欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
心理学研究生毕业后可以干嘛?就业前景如何?万物一府

心理学研究生毕业后可以干嘛?就业前景如何?

心理学研究生学历有什么用?和我将来要从事的职业有什么关系?目前心理学行业的薪资情况如何?选择心理学考研能让我更好的就业吗?……由于大家考研的目的多多少少与就业相关,心理学专业的就业前景也一直是考生们所关注的一个话题。所以,在选择院校和专业方向之前,建议同学们先了解一下理想中的工作类型和它的大致内容。本文对心理学研究生毕业后常见的就业去向进行总结,由于地区差异较大,下方不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。心理学专业是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、高校教师高校教师的日常工作包括教学、科研及行政三个部分。如果你热爱教书育人,同时又有科研理想,希望以后能在校园这样比较简单的环境里,面向年轻的学生群体工作,并且有意愿追求更高的高学历,那么高校教师就很适合你。特别需要注意一点:学术科研在高校老师的工作中占到非常重要的比重,关系到晋升和评职称等问题。需要考博。这个职业有以下特点:(1)工作时间弹性大,有课需要备课到很晚,没课则相对空闲(还是要用于完成学术任务)(2) 对学历要求高,现在大多数高校都要求博士学历(3) 有寒暑假这样的带薪长假2、高校心理健康教育高校心理健康教育工作者的日常工作主要是:设计心理健康方面的课程(相信大家在大学里都选修过类似的课)、开展相关讲座,组织各种心理健康教育方面的活动,解决高校学生在人际交往、情感、学业和就业问题等方面的困惑(需要你有一个强大的内心),有时候还涉及为大学生进行职业生涯规划。想要从事这方面工作的同学可以选择考心理学研究生(选择面更大),也可以直接选择心理健康教育硕士(最对口)。3、中小学心理老师日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题面向的学生群体年龄较小,可以评估一下自己的性格是否适合。做中小学心理老师对性格还是有一定的要求的,要有耐心,脾气好。4、区别上面三种类型的教师他们的共同特点在于都是公立学校的教师,工作比较稳定,除主要工作外,往往还承担了一定的行政工作。三种都有教学任务:第一种(高校教师)就是我们熟悉的各种心理学院的教授副教授讲师了,主要教授心理学专业课程,对学历要求很高。第二种(高校心理健康教育)最主要的工作是向学生提供心理咨询,教学工作主要是开展一些选修课。第三种的教学任务最少,目前中小学很少有单独的心理健康课,老师主要是在学校的心理咨询室解决学生的心理问题。以往如果你对他们的差别不是特别了解,现在就可以从具体的工作内容中看出不同啦。二、企业篇1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。这项工作要求你对用户和市场的需求有敏锐的观察力。用户体验是一个新兴行业,主要集中在互联网领域,但现在也越来越往传统行业扩散了,以后这方面的机会会越来越多,适合小伙伴们现在入坑。工作地点多集中于发达一线城市。2、人力资源(HR)人力小姐姐小哥哥们平时主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到心理测量和数据分析等技能,心理学专业的同学们对此都不陌生。企业中心理学相关的就业机会非常多,除了这里提到的两个,另外还有市场调研、咨询、猎头和管理等工作可以选择。三、心理咨询篇心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。同样是从事心理咨询行业,你可能是一个公立医院的心理医生,也有可能是上面提到的中小学心理老师。但是,我们更多的是指在私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大(即使到了后期也一样),积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。有同学担心市场需求的问题,其实国内也并不是完全没有一级的心理咨询市场,但主要集中在发达地区。随着社会压力日益增加,消费能力的增强,以后这方面的需求会越来越大,但同时对心理咨询从业者的要求也会越来越高,想入这一行,千万不要凭一时的热情,毕竟这是一条很长的路。

福轻乎羽

心理教育到底有多重要?南邮研究生自杀事件

2019年12月26日晨,学校发现材料学院2017级一硕士研究生意外死亡。2020年1月5日南京邮电大学通报,其导师张某已被取消研究生导师资格,并根据学生意愿将其指导的在读研究生全部转由其他导师指导。2020年1月10日“南京邮电大学"官方微博发布对该研究生导师的处理情况通报:来自南邮官网微博至此,又一例研究生自杀事件落下帷幕。研究生,作为一群拥有高学历的现代知识分子,他们的一举一动都被大众所关注。尤其在考研热度不断上升的今天,研究生自杀的事例愈发牵动大众的视野。那么研究生的心理状况究竟是怎样的呢?首先来谈谈研究生教育中的心理健康教育,由于近几年研究生自杀的事件发生的确实不少,各个院校自然也较为重视研究生的心理健康教育。新一届研究生开学后会被要求参加一份心理健康的问卷测试,根据测试结果,各个班级的负责人会与部分测试分数较低的同学进行一对一的面谈,了解学生的近况。然后……就没有然后了~~发表在《Nature Biotechnology》上的一篇文章显示,研究生的总体抑郁和焦虑程度要远高于常人,是一般人群的6倍之多。经济状况、学业问题、就业问题、恋爱与婚姻、与导师的关系、对高学历的不良期待等因素都对研究生的心理状况产生了巨大的影响。然而,当研究生遇到这些问题,往往缺乏求助的渠道。在现代中国社会中,大学毕业的那一刻往往意味着一个人真正的独立与自我,作为一个成年人需要承担成年人的压力与责任。研究生同样如此,可是对绝大多数的研究生而言,往往都是大人的身份,学生的思维,很难处理好两者之间的冲突关系,于是便陷入困境的泥潭难以自拔。那么研究生如何缓解焦虑?来自百度搜索提到这个问题,就得说说高校本身的心理健康教育。心理健康普查作为研究生心理健康水平的有效参考,可以筛选出一部分心理不适的学生,然后分配人员与资源跟踪调查,时刻关注学生的动向。作为学生自己来说,要如何缓解焦虑呢?不断提高个人心理素质来自视觉中国提升自我调控能力和社会适应能力。研究生要想从根本上摆脱焦虑等不良心理,必须学会自我调适压力的方法和技巧,增强其自我调控能力和适应环境的能力,因为内因是决定一切因素的关键。学会寻求积极的社会支持来自视觉中国社会支持作为个体社会生活中一种重要的环境资源,影响着人们的身心健康和行为模式。当研究生陷入焦虑的困境时,积极的社会支持可以使他们走出困境。所以,当研究生产生焦虑情绪时,要及时采取正确的调控方法:或及时去心理咨询,或求助于家庭、亲朋好友,从而获得他们对自己的帮助和支持。学会认清现状,调整个人期望值来自视觉中国在激烈的就业竞争中,研究生个人期望值不能太高,太高而达不到,就容易产生挫败感。丰富自己的业余生活来自视觉中国在专注学业的同时,学会给自己找些乐趣,养养花、逛逛街、学学手工,这些方式都可以在一定程度上缓解焦虑。记住,你不是孤独一个人的。千千万万研究生都和你一样,面临各种各样的烦心事。

犬儒

2020心理学考研丨华南师范大学心理学研究生好考吗?看了就知道

考研路上,选择往往比努力更重要,选择一所适合自己的院校也显得尤为重要。对于刚刚踏上考研之路的20心理学考研人来说,一切都是未知的,需要自己去了解。下面就跟着优小加一起来了解一下心理学考研院校—华南师范大学。院校介绍华南师范大学(South China Normal University),简称““华南师大”,坐落于广东省广州市,是广东省人民政府和教育部共建高校,入选国家“双一流”世界一流学科建设高校 、首批国家“211工程”重点建设大学。学校现有3个校区,占地3025余亩,建筑面积155余万平方米。学校有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区。华南师范大学心理学在2017年全国第四轮学科评估结果为A+(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。2001年首批获批心理学一级学科博士学位授予权,2001年华南师范大学心理应用研究中心获批“教育部人文社会科学重点研究基地”(省部共建),2002年发展与教育心理学首批获批国家重点学科,2009年华南师范大学心理学实验中心获批“国家级实验教学示范中心”,2010年心理健康与认知科学实验室获批“广东省重点实验室”。招生人数华南师范大学心理学院2019硕招生计划为90人,其中包含推免生数不超过45人。华南师范大学心理学学硕为312统考,值得注意的是,学硕不招收同等学力考生。专硕部分招生共68人,其中包含推免生不超过20人。历年分数线华南师范大学心理学学硕是统考,所以看分数线我们很容易就看出难以如何,在统考的分数线中,华南师大近三年的分数线都在350-380间,这个分数线是比较偏高的,很多985的院校分数线也只有360左右。但华南分数线的浮动基本符合国家线的浮动,我们可以这样去预测华南师范大学心理学考研的初试分数线,就在国家线的基础上加30-40分,就基本上是华南师大的分数线。相信大家看完以上数据,就应该明白华南的一个难易程度的。不过为了让大家更加了解该院校的具体情况,小编在这边为大家整理了2020心理学考研华南师范大学心理学参考书目及专业课各科目复习方法,希望能够帮助大家。华南师范大学心理学考研参考书目(1)312心理综合考试推荐参考书目1、心理学导论:彭聃龄的《普通心理学》,北京师范大学出版社;金盛华的《社会心理学》,高等教育出版社2、发展心理学:林崇德的《发展心理学》,人民教育出版社3、教育心理学:陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》,人民教育出版社4、实验心理学:郭秀艳的《实验心理学》,人民教育出版社5、心理统计学:张厚粲的《现代心理与教育统计学》,北京师范大学出版社6、心理测量学:戴海崎的《心理与教育测量》,暨南大学出版社(2)心理学专硕347参考书目必看书目:1、彭聃龄的《普通心理学》,北京师范大学出版社2、郑雪的《社会心理学》,暨南大学出版社3、杨治良的《实验心理学》,浙江教育出版社4、张敏强的《教育与心理统计》,人民教育出版社5、莫雷的《教育心理学》,教育科学出版社6、黄希庭的《人格心理学》,浙江教育出版社补充书目:郑西付的《心理咨询原理与方法》,人民教育出版社华南师范大学心理学考研各科目复习方法1、普通心理学普通心理学尤其重视对基本概念和基本理论的考查,一定要结合例子对知识点进行理解和总结。有的学生学习普心参考多本教科书,考生也可以在彭聃龄普心教材为主,再参考一下其他教材。但是,要注意整理自己的笔记和知识点框架,理解不同章节知识点之间的联系。2、人格心理学、社会心理学和管理心理学人格心理学的内容比较少,主要是人格的含义、人格理论以及人格的测量。人格的理论流派是历年考研的大题重点,要注意总结各种理论之间的区别与联系。社会心理学主要包括社会化、社会认知、社会关系和社会影响四部分内容,考查对重要概念的理解和记忆,对社会心理现象的理论解释。管理心理学主要包括管理哲学、组织激励、领导理论、组织理论四部分,知识框架清晰,重点突出,复习上尤其要注意关键概念的理解,学会在实际生活中运用管理理论解释某种现象。总而言之,这三门课程都属于理论性的科目,需要注意:1.重要概念的记忆和背诵;2.主要理论(人物、观点、评价和理论之间的比较)的记忆和背诵,并且一定要能够灵活运用这些理论去分析现实生活中的例子;3.能和其他科目的知识进行联系,自如地应对综合题。比如,与实验设计的结合。3、发展心理学发展与教育主要考查基本概念、基本理论和与教育工作的关系。发展心理学中各年龄阶段的特征要进行归纳与总结,可以自己做一个表格,表格内容包括各年龄阶段和各种认知社会性特征的发展特点等;教育心理学理论较多,尤其是建构主义的内容着实枯燥乏味,要注意理解背诵,要注意整理理论和基本概念。4、实验心理学这门科目主要涉及心理学中的实验设计以及一些经典的实验,可以说,心理学的实验是得到心理学中基本原理或概念的基础,因此,实验心理学的地位也就不言而喻了。实验心理学的重点是实验设计以及与此相关的实验变量的控制,除此之外,还有心理物理法、信号检测论等,心理学的经典实验也是重点。在复习时,对于实验设计,首先要注意弄懂书中的实验设计,自己能够总结出经典的实验范式,然后模仿书中的实验,做一些相关的质量比较高的习题,进实验设计训练,对于实验变量的控制,要注意记忆和区分一些基本的变量控制方法经典的实验部分,要弄清楚实验的原理、实验的方法或范式以及实验结论等。5、心理统计与测量心理统计也是一门方法课,是我们研究心理学的工具,要掌握每种统计方法的计算步骤和原理,能正确解释统计分析结果,做到活学活用。统计需要理解的地方较多,尤其是推断统计的假设检验和方差分析等部分,有时会直接考计算题。当然,也有不少知识点需要记忆和背诵,比如一些分布的含义和特点等。对于统计,要注意:1.不要过于纠缠哪些基本定理和基本公式的来源,否则就会偏离研究生考试的基本方向,因为根本不会考理论证明和公式推导。2.掌握学习统计的方法,比如必须搞清楚统计符号的写法、读法、使用方法;清楚重要的统计概念;记牢重要的统计公式;多练习统计计算,培养自己的耐力和谨慎;学会用统计方法去分析和思考问题。心理测量需要掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;正确使用各种测验,并对其结果进行解释。心理测量相对较简单,除了“四度一误”(信度、效度、区分度、难度和误差)需要动脑子之外,其他部分基本上只是需要能记住。这两门科目重在理解和练习。6、变态心理学、临床与咨询心理学变态和咨询两门课属于应用性科目,因此考试也比较侧重实际案例的分析。复习时要注意:1.变态心理学主要掌握各种精神障碍的基本概念、核心特征、临床表现、诊断要点以及病因分析。应该有针对性地记忆每个疾病的英文简称。还要注意总结同一类精神障碍中不同疾病之间的联系和区别,做题容易混淆的知识点。2.临床与咨询心理学要能够区分心理正常与异常、心理咨询与心理治疗、心理危机干预方法等,还要理解咨询关系、各种会谈技术,不同理论流派的重要人物、核心观点和治疗方法。另外,不要忽视咨询师的工作伦理、临床心理学研究方法,这也是可能会出题的知识点。时间一分一秒地逝去,对于20心理学考研人来说,时间是很宝贵的,你比别人多一分努力,你考上的几率就越大,尽早选定自己的目标院校,赶快进行复习吧,加油!

率性

导师自述:我最害怕碰到有心理问题的研究生

研究生和导师关系的讨论一直经久不衰,近期,这一话题因频繁爆出的研究生自杀事件不断被聚焦。媒体报导下面能看到很多研究生们自述经历报团取暖,痛骂无良导师,却很少能见到导师们的“身影”。面对同样的悲剧,站在导师们的角度,他们是怎么看的呢?青塔人才随机采访了几位青椒,聊了聊他们带研究生的经历,尤其是当遇到有心理问题的学生,他们的感受及处理方式。01我最害怕碰到有心理问题的研究生其中一位教师坦言,除了悲伤和同情,他内心最大的感受还是害怕。“每次听到有研究生因压力过大而自杀的消息,心里不由得就会开始紧张,反复确认最近自己对学生的言行有没有任何不当之处后,提起来的心才能逐渐平复。作为一名研究生导师,我最怕的就是遇到有抑郁倾向的学生了。”随后他向我们讲述了五年前带过的一个学生,当时从辅导员那偶然得知这位学生有一些心理问题,需要多加注意。好在这位学生已经临近毕业,但那段时间对该教师来说可以用“煎熬”来形容。“空闲时间会去看看他的朋友圈,或者找其他同学了解了解他的近况。有次我给他发了四五条消息半天都没有回复,我就动员所有的学生去把他找出来,生怕发生意外。”好不容易熬到了毕业,院领导找到他说觉得这个学生论文水平稍微差了一点,是不是该延一延。他“严词拒绝”了领导:“一天也不能延长”,这种担惊受怕的日子他已经受够了。后来遇到一些看起来心事比较重的学生,在毕业这件事情上他都是能帮则帮,毕竟还有什么事能大过生命?02遇到过奇葩学生,但狠话只敢跟同事说还有一位教师分享了他曾遇到过的一位奇葩学生。“不写文章,不接电话,实验帮他设计好了,数据也出来了,我总不能替他写毕业论文吧,这是我作为一个科研工作者的底线。”有次这位学生在电话里对导师大喊大叫,叫嚣着导师不给他文章毕业,他就从楼上跳下去,接电话的时候恰好还有几位同事在场,场面尴尬极了。“这么多年,我带了多少学生,没有一个是靠这种手段毕业的。你要跳,我问心无愧且没有任何法律责任,了解真相的人只会说你是一个失败者,而不会说我是一个变态的导师。”当然,上面这段话他是不敢和学生说的,只能私下和同事们发发牢骚。事情的结局就是将情况上报学院,让家长把孩子领回家休学处理了。他分不清也没有能力分清这位学生是真抑郁还是混学位,所以只能公事公办,守住底线。03沟通上的误解有时候很无奈无良导师自然应该拉出来“批斗”,但无良应该怎么定义?知乎上有位研究生分享,他认为导师无论人品还是对学生的态度都非常好,但同组的其他几个同学却对导师恨之入骨。有时候导师的同一句话,不同人理解的就是不一样。有位同学一个实验做了几个月没有结果,导师问就问他能不能做得出来,要不要换个体系。在他看来这就是普通的询问,言下之意应该是:你觉得还能做就再试试,觉得没希望就换体系。在已有偏见的同学看来:他在暗示我能力差,他觉得我做不出,他从心里看不起我,他又想让我换课题,他就是想让我延期......沟通上造成的误解,有时候真的很无奈。04大学生心理问题已经越来越普遍“不是说每一届会遇到多少个有心理问题的学生,而是每个班都至少会有一个或多个,碰到的多了也就习以为常了。”一位高校专职辅导员告诉我们,心理问题在大学生群体内已经比较普遍,她目前带的这一届学生当中,就有20个重点关注对象。“要自私点说的话,觉得自己挺倒霉的。去年就有一个患有被迫害妄想症的学生,半夜向家长求助,家长转而来联系我寻求帮助。但当时已经凌晨两点,因为没接到电话第二天收到家长的举报,甚至说要写信给校长投诉我。我去找学生了解情况,结果是虚惊一场。”作为学生们的“生活老师”,关注学生的心里健康状况是她的责任。她会和每一位有心理问题的学生谈心交流,尽最大可能确保他们顺利毕业。“如果是因为同学关系、恋爱问题而产生的抑郁情绪,这些都还比较好调解,但有些同学是原生家庭带来的心理问题,甚至家长都不知道孩子的心理状况,处理起来就比较复杂。学生不是不想寻求帮助,而是怕说出来受到歧视,怕学校知道了会‘小题大做’影响学业。”所以悲剧的发生,一定是多重因素造成的。学校、导师、家人、社会,谁来为生命买单?现实最让人抑郁的,反而是深究过后,大家都觉得自己没有什么大问题。逝者已逝,谁又敢说自己毫无关系?导师对研究生或许能多一点人文关怀?学校或许能多一些心理干预措施?家人或许能多一些对孩子面临压力的理解?自身或许能提高自我保护意识积极寻求帮助?学生心理问题不是洪水猛兽,当我们还在谈心理问题而色变时,这本就存在大问题。

六极

现在大三,学的是心理学专业,很迷茫,该不该考研?

现在大三,学的是心理学专业,感觉什么也不懂,该不该考研?心理学专业在国内是比较成熟的,在国内是刚兴起的专业,很多人对心理学并不怎么了解,对心理学专业的学生来说,就业面是很广的,比如做心理医生、企业做人力资源、大学做辅导员、甚至考取公务员,去部分大品牌公司做营销策划等,但总体来说工资不高,月薪在3000-5000元之间,并且如果你的专业课并不专业,毕业后可能找的工作是与心理学无关的工作,这造就了很多人的尴尬,我想你是出于这个原因才问该不该考研。学姐明确的告诉你:如果感觉现在很迷茫,那就准备考研吧,起码考上研究生后你的就业面更大,工资待遇更高,人际关系更广,对自己的职业生涯更有好处,打个比方说,如果你本科就出去工作,3年后工资待遇可能就在5000元左右,若是你能考研,那么毕业后进入外企工资待遇至少8000元以上,这就是差距,所以学姐建议你考研。学姐来推荐下心理学专业最强5所高校,看看它们在2019年心理学研究生复试线是多少,希望能帮助你。一般开设心理学专业的大学是综合性高校、师范类高校、医学类高校,目前全国开设心理学的高校有36所,北京大学、北京师范大学、华南师范大学在心理学专业排前3名,华东师范大学第4名,西南大学第5名,(其中北京大学、北京师范大学是34所自主划线院校之一)我们再看看这5所师范大学研究生招生要求复试最低分。北京大学:在国内及世界大学排名一直处于顶尖大学行列,也是莘莘学子的梦想大学,2018年应用心理硕士招生要求最低复试分数线330分,2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数375分,比2018年上涨了45分,并且在2017年应用心理硕士招生最低复试分数线也是375分,从复试分数线看,北京大学的应用心理分数不低啊。北京师范大学:国内师范院校第一高校,实力在全国是前25名的院校,是当教师的最好选择高校,2017年北京师范大学应用心理硕士招生要求最低复试线300分,2018年要求最低复试分数310分,2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数310分,从三年应用心理硕士招生复试分数来看,变化不是很大,对考研生来说,进入复试是很容易的。华南师范大学是211师范高校,实力很强,又处于经济发达中心广州,很受学子们的喜欢,华东师范大学、西南大学是国家教育部直属高校、是6所免费师范类高校之一,实力在师范类高校一直名列前茅,如果能考心理学研究生,等毕业后,工资待遇一般是年薪制。现在你上大三,那就别迷茫了,好好准备考研资料,全力以赴去考研吧。

亲知

烂熟这几本书就能考上心理学研究生!考研开启心理学入门第3阶段

作者:周云骞,秉持后现代叙事心理治疗理念的社工师。考拉读书会发起人,我将余生献给中国的心理社工、心理治疗事业。我是心理社工师周云骞,我开设自媒体已经有5个月了,这5个月期间,我从人格心理学写到超心理学,从抑郁症写到自我疗愈的心五道,从儿童发展写到自我实现,我以学术的分享和大胆的哲思为许多人打开了了解自我的一扇窗户。也让我在5个月的写作里提升了自己,交到了志同道合的朋友。虽然抑郁症自愈研究在我写到差不多第80篇文章的时候,因为环境因素不得不提前终止,但是《心理学的故事》一直在写。到了昨天,为期3个月的《心理学的故事》到昨天为止就基本告一段落。我通过一个个浅显易懂的故事把真正的心理学传递给大家,让大家在故事中获得感动和启发。这是作为一个心理学院的研究生应该做的事。按照我们既定的3年读完心理学入门的300本书籍的计划,现在应该是要进入第三阶段的内容了。我的文章和别人的文章最大的不同,不是我写的比他们好,而是我更有计划性、系统性和连贯性,我不求流量和粉丝,我是真心是在做科普和人文关怀的事情。不管自媒体怎么改版,不管别人怎么用自媒体赚钱,我的初心始终没有变。就是带大家用3年时间读完心理学、社会学本科到研究生的全部课程。实践我的心理学报国誓言,践行我作为利他主义者,作为心理社工的承诺。如果你还不知道我们的六部曲的学习计划,你可以看看我们制定计划的这篇文章:读完《心理学入门300本书籍》抑郁症不治而愈!心理读书会欢迎你其中我列出了从小白到心理学达人的六部曲,每个阶段都有对应的任务和书单第一阶段(第一个月):认识心理学与了解什么是心理学思维第二阶段(第2个月):心理学导论第三阶段(第3个月——第15个月): 心理学本科及考研书籍也是传统心理学的研究领域第四阶段(第16个月——第20个月)找出自己擅长的思维领域,看你是侧重文科思辨类,还是理科应用类。第五阶段(第21个月——第32个月)心灵的契合的小众领域阶段第六阶段(第33个月——第36个月)博采众长阶段每一个想自学成才的心理咨询师,每一个想从事心理学教学的老师,每一个心理学研究者,不管是科班的还是业余的,我认为都要对自己严格要求,都应该熟读至少300本书,并经历高强度的考试和实践检验,你才能成为真正的“专家”,而不是在“伪专家”的位置上停滞不前。第三阶段(第3个月——第15个月): 心理学本科及考研书籍也是传统心理学的研究领域普通心理学(最基础的,也是心理学入门书籍)、发展心理学(儿童心理学)、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等。这些学科是心理学考研必考的,根据你的原本的知识水平,你可以有选择有重点去读,如果你要参加心理学考研,那么根据你报考的学校有所侧重。对于不考研的同学,一般来说,我们只要学好普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理咨询,就够用了。其他的统计、测量掌握核心概念和思维就可以了。因为这些的那些学科,科班生也学得不怎么样。如果你参加心理学考研,需要一年时间反复阅读,如果不考研,读完之后,就可以找一些趣味性的书籍补充阅读,拓展知识面。关于心理学考研我是过来人,可以给大家一些建议。具体书单:1 心理学导论(第11版07年新版) Dennis Coon等著 郑钢等译2 生理心理学(第六版) Neil R. Carlson著 苏彦捷等译3 人格心理学(第六版) Jerry M. Burger著 陈会昌等译4 社会心理学(第五版中文第二版) Elliot Aronson等著 侯玉波等译5 发展心理学(第六版) D. R. Shaffer著 邹泓等译6 教育心理学(第十版) Anita Woolfolk著 何先友等译 莫雷审校7 异常心理学(第四版) David H. Barlow等著 杨霞等译8 认知心理学(第三版) R. J. Sternberg著 杨炳钧等译 黄希庭校9 工业与组织心理学(第八版) D.P.Schultz等著 时勘等译10 实验心理学教程——勘破心理世界的侦探 R. A. Smith, S. F. Davis著 郭秀艳等译11 心理学研究手册 F. T. L. Leong等编 周晓林等译12 行为科学统计(第七版) F. J. Gravetter等著 王爱民等译那下面是不是就应该按部就班学习第三部分的内容了呢?别急,我觉得还缺了点什么。对,我想把社会学、社会工作的内容穿插到心理学的第三阶段的学习中。因为心理学是微观的,社会学是宏观的,社工是实践的,真正优秀的研究生,需要三者综合的能力。明天的文章,我会给介绍社会学和社会工作的前世今生。第三阶段的内容为期12个月,跨多个心理学分支,至少要读12本书。我是建议想心理学考研的同学,要认真重视这个阶段。因为我可以作为你们很好的陪伴者。换句话说,如果你把这12本书都读懂理解并且能写出大概,你就能考上心理学研究生。研究生考试不会考12门,一般只考其中的3-5本书,剩下的书作为能力素养会在复试的时候有所体现,也可能时间匆忙不体现。心理学研究生招生,男生是很吃香的。只要你上了初试线,只要你复试的时候不要太糟糕,不是目中无人,也不是一问三不知,就不可能被刷掉。即使你是最后一名,老师也会让你逆袭到前面来。现在准备其实还来得及,还有半年的时间。如果你之前已经读了我的心理学文章,很强的学习兴趣,自己也学过一些普通心理学的知识,6个月时间去准备5本书的理解背诵,把英语的真题好好练练,政治考前背一背,上到国家线应该是没有问题的。如果你对院校没有那种完美主义情结,选择一些好考的院校,接受调剂,你就可以顺利成为一个心理学的研究生。考心理学研究生,是学心理学最便宜的渠道。3年的学习,国家发放的奖学金助学金可以冲抵学费,帮老师做课题,还能赚一点生活费。如果不在学院里学,在社会上学,费用要高出好几倍。如果你家庭条件很不错,可以承担较高的学费,你可以考非全日制的双证的北京师范大学,清华大学,复旦大学,南开大学等等。如果你没有名校情结,只想将来在发达的城市找个心理学相关的工作,可以来我们深圳大学,如果你害怕心理学统计,实验,感觉时间已经快来不及,想多一些时间用于英语和政治,可以考和心理学相关的专业——社会工作、心理健康教育,这些专业,一样也能接触到名师,一样可以做心理学的研究。先进到学校里来,学习就是自己的事情了!没有必要在名校情结上和自己过不去。

今宪贫也

解读伦敦大学学院(UCL)心理科学硕士

文字/林慧慈、蔡孟桦编辑/萝卜下凡有许多申请者在本科或者工作之后开始对心理学感兴趣,所以想了解跨专业能否读心理学?答案是肯定的。但是要注意,在英国跨专业申请心理学只能选择Conversion转换课程。英国心理学会(British Psychology Society)自上世纪就在多所英国大学认证了心理学转换课程(Conversion)的许可。如果你申请上了心理学转换(conversion)课程的硕士项目,可以选择发展心理学(development psychology)等基础必修课程,在选修的时候,可以着重在临床心理学(Clinical psychology),或咨询心理学(Counseling Psychology)等。摆渡学人深析专业栏目将分享英国心理学硕士(适合跨专业申请者)的招生要求,并介绍心理学的相关课程,以便申请者了解申请项目的同时,还对心理学的课程有所认识。我们将介绍英国伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、格拉斯哥大学、香港大学、香港中文大学深圳校区的心理学硕士。限于篇幅,我们将分期介绍上述项目,本期介绍伦敦大学学院(University College of London)心理科学硕士。伦敦大学学院(University College of London)心理科学硕士Psychological Sciences MSc项目简介伦敦大学学院心理科学硕士(Psychological Sciences MSc) 的研究水平很高,是心理学专业很有名的大学,其授课的老师都是心理学领域世界一流的专家教授。UCL 的心理学系是英国最大的心理学系,尤其是研究生部开设的课程涵盖了认知神经心理学、教育心理学精神分析与发展心理学等课程,几乎涵盖了心理学研究的所有领域。此外,其研究实力在英国心理学院系中一直遥遥领先。在UCL的心理学相关硕士课程中,如果你没有心理学背景,可以就读的是心理科学硕士(Psychological Sciences MSc),其是为以前未曾获得心理学学位或仅将心理学作为与其他学科的联合学位的学生而设计系所。它获得了英国心理学会(BPS)的认可,为希望进修心理学研究或研究心理学应用领域(例如临床,教育,法医,和职业/组织/商业心理学)的学生做好准备,所以你可以选择这个作为你的基础心理学硕士课程,若之后你想转领域继续进修,这是一个很好的选择。入学要求1. 学术背景这个授课型项目的对本科学术背景的最低要求为:二等荣誉学士学位或其同等水准以上。2. 个人经历无相关经验要求。3. 语言要求雅思总分不低于 7 分,各项小分不低于 6.5,整体难度较高,尤其是口语和写作。注:伦敦大学学院提供 Pre-sessional 语言课程,语言成绩略低于上述分数要求(IELTS 差距 0.5-1 分)的学生,可以向学校申请 Pre-sessional 语言课程。该课程在暑期开设,为期5-19 周。培养目标与课程结构1. 培养目标与就业这个心理科学硕士课程是为了从未获得心理学学位的学生所设计,所以所有心理学的基础学科训练都很扎实,包含生理心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学等等,当然还有心理学非常重视的研究方法、以及统计学。希望培养学生了解心理学的基础理论,进而在应用学科上也有所接触,未来可以在任何相关职场上做发挥,例如临床心理学、教育心理学、法医心理学、工商组织心理学等等。2. 培养结构学生要修读180学分,包括八个核心课程(120学分),和一个学位论文(60学分)。核心课程(1)发展心理学Developmental Psychology (15 credits)(2)生理心理学Biological Psychology (15 credits)(3)认知心理学Cognitive Psychology (15 credits)(4)个别差异Indivial Differences (15 credits)(5)社会心理学Social Psychology (15 credits)(6)心理学统计概论Introction to Statistics for Psychology (15 credits)(7)质性资料分析Qualitative Data Analysis (15 credits)(8)实证项目Empirical Projects (15 credits)发展心理学发展心理学是一门研究人类从受精卵开始到死亡的整个发展过程,探究不同发展阶段人类所面临的课题,从出生前胚胎到底如何长成人,所有器官最初长成的是心脏,发展方式从中心扩展到四肢,从头顶生长到脚底,发展心理学家关注人类出生前,出生后,到长大成人,每个阶段如果没有发展齐全可能造成的问题,或者每个展阶段我们会遇到怎样的危机,例如年幼时期依附行为的形成,或者青少年的自我认同问题等等,因此发展心理学研究着重于每个不同发展阶段的异同。最有名的认知发展理学家Piaget提出了发展阶段论,将儿童和青少年的发展阶段分为四个。语言发展心理学家Vygotsky提出支架式教学理论(Scaffolding Instruction),即学生在学习新的概念和技巧时,需要透过足够的类似于“支架”的支援来提高学习能力的教学方法。社会发展心理学家Erikson从自我认同危机提出人类一生发展的八阶理论,这八个阶段是由年龄来划分的,但是人能否顺利度过受到环境影响。道德发展心理学家Kohlberg提出道德判断能力的发展可以分三阶层六阶段。另外,发展心理学也很在意发展阶段中的行为,到底是天生还是后天造成的,也就是说哪些因素是遗传所影响,哪些是受到环境影响。发展心理学很重要也非常有趣,让我们更了解人类是如何长大,如何发展的。生理心理学生理心理学从人体的系统来了解人类的感官。医学在乎的是人体的器官运作,而生理心理学在意的是神经系统传递后如何影响到人们的感觉、思考、以及行为。我们都知道人体的运作分作中央神经系统以及周围神经系统,这两大类系统造就我们所有的行为。而信息的传递就是从感官受器把接收到的物理刺激转换成神经的冲动,再经由感觉神经元传到即随与大脑,大脑经过决策判断后把信息散布到负责的中间神经元,他们再把这些指令回传到运动神经元来进行动作的指令。而神经传导的过程中,树突与轴突之间有个突触间隙,当神经冲动到达轴突末端时,会释放化学物质出去,称为神经传导素,信息就是透过神传导素传到另一个神经元的树突,而神经传导素有非常多种,例如乙烯胆碱、多巴胺、脑内啡、正肾上腺素等等,这些神经传导素的分泌如果不均匀或有异常时,会和人类行为有很大˙相关。当然生理心理学还包含了大脑的结构与大脑皮质,每个不同部位都与人类心智与行为有很大的相关。认知心理学认知心理学涵盖的部分非常广泛,主要可以从个体对各种事物是如何去知道,如何去认识的,因此,包括了我们的思考、记忆、想象、注意、辨别、理解、语言等等的心智活动,例如我们接受到讯息之后,是如何处理这些讯息。整个讯息处理理论强调的是讯息的获得需要有注意力,接着要储存讯息,这部分我们有短期记忆、工作记忆、以及长期记忆,如果想要让信息储存比较久,就需要让讯息顺利进入到长期记忆中,但是接下来如果需要这些储存在长期记忆中的讯息,就需要提取他们,看似简单的步骤,却有很多的关卡,只要哪一步没做好,可能这些讯息就不见了,想想你读书考试的的例子就很容易理解了。人类与其他物种最大的不同就在于思考与语言,思考决策与语言被认为是高等物种才具有的能力,那么我们又如何思考,如何使用语言,这些都是认知心理学的范畴。心理学很多理论想归纳出人类的心智如何运作,相对的会有怎样的行为产生,例如,只要透过讯息的注意,不断的复诵将讯息从短期记忆进入到长期记忆,接着透过再认的方式将讯息提取出来,这样的过程确保讯息可以很好的被处理。但是,就是会有个别差异,不同人用同样的历程,还是有可能产生不同的结果,因此,人格心理学强调的就是个别的差异性,尝试想要找到可能造成不同行为的个人因素。社会心理学社会心理学重视的人们在不同的情境底下,可能会产生的不同行为。相较于人格心理学强调的个人因素,社会心理学就比较强调情境的因素。例如群体中他人或者大环境对个体的影响,从众行为、服从行为、顺从行为、态度改变与说服….等等,又或者人与人之间的人际关系、亲密关系、助人行为、利他行为…等等。团体中造成的社会排斥、团体动力、权力阶级、性别议题,还有人类不同文化下特有的行为,例如感恩、怀旧、信念、宗教、婆媳问题….这些都是社会心理学关心的问题。心理学研究方法统计学、心理学实验法、以及质性研究,这些都是心理学训练中最基本的科目。以上介绍的各个基础心理学科目,其研究结果的产生就是透过心理学的研究方法,运用统计学的概念,去得到的。所以,任何一所学校任何心理相关系所,都会有这三门基础的课程,如果没有学过,就没有工具可以使用了。心理统计学包括基本的统计学概念,例如母群、平均数、标准偏差、抽样、常态分配等等,也需要了解回归、T检定、ANOVA检定、因素分析等等的统计方法。而心理学实验法会学到受试者间、受试者内研究设计,随机分派,读变项、依变项、混淆变项,等等各种实验设计时的方式,也要了解观察法、田野观察法、相关法、问卷法、访谈法、实验法、类实验法等等各种实验的方法,另外当然还有实验过程中该注意的研究伦理也会学习到。而质性研究法,会学习到另一种透过深入的个案访谈方式,从文本中去分析其数据,而这样的方式该如何分析与设计,也是心理学研究中常会使用到的一种研究方式。

天地虽大

心理健康教育在职研究生报名入口在哪?

心理是否健康是目前很多社会人员存在的问题,所以在心理健康教育专业需要很多的专业人才解决问题。在一些中小学同样需要心理教师的存在,提高学生的心理健康水平。本门专业现已支持在职形式进修考研。学员可以报考心理健康教育在职研究生,提高专业知识水平,并获得优质证书。而本专业在职考研的报名入口成为很多人员心中的疑问。其实本专业在职考研的报名入口为中国研究生招生信息网。那么,相关的具体报名事宜将由下文为大家解读。 本专业报名入口解读由于本专业是为专业硕士的报考方式,所以本门专业的报名入口和普通研究生报名入口无异,都为研招网。学员需要在10月份完成报名,在11月份参加现场确认,在12月或者次年的1月,参加全国联考,考试通过即可入学。 本专业可获证书解读学员攻读心理健康教育专业,最终可以获得硕士学位证书、学历证书。两本证书获得前需要通过全国联考、论文答辩。两本证书都是受国家认可的,硕士学位证书可以在学位网查询,学历证书可以在学信网。获得认可度高的证书,对于学员以后找工作有所帮助。由上文可以了解到,心理健康教育在职研究生的报名入口为研招网,上文提到的报名时间,学员可以多加留意。另外,学员若有其他想要了解的问题,可以咨询本站老师。

神明

教育心理学在职研究生招生院校有哪些?

心理学作为目前的一大热门专业,报考率一直居于前位。那么,教育心理学就业前景怎么样呢?教育心理学在职研究生招生院校都有哪些呢?教育心理学在职研究生针对从事教学、教研工作的教师、心理辅导员、心理咨询师、管理者、行政事业单位教育相关的从业者和研究人员、教育培训机构的老师、培训师及管理者、教育产品的开发者和从业者、专注于心理辅导、教育指导建议、医院社区心理辅导工作等工作的从业者等。教育心理学在职研究生招生院校有中国科学院心理研究所、中国人民大学、西北大学等。中国科学院心理研究生所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构,是我国心理科学知识传播和高层次专业人才培养的重要基地。主要培养学员的创新意识和独立从事科学研究工作及解决该领域问题的能力。中国人民大学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上,中国人民大学为适应现代社会的高速发展,培养更高层次的心理学人才,特开办基础心理学专业,教育心理学方向课程研修班,为学员提供教务教学内容。以上便是教育心理学在职研究生招生院校的简单介绍,大家可以根据自身条件进行选择。如果有想报考或想了解的学员,请咨询中国在职研究生网的在线老师。

神气

教育心理学在职研究生招生院校有哪些?

心理学作为目前的一大热门专业,报考率一直居于前位。那么,教育心理学就业前景怎么样呢?教育心理学在职研究生招生院校都有哪些呢?教育心理学在职研究生针对从事教学、教研工作的教师、心理辅导员、心理咨询师、管理者、行政事业单位教育相关的从业者和研究人员、教育培训机构的老师、培训师及管理者、教育产品的开发者和从业者、专注于心理辅导、教育指导建议、医院社区心理辅导工作等工作的从业者等。教育心理学在职研究生招生院校有中国科学院心理研究所、中国人民大学、西北大学等。中国科学院心理研究生所中科院心理所是我国唯一的一所国家级现代心理科学综合性研究机构,是我国心理科学知识传播和高层次专业人才培养的重要基地。主要培养学员的创新意识和独立从事科学研究工作及解决该领域问题的能力。中国人民大学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上,中国人民大学为适应现代社会的高速发展,培养更高层次的心理学人才,特开办基础心理学专业,教育心理学方向课程研修班,为学员提供教务教学内容。以上便是教育心理学在职研究生招生院校的简单介绍,大家可以根据自身条件进行选择。如果有想报考或想了解的学员,请咨询中国在职研究生网的在线老师。