新闻传播学考研复习专题精编

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019北京大学新闻与传播新媒体专硕已录取（初试379分）的丢丢学姐的高分经验。本科二本的她为了梦想选择北大。她认为只要你初试考的分数足够高、复试表现有亮点，谁都不能阻拦你上岸。所以各位有着同样远大梦想的同学们，还不赶快收下这篇诚意满满的经验贴。作者 | 丢丢学姐成绩 | 2019北京大学新闻与传播新媒体专硕已录取（初试379分）路途艰辛，风景独好——2019北京大学MJC考研经验复试结束后，大家都在焦急等待最后的拟录取名单。终于，被学姐刷新了N天N次的北大新媒体院官网终于放出通知，直到在名单中看到我的名字，一颗悬着的心才渐渐放下。我的成绩和排名并没有发生太大的变化：初试第16，复试第14，总成绩第15。没有冲到前十，也没有跌出名单，这个成绩也算是给我一年的备考历程画上了比较圆满的句号。丢丢学姐的初试成绩Part 1 个人情况我本科就读于北京一所二本院校，数字出版专业。虽然本科阶段接触过传播学、传播史、新媒体研究、社会学等一些理论知识，但因学校的培养方案和个人兴趣的原因，我钟情于出版、设计的实操课程，比单纯的理论知识学起来有趣。对于理论知识的学习，我和跨考的考生并无两样，也是从研究生备考开始从头学起的。正在准备跨考的小伙伴不用太担心，考研所需的知识与本科阶段的学习重合度并不高，新媒体每年跨考生又非常多，大家的起点基本一致。而且，新传的导师们都非常喜欢跨考的考生，复试时候他们会对你更感兴趣！Part 2 关于择校一千个人眼中有一千个哈姆雷特，大家选择北大的理由也不尽相同。大三上学期，我正在准备雅思，打算出国留学，一个偶然的机会在微博上看到当年的全国高校学科评估，发现北大在新闻传播学学科的排名相比其他学科并不算太高。这时心中就燃起了一点小火苗，我感觉也许自己与北大的距离并没有那么遥远。（我当时过于天真）北大新传专硕横跨三个学院：新闻与传播学院、新媒体研究院和深圳研究院。据我了解，研究生阶段开设新媒体专业的高校很少，单独成立一个研究院并且自命题的也只有北大。北大新媒体专硕不考察新闻实务和新闻史，完全跳脱新闻知识，紧跟业界前沿技术和热点，这点非常适合不擅长新闻写作、思维又跳脱的我。冲刺阶段崩溃的时候，男朋友就跟我说：“很多人都不敢报北大，你有这份勇气，也坚持了这么久，即使最后失败了也绝对不丢人"。而且，既然大家都是一样复习一样辛苦，为什么不考最好的呢？这就是我最后选择了北大新媒体专硕的理由。录取结果也证明这次我选对了，应试必须注重“优势最大化”，发挥自己的长处，尽量规避弱势。Part 3 关于英语首先给小可爱们吃个定心丸，考研英语跟四六级真的没关系！我本人六级考了三回才过，考研英语二77，虽然并不算高，但确实也没给我拉后腿。我身边有四级没过的小伙伴考研英语70+，也有四六级500+的朋友英语没过线。考研英语最重要的是！背单词！我从2月开始背单词，最开始是用《十天搞定考研词汇》，背了2遍，花了一个月。墨墨/乐词/扇贝这三个单词APP备考期间被我轮流“宠幸”，单词背到考前一天，一天都没落下，最终背完三本考研单词书。真题是排在背单词后第二重要的。英语二只有2010-2018的题，我完整的刷了两遍。我的建议是，如果有时间的话也可以先把英语一的真题完整刷一遍。英语一做会，英语二就不会怕了！阅读和作文部分占了考研英语分数的大头，需要引起大家的高度重视。阅读部分我刷了一遍英语一的真题和三遍英语二的真题，还买了一本阅读专项，最后也没来得及做。作文部分买了大家都用的考研作文红宝书，里面大作文和小作文必背的有十篇，我基本上倒背如流。实在有点担心大家都用一样的作文书，写出来的作文不出彩，得不了高分，我就从一个去年英语二90+的学长那里买了他的模板，用这个的模板结合自己的用语习惯总结出自己的模板。考试的时候虽然主题没准备到，但是可以将基本句型往里套，根据主题更改用词，效果不错。（这种方法只适合基础不好的同学使用，英语特别厉害的同学请自行freestyle）Part 4 关于政治政治这门我考得不好，考试的时候写得不太顺手。有些经验贴说政治10月开始背肖八肖四就行，但其实我从八月就开始复习政治了，却没有考出来应有的水平，可能是因为知识点理解得还是不够。我是跟着萌涛学的，高中学文，政治多少还有些涉猎（事实证明是盲目自信），就从他的强化课视频开始看起，配合核心考案一起。完成强化课程后，我买了他的优题库和肖秀荣的1000题，配合萌涛的刷题班课程，巩固知识点。最后一个阶段，就是刷肖八和徐八，背肖四和徐涛的考前预测必背20题（小黄书）。很惭愧的是，12月我没有好好复习政治，肖四勉强背了一遍，小黄书没背完就上了考场。再给我一次机会的话，12月份我肯定好好学政治！把基础知识点扎扎实实再过一遍！考前十天一定把肖老的押题班看了！我明显感觉今年政治客观题和往年考察重点不同，平常模拟每次能拿38+的我只得了33分。和身边政治考70分的小伙伴聊了聊，她后期把所有机构的押题卷都做了一遍，总结了大家都有在押的点，以频率计算重点，考场上还算得心应手。这步我没有做，不知道有没有帮助，大家可以酌情选择。Part 5 关于专业课首先，先简述一下我的专业课备考顺序：看参考书目（2-8月）画框图（3月）画出重点背诵名词（4月）背内部资料（4-10月）整理专题（6-8月）浏览老师论文（10月）掐表做模拟题（10-12月）做真题（10-12月）查漏补缺（12月）北大新媒体专硕考察的基础知识板块：传播学基础知识、批判学派、社会研究方法、新媒体理论与热点。我们两门专业课都需要三小时写满15页纸，这是对思维敏捷度、手速、答题完整度和卷面整洁度的多重考验。私以为考前模拟是很必要的，我考研后期每周周六都会安排一次完整的三小时模拟，用往年真题和模拟题大量练习，找手感的同时也给自己增强了自信。同时，也不能忘了练习自己的字迹和排版，这一部分做得好也是会给你加分的哦！我专业课考得比较好，我想可能是因为老师今年判卷的时候“反模板答案”，那些完全按照答题模板回答的答案分数较低，相反一些有新颖观点的考卷便脱颖而出。为了避免千篇一律的答案出现，在整理专题的时候，建议大家加入一些属于自己的有新意的观点，这样的答案必然会使老师“眼前一亮”。Part 6 参考书单（一）传播学理论与历史1.李彬《传播学引论》：这本书用通俗易懂的文字将传播学理论与历史娓娓道来，是跨专业备考考生的入门读物。2.郭庆光《传播学教程》：无人不知无人不晓的新闻传播专业基础书，书的条理、逻辑都很清晰，建议反复记忆。3.刘海龙《大众传播理论：范式与流派》：郭书中对批判学派涉及较浅，这本书很好地做了补充。4.中华传媒网《传播学考研复习精编》：只有影印版。按照传统5W模式+批判学派+研究方法来编写，是一本帮助我们梳理知识体系的教材。（二）社会研究方法袁方《社会研究方法教程》：一本系统讲解研究方法的书，比风笑天的书更全更厚。和其他学校不同，北大新媒体专硕必考研究方法，所以一定要反复研读、记忆。研究方法比较抽象，建议大家一边作对比一边画框图，这样也许能帮助理解。（三）新媒体理论与热点1.彭兰《网络传播概论》：这本书也是新闻传播必读书目。在新媒体时代，每一章的案例都能积累成为你答题的案例，一定要好好看。2.学院老师论文：研究老师论文非常重要，可以帮助你理解老师研究方向和角度。这项工作我10月份开始做，按学院老师的不同研究方向整理，初试答题避免写出来的观点与老师相左。请尽量记忆背诵你认为可以用到的老师观点，摘抄下来，复试也可以用到。3.期刊杂志：阅读近半年的《国际新闻界》、《新闻与传播研究》、《新闻与写作》，适当摘抄、记忆。4.关注热点：我们考的是新媒体专硕，所以在埋头苦学的同时，也应关注新媒体。建议多了解一些传媒公号，如木铎考研、传媒实验室、传媒圈、北大新媒体、树洞社媒、钛媒体等，了解前沿动态，积累观点。还有一些业界老师的公号和weibo，如胡泳、刘德寰、曹林。同时，应关注新闻时事和各类媒体事件，阅读媒体人的解读评论，自己多思考不同角度和观点，有利于你答题的思维广度。千万不要做一个只会考试的“学习机器”。（四）拓展阅读北大新传各专业历来没有固定参考书，为了拓展自己的知识面，让老师看到一些深度观点，也能帮助我们在复试时讲解书籍，因为这是一个复试必问题。最初大家可以从浅显易懂的通识性读物开始，如古斯塔夫·勒庞《乌合之众》、尼尔·波兹曼《娱乐至死》、胡泳《人人时代》《众声喧哗》等，然后根据本专业所考察的知识板块进行更深层次的阅读，如，尼葛洛庞帝《数字化生存》、麦克卢汉《理解媒介》、曼纽尔·卡斯特《网络社会的崛起》、让·鲍德里亚《消费社会》等。Part 7 关于复试1.一定要尽早开始准备北大新媒体复试名单放榜一周以后就会开始复试，所以大家一定要在分数出来后根据往年分数线开始准备复试！越早准备越充分，不要像我一样拖延症，名单出来才开始准备，根本来不及，效果也很不好。2.一定要好好准备北大新媒体初复试比为6：4。大家不要以为进复试就稳了，还是会淘汰掉一些人的。看今年的录取名单就知道，后排逆袭的可能性是很大的，高分考生也绝不能掉以轻心，因为我前面有两个380+的小伙伴被刷掉了。知己知彼方能百战百胜，了解自己才能大方展现自己。3.个人材料装订成册，一定要有个人特点因为考研班的日渐完善，每个考生都知道个人材料需要装订成册。但是想想，老师一天看20多份一样的材料得有多烦，大家一定要把自己的与众不同展现出来，抓住老师的眼球！4.自我介绍不宜过长这个部分我吃了亏。因为想让导师快速了解自己，我准备了一分半钟的自我介绍，能写的我都写了。复试的时候老师便在中间打断了我，这对我的心态造成了一点影响。自我介绍也要突出个人特色，简洁精炼，一分钟以内最佳。5.英语口语要反复练习复试的时候我被问到为什么选择个人陈述上写的两个研究方向。这个问题我事先准备到了，但是没有想到导师真会问这么难回答的英语问题。大家不要轻视英语口语的练习，要把你个人陈述上所有东西的英语表达都练会，还有猜测导师可能会问的问题。光准备常规的自我介绍、家乡、兴趣爱好、介绍一本书可是不够的。6.考前模拟面试非常必要我在面试前进行了三次模拟。第一次真的非常紧张，毕竟都是没有见过的人，性格又比较胆小。当时声音发抖，大脑一片空白，还有许多小动作。如果以第一次这种状态参加复试，我肯定会被刷掉。在模拟考官指正以后，后面两次我就逐渐放松了，也能比较清晰地表达观点。由此可见，考前模拟真的很重要。动作、表情、音量、语调这些细节都要认真磨。Part 8 几个Tips有几点想提醒之后考研的学弟学妹，希望你们复习的时候少走弯路。1.看经验多动脑考研是一场不能预知结果的战役，成绩出来前你永远也不知道自己有没有辜负这一年的辛苦和努力。网上的经验贴五花八门。前期看看学长学姐的成功经验没什么坏处，激励自己向上，但千万别盲目自信，将自己代入，觉得按着他们说的复习你也一定能考上。多结合自己的实际啊各位！将别人的经验消化为自己的一套体系才有用！2.早日确定目标做任何一件事，假如你的目标不清晰，都是很难坚持下去的。我有个朋友大三下半学期想考中传，买来中传专业的书看了半年。大四再开学的时候又觉得中传竞争太大换了学校重新买书看书。就在这摇摆不定间耽误了太久，最后遗憾落榜了。在选择目标院校和专业这件事上切忌选择恐惧症！选择恐惧症的后果就是最后你能选择的所有都不选择你！3.避免拖沓，确定可实行计划开始总是分分钟都妙不可言谁都以为热情它永不会减《阴天》这句歌词也可以拿来形容考研备考起初决定考研时大家都是斗志昂扬、信心百倍的，而这种情绪总是会随着考研战线的延长而日渐衰落，然后开始给自己找各种不复习的借口，功课越落越多，最终名落孙山。因此在备战之初我们就要注意克制惰性，制定较为合理的学习计划并且坚持今日事今日毕，免得积少成多，使复习节奏变拖沓（也要避免频繁更改计划）。我们应该将全面的学习重心靠前分配，大步赶超，尽可能在学习热情高涨期完成一轮主要任务的复习，这样在后面疲惫期也可以凭借良好的基础、惯性坚持和重复，挺过黑暗，终迎光明。4.战线不宜拉得过长经常看到有学弟学妹在公共平台问“我现在大一，开始准备考研可以吗？”这类问题。正所谓“一鼓作气，再而衰，三而竭”，如果战线拉得过长，那么在整个过程中你只会反复坚持又放弃，充满信心又迷茫彷徨。我有个同学的梦想是考上人大，从大三开始就不上课了，每天都在图书馆看书。后期他压力巨大，也很烦，本来肠胃就不好，结果考前三个月得了胃溃疡，只能回家吃药养病。不知道在家有没有好好复习，反正最后成绩也不理想。我认为，一般同学想要考上研究生，提前半年开始复习是最好的。基础较差者可以针对某一科提早进入状态，但不必一开始就卯足了劲儿，如果前期用力过猛，就很容易造成后期有气无力了。不过需要提醒的是，战线过短更不可取，3~6个月准备时间最佳。5.不要流于形式笔记据我所知，很多人做笔记就是“抄书”，这种不经过大脑的笔记权当浪费时间，知识并不会进入你的脑子里。最好在你已经理解的情况下，结合历年真题挑书上重点记笔记。框架理论框架的用处真的因人而异，要结合自己的情况选用。有些人逻辑思维能力比较强，用理论框架将书理清更容易背诵，有些人（比如我），辛辛苦苦做完框架，发现没啥用就再没看过，还不如直接背书来得实在。但是，如果专业课里有考xx史的，推荐你们按照时间画框架图，会有不一样的效果哦！打卡打卡是为了激励自己更好地奋斗，而不是给别人看的。不要自己在图书馆自习室玩会儿学会儿，晚上还发个朋友圈发个微博说自己学了一天好累什么的。记住，不要自己感动自己。6.别太紧绷，要有张有驰我自知是个“三分钟热度”的人，一件事坚持不了太久。所以备考之初就规定自己每周周末休息一天，看个电影/唱个歌/逛个街。平常复习的时候就认真复习，休息的时候就放开了玩，当作一周辛苦的奖励。从头至尾8h+没有娱乐时间的复习会让我崩溃，也很容易生病。在图书馆/自习室玩手机的时间还不如出去放松，呼吸呼吸新鲜空气，调节一下自己的坏心情。良好的心态也是好成绩的关键哦！一张保佑了学姐的神图送给大家在录取名单出来之前，为了稳妥，我还联系了调剂。上海师范大学两天后发来复试通知，扬州大学和汕头大学相继拒绝了我的申请。众所周知，在今年的调剂系统里，本科院校和高分优先考虑，第一志愿院校层次没有太大用处，所以对于本科像我一样不太好的考生，一定要努力考高分，不管是复试还是调剂都有极大优势。2019年考研人数暴涨到290w，明年会涨到多少不得而知，不过这也从侧面反映出当今就业市场对学历的看重。其实大家不用过于担心考研人数或者本科院校层次，只要你初试考的分数足够高、复试表现有亮点，谁都不能阻拦你上岸，你也没有机会走到艰难“调剂”的这一步。所以啊，这几个月一定不要偷懒松懈！好好备考才是王道。丢丢学姐说：愿上天善待每一个不甘平庸的灵魂。学姐就在园子里静候各位的佳音了。木铎考研，新闻传播学考研大本营！

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是2019中国传媒大学MJC01新闻实务方向已录取（初试389分）的砂糖学姐高分经验。二本双非出身的她认为效率战比时间战更有用，就让她用这篇7000字超详细经验，告诉你如何打好新传考研这场效率战！作者 | 砂糖学姐成绩 | 2019中国传媒大学MJC01新闻实务方向已录取（初试389分）用“效率战”去做一场美梦——2019中国传媒大学MJC考研经验距离2019考研初试结束已经124天，24号中传公布了拟录取名单，我也收到了2019年的第一份大礼。学习是一件私人的事，考研在很大程度是自己与自己的战斗，每个人都应该找到最适合自己的学习方法，我的这篇经验贴也只是一个非典型的参考，希望学弟学妹们酌情选择。先说一下我的基本情况，我本科双非二本，广播电视学专业，本科成绩排名专业前2%。报考的是中传MJC01新闻实务方向，初试总成绩389分，政治70、英语二77、专业课一110、专业课二132。Part 1 政治科目肖秀荣：精讲精练、1000题、讲真题、形势与政策、肖四、肖八徐涛：强化班视频课、徐涛八套卷关键杨杰：风中劲草核心考点很多人在备考过程中，非常重视专业课，却忽视了公共课的复习，但有的时候公共课往往会成为过线或考高分的关键。我看到网上有很多经验贴说政治到11月开始复习也来得及，但对于要考新传的学子而言，我认为并不可取，因为到了后期需要花更多的时间在专业课上，再者只要每天2个小时的时间就可以学好公共课，为什么要放弃这个分数呢？我是从暑假开始准备政治的，肖秀荣三件套（精讲精练、1000题、讲真题）到手后就开始着手复习。每天花一到两个小时看一章《精讲精练》，配套做一章《1000题》，暑假结束第一遍就能过完一遍。（《精讲精练》打基础）9月开始，我对着徐涛强化班的视频课开始过第二遍《精讲精练》和《1000题》，根据视频的长度每天看2-4个视频（1.5倍速，徐涛讲话太慢了！），因为已经有了第一遍《精讲精练》打基础，所以每天3、4个视频也不会很吃力，并且通过视频讲解，书本上零散的知识点逐渐形成框架体系，理解也更加深刻。《精讲精练》虽然也有配套的讲解视频，但个人感觉老师讲得比较无趣，不如徐涛的生动有趣，我当时经常在图书馆看徐涛的视频之后忍不住笑，可以说真正做到了快乐学习？10月份，我快速过了一遍《风中劲草》，这本书主要针对的是选择题核心考点，附录总结得很好，比如毛泽东思想概论梳理、关于土地问题的总结等等。同类型的背诵手册有很多，肖秀荣、徐涛、腿姐等等，大家可以根据个人喜好选择。说实话我没有背诵选择题考点，而是在反复的做题中去不断巩固知识点，常错或易混淆的知识点会拿出来背一背。10月份我又刷了一遍《1000题》，把三次刷题过程中所有的错题都标注了出来，并找到了对应的考点再次巩固。（学姐刷的1000题）11月份刷题，肖八、徐八、历年真题选择题我都刷了一遍，同时将《1000题》的所有错题又刷了两遍，在刷题过程中你会发现自己的薄弱环节，也可以总结出真题的风格和出题套路。经过大量的选择题训练，我的客观题一般都能稳定在40分左右，到刷肖四的时候都稳定在45分左右。但最后考试的时候我感觉选择题发挥不是很好，有好几道题的知识点我都有印象但不确定，所以建议大家有时间还是要背一背选择题考点，尽量做到不留盲点。同时这个阶段我也准备了主观题。在做模拟卷时，我不仅仅做选择题，每一道主观题我也看了，并且会把自己的想到的知识点写下来，然后再对照答案，看看哪些是想到的，哪些是自己没有想到的。我觉得这个方法很有用，用的时间不多但可以训练自己答题的思维，也可以把握高频考点。此外，我以两天一套卷子的速度，背诵了肖八的主观题。因为此前我没有背诵任何的考点，有点担心主观题写不出东西来，所以我背了肖八，但因为题量比较大，我只过了1遍多，一部分题目第二遍没能背完。12月在背诵中度过，主要是背主观题。拿到肖四后，每天刷一套选择题，自己列主观题的知识点，然后还是以两天一套的速度的背主观题，因为有好多题是肖八背过的，相对来说背起来不是特别困难。对于主观题来说，我觉得肖八、肖四就够了，肖八要有个印象，肖四更则为重要，一定要做到滚瓜烂熟。总结我整个政治备考过程的经验就是，前期一定要打好基础，做好充足的准备，这样后期才能不慌乱。很多人是越到后面政治花的时间越久，甚至最后两周基本都在背政治，因为我是一直在是按部就班地学，所有情况基本相反。即使考政治前一天，周围的人都在背政治，我也很刚地背了一天专业课，直到下午5点才开始背政治，现在回想起来，这种淡定和底气很大程度上是来自于前期充足的准备。Part 2 英语科目单词：新东方考研英语词汇乱序版、何凯文1575必考词汇、扇贝单词真题：华研外语考研英语真题集训英语一、张剑黄皮书英语二作文：王江涛2019考研英语高分作文其他：长难句解密、阅读同源外刊时文精析2019（基础版）、2020（预测版）因为大学三年基本上没怎么学英语，四六级也都是裸考过的（大概因为是江苏考生？）考研初期我最慌的是反而是英语。我的英语复习基本上是跟的何凯文。（一）单词大学里我一直有背单词的习惯，所以在准备考研之前我已经在扇贝上把考研单词过了一遍了。市面上的单词书太多了，我没有怎么挑，新东方考研英语词汇乱序版是大二我姐的送我的生日礼物，因为贫穷我索性就看了这本，1575必考词汇是在微博上跟的何凯文的视频。单词书我其实都只是过了一遍，没有认真去背诵拼写，主要还是用的扇贝单词这个APP，一直到考研前我也还在用，考试前大概用APP过了4遍单词。总之单词是基础，但没必要花大量的时间纯背单词，在阅读中积累单词才是王道。（二）长难句在做真题前，一定要练长难句，因为读不懂文章，做不对题的很大一部分就是因为读不懂长难句。我用的书是何凯文的长难句解密，他会在微博上进行视频讲解，每天一句，每句5、6分钟，任务也不会很重。跟完整本书之后，我确实感觉自己分析长难句的能力提升了一些，但也不是适合所有人，我身边就有同学觉得他的讲解太难没跟下去的。跟完这本书之后，如果觉得还需要练习长难句的，推荐一个公众号“虫洞Vivian”，这个公众号一直到考研前都会推送长难句，涵盖英语一和英语二。（三）外刊时文、每日一句这个部分也是因人而异，因为我的英语基础不是很好，所以还是想尽量多看一些是一些。我看了何凯文的时文精析2019版和2020版，19版是基础版，看了大概20篇，20版是预测版，全部看完了，何凯文也会在微博上挑10-20篇左右带着大家一起读时文。我觉得时文的作用一方面是掌握背景知识，另一方面是培养语感，因为考研英语的文章来源就是外刊上的文章。（学姐整理的每日一句）此外，我全程跟了何凯文公众号的每日一句，即使是现在我也在继续跟。每一句话都是从外刊上挑选的，何凯文也会根据真题套路出思考题，这既可以看作是长难句的补充，也可以看作是时文的补充。当时我是坚持手抄的，总共用了4本本子，一共289句，对我来说确实是有用的。（四）真题我考的是英语二，英语二的真题少，需要好好珍惜，最好的练手就是英语一的真题。我从5月份开始每天精读一篇阅读，从1998年一直做到2018年，大约到9月份才做完一遍（中间间隔了一段时间）。精读的步骤是先在20分钟内做完一篇阅读，然后将文章里的生词摘抄下来，再翻译全文，最后对照答案和解析订正翻译，这个过程中即学习了单词，又练习了阅读，同时也训练了翻译。英语一阅读结束后，我直接练习了英语一近10年的完形填空和新题型找手感，一开始错了挺多的，但到后面就渐入佳境。（阅读推荐何凯文的KK三步法，后期他会在微博里讲，亲测真的有用！）（通过精读阅读真题，真的能学到很多）结束英语一之后，我开始做英语二的真题，英语二我没有像英语一一样精读，而是两天做一套卷子，训练自己的速度，第一天把除了翻译作文以外的部分全部做完并校对答案，第二天则认真看解析。刚从英语一转到英语二的时候，阅读做的很不顺手，2010年那套阅读错得惨不忍睹，但在适应英语二出题风格之后就会发现，英语二确实比较简单。英语阅读是一个坚持的过程，每天都要保持语感，因此做完一遍英语二真题之后，我又反复练习了两遍，大概每天一到两篇的速度。阅读部分利用好真题就好，不需要去做模拟题，个人感觉模拟题的参考价值不高，不如多刷几遍真题，摸清出题人的套路。（五）作文说到作文简直是血的教训，请大家一定要多背！多背！多背！我用的书是王江涛的2019考研英语高分作文，据说每年都会押中题目，我考的时候确实书里有可以用的部分。10月中旬开始我开始用真题练作文，每周一篇小作文、一篇大作文，先自己根据题目写一篇，然后根据书里给的范文，整理了自己的模板，摘抄了亮点词汇和句式。大家一定不要忽视真题的作文，特别是小作文，我在考试前练的一篇小作文和正式考试的小作文几乎是差不多的。关于作文，首先重要的就是多背，背小作文的模板，背积累的预料，背几篇预测的作文。我英语只考77的大部分原因就是死在了大作文上，小作文自己写的时候没注意时间，留给大作文的时间只有15-20分钟左右，在高度紧张的氛围下，自己根本静不下心来构思，只能想到什么就写什么，也不管不了语法，更别说出彩，但如果提前背了模板的话，至少能保证一个及格分。同时自己多练也很重要，在练习中找写作的感觉，形成自己的模板和风格，这也是作文拿高分的关键。Part 3 专业课（一）专业课一334段鹏：传播学基础·历史、框架与外延胡正荣：传播学总论郭庆光：传播学教程（第二版）刘海龙：大众传播理论：范式与流派彭兰：网络传播学（第四版）邵培仁：媒介管理学概论宫承波：媒介融合概论王军：传媒法规与伦理杨奕、何伟佳：新闻传播学考研复习专题精编·传播学（中传出版，背诵用）传播学的四本书中，郭庆光老师的是最通俗易懂的，没有基础的同学建议先看这一本入门，因为我本科就学的这本，所以这本书是作为补充阅读的。最重要的是段鹏老师的，整本书条理清晰，每个部分都挺重要，需要精读，甚至多遍阅读，胡正荣老师的那本与段鹏老师的那本大部分都是重合的，作为补充阅读即可。《范式与流派》是基本中最难读的，他的编写框架也有别于其他三本，很多人都说这本书第一遍读不懂，但多读几遍就会恍然大悟，这本书不在中传的参考书之列，但确实近几年考这本的学校很多，所以我在7月仔细看了这本书，虽然只读了一遍，但也是有所收获。“如果能重来，我要背彭兰”，这是新传考研学子中流传很广的一句话，也可见彭兰老师《网络传播学》这本书的地位。一方面是因为这本书的内容很新，包括了网络传播学的前沿知识点，另一方面是因为这本书简直就是考研答题的范文，因此不仅要学习知识点，还要通过这本书来学习怎么答题。这本书的6-8章偏实务，因此我没有整本背诵，而是挑了我认为很重要的部分背诵。《媒介管理学概论》、《媒介融合概论》和《传媒法规与伦理》三本书我只是快速过了一遍，没有背诵。一方面是因为这三本书的出题几率很小，即使出了题每日考点里面基本上都能包括，另一方面是因为这三本书知识点都比较陈旧，虽然说媒介融合是重中之重，但书里的知识点都是好多年前的，因此这部分关注最新知识点就可以。最后一本书是我用来背诵的，书里包括了传播学的知识点也有专题的复习，很适合背诵，并且书是中传老师编的，更加有针对性一点，建议大家可以买来看一看或者背诵。总体来说334的难度要高于440，并且传播学的知识死背是没用的，一定要在理解的基础之上记忆。334可以说是我背诵路上的一道坎，时常提起勇气背诵，但时常被它打败，但只有翻过这座大山才有胜利的希望，所以一定要静心、耐心、慢慢啃。（二）专业课二440新闻史：袁军、哈艳秋《中国新闻事业史教程》（修订本）方汉奇：《中国新闻传播史》（补充看）李磊：《外国新闻史》李磊：《外国新闻史教程》新闻理论：雷跃捷:《新闻理论》何梓华：《新闻理论教程》（修订版）陈力丹：《新闻理论十讲》李良荣：《新闻学概论》（第六版）（补充看）专业课二的知识比较基础，但难在需要记忆的东西很多，整个专业课二分为新闻史、新闻理论和新闻实务三部分。中新史只看袁军、哈艳秋老师的《中国新闻事业史教程》足够了，这本书的体系和大纲是完全一致的，方汉奇老师的那本是我本科学的，我是将它作为补充。外新史我看了李磊老师的《外国新闻史》和《外国新闻史教程》，两本书重合率近95%，看一本就够了。新闻理论部分，中传的参考书是雷跃捷老师的《新闻理论》和何梓华老师的《新闻理论教程》，两本书虽然年代都很久远了，但答题时用里面的知识点是不会算错的。新闻理论部分我还重点看了陈力丹老师的《新闻理论十讲》，这本可读性很强，案例也很新，但个人感觉很难总结出1、2、3、4那种框架式的知识点。此外，在我备考期间，李良荣老师的《新闻学概论》更新了第六版，建议大家可以关注变动的部分。新闻实务部分我没有看参考书，因为近几年中传在实务部分已经不出名词解释和简答题了。同时我在本科期间一直在校媒实践，写了很多消息、通讯和评论，所以实务部分比较熟练，没有花太多的时间。整个考研期间我就只跟了木铎公众号的实务训练，自己练自己改，着重练习了消息改写、新闻评论和报道策划。（跟木铎练的实务）关于新闻评论，我觉得积累预料很重要，人民日报、新京报评论、曹林的吐槽青年是我经常会看的公众号，大二的时候我还看了曹林老师的《评论写作十讲》和《时评中国》，虽然曹林老师的时评风格并不适合考研的评论写作，但是营造一种评论的环境很重要，当你看多了评论之后，自然而然会有想要评论的欲望，用语也会也来越成熟。此外，440在考试的时候经常会出现从来没有见过的词语，因此学会“编”也是一种能，这种编不是瞎编，而是根据自己的知识储备有根据的编，努力盘活自己的知识，尽量把它往自己知道的知识点上去靠。Part 4 关于心态考研在一定程度上是一个按部就班的过程，几乎每天都在做同样的事情，很多时候只要按照自己的节奏，耐住性子就能够坚持下来。我们总是会在这个过程中奔溃几次，这都是正常，一时的发泄的可以，但不要泄气，不要让负能量一直围绕着自己，并且当自己心里很想要一件事时，那种力量是很强大的，当自己坚持不下去的时候想想上岸后的美好日子，就请再坚持一会儿相对于打“时间战”，我更推崇“效率战”，在有限的时间里百分之百地投入，做百分之两百的事情。我算是一个非典型的考生，暑假备考的时候几乎每周都出去看电影，后期回家后基本每天都没怎么学习，而且还坚持着“追星事业”，当然冲刺期的时候基本上没有追星。我认为适当的娱乐是必要的，某种程度来说这也是一种放松和动力，当然学习的时候一定要完全沉进去，这样才能最大程度的保证学习效率。可能很多人会在这个阶段想着另一个阶段的事，反而这个阶段该做的事没做好，成长是有规律的，这个阶段把自己变优秀了，到下一个阶段，其他事情才会跟着好起来。回顾我的整个考研过程，虽然没能百分百地利用时间，但我敢说我在自己有限的时间里做了百分之百的努力。砂糖学姐说：每一件事都会在它该来的时候到来，我们所要做的就是做好准备迎接它，来年我们一起广院看花！编辑 | 砂糖学姐策划 | ty学长主编 | 安安学姐把你交给木铎，让学霸带你飞！

什么是经验学派？传播学的经验学派（empirical school）是传播学中的传统学派，指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辨性方法考察社会现象的流派不同，而是采用定量研究方法，多从行为主义角度进行研究，在研究中注重经验材料和实证考察。你分不清的拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德，都是经验学派的代表人物，那些你熟记的5w模式、把关人、两极传播理论，都是经验学派的经典理论，当然还有你听过却不知道出自哪里的受众选择或然率公式、媒介规范理论，其实也是出自于经验学派。▼ 这几道真题你先练练手：名词解释 拉斯韦尔（2020复旦大学440） 霍夫兰（2020湖南大学440） 大众传播的四功能说（2020复旦大学440） 把关人（2020北京大学新媒体440） 群体动力论（2020北京大学汇丰440）简答简述 5W 模式（2020上海交通大学440）简述两级传播的内容及其评价（2020北京大学新媒体440） 结合自媒体现状，谈谈对受众即市场的理解（2020上海大学334）简述施拉姆的大众传播社会功能概括及分类法的意义（2020湖南大学440） 简述拉扎斯菲尔德对传播学的形成和发展作出的贡献（2020中南大学440）传播效果三个层面和大众传媒效果三个层面（2020大连理工大学334）简述传播效果发展阶段（2020中国传媒大学440）论述 卡茨曾说，至少六种传播理论已经失效：两级传播、意见领袖、选择性接触、沉默的螺旋、培养理论、交叉压力。你同意他的观点吗？请选取其中两个理论说明你的理由。（2020中国人民大学824） 论述大众媒体的受众和新媒体用户的角色、内涵、主体性及对应的意义（2020安徽大学622）（最简单的框架能帮助你迅速掌握学习内容，可滑至文末查看“学霸版框架”领取方式）1 “1”大方法论：实证主义实证主义认为，科学只应关注可观察的实体，即可以通过经验了解实体。人们基于细致的感官观察，可以推断出能够说明观察到的现象之间的规律。科学家通过理解事件之间的因果关系，就可以预测未来的事件将如何进展。社会学的实证主义思路确信，在通过观察、比较和实验所获得的经验证据的基础上，可以生产出关于社会的知识。经验学派在方法上坚持实验性的实证研究立场，在方向上坚持实用主义的研究目的，在指导思想上坚持多元主义的社会观。2 “4”大奠基人：拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、拉扎斯菲尔德（背诵提示：4个名人名词解释）1.哈罗德·拉斯韦尔：头衔：美国著名的政治家，传播学奠基人之一 观点： 提出传播过程五个基本构成要素，即：who（谁）、say what（说了什么）、in which channel（通过什么渠道）、to whom（向谁说）、with what effect（有什么效果），后人称之为“5W模式” 指出传播的三大功能：监测环境、协调社会、传播遗产（文化） 在研究方法方面，将弗洛伊德的精神分析法引进美国，在政治学中首次运用到了精神分析法，将内容分析的实践引入宣传分析 贡献：他对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究2.库尔特·卢因（勒温）：头衔：美籍德国社会心理学家，传播学奠基人之一 观点：群体动力论：主要研究群体与个体之间的关系，特别关注群体规范对个体行为的制约和影响。从研究中可以得出：个体与群体的关系是如此紧密，以至于群体的规范可以直接制约和影响人的行为 把关人：提出“把关人”概念，认为群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播渠道贡献：对传播学的主要贡献在于群体动力论和把关人理论3. 保罗·拉扎斯菲尔德：头衔：美籍奥地利社会学家，传播学奠基人之一观点： 在研究方法方面，他最早将社会调查法系统地应用于受众研究，提出统计调查、抽样分析、数据整理等科学主义的研究方法，被称为传播学研究的“工具制造者”两级传播：1940年，和卡兹在美国伊利县进行了选民投票影响因素的研究，发表的研究成果《人民的选择》提出了“先有倾向”假说、“选择性接触”假说、“意见领袖”和“两级传播”等概念和观点，结束了“枪弹论”理论统治传播研究的时代，开创了“有限效果论” 与默顿提出了大众传播社会效果的三功能说，即社会地位赋予、社会规范强制、麻醉效果贡献：对传播学的主要贡献在于“两级传播”理论的提出和研究方法方面4.卡尔·霍夫兰：头衔：美国实验心理学家，传播学奠基人之一，耶鲁学派的代表人物观点：研究人的心理对人的行为的影响，具体研究说服与态度的关系，态度的形成与转变，说服的方式、技巧与技能等。其中又集中在用实验的方法研究人的态度与说服之间的关系，如二战期间主要研究陆军部拍摄的军事教育影片对军人的影响贡献：把心理实验方法引入传播学领域；对信源的可信性、传播技巧、受众属性等影响说服效果的因素进行了大量的实验考查3 “2”大分支学派：哥伦比亚学派、耶鲁学派哥伦比亚学派美国早期研究传播学的重要流派，代表人物有拉扎斯菲尔德和默顿，该学派为传播学科的建立奠定了重要的理论与范式基础。1939年拉扎斯菲尔德在哥大建立“广播研究所”，后更名“应用社会研究局”，成为传播学领域的研究重镇。耶鲁学派是指由卡尔·霍夫兰领导的耶鲁大学心理学系，成员主要是以霍夫兰、欧文·贾尼斯和威廉·麦圭尔为代表的心理学研究者，故其更为关注受众在个体单位上的心理和行为。4 “5”w分析范式：控制分析、内容分析、渠道分析、受众分析、效果分析1.控制分析 微观层面：把关人卢因的把关人研究：见上怀特的把关研究：1950年，怀特通过对美国一位地方报纸编辑一周内所收到的电讯稿和所选用的电讯稿数量差异的比较，得出最基本的把关行为模式。用公式表示为：输入信息－输出信息＝把关过滤信息。（图片来源：《新闻传播学考研复习专题精编》）麦克内利的把关研究：1959年提出，是对怀特单一化把关模式的修正与发展。在信息与受众之间存在着一系列的把关环节和各种各样的把关人，他们对大量信息进行层层筛选，然后分别发出互不相同的信息。（图片来源：《新闻传播学考研复习专题精编》）巴斯的“双重行动模式”：传播媒介的把关活动分为前后相连的两个阶段。第一阶段是新闻采集，把关人主要是记者。记者不是有闻必录，他会进行取舍和加工。第二个把关阶段是新闻加工，主要把关人是编辑。这一阶段相对前者更具决定意义。（图片来源：《新闻传播学考研复习专题精编》） 中观层面：潜网布里德经过对美国几十家报社的调查，在1959年《编辑部的社会控制》一文中提出了潜网的概念。认为在编辑部中始终存在着一张无形的潜网，这个网络一方面确保媒介组织的传播意向得到顺利贯彻，另一方面防止不懂规矩的新来者对媒介组织既定行规的袭扰。（说白了就是潜规则，属于低频考点） 宏观层面：媒介规范理论麦奎尔曾归纳了六种媒介规范理论：极权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏联的共产主义理论、民主参与理论以及发展中国家的媒介理论。施拉姆等人在《报刊的四种理论》一书中提出的关于人类传播制度的理论，在传播控制研究领域产生了广泛的影响，四种理论分别是：极权主义理论、自由主义理论、社会责任论、苏联的共产主义媒介理论。2.内容分析信息论美国电信工程师申农与数学家韦弗合作出版了信息论的奠基之作《传播的数学理论》。申农认为信息是不确定性的减少与消除。通信的目的在于消除信宿的不确定性，信宿收到信息后，不确定性解除得越多，则获得的信息量就越大。相关概念信息熵：在信息论中，熵表示的是不确定性的量度。申农提出，对信息的量度采用熵，即一种情景的不确定性或无组织性，与一个人在组成信息时选择自由度的大小有关。系统有序程度越高，熵越小，所含的信息量越大。信息与熵是互补的，信息即负熵。冗余信息：冗余就是不成为信息的那部分消息，它不是由发送者自己选择的，而是由使用符号控制规则所决定的。如果它被遗漏，消息仍然是完整的，或者可以补充完整的。冗余是一种对确定性或可预测性的测量，冗余越多，所携带的信息量就越少。信息匮乏：指大众传播媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的有价值的、能了解事情真相的、对自己有用的信息，信息匮乏阻碍受众对特定信息的获知。信息过载：指的是社会信息超过个人或系统所能接受、处理或有效利用的范围，并导致故障的状况。主要表现为：受众者对信息反应的速度远远低于信息传播的速度；大众媒介中的信息量大大高于受众所能消费、承受或需要的信息量；大量无关的没用的冗余信息严重干扰了受众对相关有用信息的准确分辨和正确选择。3.渠道分析 媒介的功能（大众传播的社会功能）拉斯维尔“三功能”说：社会监测；社会协调；社会遗产继承。赖特“四功能”说：环境监测；解释规定；社会化功能；提供娱乐。施拉姆功能说：政治功能（含拉斯韦尔三功能）；经济功能；一般社会功能。拉扎斯菲尔德与默顿的“三功能”说：社会地位赋予；社会规范强制；麻醉作用。 媒介与社会的关系梅塞尼在1970年出版的《媒介与社会》中，对有关技术的社会评价进行了全面考察，总结了近现代出现的三种不同的技术观：技术"善"论：其核心观点是认为技术是一切进步的原动力，技术能够解决人类生存与发展的根本问题，能够保证把人类带向一个理想的社会；科学的技术和方法是决定社会形态和人的命运的根本因素。技术"恶"论：这是一种从本质上否定技术的观点，认为技术是万恶之源，技术夺走人的职业和饭碗，夺走人的隐私、剥夺人的政治民主权利，导致官僚制国家；助长物质主义和消费主义价值、降低人的自律、埋没个人和个性，最终夺走人的尊严；甚至，技术将污染自然资源，将人类和地球引向毁灭。技术"中性"论：认为技术本身无所谓善恶，无非是中性的工具和手段；技术为人类的选择和行动提供新的可能性，但也使得对这些新的可能性的控制处于一种不确定状态。技术产生什么影响、服务于什么目的，不是技术本身所固有的，而取决于人用技术来做什么。梅塞尼本人就是"技术"中性"论的代表。4.受众分析 受众选择或然率公式施拉姆在20世纪50年代研究了受众对大众传播节目选择的决定性因素，提出选择或然率公式：选择的或然率=报偿的保证/费力的程度。公式中“报偿的保证”指传播内容满足选择者的需要的程度。而“费力的程度”则指的是这则内容和使用传播途径的难易状况。 受众观的变迁被动的受众：在20世纪初期大众媒介迅速发展并产生巨大的影响力，早期受众研究从大众社会理论和行为主义的“刺激——反应”模式出发，把受众看作完全被动的“大众”，认为受众是孤立、分散的存在，在大众传播面前毫无抵抗力，并由此产生了“子弹论”效果观。顽固的受众：20世纪40年代，拉扎斯菲尔德在伊里调查和个人影响研究中发现意见领袖的存在，提出两级传播模式，引入社会群体的概念来分析受众，发现受众并非是孤立的个人，而是具有一定社会背景的群体成员；受众对媒介的接触虽然是个人活动，但这种活动通常受到群体归属、群体规范和群体利益的制约。主动的受众：20世纪60年代，使用满足理论从受众的角度出发，通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用，开创了从受众角度出发考察大众传播过程的先河。能动的受众：以霍尔为代表的文化研究关注传播过程中意义的建立，认为意义是受众与传者之间通过文本进行协商和互动产生的，确定了受众的主体地位。5.效果分析 传播效果的三个层面传播效果依照发生的逻辑顺序或表现阶段可以分为三个阶段：认知层面：外部信息作用于人的知觉和记忆系统，引起人们知识量的增加和知识构成的变化。心理和态度层面：作用于观念或价值体系而引起情绪或感情的变化。行动层面：这些变化通过人们的言行表现出来，即成为行动上的效果。 效果研究的发展历程早期“强效果论”阶段（20世纪初至30年代末）早期“强效果论”又称为“魔弹论”、“子弹论”、“皮下注射论”、“靶子论”、“刺激—反应论”或“统一效果论”。该理论认为，传播媒介拥有不可抗衡的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上如子弹击中躯体，可以引起直接速效的反应；它们可以左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行为。这个时期的经典研究有：拉斯韦尔关于两次世界大战的宣传研究、关于电影与儿童的佩恩基金会研究和“火星人入侵”研究等。“有限效果论”阶段（20世纪40年代初至60年代初）克拉帕在《大众传播效果》中提出了关于大众传播效果的“五项一般定理”，强调大众传播的无力性和效果的有限性，因而被称为“有限效果理论”。有限效果论又称“弱效果论”、“最低效果法则”或“选择影响体系”。宏观效果论阶段（20世纪70年代以来）“宏观效果论”认为“有限效果论”贬低了大众传播的效力，只注重大众传播即时、直接的效果，而没有考虑长期、间接的效果；大众传播可能具有相当显著的效力，这种影响应该从受众和长期效果的角度来衡量。70年代以来的效果研究，学者们又做了两阶段划分：即前期的“适度效果论”阶段和后期的“强大效果论”阶段。“适度效果论”阶段包括使用与满足研究、创新扩散理论、议程设置理论和涵化分析；“强大效果论”阶段主要包括沉默的螺旋理论和知识沟假说90年代之后的大众传播效果研究进入90年代以后，传播效果研究一个突出特点是，探讨媒介技术对社会发展的推动作用以及对社会生活生产的影响，这与媒介技术特别是卫星电视、计算机通信、多媒体、数字化、网络化的飞速发展是分不开的。参考文献：[1]初识传播学[M].北京联合出版公司,格里芬,2016[2]传播学教程[M].中国人民大学出版社,郭庆光,2011[3]传播学史[M].上海译文出版社,(美)E.M.罗杰斯(EverettM.Rogers)著,2002[4]大众传播理论：范式与流派[M].中国人民大学出版社,刘海龙,2008（框架图缩略图）

河北大学新闻学、传播学（即新闻学硕）专业考研专业课押题资料（包括618文史综合和827新闻传播综合两门）包括：中国文学史1-4卷、现代文学三十年、传播学教程、新闻学概论、中国新闻传播史、新闻采访学通论、当代新闻写作、新闻传播的大数据时代这11本书的押题考试重点、8套押题预测卷子，具体内容为：第一部分 名词解释 ，第二部分 简答、论述题，第三部分 热点新闻事件分析，第四部分 重要的课外理论知识补充，第五部分 8套押题预测卷子及答案（即文史综合4套押题预测卷子及答案，新闻传播综合4套押题预测卷子及答案）。这5部分都是有题目有详细答案，押题资料样本如上。这份河北大学新闻学、传播学专业课押题资料为11月份最新编写出来的，是由河北大学新闻学、传播学前三名的研究生亲自编写，均为电子版打印出来纸质资料，是根据2020年考研河北大学指定参考书目编写而成，完全针对河北大学考研。注：2020年考研，河北大学新闻学、传播学专业增加了喻国明编写的《新闻传播的大数据时代》一书。河北大学新闻学、传播学专业导师出题会和导师的研究方向、兴趣爱好，导师这学期给研究生上课讲了什么内容，课下留了什么作业，导师这学期参加的学术报告会的议题，以及今年河北大学文学院所邀请到的新闻传播领域的全国有名的专家、学者、教授、业界精英、党政领导来河大这边做的学术报告会的题目直接相关，我们对这些内部消息确实非常了解，我们的押题资料编写也参考了这些内部消息。注：提醒广大报考河北大学新闻学、传播学专业研究生的学弟学妹，今年这两个专业的参考书目和考试题型均有变化，大家一定要抓住重点，做有针对性有效地复习。 在过去的12年中，有8年河北大学新闻学或传播学专业的第一名在他们考研复习的时候，都是购买的我们的专业课押题资料。成绩说明一切，高分才是硬道理，胜出必有所长。我们的专业课押题资料确实非常有帮助。购买这份河北大学会计学、企业管理专业课押题资料，免费赠送导师信息和出题老师信息。获取更多河北大学第一手考研资讯和最新考研信息可以关注我们微信公众号：河大最新考研资讯

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师阿寿：胡师姐新传考研班优秀毕业生，2019首次考研成功上岸北大MJC专硕，在学习方法上很有心得，文章下留言可以得到学霸亲自指导！英语2月~5月任务1：考研词汇2轮完成在6月之前完成2轮的考研单词记忆，因为6月就要开始进行真题阅读的训练了。我选择的单词书是考虫考研英语课程配套的《单词的秘密》，最大的优点是根据艾宾浩斯遗忘曲线制定的“60天记忆单词计划”，将考研词汇分为60个stage，早上学习新的stage，下午和晚上复习旧的stage。这样科学地背单词就能很大程度上避免“背着新的忘了旧的”和“永远只背到abandon”的情况。其实大家可以在网上下载“遗忘曲线背单词计划表”，将任意一本单词书分成小的任务单元并按计划背诵。另外，《单词的秘密》中，每一个核心单词后会有真题阅读例句，这样有助于在前期感受阅读长难句的风格，潜移默化中熟悉阅读的难度，后期开始做真题时会轻松一点。我从五月开始在第2轮的单词背诵，由于已经背过了一遍，在单词书上花的时间缩短，剩余时间用在建立“个人单词本”。在某宝上购买活页本，分为熟词僻义、形容词、名词、动词、短语搭配、政法/经济/医疗专题等部分，将2轮单词背诵中依然生疏的词记录下来，并且在后期做真题的过程中不断积累，反复翻看，逐渐用个人单词本代替单词书。任务2 ：语法基础打牢、培养语感和发音这段时间可以关注一下语法，途径一是微信公众号的长难句分析，比如何凯文。我当时看的是虫洞Vivian每日一句。途径二是一些网上语法课程，可以根据个人情况考虑对于语法部分的投入。相信大家的英语水平都不差，加强一下语法可以防患于未然，而更值得强调的是语感和发音。语感这种看似玄学的东西是可以培养的，核心就是形成英语的“包围感”。有意识地接触文字、音频、视频等各种形式的英文材料，选择你感兴趣的，精读泛读均可，一段时间后你会发现你做阅读时不再需要语言转换的适应过程，甚至不需要语法分析，理解变得更加顺畅自然。另外，从复试的要求来看，英语口语表达也十分重要，发音好也是一大优势，所以可以在初期通过跟读、对话等方式练习。我用到的资料：可可英语APP：分类中可订阅各种节目。我经常看的是TED演讲、VOA一分钟英语、沃克斯独立观点、肥伦秀、艾伦秀、可可新闻脱口秀。特别推荐可可新闻脱口秀这个节目，是用英语进行对国内热点事件的即兴圆桌讨论，锻炼听力的同时可以模仿自然的口语表达。考虫晨读课：形成自律习惯，纠正发音。《纽约客》杂志：某宝pdf版，推荐shouts&murmurs专栏6月~9月任务1：英语一真题97~16（20年）+英语二10~16（7年）一刷最开始我大约需要花四天时间完成一套题，前两天完成除作文的所有题目，后两天订正+翻译阅读。到后期水平提高就调整为三天一套题。相比较刷了三遍的同学，我做真题的速度不快，但我认为质量更重要，必须保证每一套题没有生词和不理解的长难句，将积累的单词短语、语法记录在个人单词本中，并且每天抽半个小时到一个小时出声朗读阅读文章。关于正确率，我在前期觉得自己明明看懂了文章却无法提高正确率，但现在回顾才明白，归根结底还是某个词汇、搭配、语法没有理解，却误认为自己“大体上看懂了”。所以不要心急，这是一个自然的过程，弄清楚错误原因并坚持积累，量变终将成为质变。六月到九月我刷完了张剑黄皮书的27套真题，记得留出4套最后模拟。10月~12月任务1：英语一真题05~16（12年）+英语二真题10~16（7年）二刷因为年份久远的真题参考价值没有非常大，所以我选择二刷05~16年的英一和10~16年的英二。第二遍的速度明显提升，可以一天完成整张卷子的题目（除作文），第二天订正，这段时间也要继续坚持积累和回顾个人单词本，坚持朗读阅读文章。这时我的做题速度和正确率已经有了质的飞跃。任务2：英语作文练习我从10月份开始进行英语作文的学习。我先购买了一些考研英语作文书，搞清楚大小作文的要求和基本套路，积累一些作文语句。推荐《九步搞定考研英语高分作文》，九宫格的形式清晰明了，非常适合刚开始对写作文一头雾水，摸不清其中规律的新手，有助于后期形成自己的一套模板。11月一定要开始自己动手写作文了，可以找人批改，我报的是力哥的作文批改。在写作文和修改期间，不论看了多少作文书和辅导班的模板，都一定要形成一套自己的“专属模板”。尤其是图表作文，要总结常见的题型和相应的表述，在所有资料中选取自己用得最得心应手的句式（包括开头、结尾等），以后每次写作文都调用这一套“专属模板”，不断精进、加深记忆。任务3：模拟考试12月用英语一和英语二的17、18年真题进行全真模拟，在某宝上购买答题卡，涂答题卡和作文书写也必须完全规范。最后阶段仍然要坚持单词、短语的复习和积累。我选择的是力哥灵魂词汇和百日冲刺，打卡的形式能够帮助我缓解倦怠，其中灵魂词汇是一种全新的单词记忆形式，非常适合考研英语，现在看到的小伙伴可以早点把灵魂词汇合集打印出来进行记忆。政治我的政治复习开始得很早，因为我是理科生，对马原的原理和毛中特的历史部分完全没有基础，同时我认为政治不能成为拉分项，甚至要尽量提分，所以绝对不能九月才开始。另外后期考研复习的难度增加，政治的进度太慢会影响心情。重要政治资料上市时间：5月：肖秀荣精讲精练6月：肖秀荣1000题9月：风中劲草10月：肖秀荣知识点提要+肖秀荣形势与政策11月：肖秀荣考点预测+肖八+各种预测卷12月：肖四+徐涛小黄书我的政治学习安排：我购买了考虫的政治全程班，所以从年初就开始上马原、当代世经、思修的课（尤其是马原部分较难理解的一些原理可以尽早接触）。课程安排也不紧，因为前期的目标就是入门、理解、打基础。5月以后肖秀荣的资料开始逐一发货，复习的安排基本上以肖秀荣全套的发货进度一致。5月开始看精讲精练，6月1000题到货之后看一章精讲精练就完成相应的一章1000题，根据情况选听线上政治课。9月~10月又购买了一本1000题完成了二刷。二刷期间建立政治错题本，同样在某宝上购买的活页本，将二刷的错题所对应的知识点进行辨析总结。这个阶段上市的风中劲草和肖秀荣知识点提要起到对核心考点的精炼作用，适合背诵。其中风中劲草是选择题神器，而知识点提要中总结好的专题附录能节省你大把的时间。11月~12月是政治复习的最关键时期，除了肖秀荣的考点预测、形势与政策及当代世经、肖四肖八，还会有各种预测产品，比如徐涛的小黄书和八套卷，腿姐、米鹏的预测卷。别乱了阵脚，我的核心战术是以肖秀荣为中轴，将肖秀荣考点预测、肖四和肖八吃透背诵，同时用徐涛小黄书进行大题的补充，用各种预测卷进行选择题的补充。12月最后一周千万别忘了购买答题卡进行模拟，模拟卷可以用肖四，再答一遍没关系，主要练习时间分配。至于政治历年真题我个人认为不用再购买，因为已经包含在1000题中了。专业课书籍/公众号/APP我完整看过的书：1.新闻学&传播学基础《传播学教程（郭庆光）》《传播学概论（许静）》《新闻学概论（李良荣）》《新闻理论十讲（陈力丹）》2.非教材读物《乡土中国》《众声喧哗（胡泳）》《观念的水位》3.提升&搭建新传知识框架：《新闻与传播考研复习精编》《大众传播理论——范式与流派（刘海龙）》《西方传播学术手册（胡翼青）》《单向度超真实内爆》4.传播学史：《传播学科的奠定1922~1949（胡翼青）》《重访灰色地带（刘海龙）》5.广告：《创意传播管理（陈刚）》6.新媒体&互联网产业：《网络传播概论（彭兰）》资料的重要来源——公众号：1.考研：胡师姐新传考研PKU专列胡师姐新闻传播考研指南2.期刊：国际新闻界现代传播新闻记者3.国外动态：全球深度报道网德外五号4.广告公关：PKUCCM公关界的0075.互联网产业：虎嗅APP北大新媒体传媒1号钛媒体狐说新传考研的重点分析对象——APP：微信、微博、知乎、得到、B站、抖音、快手、淘宝、小红书……各种社交类/知识付费类/短视频类/电商类的APP是新传考研重点分析的对象，可以安装这些软件，浏览时要有意识地思考这个APP的盈利模式、用户行为、优缺点等等，这样可以更准确地理解相关的论文或推送。时间安排5月前：新传基础书目阅读非教材类书目阅读公众号、论文阅读，培养专业素养和对互联网产业的基本了解5月~6月：新传提升类书目阅读公众号、论文阅读胡师姐逻辑课：建立发散性、辩证性的思维模式，有利于后期答题时拓展思路，同时在看了初级书目后进行输出练习。7月~9月：胡师姐暑期课：学长进行了传播学思维导图的串联，此后我基本上按照暑期课的思维导图巩固自己的传播学知识体系。知识框架搭建整理专题10月~12月：胡师姐批改班：练习答题期间的批改非常重要，让我答题的风格、结构都保持在正常的轨道中，并且在学姐的指导中不断改进。专题背诵集中阅读老师论文方法论预则立，不预则废在网上搜“2019年空白日历”，A4打印出来即可宏观：以三个月为单位，安排全年的大致规划中观：以一个月为单位，安排本月的目标微观：以一天为单位，将每月目标均分成每天的任务量以宏—中—微的方法，非常适合安排英语单词n刷、真题n刷、专业课读书进度、线上课进度、肖秀荣各阶段资料完成度等。每个月的月末，我会总结任务完成情况，并制定下一月的计划，填写在空白的日历纸上，挂在书桌前。注意，刚开始制定计划时，可能会出现过松或过紧的情况，当你发现节奏不合适，及时调整即可，让质量和速度能够完美契合。处理焦虑情绪我在备考期间会产生“阶段性焦虑”，五一是一个坎，暑假是一个坎，国庆是一个坎，临考试又是一个坎。我在这几个节点焦虑的原因是，这几个节点是学习产生质变的几个节点，从基础阅读到建立框架，再到整理专题，最后到融会贯通地答题，需要及时转变下一阶段的目标和学习方式。对下一阶段的未知和不确定自己的学习方法是否正确是我焦虑的根源。解决这种情绪的方法：第一，可以向师哥师姐寻求指点，我在几个重要节点都参加了胡师姐的集训课程，我会根据老师的授课比照自己的进度，并明确下阶段的目标。第二，我会搜索较高参考性的经验贴，记得焦虑爆发的某天，我把各个经验贴中的关键部分手抄下来，整理标记，很快就在 “过来人”们的经验中重新找回了淡定。第三，后期的倦怠+临考的紧张下，我有时无法沉下心来，解决方法就是做“每日代办事项”，一定程度上的紧凑和忙碌可以避免胡思乱想。别停下来，丧的时候也要前进你可能无法想象，离考试还有一周时，我还挣扎在答题的速度和质量之间无法兼顾；准备复试时我由于排名靠后而一直处于低气压，复试班里胡师姐也一直在指出我面试的各种问题。但直到复试前一天，我才意识到自己习惯性的说话状态必须彻底调整。时间如此紧迫，事情仿佛没有转机，我这时候的“丧”达到了顶峰，但值得庆幸的是，我从未停下来过，我依然在最后的一周给自己安排了两次模拟答题，在复试前一晚的几个小时内对着镜子反复录像，调整表情。结果是我在考试当天第一次有余裕地完成了答题，在面试当天展现出了最好的状态。只要还有时间，不管是一周还是几个小时，都别放弃。你知道该如何做会让事情朝着好的方向发展，那就让一切简单起来——给自己安排好小任务，继续下去。论迹不论心，论心无完人。别因为情绪而停下脚步。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师树洞学姐：19考研一战上岸深大新传专硕。前言大家好，我是19届三跨深大专硕上岸的树洞学姐，一直以为独自备考初试是考研最难熬的时光，直到二月下来初试成绩，三月等待复试线公布，四月辗转南北两地复试，才懂得自己永远还有没突破的极限和潜力在等待。因为深大的复试名额迟迟不确定，我的排名又不太靠前，所以在调剂系统开的时候（此时深大还没出复试线），投了北外的调剂申请，在我登上开往深圳飞机的前一个小时收到了北外的复试通知，在确定时间不冲突的情况下接受了复试，接下来就是四天内在深大考完就赶去北外考的日子了。直到查到了深大的拟录取，几天后收到了北外的录取通知，又拒绝了北外的录取通知，最终还是坚定自己的第一选择，感慨自己除了汗水外还多了几分运气。到这里，我的考研故事最终落幕了。我放弃了双一流的北京外国语大学，选择双非的深圳大学，因为我觉得它真的值得。请往下看我的考情分析和经验分享吧。一、学校简介：深圳大学隶属于广东省人民政府，外界无不称深大为中国“土豪大学”足见广东省政府对深圳大学学科建设的重视程度，且深圳这座城市的发展已步入稳健增长阶段，更注重科研教育等方面的可持续发展，很多财政支持都以科研学术为重。先不说深圳这座诱人又有实力的城市如何，深大绝对是所愿意为学生、学术投资的高校。毕竟“土豪”大学“不缺钱”，诸多以知名校友命名的奖学金等，一年就可达到2w+，你无须担心在一线城市求学的生活温饱，而且与深大合作的社企多如牛毛，实习机会每期大把抓。只有想不到，没有找不到的工作岗位。它虽是双非，但在我看来，它胜过很多双一流高校。二、考情分析：近年来，深大录取的推免人数处于直线上升状态。这对统考生来说有很大的压力。此外，深大传院的知名度不断提高，口碑也在逐渐树立。很多本校学生都会选择留校考研，更有很多内地名校“985”、“211”等保研、考研生对该专业有意向，考研人数不断增加，分数线也水涨船高，但也并非高不可攀，深大今年又开设了专硕，更是为向往深大的每个你提供了一条道路。深大的报录比，近五年还是比较稳定的。据悉，即便推免人数不断扩招，对于招考人数，深大传院内部也在努力争取。所以也不会像外界所传“万里挑一”般艰难，而且，深大的教育从来唯才是举，非常公平，所以不必担心自己的本科院校和竞争实力，只要自己准备充分，反而可以成为众生之中的优势。纵观深大近五年的报录比，都是推免人数占大部分，统招人数基本为个位数，但随着2019年考研人数激增，大部分学校扩招的趋势下，深大新传学硕由原来的14个统考指标扩招到18个，专硕由7个到12个。这对2019届考生无疑是幸运的一件事，但在专硕还在试水期和考研人数持续攀升的情况下，扩招的趋势是否还会延续到2020年，还是存疑的。所以需要2020届深大备考同学仍做好招生人数为个位数的准备。三、考纲解读：专硕的两门专业课分别是：[334]新闻与传播专业综合能力；[440]新闻与传播专业基础。334 是偏向业务能力（采写编评、策划等）的考察，440 是偏向新闻传播学基础理论的考察。设置了四个方向：健康传播、数字营销传播、融合媒体新闻生产、视听传播。（1）健康传播：主要研究大众健康传播的规律，包括个体和组织层面的健康传播、医患关系的研究，社会、文化和政策因素对健康传播的影响，健康传播过程中的危机，以及特殊议题如艾滋病、同性恋、器官移植等议题的研究。健康传播方向旨在通过融合医学与传播学知识，培养具备健康知识又懂得利用传播学知识合理、有效地传播健康知识，并具备进行健这个研究方向融合了医学、社会学、传播学等学科的知识，是一个很新兴的研究方向，但也不必担忧，健康传播学引进国内并不久，考题比较好把握，大家可以参考一下已经开了这个方向的其他学校（北京大学）。（2）数字营销传播：主要研究数字时代的品牌营销传播策略、创意互动设计、数字媒介资源开发和管理网络公关运营，面向企业培养有效融合数字技术、市场数据分析和创意表达的新一代品牌整合营销传播人才。这个研究方向偏向广告学科，学习整合营销传播、网络公关等知识，这些在我们要看的广告学参考书目都有涉及，如乔治.贝尔奇的《整合营销传播与视角》（3）融合媒体新闻生产：主要研究融合新闻内容生产的体制机制和新型新闻叙事与表达、新闻内容跨媒体传播、各种数字平台的内容生产、新闻产品创意设计、数字环境下的媒体经营与转型发展、跨平台新闻舆论引导、符合深圳产业需求的科技传播，培养融合媒体新闻记者、编辑和运营管理人才。关键词——融合媒体、跨媒体、数字平台、媒体经营与转型。这个方向就是回归新闻本身，结合当代媒体发展所需要的要素而创立的。（4）视听传播：旨在对视听内容的策划、制作与市场运营、视觉文化研究等展开深入探索，重点聚焦在以下新变动带来的需求：影视项目的管理与运营；视听节目策划；面向互联网的内容生产、产品规划、创意设计；创意内容生产、内容分发与网红/艺人培养的创业方向指导。视听传播方向旨在培养内容创意、视听设计、信息资源管理和市场运营的人才。这个方向对于喜欢视觉设计等一系列创意产品的小伙伴比较适合，偏重于视听内容的策划和互联网内容生产。关于深大专硕考研分析，胡师姐去年就专门发过文章分析，大家可以回看深大19首招新传专硕，想考深大专硕怎么破？学硕的两门专业课分别是（701）新闻传播学基础、（918）媒体文化，701主要是考察新闻学、传播学、广告学的基础理论和知识，会包括消息和评论的实务考察；918的媒体文化是深大的特色学科了，很多考深大学硕的伙伴就是因为喜欢媒介文化的知识才选择报考，但这一门专业课需要看的书很多，涵盖了社会学、文化研究、符号学等学科。学硕也分为四个方向：传播学、广告与传媒经济、视觉传播与创意产业、新闻学。仔细对比，学硕和专硕的四个方向是一一对应的，都是考察四大方向：新闻学、广告学、视觉传播设计、传播学（专硕细分为健康传播）。三、参考书目：专硕1. 《新闻学概论》李良荣新闻学必读入门书目，不是很难读，中间关于中新史和媒介经营的几章了解即可，去年新出的第六版新增的两个章节（中央厨房等）要引起重视2.《新闻理论十讲》陈力丹通俗易懂，内容更为清晰简洁，可以和《新闻学概论》互为补充，以此扩充自己的新闻学知识体系3.《传播学教程》郭庆光传播学入门必读书目，重中之重，至少要背三遍，我结合深大真题打乱目录做了这本书的知识框架和章节笔记，这样比较容易背诵，这本书涵盖传播学70%的知识点4.《网络传播概论》彭兰必读书目，传播学中比较贴近网络时代的易读教材，里面很多句子和观点都可以用在论述题中，比较偏向技术的章节可以略读，通读加背诵两遍以上，我到后期的复习瓶颈期时还在拿这本书背诵找灵感5.《传播理论 起源，方法与应用》沃纳赛佛林每章后面的名词解释可以重点记一下，关于媒介经营和外新史的部分略读，其余的章节我总结了笔记6.《新闻传播学考研复习精编 传播学》杨奕 何佳伟绿色封皮，里面关于传播学的讲解很实用，可作为辅助资料7.《新闻传播学辞典》程曼丽超级实用的一本书，大部分名词解释都可以在里面查找到，可以作为补充自己生词盲区的工具书8.《传播学核心理论与概念》董璐关于传播学理论讲的很全的一本书了，可以用来补充自己传播学理论框架，每个理论还有很专业的英文翻译，在准备复试时也带来很大帮助9.《健康传播学》张自力深大专硕方向之一的健康传播要重视起来呀，这本书是健康传播学必读的教材，从学科历史到研究议题讲的很清楚，但是对于健康传播学近年的新进展，还需要阅读大量论文来补充10.《人类传播理论》李特斯翰深大复试参考书，晦涩难懂，建议形成一定的学科体系在后期看，读的很煎熬，把每个章节的大致内容了解即可11.《新闻写作教程》深大复试参考书，很厚一本，里面有很多生动的例子，可以用来补充实务理论知识，略读即可12.《广告与促销：整合营销传播视角》乔治贝尔奇很厚一本，但是必读，里面涵盖很多营销学知识点和经典案例，目录顺序编写有点混乱，我是打乱目录，按照市场营销的五种工具来做的笔记，作为广告营销学的基础知识体系，其他的知识点都可以在这个笔记上面扩充13.《广告策划与创意》蒋旭峰深大专硕实务是会考策划的，这本书可以作为了解策划的理论书籍，里面也有很多案例14.《广告心理》仁贞科文很小很薄一本，可以把有用的知识点摘抄到自己的笔记上（各种广告模型和最后一章的赞助广告等）其余的略读即可15.《广告学教程》倪宁可以作为广告学入门书目，但是章节有一点乱，可选读学硕（与专硕差不多，多了文化学和社会学的书）1、《传播学教程》2、《新闻学概论》3、《新闻理论十讲》4、《传播理论的起源、方法与应用》5、《大众传播理论：基础、争鸣与未来》：按照历史线索来介绍相关的理论，最好是在将教程看熟之后再看这本书，其中还有一些专业二的知识，可以稍微注意一下。6、《人类传播理论》7、《新闻写作教程》8、《广告心理》9、《广告与促销：整合营销传播》10、《广告学教程》《广告学心理》11、《单向度、超真实、内爆》武大的必备书目之一，适合在专业二复习的时候看。把法兰克福学派介绍的挺详细的，还有麦克卢汉，哈贝马斯的理论12、《文化研究导论》有两本，一本是陶东风老师翻译的，另一本是研究生用书，陆阳老师写的。第一本也是先要把第一章看懂，是整本书的脉络，其中威廉斯提出来的文化的概念深大就考了几次了。陆阳老师写的那本讲了挺多各个学派的知识，也挺值得一看的13、《符号学原理》李彬老师著，写得很好很适合入门，而且涵盖了专业二符号学那部分的大量考点14、《社会学概论新修》郑航生老师著，挺基础的，里面的理论都不难背。还有王思斌老师写的《社会学教程》也不错，只是两本书有很多很多重叠的地方，交叉着看吧。15、《社会学》戴维波普诺著。绝对是涵盖了大部分的社会学考点，要是时间充裕的话可以翻一翻，因为里面比较多的也是案例，概念性的东西挺少的。四、真题分析：334新闻与传播专业综合能力 :论述题，四选二，做完3或4道题得零分。每题75分，要求每题不少于800字。1、题目给出东方早报转型澎湃新闻客户端的成功案例，要求结合类似案例，论述数字时代新闻业的生存发展之道。2、整合营销传播的概念方法，结合具体案例论述在数字时代下整合营销理念的演变。3、VR对娱乐的影响（题目自拟）。4、健康谣言的传播机制及治理方式。440新闻与传播专业基础 :论述题，每题30分，4选3。1、有人认为人际活动中产生的新闻应当是新闻生产，如微信新闻等，谈谈对这一观点的看法。2、谈谈你对网络谣言的看法。3、谈谈你对社会化媒体营销的理解。4、谈谈你对网红经济的理解。评论，30分。材料：教育部发布通知要求促进高校教育质量（教学秩序、内容、师德、学习情况考核等）策划方案，30分围绕电商平台设计策划推广方案新闻传播学基础701一、简答题(6选4，每题10分，共40分。全答视为无效，0分)1.信息、新闻和宣传的异同点及其相互关系。2.“政治家办报”是谁提出的，主要观点是什么？3.议程设置理论在网络时代的发展。4.新媒体用户是变得主动还是被动了，为什么？5.从传播效果角度看，广告传播的目标有哪些？6.场景化营销二、论述题(3选2，每题30分，共60分。全答视为无效，0分。论述要有逻辑性和系统性。)1.有学者认为，新闻平台边届、职业边界、报道边界受到巨大冲击，你认为这种观点是否站得住脚？为什么？2.抖音已经成为1.5亿日活，3亿月活的短视频平台。请从传播学角度分析抖音成为爆款的原因及影响3.分析促进广告业发展的动因三、实务题（观点鲜明、有独立思考和批判能力（20分）；有理有据（20分）；层次清晰（10分））新闻评论：教材大换血，鲁迅大撤退xxx，材料略媒体文化918一、简答题（共5题，每题10分）1.内容分析法2.次生口语文化是谁提出的，特征是什么3.试论语言和话语的区别4.试析集体主义文化和个人主义文化5.简述霍尔的受众解读理论二、论述题（共2题，每题25分）1.何为佛系和佛系青年？谈谈你对“佛系文化”的看法2.“女司机”的社会建构和社会想象三、创意作文，800字以上。（共1题，50分）《碎微时代和微文化》可以看出，深大题出的较为灵活开放，紧跟热点，深大专硕还在摸索期，尚未形成固定的出题风格，而且深大出题一直以开放灵活著称，不给参考书目，这就要求考生在掌握基础知识的情况下，不局限于课本＋笔记，多看论文＋热点。334的出题有些大胆，借鉴意义不高，所以在今年备考时除了把握深大的真题还要多借鉴其他高校（如南大、武大等）的真题；从12-19年深的真题出发，以书本中四大版块的重点内容为基础，建构四分之上的专题体系。基本题型：基本题型：论述题、简答题、消息/评论、策划、名解（虽然近三年没考过，但也要作为基本题型来准备），作文（学硕要准备）。五、复习计划：第一阶段：基础复习阶段(开始复习—9月)对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。把书上可能考到的名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。注：7-8月 要关注新出台的当年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。第二阶段：强化提高阶段(9月—11月)对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。将参考书中的概念、原理要注意理解记忆。第三阶段：冲刺阶段(12月)总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。具体复习安排：参考书回归；历年真题回归；专业课比较回归；模拟考场测试。四管齐下，把前面复习的知识点逐一消化和提升总结上面的复习步骤，简单说，无非三步：1、看教材，熟悉内容(最迟暑假完成)2、整理重要资料(最迟十月完成)3、背诵(九月左右开始)注：对于消息、评论和论述题、简答题的练习可从暑假开始，定期练习，培养做题习惯六、关于复试：对于复试，最重要的就是寒假不要完全放弃学习，重点练习英语口述和专业课口述。深大复试共计300分，分为四科，我们今年考了两天半，听起来有点头疼，但其实老师都超好的。1.专业课面试（120分）：重中之重，包括自我介绍，现场抽题口述答案（一分钟思考时间，但实际上思考不出什么），老师即兴问答（会问专业问题也会问些日常问题）。我很紧张，在加上之前准备得也不是很充足，这个环节我发挥得不是很好，所以大家一定要在复试之前认真准备，尤其要练习口述答题。2.专业课笔试（100分）：两道辨析论述题，一道短评，相比起初试难度不大，但也考验基本功，所以大家到这个阶段也要复习基础知识。3.英语面试（40分）：比较简单，自我介绍2分钟之内，日常问答一定提前准备好。大家可以在假期就练习口语，我练的是英音，推荐可可英语，BBC Radio跟读，BBC六分钟英语和China Daily每天读一篇。4.英语笔试（40分）：不难，大家积累好专业新闻英语词汇和传播学家，以及各个理论的英文翻译。题型是一篇汉译英，给理论英文写作者，一篇小论文。七、大家普遍关心的问题1.怎么看书和做笔记？看书先看目录，了解整本书的框架，对于不在考试范围内的章节直接跳过。看书既不需要逐字逐句精读，也不能走马观花粗读，对于不同的书有不同的看法，像《新闻学概论》这种基础书目，我们只需要了解每一段讲的东西，为自己的新闻学打基础就可以，但是像《网络传播概论》这种可以为论述题提供指引的书，在跳过偏技术性的段落之后，对于其他的章节就要细读，同时记忆好的语句和观点。我是看书和做笔记同时进行，看完每一本书会做这本书的笔记，既能重新回顾整本书，又能为日后复习提供参考笔记。做笔记看个人习惯，我比较习惯做笔记，尤其是参考书如此多的情况下。我是看完一本书会把整本书的目录和大纲整理，分章节做框架，然后摘抄重点，了解整本书的脉络（切记，不是抄书）。2.选择的研究方向不一样，试卷题目一样吗？在研究生入学考试报名时（去年是 9 月底-10 月初），就可以选择报考学硕还是专硕以及具体的研究方向了。到了真正考试的时候，大家拿到的卷子都是一样的（学硕和专硕的题不一样，但四个方向都是共用一套题的，比如学硕的四个方向就是同一套题。）3.怎么选择学硕还是专硕？这是很多人都纠结的一个问题，尤其是在看完大纲之后更加迷。学硕和专硕的区别除了学制的不同，还有学科方向的差异。其实如何选择，最重要的是听从自己的心。结合自己的兴趣以及个人未来的职业、生活规划，分析自己的长板和短板，综合衡量学硕和专硕两者之间的利弊，做出决定。下定决心之后就不要回头纠结了。4. 为什么深大专硕还考英语一？专硕考英语一的学校是对英语非常重视的，今年深大专硕卡在英语上的人也不少，这就要求报考专硕的考生要非常注重英语的复习尤其是反复练习真题，下面附上我的英语75分复习方法。近十年以上的真题我刷了三遍，每次刷的侧重点和要整理的东西都不一样，不变的是每次都一定要限时做，阅读15-20min，完型10min，新题型10-15min，翻译10-15min（不要事先查单词）。第一遍：一套题分两个半天做完，（我是两篇阅读＋一篇完型；两篇阅读＋翻译＋新题型），做完就对答案，找出自己的盲点单词和句子，整理到本子上，形成属于自己的单词本，这就是我考研期间常备手边早上背晚上也背的英语单词手册了（不建议用APP或单词本背单词哈）第二遍：这次做你已经对某些单词和答案有了一点印象，但你会发现你还是会错很多同时做题速度提高了一些，不要灰心（本英专狗可能错的比你还多），这次做题重点是阅读，每做完一篇阅读，请熟读文章，弄懂每一句每个词并逐句翻译写到本子上（不要口头，要动笔，不要犯懒哦），这既可以帮助你提高翻译能力，又会大大提升你的阅读准确率，这一步骤很耗时，但很有用，不信你就试试第三遍：如果你坚持到这个阶段，你会发现你的错误率已经减少，做题速度已经提升，这次做的时候把阅读错误的题干和对应的正确选项抄到本子上，并附上所选错误的选项及原因，总结自己容易错的题型和原因，熟悉正确的阅读出题规律，在刷题之余，可以开始准备作文了，我是打印王江涛作文必背话题20篇和真题范文，背熟之余11月份开始每周写一篇练手5、除了看书，还需要如何丰富专业知识？书本的知识是有限的，而深大这个不按常理出牌的学校更注重考察学生的发散性思维，这就要求学生跳出课本，通过论文和热点丰富知识体系。论文：很重要，从备考到复试前一天，我读了近600篇的论文，有的论文比参考书更有用，最新的论文或经典的论文是可以反复看的，论文中精彩的语句，观点和理论引用可以摘抄到自己本子上，形成自己的论述题语句集锦本。此外，一定要时刻追随新闻热点，利用各种渠道和工具搜集热点资料，并整理自己的热点专题。如果你自己准备专业课心有余而力不足，非常建议全程跟着胡师姐学，胡师姐班对深大考研非常有针对性！6、如何背书，什么时候开始？建议从8-9月份开始背书，在此之前最好确定自己把重点的核心书目和难啃的大部头书目都看过一遍，为背书打基础。自从开始背书的那一天，就不要停下来了，一直到考专业课当天。大家可以把新闻学、传播学、广告营销学、健康传播学这几个大类按照重点顺序先后安排，我是先背的传播学（上午2个小时），传播学（下午2个小时），在把这两个学科都背完一轮后，把广告营销学和健康传播学替上来，同时千万不要停止复习已经背过的这两个学科，上下午或早上晚上分别拿出一个小时复习这两个学科，你会发现你一轮比一轮背得快。刚开始背的时候，你可能花两个小时都背不下来一章，背过转眼就忘（不要担心，人人都是这样，排除记忆力好的人），只要你每天坚持，及时滚动复习，肯定不会白费汗水。在这里，推荐侧学长的关键字记忆法还有东学长的理解记忆法，大家也可以把自己容易混淆的知识点集中到一起写在小本本上，如米德的主客我理论和布鲁默的自我和他我理论...就是那好几个我的理论。最后，希望在读这篇文章的每个你，赶紧做好选择，确定好自己的方向，备战深大的每个你，坚定自己的选择，我在荔园的网红新传大楼等你。

最近，一些跨考的同学跑来跟师姐说，感觉学不会了，很焦虑。暑假马上结束，各科都进入强化阶段，再看看剩下的时间越来越少，同学们开始有焦虑的情绪师姐完全理解，每年考研的同学都是这样的。不过大家的焦虑源还是有些不同，跨考的同学是比较早一批阵脚慌乱的。大家不要着急，跟我们一起把步伐稳住，下面我们就一起来分析一下跨考同学焦虑的原因和解决方法。新传入门没那么简单——先解决学科认知问题对于跨考的同学而言，无论新闻传播学如何显学，在考研之前都尚未系统地接触这门学科。考研复习开始后，看了一遍基础知识的书，然后就接触到社会热点分析，或许只觉得头脑中有些知识的印象，但是完全没有成体系；或者确实知道了一些理论和人物，但是这个理论具体怎么讲的，包括几条内容，在新媒体时代的发展如何，人物属于那个学派，有哪些成就，对传播学做出什么贡献，没办法做到如数家珍；甚至有些比较抽象和难理解的理论，已经完全忘记了。这就会导致知识点在脑子里显得多而杂乱，想要用到某个知识点的时候或者找不到，或者找到了描述不出来，这种皮毛似的学习，考试的时候既没办法答简答，也没办法答论述。学到这种程度，很难说已经入门了。真正的入门，至少是掌握了学科的结构体系，知道新闻传播学是一门什么样的科学。就像看一棵大树，只看到它的树叶不算看到了它，看到它的树干、枝干方向，进而看到整个大树轮廓，才算是看到了这棵树。搭建了新闻传播学科体系，才算是对这门学科有了最基本的认知，你才完全看到了它。所以，跨考的同学首先要搭建自己的专业体系，完成学科认知。这一点其实很多人学到最后都做不到，即使是本科学本专业的同学，也不一定每个人心中都有这样的结构体系。所以从现在开始，有意识地搭建，一切都还来得及。 那么要怎么搭建呢？没有捷径，就是一遍一遍重复基础知识。拿着我们的初试书单（可在公众号回复“书单”获取），反复去看必读书，不要听别人说有些书里的内容是重复的不用看，知识就是在反复中才被记忆和理解的，这也是我们安排这套书单的用心；报了班的同学已经拿到了胡师姐今年最新的传播学蓝皮书，今年的结构体系十分完整，不限遍数，越多越好，反复去看，再配合五一班、暑期班和小班课，把知识都烂熟于心。看的遍数多了，自身的高度就慢慢地提高了，自然慢慢地就看清楚了传播学这棵大树，也就知道了这门学科到底什么样子。一个飞到半空中看世界的人，定会比在树脚下的人看的更全面。这就是高度问题呀~去年胡师姐辅导班里面一位80天三跨考生的经验贴里面也写了，她复习时间虽短，但看了非常多的书，每天学习时间很长，效率极高。虽然是80天，但她学了别人160天学的东西，很有方法，非常注重专业体系的搭建，再贴一次，双非三跨考北大：我如何用80天一战考上北大新传专硕！有兴趣的同学可以看看。越学越难？——那是还没有“逻辑思辨能力给跨考同学造成焦虑的另一个原因，就是逻辑思辨能力。这是新闻传播学科的重要思考方式，相较于输入时的“学科认知”，是一种输出的的能力。没有逻辑思辨意识的同学看什么都是一团乱麻，在面对庞杂的知识体系和复杂的问题时，自然会感到困难咯。从其他专业跨过来的小伙伴，或许还没有养成这一学科的思维方式，这就要在练习输出的过程中有意识地培养。那么什么是逻辑思辨能力？直白地说，就是分析问题时能做到前后观点互相关联，不相互矛盾，逻辑自洽的一种能力。新闻传播专业的答题没有标准答案，只要你能有逻辑地自圆其说，并且说的有道理有深度，就是好答案。比如说要分析新媒体时代沉默螺旋是否存在，那么要介绍传统媒体时代沉默的螺旋是什么，产生机制是什么样的，再来分析新媒体时代下是否依然存在这样的机制，以判断沉默的螺旋存在与否，如果能在既有的产生机制之外发现新的可能导致沉默的螺旋的因素，并能自圆其说，这样就完成了非常好的回答。下面提供几条提高逻辑思辨能力的方法：逻辑思辨能力不只是基于既有的学科结构体系之上，它和构建完善的体系相辅相成。换一种方式表述，就是知识的输入和输出是相辅相成的。1、锻炼逻辑思辨能力的重要方法之一就是不断地练习输出，逐渐形成一套自己的思考方式。报了胡师姐答题班的同学，会有师兄师姐专门为你的答题进行修改，帮你修改答题框架、思维方式和答题习惯2、另外，同学们自己也可以多看优秀的答案，看看别的同学是如何回答的，自己的框架和优秀答案有什么区别，优秀答案里面有没有逻辑漏洞3、提高逻辑能力的另一个重磅方法就是看优秀论文，论文是最短小精悍的思维方式的体现，看得多了，自然就能get到优秀的思维逻辑是什么样的了4、胡师姐的读书课和逻辑课是针对锻炼逻辑能力的，建议大家零碎时间反复听课，将锻炼逻辑的方法刻意练习，逻辑能力也会很快得到提高。跨考建议干货——复习流程说了这么多，最后再帮大家梳理一下复习流程。这个流程不仅适合跨考的同学，所有感觉自己基础知识和逻辑能力有欠缺的同学都可以参考：首先，看基础书目。书单里各板块的书目都有必读和扩展阅读的标注，跨考的同学如果来不及全部看完，就把基础书目反复阅读，一直到考前，要注意效率哦。书读百遍其义自见，每读一遍都会有一遍的收获。传播学必读教材如下：传播学概论（许静）传播学教程（郭庆光）大众传播理论：范式与流派（刘海龙）网络传播概论（彭兰）网络传播理论与实践（谢新洲）西方传播学术史手册（胡翼青）大众传播理论（巴兰）大众传播理论：基础、争鸣与未来（麦奎尔）传播学史（罗杰斯）人类传播理论（李特约翰）大众传播效果研究的里程碑（洛厄里）传播理论：起源、方法与应用（塞弗林）媒介研究经典文本解读（伊莱休 卡茨）媒介研究：文本、机构与受众（利萨·泰勒）20级北大新传考研初试书单新鲜出炉！！其次，看胡师姐辅导班新出的传播学蓝皮书。蓝皮书里构建了十分清晰的板块结构框架，配合着基础书目的阅读，这些框架不再是冷冰冰的，它们会慢慢融化成你自己的东西；另外，来不及看的扩展书，也都被整理进了蓝皮书中，融入进了每一个板块体系里。暖姐说蓝皮书要看20遍知识框架肯定没问题了……反正不管几遍吧，肯定是遍数越多越好！蓝皮书介绍请戳上岸同学都在推荐胡师姐序列1-4，是时候给大家介绍下胡师姐序列升级版——胡师姐新传考研蓝皮书系列啦！第三，听课。五一班、暑期班、小班课的课反复听，课堂上老师已经帮你把蓝皮书里的框架梳理地清清楚楚，专治看书看不下去的毛病。框架你只要听明白了，再看书和蓝皮书的时候，就会感觉全是熟悉的内容了。第四，整理基础知识专题。上面三条反复多遍，知识可能依然在身外，内化成自己的知识的方法就是自行整理。并且，要不断地往里面补充内容，看到的新论文、新名词、研究进展，都充实进去，你就有了自己独一无二的优秀框架。第五，整理热点专题。热点分析就是对知识的应用，和基础知识专题相辅相成。相似的热点整理到一个专题里去，每遇到一个新热点就往专题新加入一个。分析任一热点都能在你基础知识专题中找到有解释力的理论时，就是融会贯通的时候啦！最后，不停地练习输出。输出是终极目标，没有平时如考试的模拟训练，考场上很难发挥出来。同时，输出也是对知识的内化，很多经验贴里面都会强调输出，大家一定要重视哦！还是那句话，重复是最短的路，把时间管理好，相信自己一定能冲出重围的！

第一·基础阶段·框架构建+内容理解(4月1日前)①内容上，在理解知识点的同时，在书边把对知识点的理解记录下来，或者拿个小便签贴在书边。②框架上，请务必把每一章的知识框架图画出来!看每一章时先浏览全章，知道大概在说啥。等看完之后，印证先前的想法，然后把这一章的所有知识点穿起来，画出框架图来，框架图将是除了内容理解之外的又一大重点，随着你的学习不断提高，它也会从复杂到简单。同样的，有小编在，大家可以直接把画的框架图发到群里，我直接给你看，确保不出大问题。最后，直接拿一张大白纸，凭着自己的记忆，把整本书的知识框架图，画出来。当然你不知道你做得好不好，这时候小编的《传播理论与实务圣典》已经出来了，跟小编的成果对比，很容易就知道哪里有遗漏，以及更重要的，为什么你遗漏了。考试需要的不是背诵，而是你这个人的思考能力。ps：新闻史都不用画框架。直接看就行啦~那么回到内容复习上再说一句。在画完知识框架图后再复习，看到一个知识点，第一反应就不是知识点的具体内容，而是它属于哪个知识版块，这个版块的主要观点是什么，然后再想这个知识点内容。这就变成一个从框架到内容的逐渐细化过程。比如议程设置，属于经验学派·传播效果版块。经验学派核心是为既有社会的完善服务，所以会问：媒体如何更好地为社会完善服务呢?议程设置说，可以通过设置大家关注的议程的方式，让人们多讨论该解决的问题议程，从而为社会服务。你看~这样你就很明白议程设置究竟是干嘛用的：改进社会，完善社会。那么挪移到中国语境下，便是习近平所说，举旗帜、聚民心，育新人、兴文化、展形象了呗。时间安排：4月1日，愚人节之前要读完。当然，越早越好。如果五月底还读不完，就别读了。第一遍入门阶段，靠自己的力量看书，是非常非常重要的，也是一大难关。但恰恰这种时候，更不能借助外物，而是靠自己的力量拼命查资料理解，用小本本记录自己的问题，自己尝试解决。只有学习计划能力，资料查阅能力，克服困难能力都到位了，接下来的路你才能走下去!第二·业务复习阶段——新闻史+采写编评策(4月1日-5月15日)随着理论知识体系的逐渐建立，咱们就要转入业务学习阶段了。说真的，业务是最头疼的，因为它涉及了《新闻采访》《新闻写作教程》《新闻编辑》《新闻评论》四本书，太他喵的多了。但没办法，这块硬骨头，咱们必须啃掉。①《新闻采访》一书写的很好，从记者特点、采访对象特点、记者对采访对象的采访活动方法艺术，以及采访中中注意的规范角度进行了教学。建议大家把整本书作为一个流程进行跳读——先阅读第一章新闻采访主体中的“记者职责使命”“记者意识与发现新闻”，然后记者在出门前阅读第三章“采访前准备”以及“新闻策划”，出门后采用第四章“显性采访”，通过第五章“提问艺术”，即可完成全部采访流程，建立了采访流程全框架。至于其他的章节，要读，但是在把以上章节读完后，可回头再补充和丰富既有框架，就简单得多了。但是，无论如何新闻业务都偏重实践，你理当尝试采访一下你闺蜜，感受一下采访的实际感觉，否则学不好的哦~②《新闻写作教程》的复习方法也差不多，大部分童鞋在三跨的情况下，不妨略貌取神，先看第四章“新闻写作的基本要求”，然后注意第二章“如何避免失实”，然后第五章选择一个新闻角度，开始第三章“选择典型事实说话”。简单了解之后，咱们正式开始写作“消息”，了解消息导语、正文、结尾的“倒金字塔结构”后，压根不用在看其他结构，而是直接跳到第十二章学习事件性消息，接着第九章第三节，找导语的一种类型试着写写。有童鞋问，导语类型教了我好多种呢?不应该都掌握嘛?没必要，掌握一种就够!接着就去分析第十章主体结构方式和结尾。通过跳读，很快你就应该掌握起码一个完整的消息写作流程。至于其他消息结构、导语写法、非事件性消息预测消息服务消息…通通不看!等下一次再复习到消息写作时，回头来补即可!同样的，通讯的主题、选材、开头、结尾…书上会教你多种方法，但对你来说，抓住一种即可，其他的暂时都不做要求，第一遍看新闻业务讲究的就是写出一个最简单的结构，了解最常见的流程就行了。并且边看也边尝试写出个平庸但完整的通讯来。第二遍回来看时，咱们再丰富一些新写法，就逐渐从新手变成高手了。③《新闻编辑》说实话这本书很简单…因为记者要注意的事情，就是编辑要注意的事情。第一步看第二章新闻编辑策划中的编辑方针、节目定位和报道策划(发现和记者策划几无差别)，策划完了布置记者写稿之后，再进行第三章稿件分析和选择，第四章观点修正、事实订正，接着发布在第九章网络新闻媒体上，并且尝试“互动编辑”。于是一整本书就读完了，其余的后补即可。④《新闻评论》集中看第三章!论点、论据、论证，以及第四章立论驳论释论。最后补第八章网络评论。其他的都可以暂时不看。评论最重要的绝不是看，而是写，只有你写出一篇带有观点，并且用论据支撑的评论后，你才能真正了解何为评论。否则很容易就写成一篇口水文，毫无逻辑可言了。纵观整个新闻业务大家发现，想要学会新闻业务的基础知识，你必须学会跳读。把各种花哨的技巧当做二傻子跳舞，略过就好，集中学会基本流程、基本结构，然后尝试写出一篇。只有如此方可提高效率，否则四本新闻业务就压垮了过半数三跨 考生。时间上，紧凑比拖沓更好，12天一本书，并且尝试写出相应文体即可。在暑期，咱们再把高级的技巧和多样的形式补齐，同时提高消息、评论、策划等文体写作水平，效率高高万事大吉!⑤实际上，这段时间你还可以抽空看一本书——《中国新闻史》。是这本书千万别带压力去看。它有一个很好的看法：厕所看书法!你走路时、看理论看累时、蹲坑时…咳咳，总之，闲暇时间就拿出新闻史来先看一遍。嘘，我知道你看完一定记不住，一定一点印象都没有。可是你要知道，这一遍你将开始有潜意识。没有这“完全没印象”的第一遍，你没办法开始稍有印象的第二遍。既然如此，那第一遍就顺带着看了就行，完全没必要正襟危坐花时间专门看，而且也不需要专门设定看完的时间，因为，啥时候看完都行。懒人看书必备，是不是很神奇~第三·知识拓展阶段——网络传播与智能媒体(5月15日-6月15日)经过上一阶段的复习，大家发现，很多理论好陈旧，都在说广播电视报纸，而且老师也不会只考这些内容啦~六月份开始，同学们务必开始补充以下三方面内容的准备：①网络传播/智能媒体扩展：首先，彭兰第四版《网络传播概论》。这本书的因为比较新，所以书写逻辑上有些不符合咱们的阅读习惯(其实就是写的不好!)，因此我建议大家阅读时可以按照以下顺序——第二章，了解网络传播有什么特征;第三章5-10节，了解网络传播的具体表现形式;第四章，了解网络传播者怎么生产信息的;第六、七章，了解网络传播内容如何生产和呈现;第五章，了解受众。第九章第十章，了解网络传播效果和社会功能。这样就基本等于按照5w模式阅读下来啦，其他几章，最后阅读。最后阅读第一章媒介技术，但是千万别不涉及，老师很变态，咱们输不起…②胡正荣：《新媒体前沿：人工智能与虚拟现实》是我目前发现的比较完整的介绍人工智能媒体的论文集了，省的大家一篇篇翻阅论文。到这个阶段相信大家也逐渐了解为什么要阅读网络传播和智能媒体了——因为早期阅读的《传播学基础》《教程》等都是以传统报纸、电视作为研究对象的!早已过时!现在的短视频、VRAR、精准推送、抖音大长腿…才是新的研究对象!这本书比网络传播概论略微好读一点，看完一篇文章就做一章笔记即可。③外国新闻史。这时候很多童鞋都在考试，咱们要求也不能太高，就把这两本书搞定就行。同时，外国新闻史带着看。外新史有一个复习小技巧：双向总结法。外新史可以是时间顺序史，也可以是国别史。大部分外新史的书是按照时间顺序罗列，也有的书按照国别罗列，而对于你，应该做的是——如果你按照时间顺序复习，那么复习完之后，请专门花时间按国别将知识点重新整理一次框架图。如果你本来就是按国别复习，那么反过来，请按时间顺序整理一次框架图。对你的复习很有好处。看完了外新史，就拿出中新史，看第两遍。但是和外新史不同，第二遍中国新闻史不能再蹲坑了(防止便秘)，应当采用“循环复习法”，每天复习完，第二天要回顾一下了。对待新闻史采用这种逐步从游走到认真的方法，能够以最小效率复习。暑期之时1、 基础知识框架体系完整建立2、 真题的部分撰写3、 英语按部就班4、 政治拼命复习第一·深化与笔记阶段(6月15日-8月15日)至此，你已经把几乎所有重点内容掌握了。接下来就深化知识阶段。①传播理论与新闻理论巩固与做笔记：在看网络传播概论和智能媒体的同时，对于《传播学基 础》《新闻学概论》，我们已经做过对比分析，还画了框架图，这个阶段我们就可以正式开始做笔记了。笔记的作用特别大!写一遍笔记，一张卷子至少能得60%的分数。如果你做笔记的话，八月底应当做完。笔记应当遵循麻雀虽小，五脏俱全的要求——① 绝不遗漏小点，防止考试丢分。当然这是废话囧…真正的问题在于，大家不知道什么是“点”，或者说得分点。你是不是不会~不过这不是今天讨论内容，群里问我呗，我会告诉你的~② 字数尽可能少。按照采分点不遗漏原则，把书上内容大刀阔斧地删!一个采分点书上说了1000字，你删成15个字!只要让你能够记得住有这个采分点就够了!另外强烈要求同学们，适度分条作答，不要糊成一团，谢谢!做简单一点的目的，是好背。笔记的作用第一是做的时候帮助思考和加深记忆;第二是将来可以拿着自己的笔记去背诵。千万记得，自己第一天做的笔记，第二天务必要使用循环记忆法背一遍!!不然熟悉的字迹，陌生的回忆，放下又拿起，欲哭却无泪。②新闻业务。复习其他部分，加上练习实操。这个阶段反而新闻业务没啥可说的。在前期把握流程和尝试实操的基础上，现在就是借参考书学习一些新的写法。把犄角旮旯的知识点弄明白就好，笔记，如果你有能力你就做，没有就算了，用我们现成的笔记来做就好~但同时，你们要做到另一个任务——从6月中旬开始，你应该开始按顺序每天看重要节目：《人民日报》《新闻联播》《微博人民日报》《抖音人民日报》《侠客岛》《麻辣财经》《牛弹琴》《微博洋葱故事会》《总结央视所有频道类型》《总结央视所有节目类型》……大家一听就疯了，小编注意节操!我说，你注意节操才是…真以为老老实实啃那些参考书就可以考上硕士的话，中国早就完蛋啦!劳动节开始的节目观看，主要目的一是帮助理解新闻理论，二是帮助学习新闻业务。观看时主要注意以下几点：1、记者如何采访;2、文章/节目结构，包括标题电头等;3、评论写法;4、播放顺序/版面安排等。5、新的表现形式等。③真题演练与解析：内容掌握、框架清晰后，务必拿到近三年的真题，作为练习对象，开始思考真题该怎么写。等你们开始看真题之后你们会发现，哪怕前面做了那么多准备，可是论述题……还是不会!一个字都憋不出来!没关系，这是正常的。永远记住一句话，你遇到的问题，别人也会遇到。然而这时候，我们的框架图就派上了用场。你把你可爱的框架图拿出来，一个模块一个模块去匹配这道论述题，思考如果这个知识模块用在这道题，可以怎么用。渐渐的，你就会发现，还有不少可以用的知识点，只不过比较零散。之后再选择比较好的理论，在7月1日那天，选一道比较经典的论述题，尝试写一道。很快你就发现，原来写论述题也不是这么难嘛~以上各阶段全部看下来，新闻传播学的基础知识也就准备得差不多了，也逐渐转到网络传播的扩展、真题答案的练习中。再往后，就是拓展书目的泛读，以及社会热点、学界热点、业界热点的学习了，那将是后半年的任务。第二、巩固与扩展阶段(8月15日-9月15日)1、答题框架体系完整建立。按理说，在7月15日之前，我们应该对基础知识有相应的理解。至少要做到讲一个知识点的名字，你能模糊反应过来见过它。给你介绍知识点时，你能恍然大悟哦!!原来说的是它!曾经花精力理解过，知道他的核心内容(只是忘了而已)。于是在暑期时，你要做的就是进一步理解相应的知识点。怎么进一步理解呢?其实就是能逐渐剖析出知识点之间的相互联系。这尤其体现在传播理论上。简单介绍一个，比如“议程设置”和“群体动力”。前者说媒体讨论啥，受众就会讨论啥，后者说受众群体聚在一起聊着聊着就会莫名兴奋。但是当他们联系在一起时，就会变成——媒介议程设置之后，信息到达受众。受众聊着聊着就兴奋了!所以媒介的话题就充分变成受众话题了!学术点表达的话，即“媒介议程设置通过群体到达受众，在群体动力的作用下成为受众议程，影响了受众认知”。 通过不断串联，知识点之间的联系越来越紧密，你答题的水平就越来越高。这时候，你就可以画出与之前的基础知识框架完全不同的“答题框架体系”，也就真正走进了考研成功的下半场了。2、尝试撰写真题段落。学以致用。咱们的最终落脚点，毕竟是考高分。哪怕读书百家，不会写还是白搭。因此在暑期之前，我们以理解知识点为主，而暑期，则重在运用。搭建框架体系也是为真题服务的，这时候，在上一阶段写出一道极其失败的论述题之后(你想说你写得很好嘛呵呵呵呵呵)，咱们开始扎扎实实梳理知识脉络，搭建视角，尝试用视角一段一段写真题答案了。虽然痛苦，但是必须尝试，否则考试咱们啥也写不出来。最终，在暑期，我们至少要写出一道完整的论述题来，否则接下去的工作就难以展开了。3、基础知识理解与背诵。暑假一晃而逝，作为复习的黄金时期，过完暑假，其实应该所有知识点都理解清楚，并且已经复述过一遍。你所剩下的任务其实不多，但是步步关键，缺一不可。接下来的两个月，建议大家务必完成对知识点的强记工作。一般来说——第1/3/5/7…59天背诵传播理论和新闻史;第2/4/6/8/…60天背诵新闻业务和新闻理论。这样的排序有助于不忘记任何知识点，并且第二天都要复习第一天的内容，等于任何一个模块每天都有接触。背诵时争取心无旁骛，以最 快捷高效的方式把今天的背诵任务完成掉，再开始做别的。暑期之后应该完成的任务1、基础知识背诵2、真题撰写3、新闻业务训练4、扩展书目阅读5、热点解读6、英语按部就班7、政治拼命复习校场练兵阶段(9月15日到10月15日)①真题撰写有一个问题大家必须明白!——“背诵”和“学习”是两码事!每天固定的背诵时间之外，另外还要一段时间的“学习”!记着，学不等于背!① 对于新闻理论和传播理论，我们主要做以下几件事：1)打开真题，观察真题，回想自己能用哪些视角来解读;2)打开圣典或者你的笔记，从第一章开始一章一章翻下去，以望穿秋水的耐心，思考眼前的知识点能否回答这道题。是的，对待真题，不要真的就花半小时就写完。实际上，你应该翻遍万卷书，思考这道题——1)用什么角度回答，每个角度填充何种理论;2)选择什么样的案例;3)全文框架结构怎么样设计。然后一小段一小段尝试着书写，不断编纂化零为整，同时不断翻阅你可爱的圣典笔记，找到更新的角度，不断修改、增加、删减…往往第一道题，就得花半个月，才能打磨出你自己稍微满意的。在这个过程中，你必须要有翻遍全书寻找解读理论的过程，才能够提高对新闻传播理论的理解和应用能力。这个过程，必须要有，务必!其实真题并没有那么难，需要练习的题目也不是特别多，练一道是一道，刚开始可能需要半个月才能出一道题，但这道题做完你就完成了神的质变，以后大概一周你就可以出一道题，甚至更快。十月结束你就发现，其实做真题一点都不难，人也变得自信了。②拓展书目阅读。在把知识点理解清楚，框架体系建立，答题也开始按部就班的过程中，拓展书目也要开始阅读。主要起到辅助阅读的作用。③对于中外新闻史，每天固定花时间背，真题本来也没几道，等有空再写好了…新闻业务论述题则是在翻书了解知识点的前提下，大致打磨一道题也就差不多了，三天即可完成。③新闻业务训练。同时应该训练的，是新闻业务。新闻策划与提纲、消息、评论、广电的训练频率不必太高，每周选择其中1个训练即可。相反，我们把功夫主要放在细节上，从内容到结构详细打磨。从九月一日开始大约8周时间即可练习2遍。1)新闻策划与采访提纲的练习以结构正确为主，策划主题、目的、步骤、特殊情况准备、预算等一个不能少。在此基础上，再说精益求精。2)消息的训练很简单。每当突发重要事件来临，比如海底捞事件突然出现的时候，如果你有高度敏感性，就立即写一篇小消息(300-500字)发到QQ群里。写的对不对，是否具有很强的新闻敏感性，过一小时互联网热度和师姐就会告诉你了~没有什么比装作自己是记者，发消息更靠谱的啦!~3)评论在练习的时候要注意从三个层面进行打磨：①基本结构正确;②段落衔接合理;③文字洗练。其中文字洗练最为难做，小到一个“的”字到底用不用，都应该是你打磨的对象。但是没办法，为了让老师读起来顺口，这个工作无论如何必须要做到。有的同学评论其实观点挺对，论据充实，归纳、演绎、类比三类论证手法也纯熟，就是行文拖沓，废话一大堆，结果老师不喜欢扣了分，何苦…4)广电其他内容很麻烦。MJC新传专硕的440部分有一道业务训练题，到目前为止，还没有考过重复题型…恐怕以后也会经常出新题型，然后偶尔考一个旧题型，以警告大家考过的也不能松懈…新闻业务主要就是格式正确+文字洗练，照着这两方面积极训练，绝对不会有错。④扩展阅读。各种教材多如狗，导师论文满地走，辅导机构还会总结各种各样的所谓“论文集”吸引眼球，说实话你有那个时间看才怪…一般情况下我并不建议咱们MJC专业硕士同学去看什么扩展书目，有那个时间，我建议你花时间通读全年人民日报，多刷刷人民日报、中青报等微博微信APP尤其是这两年火得不行的直播，再多写几篇消息、评论，比啥都好。⑤热点解读。经过真题的训练，大家应该逐渐学会用视角去解题。不过真题毕竟是昨天的新闻，今天的历史，我们还需要对热点进行一下解读。热点解读和知识点复习也同样是一起的，抓住基础知识和答题视角，以不变应万变才是王道。平时关注一下热点，主要是用作答论述题与写评论的素材，以防自己还在用几年前的案例。这方面的功夫如果没做，也可以购买市面上的《新闻传播热点XX讲》，总结了全年的新闻传播热点，比自己费劲整理要方便很多。再进一步，如果连热点的答案也想要，也可以报相关的冲刺班等等，用万恶的金钱换取精力和时间。

考研应该如何做计划从决定考研再到复习然后到最后考完，这一路真的是非常枯燥和艰辛，我平时复习的累了经常会上鹿鸣文学考研论坛和大家交流，论坛的师兄师姐也给了我很多鼓励和帮助，在这里先感谢一下他们。相信每个人都会有自己的考研计划，我的考研计划在后面会详细给出，这里我主要想强调考研计划要根据实际情况作出不断地调整。我是从暑假，即7月中旬开始的考研复习，记得当时首先就制定了一份详细的计划和作息时间表，但是在复习开始没多久，我的计划就被打乱了。在9月份中旬返校后，我不得不重新制定计划，而不幸的是，我中间有出了一些状况，以致于11月份我再次做了第三份计划，于是在考前我总算基本完成了最初的任务。有一句话我们都很清楚，计划永远不如变化快，如果你不是很确定自己能不受任何影响地坚定实施自己的计划，那么，请记住一定要根据自己的复习进度和剩余时间调整自己的计划，以确保在考前完成既定任务，只有这样，我们才能信心十足的踏进考场，精神百倍的为未来而战斗！效率考研复习中最关键的一点就是要有效率的学习！硕考网上很多考生认为，只要在图书馆每天泡上十个小时，就是充分的学习了，但是，这样做只不过是一场艰辛的疲劳战，往往是事倍功半。真正有效率的学习必须劳逸结合！有了充足的睡眠和放松，我们才能在更短的时间内获取更多的知识。想睡就睡饱，想玩就玩好，只要在睡足、玩痛快之后你能继续回到你的战场上奋斗，那么，你会发现你获得的不会比那些一直抱着书的人少，甚至是更多。另外，有效率的学习还必须制定一个好的、适合自己的学习计划，以确保自己不会遗漏重要的考试信息。我的计划在开始考研复习之前，我仔细看了好几位前辈分享的复习计划，然后根据自己的实际情况做了一份计划，其实也就是针对每一个科目做一份阶段性的复习任务，大家可以参考一下，最好还是重新为自己量身定做一份。我的复习计划总体分为四个阶段：第一阶段：7-8月综合知识、传播理论：通读每本参考书英语：每天一套阅读单词，能看多少是多少（其实单词并不是很重要，做好阅读是考研英语的关键，而且可以在做阅读时适当记一些单词，更有效率哦~）政治：细读任汝芬的序列一，每看完一章，一定要仔细做后面的真题（遮住答案），做完后把错了的题的答案在书上找出来并弄懂第二阶段：9-10月综合知识、传播理论：根据参考书、真题以及前人的笔记，以提问回答的形式整理一份详细的笔记（传播学教程的笔记尤为重要，而综合知识以《大学语文》为主，推荐《华中科技大学866新闻传播实务考研复习精编》和《华中科技大学620新闻传播史论考研复习精编》这两本。英语：继续每天一套阅读（新旧题型同步），另加每天两篇翻译政治：做题，大量地做选择题，推荐2000题（我们是这样叫的，去问书店里的都知道是哪本）第三阶段：11-12月综合知识、传播理论：背自己整理的笔记，在遇到问题时可返回书本寻找答案英语：做真题，可以一个星期做两套，时间限制可以视个人实际情况而定，关键是要把每个题型都做到位，作文可以不写，但一定要看一下，在脑子里想一下自己要怎么写，然后看一下答案给出的例文政治：继续做选择题，可以成套的做，真题、预测题皆可，并且要开始看主观题，同样可以不作答，但是也要想一想，并大声背诵主观题的答案，在脑中形成主观题作答的步骤和语句表达的形式第四阶段：考前10天综合知识、传播理论：巩固背诵，查漏补缺，解答真题英语：看真题，练习写几篇作文政治：背诵一些时事要点事实上，由于本人比较懒惰，这个计划完成的很勉强，就像前面说的，我对这个计划完成时间段做了几次调整，总算没有遗漏太多东西，希望大家不要像我一样，呵呵~~尽管我考上华科算是比较好运，但总体而言，我还是坚持“一份耕耘，一份收获”，我始终坚信：阳光总在风雨后。只要有付出，多少都会有回报的，华科是一所值得我们为之奋斗的名校，希望每一位莘莘学子都能实现自己的梦想！华中科技大学传播学专业课参考书及真题关于华中科技大学传播学专业课参考书目，如下：《广告策划创意学》 余明阳、陈先红 复旦大学出版社《电视专题与专栏——当代电视实务教程》（修订版） 石长顺 复旦大学出版社《现代新闻评论》 赵振宇 武汉大学出版社《新闻采访》 何志武 武汉大学出版社《新闻报道写作通论》 孙发友 人民出版社《当代传播学》 申凡、戚海龙主编 华中科技大学出版社《现代新闻传播学》 程世寿、刘洁 华中科技大学出版社《中外新闻传播史》 张昆 高等教育出版社《中国新闻史新修》 吴廷俊 复旦大学出版社以上所列的参考书目就是备考华中科技大学新闻传播学院的传播学专业各研究方向分别用到的参考书，当然如果你觉得自己时间很充裕，还可以看看其他的相关参考书，如果没有时间看上面我所列的书籍就够用了。2017华中科技大学传播学866真题及答案一、简答题1． 简述我国广播电视管理体制及其特点。【答案】广播电视的经营管理，是广播电视学与管理科学的结合，即运用广播电视组织的人力、物力、财力等资源，通过适当的计划、组织、人员分配、指导、控制及内部协调，使广播电视组织的资源系统发挥最高效能，以达成大众传播的组织日标。我国广播电视事业管理体制是新闻事业管理的重要组成部分，不同的社会政治制度势必有不同的广播电视事业的管理体制，这是由广播电视事业的上层建筑的本质所决定的。（1）我国广播电视事业管理体制①党委政治领导主要是党委宣传部门对广播电视事业政治思想方面的领导，通过党的政策文件领导广播电视媒介实现思想宣传及舆论导向的作用。②政府依法管理我国广播电视事业管理的最高行政部门是国务院广播电影电视总局，负责广播电视媒体的传播活动的领导与管理; 地方各级政府的广播电视行政部门负责本行政区域内广播电视媒体的管理工作。③行业规范协调通过中华全国新闻工作者协会、中国广播电视学会等相关行业组织对广播电视行业进行软性管理。④单位自我约束广播电台、电视台通过制定内部道德自律的规范来加强广播电视从业人员（主要是其中新闻工作者）的职业道德水平。（2>广播电视事业宏观管理体制的特点广播电视事业宏观管理体制，是以法律、规章、行政命令、政策指导等方式对广播电视事业进行宏观调控、管理的制度总和。①宏观性和权威性管理体制主要进行行业宏观规划和调控，制定管理原则，主导广播电视事业的发展力一向，在整个广播电视事业的管理体系中起主导作用。②规范性和强制性法律规章、行政命令，以及广播电视行业的职业道德自律规范，都具有一定程度的规范性和强制性，依靠国家统治机器等发挥效力，对广播电视媒体具有普遍约束作用。③时代性与稳定性不同的时代背景和社会发展环境，要求有与之相适应的不同管理体制; 以法律、法规、政策、制度等管理形式，要求具有相对的稳定性和延续性，不能政出多门、朝令夕改。④原则性与灵活性管理体制为适应全国各地一段时间内的各种情况，在维持体制的原则要求和精神实质的前提下，可较为灵活地采用不同的调控手法。不同的调控方式对原则性与灵活性的要求不尽相同。2． 中国广播电视新闻栏目化进行简要介绍。【答案】（1）中国广播电视新闻栏目化发展历程中国广播新闻电视新闻的栏目化发展历程大致分为四个阶段。①1958-1978年:从“电视新闻”到“全国电视台新闻联播”。②1978-1987年:从《新闻联播》的创办到中央电视台的《观察与思考》栏目的开办。这一阶段是我国广播电视新闻栏目兴盛与发展的时期。③1987-1992年:上海电视台《新闻透视》和福建电视台《新闻半小时》栏目的创办。这一时期我国广播电视新闻栏目化逐渐走向成熟，开始进入广播电视新闻杂志型的发展兴盛期。④1993年至今:大型新闻杂志型栏目《东方时空》与新闻评论栏目《焦点访谈》创办。广播电视新闻栏目向高层次、高品位、全方位、大型化的方向进一步发展。（2）中国广播电视新闻栏目的特点①社会化趋势。从社会发展的大背景出发，反映社会各个层面的生活与困难、现实探究与理想追求，覆盖面广而内涵深、真实感强，对受众有较强的针对性、启发性。②广播电视新闻评论地位专门化确立。③由记者直接主持栏日代替了播音员客串主持的传统模式。记者型主持人的出现是符合现代广播电视新闻传播的发展方向。④一改过去单纯注重新闻报道内容而忽视栏日自身视觉、听觉形象设计的局面。充分利用现代化电子特技手段来实现栏目编导的设计意图，以强化栏目对受众的吸引力。（3）中国广播电视新闻栏目化的原因①广播电视新闻栏目化是受众对广播电视新闻信息需求不断增加的体现。社会对新闻信息的需求促使广播电视新闻从内容到形式、结构发生变化，以适应受众多层次、全方位的需要。广播电视新闻要根据不同的目标受众、层次、节目内容、性质和功能等因素来划分若干的固定栏目，形成广播电视新闻栏目群体。②广播电视新闻制作管理的专业化推动广播电视新闻传播的规范化、栏「化。先进的广播电视传播技术手段，使广播电视新闻传播活动变得更加生动、简便、快捷，由此带来的广播电视新闻制作管理的标准化、专业化，推动广播电视新闻栏目化的形成。C 中国广播电视新闻栏目化的传播优势①从广播电视媒介的地位看，广播电视新闻的栏目化有利于广播电视在新闻传播上保持竞争优势和地位。②从广播电视功能上说，广播电视新闻的栏目化能有效地发挥广播电视新闻各种文化功能。 ③广播电视新闻的栏目化有利于适应不同层次和爱好的受众的需要。④广播电视新闻的栏目化有助于广播电视新闻整体水平的提高。3． 简述广播电视的类型化构成策略。【答案】对于商业广播电视来说，最基本的节目构成策略有以下这样几种:（1）连续、稳定的“受众流”①这种编排方法是指广播电视机构安排一系列的节目，并且使节目与节目之间形成有机的关联与过渡，以始终吸引受众，从而在一个频道（频率）内构成延绵不断的“受众流”。其主要目的是:不能让受众有机会转换频道或波段，防止受众“溢流”，从而达到封锁其他频道（频率）的目的。②节日编排要求:需要将同类型节目编排在一起，以吸引特定受众的持续收听收看; 但如果编排缺乏连贯性，就容易造成受众在上一节目结束之后，不再继续停留在本频率、本频道，而出现受众“溢流”。（2）板块式集中编排法①板块式策略，又称“捆绑策略”、“堆积策略”或“区段策略”，即将性质相近或诉求对象相同的节目集中编排在相邻的时段，形成一个相对完整的接口板块（blocking ），播出时间通常持续两小时以上。②依其编排标准的不同，板块式节目一般又可以分为一种不同的节目模式:内容集约模式、对象集约模式和混合模式。（3）“吊床式”编排法“吊床式”节目构成（hammocking ），顾名思义，就好像吊床的两端被系在离地面较高的地方那样，在节日编排时，会将一个相对收视（收听）率较低或视听率不易预测的节目，特意安排在两个较受欢迎的强势节目之间。（4）节目导入法①“节目导入法”，即强化一个时段的首、尾节目对中间节目的影响力（Lead-in 和Lead-out ）; 其中在整个晚间黄金时间的第一个节目更被称为“开场节目”（Lead-off ），开场节目奠定了整个晚间节目的基调，广播电视节目编排人员甚至认为赢得了黄金时间的开场节目，也就赢得了整个晚间的视听率; 甚至认为可能进一步影响整个星期的视听率表现。②节目导入策略利用了受众收视（收听）行为特点中的“沿袭效应”，将需要引入或相对播出效果不甚理想的节目，安排在强势节目之前或之后，使之有机会送达这部分受众。（5）“帐篷式”节目策略“帐篷式”（七ent-poling ）编排方法，也称“支撑策略”，是指用一个强档、热门节目来拉抬其前后节目的收视（收听）率，就像搭帐篷那样形成中间高、两端低的形态。“帐篷式”节目编排方式，也是广播电台、电视台常用的策略之一。（6）无缝过渡策略①无缝编排策略的目的就是在于防止两档节目之间留下明显“破口”，以便将前面节目的受众能顺利导入下一节目，实现节目与节目间的无缝过渡。华中科技大学传播学初试复习经验专业课非常的重要，得专业课者得天下嘛，华科的新闻史有点复杂，不好记背。所以一定要找对方法，中新史和外新史说到底还是历史嘛，知人论世，史论结合总是不会错的。新闻理论要特别注意条理，注意结构，每一个大的章节在整本书里是什么结构，大的章节又有哪些小的知识点，这些知识点是如何联系在一起的，最后所要达到的状态是，关上书后能默写出书的大结构，然后把大结构分裂成一个个小知识点。另外，真题是必要的，在复习的时候就可以以真题为参照知晓整本书的重点难点在哪里，易考点在哪里，华科的题是不避重点的，今年考了明年还是有可能再考，就像梁启超的办报思想，连续考了两年，隔了一年后又继续考。最后，考试前一个月就可以以题型为导向有针对性地复习了，归纳出自己的答题思路等。关于新闻业务，个人认为华科的新闻业务的题与现实结合得不是太紧密，所以还是得吃透书本，记牢知识点。新闻业务中有固定的一道写采访计划，10分，到考前一个月可以有针对性地练习了，但是在平时也应该注意多看新闻，保持新闻敏感，在繁忙的复习中也算是一点消遣吧，记得当时我订了新闻早晚报，每次晚饭回来的时候手机报基本上也到了，看看新闻，挺有感觉的。另外，华科的专业课，除了新闻采访和写作外，每个专业有自己单独的一道题。新闻、广电、传播、广告各不相同，这个就不细说了。只说说答题吧，一定要注意条理，华科是个工科学校，条理逻辑非常重要，重点突出，清晰完整是理想的状态。总的说说专业课，史论是重难点，一定要花大力气背，业务内容不多，背起来比较快，所以要在节约时间的基本上保证记准记牢，背诵复习的过程应该是由厚到薄再到厚的过程，专业课，最基本的情况下，背三遍吧，这是时间最紧凑的情况下也应该达到的状态，多复习几遍更好。新闻史一刚开始可能会觉得内容很多，但是它并不复杂，反复记是王道，到最后要保证让它成为你的强项，新闻理论一定要重视理解，在理解的基础上记。本来但是对于华科，我一点信心也没有，我的本科很普通，普通的都没有新闻传播学的硕士，但是我想要么不考，要么就考个像样的学校，几经周折才决定了报考华科。5月底我买的专业书才到，有几本是在学校的图书馆借的。因此我基本是从6月才开始专业课的复习，先是把7本书都通读了2遍，了解每本书基本是在讲什么，第三遍阅读时我做了自己的大纲，比如中新史这本书，就列出了很详细的框架，每个时期发生了哪些史实都狠清楚，其他也是这样。到7月份，我买了一份笔记和真题，在阅读第四遍时，我把笔记都补充完整了，这个时间持续到9月中旬。到这时候学校的考试大纲基本也出来了，一般不会和去年的有所变化。所以从9月下旬，就要着手背诵了，背诵第一遍一定要面面俱到，不要遗漏任何知识点，有些虽然大纲没要求，但是考试题目并不一定都是按大纲来，今年有很多“超纲”的题目(事实并不超纲，书上都可以找到)，这也是你脱颖而出的要求。第一遍我大约花了一个月零几天，第二遍大约一个月，第三遍只要 20天，后来时间花的越来越少，最后可以一天复习一门，基本上我的专业课大约背的不少于5遍吧，背到书上随便一个题目我都可以答出来。在这里要提醒大家几点:1.真题特别特别特别重要，一定要认真分析，哪些题目出的频率高，哪些题目出的可能性小，要做到心中有数;2.每年都会有重复的题目，自己找找规律，并且自己做个预测。我在考试前给每门课预测了十道题，最后很多都中了。3.我建议在考前自己出几套模拟卷，并且按照考试的时间和节奏来做下，我都后悔没有这么做，结果在考场上的时间分配极不合理，看着自己背过的题目没时间做了，那是多可惜的事啊!4.要学会学以致用。我原来觉得华科的题目理论性很强，并且中规中矩的，背会了分数就不会很低，今年有了很大的不同，并且我相信它会成为一个趋势，今年的题目非常灵活，有几个题我都不知道出题人是咋想的，比如新闻史最后的论述题貌似是纸媒的危机什么的，这种题型在以往没出现过，于是我就把在新闻学里面的东西答进去了，再谈了下自己的看法。本来以为我的史论只有100分左右，后来成绩是123，我觉得很惊讶，因为我知道我的传播学研究方法选错了，这个题10分估计只能得2分吧。5.实务部分记得多多练笔，每周写一则消息或者评论、采访计划等，和其他研友互相监督评比，这种方法很有效，尤其对跨考生来说!我的实务是126分，自己不是很满意，毕竟我本科也是学广电的，新闻也常写，原因可能是时间分配问题，后面的题目写的不是很完整!这一路走来虽然艰辛但是也有很多非常值得高兴的地方，在考研的这段时间我在鹿鸣文学考研论坛认识了很多好朋友，是你们给我了非常多的帮助和鼓励，真的很谢谢你们，我也会把这份善意传递出去，帮助更多的学弟学妹，在这里我给大家整理了一些资料，还有很多资料我发在了鹿鸣文学考研论坛了，大家可以去论坛找我。