中科院心理所陈祉妍教授(左)和清华大学心理学博士田林(右) 商务印书馆供图中新网北京4月18日电 (记者 应妮)焦虑不安等消极情绪有害无利吗?大部分心理异常问题的主要原因是在于遗传吗?一个人有没有心理疾病,是很容易看出来的吗?使用网上的心理问卷,可以判断自己有无心理疾病吗?产妇经常出现情绪失控、易怒等状态,可能是患了产后抑郁症吗?真正要自杀的人是不会说出来的吗?……由中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心团队撰写的《日常生活心理健康50问》新书分享会,17日晚在京举行。作为该书作者之一,中科院心理所陈祉妍教授说,2018年初,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心编制了《国民心理健康素养问卷》。调研结果显示,虽然总体上人们比较重视心理健康,具备一定的心理健康知识和技能基础,但是我国欠发达地区和低学历人群的心理健康素养过低,医疗卫生工作者、教育工作者等重点职业群体的心理健康素养有待提高,惊恐障碍、读写困难和疑病症等心理疾病的知晓率过低,全国公众心理健康素养达标率仅为12%水平。《日常生活心理健康50问》书封 商务印书馆供图她表示,在我国《健康中国行动(2019—2030年)》中,“心理健康促进行动”是其中的专项行动之一,该行动第一项结果性指标即“居民心理健康素养水平”,提出“到2022年和2030年,由当前基线值12%提升到20%和30%”的具体目标。普及心理健康知识、提升心理健康素养是提高全民心理健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。近十年来国民心理健康意识虽然显著提升,对心理健康越来越重视,但心理健康素养不仅包括心理健康意识,还包括心理健康的知识与技能,这些方面还有待进一步提升。清华大学田林博士表示,错误的理解就可能让人走很多弯路,甚至导致一个人在尝试努力解决问题的时候反而带来更多的问题。因此,识别生活中常见的一些误区,获得有科学基础的心理健康的知识,对维护我们自己和身边人的心理健康都是十分有价值的。作为心理健康的科普读物,《日常生活心理健康50问》是在2018年全国心理健康素养调查基础上形成的。研究团队经过文献梳理和专业研讨,提炼出心理健康知识题库,经过专家评审保留其中重要而有共识的知识题,经过问卷测试确定了这50问,实际上是50个判断题。研究中发现,参与答题的人都好奇正确答案是什么以及为什么,研究团队回应这些需求,为这些判断题撰写了答案手册并逐步丰富,最终形成了该书。中国科学院心理研究所研究员、发展中国家科学院院士张侃认为:“心理健康与身体健康类似,不是一蹴而就的事情,需要从日常生活中逐步提升。首先就需要解决什么是心理健康的问题。陈祉妍团队新著《日常生活心理健康50问》非常好地满足了这个迫切的需求,是到目前为止让民众认识和提高心理健康素养最好的指导书。”值得一提的是,《日常生活心理健康50问》是商务印书馆“国民心理健康素养手册”丛书出版的第一本。该丛书聚集生活中常见的心理健康知识误区,兼具专业性和可读性,向大众介绍心理健康知识。普及心理健康科学知识,提升国民心理健康素养水平,是商务印书馆组织出版本套丛书的宗旨和目的。据悉,该丛书接下来将针对青少年、家长、医疗工作者、教育工作者等重点群体连续出版心理科普读本。(完)
为掌握社科组织当前工作状况,推动社科组织健康发展,9月21日上午,市社科联党组书记、主席陈红,党组成员、副主席王进等一行三人专程调研走访了市炎黄心理研究中心。调研期间,陈红主席听取了该中心负责人周安山的工作汇报,实地察看了炎黄心理研究中心的员工活动室、心理疏导室、资料展陈室等,就抓好党建工作、推动业务发展、服务人民群众等进行了交流,并就炎黄心理研究中心探索建立党员干部心理疏导机制、打通心理服务最后一公里的方式等进行了指导。今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情,市炎黄心理研究中心发挥自身优势,及时组织心理专家奉献爱心,投身抗疫斗争,取得了良好效果。一是全面实施公益心理服务,与交通广播电台联手打造心理援助公益节目《心心相连》,搭建市民隔离期间没有障碍的心理交流平台;二是提供精准心理服务,及时评估、了解相关群体心理趋势和需求,与民政、教育、卫健、工商等等部门联手进行心理干预,实施“群众书写静心计划”“未成年人心理干预计划”“社区工作者支持计划”“企业家压力疏导援助计划”,帮助其度过困难时期。据统计,疫情期间该中心累计为近3000名市民提供个案支持,组织直播80余场,参与互动人数110多万人次。【来源:襄阳社会科学网】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
达一中心理发展与研究中心入口封面新闻记者 曾业 摄影报道“以后,你们不出校门,就能看见大海;只需动动手指,就能测出心情指数;学习压力太大,还可以在宣泄室内尽情释放……”11月19日晚,达州市第一中学校副校长符纯兵,公开发布该校刚成立心理发展与研究中心的好消息。聚集在一起聆听该校第十三期“凤麓大讲堂”的学生们,听到这个消息后欢呼雀跃。达一中心理发展与研究中心走廊达州市第一中学校心理发展与研究中心位于行政楼4楼,设置有接待室、个体辅导室、宣泄室、教研室、生涯规划室、音乐放松室、沙盘室、团体辅导室等功能室。“截至目前,我们已投资了100多万元,下一步还将引进一些国内先进的仪器和设备,进一步完善该中心的功能。”符纯兵说。中心入口处就有专业的心理咨询设备一直以来,达州市第一中学校就特别重视学生心理健康教育,配备有专职的心理教师负责学校的心理健康教育工作,建立了学生心理健康档案,开设有心理健康教育活动课,每个班级还设有心理委员,同时开放了心理辅导室,为全校师生提供人际交往、情绪调解等心理辅导。达州市心理咨询师协会与达一中“牵手”学校师生的心理健康教育,还需要得到专家和社会的支持。达州市第一中学校积极与高校、社会团体及医院合作,组建了专门的“智库”团队。达州市中心医院与达一中“牵手”目前,达州市中心医院已成为该校心理发展与研究中心的指导医院,四川文理学院是该校心理发展与研究中心的实习基地,达州市心理咨询师协会也是该校心理发展与研究中心的指导单位。11月19日晚,该校校长顾林代表达州市第一中学校,分别接受了以上三个单位的授牌。四川文理学院与达一中“牵手”当晚,该校请来达州职业技术学院副教授、国家二级心理咨询师魏娟,以“关注自我成长——中学生心理健康及咨询知识普及”为主题,举行了第十三期“凤麓大讲堂”。该校初中部、高中部的学生们闻讯赶来听讲,积极学习心理知识,提升情绪调节能力,讲座现场座无虚席。国家二级心理咨询师魏娟在达一中开讲座
中科院心理所陈祉妍教授(左)和清华大学心理学博士田林(右) 商务印书馆供图中新网北京4月18日电 (记者 应妮)焦虑不安等消极情绪有害无利吗?大部分心理异常问题的主要原因是在于遗传吗?一个人有没有心理疾病,是很容易看出来的吗?使用网上的心理问卷,可以判断自己有无心理疾病吗?产妇经常出现情绪失控、易怒等状态,可能是患了产后抑郁症吗?真正要自杀的人是不会说出来的吗?……由中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心团队撰写的《日常生活心理健康50问》新书分享会,17日晚在京举行。作为该书作者之一,中科院心理所陈祉妍教授说,2018年初,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心编制了《国民心理健康素养问卷》。调研结果显示,虽然总体上人们比较重视心理健康,具备一定的心理健康知识和技能基础,但是我国欠发达地区和低学历人群的心理健康素养过低,医疗卫生工作者、教育工作者等重点职业群体的心理健康素养有待提高,惊恐障碍、读写困难和疑病症等心理疾病的知晓率过低,全国公众心理健康素养达标率仅为12%水平。《日常生活心理健康50问》书封 商务印书馆供图她表示,在我国《健康中国行动(2019—2030年)》中,“心理健康促进行动”是其中的专项行动之一,该行动第一项结果性指标即“居民心理健康素养水平”,提出“到2022年和2030年,由当前基线值12%提升到20%和30%”的具体目标。普及心理健康知识、提升心理健康素养是提高全民心理健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一。近十年来国民心理健康意识虽然显著提升,对心理健康越来越重视,但心理健康素养不仅包括心理健康意识,还包括心理健康的知识与技能,这些方面还有待进一步提升。清华大学田林博士错误的理解就可能让人走很多弯路,甚至导致一个人在尝试努力解决问题的时候反而带来更多的问题。因此,识别生活中常见的一些误区,获得有科学基础的心理健康的知识,对维护我们自己和身边人的心理健康都是十分有价值的。作为心理健康的科普读物,《日常生活心理健康50问》是在2018年全国心理健康素养调查基础上形成的。研究团队经过文献梳理和专业研讨,提炼出心理健康知识题库,经过专家评审保留其中重要而有共识的知识题,经过问卷测试确定了这50问,实际上是50个判断题。研究中发现,参与答题的人都好奇正确答案是什么以及为什么,研究团队回应这些需求,为这些判断题撰写了答案手册并逐步丰富,最终形成了该书。中国科学院心理研究所研究员、发展中国家科学院院士张侃认为:“心理健康与身体健康类似,不是一蹴而就的事情,需要从日常生活中逐步提升。首先就需要解决什么是心理健康的问题。陈祉妍团队新著《日常生活心理健康50问》非常好地满足了这个迫切的需求,是到目前为止让民众认识和提高心理健康素养最好的指导书。”值得一提的是,《日常生活心理健康50问》是商务印书馆“国民心理健康素养手册”丛书出版的第一本。该丛书聚集生活中常见的心理健康知识误区,兼具专业性和可读性,向大众介绍心理健康知识。普及心理健康科学知识,提升国民心理健康素养水平,是商务印书馆组织出版本套丛书的宗旨和目的。据悉,该丛书接下来将针对青少年、家长、医疗工作者、教育工作者等重点群体连续出版心理科普读本。(完)举报/反馈【来源:中国新闻网】声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@wccm.sinanet.com
心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题。然而,目前精神卫生服务资源与心理健康服务需求之间存在巨大的鸿沟,现有心理服务技术和平台无法满足人民群众的心理健康需求。昨天,上海智慧心理评估与干预工程技术研究中心(筹)在上海市精神卫生中心正式启动。“将人工智能应用于最难琢磨的人类精神心理领域,这是必要的,也是必须的。这不仅是针对疾病领域的探索和研究,也是积极打造人类幸福生活的有力抓手。”上海市卫生健康委员会副主任、上海市中医药管理局副局长胡鸿毅表示。精神心理活动是人脑的功能表现,而人脑是与宇宙相媲美的世界上最复杂的体系。全世界范围内,心理健康问题的评估、干预大多依赖临床现象学和心理卫生从业人员的个人经验,缺乏公认的客观指标,产业化难度高,因此全球心理健康领域的工程化程度都还比较低。上海智慧心理评估与干预工程技术研究中心(筹)应运而生。作为工程技术研究中心技术专家委员会的主任委员,中国科学院蒲慕明院士对上海智慧心理评估与干预工程技术研究中心(筹)今后的发展给予了指导。中国科学院马兰院士对工程技术研究中心的成立表达了支持。院士们指出,2021年是国家脑科学发展、脑计划推进的关键年,工程技术研究中心的建立是“及时雨”,是“能量的加持输送”,为解决与精神心理疾病预警、评估、诊断、治疗相关的诊疗技术、医疗器械及药物产业发展的瓶颈问题提供关键性技术支撑。不仅如此,新冠疫情发生后,更需要关注人类的心理状况。上海市卫生健康委员会科教处处长、二级巡视员张勘强调,成立心理健康技术研发与转化的产业创新工程技术研究中心,是整合各方力量,提高整个领域的成果产出与转化,更大范围内服务社会的积极选择。上海交通大学科研院副院长、上海交通大学前沿创新研究院院长孙丽珍指出,工程技术研究中心可整合我国心理健康、精神疾病诊断治疗领域的技术资源,推进科研成果的产业化,使之更好、更快地服务大众,满足人民群众日益增长的精神心理需求。“上海市精神卫生中心作为一家能集中提供研发、转化、促进心理健康领域产业化进程的机构,应时代之需积极推动心理卫生领域智慧心理辅助技术的开发与发展。”上海市精神卫生中心院长徐一峰介绍,经过数年积累,上海市精神卫生中心已经取得了一些初步成果。上海智慧心理评估与干预工程技术研究中心(筹)终于正式启动,将建设成为有效链接“临床需求-研究开发-推广应用”的平台。在精神心理疾病的研究中,“转化医学研究”“临床医学研究”和“研究成果的推广与实施”是一个环环相扣的有机整体。上海市精神卫生中心副书记赵敏提到,工程技术研究中心的启动,将为心理健康领域新技术、新方法、新产品、新体系的研发和转化提供了平台,以促进整个心理健康领域的快速发展,并创造相应的经济和社会效益。上海市精神卫生中心副院长、上海智慧心理评估与干预工程技术研究中心(筹)主任王振表示,工程技术研究中心将在2年内建成七大平台:心理评估与干预产业创新中试转化平台、心理评估与干预相关技术的测评平台、心理评估与干预大数据分析应用平台、心理评估与干预相关技术推广应用平台、心理评估与干预相关产业孵化平台、心理评估与干预相关工业设计平台、心理健康人才培训平台,从而构建一个从研发、孵化、测评、产业化的系统,为心理健康领域工程技术转化提供桥梁。本次启动仪式邀请了兄弟单位的专家,以及相关医疗科技公司的领导。大家就智慧医疗落地扎根心理健康服务展开思想碰撞,并达成共识:今后的3-5年中,工程技术研究中心将持续扩大平台建设,以长三角地区为基础,建成辐射全国范围的智慧心理评估与干预工程技术研究中心,加速自主研发成果的转化,用智慧医疗提升心理健康服务能级,助力“健康中国”建设。通讯员 乔颖 新民晚报记者 左妍
胡焯在平安甘肃心理危机干预与研究中心揭牌仪式上强调全面加强心理服务体系建设 打造更高水平平安甘肃每日甘肃网兰州讯(新甘肃·甘肃日报记者尤婷婷 王虎)9月29日,平安甘肃心理危机干预与研究中心在甘肃省第二人民医院(西北民族大学附属医院)揭牌成立。省委常委、省委政法委书记胡焯出席揭牌仪式并讲话。胡焯对平安甘肃心理危机干预与研究中心的成立表示祝贺。他指出,该中心的成立是创新社会治理、推进平安甘肃建设的重要举措。对处于心理危机状态的个人及群体及时给予心理干预和援助,使他们摆脱困境,恢复心理平衡,对于提高人民健康水平、杜绝公共安全隐患、维护社会和谐稳定具有十分重要的意义。胡焯强调,要牢固树立以人民为中心的工作理念,拓展中心的社会服务功能,完善专业心理咨询人员管理制度,抓好专业队伍建设,为群众提供更多普惠、优质、低价的心理健康服务,推动培育良好社会心态。要充分发挥专业优势,构建跨部门、跨行业的工作网络,打好心理危机干预“组合拳”。要加强制度建设、机制创新、人员管理,主动作为,积极探索,提高心理危机干预和研究能力水平,为推进市域社会治理现代化、建设更高水平的平安甘肃作出应有贡献。据悉,该中心由平安甘肃建设领导小组办公室与省卫生健康委联合成立。
为有效应对、缓解民警辅警因工作压力和家庭生活压力大、工学矛盾突出等现实问题产生的焦虑、不安等负面情绪,落实从优待警、暖警惠警措施,回应民警辅警对心理服务的强烈需求,4月14日,合肥市公安局举办全市公安机关民警辅警《科学应对压力,维护身心健康》专题讲座。全市民警、辅警共12000余人收看了讲座。覆盖广 本次讲座充分结合了公安工作实际,邀请中国科学院心理研究所教授、博士后导师、国家公务员心理健康应用研究中心主任、公安部民警心理服务特聘专家祝卓宏教授以视频讲座的形式的形式进行开展,讲座共设主会场一个,分会场325个。全市各二级、三级机构班子成员,全市没有紧急公务的民警辅警共12000余人收看了讲座。授课人祝卓宏教授深入浅出地阐明了压力影响身心健康的表现和压力作用的机制,传授公安民警辅警在外界工作、生活压力不变甚至与日俱增的情况下,如何进行压力管理、调适,如何提升抗压能力,达到身心健康的最终目标。培训中主会场、各视频分会场秩序井然,民警辅警聚精会神。收益深经过本次讲座,民警辅警纷纷表示,祝教授的讲课言简意赅、通俗易懂,传授的生命之线自我察觉,ABCDEF认知管理,STOP压力情绪管理、腹式呼吸身心调节以及健脑手指操等五大技术作为缓解压力的具体方法,具有很强的针对性、指导性和操作性。广大基层所队的所队长也表示,基层工作任务繁重,民辅警压力较大,通过学习进一步了解了身体如何应对压力,今后将用所学到的知识在日常队伍管理中加强关心关爱民辅警,及时发现压力异样信号,做好队伍的压力管理和疏导。左右滑动查看更多近日要览习近平谈如何传承好红色基因习近平如何指导脱贫攻坚跟着总书记学党史 不忘初心 不懈奋斗习近平:坚决遏制电信网络诈骗犯罪多发高发态势如何发扬艰苦奋斗精神,习近平这样说开展党史学习教育,总书记提到这些方式方法审 核:李彤华值班编辑:万 昕稿件来源:合肥市公安局
近日,根据2020年嵊州市教育体育局改革领跑计划及“浙江省学生心理诊疗与研究中心·嵊州基地”医教结合下的嵊州市师生心理健康促进项目要求,5位具备一定专业素质与能力的骨干心理教师赴浙江康复医疗中心参加为期12天的暑期专业人才队伍培养工作,培训内容包括理论学习、门诊实习、病房查房观摩等,培训形式以线上线下相结合的方式进行。首次培训为期2天,第一天,5位教师分两组分别跟随省心理卫生协会理事长赵国秋教授和副理事长傅素芬教授进行门诊学习。每位教授一天门诊接待量为30人左右,学习内容包括个案访谈策略、个案概念化、稳定化技术的应用等,当天门诊结束后两位教授与参训教师及时开展了讨论和交流,参训教师也分享了当天的收获和感悟。第二天,5位教师一起跟随赵国秋教授进行了病房查房学习,赵教授强调参训教师要重点关注心理症状识别的方法,自残与自杀的表现与区别,心理危机形成的过程及保护性因素,了解心理疾病的诊断和治疗等。当天共查看了16位疑难病人,在查房过程中,赵教授首先听取主管医生的病史汇报,之后凭借自身高超的技术和丰富的经验,以亲切和蔼的态度与患者进行了深度的沟通和交流,最后结合患者的情况指导主管医生调整下一步治疗方案。查房结束后,赵教授从专业心理学和医学的角度为参训教师答疑解惑。据悉, “医教结合”模式就是整合医疗机构与学校的力量,对患有严重心理问题的师生进行综合干预的一种中小学生心理康复体系。“浙江省学生心理诊疗与研究中心·嵊州基地”作为医教结合下的县级试点基地,这在全省尚属首家。本次专业人才队伍培养活动,作为该项目的重要内容顺利启动,有利于提高心理教师心理问题的识别能力和心理咨询的实践技能,最大限度地发挥心理教师能效,为中小学生提供更为专业的心理保护,为我市教体系统心理健康服务的提升及和谐校园的建设奠定基础。【来源:浙报融媒体】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
2月20日青少年心理教育研究应用中心在位于郑州的孩子很忙青少年教育成立,并举行揭牌仪式。青少年心理研究应用中心由全国高教工委素质教育工作委员会河南委员会与孩子很忙青少年教育联合成立,旨在共同研究青少年心理健康与青少年个人成长课题,将研究成果直接应用到青少年成长的各种环境当中,积极推动家庭、学校、社会共同协作,为祖国的未来创造健康、积极的社会环境。全国高教工委素质教育工作委员会河南委员会主任王连更致辞:青少年时期是人生最重要的成长阶段,而在这一阶段,心理的健康成长尤为重要,在某种意义上来说是起决定作用的。因此,对青少年心理问题进行早期干预,切断青少年心理问题向心理障碍,心理疾病发展的链条,加强青少年心理健康教育,培养青少年健康的身心和健全的人格,已成为全社会的共识。青少年心理研究中心主任王淑飞发言:学校心理健康教育随着我国素质教育的推进而日显其重要,我国心理学界对其的研究还处于探索阶段。作为青少年心理研究中心重要执行机构-孩子很忙青少年教育。自建立以来就确立了植根于中国文化和素质教育大背景,以“研究应用”思想来统摄青少年心理健康及其教育研究,旨在从理论—实证—实践到创新等多层面探索青少年心理健康与心理素质的基本关系,拓展、充实教育心理学研究领域,为青少年心理健康教育和学生心理健康促进服务。基于以上思路,孩子很忙青少年教育运用独家研发的一助双驱动指导系统,提升家庭的力量,使全家人都因为相互的支持而勇敢的面对问题和困难,能有效的改变不健康的家庭关系模式,彻底解决孩子成长中的各种问题。而“青少年心理研究应用中心”的成立,标志着在青少年心理教育领域的一股新兴力量的涌入,研究应用中心将始终坚持理论联系实际,将理论研究成果快速直接的应用到家庭教育和学校教育当中,积极培养青少年心理教育老师、将青少年心理教育公益课堂送到学校、社区,使学校、家庭、社会都能成为青少年成长的沃土,为青少年的成长建立一个积极向上的大环境。
本报讯 (记者 冯丽娜)为及时有效疏导缓解疫情防控一线工作人员因工作压力引起的紧张、焦虑情绪,近日,宋荣香心理研究所推出了“抗疫心援助”百日行动,为抗疫工作人员提供公益心理咨询服务。该活动自2月17日开始,主要针对抗击疫情一线的医疗卫生人员、基层防控工作者等产生的心理问题,通过面对面的心理疏解、线上咨询等方式,缓解焦虑、紧张、压力过大、环境适应不良等情绪,帮助受助者稳定情绪,保持心理健康。“去年底,随着疫情发展,疫情防控形势严峻,很多一线工作人员因出现焦虑和身体不适而打电话咨询。因为春节假期咨询的人较多,我们把工作时间提前到正月初六,同时决定开展‘抗疫心援助’百日行动,为抗疫工作人员提供心理援助,做他们的‘护心人’,也算是用专业知识为抗疫出一份力。”宋荣香说,目前,每天都有抗疫工作者预约,目前接受服务的以大学生志愿者居多,多数是因为工作和学习的状态差别比较大,心理调节出现问题。声明:·凡注明为其他媒体来源的信息,均为转载自其他媒体,转载并不代表本网赞同其观点,也不代表本网对其真实性负责。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑,请立即与衡水新闻网联系,本网将迅速给您回应并做处理。·本网刊登的服务信息、联系电话等,均为公益性质,请您在参考使用时须谨慎,如有问题请立即向有关部门报告。并通知本网删除此信息。·电话:0318-2065027 衡水新闻网 传真:0318-2023128 邮箱:hsxww1@163.com·稿件处理时间:9:00—18:00