华东师范大学和复旦大学都位于我国上海市,二者同为985院校,不少心理学考生在确定目标院校时会在这两个选项之间犹豫不决,主要是考虑到华东师范大学的心理学实力和复旦大学的院校名气。所以,本文就从院校的综合排名、专业排名、师资力量、招生人数和考试难度等方面来分析对比一下这两所大学。综合排名:复旦大学 > 华东师范大学复旦大学的综合实力排名全国前五,而华东师范大学一般排在20名以后。也就是说,复旦大学的社会认可度更高,名气比华东大,在找工作时可能会更有优势。如果你对心理学说不上感兴趣,以后也不想从事相关的工作,那选择一个名气更大的品牌院校可能更有助于今后进入企业发展,毕竟名企一般都挺看重院校品牌的。心理学专业排名:华东师范大学 > 复旦大学从学科排名来看,华东师范大学的心理学专业排在全国前五,心理学学科实力强于复旦大学,而复旦大学的心理学专业排名比较靠后(30名往后),没有太大的优势。华东师范大学更适合想从事心理学学术研究和想做老师的同学。另外,复旦大学没有心理学博士点,华东师范大学拥有三个心理学博士点。招生人数和考试难度(报录比):复旦大学18年心理学学硕共招7人(含推免),专硕共招25人(含推免);华东师范大学18年基础心理学招11人(含推免7人),发展与教育心理学招14人(含推免8人),应用心理学招17人(含推免10人),认知神经科学招11人(含推免7人),应用心理硕士(专硕)共招70人(含推免49人)。两所院校的心理学都是统考,只从招生人数来看,华东师范大学明显多于复旦大学,但还要结合报名人数分析报录比才能得出这两所院校的真实报考难度。以下是文都比邻整理的报录比:认知神经科学方向考试科目不同复旦大学心理学15年才开始招生可以看出,华东的招生人数远超复旦,但报考华东师大心理学的考生人数也远远多与报考复旦大学心理学的考生。二者的学硕报录比差不多,都在3%-6%之间,华东师大近年来的报录比略低于复旦大学;专硕方面,除了华东师大在11年和12年出现较高的录取比例,复旦在15年也出现较高的录取比例以外,其余年份里华师的专硕报录比一般在10%上下浮动,而复旦的专硕报录比也保持在10%以上,还是华师略低于复旦。师资力量:华东的心理学师资明显强于复旦,心理与认知科学学院共拥有30多名教授,其中不乏大家有耳熟能详的郭秀艳、梁宁建;而复旦心理学系包括教授和副教授在内共有十多位老师,有时候还会从华东师大邀请老师过去讲课,所以在心理学专业师资这一方面还是弱于华东的。经过本文的对比分析,同学们到底选择华东师范大学还是复旦大学要综合多方面因素考虑。首先要看你考研的目的是什么,如果是对心理学感兴趣,想在这个领域发展,那就选心理学专业强势的华东师范大学;如果是为了考个名牌大学的学历,在进入企业时更有优势,那就选择复旦大学。其次是看院校的专业排名和综合排名,再次要考虑到报考难度和师资等因素。文都比邻建议广大考生要立足于自身考研的目的,因为考研不论是对今后的就业还是学术发展都有非常重要的影响,如果你的目标院校不能使你在某一方面(就业or学术)具有优势,那读研的价值就很低了。
说到广东地区的心理学高校,大家的第一反应是华南师范大学。但是,华南的报考热度毕竟还是太大了。今天,小编决定给大家介绍一所近年来在广东地区默默发芽并迅速发展的心理学新星——深圳大学。其实它在前两年就有火起来的趋势,因为条件实在太好了,今年又新增了专硕,可供考生的选择更多了。下面一起走近深圳大学~01院校简介深圳大学简称 “深大”,位于中国经济特区广东省深圳市,是由国家教育部批准设立,广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学。深大心理与社会学院于2015年6月26日正式挂牌成立,现有心理学一级学科博士点,心理学一级学科硕士点,应用心理学专业硕士点、社会工作专业硕士点。虽然不是985也不是211,但深大在师资力量、硬件设备等办学条件方面优势明显,另外加上地处发达地区(我国三大金融中心之一),还是深圳唯一一所招收心理学专业的高校,所以研究生毕业后非常抢手。心理学目前是深大发展最快的专业,学校砸了大钱,硬件设施不比名牌心理学院校差。通过短短几年的发展,目前心理学一级学科已经拿到了博士点(够迅速)。另外,深圳大学心理学在第四轮学科评估中拿到了C+的等级,和苏州大学一个水平~有没有更心动了?戳图查看完整排名02专业方向在19考研之前,深大的心理学学硕分为发教和应用两个二级学科并分别招生。从19年开始,心理学一级学科招生,下设4个研究方向,还新增了专业硕士,不分方向。目前的招生方向深大心理与社会学院还有个非全的心理健康教育,去年招14人,本文暂不作介绍。下面主要是全日制研究生的招生及考试情况~03考情分析下面是去年深圳大学心理学的招生目录。学硕招生人数中推免生占比不小;专硕是第一年招生,报考人数不多,今年开始预计会增加不少。跨考生需加试,但加试的内容其实和初试差不多,只多一个研究方法。去年复试情况最高分有400,但是最低分比起华南来说好多了。而且专硕刚开始招生难度也不是太大。04参考书目深大心理学学硕是统考,312参考书目如下:专硕深大提供了347大纲但是没有指定书目,推荐书目如下:05硬件设施、师资学院具有良好的科研硬件设施和软件条件。教学科研及办公用地等工作场地面积13600平方米,包括:12个综合性心理实验室,拥有功能磁共振、脑磁图、近红外脑成像系统、经颅磁刺激仪、事件相关电位仪等先进设备,设备总值达到1亿元人民币,为开展行为、眼动、脑电、脑成像等各种心理学实验提供了国际一流、国内领先的研究平台。在师资方面,学院现有专任教师61人,其中教授15人,副教授12人,博士学位获得者57人,博士学位教师占比93.2%。其中罗跃嘉、谭力海、李红、范津等著名心理学家享有很高的国际声誉,此外,林崇德、李朝义、莫雷、刘鸣、周晓林、高家红、方晓义、薛贵等作为本院访问教授,常年指导学院工作。06学制、学费学制:心理学3年,应用心理3年;学费:心理学0.8万元/年,应用心理0.8万元/年。你没看错,专硕和学硕学费和学制都一样~其它福利:深圳离香港很近,没事可以过去购购物,对南方很向往的小伙伴们也都可以考虑~
从6月开始,就有小伙伴关注院校的问题了,所以勤小思推出心理学院校分析专题“每日一校”,为小伙伴们分析院校相关信息,从学校梗概到分数线、学费、招生目录······只要你想知道,小思都告诉你。文尾“每日一校”人气投票,每人一周只限投票一次,投票院校不限,可多选。根据当日人气排名确定明日推送院校,未上榜的院校下周再次进入投票池,票数少于10票院校不再进入投票池。截止到7月21日23:55,南京师范大学、浙江大学、杭州师范大学均为81票,并列院校人气榜主!小思将会陆续推出这三所院校分析,除此之外,本周还有三所院校分析名额!小伙伴们投票开始!浙江大学简介(图片来源:浙江大学官网)浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学,紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求,全面落实立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。浙江大学招生方向学硕:心理与行为科学系-教育学方向【312心理学专业基础综合】专硕:心理与行为科学系-参考全国347大纲参考书单学硕 【312心理学专业基础综合】专硕 【347】历年题型及分值专硕题型:填空、简答、论述18年题型展示:一、填空题,共33题,无具体分值,共100分二、简答题,共12题,每题10分,共120分三、论述题,共3题,第1题20分,第2-3题30分,共80分录取分数线学制学费学硕:0.8万*3年其他信息官网:http://grs.zju.e.cn/地址:杭州市余杭塘路866号 浙江大学紫金港校区研究生教育综合楼7-9层
心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始,著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生(下图左)是科学院心理研究所的筹备委员,也是解放后中国心理学会的发起人之一,一生著作颇丰,是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生(下图右)是著名的心理测量专家,中国心理学会评定的第一批中国心理学家,被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今,首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士(最早的博士点授予权)和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备!学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人,其中教授10人、副教授16人、讲师5人,实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早,数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪,这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢!现在不断地更新换代,这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用,包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪,该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动,最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备,通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”,国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象,通过多通道记录技术测量大鼠的行为,实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品,都是该领域最先进的设备。要求最高,最精细——生理心理学实验室 最萌,最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹,可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境,还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实(VR)、经颅磁刺激(TMS)等技术,致力于研究人类心理活动的认知神经机制,特别是人类记忆的形成与发展的规律,成瘾行为的生理基础,视觉认知规律,虚拟现实技术下的情境认知机制,语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人,其中教授4人,分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授;副教授5人,分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授;实验员2人。设有人类记忆与视觉认知,生理心理学,心理语言学等方向的学术及专业硕士,博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师,“学习与认知”北京市点实验室主任,记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师,北京市拔尖创新人才,北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目,其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止,景行行止”,郭老师精深的专业知识,严谨的治学态度,勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱,一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师,主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题,在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子,是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如,同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师,研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任,《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作,获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书,他博学又一丝不苟,严格又体恤通情,在他的感染下,你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师,语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题,在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间,她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授,研究方向包括风险决策的神经环路,精神分裂症的神经电生理机制研究,妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授,研究兴趣在文化与社会认知神经科学,在该领域发表过多篇实证性研究文章,其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授,创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”,目前主要研究领域: 应激与认知,情境认知,虚拟现实环境的用户体验,面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授,研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制,语言学习和阅读发展,主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授,主要研究方向是言语认知,关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项,教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目,联结再认的心理与神经机制:熟悉性与回想的作用(主持人:郭春彦)国家自然科学基金面上项目,胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系(主持人:李新旺)国家自然科学基金面上项目,积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制(主持人:张钦)国家自然科学基金青年项目,阅读中眼动控制的脑成像研究(主持人:周蔚)北京市教育委员会科技计划一般项目:汉语口语词汇识别的时间进程(主持人:黄贤军)脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想,以“高级认知功能”为突破口,重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上,取得高质量的研究成果,为转化应用提供深厚的理论基础。同时,为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据,满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人,其中教授1人,王争艳教授;副教授4人,分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授;讲师2人,分别为卢姗讲师,赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师,首都师范大学心理学院副院长(主持工作),首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育;尝试用动态追踪的、多方法、多水平(生理的、行为的和认知的)的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题;建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇,出版学术著作《婴儿心理学》(2015),主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材,并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长,主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素,发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授,宾夕法尼亚大学访学学者,主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授,研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律,及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授,目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师,主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”,尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师,研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制,阅读困难的致病机理及干预,视觉注意与阅读发展的关系,情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目:婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响:多水平追踪研究(NSFC,31470994),2015-2018(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目:0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建(第一期),2017-2018,(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会家庭司委托项目:托幼服务机构建设操作手册研发,2017-2018(主持人:王争艳)北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目:东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目,2017-2018,(主持人:王争艳)国家社会科学基金一般项目:中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究,2017-2019. (主持人:邢淑芬)教育部人文社科基金项目:祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响:差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人:邢淑芬)国家自然科学基金青年基金,视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系,2016-2018. (主持人:赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异:学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”; 2015-2018,(主持人:卢珊)北京市教委一般项目,汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人:赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略,从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手,综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法,研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素,为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人,其中教授4人,分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授;副教授3人,分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授;讲师1人,谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员,博士生导师,中国心理学会秘书长,《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所(ETL)担任STA Fellow;自2003年起任中国科学院心理研究所研究员,博导,2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目7项,参与科技部重点项目2项等。方平教授教授,心理学博士,博士生导师,美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知,发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师,北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究,脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目,入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage,Neuroscience,Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文,并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授,研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授(教学副院长),长期致力于发展与教育心理学相关研究,在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授,从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究,在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授,主要致力于积极心理学为背景的心理学研究,采用多种研究手段,从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目,创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离(主持人:罗劲)国家自然科学基金面上项目,多元文化经验对创造性的作用及其神经机制(主持人:师保国)国家自然科学基金面上项目,动机与选择性注意的交互作用的神经机制(主持人:魏萍)国家社科基金十三五规划项目,情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究(主持人:方平)教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,学生心理健康评估与预警体系研究(主持人:方平)教育部国际司项目,西方价值观对大学生的影响(主持人:方平)积极心理学研究项目基金项目,乐观的认知心理机制(主持人:王岩)北京市社会科学基金项目,北京市中小学学生学习兴趣现状研究(主持人:罗峥)北京市教委市属高校创新能力提升计划项目,北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 (主持人:罗劲)北京市教委一般项目,创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究(主持人:谭藤藤)应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨,总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律,为基础教育的关键问题,提供心理学的深入的分析和可行的方案,逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律,干预促进方案,为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案,致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构,为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师,崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师,研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究,积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师,北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目,也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授,研究致力于心理学在社会各类组织中的应用,具体领域有:康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授,现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授,研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授,擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师,研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师,主要研究领域为儿童心理健康,健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展;儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金:“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”(主持人:崔丽霞)国家自然科学基金青年基金项目:“程序公正与权威信任:公共政策可接受性机制”(主持人:吴玄娜)国家自然科学基金青年基金项目:“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究:从信息交换到共同决策” (主持人:朱冬青)国家自然科学基金面上项目:“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” (主持人:肖晶)心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com
选择心理学考研首先面对的就是择校,但是全国有那么多所心理学考研学校,到底该选择哪所比较好呢?西南大学是一个比较好的选择。下面就跟着优加考研小编一起来看看西南大学心理学考研的一些情况吧。首先简单介绍一下西南大学心理学部。西南大学位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓,地理位置优越,是一所综合性价比比较高的“211”院校。西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理学教研室。1986年设立心理学专业,1988年成立心理科学研究所,1994年成立心理学系,2003年设立心理学院,2011年12月组建心理学部。心理学部是西南大学重点建设的研究型学部,2017年被列为西南大学的国家一流学科建设单位。为什么说西南大学性价比比较高呢?1、心理学排名靠前在2017年全国第四轮学科评估结果为A-(由教育部学位与研究生教育发展中心评定)。仅次于北京大学、北京师范大学、华南师范大学,与华东师范大学同评为“A-”,说明西南大学的心理学专业在全国的排名都是很靠前的。2、有钱西南大学心理学学部现拥有认知与人格教育部重点实验室,西南大学对该实验室的建设发展给予了高度重视和政策资金支持。现有实验室用房面积 3000 平方米,拥有价值约 500 万元的深蓝超级计算机,用于人工智能和海量神经数据的计算,拥有约 300 万元的德国 Brain Procts 的 256 导脑电记录仪用于人格与认知研究,装备有美国 Inter Sense 公司生产的无线行走运动追踪装置 IS-900VET Wireless Sestem 和美国 NVIS 公司生产的头盔显示器以及美国科视公司生产的立体投影仪 Montage LX33 等总价值 280 多万元先进设备的虚拟现实实验室用于人格与认知研究,有价值 40 万元的当前最先进的 Eyelink-2 眼动仪用于视觉阅读研究,装备有价值 40 多万元设备的用于行为观察的单向玻璃观察室,并新增荷兰的 Spirit-10 型无线蓝牙技术 + 通道生物反馈系统、新加坡的 STP 心理生理测试仪、丹麦 OB922 高频听力计,以及先进的用于语言心理学研究的语言实验室,计 120 余万元,还有 200 余台高性能个人电脑(奔腾 4 )以及桌面 100M 的千兆校园网络,价值 40 余万元的综合心理学实验台,价值 40 余万元的心理学实验软件系统, 30 余台高性能 IBM 奔 4 笔记本电脑。总计现有固定资产 1530 余万元。3、地理位置好学校地处重庆,简称渝或巴,是中华人民共和国中西部唯一的直辖市、国家中心城市重庆地处中国内陆西南部,东邻湖北、湖南,南靠贵州,西接四川,北连陕西学校位于重庆市北碚区天生路2号 ,北碚区位于重庆市区西北部,被称为“重庆后花园”然后我们来说一说西南大学心理学考研的一些考情吧。1、专业方向西南大学心理学学硕分为基础、发教和应用三个方向,专硕不区分方向。2、历年复试分数线心理学学硕历年复试分数线:(其中2018年心理学学硕三个方向的招生人数和报考人数分别如下:基础心理学为32-320;发展与教育心理学为17-210;应用心理学为15-337。)应用心理专硕历年复试分数线:3、历年招生人数心理学学硕历年招生人数:应用心理专硕历年招生人数:4、专业课考试科目心理学学硕:心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量应用心理专硕:心理学导论、发展心理学、社会心理学、教育心理学5、考试题型及对应分值心理学学硕:应用心理专硕:6、参考书目心理学学硕:1.《心理学导论》,黄希庭,人民教育出版社2.《发展心理学》,张向葵,科学出版社3.《教育心理学》,陈琦,高等教育出版社4.《现代心理与教育统计学》,张厚粲,北京师范大学出版社5.《基础实验心理学》,郭秀艳,高等教育出版社6.《心理测量学》,戴海崎,高等教育出版社应用心理专硕:1.《导论心理学》,黄希庭,人民教育出版社2.《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社3.《教育心理学》,张大均,人民教育出版社4.《社会心理学》,金盛华,高等教育出版社5.《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社7、学费及奖助学金心理学学硕:心理学学硕学制为3年,学费8000元/年奖学金:一等8000,二等4000生活补贴:6000元/年应用心理专硕:心理学专硕学制为3年,学费13000元/年奖学金:一等13000,二等6500助学金:6000元/年最后,送给2020心理学考研人一句话:在一个人奋斗的道路上,你也许会孤单寂寞,可是别忘了,朋友的祝福还在,父母的叮咛还在,对希望的追求还在,至少你的信仰还在。那么再苦再累算什么,你将永远不会孤独,你将永远的走下去。加油!
近日一则#逃避式考研#的话题引发很多网友关注,不管你选择考研的初衷是什么,既然决定了考研,就要坚持到底,这才是一个考研人应该有的态度。考研是一个孤独的旅途,但并不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,掌握最新的考研信息也是非常重要的。下面优加考研小编就跟大家讲讲南京师范大学心理学考研的一些情况,希望对各位准备报考南京师范大学的同学有所帮助。一、学校整体情况介绍南京师范大学简称“南师大”,坐落于六朝古都南京市,由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建,是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。学校的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,该学堂是中国高等师范教育的发祥地之一。后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学、国立南京大学等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院,后发展为金陵大学,1951年与金陵女子文理学院(曾称金陵女子大学)合并,成立公立金陵大学。1952年全国高校院系调整,在原南京大学、公立金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等专科学校并入。2000年南京动力高等专科学校并入。2015年成为江苏省与教育部共建高校。2017年入选国家“双一流”建设高校。目前,学校正在着力建设“有国际影响的高水平大学”。二、专业介绍南京师范大学心理学院历史悠久,是中国心理学名副其实的发祥地之一。1960年,南京师范学院教育系开设了心理学专业,与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列,成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。2011年获得心理学博士一级学科授予权。2012年9月28日,南京师范大学心理学院正式成立,设有1系、3所和1中心,综合实力居于全国前10(来自2012年教育部学科评估)。学院现拥有江苏省一级重点学科、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位点、心理学一级学科硕士学位点、教育博士学位点(共享)、教育硕士学位点(心理健康教育方向)、应用心理学专业硕士点、江苏省实验教学示范中心、江苏省人文社科研究生工作站(南京市人民检察院)、校级协同创新中心(老年心理健康协同创新中心)。三、南京师范大学心理学考研历年复试分数线心理学学硕:应用心理专硕:四、南京师范大学心理学考研历年招生人数心理学学硕:应用心理专硕:五、考试科目心理学学硕:①101思想政治理论②201英语一③648心理学基础④875心理学研究方法应用心理专硕:①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合六、参考书目心理学学硕:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《西方心理学史》,郭本禹,人民卫生出版社《儿童发展》,刘国雄,科学出版社.《发展心理学》,侯玉波,北京大学出版社《社会心理学》,侯玉波,北京大学出版社《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社《实验心理学》,邓铸,北京师范大学出版社《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社《心理与教育测量》,郑日昌, 人民教育出版社《教育与心理统计学》,张敏强,人民教育出版社《心理统计学与SPSS应用》,邓铸, 北京师范大学出版社应用心理专硕:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《实验心理学》,邓铸,北京师范大学出版社《心理与教育测量》,戴海琦,暨南大学出版社《心理与教育测量》,金盛华,高等教育出版社《儿童发展》,刘国雄,科学出版社《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社《社会心理学》,侯玉波,北京大学出版社《人格心理学》,黄希庭,浙江教育出版社《人格研究》,郭永玉,华东师范大学出版社七、招生目录077100 心理学01 (全日制)基础心理学02 (全日制)发展与教育心理学03 (全日制)应用心理学045400 应用心理(专业学位)01 (全日制)心理咨询与治疗02 (全日制)临床心理与心理健康教育03 (全日制)人力资源管理与社区心理服务04 (全日制)应用认知与用户体验研究05 (全日制)儿童心理发展与教育八、暑期备考小建议1、暑假不要赖床不要赖床!暑假期间学习氛围不比平时,是最容易产生懈怠心理的时期。一个小时分给背单词/作文,一个小时分给专业课知识点背诵。趁着每天早起的2个小时,搞定最难背诵的知识点,先复习再背新的内容。早上学习开个好头,接下来的这一整天都会觉得心情很好。2、上午和下午白天化整为零优加考研小编建议大家可以将白天的时间划分开,大块的时间用来学习,小块的时间用来吃饭午睡刷会手机。上午这段时间可以作为一整块时间,集中处理专业课重难点,毕竟上午的注意力要比下午集中。下午的时间可以分成几块,可以前两个小时写英语,接下来一小时做专业课笔记,剩下一小时看看政治(自行安排),等到天色暗了,就可以按下暂停键,出去吃饭休息一下。3、花更多的时间温故而不是知新一天的学习后,到了晚上其实就有点疲倦了,晚上可以用来复习巩固,把白天学习的新知识进行消化。当然,有些同学到了晚上就会兴奋,可以适当安排些学习任务,但是不要熬夜。聪明的学生不是抓住每分每秒不放,而是规划时间,把每段时间的价值发挥到最大。多思考,多学习!
很多人在看大学的时候,总是不知所措。因为大多数人的认知里,大学排名越高,那么自己选这个学校的科系就越好。但是事实上不是这样,即便是清华北大,也有很多比它们排名低的学校在院系上可以超过它们,即便是我们口里常说的中国政法大学和中国人民大学,在很多科目上,其实还是有差距的。那么我们看看下面这些专业,在国内的大学里,哪些较好吧。图为中国人大航拍1.法学一说法学,有同学张口就来——中国政法大学!!!但是实际上,中国政法大学的法学专业并不能排到全中国第一。真的能让法学排到中国第一的还要属中国人民大学,这所院校虽然综合排名近年总在20名周围打圈圈,但是它的法学专业无疑远超清北。我们都清楚,闻道有先后,术业有专攻。所以,中国人民大学的这个现象并不奇怪,当然,作为一所非常好的本一院校,大家可能高考很难考上,如果可以考研去那里读法学,是再好不过的啦。图为中国人大航拍2.心理学作为一门在这个时代越来越被人们重视的学科,心理学在未来成为一门抢手学科是不容置疑的结果。首先,由于人工智能的发展,目前很多专家议论纷纷,甚至连小说家和漫画家也趋向于大量地创作和人工智能相关的作品,因为人工智能已经不仅仅存在于科幻小说之中,它已经成为我们日常生活中的必需品之一。因此,许多人会迎接失业。这一类人里,那种重复性劳动的人数不胜数,例如会计,清洁工(现在已经有小型的打扫用机器人在推广)等人,而涉及到人类心理方面的工作被人工智能替代的可能性极低。心理学的学生便是最好的不容易被机器替代的人。当然,一般而言,心理学专业分科很多,而师范类院校由于教育学生的需要,会着重培养师范类学生的心理学素养和教学能力,所以对于大多数想学习心理学的学生而言,师范类院校是不二的选择。图为北师大校园景观而事实上,北京师范大学的心理学也是中国最强,北京大学作为综合类大学紧追其后,位居第二,在其之下还有华东师范大学等——由此,大家可以看出,如果你想细究心理学,必须选一所师范类院校。如果你有能力,那么北京师范大学一定是你学习心理学的最好的地方。图为各大学心理学排名(摘自网络)3.汉语言文学为什么小编还要推荐这科目给各位呢?一方面是因为这科目文理科皆可选择,另一方面是因为汉语言文学专业对于我们中国人而言具有无可比拟的地位,在当今社会,如果任何一个大学没有汉语言文学专业,那么它都无法成为一本院校,而对于这个人工智能发展的社会而言,汉语言文学能提高我们的素养。图为大学汉语言文学专业排名因为人工智能没有情感,所以它们创造文章的功能极其牵强,而且人工智能是几乎永远不可能被赋予情感的存在,所以它们也永远不可能写得好文章。而我们的社会不能缺失文字工作者,这就导致了汉语言文学专业的同学在这个理科生遍地开花的世界比较吃香了。图为北师大部分景观而汉语言文学专业,排名第一的也是北京师范大学,与其并列的则是复旦大学。如果一个学生对文学感兴趣的话,选择这门科目对于喜爱文学的你而言是绝佳的结果,因为这门科目要求学生博览群书,教师日常除去推荐理论类图书还会向学生推荐极其好看的小说。当然,事实上,每个大学都不完美,科目永远不可能均衡发展,所以选对了专业,看好了这个大学的一个专业在中国的排名才是报考的最重要的标准。
作者:周云骞,秉持后现代叙事心理治疗理念的社工师。考拉读书会发起人,我将余生献给中国的心理社工、心理治疗事业。我是心理社工师周云骞,我开设自媒体已经有5个月了,这5个月期间,我从人格心理学写到超心理学,从抑郁症写到自我疗愈的心五道,从儿童发展写到自我实现,我以学术的分享和大胆的哲思为许多人打开了了解自我的一扇窗户。也让我在5个月的写作里提升了自己,交到了志同道合的朋友。虽然抑郁症自愈研究在我写到差不多第80篇文章的时候,因为环境因素不得不提前终止,但是《心理学的故事》一直在写。到了昨天,为期3个月的《心理学的故事》到昨天为止就基本告一段落。我通过一个个浅显易懂的故事把真正的心理学传递给大家,让大家在故事中获得感动和启发。这是作为一个心理学院的研究生应该做的事。按照我们既定的3年读完心理学入门的300本书籍的计划,现在应该是要进入第三阶段的内容了。我的文章和别人的文章最大的不同,不是我写的比他们好,而是我更有计划性、系统性和连贯性,我不求流量和粉丝,我是真心是在做科普和人文关怀的事情。不管自媒体怎么改版,不管别人怎么用自媒体赚钱,我的初心始终没有变。就是带大家用3年时间读完心理学、社会学本科到研究生的全部课程。实践我的心理学报国誓言,践行我作为利他主义者,作为心理社工的承诺。如果你还不知道我们的六部曲的学习计划,你可以看看我们制定计划的这篇文章:读完《心理学入门300本书籍》抑郁症不治而愈!心理读书会欢迎你其中我列出了从小白到心理学达人的六部曲,每个阶段都有对应的任务和书单第一阶段(第一个月):认识心理学与了解什么是心理学思维第二阶段(第2个月):心理学导论第三阶段(第3个月——第15个月): 心理学本科及考研书籍也是传统心理学的研究领域第四阶段(第16个月——第20个月)找出自己擅长的思维领域,看你是侧重文科思辨类,还是理科应用类。第五阶段(第21个月——第32个月)心灵的契合的小众领域阶段第六阶段(第33个月——第36个月)博采众长阶段每一个想自学成才的心理咨询师,每一个想从事心理学教学的老师,每一个心理学研究者,不管是科班的还是业余的,我认为都要对自己严格要求,都应该熟读至少300本书,并经历高强度的考试和实践检验,你才能成为真正的“专家”,而不是在“伪专家”的位置上停滞不前。第三阶段(第3个月——第15个月): 心理学本科及考研书籍也是传统心理学的研究领域普通心理学(最基础的,也是心理学入门书籍)、发展心理学(儿童心理学)、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学等。这些学科是心理学考研必考的,根据你的原本的知识水平,你可以有选择有重点去读,如果你要参加心理学考研,那么根据你报考的学校有所侧重。对于不考研的同学,一般来说,我们只要学好普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理咨询,就够用了。其他的统计、测量掌握核心概念和思维就可以了。因为这些的那些学科,科班生也学得不怎么样。如果你参加心理学考研,需要一年时间反复阅读,如果不考研,读完之后,就可以找一些趣味性的书籍补充阅读,拓展知识面。关于心理学考研我是过来人,可以给大家一些建议。具体书单:1 心理学导论(第11版07年新版) Dennis Coon等著 郑钢等译2 生理心理学(第六版) Neil R. Carlson著 苏彦捷等译3 人格心理学(第六版) Jerry M. Burger著 陈会昌等译4 社会心理学(第五版中文第二版) Elliot Aronson等著 侯玉波等译5 发展心理学(第六版) D. R. Shaffer著 邹泓等译6 教育心理学(第十版) Anita Woolfolk著 何先友等译 莫雷审校7 异常心理学(第四版) David H. Barlow等著 杨霞等译8 认知心理学(第三版) R. J. Sternberg著 杨炳钧等译 黄希庭校9 工业与组织心理学(第八版) D.P.Schultz等著 时勘等译10 实验心理学教程——勘破心理世界的侦探 R. A. Smith, S. F. Davis著 郭秀艳等译11 心理学研究手册 F. T. L. Leong等编 周晓林等译12 行为科学统计(第七版) F. J. Gravetter等著 王爱民等译那下面是不是就应该按部就班学习第三部分的内容了呢?别急,我觉得还缺了点什么。对,我想把社会学、社会工作的内容穿插到心理学的第三阶段的学习中。因为心理学是微观的,社会学是宏观的,社工是实践的,真正优秀的研究生,需要三者综合的能力。明天的文章,我会给介绍社会学和社会工作的前世今生。第三阶段的内容为期12个月,跨多个心理学分支,至少要读12本书。我是建议想心理学考研的同学,要认真重视这个阶段。因为我可以作为你们很好的陪伴者。换句话说,如果你把这12本书都读懂理解并且能写出大概,你就能考上心理学研究生。研究生考试不会考12门,一般只考其中的3-5本书,剩下的书作为能力素养会在复试的时候有所体现,也可能时间匆忙不体现。心理学研究生招生,男生是很吃香的。只要你上了初试线,只要你复试的时候不要太糟糕,不是目中无人,也不是一问三不知,就不可能被刷掉。即使你是最后一名,老师也会让你逆袭到前面来。现在准备其实还来得及,还有半年的时间。如果你之前已经读了我的心理学文章,很强的学习兴趣,自己也学过一些普通心理学的知识,6个月时间去准备5本书的理解背诵,把英语的真题好好练练,政治考前背一背,上到国家线应该是没有问题的。如果你对院校没有那种完美主义情结,选择一些好考的院校,接受调剂,你就可以顺利成为一个心理学的研究生。考心理学研究生,是学心理学最便宜的渠道。3年的学习,国家发放的奖学金助学金可以冲抵学费,帮老师做课题,还能赚一点生活费。如果不在学院里学,在社会上学,费用要高出好几倍。如果你家庭条件很不错,可以承担较高的学费,你可以考非全日制的双证的北京师范大学,清华大学,复旦大学,南开大学等等。如果你没有名校情结,只想将来在发达的城市找个心理学相关的工作,可以来我们深圳大学,如果你害怕心理学统计,实验,感觉时间已经快来不及,想多一些时间用于英语和政治,可以考和心理学相关的专业——社会工作、心理健康教育,这些专业,一样也能接触到名师,一样可以做心理学的研究。先进到学校里来,学习就是自己的事情了!没有必要在名校情结上和自己过不去。
心理学考研,到底该怎么择校?各位考研小伙伴不要着急,不妨先跟小心心看一下这张心理学学科排名表。2019年10月30日,软科正式公布了2019中国最好学科排名,其中心理学专业学科排名如下,大家可以用作参考进行择校~知道了院校排名之后,同学们可能还是会犯愁,那么怎么样才能选择合适自己的院校呢?择校其实不外乎三点:地区、院校、方向。地区一般来说,地区是择校最先考虑的因素,(当然也可以按照自己的偏好来进行择校),我们姑且先从地区开始。思考以下几个问题:1.选择南方的学校还是北方的学校?这意味着你未来2年或者3年的研究生生涯,是在北方寒夜里四季如春,还是在南方的艳阳里大雪纷飞。2.选择一线城市还是离家近的城市?不少本科选择去外省读书的孩子,“每逢佳节柠檬精”的现象不必多说,朋友圈里高中同学秀回家,本科同学秀回家,只有自己独自拥抱孤单,真的酸!也有很多同学一心志在四方,世界那么大,还得继续闯!想要在大城市奋斗扎根,那么研究生期间在一线城市生活学习会有所助力。3.特殊的羁绊可能男/女朋友在某城市发展,因此也想去同一城市感受同一片天空下的呼吸。被某座城市的文化气息,生活环境所吸引,如“六朝金粉地,金陵帝王州”的南京,典型的江南城市,悠然闲适令人神往。4.城市发展前景、人才政策等等除了以上问题之前,你大可列出更多自己关心的选地区相关的问题,得到你的想去的理想地区,进行下一步选学校。当然,也有不少同学是对地区并不关心,一心只想学习,那么就考虑直接学校。学校选学校主要可以从以下几个方面考虑:1.学校是否名校名校拥有良好的教育资源、学术资源、人脉资源,这些都是普通院校无法比拟的。虽说学历只是一块敲门砖,在实际的就业中,名校学历可以敲开更多企业的大门,也可以甩开更多的竞争者。一些大型企业,在招聘人才的时候就会列出如下条件:985、211院校优先,或者是非985、211院校不要,注重就业的考生可以重点考虑名校。下面列举了开设心理学专业的985、211院校,供大家参考:清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、浙江大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学、四川大学、中山大学、兰州大学、国防科学技术大学2.考研难度(报录比)考研难度是考生不得不关注的重点,如何衡量一个学校的考研难度呢。一般来说,大家首先是看该院校的复试分数线,一般来说分数线高的院校考研难度大,但也需考虑其他因素,如试卷评分标准,是否压分等,复试分数线低不一定就是考研难度低。因此,判断某学校的考研难度更可靠的办法是看报录比,从报录比中可以看到估计每年报考的人数,最终录取的人数,报录比越高意味着该学校热门、难考。一些院校十分良心地会公开报录比,方便考生查询,如深圳大学历年报录情况以十分清楚的表格形式呈现在官网,包括报考人数、实考人数、一志愿进复试人数、调剂人数、录取人数等详细信息。而大部分院校只公布复试名单、拟录取名单、需要考生自己去查询统计,当然了小编经过几个月的努力,已经发布了近百所心理学院校相关考情分析,其中就有报录比,感兴趣的同学可以回复院校名称,查看该院校报录比情况,如回复“北京大学”,即可查看北京大学院校信息。方向如果对于自己未来的发展,职业规划有着很清晰的认知,那么根据专业方向来选择学校也是可以的。下面列举了不同研究方向的可以优先考虑的学校:1.临床心理学浙江大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、华南师范大学2.人力资源管理心理学北京师范大学、北京大学、湖南师范大学、华南师范大学、暨南大学3.管理心理学(工业心理学)中国科学院、华东师范大学、北京师范大学、浙江大学4.经济(包括广告、消费)心理学北京大学、华东师范大学、中央财经大学5.时间心理学西南大学6.青少年心理发展与咨询中国科学院、华东师范大学、华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学7.发展与教育心理学北京大学、北京师范大学、中国科学院、首都师范大学、西南大学、杭州师范大学8.认知心理学中国科学院心理研究所、华东师范大学、中山大学、湖南师范大学更多考研信息查看爱启航官网哦。
我们知道,心理学考研择校有一个方向就是师范类院校。几乎所有师范院校都设有心理学专业,且发展都很不错。师范类院校有什么优势?首先是一个实际情况,在心理学学科实力强大的院校中,师范类院校占比较高。如北师大,华东师大、华南师大、南京师大、华中师大,首师大等。在第四轮学科评估中,前十名的学校中就有7所是师范类高校。(来自第四轮学科评估)且由于心理学和教育学的学科渊源很深,一般最先开设心理学专业的学校都是一些师范类院校,经过过年的发展,现在的教学质量很高,有一些还拥有独立的心理学院(如果的话就会设在教育学院下)。其次,对于那些想从事教师行业的筒子们来说:全国师范类院校的数量有很多,几乎每个地区都有在当地拥有较好口碑的师范院校,对于那些想回到家乡从事教育工作的心理学考生来说是有一定优势的。下面来看一下排名(校友会最新版)下面挑几所简单分析一下~01北京师范大学(985)北师大在师范类院校和心理学学科排名中均位列第一,属于教育部直属师范类院校、中央直管副部级建制的全国重点大学(听起来就很牛吧),而且还有985、211的title。每次都是这张图,谁能叫出这个建筑的名字?北师MAP每年招生人数都在200以上,录取率可以达到20%-30%。对比其他学校的报录比:浙大3.7%,北大不到3%,都是个位数。如果在学费方面压力不大,可以说是一个最好的选择了~02华东师范大学(985)华东师范大学位于上海市,也是一所教育部直属的师范类985院校,心理学学科排名全国前五。华东的学费虽然没有北师那么丧心病狂,但招生人数不比北师,报考热度也一直是数一数二的,所以最后的录取率可想而知…竞争是非常激烈的。另外,华东师大的基础心理学方向属于理学大类,最后授予理学学位,曾经还有要求过考高数。但是现在没有了03华中师范大学(211)大部分心理学优质学校都集中于北上广或是一些沿海地区,但其实中部也有不少牛气的院校,比如西南大学,中南大学和华中师大。华中师范大学位于武汉市,也是教育部直属的综合师范大学,心理学专业排名在全国前十以内,其中应用心理学和发展与教育心理学都很不错。有想要留在中西部发展的同学可以考虑一下~04东北师范大学(211)东北师范大学位于吉林省长春市,也有自己专门的心理学院,学科发展不错,排名15左右。但在地域方面没什么优势。虽然心理学实力不算顶级,但一提到师范院校,东北师大的实力一直名列前茅,有意愿做教师并在东北发展的筒子们可以考虑一下。基础和发教方向设有博士点~05南京师范大学(211)江苏省内的师范院校一般会提到南京师范大学和江苏师范大学;江苏省内的心理学强校一般会提到南京师范大学和苏州大学。南师大也拥有自己的心理学院,学院前身可以追溯至1920年南京高等师范学校成立的我国第一个心理学系。对于想在江苏省内从事教育行业的同学可以多多考虑~06华南师范大学(211)华南师范大学的心理学实力我们都是了解的,一直在全国前三名以内。统考+扩招+地处发达地区的特点,使华南的报考热度一直居高不下,今年的分数尤其高,相信看这篇文章的不少小伙伴也都将视线锁定在这所学校上。华南的发展与教育心理学是国家重点学科,作为一所211+心理学强校+师范类院校,唯一的弱势就在于它不是教育部直属而是省属。所以到了省外可能就没有部属师范院校的认可度大。07福建师范大学福建地方比较远,但是福师大的口碑在当地一直都是非常好的。心理学专业方面可能不是特别出众,但如果你想要在福建发展,又同时对心理学有一定的兴趣,那么大可选择福建师范大学。如果打算从事教师行业,那就更值得一选了,福建还是很适合生活的一个地方哒~08首都师范大学首都师范大学虽然是双非院校,但报考热度并不低。首先是由于位于北京市,地理优势明显;其次是其心理学学科实力中等偏上。但竞争程度又没有华东、华南那么夸张,这就吸引了不少小伙伴选择这所学校。首师的心理学学硕、专硕都是自命题,资料也并不难找,我们比邻就有很多针对首师大的定向辅导课程。不要看到自命题就害怕哦。09上海师范大学上海师范大学和华东师大、复旦大学是上海地区心理学发展较好的三所学校,也是考生们择校时容易反复纠结的选项。上师大在上海的口碑很好,心理学也属于学校的重点学科。在19年师范院校和第四轮心理学学科评估中都排在13名,报考热度适中~很适合我们报考。上榜的13所师范类院校中,有9所进入了心理学学科评估的前15名,建议大家结合两个榜单进行考虑~