电视剧《读心神探》,林保怡通过微表情判断嫌疑人的心理变化和指向,甚至找到真正的凶手。相亲节目《非诚勿扰》刘振宇老师,通过观察女嘉宾、男嘉宾的无意识的小动作,判断内心世界的表达。这些,都是心理学的应用。应用心理学专业与我们的生活密不可分,为人们的精神世界和心理空间指引正确的出口和道路,我们的喜怒哀乐、家庭、爱情、工作、社会关系都离不开正确的心理引导。2020中国高校心理学学科排名情况如下!应用心理学专业课程设置专业基础课:人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、普通心理学、实验心理学、生物心理学、认知心理学、管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、心理学史等。人力资源与经济心理模块化课程:开设经济心理学、广告与消费心理学、工程心理学、人力资源管理、人才测评与选拔、管理技能开发、生涯辅导等。心理辅导与健康促进模块化课程:临床心理学、犯罪心理学、表达性艺术治疗、个体咨询技巧、团体心理辅导等。心理学专业就业方向应用心理学专业的毕业生,北京、上海、天津、苏州、广州、重庆、武汉、长沙等大城市,是他们的就业热门城市。主要的就业方向有:1.普通高校。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学学科的就业面。2.公务员。一般是公安系统:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。3.企业。心理学研究生去企业主要从事猎头、企业咨询和人力资源管理等职业。4.心理咨询工作者。国内这个行业还不成熟,市场需求还在培育开发之中,具有非常大的潜力。5.中小学。目前一些比较好的小学开始开始心理学相关的课程,并进行心理学咨询室的建设。6.医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作。
心理学是现代生活中人们最广泛涉及的主题,因为,人的生活主要是由人的心理与行为支撑。无论生活中的衣食住行,还是工作中的为人处世,都离不开心理学,都需要心理学的知识和帮助。近年来,随着社会快速的发展,人们的社会压力和心理压力较之前有了很大的变化,越来越多的人开始关注和留意心理咨询行业。改革开放以后,通过国际教育的交流,我国的心理学也逐渐从理论研究转向实际应用,丰富了心理学专业实操的技能。在国外,心理学专业从业者的收入水平一直处于前列。但是在国内,人们对于心理咨询的意识仍旧比较薄弱,目前整个心理咨询行业的就业环境还有待改善,但是这并不能否定心理学专业的就业前景。心理学专业能从事的工作领域非常广,适合各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传媒等部门或企业单位从事心理教育、心理咨询和治疗、猎头招聘等工作。根据公布的“双一流”建设名单,心理学一流学科建设高校有北京大学和北京师范大学。另外,根据2017年第四轮学科评估的结果,整理了15所全国最强的心理学专业的院校,具体排名如下:有人问,心理学值得报考吗?毋庸置疑,心理学所涉及的方面渗透于各个领域。例如,人在独处和群体中的行为为什么不一样?人在社会环境中的行为为什么会千差万别?受哪些因素影响?这些是社会心理学所关注的。人的这些心理与行为是怎么随着年龄增长而发展的?其中哪些受环境影响,哪些由先天遗传决定?这些是发展心理学要探索的。在这些心理与行为的发展中教育起什么作用?如何更有效地利用这些规律促进和改善人的发展?这些是教育心理学研究的。总之,在人类活动的任何一个领域,都有心理学问题,都需要心理学,这就体现了心理学的博大!温馨提醒:部分院校对于报考心理学专业的考生的身体素质会有相应的要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定,患有轻度色觉异常(俗称色弱)学校可不予录取的专业中就包括心理学专业。考生在报考时,一定要认真阅读各高校招生章程及报考指南中的具体要求。
心理学考研最近几年一直是比较“热”的,很多非心理学专业的大学生纷纷选择跨考心理学考研。但是对于非心理学专业的大学生来说,他们对心理学考研还是知之甚少,可以说是零基础。那么,对于这些零基础跨考心理学考研的人来说,需要了解哪些信息呢?下面就跟着优小加一起来看看吧。一、心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种。学硕的学制年限一般是三年制,个别院校是两年制。学硕大部分院校是统考,部分地区包括江苏地区、吉林地区、北京地区一些院校退出统考。专硕的学制年限一般是两年制,也有三年制的,比如说首师大,还有就是在职(北师大,南开)的一般都是三年左右。二、心理学考研考试科目学硕:(1)专业课:对于统考的学校为312心理学专业综合(心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统 计与测量),对于自主命题的学校,参加书面以各自学校的考纲为准。(2)英语:考英语1,英语1的难度大于英语2,但本质上,英语1和2区别不大,只要付出了努力,都能克服英语的困难。(3)政治专硕:(1)专业课:347心理学专业基础(心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学等),具体试题以学校的考纲为准,学校一般不完全参考,也有完全参考的。 347专硕都是学校自主命题的,不是统一出题。(2)英语:专硕考英语2,题目难度小于英语1,但也有部分学校的专硕也考英语1,如吉林大学。(3)政治三、心理学考研就业前景心理学专业研究生的就业前景是比较良好的,一是社会压力越来越大,人们需要心理辅导与帮助,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进。咨询顾问同样也涉及许多专业,包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、事业咨询以及多元文化咨询。具体来讲,学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题,而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧,及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小,那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。总体来说,心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科,随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。这还有一段路程要走。四、心理学考研院校推荐根据教育部门综合排名:位居前7名的心理学院校仍然是:北京师范大学、北京大学、中科院心理学所、华东师范大学、浙江大学、西南大学,华南师范大学。以上这些院校,都有拥有一级的学科硕博学位授予权,国家级重点学科。这几个学校是国内心理学专业的塔尖,如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力,小编强烈推荐这几个学校哦!当然选择哪个院校还要看自己,心理学考研院校选择要根据自己的实际情况,选择一所自己能够考得上的院校,切不可好高骛远,免得白白浪费一年的时间。五、心理学考研复习规划基础复习阶段:4月-6月第一轮复习:认真细致通读教材,结合基础班讲义开始做笔记,通过难点精讲课程将心理学相关知识点串联起来,形成整体框架。研研们要懂得自己安排好复习时间,不能让复习阶段散漫拖沓,不能及时巩固和复习的话,这是效率低下的表现。同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习,一定要在6月份之前攻克词汇关,当然这个单词是要一直背到考研结束的,前期可以花的时间多些。5月底-6月初本专业的期末考试会影响本阶段的复习效果,大家在指定复习目标的时候这个阶段可以以松散知识点和看视频巩固之前的看书成果复习为主。提高阶段:7月-8月第二轮复习:开始全面复习专业课,可以结合历年统考心理学考研大纲,进行有针对性的强化。普心、发心、教心知识点庞杂,记忆量大,做笔记的同时要把知识点勾画好。书上每个章节后面的练习题要开始做了。统计、测量、实验更偏重理科,暑假需要重点掌握梳理,把各个科目的细节知识点进行梳理和巩固,不可以有任何遗漏。另外建议,不管暑假学校环境有多么艰苦,都希望同学把大部分的时间放在学校,且复习完一定要及时巩固,不要看完就丢到一边,这样不利于消化和吸收。信息获取:9月1.关注各招生单位的招生简章和专业计划,对于考研目标院校要全面掌握,尤其关注推免生和统考生名额分配,结合自身复习情况及时调整目标。2.强化专业课、公共课的复习效果,专业课要进行细致的分章习题,专业课每过一章,都要做一章的习题进行巩固。总结巩固阶段:10月-11月1.对前两个阶段的复习进行总结、梳理,查缺补漏。2.10月开始网上报名,咨询目标院校的招生信息和历年考试情况,根据自己之前掌握的信息,谨慎填报,牢记报名信息。3.11月研究生考试报名工作确认开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。天气转寒,适当增加体育锻炼。冲刺考试阶段:12月调整心态,准备考试第三轮复习:进行全面冲刺复习,注意调整心态,各种整理和背诵。重点进行查缺补漏。根据相应的真题和模拟题,对真题进行研究,并且定期进行模拟实战训练,最后梳理考点。大题唯有多背,别无它法。不到最后一刻,坚决不能放松。越是到后期,越是考验我们沉稳心态的时刻。也是查漏补缺进行孤注一掷的时候。零基础跨考心理学考研并不是一件非常难的事情,前几年已经有很多考研过来人向我们证明了这一点,当然,每个人的具体情况不一样。但是,只要你心怀梦想,敢于付出,努力坚持,我相信你的心理学考研终将会有到达彼岸的那一天。
心理学现在越发受到学生的欢迎。随着最近人们越来越关注自己的心理健康,心理学也开始走进了平常大家的生活中。尤其是关于心理相关的影视作品的增多,更是增加了大家对这个行业的向往。下面我们一起来看一下国内最顶尖的五所院校,学科评论全是A,考上的都是天之骄子。1、北京大学北京大学里面的心理学专业,学科水平评估是A+,以强悍的实力在全国高校学科评估排行榜中稳坐第一的宝座。而且在中国内,北京大学也是最早传播心理学的高校,在1900年是时候已经有了相关心理学课程。目前北京大学的心理学已经有了100多年的历史,而且心理与认知学科学院里师资强大,教授和副教授共有25人。不过心理学院每年招生才40余人,考上的都是天之骄子。2、北京师范大学心理学也是北京师范大学的“王牌”专业,学科评估也是A+,在2018全国心理学最好的高校中位于第二的位置。北京师范大学的心理学专业在1902年的时候创立。北京师范大学教授心理相关专业的教师一个有52人,其中教授和副教授就有45人。而且该学校心理学专业的录取分数线,差不多是该学校最高的。去年的心理学专业的录取分数线最低也有656分,整整比省控线高出120分。3、华南师范大学心理学一直是华南师范大学的“王牌”专业,在2018学科评比中也是A+,在全国心理学专业排行中位于第三。特别是认知神经科学和心理统计。华南师范大学的心理学专业在全国也是出名的,不仅教学能力出众,而且教师中有大半都是教授和副教授。71人的教职工中,教授和副教授就有44人。北京师范大学心理学专业录取最低分数560分,整整比省控线高出75分4、华东师范大学华东师范大学的心理学专业和前面三所学校相比,可能会弱一点,2018学科评比是A-,位于全国第四的位置。而且华东师范大学心理系的成立也比前面三所近,在1979年成立,距离现在才39年。但是在这个短的时间内,能够取得全国第四的成绩,还是特别惊人的。基础心理学是在华东师范大学里是国家重点二级学科。心理学的录取最低分数也有557,比分数线还要高100多分。5、西南大学西南大学位于重庆市,还以所综合类“985“高校。西南大学的心理学专业在2018学科评估中的阶段也是A-,全国排名第五。在这五多院校中,西南大学心理学专业成立的时间最晚,是在1986年建设的,距离现在才32年。虽然西南大学心理学专业成立最短,但是师资力量一点儿也不比前四所学校差,在82位专职教师有,光是教授和副教授就有66人。上面就是中国最顶尖的5所心理学专业院校,学科评估全是A。录取分数线超高,考进去的都是天之骄子。如果真心喜欢心理学专业的学生,那么一定要去最好的大学看看。
我想很多人看过电影《盗梦空间》吧,感觉心理学是个非常神奇的专业,学好了心理学就好像懂得了读心术一样。因此,一直以来对心理学都抱着一种非常敬畏的心情。还经常在影视剧中看到催眠的治疗方式,对学习心理学的人就更加崇拜了。当然,我的这些认识是非常浅薄的,心理学可不只是包含这些内容吧。随着生活节奏的加快、生存压力的加大,有心理疾病的人比以往多了了,三天两头地看到有人因抑郁症自杀,感觉很多人需要专业的心理医生来进行心理干预和疏导,而我国这方面的高级人才明显是供不应求。因此,学心理学是一个非常有“钱途”的选择,当然前提是要学精学透。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域,其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域发生关联。开设心理学的大学还是很多的,全国大概有230多所院校,其中师范类院校居多,当然不是绝对的。我们根据高三网给出的数据,可以看到公办的本科大学有42所、民办的有1所、独立学院有7所、中外合作的有2所。至于专科学校太多了,不再一一罗列了。下面图片显示的是本科大学具体名单和排名,请参考(图片来自高三网)。这些开设心理学专业的大学中,比较好的当然是一些985、双一流了。我们可以根据学科评估结果来了解一些心理学专业实力强的大学。A+的是北京大学、北京师范大学、华南师范大学,其中心理学还是北京大学和北京师范大学的世界一流学科建设学科;A-是华东师范大学和西南大学,其他比较好的也是师范类大学居多。心理学就业面还是比较宽的,可以当老师、进企事业单位、考公务员、开办心理咨询室等等。如果有志于学习心理学,建议还是深造,考研考博将来就业待遇会更高。
导语:心理学在近年来是比较热门的一个专业,因为现在的人生活节奏很快,导致出现了很多的心理问题,而心理医生成为了一个热门的职业,而大学的心理学专业也就变得越来越受欢迎了,那么心理学最好的十强高校有哪些?心理学专业最好的十强高校分别是北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学、天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学,其中北京大学、北京师范大学、华南师范大学是前三强,并且在全国第四轮评估中都是A+类。那么这三所大学的实力怎么样?今天跟着笔者来了解一下吧!01最高学府之一——北京大学北京大学和清华大学是全国的最高学府,而北京大学也是是中国近现代第一所国立综合性大学,是九校联盟、亚洲大学联盟等联盟成员,位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”,前身是京师大学堂。无论是师资力量还是学科建设都是最好的,知名度也是最高的,是每一个考生心中的梦想。作为全国最好的两所大学之一,在师资力量上有正高级2217人,副高级2231人,还有两院院士95位;在学科建设有41个世界一流学科,43个国家级学科,其中有22个学科是A+类学科,其中心理学也是A+类。笔者认为,北京大学的实力是毋容置疑的,而心理学也是22个A+类学科中的一个,也是学校的重点专业,当然也可以说是全国最好的心理学,在分数线上这其他的九所大学是不能相提并论的,北京大学的心理学在同领域内是最好的。02全国最好的师范大学——北京师范大学北京师范大学是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府,也是全国最好的师范大学,建校的历史可以追溯到1902年的京师大学堂师范馆。在师范类的高校中排名第一,深受全国考生的青睐。作为全国最好的师范大学,在师资力量上有专任教师2000人多人,其中高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位,还有22位院士;在学科建设上有5个一级学科国家重点学科,11个二级学科国家重点学科,15个北京市重点学科,其中心理学是全国数一数二的专业。笔者认为,北京师范大学的心理学专业仅次于北京大学,虽然在录取分数和受欢迎程度上不如北京大学,但实力也是比较强的。随着心理学成为热门的专业,北京师范大学也受到全国的各地考生的欢迎。03211高校——华南师范大学华南师范大学的实力也是比较强的,虽然不能上面的北京师范大学相比,但也是6所直属师范大学之一。建校的时间是1933年,前身是广东省立勷勤大学师范学院,在全国的高校中也算是一所历史悠久的大学,在每年的志愿填报中深受南方考生的青睐。作为一所实力比较强的师范大学,在师资力量上有副高级以上1152人,博士、硕士研究生导师1227人,博士、硕士学位的1812人,还有12位院士;在学科建设上有)4个国家重点学科,9个国家 “211 工程”重点建设学科,22个广东省重点学科,其中心理学、体育学和教育学是学校的王牌专业,心理学也是A+类。笔者认为,华南师范大学的心理学在全国也是前三强的存在,是能够与北京大学、北京师范大学的心理学相比的,虽然说这之间的差距是比较大的,但也是仅次于这两所大学的实力。总结:在这十强高校中,北京大学、北京师范大学、华南师范大学的心理学专业是前三强,并且在全国第四轮评估中都是A+类,无论是从心理学单方面的实力还是从学校的实力来看待,这三所大学都是比较强的,特别是北京大学是全国最高学府之一,实力毋容置疑。对于今天的心理学专业最好的十强高校,这三所大学是前三强,都是A+类,你们有什么看法,评论区留言评论!学习和掌握更多的知识,向更高的知识领域迈进是每一个学子的梦想也是人生的态度。一位一线中小学老师为您分享高校、中小学知识,百家号:教育先生
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近些年,很多影视剧中出现了与心理学相关的职业,这也直接影响了很多00后的专业选择。早不久,在由猿题库等三个机构共同推出的00后高考志愿兴趣报告中,心理学就成为了很多00后理科生最感兴趣的专业,而且随着社会的发展,国内心理学专业的就业前景也非常光明,那么国内都有哪些心理学专业比较强的大学呢?大家都知道在985、211工程后,国家在早几年又推出了建设世界一流大学和一流学科的部署,于2017年选出了一批世界一流大学建设高校和世界一流学科建设高校,这个学科评估还是比较权威的。在第四次学科评估中,心理学被评为A+的大学有3所,除了公认的心理学专业很强的北京师范大学和北京大学外,这所学校的心理学专业也被评为A+,那就是华南师范大学。华南师范大学简称“华南师大”,由广东省人民政府和教育部共建,也是211工程和“双一流”高校。华南师大学科门类齐全,设置了心理学院,有心理学和应用心理学专业。华南师大的心理学科有着辉煌的历史,由早年留学于日本东京帝国大学的老一辈心理学家阮镜清教授创立于1950年,在之后也培养出了一大批优秀的心理学家,在教育心理、发展心理、实验心理等多个领域取得了丰硕成果。心理学可以称得上是华南师大的强势学科。该校的心理学院有着非常优秀的师资力量,包括国家级教学名师、长江学者特聘教授、长江学者讲座教授等。该校的心理学专业是国家级特色专业、省级特色专业,在教育部第四轮学科评估中被评为A+。最关键的是,北京师范大学、北京大学每年录取分数线都很高,能考上的毕竟只是少数人,而华南师范大学每年高考的录取分数线比前两者就要低很多,如果选择心理学专业,报考华南师大的性价比很高。除了这三所大学外,华东师范大学、西南大学等高校的心理学专业学科实力也很不错。
心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始,著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生(下图左)是科学院心理研究所的筹备委员,也是解放后中国心理学会的发起人之一,一生著作颇丰,是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生(下图右)是著名的心理测量专家,中国心理学会评定的第一批中国心理学家,被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今,首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士(最早的博士点授予权)和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备!学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人,其中教授10人、副教授16人、讲师5人,实验员2人;博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早,数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪,这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢!现在不断地更新换代,这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用,包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪,该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动,最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备,通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”,国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象,通过多通道记录技术测量大鼠的行为,实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品,都是该领域最先进的设备。要求最高,最精细——生理心理学实验室 最萌,最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹,可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境,还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实(VR)、经颅磁刺激(TMS)等技术,致力于研究人类心理活动的认知神经机制,特别是人类记忆的形成与发展的规律,成瘾行为的生理基础,视觉认知规律,虚拟现实技术下的情境认知机制,语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人,其中教授4人,分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授;副教授5人,分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授;实验员2人。设有人类记忆与视觉认知,生理心理学,心理语言学等方向的学术及专业硕士,博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师,“学习与认知”北京市点实验室主任,记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师,北京市拔尖创新人才,北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目,其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止,景行行止”,郭老师精深的专业知识,严谨的治学态度,勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱,一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师,主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题,在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子,是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如,同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师,研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任,《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员,教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作,获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书,他博学又一丝不苟,严格又体恤通情,在他的感染下,你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师,语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题,在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间,她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授,研究方向包括风险决策的神经环路,精神分裂症的神经电生理机制研究,妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授,研究兴趣在文化与社会认知神经科学,在该领域发表过多篇实证性研究文章,其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授,创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”,目前主要研究领域: 应激与认知,情境认知,虚拟现实环境的用户体验,面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授,研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制,语言学习和阅读发展,主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授,主要研究方向是言语认知,关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项,教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目,联结再认的心理与神经机制:熟悉性与回想的作用(主持人:郭春彦)国家自然科学基金面上项目,胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系(主持人:李新旺)国家自然科学基金面上项目,积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制(主持人:张钦)国家自然科学基金青年项目,阅读中眼动控制的脑成像研究(主持人:周蔚)北京市教育委员会科技计划一般项目:汉语口语词汇识别的时间进程(主持人:黄贤军)脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想,以“高级认知功能”为突破口,重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上,取得高质量的研究成果,为转化应用提供深厚的理论基础。同时,为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据,满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人,其中教授1人,王争艳教授;副教授4人,分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授;讲师2人,分别为卢姗讲师,赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师,首都师范大学心理学院副院长(主持工作),首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育;尝试用动态追踪的、多方法、多水平(生理的、行为的和认知的)的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题;建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇,出版学术著作《婴儿心理学》(2015),主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材,并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长,主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素,发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授,宾夕法尼亚大学访学学者,主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授,研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律,及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授,目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师,主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”,尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师,研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制,阅读困难的致病机理及干预,视觉注意与阅读发展的关系,情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目:婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响:多水平追踪研究(NSFC,31470994),2015-2018(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目:0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建(第一期),2017-2018,(主持人:王争艳)国家卫生计生委员会家庭司委托项目:托幼服务机构建设操作手册研发,2017-2018(主持人:王争艳)北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目:东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目,2017-2018,(主持人:王争艳)国家社会科学基金一般项目:中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究,2017-2019. (主持人:邢淑芬)教育部人文社科基金项目:祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响:差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人:邢淑芬)国家自然科学基金青年基金,视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系,2016-2018. (主持人:赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异:学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”; 2015-2018,(主持人:卢珊)北京市教委一般项目,汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人:赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略,从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手,综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法,研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素,为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人,其中教授4人,分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授;副教授3人,分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授;讲师1人,谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员,博士生导师,中国心理学会秘书长,《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所(ETL)担任STA Fellow;自2003年起任中国科学院心理研究所研究员,博导,2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制,曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作,目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项,国家自然科学基金面上项目7项,参与科技部重点项目2项等。方平教授教授,心理学博士,博士生导师,美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员,中国心理学会常务理事,中国心理学会心理测量专业委员会主任,主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知,发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师,北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究,脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目,入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage,Neuroscience,Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文,并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授,研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授(教学副院长),长期致力于发展与教育心理学相关研究,在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授,从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究,在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授,主要致力于积极心理学为背景的心理学研究,采用多种研究手段,从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目,创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离(主持人:罗劲)国家自然科学基金面上项目,多元文化经验对创造性的作用及其神经机制(主持人:师保国)国家自然科学基金面上项目,动机与选择性注意的交互作用的神经机制(主持人:魏萍)国家社科基金十三五规划项目,情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究(主持人:方平)教育部人文社会科学重点研究基地重大项目,学生心理健康评估与预警体系研究(主持人:方平)教育部国际司项目,西方价值观对大学生的影响(主持人:方平)积极心理学研究项目基金项目,乐观的认知心理机制(主持人:王岩)北京市社会科学基金项目,北京市中小学学生学习兴趣现状研究(主持人:罗峥)北京市教委市属高校创新能力提升计划项目,北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 (主持人:罗劲)北京市教委一般项目,创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究(主持人:谭藤藤)应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨,总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律,为基础教育的关键问题,提供心理学的深入的分析和可行的方案,逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律,干预促进方案,为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案,致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构,为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师,崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师,研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究,积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师,北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目,也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授,研究致力于心理学在社会各类组织中的应用,具体领域有:康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授,现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授,研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授,擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师,研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师,主要研究领域为儿童心理健康,健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展;儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金:“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”(主持人:崔丽霞)国家自然科学基金青年基金项目:“程序公正与权威信任:公共政策可接受性机制”(主持人:吴玄娜)国家自然科学基金青年基金项目:“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究:从信息交换到共同决策” (主持人:朱冬青)国家自然科学基金面上项目:“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” (主持人:肖晶)心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com
心理学是个什么学科呢?心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。那么心理学是文科呢,还是理科呢?心理学研究生专业基本上按照文科和教育学科来分,但是很多学校的心理学本科发的却是理学学位证。个人认为心理学就是文科的东西,和理科一点关系都没有。一般心理学学科比较强的高校都是师范大学,或者综合性大学。比如北京大学的基础心理学是心理与认知科学学院的传统优势学科、是国家重点学科、北京市特色专业、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。北京大学的心理学,从本硕博都是发理学学位证。从国家重点学科看,除了北京大学和浙江大学外,全是师范院校。其中北京师范大学拥有心理学一级国家重点学科。显然北师大的心理学水平可是第一名。北师大2001年成立心理学院,是中国高校的第一个心理学院。目前有以下优势:国家理科基础科学研究与教学人才培养基地(1996年)教育部人文社会科学重点研究基地(1999年)心理学博士后流动站(1999年)心理学一级学科博士学位授权点"认知神经科学与学习"国家重点实验室(2004年)北师大心理学授予的是理学学位,不过有些大学,心理学本科拿的是心理学学位,硕士拿的是教育学学位。报考就按照这个报考吧,心理学最厉害的是北师大,北大,华南师大。个人认为北师大应该是第一名。心理学不好考,不要当文科看待看到这份西北师范大学的考研调剂报,就是心理学的专业调剂,里面可是北京大学,清华大学,复旦大学,上海交通大学,同济大学,武汉大学各大名校都凑齐了显然不好考啊。老铁们,好好准备吧。