信号与系统考研指导

2021年陆军军医大学《804信号与系统》考研全套绪论1.1复习笔记一、信号信号是消息的表现形式和载体，消息是信号的具体内容。信号从不同角度可以分为4类：（1）确定性信号与随机信号；（2）周期信号和非周期信号；（3）连续时间信号与离散时间信号；（4）一维信号与多维信号。1．典型的连续信号（1）指数信号：f（t）＝Keat，a∈R（2）正弦信号：f（t）＝Ksin（ωt＋θ）（3）复指数信号：f（t）＝Kest＝Ke（σ＋jω）t（4）抽样信号：Sa（t）＝sint/t（5）钟形信号（高斯函数）：2．信号的运算（1）时移f（t）→f（t＋t0），若t0＞0，则f（t）的波形沿时间轴向左移动；反之，则向右移动。（2）反褶f（t）→f（－t），把f（t）的波形以t＝0为轴反褶过来。（3）尺度变换f（t）→f（at）（a为正实系数），若a＞1，则f（t）的波形沿时间轴被压缩；反之，则被扩展。3．阶跃函数和冲激函数（1）单位阶跃信号u（t）在跳变点t＝0处，函数值未定义，或在t＝0处规定函数值u（0）＝1/2。（2）单位冲激信号δ（t）冲激函数的性质：①抽样性：②奇偶性：δ（－t）＝δ（t）③尺度运算：δ（at）＝δ（t）/|a|④微积分性质：⑤冲激偶：f（t）δ′（t）＝f（0）δ′（t）－f′（0）δ（t）⑥卷积性质：f（t）*δ（t）＝f（t），f（t－t1）*δ（t）＝f（t－t1），f（t）*δ（t－t2）＝f（t－t2），f（t－t1）*δ（t－t2）＝f（t－t1－t2）。4．信号的分解（1）直流分量＋交流分量：f（t）＝fD＋fA（t）（2）偶分量＋奇分量：f（t）＝[f（t）＋f（－t）]/2＋[f（t）－f（－t）]/2其中，偶分量fe（t）＝[f（t）＋f（－t）]/2；奇分量fo（t）＝[f（t）－f（－t）]/2。（3）脉冲分量的叠加冲激信号的叠加：阶跃信号的叠加：（4）实部分量＋虚部分量瞬时值为复数的信号f（t）可分解为：f（t）＝fτ（t）＋jfi（t）。（5）正交函数分量的叠加：如傅里叶级数。二、系统系统是由若干相互作用和相互依赖的事物组合而成的具有特定功能的整体。根据数学模型的差异来划分，系统可分为：连续时间系统与离散时间系统；线性系统与非线性系统；时变系统与时不变系统；参数系统与分布参数系统；可逆系统与不可逆系统；即时系统与动态系统。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

战疫82|雨课堂平台信号与系统的线上教学心得——真香物理科学与信息工程学院 申哲2020庚子年初，就向我们昭告了这是极为不平凡的一年。新冠肺炎的肆虐，牵动着亿万国人的心，在每天关注实时新闻的同时，离我们开学的日子越来越近了，聊城大学物理科学与信息工程学院的老师们，在这特殊的悠长假期里，积极响应国家教育部“停课不停学”的号召，开始准备线上教学的预案。一时间各种教育平台和线上教学手段真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，趁着宅家的好时光，我想首先要秉承接受新事物的与时俱进的思想，虽然我也质疑线上教学效果会不会不如线下？开学后线上讲过的内容要不要重复？不管怎样，克服畏难情绪先学习一下是百利而无一害的，于是，我辗转奔波在各个平台的培训和直播中，有时冲突的还要看回放，接触和实践了大量教学平台和软件，简直是头脑风暴，经过各种甄选对比，我选择了“雨课堂+同步SPOC+钉钉直播+QQ群作业答疑”的线上教学模式。之所以这样组合，是因为：01课前准备要更充分：课前让同学们加入了钉钉群和QQ群，上传电子教材和课件，如图1，通过雨课堂提前推送学情调查、语音版预习课件、简单测试题目、课程定位和考核方式，通过学堂在线同步SPOC方便学生视频预习，利用雨课堂大数据帮助我了解：学生的现状：有一位同学说他最近不好，那我就单独联系，问询他最近有什么情况，如图2；学生上课的硬件条件：大部分同学的硬件条件可能不支持连麦这样的视频互动，让我心中有数可以选择语音直播，如图3；学生的学习目标：对于大二的学生接触的一门专业基础课，他们有多少了解，如图4；以及有什么学习预期，如图5，学生的回答呈现井喷模式，隔着屏幕大家更敢于发声，与线下教学提问时，学生低头沉默的局面形成鲜明对比，学习热情高涨的使我激动不已。学生的预习情况：利用雨课堂发布语音预习课件，课件变得生动易理解；预习后学生标记不懂的课件反馈；简单的测试题出错的同学我一目了然，如图6；这样正式上课时就不再是盲目的我主观臆断哪里是学生不易理解的地方，而是有的放矢，科学有据的讲解他们说不懂的地方。图1 上传课件 图2-3 学情调查——现状和硬件条件图4 学情调查——课程了解程度图5 学情调查——学习期望图6 预习情况图7 雨课堂制作手机预习课件友情提示：通过雨课堂制作语音预习课件简单方便操作性强，就像微信语音留言一样，每页PPT可以添加语音条数不限，但是每条不要超过60秒。而且还可以插入丰富的慕课视频资源，如图7所示。这样就可以提前上传学习资源，提前通知学生预习。预习课件和上课课件分开两套，预习课件简明扼要，上课课件详细丰富，防止上课时预习过的学生有厌烦心理。02课中钉钉直播，多种预案准备：由于雨课堂直播权限未能申请下来，所以实践了其他各种直播平台，当时测试发现腾讯直播简单但无法回放，想回放要录屏但没有学生学习数据，所以采用了钉钉直播。它的屏幕共享模式、多群联播和直播数据等功能深深吸引了我。2.17号开学第一天，心情还是紧张又激动的，不知道自己的准备会不会顺利开展。准点上课首先通过钉钉群发布雨课堂暗号，让大家签到进入，然后开启钉钉直播且多群联播，因为课前预想到可能会有家长旁听，所以提醒自己讲课不要太发散，结果导致开始上课有些僵硬，后来通过雨课堂开启弹幕提问投屏，抢答正确发放红包，钉钉授麦回答问题以及将理论联系到实际应用等手段，增加了与学生的互动，活跃了课堂气氛，以至于中午下课前一位同学的妈妈在讨论区留言让我声音再大一点，因为她要去厨房做饭怕听不清，我就知道我们的课不仅吸住了学生，也引得家长对我们这种丰富生动的教学手段感到新鲜不已。如图8所示。万一开学拥堵，我还准备了QQ群、微信群直播等预案，事实证明，除了语音稍有延迟之外，一切顺利。图8 线上教学功能友情提示：课前要反复熟练操作雨课堂小程序和钉钉软件，防止慌乱影响上课心情和效率。手机相当于雨课堂的遥控器，为了方便调用，可以把雨课堂在微信里浮窗显示；钉钉直播中需要手动推导公式时可将屏幕共享切换成摄像模式，若没有外置摄像头可将手机转化使用；进入直播前可以设置用耳麦，减小直播时收音产生的噪音，而且钉钉直播还可以开美颜呢。03课后QQ群推送作业，多群答疑互动：课前预习和课中测试题通过雨课堂制作推送，它有丰富的选择、填空、投票和主观题等模板，课后作业通过QQ群发送，要求学生在线提交图片、视频或语音作业，老师在线批改评价，系统自动反馈学生查看。建立的多个群，方便学生随时交流问题，答疑解惑，如图9所示。图9 QQ作业批改和群答疑友情提示：QQ群作业只有一次提交机会，需要改错的同学要在下次作业中提交；钉钉群中发布公告消息最方便，因为它有DING一下的功能，已读未读一目了然，会让我了解哪位学生未读信息，以便及时提醒。01及时教学评价和教学反思：每节课后，雨课堂都有教学设计和备忘功能，可以记录心得笔记，内容仅自己可见；也可以推送问卷调查或检查课堂笔记，如图11，从学生那里获得最直接的教学评价和教学效果反馈。还可以查看钉钉直播数据，对于观看时长不够的同学要问询原因，及时预警，如图12，学生普遍反映，这比线下单纯上课+作业的模式，手段更丰富，教学更科学，监管更全面，他们的工作量也更大了！网络授课对于我来说是一种新型学习方式，对于个人的学习能力，以及自控能力是一种挑战，相比于传统授课，更考验了我对于视频资源理解及利用，这段时间任课老师安排课前预习，直播等方式授课，来提高我们的学习效率，而且直播还可以看回放，及时理解不透彻的知识点，老师抓得紧，我们更不敢有丝毫懈怠，预习课件上的语音、及时批改的作业、收集笔记督促我们学习，您的讲课模式和负责让我对信号系统这门课高度重视，老师棒棒哒！疫情使我们网上学习，停课不停学。学习效果比我预想的要好很多。主要原因是老师的授课视频可以回放，哪里不明白，可以反复地看，再也不用担心记笔记而耽误了听课，用电脑记笔记效率更高。老师讲课思路清晰，语速适中，完全跟得上节奏。对于网上授课有这种效果，的确出乎意料，很赞！在某些重点难点考试考研大概率会考的地方，老师都重要的事情讲三遍，我们很需要这些提醒！希望老师在与学生互动时，可以多给点时间。总的来说，“云上课”要求我们有足够的自律、自学能力，我觉得未必不是一件好事。最后希望疫情早日解除，我们能够回归校园，每个人过上正常生活。因为疫情的原因，学校响应国家号召网上教学。虽然上课地点从教室变成了卧室，我们面对的也不是老师而是电脑屏幕了，但是学习却没有一丝松懈，仍像往常一样按时起床，按照课程表安排准时上课。老师讲课非常认真，让我感觉我正坐在教室听课一样。大二了学科难度有提升，所以我要更加严格要求自己，课前预习，课上标出问题，课后问老师同学并整理笔记。放假不停学，我会更好地利用线上学习时间和线下学习时间，认真完成学习任务。通过先进的网络直播课程，让我们实现了停课不停学的口号，更好地锻炼自己的自学能力，还可以通过直播回放进行复习巩固，在线上与老师和同学进行讨论交流。因为疫情在家学习，更加考验自己的自控自律能力，我会认真完成每天的学习计划，做到课前充分预习，课后积极复习，多与老师同学交流沟通，相信在疫情结束的那一天我会变得更加优秀！老师讲的非常细致认真，对于我来说，目前还没有任何问题，我在上完课之后的收获也很大，老师辛苦了！图11 上课笔记图12 直播数据“塞翁失马焉知非福”，危机时刻更是机会挑战，及时转变思想，学习线上教学新技能，通过“课前预习+课中直播讲授+课后答疑”的组合渗透方式，全方位覆盖不留死角，让我和学生隔着屏幕“云教学”，真正实现“停课不停教，停课不停学”，效果超出我想象，甚至启发了我，等疫情结束，要开展线上+线下的混合教学，想象一下，如果我们随时随地可以批改作业，或者出差在外，都可以不耽误教学计划呢，信号与系统的线上教学，它不香吗？【教务处、物理科学与信息工程学院 申哲供稿】编辑 | 刘家圆 李泽昆 刘 悦版式 | 王 瑜 刘颖聪 刘云凤审核 | 惠鸿忠 康 健 点击左下角阅读原文

【导语】浙江大学844信号与电路基础考研分享给大家。本学习内容全面丰富，共分为6个部分12份电子书资料，助力全面备考。首先通过历年来的考研试题进行汇编整理，帮助广大考生朋友有针对性、有重点的掌握专业课考试的侧重考点、核心知识点，总结命题规律和特点，做到知己知彼、针对性备考；结合指定的参考教材的重难点笔记、配套练习题、课后练习题答案、典型题目总结归纳等分析等来帮助全方位地吃透教材；各院校出题具有一定的借鉴意义和相关性，因此最后根据本校出题特点又整理汇编了全国各名校的考研试题，帮助考生朋友在冲刺阶段提高实战能力，检验学习效果，查缺补漏。资料来源：学爽学习网（1）历年考研汇编浙江大学844信号与电路基础历年考研汇编（2）参考教材笔记、课后习题和名校考研详解阎石《数字电子技术基础》（第5版）笔记和课后习题详解（3）参考教材配套题库阎石《数字电子技术基础》（第5版）配套题库【名校考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】（4）相关教材笔记、题库郑君里《信号与系统》（第3版）笔记和课后习题详解郑君里《信号与系统》（第3版）（上册）配套题库【名校考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】郑君里《信号与系统》（第3版）（下册）配套题库【名校考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】康华光《电子技术基础-数字部分》（第5版）笔记和课后习题详解康华光《电子技术基础-数字部分》（第5版）配套题库【名校考研＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】（5）考点归纳与典型题详解2021年信号与系统考点归纳与典型题详解2021年电子技术基础考点归纳与典型题详解（6）名校考研真题全国名校信号与系统考研详解全国名校电子技术基础（含模拟、数字）考研汇编学习内容试读部分2015年浙江大学844信号与电路基础考研（回忆版）更多考研全套、资格考试、大学课程等学习内容干货分享来源于学爽学习网，转载请注明~

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本篇文章收录于精品栏目#百家故事#中，本主题将聚集全平台的优质故事内容，读百家故事，品百味人生#百家故事#我是浙江大学的研究生学长，是19的考生，报考的是浙大信息与电子工程学院电子科学与技术专业，初试科目是政治+英语+数学一+842信号系统与数字电路。我本科并没有在浙大就读，是跨校跨专业考研的，初试成绩是425，是第一名，复试也是第一名。下面我分享一下我的考研初试和复试的心路历程、备考方法和考试重点，包括政治、英语、数学和专业课都有分享，尤其是浙大专业课的考试重点，一定要看哦，我尽量讲的详细一些，希望对准备考研的您有所帮助！跨专业报考问题我的准备大概是从5月初开始的。4月中旬到4月下旬这一段时间我基本都在看一些报考信息，包括说选择我的报考专业，还有报考院校。因为我本来是属于是跨专业的，所以前期的准备还是稍微花了点时间。我觉得这部分也是比较重要的，我也建议大家就是如果要选择跨专业，就是一定要慎重考虑。我不太建议大家就是选择那种跨度非常大，而且自己又完全没有任何的知识的储备的这样子的专业。因为就是即使你经过了初试，你在复试的时候也一定会被老师质疑，你跨到这个专业来，你有没有什么项目经历，或者说什么科研相关科研的一些成果，或者说因为你不能说单靠兴趣报考这个专业。所以我觉得说跨专业的话，还是要提前先做好一些工作。比如说如果你有兴趣的话，可以提前接触一些相关的研究课题，或者说有一些相关的项目的参与，这个是会比较好的。考研复习时间如果是从5月初开始算的话，应该是差不多有8个月的时间。这段时间除了平时上课和做课设，还有就是我10月份有一个实习，其它时间我基本都在复习，而没有放任何的假，我暑假也没有回家，基本都在学校里复习，晚上会学习到12点左右。早上的话我不会起太早，我一般8点半左右我会到达我的自习室，然后中午12点到14点我基本会回去吃饭和午休。然后我也保持了一个锻炼的一个习惯，所以我建议大家就是有一个良好的节奏，把这个节奏保持下去，会比较好一点。因为整段的备考的过程中，我是没有生病的，而且状态也是感觉还是比较好，没有说会突然出现崩溃或者说某一天情绪非常不好，导致某一天完全没有学习这种情况出现。前面就是一些基本的情况,还有简单的一些介绍吧。接下来就是讲一下公共课的备考心得数学对于我们工科专业来说其实是非常重要的，而且就是比重也非常大。所以这门学科大家一定要重视一点。资料的话，我选的是复习全书，然后还有660题。然后后期我买了张宇的1000题，但是1000题我基本都没有怎么做。所以我建议就是这种大综合的这种题目集，比如说660 、1000或者说有的人是选了1800，我建议你们选1本就可以了，不要买太多，因为你根本不可能做完的。前期的话，我基本都是在看张宇的课程，大概花了两个月的时间，我把张宇的基础课还有强化课（这个时候强化课可能还没有完全出完，所以我看的是往年的）但是基本都差不多。然后用的就是用的复习全书，大概都过了两遍这样子的。全书的学习方法呢，就是看上面的知识点，然后它的每个知识点下面都会有相应的例题。这个时候我会把例题答案就是用一张纸遮掉，然后自己写一遍。全书里面的例题非常难，所以一般来说是写不出来的。但是我觉得这个训练的过程也是很有必要，因为你可以自己去思考一道题，怎么样去解决。所以我还是建议大家就是不要一开始就是浏览式的去看，还是把那个例题稍微自己过一遍会比较好。这样子2个月的话，就差不多到7月份。这个时候就已经是放暑假了，所以就是有一个非常重要的一个阶段，就大概会有两个月时间，你是完全可以全心全意的在复习的。所以这个阶段你一定要提前的规划好，不要盲目地的去复习。这个阶段我主要安排的是660题的一个学习，所以基本都在刷着一本书，然后每天大概刷20到30道题，并且这个时候我就是把数学分成3个小部分，开始着重的去复习它。这3个小部分呢，我也选择了一些额外的辅导书，比如说张宇的高数18讲，还有李永乐的线性代数的讲义、王式安的概率论讲义，并且他们都有对应的课程。比如说李永乐，他有他的线性代数的一个班，然后王式安是有一个概率的那个班，张宇有针对他的18讲有专门的一个精讲课程。所以我觉得说，如果你是想在后期，就是你前面全部知识点都过了一遍以后，你后期想逐门逐门的去学习的话就重点巩固。我觉得你可以按照这样子的一个选择来做。因为他们这3个人对于这3门课都是公认的，就是讲的非常精湛。而且就是他们也是专门在研究这方面的，所以我个人后来感觉也是觉得这个选择是没有错的。然后等到暑假结束的时候，我的660题已经大概刷了一遍，上面说的3门课程我也基本都过了一遍。这个时候我就是又开始刷全书，所以最后我到考试的时候，全书大概5遍左右。然后每次我都是遮掉答案，自己写一遍的那种方式。因为全书题目确实做的很难，所以可能你刷了3遍、4遍还是做不出来那个题目。但是我觉得没有关系，因为你一遍比一遍更熟悉一点，并且这个阶段我已经开始做自己的错题集了，就是把我全书里面看了2遍、看3遍还完全没有头绪，那些错题都整理在一起。然后后面660还有就是到了后面各种预测卷里面的错题，我都陆续加了进来，所以在最后的冲刺阶段，我基本都是在围绕我自己的一些错题再做总结。预测卷的话，我暂时没有什么推荐啊，但是我个人用的是张宇的4套，还有8套卷，这个我觉得难度非常大。所以我建议大家不要太在意你做出来的结果，因为可能你会很多题做不出来，所以要主要去看它那个答案的那个思路。还有就是30年的真题卷，我基本每天做一张，就是在10月份到11月份的时候，每一份卷子大概都是两个小时做完。然后就是中间会间隔的去做一些测试的一些预测卷，比如说4套8套，还有到12月份的时候会出一个合工大的1个超越卷。这个卷子也是可以试一下的。考研英语备考我不是二战，我是一战。我本科呢，就是985高校的，但是我不是浙大本校，我的英语底子算不错吧，因为我的那个四六级都是接近600分的，所以我基本没有花什么时间去看一些什么网上的课程。而且以我个人的角度来讲，不单单是说来准备一个考试啊，就是说怎么样去学习英语这个事情，我觉得说看太多的那种课程，包括说考试技巧的课程并不是特别的有效。因为你有半年到1年的时间在准备这个事情，所以你完全可以在一个程度上去提高自己的英语能力。这个到了后期的时候，你再去准备一些考试技巧的时候，你考试的时候才会更加的游刃有余。我学英语的方式主要都是在背单词，还有看阅读。然后我这一方面我其实很建议大家就是用每天花一定的时间去背单词，还有就是做阅读。因为就是你如果就是每天花20分钟到30分钟，去背一定量的单词，并且看两篇英语文章的话，将积累1年或者半年的时间，你的英语能力可能就会提高。而不是说等到考前两个月的时候，你花两个星期时间，来猛读死读英语的阅读。这个时候起的效果非常可能非常的细微，因为语言类的学习其实都这样子，它有一个持续的积累的一个过程。英语的单词的话，用的是那个扇贝还有就是百词斩，所以我刷到最后我那个百词斩的词量都是在1万到2万之间的。英语的那个阅读的话，我比较推荐大家去读一些英语的外刊，比如说时代周刊、经济学人、还有就是像纽约客这一类的那个外文的杂志，它都是每个月都会有定期出新的刊物。所以我推荐大家都可以去看一下，而且像经济学人。其实很多年的真题材料，就是出自于经济学人的。所以我觉得大家平时多看一看，然后提高自己的那个阅读的速度。这个是非常重要的，因为之后就是英语里面阅读题占比非常大。你阅读如果错2个、3个的话，你后面作文也没有出太大的问题的话，你的英语很可能就是70分到80分。所以这方面的话，你一定要在短时间内学会怎么样去读，并且找到你要的题干里面需要到的那个考点，并且把它摘出来。所以这个对你的那个阅读能力的要求非常非常的大。很多人他做不完阅读，甚至说他导致最后做不完整份英语卷子，很可能就因为他做的太慢了。你不管给他什么人、什么技巧，他都读的慢。那你这个最后就导致说你做不完，所以就会影响你其他方面的发挥。然后到了之后两个月左右的时候，我觉得考试技巧这个你就可以稍微注意一下了。这个时候我就稍微有看一些课程，主要就是何凯文团队的，它里面就是分别有老师在讲完形，在讲新题型。它里面有讲新题型的一些解题技巧。还有完形的快速解题技巧，我觉得是比较有用的。因为我最后也觉得说他那个解题确实有一些技巧在里面。作文的话我也是看得何凯文，但是我这方面看的不是很多。因为我就是平时就是从6月份开始，我基本上每隔一周或者隔两周，我都会自己练一篇，然后主要就是练一些语法。还有就是自己的一些写作的习惯。还有就是书写，书写这个是非常重要的。何凯文的课的话，他在作文方面就会帮你归类，比如说那个大作文，他出的那个题目的那个题干就是分类。然后对不同人看到不同的题干的分类的时候，你有一些怎么样简单的应对技巧。比如说，说说你的开头可以套一些什么样的句子在里面。然后你的分段大概可以这样写，我觉得这个是可以稍微去了解一下的，然后再加上你自己平时对一些语料，还有就是对于一些写作能力的一些积累。我觉得这样的话，大家的那个作文分数之后并不会太差。你如果拿到一个80%左右的分数，也算是一个比较合理的分数了。考研政治备考我个人建议是不要太早，我是从9月份开始的，我看的是腿姐的课程，用的教材是精讲精练。然后后期我又补充性地看了一些许涛的教程，但我跟个人是感觉说徐涛的教程，讲的是比腿姐要好一点的，主要是讲的比较细，而且要容易理解。主要看的时间都是比如说早上刚起床然后精神不是很好。一会中午要睡觉的时候看一会儿，或者是晚上回到寝室就看一会，都不会去占用非常核心的一些学习时间。然后每看完一定的章节的时候，我就会把精讲精练对应的章节翻一下，回顾一下，然后画画重点。在这个阶段看的这些东西印象不会的很深，很可能你过后都忘了。但是我觉得就是这个阶段，你就稍微就把整个框架了解一下，包括政治主要的一些考点，有一个大概的了解。然后具体就是对整个一些细节的知识有一个重点理解。到了10月份这时候买了一本叫做疾风劲草，就是它里面基本就是所有知识点的一个凝练。然后这个时候就会在一些闲暇时间去看一下，然后背诵一下，大概是这样子的。最后政治的一个简答题，肯定是用的肖四和肖八。我主要就是背了肖4，最后还背了一些徐涛的小黄书里面一些内容。最后在考试的时候呢，基本上我用的就是写进去的材料，基本也是用的肖四还有就是徐涛的小黄书上面的内容，其他的基本就没有再怎么去准备了。有的话可能就是说看了一些，比如说腿解的一些解题的一些技巧。但是我个人感觉用处并不是很大。政治在10月份的时候会出很多的预测卷，一般都十几20块钱。然后我是建议说你都买一下，就写一下那个选择题就可以了。因为就是双十一的时候，我是买了市面上能够找到的七八种预测卷，然后也是只把选择写了一下。因为我觉得说，政治它的选择题的占比是比较大的，而且也很大程度上决定了你的分数。因为大家简答题，其实最后写出来可能都差不多，但主要就看你选择的题能不能拿到好的分数了。所以我觉得如果你想拿到一个比如说70分到80分的话，你这个选择题的错误率肯定是不能太高的。接下来我讲一下就专业课-842 信号系统与数字电路因为我是跨专业的，所以这门课是我下功夫非常大的一门课，而且是最后成绩出来后比较理想的一门课，是145分。这门课的话是包括两个部分，信号系统和数字电路，占比都是50%。844的话也是这两门课，但是它占比就不一样。然后关于这门课的话，我建议大家一定要注意去收集跟浙大本科相关的资料，因为从往年的题目来看，无论是出题的内容还是题型的分布，这门课都跟浙大本科的课程有很大的相关性。专业课参考书信号系统我用的是就是浙大老师的那一本信号系统。然后还有一本是比较经典的奥本海姆，大家有时间你可以去看一下，但是它比较厚。然后还有一本是这个老师在00年出的一本叫信号系统考研指南，里面主要就是针对考研出的一些题。但现在他已经不出版了，但是在网上你可以买到影印版。而且不少的考研机构都有提供这本书的电子版本，所以这本习题里面这本书里面的习题，我建议大家都去看一下，然后最好就动手做一下。还有就是浙大老师的那本信号系统的课后题也都做一下。课后题加上这一本考研指南里面的题目，大概前后就是做了3遍左右，就做到自己能够看到题就大概知道他需要考什么，这个程度我觉得是可以的。数字电路我用的是清华的一本教材，用的是第五版，然后考纲也是第五版。但是可能最近看到有些同学，他在纠结说要第六版，因为第六版是去年刚出的。我在后期的时候也买了第六版。然后对比了一下，它主要就是章节的分布有一些修改，就它调整了一些章节，在后面跟波形发生有关的那个章节里面那个55定时器，它的那个图形的画法是不一样的。然后其他的话就基本没有什么太大变化，跟考点有关的基本没有太大变化。其实我个人是觉得说第五版也可以，第六版也可以了。数字电路还有一本非常重要的就是浙大本科老师自己出了1本叫做数字设计的1本书，是数字设计讲义。那么讲义里面有关控制器的设计是一定会考虑到大题的，所以那本讲义一定要去读。而且那本讲义前前几章的课后题也一定要去做一下，主要就是ASM流图的画法，就是控制器的设计过程、分析方法。主要就这两个重要的考点要去练习一下。浙大专业课考试重点信号系统的那个知识点非常多，而且一开始也不是很好理解。但是你一旦把这些知识点都掌握以后，你去做一下浙大的真题，你会发现说他每年的题型都基本没有变化，而且考法也是比较固定的，不会很难。所以最后这一部分反而是比较好拿分的部分。数字电路，可能一开始你觉得挺好理解的。但是由于它的那个大题就是扩展性很强，而且还有一些设计题。这些比较带有主观性的，而且肯定也没有标准答案的。这种题目就有可能不是很好拿满分。关于那个信号系统，最重要的就是你要整合知识点，并且学会归类。而且一定要注重理解，你要懂得各个章节之间的逻辑。信号系统一开始是介绍信号，然后给你区分几种信号：连续信号、离散信号、 周期 、非周期。然后就连续信号的分析啊，它频域分析给你介绍了傅里叶级数，之后再衍生到非周期连续信号的一些分析。这个时候就有傅里叶级数，它推导到了傅立叶变换，然后给你介绍到各种收敛的条件。比如说狄利克雷收敛，然后再介绍离散信号的频域分析。这里也区分为离散周期信号和离散非周期信号。其实主要就是有这4种信号。然后信号的部分介绍完，他又开始介绍系统。这个时候他就会给你介绍LTI这个线性系统，它的性质还有分析方法，还有系统函数的概念，并且告诉你从时域上怎么样去分析一个系统。接下来就把信号里面频域分析的方法引进到系统里面来，然后在频域的角度上来做一个系统的一个分析，最后再讲一个信号的一个调制。所以基本的这个部分是这样子，你一定要对每个部分的一个关联性一定要理清楚，不要就是单纯的背诵说这个变化是怎么样变化的，然后公式怎么样的。那样的话你会学得非常的困难。专业课的复习，我建议是越早越好。比如说你从4月份开始复习的话，我建议你就那两本专业的书就可以开始看起来了。我是5月份，我也是从5月份就开始复习那个专业课。所以我建议就是专业课一定要越早越好。数字电路的考点呢，你一定要严格的去参照考纲。考纲上所有出到的内容，历年的真题里面全都考到了，这个是一定的。不像那个信号系统，可能它里面，有些考点它没有考到。但是数字电路它它考纲上的考点，每年真题里面全都覆盖到了。甚至包括说那个可能考得比较少的就是T T L，还有新MOS的就是那个电路的一个分析，有几年真题也是考到了。然后其中控制器的设计部分就是在刚才讲到的数字电路的设计讲义里面讲到的。数电的那个练习题，我建议不用去做那本清华教材的课后习题，主要去做浙大本科的那个平时的作业题、期中期末的卷子。那些题目是比较重要的，而且这些内容就是你稍微花点精力的时间都可以收集到的。数电的真题很多都是出自于那个期末卷子的。所以浙大数电的那个平时的上课的课件，他平时老师给同学们发的一些那个练习的一些题目还有习题课这些，你最好都去看一下，因为他最后就是很可能出真题，而且他考法基本上都是相似的。这些资料，市面上也是鱼龙混杂，但是根据我的经验以及浙大本校学生的口碑，还是找硕博学霸说考研。他们在浙大有自己的办公地点还有每个专业的高分研究生。以上是我的初试备考故事的分享，复试的备考故事我也是单独写了一篇文章，请直接点击2020年春运火车票开售，浙大信息与电子工程学院学霸考研复试答疑如果觉得对你有帮助，欢迎转发收藏哦~我是硕博学霸说考研，专注考研领域研究十五年，想要获取更多考研干货，比如考研辅导答疑、学校内部的专业课笔记总结、历年真题及真题答案、PPT、期中期末试卷、模拟预测卷等，请点击右上角的关注或者私信我都可以哦！

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哈喽，大家好，又是开心的一天，今天是祖国70周年大庆，祝祖国生日快乐！今天介绍《信号与系统》一书的第一章的第一节——信号与系统。1、什么是信号？首先我们引出消息（Message）、信号(Signal)与信息(Information)的概念。在通信系统中，一般将语言、文字、图像或数据统称为消息，而信号指的是信息的表现形式与传送载体，信息一般指消息中赋予人们的新知识、新概念，定义方法比较复杂。其中信号是消息的表现形式与传送载体，消息是信号的传送内容。例如电信号传送声音、图像、文字等。2、什么是系统？系统是由若干相互作用和相互依赖的事物组合而成的，具有稳定功能的整体。如太阳系、通信系统、控制系统、经济系统、生态系统等。我们可以把系统看作是变换器、处理器。我们研究的电系统具有十分特殊的重要地位，某个电路的输入、输出是完成某种功能，如微分、积分、放大，也可以称为系统。注：在电子领域中，“系统”、“电路”、“网络”三个名词在一般情况下可以通用。3、信号理论与系统理论

2021年考研实际人数高达377万，不仅创下了历史新高，高分人数也多的让人咋舌，许多专业一度出现了400+扎堆的现象。考研越来越难了。所以推荐大家在择校择专业的时候要理性不要盲目随心，建议大家在考研文库查看一下历年的招生数据再做选择。我主要是使用的真题，没有使用太多其他资料。阅读翻译全文，总结段落大意，梳理文章框架，做题，总结文章中不熟的词汇、句式、短语。很多人做题，都是看完一段就忘了，然后又回去看了一遍。一定要每个句子都拆分图解，重点单词有标注，完全没有阅读障碍；解题方面除了从题干分析找出正确答案外，还从选项分析，逐一排除干扰项，帮你提高做题正确率。如果大家不是很清楚怎么做，怎么找短板，可以报个新祥旭一对一的考研辅导班，老师会帮助你进行专项的提升，针对性比班课更强。考研英语的阅读真的是最重要的，复习好了，考高分不是问题。我打基础使用的是《高等数学辅导讲义》和《接力题典1800题》，覆盖面广，涉及所有知识点，在打基础的阶段很适合。后面使用了李老师的全书，有许多容易出错的点提前复习到位了可以避坑，在刷题初期和后续的强化训练时搭配使用，效果不错。真题必做，模拟推荐合工大5套卷或者其他比较有名的预测卷都是可以的，我是都做了，最后阶段基本就是一天一模拟，加一天一总结，刷起来是比较快的。1000题个人觉得是必备的，基础刷题，能够很好的帮助你巩固知识点。1000题与听课同步，听一章做一章，或者听完一个模块再做，利用刷题册刷3遍（最后一遍只做错题），不清晰的题对答案时翻开冲刺笔记查阅。模拟卷，选择题部分，尽量刷所有老师的模拟题，重点老师的题，如有时间重复做错题。分析题部分，最后选择肖四或其他老师书籍，集中时间背下来。教材是看的吴大正版的信号与系统，先把课本加习题过了一遍，后面又过了第二遍。要注意的是一定要把习题做好，不能忽视，另外习题解答书也建议找那种带名校真题的解答书，把里面每一章的真题都做会做懂。10月底开始做真题，买了名校真题讲解，此后就围绕着名校真题进行复习，不会的知识点及时查找课本，还要注意自己总结重要题型，这点也很重要。面对考研，我们要学会洒脱一点，不要给自己施加太大的压力，学会释放和调节自己。同时也要保持自我，按照自己的目标和计划前进，不要总是去想别人复习的如何，认为别人总是比自己复习的好，不断地自我否定，然后自乱阵脚。按部就班，考研就没有那么难！

1、什么是QAM？QAM是指正交幅度调制：简单来说是它是将ASK和PSK汇合到一个信道。在QAM（正交幅度调制）中，数据信号由相互正交的两个载波的幅度变化表示。模拟信号的相位调制和数字信号的PSK（相移键控）可以被认为是幅度不变、仅有相位变化的特殊的正交幅度调制。因此，模拟信号相位调制和数字信号的PSK（相移键控）也可以被认为是QAM的特例，因为其本质上就是相位调制。2、OFDMA有什么优缺点？优点：第一，OFDM技术有效的抑制无线多径信道的频率选择性衰落。第二、传统的频分多路传输方法是将频带分为若干个不相交的子频带来并行传输数据流，各个子信道之间要保留足够的保护频带。而OFDM系统由于各个子载波之间存在正交性，允许子信道的频谱相互重叠，因此与常规的频分复用系统相比，OFDM系统可以最大限度的利用频谱资源。缺点：第一，易受频率偏差的影响。第二、存在较高的峰值平均功率比。这里只是很概括地说了优缺点，具体阐述可以在百度上一搜就出来了！3、什么是基带传输？什么是频带传输？基带传输：是指数字通信中，没有经过载波调制的待传信号即数字基带信号直接进行传输的过程。此种传输方式不会改变基带信号的频谱。频带传输：是指在数字通信中基带信号与高频载波进行数字调制以后再进行传输的过程，这里常见的调制方式有ASK、PSK、FSK、DPSK等等。我们可以与模拟通信相对比，基带传输可以看作是低频的待传信号不经过调制就直接传输。而频带传输可以看作是把低频加载到高频载波上然后再传输的过程！4、什么是时域均衡？首先时域均衡是要解决通信中的什么问题呢，它是为了解决码间串扰问题。那么它是怎样去解决这个问题呢，顾名思义是使用时域均衡器从时域响应的角度去调整系统的冲激响应，进而减轻码间串扰问题。上面的话就回答了什么是时域均衡，为什么要用时域均衡，它的作用是什么，他是怎么均衡的这四个问题，一定要灵活变通！5、请你说一说常见的三种交换方式？电路交换、报文交换、分组交换。这三种交换方式我们还是要大概了解一下，虽说这个题面试时问到的概率不大，但是还是可以看一看，选择或者简答还是很有可能遇见的。