欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
用心教育学考研|21教育学考研教育学学硕(040100)专业介绍九仙草

用心教育学考研|21教育学考研教育学学硕(040100)专业介绍

为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情,用心团队特设专栏——教育学专业介绍,每期为大家介绍一个专业,为报考提供指导和参考。今天我们一起走进教育学专业(040100),请各位同学参考~01.专业简介02.报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;4.已获硕士、博士学位的人员。03.考试内容04.参考书目05.培养目标培养具有扎实的教育理论基础,尤其掌握教育学的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。06.研究生课程设置主干学科:教育学、心理学主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等。07.院校推荐08.就业前景现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现,发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

天极

教育学考研之教育心理学考研复习备考规划

之前我们分享了中教史和外教史的复习备考规划。今天文都比邻教育学的五个考试科目之一的教育心理学考研复习备考规划。下面文都比邻教育学教研老师从学科特点、备考攻略、从真题中把握命题规律等方面来讲解详细备考规划。一、教育心理学学科特点1.实验及理论来源于生活教育心理学在许多同学的传统认知里是抽象的、难以捉摸的,其实不然,教育心理学的学习是有章可循的,大家在学习的过程中需要抓主要矛盾,教育心理学在考研当中的主要矛盾就是实验的掌握,只有理解了实验,理论知识才能真正地掌握,后续的学习和记忆问题才能迎刃而解。这里的实验基本都是来源于生活,而且也是具有一定逻辑、推理性的实验,在考试当中即使当大家对理论知识有所遗忘的时候,只要已经理解了所依赖的实验,就会推断出对应的理论知识。因此,教育心理学的知识在记忆方面相比较其他学科不会给各位学生造成太大的负担。2.涉及专业名词和理论虽多,考点却相对简单教育心理学的专业术语和名词较多,对于许多没有基础的考研学生来讲,理解起来稍微会有难度。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”可知,在学习任何知识的时候,只有经过反复记忆后,才能得到很好地掌握。教育心理学考研的学习可以用以下几句话概括:实验理论近生活,专业名词貌似多,考点不难分易得。我们历年的真题以考查重点理论及人物为主,会直接对理论进行考查,相比较教育学原理来讲,更需要考生具备的是对于基本知识的理解和记忆理论的能力。3.教育心理学中的理论及人物各成体系教育心理学中的理论及人物比较多,但也是各成体系,不同的理论有相应的代表人物,人物和理论也不是杂乱无章的,各个章节并没有太强的联系和关联,都是相互独立的,大家学习起来,记忆是成块的,不容易混淆。教育心理学的人物及理论知识大家最 好以表格的形式来学习,同时将关键内容进行标注,以皮亚杰的认知发展阶段论为例:二、教育心理学考研备考攻略1.参考书目工欲善其事,必先利其器。教育心理学的参考书目如何确定呢?主要分为两类,一是专硕333自主命题院校,二是学硕311统一命题院校。专硕333自主命题院校的参考书目分为两种情况:1.院校官网指定参考书。2.院校官网没指定参考书。院校官网指定参考书时,根据所指定书籍进行复习即可;没有指定参考书的院校,文都比邻的老师根据各个院校的历年考试情况进行了参考书的整理汇总,各位学生可以根据自身报考不同院校的情况联系文都比邻的老师获取。报考教育学学硕311统一命题院校的学生,根据历年真题的考试情况,坚持贴合真题的原则,推荐以下参考书:2.教育心理学高分备考指南第一次通读教材,同时将所有人物的理论进行初步的梳理,标注重难点和关键信息,建立框架思维,要对所学内容做到深度理解,将理解起来有难度的知识点进行标注。第二次阅读对照去年大纲(新大纲还没有出的前提下)进行笔记的二次整理,将实验、理论及相对应的人物整合,形成初步的知识框架体系,将所标注的关键信息进行提炼,形成属于自己的笔记。第三次阅读需要对自己的笔记进行查漏补缺,完善笔记,为后期的记忆打好基础,建立起完善、成熟的笔记。第四次和第五次的学习侧重于记忆,将整理好的笔记作为后期考研学习的依托,以答题的形式,将主要人物及理论默写下来。三、从真题中把握命题规律1.教育硕士专硕333自主命题教育硕士专硕333自主命题院校在教育心理学部分的考查属于中规中矩的核心常规知识点,根据选取部分真题的全部题型来分析教育心理学这一科目的考试规律(以下题目为各个专硕院校的部分真题):名词解释图式(认知结构)最近发展区角色扮演法简答题简述皮亚杰的认知发展阶段理论。简述维果茨基的文化历史发展理论。简述科尔伯格的道德发展阶段论。简述埃里克森心理社会发展理论。论述题试述班杜拉的观察学习理论。试述建构主义学习理论的基本观点。根据真题可以看出,专硕333自主命题在教育心理学部分的考查并不难,都是核心人物的理论及核心知识点,大家只需在理解的基础上将理论知识记忆清楚即可,因此,对于参加专硕333自主命题的考生来讲,更倾向于考查对知识的记忆程度。2.教育学学硕311统一命题现选取2020年考查教育心理学部分的真题来分析学硕311统一命题的规律,以下为全部题型:选择题小星在家很任性,上学后常与同桌因座位发生纠纷。根据布朗芬布伦纳的儿童心理发展生态系统理论,他在家中养成的习性对其在校与同学相处的影响可归属于生态系统中的()。A.微观系统B.中间系统C.外层系统D.宏观系统辨析题观察学习是一种复制式的模仿学习。简答题简述奥苏伯尔的学习动机理论与马斯洛的需要层次理论的联系和区别。分析论述题阅读材料并回答问题。(1)指出上述四类归因所具有的特征。(2)指出当学生的学习出现失败后若他做出上述四种不同的归因,那么在情绪反应对未来的期待、对行为的影响上可能会产生的各种效果。(3)根据(2)的分析结果在维纳的归因理论框架内对教师如何塑造学生理想的归因作出推论并就实现这一推论提出合理建议。根据教育学考研真题可知,学硕311统一命题的考试相对灵活,考查大家对于知识的理解程度,不是全部记忆内容的复制粘贴,而是围绕基本的理论知识展开相关问题的分析,考察的知识点也是围绕重点展开,更侧重于考查大家对于知识的整合和理解能力。因此,对参加教育学学硕311统一命题的考生提出的要求相对较高。以上为教育学考研之教育心理学考研复习备考规划内容,进入7月份就进入重要的暑期备考阶段了,各院校考研招生目录也将会陆续公布,文都比邻提醒同学们及时关注院校动态,随时调整复习计划。

张玲

用心教育学考研|21教育学考研知识点每日一练:第 66 期

导语用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了!(假装此处有大喇叭)。助力同学们掌握知识点,迅速把握命题趋势。知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。打卡方式:每周一至周五跟着用心团队来巩固一个考点吧!练中学,学中练。每周六用心团队也会把这一周的知识点汇总,不要错过哦!准备好了吗?!快跟我们一起踏上打卡之旅吧~01 | 今日知识点· 古代教育的特征 ·通常将奴隶社会和封建社会的教育统称为古代社会的教育。其特点表现为:①教育基本上是与生产劳动脱离的;②学校为统治阶级所垄断,具有鲜明的阶级性;③学校成了统治阶级培养统治人才的场所;④学校的教学内容主要是古典人文科学和治人之术;⑤教学的组织形式主要是采用个别教学;⑥学校与社会生活脱离,学生的思想和生活被囿于狭小的空间,是一种封闭式的教育。02 | 每日一题· 今日习题 · 单选关于古代教育的特征中,下列说法正确的是()A.教育与生产劳动是紧密联系的B.学校为统治阶级所垄断,具有鲜明的阶级性C.教学的组织形式主要是采用班级教学D.古代教育是一种开放式教育上期答案:B【解析】A.说法错误,该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西.能B.说法正确,这是生物起源说的主要观点C.说法错误,教育的生物起源说是教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说D.说法错误,它没能把人类教育行为与动物类教育行为之间的差别区别开来,因而也没能把握人类教育的目的性和社会性写在最后:行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。养成一个习惯是困难的,我们愿意陪你一起,把学习变成一种习惯。 欢迎大家每天在留言区跟着我们一起打卡,让我看到你们的坚持!另外,大家有考研相关问题可以在下方留言告诉我们哦~

鲁多儒士

一所学心理学312可以考教育学考研的学校兰州大学

这是一所学心理学312也可以考教育学的院校。兰州大学高等教育研究院公布了2021年硕士研究生招生专业目录,文都比邻整理兰州大学教育学考研招生目录,学硕依然是招收统一命题311。【文都比邻教育学院校信息组解读】一、学校简介:兰州大学(Lanzhou University),简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一 流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”等。二、考试情况:教育学学硕(1)兰州大学教育学学硕业务课为全国统一命题311教育学专业基础综合;(2)统一命题311阅卷尺度相对严格,其中2021招生人数未出。三、考试内容:兰州大学专业课考试科目为:311教育学专业基础综合,(文末附参考书目)四、报考建议:1.兰州大学同等学力考生报考需考生先考过大学英语六级,考生需要结合自身的复习情况进行有效的报考;2.兰州大学报考热度较高,竞争激烈程度较大,故该校的初试的分数线较高;3.预祝所有报考该校的学生一战成硕,清爽上岸。注:以上信息来源于院校官网

青云曲

教育学考研|普通二本跨考华中师大心理健康教育,425分成功上岸

一年的考研旅程结束了,感触颇多,写下这篇经验帖,一方面是对自己学习经历的总结,另一方面希望可以给学弟学妹们一些帮助。个人情况我初试的话总分425分,政治66,英语79,333教育综合142,817发展心理学138。本科是陕西省一个普通二本学校,学的是小学教育专业。本科成绩班级前三,获得过几次奖学金。英语水平不错,4.6级都在550+,获得过大学生英语竞赛一等奖等英语类证书。我从大一进校就想要考研,因为高考文综考的太失败(其实后来醒悟发现适合学理科)。大三下学期,开始准备考研,首先是择校问题,因为本科是一个不好的学校,所以考研,我想考一个至少是211以上的学校,我直接想到的就是6所部属师范院校,家住在湖北就直接选择了华中师范大学。但是专业问题纠结了很久本来我是想考教育学学硕,但是询问导员,导员说学硕最好是读博,这样比较好就业,于是思考了一段时间就放弃了。后来听同学说有学科英语这个专业,下定决心开始准备学科英语。当时我把资料都买齐,并且教学法也快看完了。看到竞争十分的激烈,突然有点不自信,毕竟不是英语专业,虽然好就业,但是我还是想求稳,于是想换一个容易考的专业,经过筛选,我就看到了心理健康教育专业和现代教育技术专业。由于本科没有学过c语言,心理学我还是学过,于是我就选择了心理健康教育专业。换好专业之后,心里轻松了,虽然分数线不低,但是报考的人数相比学科英语少了太多,并且专业二严格来说只有一本书,所以后续心态一直不错,虽然随着考试日子逼近,有点小焦虑,但是总体不错,心态对考研是极其重要的。心理健康教育专业毕业后主要是当中小学心理老师或者心理咨询师。华中师范在湖北省内认可度还是很高,就业比较容易。政治66考的有点失败,主要选择题对网上所谓的标准答案只有20多,但是做肖四肖八徐八模拟题的时候都20多,有时候40+,也不知道考试怎么了……不过大题写的还可以当时以为我要不及格的,下面是具体安排。时间:7月-12月辅导书:《肖秀荣精讲精练》、《肖秀荣1000题》 、《肖四肖八》 、《徐八》、《杨亚娟学霸刷题笔记》、小黄书视频课:徐涛强化班视频、徐涛点题课、杨亚娟1000题精讲和社会热点挑重点看、肖大大点题课具体规划:①基础阶段(7~9月份):(1)教辅:精讲精练,结合徐涛强化班视频来听课(2)做法:视频看的徐涛的,讲的幽默通俗易懂,我基本上看一章做一章,但是政经我看了2遍,毛中特后面部分也看了2遍1000题最晚得在11月份前刷完。需要注意的是,第一遍刷题重在把所有知识过一遍,以记住知识点为主,此时不用过于在意正确率。②强化阶段(10~11月份):(1)教辅: 1000题、徐八、肖八、杨亚娟学霸笔记,社会热点串讲笔记(2)做法: 继续做1000题,不会的地方看杨亚娟视频,并且有时间看她整理的学霸笔记,逻辑图画的很好,重点突出。同时我也开始听她讲的社会热点课程。11月份各种预测卷就会出来,肖八、徐八都比较接近真题,只做选择题即可。③冲刺阶段(12月份):(1)教辅:肖四、小黄书(2)做法:买了小黄书,也听了徐涛画的重点,但是还是觉得重点太多,于是就随便翻了下,没有背诵。最后又听肖大大点题课很不错,通过讲解肖四感觉好背了,最重要的是押的题少还准哈哈。还有就是每年都有人说肖大大被反押题,不要相信哈,相信他就好了。个人建议:1、思维框架依然重要,知识点一点给要串联起来。例如毛泽东文章线索,土地革命线索等等2、大题在考试的时候一定要看看材料。英语英语考了79分,这个分数也是不满意,我这个人遇见大型考试就有点紧张,作文还没想好就下笔,写着写着就发现前面有些句子写的有问题,但是考虑到卷面,以及真没地方改那么长的句子,我选择当没看见 ,继续写了,阅读感觉写的也不怎么样。关于英语复习的话,靠着自己老本,我没有系统计划,前期任务少时间多就多看了下,后期没时间就没看。时间:3月-12月辅导书:张剑黄皮书英语一、英语二、九宫格写作视频:何凯文长难句、强化课等、唐迟真题课、还有什么翻译课完形课(这些我随便挑着看,都是看过几节,感觉没用全都弃了),新东方九宫格写作课(这个有用时间问题也没看完)基础阶段(4-8月)开始跟何凯文每日一句,后来放弃,觉得对我作用不大。这个阶段主要就是写英语一真题,因为英语二真题有点少,学姐们都推荐做英语一我就做了,然后不认识单词查词典抄下来背,或者用墨墨记单词加生词本,我都是阅读记单词,没有背过单词书。除了做真题就是有时间随便看看名师视频,大家可以多看看几个老师选择适合自己的,基础好的我觉得没必要看视频。强化阶段(9-11月中旬)这个时候任务重了,英语花的时间较少,所以就没跟每日一句,英语一也没有做了,开始做英语二真题,然后分析真题,通过阅读记单词。记得留2套做英语模拟。冲刺阶段(11月中旬-12月)回顾英语二真题,复习单词,做2次英语模拟。这个时候开始看作文了,我主要看的九宫格写作,理解背诵几句万能句,拼凑了自己简单模版,时间原因我没有背诵范文,导致考试写作不够熟练,所以大家还是要背几篇范文,最好背熟,这样才能提笔就写,不用花费过多时间思考。我的建议就是注重记忆单词,我特别讨厌记单词,所以没有系统记忆,就靠做阅读的时候记,还有就是常用单词一定要会写,我发现经常写作时提笔不记得单词怎么写了。。。英语二我个人觉得没有必要做英语一,出题风格不一样,把英语二真题好好分析就可以,我前期做英语一后期时间紧英语二还有一套真题没做就考试了,不过时间充裕的话可以做英语一记记单词。专业-333333我考了142分,有点出乎意料,当时紧张有些东西没记来,用我自己的话写了下,字写的也很丑哈哈,所以说改卷老师很灵活,你们背书不要死背,能用自己话说明白就可以,当然一级标题二级标题什么的最好是原话。华中333一直比较死板,就是书上的原话,重复率也比较高,不过今年有许多结合实际的题目,但事实上别的学校已经考过,所以其他部署示范真题也很重要,下面我的具体计划。基础阶段(3-6月)先把解析浏览遍,知道个教育学是个啥,然后第二遍,跟着视频每天过一部分,同时建立框架,知道每章每节讲了什么,在这个过程中,一定要用心的把基本框架建立好。强化阶段7-10月这个阶段就是背诵333,你已经熟悉了主干,可以背诵了,背诵资料是你之前做的笔记,根据框架逐渐细化添加东西背,333就是背诵,反复背诵。背的过程会很辛苦,大家不要气馁,因为所有人都是背了忘,忘了背的一个过程。333要背很多遍的,第一遍是最难最辛苦的,以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划,规定每天背多少,第二天复习旧的再背新的,严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了,但一直到复习的最后都不要完全放下,每天也要看一下,保持熟悉度。忘了再复习再背!心态一定要好。冲刺阶段11-12月前期背诵一定要全面,防止出题偏,而一脸懵逼,并且华中有时候还会出选择题,比如今年就出来,所以非重点也要看不要直接略过。但是到了冲刺阶段,重点要突出。这个时候可以背诵华师历年真题,以及其他部属师范的真题。同时在考前一定要将进行模拟,否则真正考试的时候可能写不完卷子。总之333是一个背多分的科目,需要不断背诵直到进考场最后一刻,另外临时抱佛脚非常重要,再考试第二天建议早点起来再进行背诵,只用回顾大框架即可。个人建议1、不能死记硬背,理解记忆,以框架为基础。这里说的框架不仅包括整体框架还包括具体到每一个知识点的内部框架。2、计划要严格执行,不要跟别人攀比速度。3、答题要有条理,重点突出,最好有自己见解。专业-817817我考了138分,817的话,我的时间没有分配好,简答题写得过多,导致案例分析没有时间写,写的都比较短,所以大家一定要合理分配好自己的时间。817总体来说比较简单,参考书主要是周宗奎老师的儿童青少年发展心理学,所以,817是一个性价比比较高的科目,较少的时间就可以得到一个不错的分数,大家一定要把握好。时间5-12月辅导书:周宗奎儿童发展心理学,林崇德发展心理学,817笔记等资料基础阶段5-6月这个阶段,我主要是把周宗奎老师的书从前到后看了2遍,第一遍看完什么影响也没有,于是看了第二遍边看边做框架,顺便也看了下课后习题。强化阶段7-11月这个阶段我看我买的笔记,在书上标注重点,同时也在书上标出了历年真题,我自己表标出了感觉会考的知识点,有些重点会反复考,比如今年选择,明年简答考,所以一定要注意,同时历年真题真的十分重要,会有重复题出现,这个阶段就反复背呀背。冲刺阶段12月这个阶段还是要继续背书,可以忽略下不常考的知识点,这个时候你已经背过几遍书,可以看看案例分析了,案例分析非常重要,分值很大,大家要从多角度分析,每一点可以不展开些。同时写完后要注意总结,总结自己答题思路,多多练习,这样上考场才有话可说。还有最重要的就是最好能进行一两次模拟,做到心里有底。个人建议的话注重真题,真题考过知识点必须背熟,但也不能局限真题,随着竞争增大,我觉得题目难度可能上升。案例分析一定结合材料,尽量多写。复试经验在今年2月16查完成绩后,就知道我可以进入复试,但是对复试一无所知感觉整个人是蒙的,于是经过搜集一番资料,我报了优加复试班。不得不夸一夸优加非常良心,相比其他机构收费要低,并且在华师心健辅导这方面非常有经验。优加课程包括理论知识讲解加上考前模拟,讲课学姐讲得非常好,听完课程后以后没有那么迷茫了,并且优加的资料编写的也很好,再一次表扬优加,并前的模拟帮助也非常大,使我到第二天复试时候没有那么紧张。值得一提的事今年英语复试有些变化,去年貌似只让做了英语自我介绍,今年省去了,进去直接问问题,问我的貌似有你对心理学哪个领域比较感兴趣,职业规划,以及将来在儿童心理辅导想专攻哪里,所以大家问题要好好准备,除了兴趣爱好什么的,最喜欢心理学家,心理实验,自己本科专业和心理学关系等等也要准备。还有就是无领导小组讨论时间也由15分钟左右增长到30-40分钟,无领导小组记住一定要发言不管会不会都要说,还要记住要有礼貌。笔试的话主要是教育心理学,就是初试那一本,大家好好看书听课即可。最后的话:考研过程中一定要注意收集信息,不要自己玩自己的,可以常去考研帮,贴吧,或者心健的考研群跟大家交流交流。同时心态也是很重要的,本人在备考过程中也焦虑,怀疑过自己,这时候就需要学会调节。选择了考研,这一过程必定是苦的,你要正视它,而不是去回避它。适当的体育锻炼不仅可以强身健体,也可以使你拥有好心情哦。最后各位一定要好好睡觉,好好吃饭,注意身体,有了好身体才能去拼搏,最后预祝大家明年也能金榜题名。

爱民

用心教育学考研|21教育学考研知识点:第 102 期

导语用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了!(假装此处有大喇叭)。助力同学们掌握知识点,迅速把握命题趋势。知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。打卡方式:每周一至周五跟着用心团队来巩固一个考点吧!练中学,学中练。每周六用心团队也会把这一周的知识点汇总,不要错过哦!准备好了吗?!快跟我们一起踏上打卡之旅吧~01 | 今日知识点·皮亚杰的认知发展阶段理论·认知(或智力)的实质是适应,即儿童的认知是在已有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡,不断从低级向高级发展。图式: 指儿童用来适应环境的认知结构。从发展的角度来看,儿童最初的图式是遗传所带来的一些本能反射行为,如吸吮反射、定向反射等。图式是一个有组织的、可重复的行为结构或思维模式,人们以图式的方式储存知识,在先天已有的简单图式,通过同化、顺应在环境和教育的影响下不断丰富完善图式。同化:是指儿童把新的刺激纳入已有图式中的人知过程,把外界元素整合到一个正在形成或者已经形成的结构中。同化是图式发生量变的过程,它不能引起图式的质变,但影响图式的生长。顺应:是指儿童通过改变已有的图式(或形成新图式)来适应新刺激的认知过程。当儿童遇到自己不能同化的刺激时,他们就面临着两种选择:一种是创造 一个能够把新刺激纳入其中的新图式;另一种是修改原来的图式,使其能把新刺激纳入其中。平衡:平衡指同化和顺应之间的均衡。02 | 每日一题· 今日习题 · 单选关于皮亚杰的认知发展阶段理论中,下列说法正确的是()A.图式是一个没有组织的、可重复的行为结构或思维模式B.同化是图式发生质变的过程,影响图式的生长C.顺应指儿童通过改变已有的图式来适应新刺激的认知过程D.平衡指图式和同化之间的均衡上期答案:A 【解析】A.说法正确,这是教育心理学的定义B.说法错误,教与学情境中的施教者(教师)和受教者(学生)都是活动的主体C.说法错误,还应重点揭示有效促进主体健全发展的策略D.说法错误,教育心理学不同领域的研究是围绕老师的教和学生的学展开的写在最后:行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。养成一个习惯是困难的,我们愿意陪你一起,把学习变成一种习惯。欢迎大家每天在留言区跟着我们一起打卡,让我看到你们的坚持!另外,大家有考研相关问题可以在下方留言告诉我们哦~用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

心理学考研备注意哪些

现在每年备考心理学人数都在不断递增,再加上19年考研失败复试没有过的考生,已经开始准备“二战”了,这些二战的考生肯定相对有经验一些,实力也都是非常强的只是因为没有遇到好学校,在这样竞争激烈的情况下,文都比邻心理学考研老师为考生们总结了一些心理学考研备考资料,希望可以帮助到你们迎战2020心理学考研,都进入到理想的学校。心理学导论、发展和教育心理学属于基础理论,尤其心理学导论是大份额学科,需要反复识记、加深巩固,做到知识点扎实熟练,此外还是结合实际。对一些生活中的普遍现象做出解释;实验、测量与统计是心理学科学研究方法,很多自学的考生都会在这里停滞不前或者进步缓慢,浪费很多复习时间,这就需要考生们自己来想办法节省时间进而提高复习效率了,对于中三门研究方法文都比邻老师建议考生重视知识点的融会贯通,结合普心和复习实验,结合实验复习统计,加强应用技能的训练,要多做题,做完后要反思领会其中的联系和逻辑。每年都会针对当年大纲的变动之处和历年不变的重点进行讲解,大家会发现很多知识,年年都很重要,但是很难懂,比如普心中的注意、动机、人格理论;测量、统计中的四个度、多因素分析、方差分析和两类错误,实验中的反应时和经典心理物理法等等,教育心理学中的学习理论和发展心理学中的人格发展阶段理论等这些知识点是每一年考试的重点,文都比邻考研老师提醒广大考生一定要熟悉掌握的,达到可以熟练的快速回忆并且正确总结综述的程度。所以针对"心理学考研备注意哪些"老师给出一些意见,备战考研心理学还有很多学习方法,欢迎来文都比邻考研网咨询,有很多考生会问:文都比邻心理学考研怎么样?这里有专业的老师为你量身定制教学课程,可以参加集训营的课程培训,也会有在线的学长学姐在线为你辅导授课,欢迎持续关注文都比邻考研网,更多历年真题,参考书目和院校信息都在这里等你。

数匝

用心教育学考研|面对各种考研经验贴,你该如何抉择?

相信许多考研的小伙伴在备考中,都会去搜集网站上各路大神上岸的经验贴,想要吸吸欧气,这些无可厚非,但是经验贴中难免会良莠不齐,希望考研路上的小伙伴千万别掉进某些经验贴的坑。那么如何在这些看起来头头是道的经验贴中选择呢?用心教育团队今天就跟大家聊聊这个话题,一起继续看下去吧!Part 1成功不可复制,不可盲从首先我们需要明确的一点是成功不可复制,只是想一味复制别人的经验来获得成功那是很愚蠢的行为,我们可以借鉴别人的经验,毕竟伟大的科学家牛顿也说:“如果我看得更远一点的话,是因为我站在巨人的肩膀上。”借鉴经验可以让我们在通天大路方向上少走弯路,反之很容易拐弯抹角,浪费时间。虽然大家的目标都是希望考研成功,但是每个人的情况又各不相同。有的是科班出身,自身基础知识就比较扎实,报考本专业相比跨专业的自然容易摸到门路。有的是可能已经备战好几次了,有了一定经验,但是缺乏技巧等,还有的是在职考研等等。大家面对的问题各不一样,针对考研复习采取的方法自然不一样,所以千万不要沉迷于别人的经验之中。Part2如何选择和使用考研经验贴?择其善者而从之网上的考研经验贴有的是师兄师姐总结的精华、有的是专业老师的论述,不论是何种形式,根本不影响其客观上传授知识的结果。对于考研人来说,只要对我们有用的就拿来,取其精华,去其糟粕。所以,在看到这些考研经验帖子的时候,一定要做到有主见,清楚哪些是真正有用的,适合自己的,择其善者而从之。不可盲目照搬很多同学在看经验贴的时候往往重点关注的是别人下的最终结论,就盲目的照搬照抄,完全复制别人的考研规划和安排是最不可取的。比如有的人说自己考研复习时间是每天12小时甚至更多,看到别人这么努力所以自己也照做。一开始你学着别人每天6点起来,夜里12点睡觉,刚开始还很有冲劲,甚至感觉感动了自己,可是后面发现,自己每天都很疲倦,复习效率低下,恶性循环。所以在一开始看到别人的结论时,就应该分析一下自己是否也可以接受这样强度的复习方式,毕竟每个人的生物钟是不一样的,所以作息和学习时间一定要找到适合自己的就好,否则只是磨洋工!结合自身合理规划学习计划我们为什么要看考研经验贴无非是想少走弯路,所以我们一定要带有目的地去看这些经验贴。记住一切经验以“我”为中心,所有的都是围绕自己的实际情况而来,而不是大家说好就是好!因此我们在规划复习的过程中,思考一下师兄师姐的经验是否可以调整完善一下。在复习的每一个阶段,务必要明白每一个阶段某个步骤的目的,时刻按照自己的复习进度和实际情况进行变更和调整。如果一味跟从别人的经验和进度,而扰乱了自己正常的学习计划,那将得不偿失。Part 3温馨提示最后一点,要注意劳逸结合,不要被经验贴过分打鸡血,考研是长的征程,一路坚持下去,才会成功,而不是三天打鱼两天晒网。考研不易,记得认真备考才是王道,祝每个考研儿都能高分上岸!请大家关注南师大教育学的报考情况、最新动态,录取经验,招录信息,辅导课程,如有疑问,可留言咨询学长学姐!用心教育团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你,在考研路上与南师更近,在考研终点到达南师。(作者:用心教育团队)

民到

用心教育学考研|研究生扩招,这些知识你必须要知道!

Hi~小可爱们,大家好啊!相信大家近期都已经听说了研究生要扩招的消息,这让不少20考研的同学都非常开心,信心大增!在2月25日召开的国务院常务会议终于正式官宣要适当扩大研究生、专升本招生规模的消息!会议明确指出:一、扩大硕士研究生招生和专升本规模,增加基层医疗、社会服务等岗位招募。二、对延迟离校毕业生推迟报到、落户等时限。对离校未就业毕业生提供2年户口和档案托管,按应届毕业生办理就业手续。(弦外之音:二战的不要怕!国家支持你!)01.扩招多少名额呢?湖南省与重庆市率先做出扩招决定,其中湖南省公布的信息为“2020全省增加5%研究生招生计划”。虽然其他省份还暂无消息,但因此次扩招是教育部发展规划司发起,所以扩招基本可以判定是全国范围的,因此来进行推测,全国的扩招率大概也在5%左右,5%意味着将会有几万的学子会得到继续深造的机会。2019年考研录取总人数为80万,预计2020年将会增加5-6万的招生人数;加上今年政策要求的扩招的5%,那就是4-5万的招生人数;这样算来,2020年的最终招生人数将会在90万左右,甚至有很大概率会高于90万!02.扩招影响国家线吗?很多的小伙伴都关心的一个问题:国家线是否有变动?会下降吗?用心团队根据以往的经验分析:国家线不太可能下降。扩招最直接影响的是压线在第一志愿复试线周围的考生,所以扩招其实对国家线不会有太大的影响。但是,扩招毕竟能增加大家成功上岸的机会,所以大家要两手把复试和调剂准备起来,要争取一切可以上岸机会哦~03.扩招哪些人受益?从重庆省下发的文件中我们可以略窥一二的是:新增研究生计划全部为全日制硕士,并以专硕为主,主要集中在:理、工、农、医和师范类,特别是国家急需的集成电路、人工智能、临床医学、生物制药、网络安全、先进制造等领域。因此,今年的扩招大方向应该也是这几个专业~对哪些人有益呢?徘徊在复试线上下的考生;985及211高校调剂的考生;报考医学类、人工智能、网络安全等专业的考生。在复试线徘徊的同学,要想办法从目标院校的招生办获取一定的信息,多想办法来确定自己进复试的概率,并且进行两手准备。在国家线徘徊的同学,也要多关注调剂信息,每年调剂都有很多“漏”可捡。受疫情影响,招聘工作也在滞后,何不再试试呢?04.扩招,调剂会变得难吗?硕士扩招,一志愿上线率高,调剂会变得艰难?并不是!因为扩招,全国整体的录取人数会增加,那么一志愿和调剂的空间都会扩大,而不仅仅是一志愿。这要从两个方面去看待这个问题。对于名校,报考人数多,本身就不怎么接受外校调剂,比如中山大学和吉林大学,即使本科是这些学校,但如果考研报考外校,调剂时想回自己学校也很艰难。扩招会带来录取率的上升,流失去普通院校和B区的人减少。而对于普通院校和B区,本来就因为报考人数相对较少,上线率不足,比如现在就有大量的学校已经发布调剂名额。加上今年扩招,缺额会更大,而名校录取率增加后,调剂市场整体竞争下降,其实带来的是调剂难度降低!05.你现在应该做什么?相关政策虽然有了,但是我们也应该理性看待。除网传的重庆、山东的内部文件,湖南的官宣消息外,其他省份还暂无扩招消息。报考人数基数太大,所以扩招的人数看似很多,但如果细分到每个不同的报考专业的话,估计人数也就不多了。况且总体扩招,并不是所有的院校和专业都扩招。因此,对于大家来讲,最终还是要参考自己院校、专业是否有扩招,扩招了多少名额!用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

血芙蓉

教育学考研:选哪个专业更适合你呢?

考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!