新加坡国立大学读博要求

新加坡和美国、英国相比，属于留学小众国家，毕竟主流的申请院校只有新加坡国立大学和南洋理工大学两所。但新加坡的教育是被世界认可的，所以有很多中国的本科生以及研究生想去新加坡读博士。接下来桑尼就为大家梳理了一份新加坡博士申请的攻略，包括申请材料准备、申请时间规划以及奖学金申请。新加坡博士学制新加坡公立博士学制Doctor of Philosophy (PhD)：2-5年，一般4年毕业。所以申请去新加坡读博士专业课程的学生，正常情况下，在学习4年左右即可毕业。新加坡标准的学年学制分为两个学期。第一学期通常是8月中旬到12月初结束，第二学期在1月中旬到4月或5月底结束。新加坡学期相对短促，但负担较重，学生只有付出艰辛的努力才能获得博士学位。 申请材料准备1. 本科学位证书和硕士学位证书，或者其他你所拥有的学位证明证书。2. 本科和硕士期间的所有成绩单，如果学校愿意帮你寄送，就让学校帮你寄；如果学校不能，则将成绩单放在密封的的信封中寄出。 3. 两封推荐信TIPS：你需要在网申的时候留下你推荐人的邮箱，最好是留以EDU结尾的教育系统邮箱！学校会发送邮件给你的推荐人，他需要在14天之内完成推荐信或者回复。如果你的推荐人不方便发送推荐点子推荐信，可以寄送纸质推荐信，但是记得密封并在封口处签字。4. 研究计划书（research proposal）整个申请的重中之重！！研究计划书是决定你老板要不要你的重要因素！请尽情展示你对领域的了解，以及你发现问题、分析问题、解决问题的能力！！ TIPS： 根据文学院官网显示，一般来说，每份研究计划书至少两页A4纸，当然这是最低要求。每个专业的要求（比如字数、语言）可能会有所不同，可以去各专的官网确认。千万别抄袭，真的会死翘翘的。5. 语言成绩(两年有效期内）新加坡大学一般都接受雅思与托福成绩，每个专业的英文要求不同，比如文学院，大部分专业要求雅思成绩6.5，部分专业只要求6.0。对于雅思成绩，根据wordsunny导师反馈认为：英语成绩够用就好！！不必追求高分！！花那时间还不如多改改你的研究计划书。6. GRE部分专业需要GRE成绩，务必向你申请的专业官网确认。7. 财产证明对于自费的博士来说，财产证明需要90000新币。8. 对于奖学金申请者的其他资料需要提供： 一篇个人文章，突出描写你的学术成就和才能，以及对社会的贡献。一份关于你课外活动以及社区活动的证明，并陈述你从中的受益以及将来打算如何反馈社会。申请时间规划以2021年8月秋季入学申请为例：2020年7-8月前完成所有雅思考试（目标成绩硕士6分，博士6.5分以上）or托福考试，准备好GRE（目标320+3.5分以上）。并准备好出国留学的成绩单，扫描好随时备用；准备好一张便于外币支付的银行卡，随时备用；准备好一个skype账号并充入少量费用（5欧元以内就够），随时备用。2020年9月用email联系教授们，表达想要入读的意向；建议多尝试一些项目；2020年10月准备好所有申请材料，进行网申提交。2020年11-12月网络面试（大多情况下会用skype）并等待消息；应和教授保持定期联络（每周至少一次为宜，以免人家觉得你不想去了）2021年1-4月录取结果公布，如果决定前往；可以和教授学院保持联络，确定签证等环节准确无误；2021年2-6月办理新加坡学生签证student pass；2021年3-7月租赁房屋（不熟悉新加坡的新生，以学校房源为优先）和购买机票；2021年6-8月飞跃重洋，前往新加坡。博士奖学金新加坡NTU/NUS研究项目奖学金参考：NTU/NUS研究奖学金——NTU/NUS Research Scholarship新加坡国际研究生奖——Singapore International Graate AwardSMART奖学金——SMART Graate Fellowship校长研究生奖学金——President ScholarshipNGSS奖学金——NUS NGS Scholarship1.NTU/NUS Research ScholarshipNTU/NUS Research Scholarship 包括月工资和学费补贴，入读NTU/NUS Research Programme的本地或国际学生有资格获得该奖学金。在奖学金的规定期限内，不可从事有薪工作或同时持有任何其他奖学金。该奖项在成立之初的有效期为一年，如果有较好的研究进展则可延长时间。奖学金的最长期限为硕士研究生为2年，博士研究生为4年，具体取决于学院。通常每月津贴如下：国际学生必须履行助教/助研职责，才能满足研究生助学计划的要求。对于通过Qualifying Examination的PhD项目学生（通常为一年半左右），有资格获得每月$500的额外津贴。除了每月的津贴外，该奖学金还包括学费。填写Research Programme的申请表中的“奖学金申请”部分即可申请该奖学金。研究工作和职责：必须按照有关学院规定在学院进行研究工作。在确认PhD Candidate后您将被要求每周提供三小时的教学职责，没有任何报酬。此外，学院可以自行决定任命协助每周不超过10个小时的学术或行政工作（可能没有任何报酬）。申请成功则将在5月（8月入学）或10月（1月入学）的某个时间通知其申请结果。2.Singapore International Graate Award新加坡国际研究生奖（SINGA）是A*STAR，南洋理工大学（NTU），新加坡国立大学（NUS）和新加坡科技设计大学（SUTD）之间的合作，博士学位培训完成后，将由NTU，NUS或SUTD授予学生博士学位。该奖项为长达4年的博士学位研究提供支持，包括：①（学费）每月$2,000的津贴，在Qualifying Examination通过后将增加到$2,500；②一次性机票补助最高$1,500；③一次性安置补助金$1,000。2020年8月入学的提交截止日期：2019年12月1日注：博士计划下的研究领域大致分为两类：生物医学科学和物理科学与工程。3.SMART Graate Fellowship新加坡-MIT研究与技术联盟（SMART）为南洋理工大学（NTU），新加坡国立大学（NUS），新加坡管理大学（SMU）或新加坡科技设计大学（SUTD）的新博士生提供为期四年的奖学金计划。该奖学金将提供一个参与SMART战略研究计划的机会，并提供一个由MIT教员共同指导的机会。学生可能会在MIT花费最多六个月的时间进行研究。该奖学金包括：①（学费）每月$3,500的津贴；②可在MIT进行为期六个月的一次性研究；③可同时接受MIT和NTU / NUS / SMU / SUTD教师的联合指导。时间点说明：针对2020年8月入学：2019年10月21日-2019年12月20日递交申请SMART网站开放：2019年10月21日提交推荐信的截止日期：2019年12月20日GRE / GATE / TOEFL / IELTS成绩报告提交截止日期：2019年12月20日审查期间：2020年1月2日-2020年3月13日SMART获奖者通知：2020年3月16日起4.President Scholarship校长研究生奖学金授予在研究方面表现出非凡成就的博士生。对于候选人的国籍没有限制，但在所有条件均相同的情况下，将优先考虑新加坡公民和新加坡永久居民。NTU：NUS：学费；机票（单程票价最高$750）；$1,000的一次性安置津贴（国际学生）；将优先提供补贴的校园住宿。国际学生必须履行助教/助研职责，才能满足研究生助学计划的要求。新加坡人和新加坡永久居民可以根据学校的意愿执行研究生助学计划。5.NUS NGS Scholarship每月津贴：最长不超过4年的博士学位学习，或直至毕业为止，以较早者为准。（新加坡公民$3,500；新加坡永久居民$3,200；国际学生$3,000。）其他津贴包括：电脑津贴、书费、会议津贴。学生必须从一开始就必须攻读博士学位，而不能通过Msc项目退出。该奖项需要续签，须在每学期末达到CAP≥3.8的令人满意的学习成绩。

据QS世界大学排名显示，新加坡最负盛名的两所大学——新加坡国立大学(NUS)和新加坡南洋理工大学(NTU)连续三年位列世界前30位、亚洲前五位，并在十几个学科领域被评为五星国际顶尖水平。新加坡境内目前有六所公立大学全部具有授予博士学位的资格，并在生命科学、社会科学、计算机、工程、教育学、商科等领域研究居于世界领先地位。那么，新加坡PHD申请条件、奖学金申请和就读优势又是什么呢？接下来，桑尼将用满满的干货填充你的留学信息盲区。新加坡博士教育学制学年安排新加坡标准的学年学制分为两个学期。第一学期通常是8月中旬到12月初结束，第二学期在1月中旬到4月或5月底结束。新加坡学期相对短促，但负担较重，学生只有付出艰辛的努力才能获得博士学位。 学制与考核新加坡博士学位的修读年限为两年到五年，一般情况下，博士生能在4年时间顺利毕业，但学校大多会为入学者申请最长学习时限（5年）的学生签证，足见获得学位的不易。新加坡博士的培养模式与美式教育相似。按照不同院系专业的规定，每一位博士生必须修满本专业要求的必修和选修课程学分数，并对每门课程成绩和总成绩GPA有最低限度的要求，否则无法参加由博士生转换为博士候选人的资格考试(Qualifying Exam, 简称QE)。新加坡大学的考核制度也是由多种方式结合的。很多理工、医学等专业以期终考试，辅以实验、论文的质量为参考，给出学生成绩的最终评定。而教育学、文学、社会科学、艺术等领域的考核则看重学生对规定阅读文献的掌握、课堂参与讨论的积极性以及课程论文的完成情况。一门课程一周时间阅读两三百页的英文原文往往是家常便饭，这还不包括一些临时附加的课堂小作业等。 通过课程及QE考核后，就是学生真正开始做自己毕业论文的时间。这期间，学生往往有更多参与国际学术会议、协助老师做研究工作、去海外访学或做田野调查的机会。新加坡PHD优势顶尖的大学排名与高含金量的文凭新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学均是亚洲首屈一指、国际顶尖的研究型高校，加之新加坡政府将教育产业放在国家优先发展的位置（财政支出仅次于国防），未来一段时间内新加坡仍可能是亚洲领航的高等教育枢纽。所以如果有留在新加坡工作的规划，申请新加坡高校教育学PHD，未尝不是一个好选择。此外，高含金量、高认可度的博士学位也使得学生毕业后，拥有回国或去海外其它国家地区工作的更多发展可能。国际化的办学方针在师资队伍建设上，为提升本国高等教育质量，新加坡政府调整移民政策，每年从英美、欧洲、香港等教育发达地区吸纳大量博士人才，巩固师资力量的优势地位。在培养模式方面，新加坡高校吸纳美国高校的选课和学分制教育模式，鼓励学生跨学科、跨院系选课，培养学生全方位的学科知识与全球化的国际视野。此外，各个学校还与世界各大洲数十所顶尖高校与科研院所建立合作关系，鼓励本校学生参与地区、国际级的学术会议或访学项目，并提供奖学金支持。 相近的语言与文化华人在新加坡总人口的比重超过70%，许多当地人仍保持同中国相近的文化传统与生活习惯。对于从未有过留学经历的申请者来说，留学新加坡能更好的适应当地生活，顺利地完成由中式教育到西式教育的适应和过渡，在艰苦的读书环境下，仍有相对轻松熟悉的生活环境，减轻繁重的课业压力带来的烦恼。 广阔的校友关系网新加坡各高校拥有来自超过100个不同国家的学生，因其严苛的入学标准，能顺利来狮城就读的学生往往是不同国家青年人群的佼佼者，其中又以来自中国的学生为最大比重。新加坡这个大都市以及高校的国际化氛围为学生拓展校友关系网提供良好平台，今后学生无论是回国就业还是在新加坡求职，都能在新加坡积累下充足的人脉资源。本科就可申请，学制短新加坡博士一般可以在4年内毕业，并且可以本科毕业就直接申请，可以在非常快的时间内拿到博士学位。对比一下，国内目前硕博连读一般需要5-6年，欧美的博士一般需要4-6年，而且目前欧美的博士申请竞争很激烈，本科毕业的背景会很难申请，一般需要硕士毕业申请，这样下来，整体需要7-9年拿下博士学位，是一件非常耗时费力的任务。新加坡的留学费用与奖学金尽管新加坡的教育质量与国际声誉有目共睹，但高昂的留学费用还是让许多考生望而却步，而且近年来更有逐年上涨，教育资源向本国学生倾斜之势。以新加坡国立大学为例，近三年来，研究生课程一年的学费为15-16万人民币左右，加之新加坡高昂的生活成本与住宿费用，对于普通家庭而言，依靠自费攻读新加坡学位，是一笔不小的支出。对于来狮城读博士的学生而言，拿到奖学金或其它形式的赞助后再来攻读，是一个相对现实的选择。中国学生目前在新加坡可以申请的奖学金或资助主要有以下几类：李光前研究奖学金(Lee Kong Chian Graate Scholarship)所有新入学的博士生可以申请该奖学金。成功的申请者可以免除在校期间的学费和学杂费，外加每月3500新币的工资、3000新币的单程旅行机票费用、每年500新币的购书补贴以及1500新币的购置电脑补贴。总统奖学金 (President Scholarship) 新入学或者通过QE考核的博士生有资格申请该奖学金。成功的申请者可以免除在校期间的学费，外加每月3000新币的工资、上限750新币的机票费用以及1000新币的一次性奖金。研究奖学金 (Graate Research Scholarship)所有新入学的博士生可以申请该奖学金。成功的申请者可以免除在校期间的学费，外加每月2000新币的工资。学费津贴 (Tuition Fee Allowance)所有新入学的博士生可以申请该奖学金，成功的申请者可以免除在校期间的学费。服务协议 (Service Obligation)所有攻读政府资助的 (government-subsidized) 研究项目学位的博士生可以申请服务协议。协议签署后，学生在校期间的学费会被减免，大约为正常费用的60%左右，条件是学生毕业后必须在新加坡当地工作至少3年时间。CSC国家奖学金大家已经很熟悉，不再赘述。不过由于新加坡不存在免学费录取的offer，因此需要申请CSC的全额奖学金，成功率往往有限。总的来看，新加坡高校的博士申请是一场鏖战，繁琐的申请流程与千差万别的申请要求对考生的基本素质与申请策略都提出了更高准则。如果说“一切要赶早”是所有博士申请的准则的话，那么新加坡的博士申请则在时间提前的要求上更为严苛，所以有申请计划的同学一定要及早规划呀！

近日，THE2020亚洲大学排行榜出炉，排名包括来自30个地区的489所大学（参与排名院校必须取得之前的泰晤士高等教育世界大学排名资格）。其中，排行前100院校中，中国院校（不含港澳台）占比23%；港澳台院校占比14%；日韩院校占比26%；其他（新加坡、以色列、印度等）占比37%。其中新加坡作为双语国家，既有同世界接轨的教育体系，又有适合中国学生的语言环境，成为许多中国学生留学的理想之地。此次THE2020亚洲大学排名前100中，新加坡上榜高校上榜两所，且均在前十之列，在质不在量。今天小曼给大家详细介绍一下，新加坡博士申请的优势，以及这两所在亚洲、在世界范围内都出类拔萃的新加坡高校吧。新加坡读博优势MINHAND 学历含金量高，在世界范围内认可度高；申请新加坡博士一般都是选择新加坡四所公立大学就读，其中新加坡国立大学、南洋理工大学是世界范围TOP50的研究型高校，新加坡教育体系与西方接轨。且新加坡政府高度重视教育产业的发展，未来一段时间内新加坡的高校的发展都非常乐观。新加坡博士学制短，可申请本科直博；去新加坡读博士，一般可以在4-5年内拿到博士，并且大部分院校可以本科毕业就可以直接申请，可以在相对短的时间内拿到博士学位。与之相比，国内目前硕博连读一般需要5-6年，欧美的博士一般需要5-7年，新加坡读博士的时间优势非常明显。新加坡博士留学费用相对低廉，奖学金多；上文提到新加坡政府重视教育，对学校科研也十分支持，新加坡国立大学和南洋理工大学对于博士有着丰厚的奖学金，减轻了学生经济负担，相对欧美国家读博费用，新加坡博士留学费用较为低廉。熟悉的语言与文化环境；在新加坡华人的比重占77%（数据来源于网络），当地的风土人情和生活习惯同中国相近，对于去新加坡的申请者来说，去新加坡读博能更好的适应当地生活，在相对轻松熟悉的生活环境中顺利地过渡，从而大大减轻繁重的博士课业所带来的压力。良好的人脉平台；新加坡这个国际化的大都市以及高校为学生提供良好的人脉平台，来新加坡读博的学生无论是回国就业还是在当地就业，都能充分利用在自己学校积累下的人脉资源。新加坡国立大学MINHAND 新加坡国立大学 THE 2020 ASIA NO.3院校简介：新加坡国立大学（National University of Singapore），简称国大（NUS），是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学。国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院。1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。国大建有肯特岗、武吉知马和欧南园3个校区共设16所学院，包括一所音乐学院，开办60个本科专业；另有七所海外学院，分布于中国上海及北京、以色列、印度、瑞典斯德哥尔摩、美国硅谷及生物谷等全球多个主要创业中心。具体分数Rankig position 2016 to 2020 （world wide）优势学科及排名Arts&humanities 2020 Rank：35Clinical,preclinical&health 2020 Rank：19Engineering&technology 2020 Rank：12Life sciences 2020 Rank：29Physical sciences 2020 Rank：19Social sciences 2020 Rank：23博士申请基本要求在读期间总平均分在80分以上。需要优秀的托福或者雅思成绩，如果考生是理工科需要提交GRE成绩。考生有自己的研究方向，并且具备一定的实力。申请博士学位课程需有相关学科的良好硕士学位，或至少相关学科的高级荣誉/荣誉（杰出）学位或同等学历。南洋理工大学MINHAND 南洋理工大学 THE 2020 ASIA NO.6院校简介：南洋理工大学（Nanyang Technological University），简称南大（NTU），是新加坡的一所世界著名研究型大学。南洋理工大学前身为1955年由民间发动筹款运动而创办的南洋大学，南洋理工大学建有云南园、卫星2个校区，南洋理工大学下设工、理、商、文四大学院，另设自主学院（包括国防策略研究国际权威机构 - 拉惹勒南国际研究院、新加坡唯一的专业师资培训学府 - 国立教育学院、集中研究地球科学自然灾害课题的新加坡地球观测与研究所， 以及研究重点放在生物膜的环境生物工程中心）。具体分数Rankig position 2016 to 2020 （world wide）优势学科及排名Engineering&technology 2020 Rank：15Life sciences 2020 Rank：50Physical sciences 2020 Rank：41博士申请基本要求国家重点大学211工程本科以上学历(需要具有学士学位，研究生优先)，各科成绩需要良好(85以上)良好的托福成绩(92+)，GRE(1200+)。商学院可以考虑GMAT(650+)如果申请者非常优秀，包括很好的成绩，或是发表过高质量或丰富的论文，可以考虑降低要求。新加坡博士奖学金MINHAND 1.NTU/NUS Research ScholarshipNTU/NUS Research Scholarship 包括月工资和学费补贴，入读NTU/NUS Research Programme的本地或国际学生有资格获得该奖学金。在奖学金的规定期限内，不可从事有薪工作或同时持有任何其他奖学金。该奖项在成立之初的有效期为一年，如果有较好的研究进展则可延长时间。奖学金的最长期限为硕士研究生为2年，博士研究生为4年，具体取决于学院。2.Singapore International Graate Award新加坡国际研究生奖（SINGA）是A*STAR，南洋理工大学（NTU），新加坡国立大学（NUS）和新加坡科技设计大学（SUTD）之间的合作，博士学位培训完成后，将由NTU，NUS或SUTD授予学生博士学位。该奖项为长达4年的博士学位研究提供支持，包括：①（学费）每月$2,000的津贴，在Qualifying Examination通过后将增加到$2,500；②一次性机票补助最高$1,500；③一次性安置补助金$1,000。3.SMART Graate Fellowship新加坡-MIT研究与技术联盟（SMART）为南洋理工大学（NTU），新加坡国立大学（NUS），新加坡管理大学（SMU）或新加坡科技设计大学（SUTD）的新博士生提供为期四年的奖学金计划。该奖学金将提供一个参与SMART战略研究计划的机会，并提供一个由MIT教员共同指导的机会。学生可能会在MIT花费最多六个月的时间进行研究。该奖学金包括：①（学费）每月$3,500的津贴；②可在MIT进行为期六个月的一次性研究；③可同时接受MIT和NTU / NUS / SMU / SUTD教师的联合指导。4.President Scholarship校长研究生奖学金授予在研究方面表现出非凡成就的博士生。对于候选人的国籍没有限制，但在所有条件均相同的情况下，将优先考虑新加坡公民和新加坡永久居民。新加坡这两所高校排名长期稳定在世界前50，在政府政策倾斜之下，奖学金和津贴也很丰厚，考虑到目前的情势，新加坡形势也较为稳定安全，有意到新加坡读博的同学，锁定曼汉教育曼博士(MINHAND_EDU)喔

在云南边境有一个美丽的镇子——临沧市云县漫湾镇，因为山路造成的交通不便等原因，这座边陲小镇里的漫湾中学成了镇子上唯一的中学。这里有一群年轻人，他们是名校高材生，也是漫湾中学的支教老师。张鑫杰就是他们其中的一员。张鑫杰在上课。（摄影 蔡付亮）1992年出生的张鑫杰，曾在美国哈佛大学经济系、哈佛大学教育学院担任研究助理、新加坡国立大学攻读经济学博士学位，后退出；现支教于漫湾中学，任副校长兼任九年级133班班主任。从新加坡国立大学博士项目退出来支教，这不是一次普通的选择。但是为了能够更好地将所学和研究与乡村实际情况结合，他毅然选择了深入乡村支教，将所学知识深深地扎根于中国的教育土壤。如今在漫湾镇工作的他，推掉了杭州、上海、三亚等城市数个高薪工作，选择继续在乡村教育一线工作。张鑫杰有一个自己心目中的教育“理想国”，他希望这个“理想国”能够充分发挥贫困地区孩子所有潜力，让孩子们成为一个有朝气、有动力、有信心的群体，希望未来他们能用知识型的力量反哺家乡，回馈社会。“我的孩子100%都要上高中”张鑫杰所在的漫湾中学有700多名初中生，每年选择上高中的学生只有不足30%，大多数学生初中毕业后会去专科学校继续进修或者选择回家务农，有的还会出去打工。从当班主任的第一天起，张鑫杰就为自己和班级定下了一个目标：133班的所有同学都要升上高中！作为九年级133班的班主任，他带领着班级学生奋勇前进，班级综合成绩位列年级第一，张鑫杰骄傲的说：我的孩子100%都能上高中。每两周张鑫杰都会选择一位班里的孩子进行家访，了解孩子在家的学习状况以及家长的想法，这周去家访的学生名叫李露宏。在家访的过程中我们了解到，李露宏小学排名并不靠前，上了初中后变得懂事成绩也进步很快，当问及希望他去哪所高中读书时，李露宏的家长说：“本科，我也不知道。”大家都笑了。张鑫杰介绍到：“这种情况在当地十分常见，大部分家长其实对于孩子的考学并不了解，觉得把孩子送到学校就可以了。”如今，张鑫杰心系几十个甚至几百个学生的前途命运，他期待着孩子们的努力得到回报，期盼着开花结果的那一天。张鑫杰正在家访。（摄影 蔡付亮）以点及面 扩大范围由于出色的工作，张鑫杰第二年就被镇党委政府任命为副校长。他意识到仅仅负责班里的几十个孩子是不够的，他需要在有限的时间里发挥更大的影响力。在他看来，支教老师不能仅限于做一个知识的提供者，还可以做很多事情的推动者和号召者。因此，他召集几位志同道合的项目老师、当地任课教师和家长，建立了一支团队，大家通过每周开例会，积极地讨论问题，解决困难。他们还一同发起了“大学生陪读项目”、“奖学金项目”、“文艺晚会”“单词听写大赛”等大型项目，让团队在协作中变得强大，让每位教师的潜能发挥至最大。张鑫杰正在与团队开会。（摄影 蔡付亮）未完待续张鑫杰这一待，便是三年，当初和他一起来的项目老师纷纷离去，他还坚守在自己的岗位上。张鑫杰说：“既然选择留下来就不会后悔，因为我觉得革命尚未成功。”张鑫杰一个人站在江边。（摄影 蔡付亮）“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一分光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”——鲁迅这是张鑫杰最喜欢的一句话。在他看来，支教不仅可以提升个人能力，增加社会阅历，同时也积攒许多宝贵的经验。他希望越来越多优秀的青年人能够加入到支教的队伍中，把自己的能量发挥到农村教育上。现在，张鑫杰已经完成了第一阶段的支教工作，并被英国剑桥大学录取，留学归来后他会继续投身于农村教育事业，他的故事还未完待续。出品人 韩蕾总监制 张春燕制片人 王成孟统筹 高文轩策划 高文轩 摄像 李继高(@东方ic)后期制作 高文轩 文案 高文轩来源：中国日报网

作者 | Showthem@知乎（已授权）「 开始写这篇总结的时候是三月，纽约成了疫情震中，看着新闻报道里的中央公园，中国城，第五大道，往事浮现，于是开始写这篇回顾。陆陆续续一直没写完，转眼年底了，加州疫情更糟。前几天看新闻说Cathedral教堂发生枪击案，震惊...这教堂就在我当时住的学校公寓旁边，每天出门都可以看到。遂又忆起每天上学的时光，于是决定把这篇总结写完，会分几个part放出来。快圣诞了，希望疫情早日控制住，一切安好 」。刚上大学时，听过不少学长学姐分享会；申请博士时，读了不少留学申请总结。都收获很大，让当时啥也不懂的我，了解了每场游戏（如何度过一个充实的本科；如何拿到心仪的PhD offer）的principles：有啥规则，有啥技巧，等等。开始读博时候，我也去找类似的读博经历分享，令我收益良多的，如熊辉老师、田渊栋和李沐大牛的总结，林达华老师的blog；但可惜只有这寥寥几篇，读博又是一个复杂的事儿，当时的我并不能清晰地看见前面的路，遇到一些事亦因缺乏经验借鉴，走了弯路。于是当时便想着，等我毕业了，也得记下我的经历，希望能帮助到刚开始读博，像我当年一样迷茫的科研新人。也借此记录和感恩一路走来，所有帮助过我的人，best of luck。因为篇幅限制，有的问题难以讲得完善全面，或跟您意见不合，全当看小说，寻个乐子罢了。作者Mike Shou是Facebook AI研究科学家，他将于2021年加入新加坡国立大学，担任助理教授。他在哥伦比亚大学工程与应用科学学院的高级执行副院长张世富的指导下获得了博士学位，研究领域为计算机视觉和深度学习，主要关注视频理解和生成。 个人主页：http://www.columbia.e/~zs2262/1万事开头难（第一学期）1.1 初到纽约2014年夏天，在北京国际机场，我安慰我妈说，“没事，明年暑假我就回来啦”，万万没想到，一直忙忙碌碌，一去就是5年……可能是初次留学的兴奋，十几个小时的飞行，感觉很快就过了，到了JFK机场，坐上纽约特色的黄色的士。去学校路上，先是皇后区的平房，后来到了曼哈顿，深砖红色的高楼，跟想象中的国际大都市并不大一样，倒很有历史厚重感，日后想想也是，纽约也不能到处都如时代广场那般呀。接着，办入住，搞卫生，小憩了一会儿，傍晚出去门口的超市买点吃的；第一次从112街，走到Broadway上，看着熙熙攘攘的外国人面孔，很傻的竟然笑了出来…那会儿自然是极开心的，就是一个毛头小子，充满了对未来生活期待的样子（哎，回不去的青春啊）；当然了，怎么也没想到，接下来的一年，会如此艰难……1.2 差距开学后一系列事情，一下子让我清清楚楚地，看到自己跟师兄们比，各个方面有着很大的差距。且不说核心业务能力了，首当其冲自然是语言环境的变化。一天路上，一小哥对着我说：How are you？我想，这不是新概念英语上的经典对话吗，难道我真要回传说中的I’m fine, thank you, and you？从那儿之后，我知道了，how are you就相当于，吃了么您呐，并不是真的问什么，而是打招呼，跟say hi差不多，一般回good good就可以了，甚至不回，直接也回对方how are you都行。然后到了第一天来lab，正好Y来面博后，老板让他给个talk，Y希腊口音的英语，再加上讲的内容涉及一些专业术语，几十分钟我几乎完全没听懂他说什么；会后跟他一对一meet，更是尴尬的很…后来18年来FB实习，巧了Y是我mentor之一，第一天带我吃的午饭，我们交流完全无障碍了，他也不记得当年还见过我……我有个朋友总结，刚来时候，跟外国人的交流，是三分靠听，七分靠猜……现如今，即使是印度口音，只要不是说的特别差的，或者我特别不熟悉的东西，都能通畅交流了。感觉这没啥技巧，首先要敢说，然后多跟不同的人聊天练习，慢慢就好了，倒不必太过担心，徒增压力。但是如果英语不好的话，难以跟外国专家合作，融入核心科研圈子，对长远的发展耽误很大，尽量在1-2年内做好这个提升。1.3 让老板知道你在干活因为我是本科毕业直博，刚读博那会儿，思维里还是默认，导师是教育培养学生的角色，指导学生做出成绩；明白但没有深刻认识到，博士生与导师还有雇佣关系。第一个学期，我主要是跟着师兄们做，跟导师大概一个月meet一次，每周有weekly report。开学时，老板把我分给一个师兄带，参与他的项目A，是个很好的学习机会，但是发不了paper。11月，CVPR投稿的季节，另一个师兄找到我帮忙做项目B，这个项目准备投CVPR，做出来的话可以co-author。于是我那段时间都扑在做B上，终于实现了其中一个核心的模块。CVPR投稿完的那周，正好导师约meet，我想B的事情做完了，下面精力就都是做原本的A了，meet对我来说，主要目的是确定下接下来的plan呗。正好搞CVPR之前，项目A的师兄让我reproce一篇NeurIPS文章的方法，用到项目A的data上，于是，我准备的slides主要介绍那篇NeurIPS和怎么用到项目A上。结果meeting结束，导师很不高兴，觉得我这几周没有progress。记得那天导师办公室没开灯，冬天下午五点的纽约，天已经黑了，周围一片黑压压的，更显压抑。我当时挺惊讶的，因为原还以为在导师印象中，是我参与了B的CVPR投稿，很impress呢。我后来仔细反思了下，虽然这几周我对B也算是呕心沥血，weekly report里也有提，但是，一来我只是coauthor，对于B工作整体而言算不上main contributor；二来导师很忙，不能assume对方完全了解并且记得你做过的一点一滴。同时，我也明白了这个meeting的目的既是讨论research ideas，但也是review progress，我首先得让导师明白，我这段时间有在好好干活。现在的我，不会只提项目A之后我想怎么做，会同时准备一页slide总结下我对B的贡献。1.4 自己的感受没那么重要我们系第一个学期末就要博士资格考试。这个考试，各个学校称呼不同，大概就是博士生通过这个考试，才证明有能力，qualify继续读博士。我们系给大家两次机会，第一学期末第一次考，没通过的第三学期末再考一次，要是还没考过，就只能卷铺盖走人了。而且这考试还真不是走过场，每次大概挂三分之一的人，所以真真切切见到周围有人因为qualify没过走人的。我本科学的CS，博士因为fellowship是EE发的，所以在EE系。这可愁坏我了，因为考的是EE的基础topics，电路，DSP，网络啥的我大都一窍不通。于是第一个学期的课，我选了门DSP，准备好好从头学。这是硬课，再加上平常主要精力还得放在lab的项目上，第一学期压力巨大。记得有一天，晚上睡觉做了噩梦，梦到不知什么怪物，惊醒，醒来想到各种tasks各种e，顿时只想继续回到梦中，相比而言，还是怪物比较可爱……这时候，只好把自己的感受搁置一边，累、苦，想这些又有什么用呢，只能更加平添烦恼。该做什么就去做，告诉自己干就完了，结束后反而发现，过程其实也就那样，有时候我们只是过度看重了自己的感受，夸大了困难的程度，其实自己的感受没那么重要，只要身体本身还撑得住。qualify考试在1月初。12中旬，忙完了期末考试，去Chinatown吃了顿好的，回家看了部电影，然后跟导师请好假，专心复习qualify。大概有三周的复习时间，除了DSP，其他的topics完全从零开始学。后来觉得，这考试的目的，不是考的知识本身，而考的是学习能力。复习的过程是很惨了，时值圣诞节假期，朋友圈各式各样在佛罗里达坐游轮的，迪士尼看烟花的，回国火锅小烧烤的；而那年的纽约还尤其的冷，家里的暖气开到最大，还是冷的不行，我只能早出晚归的去图书馆；路面冻得白花花的，公车开过扬起白沙，从家里112街到图书馆114街只有5分钟，但却那么漫长；每天几条裤子叠着穿，有天开始一度冷到零下负十几度，我刚出门一会儿就赶紧回来，在牛仔裤外面又套了件运动裤……所幸最后考试通过了，小秘告诉我竟然考了第三，震惊，真是功夫不负有心人讷……1.5 上课没那么重要第一学期，选DSP，纯为了考qualify exam修的，跟我日后的研究，基本不搭噶。我第一学期还修了机器学习，机器学习我之前没有系统学过，学完还是受益良多。但为了达到学分要求，我博士期间，被迫修了14门课，第四年还在上课……我的感觉是，CV是实践科学，上课没那么重要，很多时候甚至是浪费时间。我觉得值得选课去学的，可能就是机器学习，算法，就够了。搞CV方向的，与其上门CV，还不如自学网上教程，亲身参与几个项目，学的更快，对书上的知识有更深刻的理解。我觉得上课最大的作用，就是去了解这门学科，有哪些基本的概念和算法（所谓把unknown unknown变成known unknown），哪天你要用到他们了，需要把known unknown变成known known的时候，知道在Google里输入啥关键词去搜。当然如果有时间，上些基础型的硬课，自然没啥；但对于博士生，时间本就紧张，就得做做平衡了，选些seminar的课比较好，一般主要就是读论文，做project。我后面陆陆续续带了很多低年级的学生，很多人学期伊始，觉得要多学些知识，选的都是硬课，学期过半，发现作业做不完，科研没时间，两头耽误，都是后悔不已…2方向比努力重要2.1 PhD选题第一学期在课业，科研，qualify考试，适应国外环境，种种碾压之下，总算过去了……虽然痛苦，但只是工作量大，努力使劲就好了……第二个学期开始，2015年于我，关键词是迷茫，努力努力但怎么也使不上劲的那种……第二学期开始，重心主要集中在research上了，跟导师的meeting也从一月一次变成了每周一次，有幸得导师亲自调教各种真正做科研的能力了。导师给我定了个新的项目，深度学习下的incremental learning。这其实是个很难的问题，现在5年后来看，都没有被很好的解决；亦没有一个标准的benchmark，也就是说，其实大家还没有定义好这个问题；记得导师那会儿说，if you can formulate this problem，这个问题就已经解决70% 了。结果忙忙碌碌几个月，研究了很多文献，做了很多实验，还是没有太大的进展，就是感觉很迷茫了，不知道下一步该干嘛。幸运的是，到5月份，导师让我跟师兄一起参加一个叫THUMOS的比赛，这其实又是个新的项目了；开始我还觉得，已经忙不过来了，哪有时间再多一个项目，后来庆幸参与了这次比赛，开始了我做video这个方向的科研生涯。那会儿video领域，大家主要做classification，而且是几秒的短视频；THUMOS是长视频，而且不光有action classification task，还要一个task是action detection，检测你所感兴趣片段的开始/结束时间。参加比赛时，我跟着师兄主要搞classification，边做边学，上手了处理视频的模型和框架，收获很大。比赛完后，我发现classification大家搞的火热，而detection，同样很重要的一个课题，却没有人研究过基于深度学习的方法，于是就有了我的第一篇CVPR文章，收到了很多follow-up。我自己也算是找到了自己的研究方向，不再迷茫。我觉得这段经历，对新手很有参考价值，很多时候光努力不够，方向更重要。新手如何选博士几年的topic，有两个问题值得思考：能不能快速上手？有几个简单的评判标准：state-of-the-art的paper有没有开源的代码？目的是你能迅速复现baseline，熟悉整体pipeline（如怎样预处理，后处理），加深对实现和细节的理解有没有对这个topic有hands-on经验的师兄，或者community里面approachable的前辈？目的是，当你遇到实现上的细节问题，可以及时咨询和得到反馈这个topic有没有比赛，或者标准的benchmark？目的是，有大家已经定义好的数据，实验setup，评价标准；这样，你有可以直接比较的baseline，outperform baseline的时候也容易被人认可能不能有大的impact？这里我指的是博士期间的大方向，由一系列单项的工作或者paper构成。单篇paper通常有三种类型：（1）First work：开创了一个topic，比如RCNN于object detection（2）Last work：基本解决了一个topic，比如Faster-RCNN，YoLo于object detection（3）Improve类型，介于First和Last之间的。Last很难，Improve常见但影响力不够深远，对于新手而言，博士的早期工作，在有能力做出来和有impact之间的trade-off比较好的，估计是First了，不一定非要是第一篇，只要是某个topic里面开创性工作的那一批之一，都是不错的。这个早期工作之后，你会对这个问题哪里要改进，有很清楚的认识，因为improvement room大，也会有很多ideas。同样，早期的时候怎么选这样一个topic呢：相关的比赛是这一两年新开的吗，相关的benchmark是这一两年出来的吗，上面的结果提升空间大吗（现在是20%还是已经80%了）？2.2 单篇Paper选题前面说的PhD选题是大方向上的，具体到每一篇paper，选择的principle和重点则不太一样。来Facebook后从马爷爷那知道了一个著名的Heilmeier问题系列，是指导老师们申项目的，我觉得稍微改改，便很适用于我们考虑，某一篇paper的选题，合不合适：What are you trying to do? Articulate your objectives using absolutely no jargon.How is it done today, and what are the limits of current practice?Who cares? [Support other’s research? Shape research landscape? Power applications in instry?]What's new in your approach and why do you think it will be successful?If you're successful, what difference will it make? [e.g. Contributions in theory/modeling? Improve accuracy by 5% on dataset A, B, C…?]What are the risks and the payoffs? [Further, how would you mitigate the risks? If your proposed method does not work, what could be alternative design? These can end up as discussions such as ablation studies in your paper.]How much will it cost? [e.g. How many GPUs do your experiments require? How long is each training process? How about data storage?]How long will it take? [How many hours are you going to work on this per week? When is the submission DDL? Can you make it?]What are the midterm and final "exams" to check for success?3谈谈PresentationPresentation分为作报告，还有就是写paper3.1 谈谈做报告14年，刚来哥大那会儿，每周五是我们组会，导师让我在组会上present RCNN，这是我第一次给老板作报告，而且是在全组面前报告，自然想要好好表现。我对object detection之前完全没了解过，于是paper读了一遍又一遍，文中用到的前人技术不懂，便找到前人的文章去学怎么回事。感觉自己学到好多，自我感动，觉得花了这么大工夫，一定到时候会让导师刮目相看。结果就是啪啪打脸：导师极其严谨，当我解释了A，解释了B，问我已经有A了为啥还要B；我大脑一片空白，尝试着解释了半天，导师表示听不懂，这是可想而知的，因为其实我自己也并没有搞清楚为啥；当时自己读paper的思维模式其实只是，memorize怎么做怎么做，但没有去搞清楚要这么做背后的原理；另外当时slides准备的也不够好。总之结果是，这次报告搞砸了。还好事后，师兄们继续跟我讨论，让我对技术原理有了更深刻的认识；有的师兄更用亲身经历安慰我，说当年他刚来的时候，第一次汇报工作连slides都没做，干讲，导师自然也是没能听懂。之后几年，从导师身上学到了很多presentation的技巧：如果可能的话，事先了解你的听众背景，是跟你做同一个topic的，还是同一个大领域但不同topic的，还是完全其他专业背景的。需要根据听众背景，定制和调整：比如，需不需要多介绍些背景？需不需要更深入技术细节？等等一页slide尽可能focus在一个点上，不要信息量过大，否则听众很容易lost尽可能多用图片表达，不要大段大段的列文字，A picture is worth a thousand words上面这两点，其实principle都是尽量让要讲的内容简单明了，因为很多时候我们在听talk，这样被动接受的时候，接受新知识的能力是比主动接受时候（比如看paper）低的。当听众问问题的时候，If you don’t know the answer, just say don’t know.如果是跟mentor日常讨论的slides，因为会讨论到很细节的东西，有些图PPT画起来，很花时间，而且通常这样细节的图还挺多，所以可以就ipad上面手画一画，截个图放到PPT里就好了；如果是正式一点的presentation，写slides跟写paper的principle有点像，不要太focus在细节上，更重要的是讲清楚motivation，为什么这样设计，细枝末节的不关键的内容，放在backup slides里面。19年CVPR，Doctoral Consortium有幸mentor是斯坦福的一位大牛教授，她也提到了presentation的重要性，说她们lab有个开玩笑的说法，一份slides交给她去改，no pixel left……为了分享如何能让报告听起来有兴趣，她画了下面这张图，让听众情感（亦是兴趣高低，注意力程度）随着时间的变化，有三个高潮：首先，介绍你的问题，通常这时候大家都会引发兴趣；但听着听着大家注意力就不集中了，这时候就到了图中第一个低谷，这时候需要指出来这个问题有哪些challenge，大家的兴趣就又被激发了；等大家兴趣来了，精力集中的时候，介绍你的一部分工作work 1；等介绍完第一个工作，大家又疲劳了，这时候指出来，即使有这个work 1，问题还不能被解决，因为有remaining challenge；接着大家又被调动了兴致，可以开始介绍work 2。3.2 谈谈写paper在2.2里面讲了对某一篇paper，如何选题和做规划。那真的到了写paper的时候，我自己有几点如何让文章写的更好的体会：先给一个Talk。写paper最难的是构思storyline，而最好的完成这一步的方法就是先对你的工作做一个slides，给周围的人present一遍。这个过程中，你会梳理好自己的思路，画好文中的figure，准备好实验结果的table，周围的人还可以给你提意见，帮助你完善，等这个talk给完了，后面写paper就会顺畅自然了。其实我现在，如果准备投一个paper，当做了一段时间后，就会按照最终presentation的思路，准备slides，用在每周给老板们report时。开头先快速review一下做的task和提出的方法，remind一下context，然后重点focus在那周做的新东西上，所以每周汇报的slides可能80%都是跟上一周一样的，然后新的方法和实验结果的那几页slides是新的，有比较多的细节。用Google doc做语法检查。刚写好的paper有typo和语法错误是很难避免的，但常常会被reviewer揪着不放。大家写paper如今大都在overleaf上，但overleaf的查错还是不够好，建议可以写完paper后，贴到Google doc里面。几年前开始，估计是由于deep learning对Google NLP的改进很大，感觉Google自动改的质量已经非常高了。Rationale很重要。不光是要讲清楚你怎么做的，更要justify你问什么这么做；不光要讲你的结果比baseline好，更要解释为什么好；读者看到的不应是一个“使用手册”。有时候我们写paper，花了很多篇幅写了很多实现细节，但是更重要的是，解释“为什么”，这个背后的逻辑和insights。大部分paper都是提出一个新的方法，这类方法型paper似乎都可以套下面这个框架：Introction：可以分为以下几个部分：Problem definitionPrevious methods and their limits简单描述你是提出了什么技术来overcome上面的limits一个图，非常high-level的解释前人工作的limits和你的工作怎么解决了这些limits，最好让人30秒内完全看懂最后一段如今大都是，In summary, this paper makes three contributions:First work to解决什么limits提出了什么novel的技术outperform了state-of-the-art多少Related Work：一般三五个subsection，分别review下相关的topics，同样不光讲previous work做了啥，更要讲自己的方法跟前人工作有啥不同Method这是文章的主体，按照你觉得最容易让别人看懂的方式来讲可以第一个subsection是overview，formulate一下你的problem给出notation，配一个整体framework的图，图里面的字体不能太大或者太小看不清，要有些细节，让人光看图就能明白你的方法是怎么回事，但不要过于复杂，让人在不超过2分钟的时间看完这张图然后几个subsection具体介绍你的方法或者模型；如果testing跟training不太一样，最后一个subsection介绍inference时候的不同，通常是一些post-processing操作ExperimentDatasetsImplementation details such as pre-processing process, training recipeEvaluation metricsComparisons with state-of-the-artDetailed analysisAlternative design choice explorationAblation studiesVisualization examplesConclusion (and Future Work)Abstract：是全文的精简版，建议在paper写完第一稿差不多成型了，有定下来的成熟的storyline了，再去写abstract；大概就是用一两句话分别概括paper里面每个section，然后串起来另外paper提交时候，可以交supplementary materials，虽然reviewer并不被要求强制看这个，但其实给我们机会，去include更多文章技术细节、实验结果的好地方；在后面rebuttal阶段，通常篇幅有限制，但如果你已经在supp里面未雨绸缪，可以省很多空间，refer reviewer去看你supp里面的内容就好了。说到rebuttal，我还是比较幸运的，从导师那学到很多。导师已经是功成名就，业界泰斗那种，起初我以为他这个级别会对我们是放养；但我在哥大投自己第一篇一作paper的时候，导师可以说是手把手带我入门了。还记得16年CVPR review出来后，导师找我讨论rebuttal，我那会儿对写rebuttal并没有什么经验，也不知道可以用R1代表review 1等等。那天meeting开始已经晚上7点了，估计导师还没吃饭，我两就挨着坐在他办公室里，对着他的电脑，讨论reviewer提的一个一个问题。因为很多时候其实reviewer表达问题并不准确，他教我分析每个问题背后reviewer真正关注的点是什么。边讨论，导师边直接敲下我们讨论的notes，meeting完后，我看这notes基本上就可以算是个rebuttal的初稿了，比我meet前准备的draft强多了……

没有英语成绩也可以申请CSC公派研究生。即：通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。需在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明，内容须明确具体面试、考试形式及主要内容。具体案例详见以下申请过程。D同学背景：申请类型：CSC博士联合培养教育背景：在读博士研究方向：新闻传播学术背景：中文论文申请过程：D同学拟申报2021年度国家留学基金委（CSC）博士联合培养项目，之前曾DIY申请过英国及美国的一些学校，但英国高校对于联合培养的访问学生都要求提交雅思成绩，而D同学还没有考；美国虽然对雅思成绩没有硬性要求，但因为是文科新闻专业，很多学校要求交高昂的板凳费，D同学对此感到经济压力过大，只得放弃。眼看申报时间临近，最终其求助于知识人网。我们在一个月时间内即取得新加坡国立大学的联合培养邀请函，并通过合作导师的Skype英语面试，认可其英语能力，出具了英语合格证明文件，这让D同学具备了CSC公派研究生联合培养博士申报条件。CSC公派研究生英语合格条件之一：通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。需在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明，内容须明确具体面试、考试形式及主要内容。尽管新加坡国立大学的新闻专业对于访问学生也收取部分板凳费，但数额不大，在可接受范围内。新加坡作为世界级顶尖大学，且疫情期间管控严格，安全系数较大。所以D同学欣然接收了该合作导师的邀请，准备以该校作为CSC申报的目标学校，我们也预祝其成功。接收机构简介：新加坡国立大学（National University of Singapore），简称国大（NUS），是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，在国际框架下推展高深优质的教育与科研之际，突出展现亚洲视角和优势，是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas 21、新工科教育国际联盟、国际应用科技开发协作网等高校联盟的成员，也通过AACSB和EQUIS认证。新加坡国立大学前身为1905年成立的海峡殖民地与马来亚联邦政府医学院。1912年，该校改名为爱德华七世医科学校。1928年，莱佛士学院成立。1949年，爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。1955年，新加坡华人社团组织创立了南洋大学。1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。国大共有17所学院，分布在新加坡肯特岗、武吉知马和欧南3大校区，提供跨学科跨院系的广泛课程, 在全球设有12所海外学院。有教学人员2374人，在校学生42600人（截至2020年12月），其中本科生31300人、研究生以上11300人。新加坡国立大学位列2021QS亚洲大学排名第1位；2021QS世界大学排名第11位，2021THE世界大学排名第25位，2021U.S. News世界大学排名第32名，2020软科世界大学学术排名第80位。Offer展示：

【编者按】又到了凤凰花开的时节，又有一批南方科技大学学子即将扬帆起航，昂首迈向下一段“创知、创新、创业”的征程。南科大扎根中国大地，努力培养具备“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才。我们采访了部分优秀毕业生，回顾他们在南科大几年的学习生活点滴，分享他们的成长经历，愿他们精彩的青春故事启发更多学子砥砺奋进、筑梦前行。南科大“毕业季故事汇”，即日起在官网、官微推出，敬请关注。小小的个子，蓬松的短发，满脸灿烂的笑容。这是南方科技大学树德书院2016级电子与电气工程系（简称“电子系”）本科生余梦霞给人的第一印象。这样的形象，你可能会用“娇小可爱”来形容，但深入了解后，你会发现，她确实是个“小可爱”，但“娇”却与她搭不上边。“广东省跆拳道锦标赛第三名，南科大‘筑梦杯’女子足球赛两连冠的树德女足核心成员”，可见她虽“小”却不“娇”。而她的“可爱”，则体现在学业、科研、公益、社团活动等方方面面。“行走的小太阳”是身边人对她的称号，“成为一名能用智慧武装自己、有社会担当、有血有肉重情义、‘穷则独善其身，达则兼济天下’的钢铁‘霞’，”则是她的追求。她即将前往新加坡国立大学攻读博士学位，为智能穿戴医疗领域的发展尽一份力。导师守护成长， “习武”找到研究方向“选择南科大是我做过最正确的选择，成为南科人让我倍感幸运和自豪。‘Make history together（让我们一起创造历史）’使我热血澎湃，我怀着成为一名Engineer-Scientist（工程师-科学家）的梦想，希望和南科大一起创造历史。”高中毕业于福建省连城第一中学的余梦霞，毫不犹豫地报考了南科大。余梦霞与导师叶涛课题组合影有着高中化学竞赛经历的余梦霞，在大一选择生活导师时，为争取心仪导师的认可，“主动出击”写邮件给当时《化学原理》的授课教师、化学系教授权泽卫，如愿成为了权泽卫的学生。四年里，在权泽卫的引领和关心下，余梦霞快速成长。“权老师不仅关心我们的学习生活，还时常邀请我们参加足球、跑步等运动。每一次与导师的交流，都让我更加积极面对挑战，能够高效地进行大学规划。”四年里师长的关心和指导，余梦霞都记在心上，成为她前进的动力。余梦霞与课题组伙伴合影练习跆拳道为余梦霞打开了“Engineer-Scientist”的大门。一次跆拳道竞技赛让她首次燃起了深入探索传感器的好奇。比赛期间，她注意到护具里的电子传感可以将力量转换为电信号。懵懂的她被这种神奇的电路结构吸引，多番了解和尝试后，余梦霞对微电子科学与工程的兴趣愈发浓厚。“我相信穿戴式医疗传感器件将会是改变人类生活方式的新一代电子技术”，余梦霞决定选择加入电子系教授叶涛课题组，从事柔性物联网传感的研究。“叶老师经常强调我们要培养‘工程师思维’，多尝试有趣的研究，找到自己喜欢做的事情，做具有创造性的工作，并且在研究过程中给了我很多建设性建议。”她表示，叶涛在学术、工业及音乐领域的卓越表现，也给予她源源不断的榜样力量。“南科大获取学术资源和锻炼能力的平台有很多。”作为一个南科大丰富资源和雄厚师资的受益者，余梦霞在对学弟学妹分享中表示，要坚持关注学校的学术资源和校园活动资讯，从中发现并把握适合自己的、感兴趣的、可能受益的机会。“人生此刻最珍贵，希望学弟学妹们珍惜和用好学校提供的资源和平台。”余梦霞说。沉心修炼科研，化身国际“霞”明确专业方向后，余梦霞开始沉浸在学习和科研中。大学期间，她累计发表国际会议论文3篇、期刊论文1篇，在投期刊论文1篇，其中3篇为一作，在审专利1项，参加2020年IEEE 电路与系统学会学生设计大赛中闯入亚太地区5强。此外，她还作为项目负责人，主持省级大创1项、校级攀登1项。余梦霞认为，“要抛开得失之心，在自己喜欢的方向下功夫，不计较成绩高低，出于对知识的渴望和新兴领域的探索不懈努力，最后提升成绩是自然而然的事。”沉下心来做科研之余，余梦霞还活跃于各个学术组织，参加各种国际交流活动，俨然成为了一名国际“霞”。2018年她参加“海峡两岸暨港澳青年创新创业训练营”项目获路演大赛二等奖；2019年她作为南科大唯一入选者，参与广东省教育厅“助梦扬帆-优秀大学生海外研学”项目，前往美国哈佛大学研学交流，并在最后的项目答辩中获得在场哈佛终身教授Choudhary的高度评价。同年，她在英国Smart World 2019 Conference会场作为唯一本科生作了学术报告，2020年她参加IEEE CASS Student Design Competition，晋级亚太地区5强。争取到这些机会的背后，是余梦霞足够的实力，和不放过任何一个提升自我的契机的坚持。“这些项目和活动让我能够站在国际学术舞台上展现南科大学子的风采，同时也让我收获了一群志同道合的小伙伴，让我有一种归属感。输赢没有那么重要，重要的是我全力以赴。”余梦霞在哈佛大学与研学小组合影此外，她还曾担任国际光学工程学会（SPIE）南科大学生分会的主席，美国光学学会（OSA）和电气和电子工程师协会（IEEE）南科大学生分会的副主席，参与组织多场学术讲座、社区公益科普、光学知识竞赛。她曾邀请并接待诺奖评委Sun Sverberg做客南科大讲堂，作为学生代表与南科大国际咨询委员会的多位校长和教授交流……这些经历让她近距离感受到“大牛”身上的闪光点，帮助她形成国际化的视野。余梦霞主持光学科普小课堂在南科大，许多同学选择继续深造，国际“霞”也不例外。在新加坡国立大学学术面试的时候，面试官提问说：为什么选择联培而不是独立申请境外高校？余梦霞给出了她的答案：“攻读PhD，最重要的是在热爱的领域找到能够指导我的伯乐导师。最初我也曾长时间准备申请，并获得一些学校的口头offer，但叶涛及Joho Ho教授共同向我抛出橄榄枝，他们都是物联网传感研究的专家，希望我在智能穿戴医疗领域有更深入的研究和贡献。我坚信在他们的共同指导下，能取得更大的科研进步，因此我放弃申请，选择就读南科大与新加坡国立大学的联培项目。”科研路上，导师和同学的帮助不可或缺，课题组刘宇龙学长的耐心引导给予她极大的帮助，而长期的跆拳道训练让她锻炼出不惧挑战的魄力和不轻易放弃的毅力。被朋友称为“习武之人”的她在体育赛事和学习上都有着不服输的念头，凭着一股坚毅的劲儿，一步步攀登科研的山峰。“武艺高强”的“霍比特战士”，创新公益的钢铁“霞”余梦霞常笑言自己是一名“霍比特战士”（源自电影形象，体型娇小为其特色）。看到她小巧的模样，我们很难将她与“习武之人”联系起来。四年里，陪伴余梦霞的体育运动除了跆拳道还有足球。身材娇小的她，调侃道：“平时大家‘抱团团’的时候，我很难被真实抱到，去年足球半决赛，我们书院从落后到追平再到反超的时候，大家激动得抱在一起哭，但是我就只能做做样子。作为后卫的我，经常想给大家秀一手头球防守，但我高高跳起，还是够不到球，足球总是无情地从我头上划过。”刚刚加入跆拳道队的时候，教练曾说：“那个矮个的不行，肯定踢不高”。余梦霞当时听了不服气，拽起“小短腿”“啪啪”来了两下，教练瞬间刮目相看，“没想到你腿短短的，还挺有力。”2019年“筑梦杯”排球赛半决赛树德女足跆拳道的训练生活充满酸甜苦辣。枯燥的拉韧带练体能，“变态”减重，淤青流血缠绷带是家常便饭。作为跆拳道校队队员，余梦霞和她的队友们代表南科大征战于各类跆拳道锦标赛。“分数落后时奋起直追，分数领先时绝不松懈，每一场比赛都竭尽全力达到最佳，努力展现南科大学子的跆拳道实力。”余梦霞比赛遇到的都是身高高一截的对手，跑是犯规，打不过也只能往上顶，“小短腿”配合小脑袋，观察好对手出招特点，赛前苦练，赛后总结，这是余梦霞在历经多次比赛，最终拿下2018年省赛铜牌的经验。“当我拿着校旗站在领奖台上的时候，我觉得‘霍比特人’的一切努力都是值得的。小小的身体也可以拥有大大能量！”余梦霞回忆道，脸上洋溢着骄傲与自豪。余梦霞获2018广东省大学生跆拳道竞技赛铜牌余梦霞有着“习武之人”的勇毅，更有着“习武之人”的“侠义”，充满爱心的她热衷于公益活动。社区公益科普课堂、“红鼻子节”等志愿活动中常常有余梦霞的身影，她说“我希望能尽己所能为公益事业贡献绵薄之力。”为此，她带领学术组织与南科公益和校内其他学术组织一起探索公益创新，积极开展公益科普活动，“作为学生，我们很难向社会提供资金和物质方面的支持，但我们能尽己所学所能，通过博览会参观、知识竞赛、科普课堂的形式，让更多人了解科学知识，感受科学魅力，这是我们引以为傲的公益创新。”在公益科普课堂上，余梦霞接触了许多小朋友，“孩子们的天真活泼给我留下了深刻的印象，让我觉得童心永远是我们要守护的珍宝，这也是我坚持公益的原因，梦想有一天，也能成为他们心中的‘钢铁霞’”。余梦霞在攻读博士阶段，将继续通过电子皮肤、电子织物，结合植入设备和体表通讯技术，构建人体体域网，致力于物联网智能穿戴领域的研究，为智能穿戴医疗领域的发展贡献力量。回望四年的经历，余梦霞表示：“感谢每一个相遇，感恩每一次成长；庆幸自己的坚持，坚持喜欢的运动，坚持尝试不一样的事物，坚持碰撞有趣的灵魂！”谈及未来，余梦霞说：“今后的学习生活，我会乐观应对，继续巩固基本技能，扎实基础知识，为人生新阶段做好‘战斗’姿态。”来源：南方科技大学新媒体中心 新闻中心 采写：江一帆编辑：吴一敏 图片来源：受访者

众所周知，新加坡硕士非常难申请，尤其针对中国学生，无论是学校背景、均分、语言实习背景都尤为重要。 再加之大家比较熟悉的只有新加坡国立大学和南洋理工大学，僧多肉少更是造就了高难的录取状况。今天为大家推荐不需要211、985背景就可以申请的新加坡硕士！爱尔兰国立都柏林大学（UCD）爱尔兰国立都柏林大学（UCD)）始建于1854年，拥有超过160年的历史，是排名前1%的世界一流大学 。在最新的2021QS世界大学排名中位于世界第177位。爱尔兰国立都柏林大学（UCD） 诞生了3位爱尔兰总统，5位爱尔兰首相，现9位爱尔兰欧洲委员会委员中的6位，一位印度总统，跨国公司的董事长和高管，包括苹果、雪佛龙、亨氏、联合利华等，著名作家詹姆斯.乔伊斯等。爱尔兰都柏林大学（UCD） 的SMURFIT商学院是爱尔兰唯一一个同时拥有美国商学院协会（AACSB）、欧洲质量改善系统（EQUIS）和英国MBA协会认证的商学院，被誉为“三皇冠认证”。什么选择在新加坡读UCD课程？新加坡楷博高等教育学院（Kaplan）是新加坡最大的私立教育机构之一，2018年，Kaplan 连续三年在JobsCentral学习培训和教育发展（TED）评选中，会计，银行和金融、商业管理、传播与媒体、计算机科学与IT、法律、销售与市场营销与社会科学等类别/学科被评选为"最佳私立教育机构"，Kaplan在2018年还连续两年获得了EC-Council颁发的ATC全球学术杰出奖和优秀导师奖。爱尔兰都柏林大学（UCD） 与新加坡楷博高等教育学院（Kaplan）合作了27年，有10,000名以上来之国立爱尔兰大学都柏林学院的毕业生。在新加坡Kapla学院就读的学生，课程的40%由爱尔兰本校老师来新加坡授课，60%由本地老师授课。混合式的教学模式让学生有机会了解东西方在商业教育领域中不同的重点。更多留学小知识，快来私信吧！专业留学规划师为你提供专业留学服务，为你的留学之路助力！

对抗样本，即对输入样本故意添加一些人类无法察觉的细微干扰从而形成的新样本，可以导致模型以高置信度给出一个完全错误的输出。对抗样本给深度学习领域带来了极大的挑战与实际危害，如针对面部识别系统缺陷的非法认证、医疗数据等领域的隐私窃取和自动驾驶系统的恶意控制等。因此，提升深度学习神经网络的鲁棒性变得愈发重要。对抗学习是目前提升模型鲁棒性最有效的方式，其核心思路是针对当前的神经网络构建对抗样本，然后通过不断更新网络参数来学习对抗样本。传统对抗学习是基于极小极大算法(Minimax)，这是一种找出失败的最大可能性中最小值的演算法（即最小化对手的最大收益）。Minimax算法假设了对手有完美决策能力，我方策略只能是在对方所能导致的最差情况中选择最好的那种，因此其本质上是一种悲观算法。在上述公式的内层中，通过最大化损失函数寻找最恶劣情况的对抗样本；在外层中，通过学习对抗样本来最小化损失函数。此公式被证明在提升模型鲁棒性方面表现优异，但由于此算法的“悲观性”，也导致了学习过程中的诸多问题。如在最大化损失函数的过程中，此算法并不在意模型对数据的分类是否正确，因此鲁棒性的提升是以牺牲准确率为巨大代价的。除此之外，因为每次寻找对抗数据都需要多次反向传播，所以学习过程十分耗时。那么是否有可能对极小极大公式进行改进优化，使得模型能兼顾对抗鲁棒性与准确性，并降低计算复杂度呢？8月6日晚上8点，智东西公开课邀请到新加坡国立大学在读博士张景锋参与到「机器学习前沿讲座」第4讲，带来主题为《基于对抗学习的模型鲁棒性研究》的直播讲解。张景锋博士将从对抗学习在提升模型鲁棒性中的研究与挑战出发，详解极小极大公式的原理及缺陷，并深入讲解如何在兼得模型鲁棒性与准确性的前提下，构建一种基于友好对抗样本的对抗训练模型—Friendly Adversarial Training(FAT)。张景锋是新加坡国立大学计算机学院的在读博士，主要研究领域为人工智能的鲁棒性，在ICML等顶级会议发表多篇论文。张博士本科毕业于山东大学泰山学堂。课程内容主题:基于对抗学习的模型鲁棒性研究提纲：1. 对抗学习在提升模型鲁棒性中的研究与挑战2. 基于极小极大优化的对抗学习原理3. 基于友好对抗样本的对抗训练模型FAT的构建讲师介绍张景锋，新加坡国立大学计算机学院在读博士。主要研究领域为人工智能的鲁棒性；在ICML等顶级会议发表多篇论文；本科毕业于山东大学泰山学堂。直播信息直播时间：8月6日 20:00直播地点：智东西公开课小程序答疑地址：智东西公开课讨论群加入主讲群本次课程的讲解分为主讲和答疑两部分，主讲以视频直播形式，答疑将在「智东西公开课讨论群」进行。加入讨论群，除了可以免费收看直播之外，还能认识讲师，与更多同行和同学一起学习，并进行深度讨论。扫码添加小助手曼曼（ID：dx006）即可申请，备注“姓名-公司/学校/单位-职位/专业”的朋友将会优先审核通过哦~