新疆师范大学美术学研究生

新疆师范大学2020年音乐学院音乐类、舞蹈类专业普通本科招生简章【疆外】（修订版）新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部。学校总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区。现有20个学院，其中马克思主义学院为全国重点马克思主义学院。学校于1993年获得硕士单位授权，2013年获得博士单位授权，现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，62个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。学校现有国家级国际联合研究中心1个，自治区重点学科4个，校级重点学科13个，自治区重点实验室2个，设有新疆教师教育研究中心等自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。拥有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。学校有教职工2303人，专任教师中正高级132人，副高级337人，高级职称比例达到37.3%，在校各级各类学生29559人。我校音乐学院下设音乐学系、音乐表演系、舞蹈学系。音乐学专业为教育部本科特色专业建设点，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，音乐学课程群教学团队为国家级教学团队，音乐学学科是新疆师范大学重点学科，学院拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和艺术硕士（MFA）授权点，是目前全疆唯一能够招收中国少数民族艺术方向博士研究生的音乐专业院系。学院拥有自治区普通高校重点文科基地，建有木卡姆艺术研究中心、杨鸿年合唱艺术研究中心等。聘请了杨鸿年、樊祖荫、李松、赵塔里木、王建民、萧梅、迪里拜尔等一大批国内外优秀专家学者为客座教授。学院现有教职工67名，高级职称26名，博士生导师3名，在院研究生及本专科学生1000余人。学院组建有合唱团、舞蹈团、管弦乐团、民乐团等艺术实践团队，并多次在国内外各大比赛中荣获大奖。为深入贯彻落实习近平总书记关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展决策部署以及系列重要讲话和重要指示批示精神，切实保障师生生命安全和身体健康，根据教育部及自治区2020年艺术类专业招生考试的有关要求，经学校研究，报经主管部门同意，现对我校2020年音乐类、舞蹈类招生专业课考试办法予以调整。一、考试方式（一）河北省、湖南省、甘肃省：需参加省级专业统考且成绩达到相应专业本科批次合格线，我校不再组织校考。（二）贵州省：贵州省设点校考现场面试工作已于2020年1月前完成，贵州考生以现场面试成绩划定合格线，发合格证。（三）山东省：在确保安全、公平、公正的前提下，将现场考试调整为“网络提交作品（视频），考评分离”的考试方式。决定采用“艺术升”APP〔教育部教育移动互联网应用程序备案(备案号：教APP备3300041 )〕网络考试形式进行专业校考。二、报名方式山东考生网上报名、缴费工作，按照前期山东省教育考试院统一安排，已由当地考点组织完成。考生须在规定时间内在APP上完成报名确认。三、报考基本条件（一）符合教育部发布的2020年普通高等学校招生工作相关规定中的有关报考条件。（二）符合生源所在省（直辖市、自治区）规定的音乐类、舞蹈类专业报考及录取要求。（三）所报专业有相应省（直辖市、自治区）级统考的，考生须参加生源所在省（直辖市、自治区）组织的专业统考，且成绩达到相应专业本科批次合格线。四、招生专业、计划、考试形式及学制注：以上计划数为拟招生人数，最终招生计划以新疆维吾尔自治区教育厅审核公布的实际招生人数为准。五、山东省校考报名确认、考试流程及要求考生进行网上报名确认前，务必仔细阅读报考信息和网上报名确认说明，充分理解和掌握考试流程及视频录制软件使用方法，按要求进行网上报名确认、模拟考试，按要求进行正式考试并在规定时间内提交考试视频，未在规定时间内报名确认、打印准考证，或者误报、错报信息等导致不能参加考试影响录取的，后果由考生本人承担。（一）报名确认1.报名确认时间：2020年4月22日10﹕00-4月30日18﹕00。2.报名确认流程：我校原计划在山东省设点现场面试校考的网上报名、缴费工作，按照前期考试院统一安排，已由当地考点组织完成。考生须在我校规定的报名确认时间内登录https://index.artstudent.cn/，或扫描二维码（附后）安装“艺术升”APP，填写相关信息完成个人账号的注册，在规定的报名确认时间内，依次完成完善信息、报考资料上传、身份认证、在线确认等流程后，请考生自行打印网页版准考证，则可进入考试环节。（二）考试1.考试时间（即录制上传视频时间）：2020年5月1日-5月10日。2.考试流程：考生在规定的考试时间内，登录“艺术升”APP，进入考试界面。系统考试界面提供“模拟考试”和“正式考试”功能，建议考生先模拟考试，熟悉考试流程后，再进入正式考试。3.各专业考试科目及分值（1）音乐学专业考试科目和分值为：主专业（满分100分，占总分90%），视唱（满分100分，占总分10%）。主专业必须为声乐演唱或器乐演奏，唱法不限，器乐种类不限。（2）音乐表演专业考试科目和分值为：主专业（满分100分，占总分90%），视唱（满分100分，占总分10%）。主专业必须为声乐演唱或器乐演奏，唱法不限，器乐种类不限。（3）舞蹈学专业考试科目和分值为：基本功（满分100分，占总分40%），技术技巧（满分100分，占总分20%），舞蹈剧目（满分100分，占总分40%）。4.视频录制要求（1）音乐学、音乐表演专业①拍摄工具：使用智能手机（建议为2015年之后生产的手机），或其他可在线登录“艺术升”APP并具有拍摄或录像功能的设备。②视频拍摄内容和过程：登录“艺术升”APP，进入考试界面，按照本招生简章公布的考试内容，现场摄制并在线提交，具体操作请参阅该APP内提供的录制说明。拍摄时，要求考生先拍摄左手持身份证、右手持准考证的特写不少于10秒，且视频能够清晰地看到考生的身份证、准考证的基本信息。10秒后直接开始考试，考试开始后不允许出现与考试无关的声音和画面。③声乐演唱：演唱完整作品一首，清唱，时长不超过4分钟，不得使用任何音响、话筒等扩音设备。考生本人即刻演唱并保持不间断拍摄，在视频中要求保持正面全身，演唱过程中不得随意移动拍摄设备的位置。④器乐演奏：演奏完整作品一首，时长不超过6分钟，不得有任何形式的伴奏。除电声乐器外，其他乐器均不得使用任何音响、话筒等扩音设备。钢琴专业考生在视频中要求显示手、键盘及侧脸，其他器乐类考生在视频中均要求显示考生本人正面及乐器全部，演奏过程中不得随意移动拍摄设备的位置。⑤视唱：考生按系统随机抽取至屏幕上方的视唱条目进行视唱，考生须正对摄像头在限定时长2分钟内完成视唱。考生只有一次视唱考试机会，2分钟后系统自动提交。⑥考生不得化妆，不得佩戴任何配饰。（2）舞蹈学专业拍摄时，均要求考生先拍摄左手持身份证、右手持准考证的特写不少于10秒，且视频能够清晰的看到考生的身份证、准考证的基本信息。10秒后直接开始考试，考试开始后不允许出现与考试无关的声音和画面。③基本功：动作包括下横竖叉、大腰、站立搬腿、控腿（前、旁、后）、小跳（一位、五位）、中跳（二位），除以上必考动作外，可根据个人能力再展示3个体现自身软开度能力的动作。④技术技巧：自选3个以上能够展示自身能力的技术技巧。⑤舞蹈剧目：舞种、题材不限。⑥基本功展示不少于1分钟，技术技巧展示不少于1分钟，剧目片段展示不少于1.5分钟。⑦考生不得化妆，不得佩戴任何配饰。考生需着紧身练功服完成基本功、技术技巧、舞蹈剧目三项考试内容，不得穿演出服。⑧考生自备伴奏音频。（3）视频录制的其他注意事项①考试过程不允许切换场景，考生不得离开镜头。为充分展示考生真实水平，建议水平拍摄，不宜俯拍或仰拍。②未达到拍摄要求的视频及违规视频（有镜头切换、场景变换、服装更换等），不予评分。(三）公示与补交上传视频要求公示和补交上传视频时间：2020年5月11日-5月13日公示内容：公示已收到作品的考生名单和已缴费而未收到作品的考生名单。补交上传视频考生范围：只接收已缴费而未收到作品的考生视频，不接收其他考生上传视频，如考生仍未按规定时间上传视频，将视为自动放弃考试资格。（四）评分和校考成绩公布1. 网络视频考试以专家组评审的方式给予最终成绩。学校将对考生提交的视频制定明确评分标准，严格评分组织、严格评分纪律，评分过程将全程录音录像，学校纪检监察部门参与监督，确保考试的公正性。2.我校按照教育部和各省（自治区）教育考试院关于高校艺术类专业招生考试的整体安排，在规定时间内在我校普通本专科招生网站公布考生校考成绩。合格证可在网页查询并打印，我校不再寄发纸质合格证。六、志愿填报及录取原则（一）湖南省、河北省、甘肃省的音乐类、舞蹈类考生须参加生源所在省（直辖市、自治区）统一组织的相应专业课统考且达到相应专业本科批次合格线，并参加全国普通高考文化课统一考试，方可填报我校音乐类、舞蹈类相应专业志愿。（二）贵州省、山东省考生须参加我校组织的专业校考，取得我校相应专业加试合格证后，并参加全国普通高考文化课统一考试，方可填报我校音乐类、舞蹈类相应专业志愿。（三）录取原则：文理兼收，不限单科成绩，志愿优先。后期我校将按照上级规定的时间向社会公布《新疆师范大学2020年普通本专科招生章程》，具体录取原则以届时公布为准。七、学费标准和奖助措施（一）学费标准：经自治区物价部门批准，音乐类、舞蹈类本科专业学费为6000元/生·年。（二）奖学金设置：学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府高校励志奖学金、校级奖学金等。（三）家庭经济困难资助措施：学校设有国家助学金、自治区人民政府高校助学金、新长城助学金、国家助学贷款、临时困难补助及勤工助学岗位等。八、违纪违规处理（一）视频考试时，系统将使用人脸识别进行人员身份核对，并在视频考试中抓取人像与报名信息进行比对。考试过程中和结束后，如发现考生存在报名信息与本人实际情况不符、替考、考试视频造假等违规作弊行为，将取消考生考试资格，对考生提交的视频不予评分，并报请自治区教育考试院进行处理。（二）学校将在新生报到时对考生入学资格进行初步审查，审查发现新生的录取通知书、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。（三）学校将在新生入校后组织专业复测，并按照国家招生规定进行多方面复查。复查内容主要包括以下方面：录取手续及程序等是否合乎国家招生规定、所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；艺术类学生的专业水平是否符合录取要求；身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活等。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，将按相关规定取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。（四）如学校考务人员出现违纪违规情况，将由学校纪检监察部门调查和处理。十、其它根据疫情防控形势变化，如遇上级教育主管部门考试政策发生调整，我校将及时通过学校招生网另行通知。普通本科招生简章【疆内】（一）音乐学、音乐表演专业：需参加自治区音乐类统一考试且成绩达到本科合格线，我校不再组织校考。（二）舞蹈学：在确保安全、公平、公正的前提下，将现场考试调整为“网络提交作品（视频），考评分离”的考试方式。经学校研究，决定采用“艺术升”APP〔教育部教育移动互联网应用程序备案(备案号：教APP备3300041 )〕网络考试形式进行专业校考。考生须在规定的报名时间内，下载安装“艺术升”APP，在APP中完成报名缴费。（二）符合自治区教育考试院规定的音乐类、舞蹈类专业报考及录取要求。（三）所报专业有自治区统考的，考生须参加自治区相应专业的统考，且成绩达到本科合格线。五、舞蹈学专业校考报名考试流程及要求考生进行网上报名前，务必仔细阅读报考信息和网上报名说明，充分理解和掌握考试流程及视频录制软件使用方法，按要求进行网上报名、模拟考试，按要求进行正式考试并在规定时间内提交考试视频，未在规定时间内报名、打印准考证，或者误报、错报信息等导致不能参加考试影响录取的，后果由考生本人承担。（一）报名1.报名时间：2020年4月22日10﹕00-4月30日18﹕00。2.报名流程：考生登录“艺术升”APP进行报名前，将出现弹窗，考生须做出承诺，保证所填个人信息真实，参加视频考试者为考生本人，点击同意后，方能继续报名。考生须在规定的报名时间内登录https://index.artstudent.cn/网站，或扫描二维码（附后）安装“艺术升”APP，填写相关信息完成个人账号的注册，在规定的报名时间内，依次完成完善信息、报名、报考资料上传、身份认证、缴费、在线确认等流程后，则视为报名成功。请考生自行打印网页版准考证。未完成报名缴费流程的考生，后期将无法进入考试界面。3.考试科目及分值（1）考试科目基本功：动作包括下横竖叉、大腰、站立搬腿、控腿（前、旁、后）、小跳（一位、五位）、中跳（二位），除以上必考动作外，可根据个人能力再展示3个体现自身软开度能力的动作。技术技巧：自选3个以上能够展示自身能力的技术技巧。舞蹈剧目：舞种、题材不限。（2）各科目分值基本功（满分100分，占总分40%）、技术技巧（满分100分，占总分20%）、舞蹈剧目（满分100分，占总分40%）。（1）拍摄工具：使用智能手机（建议为2015年之后生产的手机），或其他可在线登录“艺术升”APP并具有拍摄或录像功能的设备。（2）视频拍摄内容和过程：登录“艺术升”APP，进入考试界面，按照本招生简章公布的考试内容，现场摄制并在线提交，具体操作请参阅该APP内提供的录制说明。（3）基本功展示不少于1分钟，技术技巧展示不少于1分钟，剧目片段展示不少于1.5分钟。（4）考生不得化妆，不得佩戴任何配饰。考生需着紧身练功服完成基本功、技术技巧、舞蹈剧目三项考试内容，不得穿演出服。（5）考生自备伴奏音频。（6）其他注意事项（三）公示与补交上传视频要求1.公示与补交上传视频时间：2020年5月11日-5月13日。2.公示内容：公示已收到作品的考生名单和已缴费而未收到作品的考生名单。3.补交上传视频考生范围：只接收已缴费而未收到作品的考生视频，不接收其他考生上传视频，如考生仍未按规定时间上传视频，将视为自动放弃考试资格。2.我校按照教育部和自治区教育考试院关于高校艺术类专业招生考试的整体安排，在规定时间内在我校普通本专科招生网站公布考生校考成绩。合格证可在网页查询并打印，我校不再寄发纸质合格证。（一）音乐类考生必须已参加自治区音乐类专业统一考试且成绩达到本科合格线，并参加全国普通高考文化课统一考试，方可填报我校音乐学、音乐表演专业志愿，我校不再组织校考。（二）舞蹈学类考生必须参加我校组织的校考且取得合格证，并参加全国普通高考文化课统一考试，方可填报我校舞蹈学专业志愿。（三）录取原则：文理兼收，不限单科成绩，志愿优先。后期我校将按照上级部门规定的时间向社会公布《新疆师范大学2020年普通本专科招生章程》，具体录取原则以届时公布为准。（一）学费标准：经自治区物价部门批准，音乐、舞蹈类本科专业学费为6000元/生·年。学校咨询电话会被检索为广告，有需要的同学可以私信小查哦

西安美术学院设计艺术学院成立于2019年，其前身是学校1949年建校后于1957年创办的工艺美术系装潢专业发展而成，经过近七十年的发展历程，设计艺术学院已经成为国内美术院校设计教育领域有较大影响的教学与创作单位。西安美术学院大门西安美术学院设计艺术学院现有130502视觉传达设计、130509T艺术与科技、130504产品设计三个本科专业。1983年获准硕士授予权，2005年获准博士授予权，是目前西部地区唯一一所拥有“1305设计学”一级学科博士授予权的高等艺术教育机构。在全国第四轮学科评估获得B+，为陕西省“1305设计学”教育重点学科。西安美术学院教学楼其中视觉传达设计专业分别于2004年获得陕西省名牌专业（原艺术设计），2006年获得陕西省级特色专业（原艺术设计），2008年获得国家级特色专业（原艺术设计），2013获得陕西省级专业综合改革试点，2019年获得国家级一流本科专业建设点。西安美术学院太极湖设计艺术学院紧紧围绕学校“双一流”建设，以“创新、创业型”设计人才培养为目标，立足西部，在充分继承历史文化、西部民间艺术、丝绸之路文化等优秀传统文化基础上，注重传承与创新、设计与转化，形成具有明显中国西部文化特色的创新设计教育教学高地。设计艺术学院坚持实践教学，建设了包含有数字图形设计、信息艺术与交互设计、数字印刷与装帧工艺、数字3D打印快速成型五个二级实验室的设计系创意设计实践教学中心，2017年被陕西省教育厅认定为省级实验教学示范中心。西安美术学院拴马桩以“设计为社会服务”为宗旨，坚持以服务区域经济文化发展作为课程教研方向，培养具有创新能力和创业意识的高端设计艺术人才。教学成果《“一带一路”背景下“双创型”艺术设计人才培养的探索与实践》荣获2018年陕西省人民政府教学成果奖一等奖。西安美术学院1、“1305设计学”或“135108艺术设计”（24 视觉传达艺术）简介视觉传达设计专业具有1305设计学一级学科博士、硕士学位授予权，具有135108艺术设计专业硕士学位授权点。24视觉传达艺术研究方向是130500设计学（学硕）、135108艺术设计（专硕）最为重要的研究方向之一。西安美术学院贺龙元帅塑像设计艺术学院“1305设计学”或“135108艺术设计”（24视觉传达艺术研究）现有博士研究生导师2名；现有硕士研究生指导教师10名，其中教授4名，副教授6名，分别是：张浩教授、苏克教授、刘时燕教授、韩家英教授（外聘）；王宏香副教授、吴林桦副教授、高民副教授、钟瀟副教授、王丽红副教授、张犁副教授。西安美术学院太极湖2、“1305设计学”或“135108艺术设计”（24视觉传达艺术）考研科目1、考研初试考试科目：101思想政治理论 3小时、201 英语一或 203 日语 3 小时、611中西方美术史基础知识 3小时、501 专业基础（色彩、速写） 4 小时2、考研复试考试科目：①外语测试、②综合面试、③专业创作3、“611中西方美术史基础知识 ”参考书目：《中国美术史教程（增订本）》，薄松年等主编，陕西人民美术出版社；《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著，高等教育出版社；《詹森艺术史》（美）H.W.詹森著，世界图书出版公司611中西方美术史基础知识4、“501专业基础（色彩、速写）”“色彩”考试时间为3小时，分值占90分，考试纸张为4开水，彩纸1张；“速写”考试时间为1小时，分值占60分，考试纸张为8开薄素描纸1-2张。文章来源：陕西学硕教育微信公众平台

美术史论系创办于2000年，2004年获准为博士授予点。美术学专业2011年获得“国家级美术学特色专业”称号。2014年，以赵农教授为带头人的“美术学专业教学团队”获得省级教学团队称号；2015年，以彭德教授为带头人的“美术学理论教学团队”获得省级教学团队称号。2013年艺术考古学专业方向被定为中央财政支持地方高校建设特色办学方向。西安美术学院正大门美术史论系在重视传统美术史论知识的基础上，充分利用西安及西北地区传统人文资源优势，以“借古开今”的办学理念为指导，以“行走的美术史”为教学理念，培养具有理论化、个性化、多层次专业能力，适应艺术研究、管理等从业需求和自我发展能力的高素质艺术人才。西安美术学院校园拴马桩美术史论系设有130401美术学、130101艺术史论、130501艺术设计学、130102T艺术管理四个本科专业西安美术学院狮子雕塑西安美术学院130100艺术学理论研究生教育简介西安美术学院“130100艺术学理论”在全国第四轮学科评估获得B，17中国美术史研究、18 丝绸之路美术史研究、19设计艺术史论、20 民间美术研究、21 西方美术史研究、22中国现当代艺术史与理论研究、23 艺术考古研究、24艺术管理与教育研究是其8个重要的研究方向。23 艺术考古研究是其中的重中之重。一、招生专业名称及代码：艺术学理论130100，招生学科方向：艺术史研究 17中国美术史研究 范淑英教授、苟爱萍副教授18 丝绸之路美术史研究 李青教授19设计艺术史论 赵农教授20 民间美术研究 郭庆丰副教授 、杨晓兰副教授、张西昌副教授21 西方美术史研究 马晓琳教授22中国现当代艺术史与理论研究 吕澎副教授（外聘）23 艺术考古研究 周俊玲教授、张祥宇教授（外聘）、沙武田教授（外聘）副教授：白文、曾智泉、卢昉24艺术管理与教育研究 李四军教授、西沐教授（外聘）、李路葵教授杨超副教授（外聘）西安美术学院太极湖初试科目为：101思想政治理论、201英语一、611中西方美学史、502艺术理论复试科目是：外语测试、综合面试、专业研究能力同等学力：大学语文，速写二、参考书目“611中西方美术史 ”考试内容主要为中国美术史、西方美术史，参考书目：《中国美术史教程（增订本）》，薄松年等主编，陕西人民美术出版社；《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著，高等教育出版社；《詹森艺术史》（美）H.W.詹森著，世界图书出版公司611中西方美术史 “502艺术理论”参考书目：1.《艺术概论》 彭吉象 上海：上海音乐出版社, 2007.082.《艺术学概论》 彭吉象 北京：北京大学出版社，2006.083.《艺术概论》 王宏建 北京：文化艺术出版社, 2000.01502艺术理论文章来源：陕西学硕教育，微信公众平台

卢浩然2013年，考入中央美术学院中国画学院。2017年，考入中央美术学院中国画学院花鸟专业，导师陈相锋副教授。毕业作品展示名称：《呦呦鹿鸣》尺寸：123.5(高）cm×243（长）cm材质：纸本设色作品介绍《呦呦鹿鸣》这件作品是运用兼工带写的方法来表现画面，画面主要由八只小鹿、柏树、竹子和石坡等题材构成，这些不同物象不仅丰富了画面语言，同时也增添了画面所承载的美好寓意和精神追求。首先，画面中四季常青的柏树经常被人们赋予斗寒傲雪、高尚坚强的品格；其次，画面中的竹子也常被人们视为坚韧不拔的象征形象；最后，画面中奔跑的八只小鹿正在跨越前面的坡石，意在表达一种朝气蓬勃的生命力。因而，整个作品旨在表现旺盛蓬勃的生命力和坚韧不拔的美好品格，同时也意在表达我们全国人民携手共进，共创美好生活的愿景。名称：《富贵图》尺寸：70（高）cm×250（长）cm 材质：绢本设色作品介绍《富贵图》这件作品是运用小写意和没骨相结合的方法来表现画面，画面主要由两只猫、牡丹、坡石等题材构成，并主观将画面中猫的形象处理的更加圆润丰腴，从而与画面中牡丹雍容华贵的形象相呼应，意在表达一种和谐美好的生活。名称：《牡丹锦鸡图》变临作品尺寸：93（高）cm×47（长）cm材质：纸本设色作品介绍《牡丹锦鸡图》这件作品是运用工笔的方法来表现画面，此作品属于变临作品，画面主要由锦鸡、牡丹、坡地等题材构成，旨在表现一种和谐美好的画境。名称：《四时花卉册页》变临作品尺寸：46（高）cm×34（长）cm (每幅作品)材质：纸本设色名称：《月季图》临摹作品尺寸：26（高）cm×26（长）cm材质：绢本设色名称：《荷花图》临摹作品尺寸：26（高）cm×26（长）cm材质：绢本设色名称：《秋趣图》临摹作品尺寸：26（高）cm×26（长）cm材质：绢本设色名称：《月季猫图》变临作品 尺寸：138（高）cm×69（长）cm材质：纸本设色名称：《四时花鸟图—春》 临摹作品 尺寸：118（高）cm×69（长）cm材质：绢本设色名称：《四时花鸟图—夏》临摹作品 尺寸：118（高）cm×69（长）cm材质：绢本设色名称：《四时花鸟图—秋》 临摹作品 尺寸：118（高）cm×69（长）cm材质：绢本设色名称：《四时花鸟图—冬》 临摹作品 尺寸：118（高）cm×69（长）cm材质：绢本设色毕业感言美院的七年时光就要画上句号，特别感谢遇到的每一位老师和小伙伴们！也特别感恩父母多年的默默付出，为自己坚持走在绘画道路上提供了强有力的后盾。2020年是非同寻常的一年，全国人民众志成城，携手共进。我们毕业生也注定以别样的姿态迎接各自美好的未来，愿我们同学从美院启程，带着美院的精神，带着对艺术最初的热爱，奔向各自远大的前程。最后祝愿各位未来可期！参展与获奖经历科研及获奖情况2013年获中央美术学院优秀作品奖2014-2015年度教学检查三等奖2014-2015年终奖学金三等奖2015年5月第二届澳门国际荷花双年展2016-2017学年中央美术学院硕士研究生“学业奖学金”（全奖）2017年《盼》入选“艺术邂逅科学—热带雨林中国画写生作品展2017-2018年第三届宝甄艺术生活创新奖2019年《盼》入选参加“回响.第七届中央美术学院在校研究生作品展”2020年《愿》入选参加“美遇.第八届中央美术学院在校研究生作品展” 等。发表的主要作品《荷》2015年5月 中国美术出版《宋代花鸟画形与理的融合》2020年5月 艺术品鉴收藏经历2017年 《觅》 本科毕业作品 被美国藏家收藏2017年 《果熟来禽》 被澳大利亚买家收藏2018年 《河上花》 被山东买家收藏2018年 《四时花卉》泥金组画 被山东买家收藏2018年 《枇杷图》 被上海买家收藏2018年 《恐龙》组图 被环球影视公司赠予《侏罗纪世界2》主演收藏2019年 《竹林细语》扇面 被北京藏家收藏2019年 《牡丹》扇面 被北京藏家收藏2019年 《无限春光》泥金组画 被山东买家收藏2019年 《海棠与兔》 被山东藏家收藏 等

（学) 代表全日制学硕 (专) 代表全日制专硕 (非) 代表非全日制（在职）中国画与书法艺术学院国画人物(学) 中国人物画理论研究与创作 尉晓榕 3/19报考(学) 工意笔人物的研究 徐默，盛天晔 2/17报考(学) 工意笔人物画理论研究与创作实践 王赞 2/12报考(专) 工意笔人物创作实践与理论研究 王一飞，潘汶汛 4/38报考(非）中国人物画创作研究 2/10报考国画山水(学) 中国山水画理论研究与创作实践 林海钟 1/32报考(专) 当代语境下山水画设色研究 罗颖 1/7报考(专) 都市与田园山水画创作与理论研究 张捷 3/31报考(专) 中国山水画理论研究与创作实践 张国民 3/20报考(非）中国山水画创作研究 2/25报考国画花鸟(学) 意花鸟画创作实践与理论研究 韩璐 2/20报考(学) 宋、元花鸟画研究 卢勇 1/13报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作 顾震岩 2/15报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作实践 刘海勇2 2/17报考(非) 中国花鸟画创作研究 3/27报考综合(学) 中国画综合研究 张浩 1/8报考(专) 园林画的研究与创作 郑力 2/13报考(专) 中国画界画研究 陈磊 3/15报考(专) 中国画综合研究 花俊 2/8报考(非) 中国综合画创作研究 1 /3报考书法篆刻(学) 书法篆刻创作研究 陈建中、赵爱民，沈浩 沈乐平，张爱国 4/32报考(学) 书法篆刻理论研究 沈浩、方波、戴家妙 2/14报考(专) 书法创作与理论研究 赵爱民 2/23报考(专) 篆刻创作与理论研究 沈浩、沈乐平，陈建中 5/36报考(专) 传统书法实践与理论研究 沈乐平、沈浩，张爱国 5/40报考(非）书法创作研究 5/61报考绘画艺术学院油画(学)历史与主题性绘画 第一工作室 2/15报考(学)新具象绘画 第二工作室 2/13报考(学)具象表现绘画 第三工作室 2/11报考(学)多维表现绘画 第四工作室 2/10报考(学)综合材料绘画 综合材料工作室 2/7报考(学)水性材料绘画 2/13报考(专)历史与主题性绘画 第一工作室 5/40报考(专)新具象绘画 第二工作室 5/48报考(专)具象表现绘画 第三工作室 5/43报考(专)多维表现绘画 第四工作室 5/40报考(专)综合绘画 综合绘画系第一工作室 4/35报考(专)水性材料 综合绘画系第二工作室 2/26报考版画(学)民族性版画创作 版画第一工作室 1/1报考(学)新现实版画创作研究 版画第二工作室1/4报考(学)表现性版画创作研究 版画第三工作室1/2报考(学)复合性版画创作研究 版画第四工作室1/2报考(学)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室 1/1报考(学)版画东方学视觉文化研究 1/2报考(专)民族性版画创作研究 版画第一工作室3/6报考(专)新现实版画创作研究 版画第二工作室2/10报考(专)表现性版画创作研究 版画第三工作室3/18报考(专)复合性版画创作研究 版画第四工作室2/8报考(专)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室2/5报考(专)版画东方学视觉文化研究 版画东方学视觉文化研究所1/3报考壁画(学)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室3/10报考(专)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室2/10报考(专)壁画修复与保护研究 岩彩画研究所2/11报考(非）油画创作 6/30 （非）版画创作 4/3 （非）壁画创作 2/8 （非）综合绘画创作 2/10雕塑与公共艺术学院雕塑(学)具象雕塑创作与研究 具象雕塑工作室 2/8报考(学)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/5报考(学)雕塑传统材料的研究与创作 金木石火雕塑工作室 1/1报考(学)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 1/3报考(专)主题形象与写生研究与创作 杨奇瑞 龙翔 张克瑞 翟庆喜 余晨星 刘杰勇 班陵生4/10报考(专)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/8报考(专)雕塑传统材料的创作与研究 金木石火工作室 2/4报考(专)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 2/12报考公共艺术(学)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 1/3报考(学)场所空间的艺术营造 场所空间艺术工作室 1/4报考(学)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 1/3报考(学)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 1/0报考(专)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 2/4报考(专)场所空间的艺术营造 场所空间的艺术工作室 1/6报考(专)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 2/8报考(专)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 2/2报考纤维艺术(学)纤维造型艺术创作与研究 第九工作室 1/0报考(学)纤维与空间艺术研究与创作 第十工作室 1/4报考(专)纤维造型艺术创作与研究 纤维造型艺术工作室 2/3报考(专)纤维与空间艺术研究与创作 纤维与空间艺术工作室 2/7报考(非）公共艺术实践研究 2/5 （非）雕塑实践研究 3/4跨媒体艺术学院跨媒体(学)媒体艺术创作中的个人态度与方法 张培力 2/10报考(学)总体艺术理论与创作研究 邱志杰 1/3报考(学)当代艺术与策展研究 高世名 张颂仁 邱志杰4/44报考(学)网络文化与媒介社会研究黄孙权，许煜 2/9报考(学)艺术科技创作与研究 管怀宾，姚大钧，屈华民 2/4报考(专)空间多媒体理论研究与创作 管怀宾 2/10报考(专)影像与空间叙事 高世强、牟森 4/18报考(专)数据感知与媒体艺术研究姚大钧，石可 3/12报考(非）跨媒体艺术理论与实践研究 5/6视觉中国协同创新中心 (学)中国古代视觉文化研究-艺术史与博物馆研究 毕斐、史明理 、蔡穗玲 1/9报考(学)中国古代视觉文化研究-中国佛教美术研究王霖， 2/5报考(学)中国古代视觉文化研究-艺术史与设计史研究连冕1/2报考(专)视觉传播与创意媒体-未来书写创作与研究 姚大钧、孙善春1/4报考(专)中国乡土社会研究-空间生产的乡土实践 黄孙权 1/1报考(专)艺术哲学——视觉思想与绘画诗学孙周兴 余旭鸿 孙善春 1/5报考(专)艺术创作研究 曹意强2/1报考(专)视觉传播与创意媒体—空间设计与叙事工程李凯生 牟森 2/5报考(专)视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究何见平1/6报考(非）中国乡土社会研究—空间生产的乡土实践 1 /1 (非）视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究 1/0(非）视觉思想与艺术实践 2/2(非）中国古代视觉文化研究—艺术史与设计史研究与策划 1 /2艺术人文学院中国美术史(学)明清美术研究 范景中、董捷 2/19报考(学)中国现代美术研究 杨桦林、张晴 2/10报考(学)中国书画鉴定 吴敢 2/16报考(学)中国美术文献研究 毕斐 2/6报考(学)中国思想与绘画 金观涛、毛建波 2/15报考(学)中国绘画史研究王霖1/6报考(学)中国书画理论研究 毛建波、梅墨生 1/6报考外国美术史(学)西方美术史及理论研究曹意强，石炯1/8报考(学)欧美现代美术史和美术理论 张坚 2/16报考(学)艺术史与文化史研究 杨振宇 2/21报考(学)博物馆与艺术史 曹意强、张乔 1/4报考(学)古代美术研究 范景中、万木春 2/19报考(学)考古学与艺术史 陈锽 2/13报考(学)博物馆与物质文化史 孔令伟 2/7报考(学)视觉文化与艺术理论 周诗岩 2/13报考(学)艺术史与批评研究 孙善春、黄丽莎 2/11报考(专)艺术史与博物馆学 王连起、凌利中、陈浩、曹意强、 陈煌 吴敢、毕斐、 董捷 张乔孔令伟 2/9报考(非）文物与博物馆研究 5/25设计艺术学院视觉传达(专)艺术品鉴赏与鉴定 赵燕2/7报考(专)东西方图形研究与创新应用 胡珂 1/12报考(专)品牌传播与汉字设计研究 周峰2/28报考染服设计(学)中国染织纹样研究 姜图图1/1报考(学)图案文化与工艺研究 吴海燕 袁宣萍2/3报考(学)东西方服装设计的当代性表现研究 郑美京1/2报考(专)纺织品与装饰艺术 吴海燕、贾京生4/13报考(专)中国染织纹样图案研究 姜图图2/4报考(专)东西方服装设计的当代表现性研究 郑美京2/10报考(专)服装设计结构与工艺研究徐 燚 2/13报考工业设计(学)居住与交流产品设计与理论研究 陈斗斗，应放天2/16报考(专)移动与休闲产品设计与理论研究 刘征 严增新 2/29报考(专)居住与交流产品设计与理论研究 王菁菁 吴佩平3/31报考综合设计(学)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇3/18报考(专)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇 2/14报考色彩设计(学)色彩设计与理论研究 宋建明、 2/4报考(专)色彩设计理论与实践研究 高嵬、黄斌斌 1/9报考设计理论(学)中外设计史研究 杭间 1/9报考(学)中国近现代设计历史与理论研究 陈永怡 1/4报考(学)非物质文化遗产保护实践与研究 王其全 1/6报考(学)遗产的保护管理与开发研究 朱海辰1/4报考(学)中国传统工艺与当代设计研究 郑巨欣 2/12报考(学)西方设计美学史研究 黄倩 1/8报考(非）视觉传达设计 2/21, （非）染织与服装设计 2/11（非）工业设计 2/11 （非）综合设计 2/8 文创设计(学)自主品牌实验吴碧波 毛基业1/5报考(学)媒介技术与设计研究 胡惠君，严增新，鲁阳 1/4报考(学)老龄化社会创新设计研究 宋建明 1/2报考(专)产品创新研究王缔、罗仕鉴 宗福季2/12报考(专)城乡综合营造 俞坚，向勇、黄斌斌 1/2报考(专)健康智慧家居 王昀、刘征 渡边诚 2 /14报考(非）文创设计制造业研究与实践 3/10手工艺术学院陶瓷与工艺美术(学)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊 1/3报考(学)中国当代陶瓷艺术设计与理论研究 吴光荣2/5报考(学)中国漆技法修复研究与创作 唐明修 冯晓娜 章晴方2/8报考(专)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊，昊吴5/33报考(专)中国当代陶艺创作理论研究 戴雨亨，许群2/11报考(专)现代玻璃艺术工艺及理论研究 李文 李玉普 郑闻卿 韩熙4/11报考(专)当代首饰创作与理论研究 张兰，汪正虹，2/14报考(非）陶瓷材料工艺与跨界 2/9 工艺美术材料工艺与跨界 3/1艺术管理与教育学院(学)美术教育理论实践研究 翁震宇、李梅 2/12报考(学)艺术管理研究 杭间 马锋辉 2/9报考(学)艺术管理与教育研究 沃夫冈（wolfgang kapp）、单增 3/24报考(专)美术教育理论与中国画人物创作研究 黄骏3/11报考(专)社区美育的研究与实践陈子劲 刘丹3/7报考(专)东方佛教艺术造像研究 何鸿 汪正虹 余晨星 熊水松 2/6报考(专)美术教育研究与绘画实践 檀梓栋2/26报考(专)艺术鉴藏研究 何士扬 沈浩 毛建波 2/9报考(非）公共美术实践研究 5/20影视与动画学院动画、影视、摄影(学)影视学理论研究 徐晓东，陈晓云 张献民3/20报考(学)影视学理论研究（戏剧理论）茅威涛、郭小男、董捷 1/1报考(学)影视编导研究 苏夏 1/1报考(学)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲2/6报考(学)动画艺术研究 刘健1/9报考(学)游戏艺术研究 崔晨旸 1/13报考(专)影视编导研究—影视广告 苏夏 2/7报考(专)影视编导研究 祝海贝1/9报考(专)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲 2/13报考(专)动画艺术研究—动画电影 刘健1/14报考(专)动画艺术研究—人文动画1 吴小华 韩晖 月冈贞夫2/24 报考(专)动画艺术研究—人文动画2 唐红平 余本庆 常虹 蔡志忠3/36报考(专)动画艺术研究—插画漫画 刘正 王剑武 陈敏 阮筠庭 4/123报考(专)游戏艺术研究 崔晨旸 倪镔 2/6报考(专)影视制作研究—图像艺术矫健 邵文欢 2/18报考(专)影视制作研究—声音艺术林勇 陈强斌 李永荣1/4报考(非）影视制作研究 2/8 （非）动画艺术研究 2/10 （非）游戏艺术研究 1/4建筑艺术学院(学)建筑设计及其理论王澍、李凯生 阮昊，陈立超，宋曙华6/39报考(学)城市设计卓旻，石红超 赵榕2/7报考(学)景观与风景园林 邵健、康胤、沈实现 曾颖2/7报考(专)建筑设计与理论研究王澍、卓旻，阮昊 陈立超 宋曙华8/32报考(专)环境艺术设计与空间理论研究 李凯生、陈坚 石红超2/30报考(专)风景园林规划及其理论 邵健 康胤 沈实现 曾颖 赵榕4/22报考(专)景园设计及其理论 邵健、康胤、沈实现 石红超 曾颖 金铮4/17报考(专)建筑与风景园林设计李凯生 陈坚 3/23报考(非）城市设计 2/7 （非）环艺设计 2/8 （非）风景园林 2/8 专业基础部造型基础(学)造型基础与绘画语言研究 任志忠、郭健濂、来源 6/23报考(专)造型基础与图像语言研究 曹晓阳 王晓明3/18报考(专)中国传统书画造型基础与语言研究金铮 陈云刚 张铨 张赤6/29报考(专)绘画基础研究与创作（含水彩画、） 安滨、陈宁 张俊、5/30报考(非）绘画基础教育教学型人才培养 3 /9(非）民族书画基础与实践研究 2 /8海设计学院艺术设计(学)艺术设计与理论研究 韩绪、陈华沙 方晓风 孔莉莉 4/12报考(专)艺术设计与理论研究 吴小华、林磐耸 段卫斌 凌雅丽 胡晓琛7/32报考(非）全日制艺术设计实践研究 5/ 6报考创新设计学院(学) 设计人文 韩绪、连冕 周博 2/6报(学) 工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 1/3报(学) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/0报(学) 汉字文化与创新设计 韩绪 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns(德) 1/4报(学) 媒体与技术研究 Bernard Stiegler(法) 许煜 2/0报(专)工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 3/16报(专) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/1报(专) 媒介与交互 *原则行（日） 向帆 吴小华 胡晓琛 项健恒 6/28报(专) 品牌与服务 Allan J Walker（英） 段卫斌 凌雅丽 杨明波 5/19报(专) 汉字文化与创新设计 韩緖 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns 4/27报

01院校简介中国西北地区唯一的一所综合性高等艺术学府，为全国六所省（区）属综合性艺术院校之一（中国六大艺术学院）、是教育部规定的三十一所独立设置的本科艺术院校、首批中国—东盟艺术高校联盟和欧盟艺术院校联盟成员单位，被列为自治区特色、重点学科项目建设高校，由中央音乐学院、中央美术学院对口支援新疆艺术学院。艺术学门类下4个一级学科硕士授权点，1个专业硕士授权点（包括6个研究领域、19个研究方向）。02近三年历年分数线03近三年招生人数04参考用书611中外音乐史《中国古代音乐简述》刘再生，人民音乐出版社，2006年。 《中国近现代音乐史》汪毓和，人民音乐出版社，2009年。 《西方音乐通史》于润洋，上海音乐出版社，2001年。 《中国当代音乐》梁茂春，中国广播出版社，2004年。 《曲式与作品分析》吴祖强，人民音乐出版社，2003年。 《和声分析351例》吴式楷，世界图书出版公司，2001年。621舞蹈基础理论《舞蹈艺术概论(修订版)》 隆荫培、徐尔充 上海音乐出版社 2009年6月。《舞蹈学导论》 吕艺生，上海音乐出版社，2013年1月; 《艺术学概论（第三版）》 彭吉象 北京大学出版社，2006年8月。821中外舞蹈史与舞蹈文化《中国舞蹈发展史》 王克芬 上海人民出版社，1998年。 《西方芭蕾史纲》 朱立人 上海音乐出版社，2001年5月。 《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩 上海音乐出版社，2001年1月。《舞蹈文化概论》 朴永光 中央民族大学出版社，2009年；65舞蹈艺术基础理论《舞蹈艺术概论(修订版)》 隆荫培、徐尔充 上海音乐出版社 2009年6月。《舞蹈学导论》 吕艺生，上海音乐出版社，2013年1月;《舞蹈文化概论》，朴永光，中央民族大学出版社,2009年2月854舞蹈作品评析《中国舞蹈编导教程》孙天路， 高等教育出版社 2004年9月；《中外舞蹈精品赏析》贾安林，上海音乐出版社，2004年月711艺术概论《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社，2015年。《艺术概论》 王宏建 文化艺术出版社，2010年。911中外美术史《外国美术简史》，中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室编 中国青年出版社，2007年； 《中国美术史》 洪再新 中国美术学院出版社，2000年。652美术基础《美术概论》邓福星上海人民美术出版社2009年853中外美术简史《中国美术史》洪再新编著，中国美术学院出版社，2000年12月第一版；《中国美术简史（增订本）》中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年5月第一版； 《外国美术简史（增订本）》中央美术学院人文学院美术史系外国美术史教研室编著，中国青年出版社，2007年3月第一版855中国美术书法简史《中国美术史》洪再新编著，中国美术学院出版社，2000年12月第一版；《中国美术简史（增订本）》中央美术学院美术史系中国美术史教研室编著，中国青年出版社，2002年5月第一版；《中国书法简史》王镛主编，高等教育出版社，2004年2月第一版 ；721中外设计史《世界现代设计史》王受之，中国青年出版社，2002年9月版或2015年12月版任选； 《中国工艺美术史》（第二版）田自秉，东方出版中心，2010年4月版；921设计概论《艺术设计概论》（第一版）李砚祖，湖北美术出版社，2009年3月版；《设计学概论》（第一版）尹定邦，湖南科技出版社，2009年6月版。654中外设计简史《世界现代设计史》王受之，中国青年出版社，2002年9月版或2015年12月版任选；《中国工艺美术史》（第二版）田自秉，东方出版中心，2010年4月版。852中外设计基础《艺术设计概论》（第一版）李砚祖，湖北美术出版社，2009年3月版；《设计学概论》（第一版）尹定邦，湖南科技出版社，2009年6月版。731艺术原理《艺术学概论》，彭吉象，北京大学出版社 2006年8月版； 《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社，2007年9月版； 931电影理论《中国电影史》钟大丰、舒晓鸣 中国广播影视出版社2017年版；《外国电影史》郑亚玲、胡滨，中国广播电视出版社，2002年版；941戏剧理论《戏剧艺术十五讲》 董健、马俊山，北京大学出版社，2006年版；《西欧戏剧史》廖可兑，中国戏剧出版社，2017年版； 《戏曲艺术论》路应昆，中国传媒大学出版社，2002年版 336艺术基础《艺术学概论》，彭吉象，北京大学出版社 2006年8月版; 《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社，2007年9月版 856戏剧表演理论《戏剧表演基础》梁伯龙、李月，中国戏剧出版社，2009年版；857舞台美术理论《舞台设计概论》 韩生、胡佐文化艺术出版社，2008年版 《西方演剧史论稿》吴光耀，中国戏剧出版社，2002年1月版858播音创作理论《中国播音学》张颂，中国传媒大学出版社， 2011年5月版 《播音创作基础》张颂，中国传媒大学出版社， 2010年9月版859广播影视创作《电视摄像与编辑》任金洲、高晓虹 中国传媒大学出版社，2012年；951广播电视艺术《影视艺术通论》刘峰、李振宇 中国广播影视出版社； 《电视摄影造型基础》 任金洲、陈刚，中国传媒大学出版社；《影视专业文艺常识（精编本）》刘丛、李冬梅，中国传媒大学出版社；05知名导师赵塔里木：音乐系教授，博士学位，研究方向为汉民族与少数民族文学艺术的比较研究。2005年被国家留学基金委选拔为高级研究学者在美国伊利诺伊大学从事民族音乐学合作研究。担任主要课程：民族音乐学概论，民族音乐概论，欧洲音乐史，音乐欣赏，音乐学基础，计算机音乐概论，民间音乐田野调查技术。卓然木·雅森：现任新疆艺术学院美术系教授、硕士研究生导师。中国民族美术艺术委员会委员；中国美术家协会会员；新疆美术家协会副主席等。从教至今作品多次在国内外参展获奖，赴美国、法国、英国、德国、土耳其、日本等国家进行并举办个人展览。王永舸：新疆艺术学院舞蹈教授，舞蹈系主任。研究领域：新疆舞蹈史和舞蹈文化研究。国家教育部高等学校艺术类教学指导委员会音乐和舞蹈委员会委员（2007-2011）、新疆舞蹈家协会理事。翟为民：教授，戏剧系主任，中国电影家协会会员、新疆电影家协会会员。研究领域：舞台美术，主授研究生舞台美术创作课程。王安润：研究生导师，新疆兵团广播电视台副台长，新疆兵团电影电视艺术家协会副主席。国家一级编剧，享受国务院政府特殊津贴专家，自治区有突出贡献专家，全国优秀新闻工作者、第九届全国“德艺双馨”电视艺术工作者。王松：教授，新疆师范大学美术学院副院长。全国艺术硕士指导委员会委员、新疆美术家协会常委理事、新疆美术教育专业委员会常务理事。研究领域：视觉传达设计、工艺美术。曾公派赴巴黎美术学院，做高级访问学者。2016年作为高级访问学者赴法国索邦大学造型艺术学院做艺术设计专题研究。

开幕式现场（摄影罗骏亮）2017年4月18日上午，“品物流笔”中国美术学院，新疆师范大学美术学院师生写生作品展在浙江美术馆四楼开幕，本次展览展出了来自两校师生赴新疆采风的写生创作作品，其中包括国画、油画、版画、水彩、速写等共计116幅作品。参加开幕式的嘉宾有中国美术学院党委副书记胡钟华，浙江省美协副主席兼秘书长骆献跃，中国美术学院研究生处处长毛建波，中国美术学院中国画与书法艺术学院副院长韩璐，中国美术学院绘画学院副院长孔国桥，中国美术学院艺术管理与教育学院副院长李梅，中国美术学院国画系教授徐默、刘文洁，中国美术学院学院美术教育系主任、副教授李勇。来自新疆的嘉宾有新疆师范大学美术学院副院长王松，新疆师范大学美术学院绘画系主任李建国，新疆师范大学美术学院院长助理欧阳松柏，新疆师范大学美术学院办公室主任邹青，以及新疆师范大学美术学院教师尼亚兹阿吉、王晓玲、阳艳华、刘贯冲。开幕式由浙江美术馆副馆长余良峰主持，新疆师范大学美术学院副院长王松，中国美术学院研究生处处长毛建波，浙江省美协副主席兼秘书长骆献跃先后致辞，最后由中国美术学院党委副书记胡钟华宣布展览开幕。新疆师范大学美术学院副院长 王松致辞（摄影罗骏亮）中国美术学院研究生处处长 毛建波致辞（摄影罗骏亮）浙江省美协副主席兼秘书长 骆献跃致辞（摄影罗骏亮）中国美术学院党委副书记胡钟华宣布开幕（摄影罗骏亮）开幕式由浙江美术馆副馆长余良峰主持（摄影罗骏亮）此次写生作品展作为一次两校间合作的成果展示，源自去年夏天的联合写生活动。2016年8月，中国美院与新疆师大美院三十位师生组成的联合写生团，游历了乌鲁木齐、伊宁、昭苏、克拉玛依、布尔津、阿勒泰等县市，为期两周，总行程达2000多公里。与新疆师范大学美术学院的联合写生与考察活动，首先源自对国家“一带一路”战略的响应。习近平主席在新的历史机遇与挑战下提出了各国共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，旨在让古代丝绸之路焕发新的生机活力，以新的形式使各地区联系更加紧密，互利合作迈向新的历史高度。浙江和新疆，一边是海上丝绸之路的起点，一边是路上丝绸之路的所经之地，都是中外文化交流、融通的福地，都具有深厚的文化底蕴和艺术氛围。近年来，在“一带一路”建设的号召下，国美师生一次次到访克孜尔石窟，考察临摹壁画，感受古老绘画的深厚底蕴，领略龟兹艺术的绚丽多姿。同时用自己的画笔，或再现古老壁画逝去的神采，或追索壁画之后的技艺匠心。国美人用艺术丈量着“一带一路”承载的历史风华，也试图用艺术再次勾连起从古至今的文明脉络。展厅（摄影罗骏亮）与新疆师范大学美术学院的联合写生与考察活动，亦源自国美师生对新疆多元文化的向往。季羡林在《敦煌学、吐鲁番学在中国文化史上的地位和作用》一文中指出：“世界历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个，而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌和新疆地区，再没有第二个。”西域三十六古国的神奇，丝绸之路的灿烂文明，中西文化的交汇碰撞，各民族文化的砥砺交融，始终吸引着我院的广大师生不断去探究和挖掘。与新疆师范大学美术学院的联合写生与考察活动，更源自国美师生对这片神奇土地的深深眷恋，唐代边塞诗人岑参《白雪歌送武判官归京》所云“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”让我们感受到新疆自然风貌的神奇和多变。同样出自岑参的《走马川行奉送封大夫出师西征》“君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”更是营造出西域边关的传奇。地广物博、争奇斗艳的新疆，吸引着美术人的眼光。崇峻的高原、辽阔的戈壁、茂盛的绿洲、荒寂的沙漠，无不深深地拨动着美术人的心弦。实际上，中国美术学院与新疆美术的交往由来已久。早在上世纪的五六十年代，就有众多该校的优秀毕业生被国家分配到新疆工作，为新疆现代美术事业的开创与发展发挥了显著作用。他们是张一弓、李宇翔、韩之媛、滕少文、李山、李锡武、刘南生、萧德坤、席时荣、朱雪汀、黄以德、顾怡云、吉尔泰、吴奇峰、苏杰夫、金缕梅、谢家道等，他们把青春献给了新疆，为新疆美术贡献了毕生的心血，其中的绝大多数人都扎根边疆，他们“献了青春献终身，献了终身献子孙”，与百万建设兵团的干部战士一样，将一生献给新疆的文化建设，成为新疆美术事业的中坚力量。同时，国美的老师在为新疆培养美术人才方面一直做着不懈的努力。其中付出心血最多、产生影响最大的老师，是全山石先生。放眼新疆美术界，老一辈的新疆画家里，至今还活跃着国美毕业生的身影;新一代的新疆美术家中，也有很多人直接或间接的接受过国美的培育。可以这么说，新疆现代美术的血管里，始终流淌有国美的基因与养分。新疆也是美术创作的乐土，众多国美人多年来时时被新疆瑰丽多彩的自然和历史悠久的人文所激发，他们游走于天山南北，采撷民族风情，记录当代生活的细节，创作出一批批新疆题材的经典之作。新疆大美无言，国美人不仅在研究和创作上受西域文化、丝路文明的滋养，更以手中画笔尽情描绘高山大川的雄伟壮丽、少数民族的别样风情。比如国画系的老教授吴山明先生，一而再的将画笔伸向新疆，屡创佳作。为繁荣我国的少数民族题材美术创作，为宣传新疆、讴歌新疆，做出了杰出贡献。“品物流笔”中国美术学院，新疆师范大学美术学院师生写生作品展作为两地文化艺术的交流合作一次丰厚的成果展示。不但增进了两地之间的感情，埋下了进一步交流的种子。而且也为文化援疆事业贡献了国美人的一份力量。部分展品李建国《夕阳驼旅》68cm×68 cm 2000年 中国画李晓峰《塔吉克母亲》80cm×30cm 2010年李勇《布尔津路上的风景之一》100cmxX80cm 2016年尼亚兹.阿吉《吐峪沟的峡谷》 80cm×120cm 油画2001欧阳松柏《帕米尔高原的阳光之一》 56cmx76cm徐迪刚《人物系列2》61cmx40cm 2012年徐明慧《昭苏风景之一》36cmx48cm 2016年于振平《青苹果系列 》75cmxx200cm 2014年万里行游壮胸怀文/毛建波东南沿海的杭州与西北边陲的乌鲁木齐，虽然有着近4000公里的时空距离，但从未阻隔中国美术学院广大师生与新疆这片热土的联系。国美与新疆情缘深厚：数十年来，许多国美人离开校园奔赴新疆，“献了青春献终身，献了终身献子孙”，他们与百万建设兵团的干部战士一样，将一生献给新疆的文化建设，成为新疆美术事业的中坚力量;新疆是美术创作的乐土，众多国美人多年来时时被新疆瑰丽多彩的自然和历史悠久的人文所激发，他们游走于天山南北，采撷民族风情，记录当代生活的细节，创作出一批批新疆题材的经典之作。新疆大美无言，国美人不仅在研究和创作上受西域文化、丝路文明的滋养，更以手中画笔尽情描绘高山大川的雄伟壮丽、少数民族的别样风情。情缘在丙申夏月继续书写。此次中国美术学院与新疆师范大学美术学院的联合写生与考察活动，首先源自对国家“一带一路”战略的响应。近年来，在“一带一路”建设的号召下，国美师生一次次到访克孜尔石窟，考察临摹壁画，感受古老绘画的深厚底蕴，领略龟兹艺术的绚丽多姿。同时用自己的画笔，或再现古老壁画逝去的神采，或追索壁画之后的技艺匠心。国美人用艺术丈量着“一带一路”承载的历史风华，也试图用艺术再次勾连起从古至今的文明脉络。由是，2016年8月，中国美院与新疆师大美院三十位师生组成的联合写生团，由乌鲁木齐出发，访伊宁、游库尔德宁、历昭苏、宿克拉玛依、阅布尔津、观阿勒泰，好客的维吾尔同胞，敦厚的哈萨克牧民，驻守边防的战士，扎根异乡的兵团人，矫健如龙的骏马，如同锦缎的草原，起伏绵延的山坡，高耸入云的树木，丰富多姿的风情，厚实耐饥的馕饼，外焦里香的烤肉串，浓稠粘嘴的酸奶，清冽甘甜的哈密瓜，甜蜜多汁的西瓜，都成为一行人抹之不去的记忆。这一切，经过画家的目击心存，生发出一幅幅动人的国画、油画、版画、水彩作品。一路上与新疆师大师生的同行同住同写生，更是让两校师生在互帮互学的过程中，结下了深厚的友谊，埋下了进一步交流的种子。2017年1月，我们相聚在乌鲁木齐市，举办了“品物流笔”中国美术学院、新疆师范大学美术学院师生写生作品展。今天，我们相约在西子湖畔的浙江美术馆，向浙江的观众汇报我们的写生成果，同时作为本次写生活动的小结。联合写生活动时间虽然短暂，两校结成的学术友谊却山高水长。随着交流的频繁，感情的加深，更多的合作项目等待着我们共同去完成，更多的情缘等待着我们共同去续写……相约天山下 结缘西子湖文/康书增去年，中国美术学院研究生处和我院(新疆师范大学美术学院)合作，共同组织一次在新疆的写生活动，参加的人员是双方的教师与在读研究生。然而能与国美的师生一起写生、一起搞画展，我高兴之余，也倍感惶恐。因而我们对此十分重视，在联合写生期间，我们派出了一些中青年教师和学生代表，意在利用这个机会向国美的师生进行学习;在展出阶段，则尽量拿出我院师生现有的最好作品，以便向国美的同仁请教与汇报。但愿此次亮相不使朋友们失望。中国美术学院，也就是当年的中央美术学院华东分院和浙江美术学院，与新疆美术的交往由来已久。早在上世纪的五六十年代，就有众多该校的优秀毕业生被国家分配来这里工作，为新疆现代美术事业的开创与发展发挥了显著作用。他们是张一弓、李宇翔、韩之媛、滕少文、李山、李锡武、刘南生、萧德坤、席时荣、朱雪汀、黄以德、顾怡云、吉尔泰、吴奇峰、苏杰夫、金缕梅、谢家道等，他们把青春献给了新疆，为新疆美术贡献了毕生的心血，其中的绝大多数人都扎根边疆，做到了鞠躬尽瘁死而后已。就是该校的老师，几十年来也在为新疆培养美术人才方面，一直做着不懈的努力。其中付出心血最多、产生影响最大的老师，是全山石先生。放眼新疆美术界，老一辈的新疆画家里，至今还活跃着国美毕业生的身影;新一代的新疆美术家中，也有很多人直接或间接的接受过国美的培育。可以这么说，新疆现代美术的血管里，始终流淌有国美的基因与养分。当然了，来而不往非礼也，国美师生的功业，也从新疆获得过许多的滋养。国美的众多师生，也是新疆的铁杆粉丝，半个多世纪以来，他们一而再的将画笔伸向这里，在屡创佳绩的同时，也为繁荣我国的少数民族题材美术创作，为宣传新疆、讴歌新疆，做出了杰出贡献。传统文化底蕴深厚的浙江，是中国美术的大省;人才辈出的国美，是全国美术院校中的名校;古老而神秘的西域，是一方蕴含有深厚艺术创作资源的水土;人杰地灵的新疆，是孕育大作品、大画家的理想之地。这样两个地方的合作，必能结出丰硕的成果。昨日，我们齐聚在天山之麓，赏玩天山的长云明月;今天，我们相约在西子湖畔，品味西子的浓妆淡抹。愿我们的合作长久，祝我们的画展成功!

欢迎戳上方加关注！每天上午准时与您分享两篇优质文章~本文共计1947字，阅读仅需4分钟~我出生在1958年黑龙江林口县的农民家庭，上小学一年级，也就是那个时候开始受哥哥尊城的影响，开始涂涂画画。目不识丁的父亲和哥哥都不希望我画画，父亲希望我能继承他的手艺（乡村里称为大眼木匠），哥哥说文化人不受重视，咱们哥三个有一个画画的就行了，你就学木匠吧。于是我白天学木工活，晚上通过门缝偷偷的学画画，傅泊庚成为了我初学绘画的启蒙老师。我白天躲在小胡同里画画，小画板放在窗台上一边下雨一边画，雨水从后背一直流到脚后跟。也是孩童对事物的好奇，也许是命运的安排，从那时开始，就与绘画结下了生死之缘，是一生的追求，也是宿命。1974年我17岁，为了躲避返乡，跟大哥尊清去了大兴安岭，两年高中毕业后以舞美工的身份就业于大兴安岭地区文工团。在此期间我的绘画得到了良好的锻炼和提高，舞台布景的远、中、近三大块，色彩和灯光，让我对绘画，不仅仅是兴趣而是酷爱。三个大层次和光与色彩，舞蹈与音乐，对我今天的绘画都有着不可或缺的影响。1980年我在大兴安岭松岭中学任教美术老师，课上课下，生活的一切就是画画。周尊圣《黄土坡1》 68×45cm 2015年1982年转正后我调回老家林口县卫生局（宣传干事），我的绘画也得到了哥哥的认同。后来通过傅泊庚老师及哥哥尊城的推荐下有幸结识了冰雪画家——于志学先生。我跟随于老师学习创作冰雪山水长达12年，在这期间我临习芥子园、范宽、石涛、龚贤，而学到最多的就是黑、白、灰的关系，冰雪山水是在白纸上画白的，就必须画好黑，我画过大量的素描，通过素描怎样运用到国画水墨上对我来说是一个巨大的迈进。1991年我在黑龙江美术馆的个人画展，那年我33岁也正值而立之年，展览的成功举办、赞誉和肯定又一次给我奠定了信念，坚定走中国画这条路的信心。1993年考入中央美术学院中国画研修班学习两年。在东四九条胡同、安定门的建厂胡同，春雨潇潇，秋风落叶，地下室里的潮湿……都留下了挥之不去的记忆，陈老莲的《水浒叶子》《溪山行旅图》，《虢国夫人游春图》（唐 张萱）、《八十七神仙卷》，让我在困苦和磨难中历练了自己的意志和绘画技艺。两年间眼界大开，学业长进，信心更足，真正的走进了中国山水画，神秘悠久的中国传统和绘画艺术的天堂。1994年是我最难忘的一年。也是追求艺术多年产生巨大裂变的一年，独自走进新疆。不再画以前的冰雪山水，创立自我风格体系的一年。初次走进新疆的目的是画高原雪山，有别于东北丘陵山区的雪原。但没有想到的是来到新疆就爱上了新疆。独自一人徒步走进天山博格达峰，半路拦车，夜行天山遇见盗马贼，卧睡山石，醒来漫天星斗，为了找回丢失的胶卷连续徒步行走8天。1998年中国艺术研究院美术研究所举为我办了“周尊圣山水画学术研讨会”得到了学界的认可，确立了自己的绘画风格。2000年被新疆师范大学美术学院聘为硕士研究生导师。“天山红”就是我走进新疆二十多年来的凝固色。在新疆就有700多平方公里的红色砂岩，（古人称为赤砂山）艺术源于生活高于生活，以扩张强化的红色歌颂祖国的大好河山，赞美大美新疆。“天山红”已经成为赞美天山的代名词，得到了学界和社会的广泛认可和赞誉。周尊圣《天山红韵图》138×34cm 2017年2008走进中国艺术研究院中国画院对我的绘画更是一个大的促进，品格高尚的学术氛围更让我专心探索研究“天山红”这一题材的拓展和提高，在画院里提倡的正大气象，时代心象，温柔敦厚，中和之美的学术思想和精神指导下，创作出迎合时代的好作品，回报于人民，回报于社会。2011年由人民美术出版社出版《当代中国画家名人启示录·周尊圣》，汇集了学界理论家们的诸多评论以及个人传记和走进天山的经历，理论家们对天山山水、“天山红”都寄语高度评价和赞誉的同时赋予肯定周尊圣的绘画开辟了中国山水画的一个新领域。艺术探索之路艰辛漫长，就是勤奋与思考，艺术创作是个人心悟的理解，一生只做两件事：学习和感恩，感恩大好时代，感谢每一个人，一路走来艰难万分，但对自己所追求和喜爱的事业来说一切都是幸福快乐，从业余到职业，从职业到事业乃至一生的追求，已经把艺术视为生命，所以没有理由停留，没有一刻倦怠，只有向前探索。原文作者：周尊圣原文来源：《艺术品鉴》2018年11月刊《我的从艺之路:一个以红色激情畅想“天山红”的人》（因篇幅限制，原文有删减）《艺术品鉴》官方授权，欢迎分享！如需转载，请私信联系！想了解更多艺术推介与艺术收藏，欢迎关注【文藏】百家号更多精彩内容等着你！

现在好多高中生从高一就开始学习画画，通过美术开大学，2020随着艺考越来越热，各个想要报考艺术类专业的同学越来越多，但真正了解各大专业的艺术生却很少，今天艺考查查就带大家来了解一下艺术类专业中的美术学专业的就业前景：美术学前景分析：作为人文艺术的一个分支，美术学在我国还是一门新兴的学科。加强美术学的研究，推动学科建设的重要性已为众多学者所重视。尽管它是一门研究性、理论性较强的学科，但仍不可小瞧其发展前景。美术学是一门理论学科，毕业后主要在学校、博物馆、群众艺术馆等事业单位从事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生学历。以下大学（部分不完全）有美术学这个专业，可以报考参考黄淮学院、渭南师范学院、中国人民大学、江西科技师范学院 四川美术学院、四川师范大学西华师范大学　四川理工学院 贵州师范大学 遵义师范学院云南艺术学院　西藏大学　西安美术学院　西北师范大学　青海师范大学　新疆师范大学　新疆艺术学院首都师范大学　天津美术学院　河北师范大学　山西大学　山西师范大学　内蒙古师范大学　辽宁师范大学　沈阳师范学院　鲁迅美术学院　沈阳大学　延边大学　北华大学　吉林艺术学院齐齐哈尔大学　哈尔滨师范大学　上海师范大学 海南师范大学　苏州大学　南京师范大学　徐州师范大学　南京艺术学院　扬州大学　浙江师范大学　杭州师范学院　温州师范学院　安徽师范大学　阜阳师范学院　安庆师范学院　淮北煤炭师范学院　福建师范大学　江西师范大学　赣南师范学院　山东师范大学　曲阜师范大学　聊城大学　烟台师范学院　山东艺术学院河南大学　河南师范大学 许昌学院　湖北美术学院　湖北师范学院 湖南师范大学　湖南科技大学　华南师范大学　广东工业大学 广州大学　广州美术学院　深圳大学　广西师范大学　广西艺术学院海南大学　中央民族大学　苏州铁道师范学院　中央美术学院　中国美术学院　华侨大学东北师范大学　华东师范大学　厦门大学　华中师范大学　西南大学　陕西师范大学　宝鸡文理学院 长春师范学院　宁夏大学　佳木斯大学　淮阴师范学院　云南师范大学　四平师范学院　集美大学　鞍山师范学院　锦州师范学院　上海大学　廊坊师范学院太原师范学院　江南大学　盐城师范学院　浙江大学　湖州师范学院　绍兴文理学院淮南师范学院　井冈山师范学院　山东大学　济南大学　德州学院　淄博学院　临沂师范学院　山东工艺美术学院　信阳师范学院　安阳师范学院　南阳师范学院　洛阳师范学院　荆州师范学院　襄樊学院　湖南文理学院　韩山师范学院　重庆三峡学院　云南大学　玉溪师范学院　延安大学　汉中师范学院　天水师范学院　北京服装学院　内蒙古大学　浙江万里学院　山东建筑工程学院　泰山学院　周口师范学院　咸宁学院　零陵学院　汕头大学　湛江海洋大学 滁州学院　绵阳师范学院　咸阳师范学院　河西学院 九江学院 黔南民族师范学院 湖南理工学院，湘南学院 宿迁学院 保定学院等美术学专业校友：她叫吴春怡，毕业于湖南师范大学 艺术学院，美术学研究生美术学专业绘画作品：华东师范大学美术学系油画工作室作品展有艺考问题，欢迎关注艺考查查百家号。