性研究的论文

园长幼师评级评优评职称，抓教学还要研究怎么写论文，今天“当代杯”教师大赛组委会为大家提供了一些论文写作的实用攻略与技巧，其中很多都是来源于当代杯教师大赛论文评审组的专家意见，跟着专家学习，专业成长有方向，一起来看看吧~01论文格式正确很重要论文格式不正确，歪歪扭扭，令人头疼！我们先来看下“当代杯”教师大赛论文格式基本要求，做个参考吧~1.字体要求：全文字数3500字以内，宋体五号，行距1.5倍，首行缩进2字符2.摘要：150字左右，不要直接重复引言3.关键词：一般3-5个，，应尽量从《汉语主题词表》(https://ct.istic.ac.cn/site/organize/welcome)中选用。4.正文要求：可以图文并茂，一张图片或表格相当于300-500字符5.参考文献（是指论文中对某一著作或论文中一些观点的原文引用，也可以是整体的参考或借鉴。文中一般用[1][2]标注）：[1]××××××××××××××××××××××××××××××[2]××××××××××××××××××××××××××××××示范格式如下：（1）专著格式：陈朝阳，王克忠．组织行为学[M]．上海：上海财经大学出版社，2001．（2）期刊文章格式：刘景标．探寻小学数学生活化教学的途径和策略[J]．科教文汇，2012（36）：104-105.（3）报纸文章格式：丁士修．建筑工程管理[N]．建设日报，2005-12-24（11）．（4）学位论文格式：钱丽华．中职语文写作策略教学探究[D]．南京：南京师范大学，2103．6.第一作者简介：姓名（出生年份—），性别，民族（汉族可免），籍贯（省市或县），职务，职称，学历，研究方向。//划重点//：一份合格的论文首先要有完美的排版，字体、字号、间距、首行缩进，规范统一的排版就像一个着装整齐的精神小伙，令人眼前一亮哦！02论文内容很重要取其精华去其糟粕，精简凝练的文章内容才是内涵的体现。那么书写时应注意什么呢？“当代杯”教师大赛论文评审组专家建议：1.论文研究选题一等奖论文：选题的理论与实践意义较强。选题具有一定的理论意义与现实意义；且题目表述清晰完整，与论文的结构和核心观点相呼应。2.论文研究问题一等奖论文：研究问题清晰、阐述明确。3.论文结构一等奖论文：条理清晰，结构完整，且具有一定的层次性。4.论文研究设计一等奖论文：研究设计科学，研究方法得当且操作性强5.论文研究结果一等奖论文：研究结果的呈现结构清晰、论点鲜明、论据得当充实、论述充分，语言逻辑简明清晰，符合正确的儿童观与教育观。6.论文分析与讨论一等奖论文：分析讨论深入（能揭示背后的影响因素或发展机制），对教育建议有一定启发。//划重点//：“选题的理论与实践意义不强；研究问题模糊、不聚焦；缺少研究方法；“散文化”的语言，行文缺乏逻辑结构，直抒胸臆的语言表达；没有深入的机制或影响因素讨论，没有教育建议的启发性，泛泛而谈；论点不鲜明，论据不充实，写作不流畅。”这样的论文是很难被欣赏的。认真而充分的准备才是良策！03论文学术端正很重要不要抄袭！不要抄袭！不要抄袭！重要的事情说第三遍！如果论文中有参考借鉴文献的部分，参考部分不应超过全文的25%，并在作品表参考文献部分中注明清楚，以供读者或评审老师查阅。原创很重要，专业成长路上，好成绩一定是付诸努力，亲身实践，不断钻研总结的结果，切不可投机取巧。园长幼师是孩子成长路上的启蒙者，是孩子成长的指路明灯，愿每一次研究结果都能被珍视，为学前教育事业发展贡献自己的一份力量！04一等奖论文欣赏最后分享一篇“当代杯”教师大赛一等奖获奖论文，供大家学习参考~//评委点评//：该论文思路清晰、内容充实、观点明确、论据充分、论证严格， 本文通过探讨学龄前儿童视力低常的影响因素，选择了北京市某托幼机构3-6岁学龄前儿童306名，应用图形视力表和标准对数视力表检查视力后，采用自制问卷《学龄前儿童视力异常原因调查》对受检儿童家长进行问卷调查，分析了视力低常的相关因素。除父亲视力和看电视距离外，其他因素均与学龄前儿童视力低常无显著性相关（P>0.05），有助于有针对性地开展学龄前儿童眼保健工作。整篇论文的逻辑性强、层次清晰，结构合理，文本流畅，具有很强的现实意义，并且包含个人见解，推荐为优质作品。“当代杯”教师大赛——助力幼儿园师资专业化成长！——05赛事进行时《第十八届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛》报名中，比赛时间2021年2月1日-5月12日，赛事详情请关注“当代学前教育网”，感谢您的关注！

2020年11月3日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》公布，在关于坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势的建议中提到，推进学科交叉融合，瞄准脑科学、人工智能等前沿领域，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。脑科学是生物科学里神秘且重要的一个领域。理解大脑是人类理解大自然的终极目标之一，如何保护好大脑、促进智力发展，防止大脑的衰退都是脑科学探索的方向，创造出具有像人一样智慧的机器，也是人工智能的终极目标。中国脑计划以“一体两翼”为蓝图。“一体”是研究大脑图谱。两”翼“分别是研究脑疾病的诊断与治疗所延伸的各种新型的医疗产业和研究类脑人工智能、类脑计算、脑机接口等与人工智能相关的新技术。在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中第7条明确指出：强化国家战略科技力量。制定科技强国行动纲要，健全社会主义市场经济条件下新型举国体制，打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能。加强基础研究、注重原始创新，优化学科布局和研发布局，推进学科交叉融合，完善共性基础技术供给体系。瞄准人工智能、量子信息、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域，实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目。制定实施战略性科学计划和科学工程，推进科研院所、高校、企业科研力量优化配置和资源共享。推进国家实验室建设，重组国家重点实验室体系。布局建设综合性国家科学中心和区域性创新高地，支持北京、上海、粤港澳大湾区形成国际科技创新中心。构建国家科研论文和科技信息高端交流平台。为了推进国家“脑科学”发展规划，中国管理科学研究院瞄准前沿学科建设及应用性研究，将“脑科学学科建设与应用性研究课题”作为2021“十四五”开局之年管理科研发展的大事之一。经多方研究论证和考量，将此课题授予在中国全脑教育领域从事理论与实践研究资深的“脑科学”教育专家戴翔主任担纲，并于2021年4月9日在北京举行了开题仪式。管理科学强国之基，科学管理兴国之道。汇聚脑科学行业精英，践行脑科学教育使命。2021年4月9日—11日，在北京举行了中国“十四五”脑科学学科建设与应用性研究课题开题仪式。有关部委领导、专家、学者及中管院相关领导为立项课题的开题仪式亲临现场给予鼓励与指导。会议由中国管理科学研究院副院长蒋国华教授宣布开题。“脑科学学科建设与应用性研究课题”在别开生面的形式中进行了开题仪式。“脑科学学科建设”课题负责人、课题组研究中心戴翔主任做了题为《做好脑科学学科课题规划，精心打造新时代智慧少年》的主题演讲。随后，课题组课题委员对课题课程“磨课”、师资培训及市场服务等一系列工作进行了深入的交流和探讨。（戴翔主任获得中国管理科学研究院特邀讲师团专家荣誉状）（首批脑科学学科建设课题组团队集体亮相）（中管院领导温克副主任为特邀讲师团专家颁发荣誉状）（戴翔主任为脑科学学科建设课题委员颁发荣誉聘书）（戴翔主任做脑科学学科建设与应用性研究课题开题报告）（脑科学科建设与应用性研究中心主任：戴翔）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：邱昌敏）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：毛宁）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：庞馨龙）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：吴言）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：戴端琴）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：郑洁）（脑科学科建设与应用性研究课题委员：韩廷冬）管理科学，强国之基；科学管理，兴国之道。教育可以改变世界，让“脑科学”教育引领未来。

紧接上期推文《如何在短时间内写出一篇高质量的学术论文（Ⅰ）？ 》（主要分享了论文选题、摘要、关键词写作的方法技巧和注意事项），本文主要分享关于论文引言、文献综述两部分的写作方法和技巧。希望对学术萌新和发文困难户有所启发。04如何写论文引言（Introction）论文的引言通常置于论文前面，对论文所涉及的研究进行初步的介绍，通常是一段或数段短文。通俗地讲，论文的引言就是论文的开场白。但要注意的是引言并不是论辩，所以不能将论证的内容放到引言当中。论文引言主要是说明研究缘起和提出研究问题，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况（简单说明，文献综述系统描述），说明本研究与前人工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的研究意义，引出本文的主题给读者以引导。论文的引言一般包括以下几个关键点本论文研究背景是什么？（主要对国内或国际的一些政策方针进行陈述说明），为什么要进行这项研究，该研究的理论基础是什么？理论依据又是什么？本论文的研究拟采用什么方法和运用什么研究数据？本论文要说明什么问题，进行什么样的研究？本论文的创新点有哪些？本论文可能有哪些新的发现？本研究有哪些学术价值和现实价值？引言的一般写作方法有几种：1.开门见山，不绕圈子，直接点明研究问题和研究内容；2.言简意赅，突出重点，在引言中提示本文的工作和观点是什么；3.回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可；4.尊重科学，实事求是，语言表达要谦虚含蓄，不要直接说“弥补空白”、“首次研究”或者贬低他人研究不足，突出自己研究价值，尽量少用评价性术语；5.引言避免与摘要雷同，不要把引言的句子直接放到摘要里，需要变换表达方式；6.引言篇幅不宜过长，论文的引言部分，主要是为了承上启下的作用，目的是为了引出下文的重点内容，所以具体内容介绍不应太过繁琐，写作语言尽量简洁明了，无需做出长篇大论的讨论。05如何写文献综述（Literature Review）文献综述是学术论文的重要组成部分，是作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述，包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。在引用他人的研究成果时，必须标注出处，即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。总体来看文献综述包括两大部分：一是综；二是述。在写文献综述前，需要阅读大量的中英文文献，可以在中英文网站搜索本研究主题是否有纯文献综述类的文章，一般纯文献综述类的文章会对本研究的历史研究进展以及现有研究现状分析的比较清楚，阅读该文章可以让你快速掌握本研究的进展。文献综述的“综”部分：首先，要概括性说明本研究主题已有的研究主要集中在哪些方面；之后分为多个维度或多个层次或根据时间线索进行分别综述。进行主题部分的综述撰写是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向。主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用。文献综述的“述”部分：文献综述的“述”首先要客气地指出国内外已有的学术研究为本研究奠定了一定的理论基础，提供了理论依据，指导了本研究的顺利开展；之后，指出已有研究主要存在了哪些研究不足，比如：研究内容的不足，研究方法的不足、研究数据选取的不足、研究过程简单、研究结果的不确定性等等；最后，指出本研究的创新点是什么，本研究对现有的研究不足都做了哪些弥补，本研究是如何开展的等等。文献综述写作注意事项：1.搜集文献应尽量齐全，避免文献搜集不全，遗漏重要观点，尤其是本研究领域内的经典著作或经典作者的论文一定要引用；2.文献阅读不深入，“综”而不“述”，切记文献综述主要作用是梳理本研究领域的研究进展和研究现状，并在已有研究的基础上做出评述，指出研究还存在哪些问题和不足，自己的研究有哪些创新。因此，文献综述要避免对文献大量简单堆砌，比如A说了什么，B观点是什么，C做了什么研究等，需要在系统分析的基础上把不同学者的不同研究以及主要观点串联起来，之后做出评价；3. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，而选用哪篇文献引用的参考依据是作者的代表性、发表期刊的权威性、发表年限的最新性；4.避免个人观点在综述中占主体，避重就轻，故意突出自己的研究。文献综述主要采取描述性分析，主要描述研究现状，之后做出简单评价；5.引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。文献综述写作小技巧：1.搜集本研究领域内容的文献综述类文章，在此基础上简化和添加最新研究内容；2.瞄准主流领域里的经典文章，从其参考文献顺藤摸瓜查阅文献资料；3.按问题组织文献综述。06写在最后由于内容较多，关于论文研究设计、研究结果、结论与讨论、参考文献等主要部分的写作方法和技巧请关注下期推文《如何在短时间内写出一篇高质量的学术论文（Ⅲ）？—研究设计、结果、结论与讨论、参考文献》。

#毕业论文#现在很多同学在写论文的时候存在一个误区把摘要当结论写，结论当摘要写，有的摘要甚至于结论一模一样，还跑过来问我论文问题出在哪里。要知道，摘要是评审老师对论文判定的第一印象，结论是判定论文档次高低的主要依据，那两个写成一样，导师直接内容都可以不看直接给你打回去！要想了解两者的区别实际很简单，首先就要区分是给什么人看得，每次我们打开知网，与内容相关的除了题目以外就是摘要，摘要用于吸引更多的读者，是给没有看全文的人看的。而结论是给专业相关或者职业相关的人看得，毕竟也只有通过摘要判定这篇论文跟自己想要查找的信息相关时才会花钱或者通过校图书馆去下载这篇文章来阅读研究。弄清楚了两者面向的人群，下面将基于这个基础跟大家具体分析一下需要包含的内容、框架以及注意事项。摘要，结论需要包括的内容无论是期刊、学位论文还是文科、理工科论文，摘要都需要让读者看出你这篇文章的中心思想，即你基于什么背景选出的题，你研究的目的是什么，打算用什么方法，得出什么样的结论，因此摘要里面需要包含五个要素：研究背景+问题陈述+研究目的+研究方法+结论。而结论部分是论文基于是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。它包括研究结论能够应用于什么样的领域。与前人研究相比不足之处之处在哪里，使用推广前景是什么，因此结论需要包含三个要素：总结+建议+不足+展望。摘要与结论精简框架摘要一般情况下一般采用“背景→问题陈述→研究目的→方法→结论”的顺序，对于学位论文，硕士论文摘要的长度一般要求不超过1000字，本科不超过500字。因为摘要是做最精炼的概括，五个要素一般1-2句话概括即可。背景：这部分会在绪论的研究背景部分做详细阐述，所以在摘要部分用1句话说明即可。问题:基于背景突出研究上的不足，强调该问题提出的重要性以及意义方法：介绍方法时，尽量指出可靠性和适应的参数范围，一般来一句话即可，常用的方法就定性、定量、定性+定量的方法，更具体的阐述可以观看这篇文章：避坑！论文研究方法的写作误区：7种研究方法详细解读（收藏）目的：研究对于上述问题的解决有什么意义。结论:尽可能给出量化结果。例如，“不一样”比“高、低、强、弱”差一些，“高、低、强、弱”比“高多少、低多少、强多少、弱多少”差一些。具体示例如下：结论一般是采用“总结→建议→不足→展望”的顺序，占据论文1/4的篇幅，一般字数在1500-3000字。总结：简明扼要地重申论文的主题及其重要性。重申你的主要论点与主张及其重要性。建议：基于上述总结提出未来改进的建议，这一部分可以不是必需有的，需要根据你整篇论文的主题进行选择。D. 简不足：谦虚地指出在实际论文工作有什么不足，一般情况下需要弱化个人能力因素。展望：概述未来的研究可能性，基于上述结论与不足的地方进行纠正，并进一步开拓论文论述范围，往更深入、更科学、更精准三方面靠。具体示例如下：全文到此已经有1862个字，谢谢大家耐心的看完，下面还有一些注意事项，大家一定要记得先收藏，如果可以帮忙转发给更多有需要的人~以备不时之需~先谢谢了注意事项！！！1、摘要不能出现引用，结论可以。摘要是独立阅读的文本，不能包含需要翻越论文才能理解的符号和编号，结论是给看了全文的人看得，因此允许对章节、图表、公式和参考文献等地引用。2、无论是摘要还是结论都需要用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题。3、结论是论文的实际价值体现，切不可盲目放大，因此也不宜用如"本研究具有国际先进水平"、"本研究结果属国内首创"、"本研究结果填补了国内空白"一类语句来做自我评价。4、摘要不分段，结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。salute

近日，材料学院博士研究生汤惠东和徐彦乔以共同第一作者身份在国际顶级期刊Advanced Science（中科院一区top，IF= 15.840）上发表了题为“Lead-Free Halide Double Perovskite Nanocrystals for Light-Emitting Applications: Strategies for Boosting Efficiency and Stability”的综述论文，博士生指导老师江莞教授和王连军教授为论文共同通讯作者，景德镇陶瓷大学为第一署名单位。铅卤化物钙钛矿纳米晶由于具有发射波长可见光范围可调（400~700 nm）、较宽的激发谱、较窄的发射谱（FWHM为12~42 nm）、较高的荧光量子产率（PLQY≈100%）、色域广（NTSC≈140%）、缺陷容忍度高、载流子迁移距离长和载流子迁移率较高等优点，在太阳能电池、激光、发光二极管（LEDs）、生物成像和光电探测等方面具有广阔的应用前景。然而，铅卤化物钙钛矿纳米晶仍存在Pb的毒性较大以及环境稳定性较差等突出问题，严重阻碍其在商业中的应用。针对这些问题，具有优异的稳定性、丰富和可调的光电性能、低的激子结合能和高的吸收效率等优点的无铅卤化物双钙钛矿（HDP）材料成为了理想选择。尽管绿色、PLQY高和稳定性能优异的HDP体相材料近年来相继被报道，但是其纳米晶材料由于高的缺陷浓度、间接带隙和跃迁禁阻等特性，导致该类材料的光电性能与铅卤化物钙钛矿纳米晶相比仍然有较大的差距。因此，如何提高HDP纳米晶的发光效率和进一步改善其稳定性成为亟待解决的问题。该论文首先对HDP的晶体结构、电子结构和荧光发射机理进行了系统的介绍，分析了HDP纳米晶荧光性能差的原因。在此基础上，重点介绍了合成策略、表面配体和离子掺杂/合金化调控HDP纳米晶荧光性能的研究进展。随后，讨论了HDP纳米晶的稳定性，阐述了溴化物和碘化物双钙钛矿纳米晶不稳定的根源，并总结了改善稳定性的有效策略。除此之外，归纳了HDP材料在LEDs领域的研究进展。最后，指出了HDP纳米晶在发光领域面临的挑战，并对未来的研究方向提出了展望。该综述论文的发表对将来制备绿色、高效和稳定的LEDs器件具有重要的指导意义。江莞教授和王连军教授均为我院特聘教授，他们所带领的团队长期从事荧光材料研究，近年来在Advanced Science、Chemical Engineering Journal、Nanoscale、Chemistry-A European Journal等一流期刊上发表论文30余篇，取得了丰硕的研究成果。江莞教授是教育部科技委员会材料学部委员、国家自然科学基金委工程与材料科学部无机非金属材料学科会评专家，曾获国家杰出青年基金、中科院百人计划、上海市优秀学科带头人计划和江西省井冈学者等人才项目支持。该研究得到了国家自然科学基金、江西省自然科学基金重点项目和景德镇市科技局项目等经费支持。来源：景德镇陶瓷大学

1、2021年4月9日，华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室周道绣课题组在Nucleic Acids Research在线发表了题为“Histone deacetylases control lysine acetylation of ribosomal proteins in rice”的研究论文，首次在真核生物中报道了组蛋白去乙酰化酶对核糖体蛋白乙酰化修饰的调控及其功能的影响。该研究将蛋白的赖氨酸乙酰化修饰调控从转录水平扩展到蛋白质翻译水平，拓展和深化了人们对于表观调控机制的认知。论文链接：https://academic.oup.com/nar/advance-article/doi/10.1093/nar/gkab244/6219121?searchresult=1#2349173982、2021年4月8日，华中农业大学水稻科研团队在Molecular Plant在线发表了题为“Phosphorylation of OsFD1 by OsCIPK3 Promotes the Formation of RFT1-containing Florigen Activation Complex for Long-day Flowering in Rice”的研究论文，解析了水稻适应长日照成花的分子复合物模型，为调控水稻品种地域适应性、提高产量提供了新的途径。论文链接：https://www.cell.com/molecular-plant/fulltext/S1674-2052(21)00126-X3、2021年4月1日，华中农业大学油菜团队与美国密苏里大学圣路易斯分校/唐纳德丹佛斯植物科学中心合作在The Plant Journal在线发表了题为“Acylation of nonspecific phospholipase C4 determines its function in plant response to phosphate deficiency”的研究论文，揭示了植物非特异性磷脂酶C4的定位机制。论文链接：https://doi.org/10.1111/tpj.152604、2021年3月24日，加州大学河滨分校陈雪梅课题组与华中农业大学园艺林学学院联合培养博士后胡昊在植物RNA 5’端修饰研究上取得新进展，报道了一种可广泛应用于原核与真核生物的RNA 5’端NAD+修饰转录本的检测技术。相关研究结果以“SPAAC-NAD-seq, a sensitive and accurate method to profileNAD+-capped transcripts”为题在线发表于PNAS上。论文链接：https://www.pnas.org/content/118/13/e20255951185、2021年3月15日，华中农业大学棉花团队袁道军副教授与爱荷华州立大学、美国农业部合作在Advanced Science在线发表了题为“Parallel and Intertwining Threads of Domestication in Allopolyploid Cotton”的研究论文，该研究对643份异源四倍体棉花深度重测序，综合已发表的1000余份棉花重测序资源，构建了异源四倍体棉花的系统发生树，量化了其遗传多样性和瓶颈，获得了驯化选择和遗传改良的基因组选择区间，确定了陆地棉、海岛棉驯化起源和扩散的平行路径，并揭示了两个栽培棉种间的相互渗透规律，为棉花遗传改良提供了理论指导和丰富的遗传资源。论文链接：https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/advs.2020036346、2021年3月8日，华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室作物表型团队在Plant Communications在线发表了题为“A deep learning-integrated micro-CT image analysis pipeline for quantifying rice lodging resistance-related traits”的研究论文，介绍了一种基于深度学习的高通量微型CT图像处理技术，实现了水稻茎秆3D性状和抗倒性状无损快速测定及精准分析，为未来水稻遗传改良提供了一种重要的水稻茎秆表型精准鉴定新技术和新方法。论文链接：https://www.cell.com/plant-communications/fulltext/S2590-3462(21)00040-77、2021年3月5日，华中农业大学农业微生物学国家重点实验室和植物科学技术学院Kenichi Tsuda教授团队在The Plant Cell在线发表了题为“Gene expression evolution in pattern-triggered immunity withinArabidopsis thalianaand across Brassicaceae species”的研究论文，揭示了十字花科植物PTI过程中基因转录的进化机制，为进一步了解植物在生物胁迫下转录水平进化机制提供了线索。论文链接：https://academic.oup.com/plcell/advance-article/doi/10.1093/plcell/koab073/6159620?searchresult=1

考研已经成为目前的一种”标准“，总所周知考研已经很难了，可是最难的却是该如何毕业，尤其是在毕业论文上，本科论文已经让很多学生头疼，那么研究生的论文直接让学生闹得嗡嗡的，记得我一位老师说过，本科生的论文如一颗大树，而研究生的论文则是树干，而博士生论文则是树叶，由此可见研究生的毕业到底有多难。而且研究生的论文中还存在一些”猫腻“，这些猫腻让很多研究生厌烦，甚至厌恶，但对于学生很多时候也没有办法，为了能毕业也只能”拼了“，因此也出现各式各样的方法和方式，目的是为了能毕业，也成为了一种现象，但这样现象即将消失，教育部迎来好消息，研究生毕业标准不再以论文为主，对此研究生拍手叫好。教育部发出通知声明为了规范公平和适应现代化，教育部发文通知声明，研究生毕业标准不再以论文为主，论文也不再是最重要、最关键的一部分，不再是学位授予的唯一标准，对于研究生的评价会更加多元化，多方面考察学生，不能以论文来评定研究生的标准。这样的改革对于学生将提升学生两方面的能力会提高研究生个人的综合实力；这样对于研究生可以放下比较头疼的论文，可以安心做一些对自身有帮助的研究，也可以投入科研事业，而且毕业证不以为论文为标准，那么学生会更加专心做研究，更会激发研究生的想象力和创新力。会增加学生的科研实践能力；对于研究生还是和本科生有很大的区别，本科生和研究生也是两种形式的教育和学习，对于研究生来说更关注的是学生对某个领域的研究，是专业的，而本科则系统性学习专业知识和技能，因此在研究生改革后，那么对于学生来说会更加专心做研究，而且还有更多空间和经历去做研究，这对于研究生来说，科研实践能力会大大提升。研究生不再以毕业论文为主，但对于研究生也不能放飞自作，也要做好自律，做好研究，更要严格要求自己，激发自身的潜力，这样不仅对于自身以后有好的发展，也能多为国家做贡献。以上是今天的分享，希望能够帮助到一些家长和学生，如果有什么问题需要帮助的地方，可以在下方留言评论，郭老师会在第一时间给您回复。如果喜欢郭老师的文章，也可以点一个“关注”哦！郭老师会不断持续发文，为您提供优质信息，陪伴各位家长以及学生在教育道路上一直走下去。郭老师专注于教育，长按点赞，有我陪伴！后续内容更精彩，三连一波转一转！对于研究生毕业标准不再以论文为主对此你们怎么看呢？麻烦您动动尊贵的手指提出宝贵的意见和建议，这也许将会帮助很多需要的学生，热烈欢迎留言交流。

来源：中国新闻网中新网北京2月22日电 （记者 孙自法）施普林格·自然最新发布一份白皮书称，在预印本、作者最终稿（AM）、正式发表后版本（VOR）等目前能获取越来越多的研究论文版本中，科研人员更青睐论文正式发表后的版本。施普林格·自然22日对媒体表示，《探索科研人员对论文正式发表后版本的偏好》的白皮书，是通过采用来自ResearchGate（研究之门）的数据制作推出，旨在试图进一步理解科研人员如何看待不同的论文版本，以及偏好哪个版本和原因。该白皮书研究评估了同步到ResearchGate平台上的施普林格·自然内容的使用情况，并调查了近1400名ResearchGate用户，结果发现，绝大多数科研人员（83%）不管是一般阅读，还是进行科研引用，都更青睐正式发表后的版本，而非作者最终稿和预印本（这两者更喜欢比例分别只占9%和2%）。绝大多数科研人员觉得，正式发表后的版本更易于阅读、更可靠、权威和可信，因为同行评审和出版校正让他们感到安心。特别是在受到认可的期刊上发表所带来的一种“信赖印戳”，这是论文更早的版本所不具备的。如无法获得文章的正式发表后版本，大多数科研人员（10人中有将近9人）会采取直接行动（例如直接联系作者）去获取正式发表后版本。此外，作者也更喜欢其他人使用自己研究的正式发表后版本。施普林格·自然指出，最新发布白皮书的这些发现表明，有必要通过金色OA（开放获取）的路径来扩大文章正式发表后版本的可获性，因为这有助于立即和不受限制地获取权威的正式发表后版本，同时也表明有必要继续和可持续地资助金色OA，因为这是未来迈向全面开放研究的关键一步。（完）

文/教育新视线在毕业这件事情上，本科生和研究生都有一个共同点，就是将论文作为横梁毕业的重要标准，只要学生的论文水平过关，在校期间表现也及格，顺利毕业就不成问题。为了有效提高自己的竞争力，越来越多学生在本科毕业以后，还会选择加入研究生备考大军，成为研究生中的一员，进一步提高自己的学历和综合实力。研究生都要面对的“三大难关”不过关于读研这件事，一直以来难度就不低，首先是考研的难度，在2021年的研究生初试中，考生高达377万，按照这样的节奏增长下去，2022年考研的学生人数很可能突破400万，研究生的报考竞争日益激烈。其次，读研期间的学习也有不小的难度，人人都知道考研难，但只有真正考上研究生以后，才能发现考研才是整个研究生生涯中最简单的一环，研究生时期的课业负担比本科生复杂，沉重了许多。再有，就是研究生的毕业问题，坊间流传着这样一句话“考上研究生不算什么，只有顺利毕业了才是真的人才”，这短短的一句话，就把研究生的毕业难度表达得淋漓尽致。一直以来，论文都是研究生毕业的重要衡量标准对于很多学生而言，大学论文就已经足够让人头疼了，但研究生论文比起大学论文来，那更是有过之而无不及，好在一直以来论文都是研究生毕业与否的重要标准，所以学生可以有针对性的把更多精力集中在论文上，也有效增加了毕业的可能性。只要读研期间，论文没有造假或者徇私舞弊的情况，毕业基本就是顺理成章的事情，但近日教育部门的一则消息，却让广大研究生迎来了新的挑战，同时论文作为毕业唯一标准的时代也迎来了终结。论文不再是毕业的唯一标准，课题研究更加重要在以后的研究生毕业中，衡量学生能否顺利毕业，需要经过多方面的考核考核，论文只是其中的重要标准之一，在除了论文之外，学生们还需要特别注意钻研课题研究。这也就是说，以后的研究生如果想顺利毕业，就不能把所有的精力都集中在论文上，应该把大部分时间用在专研课题研究方面，虽然看起来毕业难度越来越大了，但这点却是实实在在的为了学生们考虑，因为在读期间专注于课题研究，对自己以后的工作和发展都会很有帮助。研究生学历并不是不吃香，研究生也并不是不值钱，只不过是许多学生在读研期间，都把精力用错了地方，所以毕业以后的发展自然就不如预期了，以后毕业的研究生各方面素质应该会更高。除了论文，及课题研究外，研究生还要注意这几方面读研不仅仅是为了提高自己的学历，最重要的是提高各方面综合能力，所以在研究生论文，钻研课题研究之外，研究生在这几方面也要下好功夫。培养良好的学习心态，良好的心态不仅对学习有帮助，也能帮助学生面对毕业以后的各种难关与挑战，即使遇到了挫折，积极的心态也会成为不懈奋斗的支撑。学习社交，建立良好的人际关系圈，当今社会人际关系也很重要，无论在哪个领域发展，如果想达到一定的高度就离不开“人情世故”，读研期间除了好好学习，也要学习一定的社交技巧，培养自己的社交经验，对以后的发展很有帮助。本科毕业以后选择考研其实很需要勇气，因为读研这件事并不是逃避现实的手段，而是不断提高自身的历练，在考研之前学生一定要把这个问题想清楚，再决定自己考研与否，对此，你怎么看？