心理学考研学习顺序

距离20考研只剩167天。除去周末和节假日仅剩111天 ！在这100多天的时间里，2020心理学考研的童鞋们要抓紧时间复习。正所谓“工欲善其事必先利其器”，心理学考研复习是一个很漫长的过程，在这个过程中，借鉴一些高效的学习方法会使考生们的复习事半功倍。下面就由优加陈泉老师给大家讲讲社会心理学怎样复习更高效。一、科目概况总体而言，社会心理学是一门与生活实际密切联系的学科。首先，社会心理学是研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学，社会心理学常被分为三个领域：个体过程、人际过程和群体过程。同时，社会心理学是一门实践与理论结合得比较深刻的学科，它比较偏向于心理学的知识在社会以及生活中的应用，所以对应的每个理论都来源于生活，并且可以在生活中找到许多例子，所以在复习的时候可以结合很多实际的例子，通过例子来加深理解，并且帮助回忆和背诵。其次，社会心理学这门学科，主要考察的是对其知识的识记和理解，在考研中占的分值还是不容小觑，一般来说学硕312统考是将社会心理学作为心理学导论的一部分进行考察，而专硕347统考则是单独列出参考书目进行考察，此外还有自主命题的学校，也会对社会心理学的内容进行考察，所以可见其重要性。虽然参考书目可能有所差别，但是对于考试而言，考察的题型和考察的知识点都是大致相同的，因此只要掌握重要的知识点，学会分析社会心理现象背后的原因，也很容易在这门课程上达到一个满意的分数。最后，不同的学校对于社会心理学考察分值不同，大多数学校多是以名词解释、简答和论述等形式来考察社会心理学的基础理论以及用正确的理论去分析社会心理现象。社会心理学的考研参考书比较多，常用的有金盛华版、崔丽娟版、乐国安版、郑雪版、侯玉波版和章志光版等。二、学习方法1.把握主线，梳理脉络社会心理学的内容虽然看起来比较多，但是在复习的时候主要是根据五个部分展开的，即社会心理学概论、社会心理发展、认知社会心理学、社会互动与社会影响。所以在复习的时候，根据这五条主线去补充和延伸内容，也会比较容易建立起整个社会心理学的知识框架。同时，也可以借助资料中给出的逻辑框架图来梳理社会知识框架，形成自己的知识体系。2.横向比较，抓住本质对于一些看起来相似的概念，要进行区分理解，抓住本质特征，以避免混淆，如从众、依从和服从。另外对于一些相对的概念，如社会助长、社会阻抑、社会惰化、社会干扰等，可以通过对比记忆，来加强自己的理解，帮助回忆和识别。3.结合生活，活学活用对于社会热点事件，我们要学会用社会心理学的角度去进行分析，所谓的外行人看热闹，内行人看门道。社会心理学中的归因、从众、责任分散、亲社会行为、侵犯行为等知识点，都与实际生活密切相关。所以我们在学习社会心理学的过程中，也需要将理论和实践尤其是社会热点事件紧密关联起来，多培养相关的学科思维，才能为考试奠定坚实的基础。总之，学习社会心理学不能只是死记硬背，一定要主动思考。我们不仅要掌握社会心理学的基本概念和基本理论，而且要能灵活运用社会心理学的基本概念和基本理论来分析社会心理现象。

同学们好，又到了月度考研备考规划时间：今天是2月28日，距离2020考研还有296天，大数据显示，即将到来的三月是大部分学子开启正式考研复习的时间点。这个时间乍一眼看上去，好像还早。实则不然，从3月1日开始，刨去三分之一的睡眠时间，你还有195多天；再刨去三餐时间、娱乐时间、走路溜号唠嗑的时间，你还有150天；再简单划分一下，专业课、英语、政治的时间投入比例大概在5：3：2。暂且不说政英，你在心理学专业课的时间只有75天。假设按照312心理学来准备，在这75天里，你需要学习7个科目（普通心理学，发展心理学，教育心理学，社会心理学，实验心理学，心理统计学，心理测量学）。而且每一科你还要学习三遍。分别是基础阶段的学习，强化阶段的学习，还有冲刺阶段的学习。我们继续均分，普通心理学你在10天学习3遍，基础课程学习5天，强化课程学习3天，冲刺课程学习2天。这是一个很理想的学习节奏与时间安排，但，你还觉得时间充裕得很吗？面对这突如其来的紧张，请淡定，跟着我们文都比邻的教研老师，一起来给三月份做个规划，有计划地高效走完基础阶段第一部分，向着考研目标扎实前进吧。说到考研目标，目标院校应在三月以前就确定好，因为它决定你接下来几个月的复习方向。方向正确，有针对性的努力才能够事半功倍。信息查找既要知己也要知彼：知己是你要清楚自己考研的目的以及适合自己的是什么。选择学硕还是专硕？选择基础心理学还是应用心理学？知彼是你要了解各大院校考察的是什么，包括考试大纲、考试科目、研究方向、历年招生人数、考试难度等。确定好了，进入三月了，我们来谈一下学什么、怎么学、怎么计划规划？从3月1日起，我们就进入到整个2020考研备考周期的基础阶段（预计持续到6月结束，共计122天），基础阶段就是系统讲解基础知识，按照细分科目进行学习，对专业课知识进行分解和梳理，在基础阶段全面学习知识的内容、结构、体系。在三月份你的主要任务就是学习专业课，打下专业基础，同时政治英语的内容也需要跟进。英语其中英语主要是唤醒过程，从单词开始建议每天用你习惯的方式刷单词，每日单词量不宜太多50-70词即可，要每天都做，重要的是坚持，形成对英语的熟悉感。然后由于三月份还是基础阶段，英语阅读建议每天早晚各做一篇，做的方式不需要按照答题方式，充分使用英语文本，一道阅读我们可以一下就把完型、翻译、长难句、作文都练习一遍，其实也没那么夸张了，就是精读，逐词翻译每篇文章，在翻译的过程中，自然需要完型关键词的用法学习，也包括了长难句的主谓宾定位，前后语序置换，阅读文章中的金句也可以背诵下来形成你自己的作文素材。这样就能把单词、阅读、翻译、完型、语法和作文的学习都包括在内了。政治政治在前期不需要投入太多，关注时事，简单复习一下大学思想政治的内容，形成总体的知识框架即可。专业课对于专业课的学习，如果你是本科专业学习过心理学，恭喜你，你有更多的时间可以去研究强化阶段的知识间的脉络联系与知识点之间对比区别联系等内容。而跨专业考生没有心理学背景的考生就需要学习相应的基础知识内容，重点在理解，理解教材上的知识，理解知识精讲里的知识，理解课堂上老师讲解的知识，有可能同一个知识有不用的讲解，不同的理解，在三月份这个阶段，选取你最容易接受的即可，你在三月份就是要学的更多，见得更广，不求深度但要理解到位，只求广度但要立足考试。对于文都比邻的学员，你只需配合使用文都比邻2020心理学全程班，为你准备的92课时的学习内容，由名师授课，将会为你细致全面地讲解基础知识，为你的进一步学习做足准备。同时高教版的2020考研《心理学考研知识精讲》，参与预售的同学现在应该都已经收到货了！为你2020考研准备的弹药，空投请舔！学习规划三月份，距离考研还十分遥远，刚刚过完年，刚刚开学。一起都是刚刚睡醒的样子，你或许也会因此懈怠，似乎一切还来的及。“还来的及”听起来多么无所谓，因为来不及的绝望，你根本没体验过。假如生命只剩下1分钟，你会做什么？假设今天是你生命的最后一天，你会如何度过？明天和意外不一定哪个先来，每天睡醒，我都会想：“真好，我活到了今天！因为准备再充分都不嫌多，所以作为基础阶段的122天的学习规划，你可以先适应一下节奏，如果觉得学有余力，完全可以将结束时间提前一个月，给做题、冲刺、背诵留出更多的时间。下面老师送你一份参考的日计划安排，供你参考，你可以根据自己的生活调整适合你的学习规划。最后，是老师给大家的一段走心寄语：既然开始备考了，我们会遇到各种各样的诱惑，朋友的约餐、精彩的影片可能都会让你陷入两难的境地，这个时候你要问问自己长远的目标是什么，最想要的是什么。既然选择了远方，就不要迷恋眼前的繁华。赵老师在导学课里最爱使用的背景音乐是《年轻的战场》，考研是一场战争，为了让梦想照进现实的战争，为了让自己活成想要的样子，早出晚归，夜以继日。趁着年轻付诸你所有的热爱，再癫狂都是幸福的模样。不积跬步无以至千里，“今天我，将要走上这胜利的远方”，从今天开始加油，比邻就在你身旁，循着梦想之光狂奔吧！

进入12月，考研复习进入最后的关键时刻。想必现在大家的每一秒时间都非常宝贵，1天恨不得揉碎撕裂成2天用。话不多说，文都比邻为大家梳理了12月的心理学复习建议，帮助大家在考研的最后冲刺关头依旧能保持高昂的斗志去稳准狠拿分。-THE FIRST- 12月份复习目标1.专业课：各科核心要点争取背一到两遍，之前总结好的科目知识框架应该做到了然于胸，合上书要能回答出要点，甚至要做到能扩展出更详细的知识点。对于自己的错题和薄弱科目要及时复习和巩固。这一阶段也可以进行1-2次模考，体验一下在正式考试当中的时间把握和状态。2.政治：时政预测要关注，由于政治具有特别强的时效性，因此真题的作用可能不如另外的学科重要。但也是很重要的学习资料，可以从中总结一些真题的思路。政治前期的复习重点是选择题，而现在要开始攻克大题了。做各种押题卷时要先学习答题思路，然后再背背背。不要一上来就是背，否则遇到稍微不一样一点的题就方了。3. 英语：作文要自己总结和更新自己的语句和思路模板，同时单词、长难句和每日阅读也依旧不可荒废，保持自己对题目的敏感性。切记：英语，语感最重要！然而，语感的前提是练习和大量阅读！-THE SECOND- 12月份复习建议1. 模拟考试保持题感最后阶段，无论是政治、英语作文模板还是专业课，都进入了抢分狂背阶段。建议3-4天模考一次，但是距离考试不到半个月了就一定要做真题（把2012年至2017年的真题严格按照考试时间来做，保持考试的状态），更好的感受考场气氛。模考之后也要对自己的错题进行整理和重点消化。2. 做题忌偏忌难忌怪这一阶段的做题就不要攻偏题难题了，把自己能拿的分要稳稳拿住。关于背诵，每门课列出12至26个重点题来着重背（普通心理学知识点比较多要适当增加，社会心理学知识点比较少就适当减少）。3. 背诵抓重点、抓高频考点因为有之前的基础，基本已经做到重点知识熟记，非重点知识也能做到大致记忆的程度。但是遗忘是在所难免的。这时候重要的是查缺补漏，重要知识点要继续按计划复习，不要因为考前放松警惕，把背熟的知识忘了，这就得不偿失了。寄语万里长征就要走到最后，文都比邻期望大家能够实现各自的梦想，将胜利的旗帜插在你理想院校的高地！

随着考研人数的不断增加，复试分数线也越来越高了，想必现阶段的你仍然在为专业课如何复习而苦恼吧？优加陈泉老师给大家整理的各科目学习方法指南——变态心理学专题，小伙伴们快来围观哟！一、科目概要变态心理学是心理学本科生的必修课程之一，变态心理学的内容涉及对该领域中各种心理障碍临床特征的描述，对其如何进行诊断，不同理论模型对各种异常心理现象成因的分析和解释，以及如何进行有效的治疗和干预等内容。本学科的学习目的是让各位未来的心理学工作者，能在日常生活中对各种心理障碍进行甄别。变态心理学参考书主要有：钱铭怡——《变态心理学》、王建平——《变态心理学》、王玲——《变态心理学》。由于变态心理学与我们的实际生活相差较远，许多知识点理解起来有困难，这也是考研时可以出难题的一个学科，如果准备的不充分，就可能会被拉开一道大题的差距，所以一定要重视这门学科。二、学习建议1.不要对号入座，“未学先病”很多同学在学习变态心理学当中的各种心理障碍的时候，感觉自己同样有各种症状，于是会以为自己是不是患了某种心理障碍，。我们在对某种障碍进行诊断的时候，临床表现是一个方面，还需要看他症状持续的时间，也就是病程，并且需要看患者的社会功能损害程度，综合这三个方面来进行诊断，因此大家在看书过程中，切记不要对号入座，影响自己学习效率。2.理解教材框架，梳理章节编排逻辑在学习变态心理学这本书之前，我们要知道这本书是按照什么样的一个逻辑来进行编排的，变态心理学这本书第一章是：概述部分，介绍变态心理学这个学科是什么？以及基本概念，让你知道什么是变态；接着讲的就是不同理论模型对于变态原因的基本观点，也就是介绍为什么；第三章是：变态的临床评估和分类诊断，这就是告诉你，我们怎么来界定变态，用什么样的方法，根据什么样的标准来界定。接下来就是具体的各种心理障碍：精神分裂症、心境障碍、焦虑障碍、躯体形式障碍、进食障碍、物质滥用与依赖、心身疾病、人格障碍、性和性别认同障碍、儿童心理障碍、心理异常与社会。这就是这本教材的编排逻辑。所以它是按照是原因——针对——表现来贯穿整本书。对于每种心理障碍，都是按照：概述—分类—临床特征—病因—治疗这样的逻辑进行编排，先告诉你这种心理障碍是什么？有哪些分类？它的临床特征是什么？是什么样的原因所引起的？我们要如何进行有效的治疗？比如心境障碍这一章，先介绍了心境障碍的概念，指的是以情感或心境改变为主要特征的一组精神障碍。然后介绍心境障碍的几种分类：单相心境障碍和双相心境障碍，接着介绍的就是临床特征：抑郁发作的临床表现、躁狂发作的临床表现；再而就是介绍心境障碍的病因，最后就是讲的心境障碍的治疗的内容了。3.全面了解的基础上，重点突破。整本变态心理学的内容一共包含了18章的内容，容易让人望而生畏。跨专业的同学第一次接触的时候，可以当科普书整体的了解，不需要过多的记忆。在整体了解的基础上，我们要按照考试的要求，掌握重点考察的章节。各个院校对于变态心理学的考察，重在对于以下章节的内容进行考察：(1)心境障碍(2)焦虑障碍(3)进食障碍(4)人格障碍(5)物质依赖与滥用(6)儿童心理障碍，因此这些章节的内容，大家一定要引起足够的重视。在考试中这七章的内容十分重要，同学们必须把这七章的内容理解且记熟。但这并不意味着其他的内容就不需要掌握，根据以往考研的命题来看，常常会涉及到超出大纲以外的内容，因此，建议考生可以熟悉一下其他内容，对于考研来说，你掌握的越全面就越可能考高分。4.学会总结规律，给自己记忆减负变态心理学当中，很多概念初次看起来可能会有些生硬和难理解，大家需要结合普心来学习，普通心理学介绍的是什么是知觉、什么是思维？而变态心理学是从异常的角度来解释，也就是说当我们的知觉出现问题的时候，就会有幻觉了，当我们的思维出现问题的时候，就有思维迟缓或者思维奔逸了，所以大家从这个角度去理解这些概念就很好懂。变态心理学当中每种心理障碍的定义都是根据DSM-4的诊断体系来介绍的，当然王建平老师的教材已经根据DSM-5进行了修订，所以我们可以发现每种心理障碍的定义都是“一组以……为特征的心理障碍”，这个中间就是这种心理障碍的主要特征，比如焦虑障碍：“是一组以情感或心境改变为主要特征的精神障碍”是那么掌握了这个规律，我们就可以给自己记忆减负了。对于各种心理障碍的原因：都是从生理原因和心理原因来介绍的，而生理原因不外乎：神经解剖、神经递质和遗传这三个，心理原因就是各个不同流派对于异常心理的原因解释。对于各种心理障碍的治疗：都是从药物治疗和心理治疗来进行，而心理治疗也是根据不同流派的治疗方法来介绍的。因此对于各种心理障碍的原因和治疗，一定要结合第二章不同理论模型对于异常原因的解释和治疗的观点来进行学习，可以减少自己的记忆内容。2020心理学考研是一个循序渐进的过程，心理学考研复习也是由浅入深。在心理学考研复习的初期，同学们可以借鉴一些有效的学习方法，让自己的复习更加的顺利，加油！

统计基本是所有心理考研er们的噩梦，但总体来说，很多同学们是还没学就把自己吓死了，通常都是“听说很难”“堪比高数”，导致自己在选择学校时候备受限制，心理统计真的是这样的么？如果我最喜欢的学校就是要考统计我该怎么办呢？今天我们就先来看一下关于统计到底该咋复习，让大家把建在心里的“统计墙”拆了~基础阶段：复习时候边看书边听课，结合老师的讲解，提高看书效率，知道哪哪儿是必须掌握的，会跟后面结合或者跟测量结合，哪哪儿是略看就行的，学完每一章适当找点习题做做，找找感觉，确定前面都明白了再往后学。推断统计的内容难一些，听课时候要注意不要花一整天都学完，这样反而效果不好，慢慢来，每天学一部分，学完一部分，跟前一部分对比一下，每种统计方法适用的数据类型有什么区别、计算方法有没有区别、适用条件等等，多对比、多总结，当然老师在上课时候也会带着大家总结，这样才能保证每一部分都学会，而且不会混淆各种方法，碰到大题时候也知道选用哪种方法更合适。当然基础阶段要求比较低，就是要把所有的知识点都搞懂就可以了，还不需要会做大题，知道哪类数据对应哪种统计方法，一些需要背诵的公式此阶段不需要背诵，原理一定弄懂！这样一看，是不是第一阶段还怪简单的？其实统计大部分内容如卡方、线性回归这些(平均数、标准差、方差自不必说)高中数学都学过，完全陌生的知识并不多，去认真学了，就会发现不过如此~时间的话，六月底前完成第一轮即可。强化阶段：强化阶段的复习是重中之重了，这一阶段是要看第二到三遍的书，或是结合强化的课程，直接看讲义，描述统计务必再巩固一下，不要觉得简单就不看，各种变形的考察方式都要了解到；对于重难点部分如方差分析等进行巩固强化。可以做到拿出一组实验数据直接给出统计方法，同时，课程中老师强调的需要背诵的公式也在这一阶段需要进行背诵。确定自己基本没有问题的时候着手做真题，如果还是有短板，尽量不要碰真题，一方面打击自己信心，另一方面又浪费了时间，当然做错了也不要沮丧(复习阶段出再多错都不可怕，考场上咱能做对就行，就怕平时很厉害，一上考场就怂)，赶紧去翻课本去听课，把这部分知识点再踏实学一遍咱还是好汉一枚！另外开始做真题时一定要进行详细解析，尽量自己做，尽量不要参照其他人做好的笔记，先自己做，做不出来翻书，实在不会做了再去看答案解析，不要一上来就看答案，这样很容易造成你以为你学会了，实际碰到题目还是不会做的情况。同时讲义上都有高频考点标注，摸清统计考查重点到底在哪个位置，多进行相关练习，到时候考场上就会发挥自如，就像摸清了出题人的套路一样。完成此阶段的目标在9月左右为好。冲刺阶段：最后冲刺阶段已经不能再有短板遗漏，如方差分析不好一定要多进行练习，理解方差分析的根本，统计的知识点没有学好其根本都是概念定义没有搞清楚。不要逃避自己不会的地方，很多同学存在侥幸心理，在这个阶段破罐子破摔不懂的就不学了，不会的肯定不考，如线性回归没有弄懂看到历年考查的频率不高就放弃，这是非常忌讳的一点，只要是大纲有的内容，一定都不可遗漏！耐心下，你一定可以！此阶段继续刷真题，背诵基础的概念及公式，对高频考点着重复习，跟着冲刺阶段课程再次梳理一下重要知识点。做好以上这些，最后上考场就能游刃有余啦！

已经进入7月，各位20心理学考研er还想着暑假去哪里玩？想都不要想！一个优秀的考研人，还配有节假日吗？在这几年，考研难度日益严峻的形势下，你的学弟学妹们已经早早着手准备21考研了，所以20心理学考研党们还不赶紧收心？在进入7月之后，时间已经不允许你们再继续拖延了，20心理学考研党必须认真对待。下面就跟着优加陈泉老师一起来看看管理心理学该怎样复习才高效？一、科目概况管理心理学在西方又称为工业与组织心理学，也称作组织心理学、组织管理学等，是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在心理机制的一门学科。它属于应用心理学的研究范畴，是心理学的一个重要分支。管理心理学的研究重点是组织管理中的社会、心理现象，以及个体、群体、领导、组织中的具体心理活动的规律性。近年来，随着理论的不断完善与应用范围的逐步扩大，管理心理学已经发展成为一门独立的学科，在心理学的理论和实践中扮演着越来越重要的角色。根据历年考研对管理心理学的考察可以发现，管理心理学的考察比重在逐年上升，考察的知识点多集中于三大方面，第一，人性假设理论；第二，激励理论；第三，领导理论；第四，组织理论。对人性假设理论的考察倾向于对理论突出特点的理解与迁移；激励理论与领导理论是各大高校的热门考察重点，基于案例分析的知识点运用是重点；对组织理论的考察更灵活与多元化。此外，管理心理学是一门交叉学科，它不仅涉及管理学与心理学的内容，与社会、组织、人格等心理学科也有关系，因此，考研对管理心理学的考察更具有跨学科性。综上所述，学好管理心理学，既有利于应对考试，又可以对从多角度、多层次对心理学相关知识点进行整合理解，也有利于扩宽以后就业范围，有利而无害。二、学习方法考研时容易结合管理心理学中的理论考一些实践题，因此需要在掌握管理心理学理论的基础上进行灵活运用，在复习中要注意将管理理论综合起来，并加以运用。根据考研中的热点分布，管理心理学可以分为以下四大部分：(1)管理哲学：这部分讲述了管理心理学发展的理论依据，也是学好整个管理心理科学的基础。考试的重点集中在人性假设理论这一块，很多管理理论都是在各种人性假设的基础上发展而来的。建议：重点记忆人性假设理论，其中观点和管理措施会结合一些企业的问题进行考察，重点理解记忆各人性假设的突出特点。(2)激励理论：激励是管理中的核心问题，管理以人为本，怎么去调动人的积极性，很大程度上就在于激励。考研当中对激励的考察集中在一些比较有代表性的激励理论，主要是内容型激励理论、过程型激励理论和行为改造型激励理论。建议：这些理论均是考试的重点，内容型激励理论需要格外注意理论之间的关系和不同点；过程型和行为改造型之中的理论观点逐一记忆就可以。(3)领导理论：领导和管理是紧密结合的，实际生活中他们更是孪生兄弟。领导者的能力如何，很大程度上决定了企业的发展走势。考研中对领导部分的考察主要集中在领导风格理论，具体而言是三类：领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。建议：重点记忆，每个理论都要记清楚，而且提到领导特质、行为和权变理论，就需要将里面的每个理论写出来，需要留意这些理论和企业管理相关的综合题。(4)组织理论：组织、团体和个人三者是分不开的整体。当今越多越多的企业开始重视组织的力量和作用。管理心理学中对于组织的研究是十分广泛的，在考研当中，主要是对组织结构、组织文化、组织变革和组织发展等方面开展的。建议：重点背诵记忆组织文化、变革；组织结构中近年来一些新的组织结构需要重点记忆。此外，在管理心理学中还涉及到动机管理、情绪劳动、群体决策等知识点，因此大家应在理解的基础上去记忆，并注意把管理理论应用到一些实践题中去。三、参考书目考研中关于管理心理学的参考教材一般集中在以下几本书，虽然他们逻辑有一些差异，但是书本的整体内容却是一脉相承的：(1)车丽萍和秦启文版本的《管理心理学》，在中部地区这本教材的普及率比较高。这本书的的特点就是言简意赅，对于认知管理和情绪管理的内容没有大幅度地展开，所以这本书的考点是最集中的。但是这本书的缺点也很明显，就是对于考点上的一些知识点没有，比如说文化人假设和工作特征理论等考点。另外，得益于两位作者尤其是秦启文教授丰富的企业管理知识，这本的的案例也是十分丰富，每一章后面都会配有一个案例分析供大家思考。(2)刘永芳版本的《管理心理学》这个版本的管理心理学对动机管理、情绪管理和认知管理等方面讲得比较细，涉及了大量的心理学导论和社会心理学等学科中的一些基础知识，所以章节也比较多，达到了 17 章之多。这本书对于比较全面地了解心理学在管理学中的运用是大有裨益的，而且在正文之间插入了一些阅读材料，有助于理解管理心理学在时间中的运用。(3)程正方版本的《现代管理心理学》这一版本的管理心理学教材可以说是车丽萍版本的细化版，因为整个的逻辑两者最为接近。这本书最大的特点就是会介绍很多当前管理心理学界的最新成果，并且在介绍一些理论的时候会进行旁征博引。这本书的最后有十几个调查表附录在其后，对于将管理心理学落地是有莫大的帮助的。(4)斯蒂芬· P·罗宾逊的《组织行为学》这本书是人大经管系列的工商管理经典译丛，更是享誉全球的经典管理类教材。自 20 世纪 90 年代引进我国以来，深受国内管理学界和企业界的好评，成为最受欢迎和采用量最大的组织行为学教材。罗宾斯博士以轻松的笔调并用讲故事的叙述手法娓娓道来深刻理论与博大学说。全书的内容十分贴合实际，几乎每个概念和理论都有现实中的故事来诠释和注解。当然这本书对于考研而言，不建议作为初试参考书(除非学校官方指定)，因为这本书的知识点太多了(有近 85 万字)，而且编书的逻辑和考研大纲也有比较大的差距。这本书只能说在学有余力时进行阅读，当然我们基础班的讲课，我会从上面参考一些例子以便让大家更好地理解一些理论。成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋，我们在很多时候都会听到这句话。但是生活中的一些例子又告诉我们：有时候那百分之一的天赋比那百分之九十九的汗水重要多了。可是你真的去想一下，天赋的本质是什么，我觉得本质是做事情很注意使用一定的方法，而不是蛮干，还有做事情很有一定的计划，而不是盲目的干。我们在复习管理心理学时也需要掌握一定的学习方法，这样复习的效率还会高，加油吧，2020心理学考研党们！

黄金暑假这个时间节点对于考研复习来说，它的价值真的堪比黄金。好好利用暑假进行高效的复习也是2020心理学考研人所追求的目标。因此掌握一些高效的学习方法就显得尤为重要。实验统计和测量是心理学考研人最头疼的三个科目，因为这三个科目光靠背诵是不够的，必须要理解运用。下面就跟着优加陈泉老师一起来看看心理统计学到底应该怎样复习会更好。一、科目概况心理统计学是心理学研究中一种必不可少的研究工具，也是心理学学生必须掌握的技能。心理统计学最常用的参考书是张厚粲的《现代心理与教育统计学》，个别学校用的不同的版本，但主体内容与该书是一致的。由于心理统计学的数理性质，使得许多考生望而生畏，经常听到一些跨考的同学哀嚎着说：没想到避开了高数，却跳进了统计的坑。实际上心理统计学并不难，希望大家不要先入为主，产生定势心理。二、学习方法1.心理统计学是工具，重点在于应用。经常会有同学在学习心理统计学的时候问我，“老师，这个公式是怎么来的？”、“为什么这个公式是这样的”之类的问题，每每这时，我都要耐心的去跟同学解释，统计学对于心理学来说只是一种研究工具，我们只需要知道怎么用，而不需要知道为什么是这样。也就是说，我们学习心理统计学的重点不在于公式的推导由来，而在于面对不同的数据采用何种统计方法、各种统计方法使用的条件以及对统计计算结果的解释。2.深入理解，循序渐进。心理统计学的内容主要包括描述统计和推断统计。其中描述统计是推断统计的基础，内容也相对比较简单，甚至有些知识点是我们曾经高中或者大学时学过的内容，于是很多同学便走马观花的看，结果看到推断统计的时候发现自己看不懂了，然后开始哭唧唧的说“统计怎么这么难呀”。其实根本不难，是你自己想一口吃成个大胖子，当然觉得难了。大家对于教材中每一个知识点，一定要深入理解，吃透一个知识点之后，再进行下一步；如果遇到不懂之处，必须立即返回、熟悉之前的知识点或查阅相关资料；如此反复，直至完全理解。对于少数在后续内容才会正式学习的知识点(如在学习第三讲标准分数的时候会提及正态分布，但正态分布在第五讲才会正式提出)，可先粗浅了解，等到完全理解之后再返回深化之前的知识点。例如，“根据数据反映的测量水平，可把数据区分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据四种类型。”在此不能机械记忆这四种数据类型的名称，而要根据各自的定义做出区分，并能够准确判断某些数据(如：性别、名次、温度、身高)属于哪一种数据类型。这一知识点贯穿整个学科，极其重要，必须完全掌握。3.多加练习，熟能生巧。心理统计学每个版本的书后面都配有大量的课后习题，大家一定要认真的把所有的习题做一遍。做得多了，对于什么时候该用什么公式，每个公式是怎样写的自然就记住了。4.联系测量和实验，熟练运用本学科与《心理与教育测量》和《实验心理学》联系非常密切，可说是后两者的基础。同时，我们也可以借助测量和实验，细化统计学的知识，例如结合实验设计来细化方差分析的内容。心理学考研之路不是一帆风顺的，路上会有无数的困难等着你，这条路，已经有无数人走过，有人走到了终点，有人选择了中途退出。但是走到终点的人都有共同的特质，那就努力和坚持。无论前面会碰到什么困难，2020心理学考研人应该勇于面对，掌握一些好的学习方法，提高自己的复习效率，让自己的考研之路走得更加顺畅，加油！

来源：文都比邻一、2020和2019考研大纲对比2020心理学考研大纲出炉啦！经过文都比邻心理学教研组对2020和2019大纲的慎重比对，发现2020心理学考试大纲相对于2019来说有3个知识点的增加，所涉及的知识面较广，但是实际影响可大可小。如大家所知，自从2007年以来，心理学考研大纲在各个方面基本保持不变，但今年的变动如同一阵闷雷，重重地敲击在正在为2020备考的心理学学硕学生的心里。2020大纲在考试性质、考查目标、考试形式和试卷结构方面没有什么变化。但是2020大纲在考查内容，即各科目考查的知识点方面却变动巨大，考查目标也稍微有所变化。2020统考312新增考点1个小模块，具体在“第一部分心理学导论”的第“十三章 社会”部分增加了一个“应用”模块，该模块包含三个知识点，分别是：1. 领导理论与实践；2. 健康心理学；3. 积极心理学与人类幸福。面对如此大的变化，请同学们一定关注文都比邻的相关信息，千万不可掉以轻心。接下来分科目为2020考研心理学312的同学们详细分析新大纲的变化趋势及相应的备考指南。二、考试形式和试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷考查内容结构心理学导论约100分（社会心理学占了10分左右）发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分（四）试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分（五）考试性质《2020年心理学专业基础综合考试大纲》是2020年高等院校和科研院所招收心理学学术型研究生入学考试的科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的质量。（六）考试要求要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。三、备考指南（一）心理学导论备考指南心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的一门学科。心理学导论在试题分值中占了最大比重，考察细致，而且考题越来越灵活，实践应用性越来越强，这点今年从知识点的层面得到了强化，所以在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实。导论这部分知识结构清晰，重点明确。每章节都是从概念、特点、功能、分类、理论、影响因素等这几个方面来展开。我们复习的基本策略应是框架为先，理论为重。框架为先是要求大家掌握学科的知识结构，扎扎实实的打基础。理论为重是梳理心理学每章节的重要理论，准备好应试大题。另外心理学导论中，参考历年真题数据，考察社会心理学的内容平均在10分左右，同学们也要重点学习社心中的各种理论。尤其今年的大纲变化点就在社会心理学的部分，增加了“应用”模块。一般情况是以考察知识内容理解，主要是以选择题形式，但今年也不排除会有答题考察社会心理学内容的大题。一共涉及到三个知识点：1. 领导理论与实践（管理心理学中的领导理论及其应用）2. 健康心理学（健康心理学核心概念及其应用）3. 积极心理学与人类幸福（积极心理学核心概念及其应用）针对变化点具体分析，请关注文都教育及文都比邻官方信息。（二）发展心理学备考指南发展心理学考察的内容分为心理发展的基本理论和各年龄阶段发展特点这两部分。第二部分内容繁多，备考时应双线纵横，纵的方面就是按大纲给我们列出的年龄线索来梳理，横的方面就是按照心理发展的内容来展开。建议每个年龄阶段按照生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等以图表的方式来整理复习大纲，对各年龄阶段进行横向比较，争取把细节考点一一击破。教育心理学主要考察学习分类、学习过程、学习迁移、学习动机等基本方面的理论问题。四种学习理论是整个教育心理的重中之重，同时也是理解的难点之一。建议采用多种方式整理归纳，注重区别和联系，强化记忆效果。（三）实验心理学备考指南实验心理学是研究心理学的一种方法学。备考过程中，建议大家深刻理解实验逻辑、方法和范式，深入理解实验的原理，学习经典实验，对某些具体领域的实验程序要深入掌握，比如与注意、记忆等相关的具体实验。希望同学们在平常复习过程中多找一些实验案例来分析，总结出适合自己使用的实验程序、实验设计、研究方法的范式。（四）心理统计与测量备考指南心理统计学是一门工具性学科。复习时虽然需要记忆公式，但不能生搬硬套。复杂的推导过程不用深究，关键是理解每种统计方法的原理和思路。希望大家在学习的时候结合实验设计来深刻理解相应的统计检验方法。测量心理学主要分为测验理论和测验应用两大部分。对于测验理论部分，要重点理解真分数模型，这之后再理解信度、效度、难度、区分度就容易了。对于测验应用部分，我们要注意不同类型测验的编制原理和方法，并注意测验的应用条件。四、比邻建议文都比邻最后建议同学们面对大纲变化最好的方法就是以不变应万变。针对补充的知识点可以适当拓展，但不必深究，社会部分一共考10分左右的内容，如果平均下来，一共四个模块每个模块就是2.5分，因此只够一道选择题，而新增知识点有三个方向，每个方向背后都是至少一本书，如果只是单纯地为了应对大纲变化而学习对应的三本书，最终知识为了回答上一道2分的单项选择题，或者一道3分的多项选择题，就未免得不偿失了。请大家学习一定要回归到核心课本，掌握主要的含义特性理论、最少要精读课本两遍。普心发展教育重在理解基础上的背诵，实验统计测量重在理解基础上的运用。在第一轮精细复习之后，第二轮要注重知识的系统性和重难点，最后一轮以实践练题为主，巩固前面所学，到考前记忆背诵大题。

时间一分一秒地过去，转眼间已经是2019年6月下旬了，2020心理学考研的童鞋们，你们复习得怎么样了?马上就要进入暑期备考了，优加考研小编整理了一些心理学考研专业课的题目作为本周的小测试，帮助大家查漏补缺~~大家快来测一测吧。选择题1、【咨询单选】系统脱敏法的基本步骤中不包括( )A.学习放松技巧B.签订咨询协议C.建构焦虑等级D.逐级系统脱敏2、【普心单选】知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做( )A.自上而下的加工B.平行加工C.自下而上的加工D.简单加工3、【变心单选】抑郁的最主要特征是( )A.对未来感到担忧B.感到烦恼、不耐烦C.认为自己毫无用处D.对健康过分地关注4、【普心多选】注意的知觉选择理论包括( )A.过滤器理论B.衰减器理论C.后期选择理论D.认知资源理论5、【变心多选】强迫性思维的主要表现形式不包括( )A.强迫性穷思竭虑B.强迫怀疑C.强迫联想D.强迫性意向6、【咨询单选】在合理情绪疗法的ABC理论中( )A.A代表看法或信念B.B代表行为后果C.C代表诱发事件D.以上全错答案解析1、【解析】B。系统脱敏的基本步骤：①放松训练：一般需要6—10次练习，每次历时半小时，每天1至2次，反复训练，直至来访者能在实际生活中运用自如、随意放松的娴熟程度;②建立恐怖或焦虑的等级层次：找出所有使来访者感到恐怖或焦虑的事件并将来访者报告出的恐怖或焦虑事件按等级程度由小到大的顺序排列;③系统脱敏：首先进入放松状态其次想象脱敏训练最后现实训练。2、【解析】A。知觉的产生还依赖于主体的认知经验和他的兴趣、爱好、心理准备状态，即还需要加工自己头脑中已经存储的信息，这种加工叫做自上而下的加工，或叫概念驱动加工。自下而上的加工又叫数据驱动加工,指由外部刺激开始的加工,通常是先对较小的知觉单元进行分析,然后再转向较大的知觉单元(或者说从较低水平的加工到较高水平的加工),经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。自下而上的加工过程则完全强调刺激物特征在知觉过程中的作用。3、【解析】C。抑郁主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观。轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退，重者痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。并且认为自己毫无用处。4、【解析】ABC。注意的选择理论包括注意的过滤器理论、衰减理论、后期选择理论，多阶段选择理论。5、【解析】D。强迫性思维的主要表现形式为:强迫怀疑、强迫性穷思竭虑、强迫联想和强迫回忆。6、【解析】D。合理情绪疗法的ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。A代表诱发事件，A是当事人所遭遇的当前事件;C代表在A发生之后，个体出现的认知、情绪和行为;通常在A和C之间总有一个非常要紧的中介因素在起作用，这个中介因素是当事人对于A的信念、认知、评价或看法，即B。不是A直接引起了C，而是B直接引起了C。以上就是2020心理学考研本周小测试的内容，不知道大家答得怎么样呢?不管你答得好还是差，你都必须要坚持下去，只有坚持才能看到胜利的曙光，加油!