心理学考研注重

大家好，这是启航考研黄老师，给大家分享的第三篇心理学考研的文章。心理学考研分为基础心理学和应用心理学。下面天任启航考研中心和大家具体聊聊，两种方向的研究领域，培养目标和就业前景。基础心理学基础心理学研究的是心理学的基础的东西，基础心理学研究的是心理学的基础的东西。研究方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学等，其研究为心理学的应用打下良好的基础。基础心理学的研究生需要掌握一定的数学、生理学、计算机科学、语言学等方面的知识。基础心理学的培养目标，是培养坚持党的基本路线，德智体全面发展，专业基础扎实，具备创新精神和实践能力的心理学理论、心理学科研和心理学教学的高级专门人才。具有坚实的基础心理学基本理论和系统的专业知识，掌握心理学专业技能，了解国内外心理学理论的发展过程和最新成果，能独立运用心理科学研究的方法进行科研工作。基础心理学就业前景，可以去普通高校担任心理老师，应聘辅导员；企业中做企业咨询、人力资源管理；医院做心理医生。应用心理学应用心理学主要研究人类的心理现象、精神功能和行为。开设的课程有普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。应用心理学培养目标是培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学就业前景可以去高校担任心理公共课的老师、辅导员，这也是这个专业主要的就业方向；考公务员，去一些事业单位如公安局、劳教所、边检站等；去企业做猎头公司、企业咨询等。随着社会的迅速发展，由于人们在工作及生活方面的需要，应用心理学被越来越广泛的应用。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。决定要考心理学的同学，大家接下来就要好好复习了，因为考研的成功还是需要个人的努力。想要了解更多心理学的相关知识，可以去天任启航考研中心咨询。祝大家都能学有所成，考研成功！

时间一分一秒地过去了，一部分心理学考研人还在纠结于什么时候开始准备比较好？心理学考研有什么需要注意的地方？下面就跟着优小加一起来看看该怎么解决这两个问题。一、2020心理学考研备考什么时候开始比较好？现在已经是2019年五月份，算算从现在开始准备2020心理学考研，也只有两百多天了。有的考生会疑惑这么早就投入复习的状态，是不是觉得太早了？是吗，你的对手可不会嫌早。想一想自己的目标，想一想你需要掌握的知识内容，想一想你需要达到的熟练程度。其实再多时间也是不够的。毕竟，机会是留给有准备的人的。早一点开始准备，成功上岸的几率也会大一些，但是为了避免产生倦怠感，备考战线也不宜拉得太长。如果你已经意识到备考时间已经不多了，就请从现在开始。1、20考研人数或突破300万+，心理学竞争激励据统计，2019考研全国报考人数为290万人，比去年增加了52万人，增幅21%。明年极大可能就会突破300万人！考研人数的逐年增加，这已是一个不争的事实！尤其是心理学，由于不考数学以及很多人对这方面感兴趣，一直是跨考的热门专业。截止目前很多大二的同学已经开始准备，大三今年考研的人数更不用质疑。2、早复习可以较早经历考研后期阶段心理学考研一般分为3个阶段或4个阶段，即备考阶段、基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。在每个阶段，大家的学习状态不同，掌握程度不同，心态也不同。随着对知识的熟悉，对考点的熟悉，大家或许会发现早期的时间分配是错误的，但是这又是一个必经之路。复习开始较早，就能早一步经历这些考研阶段，会能比别人更早醒悟，达到高屋建瓴的境界，赢得后来的学习时间。在正确的思想指导下，现在的复习更加准确，更能快速提高成绩。3、备考复习时间比你想的要长你知道自己读一页书需要多久时间吗？可以测试一下，较易的科目、较难的科目，计时读十页甚至一章，再计算一下平均读一页书需要多久。根据以往经验，每天坚持学习，心理学考研专业课各个科目，英语等科目复习下来，一轮需要花费2-3个月。考研复习是一个需要严肃对待的事情，看书复习需要认认真真地去看，而不是随便翻翻，囫囵吞枣，花费的时间也会比较长。4、留出时间进行查漏补缺、进阶无论是知识还是试题，都有难易的差别。心理学考研作为一种筛选性的考试，会有一些区分度比较大的题目，把优秀的人才筛选出来。当你掌握了较易的题目后，就有时间来准备这些为学霸而准备的试题了！当你拿下了别人丢掉的分数，是不是就更有一分胜算呢？5、提供了过度学习的机会心理学中有一个理论，就是过度学习。过度学习的概念就是当你能完整掌握一个概念后再继续学习巩固，这样的学习效果更好，记忆更佳。很多专业考试题目并没有很难，具有区分度的题目可能只占了20%。其余容易的题目，大家为什么会做错，丢分呢？就是因为知识点太多，往往顾此失彼，掌握不牢。再加之在巨大的压力下。你知道自己背过这个知识点，它就在脑子里，可就是想不起来！过度学习可以让你达到脱口而出的效果。看到题目，答案就蹦了出来，完全不需要思考，这种感觉是不是很爽？二、2020心理学考研需要注意什么？1、尽早确定院校选定目标院校，是一件比较纠结的事。无论怎样这是迟早都要面对选择，只有尽早确定下来，才能有针对性的复习。每个院校心理学考研的参考书目都有所不同，确定院校之后，才能确定备考的参考书目。根据往年学姐学长的复习经验，专业课需要我们考高分，总分才有优势。对于专业课的复习，要有针对性的准备。所以，给自己一个截止日期，比如5月底前确定下来。2、制定学习计划并认真执行转眼已经是五月份了，时间已经不多，需要我们有严格的复习计划，并且执行。在第一轮复习的时候，当你找到适合自己的学习节奏时，建议根据自己的学习习惯、学习任务、学习时间来制定适合自己的学习计划。一个好的学习计划会让心理学考研人复习起来事半功倍。3、考研英语学习要提早不论你想要报考哪一所学校，考研英语都是最为重要的科目。往年太多总分不错，但考研英语达不到国家线的例子。建议各位每天都要学习英语单词，历年真题提前做，反复练习，把英语学习提早，为后期专业课的冲刺留出时间。4、心理学考研专业课复习尽早开始心理学考研专业课的复习，很多考生还没有启动。甚至到第二轮复习才开始，最后的后果是总分不高。确定院校后，专业课复习就要启动。很多知识点需要记忆，建议反复学习，才能领会知识点的内涵，并结合一定的论文来理解，答题才会有自己的见解，而不是知识点的简单移动。5、保持运动有同学觉得心理学考研还要去运动，那不是浪费时间吗？本来时间就不够用了，我哪里还敢去做这些没意义的事情。实际上恰恰相反，亲身经历，运动会让你的备考效率提升不止一倍。几个月的时间，每天都在学习学习，背书背书，如果没有运动释放的多巴胺让你兴奋起来，恐怕大脑都已经疲倦了，学习不是看你学了多久，而是真的学进去了多少。最怕努力的学习，结果只感动了自己。6、做笔记心理学考研，尤其对于跨专业的同学来说，做笔记是非常必要的。通过笔记，把外在的知识体系内化为自己的，有助于进行识记和提取。做笔记不是抄书，抄书不是没有一点用，但是效率太低。如果觉得书上有大段的原话比较好，可以在笔记上注明参考哪本书的哪一页，同时给出自己对这段话的概括。一个小技巧就是，第一遍做笔记的时候，旁边留一条空白，或者只写在单面上。这样以后再看书，或者看其他书，就可以在原有笔记上进行补充。由于同一学科的不同教材章节排列都会有所不同，所以笔记最好是按照考试大纲来排列，便于今后知识点的查找。用便利贴进行补充是另外一种方法。好的笔记要包括：看书笔记、错题笔记、专题笔记、记忆块笔记、复习进程记录。这样做出来的笔记，在心理学考研备考后期才会更有用。20心理学考研人，距离考研的时间不多了，不要再徘徊，不要再犹豫，把握当下，现在开始准备吧。在备考过程中，掌握一些复习方法，看看备考过程中有什么需要注意的地方，以一种积极的心态勇往直前，加油！

选择报考研究生的时候，考生们面对比较多的问题就是专业的选择，最近很多考生都在问跨专业考心理学考研难吗?文都比邻教研老师这里和大家说一下，在跨专业考研的学科中心理学考研还是比较好考的。然而影响跨专业考研成功与否的众多因素;文都比邻教研老师认为，对于专业的选择不仅影响到复习、复试、录取，甚至在后续的科研工作中也有重要的影响。跨专业考心理学考研考研困难有很多，可以多注意这几点细节，再进行选择。1.专业课基础薄弱对于跨专业考心理学考研来说，最难的部分要属专业课学习。首先，跨专业考研需要我们在短时间内学习心理学考研相关的专业课知识，你的专业课基础知识储备缺乏，需要比那些本专业考生付出更大的努力，并且还会挤压对于公共课学习的时间。2、收集资料难对于跨专业考心理学考研的考生来说，第一要收集院校考研动态、参考书目、历年真题等;第二要收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等，如果这些信息特别难以查找，也不要过分浪费时间于此，抓住参考书和真题即可，你找不到的信息或许他人也不是很容易就找到;第三要充分了解目标学校和目标专业的情况。尽量多的获得相关信息，才能知道自己如何备考。3、思维的转变难跨专业考心理学考研时面对的是一个崭新的学科，这不仅是知识的学习，学科的转换，更是思维方式的转变。思维模式不同，二者的学习方法也不同，如果你是从理科转入文科的学习，那么构建自己的知识体系很重要。如果你从文科转入理科学习，那么培养自己的逻辑能力就非常重要。4、面试会出现困难现在许多大学选择生源更偏向于选择本专业或者与本专业相近的专业，所以跨专业考考心理学考研，即使初试通过，也会再复试阶段遇到很大的困难，要有用于面对这些困难的勇气。5、心里压力会更大跨专业会对你的心里压力造成很大的影响，你会害怕它的难易程度，害怕学不会，近而会影响你的学习效率。跨专业考研加试只是针对同等学力的考生。初试科目以各学校公布的招生简章为准，一般不用加试。但是考上后有的学校要求跨专业考研生必须补选一定学分的专业基础课。跨专业考研和本专业考研的要求在复试和初试的要求是一样的。分数线也是一样的，不会因为你是跨专业考研生就放低要求，也不会因为你没基础就提高分数。选择报考研究生的时候，考生们面对比较多的问题就是专业的选择，最近很多考生都在问跨专业考心理学考研难吗?文都比邻教研老师这里和大家说一下，在跨专业考研的学科中心理学考研还是比较好考的。然而影响跨专业考研成功与否的众多因素;文都比邻教研老师认为，对于专业的选择不仅影响到复习、复试、录取，甚至在后续的科研工作中也有重要的影响。跨专业考心理学考研考研困难有很多，可以多注意这几点细节，再进行选择。

亲爱的19复试的考研er们，相信你们此刻正忐忑又憧憬着初试的分数与复试的划线；借以此篇分享自己的浅薄经验，希望能有所帮助，个人经验仅供参考。个人简介：赵娅本科：浙江师范大学研究生：中南大学湘雅三医院应用心理学排名：专业课第二，复试第一，总分排名第一一、复试笔试篇（1）英语笔试篇1. 目标院校是否有英语笔试视该校的复试安排而定2. 中南大学是有英语笔试的，18年的英语笔试为英语文献（截取部分）翻译（2）专业课笔试篇1. 采取纸质试卷的形式进行专业课考试2. 考试内容由目标院校决定3. 历年复试笔试真题或题型可从学长学姐出打听4. 是否有复试参考书目可在招生目录或复试方案中查询（3）政治笔试篇1. 有的学校政治考核是谈话；有的学校是写小论文2. 这个部分一般很轻松，不会在这个地方淘汰人二、复试面试篇有些学校无复试笔试，直接进入面试部分进行综合考评（1）英语口语面试篇1. 几乎所有学校必有的部分，所以英语口语一定要早点开始练2. 口语部分的内容一般很基础，有很多相应的模板可以利用3. 这部分的资源也比较多，但是一定要注重发音和熟练程度（2）专业课面试篇1. 关于心理学专业的问题，一般与初试内容重叠较大2. 当然如果之前学校已经安排了专业课笔试，则这一部分可能跳过（3）个人经历考核面试篇1. 老师可能会考验你心理健康方面2. 可能会问一些关于事情的观点和看法3. 可能与个人经历相关或未来的规划具体的复试流程因学校的不同差别会很大，复试是一场实力与信息的竞争，尤其是在初试中无明显优势而目标院校又比较高的同学，一定要在复试准备充分。接下来分享一些在考研复试中公用的小技巧和注意事项、三、技巧及注意事项切忌因为太紧张或不知道而直接不说话，不作任何回答等。这是在复试中最致命的，一定要有勇气和担当去展现自己，即使答非所问也要讲，当然最好是能够随机应变。切忌直接说自己的英语不好而说没听懂，不会做等等，即使什么都不懂也要说一些，尽自己所能，不能随意采取放弃的态度。早点练口语，多读目标院校老师的文献，面试并非完全靠信息，背后还是需要实力支撑。勇敢，有信心，善意，放低自己，坚持不懈，念念不忘必有回响。最后，文都比邻祝大家在即将到来的复试中取得好的成绩，不负这一场拼搏。

2019考研初试已结束，紧接着将要面临考研过程中最重要的一步——复试。对于心理学考研的学子来说，复试第一步需要了解目标院校复试都考什么！但事实上，因各个院校和单位自主安总的来说，大体均包括以下几大部分，且占比不一。一、专业笔试笔试内容为各专业综合基础知识，大多数院校不设参考书目。考查内容包括初试考查科目和各专业的专门知识，可明显看出学硕考生尤其注重心理学研究方法的考查，而专硕有的学校是根据学硕的考察方式来进行，有的学校则不进行专业知识的考查。二、综合面试1.原则（1）每位学生面试时间一般不少于20分钟。（2）复试小组成员一般为全体导师，一般不少于5人，每位复试小组成员要在复试结果上签名。（3）复试小组会对每位考生的作答情况进行现场记录，全程录音录像，并妥存备查。（4）参加复试的每位小组成员，会在统一制定的《面试成绩表》上给每位复试考生打分，考生面试成绩为每位复试小组成员所有给分的平均数。若出现异常给分（其异常标准由培养单位在复试前约定），可视为无效分。钉钉（5）对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 2. 具体内容（1）专业素质和能力①大学阶段学习情况及成绩②全面考核考生对本学科理论知识和应用技能掌握的程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力③创新精神和创新能力④心理学基本理论、心理学科研的热点问题及相关讨论（2）综合素质和能力①思想政治素质和道德品质等②责任感、纪律性、自律和心理健康情况。③人文素养、心理素质。④举止、表达和礼仪。⑤本专业的学习科研和社会实践情况3. 心理测试心理健康测评主要考察心理素质及性格、心理健康状况等。有少数院校会在面试过程中进行心理测试，考查结果作为复试成绩的参考。而大多数院校不会专门设置时间进行心理测试，因此需要考生根据所报院校的具体情况而定。三、非专业相关笔试有一些学校会通过一些测试来考察学生的综合能力，例如使用公务员的行测题，来考察学生的逻辑思维能力，归纳总结能力等。四、外语口试1. 考试要求英语听说能力测试本着英语为本专业服务的宗旨，会尽可能的结合专业特色，主要测试考生实际应用英语进行交流的能力。2. 测试方向和内容（1）自我介绍能力，约为2分钟。这部分主要是考官以英语让考生进行自我介绍。在这个部分用，考生主要是介绍自己的相关信息，例如来自哪里；毕业于哪个学校；就读专业；为什么选择这个科目的研究生等。这部分的考察主要考察学生的口语表达能力。（2）英文问题问答，约为10分钟。这部分考官可能会提出一个专业上或者非专业上的英语问题，例如“你为什么会选择心理学这个专业读研究生呢？”“你觉得你自己身上有什么样的优点呢？”等。这些都是对于考生英语综合水平的考察，包括了听力水平和口语水平。（3）英文文献的解读，约为10分钟到30分钟（朗读回答问题和翻译）。文献的考察是大部分学校考察的一个重要部分，主要包括两部分。一个是对文献进行朗读，然后进行翻译和问题的回答。一个是对文献进行翻译，主要是进行英文翻译成中文。3. 专业词汇：2019心理学考研复试必备英语单词~

大家好！我是向上好青年！现在21考研的同学进入了冲刺阶段，有很多同学在这个阶段陷入了焦虑，不知道怎么复习，学姐今天给大家两点建议：注重课本知识点的复习心理学考研有7个科目，每个科目的分值也都不太一样，心理学导论100分、发展与教育心理学70分、实验心理学是60分、统计与测量70分，一共是300分。整个一张卷有75道选择题，5道简答题，3道综合题。对考生而言题量很大，科目很多。但是我们考试中所考的内容一定是我们教材中的内容，所以说到最后，还是建议考生继续看教材。注重试题的练习对于冲刺阶段来说，做题是一个非常重要的内容，心理学312统考的试题内容比较多，给大家5点建议。1.尽早开始试题的练习对于心理学来讲，试题越早做越好，不要等到快考试了才做几道题。考什么、怎么考只有试题能告诉你。早点动手做试题，尽早弄清楚考试方向及答题策略。2.模拟真实考试状态做题在做题的时候不要觉得是往年的真题或是模拟题就不认真进行，按照正式考试的流程，在180分钟内尝试完成一套试卷的练习，这可以帮助大家缓解在正式考试时的紧张状态，同时可以帮助了解自己的复习水平。3.整理错题考完之后回过头来，对你错的题，包括你做的时候犹豫的题进行分析。可以加深你对知识点的掌握。4.总结知识点对应的常考题型大家可以自己亲手总结一下、分析一下，看看书上的知识点都以什么题型来进行考查。5.分析正确选项分析选择题中正确答案与错误答案都与哪些知识点相关联。对于主观题，要分析它的答题思路，如何进行回答，是否要分条，怎样分条。实验设计题，它的答题思路是怎么样的，一般从哪个角度考查。这些都建立在大量做题的基础上。关于冲刺阶段的复习，学姐再次提醒大家要做到注重教材，并且大量做题。在题目训练的基础上做到对于知识点的掌握更加深入，对于各种题型的解答形成自己的模式。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

腾学考研教研组为同学们整理了2020年“南开大学心理学专硕347”真题分析，包括分值分布、出题特点、学科剖析以及真题展示，欢迎持续关注腾学网校scholarpath。一、2020年考试题型和变化通过对南开大学的往年真题研究发现，在2019年及以前，其考试题型一直保持不变，主要分为名词解释、简答题和论述题。而2020年的真题题型发生了很大变化，新增了单选题，主要是为了考查心理学研究方法和心理与教育论文写作这两个科目。二、2020年考试科目占比2020年南开大学心理学考研专硕科目占比三、科目分析普通心理学：普心近三年分值都是在80-100分左右。根据前三年真题，记忆章节每年都会出题；除此之外，感知觉、注意、能力和意志等章节也是出题的热点。但在19年的真题，简答题中的变式及高原现象是往年从未涉及的内容，出题范围有些超纲；论述题中思维和语言的关系，看似很熟悉，但如果平时不注重知识点的相互融合，回答这道题也是有一定的难度。根据真题的实际情况，同学们一定要在复习的过程中注重知识的相互融合，同时平时也要多注重课外知识的积累。发展心理学：发展除了2020年的真题中未考查，最近两年分值在40分左右，根据16-18年真题，南开对发展的知识点考察得比较零散，考点的重复率不高，有时候出题会有点刁钻，同学们要认真复习发展的内容，只能各个击破来应对。对于一些基础的知识，同学们一定要熟练掌握，保证考试中遇到能完整写下来。社会心理学：根据近几年真题，社会心理学所占比值较大，分值分布较稳定。近两年在论述题中，都会结合社会热点进行出题，这类题的出题范围就比较广泛，答案比较灵活，分值也较大，考察考生的综合能力。社会热点材料题的作答关键在于一定用社会心理学相关的理论和专业名词来进行作答，并且将重要理论和专业名词写在醒目地方。例如以标题的形式呈现，或者写在段首，以引起改卷老师的注意，答案只要言之有理即可。同学们平时要多关注社会热点，并试着用心理学理论来解释这些现象，提前为此做准备。心理学测量：18年测量较16-17年题型微调之后，在论述题加入了测验的内容，分值达到了70分，19年题型回归之后，测量的分值降低，根据近几年真题，信度、人格测验是出题的热点，曾多次重复出现在真题中。但19年在名解和简答中都考察了效度的知识，所以同学们一定要根据命题规律，以点带面地进行复习，往年考试的相关内容都要作为重点进行复习卷。20年没有出现对测量知识点的考察。咨询心理学：这部分内容，除2020年外，近两年分值在40-50分左右。主要考点都是书本上的一些知识，还未出现类似其他高校的案例分析题，所以同学们要把复习的重心放在基本理论和专业名词上。往年真题中涉及到的知识点主要包括：阻碍、对峙、移情、咨询的影响因素等，19年涉及的知识点有防御机制、躯体化、家庭治疗与传统治疗的关系，也都是一些常见的基础知识，较为简单。同学们复习过程中要多回归教材。管理心理学：近两年管理部分出题较少，分值也较低。根据近几年真题，考察过的有职业倦怠、心理契约、霍桑效应等一些小的知识点，也有出现过内容激励的理论的简答题。19年涉及的激励、组织气氛、工作满意度都是比价基础的内容。在复习的过程中，要结合真题和教材进行有针对性的学习。2020年的真题中未涉及到管理心理学。心理学研究方法：在2020年的真题中，第一次出现对心理学研究方法的考察。但是考察内容较为基础和常规，多是对研究设计和实验方法的考察。因此，在复习过程中，要夯实对基础知识点的掌握。心理与教育论文写作：这部分的考察只出现在选择题问题，主要是对参考文献格式的考察。因此，考生在学习和掌握基本知识点的同时，也要多看论文，熟知心理学文献的格式。四、真题回顾1.表象（名词解释）2.试述情绪调节及其策略（论述）3.简述程序性记忆和陈述性记忆的区别和联系。（简答）以上为南开大学2020年真题节选五、复习建议建议大家以院校参考书目和大纲为方向来进行复习。若没有可以参考的考试大纲，可以根据腾学网校的科目《重点勾画课》的引导来复习。在前期做到掌握和区分概念，建立学科知识框架，将学习中遇到的问题反馈到我们的答疑系统，会有专业老师为你解答。前期的梳理对中期巩固和后期背诵记忆会很有帮助的。

随着社会经济发展，很多人都面临着强大的心理负担，心理问题已经慢慢演变成为很多人的通病。所以心理专业的人才渐渐变成了社会的稀罕的人才。而美国心理学专业比较发达，对于心理学的认识也比较系统化，很多国内本科留学生都想去美国大学就读心理学专业的研究生，那么美国心理学研究生留学有哪些注意事项？心理学专业研究生就业前景如何呢?现在就去浏览下吧!　一、美国研究生心理专业允许跨专业申请吗心理学专业申请是允许跨专业申请的，对心理学专业申请者专业背景要求比较松，申请研究生学位的学生可以是学习理工类的，也可以是学习文商类的，只要选修过或者自学过一些核心课程，就可以申请心理学专业学习。二、美国研究生心理专业申请者注意事项1，需要提升自己相关专业的背景学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣，可以增加竞争力。申请美国研究生者结合自己的专业背景，去申请有相关背景的专业成功率比较大，另外，数学和统计背景是任何心理学专业都需要的，尽量丰富一下这两方面相关背景。2、标准化考试托福成绩尽量要偏高，最好可以考TSL心理学是一个对语言要求比较高的专业，因此心理学专业申请者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。很多学校都要求申请奖学金必须提供TSE成绩。3、依据选校要求考取SUB，但GPA和G/T是最主要考察因素有些学校心理学专业还要求美国研究生申请者提供SUB，但实际上不考SUB也一样可以申请好的学校。要SUB的学校并不多，主要以加州为主，比如UCLA。但是大多数心里学名校都不是必须要SUB的。所以美国研究生申请者如果不是非要去哪几个学校，就没必要花费大量经历去准备考SUB，GPA和G/T才是最主要考察的因素，另外的就是专业相关的背景。三、美国心理学专业研究生就业前景如何心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔，他们几乎为所有人服务。在未来的十年中这两项工作比别的工作要发展的快。目前，近70%的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所，而大约15%的人则为政府部门工作，其余的则进入了公司和非盈利组织。40%以上的心理学家是自己开业的。美国的心理学协会分成了五十几种不同的部门，如发展心理学，练习和运动心理学，健康心理学，和平心理学和学校心理学等。临床心理学家占了心理学领域的极大部分。他们花大量的时间与病人交谈，做诊断性测试，提供私人的，家庭的以及团体的治疗。另外较多的群体包括：研究人类行为多于人类寿命的发育心理学家们，帮助人们适应生活的变化以改变生活方式的心理咨询顾问，以及为了评定包括动机、学习和记忆力、感情和理解力等方面而对人类和动物进行研究的试验心理学家。咨询顾问同样也涉及许多专业，包括学校咨询，老人医学，婚姻与家庭咨询，滥用财产咨询，康复咨询，事业咨询以及多元文化咨询。通常，咨询顾问帮助客户们做出决定，适应变化，以及解决在日常生活中日益突出的如个人的、社会的、教育的、职业的问题。学校顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题，而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。他们同样也涉足于发展与实现一个复原问题以及安排职业培训和就业。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧。学术方面的就业市场非常狭小，那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。结果，有一些受雇于如市场调查、广告业、生产部以及人力资源等各部门。而除了学术界，心理学家和咨询顾问的就业机会是非常美好的。随着对禁毒，防止酗酒和家庭暴力的逐渐重视，保健组织中的就业机会也越来越多。对于美国心理学专业的研究生其实就业前景比较广泛，随着社会的需要，心理学相关的行业也会迅速发展起来，所以可以说是一个潜力股!以上就是关于美国心理学研究生留学的一些内容。欢迎关注智课选校帝了解更多出国留学相关信息及最新动态，最后预祝同学们留学顺利!

第一章：教育心理学概述一：什么是心理学心理学是一门研究人的心理学现象的科学，心理学对心理现象的研究就是要揭示心理学发生，发展的客观规律，指导人们的实践活动。心理学是一门既古老又年轻的学科。两千多年前，人类就开始了对心理现象的探索。但直到1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了世界第一个心理学实验室，心理学才脱离其哲学母体成为一门独立的学科。1：心理过程【17江苏 18扬州】心理过程是指人的心理活动发生，发展的过程。具体来说，他是指在客观事物作用下，在一定时间内大脑反映客观现实的过程。心理过程包括认知过程，情绪过程和意志过程。（1） 认知过程指人通过感觉，知觉，记忆，想象，思维等形式反映客观事物的特性，联系和关系的过程。（2） 情绪过程就是人对待他所认识的事物，所做的事情以及他人和自己的态度体验，包括情绪和情感。（3） 意志过程指人在自己的活动设置一定的目的，按计划不断地排除各种障碍，力图达到该目的的心理过程。意志是人的主观能动性的充分体现。认知，情绪和意志是心理活动过程的三个方面。这三者之间相互联系，相互制约，相互影响，共同构成了心理活动的动态过程。认知是情绪和意志行动的基础。情绪既是意志行动的动力，又使认知活动带有一定的情感成分。意志对认知和情绪具有控制和调节作用。二：教育心理学的研究对象和任务 【17，18湖北大学，19石河子大学简答题】（一）：教育心理学含义（名词解释）【14聊城大学，14西华大学，15延安大学，18吉林大学，19青海大学】教育心理学是研究教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化机制，规律和促进策略的学科。1：教育心理学的研究对象是教育是对教育教学情境中人的各种心理活动的特征，机制，规律和促进策略。2：教与学情境中的施教者（教师）和受教者（学生）都是活动的主体，都是心理与行为的承担者和组织者，都属于教育心理学的研究范畴。3：教育心理学不但应揭示教育教学情境中主体心理活动的特征，机制和规律，而且应重点揭示有效促进主体健全发展的策略。三：教育心理学的研究任务 17，18湖北大学教育心理学研究对象的多维性和学科特点是心理学和教育科学的交叉，其理论任务应兼顾这两个学科。1：教育心理学的理论探索任务：首先，从学科范畴看，教育心理学是心理学和教育科学的交叉，其理论任务应兼顾这两个学科。教育心理学的理论任务在于揭示教与学的基本心理规律，丰富和发展心理科学尤其是教育心理学的理论；教育心理学还应研究怎样遵循教与学的心理规律去设计教育内容，改革教育方式方法，优化教育资源，提高教育效能，培养高素质人才。其次，从学科任务看，教育心理学既有学科的特点，又有应用学科的特点。作为理论学科的基本任务是探索教与学情境中主体获得知识，发展智能，形成健全人格的心理机制和规律，为构建科学合理的教育心理学理论体系服务，以期推动整个心理科学和教育科学的发展。2：教育心理学的实践指导任务教育心理学以研究教与学情境中主体的心理规律为己任。学校教育一般由目标系统，内容系统，教与学的活动系统，教育成效的考核评价系统组成，这些系统的确立和应用既必须遵循主体心理活动的特点和规律，也需要教育心理学提供实施途径，策略，方法等方面的具体指导。这既是教育心理学百年发展中日益彰显的重要任务，又是其不断向前发展的实际推动力。第二节：教育心理学的历史发展与趋势这一节只需要掌握一个知识点，其余了解即可，考的机会不大。教育心理学的研究趋势 13沈阳简答题，14山西简答题1：在研究取向上，从行为范式，认知范式情境范式转变情境观非常强调学习情境的真实性，强调社会因素，动机等对知识和策略获得的影响，强调用互动的观点去理解和解释学习过程和结果。2：在研究内容上，强调教与学并重，认知与非认知并举，传统领域与新领域互补。在学习心理与教学心理领域比较重视教与学的心理动力，教与学的心理动力，教与学的策略，教与学评价研究。围绕智力因素与非智力因素的关系展开。随着社会发展，教育心理面临许多新课题。3：在研究思路上，强调认知观和人本观的统一，分析观和整体观的结合认知观教育心理学也有自己的缺陷，在很多问题上无能为力，而这些问题正是人本主义教育心理学致力于解决的，这就为认知教育心理学和人本主义教育心理学的融合提供了可能。4：在学科体系上，由零散，庞杂逐渐向系统，整合，完善。现代认知教育心理学家们对别人的理论不是一味得批判，而是采取友好的态度兼收并蓄，表现出一种可喜的整合趋势。5：在研究方法上，注重分析与综合，量性与质性，现代化与生态化，人文精神与科学精神的结合。从教育心理学的发展历程来看，它的研究方法是不断创新，改造和完善的，日趋科学化，客观化，人文化和生态化。