新世界教育考研

文章纯属原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享。大家还记得曾经那个被称为"最励志的妈妈"吗？她就是周亚松。周亚松的女儿打算考研，当时还在工作的周亚松提前退休，52岁的她就和女儿一起备考考研。最初他是想陪女儿一起学习，给女儿做好后勤保障，让女儿能够顺利地考上研究生。但是结果却让我们很意外，女儿并没有考上研，还是落榜了，但妈妈周亚松却考上了研究生。对于周亚松来说，这个结果让他也很意外，因为自己当初并没有真正的想去考研究生。周亚松之所以能考上研究生，说明她平时还是注重知识的积累的。虽然周亚松年龄很大，但是她还是很渴望知识和学习。在周亚松考上研究生的时候，她毅然决然地去读了研究生。虽然当时自己已经56岁了，但是她在读完研究生的时候，感觉自己学习到的知识还是很少，为了弥补自己的遗憾，她毅然决然的选择读博士生。如今她也考上了博士后。他大概就是全中国年纪最大但是却最有魅力的学生了吧。周亚松考上了韩国的一名艺术学校，但是她想要去韩国读书，必须要克服语言问题，但是她也从来没有放弃过她，很认真努力的学习韩国语言。对中国学生来说，最苦的应该是高中那三年，因为每个人在高中那三年是最努力奋斗的，也是最努力学习的。那是知识达到最高阶段的时候。但是当大家进入大学之后就开始放松，不断地吃喝玩乐，却把学习抛之脑后。当我们还在吃喝玩乐，这时候年龄很大的长辈们却还在不断的学习。我们经常说的一句话就是活到老，学到老。每一个人都要无止境的学习，因为我们这一生当中要学习的东西太多了。我们脑海里的东西远远不够应付我们生活，学习以及工作。因为每个人都会面临水多的困难和问题，有的时候我们没有办法解决困难和挑战，第一是因为我们的知识量太少，第二是因为我们的经验太少。为什么我们会一直提倡活到老学到老吗？当然是因为活到老，学到老对我们来说是百利无一害的。活到老，学到老可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识框架。同时也可以提高一个人的自信。其实我们在学习知识的过程中，也是在改造世界的过程。当一个人学习到知识，并把它应用于社会当中的时候，即使实现我们自身的价值，因为我们也为社会做了奉献。作为当代社会青年，我们更要好好的学习知识，珍惜这和平的世界，珍惜前辈留给我们的所有的资源，知识是学不完的，我们需要用一生的时间去开拓新世界！结语：因为博学知识的人是有气质，有内涵的，是自信满满的一个优秀的人，也是一个知识丰富的人，我们要不断的学习，不断地去完善自己的知识体系和知识结构，只有这样子，我们才能够活得更加精彩！图片源自网络，若有侵权，请联系删除！我是奶嘴妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

“山东学霸多”的“偏见”似乎已经成为全国人民的共识，但这背后却是山东教育资源竞争激烈的残酷现实。作为十年前参加高考的山东人，我对高考的经历仍然记忆犹新。高考的确是决定人生走向的一个重要转折点，能为接下来的很长一段路程奠定基础，却并非人生的全部。高考过后，依然会有其他重新选择、再次开始的机会，比如考研，这对我来说，就是改变命运的关键点。在十年前那场考试中，我未能考出理想成绩，并因此与梦想大学失之交臂。第一志愿东北大学未录取，我被调剂到山东泰安一所很普通的院校。我想去复读，但最终听从家人建议，还是向现实“妥协”了。一来，是因为家人格外反对我复读，二来，因我努力说服自己，在四年之后的考研中再争取一次机会。彼时心高气傲的我，进入大学后，不得不面对心理落差，有大半年时间都在努力调整适应。后来我慢慢明白，学校水平只是大学生活的一个层面，而这四年丰富精彩与否，取决于自己如何看待现实。与其埋怨学校不够好，不妨先反思一下自己是否已经做到最好？是否利用有限资源，为自己追寻最大的价值？我很庆幸，当时我没有在懊恼和不甘中迷失，而是找到坚持和努力的方向，也渐渐发现本科学校具有的独特魅力。我认真学好专业课程，将之视为大学生活一大主线，也把它当作考研方向。我有意识地全面发展兴趣，发挥在文字方面的特长，拓展生活维度，增添其他可能。这些在我以后的生活中也颇有益处。我还结交了一些良师益友，他们在我从稚气未脱走向成熟的过程中，给予我诸多帮助和启迪。尤其是大学中养成的读书习惯，一直延续到现在，阅读与思考已经融入了我的血液与灵魂。我广泛涉猎各个领域的书籍，建立知识体系和思维框架，学会批判性思考与理性分析。对我们这些山东的普通高校的学生来说，考研并不是大学后期几个月的努力过程，整个大学阶段的学习与努力都在逐步靠近这个梦想。或因太过重视和紧张，我第一次考研成绩并不理想，数学尤其差，直接导致我与梦寐以求的北大失之交臂。梦想经过四年洗礼，并未变得更清晰，反而再次蒙上一层薄雾。四年前的不甘再次涌上心头，无处排解。我放弃在老家当公务员的机会，决定再考一次。不同的是，妈妈这次坚定地站出来支持我，替我顶住家里的压力。我知道，这是我唯一的机会。我与妈妈达成共识，不再报考北大，因为她觉得风险过高，我有可能再次无学可上；我心里也有些犯怯，毕竟第一次考研数学成绩如此之差。于是，我决定跨考人民大学的英语翻译研究生，这比考北大的风险小很多。想到自己英语成绩一直很好，本科阶段还辅修了英语第二学位，我心里也有了更多底气。第二次备考，我全力以赴，把除了吃饭、睡觉、上厕所之外的时间全都用来学习。终于，我以笔试第一的成绩进入复试，并顺利被人大录取。我抓住重新选择的机会，给了自己和家人一个交代。相比普通高校，身在人大，我拥有了更多学习和发展上的资源和优势。而且，北京丰富的文化环境与实践资源，也帮助我打开了人生的新世界。在人大，优质教学资源和扎实的学术氛围满足了我对知识的渴求，塑造我对待学术和学习的态度。选修感兴趣的课程，听名师、名人讲座，让我迅速开阔眼界和见识。我也结识很多优秀的同学、校友和其他领域的朋友，见贤思齐，取长补短。早在读研期间，我就获得了一些难得的实习机会，这是我在本科相对闭塞的环境里，根本无法获得乃至想象的机会。我有幸去商务部、外交部等部委实习，近距离感受在部委工作的节奏。此外，毕业季时校招的机会更多，进入名企的几率更大。这一方面取决于个人能力，也不可否认学校的平台优势。毕业后，我如愿进入了心仪的工作单位，在一定程度上也改变了命运，让我的人生之路更加开阔。人生只有一次，在关键时刻的选择会影响人的一生，而考研带给我的正是一次重新选择的机会。尤其是这个努力的过程，帮我从自我怀疑的阴霾中走出来，重新找回面对生活时的自信。在今天，如果有普通高校的孩子问我，到底要不要考研，我依然会毫不犹豫地告诉他：虽然考取名校的难度较大，但只要精准定位，合理选择，努力拼搏，一定可以实现命运的“逆转”。来源：中国青年报客户端

考研不止一条道路，还有在职研究生，同样可以获得国家承认证书都说考研是千军万马过独木桥，是又一次的“高考”，很多应届毕业生从大二、大三开始就准备考研，晚上挑灯夜读只为了能考上心仪院校。竞争就是这么残酷，有录取就有被淘汰，很多落榜的学员还会选择二战甚至三战，承受巨大的经济和精神压力。很多学员在毕业时都会纠结在先工作与先考研之间，在时代发展变化这么快的今天，你可以一边工作一边读研，既能积累职场经验，又可以提升学历学位，两全其美。研究生有两种形式，全日制和非全日制。全日制研究生主要面对人群是应届生，在职研究生则是专门为在职的你准备一条提升学力的道路，一边工作、一边考研，缓解了就业和读研压力。在职研究生和全日制研究生是一样的考试难度，录取分数线也一样，在培养方面执行相同的政策和标准，所拿到的学历和学位证书具有同等法律地位和相同效力。在职人员利用周六日的时间完成学业，通过该国家考试，也可以拿到国家承认的学历和学位证书，如果说统招考研主要是面对应届生，那在职研究生就是国家为在职人员想要提高学历学位而设置的一条通道，同时也能有效缓解大家就业与考研之间的压力。根据现在的政策，通过在职研究生获得的证书有三个，分别是硕士学位证书、研究生学历证书、课程结业证书，其中国家承认的是硕士学位证书和研究生学历证书。报考在职研究生，可以免试入学，入学难度低。满足本科学位毕业3年可统考，统考分数线历年固定60分/科，且考试科目只有2科。并且，多数院校有4次考试机会，顺利毕业就可以获得国家承认的硕士证书。因为以前知道在职研究生的人很少，大家对于在职研究生的认可度不高。但自从去年改革之后，国家势要剔除“水货研究生”，全面提升在职人员的整体素质，从而大力度提高其含金量，统筹非全日制研究生和全日制研究生协调发展。因此在职人员想要考研，想要提高学历学位，想要及时充电就多了一条路径，也能缓解本科应届生在考研与工作之间的挣扎。而且学历证书是国家承认的，可以在学信网查询，可以用来考公务员、机关单位等。不过只有国内有用，一般国外的大学都是没有学历一说的，只有学位一个证书，所以学历只有在国内认可度高。所以如果大家想考研，统招考研已经不是唯一出路，你还可以选择在职研究生。

印象中的学霸是什么样子呢？是戴着厚重的眼镜，整天抱着一本书在看的呢？还是平时自由自在的玩，一到考试，就抱着书啃个一周，结果考了个满分？上海一位宿管阿姨，49岁"高龄"的她，跟她儿子一同考上了研究生。你没看错，就是这么一位普通的妇女，在49岁时一考成名，拟录取为广西大学汉语国际教育专业硕士研究生，开启了读研新世界。她名为原梦园，一看到名字就会联想到圆梦。原梦园是上交大留学生公寓的一名宿管阿姨，轮值时，经常都是朝十晚十的，比最近说的"996"还晚。2018年12月份，她与儿子一同参加研究生考试。在此之前，原梦园就经常在学校旁听汉语言学和英语课程。他认为老师的授课方式给了她很多的启迪，也使她练就了一套属于他自己的学习方式。他的好学也引起了教授及同学的注意，了解她的学习目的后，大家都很乐于与这位"高龄"的同学一起交流，一起进步。在陪读中，一同"开挂"儿子上学后，原梦园作为一名望子成龙的母亲，也像其他家庭的母亲一样，在儿子做作业的时候，坐在旁边看着儿子做作业，想着说在儿子有问题时可以帮着解决，然而结果并不好。在儿子三年级的时候，她发现儿子做作业的时候，状态一直不好，显得很焦躁。她想，是不是因为她的这种陪读方式导致这样的结果。后来她改变了陪读的方式，变成坐在旁边看书，儿子有疑问的时候会找他，渐渐地，儿子不再那么焦躁了。就这样，长久下来，原梦园也习惯并爱上了这种读书方式。原梦园的儿子在2015年考上了大学，习惯了陪伴儿子读书的她，下了一个决定——陪儿子一起读书。她觉得这种状态下，很有学习的气氛。等到儿子要考研的时候，她想着能跟儿子一起做个伴，也就开始了她的考研之路。学语言最好的阶段是在孩童懵懂的时候，那个阶段很容易接受新鲜的事物。而英语对于49岁的原梦园来说，简直就是一座无法攀越的高山。很多人都劝她，年纪大了，不要再去折腾这些有的没的了，还是安安稳稳的比较好。但是她并没有气馁，而是利用自己仅有的空闲时间，反复不停的背诵，背了忘，忘了背，就这样背了连续七百多天，未曾停止过。平时在与外国留学生的沟通交流中，她也坚持用英语交流，哪怕旁人笑她的发音不准，她也不在乎，时间长了，口语越发标准，听力也提升了。最后，她的英语分数及格通过。很多时候，对于学习，最主要的是坚持，遇到难题时不放弃，而是坚持不懈的去攻克，那么将会取得成功。学习是一项长久发展的事情，不限制年龄身份，都可以一直学习下去。读书，无论何时都不晚原梦园的丈夫在原梦园的鼓励与支持下，从一个技校生自考了本科，又在本科读完后考到硕士，甚至最后考到了上交大的博士。原梦园回忆起丈夫考研的过往，她一直坚定的觉得丈夫有那个能力，在丈夫没有信心的时候不断地给他打气。丈夫的成功也让她开心。读书不该被眼前的困难限制，而是不管在怎样的环境中都要坚持下去。即使是老人也能继续学习下去。原梦园跟她的丈夫很好的说明了读书无论何时都不晚。就看自己是否有恒心与毅力能坚持下去。学无止境，这句话通俗的说就是书是读不完的。世界那么大，书的种类也很多，一时半会是学不完的。生活如果一成不变的围绕柴米油盐酱醋茶，碌碌无为而又浑浑噩噩地活下去，是多么无趣又枯燥啊。何不在这平凡的生活中，为自己点缀上不同的一面？读书不意味着一定要去考研，读书是为了充实自己，增加自己的见识，升华自己。当然，能够提升学历，对自己也是有好处的。总之，只要有读书的念头，不管在什么时间什么地点都是不会晚的。最后，原梦园说"你只管努力，生活总会在意想不到的时候给你惊喜。"生活中总有不如意的时候，学习也一样，只有自己认真对待生活，认真对待学习，即使是一个天堑，也是有跨越过去的一天。抱持着这种乐观积极的态度，说不定会得到一个小惊喜。

19年有200多万人报名考研，其中有很大一部分人是为了提升自己的竞争力，为了在三年之后能够找到一份更好的工作。但是，目前，有很多人说在找工作时，面试单位看重第一学历，于是，不少人开始质疑读研的有用性。那难倒读研就真的没有用了吗？答案当然是否定的！首先，并不是所有用人单位都看重第一学历！比较看重本科学历的，主要是一些名企、大企业经过实践摸索认为本科非常重要，才比较看重第一学历！这个范围非常小！所以，看重第一学历并不是主流，只有一些应聘者太多的企业，开始挑剔，看重第一学历不过是刷掉一部分竞争者的理由。所以，笔者认为本科学历不好的大可不必灰心丧气！其次，笔者认为考研能提升我们的眼界跟认知，学到更高深的知识；读研期间，我们还可以拓宽我们的人脉圈，一定程度上讲，研究生阶段属于我国精英教育了，你在研究生阶段所认识的人，很多都是过五关斩六将考研成功的，与优秀的人在一起你也会变优秀；更为重要的是，读研可以提升我们的学历出身，让我们在职场上就业竞争力更高一些，可以选择的范围更广。然后，笔者想说的是考研没有办法改变我们的第一学历，但是有机会让我们进入一个更高的平台，有机会让我们接受到学术的训练，有机会让我们接触到更多优秀的人。每年的考研大军大多数来自于普通本科，考研的目的就是为了逃离原来的圈子，提升自己的竞争力，这就够了，不要执着于与本科就是985/211高校的学生比，并没有太大的意义。总之，第一学历比别人差的话，考研只是我们努力弥补自己高考时的过失，追赶别人的一种手段，一般来说，读研之后会比那些第一学历与自己同层次、但是没有读研的学生好很多。读研是我们提升自己的一个手段，为的是我们在以后工作时能够打破本科就业的局限。很多公司在招聘职员时会要求学历最低为研究生毕业，这个时候研究生学历就会成为我们的敲门砖，给我们一个入场券，为我们打开新世界的大门。因此，笔者认为考研并非无用，相反，读研的作用是非常大的。

【环球网科技综合报道】10月21日，百度旗下教育培训平台“知了好学”与樱花国际日语（新世界教育集团）宣布达成战略合作。据悉，百度知了好学将充分发挥百度AI技术和大数据洞察能力，挖掘搜索用户教育需求，为樱花国际日语量身定制智能化营销解决方案，全面解决教培机构营销获客痛点，打造“互联网+精准教育营销”服务平台，实现目标用户的精准触达。对此，新世界教育集团总裁许纬表示，教育机构想要快速发展，需要扩展更多元的线上优质渠道。“百度搜索大数据服务能力以及资源整合能力，能够助力樱花国际日语实现更精准、更科学化的营销投放，持续提升用户对于樱花国际日语品牌的认知，大幅度降低获客成本，推动品牌转化良性循环发展。”而百度搜索产品部总监张燕蓟则表示，“教育是百度搜索上用户需求最大的垂直行业，每天有3.5亿人次在百度搜索引擎上搜索教育相关内容。2020年百度搜索、百度知了好学产品秉持着让搜索以人格化的权威背书、视频化的体验满足、服务化的商业闭环三大核心思路；知了好学发挥百度搜索直达服务的优势，能为行业优质教育品牌提供精准流量聚合入口，助力教育机构提升数字化营销能力，实现高效的招生转化，为教育行业发展赋能，创造更多行业价值。”据悉，“知了好学”平台覆盖雅思培训、少儿英语、考研培训、成人教育、艺术舞蹈等多领域的教育培训内容，用户可以通过百度 APP、PC端、WISE端搜索“知了好学”，获取线上线下一体化的教育服务体验。

大家好我是木禾，今天开始和大家共读第四本书。是塔拉韦斯特弗写的《你当像鸟飞往你的山》。当你听到这个书名时候，第一映像是什么呢？今年生日，朋友送我这本书时，我第一反应是励志和自由。当看完这本书后，感觉到也确实和自由有一定关系，但整本书的主题比自由更加深重。这本书的英文名是《Ecated》有v.教育的意思；中文书名《你当像鸟飞往你的山》是取自《圣经》里的《诗篇》第11章大卫王的诗：“Flee like a bird to your mountain.”作者用这句话作书名本身有双重含义。一种是”逃离“，因为大卫王写这首诗时，正在被扫罗王追杀，大卫王离开了自己的家乡。作者想用这句话，说明自己离开并摆脱自己原生态家庭的残害。第二层含义是”寻找新的出路“，那么这条出路就是教育带她认识新的世界。这也许就是为什么，我们拿到这本书时，封面上保留了中英文两个书名，因为这两个书名加在一起，更能展现作者的思想吧。这本书，是塔拉写的一本自传小说。在书中讲述了自己走出美国西部大山巴克峰，进入杨百翰大学，然后到剑桥深造读研，读博，并与原生态家庭带来的心理伤害斗争，最后成为历史学家的真实经历。塔拉的成长环境非常的恶劣。父母是虔诚的摩门教徒。摩门教的信仰非常的极端，他们打着《圣经》的旗号，奉行《摩门经》教义。他们的教义完全偏离了《圣经》的真实教导。比方说一夫多妻制，不准上学等等。按《圣经》的话，摩门教应该被定义为异端，也是基督教所憎恶的。但就是这样一个异端，却在美国成为第四大宗教信仰。塔拉的家庭不光有极端的信仰，更让人揪心的是塔拉的父亲患有严重的躁郁症，同时她的哥哥肖恩有严重的暴力倾向和人格障碍。他们给塔拉的成长带来了不可磨灭的心灵及身体伤害。17岁之前她没有上过一天学，在哥哥泰勒的鼓励下，自学考上了杨百翰大学，离开了父亲的废料场。在求学的期间，不断地克服困难，化解原生太家庭带给自己的负面影响。然后考研攻博，成为一名历史学家的自传故事震惊了无数读者。塔拉在书中写道：我曾怯懦、崩溃、自我怀疑，内心里有什么东西腐烂了，恶臭熏天。直到我逃离大山，打开别一个世界。那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。那么塔拉的自传，是如何呈现自己的原生态家庭？她是如何摆脱原生态家庭的影响？怎么进入正常人的生活，实现真正自我成长和自由的呢？我将从明天开始，与大家一起共读此书，寻找答案。

2017年6月，我本科毕业之后在教育培训机构工作两年，工资的差异，接触的人群，让我不断发现学历的重要性，眼界和阅历经验的重要性。但一直缺乏放弃工作重回书本的勇气，偶然间看到一句鸡汤：20岁想做而未做的事情，30岁依然会是心里的一根刺。我渴望跳出井底看看外面的世界，于是，2019年5月，我辞职开始备考。一、关于择校和定专业我的目标从一开始就比较明确：我想去北京。于是我在研招网搜寻了新闻传播专业的所有北京院校并且详细了解专业课参考书目，考试大纲，录取人数以及报录比。最终确定北工商有几个方面原因：（1）地域原因，在北京，我们会有更多的实习、学习机会，对自己事业的开阔，能力的提高方面都是不二选择。（2）我的目标是必须一次成功，在和北京工商大学的学长姐沟通过程中，我发现这个学校人文关怀的传承让我很窝心，学长姐们每一届都会详细整理真题分享经验，并且无偿分享资料，帮助大家解决疑难。（3）北工商阅卷不会存在压分的情况，公平公正，保护一志愿。报录情况介绍2019年的报考人数在200左右，录取 32人，报录比在7:1，复试分数线366分，其中英语线51分、专业课线90分；2020年的报考人数565，除少干计划，士兵计划外一志愿录取40人，报录比14:1，复试分数线390分，竞争大了很多；但总体来说，北工商的专业课难度并没有增加，给分也非常人道。因此就算是一志愿没能成功录取，在调剂时，分数也不会让你完全没得选。二、初试经验1.公共课复习时间节点及经验英语：我一直认为语言的学习没有太多华丽的技巧，语法是框架，词汇是血肉，语感是经脉。因此，英语的学习从五月份开始备考一直到12月考试，是备战时间最长的一科。因为自己已经脱离课本时间较长，感觉词汇量已经退化到初中水平。5月，每天基本三小时的词汇时间，早上将近两个小时进行记忆新单词，晚上用一个小时去复习早上的单词，这样一直到9月份，一本词汇书过了两遍。同时开始看视频课重新回忆语法，我看的朱伟的视频，讲的比较简单速度较慢，给了充分的记笔记的时间，我一般都开1.2或者1.5倍速来听。从网上买了的英语一、英语二真题，各买了三套。从1994年的开始做，一天一篇阅读，查询每个不熟悉的单词并记录到本上。6月，三小时的词汇+一篇阅读，做完后听唐迟老师的讲解，不明白的地方反复听。试做了2019年的真题，得分不错，但是阅读主要还是凭感觉，知其然但不知其所以然，不过，也给了我一点信心。7.8月依然按部就班。9月，词汇书过完了两遍，但是做阅读时依然感觉很多关键词难以理解，于是我开始用黄皮书里面附赠的那本真题词汇，每天背两页，做阅读同时，开始听唐静的翻译、王江涛的写作，不过还是只停留在听得基础上，没有做练习。重点还是阅读，按照唐迟老师的方法，先审题，根据一些关键词关键句把题目归类，是细节题还是主旨题，态度题。然后回到原文，一般一个题目对应文章的一段，而且按照题目顺序一般按照文章段落顺序展开。等等一些晓得方法应用到每一次练习中。在规定时间内做完一套题的阅读后听讲，反复练习。10月开始，把近十年的写作话题和形式进行总结，并且开始背范文，我的原则是不求词汇最生僻高级，但求语句易懂，因此，我买了王江涛的高分作文和何凯文的高分作文两本书，互相综合然后把要背的范文抄到笔记本上背。同时划出其中一些比较经典、百搭的句子，断断续续的，到11月底才背完10年的作文。然后就是根据背过的内容进行总结，例如不同的过渡词，不同的连词，第二段内容大都阐述原由，于是开始总结万能理由，经济，文化，个人，性格等各种比较高级的句子，然后再次背诵。11月，英语二的新题型和翻译难度不大，于是我只做了2010年以后的真题。12月份，听了网课视频，主要是听了完形填空，个人感觉还是有一点帮助的。完型也只做了2010年以后的真题。临近考试时，整体人比较慌乱，感觉没学的东西好多，不会的东西好多。但我告诉自己，按部就班，完成每天任务就好，所以这段时间英语每天做一套题保持感觉，作文就结合2000年以后的话题来在脑海里构思，把自己背过的句子进行整合。考试：到了考场，很幸运地，作文是我有感觉地话题，把自己背过的句子往上写完全出于本能，大作文写的太多感觉浪费了一点时间。然后是阅读，三四篇当中还是卡在了一些关键词上，但还是通过比较选项选出更贴近主旨大意的选项。阅读部分花的时间较长，新题型、翻译和完形填空都在很短时间内完成也比较顺利。思想政治理论：从六月份开始每天听一个小时徐涛的视频课，讲的非常通俗易懂，甚至有趣。但听完基本啥也记不住。十月开始做1000题；十一月开始直接背书，买了风中劲草那本书，但没有怎么背，主要在刷题；等到肖八出来后直接背肖八，之后是肖四，个人感觉如果政治成绩目标在70分的话，刷1000题背肖四肖八差不多就可以了。2.专业课参考书目及不同阶段每本书的复习情况北工商专业课参考书目较少：334 新闻与传播专业综合能力 参考书《新媒体概论》（匡文波 第二版）440新闻与传播专业基础 参考书《传播学教程》（郭庆光 第二版）在初步浏览两本书后，我感觉传播学教程当中有很多传播学经典理论，内容多且杂。而新媒体概论这本书中的理论相对较少，而且一些数据和内容也不是很新，很多可以根据自己的理解来组织语言。所以，我把复习重心放到了传播学教程，也报了一个新祥旭一对一专业课辅导班，跟着老师的讲解思路去理解记忆。《传播学教程》这本书读起来还是比较容易理解的，在理解的基础上需要反复记忆。第一遍，第一遍相当于把这本书从头到尾读了一遍，用时20天不到，感觉理论可以理解，但自己没办法叙述。第二遍，在新祥旭学长学姐的推荐下买了这本书的配套笔记。结合笔记，用荧光笔把出现的所有知识点所有句子在书上全部画出来，之后开始做笔记。学校官网给出的考试大纲其实就是把目录抄了一遍，因为参考书目本身非常明确而且较少，所以建议事无巨细全书背诵。写笔记的过程中发现我不过是把书从头到尾抄了一遍，耗时将近一个月。这部分并不建议大家这么做。第三遍，时间大概到了7月，我根据历年真题，开始在书中的对应位置进行标注，发现有很多题目会反复考察，比如传播效果理论，也有一些章节从未出题，例如第二章，于是，这一遍我正式开始背诵真题考过的部分。第四遍，开始全书背诵，两天一章的速度进行，有时候三四天一章，背完会发现你可以大概知道什么内容在书本的什么地方，说起一个理论，你脑海里知道个大概，但总是说不出来。但这是正常的。继续就行。第五遍，时间到了9月份，这个时候会花很多时间背书，反反复复折磨人，甚至有时回想自己毕业两年才开始考，快三十才能毕业，还要跟二十四五岁的孩子们竞争，顿时亚历山大，心酸、苦恼、不安、挫败感让我时不时挤出几滴眼泪。稍微缓缓神，吃点东西，告诉自己，年龄算什么，我的人生我做主！然后继续投入战斗，背书，背书，背书！10月，继续背书，并且开始合上书回忆这个章节的结构，理论，并且结合默写。关注了一些公众号，拖鞋哥、觅游、爱传播，我本身不喜欢在手机上看东西，所以公众号我也不喜欢关注太多，就这几个我感觉就够了，推送的内容给我打开了新世界的大门，我开始知道，知识点答题是这么答的。11月，结合真题，完全合上书作答，然后买了一些同学的分享课，根据他们提供的专题进行论述题的练习，之后看优秀作业学习别人的答题结构。在微信公众号上收集热点事件，经典案例。12月，背书依然进行，不熟的地方进行巩固。临近考试主要就是回顾之前做过的专题练习和一些热点事件。再次看真题，练习回答。《新媒体概论》专业课的学习中，我在传播学教程上花的精力较多。新媒体概论主要把其中一些理论摘到笔记本上，例如，塔西佗陷阱、六度分隔、避风港等等，然后把一些新媒体的内容进行了总结，例如，微信、微博、短视频等的优缺点。实务部分，北工商没有明确考察形式，从历年来看，广告文案、消息改写、策划都有涉及，所有在准备时都要涉及到。新闻评论、消息改写、文案、活动策划，我的方法就是看微信公众号的推文，觅游、爱传播等都有这种出题然后选出优秀作业的推文，跟着练习几次就能找到感觉啦。策划类的可以总结个模板。总体来说，北工商的出题是比较中规中矩的，大多内容来源于书本，没有什么超纲的东西。所以，复习起来遵循两点：（1）课本掌握要扎实，不可存有侥幸心理，之前没考的不一定今年不考。(2)关注热点，关注一些专业相关的公众号，切忌贪多，适合才是最好的，总结专题。就算不报班，跟着推文去完成每种题型的练习。三、复试经验1.院校复试情况介绍2020复试分数线390，复试录取比例1:1.2，因此进入复试共48人，录取40人。2.筹备复试复试参考书：《新闻理论教程》（中国人民大学出版社 杨保军）《现代广告概论》（清华大学出版社2005年版 罗子明）《大众传播理论：范式与流派》（中国人民大学出版社2008年版 刘海龙）结合历年复试真题，能发现，北工商的复试中很多题目都与院系老师最一两年参与的课题项目有关。还有一部分题目比较基础，主要来源于课本。（1）初试参考书再次背诵（2）复试参考书目全部看完一轮（3）找同一专业的同学互相练习，我在新传考研的群内找了两个同学线上练习了半个月左右，包括英语口语和专业课问题，练习的题目来自拖鞋哥的复试开口说，也就是一些初试时的专题加上一些近期热点。互相提出建议，也针对一些难题进行讨论。一起练习的两个同学最后也都成功上岸。3.复试内容、复试难度、复试命题偏向、院系复试特点初复试占比60%：40%，复试也非常重要，今年情况比较特殊采用的是线上复试的方式，因此取消了笔试环节。除自我介绍外，以抽题回答的形式进行。复试内容：自我介绍+英文问答+两个专业课问题问答。英文问答包括生活问题，也有专业课问题，范围比较广。专业课问题分两部分，一部分来源于初试参考书，但往往是书中你容易忽略的点，例如我之前说的从未考察过的第二章就有同学抽到，有的来源于课本内容的延伸，主要就是一些研究方法的拓展，调查方式的拓展；还有一部分就是专题热点，例如，B站的前浪后浪，疫情期间的一些媒体表现等。复试参考书也有部分同学抽到题目，但相对较少。复试中，清晰的表达，端正礼貌的态度非常重要。只要你能自信流利表达，复试就不会差。复试成绩影响也很大，今年有300分，398分的同学在复试中被390分、391分的同学反超，所以一定要重视。四、写在最后学习没有捷径，也注定是一场孤独的旅行。要回报就要先有付出的道理人人都懂，但不是人人都愿意去做，既然选择了，就做吧！不要抱怨它很辛苦，不要在意你为此蓬头垢面，不要心存侥幸，认为你足够好运，不要害怕失败，失败是成功之母，不要畏惧难题，平心静气分析，你能战胜它，不要失去计划，今天的你知道明天的你该怎么努力，但明天的你未必知道，不要放弃锻炼，身体是革命的本钱，想吃什么就吃吧，不要失去信心，只管按着计划朝着目标努力，不到最后，永远不知道谁是赢家。考研是一口水井，每天灌水你总会照到自己帅气的脸，一天一桶不够，那就两桶。　（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

很多人会说，幼儿园里总很少看到男老师的身影，而这位陪伴在盲人小女孩身边温暖的大哥哥，就是一位浙师人！他叫梁吉利，他不仅选择成为一名幼儿教师，更选择成为一群保护特殊孩子的“超人哥哥”！梁吉利在辅导盲童小女孩考试。前几天，考研笔试刚结束，指导过不少学弟学妹的小哥哥有感而发写给这一届的浙师考研人看到今年的考研落下了帷幕，感慨考生越来越多，考研竞争越来越激烈，我这个在北师大呆了快三年、明年就要毕业的浙师人不禁有些唏嘘。从2015年第一次考研到2017年正式入学，我和大家一样走过了漫长而艰涩的考研路。我们大都经历了半年甚至一年多的艰苦奋斗，期间承受着堪比高考的压力，有人失眠，有人分手；各色的笔记、各种原因的泪水，恐怕都历历在目。寒假即临，还请在舒缓之余，静心准备复试，思考“为什么考研，为什么考目标专业，凭什么读研”，从而更好地了解自己。我在17年生日当天得知高出一战70分的成绩，激动得午饭都没吃下。一个多月后的傍晚接到拟录取通知的电话，更加欢呼雀跃。最后祝愿大家都能进入心仪的院校，早日迈进学术殿堂，看见更广阔的天地，经历一段凡而不平的人生。——梁吉利从浙师大学前教育专业，到北师大特殊教育专业，看似美好的结果背后，是跨专业、跨学校、跨地区的高难度“三跨”，更是残酷的“二战”经历！是什么让他义无反顾地追梦？是什么让他坚定选择特殊教育这条路？今天，他的故事值得一看被童真治愈，“梁爸爸”成孩子粉“收割机” 不行了我必须大声告诉全世界我花了整整七天从早到晚此刻终于写完了开题报告和文献综述别让我改我不会改的我要闭关了北师大再见——一个追逐星辰大海的boy2015年11月21日凌晨，梁吉利将这一段不加标点、一气呵成的话发布在朋友圈。如今，他已是北师大特教系的硕士研究生。可那时，这位准“男幼师”还在跨专业考研中追逐他的星辰大海。跳舞要劈叉，天天弹钢琴，苦练唱歌……回忆起在学前教育专业学习的那些琴棋书画的日子，他笑称这是“甜蜜的痛苦”。辗转多所幼儿园实习，梁吉利对幼教有着很深的感情。上课“温柔型”的他对课堂始终保持耐心，靠着“好人缘”，他收获了一帮孩子们的喜爱，就连隔壁班的孩子也会“噔噔噔”地跑过来叫他“梁爸爸”。与孩子们的相处中，梁吉利会时常关注和留意孩子们的童言妙语，用一个个小故事记录下来，他也渐渐把这当成一种乐趣和习惯。在他看来，孩子们稚嫩的对话，就是一种儿童哲学。“没想到，从他们的小小的脑袋瓜里不假思索说的话，好多也蕴含着大大的哲理。”在幼儿园弹钢琴。和孩子们在一起时的有趣故事：（1）屏幕上显示着“各种zhǒng影子”四个字。金煦哲：“我不认识第一个字（各），去掉这个字就是种zhòng影子。”瞬间被治愈了。（2）裘凯文：“你的影子是用铅笔画的吗？画好了然后跟你走。”（3）拍集体照口号居然是——“肥肉肥不肥！”“肥！”……瞬间觉得停留在“茄子”的自己out了。（4）课间拉住金煦哲，笑着问：“能不能问你个问题？”“什么？”“你有没有帮别人做过什么事情？”“嗯……妈妈做好饭我帮妈妈吃饭算不算？”“……算。”嘴角抽搐。做孤独症儿童的倾听者 不让有特殊需要的儿童被边缘化 浙师大对学前教育专业的培养注重实践性，梁吉利在大量见习和实习的过程中，遇到了很多有特殊教育需要的孩子们。曹漱芹老师的特殊教育导论课，又让梁吉利从专业层面了解了特殊教育这一领域。随后，他主动找到陈冠杏老师，跟着他一起来到杭州一所融合幼儿园，进行孤独症谱系障碍儿童的个别化教育指导。儿童剧演出结束。梁吉利发现，在那样一群孩子的背后，是一个他从前无法想象的世界：孩子们接受“特殊”待遇时的懵懂、家长渴望公平对待的复杂心情、普通教师的困惑和无奈、相关从业人员被贴标签的压力……那段经历让他明显感觉到储备不够，“爱心解决不了问题，专业才行。”对梁吉利说来说，这不仅是一件工作，更是现阶段“最值得的事” 。于是，他决定通过跨专业考研到北师大，更加系统、深入地学习特殊教育。毕业晚会儿童剧排练。跨专业、跨地区、跨学校，“三跨”并不是件容易的事，梁吉利至今还记得陈老师一连串严肃的“问题轰炸”：“你真的想好要读特殊教育这个专业吗？你知道，这个专业将来要面对的是社会最无助的那些人吗？这可能会带给你很多无奈和痛苦。”即使知道困难会接踵而来，梁吉利仍然坚持自己的决定，“每一个有特殊需要的儿童都不该被边缘化。尽管我们能做的也确实非常有限。”两个月背水一战，拒绝贴标签，二战特教又何妨？2015年12月25-26日，参加第一次参加研究生入学考试。2016年5月，入职浙江省幼儿师资培训中心。2016年同年11月-12月，申请停职回家备考。2016年12月24-25日，参加第二次参加研究生入学考试。2017年7月，完成工作交接并决定辞职。只有短短两个月的时间，他也愿意全力以赴背水一战！第一次考研：2014年寒假-2015年暑假-2015年底一战考研时，随着身边的同学越来越多地找到工作，每过一段时间，考研大军中就会有人放弃，甚至在考试当天，也会出现有人考了一科就退出的情况。这对心态是种极大的考验，梁吉利的心情也十分复杂，“考研很大程度上是一个人在走独木桥。”第一次考研末期。坚持到底也不一定就能迎来成功，梁吉利以一分之差与复试失之交臂，这让他大跌眼镜。考研失利后，他来到省幼儿师资培训中心工作了一整年，常常带队去幼儿园参观、听学，接触大量幼儿园教师、园长和学前教育领域的专家，他继续和学前教育专业打交道。第二次考研：2016年11月-12月，回家停职待考，突击两个月事实上，在决定二战时，梁吉利只剩下两个月的备考时间，虽然心里没底，他还是决定拼一把。一战时打下的良好基础，以及长时间积累的实践经历成了他的资本，这次备战，梁吉利不再局限于死记硬背，而是投入更多的时间去反思，去深入地理解某个概念，去反复思考某个问题。在幼儿园做环境创设。“我学习方式比较五花八门，不太喜欢单纯的背诵和抄写，总是借助一些新奇的方式帮助学习。”梁吉利买了一台打印机，把整理完的资料当场打印出来。他还网购了几根绳子固定在房间里，把重要材料都挂在绳子上，以便随手翻看。孤军奋战的两个月里，梁吉利的状态时好时坏，心情也起起落落，他就尝试很多方式来调整。他时常和成功上岸的朋友聊天，缓解心理压力；还会通过看一些高考的励志类纪录片激发斗志。让梁吉利坚持下来的，是他心里憋着一股劲儿：有外部的力量，更是一种自我期待，他不想让周围人失望，更不希望让自己失望。参加学术沙龙。北师大一次师门聚餐。这一次，梁吉利终于一举逆袭，成功考入了自己梦想中的北师大特殊教育系，师从肖非教授。如今，研究生学习为梁吉利打开了一片更广阔的天空：去特殊教育学校听课、评课、探讨综合性课程改革，探索特殊教育学校职业教育的发展，打电话为有特殊需要的学生找工作，梁吉利忙得不亦乐乎。接下来，他准备去深圳从事学前融合教育工作。特殊教育是一个“新世界”，未来，他希望把特殊教育学中获得的知识，应用到学前教育领域，在学前融合育领域做出自己的贡献。暖心学长，专注辅导“三十年” “考研路上我接受了很多人的帮助，知道这个过程中仅靠一己之力是很不易的。所以当我考研成功后，我就尽可能给备考生提供力所能及的帮助，同时也希望大家少走一些弯路。”梁吉利曾应邀在回浙师大做过一次考研经验分享，还用语音加文字的形式进行了一个半小时的交流会。从具体细致的知识点和答题方法，到个人学习状态的调整，面对学弟学妹们抛出的各种问题，梁吉利无不一一热心解答。他还义务辅导过两位学妹，她们分别从浙师大学前系和济南大学特教系考研至北师大。考研经验分享就像是在传播善意，他希望通过辅导学弟学妹们考研找到“学术共同体”，“说不定就能结交一些聊得来的朋友，大家能在学术上互相交流，互相学习，互帮互助。”直到现在，梁吉利还会经常与几位研友讨论各种问题，平时也不断为有需要帮助的小伙伴解疑答惑，他称自己的考研辅导是“墙内开花墙外香”。“当我在翻看以前的聊天记录时，考研分享多得让我自己都有些意外。”他认为现实生活中有很多考研实例，文献中也有很多学习方法，但是每个人都有个体差异，要找到适合自己的路子很不容易，需要自己勇敢去尝试。来源：浙江师范大学 文字 | 沈奕晨 钱浩楠 图片 | 由本人提供 今日编辑 | 钱浩楠 责任编辑 | 姜旭晨