心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始,著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生(下图左)是科学院心理研究所的筹备委员,也是解放后中国心理学会的发起人之一,一生著作颇丰,是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生(下图右)是著名的心理测量专家,中国心理学会评定的第一批中国心理学家,被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今,首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士(最早的博士点授予权)和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备!学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人,其中教授10人、副教授16人、讲师5人,实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早,数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪,这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢!现在不断地更新换代,这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用,包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪,该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动,最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备,通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”,国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象,通过多通道记录技术测量大鼠的行为,实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品,都是该领域最先进的设备。要求最高,最精细——生理心理学实验室 最萌,最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹,可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境,还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实(VR)、经颅磁刺激(TMS)等技术,致力于研究人类心理活动的认知神经机制,特别是人类记忆的形成与发展的规律,成瘾行为的生理基础,视觉认知规律,虚拟现实技术下的情境认知机制,语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人,其中教授4人,分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授;副教授5人,分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授;实验员2人。设有人类记忆与视觉认知,生理心理学,心理语言学等方向的学术及专业硕士,博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师,“学习与认知”北京市点实验室主任,记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师,北京市拔尖创新人才,北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目,其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止,景行行止”,郭老师精深的专业知识,严谨的治学态度,勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱,一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师,主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题,在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子,是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如,同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师,研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任,《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作,获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书,他博学又一丝不苟,严格又体恤通情,在他的感染下,你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师,语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题,在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间,她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授,研究方向包括风险决策的神经环路,精神分裂症的神经电生理机制研究,妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授,研究兴趣在文化与社会认知神经科学,在该领域发表过多篇实证性研究文章,其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授,创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”,目前主要研究领域: 应激与认知,情境认知,虚拟现实环境的用户体验,面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授,研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制,语言学习和阅读发展,主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授,主要研究方向是言语认知,关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项,教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目,联结再认的心理与神经机制:熟悉性与回想的作用(主持人:郭春彦)国家自然科学基金面上项目,胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系(主持人:李新旺)国家自然科学基金面上项目,积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制(主持人:张钦)国家自然科学基金青年项目,阅读中眼动控制的脑成像研究(主持人:周蔚)北京市教育委员会科技计划一般项目:汉语口语词汇识别的时间进程(主持人:黄贤军)脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想,以“高级认知功能”为突破口,重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上,取得高质量的研究成果,为转化应用提供深厚的理论基础。同时,为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据,满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人,其中教授1人,王争艳教授;副教授4人,分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授;讲师2人,分别为卢姗讲师,赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师,首都师范大学心理学院副院长(主持工作),首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育;尝试用动态追踪的、多方法、多水平(生理的、行为的和认知的)的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题;建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇,出版学术著作《婴儿心理学》(2015),主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材,并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长,主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素,发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授,宾夕法尼亚大学访学学者,主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授,研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律,及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授,目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师,主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”,尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师,研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制,阅读困难的致病机理及干预,视觉注意与阅读发展的关系,情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目:婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响:多水平追踪研究(NSFC,31470994),2015-2018(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目:0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建(第一期),2017-2018,(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会家庭司委托项目:托幼服务机构建设操作手册研发,2017-2018(主持人:王争艳)北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目:东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目,2017-2018,(主持人:王争艳)国家社会科学基金一般项目:中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究,2017-2019. (主持人:邢淑芬)教育部人文社科基金项目:祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响:差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人:邢淑芬)国家自然科学基金青年基金,视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系,2016-2018. (主持人:赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异:学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”; 2015-2018,(主持人:卢珊)北京市教委一般项目,汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人:赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略,从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手,综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法,研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素,为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人,其中教授4人,分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授;副教授3人,分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授;讲师1人,谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员,博士生导师,中国心理学会秘书长,《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所(ETL)担任STA Fellow;自2003年起任中国科学院心理研究所研究员,博导,2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目7项,参与科技部重点项目2项等。方平教授教授,心理学博士,博士生导师,美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知,发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师,北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究,脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目,入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage,Neuroscience,Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文,并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授,研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授(教学副院长),长期致力于发展与教育心理学相关研究,在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授,从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究,在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授,主要致力于积极心理学为背景的心理学研究,采用多种研究手段,从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目,创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离(主持人:罗劲)国家自然科学基金面上项目,多元文化经验对创造性的作用及其神经机制(主持人:师保国)国家自然科学基金面上项目,动机与选择性注意的交互作用的神经机制(主持人:魏萍)国家社科基金十三五规划项目,情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究(主持人:方平)教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,学生心理健康评估与预警体系研究(主持人:方平)教育部国际司项目,西方价值观对大学生的影响(主持人:方平)积极心理学研究项目基金项目,乐观的认知心理机制(主持人:王岩)北京市社会科学基金项目,北京市中小学学生学习兴趣现状研究(主持人:罗峥)北京市教委市属高校创新能力提升计划项目,北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 (主持人:罗劲)北京市教委一般项目,创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究(主持人:谭藤藤)应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨,总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律,为基础教育的关键问题,提供心理学的深入的分析和可行的方案,逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律,干预促进方案,为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案,致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构,为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师,崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师,研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究,积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师,北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目,也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授,研究致力于心理学在社会各类组织中的应用,具体领域有:康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授,现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授,研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授,擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师,研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师,主要研究领域为儿童心理健康,健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展;儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金:“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”(主持人:崔丽霞)国家自然科学基金青年基金项目:“程序公正与权威信任:公共政策可接受性机制”(主持人:吴玄娜)国家自然科学基金青年基金项目:“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究:从信息交换到共同决策” (主持人:朱冬青)国家自然科学基金面上项目:“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” (主持人:肖晶)心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com
近几年,研究生考试越来越,同学们在报考的时候已经不满足于兴趣,开始更多的开始思考就业方向和社会认可度,所以越来越多的小伙伴在择校这个环节上,实实在在的做起了功课。但是网上信息多如牛毛,考生很难在短时间获得直接有效的信息,为了方便大家集中获取知识,小编陆续整理了热门专业院校信息,以及该校的就业前景,希望能帮助同学们解决择校过程中的困惑。下面就让我们来看看今天要和大家介绍的专业,心理学。心理学考研,有必要吗?心理学专业考研还是挺有必要的,一方面,心理学研究生会有更高的社会认可度,无论是就业还是创业都有更大的选择方向;另一方面,从自身上看,读研最大的收获是能让你获得更加系统的科学研究的思维的训练,至少你学会了逻辑思维、科学思维,学会了一些实用的技能。心理学研究方向1. 心理测量与心理咨询关于心理测量与心理咨询方向,心理学的招生院校有分别开设两个专业的如:北京师范大学、首都师范大学、河北师范大学、江西师范大学等;而湖南师范大学则将心理测量与咨询做为一个考研方向设立。2.临床心理学临床心理学是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的:它研究一切人类变态行为,探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助,危机的介入、引导和促进,家庭心理治疗等概念和理念的提出,给临床心理学赋予了更新的内涵。3.管理心理学熟悉管理心理学的基本理论和基本研究方法,了解管理情境中个体、群体、组织、领导心理和行为的特征,并掌握管理心理学研究和企业人力资源开发的主干技术,为今后从事具体管理工作或理论研究工作打下坚实的基础。4.社会心理学从国内外社会心理学多种研究取向的整合发展和现状启示中,社会行为心理学是关于社会、文化和人格及派生物地位、角色和自我之间的相互影响和相互塑造的综合应用社会科学,是从心理层面上对于人类社会行为的流行性反应的总体把握。从学科性质上讲,它既不是心理学的分支,也不是社会学的分支,而是在社会学、心理学、文化学、文化人类学、行为科学、政治学、经济学、管理学等相互作用相互渗透基础上形成的一门独立的事合社会心理学。5.教育心理学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。教育心理学从教育的角度去研究心理规律,将补充和扩展心理学理论。随着人们对教育重要性的唤醒,逐渐也关注到教育学中还有很多规律需要完善,教育心理学的学习,将有助于这些规律的完善。6.工程心理学工程心理学是以人-机-环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配,从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作。心理学考研就业方向随着社会的发展,社会压力的剧增,使得心理咨询行业遇到了发展的春天,心理学也逐渐从理论研究转向实际应用,那么,心理学专业可以从事哪些行业呢?第一,高校就业这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。第二,公务员招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。第三,企业1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。2、人力资源(HR)HR主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。第四,中小学日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题第五,心理咨询工作者心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。这里我们着重的说一下私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大,积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。第六,医院和诊所学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。心理学考研有哪些实力院校A+北京大学、北京师范大学、华南师范大学、A华东师范大学、西南大学B+天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学B首都师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、山东师范大学、第四军医大学以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容,欢迎留言,参与讨论。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。
心理学考研最近几年一直是比较“热”的,很多非心理学专业的大学生纷纷选择跨考心理学考研。但是对于非心理学专业的大学生来说,他们对心理学考研还是知之甚少,可以说是零基础。那么,对于这些零基础跨考心理学考研的人来说,需要了解哪些信息呢?下面就跟着优小加一起来看看吧。一、心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种。学硕的学制年限一般是三年制,个别院校是两年制。学硕大部分院校是统考,部分地区包括江苏地区、吉林地区、北京地区一些院校退出统考。专硕的学制年限一般是两年制,也有三年制的,比如说首师大,还有就是在职(北师大,南开)的一般都是三年左右。二、心理学考研考试科目学硕:(1)专业课:对于统考的学校为312心理学专业综合(心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统 计与测量),对于自主命题的学校,参加书面以各自学校的考纲为准。(2)英语:考英语1,英语1的难度大于英语2,但本质上,英语1和2区别不大,只要付出了努力,都能克服英语的困难。(3)政治专硕:(1)专业课:347心理学专业基础(心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学等),具体试题以学校的考纲为准,学校一般不完全参考,也有完全参考的。 347专硕都是学校自主命题的,不是统一出题。(2)英语:专硕考英语2,题目难度小于英语1,但也有部分学校的专硕也考英语1,如吉林大学。(3)政治三、心理学考研就业前景心理学专业研究生的就业前景是比较良好的,一是社会压力越来越大,人们需要心理辅导与帮助,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进。咨询顾问同样也涉及许多专业,包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、事业咨询以及多元文化咨询。具体来讲,学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题,而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧,及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小,那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。总体来说,心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科,随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。这还有一段路程要走。四、心理学考研院校推荐根据教育部门综合排名:位居前7名的心理学院校仍然是:北京师范大学、北京大学、中科院心理学所、华东师范大学、浙江大学、西南大学,华南师范大学。以上这些院校,都有拥有一级的学科硕博学位授予权,国家级重点学科。这几个学校是国内心理学专业的塔尖,如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力,小编强烈推荐这几个学校哦!当然选择哪个院校还要看自己,心理学考研院校选择要根据自己的实际情况,选择一所自己能够考得上的院校,切不可好高骛远,免得白白浪费一年的时间。五、心理学考研复习规划基础复习阶段:4月-6月第一轮复习:认真细致通读教材,结合基础班讲义开始做笔记,通过难点精讲课程将心理学相关知识点串联起来,形成整体框架。研研们要懂得自己安排好复习时间,不能让复习阶段散漫拖沓,不能及时巩固和复习的话,这是效率低下的表现。同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习,一定要在6月份之前攻克词汇关,当然这个单词是要一直背到考研结束的,前期可以花的时间多些。5月底-6月初本专业的期末考试会影响本阶段的复习效果,大家在指定复习目标的时候这个阶段可以以松散知识点和看视频巩固之前的看书成果复习为主。提高阶段:7月-8月第二轮复习:开始全面复习专业课,可以结合历年统考心理学考研大纲,进行有针对性的强化。普心、发心、教心知识点庞杂,记忆量大,做笔记的同时要把知识点勾画好。书上每个章节后面的练习题要开始做了。统计、测量、实验更偏重理科,暑假需要重点掌握梳理,把各个科目的细节知识点进行梳理和巩固,不可以有任何遗漏。另外建议,不管暑假学校环境有多么艰苦,都希望同学把大部分的时间放在学校,且复习完一定要及时巩固,不要看完就丢到一边,这样不利于消化和吸收。信息获取:9月1.关注各招生单位的招生简章和专业计划,对于考研目标院校要全面掌握,尤其关注推免生和统考生名额分配,结合自身复习情况及时调整目标。2.强化专业课、公共课的复习效果,专业课要进行细致的分章习题,专业课每过一章,都要做一章的习题进行巩固。总结巩固阶段:10月-11月1.对前两个阶段的复习进行总结、梳理,查缺补漏。2.10月开始网上报名,咨询目标院校的招生信息和历年考试情况,根据自己之前掌握的信息,谨慎填报,牢记报名信息。3.11月研究生考试报名工作确认开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。天气转寒,适当增加体育锻炼。冲刺考试阶段:12月调整心态,准备考试第三轮复习:进行全面冲刺复习,注意调整心态,各种整理和背诵。重点进行查缺补漏。根据相应的真题和模拟题,对真题进行研究,并且定期进行模拟实战训练,最后梳理考点。大题唯有多背,别无它法。不到最后一刻,坚决不能放松。越是到后期,越是考验我们沉稳心态的时刻。也是查漏补缺进行孤注一掷的时候。零基础跨考心理学考研并不是一件非常难的事情,前几年已经有很多考研过来人向我们证明了这一点,当然,每个人的具体情况不一样。但是,只要你心怀梦想,敢于付出,努力坚持,我相信你的心理学考研终将会有到达彼岸的那一天。
今天的这两个故事来自现场问答。看完之后,你有什么不一样的感受或者体会,欢迎留言讨论。By冷爱问题一:想从事心理学方向,该不该转行?我是2015年药学专业大专毕业的,14年专升本学习食品营养与健康专业,并在18年年底拿到本科学士。去年也就是19年谈恋爱期间遇到一些问题,也包括自己的心理问题,便开始接触心理学和学习心理学知识。现在感觉自己对心理学和情感行业有很大的兴趣,也想更好地帮助自己和他人从心理问题走出来,所以也想参加在职研究生,考研心理学。现在的问题是:我是参加考研心理学,还是直接学习情感行业课程?我想更专业地学习心理学知识,如果是考研心理学我又需要注意什么呢?我目前从事的是医药行业的销售工作,自己不是很喜欢这种工作模式,但是收入较为可观。我一直很感兴趣的是培训行业或者教育咨询类的输出工作,因而如果学习心理学方向,意味着转行。问题二:如果想入心理学行业,有哪些需要规划?问:我的疑问是关于人生规划的:我不知道应该在大健康领域叠加发展,还是从事心理咨询行业?我从事医药行业十年,有执业药师证,正在考健康管理师证。我想变为斜杠青年,选择一是大健康领域,它和我当前从事的工作行业息息相关,有较好的基础条件。但我心里更喜欢心理咨询行业。如果从事心理咨询,希望能得到您的一些指点:目前我零散报名学习了一些大众学习课,并不是系统学习的,也没有学得很深入。现在我存在几个疑惑是:1、我看冷大您曾多次提过心理咨询行业需要投入很高,专业内容枯燥,水也很深,所以我有点担心,现在的兴趣究竟是因为作为门外汉的美好想象还是真的喜欢?2、如果需要投入很高,现在各类培训机构的培训有用吗?我想找机构进行培训学习,并考取培训证书,最好学习后有实习岗位机会。现在各类培训机构,在业内的认同度如何,课程含金量怎样?各个机构各自颁发的心理咨询培训证书能让业内认可吗?3、各机构的心理咨询培训费用不一,几千到几万的都有,请问这个行业有大概的费用价位吗?4、心理咨询培训方向有细分,整体的心理咨询、两性的、亲子的等等。我应如何选择和规划?5、您说的医学派、学院派和江湖派,江湖派出身可以吗?我考不了卫生部的心理治疗师,也没有心理学相关背景。是否可以报考心理学的研究生学习?全日制的参加不了,选择网络心理学研究生的方式进修可以吗?6、如果想入这行,还有哪些需要考虑和规划的呢?冷爱回复:首先,心理学分两大块:一部分是心理科学;一部分叫临床应用,或者叫咨询与培训。这是两大板块内容。心理科学,如果去学习它,是跟学习别的科学一样的,是要去做一些科学研究。比如,心理科学现在最流行的是研究核磁共振等等。所以,心理科学可以说是学习难度非常大,也跟大家的日常生活没什么关系的一件事情。我经常打一个比方,科学家在很早之前发现了热胀冷缩的原理,这是科学研究层面。然后,有人利用这个原理发明了发动机,这叫工程学,应用层面的事情。我们平常说的心理咨询,其实就是一个应用层面、临床层面的事情。学习心理学,应该抱有什么预期?绝大部分人学心理学都有两个诉求:一、探索人生的终极命题。绝大部分走到心理学这条道路上的人,都想解决一个问题——“我从哪里来?我是谁?我要往哪里去?”但事实是,心理学作为一门科学,它不能够解释科学所不能解释的问题。心理学,并不能回答我们:作为一个人,我们存在的意义是什么?我们的生命应当如何使用?我们的使命是什么?我们的价值是什么?我们要走向何方?某种程度上,这是一个哲学层面的问题,有一些宗教也在回答这些问题,也有一部分现象学在回答这些问题等等,我们就不展开了。总而言之,这是一个非科学问题。寄希望于学习心理学来解决这类问题,就像在机场等一艘船,总抱怨船不来,问题是,机场本身就没有船。二、想要解决自己的问题,想要帮助别人。这个问题的答案是,心理学既不能解决我们自己的问题,也不能够让我们直接解决别人的问题,这就是事实。心理学提供的帮助,是一个足疗按摩级别的帮助,不是一些人想象中脱胎换骨的帮助。比如,我们今天睡觉落枕了,可以找个盲人技师捏一捏;那如果是今天心灵疲惫了,就可以找一个心灵技师给我们捏一捏,心理学能提供的帮助大概就属于这个层次。心理咨询师,不负责拯救你的人生。就像今天有几个提问,我一看就很沉重,为什么很沉重?因为那些都不是一个问答能够承载的问题。心理咨询师也一样。我们会发现,越优秀,越受过良好训练的心理咨询师,越不会给我们答案。一个受过系统训练的、好的咨询师,当我们问他:“我应不应该离婚”时,他有可能会问我们:“你有没有思考过,你把生命中这样一个议题交给我,是什么样的缘故呢?”我们一听,可能就蒙了。在我们的想象中,咨询师仿佛可以调兵遣将,给我们一下子解决问题,但事实可能并非如此。当然,以上言论,并不是在否认心理学的价值。我之前讲过很多次,心理学的学习,确实在临床应用侧给我很多帮助,我们今天就不展开了。所以,我想说它有帮助,但帮助的点和范围可能跟我们想的不一样,我们绝对不要神化它。关于考研心理学本质上讲,国内现在很多所谓心理学的硕士通往的是科研侧,而不是应用侧。如北师大、华南师范大学等等,这些都是典型的科研机构,它们大部分专业跟大家想象的可能不一样。此外,也有很多人觉得考研是生命当中一个重要的出路。答案是,并不是这样的。如果不喜欢搞科学研究,去考研,然后读博,并不是一个好的方式。当然,如果喜欢搞科研,可以去考,但前提是自己真的喜欢搞科研。搞科研,可是要扎进去一辈子,几十年里别的啥也不干,就对着一堆数据慢慢研究,这才是搞科研的人。以上,不是我不鼓励大家考研,我从来没有这么说过,我要回应的是第一位姑娘所说的“考研心理学就可以知道更多的心理学知识”,她的想法可能有误差。我说了,心理学首先就有两大筐,一大筐是搞科研的心理科学。心理科学跟这个姑娘所谓的“心理学知识”,可不是同一种心理学知识。她所谓的心理学知识是什么,用一些流行词说,可能是“原生家庭”这类的东西。但是,很可能她读完四年本科、三年研究生,发现教材上根本没出现过这类知识。这就是科研侧与应用侧的差异,是每一个想要考研心理学的同学需要提前了解的事。普通人想掌握一些日常心理学知识,想要入行应该怎么做?在座各位跟我一样都是普通人。普通人,首先搞清楚自己的动机是什么,这很重要。绝大部分人,最开始的动机是为了解决自己的问题。就像去餐厅吃饭,吃到一道菜不错,也想自己学;去做个足疗,师傅脚捏得真不错,也想学着捏一捏。这是没有必要的。如果是为了解决自己的问题,普通人最应该做的事情就是挣钱。挣完钱,找个好的咨询师去解决就行了,这是人生中最应该做的事,而不是在这上面投入过多。因为道理很简单,一个理发师,就能对着镜子给自己剪头发吗?一个人心脏有点问题的医生,就算知道怎么给人开刀解决心脏病,也不能给自己开刀啊。所以,如果是为了解决自己的问题,就像提问的这两个姑娘,多多少少都带着一些解决自己问题的动机,就应该去找一个专业的人来帮自己解决,就这么简单。大家一定要知道,有些问题是自己学会了也解决不了的。所以,学习心理学解决自己的问题有一个悖论。这个悖论是,就算学了心理学,就算心理学有用,我们也会发现不能给自己开刀,只能给别人解决问题,无法给自己解决问题。这还是学好了的说法,学差了的情况下,既不能给自己解决问题,又不能给别人解决问题,逻辑就这么个简单。“接下来,我们采访一下第二位姑娘橘子,她就是想要入行心理学的姑娘。冷爱:你想入行,是为了挣钱,还为了干嘛?橘子:对,算是吧,因为我想的是这是作为斜杠青年的一个选择。冷爱:好,我来提问,你来答,不用讲原因,直接回答我的问题,我们的规则是我来提问你来答。第一个,你想挣钱是不是?橘子:是。冷爱:你想挣多少钱?橘子:其实挣钱是一部分。冷爱:我来提问你来答,你要改讲别的,这就到另外一个故事上了。我就说你想挣钱,想挣多少钱?橘子:这个我还没有考虑的太多。冷爱:那你必须考虑这个啊,你都打算去挣钱了,你的行为如果是一个商业行为,所有的商业行为都考虑一个问题,叫做投入产出比。我们怎么去投入,然后怎么去产出。对,我在这里想跟大家讲一下,我绝不是阻拦大家学心理学,我毫无这个意思,我很鼓励,很欢迎大家来干这行。只是我的意思是,大家对这件事情要有个正确的认知跟期待。因为很多人进来之后就很失望。橘子:好的冷大,您这样说了之后,我刚刚大概考虑了一下。如果作为一个兼职,我的想法是能够每个月能够赚两千以上。如果能够做得比较好,再转做全职,我希望年收入在三十万以上,初步是这样想。冷爱:很好,特别好,那我告诉你,作为副业一个月赚两千块,这是有可能的,但可能跟你想象的不一样。因为这件事情一共有三种赚钱的可能性。第一种赚钱的可能性,写文章投稿,比如说在冷爱公号投一篇文章,可能至少就有三百块。只要一个月能有十篇文章,被各个不同的公众号采纳了,一个月挣了就有三千块对吧,这是不是就挣钱了?橘子:这不是我想要的。冷爱:你想象当中,你要去给别人做咨询,然后挣这两千块是不是?橘子:是的。冷爱:好,如果你是做咨询,假设是挂一个平台,两千块意味着:两百块钱一小时的价格,你要接十个小时的咨询。我帮你算了一下投入产出比,大概应该是这样的。为了达到你可以挂一个两百块钱一小时的咨询费平台资格,你要投入的时间、精力无法计算,但是金钱投入,少说需要几万块钱。这是为什么呢?因为你要挂一个平台,即使是入驻最差的平台。你现在有证吗?心理咨询师之类的证。橘子:就是没有证书。冷爱:没有证书说明你来晚了,你是在人社部取消资格证书后才来的。挂平台,有两种办法。第一种,像我们这种有证的人,比如说,我是二级心理咨询师,一般是多多少少有些经历的,再找个人介绍一下就可以挂平台,一般也就几百块钱一小时吧。这是有证的人。没有证的人你会发现,各大平台拿这个证本身当做一个生意,其中具体的细节我就不说了。我只能说,你要想靠它挣钱,这不算是一个很好的生意。橘子:我也不是说纯挣钱,也想学习一些东西,我觉得这个方面确实对我有帮助。冷爱:我有个同行机构创始人,他看过我公号,听过我这样的言论,他就跟我说:“你这人,为什么总讲一些让别人想法幻灭的东西呢,本来人家是抱了一个美好的梦想来的,你这么一讲后,人家听了很失望”。我当时跟他讲的,跟我现在跟你讲的是一样的。我说,“我只能做我自己,我只能讲我所知道的事。”我今天讲的一切,并不是说你不能做这件事,我只是跟你这件事情是怎么样的一回事,不要抱有太高的期待。橘子:其实学心理学一方面是一个斜杠的选择,另一方面怎么说呢,就像我看您以前也提问过我们的——“你想做什么?你的梦想是什么?”我真的不知道,我觉得从小到大,都不知道自己真正想做的是什么,或应该做哪些事情,哪些工作是开心的?但我觉得,至少在学习心理咨询或者了解它的过程中,我觉得很开心,我从来没有这么强的意愿要在某方面有发展。冷爱:特别好,那我给你一些忠告。”我作为一个江湖派,走过很多弯路,花了很多冤枉钱。可以说,我今天讲的每句话都是过去走的弯路后给我的经验。既然跟大家有缘分连接到,那我就在这儿苦口婆心讲一讲。你要是真的想学心理学,就正儿八经准备几万块钱。然后,从以下四个流派——精神分析、认知行为、婚姻家庭治疗,以及人本主义挑一个。但因为“人本主义”目前在国内没有太大的发展前景,就在这三个流派做选择——精神分析、认知行为、婚姻家庭治疗。每个流派可以先买些书了解一下,再去听一些便宜的网络课感受一下。然后,选择一个你喜欢的流派深入下去,这是一个普通人、江湖派唯一可行的方法。大家一定记住,这个行业非常复杂,如果是初学者,学心理学一定要走名门正派,千万不要走上了歪路。这四派人就像在光明顶上,外面很多都是群魔乱舞,不断想围攻光明顶。所以,普通人如果想在江湖派里杀出一条血路,得在这四派中拜入其中一派里自己认可的人。然后,花几万块钱跟着这个人认认真真学个三五年,看能不能出师。接下来具体讲一下,一个正规的学习之路由哪三部分构成:第一部分,系统地学习。我是2008年入行的,入行前,踩过特别多的坑,也走了一大圈弯路。直到2015年,一个台湾朋友邀请我去参加当时在中国台湾举办的《Bowen家庭理论与多元领域对话》国际研讨会。去了那里我才发现,原来,那才是我真正的归宿。当时我走进那个礼堂,看到了大概有几百号人,全都是研究家庭治疗流派的人。我就在想,这么大个事儿,我怎么以前从来不知道?怎么说呢?那天对我来说,是一个巨大的震撼。从那里开始,我也算入了名门正派了,开始知道原来事情是这样的。至于前面那几年都是在浪费时间,都是在不停地兜兜转转,不停地学垃圾,不停地被割韭菜,花了很多冤枉钱。入门之后,我就去了美国,在约翰·戈特曼大师的工作坊学习,后来我拿到了他的授权,并于去年把约翰·戈特曼的培训带到了中国。我们是中国第一家,也是目前唯一一家拥有约翰·戈特曼认证的培训机构。总而言之,十几个学派我都做了了解和学习之后才发现,婚姻家庭治疗确实是我的归宿。然后从15年到现在,我又花了五年时间去学习、深造。这就是第一部分,找到一个真正热爱的学派扎根进去,系统地学习。第二部分,督导下的咨询。比如说,我的督导老师就是美国婚姻家庭治疗协会的认证督导师,我在他的督导下,去做咨询。或者当我拿到一个个案,我是怎么看的,然后再问他是怎么看的,这叫督导下的咨询。一般来说,美国的标准要求是要有200个小时督导下的咨询经验。第三部分,个人体验。什么叫个人体验?就是你自己也得去找一个咨询师,在他那里做咨询,这就叫做个人体验。比如,我是婚姻家庭治疗(MFT)流派,到现在已经做了几十次相关的个人体验了。大家注意,系统地学习、督导下的咨询以及个人体验这三者缺一不可。如果这三者都齐备了,就意味着可以出师,可以开始接个案了。这三个步骤下来大概需要多少费用、多少时间呢?通常,如果把所有业余时间都投入进来,大概需要3到5年的时间,至少准备个三五万块钱,大概是要的。像美国婚姻家庭治疗协会认证督导的督导费用一般是一小时1000-2000块钱。2000块钱一小时,只是100小时的督导那得多少钱?20万,这是你可以算得出来的。这个行业可以用4个字形容,叫做“富贵闲人”。当然,你可以不要求那么高,比如花个三五万去学习一个学派、跟一个不一定那么好的但也是正规的老师学习,这也是一个出路。江湖人士,我觉得准备个三五万,然后花3-5年的时间,这应该是进入名门正派的最低成本和最低门槛了。很难有低于这三五年、三五万以下的正规学习标准了,再往下降低,就没有什么太大的意义,那还不如看看书。参与一些培训机构的培训证书有用吗?机构之间互认吗?答案是,互不认可。没有一个商业机构会承认另外一个商业机构的证书,只会去承认原来人社部的那种证书。以上,给大家科普了心理学常见的几个问题。今天讲的这些绝对落地,不敢说是完整的行情,也不说每件事情都了解得很清楚,但一定是站在一定的行业高度上讲的这些话。像我这样的机构创始人,在这个行业内体量差不多的用两只手就能数得过来,绝对不可能超过10家。这些机构的创始人,他们会来跟你讲这个行业是怎么回事吗?我想他不会。可能,如果不是因为我想开创作会,想连接更多的伙伴、学员,我也不会讲这些吧。本文插画,任何组织及个人未经许可,不得部分或全部使用
心理学是教育学门类中的专业之一,报考心理学在职研究生可通过同等学力申硕、非全日制研究生两种方式报考。那这两种方式都必须是面授学习吗?可以网络学习吗?外地学员该怎么报选择上课方式呢?心理学在职研究生,不论选择哪种方式授课形式都比较灵活,可以面授、也可以网络学习。什么是网络学习呢?其实就是学校将面授课程录制下来,投放到学校官网上,学员通过个人账号登陆到学校官网,在官网上学习课程。同等学力申硕:可以网络学习。心理学在职研究生以同等学力申硕方式报考,可以免试入学,入学后上课方式也是比较灵活的,可以面授学习,也可以网络学习。心理学在职研究生开设网络授课方式的学校有:中科院心理所、中国人民大学。非全日制研究生:也可以网络学习。以非全日制研究生方式,报考心理学在职研究生,同样可以网络学习。报考院校是吉林大学,这种方式也和同等学力申硕是一样的,网络学习的课程都是面授课程的录制,所以,师资、课程进度、教学质量等和面授是一样的。顺利毕业可以获得心理学硕士学位和研究生学历证书。综上,报考心理学在职研究生是可以网络学习的,这种方式比较适合工作时间不固定、经常出差或者当地没有面授班的学员选择。想了解心理学在职研究生网络班的招生院校有哪些?可在下方“小程序”填写信息查看院校。
现在大三,学的是心理学专业,感觉什么也不懂,该不该考研?心理学专业在国内是比较成熟的,在国内是刚兴起的专业,很多人对心理学并不怎么了解,对心理学专业的学生来说,就业面是很广的,比如做心理医生、企业做人力资源、大学做辅导员、甚至考取公务员,去部分大品牌公司做营销策划等,但总体来说工资不高,月薪在3000-5000元之间,并且如果你的专业课并不专业,毕业后可能找的工作是与心理学无关的工作,这造就了很多人的尴尬,我想你是出于这个原因才问该不该考研。学姐明确的告诉你:如果感觉现在很迷茫,那就准备考研吧,起码考上研究生后你的就业面更大,工资待遇更高,人际关系更广,对自己的职业生涯更有好处,打个比方说,如果你本科就出去工作,3年后工资待遇可能就在5000元左右,若是你能考研,那么毕业后进入外企工资待遇至少8000元以上,这就是差距,所以学姐建议你考研。学姐来推荐下心理学专业最强5所高校,看看它们在2019年心理学研究生复试线是多少,希望能帮助你。一般开设心理学专业的大学是综合性高校、师范类高校、医学类高校,目前全国开设心理学的高校有36所,北京大学、北京师范大学、华南师范大学在心理学专业排前3名,华东师范大学第4名,西南大学第5名,(其中北京大学、北京师范大学是34所自主划线院校之一)我们再看看这5所师范大学研究生招生要求复试最低分。北京大学:在国内及世界大学排名一直处于顶尖大学行列,也是莘莘学子的梦想大学,2018年应用心理硕士招生要求最低复试分数线330分,2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数375分,比2018年上涨了45分,并且在2017年应用心理硕士招生最低复试分数线也是375分,从复试分数线看,北京大学的应用心理分数不低啊。北京师范大学:国内师范院校第一高校,实力在全国是前25名的院校,是当教师的最好选择高校,2017年北京师范大学应用心理硕士招生要求最低复试线300分,2018年要求最低复试分数310分,2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数310分,从三年应用心理硕士招生复试分数来看,变化不是很大,对考研生来说,进入复试是很容易的。华南师范大学是211师范高校,实力很强,又处于经济发达中心广州,很受学子们的喜欢,华东师范大学、西南大学是国家教育部直属高校、是6所免费师范类高校之一,实力在师范类高校一直名列前茅,如果能考心理学研究生,等毕业后,工资待遇一般是年薪制。现在你上大三,那就别迷茫了,好好准备考研资料,全力以赴去考研吧。
心理学在职研究生有用吗?报考指南随著社会的发展,越来越多的人开始重视心理学,报考心理学在职研究生的人数也在增加,很多同学都想通过报考心理学在职研究生来提高自己的能力和学历,那么心理学在职研究生有什么用处呢?是否真的值得参加?本专业研究生应具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,可在企事业单位从事心理学的科研、科研部门、管理和教学工作。心理学专业在职研究生应具备以下基本知识和能力:掌握数学、物理、化学、生物等基础理论和基本知识;可以学习专业知识心理学在职研究生招生院校都是名校,授课老师都是知名老师,课程体系比较完善。学生可以学习先进的专业知识,提高专业能力,更好地帮助自己的发展。可以提升学历学位在职研究生心理学专业是通过非全日制研究生和同等学力申请,通过同等学力报考。考试难度小,可以取得硕士学位证书;申请非全日制研究生学位可以获得研究生文凭和硕士学位证书。学生可以根据自己的情况选择自己的报考方式。但不管选择哪种报考方式,所获得的证书对于晋升、出国留学等等都有一定的作用。可以积累人脉报考心理学在职研究生的学生来自各行各业,学生们可以互相交流,拓宽他们的人际关系,帮助他们的职业发展得更好。为什么心理学专业成为在职研究生报考的热门专业?心理学在职研究生就业方向多,有大学心理学教师、大学心理健康教育工作者、中小学心理健康教师、人力资源管理、心理咨询师、心理诊断等。许多学校都有心理学专业,学习方法也各不相同。考生可以提前了解并制定相关标准。心理学在职研究生培养具备心理学基本理论、知识和技能,能在科研部门、大专院校、企事业单位等从事心理学科研、教学和管理的高层次专业人才。目前心理学在职研究生报名热门,报考人数多,很多职场人士都想通过本专业的学习来提升自己的专业水平,但也有不少想要攻读心理学在职研究生的人担心,这会耽误自己的工作,而且学习效果也不好。上课方式一:周末班心理学在职研究生周末班是常见的面授教学方式,主要在周末学习,讲师面对面讲授。学生在其他工作日仍然可以正常上班。所以学生选择这门课上课不会影响工作,可以边学习边工作,但是时间会比较紧。上课方式二:假期集中班如果是在职读研,也可以选择集中上课,申请人需要面授。他们上课时间主要集中在法定节假日,一次性授课时间相对较长,教学效率较高。上课方式三:网络课堂不用到学校学习,可以选择网络课堂,其上课方式为远程教学,授课教师主要通过网络授课,学员有电脑或手机就可以远程学习研究生课程知识,下载教学视频可供日后复习。从上述的教学方法来看,无论学生以哪种方式学习,都不会对工作产生任何影响。所以心理学在职研究生还是有用的,值得报考。
近年来,在职研究教育发展迅速,在职研究生的学习已成为一种非常热门的深造方式。在入学时,许多人选择心理学作为他们的专业。这个专业的注册程度很高。那么,心理学在职研究生的详细情况是怎样的?据报道,心理学的就业前景相对乐观。在职研究课程有多种报名方式。学生可以申请同等学力申硕,专业硕士、高级研修班。对于不同类型的注册,具体情况是不同的。以下是每个人的一些细节。一:同等学力申硕同样学术能力的沈硕已经申请了心理学研究生的工作。有许多招生机构,如中国人民大学、中国政法大学、南开大学等。所有这些机构都免于考试。完成所需课程后,学院将能取得毕业证书,符合硕士学位申请标准,并取得硕士学位证书。入学条件:学生可以通过同等学力类型免费入学,分为两个阶段。课程的第一阶段要求,只要具有大学以上学历,就可以在中国在职研究生招生信息网注册,注册后即可参加课程学习。申请硕士学位的第二阶段一般是对于已经完成三年学士学位的人,然后在3月份向学位网络申请,并在5月份参加考试。考试时间:大家以同等学力申请大学入学考试的心理学在职研究生不需要考试,后期达到一定的标准,主要考大学。考试时间相对均匀,每年5月下旬,学科都有一个综合性的学习、外语,而且很多次每个人都有机会参加考试,考试难度低,考试通过率高达70倍。获得证书:以此方式申请心理学课程,在职人员在顺利完成并申请硕士学位的情况下,可以获得高等院校颁发的硕士学位证书。证书经国家批准,金含量相对较高,人们可以帮助工作证书。二:专业硕士提供职业心理学在职课程的招生学院包括华中师范大学和西南大学,这些学院都是入学考试,只有在入学后才能学习知识。通过这种方法,知识集中在实践上,学生完成课程,毕业后还可以获得在职研究生的两张卡,同时提高自己的学历和学位。报考条件:专业硕士学位一般需要五年以上的工作经验;对于学士学位,一般需要三年以上的工作经验才能达到相应的要求,所以你可以在10月份在yanzhao.com注册,12月份参加考试。注册时间:心理学专业硕士学位申请人主要参加入学考试,包括初试和复试,初试安排在12月底,复试安排在次年3月和4月。这些考试没有统一的分数线。分数线由考试结果和注册计划中注册的学生人数决定。考试中有一些困难。每个人都应该认真准备考试。获得证书:专业硕士学位是学历教育。通过这种方式申请心理学课程,在职人员可以在成功毕业后获得硕士学位和双重学历证书。两个证书均受国家认可,对于工作也有很大帮助,拿到双证的人员具备了很大优势。三:高级研修高等学习心理学在职研究课程属于独立招生机构。该课程的招生机构主要是中国科学院心理学研究所。只要学生符合注册要求,他们就可以直接进入学校。课程体系短,最多不超过2年,学生可以在短时间内从我提拔。完成课程学习后,通过对学院的考试,你可以获得完成证书,并证明你的知识水平。报考条件:如果学员通过高级研修班的方式报考心理学在职研究生,对学院的要去不是很高,一般的都是院校自主招生,对学历要求不是很高基本都可以满足,但是对于工作经验有很高的要求,一般要满足管理层5年以上的经验才可以。报考时间:高级研修班的报考时间都是不固定的,因为都是院校自主招生所以时间比较自由,全年都可以报名,但是很多科目班招生名额有限,比较热门的报名人数也是很多的,因此还是要尽早报名。获得证书:以该种方式报考心理学在职研究生旨在培养学院的素质教育,因此该种课程班只能获得结业证书。如果感觉以上内容或者说有更多的问题可以在下方留言大家一起讨论。
随着社会的发展和压力的增大,越来越多的在职人士重视心理。心理学也成为很多同学选择报考的热门专业之一。但是,想要报考心理学在职研究生的很多同学,不知道该选择哪所院校?下面,小编为同学们推荐一所好院校——中科院心理所。中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构,配备的授课导师均为在国际、国内相关专业领域的权威专家,课程含金量高,值得同学们一试!中科院心理所心理学在职研究生招生专业方向有很多:管理心理学方向、儿童发展与教育心理学方向、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学、组织与员工心理促进方向、心理咨询师方向、家庭养育方向、大数据与用户体验心理学方向、大数据心理学方向。同学们可以点击下方链接查看招生简章!中科院心理所心理学在职研究生课程含金量高,而且学位含金量也是很高的。同学们在毕业后可以获得硕士学位证书,证书是国家认可,学位网可查,可以帮助同学们升职加薪、继续深造,是值得同学们报考的,同学们结合自身情况选择适合自己的专业方向即可。同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020首都经济贸易大学在职研究生有哪些专业在招生?读首都经济贸易大学在职研究生不用参加考试是真的吗?
随着社会的发展和对心理的重视,现在越来越多的同学想要报考心理学在职研究生。其中,很多同学问小编,报考心理学在职研究生有年龄限制吗?下面,小编来为同学们解答一下:心理学在职研究生正在通过同等学力申硕方式招生,通过此方式报考心理学在职研究生,是没有年龄限制的,只是对学历有要求,具体情况如下:通过同等学力申硕方式报考心理学在职研究生,需要参加研修班学习和申硕考试。 研修班学习大专及以上学历即可报考。申硕考试满足本科有学士学位及以上学历才能参加申硕考试。综上,报考心理学在职研究生是没有年龄限制的,只要满足学历要求即可。目前,心理学在职研究生正在招生中,想要报考的同学,可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!国际贸易学在职研究生好毕业吗?报考金融学在职研究生需要参加入学考试吗?