心理学研究生学历有什么用?和我将来要从事的职业有什么关系?目前心理学行业的薪资情况如何?选择心理学考研能让我更好的就业吗?……由于大家考研的目的多多少少与就业相关,心理学专业的就业前景也一直是考生们所关注的一个话题。所以,在选择院校和专业方向之前,建议同学们先了解一下理想中的工作类型和它的大致内容。本文对心理学研究生毕业后常见的就业去向进行总结,由于地区差异较大,下方不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。心理学专业是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、高校教师高校教师的日常工作包括教学、科研及行政三个部分。如果你热爱教书育人,同时又有科研理想,希望以后能在校园这样比较简单的环境里,面向年轻的学生群体工作,并且有意愿追求更高的高学历,那么高校教师就很适合你。特别需要注意一点:学术科研在高校老师的工作中占到非常重要的比重,关系到晋升和评职称等问题。需要考博。这个职业有以下特点:(1)工作时间弹性大,有课需要备课到很晚,没课则相对空闲(还是要用于完成学术任务)(2) 对学历要求高,现在大多数高校都要求博士学历(3) 有寒暑假这样的带薪长假2、高校心理健康教育高校心理健康教育工作者的日常工作主要是:设计心理健康方面的课程(相信大家在大学里都选修过类似的课)、开展相关讲座,组织各种心理健康教育方面的活动,解决高校学生在人际交往、情感、学业和就业问题等方面的困惑(需要你有一个强大的内心),有时候还涉及为大学生进行职业生涯规划。想要从事这方面工作的同学可以选择考心理学研究生(选择面更大),也可以直接选择心理健康教育硕士(最对口)。3、中小学心理老师日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题面向的学生群体年龄较小,可以评估一下自己的性格是否适合。做中小学心理老师对性格还是有一定的要求的,要有耐心,脾气好。4、区别上面三种类型的教师他们的共同特点在于都是公立学校的教师,工作比较稳定,除主要工作外,往往还承担了一定的行政工作。三种都有教学任务:第一种(高校教师)就是我们熟悉的各种心理学院的教授副教授讲师了,主要教授心理学专业课程,对学历要求很高。第二种(高校心理健康教育)最主要的工作是向学生提供心理咨询,教学工作主要是开展一些选修课。第三种的教学任务最少,目前中小学很少有单独的心理健康课,老师主要是在学校的心理咨询室解决学生的心理问题。以往如果你对他们的差别不是特别了解,现在就可以从具体的工作内容中看出不同啦。二、企业篇1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。这项工作要求你对用户和市场的需求有敏锐的观察力。用户体验是一个新兴行业,主要集中在互联网领域,但现在也越来越往传统行业扩散了,以后这方面的机会会越来越多,适合小伙伴们现在入坑。工作地点多集中于发达一线城市。2、人力资源(HR)人力小姐姐小哥哥们平时主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到心理测量和数据分析等技能,心理学专业的同学们对此都不陌生。企业中心理学相关的就业机会非常多,除了这里提到的两个,另外还有市场调研、咨询、猎头和管理等工作可以选择。三、心理咨询篇心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。同样是从事心理咨询行业,你可能是一个公立医院的心理医生,也有可能是上面提到的中小学心理老师。但是,我们更多的是指在私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大(即使到了后期也一样),积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。有同学担心市场需求的问题,其实国内也并不是完全没有一级的心理咨询市场,但主要集中在发达地区。随着社会压力日益增加,消费能力的增强,以后这方面的需求会越来越大,但同时对心理咨询从业者的要求也会越来越高,想入这一行,千万不要凭一时的热情,毕竟这是一条很长的路。
随着初试成绩的临近公布,考研党们可以说是焦虑万分。作为一枚心理学专业的大四学子,我也步入了考研之路,因为心理学最近几年,无论是本专业还是跨考的人数都是每年考研的热门之一。那为什么大家现在大家都这么想考心理学研究生呢?大致分为三类:第一就目前的来看,本科就读应用心理学专业的学生,想考心理学研究生的人数是超过50%的。现在的心理学的研究和成就几乎来自国外,中国的心理学发展还处于一个非常基础的阶段,所以先去尝试和发展心理学的人,门槛不高,起步更简单。而且就本科四年,对于复杂和充满无限神秘的心理学来说,我们是很难学到更多的知识,本科大多数都是一个全面的了解,都不做深入的讲解,所以对于许多对心理学感兴趣的学生,考研就是他们最好的选择。第二无论是心理学专业的学生还是跨考的学生,他们考心理学的理由都是因为看重了心理学在现在社会中地位。随着社会经济,科技的发展,人们的生活水平也提高了不少,但是这也导致我们的各种社会压力越来越大。最几年关于抑郁症的话题是最火爆的,还有各种用心理学指导恋爱的、婚姻心理学、儿童心理学等等,大家都看到这个社会对心理学的需要,对心理咨询师的需要,于是吸引无数的学子去考心理学的研究生。第三这一种,是我身边最多的,我心理学专业的同学们考研的理由了,就是因为迷茫。大学开始听过最多的一句话是,大家考进这个专业是因为对催眠充满了好奇,但是学了四年之后,发现心理学好像和自己想的不太一样。对于未来我到底要去做一个什么样的职业,我们这个专业选择非常多,但是又非常没有指向性。所以为了不浪费四年对心理学专业的了解与学习,也不知道去找什么工作的情况下,很多人都选择了备考。事实上,对于许多学习复杂的理工科学生来说,心理学确实没有非常难,而且也确实会带给人心理的成长与感悟,让我们受益无穷。如果你想考心理学研究生,又想避免以后对这个选择不会后悔,最重要一点就是在你了解了心理学到底是学什么以后,再问你自己,你到底喜不喜欢这门专业?如果你不喜欢,就很难坚持与深造,没有意义。
《重口味心理学2》的作者说:“在我的上一本《重口味心理学》出版畅销的这一年,我却碰到了人生的一大挫折——焦虑、抑郁、严重失眠,所幸最后挺了过来,这也说明,我虽然是心理学硕士、国家二级心理咨询师,却也不是金刚之躯,大家有的烦恼我也有,大家碰到的问题我也会碰到,差别在于我能用心理学更好地开解自己。也因为这样,这本《重口味心理学2》经过了我这段经历的淬炼,与上一本已经大为不同了”。从作者的感悟中我至少有三点体会:淬炼内心抑郁症是完全可治愈的疾病。我走出抑郁的亲身感受和古今中外那么多治愈的案例,都证明抑郁症绝对可治愈,虽然抑郁症病因复杂至今尚未研究清楚,但是已发现生物、遗传、心理与社会环境诸多方面因素参与了抑郁症的发病过程。全球共有4亿人患抑郁症,中国就有9000多万抑郁症患者,但接受治疗的不到8%。到2020年可能成为仅次于冠心病的第二大类疾病,抑郁症虽然可怕,但是只要走进医院医生就有办法治愈。治愈的神奇每个人都有患抑郁症的可能。而且被称为“情绪感冒”的抑郁症与感冒一样,是每个人都可能患的心理疾病,没有人对抑郁症有天然的“免役力”,心理学研究者和心理咨询师都不能例外。说白了抑郁特质的人最容易患抑郁症,受遗传因素、成长环境、教育方式、家庭环境、文化背景等长期作用形成了我们的认知,随着时代的进步,当初那些惯性较强的认知不能很好地适应竞争激烈社会的需要,就会抑郁,也就是说幼小时的心灵创伤、敏感多疑、多愁善感、要求完美、缺乏安全感、自卑胆小、不自信等就容易让人抑郁,这些特质每个人或多或少都有。同时,家家都有本难念的经,每个人都会经历内容不同、时间不同、地点不同、程度不同的负性事件。情绪感冒可怕的抑郁症有可爱之处。抑郁的可怕决定了抑的可爱,因为“每一个百毒不侵的人,都曾经无药可救过”。经过抑郁的洗礼,浴火重生、化羽成蝶,心境得到前所未有的升华,能更准确认识抑郁、情绪自知力理强、情绪控制更好、变得豁达大度、心理素质变好、心境变得平和、思考变得深邃、意志力变得坚定、处事能力提高、正向思维得到强化、生活更加美好、更加珍爱生命、提升美好感知力,我们虽然无法改变遇到负性事件的可能性,但我们完全能改变对负性事件的态度, 这既是有效防止抑郁症复发的治本之策,又是远离抑郁的“防火墙”。
业界传说,考研不仅仅是一场孤独的持久战,更是一个“信息战”,有时候掌握的信息不够及时,你就输了。小伙伴们着实不易,一路上不仅承担着学业/职业兼顾备考的压力,还要时刻关注着报考院校的考研资讯,做好万全之策,以应对学校招生办突然扔出来的炸弹。近期,关于华中师大应用心理学习形式改变的消息传得沸沸扬扬,各路人士都在关心应用心理学之后考研的形势发展,今天聚创考研信息网小编与大家分享一些看法吧~应用心理专硕非全日制日渐扩张 前有南开大学应用心理不再招收全日制,全部改为非全日制的风声流出,后有东北师范大学开始招收非全日制过渡,华中师范大学更是放出了科目预告(然后心理学专硕并无全日制)。尽管学校加了一句“最终信息以华中师范大学发布的研究生招生简章为准”,大家最好提前做好准备。专硕培养应用实践成为大趋势来自全国各地的心理学院校的老师们都提出了当前的教学培养问题,那就是:专硕与学硕培养趋于同化,应用心理硕士培养的是实践型人才,过多的基础知识、理论学习,对于大家今后走上工作岗位应用的作用有限,更重要的是如何培养出能够将学校教的实用性技能应用在今后的工作实践中。这也是研究生培养模式展望未来的培养趋势:学生边学习边实践,从培养模式上看就是一件很必要的事情,那么“脱产学习”对于专硕来说似乎并不是一件必要的事情,且全部沉浸式的学校学习,对于学生脱离社会工作实践的应用是一个助力,非全日制不强制在学校脱产学习,同时还可以继续自己的工作实践,为今后的职业发展打下良好的基础,这种培养方式对于考生来说是一种性价比不错的选择。北大的临床心理学学术硕士已经取消,这种应用性极强的心理学考研方向已经转入到专硕类别下。或许在不久的将来,应用心理学硕下的方向会逐渐取消,转入到专硕分类下。专硕可能产生的一些变化:目前专硕的培养时间一般为2年,而非全日制专硕为3年,学费更高,且没有奖学金与助学金,多不提供宿舍。虽然自我学习提高,考取研究生是一辈子的价值投资,但是相应的,会比调整前的学习成本增加不少。北京师范大学应用心理专硕取消全日制,统一招收非全日制;四川大学心理学学硕取消,仅招收专业硕士;东北师范大学应用心理专硕增加非全日制;华中师范大学应用心理专硕取消全日制……也许还有更多学校在路上,增加的一年学制,全日制学费低,非全日制较高出千元不等,有些院校一年交十几万。甚至有提案建议,将专硕的培养调整为3-4年,对比现在大部分院校的2年,将有翻倍的可能。并非危机,亦蕴含希望大家倒也不必过于担心非全日制,读非全日制研究生,大家可以边工作边学习,在工作中遇到的问题可以在课堂中解决,不太会面临毕业失业、找工作的难题。非全日制也是双证(学位证、学历证),尽管非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼,但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别,大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称,非全日制研究生毕业证书都能用得上。社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法,认可度会越来越高。但确实有一个逐渐普及的过程,大家能够争取这一次通过成功上岸,那是最好不过的结果。加油,考研人!
社会工作并非庙堂中高雅之曲,难于唱和;也非街头巷尾流俗之物,每个人都可以信手拿来。社会工作在理念上是高尚的,在服务行动上是融于民众之中的。它与我们的生活息息相关,伴随我们生活左右。这就是社会工作特点之所在,也是它吸引人的地方。”——中国社会工作教育协会会长,北京大学社会学系王思斌教授大家好,我是心理社工师周云骞,从今天开始,我要带着大家进入三年学完心理学、社会学核心课程的第三阶段的学习,这个阶段是心理学基础12门课程的阶段,为期一年。未来的365天里,我会带大家学习心理学本科生的4年里要学的重要知识,用最通俗的语言带大家领略心理学的奥秘。带大家从心灵鸡汤中走出来,带领大家思考,发问。我会把社会学、社会工作的知识穿插其中。我的愿望不仅是帮助许多抑郁焦虑的朋友通过持之以恒的学习为自己疗伤,而且还想招募更多和我一样的心理学爱好者投身到心理社工的事业中来。帮助这些朋友学会自学、学会考试,考取心理硕士和社工硕士,共同实践心理学报国的思想。自媒体是个好东西,草根也能和大咖同台唱戏。在心理这个小众领域,也不乏佼佼者。我入驻头条百度等自媒体有5个月时间了。我发现了一个怪现象。许多心理学科班的博士学历的老师、硕士研究生,可能是因为工作和学业的原因,很少有时间更新文章,或是他们的文章不够通俗易懂,他们代表的声音其实是正统和专业的,但是入到自媒体里就成了鸡肋。反而是一些社会上成长出来的自封的心理专家混得如鱼得水。一定程度上他们的言论和行为操纵了大众的口味,使得群众认为他们说的写的心灵鸡汤和人生哲学就是心理学,自媒体里鸡汤泛滥,专家也泛滥,看一点还好,看多了真的让人腻!鸡汤让民众变得不会思考,不会提问。一旦他们接纳了某某专家的“心理学”,就会对传统的心理学产生排斥。这是很不利的。当然也有全盘接受了传统的心理学,对民间的心理学思想嗤之以鼻的专家,但是这类人相对前者还是比较少。我们对传统心理学的认识,不是多了,而是少了。正所谓厉害的专家千篇一律,真心助人严谨有趣的心理学者真的是万一挑一。所以我觉得我有这个责任用一年时间带大家普及传统心理学的基础知识。在后面的1年半时间里,我带大家多视野的融合学院心理学和民间心理学。说了那么多的心理学,我们把社工又冷落了一旁。这两个方向,其实是并驾齐驱的。广义上说,社会工作包括了心理咨询,狭义上,社会工作重点是针对社会弱势群体服务,不仅限于心理咨询,还包括生活救助、职业介绍、法律援助、家庭治疗、医务服务和社区照顾、社区策划、社区治理等等。社工很重要,是国家和人民之间的润滑剂,可是又常常被冷落。很多人根本不知道什么叫社工,没见过社工长什么样?他们可能认为社工就是免费的心理咨询师,或者认为社工就是喜欢做好事不拿钱的雷锋,稍微懂一点的人可能会认为社工就是拿工资的志愿者。真的是这样的吗?今天我要给大家介绍的一本书叫《一次读懂社会工作》,是著名社会学者彭秀良所著。北大的社工教授王思斌为其作序,王思斌称赞该书用通俗、活泼的文字向读者介绍社会工作的知识,讲社会工作的故事,说社会工作之细微,见社会工作之精神,倡社会工作之理想,应该说是开卷有益。确实,该书故事性强、通俗易懂,用相关热点话题及史实故事勾勒社会工作的整体轮廓,让人一次读懂,是广大社工教研人员与学生,各级党政领导干部、城乡基层干部、从事社会服务与管理一线人员,以及感兴趣的社会大众了解社会工作的普及读物。本书的结构:什么是社会工作什么是社会工作者社会工作者是做什么的为什么需要社会工作社会工作是什么时候出现的社会工作是如何来到中国的社会工作服务由谁来提供农村社会工作:从尘肺病患者的救助与康复说起灾害社会工作:从汶川地震救援和震后重建说起儿童社会工作:从南京二女童被饿死事件说起精神健康社会工作:从一位精神病患者的康复说起青少年社会工作:从一部老电影《少年犯》说起老年社会工作:从付达信为“入狱养老”实施抢劫说起临终关怀社会工作:从李嘉诚基金会的“宁养项目”说起明天开始,我会陆续给大家讲解每个章节,把社会工作的基础知识普及给大家。希望社会中各领域的领导干部可以加强学习社工知识,理解社工的工作而尊重以避免其陷入多余的伦理困境中。希望同仁们坚持社会工作的职业化和专业化,恪守职业和理念,共同推进社会工作的发展。同时希望更多的人对社会工作有全面而客观的认识,减少误会和偏见,尊重其作为一个专门助人的职业。但是,在中国这个大环境之下,社工要想得到快速发展是比较艰难的。社工系是很没有油水的系,社工硕士毕业月薪5000,你愿意来当社工吗?小编早就知道了我毕业之后,就是这个待遇,我依然选择了这个职业。我的同学们也是。能坚持下来的,不是因为他们不缺钱,实际上谁都缺钱,但都不是因为钱,因为什么?说不清楚。我想来想去,可能大家都和我一样,喜欢这类不以钱做驱动力的人,喜欢这个充满爱的价值观的职业吧。想从事社工的朋友,或是想从心理咨询行业转到社工领域的朋友,或是希望得到社工帮助的朋友,都可以去图书馆借这本书来看看。
你还在考虑是不是要参加20心理学考研?或者,已经想考心理学,但是苦于不知道心理学考研的门道?或者,对心理学考研有了大致的了解,正打算选一个学校,却不知道有哪些心理学大牛 学校?或者,已经选好学校,却到处都找不到考试科目和参考书目?……对于心理学考研小白,你可以先看看考研的常识部分,比如:学硕和专硕有何区别?下面,文都比邻就针对这个问题给大家简单的说一下: 学硕即学术型硕士,一般学制为3年(个别学校为2年、2.5年),是指以学术研究为培养目的的硕士。而专业硕士一般学制为2年(个别学校为3年),是以培养学科应用能力为目的的硕士类型。心理学专业硕士专业叫“应用心理”,而学术型硕士下有个专业叫“应用心理学”,请同学们注意。学硕主要有三个专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。当然除了这三个之外还有些相对小众的专业,如学校心理学、犯罪心理学、认知心理学、运动心理学、医学心理学、航空航天心理学等一共13个专业。“基础心理学”是心理学的基础学科,研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,比如‘记忆机制’的研究就是典型的基础心理学研究内容;“发展与教育心理学”主要研究个体心理的毕生发展,也就是人在成长过程中心理特性变化的规律;“应用心理学”(区别于专硕的“应用心理”)主要方向有:心理咨询、人力资源管理(管理心理学)、教育和学校心理学、临床与咨询心理学等。专硕的专业都称为“应用心理”,一般情况下,同一个学校既有学硕招生,又有专硕招生的话,下属的方向、负责的导师差不多的,导师一般既带学硕、又带专硕。
小伙伴们,昨天编辑的25所高校新增心理学硕士学位授权一级学科,是不是让大家着实高兴了一把?~别着急!~今天小编继续给大家奉上惊喜!除了审核增列的心理学硕士学位授权一级学科外,还有动态调整增列学位授权点,且名单已经国务院学位委员会第三十四次会议审议批准并印发。其中同济大学、福州大学、河南师范大学等3所高校增列心理学硕士一级学科。加上之前的25所高校,相当于这次一共有28所高校新增心理学硕士学位授权一级学科!厉害了有木有~~此外,承德医学院、福建师范大学等2所高校增列应用心理专业学位硕士点。想考心理学的小伙伴们,努力哟~~
研究生和导师关系的讨论一直经久不衰,近期,这一话题因频繁爆出的研究生自杀事件不断被聚焦。媒体报导下面能看到很多研究生们自述经历报团取暖,痛骂无良导师,却很少能见到导师们的“身影”。面对同样的悲剧,站在导师们的角度,他们是怎么看的呢?青塔人才随机采访了几位青椒,聊了聊他们带研究生的经历,尤其是当遇到有心理问题的学生,他们的感受及处理方式。01我最害怕碰到有心理问题的研究生其中一位教师坦言,除了悲伤和同情,他内心最大的感受还是害怕。“每次听到有研究生因压力过大而自杀的消息,心里不由得就会开始紧张,反复确认最近自己对学生的言行有没有任何不当之处后,提起来的心才能逐渐平复。作为一名研究生导师,我最怕的就是遇到有抑郁倾向的学生了。”随后他向我们讲述了五年前带过的一个学生,当时从辅导员那偶然得知这位学生有一些心理问题,需要多加注意。好在这位学生已经临近毕业,但那段时间对该教师来说可以用“煎熬”来形容。“空闲时间会去看看他的朋友圈,或者找其他同学了解了解他的近况。有次我给他发了四五条消息半天都没有回复,我就动员所有的学生去把他找出来,生怕发生意外。”好不容易熬到了毕业,院领导找到他说觉得这个学生论文水平稍微差了一点,是不是该延一延。他“严词拒绝”了领导:“一天也不能延长”,这种担惊受怕的日子他已经受够了。后来遇到一些看起来心事比较重的学生,在毕业这件事情上他都是能帮则帮,毕竟还有什么事能大过生命?02遇到过奇葩学生,但狠话只敢跟同事说还有一位教师分享了他曾遇到过的一位奇葩学生。“不写文章,不接电话,实验帮他设计好了,数据也出来了,我总不能替他写毕业论文吧,这是我作为一个科研工作者的底线。”有次这位学生在电话里对导师大喊大叫,叫嚣着导师不给他文章毕业,他就从楼上跳下去,接电话的时候恰好还有几位同事在场,场面尴尬极了。“这么多年,我带了多少学生,没有一个是靠这种手段毕业的。你要跳,我问心无愧且没有任何法律责任,了解真相的人只会说你是一个失败者,而不会说我是一个变态的导师。”当然,上面这段话他是不敢和学生说的,只能私下和同事们发发牢骚。事情的结局就是将情况上报学院,让家长把孩子领回家休学处理了。他分不清也没有能力分清这位学生是真抑郁还是混学位,所以只能公事公办,守住底线。03沟通上的误解有时候很无奈无良导师自然应该拉出来“批斗”,但无良应该怎么定义?知乎上有位研究生分享,他认为导师无论人品还是对学生的态度都非常好,但同组的其他几个同学却对导师恨之入骨。有时候导师的同一句话,不同人理解的就是不一样。有位同学一个实验做了几个月没有结果,导师问就问他能不能做得出来,要不要换个体系。在他看来这就是普通的询问,言下之意应该是:你觉得还能做就再试试,觉得没希望就换体系。在已有偏见的同学看来:他在暗示我能力差,他觉得我做不出,他从心里看不起我,他又想让我换课题,他就是想让我延期......沟通上造成的误解,有时候真的很无奈。04大学生心理问题已经越来越普遍“不是说每一届会遇到多少个有心理问题的学生,而是每个班都至少会有一个或多个,碰到的多了也就习以为常了。”一位高校专职辅导员告诉我们,心理问题在大学生群体内已经比较普遍,她目前带的这一届学生当中,就有20个重点关注对象。“要自私点说的话,觉得自己挺倒霉的。去年就有一个患有被迫害妄想症的学生,半夜向家长求助,家长转而来联系我寻求帮助。但当时已经凌晨两点,因为没接到电话第二天收到家长的举报,甚至说要写信给校长投诉我。我去找学生了解情况,结果是虚惊一场。”作为学生们的“生活老师”,关注学生的心里健康状况是她的责任。她会和每一位有心理问题的学生谈心交流,尽最大可能确保他们顺利毕业。“如果是因为同学关系、恋爱问题而产生的抑郁情绪,这些都还比较好调解,但有些同学是原生家庭带来的心理问题,甚至家长都不知道孩子的心理状况,处理起来就比较复杂。学生不是不想寻求帮助,而是怕说出来受到歧视,怕学校知道了会‘小题大做’影响学业。”所以悲剧的发生,一定是多重因素造成的。学校、导师、家人、社会,谁来为生命买单?现实最让人抑郁的,反而是深究过后,大家都觉得自己没有什么大问题。逝者已逝,谁又敢说自己毫无关系?导师对研究生或许能多一点人文关怀?学校或许能多一些心理干预措施?家人或许能多一些对孩子面临压力的理解?自身或许能提高自我保护意识积极寻求帮助?学生心理问题不是洪水猛兽,当我们还在谈心理问题而色变时,这本就存在大问题。
杨老师:您好!很抱歉,我总是在遇到困难时想到您,遇到困难去拜佛,让我感到非常惭愧。首先,讲讲我的概况。年初,经过40天的找工作,我顺利进入**园区一家外企,做部门助理的工作,工作环境和薪资待遇尚可。让我不安的是,办公文员的工作,没有太大的发展前途,没有核心竞争力,所以,我并不想长久做这份工作。让我压抑郁闷的是,作为职场新人的我,面对领导的质问,同事的怀疑和推卸责任,让我心力交瘁,尤其在应付各种各样的人以及处理突发情况方面,我还很不成熟,很被动。这也导致我经常想离职。我现在想要:放弃目前稳定的工作准备报考**大心理学研究生。这周一,我刚刚拿到**大自学考试——行政管理专业的本科文凭。我现在的顾虑有以下几点:1、大专读的是电子信息工程技术专业,本科读的是行政管理专业,研究生想要报考心理学专业,一切都只是凭自己感觉去决定,前后似乎没有一定的联接,这是不是很不理性。作为成年人,我害怕现在做的决定,会在不久的将来让我后悔万分,甚至影响我的一生,所以现在不太敢冒然做决定。2、我之所以选择心理学研究生,是因为我觉得在未来,这是个热门行业,并且是个高薪行业。我给自己规划的道路是:研究生毕业后,争取留校或者进中小学做心理辅导老师,或者进心理咨询室工作。我觉得一个社会个体,无论出现何种问题,均可追溯到“心”,因此,只要能更正心理偏差,才可能缓解个体与社会的矛盾冲突。我希望能医治社会人的心病,或者具体到我未来的小家,我希望能让我的亲人保持健康和谐的心态,度过他们的一生。当然,也有很现实的一点,心理咨询师是个高薪行业,我希望借此获得金钱,社会地位,提高我的生活水平,还有个人价值。我想问一下,老师,您作为一名教师,义务开博客,给网友做心理辅导,您是怎么想的呢?或者说,我考心理学研究生的动机是不是很不好?3、放弃工作,报考研究生,是一件很有风险的事情。包括准备的这一年,三年的读研时间,四年的时间,我可能没有工作,没有收入,且自费研究生要花费不少钱,四年后,我可能面临着青春消逝、工作不确定等种种尴尬的局面。这也是我犹豫和矛盾的重要原因。总之,我现在面临着诸多困惑,让我进退两难,老师,您作为过来人,自己经历了很多,也了解了别人的很多经历,能否给我点长辈和前辈的指导和建议?因为,我现在已经不敢冲动了,再不敢随性而为了。这位朋友:您好!有一句话叫做:一个人的一切都来源于他自己的心里所想。比如,如果我想当老师没权没势、工资低,没有发展前途,那么我就觉得老师这个职业毫无意义可言,自然我在行为上也就表现的无精打采消极怠惰;如果我觉得当老师可以用知识和行为来塑造学生的灵魂,而且和孩子在一起可以充满青春活力,那么我就觉得老师这个职业非常有意义,自然我在行为上就会表现出充满阳光、愉悦和快乐。就拿你做部门助理当办公文员来说,每天要接触各式各样的人和各式各样的材料,如果我们所想的是从各式各样的人身上学习为人处事的经验,从各式各样的材料中了解公司的实际营运和操作方式和方法,那么你就会发现自己所做的这个工作可以让自己学到很多的东西,借鉴和积累更多的知识与经验,这样经过三五年或者更长一段时间自我拓展,以及和领导与员工的接触,你自然也就有了更大的发展空间和前景。有人建议“办公室文员要想在公司有更好的发展前景,应该做到以下几点:一、认真做好份内工作;二、处理好同上级及员工的关系;三、不断的提升自己的技能及谈判能力;四、对公司的产品和服务了解透彻;五、能及时并很好的处理平时的突发事件”。如果你真正做好了这五点,那么你的将来的发展前景就会很美好。关于你想要“报考**大心理学研究生”,这个想法很好,不过我建议的是你在做好本职工作的前提之下,先利用业余时间来了解这个专业,同时学习相关方面的的东西,如果发现自己真的喜欢这门学科,同时也有实力和能力拿下专业的研究生入学考试,然后再做决定是否需要辞职;如果是模棱两可,那么我建议你去考在职心理学研究生,这样你完全可以利用业余时间学好这门课程。这样一来无论对你的生活和学业都是非常有利的。你说“心理咨询师是个高薪行业,我希望借此获得金钱,社会地位,提高我的生活水平,还有个人价值”,在这里我需要给你泼一点冷水,要想做心理咨询师挣大钱,除了你所说的研究生毕业之外,最关键的是经验的积累,这个积累的过程是比较漫长的,当你的经验积累很丰富了,知名度也提高了,那么你所希望的也就有了。其实我从开始学心理学到目前二十三年的现实和网上心理疏导,我之所以是义务的,我需要的就是扩大见识和积累经验,让自己和周围的人“保持健康和谐的心态”,同时也让自己的生命质量更高一点,所以我从来没有想过去挣什么大钱。以上仅是个人的一些看法,你的朋友杨永龙请你批评参考。您好!感谢您这么快就回复我。您说的很有道理,让我矛盾焦灼的心理变得平静和冷静下来。我会认真反思您的建议,不会如此冲动了。谢谢您,祝您愉快!您好!这是第3次来请教您了,多次打扰,给您带来不便,请谅解。首先,讲讲我的近况。去年8月底,我辞职,留在**考研了。现在已收到**师大应用心理硕士的拟录取通知了(真是抱歉,我并不是个听话的人,虽然您当时建议我考在职研究生)。我发邮件给您,是因为心里依旧有很多的困惑,让我内心挣扎不已,折磨我的胃:1、对家人的不信任让我很痛苦和窒息。原本考上研究生是件很让人高兴的事情。但是,我却竭力保持低调,封锁我考研的信息。我怕他们得意忘形,我担心他们到处炫耀吹嘘我已有的成绩。我生怕他们的虚荣和炫耀,让我陷于被动,让我接受过高的评价和关注。而他们的行为恰恰与我淡泊名利,追求自由,不愿意被人关注的心理是截然相反的。我深恶痛绝他们的吹嘘(我出生于苏北农村,我们家族在当地是个小家族,传统思维讲,被人欺负的弱小家族。祖辈们特别渴望,下一辈通过考学,光宗耀祖,扬眉吐气。每每想到肩负着这么荒唐的责任和期盼,心理又气又恨,脑子快要爆炸了。总而言之,我非常讨厌被期望)。2、自己现在嫉妒成性了。20**年因为自己放弃了高考,休学一个月在家。此后,接连的两次高考,都由于自己没有信心,成绩平平。最终,我读了一所大专院校。从此,我觉得与读本科的那些女同学,有了一条鸿沟。我渐渐觉得,低他们一等。我开始嫉妒他们的本科学历,嫉妒他们的气质,嫉妒他们顺利的人生状态。拒绝跟他们联系。一想到他们走的那么顺利,我就发疯地嫉妒,生气,愤怒。我想要忘记曾经的同学,但是,我忘不掉。这样的心理失衡,导致我胃痛难忍。因为拒绝与他们联系,自己身边的朋友也相对较少,生活孤单。因为不想跟他们有任何的接触,我高中毕业后,一直处在逃避他们的状态。不想跟他们读同一所大学,不想跟他们在同一个城市工作,更不想在老家看到他们。我一直在逃啊逃,我讨厌见到他们,我讨厌了解到他们的任何一点信息。我知道这样病态的嫉妒,对自己身心无益,也使我经常处于被动,极大地限制了我的发展和社交。老师,我该如何克服我的嫉妒呢?我该如何心平气和地面对过去的同学并且心甘情愿接受他们发展的比我好的事实呢?3、讨厌自己的家庭,讨厌自己受到的极端的教育,讨厌老家那些荒谬可笑的人。我的家庭氛围不是很好,父母亲脾气都很倔强。母亲经常一发不可收拾地臭骂父亲的无能,父亲年轻时也很暴躁,经常对母亲毒打一顿(我小时候也经常挨他的打和恐吓)。这种家庭战争,从我和弟弟记事起,一直持续到我上大学以后。长期直面家庭暴力,使我的性格变得冷漠,怪癖,不合群、极度自卑,固执。打小呢,我是个不被喜欢的人。在我上初中以前,我的成绩平平,长相平平,脾气不好。我没少受到家人和身边亲人邻居的冷遇。他们经常讽刺我,打击我,嘲笑我。自己的亲身父亲曾恐吓我:你这个倔小丫,以后跟你妈一样,都是被男人打得命。小时候他们闹离婚,他们当着我的面,要留住弟弟,并且互相争执:“要带把那个倔小丫带走。”“那个倔小丫,我不要”这种赤裸裸的冷漠和拒绝,二十年过去了,我的记忆一点都没有减退。每每想到这些,我都泪流满面,我的心,就像被刀刮过一样,扯得一片一片,生疼生疼。有种想死的绝望,对他们,充满了近乎仇恨的绝望。上初中后,我的成绩突然变好了。他们感觉我替他们挣面子了,对我特别好,甚至远超过对弟弟的疼爱。即便受到这种礼遇,我的心里也没有稍稍平复。现在父母把我视为掌上明珠,什么都依着我。我能感觉他们对我的宠爱。可是,心里的伤痛却从未淡忘,在早年遭遇的冷漠、恐吓到上中学得到的百般宠爱,我内心一直处于矛盾状态。我知道我不该恨他们,可是我的怨恨近乎本能。我不相信这样的亲情,我也看不起这样的父母亲人。他们激发我学习的动力是:你长得是班级最丑的,家里也是班里最穷的,所以成绩要是最好的(我现在想到这样的话,我都想抽他们,什么混账逻辑);因为是小家族,为了曾祖母的宅基地,爷爷和他的亲弟弟掰了,打得头破血流,亲情也没了。于是,家族的仇恨和耻辱就有了,我只有奋发读书,为祖宗争光,才能不受人欺负,我那些家人才不会被人欺负(他们一直觉得我考上研究生后,就一步登天了,他们也可以扬眉吐气了。其实,我们都知道现今的研究生价值已经没有多少了。我的价值观跟他们的价值观差别悬殊,也让我格外窒息,不想跟他们分享我的思想)。现在想到自己接受的这些荒谬的教育,真是愚蠢又可笑。因为小时候受到亲人邻居的冷嘲热讽(他们称之为玩笑),形成自卑孤僻的性格。我对老家那里的环境、那里的人,心里心存怨恨。对他们也一直想逃避,一点都不想回那个魔窟了,简直让人绝望窒息。4、我现在变得很自我和虚伪。因为一直留在**租的地方复习考研。基本没跟外界接触。除了偶尔空虚之外,倒也相安无事。可是,我经常会主观猜想:如果我的家人,让我做我不愿意做的事情,说了我不想听的话,我会不会情绪失控到咆哮?我因为怕意见不和被反驳,所以很少讲出自己内心真实的想法。对于外界,基本是一种隐瞒或者欺瞒的状态。我自己也觉得,这种表里不一的行为,非常不好。可是,我好像习惯撒谎了(我害怕被反驳,害怕别人知道我拥有的东西从而抢走)。我这样的性格,已经严重阻碍了我的学业、工作和婚恋的正常发展。我经常心里会想不通,会很困惑,感到人生无望。所以,去年8月底,破釜沉舟选择考研。虽然在过去的几个月中,我也认真阅读了一些心理学书籍,今年秋天即将开始读心理学的研究生,但是这一切并没有对我的性格,我内心的那些根深蒂固的想法有较大改变。我依旧迷茫,依旧困惑,依旧愤怒到胃痛,依旧嫉妒,依旧不信任,依旧在逃避。所以,我给您写了这封邮件。恳请老师以您丰富的人生阅历,多年的心理疏导经验,为我指点迷津,走出心里困惑,卸掉精神枷锁。我感觉自己这样,是很危险的。我想要改变自己,让自己活的开心一些,过普通人的生活,我想要更加适应社会,能够与人和睦相处。谢谢老师抽出时间看我的邮件,祝您工作顺利,生活愉快!杨永龙:关于你所提的第一个问题,首先你要明白,活人为自己,是为自己的幸福、愉悦、轻松、自由和快乐而活的。既然活人是为自己的,也是为自己的幸福、愉悦、轻松、自由和快乐而活的,那么我们所做的一切就要从这个目标出发。你说“考上研究生是件很让人高兴的事情”,这一点都不假,的确让谁听到都会觉得让人兴奋和快乐,你把这件事情与我分享,我也为你高兴和快乐。但是你“却竭力保持低调,封锁……”,这等于你把为自己活人的目的交给了别人,正因为你把活人的目的交给了别人,所以你让自己遭受着折磨。在这里你要明白的是,与别人分享快乐并不是为了别人如何,恰恰是通过分享让自己更快乐。至于别人炫耀,那么是他们的事儿,与我们为自己活人活的幸福和快乐并无多大关系,所以根本无需去考了自己掌控不了的事儿。枫韵:有点绕杨永龙:就是因为你的这个问题有点绕,所以我用写信的方式难以解决,所以才和你面聊枫韵:恩,老师,你真是个有心人,诚心诚意想帮助别人,我想问,做这件公益性的事情,占用了你很多的时间,分散了你很多的精力,你不会厌烦吗杨永龙:你说“自己现在嫉妒成性了”,前面我说了“活人为自己,是为自己的幸福、愉悦、轻松、自由和快乐而活的”,这就是说你见不见同学、与同学交往与否,这与别人毫无关系,有关系的只有你自己。再说了,每个人的灵魂都是独特的,独特的灵魂所走的都是属于自己的独特之路,既然走的是独特之路,所以你走进了研究生的殿堂,这是不是应该是非常令人愉悦和快乐的事儿呢枫韵:可是,我觉得没什么大不了啊杨永龙:目前中国科学院最年轻的院士我的老乡李灿,就是甘肃一个很不起眼的大专毕业的啊枫韵:哦,其实,关于继续读研的问题,我身边的同学也各执己见。一来 女生的年龄到了婚恋,好多人担心研究生毕业,结婚的问题;二来,我读的是专业硕士,自费 ,这是经济方面的问题;三来 研究生毕业后的就业,也让我感到迷茫,对自己以后的职业生涯规划还是不明确,身边的朋友同学认为 我读研时逃避工作压力 婚恋等现实问题的杨永龙:活人为自己,所以自己独特的灵魂要自己主宰,再说了心理研究生将来还是有很好的发展前景的,就像北师大毕业的马健,现在他的工作室他咨询的费用是每小时枫韵:这人我前几天刚了解到,我昨晚还去他的博客看了看杨永龙:是啊,这才不到十年的功夫,他已经发展成这样了,那你说你的前途是不是大大的呢。再说了,你的经历是你最大的一笔财富,这笔财富对于学心理的人来说是非常难得的枫韵:老师 是这样吗,你认同我学心理学吗杨永龙:是啊,我的经历比你坎坷多了,这个坎坷的经历成为了我用之不竭、取之不尽的财富枫韵:老师,也是因为曾经受过创伤,为了别人不再受伤或减少心理折磨,才这么做的吗杨永龙:人生活在世界之上经常会遇到沟沟坎坎、磕磕碰碰,以及障碍、挫折乃至打击,其实这在人生中是常态。心理社会学家指出:人生无常,然而塞翁失马,焉知非福,很多时候磨难可能是好事,可以增长人自我超越的能力,也就是增长智慧。枫韵:恩 杨永龙:因为我的定位是活人为自己,只有把自己的人活好了,那么才能把幸福、愉悦和快乐辐射给他人,我义务做心理疏导首先不是从别人出发的,是在满足自己的兴趣爱好,在增长自己的见识和能力,在这个基础上才辐射出了义务做心理疏导枫韵:恩,老师,能先听我说吗杨永龙:好的,你说枫韵:虽说磨难可能是好事,但是我发现,我这些年走的很辛苦 很平淡和孤单啊,只是因为自己好强,所以一直集中精力在学习,可能在学业上我走的比大专的同学 远了很多,但是,在社交等与人交往的很多方面,我简直是白痴,都不知道怎么去处理。我也知道,有得必有失,但是,我自认为得到的都不是很重要,倒是纠结于我失去的那些,难道我很不知足吗,我觉得我的社会适应能力很差劲杨永龙:你知道什么是知足吗枫韵:真不知道 我觉得我对自己要求很多,欲望很多 惭愧杨永龙:所谓的知足,尽力知道整个人生中,什么是该做的,什么是不该做的;努力实践理智的指示,不受情绪、欲望摆布;不去追求或欲求自己能力范围以外的东西,经自己能力范围之内的尽最大努力做精做好。这就是知足。过去的已经过去了,我们没有能力也不可能对过去的事情把握,所以也就没有必要拿过去的事来困扰我们;未来的事情还在未来,我们也没有能力也不可能对未来的事情加以控制,所以对未来的事情我们不去过于期望;我们能把握的其实就只有此时此刻,做自己此时此刻应该去做的事情,并尽自己最大的努力把此时此刻该做的事情做好。这也是知足枫韵:认真反思中,理论上是这样的,但是我还是会想起过去的事情自责,怨恨;我总是认为,今天的暗淡,今天的不顺都是过去的经历造成的,我总是会后悔自己做过的那些事情杨永龙:生命就是不断受到伤害和不断自我修复的过程,也是在不断受到伤害和不断自我修复的过程中提高心理适应能力而走向成熟的过程。如果没有怒哀乐悲恐惊的体验和经历,那么我们就永远体会不到真正的幸福、愉悦和快乐枫韵:这叫退一步海阔天空了。老师,我如何克服我的自卑呢 我如何克服我的嫉妒呢,我如何处理自己和别人的关系呢,我喜欢独处,但是也害怕孤单冷清。我想要与人交往,却害怕太嘈杂喧闹,我总担心,与人相处交往,浪费太多的时间和精力以至于不能完整地做自己想做的事情,我是不是太自我了?杨永龙:呵呵,这是需要取舍的。就像我,每天在干自己喜欢的事儿,自然跟别人的那些交往也就少之又少枫韵:是啊杨永龙:只要我们所做的事而是让自己快乐和开心的,那么就坚持去做好了枫韵:老师,你会对生活现状不满吗,现在的80后,大家都刚刚毕业工作没多久,情感,工作,学业都不完整,大家都在苦苦地却也迷茫的奋斗着,大家普遍感到生活压力大,偶有抱怨时代不好的,对于不太乐观的我来说,就更加感觉迷茫,感到未来无望了杨永龙:我对自己的生活状况很满足枫韵:羡慕你杨永龙:我住着四十多平的房子,开着二十多年前买的“飞鸽”牌车子,月收入3000元,每天上完课之后干着自己喜欢的事儿,所以我很满足枫韵:天啊,40多平是两个人还是一家子都住啊杨永龙:三个人,有时候我父母还会来住哦枫韵:好吧 我服了你了。作为高级教师,你对物质的要求真的不高,佩服你杨永龙:呵呵,活人的基本需要就那么一点儿,追求那么多会让人不得安宁的枫韵:是这样的,这边经济较为发达,大家的欲望普遍很多,所以内心很躁动不安,人活得很累杨永龙:一口饭、一套衣、一张床、一间房、一缕空气而已枫韵:有点像古代人的思想杨永龙:人生其实真的很简单——简简单单的生活,简简单单的做自己该做的事,不去想我们所不能把握和控制的东西,这样我们就会生活的很轻松、很快乐。当然这也是现实哦,养四个老人一个孩子,追求那么多不是给自己自找麻烦么枫韵:你的家人也跟你一样,清心寡欲吗杨永龙:呵呵,我妻子也很满足枫韵:谢谢,回答很精准 哈哈杨永龙:因为我们两口子很和谐、和睦,所以我每天把晚上七点钟以后的时间留下与妻子在一起,我在家里是从来不办公的,我对家的定位是心灵栖息的地方枫韵:好了 以后再向你请教夫妻相处之道,时间不早了,我现在有很多事情要做,下午还得去超市上班,就不打扰你的时间了杨永龙:好的,我想剩下的问题你会自己发现和调节的,祝你开心快乐枫韵:你的很多话,值得我去认真思考和咀嚼,我会好好反省自己的,希望以后能和你有更多交流的机会。祝诸事愉快、顺心!杨永龙:呵呵,只要你在我在线的时间,就可以来交流。
帝国理工学院心理学硕士专业包括心理学方面的实质性领域的课程,还有在运用于心理科学的研究设计和数据分析进行综合训练。该专业的学生将能够在心理学课程上保持较高的学术水平。毕业生可以在临床医学、各种组织、卫生部门、社区、健康咨询和教育/发展心理学等领域从事心理咨询、临床心理咨询、心理治疗等等。帝国理工学院心理学硕士申请条件均分要求:拥有正规大学认可的本科学位(四年制),且平均成绩至少占80%。背景专业要求:至少一个二等英国大学学士学位,或者一个海外同等资格标准,在心理学或者相关学科(比如,教育,社会科学,认知科学,演讲/通信科学和神经科学)。语言要求:雅思6.5分,单项不得低于6.0分;或托福笔试570分并且TWE达到4.5分,或托福网考90分,单项不得低于20分。帝国理工学院Times世界排名据立思辰留学介绍,帝国理工学院在2020年Times世界大学排名中排在第10名,在2019年TimesS世界大学排名中排在第9名,在2018年Times世界大学排名中排在第8名,在2017年Times世界大学排名中排在第8名,帝国理工学院的Times世界排名情况每年都在发生变化,但从近三年的排名情况看,学校排名呈现下降趋势。