是名词解释、简答、论述、消息写作、新闻策划、评论写作等。人大的新闻学院对学生的理论功底要求还是很高的，所以对学校考研的参考书目一定要熟记，打好理论功底，确保名词解释和简答题不丢分。而且人大的老师曾经说过，老师批试卷的时候是想拼命给你分的，而不是到处找错误去扣你的分，但是你要让老师有给你分数的理由，要有扎实的基础知识，而且就算到时候名词解释题目一下子想不起来，也可以通过举例子的方式向老师证明你对这道题目是有所掌握的。如何培养自己分析问题的逻辑思维能力？——多看老师的论文。新闻传播界的大牛有很多，比如程曼丽、陈力丹、喻国明等，多下载一些老师写的论文，一方面可以了解学术前沿的知识，另一方面也可以多学习老师分析问题的思路。这个思路既有老师如何将某个现象和问题回归到理论当中去解决，也有一些分析问题的逻辑思维在里面，多学习他们的思路，为你回答分值较高的论述题大有帮助。新闻与传播是专业硕士，比学术硕士更加注重实践，如果你想在面试中博得老师的青睐，趁着有时间多去媒体实习肯定是没有错的。

暑假又双叒叕过去，你的论文读得还好吗？本期带来的名师当属新传届的顶级人物——喻国明老师，喻老师除了著作颇丰，也给咱们考研学子们带来了诸多答题的新思路。让我们进入今天的论文栏目，看看有什么新的启发吧！2015-2019喻国明教授论文关键词分析知网搜索喻国明教授近五年来发表的论文，并根据关键词统计分析发现，2015-2019年喻国明教授的年度主要研究关键词分别有：媒介转型、5g、互联网+、算法、互联网治理、内容付费等。而在2019年，由于技术发展以及一系列政治事件使得5g成为大热门话题。因此，截至2019年8月12日，喻老师对5g相关概念的研究就多达7次。2019考研的朋友们，心里多少该有点儿“5g”数了吧～不妨以喻国明老师所在的北京师范大学近两年新传考研的考情状况为例，我们可以做出这样的词云分析：再对比2018年及2019年（上图）喻国明老师的论文研究情况，这下， 你还敢说不看老师论文了吗？（上图类似的真题词云图大家也可以自己动手尝试一下，或者评论说出你最想要爱传播帮你分析的院校，将挑选出1所院校分析，并于下周进行推送哦。）论文及真题分析完毕，接下来就该对今年的考情做个预测了～当然，考别的学校的同学也不能放过，先不说学校考察趋势往往是一致的，喻老师论文里这么多新的观点你可得牢牢把握啦！2020北京师范大学新传考研预测首先，近两年的考研关键词仍然还会是重点，其次，今年的传播考研总趋势，以及喻国明老师论文研究主要方向也是考生需要重点关注的地方。由此，可以推测出2020北师大新传考研关键词有：人工智能、算法、后真相、5G等。其中尤以5G为重中之重！接下来，就让我们以这几大关键词来重点分析喻国明教授的论文研究情况。考点1：人工智能与新闻业人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟，人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，也可超过人的智能。是研究、用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及其应用系统的一门新的技术科学。从特点上看，人工智能采用大样本计算支撑，在算法上使用了深度学习，通过深度神经网络，模拟人脑的机制来学习，判断和决策。作为一个凝结人类智慧的“容器”，人工智能的研究过程非常困难，其未来的发展也不可预测。对于新闻业而言，人工智能的强势崛起，给其带来最显著的变化，即是国际上各大新闻媒体所经历的一场“量化转型”。数据新闻、机器人新闻不断进入日常的新闻报道领域，对新闻的时效性与客观性、以及新闻专业主义的价值观均带来了极大的冲击。那么，喻国明老师对人工智能重构新闻业的影响关注点主要存在哪些方面呢？首先，喻老师指出，“人工智能+传媒”的确会带来一些新的优势和特点：No.1内容生产：海量、高效、全天候以腾讯公司的人工智能机器人Dream Writer为例，其财经 + 科技应用的发稿量超过 2000 篇 / 天，体育发稿量 500 篇 / 天，包括每天行情报盘、上市公司公告精要报道，以及体育赛事每轮每场的消息。在财经新闻、体育新闻等数字新闻领域，机器新闻写作早已锋芒毕露。极大提升了新闻工作的效率。No.2反应迅捷：突发事件的秒级出稿速度在突发事件的报道中，人工智能下的机器新闻写作正在扮演着越来越重要的“守望者”角色。2017年 8 月 8 日 21 时 19 分，四川九寨沟县发生 7.0 级地震，21 时 37 分 15 秒，中国地震台网机器人自动编写稿件，25 秒出稿 540 字并配发 4 张图片，内容包括速报参数、震中地形、热力人口、周边村镇、周边县区、历史地震、震中简介、震中天气八大项；“今日头条”的 xiao ming bot 对体育赛事报道的出稿速度几乎与电视直播同步。这种秒级的出稿速度，都可以说是秒杀人类。No.3内容分发：激活长尾与利基市场机器新闻写作能够以用户偏好来制作相关的新闻内容，而且还能提供与用户个人生活场景相匹配的私人定制产品。不仅能够形成一种产品，还能够在合适的地点、合适的场景用合适的形式分发给用户。另一方面，用户画像也将促进媒体对自己用户的了解，使媒体的运营更加个性化、精细化。有效地占领了传统媒介市场无法激活的长尾市场和利基市场，为新的盈利模式提供技术支撑，这是传统内容分发方式所无法实现的。No.4信息采集：传感器新闻拓宽感官视域在新华社最新发布的人工智能平台“媒体大脑”的介绍中，载有这样的文字：通过摄像头、传感器、无人机、行车记录仪等智能采集设备，结合新闻发生地附近的多维数据，自动检测新闻事件、自动生成数据新闻和富媒体资讯内容。让摄像头以及各种传感器成为记者的眼睛，在突发事件和重大事件的捕捉和生成上，快人一步、自动生成。实际上，这是传感器新闻与人工智能的结合。可以说，传感器新闻会增加新闻的细腻度，提供更多角度的信息解读。人工智能给新闻业带来的好的影响有目共睹，但任何事物都有互为相反的一面，其不利的一面也应当值得人们警醒。关于人工智能对新闻业带来的部分不利影响及相应的措施可以简单总结如下：因此，喻国明老师一针见血的指出，人工智能虽然很超能，但并非万能。举几个简单的例子，机器新闻写作需要大量的数据作为支撑，但社会生活中有很多的东西是无法被数据化的。即便是有这样的数据，也需要专业的人工挖掘和努力寻找，而涉及社会问题的价值判断也另机器很难染指。虽说人机协同是未来媒体生产、分发的主流模式，但说到底，人还是机器的主宰。在人工智能环境下，对于新闻业，人类与机器合作才更有美好的未来，人类永远是在新闻业务的关键环节中的的核心。人工智能对新闻业产生产生积极影响的同时，又出现新挑战、新问题，但是只要处理方法得当，技术会朝着更好的方向发展，更好地为人类所用。引用苹果公司的 CEO 库克在乌镇中国互联网大会上所说的一句话：“很多人都在谈 AI，我并不担心机器人会像人一样思考，我担心的是人像机器一样思考！”这句堪称振聋发聩的警世格言非常值得正在“人工智能 +”领域行进中的人们好好记取。考点2:算法与权力正如麦克卢汉所言，“在任何情况中，10%的事件引起了90%的事件，我们忽略了那个10%，却被那90%震惊”一样，关乎数据处理的技术问题并未获得学界足够的重视。喻国明教授指出，人工智能技术的本质是算法，而算法的社会本质则是一种权力。例如，定位于“基于数据挖掘技术的个性化推荐引擎产品”的今日头条公司，其核心是一套由代码搭建而成的算法，成为今天中国最大的资讯分发商。同样，Facebook是全球最大的社交媒体平台，它也早已“行动”在使用机器算法的路上。不管是算法对于新闻业的重塑，还是算法对于各行各业的跨界整合，无一不使人思考：技术不仅能够赋能与赋权，而且它自身就构成一种权力的行使和对于传统权力模式的替代。从算法在新闻传播全环节中的应用我们便可以窥见其权力的体现：虽然算法本身并不具有社会权力，但它在实际上仍代表的是政治利益或商业利益，它在技术无意识的层面上运作，并且渗透到了我们的日常生活中。而用户在满足于个性化推荐的同时很大程度上意识不到自己正处于商业利益的监控之下。因此，在充分享受算法为用户带来全新阅读体验的同时，也要警惕算法的运作黑箱与背后的利益操纵，算法作为一种新技术究竟给予了用户多大的权力，同时又在多大程度上使其处于全景监视中。总之，在未来人机博弈的传媒业，人需要更好的提升自己驾驭机器的能力，否则，或许有一天，我们会被机器所驾驭。考点3:谣言与后真相“后真相”一词，相信了解过真题的同学们会并不陌生。2004年，美国传播学者拉尔夫·凯伊斯就提出“后真相时代”的概念，认为后真相时代，既存在着谎言与客观事实也存在着一种介于两者之间的话语。在这个信息泛滥成灾的时代，真相并没有被篡改也没有遭到质疑，只是真相对于吃瓜群众来说变得很次要了。后真相的出现一般来说包含有两方面的原因：1.内部：相较于主流媒体和那些自媒体的澄清，受众更愿意相信彼此的情绪，公众不再相信真相，也没有时间去挖掘事实的真相，公众更愿意相信自己的感觉，只愿意去听、去看想听和想看的东西。流言、谣言、绯闻在网络上广泛的传播，呈现出真相的样子。2.外部：大数据、社交媒体等技术与权力的介入，使得“谣言、流言、绯闻以真相的幌子在网上肆意流传”问题：后真相造成了社会的“深层次危机”，无论是对良性社会的建构、共识的形成，还是公信力的提升以及政权的稳定，都是不利的。说到这里，先给大家提供几个近年来“后真相”的典型案例：如同那句话，大部分人“猜得中开头，却猜不中结尾”，“吃瓜群众”已 经走在制造下一 波高潮的路上，很多人早已忘记上述的事件最终走向了哪里。喻教授指出，从某种程度上说，互联网最大的便利是连接了所有人，最大的“罪恶”也是可以被任何人连接上——当事人不想说，而“被连接”的人已经站在了门口；当事人很想停，而“被连接”的人并不“过瘾”；当事人很想言明真相，“被连接”的人却正“众口铄金”……互联网可以让任何一个人发声，也可以让任何一千万个人发声，那些没耐心的、被情绪裹挟的每一个个人节点，都会左右着舆论的走向。在另一篇论文中，喻教授也指出，谣言与后真相其实密不可分。在技术的加持下，网络谣言表现出一些全新的机制：一方面，通过对网络谣言进行权威修辞和恐惧诉求，例如数据化支持和专家化名头来为谣言加冕；另一方面，对网络谣言进行日常生活化的庸俗解读又达到了祛魅的效果。在这个过程中，事实让位于立场，当人们遇上与自身信念相抵触的观点或证据时，除非它们足以完全摧毁原信念，否则会忽略或反驳它们，原信念反而更加强化，也即谣言传播的“逆火效应”。当然，强化人们信念的不仅仅是相反的证据，圈群化传播也使得可视化带来某些负效应：谣言在社会小圈子传播中会形成所谓的拟态环境和意见气候，即认为这种事情发生很多，为什么不去模仿去做，使得社会学习效应进一步加剧，谣言不幸地成为了社会示范，又反过来“规训”圈子成员的行为。因此，在网络谣言大行其道的当下，我们需要做的，是变被动为主动：将辟谣关口前置化。如利用大数据技术鉴别谣言信源的唯一性进行有效锁定。或是充分利用谣言的传播时滞性，及早切断传播路径。其次，也可变内容识别为圈群识别与情绪识别，为重点人群进行画像，构建信用分级的造谣者和传谣者、易信谣者数据库，实现精准治理。如果要用一句马克吐温的名言来结束这个考点，那就是：当真相还在找鞋，谎言已经跑遍了半个世界。考点4:5G与传播学来到最后一个考点，也是今年最最重要的一个考点。说它重要的原因，一方面是5G作为2019年国内兴起的一项新技术，还没被投入使用，就引发了巨大的政治、经济以及社会意义。而另一方面，喻国明老师本人，也在半年多的时间内对5G的研究就达到了7篇之多。所以，一定要拿好小本本记好啰～2019 年 6 月 6 日，工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”。这标志着中国将正式跨入“5G时代”。5G 的特点可以用“两高两低”来概括：高速率、高容量、低时延、低能耗。按照华为 5G 技术专家的说法，在 5G 网络之下，它可以连接 5 亿个场景、50 亿个人和 500 亿个数据传感器。这就意味着，无论是来自于环境还是我们的可穿戴设备，都会参与到未来的内容生产当中，而这种内容生产所呈现出来的类别、价值以及它对社会、商业和人际关系的影响，是极其丰富和深刻的。但作为一个传播学考研的学子，一个未来可能会走上新闻岗位的人，5G技术究竟对传播学和新闻业有何影响呢？喻教授也为我们给出了答案。No.1视频表达成主流相对来说，书写文字是比较单纯的，含义干净整洁，没有太多杂音或附加成份，适合于表达事实性的、逻辑性的、理性的东西。但是 5G 所带来的视频凸起，势必会使社会表达中的核心表达、关键性交流都被视频语言所取代。随着5G的崛起，中长视频必然强势登场，成为社会性表达的中心和主流。这是一种社会主流表达形式的巨变。这一巨变它意味着社会传播的效果进入到一个“看脸”的时代。No.2“场景”成为价值变现的范畴随着5G 时代的来临，以5G 的高速率、低时延等技术的强大支持势必使 VR/AR/MR 复苏与崛起。有了5G的技术支持和VR/AR/MR对于场景的虚拟建构后，我们就可以“创造”这些节点，“设计”这些作为信息交汇的节点的“场景”。通过构建这些“场景”，吸引具有特定“趣缘”的人们在特定的场景中汇聚，形成价值变现的平台。No.3电信传播学呼之欲出很显然，5G 不是一项“弯道超车”的技术，而是一项“换道行驶”的技术。在 5G 技术的革命性改变之下，传播学的边界得到了极大的拓张，传播学的学科体系从来没有像今天一样面临着扩容、重构的革命性任务。而这其中，首当其冲的是，必须认识到技术逻辑对于传播学学科体系构建的基础性的结构作用。这便是建设“电信传播学”的缘由与依据。以 5G 为代表的通讯技术的基础性改变，对于传播领域和传播学科而言是一项从内到外的深刻的革命性改变。能否过好5G这一关，将是决定着传播学科在未来社会发展中能否成为时代发展主导者地位的关键。对此，传播学领域的研究者和实践者都肩负着文明发展的重要使命与担当。今天的考点整理和论文分析就到这里，你都学到了吗？参考文献【1】喻国明，杨莹莹，闫巧妹.《算法即权力：算法范式在新闻传播中的权力革命》[J].编辑之友，2018.【2】喻国明.《人工智能的强势崛起与新闻传播业态的重构》[J].教育传媒研究，2018.【3】李彪，喻国明.《“后真相”时代网络谣言的话语空间与传播场域研究——基于微信朋友圈4160条谣言的分析》[J].新闻大学，2018.【4】喻国明.《5G时代传媒发展的机遇和要义》[J].新闻与写作，2019.【5】喻国明.《5G时代：视频强势崛起唱主角的时代》[J].现代视听，2019.【6】喻国明.《网络舆论的“后真相”辨析——以2018年年度争议新闻事件为例》[J].新闻与写作，2019.【7】喻国明.《5G:一项引发传播学学科范式革命的技术——兼论建立电信传播学的必要性》[J].新闻与写作，2019.【8】喻国明.《5G时代的传播发展：拐点、挑战、机遇与使命》[J].传媒观察，2019.END主编：羽生作者：芒果编辑：芒果我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。