新闻传播考研机构

5月15日，@清华大学 新闻与传播学院团委微信公众号发布消息称，学校决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后学院的人才培养主要在研究生层次进行。此举被解读为清华大学新闻传播学院将取消本科招生。对此，清华大学新闻传播学院回应称，关于教学调整的情况，学院也在等待学校的正式文件通知，一切以学校发布的文件为准。虽然官方目前还没有给出正式文件，但清华大学新闻与传播学院教授金兼斌在其微信朋友圈中表示：从今年开始，将停止从高中毕业生中直接招收本科生，今后清华大学新闻与传播学院将以研究生培养为主。在停招本科生的同时，学校大大扩大了新闻传播学院的硕士生名额。今后清新无论是教学还是毕业生出口，将主要是研究生为主。无论如何，对于我们考研人来说，这都是一个好消息。名额的增多意味着机会的增加，当然，也可能带来竞争的激烈化。2019年权威机构“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2019年第四轮学科评估结果》学科排名中，清华大学排名A-。A+：100分A：90分A-：80分B+：70分B：60分B-：50分C+：40分C：30 分C-：20分专业实力未上榜：0分或参考同类型院校给分新闻传播学考研是当下比较热门的专业，为什么热门？新闻传播在属于文科大类，不用考高数。新媒体环境大热，互联网新兴企业层出不穷，很多人认为它比较好就业而选择它。还有一部分学生是因为心怀新闻理想，喜欢妙笔著文章，想去媒体工作当一名记者。但一般来说，考研新传的同学还是有几大难点：一、国家线分数较高新闻与传播毕竟属于文学下面的专业，文学的国家线是十三大学科门类中国家线最高的学科，英语单科线也是最高的，考试分数基本上在380以上，才能上一个比较满意的学校，当然考试题目是每个学校不一样的，题目难易程度不同，一般来说，越好的学校，题目灵活难度越高，基本上全是主观题，论述题多，范围涉猎广。二、参考书目较多参考书目多，专业课各个学校都不同，一般可以分为三个板块：理论、史论和实务，其中，理论知识是占比例最多的，实务其次，史论最少。这是对于大部分学校和没有列出参考书目的学校来说的，并非每个学校都如此，比如人大、中传等学校的专业课考试专门有一门是考中文新闻传播史的，所以，具体怎么复习还是要按照自己报考学校的规则来进行。另外大部分学校是不会指定参考书的，越好的学校越不会。即使指定，文学类超纲的内容也是非常多的。三、报考人数多报考人数多，这个专业基本上是跨考大户，是最热门最难考的文学下的最热门专业。一个学校的报录比基本上都是10:1以上，像中传人大复旦武大等名校的报录比基本上都是20:1以上，竞争是非常激烈的。2020年清华大学新闻与传播学院统考硕士招生复试名单一、学术型学位（新闻传播学）二、专业学位（新闻与传播）清华大学此举必将会带来新闻类专业的研究生名额的扩招，这也许是一个不错的机会，不知21扩招名额会集中在推免还是统招，大家不妨期待一下。

考研355分，想报考新闻与传播专业，可以调剂到哪个学校？要回答这个问题，我们先来看看2018年新闻与传播学硕士国家线:A类地区考生345分，B类地区考生335分。下面我们再来看看近五年文学总分国家线趋势:2014、2016年最高，A类考生350分，B类考生340分。2017年，2018年国家线保持稳定，A类考生均为345分，B类考生均为335分。2018年A类、B类考生文学小科、文学大科考生与2017年相比均增加2分。有人预测2019年国家线会有适度提高，不过分值在1——5分之间，因此355分，可选择的余地还是比较多的。下面是2018年34所自主划线部分院校的新闻与传播学复试分数线:为了保险起见，559分的考生可以选择国家线相对较低的院校，比如:兰州大学、电子科技大学、中国农业大学、中山大学、北京师范大学等。下面是教育部学科评估新闻传播学院校排名:新闻传播学最好的大学是人大和中国传媒大学，其次是复旦、华中科技大学;排在第三的是清华大学、上交、武汉大学和赣南大学。当然学科实力越强，报名人数越多，录取分数线越高。考生可以选择适合自己的院校，密切关注院校动态，争取调剂成功！

「实时热点」、「论文带读」欢迎关注微博@“木铎新传”前几天，小铎征集到了很多落榜者的研途故事，在滔滔不绝的高分上岸经验帖扑面而至这段日子里，我们似乎忘记了他们才是考研大军中的绝大多数。他们同等勇敢，值得掌声。如果你刚刚踏上考研征程，你能否承受最坏的打算？如果你在这场无硝烟的战役中惜败，是否还愿意重整行装，继续前行？夜色微凉，阿铎带着几位学长学姐的「落榜经历」与大家一起分享这份不一样的心事，这份经验同等重要，或者说更重要。01讲述者：@KeldaMUD“你走过的路，每一步都算数”。和许多考研党一样，这句话也曾在我昏天暗地地备考时，让我看到上岸的希望之光。但是赤裸裸的现实倒逼我不得不辩证地审视自己走过的路，重新思考自己走过的每一步。“每一步都算”，但不是“每一步”都能让你在预期的时间内，实现自己上岸的夙愿。去年我跨考中央民族大学新闻学学硕，总分339，无缘复试，连调剂都还差6分。痛定思痛，我在这里说一说自己去年的考研历程，希望能对今年考研的小伙伴们能提个醒，少走些弯路，避免重蹈覆辙。我本科英语，热爱新闻，大学毕业后一直在北京从事与新闻相关的工作。读研是我多年的梦想，大四时没有考研，工作后依然放不下。于是，去年我最终下定决心跨考新闻学学硕，在职备考半年后又辞职复习了半年。考完试出来，我的感觉是民大的学硕题目真心不算难，我所在的考场上有将近10个考生提前交卷。既然不算难，为什么还落榜？1. 公共课稍过自信。因为我本科是英语，基础扎实，所以就没在英语上安排太多时间精力，只是每天坚持记单词，考前一个月做真题和模拟题热身，基本没有背范文、名句之类。最后我英语考了73分，预期是在80分以上的。考试时没有感觉到哪里不顺，应该是主观题方面没有拿到高分，今年二战的话，我会放下自己TEM-8（专八）的姿态，用心背范文。政治上我也没有花太多的时间，感觉自己脑容量有限，新闻史那么多都塞不完，哪里还背得了肖四肖八？所以就没有买什么资料，只用了前辈给的一些复习资料，然后考前一个月做真题模拟题。最后政治考了63分，没能为我的总分贡献什么砖瓦。2. 不练习实务题。我还是过于自信了，当时想着消息和评论有什么难写的？凭借自己多年的采编工作经验，分分钟就能拿它80%以上的分值，只需要熟悉熟悉策划模板就可以了。结果民大今年实务“很客气”地考了写消息，关于习近平出席港珠澳大桥开通仪式。看到题目和材料的时候我有点儿懵，这不就已经是一则消息了吗？还怎么写消息？于是，我就想了个主标和副标，写了消息头，对内容进行了些取舍，花了大把时间在抄材料上，最后实务只有99分，让我这个“大记者”情何以堪！现在想来木铎其实推出了不少实务练习评讲，自己不去练，考场只能吃亏。（阿铎提示快来21实务公益群一起练实务！！下拉至最后可以直接添加学姐进群）3. 新闻史复习效率低。背新闻史应该是不少新传考研党都不乐意做的事情，甚至有些同学避之不及，我的一个考新传专硕的研友就只挑不考新闻史的学校。就个人爱好而言，新闻史我是挺喜欢的。但喜欢不一定就能学得好，甚至不意味着记得住。我是典型的“背了忘，忘了背，背了又忘”，有时候背着背着会卖呆，因为老忘而暗自神伤，大概时间就是这样大把大把地浪费掉的。考试将近，还有很多没有背，考前有预感改革开放的新闻史会考，资料里面有这个专题的内容，但是就是没背，因为觉得时间不够了，还是把忘记的先记回来要紧。结果拖到最后一天，考完公共课，回去说要背，但又因为当晚特别累，还是没背。第二天上午考新闻史，最后一道大题正是这个内容，本渣渣只能捶胸顿足。4. 没有安排好答题时间。专业课我没有全套地练习过考题，感觉只要不停地快快写，时间应该是够的。这个“应该”在我考公共课上是奏效的，但在专业课上并非如此。考史论时，一看名词解释而感受到了民大的“和蔼”，里面好几个我都背过且印象清晰，兴奋感油然而生。我就奋笔疾书，把答题空间写得满满当当的，因为经验贴上说了，主观题是“踩点给分”，我恨不得把自己记得的全都写上，结果“小报”的名词解释几乎被我写成了简答题，我还很得意，仿佛看到了自己金榜题名的那一刻。考场上陆续有考生提前交卷，我还有两道大题没答，时间都耗在前面5、6分一题的名词解释上了，结果最后两道大题我只能龙飞凤舞地堆砌了些字上去。实务题的话，因为自己本来就没怎么练习，最后一道30分的大题愣是一个字都没有写。总分出来后，我多次这么想：最后那题我随便写两段话出来，也有6分了，可以调剂了！但是我没有时间写一个字，监考老师已经拿走考卷了。总结起来，自己踩的坑太多了，在坑里的努力，最多只能支撑我爬出坑来，却没办法帮助我前进。看着题目不难，好像都懂，但是自己不确定要答到什么程度，只是一股脑地写。我的落榜归根到底还是因为缺乏专业指导，好友前辈的指导很多时候只能点到为止，不如机构系统全面有一定深度。（研友比我更丧（请原谅我如此耿直））“不斩楼兰终不还”，收拾好心情，今年我要再战。考研同舟共济，但愿大家走的每一步，都是有效的。【避坑指南】关键词之“练习”：1. 不可过于自信，公共课必须多加练习，稳扎稳打，不宜偏废。2. 新闻史和专业课的背诵需要掌握技巧且反复回顾。3. 实务题写作和业界工作有很大差别，须依照考研要求勤加练习。4. 必须练习模拟考试，培养答题策略、思路、框架，提升书写速度。02讲述者：@Summer其实我前几天做梦就暗示自己名落孙山了，梦镜很实际地提醒我：你明明专业课空了好多大题，即使没空着的题目也没有像木铎押题卷答案解析那样有逻辑，只是匆忙的堆砌罢了。后来梦醒，我也清醒了，第六感和好奇心是个好东西，我按耐不住，2020.02.20.00:02，我打开了成绩查询链接，没有网崩竟然很顺利地进来了！可这成绩“297”，我愣了愣，不会是看错了吧？竟然没错！既在预料之中，又在意料之外！公共课符合之前自己定的最低目标，但是专业课差太多。政治+10分，英语+10分，专业一+50分，专业二＋30分，我就可以以410分的骄人成绩冲进厦大前10了（根据排名单）哈哈哈！我知道这个目标遥不可及，但是我更清楚自己在复习过程中，如果不确立一个最高目标，就更容易松懈偷懒！为什么专业课会落后这么多呢？仔细想想，这是由于市场上考研机构太多太杂，受得干扰太大，所以为了减少信息爆炸，我早期只偏听偏信一个渠道的信息，这里就不点名赘述了（这边也要提醒2021的小伙伴们，考研是信息战，千万不要像我偏听偏信），后来发现这个机构在专业课方面不专业，给不了实质性的东西。如果早些发现并重视新传专业机构的公众号就好了。3-6月份：看专业书目。看书并思维导图。由于xx机构说的比较片面，导致我的思维导图停留在形式，而没能真正理解应用，浪费掉3个月时间。7-8月份：整理真题笔记知识点。因为听了xx讲座说“从真题中找到书本知识点”，导致我花了两个月整理出一大堆超出考试内容的无用知识点，和研友一起手打出比复习全书还厚的东西，现在想来真觉得自己蠢啊。如果当时拿这两个月认真研究熟读吃透真题和木铎押题卷，情况会比现在好！9-10月份：由于前期判断失误，导致背诵阶段进展缓慢，而且产生了自我怀疑→_→，如果当时调整方案，开始背诵各公众号的知识点，听喜马拉雅应该也是完全够用的！厦大的题目很活，考当地热点新闻事件和仪式观、非虚构写作这类前沿热点偏多，但当时偏偏被xx机构误导，说厦大很注重基础，结果我背的很多知识点不能说没用，但是真正能用上的很少。10-12月份：应该充分模拟考试，形成答题框架和进行思维训练，但是我11月才刚发现木铎热点专题班讲的更适合考场答题，所以一次完整的模拟都没有，导致我在考场上答不完，没逻辑，格式也不对！最后专业课一塌糊涂、惨不忍睹......可是，一切都不能重来，也没有如果，如果打算二战的小伙伴，就要全力以赴！不要再偷懒！切忌感动自己！！！还是报个班吧！少走弯路，时间很宝贵！！！【避坑指南】关键词之“信赖”：1. 选择靠谱的专业的考研机构，多看经验帖，不偏听偏信。2. 选择现成的院校考研笔记，有针对性的高效复习和背诵。3. 模拟考试选择优质押题卷，形成答题框架，进行思维训练。03讲述者：@一汀我是普通一本工科女，一志愿跨考帝都某985学校，仅过国家线几分，无缘复试，调剂无果。记得查到初试分数的那一刻，我的心情出奇地平静，我一遍又一遍地在心里反复确认，是的，这与我想象的分数并无二致，没有那些我的备考经历，粗看好像和那些成功上岸的并没有什么不同，但我深知，这一路的每一步其实都走得并不尽善尽美。简单总结一下，四个字打乱了整体的备考节奏。焦虑：整个备考过程中，这大概是伴随我最多的两个字。从一开始决定要跨考，我的心路历程大概是这样的：不了解新传：焦虑（得知新传分数高）→焦虑（看经验贴）→焦虑（看不进去书）→焦虑（不会写题）→焦虑（背不下书）→焦虑（时间不够）。其中最严重的一次发生在考前一个星期，那个时候，我感觉自己好像什么都没记住，做的全是无用功，知识点都还没吃透就要去考试了，整天心态开崩，然后大哭，什么都学不进去。以前师哥师姐提醒说备考心态很重要，一直倡导学习方法至上的我不以为然，然后实打实地在心态上栽了跟头。是的，我没有办法忽视铺天盖地的成功经验贴和公众号推送的一条又一条热点、考点带来的无形压力，而压力最容易使人焦虑。逃避：我是一个超级喜欢逃避困难的人，一时做不到或者要很费力才能做到的事情我往往会选择逃避、拖着，没想到这个坏习惯在备考过程中被一再放大。我的确整理了笔记，但是笔记内容大多是来自对书中和他人总结内容的机械式摘抄，因为我觉得自己梳理一遍整体框架并且吃透要耗费好多时间；我的确英语试题刷了3遍，但是同样的错误也可能犯了3遍，因为我觉得总结自己的错误让我很难受而且很麻烦；我的确做了许多政治题目，可我只是做一题看一题，没有学会将知识点融会贯通，举一反三；我的确练习了很多题目，但是每次都是兴致勃勃开头，草草收尾，那些背不全的那些知识点并没有因为我练习了一遍答题而记住；我不喜欢背书，所以在背书上一直逃避一直逃避，直到最后没有背下来的东西越来越多，我又掉入了第一个陷阱——焦虑。所以你看，成功其实并不简单，毕竟我其实还是做了蛮多工作的，但是失败可容易了，简简单单的“焦虑＋逃避”就把我打败了。查理·芒格说：“我只想知道我将来会死在哪个地方，那么我就永远不去那里了。”很遗憾，作为2020新传考研中的一颗不知名的小炮灰，我没有办法告诉大家怎么做才是正确的，我只能跟大家说说我是怎么失败的。【避坑指南】关键词之“心态”1. 保持稳定的心态，适当休闲放松。2. 找到缓解焦虑的办法，拒绝逃避困难和拖延症。3.不要欺骗自己，一步一个脚印，稳扎稳打。04讲述者：@杏仁“今年太难了，有学上就走吧”，距离调剂系统开放已过去了月余，这是我在此期间听到最多的一句话。调剂是一场消磨心力的厮杀，短短十天的时间就让人锐气大挫，但是作为一个两次拒绝拟录取的人，今天也想聊点不一样的。关于时机：我分数不高，已做好了调剂不上的心理准备，第一轮便将保底学校填在第一志愿，没想到竟然收到了两个复试通知。后来看见许多高分选手颗粒无收，不由得感叹命运的吊诡。落榜生的苦涩为什么漫长而难以言说，因为不仅仅是考研失利的失落，还有在一次又一次错失机遇的意难平。最后发现，每一个听见报喜的瞬间、每一个送出的祝福都会反向击中自己。调剂就像人生的缩影，做不好选择、错失机遇也许也是人生的常态。但我能理解所有人的选择：即使知道热门学校很难，也不甘心放过最后一搏的机会。就像知道考研、考名校很难，我们也还是选择前进了。关于非全：非全值不值得读？这是一个调剂过程中频繁被提起的话题。我自己是二战，很巧的是调剂的两年都在非全里打转。一战的时拒绝了某211的非全，而今年对某普本的非全却不由得心动，这是形势所逼，也是二战生的彷徨。但家人仿佛比我看得更清，一开始便是强烈的反对。拒绝拟录取的那一刻非常纠结，但讲原因也可以说得很简单：和当初的理想背道而驰了。在获得通知之前，我觉得自己有学上就可以，但真正拿到了拟录取之后，却发现还有那么多的因素难以说服自己。对于我来说，在职读书真的能兼顾好学业吗？在竞争激烈的人才市场中非全有竞争力吗？这个选择错误的结果我可以承担吗？我很惶恐。因此，要不要读非全，甚至要不要读一些二本全日制，其实不是一句“有学上就走吧”可以简单解决的。关于未来的答案，其实只有自己能给出。也希望每个人的选择都是在充分考虑了地域、学校资源、资金、时间成本等等之后所做出的。慎重，是成年人对自己的负责。关于出口：什么是出口？《亲爱的玛嘉烈》里讲“诚心祝福你，捱得到新天地”。在出分以后，苦闷的我以后迅速加了许多调剂群，每天999＋的群聊营造了一种虚假又梦幻的充实感，每当有人传来上岸的喜讯，一面是刷屏的祝福，另一面又是浓浓的苦涩。当然，这些调剂群的寿命不会太长，但这些社群中的虚拟亲密关系确实带给了我心灵的安慰，社群中的狂欢是我寻找出口的重要方式。不过，真正让我“捱得到新天地”的，其实是一份工作。调剂系统开之前一个月，我偶然得到了现在的工作机会。在此之前，脱产二战考研使我非常畏惧社会。但说服了自己，真正入职了之后发现，工作好像也并非那么难熬。相反，从早到晚全天候的孤独的学习，带给我的压力反而更甚。我遇到的这份工作说不上待遇有多么好，但带给我的是一种脚落到实地的安心感，让我在之后选择拒绝学校也有了一丝底气。我也开始反思自己：一直逃避工作，是不是让我的路越走越窄了；以及如果选择再战，怎样做出更理性的规划。人总要学会宽容自己，为自己找到出口，无论如何，也要向前走，因为出口也许就在一次不经意的转角等待着你。最后衷心祝福大家，都捱得到新天地。【避坑指南】关键词之“选择”1. 选择适配自身能力的学校，抓好调剂机遇。2. 慎重选择未来的路，对自己负责。3.不要因为惧怕工作而考研，没试过怎么知道不喜欢。05讲述者：@失落的文明TITTLES考研为什么会失败？自从上了木铎的车，倒是没担心过专业课，都是英语在背锅。跨考新传除了喜欢也因为擅长，擅长思考，擅长逻辑，擅长文字。如果没有遇见木铎，我可能会一直沾沾自喜的这样认为下去，跟随木铎学习的这几年，萍网相逢了太多优秀的读书人，果然和很强的“东西”相碰撞，才知道自己是个什么程度的“渣渣”，也是在认识到自己是个“渣渣”后才知道如何让自己变强，所以不要一个人封闭的学习。考研所有能经历的一切我都经历了，除了上岸的喜悦。借用横尾忠则的书名《如果明白烦恼和迷茫都是年轻人的特点，那就不必担心。因为大伙儿都是这样长大成人的。我也曾是烦恼和迷茫的天才哟。如果认识到在没有烦恼没有迷茫的地方就没有进步的话，那只要你喜欢工作，就什么都可以做。去找吧。》我找到了新闻传播学，却始终没有入场券，好似一场卑微的暗恋，我在县城还买不起房，心怡的姑娘已经搭上了5G的技术快车，住进了北京二环的别墅。 即将或者已经开始准备二战的朋友：认为政治英语已经学过了，而且成绩不错的，江山代有才人出，勿以分少而放之。复习专业课没有新的疑惑，那你复习方式有问题，把书合上，换一种打开方式。正确的方式你会发现，新传专业是个大宝藏。分析好自己的优势和弱势，别因为小遗憾只能去调剂，那就不是人干的事，那是神仙打架。而我所经历的同辈压力让我认真考虑是不是该放弃了，身边很多朋友都面临着各种各样的放弃，毕业就创业的、异地恋多年的、大城市打拼的，我总是劝别人再坚持一下，因为也许只要再一下就成功了，而我的内心知道，我这样做只是因为自己想要放弃了。但每次想到放弃的时候确又犹豫，行百里者半九十，如果我已经走完98步了呢？人生最难过的事情原来是我真的能看见自己的进步，但是这种进步却跟不上漩涡的转速。我知道木铎的新传列车已经重新出发了，而我还站在站台思虑，我还有重新买票的勇气么？【避坑指南】关键词之“梦想”1. 二战三战的同学，不能偏废英语和政治。2. 专业课本每次温习都要能提出新的思考问题。3. 初试一定要多努力，等着调剂就是准备看神仙打架。4. 敢做梦，也要敢把梦想成真。阿铎说：感谢5位朋友的讲述，对21的师弟师妹们实在是太有用了。直面失败是一件需要勇气的事情，木铎团队实在很感谢你们的用心和信任（抱！）。我也尝过考研失败的滋味，上面提及的所有五味杂陈情绪我都经历过，因为考研失败而灰溜溜的本科毕业场景依旧让我遗憾。但今天刚完成硕士论文答辩的我，回想过去3年，所有失败或成功的经历好像都轻飘飘地成了我人生目录一栏而已，发生的事情都如流水般趟过去了。因为要付出的时间如此多，精力如此大，所以考研看似很重要。但不论结果如何，它都不能决定这一生，没有绝对的失望和希望，“未来可期”还得不断努力才能实现。还想对21的师弟师妹们说，“神仙不眷顾，运气不好，这些话只有竭尽全力努力过的人才有资格说”，用一整年去磨砺也赢不了？等你这样做了之后才说。以后的复习中想偷懒了想放弃了，觉得迷茫了坚持不下去了就看看5位学长学姐的讲述，一定能给你继续的力量。再次感谢！策划︱海辰学姐主编︱海辰学姐总编︱元元学姐【木铎考研】新闻传播学考研大本营

2020考研倒计时的钟已经敲响，你是否对考研一无所知？你是否有一颗考研的心，却无从下手？你是否看到网上铺天盖地的考研消息却还是找不到方向？今天这篇文章给新闻传播专业的你！新闻传播学考研如何上岸？贵州大学文学与传媒学院三位数博士为你量身打造了一份考研择校建议及复习策略，请查收。贵州大学三位文学传媒学院的博士来到我校，为新闻传播专业学生开新闻传播学考研方法策略的讲座！副院长唐娟告诉同学们贵州大学今年新闻传播专业的硕士研究生比以往扩招了很多，学硕扩招到13人，专硕扩招到20人，同学们考研成功的机会就越大。张波副教授用自身经历为同学们介绍考研的必要性和准备事项必要性第一，从客观方面来看，研究生扩招稳步推进，现在本科生很普遍，文凭缩水了，你是否需要考研？第二，从主观方面来看，自己是否对科研感兴趣，是选择研究方向的学硕还是实践性更强的专硕？第三，读不读研究生对以后的工作也有很大影响，能不能晋升职务，工资待遇都会有差别，文凭就像一个梯队，它和你的工资挂钩，你越往上工资也就越高。提前准备事项1、拉力因素。研究生的学费比本科高很多，除此以外考研前期你报的培训班也是一大笔开销，这就要考虑家庭经济条件是否允许。自身的年龄也是一个问题，你现在的年龄考研合不合适，你还经得住考研的漫长时间吗？2考研时机。应届学生考研会更有冲劲，所以把握住大四考研这个机会。3考研方向。考研方向最好是本专业的，这样难度就会小一些。4择校。根据自己的实际情况择校，尽量选择211院校，但不要有名校情节，把目标定得过大。5就业。找到本地与外地的就业情况，它有报录比列，综合考量选择该去哪里。考研准备事项1、考研目标明确还是模糊2、做一个自律的人，抛弃散漫，走出舒适圈！3、考研路上有没有同行的队友？有就互相监督，没有就自己学习。寝室学习效率低，最好去图书馆，教室，自修室。4、做好考研的知识的准备。专业的基础知识要会，前沿的知识要掌握。可以从知网，图书馆，期刊找到这些知识。（偷偷说一句，我们贵院的知网是免费的哦！）张媛副教授详细的介绍了考研的方法。1、学术方面，开始分方向招生，考试内容不一样且不能调动。2、专业课程十分重要，考研总分500分，专业课就占300分。专业课程是拉分的利器，专业课程更容易提分，导师更注重专业课的成绩。公共课程建议上辅导班。3、怎样复习。指定参考书看透，专业课授课笔记做好。可以在学校论坛寻找十年的真题，跨校找到本科老师的笔记和出题老师。4、分解细化，按步骤进行。大一，大二多阅读经典著作和期刊文献，扎实理论基础。大三有的放矢，结合自身的兴趣，学科基础，就业意向确定报考专业和院校。大四就全面冲刺学习。5、大四一年备战考研怎样规划时间？上半年准备学科专业知识最后两个月复习政治英语考研人加油！祝大四同学考研顺利！来源：贵阳学院 文|程月本期编辑|陈甜审校|肖万宁

在2020级小朋友为梦想启航、奋力前行的途中，已经收到拟录取喜讯的学长学姐们的成果经验和指导也是必不可少的助力。因此，【木铎团队】也将邀请木铎家各位已录取的2019学长学姐，为2020考研的小师弟小师妹们，送上最新鲜最宝贵的高分复习经验。今天分享的是，2019华南师范大学传播学学硕已录取（初试363分）的蜜蜂学长的高分经验。蜜蜂学长为大家仔细分析了华南师大的2019考纲、列出了参考书并给出复习指导，还分享了自己的专题整理模板和答题模板，仔细研究这篇经验贴一定会在专业课上有很大突破。作者 | 蜜蜂学长成绩 | 2019华南师范大学传播学学硕已录取（初试363分）版权 | 木铎考研（ID:muoe）所有，未经许可，禁止其它一切机构转发，需要转载请先联系授权爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。——2019华南师范大学考研经验各位木铎的小伙伴们好，我是蜜蜂学长，本科就读于东北某一双非二本农业类大学的传播学专业，2019年报考华南师范大学传播学学术型硕士研究生，初试政治71，英语72，专业一120，专业二100，总分363，初试总分排名专业第二，复试分数73.2，最终成绩72.9，排名专业第二。我是于2018年大三寒假开始决定考研的，因为自己是南方人，计划在毕业后于南方一线城市发展，所以选择了广州这座城市，同时华南师范大学传播学学硕的考纲知识点又和本科院校所开设的课程知识点相近，因此选择了报考华南师范大学传播学专业。非常高兴能和学弟学妹们分享自己考研这一年来的经验和历程，希望可以给大家提供帮助。01 复习进度计划02 各科复习经验英语英语是我最早开始复习的一门，从2018年3月份开始着手背诵真题高频词，高频词不太多，2000个左右。三天一个周期，一个周期掌握一个单元的单词。第一天先把该单元所有的高频词浏览一遍，然后再把不会的不熟悉的词抄写在笔记本上，把每个单词结合单词下面的注释和词组把意思理解好，第二天再回顾第一天所记忆的单词，重点看记在笔记本上的生词。第三天时候再把整个单元的单词回顾一遍，再在不会的单词之前打上星号以便以后重点回顾。差不多花上一个多月的时间高频词就能记忆完毕了，这样就掌握了2000个左右的考研词汇。4月中旬就可以开始做历年的英语阅读真题了，每一年的考研真题里有四篇阅读理解，计划一周做一年的阅读题，把每一篇里的生词和长难句摘抄下来到笔记本上，重点记忆生词和把长难句句式弄懂，研究各个选项之间的联系以及区别。一开始做真题会错的很多，但是没有关系，只要把每一篇真题里的生词和长难句句式语法理解清楚，慢慢的就会进步。这样只要花四个月时间就可以把04-18年的真题阅读做完，考研英语词汇也会积累的差不多。我不太建议直接买厚厚的单词书背单词，这样背单词效率很低，在没有结合例句和语境下，很难记牢单词的意思，无形中多花了时间。9月份到10月份建议要着手新题型真题的训练，新题型的掌握方法和真题掌握的方法差不多，如果是排序题，一定要注意研究每一个选项的开头和结尾，因为一般来说每一个选项的开头和结尾都是破题解题的关键。如果是填空，那么就要去研究要填的这个空的上下文，这样参照选项就可以尽快的选出正确答案。在做新题型的同时把英语阅读理解错的较多的题目再做第二遍。11月份可以开始准备英语写作，建议使用王江涛的《高分写作》，该书里有对历年考研英语作文的详解，如果英语不太好的小伙伴可以背诵书里的英语小作文（信件类型的应用文）以及大作文（看图说话类型的议论文）。我不太建议背诵现成的模板，建议自己模仿该书提供的模板，然后整理大小作文模板。12月份的时候就可以开始进行近两年的真题模拟，严格要求自己在三个小时内完成所有的部分，三个小时完成一份英语卷子时间是很充裕的，然后对着答案给自己打分，作文部分可以找英语比较好的同学或者是老师帮自己修改。政治政治复习从暑假开始，肖秀荣的精讲精练，一天一章，可以照着配套视频一起看，边看边用红笔划出重点词，看完一章之后，翻开配套1000题，做一章的选择题，将错题的知识点在精讲精练上找到，用荧光笔画好或者是把知识点在笔记本上记录下来方便日后回顾。10月-11月，徐涛的冲刺背诵笔记上市，小小的一本，非常方便携带，充分利用碎片时间进行知识点的记忆。肖八和肖四一定要认真对待，知识点非常硬核，选择题错题一定要熟读答案解析呀！记笔记的方法和1000题一样。肖四肖八的大题也就是主观分析题部分一定要背诵，这样才能有话可说。而且肖大大大题压得非常准的！同时徐涛的20天20题也非常非常好，还可以跟着徐涛的公号进行每日的知识点背诵。专业课2017年以来华南师范大学传播学学硕题型越来越趋于灵活，重点在于考察报考学生对知识的灵活运用以及对热点知识的掌握程度，传播学学硕专业课分为610传播史论和810传播业务。（一）考纲解析1、初试考纲：610传播史论 ①传播理论基础：传播研究基本概念的沿革、传播研究主要流派及其发展脉络、当代中国传播研究及其本土化概况②新媒体传播基础：当前人们对新媒体传播规律的认识、新媒体的历史沿革及未来趋势、新媒体对社会变迁的影响③中国新闻传播史：中国新闻传播事业的发展历程及沿革特征，包括重要人物、事件及媒体等④世界新闻传播史：英美新闻传播事业的发展历程及沿革特征，包括重要人物、事件及媒体等810传播业务 ①相关核心概念及其内涵②媒介融合背景下电视产业的新范式③电视节目策划、编导与制作④传播现象及其发展⑤新媒介环境下传播业务的创新发展⑥新媒介环境下新闻传播事件及其影响华南师范大学传播学学硕提供考纲，但不再提供参考书目，以下书籍根据考纲以及往年学长学姐提供的参考书籍进行归纳。610传播史论的题目基础题较多，题型有名词解释，简答，观点题，论述题。可参考以下专业书籍进行复习（需购买最新版本）：①《传播学教程》郭庆光（全书熟背）（对应610考纲：传播理论基础与810考纲）②《网络传播概论》彭兰（精读并理解）（对应610考纲：新媒体传播基础）③《新闻学概论》李良荣（熟读并理解）（对应610考纲：中国新闻传播史基础知识）④《中国新闻传播史》方汉奇（重要词条熟背）（对应610考纲：中国新闻传播史）⑤《全球新闻传播史》李彬（重要词条熟背）（对应610考纲：.世界新闻传播史）610传播史论的观点题较为灵活，需要对知识点熟练掌握并积累答题语料。810传播业务的题目难度会高一点，可参考以下专业书籍进行复习（需购买最新版本）：①《网络传播概论》彭兰（精读并理解）（对应810考纲所有）②《广播电视概论》吴玉玲（全书熟背）（对应810考纲：.电视节目策划、编导与制作）③《传播小王子：媒介热点透析与前瞻》孙祥飞④《传播小王子：新闻传播学热点专题知识图谱》孙祥飞⑤ 《木铎考研每日考点》 木铎团队另外还需要补充阅读一些大牛论文（可上知网以及各大新传考研公号进行阅读，十分重要，核心期刊论文优先阅读）补充书籍：①《批判视野下的西方传播思想》石义彬②《解析中国新闻传播学》刘海龙陈力丹华南师范大学传播学学硕近两年第一志愿上线人数较少（2018年2个，2019年3个），有人说专业课压分，压不压分见仁见智吧，个人感觉610传播史论的观点题和810传播业务的大部分题目较为灵活，可以充分考察学生对知识点的运用程度。（二）参考书目解析：1、理论基础知识书目：①《传播学教程》郭庆光此书是复习重中之重，必须整本书背诵，犄角旮旯都不能省略，因为历年对这本书许多细小的知识点都进行了考察。该书对传播学的基础知识进行了很详细的介绍，华南师范大学传播学610史论部分60%-80%的考点都来自这本书，同时810传播业务的论述题也可以用该书的知识点进行作答，是分析热点事件的锦囊，建议用5W模式来记忆知识点：传播者、传播内容、传播渠道（媒介）、传播效果、受众、或者是传播学的1、2、3、4、5来记忆：一集大成者：施拉姆，传播学科的奠基者；二大学派：批判学派和经验学派；三大来源：传播学来源于信息科学、“三论”和新闻学；四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰；五大研究领域/5W：控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。要精准精确记住每一个大知识块下面的所有小知识点。②《新闻学概论》李良荣此书对新闻学的基础理论进行了梳理，知识都很好懂，也很容易记诵，算是比较好的一本新闻学入门书籍，此书的知识点用于答题也非常好，但华南师范大学传播学的往年真题里涉及到该书的题目较少，建议对该书熟读理解，并且根据自己复习的情况把握。2、新闻传播史论书目：不管是中国新闻传播史还是全球新闻传播史，考的题型有：名词解释（报纸、报人、事件），简答题（报纸、事件、报人思想）和论述题（考某个时间段的新闻传播包括发展情况，例如某个时期的办报活动或者改革开放后的新闻传播发展情况），史论的知识需要整理词条方便记忆，不仅仅要纵向把握（不同时期），还需要横向把握（同个时期各国各地新闻传播发展情况）。①《中国新闻传播史》方汉奇《中国新闻传播史》这本书很厚，而且知识点很多，很散。有些报纸发展横跨几个历史时期，进而相应的表述也分散在本书中的不同章节，如《申报》、《大公报》、新华社的发展历程等，不仅仅要纵向把握，还需要横向把握，建议还是整理词条记忆。以下是词条模板：1.创办时间、创办人、创办地点；2.报纸的主要内容、编辑上的特点；3.停办时间（书上提到的，比较典型的记忆即可）。4.意义、影响例如：《察世俗每月统记传》1.1815年8月5日由米怜创刊于马六甲。2.其绝大部分内容是阐述基督教教义，介绍《圣经》的文章，但也有一些宣传西方文化与近代科技知识的文字。3.在传播方法上，《察世俗每月统记传》采取了本土化策略，处处附会儒学，将基督教教义与孔孟之道相比附。此外，为适应中国人的阅读习惯，《察世俗每月统记传》采用中国书本式，雕版印刷，形状就像一本中国线装书。4.1821年12月，《察世俗每月统记传》停刊。5.是中国新闻史上第一份中文近代报刊。②《全球新闻传播史》李彬这本书是新闻传播史专业书中非常通俗易懂而且有趣的一本，主要阐述了西方新闻传播事业的发展历程，初试主要对英国和美国的新闻传播事业做重点考察。阅读以及把握方法参考中新史，这里就不再赘述啦。虽然19年真题中没有涉及到史论的考察，但是希望各位有意愿报考华南师范大学传播学的同学不要掉以轻心，务必踏实记诵知识点。3、广播电视及其业务题书目：《广播电视概论》吴玉玲 全书分为十二章，三个部分：前三章是广播电视发展史、第五章到第十二章是广播电视事业（第八章除外）、第四章和第八章是广播电视业务。历年考察重点在广播电视事业部分和业务部分，即第四章到第十二章，广播电视事业部分需要重点记诵，业务部分即节目策划、脚本、采访提纲等等需要进行练笔。4、新媒体传播部分：《网络传播概论》彭兰该书和《传播学教程》一样，考察的知识点是重中之重，彭兰教授在《网络传播概论》中介绍了当前业界的前沿技术以及传统传播理论的新发展。以下是该书的重点章节：互联网的演进及对传媒业的影响（需重点掌握）第二章 网络的属性与传播形态（需重点掌握）第四章 网络媒体与新闻传播第一节 网络时代新闻生态的变化（需重点掌握）第四节 网络新闻传播中的典型陷阱与困境（需重点掌握）第五节 网络新闻传播中的专业主义与把关人（需重点掌握）第五章 网络中的用户（需重点掌握）第八章 社会化媒体应用（需重点掌握）第九章 网络传播的效果（需要重点掌握）第十章 网络传播与社会发展的互动（需要重点掌握）对于重点章节的内容建议梳理专题掌握。网传的考点主要集中在810传播业务题和610传播史论的观点题中，希望各位在复习网络传播概论的尽量以专题形式进行整理，举一反三，多思考多整理。考题很活，但是知识点是死的，踏实掌握知识点，以不变应万变。以下附上专题整理格式：专题名：XXXXXX1.核心概念解析2.特点3.优缺点（功能以及弊端）4.对新闻传播业的意义5.如何应用到新闻传播领域中6.存在弊端/问题如何改进5、补充书目①传播小王子系列《传播小王子：媒介热点透析与前瞻》孙祥飞《传播小王子：新闻传播学热点专题知识图谱》孙祥飞传播小王子系列历年都是前辈们推荐的考研利器，对于知识的查阅与补充非常有用，直接拿来记诵也是很好的。2018年改版分为上下册，上册是知识图谱，分专题对常见的考点进行了总结，下册则是对当年热点事件的解析，不过出版时间也要等到考研初试前3个月才会出版，所以还是需要好好阅读以及记忆参考书目上的知识。②《批判视野下的西方传播思想》石义彬（力荐）该书出自武汉大学新闻与传播学院院长石义彬之手，该书对批判学派的几个代表人物以及传播学的一些代表人物的思想进行了很详细的阐述，例如，法兰克福学派的旗手阿多诺的文化工业思想，文化研究学派的霍尔的编码解码，以及麦克卢汉的三论等等，这些考点在历年的真题中出现过，并且华南师大传播学的导师们不管是在初试还是复试中都非常注重对批判学派知识点的考查。③《解析中国新闻传播学》陈力丹/刘海龙《解析》每年出版一本，受到新闻传播专业师生和研究者的关注。每年的《解析》都是对前一年我国新闻传播学各方面研究现状和学界业界热点问题的回顾，而华南师大新传的初试题又是非常注重热点研究的，在18、19年的学硕和专硕的初试中都出现了该书上的知识点。另外还需要补充阅读一些大牛论文（木铎考研公号会经常分享前沿、经典论文或者在中国知网进行阅读，十分重要，核心期刊论文优先阅读）。★☆ 一些专业课复习小tip：1、专业课书看第一遍的时候要注意书本的章节标题，以及每一节里的小标题，一般来说这些都是大块的知识点或者是小的知识点的名称。暑假要认真地将书本看第二遍第三遍，在精读的时候画出书本的框架图。2、在进行专业课复习的时候需要注意进行知识联想，将几本书目里的知识点串联起来记忆，比如“舆论”这个知识点，舆论的定义、舆论的特点、舆论与新闻媒体的关系（《新闻学概论》），舆论是如何形成的以及与舆论有关的经典理论，与舆论有关的学者李普曼、布莱士、伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼（《传播学教程》），网络环境下舆论的新特点，舆论与舆情的区别和联系（《网络传播概论》），以及中外新闻传播史中与舆论有关的知识点（哪些报刊擅长于引导舆论，某个报人的舆论思想）等等。这样才可以在遇到真题的时候能灵活调动知识点，有话可答。（▲ 根据自己理解整理的相联系的知识点）3、新传的专业课没有标准答案，老师在批卷的时候是根据你回答的合理程度进行赋分的，因此，对于知识点的积累非常重要，建议通过一些微信公号、主流媒体app或者是中国知网多看看一些新闻评论或者是热点分析，再或者是某些学者的观点，这样在答题的时候能在千篇一律的答案中脱颖而出。4、记诵专业课知识可以运用碎片时间，例如跟读打卡木铎考研等公号的知识点推送，每天积累一点点，千里之行始于足下。遇到一些不理解的专业课知识点可以使用微信公号搜索，一般会有系统的归纳，十分方便快捷。5、务必要进行专业课真题的练笔与模拟，把握自己的答题节奏。03 关于心态与作息在作息方面，我个人感觉真的没有必要起早贪黑。充足的睡眠是保持高效的学习效率的前提。在前期（3-6月），在没有课的时间以及周末去图书馆学习即可，在前期不要耽误学校安排的课程，更不能逃课。暑假（7-8月），有大段的空余时间，暑假期间我选择了留校复习，每天7:30到图书馆自习室，中午休息1个小时，14:00开始下午的学习，晚饭后18：30开始学习，早上是政治和专业课，下午是英语，晚上是专业课。9-11月早上7:00到图书馆，晚上21:30闭馆回寝看一会热点知识，23:00熄灯睡觉。11月下旬到考前，6:00之前到达图书馆开始学习，晚上也是闭馆回寝，熄灯睡觉。中午要保持半个小时到1个小时的午休，不要睡太久。然后心态保持方面，我建议考研期间不要谈恋爱，如果有心仪的小哥哥小姐姐也不要追求，因为谈恋爱很浪费时间而且也会很容易影响到自己的心情。心烦的时候想做什么就做什么，夏天的时候可以吃炸鸡烧烤和啤酒，冬天的时候可以吃一顿热热的火锅，通过吃缓解焦虑情绪非常有效，当然也可以买买买。如果打算找研友，一定要找一个比自己勤快的，不一定要考同一个专业，但是一定要互相鼓励。04 初试及复试历程回忆我记得初试前一天，考场所在的那个城市下了雪，路面结冰，原本从学校到考点半个小时的路程整整走了两个小时，不过还好，赶上了看考点的时间，考点是一个小学，桌子和椅子真的超级迷你。到了预定的入住的地方，服务态度真的超级好也特别温馨，考试那两天心情特别好，心态很稳的完成了四场考试。最后一门考试，就是专业二的题目比较难，第一眼看到的时候比较懵，凭借着自己的专业课知识积累顺利答完了。复试是在4月初，4月初的广州比较热了，可以穿短袖。我记得笔试时间是在4月1日的晚上，发下来的卷子题目难度其实和专业二的难度差不多，凭借着自己的知识积累去答，考试时间两个小时。4月2日上午是专业面试，我排在第二位，进考场之前挺紧张的，进了考场看到老师之后心态会平稳下来，我看到老师们朝我微笑。按照要求，抽了两道专业课问题和一道英语问题，都是涉及专业课的知识，中文问题是：算法新闻和结合传播学理论谈谈你对“流浪大师”现象的看法以及英文问题对foreign communication的看法。随后老师问了我几个简历上的问题，回答完毕之后，我的复试过程也就结束了。4月4号晚上接到了学院打来的拟录取通知电话，非常开心，一整年的备考终于尘埃落定。电影《无问西东》里有一段话：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意。愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”希望大家直面未来，梦圆华师。编辑 | 蜜蜂学长策划 |墨墨学长主编 | 元元学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

2020 年全国硕士研究生招生网上报名于 10 月 10日正式启动。刚迈入大四的本科生小 G 感觉自己“太难了”!自己心仪的新闻传播学赫然位于“十大考研热门专业”榜单内，考哪所学校?具体哪个专业?如何和科班生、“二战”生竞争?如何在考官眼中成为全场最靓的仔?喜提硕士学位，驰骋传媒界，走上人生巅峰? 小编呕心沥血研读11年考研大数据，纵览 56 所新传院校，包含专业评估上至 A+下至 C+，助你找到最适合你的那一所! 报录比：历年“战况”大盘点报录比是指报考人数和实际录取人数的比例，报录比越高，竞争越激烈。但专业排名与报录比并非总是正相关，关注心仪院校历年报录比，让“上岸”更稳。我们选取了报考热度较高 18 所新传院校，呈现了 11 年来的报录比，让你一眼看见是谁太”难”了?又是谁”难上加难”? 2019 年 2018 年 2017 年 2016 年 2015 年 2014 年 2013 年 2012 年 2011 年 2010 年 2009 年 (注：因报录比数据的官方公布程度有差异，部分年份数据缺失) 值得注意的是，湖大、武大、中大、郑大近年来招收新传专业学生的人数最多，这也意味着给考生留出了更大的竞争名额和空间。 (注：2013 年前专硕报录比数据缺失) 近年来，选择报考学硕还是专硕常让考生们举棋不定，但从数据上来看，近年大多数高校招收的专硕人数更多，浙大、东大尤为明显。 推免：通向华山的另一条路除了考，推免也是迈入心仪学府的另一种途径。 2019 年北京大学和南开大学新传学硕推免率均为50%，即推免录取数与统考录取人数相等。上图几所学校学硕推免率除四川大学(43.18%)外，均在一半以上。 其中重庆大学新传学硕推免率高达 83.33%，位居榜首。南开大学专硕没有推免，都是统考录取生。重庆大学和厦门大学专硕推免率较高，分别为 68.63%和 65%。其余学校都在 50%以上。 总体来看，学硕推免率差异显著。安徽大学、郑州大学、云南大学学硕推免率低于 10%，而其它学校均在40%以上，武汉大学、上海大学、中国人民大学等比率较高。2018 年南开大学依旧没有推免，推免率为 0%。华东师范大学专硕推免率高达 90.3%，比同年学硕略高。 专业：前言动态一览 get要想在新传考研大军中突破重围，除了关注报录比、推免占比，找到自己合适的专业也很重要!经统计，学科排名前 50 的新闻院校基本会开设新闻学学硕、传播学学硕，新闻与传播专硕，极个别学校如重庆大学无新闻学、传播学学硕，北京师范大学无新闻学学硕。 (注：为统计方便，此处“艺术学”包括戏剧与影视艺术、设计艺术;“媒介经济学”包括媒介管理、广告与媒介经营) 除了上述 10 种常规专业设置之外，部分院校还有开设一些特色专业。这些专业开设院校极少，招录的人数较少，部分特色专业与学校自身的性质或其强势学科相关。如南京政治学院的军事新闻与传播、西南政法大学的法治新闻等等。 近年来，大数据的兴起与广泛应用辐射到了新闻领域，2017 年，中山大学首开大数据传播专业，今年清华大学联合美国南加利福尼亚大学设立“数据传播”双硕士学位项目。与此同时，因政策或学校自身学科发展，部分院校的新传类专业也有增减。 (注明：中山大学专硕中的数字媒体方向只招收非全日制考生 30 人) 值得注意的是，2019 年中国传媒大学和中国人民大学都增设了与体育相关的专业(体育新闻与奥运传播)，未来体育方面的新闻专业人才或成香饽饽。 中外合作：这个配方你知道吗不少大学的硕士项目还有一些“隐藏技能”，那就是中外联合培养项目。除了上面提及的清华大学外，上海交通大学、同济大学、深圳大学等也多设有联培项目，这些学校多位于沿海城市，合作的学校则涉及美国、英国、德国、法国、澳大利亚等多个地区，给予了同学们更多的选择。 中外合作项目日益增多，体现国际人才的需求在提高。联合培养采用双语教学模式，聘请来自世界一流高校和研究机构的知名学者，授课内容直接使用国外主流教材和国际先进的前沿理论，培养具有国际视野的人才。 联合培养模式亦注重学科的融合。在上海交大-南加州大学文化创意产业项目中，南加州部分偏向于管理类于工程类学科方向，而南开大学与英国拉夫堡大学的项目中英国拉夫堡大学所提供的方向有国际政治传播 方向。 同时，这些项目也强调实践出真知。在重庆大学与科廷大学项目中，网络传播硕士具有支持各种媒体实践项目的实验室和实习基地。 选择考研学校并非易事 希望以上的数据分析可以帮你定好靶心找到心仪的“它”， 无论是考研 er 还是保研 er都要始终坚信，乾坤未定，你我皆是黑马。 注：数据来源：教育部学位与研究生发展中心、各学校研究生官网、考研帮、微信公总号等 [责编:胡泽汇]

踏哒！实用的专业课拔高技能篇又来啦！今天特邀木铎学术大佬小明学长带着新晋小编壳壳学姐，来启发启发大家面对一个热点事件时如何发散自己的新闻传播思维去看到一个不一样的热点？下面舞台交给小明学长和壳壳学姐！当拿到一个热点解析题时，是否会毫无头绪，又或者脑中只有5W模式？没关系，下面我将以刘 强 东 事 件 为例，传授大家顺利解答热点事件的好方法。思考角度1、了解事件概况首先要对热点事件有基本的了解，阐释这件事的基本情况是什么，说的是什么事？如果让你以讲故事的方式把这件事讲给身边的同学长辈，你会怎么讲？事件主角是热点事件中或讲故事中的必不可缺的元素，在这里我们不是去分析八卦和小道消息，以及预测他们的命运将会如何，而是要时刻谨记从传播学的角度展开讨论。因此，我们要分析事件中的主角是如何操作或运作这一事件的，比如刘强东方的公关如何发声，怎样引导或操控舆论，女生又如何应对等等，我们可以动用已知的舆论学等相关知识去解读。2、如何发酵？无论是什么热点事件，都离不开媒介的传播，我们都可以从传播学的角度探讨这一事件是怎样传播并扩散的。首先能想到的是，可以论述这一事件的起源媒介，是新媒体还是传统媒体，在新媒体平台中，是否有意见领袖的转发或发声，背后是否有资本运作？热点是如何占据热榜的，是否在短时间内形成了议程设置，对受众的议事日程产生影响？比如刘强东案是在微博发酵的，那么在其他平台如知乎、传统媒体等有何表现？所以，我们仅从这一个点就能说很多内容。（ 刘**强**东案件关键节点）3、媒体表现这里的媒体不仅包括传统媒体，还包括自媒体、新媒体（党报或都市报的公号、微博官方账号）等。在关注热点事件的时候要记得观察党报、都市报等媒体是否有发声，如果发声了，那么要对比在传统媒体和新媒体平台中二者有何不同？（日常观察传统媒体与新媒体的表现，最后都会是答题的好素材！）比如大众媒体中没有报道而公号和微博里报道了，能够说明什么问题？（关注这一事件的大多是青年人或中年人，传统媒体是中老年人的媒介；新媒体不限版面，传统媒体资源有限等等）。此外，自媒体的表现也是分析的重点，广义的自媒体包括每一位在新媒体赋权下能够发声的网民，狭义的自媒体则指独立运作、拥有较大流量的自媒体账号。前者探讨的余地更大，可以从公共领域、微博广场式的狂欢分析，后者则可以讨论自媒体的伦理道德方面，如追逐流量资本中发布未经核实的信息，自媒体人在利益面前走向堕落与溃败等等。谈到媒体表现时，还能谈及其中是否有把关的因素？媒介是否倾向性报道？机构媒体（新浪微博平台）是否有控评、删除评论、控制热榜等行为？是否有水军恶意评论，引导舆论方向？4、传播效果谈到传播效果同学们就想起传播理论，但忽略了基本的“效果”概念，某一热点达到了怎样的效果，引发了什么后果，产生了什么影响，这是最基本也是最容易忽略的方面。例如《我不是药神》带动了国家针对高价抗癌药政策的出台，这就是它的效果，在刘强东案中，引发了社会中对性侵问题的反思和讨论，以及对女性形象的建构和异化，“女权主义”也在中国的舆论场中有较大的争议等等。讨论完这些内容之后，我们再去引用理论分析，如涵化理论，议程设置等等。5、拔高理论（★）传播学除了经验学派外，还包括欧美源流，如法兰克福学派，政治经济学派，媒介环境学派，文化研究学派等等。我们可以借用其中的诸多理论分析热点事件，如法兰克福学派哈贝马斯的公共领域，马尔库塞的单向度的人；传播政治经济学派的受众商品论，文化霸权理论；媒介环境学派麦克卢汉、英尼斯、波兹曼、莱文森等人的经典理论；文化研究学派的青年亚文化理论，受众的解读（主导、协商、反对式解读）等等。甚至包括性别主义、意识形态霸权、数字/商业/技术资本主义都是可以讨论的范畴，只有把握了上述理论，才能在热点和论述题的分析作答过程中游刃有余、脱颖而出。（ 刘**强**东案件部分传播表现和效果梳理）技巧总结当遇到一个热点题目时，首先要描述事件的基本情况，描述的内容类似于消息导语中的5W要素，简洁明了地讲清楚故事大概。在故事中必不可少的元素是主角及多方的冲突矛盾，要分析事件中的主角做了什么，要从传播学理论分析他们的所作所为有什么意义，是否能运用传播学或舆论学甚至广告学等领域的知识进行解读。其次要探讨事件是如何发酵的，媒介在其中发挥什么作用？要细心观察主流媒体（党报和都市报）和在不同的平台（传统媒体和新媒体平台中）各有什么表现，找出其共同点和不同点。分析自媒体时要探讨其行为是否符合伦理道德，有哪些失范的地方以及失范的原因，挖掘出问题的根源（如金钱导向）；主流媒体、自媒体和平台媒体（新浪微博等）在其中又存在怎样的博弈，如何在传播消息和消息的把关中明争暗斗？机构平台媒体如何控制热榜、流量，在把关中发挥了怎样的作用？第三，谈到自媒体时，一方面人人都是自媒体，但在答题的时候可以将受众单独拿出来说，比如网民的舆论是怎样的，是否是乌合之众？新浪微博和知乎中对同一热点话题的讨论有什么不同？（假设有不同，是否可以证明是因为知乎用户的学历高的因素导致的？）网民如何推动事件的发展，亦或是使事件烂尾？可以从受众商品论、使用与满足、粉丝经济、消费社会、公共领域、狂欢等理论展开讨论。（不要打盹！好好做笔记！今天内容快结束了）第四，讨论热点事件的后续影响，反映了社会的什么问题，为什么会突然受到人们的热议？热点事件能够称为热点，必然是有某些特征反映了当下人们关心的某一方面的问题。在分析热点时，应该思考这一背后的因素。比如女生性侵案，反映的是女性权益的保障和社会中对性侵这一问题的关注；比如AI换脸，反映的是颜值经济下人们的审美追求和对人工智能的热切关注。同样，在分析传播效果时，除了运用经典的传播理论（议程设置、涵化理论等），还可以拓宽视角，从批判学派的维度探讨女性主义、（性别/文化/意识形态）霸权、商业资本主义等等。分析热点问题和论述题要学习发散思维，掌握熟练以后就能够在作答时写到停不下来。（要是停下来了就找小明学长帮你写，小铎帮你做主！）此外，对大部分同学来说，上述提及的理论可能还是似懂非懂，小铎建议现在就拿出书和电脑把上面出现的每一个不懂的理论查一遍，有个基础印象，这样等上课讲到或者自己再看到时理解和记住的效果就会好很多啦！今天的内容就到这儿，有问题留言区问！没问题哒睡个好觉喔~编辑 |小明、壳壳策划 | 墨墨学长主编 | 元元学姐木铎考研，新闻传播学考研大本营

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

近几年热门的报考专业中少不了新闻传播，并且新闻传播不考数学，是一个比较适合跨考的专业，在2007年复旦的报录比就已经达到了9.3:1，更不用说现在了。新祥旭的小编今天就为大家揭开新闻传播专业的神秘面纱。新闻传播总体上分为新闻学和传播学，下面有各个不同的细分方向，而各个方向根据不同院校的研究重点有所不同。新闻学主要是指的新闻信息的传播，而传播学的范畴更广，包含一切传播活动，包括了新闻学的研究。新闻学的实践性更强 ，传播学更加注重理论研究。1、广告学广告学专业的学生需要有一定的销售和调研策划能力，院校方面推荐厦门大学、中国传媒大学、武汉大学，这些是广告学的第一梯队，厦大是国内第一个招收广告学硕士的院校，除此之外，复旦大学、暨南大学、北京大学、上海大学也是比较好的选择。2、广播电视学广播电视的话语权比较强，院校方面推荐中国传媒大学、上海大学、四川大学，上海大学的广播电视艺术学是其特色专业，除了第一梯队，还可以考虑中国人民大学、复旦大学，中西部地区的广西大学、兰州大学也是很好的选择。3、传媒经营管理传媒经营管理需要复合的知识结构，要懂传媒还要懂管理学和经济学，院校方面推荐中国人民大学、清华大学，清华大学在经济学和管理学方面有着比较强的优势，为传媒经营管理提供了良好的发展土壤。复旦大学、中国传媒大学、武汉大学也实力不俗。4、新闻业务新闻业务即应用新闻学，是新闻学领域历史最悠久的了，因为有比较强的应用性和实践性，是近几年报名比较火热的方向了。院校推荐中国人民大学、中国传媒大学，尤其是中国传媒大学，报考基本上一直是全国第一。南京大学、武汉大学、华中科技大学、如兰州大学、广西大学也不错。5、新媒体与网络传播这是一个比较新的方向，随着信息技术和网络技术的流行，新媒体成为时代宠儿。推荐院校清华大学、华中科技大学，华中科技大学在1998年就已经创办了全国第一个网络新闻传播班，华中科技大学在理工科方面有着独有的优势，奉行“文工交叉见长，复合特色取胜”的宗旨，华科能够培养出适应社会发展需要的复合型人才。北京大学、武汉大学、暨南大学、中国传媒大学也不错。6、国际新闻传播国际新闻传播对于学生的语言要求比较高，既可以在本土媒体负责国际业务，也可以负责外国媒体的国内业务。推荐院校中国传媒大学、清华大学，由于专业特殊性北京外国语大学也是很好的选择，并且这个专业的收入往往是比较高的。具体的还是要结合各个专业最新的招生专业目录进行查看，大家在选择院校和专业的时候要考虑自己的基础能力和复习吸收能力以及院校的难度和等。