新疆医科大学研究学院

第一章 总则第一条 为规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，保证学校普通本、专科招生工作顺利进行，根据自治区招生政策规定和要求特制定本招生章程。第二条 新疆医科大学是新疆唯一一所独立建制的医学院校。2016年8月26日，新疆维吾尔自治区人民政府、原国家卫生计生委、教育部联合印发《关于共建新疆医科大学的意见》，学校正式成为省部委共建高校。第三条 办学类型：普通高等学校第四条 学校代码：10760第五条 学校地址：1、雪莲山校区：新疆乌鲁木齐市水磨沟区尚德北路567号；2、新医路校区：新疆乌鲁木齐市新医路393号；3、巴州校区：新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市英下乡北京路89号。第二章 组织机构第六条 学校成立招生领导小组，指导学校的招生工作，负责制定学校招生政策和招生计划，讨论决定学校招生重大事宜。第七条 学校招生办公室设在学生处，是学校招生领导小组的常设机构，其主要职责是执行学校制定的有关招生规定和实施细则，组织招生宣传和录取工作。第八条 学校招生监察领导小组负责对招生工作的全过程监督、负责监督招生政策的贯彻落实，招生录取的公开、公平、公正，维护学校和考生的合法权益，并邀请教师代表、学生代表及社会人员对招生工作实施第三方监督。第三章 招生计划第九条 在国家核定的年度招生规模内，根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑生源、政策支持、历年招生情况等因素，科学合理编制分省、分计划类型、分层次、分专业招生计划。报教育部审核后由新疆教育考试院向社会公布。第四章 录取原则第十条 学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔的原则，采取德智体全面考核、综合评价、择优录取。第十一条 学校所有本专科无男、女生比例要求。第十二条 学校公共课程中的外语为《大学英语》，请外语语种非英语的考生慎重填报。第十三条 临床医学八年制（“5+3”一体化）专业普通类考生理科综合成绩达到150分，单列类考生理科综合成绩达到120分。第十四条 法医学专业招收男女不限，女生只招收明确填报法医学专业志愿考生，不调剂录取服从志愿调剂女生。根据用人单位普遍要求，建议报考法医学专业的学生双眼裸眼视力或矫正视力在4.8以上。男生身高在1.70米以下，女生身高在1.65米以下的考生，慎重报考。第十五条 护理专业实行男、女兼收，男生只招收明确填报护理专业志愿的考生,不调剂录取服从志愿调剂的男生。要求报考考生身体健全、五官端正，女生身高1.58米以下，男生身高1.65米以下考生，慎重报考。第十六条 哈医学专业只招收明确填报哈医学专业志愿考生，不调剂录取服从志愿调剂考生；维医学专业只招收明确填报维医学专业志愿考生，不调剂录取服从志愿调剂考生。第十七条 “三校”高职批次针灸推拿专业，只招收新疆残疾人职业中专学校中职毕业生，报考资格由新疆残疾人职业中专学校审核。第十八条 学校本科层次农村订单定向医学生免费培养计划招生属国家发改委等部门及自治区人民政府面向自治区农牧区乡镇、国营农牧场举办医学教育定向培养计划，录取后与当地相关部门签订《定向就业协议书》。面向农牧区高中起点专科层次医学教育招生由自治区人民政府及自治区卫生健康委员会会同自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅、中医民族医药管理局举办培养相应专业技术技能的实用型医学人才计划，录取后与当地相关部门签订《定向就业协议书》。第十九条 进档考生在思想政治品德考核和体格检查合格的情况下，录取按照分数优先,遵循志愿的原则，从高分到低分根据考生填报的专业志愿依次录取。当高考成绩总分相当的情况下，按照各省、市、区确定的录取规则执行；没有规定的省、市、区，文科按照语文、文综、数学排序，理科按照数学、理综、语文排序。投档考生如所报志愿专业计划已满，同意调剂的考生可调剂到其他专业（特殊备注专业除外），不同意调剂的投档考生做退档处理。第二十条 对专科学生的专升本情况，按当年国家有关政策和学校的相关规定执行。第二十一条 体检标准参照教育部、原卫生部颁布的《普通高校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。（一）患有下列疾病者，学校可以不予录取：轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。（二）患有下列疾病者，不宜报考：1、任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，或一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的不宜就读医学类、生物医学工程专业。2、两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读医学各专业。3、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业。第二十二条 由于医学类各专业学习和就业的特殊性，要求考生在符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》的前提下,身体有畸形影响专业学习的考生建议慎重报考。第五章 学历学位证书第二十三条 所有本科专业毕业后发放本科学历证书，专科专业发放专科学历证书。临床医学八年制（“5+3”一体化）专业毕业后授予医学学士和医学硕士学位；临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、麻醉学、医学影像学、儿科学、基础医学、精神医学、预防医学、维医学、法医学专业授予医学学士学位；医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、药学、临床药学、中药学、护理学专业授予理学学士学位；公共事业管理、信息管理与信息系统、健康服务与管理专业授予管理学学士学位；生物医学工程专业授予工学学士学位；英语专业授予文学学士学位。第六章 收费及其它第二十四条 学校按自治区物价局规定的标准收取学杂费，学生于每学年报到注册时交纳。学校具体收费标准为：临床医学（“5+3”一体化）专业本科阶段学费4000元/学年、研究生阶段学费根据物价局规定执行；其余本科专业4000/学年；专科专业3900/学年。学生公寓住宿费800/学年。收费标准如有变动以自治区批复为准。第二十五条 学校为鼓励学生德智体美劳全面发展，帮助特困学生完成学业，设有奖学金、助学金、特困补贴、国家助学贷款等。第二十六条 每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。第二十七条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第二十八条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；（五）复查合格者予以注册，取得学籍。凡发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定二级甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可以按照学校有关规定保留入学资格。第二十九条 学校实行弹性学制确定修业年限，本科生自入学当年开始在专业正常学制年限基础上延长5年、高职（专科）生在专业正常学制年限基础上延长4年，修完教育教学计划规定内容，德智体美劳等方面达到毕业要求，准予毕业，由学校发给毕业证书。第七章 附则第三十条 新疆医科大学招生办公室负责具体招生工作。新疆医科大学不委托任何中介机构和个人参与或介入学校招生工作。新疆医科大学招生办公室联系方式：地址：新疆乌鲁木齐市水磨沟区尚德北路567号；邮编830000电话（0991）2110666、2110555（传真）网址：http://www.xjmu.e.cn第三十一条 本章程适用于学校普通本科、专科招生工作，由学校招生办公室负责解释。未涉及内容以国家有关招生政策和规定为准。

新疆医科大学和新疆工程学院两所学校在新疆自治区内知名度都比较高，新疆医科大学知名度高，主要是因为他建校比较早；而新疆工程学院比较知名，主要是因为他是新疆为数不多的工科院校。两所学校相对新疆自治区内众多“双非”高校而言，实力都比较强，所以相对比较热而已。新疆工程学院，前身是煤炭学校，虽然是一所中专起步的高校，但是建校班底相对较好，之所以发展相对缓慢，主要是因为新疆的煤炭开发相对滞后所致。不过，这个局面现在开始逐渐改变了，随着“一带一路”政策的推进，使得西部能源战略也随之改变。目前国内煤炭资源主要集中在山西、陕西、内蒙古和新疆，而且煤炭相关科研院所也重点培养这些地区，毕竟未来的煤炭产业都会向这些地区倾斜。新疆工程学院，开设的专业主要集中在电气工程、机械工程、电力工程、化工、采矿、计算机、安全工程等领域，是以工科为主，重点突出采矿工程、煤炭开采、矿山机械、矿井通风与安全、工程测量技术、矿山地质、煤化工生产等方面。随着新疆煤炭产业的提高，未来这些领域实力都会得以加强，而且相对更有发展，毕竟国内主力能源依旧是煤炭，只是占比下降了而已。新疆医科大学，建校规格极高，成立于上个世纪五十年代，是“一五计划”中的156个重点项目之一，而且集结了国内多个省份资源，所以班底实力极强，是新疆难得实力派高校。总体来看，新疆医科大学的实力胜过新疆工程学院，这主要是因为新疆医科大学建校班底实力更强，多年持续投入所致。

乌鲁木齐地处中国西北地区、新疆中部、亚欧大陆中心、天山山脉中段北麓、准噶尔盆地南缘，毗邻中亚各国，是新疆的政治、经济、文化、科教和交通中心，世界上距离海洋最远的大城市，有“亚心之都”的称呼，是第二座亚欧大陆桥中国西部桥头堡和中国向西开放的重要门户 ，并被列入吉尼斯世界纪录大全，是世界上最内陆、距离海洋和海岸线最远的大型城市（2500千米）。乌鲁木齐市共有普通高等学校24所；全年招生6.33万人，增长6.5%；在校生20.25万人，增长4.5%；毕业生4.42万人，下降0.1%。01新疆大学新疆大学（Xinjiang University），简称“新大”，位于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐，是世界一流大学建设高校（B类） 、综合性全国重点大学、教育部与新疆维吾尔自治区人民政府合作共建高校、国家“211工程”重点建设高校、国家西部大开发重点建设高校，入选国家“111计划”、中西部高校综合实力提升工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，中西部“一省一校”国家重点建设大学（Z14）联盟成员，中国—中亚国家大学联盟发起高校。新疆大学前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院。1960年10月1日，新疆大学正式成立。1978年，学校被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学。1997年被列入国家首批“211工程”重点建设高校。2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校；同年，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。截至2019年5月，学校有校本部、北校区、南校区三个校区，占地面积约4363亩；有各类在读学生36996人，其中普通本科生21508人，硕士研究生6103人，博士研究生493人，在职攻读硕士学位学生537人，留学生347人，成人本专科生8008人。02新疆师范大学新疆师范大学（Xinjiang Normal University）位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。根据2020年1月学校官网信息显示，学校总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区；学校现有20个学院，62个本科专业，有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点；学校有教职工2303人，其中学校大学部有教职工1875人，现有各级各类学生29214人，其中在校普通本专科生16333人（本科15135人、专科2230人）、硕士研究生2834人(含非全日制硕士研究生289人)、在职攻读硕士学位238人，博士研究生125人；成人学历教育学生5161人（均为函授和业余）；预科生3275人（不包含本校预科生）；留学生561人。03新疆医科大学新疆医科大学，坐落于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山下，是一所具有光荣传统的省属重点大学，入选“卓越医生教育培养计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，是国家卫生和计划生育委员会、教育部和新疆自治区共建高校。其前身新疆医学院始建于1954年，1956年建成招生。1998年6月，新疆医学院与新疆中医学院合并成立新疆医科大学。2011年11月4日，国家卫生部与新疆自治区签署了共建该校的协议。2016年8月26日，新疆维吾尔自治区人民政府、原国家卫生计生委、教育部联合印发《关于共建新疆医科大学的意见》，该校正式成为省部委共建高校。截止2020年1月，学校设有校本部、北校区、明园校区、仓房沟校区，另有位于河马泉新校区的雪莲山校区，占地2165亩，建筑面积61.59万平方米；有直属附属医院7所，非隶属附属医院6所；下设22个院部，开设26个本科专业，全校教职工15693人（含附属医院），全日制在校生18761人，折合在校生24919人。其中普通本科生12165人，全日制硕士研究生3589人，博士研究生311人，普通专科生2133人，成人教育学生9755人。04新疆财经大学新疆财经大学（Xinjiang University of Finance & Economics），是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区重点建设的五所高校之一。学校坐落在新疆首府乌鲁木齐市风景秀丽的北京路上，南、北两个校区总面积近62万平方米。入选全国深化创新创业教育改革示范高校。由上海财经大学、中国人民大学对口支援新疆财经大学。学校的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部学校，1959年升格为新疆财经学院；2000年，原新疆财经学院、新疆经济管理干部学院、新疆财政学校含新疆税务学校合并成立新的新疆财经学院。2007年，正式更名为新疆财经大学。截止2020年6月，学校现有16个教学院部，各类在校生16642人，其中研究生1996人，全日制本科生12921人，成人本专科生1712人。在职教职工1183人，其中专任教师733人，副高以上职称教师占专任教师的44.2%，专任教师中博士207人，硕士427人，硕士及以上学位教师占专任教师的86.5%。05新疆农业大学新疆农业大学（Xinjiang Agricultural University）位于乌鲁木齐市，是自治区重点建设的一所农业高等院校，前身为新疆八一农学院，是经毛主席和中央军委同意，由王震将军于1952年创建，是新中国成立后新疆建立的第一所本科院校。1995年4月21日经原国家教委批准，更名为新疆农业大学。新疆农业大学是国家林业局与自治区人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、国家大学生文化素质教育基地，丝绸之路沿线国家农业院校联盟发起成员。截至2020年1月，校本部占地面积约1500亩，拥有南山实习林场、三坪农场教学实习基地等6个校属实习基地9万余亩，152个校外教学实习基地。学校固定资产12.33亿元，教学科研仪器价值2.68亿元，校舍总建筑面积65.47万㎡。建有6个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、17个一级学科硕士学位授权点、7个专业学位硕士授权点，59个本科专业，分布在农、理、工、经、管、文、法等7个学科门类中。有20个学院，1个教学部，在编教职工1776人，全日制在校生24649人。新疆乌鲁木齐市24所高等院校名单：

所谓“兵马未动，粮草先行”，大学实现高质量、高水平的持续发展离不开充足的经费投入。大学每年公开发布的年度部门决算中的收入总额即为当年的办学经费，这是大学开展招生、教学、科研、基建等等工作的资金来源，充足的办学经费能够支持大学高效运转。据2018年学校部门决算显示，中国已有4所高校晋升“百亿俱乐部”，分别是清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学，这四所高校强大的收入能力无疑与学校办学声誉和办学规模密切相关。但是，各高校在校生人数差距较大，单纯的总量难以反映资源分配的情况。有一批“小而精”的高校虽然收入总额不高，但生均收入却位居全国前列。软科基于2020中国大学排名单独制作了生均学校收入排名，帮助大家更好地了解各校办学资源和实力。通过学校发布的信息、学校提供的数据以及大学360度数据监测平台，软科统计出学校2018年度各项收入总和、学校全日制在校生（专科生、本科生、硕士生、博士生、学历留学生）；两者相比，得到各高校生均决算收入。本排名考虑所有纳入2020软科中国大学排名的高校（不含艺术类），榜单展示了生均学校收入排名全国百强的高校。两所“小而精”高校位列一二排名榜中，位列前两位的上海科技大学和南方科技大学生均学校收入分别达到了82.8万元和55.2万元。这两所高校都是“小而精”的办学代表。2018年，上海科技大学收入近27亿元，南方科技大学收入近30亿，但两所高校的在校生规模都不大——上海科技大学2018年在校生不足4000人，南方科技大学在校生总数5000余人——这使得人均学校收入大大提高。值得注意的是，两所高校90%以上的经费来源于政府拨款收入。上海科技大学和南方科技大学定位高度相似，都是国家教育综合改革试验区，都是非常年轻的“以理工科为主、小规模、研究型、高水平”的国际化大学。作为新兴大学的代表，上科大和南科大分别立足上海和深圳，辐射长三角和珠三角，注重与国际科研前线接轨，教学资源和实力足以媲美 “双一流”。生均学校收入排名第三的清华大学是所有学校中收入最高的大学，2018年学校收入近200亿，其中政府拨款收入仅占比26%，而其它收入高达38.76亿元。其他收入主要包括投资收益、捐赠收入、租金收入、银行存款利息收入、现金盘盈收入和存货盘盈收入等。2018年清华大学捐赠收入近10亿元，是一笔不菲的收入。此前软科也曾多次报道过清华大学接受校友捐赠的新闻：2019年4月20日，清华大学校友、鹏瑞启航公益基金会发起人徐航向清华大学捐赠3.3亿元，以促进清华大学医学科研实验、人文艺术的教育，推进清华大学校园急救医疗的水平，推助国家高等教育事业发展。2019年4月23日，陈泽峰校友在清华大学108周年校庆即将到来之际，慷慨捐资5亿元人民币，用于环保技术研发、环保科技人才培养、环保科研成果产业化以及服务国家“一带一路”倡议和国家生态文明建设智库的相关研究工作。2019年10月27日，融创中国正式向清华大学教育基金会捐赠10亿元资金，用于支持清华大学开展教育与科研、学科建设和人才培养等工作。2020年3月10日，黄廷方慈善基金向清华大学教育基金会捐赠5000万，助力清华大学科研抗疫。医药类大学表现突出在生均学校收入排名百强中，医药类大学表现抢眼。北京中医药大学以生均学校收入16.7万元领跑医药类大学，位列第18名。上海中医药大学则以生均学校收入13.2万元位列第30名。这两所中医药大学的政府拨款收入分别达到了41%和62%，能够看出国家对中医药大学的支持。首都医科大学在医药类大学中排名生均学校收入第三，达到了11.3万元。首都医科大学高居软科中国医药类大学排名第2位，仅次于北京协和医学院。此外，南京医科大学、温州医科大学、新疆医科大学、中国药科大学、中国医科大学、天津医科大学、南方医科大学7所医药类大学也进入生均学校收入百强榜单，显示了医药类大学的整体办学实力。医药类大学生均收入的表现如此抢眼，是为什么呢？2017年7月，《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》出台，这是新中国成立以来第一份以国办名义就医学教育改革发展出台的文件。截图自中国政府网其中提出，“在人才培养、科学研究、经费投入等方面给予政策倾斜，提升共建院校办学能力和水平，更好地服务区域和全国卫生与健康事业发展。在世界一流大学和一流学科建设中对医学院校和医学学科予以支持。”上榜的10所医药类大学中，7所学校的财政拨款收入占全年收入的一半以上（温州医科大学和新疆医科大学未查到具体数额），最高的首都医科大学更是达到了71.99%。医药类大学生均学校收入表现不俗，在一定程度上，体现了政策在经费投入和人才培养方面的支持。北外、上外领衔语言类高校在生均学校收入前30强中，两所语言类高校北京外国语大学和上海外国语大学也表现出强大的经济实力。其中，北京外国语大学生均学校收入15.6万元，排名第22；上海外国语大学生均学校收入13.4万元，排名第29。这两所高校的收入中，都有一项附属单位上缴收入。这是指学校附属独立核算单位按照有关规定上缴的收入。两所学校官网显示，其校产包括出版社和附属学校等。其中，北外的外研社是全国规模最大的大学出版社，也是我国最大的外语出版机构；而两校附属的外国语中学在当地也是享誉盛名。截图自北京外国语大学官网截图自上海外国语大学官网本排名基于2020软科中国大学排名制作，学校决算收入数据年份为2018年。数据来自软科

新疆医科大学和昌吉学院两所学校在新疆自治区内知名度都比较高，毕竟新疆高校相对较少，而且“双非”高校较多所致。两所学校从建校上来看，新疆医科大学成立于1956年；而昌吉学院，成立于1958年，两所学校创办时间，仅仅差距2年而已，看似整体实力差距并不大，实际并非如此。新疆医科大学，早在新疆解放之后，就开始计划开办，做了很多前期准备工作，包括人员调配，基础设施，教研领域等等，而且开办之初，就是一所本科高校；而昌吉学院，建校目的非常明确，就是培养昌吉周边地区基础师范人才，相对教学基础设施和人员配置方面，均路线不足，而且这所学校建校之初，仅仅是一所中专学校。昌吉学院和新疆医科大学，最本质的不同在于，两所学校受重视程度并不相同。新疆医科大学，属于“一五计划”重点工程，高层给予了最大支持；而昌吉学院，建校工程都没有列入新疆自治区五年发展计划之中，只是因为“大跃进”的政策导向，以及昌吉周边地区基础教育质量为依据，临时决定上马的一个师范学校项目而已。昌吉学院，是一所师范起家的综合性高校，开设的专业比较多，涉猎的学科和学科门类也比较广泛，但是深度不足；而新疆医科大学虽然是一所医学专类高校，但是建有完整的学士、硕士、博士三级教研体系，整体实力较强。总体来看，新疆医科大学的实力胜过昌吉学院，这主要是因为新疆医科大学建校班底更强，相对更受重视所致。

大家好，欢迎大家继续关注！这期就为大家分新疆排名前五的大学，有两所211双一流，其他三所实力也不可小觑。一、新疆大学（新疆乌鲁木齐）双一流大学、211工程国家级特色专业：资源勘察工程、电子信息工程、数学与应用数学等。学校现有理工类省部级以上科研平台（团队）36个，其中，科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，国际科技合作研究基地1个；教育部重点实验室3个，自治区重点实验室14个；教育部工程研究中心1个、信息技术研究中心1个，自治区工程技术研究中心6个，自治区人民政府研究中心1个；教育部野外科学观测研究站1个；科技部重点领域创新团队1个，教育部创新团队4个，自治区天山创新团队2个。二、石河子大学（新疆石河子）双一流、211工程国家级特色专业：农学、农业经济管理、农业机械化及其自动化等。学校坚持走产学研一体化道路，发挥大综合、强应用的学科优势，在“荒漠绿洲区高效农业与生态、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、新疆农产品高效贮藏与深加工、新疆特种植物药资源与开发、化工绿色工艺及新型材料技术、新疆特色农业生产机械化技术与装备、兵团经济社会发展”等具有区位优势和特色的研究领域取得了突破性进展。三、新疆医科大学（新疆乌鲁木齐）国家级特色专业：预防医学、临床医学、中医学、针灸推拿学等。中南大学、北京中医药大学、吉林大学为学校全面对口支援大学，同时，学校与北京大学、上海交通大学、山东大学、上海中医药大学、浙江大学等20余所大学建立了长期的合作关系。在国外，与美、日、英、法、德、俄、巴基斯坦等多个国家大学及研究机构建立了校际合作关系。4、新疆师范大学（新疆乌鲁木齐）国家级特色专业：美术学、音乐学、体育教育等。学校紧紧围绕国家战略需求和自治区发展需要，促进基础研究与应用研究创新发展，不断提升科学研究水平，为自治区安全稳定和经济社会发展提供有力支撑。我校国家社科基金项目、教育部人文社科项目、新疆社科基金项目立项数和新疆哲学社会科学奖连续多年（届）排名新疆高校第一位。5、新疆财经大学（新疆乌鲁木齐）国家级特色专业：金融学、会计学、工商管理、统计学等。学校形成“聚焦总目标、建设强财经”的发展目标和有特色、高水平应用型财经大学的办学定位。学校秉持“经世济公、至善至诚”的校训，发扬“自强不息、严谨求实、开放包容、与时俱进”的大学精神，培养了一大批具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才，为新疆的社会稳定和长治久安，为新疆的经济建设做出了积极贡献。这期就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享！图片来源于网络！如有侵权请联系删除！

在2020年新疆最好大学排名榜单中，新疆大学位居全区第一位，实力还是相当不错的，石河子大学排名第2位，新疆师范大学、新疆医科大学排在第3、第4位，新疆农业大学紧随其后。新疆大学全区前十名的高校还有：塔里木大学、新疆财经大学、伊犁师范大学、喀什大学、昌吉学院。2020年新疆最好大学排名：1、新疆大学，位于乌鲁木齐市，全国排名132位，中国一流大学，世界一流大学建设高校（B类）；2、石河子大学，位于石河子市，全国排名211位，世界一流学科建设高校；石河子大学3、新疆师范大学，位于乌鲁木齐市，全国排名227位；4、新疆医科大学，位于乌鲁木齐市，全国排名240位；5、新疆农业大学，位于乌鲁木齐市，全国排名251位；6、塔里木大学，位于阿拉尔市，全国排名307位；7、新疆财经大学，位于乌鲁木齐市，全国排名323位；8、伊犁师范大学，位于伊宁市；9、喀什大学，位于喀什市；新疆师范大学10、昌吉学院，位于昌吉市；11、新疆工程学院，位于乌鲁木齐市；12、新疆警察学院，位于乌鲁木齐市；13、新疆艺术学院，位于乌鲁木齐市；14、新疆理工学院，位于乌鲁木齐市。备注：本文内容源自艾瑞深中国校友会网公布的《2020中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南》，由小编对新疆的高校进行单列，并加以整理，仅供大家参考，不能作为升学的依据！2020年新疆高校情况总结：新疆维吾尔自治区共有2所双一流高校，其中，新疆大学为世界一流大学建设B类高校，石河子大学为世界一流学科建设高校。从上面的榜单中，我们还可以发现，新疆的高等教育总体实力还是可以的，拥有14所本科大学，有1所高校进入全国前200名，为新疆大学。随着双一流建设的进行，相信新疆大学的实力还会稳步提升。本文由乐在北三县原创，欢迎关注，带你一起长知识！禁止转载

国内的医科大学普遍的录取分数都比较高，几乎都是一本分数录取，尤其是性价比相对较高，实力比较不错的医科大学报考难度很大。当然如果非要报考985、211的医科大学难度肯定很大的，别看这类大学和专业的争议很大，但录取分只会增不会降。所以今天就专门来分享6所性价比高，录取分数较低的医科大学，当然即便录取分低也不代表这些大学的就业率不高了，实际上这几所医科大学的就业率很不错，且专业实力在本地很吃香，业内的认可度也比较高，适合当地的学生报考；新年过后高三学生也要更努力才行了：1、贵州医科大学——这是一所有二本专业的一本大学，所以如果想要学一学专业，尤其是西南地区或者南方地区的学生，高考分数优势比较小的话，报考贵州医科大学比较稳当，且本身贵州医科大学的实力也不错，学风抓得很严格，学习氛围不错，想要好好学值得报考。推荐专业：临床医学、药学、预防医学、医学检验学、护理学、口腔医学、麻醉学、医院影像学、护理学、基础医学、病理学与病理生理学 、药剂学 、卫生毒理学、人体解剖与组织胚胎学、内科学、生物化学与分子生物学、口腔医学、生物医学工程等；2、山西医科大学——山西医科大学是山西老八所本科大学之一，也是山西省唯一的医科大学。前身是山西医学院，本地的口碑很不错。当然在全国的医科大学中，确实不算很突出的。不过全国排名能在两百多名，也算是性价比不错的大学了。推荐专业：重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科、生理学、生物学、公共卫生与预防医学、临床医学、护理学等；3、新疆医科大学——新疆医科大学的地理位置确实不太好，在新疆的名气很大，且硬件软件实力挺不错的。但放眼全国就不起眼了，而且地理位置不好只适合本地考生报考，因为新疆的职业资格证比内地晚小半年发，所以不太适合准备在内地发展的学生报考。推荐专业：预防医学、药学、临床医学、维医学、中医学、针灸推拿学、中医骨伤科学、内科学、外科学、妇产科学、影像医学与核医学、麻醉学、病原生物学、中西医结合临床、生药学、药理学、肿瘤学等；4、广西医科大学——广西医科大学也不算是比较热门的城市，不过广西本地考生报考广西医科大学是很不错的， 学校的研究生也不错，在广西的就业率很高，几乎可以达到100%，所以如果是本地考生很适合报考广西医科大学，学习氛围很好，出国机会也多。推荐专业：临床医学（含肿瘤学、麻醉学、医学影像学方向）、预防医学、口腔医学、药学、护理学、儿科学、肿瘤学、外科学、内科学、耳鼻咽喉科学、药理学、人体解剖与组织胚胎学、口腔颌面外科学、病理学与病理生理学、流行病与卫生统计学等；5、广州医科大学——广州医科大学在本地的水平还是不错，不过因为学校的规模不大的缘故，所以国内的知名度和排名不算高，但也在两百多名左右的样子，在国内算是中游偏上一点的水平，就业率比一些排名靠后的211大学都要好。在广州找工作很不错。推荐专业：临床医学、医学检验、医学影像学、护理学、预防医学、药学、公共事业管理、口腔医学、中西医临床医学、内科学、全科医学、病理学与病理生理学、药理学、卫生毒理学、重症医学、妇产科学等；6、大连医科大学——大连医科大学是比较典型的东北的大学，南方的学生来了可能会很不适应，这所大学的录取分数相对较高一点，全国排名两百名左右。当然在东部地区算是比较不错的医学院校之一，水平还是有的，也有国家重点学科。推荐专业：中西医结合临床、护理学、生物化学与分子生物学、病理学与病理生理学、口腔基础医学、社会医学与卫生事业管理、生理学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、内科学、外科学、皮肤病与性病学等；最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我！

她是新疆第一位药剂学博士和新疆药剂学科带头人，她把提高新疆药品研发水平视为己任，主持的科学技术研究和科研成果转化，打破了国外企业70余年的垄断局面。她就是新疆医科大学药学院教授、博士生导师高晓黎。2000年，应新疆特丰药业股份有限公司的邀请，高晓黎开始承担药品研发课题，从大学讲堂走入牧民的马圈，用坚韧不拔、勇攀高峰的意志，坚持不懈、忘我工作的热情走出了一条产学研结合之路。2009年，结合雌激素系列的5个药品在国内上市，出口25个国家和地区，为新源县农牧民增收7000万元。不断攀登 技术研发获突破孕马结合雌激素和人体雌激素最为接近，是化学合成的雌激素不可替代的原材料。在新疆，马资源得天独厚，这让高晓黎充满信心。2003年冬天，高晓黎带着科研团队在新源县开展中试研究，没有太多的经验可借鉴，遇到的技术难题一个接一个。高晓黎说：“我们找新疆药物研究所、中国科学院新疆理化技术研究所，还有国内的许多科研单位共同进行科研攻关。”为达到与国外结合雌激素药品药学等效和生物等效，高晓黎和研发团队通过100多个配方的筛选实验才达到要求。“越难，就越能激发我去攻克它。挑战性越强我就越有兴趣。”高晓黎翻阅跨学科书籍，学习畜牧业知识、妇科知识、内分泌知识，将各类难题分阶段逐一解决。正是这种不服输、坚韧不拔的科研精神，结合雌激素药品的技术研发取得一项又一项重大突破。2004年，由北京协和医院牵头，结合雌激素在我国10个城市的19家医院进行临床观察，证明了与国外原研结合雌激素的治疗等效。“那个寒假，我20天跑了10座城市，内心既焦虑又欣喜，常常晚上无法入睡。”高晓黎说。最终，国产结合雌激素疗效显著，被原国家食品药品监督管理局批准生产上市，在国内临床广泛应用，后又陆续通过了欧盟、南美、中亚等近20个国家的生产质量体系认证。变废为宝 让牧民感受科学的力量为使结合雌激素原料药的质量可控，科学养马非常关键。高晓黎和科研团队深入牧区，培训牧民，做孕马养殖和采集技术推广。合格的孕马尿按均价每公斤5元收购，比牛奶还贵，很多牧民通过养殖孕马走上致富路。同时，也拉动了当地马产业的发展。高晓黎给记者算了一笔账，饲养一匹孕马，一个生产季的孕马尿可以卖到2000元，牧民一般饲养10匹以上的母马，仅马尿这一项，每年可挣2万元。再加上马奶、马肉、小马驹等，一个养殖户的年收入将成倍增加。忠于理想 用科技之光照亮学子心田从教35年来，既不能耽误学生的每一堂课，又要做科研、推动研究成果落地，高晓黎千方百计想办法挤时间，始终坚守一方讲台。高晓黎先后为各种层次、不同专业的学生讲授药学课程。经过多年努力，她负责的药剂学科已发展成为自治区重点学科，培养了一支高素质教师队伍，为自治区医药卫生事业发展提供人才支撑。高晓黎注重课堂教学与科研、生产实际与教学相结合，组织开放式教学。她常在授课过程中介绍药剂科研思维与方法。通过对科研实验室的观摩学习，使学生掌握前沿动态，增强学生的学习兴趣。结合药剂学科应用实践性强的特点，她牵头组建了自治区药物制剂工程技术中心，为学生搭建一个理论联系实际的操作平台。这种围绕制剂实际问题的开放式教学方式，受到学生一致认可，取得了良好的教学成效。高晓黎说：“教学无止境，创新亦无止境。教师只要多一分远见、多一分责任，就可以实现教学与科研互促互进的良性循环。对教师而言，一切教改和科研都需要落实到为学生讲好每一堂课上。”高晓黎一直拼搏在药学事业上，在追求卓越的努力中，践行着自己的入党誓言和初心，彰显出一名党员的本色，为党旗添彩，为党的事业增色。叶晓敏（中国日报新疆记者站）来源：中国日报网