新疆艺术学院的研究生报名

新疆艺术学院成立于 1958 年，位于素有“歌舞之乡”、“丹青之乡”美誉的新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐。学校是全国七所综合性艺术院校之一，也是我国西北地区唯一一所综合性高等艺术学府。被誉为新疆文化艺术人才培养的主力军、“丝绸之路”文化传播的使者和“天山脚下”艺术家的摇篮。学校现有团结路东校区、西校区和金桥路金桥校区等 3 个校区,占地 958 亩。有音乐学院、舞蹈学院、美术学院、设计学院、书法学院、传媒学院、戏剧影视学院、文化艺术学院、马克思主义学院、公共基础部、成人（继续）教育学院、附属中等艺术学校 12 个教学单位。涵盖硕士研究生、普通本科、专科、中专等办学层次，已形成了全日制教育、成人继续教育、远程教育等多形式、多层次的办学格局，在校学生人数 6658 人。学校现有 32 个本科专业，其中有 2 个国家级一流专业建设点，3 个自治区级一流专业建设点，2 个自治区重点专业。有 1 个国家级特色专业建设点，1 个自治区重点产业紧缺人才专业，2 个自治区级实验教学示范中心。学校设有音乐、舞蹈、美术、设计、书法、传媒、戏剧影视、文化艺术等 8 个“研究创作中心”和思想政治教育研究中心、非物质文化遗产传承中心、艺术研究所、新疆书法教育研究院等 4 个科研院所、2 个美术设计馆，新艺歌舞团、青年交响乐团、青年国乐团等实践演出团体和一大批校外实习实践基地。建校以来累计为国家培养各类文化艺术人才数万名，毕业生就业率一直位居自治区普通高校前列。一、培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，适应经济社会发展需要的艺术创作、理论研究、表演、教学等专业艺术人才。二、报考条件1.符合各省（自治区、直辖市）规定的 2021 年普通高等学校招生报名条件。2.按照教育部要求，新疆艺术学院艺术类本科招生按照“独立设置本科艺术院校本科艺术类专业招生办法”执行。3.专业报考条件请具体查看专业备注。三、招生专业及组考方式新疆艺术学院2021年普通本科艺术类专业招生方式分为两类。按照教育部规定，考生报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的，考生必须参加省级统考，且成绩合格，省级统考不合格的考生，参加新疆艺术学院专业考试成绩无效（新疆艺术学院各专业与各省统考子科类对应关系详见《2021 年新疆艺术学院普通本科艺术类专业招生考试公告》）。（一）不组织校考的专业（分省招生，编制分省计划）1.使用高考文化课成绩录取。适用专业：广播电视编导、戏剧影视文学、艺术管理。2.使用省级统考（联考）成绩作为专业成绩。适用专业：音乐学，美术学、绘画、雕塑、戏剧影视美术设计、摄影、动画、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、服装与服饰设计。（二）组织校考的专业采用线上考试方式组织校考，面向全国招生，在外省不编制分省计划。适用专业：舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、音乐表演、作曲与作曲技术理论、录音艺术、播音与主持艺术、表演。1.报名要求（1）根据教育部规定，考生报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的，考生必须参加省级统考，且成绩合格，省级统考不合格的考生，参加新疆艺术学院专业考试成绩无效。新疆艺术学院各专业与各省统考科类对应关系详见后续说明。（2）新疆艺术学院组织专业考试的艺术类各专业，考生须参加专业考试并取得合格证后，参加全国普通高考。（3）新疆艺术学院 2021 年普通本科艺术类专业考试将采用线上考试方式，考生不允许兼报专业（含方向）。（4）考生进行网上报名前，请务必认真了解专业信息及考生注意事项。因未按要求报名，误填、错填报考信息或填报虚假信息，未完成网上缴费而导致不能考试或录取的，考生自负后果。2.报名须知（1）网上报名与缴费时间：2021年3月1日-7日。线上考试时间：2021年3月8日-12日 音乐类（音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论）2021 年 3 月 13 日-17 日 播音与主持艺术2021 年 3 月 18 日-22 日 表演、舞蹈类（舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导）（报名时间和考试时间如有变动，请随时留意新疆艺术学院招生就业处 官 网 及 公号通知。）考生 登 录 新疆艺术学院 官 网 ，选择“招生就业”-“本专科生招生”-“专业考试报名”进行注册报名，或者直接 登 录 新艺招生就业处 官 网，选择“专业考试报名”进行注册报名。（2）考生 登 录 ，填写考生基本信息。（凡不按简章要求报名、误填、错填网报信息、填报虚假信息者，将不能参加专业考试。）（3）网上审核，上传身份证、统考合格证等相关材料。报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的需上传相应专业统考合格证，统考未涉及专业需上传艺考证图片等。（4）考生须签订诚信考试承诺书，承诺所提供的个人信息真实准确，诚信考试，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。（5）报考过程中，考生要仔细填写并认真核对个人信息，缴费成功后，不能更改和退费。3.新疆艺术学院 2021 年音乐表演专业只招收以下所列种类，凡未列出的种类该年不接受报考，具体如下：（1）声乐演唱类：美声唱法、民族唱法；（2）键盘演奏类：钢琴、手风琴；（3）西洋乐器演奏类：长笛、单簧管、双簧管、古典萨克斯、小号、圆号、长号、小提琴、大提琴、低音提琴；（4）中国乐器演奏类：二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛、唢呐、热瓦甫、艾捷克、弹拨尔、萨塔尔、手鼓、冬不拉、马头琴、库姆孜；（5）现代音乐类：流行演唱、电吉他、电贝司、流行萨克斯、流行打击乐、双排键。4.单列类考生须采用国家通用语言文字答题。5.具体考试要求详见后续通知。四、录取方法（一）普通本科艺术类各专业普通本科艺术类各专业及同一专业不同方向，因考核内容和录取方法不同分为三类。考生报考专业涉及到所属省级统考有达标要求的，考生必须参加省级统考，且成绩合格（新疆艺术学院各专业与各省统考科类对应关系详见后续说明），在高考文化课成绩达到新疆艺术学院相应专业录取最低控制分数线的前提下，按照不同专业（含方向）确定不同录取原则：1.广播电视编导、戏剧影视文学、艺术管理专业，按照志愿优先的原则，以高考文化课成绩从高到低择优录取。2.音乐表演、表演、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业，按照志愿优先的原则，以专业成绩从高到低择优录取。3.按综合分排序的专业：①音乐学、作曲与作曲技术理论、录音艺术、播音与主持艺术专业，按照志愿优先的原则，以专业成绩和高考文化课成绩各占 50%比例的综合分从高到低择优录取。②美术设计大类：美术学、绘画、雕塑、摄影、戏剧影视美术设计、动画、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、服装与服饰设计专业，按照分数优先，遵循志愿的原则，以专业成绩和高考文化课成绩各占 50%比例的综合分从高到低择优录取。以上两类综合分计算公式为：综合分=专业成绩×系数×50%+文化课成绩×50%系数=高考文化课满分/专业成绩满分（统考或校考）4.录取过程中，最后一名出现同分时，以高考文化课成绩录取的专业按语文、外语、数学顺序优先录取高分考生；以专业分和综合分排序录取的专业按文化课总成绩、语文、外语、数学的顺序优先录取高分考生。5.本简章涉及的艺术类本科专业不分省计划为文理兼招，统一排序，录取时不单列文理计划数。如有省份对招生计划编制另有要求，按照该省份规定执行。6.新疆艺术学院为教育部确定的独立设置的本科艺术院校，可自行划定录取控制分数线。若考生生源省级招生主管部门对最低录取控制分数线或其他事项另有要求，新疆艺术学院按照生源省份规定执行。（二）普通本科非艺术类专业普通本科非艺术类专业，录取原则按照各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的普通本科相应批次录取办法执行。考生高考文化分数原则上不得低于生源省份规定的普通本科相应批次分数线，按照分数优先，遵循志愿的原则，确定考生的录取专业。专业志愿无法满足时，若服从调剂，则调剂到尚未录满的专业，不服从调剂的，作退档处理。五、有关说明1.报考新疆艺术学院线上考试各专业的考生于 2021 年 4 月 15 日后，登 录 新疆艺术学院招生就业处 官 网 查询专业考试成绩，并按系统提示，自行打印合格证，新疆艺术学院不再单独寄发。2.专业考试合格的考生，按照所在省（自治区、直辖市）艺术类招生考试有关规定，在高考所在地报名，参加全国普通高等学校统一文化课考试（新疆考生报考新疆艺术学院艺术类专业时须在本科提前批艺术类 A 段中填报志愿）。3.特困学生可按照国家有关规定申请生源地助学贷款，具体规定可咨询新疆艺术学院学生处。4.考生在参加文化课考试时，外语语种不限，但入学后新疆艺术学院只提供英语教学。5.新生入学进行体检，对患有疾病的新生，经学校指定医疗单位诊断不宜在校学习，但短期治疗可达到国家规定的入学体检标准者，经学校批准暂不予注册，保留入学资格一年。6.新生入校后，将在三个月内进行专业复核测试，对复核结果不合格（含在复核期内违反新疆艺术学院学生管理相关规定的）及在高考报名、考试、体检等环节中以弄虚作假的手段取得录取资格的新生，新疆艺术学院将区别情况，予以处理，直至取消其入学资格。7.新疆艺术学院 招生 信息 均以本简章和学校 招生 网 站 上公布的信息为准，对非新疆艺术学院 官 网 公布的新疆艺术学院 招生 信息 ，新疆艺术学院将不承担任何法律责任。8.凡未尽事宜参照国家教育部及各生源省份教育主管部门相关规定执行。六、学费（如有变动，根据当年物价标准执行）艺术类本科：6000 元/年普通类本科：3200 元/年七、其他（一）声明：1.新疆艺术学院不举办任何形式的艺术类专业考试考前辅导班，不允许任何单位或个人以学校名义举办考前辅导班。2.新疆艺术学院没有委托任何中介机构或个人代理新疆艺术学院进行招生录取工作。3.在专业考试和录取过程中除规定的报名考试费外不收取任何形式的赞助费或其他费用。4.对以学校名义举办考前辅导班或进行招生录取工作的中介机构或个人，新疆艺术学院将依法追究其法律责任。（二）联系方式：学院地址：乌鲁木齐市团结路 734 号 邮编：830049往期精彩内容推荐：“破格公主”姚安娜兴奋官宣！众人留言泼冷水：你姐还在国外吃苦2021年艺考：有8大利好消息，也有这6大挑战！你准备好了吗？10年苦读考清华北大，不如一纸外国国籍？北京师范大学2021年艺术类本科及高水平艺术团招生简章

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#随着近几年的考研人数的突飞猛增，其中不乏艺术类考生的身影。很多艺术生通过考研打了一场漂亮的翻身仗，去到了自己心仪的艺术象牙塔继续读书深造。无论是想考设计类，还是美术类，或是音乐舞蹈类的考生，都可以优先考虑传统的艺术学院，毕竟它们有着得天独厚的优势，招生人数多，艺术类的专业多，历史悠久且师资雄厚。接下来小苇老师就给大家介绍一下中国大陆地区6所艺术院校。01 南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早高等艺术学府，不仅六大艺术学院之一，还是“六艺之首”，其前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院，1930年更名为上海美术专科学校，由蔡元培先生任上海美专董事局主席，1959年定名为南京艺术学院。已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府，拥有多学科、本硕博多层次教育体系的新型综合性艺术院校。是截至2013年全国唯一拥有艺术学五个一级学科博士点和博士后流动站的高校。国家重点（培育）学科：美术学江苏省一级学科国家重点学科培育建设点：艺术学一级学科博士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学一级学科硕士学位授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学艺术硕士专业学位领域：美术、音乐、戏剧、电影、广播电视、艺术设计02 山东艺术学院是一所山东省属综合性艺术高校，位于山东省济南市。中国六大艺术学院之一，中华人民共和国文化部与山东省政府共建高校。面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。学校前身始建于1958年的山东艺术专科学校，1978年12月，改建为山东艺术学院。2016年1月13日，山东省政府和文化部正式签署共建协议，山东艺术学院升格为省部共建高校。省级特色重点学科：音乐学省级重点学科：美术学、戏剧戏曲学山东省文化艺术科学重点学科：美术史论、文化艺术管理学、设计艺术学硕士学位一级学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学03 广西艺术学院广西艺术学院，简称“广艺”，坐落于广西壮族自治区首府南宁。是中华人民共和国文化部与广西壮族自治区人民政府共建高校，是中华人民共和国教育部确定的全国独立设置的本科艺术院校，入选国家中西部高校基础能力建设工程，是教育部批准的具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格高校，是获得教育部本科教育教学评估优秀等级高校，是国家批准的具有学士和硕士学位授予权的高校，2013年获批为广西博士点立项建设高校。广西重点学科：传播学、设计学、戏剧与影视学、艺术学理论广西优势特色学科：美术学、音乐舞蹈学一级学科硕士授权点：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、新闻传播学专业学位授权点：新闻传播硕士、风景园林硕士、艺术硕士04 云南艺术学院简称“云艺”，是云南省一所综合性高等艺术院校。学院坐落于春城——昆明，始建于1959年，建校以来，为国家、特别是为边疆少数民族地区的文化教育事业发展作出了自己的贡献。云南艺术学院是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，同时也是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。云南省级培育建设学术博士学位授权点：艺术学理论云南省级重点学科：音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学、美术学、设计学硕士学位授予点（一级学科）：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、民族学硕士学位授予点（专业硕士领域学位）：艺术（音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计）、工程（工业设计）05 吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学院前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院音乐系，1958年组建吉林艺术专科学校，此后，学院先后合并了吉林省文化干部学校、吉林省艺术学校、吉林省歌舞剧院附设的音乐舞蹈学校、吉林市艺术学校、长春电影制片厂附属长春电影学院等五所各具特色的艺术院校，初步形成了艺术学科完备的综合性办学格局。1978年升格为本科院校，1993年成为硕士学位授予单位，1995年成为吉林省首批拥有省重点学科的院校。国家级特色专业：音乐学、艺术设计、表演省级特色专业：绘画、音乐表演、播音与主持艺术省级品牌专业：绘画、音乐表演一级学科硕士授权点：音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学06 新疆艺术学院位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市团结路734号，是西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府。学院立足新疆并面向全国招收和培养各类艺术人才，是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校之一。2002年学院通过了国家教育部“本科教学随机性水平评估”的合格验收；2013年，学院又成为硕士研究生学位授予单位；2014年面向全国招收硕士研究生。自治区重点学科：音乐学、美术学一级学科硕士学位点：音乐与舞蹈学，美术学艺术类考研，有着非常多的不确定因素，如何正确备考，选择适合自己的学校和专业，是非常重要的。诚然，确定了专业和学校，迟迟无法启动考研复习的第一步也是很多艺术类考生的通病，这时候就要学会利用专业的课程辅导为自己的考研之路扫清障碍。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：广西民族大学考研丨学科教学（思政）初试、复试综合分析2021广西民族大学考研丨民族学考研，那些你必须知道的事中国语言文学考研丨广西民大中国语言文学参考书、复试录取等分析

全国招收书法专业硕士研究生高等院校名录（2010年—2019年，以各学校官网公布的信息为准）序号院校名称导师姓名学科方向研究方向招生人数所在院系备注1北京师范大学倪文东教授邓宝剑教授李洪智教授虞晓勇副教授查律讲师美术学、书法学书法理论书法史13艺术与传媒学院学术学位专业学位2首都师范大学王元军教授叶培贵教授解小青教授甘中流教授云志功讲师宗成振副教授王亚辉副教授孙学峰副教授美术学中国书法史、中国书法理论、书法文献、汉字与书法、碑帖学、篆刻学、印论与篆刻、书法与文化、中小学书法教育、中国书法艺术未公布中国书法文化研究院学术学位专业学位3中央美术学院刘彦湖副教授徐海副教授美术学书法艺术研究、中国古代书画史与鉴定研究、中国古代书画鉴定与鉴藏史研究2中国画学院学术学位4中国人民大学郑晓华教授艺术学书法理论书法临摹与创作2艺术学院学术学位5清华大学杜大恺教授苏士澍教授陈驰瑜教授赵健教授邱才桢副教授艺术书法创作研究书法史论研究汉字书写与应用研究书法史研究未公布美术学院绘画系（书法所）专业学位6北京大学未公布美术学书法艺术未公布艺术学院专业学位7中国传媒大学未公布美术学中国书写文化9戏剧与影视学院学术学位8中央财经大学未公布艺术书法鉴藏与交易2文化与传媒学院专业学位9北京语言学院朱天曙教授中国古典文献学学书法文献整理与研究中国书画美学、书法文献研究、书法创作与国际传播2文学院学术学位10中国艺术研究院陆明君副研究员胡抗美研究院李一研究院陈忠康博士陈海良一级美术师杨涛教授一级美术师骆竼竼一级美术师美术学书法史论中国书法创作研究中国书法创作与技法研究中国书法创作与理论研究中国书法创作研究中国书法篆刻创作研究中国篆刻艺术创作与理论研究13中国书法院中国篆刻院学术学位专业学位专业学位专业学位专业学位专业学位专业学位11北京交通大学未公布设计学书画基础书画理论书画艺术创作未公布建筑与艺术学院学术学位专业学位12北京城市学院林岫教授等（外聘）美术学书法创作与理论研究10美术学院专业学位13华东师范大学周斌教授美术学书法篆刻5艺术研究所未说明14上海师范大学张信副教授美术学书法、中国书画2美术学院未说明15上海大学未公布美术学书法篆刻20美术学院学术学位16天津美术学院喻建十教授美术书法1中国画系未说明南开大学未公布美术学中国书画艺术与美学未公布文学院学术学位17中国美术学院韩天雍教授沈浩教授方波副教授美术学（书法篆刻理论研究与创作方向）书法理论与文献研究3书法系专业学位沈浩教授沈乐平副教授张爱国副教授传统书法实践与理论研究2韩天雍教授陈大中教授白砥教授书法创作与理论研究218浙江大学陈振濂教授汪永江副教授美术学中国书画篆刻理论研究中国书画篆刻创作研究中国美术史与美术考古故宫学与中国古书画研究5人文学院学术学位专业学位19杭州师范大学方爱龙教授徐清副教授美术学书法篆刻史论研究、书法篆刻创作与研究2美术学院未说明20浙江财经大学未说明文学汉语言文字（书法方向）4人文学院专业学位绍兴文理学院未公布美术书法创作书法文化传播44艺术学院专业学位21南京艺术学院黄敦教授李彤教授金丹教授薛龙春副教授美术学书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻未公布美术学院专业学位22中南大学王希俊教授向彬教授罗红胜副教授艺术美术（含综合绘画与书法）26建筑与艺术学院专业学位23南京师范大学尉天池教授王继安教授吴汉平副教授美术学书法研究、书法、书画修复与鉴定34美术学院学术学位专业学位24江苏师范大学侯学书教授马亚教授美术学书法理论及创作2美术学院学术学位25江苏大学未公布美术绘画与书法研究29艺术学院专业学位26南京大学未公布美术书法、书法创作与研究12艺术学院专业学位27东南大学未公布美术书法理论与创作、书画鉴定与市场、书法未公布艺术学院专业学位28江南大学未公布设计书法未公布设计学院专业学位29苏州大学未公布美术学美术书法篆刻创作与理论研究书法篆刻25艺术学院学术学位专业学位30南京航空航天大学邱世鸿教授张其凤教授美术学书法创作与理论研究2艺术学院学术学位31南通大诶未公布美术书法9艺术学院专业学位32扬州大学未公布美术学书法未公布艺术与设计学院专业学位33西安交通大学钟明善教授薛养贤教授杨锁强教授艺术书法10人文社会科学学院专业学位34陕西师范大学张岩教授江锦世副教授美术学书法艺术研究与创作书法创作与理论研究4美术学院未说明35西安工业大学于惟德教授傅如明副教授刘天旗副教授美术学书法艺术研究、书法创作研究5艺术与传媒学院专业学位36西安美术学院李青教授贺文荣副教授美术学美术书法、篆刻的创作与研究717中国画系学术学位专业学位37长安大学未公布艺术美术10文学艺术与传播学院专业学位38广州美术学院祁小春教授美术学美术历史与理论、书法篆刻艺术、美术教育实践与理论研究、中国画与书法创作理论研究2美术研究所未说明39暨南大学谢光辉教授陈志平教授蔡显良教授朱圭铭副教授美学艺术美学——书法4文学院学术学位40广东技术师范大学未公布民族艺术书法未公布美术学院未说明41广东外语外贸大学未公布书法未公布艺术学院未说明42山西大学姚国瑾教授刘维东副教授武晓梅副教授胡紫南副教授王力军副教授美术学书法技法与史论研究5美术学院学术学位专业学位43山西师范大学柴建国教授杨吉平副教授美术学书法书法创作研究3中国书画文化研究所学术学位专业学位44太原师范学院未公布美术书法艺术8美术系专业学位45河北大学刘宗超教授美术学美术书法艺术书法4美术学院学术学位专业学位46河北师范大学寇学臣教授美术学书法研究3美术学院学术学位47鲁迅美术学院马新宇副教授美术学书法理论与艺术实践、书法研究2中国画系未说明48东北大学未公布艺术设计设计学书法与设计艺术研究、书法艺术研究未公布艺术学院未说明49沈阳师范大学李世俊教授美术学书法艺术、书法理论与创作、书法教育、书法理论美术学院未说明50辽宁师范大学宋民教授美术学美术学——书法方向1美术学院未说明51渤海大学陈国成教授张俊教授张明副教授王者利博士美术学书法篆刻创作与理论研究17艺术与传媒学院学术学位52沈阳航空航天大学未公布美术学不分方向6设计艺术学院学术学位53渤海大学未公布美术学书法37艺术与传媒学院未说明54大连大学未公布美术学书法与篆刻9美术学院未说明55哈尔滨师范大学高卉民教授宫建华教授美术学书法篆刻艺术研究2150美术学院学术学位专业学位56吉林大学丛文俊教授张金良教授考古学古代铭刻学与书法3古籍研究所未说明57长春师范大学苏显双教授杜永刚教授美术学书法5美术学院学术学位58吉林艺术学院书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、书法与篆刻艺术、中国传统书画装裱修复技术研究59北华大学美术学书法美术学院专业学位60曲阜师范大学王步强教授张韬教授邢建岭教授杨坤衡教授朱乐鹏教授艺术学美术学中国书法理论与创作研究、艺术理论、书法创作研究3美术学院书法学院未说明61山东艺术学院于明诠教授刘光教授顾亚龙教授（外聘）美术书法艺术、书法创作理论研究3美术学院专业学位燕守谷教授（外聘）篆刻162山东师范大学李宗玮教授文艺学书法美学1文学院未说明63聊城大学向彬教授美术学美术书法研究书法2美术学院学术学位专业学位64山东大学张传旭教授美术学中国书法文化1艺术学院未说明65山东工艺美术学院于茂阳教授美术学书法艺术研究造型艺术学院未说明66山东建筑大学邵仲武副教授美术学中国书画理论与创作研究4艺术学院学术学位专业学位67齐鲁工业大学晁岱双副教授设计学（书法方向）书法理论与创作研究艺术学院学术学位专业学位68广西师范大学黎东明教授美术学书法艺术创作与理论研究美术学院未说明69广西艺术学院唐楷之教授郑军健教授刘彦湖（外聘）曾来德（外聘）美术学书法与篆刻研究、书法与篆刻美术学院未说明70南宁师范大学学科教育、艺术、文化艺术美术与设计学院71广西师范学院*闭理书教授美术学书法美术学院未说明72广西大学*哲学美学（书画美学）艺术学院专业学位73西南大学胡长春教授陈航教授美术学书法创作与理论研究、书法教育与实践、书法创作4美术学院未说明74四川大学吕金光教授胡抗美教授美术学书法4美术学院未说明75西华师范大学刘清扬教授美术学书法教育2美术学院未说明76成都大学王兴国教授美术学书法美术学院专业学位77西南民族大学未说明美术学绘画（书法）4艺术学院未说明78四川美术学院傅舟教授毛峰（外聘）美术学书法篆刻艺术2中国画系未说明79重庆大学龙红教授艺术学中国书法篆刻研究艺术学院未说明80重庆师范大学罗江玫龚 文美术学中国书画艺术研究2美术学院81江西师范大学范坚教授刘赞爱教授美术学书法美术学院专业学位82景德镇陶瓷大学未公布陶瓷文化与设计陶瓷书法与设计研究2艺术文博学院学术学位83赣南师范大学未公布美术学书法4美术学院学术学位84南昌大学韩顺任教授李夏副教授美术学中国画与书法创作与理论研究4艺术与设计学院学术学位85湖南大学未公布考古学考古学、文博2岳麓书院学术学位86湖南科技大学未公布美术学书法创作与理论研究11艺术学院未说明87长沙理工大学未公布艺术设计书画艺术设计未公布设计艺术学院未说明88湖南师范大学未说明美术学美术书法创作与研究书法1632美术学院学术学位专业学位89河南大学赵振乾教授美术学文献学书法研究书学文献5艺术学院文学院未说明90河南师范大学未公布美术学美术书法篆刻艺术实践与创作924艺术学院学术学位专业学位91郑州大学李放教授王蕴智教授张典友教授美术学书法艺术研究3美术学院未说明92华北水利水电大学金玉甫教授美术学美术书法实践与理论研究书法实践与创作64艺术与设计学院学术学位专业学位93安徽师范大学未公布美术学美术书法艺术研究书法创作研究1337美术学院学术学位专业学位94淮北师范大学未公布美术学书法艺术研究12,美术学院学术学位95湖北美术学院叶军教授美术书法与篆刻研究1中国画系专业学位孟庆星副教授书法创作及理论研究196三峡大学*周德聪教授美术学书法学与书法文化中文系未说明97厦门大学宋明信副教授陈胜凯副教授美术学书法研究3美术系学术学位98华侨大学未公布美术美术——书法美术学院专业学位99云南师范大学骆锦芳教授美学中国书法与审美1文学院学术学位戴杰教授美术学书法1艺术学院专业学位100云南艺术学院陈鸿翎教授资长寿副教授书法学书法创作与实践5美术学院专业学位101云南大学未公布美术学美术书法研究书法220艺术与设计学院昌新国际艺术学院学术学位专业学位102贵州师范大学未公布美术学中国书画艺术8美术学院学术学位103贵州民族大学未公布美术书法30美术学院专业学位104福建师范大学朱以撒教授蔡德清教授美术学书法创作与理论研究、书法篆刻研究2美术学院学术学位专业学位105泉州师范学院黄鸿琼教授美术学书法8文学院专业学位106海南师范大学书法107西北师范大学李逸峰副教授美术学书法1美术学院学术学位108青海民族大学*陈治元教授美术学中国少数民族艺术（书法）艺术系未说明109宁夏大学未公布美术书法、中国少数民族书法艺术研究21美术学院专业学位110新疆艺术学院未公布美术书法5书法系专业学位110所高校120位硕士研究生导师5个学科50个研究方向学术学位专业学位说明：1. 全国有110所高等院校招收书法专业的硕士研究生，有学术学位和专业学位；2. 许多院校的研究生招生官网上没有公布硕士研究生导师姓名和招生名额；3. 除了未公布导师的院校，有超过150位硕士研究生导师在9个学科、70余个研究生方向招收硕士研究生；4. 全国110所高等院校的书法专业研究生招生点大部分设在美术学院（美术系）、艺术学院（艺术与传媒学院），少数设在中国画系、文学院（中文系）、人文学院、艺术与设计学院等；5. 有*号的院校为2019年停招书法专业的院校；6.北京师范大学艺术与传媒学院书法系“高等书法教育研究课题组”成员：倪文东教授、虞晓勇副教授，傅如明博士、陈思博士，杨杰、李伟、王渊（硕士研究生）。如果您喜欢此类文章，我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

考研调剂大致有两个方向，A区和B区。A区主要是经济较为发达，教育资源丰富的省份，B区则是位置偏远，经济不那么发达的省份，具体分法如下图所示。B区由于地理位置不占优势，所以难以吸引到学生，如果按照A的分数线进行招生，很多学校根本就招不到人。为了弥补这一缺陷，凡是报考B区的考生可以降低十分录取。正是因为这十分的差距成了许多考生调剂的救命稻草。凡是有利可图的地方，大家必然蜂拥而至，比起考不上研究生，地理位置偏点又算得了什么，所以每年都有大批的人往B区调剂。今年更是激烈！特别是B区的几所211院校，据景牛在线小编了解到：新疆大学的会计硕士专业有99个调剂缺额，却被1.5万人争夺。很多研友说：真的是太疯狂了！云南大学：一志愿报考将近2.2万考生，调剂生源同样爆满。广西大学：“调剂小清华”，今年广西大学扩招人数超千人，很早就公布了各专业调剂缺额，有不少考生在调剂系统还未开放之前就“瞄准”调剂机会。兰州大学、海南大学、贵州大学、内蒙古大学、石河子大学、宁夏大学、西藏大学、青海大学，这些B区211高校调剂“战况”估计也“十分惨烈”。正如此前有同学说，不要再说哪个学校冷门了，考研人数太多，报哪都扎堆......所以，B区的这些院校也赶快了解下吧！1、贵州除了贵州大学，具有研究生招生资格的学校有贵州师范大学、贵州医科大学、贵州财经大学、贵州民族大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、黔南民族师范学院。2、内蒙古除了内蒙古大学，具有研究中招生资格的学校还有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院、内蒙古金属材料研究所(52所)。3、青海除了青海大学，具有研究生招生资格的学校还有青海师范大学、青海民族大学。4、海南除了海南大学，具有研究生招生资格的学校还有海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院。5、广西除了广西大学，具有研究生招生资格的学校还有广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学、陆军特种作战学院。6、云南除了云南大学，具有研究生招生资格的学校还有昆明理工大学、云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所(211所)、昆明贵金属研究所。7、新疆除了新疆大学和石河子大学，具有研究生招生资格的学校还有塔里木大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学、喀什大学、伊犁师范大学、新疆财经大学、新疆艺术学院、昌吉学院。8、甘肃除了兰州大学，具有研究生招生资格的学校还有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所、天华化工机械及自动化研究设计院、兰州生物制品研究所、中国地震局兰州地震研究所、中科院兰州地质研究所。9、西藏除了西藏大学，具有研究生招生资格的学校还有西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。10、宁夏除了宁夏大学，具有研究生招生资格的学校还有宁夏医科大学、宁夏师范学院、北方民族大学。

我们知道考研是分A区和B区的，考研的时候大部分人都是选择A区学校作为目标院校，但是在调剂的时候选择B区确实是一条捷径。虽然B区调剂同样也很难，但与A区相比还是要简单一些。云南云南是有不少好学校的，比如云南大学是211、一流大学建设高校，昆明理工大学也很知名，除此之外云南具有研究生招生资格的学校还有云南农业大学、西南林业大学、昆明医科大学、大理大学、云南中医药大学、云南师范大学、云南财经大学、云南艺术学院、云南民族大学、云南警官学院、昆明学院、昆明物理研究所（211所）、昆明贵金属研究所。新疆新疆地方位置偏了一点，但是却是B区唯一一个有两所211的地区了，在乌鲁木齐的新疆大学和位于石河子的石河子大学都是211。除此之外，还有塔里木大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范学院、喀什大学、伊犁师范大学、新疆财经大学、新疆艺术学院、昌吉学院。西藏西藏具有招生研究生资格的学校只有4所，分别是西藏大学、西藏民族大学、西藏藏医药大学和西藏农牧学院。其中西藏大学为211。贵州我们好像发现一个规律，就是B区省份至少会有一个211大学，贵州是贵州大学，云南是云南大学，新疆是新疆大学和石河子大学，在贵州除了贵州大学之外，中国航空科工集团第十研究院也位于贵州。贵州医科大学、遵义医学院、贵阳中医学院、贵阳师范大学、黔南民族师范学院、贵州财经大学、贵州民族大学。海南海南具有研究生招收资格的大学不多，除了海南大学是一所211之外，还有另外三所学校具有研究生招生资格，他们分别是海南热带海洋学院、海南师范大学、海南医学院。广西广西的学校挺多的，除了广西大学是一所211外，广西具有研究生招生资格的学校还有广西科技大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西医科大学、右江民族医学院、广西中医药大学、桂林医学院、广西师范大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、北部湾大学、陆军特种作战学院。甘肃甘肃市地区唯一所有985大学的地区，其中兰州大学为985、211大学。每年调剂激烈程度可想而知。除此之外甘肃具有研究生招生资格的学校还有兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃农业大学、甘肃中医药大学、西北师范大学、天水师范学院、兰州财经大学、西北民族大学、甘肃政法学院、中国空间技术研究院510所、天华化工机械及自动化研究设计院、兰州生物制品研究所、中国地震局兰州地震研究所、中科院兰州地质研究所。宁夏宁夏具有研究生招生资格的学校，一共只有四所，调剂的时候一定要注意，他们分别是宁夏大学，宁夏医科大学、宁夏师范学院、北方民族大学、其中宁夏大学为211。内蒙古内蒙古大学是一所211大学，除此之外内蒙古具有研究中招生资格的学校还有内蒙古科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰学院、内蒙古财经大学、内蒙古艺术学院、内蒙古金属材料研究所(52所)。青海青海具有研究生招生资格的学校只有三所，其中除了青海大学为211大学处之外，另外两所分别是青海师范大学、青海民族大学。以上信息全部来自于中国研究生招生信息网，信息真实可靠，请大家调剂的时候擦亮眼睛，避免上当受骗。

随着舞蹈艺术生的不断增多，开设舞蹈编导考研的学校也是越来越多，所以每当孩子填报高考志愿的时候家长都比较关心舞蹈编导研究生学校都有哪些？舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问，是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统，广采博收世界舞蹈文化，建构完整性、系统性、科学性、开放性，可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。该专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。舞蹈编导专业的考研方向有舞蹈学、舞蹈教育学、学科教学(音乐)等。2020年“最全”舞蹈编导研究生学校排名：编导专业大学录取分数线：编导艺考之际，学生在积极主动复习的另外还要把握各种院校编导专业的艺术高考录取分数，下边小编为大家整理了编导专业院校的考试录取分数线，供大伙儿参照。一、国家顶级技术专业院校(纯艺术类大学)中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院等。这类院校编导专业艺术高考录取分数不容易低，高考分数能做到400到550分数段另外专业科目充足好的同学们能够把重点放到该类院校上。非常值得关心的是，假如报名中文系，艺术生文化课考试成绩一定要尽可能高，由于如今像北京电影学院，中央戏剧学院，上海戏曲学院的戏剧系都很高度重视艺术生文化课考试成绩，把艺术生文化课调大到一本线，这不是传言，是新趋势，这2年中文系的教师都很高度重视艺术生文化课成绩。二、国家重点综合性大学北大、北京市师范大学、人民大学、四川大学、复旦、湖南大学、厦大、吉大、华东地区师范大学等。国家重点综合性大学编导专业艺术高考录取分数但是不低，如果你觉得你的高考分数够强大，能做到550到600分或之上，那麼你能考虑到这种院校，实际上如果你的艺术生文化课考试成绩够高，要是技术专业已过就能为自己一个令人满意的結果。三、国家重点师范类院校陕西省师范大学、东北地区师范大学、华东师范大学、上海市师范大学、天津市师范大学、南京市师范大学、四川师范大学、湖南省师范大学、山东省师范大学、福建省师范大学。国家重点师范类院校编导专业艺术高考录取分数相对性与国家重点综合性大学而言還是斤斤计较低的，这类院校提议高考分数在450到500分数段且技术专业考试成绩不错的同学们报名。四、一般师范类院校重庆市师范大学、沈阳市师范大学、曲阜市师范大学、吉林省师范大学、哈尔滨市师范大学、长春师范学院、杭州师范学院、黄冈师范学院。一般师范类院校编导专业艺术高考录取分数众多学生還是较为非常容易做到的，这类院校提议高考分数在350到480分数段且技术专业考试成绩中等水平的同学们报名。五、重点造型艺术高等院校(纯艺术类大学)山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉体育学院、大连艺术学院、河北传媒学院等。重点造型艺术高等院校(纯艺术类大学)编导专业艺术高考录取分数依据省区不一样入取的考试成绩也有一定的差别如四川造型艺术学院2017年朝向各种省份招收的最少成绩为412最大为591。提议学生依据自身所属的省份融合院校的录取分数的规定来参照。综上所述，关于舞蹈编导研究生学校就为大家全部介绍完了，希望这些内容能对舞蹈编导考研生有很大的帮助！如还有其它舞蹈方面的问题，可继续关注百家号了解更多

为深入贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神，展现在自治区党委、政府坚强领导下，新疆脱贫攻坚工作的新成就和新疆各族人民奋力奔小康的精神面貌，自治区文化和旅游厅线上推出“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”，以美术作品彰显时代精神和引领社会风尚，聚焦基层决战决胜脱贫攻坚，为如期全面打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会凝心聚力。2017年至今，新疆画院300多人次奔赴脱贫攻坚一线，奔忙在结亲暖心的实践中。艺术家们走进田间地头，深入农家宅院，在庄稼地里汲取艺术营养，在土灶锅台旁滋生创作情感，讴歌时代精神。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”既是艺术家们的乡村记忆，也是来自新疆脱贫攻坚的美术报告。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”由自治区文化和旅游厅主办，新疆画院承办。展览共收到50位画家的共100余幅作品，将选出80余幅作品通过“新疆是个好地方”“大新疆”新媒体矩阵分期展出。— 展出作品 —《夕照菜籽沟》油画 80cmx100cm作者：张安亭（特邀）《萨塔尔》油画 190cmx160cm作者：卓然木·雅森（特邀）《木垒新面貌》油画 50cmx164cm作者：亚里昆·哈孜《甜茶》系列十 油画 148cmx190cm作者：刘建新（特邀）《国之重器》油画 180cmx150cm作者：傅剑锋（特邀）《扶贫第一线上的古丽》油画 120cmx120cm作者：柴新春《行吟帕米尔》油画 200cmx240cm作者：腰进发（特邀）《惊蛰初物》油画 210cmx138cm作者：程林新（特邀）《安居迎新年》油画 100cmx80cm作者：哈丽达《亲如一家》油画 50cmx60cm作者：阿碧丹·阿里夫《阵》油画 160cmx180cm作者：高江（特邀）《那时花开》油画 200cmx145cm作者：余盛君— 画家风采 —张安亭，1956年11月生。现为新疆艺术学院硕士研究生导师，中国美术家协会会员、中国民间美术学会理事、新疆油画学会理事、新疆维吾尔自治区非物质文化遗产保护工作专家委员会委员、新疆欧李天山美术馆馆长。卓然木·雅森，1958年生。现为新疆艺术学院美术学院教授、硕士研究生导师，中国美术家协会理事、新疆美术家协会副主席、新疆油画艺委会副主任、新疆国际国内公共关系协会艺术委员会副主任。曾任新疆艺术学院美术学院院长，新疆油画学会副主席。亚里昆·哈孜，1958年生。1983年毕业于西北民族大学，1991—1993年赴哈萨克斯坦等中亚四国和俄罗斯研修学习。新疆画院专业画家、国家一级美术师、中国美术家协会会员、新疆美术家协会副主席、新疆文联委员、新疆美术家协会油画艺委会副主任。刘建新，1958年生，中国美术家协会会员。现为新疆美术家协会油画艺术委员会副主任兼秘书长，新疆师范大学美术学院二级教授、硕士研究生导师。傅剑锋，1961年生于新疆，毕业于四川美院油画系，第九、十届全国文代会代表。现为新疆美术家协会副主席、中国石油美术家协会副主席。柴新春，1961年生于乌鲁木齐，毕业于中央民族大学美术学院。现为新疆画院专职画家、中国美术家协会会员、中国油画学会会员、国家一级美术师、二级教授、新疆艺术学院客座教授硕士生导师、新疆美术家协会油画艺委会副主任、新疆油画学会理事。腰进发，1965年生于新疆哈密，祖籍河北，毕业于新疆师范大学美术学院。曾在马兰军人俱乐部任美术创作员，首届“天山英才”获得者。现为新疆师范大学美术学院副教授、硕士研究生导师，中国油画学会会员、新疆油画学会副主席、新疆美术家协会油画艺委会委员、新疆美术教育专业委员会会员。程林新，1968年生，1991年毕业于新疆艺术学院。现为新疆艺术学院美术学院院长、教授、研士研究生导师，教育部高等学校美术学类专业教学指导委员会委员，中国美术家协会会员，新疆美术家协会副主席、新疆油画学会副主席。哈丽达，国家一级美术师。毕业于中央民族大学美术学院油画专业本科并就读于该院研究生油画专业。现为新疆画院专职画家、新疆美术家协会理事、新疆油画学会理事。阿碧丹·阿里夫，新疆画院专业画家，国家二级美术师，中国美术家协会会员，中国壁画学会常务理事，新疆美术家协会会员，新疆美术家协会油画艺委会委员，新疆油画学会理事。高江，1976年生于新疆阿勒泰，毕业于西安美术学院。现任教于新疆师范大学美术学院、副教授、硕士研究生导师，国家二级美术师。中国美术家协会会员，新疆美术家协会会员，新疆油画学会理事，新疆兵团美术家协会会员，新疆美术家协会油画艺委会委员。余盛君，1978年生，新疆喀什人。2013年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业、艺术硕士，中国美术家协会会员。

为深入贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚系列重要讲话精神，展现在自治区党委、政府坚强领导下，新疆脱贫攻坚工作的新成就和新疆各族人民奋力奔小康的精神面貌，自治区文化和旅游厅线上推出“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”，以美术作品彰显时代精神和引领社会风尚，聚焦基层决战决胜脱贫攻坚，为如期全面打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会凝心聚力。2017年至今，新疆画院300多人次奔赴脱贫攻坚一线，奔忙在结亲暖心的实践中。艺术家们走进田间地头，深入农家宅院，在庄稼地里汲取艺术营养，在土灶锅台旁滋生创作情感，讴歌时代精神。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”既是艺术家们的乡村记忆，也是来自新疆脱贫攻坚的美术报告。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”由自治区文化和旅游厅主办，新疆画院承办。展览共收到50位画家的共100余幅作品，将选出80余幅作品通过“新疆是个好地方”“大新疆”新媒体矩阵分期展出。— 展出作品 —《定居牧民的喜悦》油画 170cmx170cm作者：孙黎明《丰收季节》油画 130cmx150cm作者：张雷震《新星》油画 150cmx135cm作者：王铁（特邀）《一家亲》油画 175cmx170cm作者：莫合德尔·亚森（特邀）《新农村建设者》油画 100cmx120cm作者：杨善臣（特邀）《银色情怀》油画 140cmx180cm作者：伊力夏提·米热孜克帕尔（特邀）《丰年·收获》油画 180cmx160cm作者：高江（特邀）《丰收年》油画 130cmx180cm作者：徐江峰《带楼阁的新居》油画 160cmx180cm作者：白岩（特邀）《繁荣的巴扎》油画 80cmx100cm作者：蔡秉超（特邀）《阳光灿烂的喀什噶尔》油画 150cmx150cm作者：库尔班江·吾拉木（特邀）— 画家风采 —孙黎明，1955年生于北京，籍贯山西五台。1984年毕业于中央美术学院首届油画研修班。曾任新疆画院副院长（退休）、新疆油画学会副主席兼秘书长。现为中国美术家协会会员、新疆维吾尔自治区文史馆馆员，国家一级美术师。张雷震，1963年7月生于新疆喀什。曾任新疆油画学会常务副主席。现为新疆画院副院长、北京当代中国写意油画研究院理事、新疆师范大学硕士研究生导师、新疆艺术学院硕士生导师。王铁，1963年生于新疆乌鲁木齐，1984年毕业于山东省轻工美术学校陶瓷艺术专业。现为新疆艺术学院美术学院创研中心副主任、教授、硕士研究生导师，国家一级美术师，中国美术家协会会员，新疆美术家协会理事，新疆美术家协会油画艺术委员会副主任，新疆油画学会副主席兼秘书长。莫合德尔·亚森，1965年1月出生于新疆伽师。现任新疆艺术学院院长、教授、博士生导师。中国美术家协会会员，新疆美术家协会副主席，新疆美协油画艺委会副主任，新疆留学人员联谊会常务理事。杨善臣，1968年生于四川。现为中国美术家协会会员，新疆美术家协会会员，徐悲鸿画院北京油画院院聘画家，吴冠中艺术馆特聘画家。伊力夏提·米热孜克帕尔，1972年出生于新疆伊犁，1996年毕业于新疆艺术学院油画专业。2015年4月至2016年1月在中央民族大学参加了第四届西部少数民族青年美术家创作高级研修班，现为新疆美术家协会会员。高江，1976年生于新疆阿勒泰，毕业于西安美术学院。现任教于新疆师范大学美术学院、副教授、硕士研究生导师，国家二级美术师。为中国美术家协会会员，新疆美术家协会会员，新疆油画学会理事，新疆兵团美术家协会会员，新疆美术家协会油画艺委会委员。徐江峰，1981年出生于新疆乌鲁木齐，曾经历12年军旅生涯，进修于解放军艺术学院美术系。退役后参加全国高考，考入四川美术学院油画系，本科及硕士研究生毕业。现为新疆画院专职画家。白岩，1983年出生于新疆奇台，硕士。2014年-2016年毕业于第三、五届中国西部少数民族青年美术家精品创作高级研修班，现为新疆师范大学美术学院教师。蔡秉超，1984年6月生于新疆乌鲁木齐，2006年本科毕业于西安美术学院，先后进修于上海戏剧学院、北京服装学院，现就职于新疆艺术剧院话剧团，舞美服装设计师。库尔班江·吾拉木，1986年出生于新疆喀什，2011年毕业于新疆师范大学美术学院美术学专业，获学士学位。现为喀什市东城第八初级中学美术教师，新疆美术家协会会员，喀什市美术家协会副秘书长。

2020年5月，受新冠肺炎疫情影响，学生没有回校上课，但中国传媒大学学生工作部部长、校团委书记郭婧娜的工作丝毫没有放松。团委召开两次线上常委会，强化共青团组织建设，完善基层团干部配备；加强青年思想引领，构建疫情下特色宣传平台；结合学校脱贫攻坚工作，以研究生支教团为基础，组织4支团队在支教地开展实践活动；打造疫情期间特色校园文化活动，加强青马学院建设，培养青年马克思主义信仰者和传播者……郭婧娜说：“疫情期间，我们及时关注和推动解决学生在学习生活、成才发展、心理健康、就业创业、权益维护等方面普遍性利益诉求，将解决思想问题与解决实际问题相结合，使共青团教育引领与学生自我教育、自我管理融为一体，达到在服务中教育、引导的目的。”每周都有一场大型活动2001年9月5日，郭婧娜入学北京广播学院（中国传媒大学前身）动画学院。父亲是个艺术爱好者，她从小受到熏陶。高考那年，学校招收动画艺术和动画技术两个专业。动画技术要求懂艺术，且具备工科思维，培养复合型人才，她选择了这一专业。那时的动画专业没有当下这般热门，郭婧娜是学院招收的第二届学生，整个学院就100来人，大家在学校缺少“存在感”。作为院学生会主席，郭婧娜思考怎么有所作为。她带着同学围绕专业特色开展校园活动，做漫画读书会，吸引来很多其他院系学生。他们在室外上动画原理课，在草坪上学动物行走，让很多同学驻足……大四那年，在校园里别出心裁举办自己的毕业典礼，以动画元素穿插始终，震惊全校。2005年，动画专业炙手可热，很多学生第一志愿都是动画，原因是就业前景好，机会多。郭婧娜的同学很多早早就与电视台和影视公司签约，待遇不菲。而郭婧娜却毫不犹豫地放弃电视台的工作机会，选择留校，担任动画学院团委书记。“共青团工作不仅是一份职业，更是我感恩老师、感恩母校、实现自我价值并甘于为之奉献的事业。在与学生打交道过程中永远都会让人充满青春正能量。选择这份工作是我的幸运。”八年学院团委书记工作，让郭婧娜收获的不仅是成长，还有与学生间深深的感情。在学生眼中，她是老师，更是师姐，这个师姐会因为合唱比赛排练不佳而流泪；会陪着他们做片子熬上整个通宵；会因为他们在足球比赛中一个进球欢呼雀跃……从动画学院团委书记到艺术学部学生工作办公室主任，郭婧娜一步一个脚印走过来。这些过往记忆，有很多细碎片段，或许正是这些看似无关紧要的小事，一点一点塑造出一个全新的她。“在学校，始终从非常积极的角度感受和看待这个社会，接收到的都是正面的信息、正面的能量，包括组织传递给我的，也包括我传递给身边学生的，满满都是爱。”2018年7月，郭婧娜被任命为校团委书记。初到团委，除了责任大，最大感受就是“累”。郭婧娜带着两位副书记冲在最前线。“从学部到团委，对我是很大挑战和考验，最初不是特别有信心，幸亏团队成员特别给力。副书记陈莹峰是我动画学院师弟，对团委工作熟悉，给我很大帮助；武楠副书记新闻专业出身，功底扎实，严谨认真；两位年轻的妈妈，休产假阶段也不忘工作，不断思考工作中的创新模式。就是这样一个团结协作的团队，给了我信心，陪伴我度过艰难的阶段”。郭婧娜首先找到15个校级团组织和青年马克思主义学院的学生负责人，一个负责人谈半天，“不能只说好，要说不好，工作中有哪些困难，有哪些过不去的坎。我想尽快从学生角度了解校团委是什么样，我得摆正自己的位置。”副书记陈莹峰说：“郭书记来了之后，团委和学院以及各职能部门共同协作的状态更加开放，加强打造共青团专属品牌，原有活动加入学院联合筹备，形成‘团委＋’，‘共青团＋’模式。团委＋音乐与录音艺术学院学院开展合唱比赛，团委＋戏剧影视学院开展五四奖章颁奖典礼，团委＋人文学院开展读书节，团委＋研究生院开展学术季……团委和各学院各部门关系越来越密切。”办公室、组织部、宣传与媒体运营部、文化事业部、实践部，每一项工作都要继续推进，“创青春”全国大学生创业大赛校内推选、暑期社会实践、“领读计划”读书节、“广院之春”歌手大赛……每一个活动都需要统筹安排。在当年学校年终工作总结会上，她汇报，“全年举办活动198个，大型活动47场”。这就意味着每周都有一场大型活动，从策划到举行，可想而知，背后有多少付出。推动建设“青马学院”2017年5月，校团委、马克思主义学院在原有“五四青年团校”基础上升级组建“青年马克思主义学院”，校党委书记陈文申任院长，校团委书记和马克思主义学院主要负责同志任执行院长。青年马克思主义学院学员开展暑期社会实践活动青马学院教学主要分理论教学、实践教学、结业考核三个环节。理论学习由校内外知名专家进行专题讲授；课下自主阅读马克思主义经典著作，不定期以读书分享会、讨论会、读书报告、讲座论坛等形式展开交流和讨论。实践锻炼由中国传媒大学基金会提供资金支持和实践指导，以社会调查、实习见习、红色教育、社会实践为主。2019年，青马学院在原有一年的教学基础上，新增为期一年的青马见习期，在校内设置多个见习岗位，旨在让同学们将所学应用于实践，更好地转化和传播。郭婧娜说：“通过行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。”2016级国际传媒教育学院传播学专业张斯充成为青马学院第二期学员，“加入青马原因很简单，有同学是第一期学员，告诉我这里是有理想的地方。学校也重视青马学院建设，在这里学习可以提高自我，我一直在做团学组织工作，但理论上确实有欠缺，希望通过学习马克思主义理论，领悟马克思主义精神实质，另外想在这里认识些志同道合的朋友”。从中国哲学到西方政治哲学，从马恩经典原著到《习近平谈治国理政》，从革命建设到当下全面深化改革，在青马学院受训的经历，为学员们建构起马克思主义观，为其理想信念的坚定打下基石。时任马克思主义学院院长、青年马克思主义学院执行院长张付授课，对学员们说“青马不是塑造精英，而是要扎根土地”，让很多人记忆犹新。国防大学、中国人民大学的专家走进青马学院，为大家授课。同学们基本掌握马克思主义思维方法，更加了解和信仰党的理论，增强了社会责任感和创新精神。青马学员们参观河北唐山开滦国家矿山公园和唐山大地震遗址，追忆、体会中国近代工业文明走过的不平凡历程；去深圳、珠海、厦门等经济特区，参观华侨博物馆，调研深圳城中村，感受改革开放带来的翻天覆地变化；参观港珠澳大桥、南京未来网络小镇，考察北盘江第一大桥，通过亲身体验和深度访谈，了解时代巨变，感受国家力量……张斯充说：“我们来自各个不同学院，相互交流学习，培养了很深的感情。通过一年青马学院学习，我在收获中懂得了追随，思想上受到洗礼，无论生活还是工作上都得到提升”。“青马学院最核心就是学生骨干培养，最初定位就是培养学生骨干的‘黄埔军校’。目前第四期青马学院已经开班，我相信通过一年学习，青马学员定将不辱使命，把学习、实践过程中的感悟和收获，以青年人喜闻乐见的形式与大家交流分享，影响、带动更多青年学子，促进马克思主义在中国的传播，推动中国社会进步。”郭婧娜说。“一直把服务当成核心工作”中国传媒大学的青年志愿者协会、红十字会学生分会、礼仪协会、校团委实践部，每年都开展大量的志愿服务和公益行动。郭婧娜说：“大学生主动变身志愿者，积极参加实践活动，既是在社会大课堂中历练成长，也是为国家排忧解难尽一份力。每个专业的大学生均有用武之地，尽管不见得都去当‘翻译官’，到社区、农村、学校等地服务、支教，到有需要的地方做力所能及之事，都非常有意义。”2019年6月，学校接到参与中华人民共和国成立70周年庆祝活动志愿服务工作的任务。招募开始时，郭婧娜担心是否有那么多同学愿意放弃整个暑假来做志愿者。很快证明担心是多余的，他们收到1000多份报名表，遴选出382名同学。观看视频，资深志愿者授课，会议培训，彩排演练……中国传媒大学的同学们出现在庆祝活动现场。大部分志愿者并不能看到长安街上壮阔画面，63名音视频志愿者守护在每一个音响旁、每一块大屏幕旁，一旦出现问题，立刻汇报，他们中很多人需要背对长安街，面对大屏幕。171名外围保障志愿者分散在东单地铁站、东单安检口、传媒大学地铁站、郝家府地铁站，帮助武警官兵引导乘坐地铁及准备安检的观众，在阅兵开始之前就需要撤离岗位。26名国家博物馆志愿者前一日下午三点就已上岗，超过12小时的阅兵前准备工作，也只能看到电视转播的画面……被推选为志愿服务队学生副领队的王瑞婷同学说：“志愿者们活跃在观礼台服务、外围集结疏散、音视频保障等多个岗位，出色地完成指挥部交给的各项任务。郭老师等老师一直陪伴在我们身边，很温暖。”2019年11月，根据教育部和北京市委教工委的安排，由中国传媒大学和北京舞蹈学院联合组建的“首都教育系统服务保障国庆活动宣讲团”赴黑龙江高校开展宣讲活动。郭婧娜作为中国传媒大学宣讲团领队，带领中国传媒大学志愿者、群众游行方阵、女民兵方队、合唱团及音响保障的师生代表，对宣讲活动进行独特的节目式编排，获得了现场1000余名黑龙江高校师生认可，热烈的掌声不时响起，黑龙江省高校6.9万名师生同步收看网络直播。近年来，学校志愿者完成第二十届北京希望马拉松、国家博物馆举办的“真理的力量——纪念马克思诞辰200周年”主题展览、“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”大型展览、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、2019北京世界园艺博览会、亚洲文明对话大会等活动志愿服务保障工作。2013级汉语言文学专业的齐虹翕是第三十八届校学生会执行主席，研究生攻读电视学院国际新闻学专业，2017年，作为学校第十二届研究生支教团团员服务新疆艺术学院。齐虹翕在学生会从干事一步步做到执行主席。在新疆艺术学院，也是在团委开展学生工作。当时身边很多学生干部都是维吾尔族，齐虹翕主动找他们聊天，每一个人都进行深入交流，她想了解这里的学生，了解这个组织，了解学校的文化。“我想传递给他们的是方法和思维，当时学校新媒体部刚成立，我给负责老师提了很多关于选题和新媒体运营的意见。我在传媒大学参加过‘广院之春’、‘风采之星’等很多活动，把做这些活动的经验用在学院的迎新晚会上，效果很不错。在新疆支教的一年，我和当地学生一同成长，一同进步。”齐虹翕说。2020年7月30日，中国传媒大学第十五届研究生支教团15名成员分赴云南和四川，张斯充作为其中一员，到云南省保山施甸县大楼中学，开始为期一年的支教生活。郭婧娜说：“我们和研究生院老师共同努力，学校已经将志愿服务纳入研究生实践课程体系。我们希望把志愿的种子埋到学生心底，他们只有感受到为人服务的付出，才能更好地体会别人服务的价值，这样社会才会更和谐。我们一直把志愿服务当成核心工作。”打造学校共青团组织宣传矩阵学校团委依托“传媒团英”“学生会”“社团联合会”“研究生会”等校级组织公众号，积极打造学校共青团组织宣传矩阵，以此加强对学校团学组织宣传信息工作统一规划和领导，对青年学生加强思想政治引领。中国传媒大学广播台隶属校团委，1958年成立，除学校停办期间外，广播台从未停止工作。从这里，走出了李修平、张政、海霞、康辉、欧阳夏丹等诸多中国广播电视领域知名人物。广播台每天中午12点至13点、下午17点至18点开始播放节目。2016级播音主持专业的王忆希是学校第57届广播台执行台长，大学二年级进入广播台担任主播和配音工作。她说：“主播台上，我怀着一颗敬畏的心做新闻播报。我珍惜每一次能够坐上去的机会，尤其是直播，我们没有提词器，比的就是专业能力。对于大学生来说，直播机会来之不易，非常幸运我有这样的机会。”王忆希是广播台旧址最后一届台长，“因为线路老化，喇叭坏了，少了一个听筒，广播台灯坏了，也没法维修，只能买充电灯，上节目时挂上，有时候还在黑暗中工作。夏天没有空调，下节目的时候都是汗流浃背。虽然条件艰苦，但所有人都是开心地做着这份工作”。郭婧娜（左四）评审会后与校领导、同事、学生合影2019年，学校批了专项经费对广播台进行改造，王瑞婷作为可视化广播台改造学生负责人全程参与，从策划、筹备、招标、改造、最终完成。“新台充分运用可视化直播概念，升级为校园融媒体实践的重要平台。在原有品牌节目基础上，将广播台节目进行革新，推出更多弘扬主旋律、正能量的广播节目，并开始尝试互联网音频产品的创作。同时作为校团委对外宣传的途径，讲好中传故事，传播中传声音。”郭婧娜说：“未来，我们会进一步加强思想引领，发挥团属媒体效能，做到舆论引导凝心聚力、深入人心。完善宣传工作机制，积极布局校团委新媒体宣传矩阵，加强线上、线下宣传能力。加强微信公众号运营能力与内容质量，建设和完善微信、微博体系，推动‘互联网+共青团’进一步深度融合。”[ 本文刊于《中华儿女》杂志2020年第21-22期 ]