心理学研究分析

说到心理学，就像我前面所说的，这是一门比较玄妙的学科。所以，在高考后选择专业时，大部分父母和学生对于心理学总是抱有对未来的不确定性。因为在人们眼中，心理学似乎除了心理咨询师外没有其他比较专业对口的职业，而能够成为一位合格的心理咨询师更是一件极难的事。于是，这个神秘有带有不稳定性的专业被排除了大部分人的选择之外。然而，你不知道的是，心理学其实一直被应用于我们身边的许多职业中。今天，我们就来聊一聊心理学到底在研究着什么？它又有哪些分类呢？在上篇“心理学史之冯特”一文中我曾讲过，心理学的历史其实并不长，只有短短的一百多年。但是，在这百年来，心理学却获得了极其迅速的发展，这又是为什么呢？有两方面的原因。一方面是由于实际生活的需要。在现代化生产、商业、交通及企业管理等工作中，人的心理因素的重要作用越来越为人们所重视。同时，智力开发、人才培养以及由于心理异常而带来的个人健康问题和社会问题都极大促进了心理学的研究。另一方面是由于邻近学科（如生物学、生理学、社会学、教育学等）的发展以及它们与心理学的相互作用，促使了许多新兴学科的产生。也就此，心理学的研究领域日渐扩大，形成了许多心理学的专门领域。如社会心理学、军事心理学、医学心理学等。下面，我会简单介绍其中的某些领域的心理学以及它在生产生活中的实际应用。普通心理学在心理学中，普通心理学处于基础学科的位置。它主要研究心理现象发生发展的一般规律，如感觉、知觉、记忆思维等。普通心理学的内容概括了各个分支学科的研究成果，同时又为它们提供了理论基础。所以，心理学的学习要首先从普通心理学入手，打好基础。发展心理学发展心理学主要研究心理的种系发展和人的心理的个体发展。其中，研究心理的种系发展又称比较心理学，它主要将动物心理和人的心理进行比较，从中找出差异和联系。如研究蚂蚁的嗅觉、蝙蝠的听觉等，就此，还促进了一门新兴学科—仿生学的产生和发展。而研究人的心理的个体发展研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。它的研究有助于人们根据各个年龄阶段个体身心发展的特点给予有效的措施，同时，也有助于各个年龄曾个体心理疾病的防治和治疗。医学心理学医学心理学研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用，是心理学与医学相结合的产物。在疾病的诊断和治疗方面，医学心理学强调建立医生与病人之间的和谐、互相尊重、互相信任的关系。同时，还主张运用心理学的知识，研究维护人的心理健康的各种手段，达到预防疾病的目的。军事心理学军事心理学是将心理学应用于军事的一个心理学分支。它研究军事人员的选拔和培训、军事职业特点的分析、军队中的人际关系和组织、人的因素和安全、人因工程（如提高人机界面的效率以改进机器和系统的功能）和士气等。同时，军事心理学还研究负面影响的冲击、极端环境（如高山缺氧）对行为的影响，如何面对战争压力、预防战斗人员的生理和心理失调，以提高其战斗能力等。心理学应用于生产生活中的许多方面，它并不神秘。当你走进它，你就会发现，其实它就藏在我们的身边。它伴随着你的一生的点点滴滴，或者它研究你，或者你发现它！最后，在此庆祝我们的祖国母亲70周岁生日快乐！也祝你们，国庆快乐！最后的最后，还是那就老话，如果这些文字给了你一点点的帮助，那么

“白日做梦”“日有所思，夜有所梦”“魂牵梦萦”，关于梦的成语数不胜数，关于梦的故事也令人津津乐道，古代的周庄梦蝶，南柯一梦，都是比较有名的典故。我们每个人都会做梦，各种光怪陆离的梦总是令我们久久难以忘记。那么梦到底是什么呢，它是怎么产生的呢？下面就让我们一起探索一下吧。我们每天经过白天的辛勤工作，夜晚都要睡眠，它是一种周期性的，自然的，循环的，接近完全丧失意识的一种状态，我们一生三分之一的时间都在睡觉，而梦就是在睡眠过程中产生的一种正常的生理和心理现象。做梦可以分为两种情况：第一种是入睡前意识漂移的幻觉状态，并非真正的梦境，一般发生在浅睡眠时，说明此时处于似睡非睡的状态。第二种是栩栩如生的梦境，发生于快速眼动睡眠时期。第一种说明睡眠浅，后者代表睡眠质量好。关于梦的学说理论比较多。巴甫洛夫高级神经活动学说认为做梦是睡眠的异相阶段产物；奥地利心理学家阿德勒认为，梦是在潜意识中进行的自我调整和激励，以及对未来的目标的设定：美国心理学家弗洛姆认为，梦的功能是探讨做梦者的人际关系，并帮其找到解决这些问题的答案。弗洛伊德在1900年提出《梦的解析》，以大量梦作为实例，提出了下列学说：梦有巨大的压缩作用 2.梦总呈现视觉形象，少有抽象，无形的思想 3.梦的视觉形象几乎都是处于在一种高度紧张的戏剧性中，它与日常生活中的情形形成了相当鲜明的对照，是一种移位了的东西 4.梦有相当的象征意义关于梦的理论还有很多，现在还有心理学家在不断深入研究，梦的一些事实是1.梦有性别区别，男性的梦更加有侵略性，而女性则更容易记住梦的内容，更加容易做噩梦。2.梦大多数是消极的，焦虑是梦里常见的情绪，而其他情绪还有悲伤，愤怒。3.我们每个人每晚大概会会做2个小时的梦，一天大概会做7个不同的梦，只是我们不能完全记住，我们一生大概会做超过10万次梦。5.我们只能在有限短时间内记住梦 我们做的梦，两三天以内的新经验的梦占大概75%，遥远的童年时代经验的梦占大概15%,和过去经验完全无关的梦只占10%。为什么人会形成那些光怪陆离的梦呢，弗洛伊德的理论认为梦表达了人的潜意识，尤其是清醒时被压抑的欲望，所谓日有所思，夜有所梦，也和这个差不多。二来，人体在夜间经历很多事情之后，会在大脑里面存在有大量杂乱的记忆碎片。做梦就像在清理内存，把你白天发生的记忆拼凑起来。第三，梦其实也和你在睡梦时期遭受的刺激有关，也有你在睡前经历的令人激动的事情，如看了恐怖电影等。那么做梦是好还是不好呢，其实正常的做梦是有益身体，有益大脑以及记忆的存储的。联邦德国脑神经专家科思.胡贝尔教授提出，做梦是对大脑有益的正常生理活动，有利于锻炼大脑的功能。日本的山梨大学研究人员也提出，做梦有益延年益寿。而人们之所以有时候觉得做梦影响睡眠，身体，大部分是因为受到梦里情节和梦中的情绪所影响，把梦中故事和现实的事情联系在一起，让自己思想觉得负担，情绪也受到压抑，因此会觉得疲累。梦是我们一生都会经历的，也是对我们来说比较重要的，所以现在关于梦的研究也一直在继续，心理学家也会提出更多关于梦的事实，希望大家正视它，不需要因为做了噩梦而一直介怀。今天就讲解到这里吧，大家可以在下方一起讨论，说说你们做过最特别的梦吧。今夜，祝你们好梦。

20世纪前期的人本主义美学、文论潮流中活跃着不少从心理学角度研究文学现象的流派。心理学虽然古已有之，到18世纪也有长足的发展，但是它始终包含在哲学之内，未能独立。随着自然科学的发展，1879年德国心理学家冯特(1832一1920)在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学已告成熟，成为一门独立的学科。因此，它的许多研究成果被逐步运用到美学和文艺理论之中，产生了新的研究角度，形成了心理学美学和心理学文论。除了心理学的成熟之外，心理学美学和文论的产生也有其社会根源。第一次世界大战以后，西方世界的价值体系日益崩溃，精神病患者日益增多，许多精神病医生从心理学角度深人探究病因和治疗方案，精神分析的心理学不断深人，从而导致西方的文学艺术的创作和理论的兴盛，各种现代主义的创作和理论应运而生，促进了心理学美学和文论的发展。此外，20世纪以来，美学研究随着整个哲学的发展，逐步由客体的研究向主体的研究倾斜，因此，心理学的发展和文学艺术的内向探求相结合，形成了各种从心理学角度探讨文艺问题的文艺理论——心理学文论。

科学的研究就像个“围城”，城外的人总是感觉城里的风景好，总认为科学研究是多么的神秘和有趣。而现实总是很骨感的，科学研究是极为枯燥的，是需要意志力来支撑的。大部分学科中，比如心理学，90%以上的人都在应用领域，比如临床咨询、工业心理、员工心理援助等。还有一部分是心理学的教学和科研。很多想进入心理学领域的人在学之前总是被告诫或善意的提醒，心理学是一个很枯燥很古板的学科，而不是像你想的那样，血型星座读心术那一套。其实至少到目前为止，无论是哪个学科领域，医学、物理学、心理学，研究方法的步骤和套路在本质上都是一样的。下面就为大家介绍一下心理学研究的方式吧。第一步：提出假设比如：患有强迫症的人大多数都是天才。假设的命题是需要下一步被检验的，所以命题往往需要我们“可以准确的落地和表述”，比如上边这个命题，天才是怎么定义的，你需要界定清楚。也就是天才的标准是什么？强迫症的标准是什么？因为假设往往是大理论的支撑。再比如“内向的人会比外向的人更容易被异性所吸引”这一假设。那就像写论文里的名词解释一样，你要把所有影响异性吸引的因素、内向和外向的可操作性定义都描绘出来，为实验做好准备。第二步： 设计实验过程就像写剧本一样，如何设定一个不被干扰的场景，降低外界的“杂音”，让实验更加能够很好地大道检验功能。对于上述“患有强迫症的人大多数都是天才”这一假设，我们可以设计一套测评体系，比如韦氏智力测验，测验肯定就有外部环境、时间和空间的严格要求，以保证测试的信度和效度。但我们往往会被我们的潜意识所左右。比如再一次考试前，不同的两个班级，你告诉其中一个班你们肯定是考的最好的，而其实两个班水平完全一样，其结果往往是，这个被肯定的班级的成绩会更好。在收集客观数据时，我们还需要进行统计和分析，为得出结论打下基础。第三步：收集客观数据作为数据就直接通过观察得到的信息，这些数据仅仅因为实验者对实验条件的严格操控而发生变化。而不是因为试验者的希望，预期或个人印象而发生改变。第四步：得出结论结论需要统计学和数学的知识，对于收集到的客观数据加以分析，对于因变量和自变量的关系加以分析并得出规律，比如相关性系数。第五步：接受外部的审视得出的研究结论会通过平台的发表公布于世，在心理学或经济学中，总是无止无休的争吵和论辩，外部的批评或者是重新“复制”你的实验，都是对于科学的审慎态度的体现。

二、主要的研究方法（简述心理学的主要研究方法及优缺点）（一）观察法观察法 是在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。这种方法叫观察法或自然观察法。观察者效应 指被观察者由于意识到自己被观察而引起的行为上的改变。观察者偏差 指观察者只观察了希望看见的观察者行为，有选择地进行记录而弄丢了可能重要的行为细节。1.适用范围：（1）对所研究的对象无法加以控制；（2）在控制条件下可能影响某种行为的出现；（3）由于社会道德的要求，不能对某种细节进行控制。2.优点：（1）观察法是对被观察者的行为进行直接的了解，因而能收集第一手资料；（2）由于观察法是在自然条件下进行，不为被观察者所知，他们的行为和心理活动较少或没有受到环境的干扰，因此有可能了解到现象的真实情况；（3）适用范围大；（4）简单易行。3.缺陷：（1）在自然条件下，事件很难按严格相同的方式重复出现。因此对某种现象难以进行重复观察，而观察的结果也难以进行检验和证实；（2）在自然条件下影响某种心理活动的因素是多方面的，因此结果难以精确分析；（3）由于对条件未加以控制，观察时可能出现不需要的研究现象，而要研究的现象却没有出现；（4）观察容易“各取所需”，即观察的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察技能的影响。（二）心理测验法心理测验法 是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。心理测量要注意两个基本要求：测验的信度和效度。信度是指一个测验的可靠程度；效度是指一个测验有效地测量了所需要的心理品质。标准化是指编制心理量表的过程和施测过程要系统化和科学化，对结果的解释也要严谨、客观，符合科学。1.优点：（1）量表编制严谨，结构合理；（2）简便省力，易于实施；（3）过程易控制，定量化程度高，便于统计处理；（4）有常模进行比较，便于对照。2.缺陷：（1）不能揭示变量间因果关系；（2）一般都是间接测量，通过对行为的测量来推断心理，如果行为样本选择不准，所得结果就很难准确；（3）对施测者的要求高，需要具备专业知识和熟练的测量技能；（4）测量成绩只表明“结果”，不反映过程。（三）相关法相关法 是指通过测量来发现事物之间关系的方法，不同变量之间相随变动的关系称之为相关。两个事物（现象）的相关程度或强度，可以用相关系数r来表示。它是从-1到1之间的一个数值。如果相关系数为零，则表示两者的相关很小，或者没有关系；大于0的相关为正相关；小于0的相关为负相关。相关本身不能提供因果的信息。1.优点：（1）通过相关研究可对人的心理现象进行预测；（2）相关研究可以进行验证；（3）数量化指标明确，且具有方向性；（4）可反映变量间关系的具体情况和程度；（5）往往作为其它研究方法的基础，以便进行进一步研究。2.缺陷：无法确定因果关系。（四）实验法实验法 是指在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法，分为实验室实验和自然实验。实验室实验是借助专门的实验设备，在对实验条件严加控制的情况下进行的。自然实验也叫现场实验。虽然也对实验条件进行适当的控制，但往往是人们正常学习和工作的情景中进行的，即实验情境更符合现实。1.优点：（1）可以主动掌握实验进程；（2）可重复、可检验；（3）可以很好地控制额外变量，实验精度高，所得数据准确可靠；（4）可以揭示事物之间的因果关系。2.缺陷：（1）在人为控制条件下进行，实验结果外部效度比较小；（2）对于复杂的行为无法测量；（3）不适用于探索性研究。（五）个案法个案法 是指要求对某个人进行深入而详细的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。1.优点：（1）可以为所研究的问题提供详尽、全面的深层资料；（2）能详细解释个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因，有助于研究者获得某种假设；（3）用个案法研究儿童心理发展，在现代心理学中曾起到重要作用。2.缺陷：（1）由于个案法只使用少数案例，研究的结果可能仅适合于个别情况，因此在推广运用这些结果或做出更概括的结论时，必须持谨慎的态度；（2）耗费的时间长，不能揭示因果关系。（六）调查法调查法 是指就某一问题，用口头或书面的形式向被调查者提问，通过对其回答的分析，了解其心理活动的方法。1.分类：（1）问卷调查（问卷法）：采用事先拟定的问题，由被试按问题的回答来搜集相关资料，以此来分析群体心理倾向的研究方法；（2）晤谈法（访谈法）：通过面谈方式搜集资料来分析和推断群体心理特点和心理状态的研究方法。2.优点：（1）不受时间空间条件的限制，运用起来比较容易；（2）涉及范围广，收集数据速度快。3.缺陷：（1）不够严谨；（2）不能揭示因果关系；（3）受研究者主观影响较大；（4）结果的可靠性依赖于回答者的合作。*助记：想关心调查师哥（相关法、观察法、心理测验法、调查法、实验法、个案法）

心理学作为一门正式的科学，它的历史起源于冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。它标志着心理学是一门可以通过测量、实验而得出科学结论的一门学科。心理学不再神秘地、被世人无法探索的心理语言探索。实验法等一些心理学的研究方法正式诉说、表现了心理学的客观性。它是可以如同物理学等学科一般通过一定世人可以明辨、判断、评价的手段，将自己的想法、结论展现在世人眼前，并推广于我们的生产生活中的。著名心理学实验今天，我们就来聊一聊那些心理学的研究方法。观察法观察法是指在自然的条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划地观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。比如，观察婴儿的言语肢体活动，可以了解婴儿无聊时会做什么动作，饿的时候会这么办。又比如，老师观察学生在课堂上的表现，可以了解到这个学生的性格、情绪、耐性等特点。测验法测验法是指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。比如，我们在检测我们的智力时，会通过做一系列的题目得出分数，进行判断。而这一系列的题目便是一张智力量表，这种方法就是测验法。还有，我们平常问卷也是量表哦！同时，量表也分许多种类型。比如，测量智力的、测量人格的（卡特尔，16PF）、测量成就的等等。这些量表也广泛应用于学校、企业、医院等许多生产生活的场所。相关法相关是事物间的一种关系。相关法是心理学研究的另一种重要方法，心理学的许多研究都在寻找相关。通过让被试填写问卷等手段，收集数据，从而得到相关。比如，学生看电视、阅读与数学成绩的关系，人的社会经济地位与个体心理发展的关系，等等。两个事物之间的相关强度是可以用相关系数来表示的。它是从-1到1之间的一个数值。如果相关系数为零，则说明两者之间不存在关系或相关很小。大于0为正相关小，于0为负相关。例如，学生的阅读、数学成绩与每天看电视的时间存在负相关。也就是说，学生每天看电视的时间越多，他们的阅读成绩和数学成绩就越低。相反，吸烟与癌症发生率存在正相关，吸烟的数量越多，患肺癌的可能性越大。正相关但要注意的是，相关本身并不存在因果关系。当两种现象被发现相关时，甲可能是引起乙的原因，乙也可能是引起甲的原因，又或者有第三方的原因。你无法推断哪个是因，哪个是果。实验法实验法是指在控制的条件下，对某种心理现象进行研究。在实验中，研究者可以积极干预被试者的活动，创造某种条件是心理现象得以重复发生。心理学实验实验法又分为实验室实验法和自然实验法实验室实验是借助专门的实验设备，在对实验条件严加控制的情况下进行的。例如，在实验室安排三种不同的照明条件（由强到弱），让被试分布在不同照明条件下，对一个短暂出现的信号做按键反应，通过仪器记录被试每次的反应时间。这样就可以了解到照明对按键反应时的不同影响。自然实验也叫现场实验。对实验条件进行适当控制，使人们在正常的学习和工作情景中进行。例如，在教学条件下，由教师向两组学生传授相同的学习材料，其中甲组学生在学习以后完全休息，而乙组学生继续进行另外的工作。一小时后，再比较他们的回忆成绩，。结果甲组学生比乙组学生成绩好。说明学习后适当休息有助于知识的保持。个案法个案法是一种比较古老的方法，它是由医疗实践中的问诊方法发展而来的。个案法要求对某个人进行详尽而深入的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。比如，在精神分析流派创始人弗洛伊德就是使用这种方法的。但是要注意，由于个案法只使用少数案例，研究的结果也可能只适用于个别情况，无法进行推广。就像你生病了，需要去找医生，而不是觉得症状与某些病相似就用相同的方法进行治疗。看了上述这几种研究方法，是不是觉得在生活中其实也遇到过呢？其实心理学并不神秘啊！以上的方法无法做出好坏区分。它们由各自的优点，也有各自的缺陷。没有最好，只有最合适。就像你，或许遇不到最喜欢的学科，但会碰到最适合你的！最后，

一、华东师大简介华东师范大学（简称“华东师大”），坐落于上海市，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、上海市人民政府和国家海洋局共建的全国重点大学，位列世界一流大学A类建设高校、“985工程”“211工程”。华东师范大学心理学专业在院校排名中排名第四，目前拥有国内第一批博士授予学科（发展心理学：1981）和国家重点学科（基础心理学：2001），心理学国家理科基础科学人才培养基地（1997）、博士后流动站（1999）、一级学科博士学位授予点（2003）、上海市一流学科（B类）、上海市重点学科（2012）、国家级实验教学示范中心（2012）。2013年脑功能基因组学上海市重点实验室加入学院。心理与认知科学学院有五个专业：发展与教育心理学、应用心理学、基础心理学、认知神经科学和应用心理（专硕）。二、数据分析报考人数最多的专业是应用心理专硕（全日制），20年有1200+人报考。1.应用心理专硕（全日制）20年报考人数比19年多了277人，报考热度是持续上涨，而20的报录比接近21：1，虽然报考人数在增加，但录取人数与19年相差不大，都是60多一点，复试线变化不大。应用心理（非全）的报考人数较19年上涨了127人，录取人数不增反降，20年的报录比大概是10：1。2.应用心理学硕报考人数仅在专硕之后，也是突破了700人，20年报录比很高，大概是68：1，复试线上涨了22分。3.发展与教育心理学20年报考人数比19年少了90人，近两年的录取人数大概是10人左右。4.基础心理学20年报录比大概是16.3：1，报考人数比19年少了23人，录取人数比去年多了3人。5.认知神经科学是这几个专业报考人数最少的，报录比大概是5.3：1，近两年都录取了7个人。二、参考书目1.312参考书目：《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社《社会心理学》侯玉波 北京大学出版社《发展心理学》林崇德 人民教育出版社《当代教育心理学》陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社《实验心理学》郭秀艳 杨治良 人民教育出版社《现代心理与教育统计学》张厚粲 徐建平 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社2.347参考书目：《心理学导论》梁建宁 上海教育出版社《社会心理学》崔丽娟 华东师范大学出版社《儿童发展心理学》桑标 高等教育出版社《心理统计学》邵志芳 中国轻工业出版社《心理与教育测量》戴海琦 暨南大学出版社《管理心理学》刘永芳 清华大学出版社《心理咨询与心理治疗》钱铭怡 北京大学出版社《变态心理学》钱铭怡 北京大学出版社三、官方网站华东师范大学研究生招生信息网：https://yjszs.ecnu.e.cn/system/sszsxx_list.asp华东师范大学心理与认知科学学院：http://psy.ecnu.e.cn/17431/list.psp四、学硕与专硕1.学硕发展与教育心理学：进复试线13人，刷了3人，录取10人。应用心理学：进复试线16人，刷了5人，录取11人。基础心理学：进复试线13人，刷了5人，录取8人。认识神经科学：进复试线7人，录取7人。发展与教育心理学和应用心理学专业课考的都是312，是教育部统一命题。基础心理学考616和951，认知神经科学考830，都是自命题。2.专硕应用心理：全日制进复试线126人，刷了65人，录取61人。非全进复试线58人，刷了28人，录取的30人中有25人是调剂生。应用心理专硕考347，是学校命题。其实不管是学硕还是专硕，华东的心理专业考研难度都比较大。华东师范大学在上海的大学里排名前五，在全国师范类院校里排名仅次于北京师范大学。作为985、211院校报考热度一直都比较高，心理学专业竞争也很激烈，考研难度较高。适合基础不错，学习能力强的同学，报考华东的同学们要抓紧复习。有考研问题可以私信小编，也可选择参加恩波考研集训班学习。本文根据网络内容整理，如有侵权请联系删除。

一、实践意义科学的重要作用在于预测。人们掌握了心理现象的规律，就能根据社会实践的需要去预测和控制心理现象。例如，根据亲子关系对情绪发展的作用，培养和发展婴儿的健康情绪；根据理解与记忆的关系，帮助人们改善记忆的效果；根据视觉缺陷与大脑损伤的关系，进行临床诊断和治疗；根据颜色视觉的规律，配置所需要的颜色；根据组织行为学的研究，改善团队管理，优化组织结构等。这些研究都有助于促进人的毕生发展，维护心理健康，减轻职业压力，增进人际交流，进而提高人的生活质量。花生心理工作室二、研究领域心理学与临近学科相互影响，形成了许多分支学科，下面介绍一下心理学主要的研究领域。（1）普通心理学这是心理学的基础学科，研究心理现象发生发展最一般的规律，如感知觉、记忆、思维、人的需要和动机情绪等。普通心理学概括了各分支学科的研究成果，同时也为各分支学科提供理论基础。（2）生理心理学和心理生理学主要研究心理现象的生理机制，主要指各种感官、脑、内分泌腺等对行为的调节机制，以及遗传在行为中的作用等。例如，损伤海马会引起遗忘，刺激颞叶会使人回忆起童年的事情。（3）发展心理学研究心理的种系发展和人的心理个体发展。研究种系发展的心理学也叫做比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从中确定他们的差别和联系。例如通过比较脑结构，研究言语的进化；还研究动物的心理和行为的方式，如蚂蚁的嗅觉、蝙蝠的听觉等促进了仿生学的产生与发展。毕生发展心理学研究人类的个体心理，探讨各个年龄阶段的心理特征，揭示各年龄阶段之间发展的规律。例如，了解儿童发展的规律，有助于儿童的教育和培养工作。而且现今老年人口比重增多，因此老年人的心理适应和老年病也引起人们的普遍重视。花点时间 从心开始（4）教育心理学研究教育过程中出现的各种心理现象。教育心理学的研究直接关系到教育的改革、人才的培养和选拔。与教育心理学密切相关的一门学科是学校心理学，它研究儿童、青少年及各阶段学生与教学过程有关的心理学问题。特别关心学生的各种认知障碍和情绪障碍，如学习能力缺失，智力落后、多动症，孤独症等。（5）医学心理学研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用。包括心身医学和身心医学，前者研究致病的心理因素，后者研究疾病和体残对心理的影响。与之相关的还有健康心理学，研究人的思考、感受 、行为方式与其生理健康的联系。并通过心理-社会干预来促进健康，防止疾病。临床心理学也属于医学心理学，主要任务是研究变态心理与变态行为的矫正与治疗，如对各种神经病和精神病的诊断与治疗。（6）工业心理学研究工业劳动过程中人的心理特点和行为方式。所研究的问题又可分为管理心理学、工程心理学、消费心理学等。研究的具体内容包括：在生产条件下人与机器设备之间的信息传递和相互适应、新兴仪表的设计、人员的特殊训练和选拔、工作制度的安排、工作环境的安全和舒适、组织管理的改进、人力资源开发、消费者的购买愿望和需求等。这样的研究有利于改善工人的劳动条件，实现人、机器、环境的最好匹配，保障生产安全，发挥人在生产过程中的积极作用，提高劳动生产率。花生心理（7）军事心理学研究军事人员的选拔和培训、军事职业特点的分析、军队中的人际关系和组织，它还研究负面影响的冲击、极端环境（例如高山缺氧）对行为的影响，预防战斗人员的生理和心理失调等。（8）社会心理学研究社会心理与社会行为的科学，它研究大群体中的社会心理现象，如群体内的人际关系、心理相容、群体气氛、领导与被领导、群体的团结与价值定向等。每个人在心灵的成长上都会遇到问题，无论对于自己还是他人都会产生困惑，这是一种普遍的现象。如果遇到了亲子关系问题、孩子的学习与成长、夫妻关系问题、恋爱情感问题、职场压力问题、与父母关系问题、个人成长问题与财富的关系问题等。可以去花生心理工作室，其地址是沈阳皇姑区亚洲大厦A座1203室；另一个地址在沈阳和平区长白二街浑河天地207室。工作室整合了国家认证的家庭指导师、国家中级拓展训练师以及资深二级心理咨询师等优秀师资力量。致力于家庭教育咨询、青少年心智成长咨询、一对一心理咨询等。为大家的心灵成长保驾护航，使生活更加美好。

昨天有一位家长提问到：高三女/理科，一直对心理学感兴趣，想报考心理学相关专业，请老师讲讲心理学专业！关于心理学，近些年一直是家长咨询的热点。根据多年和孩子沟通的经验，发现很多处于青春期的孩子都对心理学表现出浓厚的兴趣，尤其女孩更为突出！而实际上大部分孩子对心理学的兴趣其实是希望更多地了解自己了解他人而获得一个更好的认同感和人际交往。但现实中心理学由于他学习的复杂性和毕业后的的社会需求量，有很多人都曾后悔选择这个专业。那究竟是否值得选择，借着今天的问题，大家可以更进一步地了解心理学！一、什么是心理学在之前的文章《未来5-10年，适合理科女生报考的专业》中，有简单提到心理学。首先心理学属于理学类下的专业，具体分为心理学和应用心理学两个方向（如上图所示）。心理学专业，重点研究从理论层面的原理和现象，包括认知，言语，神经生理，脑科学等方面。通常我们说感知与注意，学习与记忆，思维与言语，情绪情感与动机等都属于心理学。应用心理学，在实际生活中的运用，与生活的联系更加密切一些。通俗来讲就是在医学、教育、企业管理、人力资源、市场消费等各个领域的应用。也因此可以简单的理解心理学的研究成果和理论为为心理学的应用打下良好的基础。二、心理学学习要求1、数学要求：心理学是一门实证定向的学科，采用实验的手段，定性与定量的研究方法揭示心理的奥秘和规律性。因此在学习和研究的过程中，需要大量的模型构建和数据分析，因此对数学的要求较高。2、英语要求：虽然心理学是文理兼收的专业，但更倾向理科生报考，因为很多有名心理学家都是学医的，比如像弗洛伊德。除此之外，心理学系大多会有双语教学，有大量的外文资料，文献等，因此对英语的要求较高。3、学术要求：心理学对学术研究方面要求非常高，通常要达到研究生以上的学历，孩子是否具有研究特质，是否做好了读研、读博的准备也是考虑的重点。4、能力要求：心理学是一门研究人的学科，离不开与人际的沟通交流，因此需要具备良好的人际交流沟通能力、声音情绪感受能力等，除此之外由于心理现象的复杂性，机械的、线性的思路无法完美地构想心理现象背后的机制，因此还需要丰富的人文想象力。三、心理学的就业发展1、学校方向：普通高校是心理学研究生博士生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生心理健康问题的重视程度越来越高，开设相关课程。2、中小学方向：如果是本科毕业，可以考虑到中小学做心理健康教育课老师，教孩子如何做学习计划，同学之间的人际交往，完善性格等。但是，目前大部分学校并不是非常重视，所以地位不高。3、公务员方向：招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱（跟犯人讲话）、边检站等。但部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。4、企业方向：从事企业咨询和人力资源管理相关工作。但是不足之处是有专门学习工商管理和人力资源的毕业生竞争。5、专门的心理咨询工作者：但就目前国内来看，发展还不成熟，一般不会有人愿意出大价钱来做咨询，所以未必能够维持相应的生活。6、医院和诊所：学习临床心理学和医学心理学方向的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗工作，但去医院需要有行医执照，所以难度比较大。7、广告、市场、早教等：目前有很多心理学专业的毕业生从事市场调研、广告、早教方向的工作，前景也不错，对本科生来说也是个选择。四、如果考生非常喜欢，非学不可，那么有几条建议：1、 尽可能读到硕士及以上，国内目前的就业形势对心理学本科生不是很友好。2、尽可能申请国内知名学府，或者心理学名校的硕士项目。在心理学这个相对小的圈子内，人脉优势是进入大厂名企的有力敲门砖。3、 如不能在国内上所名校，也可以考虑申请欧美新港名校的心理学硕士。如能增加海外工作经历更好！4、明确就业方向，积累名企的实习经验。当然，也可以选择与心理学有关系的专业，比如教育学，师范类专业、市场营销、人力资源管理等；或者作为业余爱好可以辅修或自学心理学方面的知识。五、总结虽然从目前国内的需求来看并不是很友好，但是随着社会的发展和压力的剧增，未来也会逐步迎来不错的发展。因此需要家长和考生综合以上内容对孩子做个认真的考量，以及之前讲到的专业定位“三要素”以及未来职业发展前景，科学的甄选适合孩子的专业，切不可盲目做出选择。感谢大家关注。