新疆师范大学办学历史:新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年,教育部授权该校开始招收硕士研究生,2003年,授权招收专业硕士研究生。师资力量:学校有教职工2303人(含附中、附小、幼儿园428人)。学校大学部有教职工1875人,其中专任教师1256人,援疆教师9人,同职级待遇教师186人;专任教师中正高级132人,副高级337人,高级职称比例达到37.3%;具有博士学位专任教师321人,硕士学位专任教师753人,博硕比例为86%(其中博士学位专任教师比例26%)。学校现有享受国务院特殊津贴专家3人、全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)1人。学科评估:现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点,18个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,96个二级学科硕士点。青海师范大学办学历史:位于青海省省会——西宁市,始建于1956年,初名青海师范专科学校,1958年升格为青海师范学院,1984年更名为青海师范大学。1997年后,青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入,共同组建形成了新的青海师范大学。师资力量:学校共有教职工1207人,各类专业技术人员992人。其中,教授260人,副教授351人,博士生导师32人,硕士生导师232人,享受国务院政府特殊津贴专家22人,国家有突出贡献的中青年专家1人。建有1个国家级教学团队,1个教育部创新团队,9个省级教学团队。4个学科团队入选青海省“人才小高地”建设项目,6人入选教育部新世纪优秀人才计划,13人入选“西部之光”访问学者, 7人入选青海省优秀专家,7人入选青海省优秀专业技术人才,20人入选青海省“135高层次人才培养工程”人才计划, 5人入选2015年青海省“昆仑英才”计划领军人才项目。学科建设:学校设有3个一级学科博士学位授权点,12个二级学科博士学位授权点,11个一级学科硕士学位授权点,65个二级学科硕士学位授权点,5个专业硕士学位授权点。有12个省级重点学科,1个省级重点建设学科。可以看出从师资力量来说,新疆师范大学更加雄厚,拥有专任教师超过1200位,青海师范大学的专任教师数量在1000位左右。在学科评估中新疆师范大学上榜6个专业,最高为B级;青海师范大学上榜两个专业,最高等级也为B级。两所学校都位于西北地区,在相对于其他地区这里的经济最不发达,但是国家也更加重视这里,随着西部大开发政策落实,这里会慢慢的发展起来,两所学校的发展速度也会得到提升。
新疆大学师资力量:学校现有专任教师1824人中,教授228人,副教授629人,硕士学位862人,博士学位472人,博士生导师99人,硕士生导师582人。有 2个国家级、9个自治区级教学团队。1名中国工程院院士,1名教育部'长江学者'特聘教授,享受国务院政府特殊津贴专家37人,自治区级教学名师19人,自治区优秀专家14人,入选国家'百千万人才计划'3人,入选教育部'新世纪优秀人才支持计划'10人;自治区天山学者39人,其中:特聘教授3人、讲座教授21人、主讲教授10人、天山学子5人;新疆大学'天山学者'特聘教授9名、讲座教授14名。石河子大学师资力量:学校有教职工2572人,专任教师1483人,中国工程院院士1人,教育部'长江学者奖励计划'特聘教授3人,国家'973计划'项目首席科学家2人,教授241人、副教授597人,有黄大年式教师团队1个,入选教育部'新世纪优秀人才支持计划' 10人,省部级突出贡献专家9人,省级高层次人41人,国家级教学团队3个、教学名师2人。新疆师范大学师资力量:学校有教职工2114人(含附中、附小、幼儿园401人),大学部教职工1713人,其中专任教师988人,教授132人,副教授311人,博士生导师31人,硕士生导师478人,教师中具有硕士和博士学位教师占教师总数的78.3%,其中博士226人。学校教师中,享受国务院特殊津贴专家7人,全国优秀教师7人,教育部'新世纪优秀人才支持计划'1人,自治区有突出贡献优秀专家7人,自治区'四个一批'专家3人,自治区'天山英才培养计划'25人。新疆医科大学师资力量:全校教职工16175人,校本部教职工1550人。专任教师902名,临床教师1212人。全校教授226人,副教授685人。6人入选国家'新世纪百千万人才工程国家级人选',4人获新世纪优秀人才支持计划,58位专家享受政府特殊津贴,5人获卫生部有突出贡献中青年专家,1人获国家杰出青年基金奖,1名国家级教学名师,2人获国家何梁何利基金奖,37人获得自治区突出贡献优秀专家称号,15名自治区级教学名师。新疆农业大学师资力量:该校有教职工1594人,其中教师950人,教授140人,副教授310人。教师中具有博士学位者335人。截至2014年12月,教师中有10人获得自治区教学名师称号,6人获得自治区高校教学能手称号,1人获宝钢教育基金优秀教师奖。不要小看新疆的高校教育,在自治区中,他的高校教育绝对在前列,新疆大学是211中仅有的3所双一流B类高校,新疆的两所211虽然都有扶持的缘故,但两校确实在扶持下发展极快,尤其是新疆大学已经在211中站稳了脚跟。
来源:美术兵团三八妇女节,是一个属于女性的节日。因为疫情,大家更多的是关注抗疫一线的医护人员。在疫情防控期间,书画家居家防疫可能创作环境被迫改变,但能与家人长时间共度和享受正在消失的传统农业文明时代的亲情关系,也是难得的机遇。城市化进程的快速发展也带来了新型社区居民之间人情的冷漠,社会不断向前发展,如何进一步回暖亲情互助互爱关系,也是值得我们和全社会关注和解决的问题 。《美术兵团》本期特编发以女性题材的抗疫作品,邀约选编了来自新疆、兵团及部分省市著名画家的作品,分享他们创作中关注视野和笔墨走向,希望通过不同的视角,可以给大家带来更多的启发。疫情无情,人有情,在祖国和人民面临灾难的时刻,全国各条战线的妇女同胞们,在打赢这场疫情防控阻击战中发挥了重要作用,尤其是奋战一线医务工作者以实际行动践行初心,甚至用生命诠释了巾帼不让须眉。他们不愧为新时代的中国女性,不愧为中华民族巾帼英雄!女中豪杰!中国美协理事、中国美协民族美术艺委会副主任、新疆文联副主席、新疆美协主席郐振明作品:《绽放》郐振明 国画中国美协民族美术艺委会副秘书长,中国画学会理事,中央文史馆书画院研究员、苏州国画院院长、国家一级美术师刘佳作品:《众志成城》 刘 佳 国画《重症监护室》 刘 佳 国画《战死神》 刘 佳 国画《防护》 刘 佳 国画中国美术家协会会员、甘肃省美术家协会副主席、兰州画院院长、国家一级美术师,西北师范大学美术学院硕士研究生导师巫卫东作品:《出征》 巫卫东 国画《出征》 巫卫东 国画《痕迹》 巫卫东 国画《疫-小憩》 巫卫东 国画山西省美协副主席、中国徐悲鸿画院副院长狄少英作品:《众志成城》狄少英 国画《天使》狄少英 国画中国美协会员、新疆美协油画艺委会副主任,秘书长,新疆师范大学美术学院教授,硕士生导师刘建新作品:《起航》刘建新 布面油彩《女大学生》刘建新 油画《绿荫下的女大学生》刘建新 油画中国女画家协会常务理事,中国画学会理事,哈师大美术学院教授 博士生导师,黑龙江省女画家协会主席,黑龙江省美术家协会副主席宫建华作品:《火神山转运首批患者》之一 宫建华 国画《火神山转运首批患者》之二 宫建华 国画《火神山转运首批患者》之三 宫建华 国画中国美协会员,中国女画家协会常务理事,新疆美协中国画艺术委会副主任新疆教育学院艺术分院院长褚晓莉作品:《梦龟兹》褚晓莉 国画《逆行者》褚晓莉 国画 中国美协会员,国家一级美术师辛绍民作品:《众志成城》 辛绍民 国画《抗战疫情》辛绍民 国画《战士》辛绍民 国画中国美协理事、新疆兵团美协主席、石河子市书画院院长、国家一级美术师秦建新作品:《青春的承诺》秦建新 国画
就在我们所有人都认为中国即将取得这场疫情最终胜利的时候,新疆却突然再次爆发了小范围内的疫情,虽然说是小范围的疫情,但是严峻程度还是非常高的,毕竟新冠肺炎的传染性和危害性实在是太吓人了。7月29日0—24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例105例,其中境外输入病例3例(广东1例,云南1例,陕西1例),本土病例102例(新疆96例,辽宁5例,北京1例);无新增死亡病例;新增疑似病例1例,为境外输入病例(在上海)。这是官方公布的数据,仅仅7月29日一天,新疆就新增96例确诊病例,这是非常夸张的数据。自从5月份疫情被基本上控制之后,这是首次疫情再度如此迅猛的爆发。最近这段时间正好是高考成绩公布和填报志愿的时间,很多人都在担心新疆的这些大学的招生工作会不会受到疫情的影响。我们先来了解一下新疆有哪些知名大学吧!1、新疆大学新疆大学地处新疆维吾尔自治区的首府乌鲁木齐,是世界一流大学、综合性全国重点大学、国家211工程重点建设大学、国家双一流大学。学校有24个学院,1个研究生院,1个独立学院,1个教学研究部,4个教学实践中心,8个研究所,1个干旱半干旱可持续发展国际研究中心。新疆大学校友会排名是132名,开设有3个国家双一流专业,5个国家重点专业,10个国家特色专业,33个硕士点。总体而言新疆大学是一所综合实力非常不错的大学,不过因为地处偏远一些的乌鲁木齐,所以录取分数线比较低一些,分数不算很高却想上双一流大学的同学可以考虑一下。2、石河子大学石河子大学地处新疆石河子市,是一所由教育部与新疆共建的世界一流学科建设高校,还是一所211工程重点建设高校和国内双一流大学。学校设有22个二级学院,5个学部,下设92个本科专业,有直属医院1所,1所独立学院。新疆石河子大学有1个国家双一流专业、2个国家重点专业、5个国家特色专业、46个硕士点。新疆石河子大学还是一所比较不错的211大学,这所大学的就业率还是特别高的,学校的学费非常低,学校的学习氛围也是相当好的。由于石河子大学地处新疆石河子市,交通不算特别方便,经济也不算很发达,所以很多人不愿意报考这所排名还不错的双一流大学,结果就导致这所大学在各省的录取分数线非常低,甚至比很多一本院校的分数线都低。3、新疆师范大学新疆师范大学成立于1978年,虽然建校时间不长,但是新疆师范大学在当地的知名度还是非常高的,尤其是教育部门对新疆师范大学的认可度是非常高的。学校现有20个学院,62个本科专业,有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点,18个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,96个二级学科硕士点。新疆师范大学有4个国家特色专业,123个硕士点,6个博士点。新疆师范大学不是211大学,也不是双一流大学,它虽然只是一所普通的本科院校,但是他的教学师资和教育环境还是特别好的。4、新疆农业大学新疆农业大学是1952年由王震将军创建的,是新中国成立后新疆首所本科院校。新疆农业大学建有6个博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、17个一级学科硕士学位授权点、7个专业学位硕士授权点,59个本科专业。新疆农业大学开设了2个国家重点专业、7个国家特色专业、31个硕士点和8个博士点。这四所大学就是新疆比较出名的高等学校了,其中有两个是国家211工程院校和双一流院校,另外两所也是排名非常不错的本科院校,由于这几所学校的录取分数线比较低,考的成绩不算很高却又想好学校的同学可以慎重考虑一下。疫情的再度爆发会影响这些学校的招生工作吗?本来新疆这几所学校的录取分数线就不高,主要原因在于太过于偏远了,东部很多省份的学生都不愿意去那里。这次新疆疫情的突然爆发或多或少都会产生一些影响,这次的招生工作肯定比往年还要艰难一些,但是小郭觉得新疆虽然爆发了小范围的疫情,但是这都是可控的,中国有着丰富的战胜疫情的经验,所以新疆的疫情很快就会被彻底控制住。对于新疆的几所知名大学,你感觉怎么样呢?如果是你的话,你会选择去那里读书吗?
内蒙古师范大学办学历史:学校前身是内蒙古师范学院,1952年5月5日成立于当时的首府乌兰浩特。1953年8月,由张家口师专和绥远师专合并成的内蒙古师范专科学校并入。1982年,学校更名为“内蒙古师范大学”,并被确定为自治区重点大学。2000年7月,内蒙古教育学院并入。师资力量:学校有教职工2128人,其中专任教师1350人,具有硕士、博士学位教师1168人,占专任教师总数的86.5%,具有副高级以上职称教师685人,占专任教师总数的50.7%;有博士生、硕士生导师1043人,有自治区级教学名师20人,国家和自治区有突出贡献中青年专家24人,2002年至今,入选国家“百千万人才工程”、国家“万人计划”、自治区“新世纪321人才工程”145人(次)、享受国务院特殊津贴专家27人,获自治区“草原英才”项目资助30人。学科评估:学校共有内蒙古自治区一级重点学科1个,内蒙古自治区二级重点学科12个,内蒙古自治区重点(培育)学科5个,校级重点学科37个;有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个,博士后科研流动站1个,硕士学位授予权一级学科24个、二级学科131个,硕士专业学位10种。新疆师范大学办学历史:新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年,教育部授权该校开始招收硕士研究生,2003年,授权招收专业硕士研究生。2013年,学校新增博士学位单位项目建设获国务院学位委员会验收通过。7月,学校被列为教育部首批来华留学示范基地。师资力量:学校有教职工2303人(含附中、附小、幼儿园428人)。学校大学部有教职工1875人,其中专任教师1256人,援疆教师9人,同职级待遇教师186人;专任教师中正高级132人,副高级337人,高级职称比例达到37.3%;具有博士学位专任教师321人,硕士学位专任教师753人,博硕比例为86%(其中博士学位专任教师比例26%)。学校现有享受国务院特殊津贴专家3人、全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)1人、自治区“天山学者”20人、自治区“天山英才”12人、自治区高层次人才3人、自治区“天池博士”20人。学科评估:现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点,18个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,96个二级学科硕士点从师资力量来看,内蒙古师范大学拥有专任教师1300余位,新疆师范大学有1200余位,差距不明显。从第四轮学科评估来看,内蒙古师范大学上榜7个,最高等级为B+级,B-级及以上只有一个专业。新疆师范大学上榜6个,最高等级为B级,B-级及以上有3个专业。虽然两所学校都位于经济较不发达的自治区,但是两所学校的办学实力还是非常强劲的。
大家好,对于新疆,相信大家都知道,那是位于我国最西北方向的一个省份,在这里我们印象最深的便是那新疆羊肉串了吧,如果想要感受那新疆风土人情的同学们,可以参考以下小编为大家介绍的几所大学。1.新疆大学综合类大学,环境比较优美,伙食不错。食堂饭菜种类齐全,因为学校居民区比较多,所以有点像大型小区,在新疆所有大学里环境还算不错,学校师资力量雄厚,教育水平较高,校园大,环境好,学习氛围浓厚。2.石河子大学石河子大学农学院现有农学、植物保护、农业资源与环境、园艺、林学5个系6个本科专业及1个教学试验站。学院师资队伍优良,现有教师157人,其中教授21人,副教授44人,兵团百名跨世纪学术带头人培养对象5人,兵团农业专家顾问5人。专任教师中博士41人,占专任教师的35.6%.;硕士42人,占40.4%;在读博士32人。博士研究生导师14人,硕士研究生导师62人。3.新疆师范大学学校在新疆维吾尔自治区属于一本大学,相对于内地很多同层次大学来说还有的一定差距,学校是新疆教师教育行业的领头羊,对新疆的教育事业起着非常重要的作用。4.新疆农业大学位于乌鲁木齐市,是自治区重点建设的一所农业高等院校,前身为新疆八一农学院,是经毛主席和中央军委同意,由王震将军于1952年创建,是新中国成立后新疆建立的第一所本科院校。1995年4月21日经原国家教委批准,更名为新疆农业大学。5.塔里木大学校园占地面积2554亩,校舍建筑面积62.3万平方米;专任教师854人;有11个学院,55个本科专业;有全日制学生14000多人,其中少数民族学生占30%,内地生源学生占41%,硕士研究生488人;图书馆藏书130万册。
新疆著名美术家李大用先生。李大用,1944年8月出生于天津,自幼受家庭影响,酷爱绘画。初中在浙江美术学院高才生沈培炎老师门下,开始专业学习。1964年6月支边来疆,1968年在新疆沙湾县博尔通沟公社接受贫下中农的再教育,1971年在乌鲁木齐市第五中学担任教师。1978年应征入伍,在新疆军区文工团担任舞美设计。1984年调入新疆师范大学美术系任教。李大用为中国美术家协会会员,是新疆著名的美术家,作品多次参加国内外大型展览,其中《夕阳》《金色的吻》先后入选第六届、第七届全国美展;《喀什葛尔即景》《火焰山下》被江苏省美术馆收藏;《戈壁月》《泥土留芳》入选首届水彩粉画全国大展。1973年,乌鲁木齐市第五中学李大用老师在指导学生学习绘画,左一为纳吉米丁·艾则孜。大概46年前,也就是1972年,我有幸与李大用先生相识。那时我是乌鲁木齐市第五中学的一名初中生。那些年学校除了文化课学习比较松散外,我们有近一半的时间都用于政治学习、学工、学农和军训。记得我很小的时候就对画画有种特别的兴趣。上小学时就由于我的书本上画满了各类图画而得到老师的批评和指责,甚至作为一大缺点告知我的父母。但我对画画的喜好从没有淡化过。我父母都是知识分子,尤其是我父亲,他是一名水利工程师。他一直坚持认为自然生态被人为因素破坏了很难恢复,而人的自然生态被破坏了就更是无法弥补。因此在家里他执意让我们兄妹利用校外时间学习一门技艺。1969年,他在乌鲁木齐市第九门市部发现一部五组半的聂尔牌钢琴被放置在那里当柜台用,就说服了商店方花180元把它买回了家(那时候的180元可是一笔不小数目),并为我们兄妹请来音乐老师学习钢琴。我跟随艺术学校的吐姆利斯老师学了两年钢琴,后来由于我不很喜欢弹琴,主要还是因为坐不住改学了画画。1973年,乌鲁木齐市五中美术小组学习绘画场景。好了还是回到前面的1972年吧。正好我们那时的初中有美术课,任课老师就是李大用先生。一个来自天津的支边青年。李老师180厘米左右的个头,浓眉大嘴,是那个年代极少见的英俊潇洒与男子气十足于一身那种青年。一次他给我们班上透视课,分别让我们把圆形和长方形的透视法则运用于生活中的物体里画出两幅画。我用一幅画面完成了老师的要求。我用略高于平视的角度画了一个带烤箱的炉子。炉面的长方形我用了一个压扁了的梯形,里面我又加了几个对应的椭圆形来表达圆形炉壁的透视。那节课李老师特意把我的图重新画在黑板上,在班上表扬了我。此后他把我带进了他创办的五中美术小组与比我高一级的几个美术小组成员一起开始学习画素描。那段时间我们每天课后都会在李老师的指导下画素描长期作业。素描一般都安排在一个10来平米左右的办公室里,那是音乐美术办公室。音乐老师叫孟庆华,她人非常和蔼也很通情达理,因此这间办公室很多时候就成了我们学习绘画的工作室。李老师除了在这间办公室给我们辅导长期素描作业,讲解绘画知识外。还时常带我们去附近的碾子沟长途汽车站和群众饭店画人物速写和头像,锻炼我们的灵性和感觉能力。那时侯的长途汽车站有一个候车大厅。由于当时新疆的长途交通很不发达,去南北疆的旅客常常需要等候较长时间才能搭乘上去各地的客车,尤其是到和田,喀什一带的旅客。因此我们就有机会接触到来自不同地区的能触发我们绘画冲动的怪异形象以及极富感染力和生活味道的动态人物。很自然地我们在工作室里那种略带枯燥意味的心里状态就得到了缓解和自信方面的补充。这期间源自乌鲁木齐市其它中学画画的学生们也陆续来到汽车站和群众饭店。我们的写生地点也向外围扩展,二道桥的天池旅社也成为我们画头像的另一个点。渐渐地我们越来越多的时间就用于短时间的人物形象写生和生动的人物动态速写扑捉,这样的学习方法更适合我的性格也给了我更多的自信以及后来在绘画方面的发展空间。1973年,乌鲁木齐市第五中学李大用老师(前排左二)与学习绘画的学生合影,后排左一为纳吉米丁·艾则孜。从1972年到1976年间,由于乌鲁木齐市五中美术小组良好的学习氛围和名声,影响了来自不同阶层包括中学、专业学校、社会青年在内的一批有志青少年加入其中。慢慢形成了以乌鲁木齐市汽车站,群众饭店为中心的并向外围扩展的室外写生和交流学习绘画的大军和教学模式。由于学习交流氛围没有与金钱,物质和私利有任何挂钩,因此这种模式的产生是自发的,循环是良性的。无意中李大用老师和五中就成为这个循环的中心和主导。大家都喜欢带着自己当天的画来李老师家听他的建议和指导并与其他画友相互交流。李老师几平米的家也总是为大家敞开着,而且从不休歇。甚至深夜,甚至师母坐月子也不例外。我们在汽车站还经常会遇到来自新疆艺术学校,新疆日报社,新疆歌舞团,新疆军区创作组等单位的画家和老师们的来访并得到他们的鼓励和肯定。那个年代画册很少,为了拓宽我们的视野李大用老师还尽量去找一些画册给我们看。休息日带我们去拜访有经验的老师和画家。我父亲非常喜欢和尊重李老师。他们时常相互拜访和交流。40年代初父亲在伊犁曾经与司徒乔先生学过画。虽然时间很短,但这段经历对于我父亲意义非浅。他一直珍藏有一本司徒乔的画册。很可惜意外地被人拿走了,父亲为之耿耿于怀。与李老师见面他们总有很多话题可谈,从俄国的巡回展览画派到司徒乔,从俄罗斯音乐到维吾尔民歌。有时父亲弹着曼陀林琴唱一首俄罗斯歌曲,李老师则弹六弦琴用维语唱《黑黑的眼睛》。父亲常对我说,你以后会明白的,李老师对你来说不仅仅是教了绘画基础那么简单,应该更多更广。1976年我高中毕业去了再教育。1978年高考恢复了。乌鲁木齐市五中美术小组和那时候在汽车站呆过的很多人都相继考进了美术学院和各类大学以及技术专科。后来又有一些人考上了美术学院首批硕士研究生。这期间李老师虽然换过单位。从五中到军区文工团,从文工团再到师大。也在生活中遇到了很多坎坷和不如意。但他一直没有间断教学生。也没有削弱对启蒙教学的执着和全身心的投入。两个月前春节的时候我给他打过电话。他听到我的声音特别高兴也很激动。他告诉我他身体不太好,摔了一跤。然后问我什么时候来乌鲁木齐。我说很快。他要求我给他画一幅肖像。我答应了。4月19日我接到同学来信说李老师病危。我连忙从哈密赶到乌鲁木齐医院看了他最后一眼。从医院出来我想了很多,40多年前的一幕幕场景,仿佛就在眼前。几天后他走了。走的那么仓促和不合时宜。我一直在想,也时时感到内疚,与李老师的付出相比我们没能为他做点什么。当然他也从没有过这样的要求。李老师是那种人:他们的人生过的很充实,他们用自己的付出和责任给他人带来过无数的温暖和体贴,更用他们的人格和本真给这个社会留下了一丝人性的光辉。我在他那里学到的不仅仅是素描或绘画技术,而更多的是做人的道理。因此他对于我来说更多的是朋友,兄长和父亲。文/纳吉米丁·艾则孜(写于2018年8月)纳吉米丁·艾则孜近照。纳吉米丁·艾则孜,1957年生于中国新疆。1981年毕业西安美术学院。1986年至1987年分别毕业于北京大学(中外文化比较)和(文化与未来)研究班。1988年毕业于中央民族大学美术学院并获文学硕士学位。1981年至1985年、1988年至1996年在新疆画院任专业画家。1996年至2001年在北京做职业画家。2001年移居加拿大。2004年入加拿大国籍。 2008年至2018回中国从事艺术创作。现为中央美院美术馆驻地艺术家和外国专家。
在2017年之前,“双非”大学指的是既不属于985工程又不属于211工程的高校。但是在2017年双一流的相关政策推行以后,“双非”大学的含义也跟着有了变动,如今具体指的是既不是一流大学建设高校,又不是一流学科建设高校的大学。近日,新疆“双非”院校排名出炉,新疆师范大学排名第一,全国“双非”院校排第117,新疆医科大学第二,全国排第135,具体来看一下,排名仅供参考。第一、新疆师范大学(全国“双非”院校排第 117)新疆师范大学位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市,是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一,为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。学校有教职工2114人,大学部教职工1713人,其中专任教师988人,教授132人,副教授311人,博士生导师31人,硕士生导师478人,教师中具有硕士和博士学位教师占教师总数的78.3%,其中博士226人。学校教师中,享受国务院特殊津贴专家7人。2011年-2015年,学校共获得科研立项727项,科研经费首次突破1亿元,达到1.16亿元,比“十一五”增长215%。其中,国家社科基金项目93项(国家社科基金重大/重点项目8项),国家自然科学基金项目100项,(重大/重点项目3项)。第二、新疆医科大学(全国“双非”院校排第 135)新疆医科大学坐落于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山下,是一所具有光荣传统的省属重点大学,入选“卓越医生教育培养计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”,由复旦大学、中山大学、中国药科大学、北京中医药大学和中南大学对口支援新疆医科大学。全校教职工16175人,校本部教职工1550人。专任教师902名,临床教师1212人。全校教授226人,副教授685人。6人入选国家“新世纪百千万人才工程国家级人选”,4人获新世纪优秀人才支持计划,58位专家享受政府特殊津贴。2011-2015年期间分别获国家自然科学基金项目66项、77项、88项、92项、70项;省部级科研项目2011-2015年期间分别获省部项目147项、159项、189项、222项、211项。各类科研经费额由1998年的26.8万元增加到2015年的7568.5万元,2014年突破亿元大关达到1.09亿。第三、新疆农业大学(全国“双非”院校排第 139)新疆农业大学坐落于乌鲁木齐市,是国家林业局与新疆维吾尔自治区共建高校,新疆培养高级农业科技与管理人才的基地。截至2018年8月,该校有教职工1594人,其中教师950人,教授140人,副教授310人。教师中具有博士学位者335人,有10人获得自治区教学名师称号,6人获得自治区高校教学能手称号,1人获宝钢教育基金优秀教师奖。“十二五”期间,学校共承担纵向科研项目562项,其中国家科技支撑项目5项,国家科技支撑计划课题22项,到位经费近2.36亿元。主持或参与完成的科研成果获省部级以上奖励67项,其中荣获国家科技进步二等奖3项。自治区科技进步奖42项,其中一等奖9项;自治区哲学社会科学奖18项,其中一等奖3项。获得植物新品种9项,国家标准1项,地方标准36项,计算机软件著作权31项,获得专利授权150项。科研成果中漏斗式全沙排沙技术及应用,新疆科技进步奖一等奖,国家科技进步奖二等奖,该成果通过激光测试仪及五孔皮托球三维测试装置的测试分析,揭示了悬沙排沙漏斗三维的清、浑水流场的水力学特性及泥沙输移机理,把悬移质与推移质两种排沙功能融为一体,能同时排除粒径大于0.05mm的各级泥沙,经专家鉴定为国际先进水平。
师范类专业是很多家长希望孩子大学阶段学习的专业,师范类高校自然成为家长和考生们关注最多的大学!我们也是一个非常注重教育的国家,有着非常悠久的教育史,那么,我们如何去选择师范类高校呢?新疆师范大学今天就跟大家介绍一所师范类的大学,成立时间较早,综合实力还是不错的,但是地域较为偏远,很多考生望而却步,就导致了录取分数较低,如果考生不嫌远的话,还是比较值得填报的,这所大学就是新疆师范大学:新疆师范大学新疆师范大学(Xinjiang Normal University)位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市,是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一;为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校;新疆师范大学中国政府奖学金来华留学生接收院校,由华东师范大学和吉林大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。根据2020年1月学校官网信息显示,学校总占地面积2864亩,分为温泉、昆仑、文光三个校区;学校现有20个学院,62个本科专业,有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点,18个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,96个二级学科硕士点;新疆师范大学学校有教职工2303人,其中学校大学部有教职工1875人,现有各级各类学生29214人,其中在校普通本专科生16333人(本科15135人、专科2230人)、硕士研究生2834人(含非全日制硕士研究生289人)、在职攻读硕士学位238人,博士研究生125人;相对内地的同档次的学校,录取分数要低很多,还是值得广大考生报考的,当然了,如果你的分数不够高,那就不要考虑了。新疆师范大学有的家庭可能会觉得新疆距离内地较远,生活习惯也不适应,其实是不对的。新疆的气候北方人是完全可以适应的,实际的距离也没有我们想象的那么远。而且相比内地,新疆的就业形势还不错。新疆师范大学有的人可能会想,万一不喜欢新疆呢?那我想说,你是去上学,不一定是去定居,在新疆上学一样可以来内地就业,此外,还可以通过考研的方式,考取内地的大学,继续深造,完全没有影响,说不定还有更多的保研机会,何乐而不为呢?新疆师范大学而且去新疆可以体验不一样的风土人情,体验别人可能一辈子也体会不了的大学时光,也算是求学过程中另一种收获吧。
8月1日,新疆文化和旅游厅线上推出“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”,以美术作品彰显时代精神和引领社会风尚,聚焦基层决战决胜脱贫攻坚,为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会凝心聚力。2017年至今,新疆画院300多人次奔赴脱贫攻坚一线,奔忙在结亲暖心的实践中。艺术家们走进田间地头,深入农家宅院,在庄稼地里汲取艺术营养,在土灶锅台旁滋生创作情感,讴歌时代精神。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”既是艺术家们的乡村记忆,也是来自新疆脱贫攻坚的美术报告。“奋进·决胜——新疆画院脱贫攻坚主题美术创作作品展”由新疆文化和旅游厅主办,新疆画院承办。展览共收到50位画家的100余幅作品,将选出80余幅作品通过“新疆是个好地方”“大新疆”新媒体矩阵分期展出。展出作品《边城立交》版画 180cmx122cm作者:关维晓(特邀)《瀚海朝阳》版画 54cmx65cm作者:吕剑利(特邀)《丝路雪霁》水彩画 87cmx140cm作者:吴昊(特邀)《扶贫安居工程》水彩画 35cmx54cm作者:刘汉新(特邀)《高原秋牧》水彩画 80cmx110cm作者:欧阳松柏(特邀)《天山南北之南来北往》水彩画 63cmx114cm作者:何孝清(特邀)《南疆扶贫记之万里运驴》版画 40cmx65cm作者:刘锐《康庄大道》版画 200cmx100cm作者:朱东画家风采关维晓,1938年生于甘肃白银,教授,享受国务院特殊津贴,中国美协会员。1958年入西北师大美术系,1961年来到新疆兵团,1979年调伊犁州文联,1987年调新疆艺术学院。曾于2006年受新疆美协委托组建并主持版画艺委会至2020年6月。吕剑利,1957年生于新疆,1987年毕业于新疆师范大学美术系。中国美术家协会会员,中国美术家协会版画家协会会员,中国美术家协会藏书票研究会会员,新疆美术家协会理事,新疆美术家协会版画艺委会秘书长。吴昊,1971年生于新疆石河子。现为新疆石河子大学文学艺术学院美术系教师,教授油画 、版画和水彩的写生及创作。刘汉新,1971年生,新疆美术家协会会员,新疆美术家协会水彩粉画艺委会副秘书长。现就职于中国邮政集团有限公司乌鲁木齐市邮政分公司。欧阳松柏,1971年生,先后毕业于新疆师范大学美术学院,湖北美术学院,硕士研究生学历,现为新疆师范大学美术学院硕士研究生导师,中国美术家协会会员,新疆美术家协会理事,新疆美术教育研究会理事,新疆美术家协会水彩粉画艺委会副主任。何孝清,1972年生于湖南道县,教授,硕士生导师,中国美术家协会会员,新疆美术家协会水彩粉画艺委会副主任、新疆书法教育研究院学术委员会副主任、新疆书法家协会大漠印社理事、新疆作家协会会员、新疆兵团美术家协会会员。刘锐,1973年生于新疆石河子,祖籍山东。现为新疆画院专职画家,中国美术家协会会员,石河子大学文艺学院院外硕士研究生导师。朱东,1978年生于山东。2004年毕业于中央美术学院版画专业,获文学学士学位,2013年获清华大学美术学院版画专业艺术硕士。现为新疆画院艺委会秘书长,新疆美术家协会版画艺委会副秘书长。策划:张雷震、努尔买买提·俄力玛洪策展:马剑威、胡乾芮统筹:李鹰编辑:Marco马可