胡师姐:北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了,在这7年里,我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初,他们出的热点题是这样的:材料:赵普在微博上转发调查记者的短信,引来11万转发,但他却从荧幕与微博上小时,对此相关负责人称无可奉告。请问:如果你是一名记者,你对此事有什么看法?(2013暨南大学新传专硕真题)材料:一段《纸牌屋》的介绍。问题:请分析纸牌屋为什么会火?(2014中国人民大学新传考研真题)慢慢地,他们出的热点就变成了这样:谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分:“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越,你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后,运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友,甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演,如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过,如果说幸运也是一种才华的话,那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足,乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧,由废柴少女变身为万能幸运符?当然,祈福求好运并非新鲜事,向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮,充满了(后)现代的戏谑与荒诞,是一种属于当今时代的丧:对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态,其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。(1)文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些?(10分)(2)你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗?并分析“集体症候式”的社会背景。(25分)(2019浙大新闻传播考研真题)外行或许看不出什么门道,但事实上,热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态,到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候,每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸,但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度,以浙大这道锦鲤的题为例,除了从社会心理学角度考察, 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考,那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度,提示相应的分析工具(理论),但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西,招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程,也都意识到了不能从一个视角分析热点,但这里出了个问题:因为教学水平的差异,大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候,成功实现了堆砌而不是运用理论,对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论,并用于分析某类字面上看起来有联系的现象,比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了,还沾边(这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且,它只针对电视!一切试图挪用的,都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处),但巴赫金的“狂欢”是在说什么?——中世纪晚期的各大城市(如罗马、威尼斯、巴黎等),每年合计起来有大约三个月的时间,过着狂欢节的生活。在这期间,人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活,打破严格的等级秩序,同一切人随意不拘的交往,随心所欲地妆扮自己,狂放不羁地载歌载舞,自由自在地说说笑笑,纵情于食欲声色……狂欢时,先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消,人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生;狂欢节上,笑谑占据主导地位,这种笑谑是节庆的、欢乐的,它针对一切,同时也针对取笑者本人,并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎;狂欢节上,一切话语都成了相对性的,任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的,在狂欢中,没有观众,全民都是演员,或者说,生活本身成了表演,而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢?我问学生为什么老爱用狂欢理论,他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”,10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢,1个无分析裸奔,还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”,但教你的是什么人——是不是就比你水平高,他们了解学科源流吗?真读过原著吗?真懂理论吗?大家要认真辨别,不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播:范式与流派》里三令五申:不要死记硬背理论!不要生搬硬套理论!一定要理解理论的背景!但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行:“文二病患者,通常就是念了几本书,且对社会其实没有多少历练,最可怕的地方是,他们读的书不是教科书,或者是教科书读得不够好,基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法,当然不会太全面。轻视教科书,捧着一两本专著当成至宝和行为指南,文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念,大而化之,想当然地就去用的,不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下,其实一推就倒。”(魏武挥老师公号,原文请戳《文二病患者》)根据魏老师这篇文章,我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的(或者用得最滥的)理论排行榜:No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房(脱离了桑斯坦的原意)No.5 文化工业(用得人太多了,但往往只能说出表面意思,不能深入分析)No.6 单向度的人(只能从字面解释媒介给人带来的影响,知其然不知其所有然,一句话就把所有意思说完了,为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复)No.7 媒介依赖(大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥!)No.8 互动仪式链(横跨宏观-中观-微观,不适用于解释具体现象)……下面,我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。(令人无语的是,很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……)事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落,拥有“仅需一张照片,出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏,但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物,从天天P图“军装照”、Faceu(脸萌)“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake,AI换脸满足人们娱乐性需求的同时,给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一:隐私真题链接:2014北京大学440:谈谈对网络隐私保护权的理解,如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾?2019华中科技大学440:网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814:脸书数据泄露案例,根据社交媒体隐私数据保护,假设自己是科技媒体记者,写采访提纲。2019上海交通大学334:如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938:互联网隐私和便利的界限在哪里?谈谈看法2019华南理工大学334:材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售,主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些,以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:“换脸”风波中如何应对隐私危机?思路解析:隐私问题没有成型的理论可以直接套,但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念(例如“被遗忘权”、GDPR),以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题,根据对其霸王条款的分析,法律工作者发现ZAO肖像权的使用,意味着隐私权的过度让渡,不仅可以随意使用个人肖像权,还可以有偿或无偿授予第三方,这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯,受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用,习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上,但这些信息也永久地储存在了服务器上,用户维护自己的数据隐私,几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景(车站、金融、娱乐、监控……)以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险(诈骗、人肉搜索等)。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民:提升媒介使用能力,拒绝隐私权的让渡2.科学家:解铃还须系铃人,技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险,来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片,能成功为人穿上“隐形斗篷”,建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶,俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起,开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现,只要在脸上画出特定的线条,就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府:对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思(重大得分点!)一切风波本质上还是由技术而起,技术更迭本无罪,是发展的象征,关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”,甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”,被称为“逃犯克星”,并不能因噎废食,全盘否认技术,但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演,甚至是用于政治权力竞争的造假,又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性,前者意味着发挥技术的最大效用,后者强调价值、伦理的重要性,社会的进步离不开技术的开拓,更离不开基本价值的守望,毕竟‘我们将抵达的未来,不仅是信息自由流动的丰饶之海,更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二:数字鸿沟真题链接:2019四川大学636:运用传播学相关理论,分析当代社会中的“数字鸿沟”现象,并提出对策2019苏州大学334/440:数字鸿沟2019重庆大学学硕:数字鸿沟2019中国传媒大学334:简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕:依照信息沟理论的主要观点,论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析:这道题从多个角度答都行,但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现,很多专家警惕心大起,立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高,并且是传统的图文形式,身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解,反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频,进入门槛低,可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往,媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等,媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面,在ZAO换脸风波中,我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用,一定程度上减轻了物质接入的入口,有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介,但事实上这种接入只是表层的,设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境,落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧,形成断裂。ZAO事件中,正是很多初步拥有接触媒介能力的人,由于媒介使用技能不足,无法进行判断,才狂热参与游戏,导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合,娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析,很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的,用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟,但基于娱乐的动机并不能,而且这些用户的媒介使用差异性其实较小,所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app,同时其新媒体学习能力也有限,因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大,数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产,在ZAO事件中,含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产,ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径,容易带来道德层面、价值层面的风险,而知识能力水平高的人,能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞,例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表,通过对条款的分析,发现其中漏洞,他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害,但相比之下,存在信息落差和知识区隔的人,就极有可能被牵涉到换脸风波中,遗失数据资产。命题角度三:媒介素养真题链接:2019上海交通大学440:媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体:媒介素养2019广西大学专硕:媒介素养2019南京师范大学613:大数据时代背景下,对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕:媒介素养2019上海师范大学学硕:媒介素养2019内蒙古大学440:媒介素养包括哪些方面(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:ZAO为什么会火?试分析原因。思路解析:自媒体时代,媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力,更意味着传播、制造信息的素养,在传播者泛化、把关者弱化的今天,媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨,究其实质,媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现(1)社会交往素养不足,隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答(2)媒介使用素养不足,权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高,同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛,一键换脸的操作基本人人可实现,但同时也带来了人们不明确权力边界的危机,例如将明星的脸在作品中随意更换,美名曰喜欢明星,但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。(3)信息消费素养不足,过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化,信息海量膨胀以及来源的多元化,意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境,同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病,但很多用户却浑然不知,仍在跟风使用,导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。(4)信息生产素养不足,转发“再加工”产品自媒体时代,公众作为信息生产者的作用不断凸显,但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限,难以对信息的真实性准确把关,容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得,部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸,并以此谋取私利,侵犯了明星的利益。三、 反思:媒介素养是日积月累培养的,跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关,要弥合媒介素养的差异,需要教育的普及。命题角度四:版权真题链接:2015北京大学440:互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334:数字内容产业(以上真题中,“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述,丰富答题内容和维度)真题预测:试以ZAO为例,论述新媒体版权面临的挑战思路解析:赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分,信息技术构筑了全新的数字化生存空间,随着新媒体日新月异的发展,版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜,版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题,一个作品多家都有影视版权,同时由于现代大众传媒信息的可复制性,盗版的资源也随处可见,因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权,却被用户拿来随意篡改,甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传,以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在,ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术:“媒体大脑”的使用,加强版权监测在媒体大脑的使用中,原创内容将被进行快速的版权登记,同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术,“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容,进行全网版权监测,帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况,被侵权行为分析,有效避免侵权现象的发生。2.司法:完善法律法规,加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO,这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是:宁可“错杀”一千,不可漏网一个!关于ZAO,我们给出的思路和答案只起提示和参考作用,同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。
本期嘉宾爱传播亦安 陕西师范大学2018级 学硕364分 管理专业跨考 初试排名5陕师大定向全程班班主任、批改组老师本期目录:择校方案院校信息招考信息参考书目真题分析复习经验分享最后的话首先,就区位和院校因素而言,陕师大的新闻传播专业在西北地区排名第一,西部第二,教学资源、学校环境以及学术氛围都比较好,资源也比较丰富。考生多来自于陕西、山西、河南和甘肃等几个临近的省份,如果以后就想在西安或者周边城市发展,会是一个不错的选择。其次,就试题的难度来说,陕师大初试侧重基础知识的考察,只要基础知识扎实,就能比较从容地应付考题。初试的参考书目也都相对比较基础,不至于晦涩难懂,试题中需要扩展的内容也都比较好掌握,老师给分比较宽松,夯实基础、拔高思维,就可以在竞争中脱颖而出。陕西师范大学于1944年始建,是教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设大学,“双一流”世界一流学科建设高校,于1960年由西安师范学院与陕西师范学院合并而成。陕西师范大学新闻与传播学院建院于2000年,是西北地区首家以学院建制的传媒教育机构,也是西北地区首家招收博士研究生,且硕士学位点最多的新闻传播学院。学院现有自主设置的二级学科博士点2个(文艺与文化传播、媒介与社会变迁),与澳大利亚ECU联合培养的传媒博士点1个,有硕士一级学科2个(新闻传播学、戏剧影视学),二级学科硕士学位点8个(新闻学、传播学、文艺与文化传播学、广播电视艺术学、新媒体艺术学、电影学、戏剧戏曲学、影视批评学),专业学位硕士点3个(新闻传播硕士、出版硕士、广播电视艺术硕士)。关于老师们的具体信息大家可以自行去官网多多了解,不过部分老师的职称可能没有更新。综合来讲,陕师大还是很值得大家报考的,不过我们需要注意的是,近两年报考人数非常多,且二战的同学都能占到小一半左右,尤其是专硕,今年受到疫情的影响,可能竞争压力可能会更大,所以如果已经决定好的同学,一定要早做准备。陕师大的学硕的推免人数逐年变多,2019年一半都为推免,专硕自2010年起开始招生,近两年的统招人数都差距不大,且呈现扩招趋势,尤其专硕从18年起,每年都有14个少干名额。2020年的情况暂时还未尘埃落定,而且眼前呈现扩招大势,在此不过多说明。历年考情:报录比:不会低于10:1近两年的报考人数和分数都有逐年上涨,相信很多同学都有看到今年专硕神仙打架的场面,400+实在太多了,一方面是我们同学的自身素质在提升,另一番方面也是竞争导致的结果,可以看出超高分录取以后会成为一个趋势,所以想要报考陕师大的同学一定要奔着高分努力,绝不能得过且过。新闻学、传播学:郭庆光《传播学教程(第二版)》中国人民大学出版社,2011李良荣《新闻学概论(第六版)》复旦大学出版社,2018方汉奇《中国新闻传播史(第三版)》中国人民大学出版社,2014杨保军《新闻理论教程(第二版)》中国人民大学出版社,2010刘海贵《中国新闻采访写作教程》复旦大学出版社刘明华《新闻写作教程》人民大学出版社张子让《当代新闻编辑》复旦大学出版社丁法章《新闻评论教程》复旦大学出版社还需补充:《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《外国新闻传播史》新闻与传播学:李良荣著 《新闻学概论》,复旦大学出版社,2011年11月第4版刘海贵著 《中国新闻采访与写作教程》,复旦大学出版社,2008年张子让著《当代新闻编辑》,复旦大学出版社,第二版《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《新闻评论教程》对于学硕来说,看似书很多,但实际上考察有侧重点,比如新闻理论教程只考两章,实务的教材大多考名解、简答,重点要多写;于专硕而言,书目较少,但考察内容更偏重实务,很少会像17年那样(书中能够找到原答案的题多达100+分),注重对热点和综合能力的考察。基础理论类真题2020年一、名词解释新闻生产(基础课)新闻小故事(爱传播小班课)悬念式结构解释性报道报道结构新闻导语(采访写作课)同一性配置浸入式新闻小头条冲击式编排编辑方针(爱传播小班课)二、简答毛泽东和党对《解放日报》的整改和影响(爱传播小班课)新闻背景作用新闻敏感(爱传播小班课)新闻采集与编辑的关系即时型策划的难度和措施(采访写作课)新闻与宣传的区别(基础课)新闻评论的社会功能(爱传播小班课)2019年象征互动理论(基础课)《遐迩贯珍》(基础课)蹲点精确性新闻集纳专访报道定位新闻线索(定向笔记)延安《解放日报》的改版(爱传播小班课、定向笔记)舆论导向理论及其具体内涵(基础课、公众号推送)人类传播演化的进程(基础课)群体规范的形成过程(爱传播小班课)导语的产生和变革新闻编辑的专业素养有哪些(定向笔记)热点前沿类真题媒介即按摩媒介动员智能媒体(专题课、热点课)舆论涟漪效应计算传播(热点课) 机器人写作对新闻生产的影响(答题班、专题课)如何理解习近平网络舆论观(专题课)民间舆论场和官方舆论场的区别(热点课) 三、论述论述大众传播时代和社交媒体时代记者与受众关系的变化论述数字时代媒介的设置议程有什么变化(答题班)人工智能对新闻业新挑战(答题班)请回答社会舆情的运行机制和发展规律 智媒(专题课、热点课)机器新闻与写作(答题班、专题课)香农韦弗模式(定向笔记)为什么信息一经传达,就会产生效果?什么是点击量,影响点击量的因素有哪些(定向笔记)媒介和公共舆论的关系(基础课、爱传播小班课)结合社交新闻的内容生产,讨论新闻生产手段(定向笔记)实务、理论延伸型题目一、材料题人类运用媒介进行交流与沟通的目的是什么微信群管理规则结合认知不协调理论或其他社会学理论(传播学基础课)分析材料中教师与家长的矛盾二、 实务一个雾霾采访策划关于教育部本科课程建设的消息和600字评论响水 “3.12”爆炸事故写报道策划《甘柴劣火》事件写评论x服务人民的经历和新闻舆论工作时评改消息一、材料关于“红黄蓝事件”谈报道倾向对“府谷好人”刘清荣的采访计划根据访谈寒潮来袭写100字通讯自媒体乱象行为写评论材料关于世界卫生组织将雾霾列为一级致癌物写消息和评论花总曝光高级酒店的事,写一个采访提纲真题总评:总体上来看,考察的题目类型、题量和分值没有太大变化,都是名解、简答、论述、材料分析、实务题,但是2020年相比19年的题目要更为灵活,主要体现在简答和论述题上,不仅是更加贴近业界研究热点,更有对基础理论的延伸思考,局限于书目本身的内容变得更少了。但大多内容都还是属于可控范围内,涉及的知识点比较细小,容易被大家忽略。学硕以理论为主,重点在于对理论的延伸和行业热点的理解,很多内容即使并没有直接出现在参考书目中,但都可以结合基础知识点进行理解,比如网络舆论观、议程设置的变化。不过要注意的是,对同学们的综合能力要求变得更高了,尤其强调发散性思维,要能够结合实际生活去思考传播学相关理论,就像今年的材料题,需要结合教育学科和生活实际去进行理解。所以希望大家在备考过程中,不能够死读书,不能认为背诵好参考书就可以了,实际上是远远不够的。专硕的整体风格从18年开始,基本上变化不大,名词解释中规中矩,多来自参考书中,采访写作和版面编辑为主,整体仍然是以实务题型为主,上述分析中大多的实务题都来自专硕,涵盖范围有:消息改写、评论写作、采访策划、版面编辑、通讯写作等等,且所占分值比较大。而这个部分不用过多强调,大家肯定也知道,只通过课上的学习时远远不够的,更需要平时的练习,技巧只用真正运用了才是属于自己的东西,像每年爱传播实务班和写作批改班的同学基本都能在考前保证至少20次的练习,即使没有遇到原题,但面对十来页的材料也是不慌的。再者,从出题思路上来看,除了以上说到的,师大老师们的研究重点也需要关注,比如舆论相关的题目几乎是近几年的必考知识点,从最简单的新闻、媒介与舆论的关系,到网络舆论观,考察形式变了,内核始终是一样的。所以备考过程中,建议大家划分专题,结合老师们的研究去强化知识点,这个部分可能是后期要做的了,后面会再个大家详细介绍备考规划安排。另外,需要特别注意的是,学硕和专硕的很多题目和类型有很大的参考价值,比如2020年专硕考察媒介规制的题目是18年学硕的原题,18年学硕和专硕的第一个名词解释是完全一样的,2020年专硕的通讯题型第一次考察是在2017年学硕的题目中,虽然侧重点不同,但重复题目和题型经常会有,希望大家复习过程中也多加注意。专业课我的专业课复习开始得实在不算早,最初准备的学校一直是隔壁的西北大学,后来因为了解到西大的宿舍条件和考察重点后,感觉不适合自己,所以在5月份左右决定换学校,6月才开始看师大的专业书,在这之前,英语一直在准备,两个学校有2本共同的书目,倒也还好,不过认真说,我真正开始的时间有些晚了,时间上很紧张,后期总觉得时间不够,而且特别焦虑,所以这里呢也提醒下大家,如果准备换学校或者是专业,一定要提前准备,最起码暑假以及之后就不要变了。参考书入手复习1、新闻学概论因为这本书总体上比较通俗易懂,所以看的比较容易。可以在开始之前先看了陈力丹老师的《新闻理论十讲》,它的模块更为清晰一些,两本结合会效果更好。2、传播学教程总体上很多内容可以和现实生活中的时间联系,还算是比较有趣。不过它的框架是有点混乱的,所以还需要在看的时候进行梳理。3、新闻理论教程和其他书有许多共通的部分,只有第六章比较重要。4、中国新闻传播史书中涉及内容比较多,而且还有很多的文言文,只需要整理并背诵著名报刊、历史事件和报人就行。5、实务几本书只用大概看一看,然后背一些名解。重要的是一定要动手写(不开始写,永远不知道自己写的有多烂),实务练习不能因为害怕就一直不练,总的来说它是有套路的,多练练就掌握了,如果有条件还可以找人批改一下。这一部分我一直是跟着爱传播公众号进行的,每周都会有消息、评论、策划等,并且最后还会有一个合集,考试前还可以翻一翻。6、背书背书的工作可以开始的早一点,因为很容易会忘(重在重复、重在重复、重在重复),而且不论是初试还是复试,很多内容都可以在书上找到原文。备考时间规划6月之前初看参考书目,重在打基础和积累,主要是新闻理论+传播理论+中新史(专硕不用看这本)、实务书看完后可以开始整理笔记,主要是名词解释和简答形式,可以用于后期背诵,不用反复的去看书。6-7月搭建学科框架、进行理论强化,从专题出发整理出属于自己的背诵版笔记+实务练习(每周一篇直到考前,可以一直保持手感),不要迷信别人的笔记,最好能够自己过一遍,不然背诵起来就太费劲了。8-10月以真题为导向,着重背诵笔记,并整理专题+关注热点,要从输入到输出进行过渡,9月份左右应该成为保持练习的频率,如固定时间练习答题,每天一道简答或者是论述题,直到考前模拟。11-12月整理复盘,进行考前模拟,查缺补漏,一定要完整做过2套真题及以上,把握好做题时间,只要写上就会有分数,不然就太亏了。日常时间安排考研期间基本上是不化妆的,连学校都很少出去,这个状态大概从7月份一直到考前把,在这之前的安排都比较懒散,就不详细说了。英语一(刚过线)有太多的高分经验贴都在教大家如何取得好成绩,由于我当时刚过4级并且英语成绩刚好踩在了国家线上,就说一下我走过的失败经验,希望能够看到的小伙伴们顺利躲开。1、真题重在分析包括大意、结构、主旨,可是我就犯过致命的错误:只注重了做过多少题,而并没有特别重视对它的分析,所幸到后期我认识到了这个问题并及时纠正,要不然可能直接就过不了国家线了。2、不要相信所谓的技巧也许可能有,但那一定是建立在你丰富的词汇量上的(有很多考研辅导机构宣称掌握了技巧以后再自己做题,但真正把技巧学会了遇到陌生文章依然错的很多,因为他们的技巧只能用于指定的文章)。3、开始接触真题的时间不要太晚真题的研读是非常花费时间的,在八九月往后的时间更多是要留给专业课和政治,我认为最晚五月、六月就要开始了(就想想别人到九月左右都开始将大把时间给政治了,一想自己英语真题都还没怎么看,可能自己吓得都不想考了)。4、可以做模拟题但一定是在把所有真题研究透彻学有余力的情况下,毕竟一直重复做做过的题,心理上也会有放松的心态,我当时就是做了可久的真题,突然碰到新题根本适应不过来,拿起笔根本就不敢动手,特别害怕和恐慌。但是关于模拟题的选择一定要慎重,用过某何老师和张剑的,个人认为张剑的150篇不错,但有的题稍微偏难,错的太多也不用在意;而另外一个老师的则更多是用他的方法比较管用,但是思路和真题想必差距比较远。5、留几套真题用来作为十二月份的模拟如果没有一次完整地写完一份卷子,很有可能在考场上写不完。当然,不要留太多,因为还要分析。6、重视平时的积累有好几个老师都在做每日一句的长难句分析,不管哪一个,每天坚持跟下去就行,量变才能促进质变。7、翻译不用花太多时间一个是因为它难,二是即使特别努力和别人也拉不开差距。8、作文就是背+练习背的时候不要说背了多少篇,重要在于记住了几篇。多个话题都准备下,到后期坚持每周写一写,然后找人批改,重点是语法错误不要太多,也不需要特别难得句子,要让老师能看懂,可以了解下我们爱传播的英语作文批改服务,老师们都是英语专八的水平,真的非常nice。政治(75分)很多人都说政治到十月份准备完全来的及,但是我认为作为新传这个考研的大热门专业,政治一定是可以帮助提分的科目,而且它所花的时间也不会太多。1、不用报班我报过一个网课,然而并没有怎么看,主要还是时间的问题,自己学的话可能效率更高一些。2、肖秀荣的三件套是必须不要买太多教材类的书,因为真的看不过来,反正直到现在我还有几本书完全是新的。3、暑假就可以开始了不用太早,前期可以大概过一下书,在九月份之前将一千题做快一遍就可以。4、模拟题等到冲刺的时候,凡是出来的模拟题都可以做一做,以选择题为主(肖四和肖八最有价值)。5、主观题只用相信肖秀荣完全足够,肖四出来全部背,其他人的不用看。6、多刷题多刷题大概一千题也要刷个两三遍左右。7、分析错误比做新题更加重要找出自己哪一个部分有盲区,然后有针对性地再看书做题。一些小tips1、time-每天坐着的时间≠有效学习时间很多同学都陷入了误区,尽管早早开始学习,可中间有很长时间都在玩手机或者是拖延,与其这样,不如逐步过渡,刚开始的时候不要给自己太多的任务且时间安排太紧张,前期可以是每天保证5-6小时,然后是8小时学习时间,后面习惯起来也相对比较容易。2、确定要买的书,预售价<开售以后这是一条省钱攻略,很多必须买的资料如果前期没有出,可以先买预售,一般都要便宜很多,比如政治的三件套、20天20题等,后期也不用再看它,到时间就会发货了,也节省了时间。3、关于背书,要结合自身情况关于背诵请大家一定要结合自己的个人情况来看,不要迷信别人的经验,有同学可能默写记得更牢固,也有同学可能就喜欢出声背,就我个人而言,我属于后一种,再写就记不住,可以回顾下以前的经历,比如考试周都怎么过的,就很好解决了。4、主动学习信息检索和筛选的能力对于我们专业来说,需要了解的内容比较杂,这就需要我们具备一定的搜集资料能力,比如老师论文,可以在知网、万方找,热点信息、社会新闻可以在知网、学习强国上看。需要注意的是,信息需要筛选,要从自己的复习节奏出发,比如现在这个阶段关注考研经验,那么制定完计划之后就不用了,论文也是一样,规律总是相似的。5、靠谱的研友很重要据我了解,大部分同学在备考过程中可能都需要有一个研友,除非你自制力非常之好,就是那种不用任何人管始终能够坚持学习的。不过研友,必须是能够互相鼓励和监督的,可以是不同学校不同专业,如果是报考同一专业但不同学校的会更好,这样也能够在一起讨论热点。6、制定计划是个好习惯计划包括全年计划、月计划、周计划和日计划,前面参考的内容就是全年计划和日计划,这是两个最为基本的,其他的内容可以根据自己的需要制定,及时复盘总结,这样才能做到心中有数。这里补充说明一点,学习进度的问题不要经常和别人比,要有自己的节奏,不然很容易被带跑偏。最后呢,想要和大家聊一聊考研过程中的心态问题,很多同学都是前期信心满满,中间准备过程中因为各种事情有所耽误,后期就各种崩溃,有临时换学校和专业的、也有放弃不考的,像这样一路走下来肯定是不可以的。信心、坚持和放松心态,缺一不可,应该有自信,但不能盲目,比如不能因为英语底子好就完全不看单词或者是感觉自己会写就不动手练;应该坚持,但不能胡乱坚持,每天坚持看背50个单词和每天坚持刷一会手机,结果肯定是不一样的;稍微放松一下心态,完全不用害怕或者是紧张,今年受到疫情的影响,考研的人数变多,但研究生扩招也是大势啊,所以只要决定好了就认真准备,过于紧张只能影响到自己的状态哦。再者呢,作为21级定向全程班的班主任,想要和大家安利一下,在学习资金充足的情况下,我们的全程班一定是最优选择:无论是课程体系、资料供给、课程配套服务都能够满足专业课方面的需求。而且每个部分都是充分围绕师大的考察特色以及大家自身的特点帮助大家完成学习,用学+练+批改/讨论的形式,可以让大家保证更好更全面的吃透每一个知识点。举一个稍微有点极端的例子,去年全程班有个同学临近考试报名决定换学校,虽然参考书相差不大,但院校侧重点完全不同,还考广告相关的内容,后来补充了很多新增内容,即使是这样,最后结果也还比较好,以目前情况看是可以进复试的。虽然是同学自己的努力,但也能说明通过全程班的学习,对知识掌握很牢固。编辑:木子主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。
1月19日,北大历史学博士任燕翔开撕考研大V何凯文登上了热搜,“何凯文”成为微博热搜词条,“抄袭”“纠缠女学生”“虚假宣传”等字眼出现在公众视野。1月20日,何凯文作出回应:虚假宣传会被处以罚款,我当时很想做出回应,但是公司商量还是淡化处理。根据教育部发布的数据可知,2021年考研报名人数高达377万人,这一数字较上一年度的341万人增加36万人,再次创下历史新高。考研大军中,由于信息不对称、自控能力差等各种原因选择报考研辅导班帮助自己备考的学子不在少数,于是考研辅导班的数量也因此不断增长。一个个深谙考研规律的“专家”纷纷晒出自己漂亮的履历和历届辅导过的录取名单,吸引众多考生报名。在招生的利益驱动以及学子对辅导老师资质无从考证的前提下,考研辅导班中虚假宣传者不在少数。每年考研成绩放榜之后,有考研机构就会想方设法地联系各位“状元”,通过收买高分考生的方式,来推动自己来年的招生。这种虚假宣传往往双方合流,受骗的学子也只能被蒙在鼓里。只要从事教育行业,只要教书育人,教师就应该有最起码的师德,考研教师也不应该例外。一个教师吸引学生的最重要应当是专业能力,而不是处心积虑地营造人设,只想着招生的生意。一个考研学子寻找考研辅导机构,追求名师指导,无疑是为了提升自己的学业,如果其中的老师仅仅把此当作牟利的工具,忘记了教书育人的本分,甚至为了自身利益不惜虚假宣传,那就偏离了教育的本质。因此,考研英语辅导老师何凯文等人上热搜并不只是一场争辩,更重要的是其撕开了考研辅导机构光线的外衣,让人看到了隐藏在其中的龌龊,让人看到了一个个“被坑”的考研学子,也让人对类似的机构有了重新的认识。有了这样的镜鉴,想必对于想要考研的学子,能够更加清醒地认识到,要提升成绩,关键是靠自己脚踏实地地努力,把希望寄托于别人,尤其是一些名不副实的老师,恐怕不仅损失了金钱,还耽误了前途。文/李霞(海南大学)来源:红网作者:李霞 编辑:化定兴 本文为原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。本文链接:【来源:红网_红辣椒评论】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
问:考研需要报辅导班吗?有用吗?答:大三的话,辅导班的话其实根据每个人的情况不同,起的作用程度也不一样。有的辅导班考研率百分之八十、老师的押题卷大题全部命中等,这其实很多都是打的宣传的目的,不要太相信什么压题啊考研率,考研是自己的事,你学到位了不管出什么题都能得心应手不是吗?我觉得大三的时候先要找到适合自己的讲课老师,我觉得辅导班主要就是可以约束下自己,不要浪费了学习的时间。不过你大三的话完全可以去图书馆或者考研自习室学习,这种学习氛围也能带动你学习。然后辅导班费用很高,你要是报了某个机构的学习了一会发现不太适合自己,这个成本代价就很高了。所以我建议你可以去上网课,网课和辅导班只是形式上的区别,真正要学得还是课程里面的内容。现在大多数考研的小伙伴都看的是网课,因为首先网课多名师,你听名师讲解的方法会帮助你理解很多知识。其次网课可以根据你的时间来协调的看,我觉得很适合一个人考研吧。学姐可以推荐你几个比较好的网课~你可以先去试听看看,看哪个老师的讲课方式你比较适应。英语:英语主要就分词汇、长难句、作文这三方面的网课。词汇:我是没有看网课背词,我就是每天在规定的时间段内规定自己一天背多少词这样复习的单词。推荐你用《非常词汇》~这本书很适合基础不好的,通过660个句子记单词,由易到难,句子都很好记,不枯燥、记忆量小,顺便还理解了句子。你要是想快速把单词过一遍的话,可以直接用闪过英语《考研词汇闪过》,里面把必考词这样的重点词汇都划分出来了,还配有词根词缀记忆法很方便背诵!长难句:长难句因为我基础不太好,所以有时候自己理解就有点困难就看的是张国静“长难句闪过”微课,里面主要就是用“三步”破解法来讲解长难句,还有真题长句图示讲解去分析一个句子是由什么部分组成的。很适合不懂的长难句语法、句式去看这个网课理解。作文:作文肯定是先要掌握作文常用词汇、句式、段落、篇章,写出一篇基础作文,然后看网课来提高自己的作文分。我建议你可以先把《写作160篇》里重要部分背会,这本就包括了我刚才提到的作文常用的部分。之后冲刺阶段,推荐你看张国静团队的作文冲刺提分课,这个课的内容主要就是用36个高分句式法则来帮助你写出让阅卷老师眼前一亮加分的好句子。这个网课我觉得对我帮助最大的就是可以跟着老师用高分法则进行造句,不懂的法则可以反复理解反复看。我上面说的张国静老师的网课强烈推荐你去看!~政治:我自己觉得政治主要就是掌握理解知识点,我开始背知识点用的是肖秀荣的《命题人知识点精讲精练》然后听这个配套的网课建立了大概的知识框架。然后理论详解和怎么答题看的是徐涛的网课,他的网课很容易理解,逻辑思维很清晰,主要是不枯燥还很有趣,我最怕政治枯燥了!数学:汤家凤、张宇、李永乐这三位老师的数学都很强,主要还是找到你最能理解的数学解题思路去选择网课。不过数学是我觉得可以去报个辅导班的,暑假两个月集训可以选择一个口碑很好的辅导部补下数学。专业课:因为每个人专业课不一样,所以我也不能给出很好的建议,可以在你要报考的学校论坛里找下专业学姐学长的联系方式。 然后购买他们的笔记还有原来的专业真题资料。网课、辅导班其实只是形式不一样,选择内容最适合自己的就可以啦。
我是今年考上的中国地质大学的研究生,在此与大家分享报考研究生辅导班的注意事项和学会怎样选择考研辅导班,其中最吸引人的是保过班,当看到“保过”二字时,消费的欲望提高了几十倍,深受考研同学的喜爱,那么,保过班真的会“保过”吗?2017年暑假,我看到校门口发传单的有考研保过班,立刻跟着他去辅导班咨询相关的问题,了解后,所谓的保过班是考不上研究生退一部分的学费,有的退8000,有的退12000等,总是学费越高,退的钱越多。过不了退学费是保过班最大的卖点,这个卖点欺骗了很多考生。弄清楚辅导班的作用辅导机构开设的考研辅导班有很多种,其中保过班最火,保过班适合跨专业考研和专业知识薄弱的同学。进入辅导班,一是给你提供各种内部资料,包括学霸笔记、历年真题、考前押题等,有的辅导机构押题非常的靠谱,我报的辅导班,今年考研政治中的5道简答题,押中了4道,从此很多考研新生都来报名。二是监督你的复习进度和学习情况,定期出题对学员进行测试。什么是保过班根据班级上课人数分为价格不等的保过班,一对一的最贵,学费达到了10万,普通的保过班学费几千元,普通的保过班大多是网课,专业老师事先把上课视频录制下来放在网上出售。一对一辅导班从专业课到公共课都是老师盯着,这种辅导班面试不过退一半的学费或者面试不过明年继续免费听课。普通班和保过班报哪个好?不管报不报学习班,考研的胜利都是由自己把握的,普通班和保过班学费差距很大,若自己没有基础或跨专业考研,最好报保过班,因为其是一对一辅导,不懂的可以随时问。若自己有一定的基础,可以报考一个普通的学习班,里面有几十名学员一起上课,一起做题。保过班没有百分百的保过,考上还是考不上都是由自己决定的,保过班吸引眼球的是不过退学费,因此很多考生都被迷惑了,所以最好的方法是自己努力学习,保过班只能在后面助你一臂之力。
近期考研大军即将来袭,围绕着考研出现的乱象越来越多,有人说这是“考研经济圈”。老梁:难道考研辅导班都是陷阱吗?其实不然,看完你就明白了。在全国高校外甚至高校内倒出贴满了关于考研的小广告,什么“上我们这辅导班吧”“全国第一考研辅导班”“各项指标年居全国榜首”,可以说是五花八门,能贴广告的地方都贴满了。考研辅导班就像是割韭菜似的,割了一茬又一茬,也正是因为每年都会有考研的新生,所以这些培训班往往会夸大其词,甚至是不实的宣传。而伴随着这些广告很多考生也是一头雾水,有时甚至也很迷茫,到底该不该去辅导班,到底该去哪家辅导班。首先大家应该明白的是,真正影响考研结果的是我们大家平时的努力,报考培训班也只是我们的一种辅助工具而已,能不能考上,还得靠自己的真才实学。毕竟考研不是考大学,考研要比考大学难多了,因为它靠的是自觉。因此很多人报考补习班本身没什么问题,如果你身边的人在很努力的备考的情况下还去报考补习班,这说明什么?说明人家比你更努力,更认真的去对待考研。如果你觉得自身条件不一定能考过的话,去报考一个考研培训班也没什么不好的。现在伴随着就业压力越来越大,大学生也越来越不“吃香”了,对于爱学习爱钻研的学生来说,考研是一个非常不错的选择。自制力不够强的话,其实报一个考研辅导班还是一个不错的选择,并不一定考研辅导班都是“陷阱”。最重要的还是要摆正心态,认真复习的去对待考研,相信大家一定能考出一个让自己满意的成绩!对此,你有什么想说的呢?欢迎在下方评论。
今年考研人数再创新高,报名人数已经达到惊人的285万,其中二战的有45%https://yz.chsi.com.cn/yzzt/fxbg2018面对这样的数据,先不提有200万人将要当炮灰,牺牲在这条艰苦的道路上。其中百分之四十五二战的学生,这意味着那些第一次考研的人,对于他们来讲真的很艰难。当自身实力竞争不过自己的对手时,很多学生选择借助外力来通过这次考试。抛开触犯刑法的那些行为,越来越多的学生选择报考研班,缩短这些差距,这已经是必然的趋势,而且愈演愈烈。这就造成了目前市面上大家看到的现象:考研机构种类繁多,个个自称天下第一!面对如此乱象,你真正的了解考研机构吗?研究生考试的初衷是什么研究生考试不同于高考,高考看的是总分,只要达到分数线就会录取,无论你英语拿手或者数学在行,文综无敌亦或是理综擅长,最终只会看总分,我们把这称作为一刀切。很多人批判中国教育抹杀孩子的多样性,殊不知要是像欧美那样的方法读大学,恐怕高等教育就成为垄断产业。这与国家普及教育的理念不一样,但是为了保证教育公平性的一刀切,确实会抹杀孩子的特异性,因此除了改革高考机制,国家每年都会扩招一点研究生,为的就是发掘与培养专业性人才,毕竟科技是第一生产力。国家的支持,人民的向往,就业的压力,铸就如今的考研市场的庞大,对于第一次考研的同学来讲,如何选择考研机构,是同学们目前最头疼的事情,毕竟这些同学第一次考研!解铃还需系铃人,了解考研机构还是需要从考研这本身所有步骤说起!笔者为你揭露社会乱象!国家是不可能开设考研机构的为了教育公平,所有的考研机构都是民办组织。一家正规的考研机构除了有公司的拥有营业执照还需拥有办学资质,没有获得办学资质的机构,只会追求利益最大化。为了节省教育支出,公共课会聘用研究生,以佣金的方式授课。不规范的考研机构是如何避重就轻的一般来讲,考研的初试文科考查政治英语以及两门专业课,理科考察政治英语数学以及一门专业课,总共五百分。受到高考的惯性思维的影响,很多同学只关注英语数学,很多想考研的孩子被某些机构投其所好,疯狂灌输自己家的机构课时多,所谓的小班授课。然而殊不知,在整个考研体系中,专业课所占比重是年年增长。然而专业课每个院校所选用参考书以及答案标准不一样,复试的时候笔试部分基本只考专业课,某些机构无法及时获得相关信息,而且做专业课信息整合不是一朝一夕可以完成的,需要投入大量时间金钱。因此非大资本根本无法整合相关资源。所以这些考研机构避重就轻,丝毫不提专业课,因为这是他们的弱项,反正大部分学生也不会意识到这些问题。这些考研机构为了解决学生专业课的需求,一般都是使用互联网,去网上购买相关院校习题,或者搜索相关院校官网参考书籍。然而每个学校的专业课要求都是不一样的,只靠网购根本解决不了问题,学生往往接触不到相关院校,处于被动,因此很多时候根本不知道自己被骗。虚假宣传是这些机构常用手段专业课如此难以解决,因此很多机构使出吃奶的劲宣传自己的政治英语数学是有多么的强,具体怎么宣传的,你不妨自己多找两个海报传单。某些机构会虚构一些所谓的名师,高明一点的会找一些网红,十年前是这几个人,十年后还是这些人。丝毫没有人事变动。真正健康的教学模式,应该是成立教研中心与时俱进,而不是几个老古董教材与课程万年不变。一个考研机构要是只用一个网红名师做宣传,本来就是一种对自己课程不自信的表现。稀烂的售后服务黑心机构根本没有售后,也不开发票,导致学生权益常常受到损害,服务不规范,或者虚假宣传,学生无法维权,因为没有合同与发票,有的时候是拿收据冒充发票。这些年,小机构跑路的事情太多了,都是小作坊和加盟机构,为了追求利益,他们都是不纳税的,不敢开发票。造成考研乱象的根本是经营模式普通传统高中补习班模式,已经无法满足市场的需要,学生学习能力参差不齐,因此才会出现小班课,小班课并不是所谓的几个人一个班听老师授课,而是精细化授课,包括专业课。然而普通的本地机构依旧采用家庭小作坊的模式,用各种合作的方法招收学生,比如和某些没有操守的导员合作,利用导员权力,迫使学生报名,合作不是无偿的,羊毛出在羊身上,必然造成学费昂贵,且性价比非常低。而且家庭小作坊是无法有保障的获得非本地的大学的专业课,没资本也没有渠道。因此采用网络购买专业课,本地招收其他人士授课。当脱离家庭小作坊,进入大资本运作时,依旧会有两种运行模式:加盟和直营。加盟想必大家并不陌生,很多家庭小作坊因为没有渠道无法获得高端资源,因此加盟一些知名的品牌,这些品牌会在商业广告上疯狂提高知名度,然后借助本地机构地头蛇的特性,来完成市场的占领。这一招屡试不爽,品牌可占领市场,机构也通过挂牌得到流量,这样前期广告投入算是流量变现。然而教育终究不是完完全全的商品,这种做法无异于杀鸡取卵。首先从被加盟公司来讲:价额是不公开透明,无法统一调度。加盟机构始终是本地作坊类型的,他们为了获得加盟名额,本地先有自我竞争,被加盟公司为了追求利润最大化,肯定是价高者得。羊毛出在羊身上,最终这些费用会被分摊到学生学费上。没有加盟成功的企业依旧会使用地头蛇的操作:花钱通过和一些三本二本合作,来完成垄断。加盟机构已经加盟那些大机构了,肯定不会罢休。因此陷入了抢人的战斗中,为了招人,只能编造数据,用噱头吸引学生,用重金贿赂学校,最终导致的结果:成本升高,牺牲者是学生。加盟机构的成本问题只是其中一个问题,另一个重要问题是教育本身的品质。本地机构已经被淘汰出局,在信息渠道上,本地家庭小作坊被加盟机构和直营机构完爆!然而构建信息渠道,获得高端资源,这需要资本去运作的。被加盟机构始终收的是加盟费用,无法控制成本,因此无法有效地通过资金方面去构建信息网络,包括调剂,专业课。另一方面加盟机构的混乱管理终究是占山为王。无法跨省授课,举个例子:甲同学,暑假想回家回b省,不过他在a省上学,并且报了一个班。暑假实在不方便留在b省,有没有办法回a省呢?加盟机构是不愿意放你回去的,因为钱不好结算。被加盟机构终究无法管理加盟机构,加盟机构之间终究是不相互信任的,而且就考研来讲,江苏浙江河南山东上海北京这些地方属于回流大省,学员流动要是机构内部收钱的话,其他加盟机构肯定不干。同样的,信息渠道,机构相互之间也不会共享,对于商业来讲,信息就是金钱,获取信息是需要代价的。最后额外的运作成本势必变成学生的学费,在价格不变的情况下只能压缩教育成本。直营机构的优势在探讨加盟和直营的模式之前,我们先探讨高中学过的一些历史知识:中央集权和分封制。纵观历史长河:东周末年春秋战国,西汉初年七王之乱,唐朝中后安史之乱,这些都是分封制产生的地方与中央对抗。造成的直接结果就是皇权覆灭,到最后苦的是广大百姓。纵观全国,资源发布不均匀,有些地方风调雨顺,人口茂密,商业活动频繁,汉初吴王刘濞借东海之滨盐铁之利,煮海取盐冶铜铸币,累积出造反资本。安史之乱,安禄山分封四川,借四川地利人和,前期韬光养晦,为讨好皇室让中央放松警惕可抛弃尊严。无数事实证明:秦始皇开创的中央集权是正确的。中央集权制度代表着执行力,资源分配合理性,所带来的优势就是效率极其高,目前所有商业巨头均是直营。同样的道理,教育机构也应该是直营模式。如果车同轨为的是资源整理,对于教育机构而言,信息渠道需要全国同步。因为全国的各大院校专业课标准不一样,虽说大同小异,可这小异是区分你和竞争对手最大的变数。同样书同文代表公共课教材统一以及授课老师统一,教材统一在如今的社会加盟机构可以做到,然而加盟机构招的老师,根本无法保证选拔标准,直营机构属于企业级别的,待遇上工资上是小作坊不能比较的,然而直营机构选拔教师过于严格,某些人只能去小作坊。为什么加盟机构会产生内部竞争呢?我们假设某地区是全国经济最发达,人口最多,大学最好,商业也好的地区。这种地区往往会被一些机构当成总部发展,一旦占领全国最焦点的地方,势必相当于自带流量。但是大资本会洞悉这一点,真正的大资本知晓直营的优势,而且他们不缺钱,势必会先通过过硬的品质与价格获得这个地区的市场占领。目前来讲北京,上海,江苏大学多,质量也不低,倘若此加盟机构总部在欠发达区域,势必地方强而中央弱。学生大都信息片面,势必会报考发达区域,因为加盟的原因,发达区域的加盟机构可不会随随便便分享自己区域的专业课资源,而同一片区域教授相关专业课的人是有限的,势必内部竞争。加盟问题数不胜数,终究是因为管理机制混乱。健康的管理机制造就了直营机构内部是不会产生竞争,直营机构在大学聚集的城市建立分校构建出庞大的信息网络,用于服务全国所有考生。无论你在哪里报名家在何处,都可跨省学习,完全打破因为利益产生的隔阂。庞大高效的信息网络,为你深入了解目标院校以及目标专业提供帮助,而不是用搜索引擎搜出来的笼统。既然直营优点这么多,为什么直营考研机构屈指可数呢?答案很简单,缺钱!直营机构最大的依仗是建立全国级别的信息平台,这是需要投入大量资本的,做互联网的都知道,如今的阿里云,腾讯云做互联网大数据,每年砸入大量钱财。而且短时间无法获得回报,只想赚取利润的根本不会考虑这种模式,搞搞加盟,找些代言,买一些流量,编一下数据,生源数量庞大,总会有人考的好,在把这些个例摘出来,用梦想为名,成功为饵,忽悠着下一届。你不行不是我的问题,为什么其他人行?而且现在考研辅导市场庞大,每年增长快速,既然可以捞快钱,为什么要去吃力不讨好,打造大学生未来的平台。市场大,增速快,各种资本早就盯上这块肥肉。然而教育是关系到国家命脉的事情,资本的介入使我不得不想起智能机市场刚刚兴起的历史。2010年,乔布斯发布跨时代的产品iPhone4,无论从系统还是从硬件,贴合人们日常行为,超强的设计,让人们一夜之间意识到自己手上的功能机已经不够用了,拉开一场革命。无数品牌,用尽各种噱头,资本的风险投资,拉开一幕幕戏剧。有ppt做手机的,有情怀做手机的,有性价比做手机的,有打广告做手机的等等。最终活下来的都是靠技术,硬件,资本的公司。是不是和现在考研市场很像,贴个牌子就可以开张。教育始终是有成本的,而且口碑也会累积,不同的是手机坏了可以换,教育出事情了,可不是换一换就可以解决问题的。成本固定,各方博弈,势必造成不规范的机构在资本上被淘汰。无法满足学生需求,加盟企业有可能短期不会倒闭,但如果不改革,只是早晚的问题。注:本文章非原创
考研是人生的一个重要分水岭,考研辅导机构对于成功上研有着重要的辅助作用,对于考虑报班的学生来说,选择一个好的考研辅导机构,重要性自然不言而喻。目前,市面上的考研辅导机构参差不齐、鱼龙混杂。除了各大主流考研辅导机构,以及各类细分类型的机构外,还有许多新涌现出的机构,考研报班的小伙伴们难免会挑花眼。那么,好的考研辅导机构有什么特点呢?全国考研辅导机构排名是什么?接下来听小编一一道来。一、好的考研辅导机构的特点1.考研辅导机构规模规模大的考研辅导机构,成立较早,全国连锁,发展比较成熟,管理模式和培训体系都比较完善,有品牌影响力。2.师资力量师资可以说是一个考研辅导机构的核心力量,专业经验丰富的老师才能更有效地帮助考研学子成功上研。3.考研服务专业的考研辅导机构,有完善的考研服务流程,从专业选择、院校规划、目标院校资料集准备、考研复习规划、到辅导学习的整个过程,全程辅导。4.课程体系好的考研辅导机构,有科学合理的课程规划,适合不同基础的学生。5.口碑好、录取率高好的考研辅导机构,在考研人群中有较好的口碑,从历年的高分学员,可以看到每年的录取情况。二、全国考研辅导机构排名考研网课排名:1.启航考研:主打名师张宇,适合数学基础差或者需要强化复习的学生;考研英语刘晓艳,讲课风格幽默;考研政治王吉,有这样一句话,在学生中流传“政治跟王吉,高分没问题”。2.新东方:较早开设考研公共课网络课程,以公共课为主,英语有优势。3.文都考研:主打考研英语名师何凯文、考研数学名师汤家凤。考研集训营排名:1.启航考研:老牌考研辅导机构,办学规模较大。尤其是天任启航考研,在河南地区有一定的影响力,有良好的口碑和录取率,除了不同阶段的全日制集训营班次外,还专门为只需要教室和食宿的学生,推出了考研寄宿基地。2.文都考研:考研规模也比较大,全国连锁,考研集训营方面培训体系相对较完善,政治英语主打名师,弱点在专业课。3.跨考考研:最早是卖资料起家的,有相对比较丰富的经验。集训营位置比较偏,集训营重点放在专业硕士方面。以上即为小编为大家分享的好的考研辅导机构的特点,以及全国考研辅导机构排名,但是,考研辅导机构只是辅助作用,考研成功的关键在于自身的努力,所以,考研的小伙伴们加油,2020考研必胜!
前言:2019考研初试已经结束,中传成为了讨论度很高的一个学校,命题风格变化之大直逼2017考研。更重要的是,今年的难度整体上确有上升,因此我们这篇推送着重给大家看一下2019的中传命题变化,以及未来的复习调整方向(包括2019复试以及2020考研)。星光班的命中五套卷:学硕+专硕总共直接命中115分2019中传考研真题一:简述新闻事实和新闻真实的异同712模拟卷【卷四】:试结合实际讨论如何解决报道失实的问题分值:15分2019中传考研真题二:如何借助融媒体平台和新媒体手段进行重大主题事件报道815模拟卷【卷一】:今年层出不穷的舆情事件在不停考验受众的神经,也在考验着媒体工作者的能力。请结合实际论述突发事件报道面临哪些问题?分值:10分2019中传考研真题三:什么是国家形象,如何建构国家形象?815模拟卷【卷四】:结合2018年奥运会的新闻发布经验,请你谈谈如何做好冬奥会的对外传播工作分值:10分2019中传考研真题四:社交媒体环境中舆论领袖的主要特征334模拟卷【卷三】:论述二级传播理论的后续发展及在网络环境下的表现(两级传播与舆论领袖不可分割)分值:15分2019中传考研真题五:精准推送技术对互联网用户的影响334模拟卷【卷三】:简述智媒发展的现存问题与改进方向(精准推送的小问题在智媒发展的论述题中做了充分讨论)分值:15分2019中传考研真题六:简述白虹贯日事件440模拟卷【卷三】:白虹贯日事件分值:10分2019中传考研真题七:2018年年初,快手因未成年妈妈问题遭到有关部门调查及监管,请据此写一篇800字的评论。全程班的中传大补丁:网络传播管理现状、法律体系构成及平台落实监管责任的五个方面根据材料谈一下你对短视频版权治理的看法(参考答案的架构可评议至对平台风气的管理)分值:40分五套卷:学硕+专硕另外涉及10分2019中传考研真题一:简述传统媒体与网络新媒体选择稿件的异同815模拟卷【卷五】:简述稿件配置的意义体现在哪些方面分值:10分冲刺班的命中冲刺班:学硕+专硕总共直接&间接命中145分1论述新闻舆论工作者的四力2消除数字鸿沟的方案3传播学在美国诞生的历史背景4快手问题5精准推送技术对互联网用户的影响6简述人工智能对新闻生产与传播的影响7简述传统媒体选择稿件与网络媒体选择稿件的异同另外,专硕名词解释“调查报道”,在12月3日的课程里专门涉及到:虽然出于审慎考虑,我们并没有开设713的课程,不过哪怕不考虑基础知识如伯明翰学派、议程设置等等老朋友,我们也是无意间命中了AI合成主播、网信办清理整治自媒体乱象、数字伦理等问题……(话说我觉得今年713的题目难度反而要再低一点)考后与大家的交流话说,为啥大家对我评价的画风与古灵阁迥然不同鸭?要不下回写:性感不二,在线毒舌?单独解释一下,因为课程设计的特殊性,中传的新闻史内容在奇点计划及星云计划里都进行过详细的讲授,因此冲刺班并没有再涉及到新闻史的内容,而是专注于新闻传播学答题技巧的讲解。附上之前课程的截图:如440真题:洋旗报,美国三大广播网,白虹贯日事件,申报的创办及发展过程(申报提醒过大家做整个小专题)中传2019考研的试题分析334传播学回归超基础“盲点”,案例题考古进行时334的简答题属于极简难度,没有什么出乎意料的命题角度及提问方式,这里就直接跳过;但是论述题的难度开始直线上升,美国传播学形成的历史背景是典型的传播学史的问题,也是常规意义上大家理解的“细节题”,照理说是绝大多数同学复习的盲点(并不是看不到,而是天然认为这个不会考),好在大叔的备课及题目模拟都十分重视传播学史的细节考察。“传播学的公共性”和第1题相似,涉及到传播学学习的基础知识,一般属于我们读书的“前菜”,但这道题目又和网络传播结合在一起,如在冲刺班所说,符合中传一贯的“新旧交火”特征(只不过这次是传播学的交火,不是新闻学的)。就中传的命题趋势来看,2016年后新闻学及新闻与传播有较为明显的向传播学倾斜的趋势,虽然并没有涉及到类似人大等院校考察《范式与流派》中的高阶内容,但是实际基础知识的考察可能对某些复习有漏洞的同学来说会更为致命,中传几乎早已不考察知沟理论的“礼貌性问题”了。老实讲,案例分析题确实出乎意料,在2018考研中考新闻古灵阁及微信公众号讲了很多关于后真相的内容,在2018年底,这个案例的相关事实也距离我们十分遥远了,可是真题硬是把这件事情捞出来做考察,好在中传有陕师大的陪伴,考了三色幼儿园。并不是说这类事件没有后续发展了,而是这类事件早已淡出了主流舆情及公众视野。从考研的角度来看,这道题目提醒大家需要往前积累个一两年的经典案例;从授课者的角度来说,这道题目也给了我们一个教训,经典案例哪怕是考古,我们也应该做好充分预案,这个我们会反思并在后面的课程中进行调整。440:实务常识需警惕,习新观终成考察重点在智能媒体时代,很多同学对一些新媒体操作的内容熟稔于心,但是有忽视基础的新闻策划编辑内容的风险,好在这次的名词解释基本都是属于可以望文生义的范畴(即哪怕你没有复习到,也可以根据字面意思写出结构完整的答案),“信息茧房”在彭兰老师的网传及古灵阁喻国明老师的论文中也都有提到。今年440名解难度偏高的是“洋旗报”,因为这并不是具体报纸,而是一类报纸的统称。我曾经提到上海孤岛时期是抗日战争新闻史最为重要的内容,今年这命题方式也确实剑走偏锋。简答题考到了十分硬核的“内参”,这个同名词解释前两道题一样,仍然是“形式”或者说“格式”类型的名词,只不过单靠望文生义来回答是比较困难的。“白虹贯日”一贯是日本新闻史最重要的知识点,过往真题也考察过,不赘述。从论述题来看,这两道题目都不是很难,第一道题属于意料之中的社会主义新时代新闻思想观的内容,这个考察角度比较微观,不过也符合中传一贯的命题风格,例如2016年的学硕就考察过“三贴近”。申报的发展历程是新闻史的传统重点,只不过评价上大家要注意辩证看待,不仅仅是刚开始创立时的本质目的,还是反诚言斗争中扮演的角色,都需要在答案中提及,比较这道题值30分。今年的评论题分值和难度都不高,材料也是意料之中,相比学硕动辄50分的评论,440这边已经很温柔了。虽然材料不算很新,但相对来说也没江歌案那么老,正常积累还是很容易命中的。712:难度陡升,区分考生的大杀器今年712的题目难度之高是公认的,在知识的深度及广度上都有明显的拔升。名词解释的“明报”简直是花式追金庸的热点,令人措手不及,如果没有相关准备,很可能把答案写成古代新闻史……这也提醒我们复习的时候还是不能忽略港澳台的新闻史。“张季鸾”属于常规新闻史人物,在过往考察中其实也一直不算是太重点的角色,今年考得可以说很细节了;“无冕之王”是一个常规的名词积累,这个词谈不上你需要看哪本书,但是写答案的时候也需要小小辩证一下。“网络迷因”(Internet meme)应该是整张卷子难度最高的题目,时常想中传会考察亚文化,但是没想到以如此硬核的方式进行考察(这时代考察“弹幕”可能确实也有些过时了,虽然meme是个老词,但是在考研里是十分新鲜的),联想到深耕垂类内容app的火爆及抖音和B站不时出现的爆红内容,只能给命题人竖起大拇指:高。“健康传播”属于传播学的后续发展理论,不时会有核心院校考察,这也是复试准备科研设想的热门话题“后真相”属于这两年学界研究的热门话题。就论述题而言,第1题的自律和他律没啥难度,虽然相当硬核,但是考生可以构建出相对完整的答案,答题技巧可以反哺知识;媒介对现实的建构有些难度,涉及到李普曼、卢卡奇乃至性别研究议题的相关理论知识,自由度较大,注意论述题不要忘记结合案例就好。综上所述,今年712的题确实很难,主要是前面题目的难度明显提高,对学硕的同学在知识的广度和深度上的要求比往年都更高了。815:总体常规,追求小创新今年的815命题风格还是较为稳健,属于中等偏难的范畴,没有712那么夸张。名词解释中的“中央广播电视总台”涉及到三台合一的热点,在古灵阁中有所涉及;“众筹新闻”偏向经济学概念,但是了解“众包新闻”的话,难度也不大(古灵阁讨论中区分过众包新闻和分布式新闻);“洗稿”也算是前年的热点了,考古plus,不过作为一个常识,拿到基本分应该不成问题,考新闻也专门出过推送。简答的前两道虽然出现在这张试卷上,但是老实讲并没有太“实务”,还是常规题目的打法,拿智能媒体积累的相关知识和答题技巧可以轻松应对,第3题很“实务”,或者说,偏向于专硕报道策划的一个总体框架设计,只不过你不需要具体成框架,常规描述一下就好,区分考生的点在于“重大主题事件”,而非融媒体(因为融媒体的操作大家太熟悉了……)论述题考到了第三方的舆论监督,在答题时注意切到公民新闻的点就好了,之前考新闻的全国考试中也考察过PUGC这个名词(正好是我出的这道题嗯哼),但大家没必要进行单独的名词解释。新闻选做同中传往年的815考察相比没有明显变化,下面让大叔着重分析一下国新选做:今年国际新闻的题目在偏重基础的同时,在最后一道问答题中进行了深掘性质的考察,让考生略微措手不及,其他考察的内容都颇为基础。国际新闻文化功能涉及国际新闻功能有哪些这样的本体论考察,而国家形象和国家形象建构也是老生常谈的问题。而国际一流媒体的标准以及什么样的媒体是国际一流媒体的考察是在国际新闻最后一节冲刺复盘课中提到的内容。总体来说国际新闻题目考察在保持了往年的出题原则,在大部分题目比较基础的前提下更加注重国际新闻学与其他学科之间的勾连。同时出题的过程当中刻意规避了今年国际事件可能会涉及到的考点,可以说是有比较鲜明的反出题的套路。对于国新考生来讲,重点把握吃透教材是重中之重,相对来说论文补充只能是作为一个辅助工具。总体方向看真题的本质目的是为未来把脉,结合前些年的真题,我们大致可以作出如下判断:1.今年的考研题目总体上是偏难的,难的绝大多数题目不是什么高精尖知识点,而是对铺垫类知识和常识类知识的考察。对“议程设置”“沉默螺旋”信手拈来的同学,可能并不会刻意去积累美国传播学的发展源流,包括五套卷刚出的时候,有同学会问“中传怎么会考这种小切口的题?”,但事实就是,中传确实在提升传播学考察的全面性与细致性,因为简单的题目在往年考了太多了。2.“得益”于试题难度,预计考察712的专业分数线会有一个小幅下降,但是国际新闻应该并不包括在内。去年分数太低了,可能给了一些同学国新好考的错觉,但依据大小年的传统,今年应该会往正常的分数线水平回归,即学硕最高那一档的分数线。3.明年的题目并不一定简单。受经济形势影响,考研在近三年都会是很多人避开就业的选择,高校为了降低筛选成本,估计会在目前的命题风格基础上进一步深耕。4.中新考察向一线正常难度靠拢。2018年是个特殊的年份,中新史参考书暂停出版让很多同学措手不及,与之对应的是,中传中新史的考察难度在向一线该有的难度靠拢。多年来,中传的中新史命题都偏简单,虽然也有考察比较细的部分,甚至分值很大的论述题,但与人大相比难度还是有显著差距。今年的“文人论政”在2018年有3所院校考察(在全国的暑期鸿鹄班补充了一下论文),这个知识点是一个总结性的小专题,与中传传统参考书的风格并不接近,但是绝对难度而言其实也不高,从王韬开始,把相关的报纸报人糅合一下就能拿小一半的分数了。我们更需要有这样一个认识,中传的中新史,已经脱离了背好一本书就万事大吉的时代了,未来的复习更应该向主流的、更新较晚的书籍汲取营养,如方汉奇老师的书。5.警惕材料题“考古”的可能性。专业课复习没有“不重要”,只有“重要”和“更重要”,请在此脑补罗老师在星巴克的表演。因此,不管是考了江歌案及咪蒙,还是考三色,近几年经典案例确实应该了解,毕竟这是一个2016年考“三贴近”的学校。6.传播学会向基础和细节的考察方向靠拢(这里指的是MJC和新闻学学硕考察的传播学部分知识,不涉及传播学专业)。你知道拟态环境,但你也需要知道基于李普曼的理论发展而来的“三个现实”,以及媒介对现实的建构;你知道经验学派,但你也需要知道美国传播学的发展源流。这种题目难吗?有点难;超纲吗?其实并没有。这种命题方式考察的是你学习传播学知识的完整脉络,而非突击一个又一个成形的理论。这不就是我们学习传播学的过程吗?传播学是连续的、发展的、有据可查的,而非临时应付的。【写在最后的话】今年是我们开设中传课程的第一年,万事开头难,一难难一年。奈何有恒心,困难皆笑谈。非常感谢大家在这大半年的时间里对我们的信任,中传由于自身的特殊性,我们也是顶着莫大的压力设置了结构相当独特的课程,并且前面没有人尝试过,站在这个时间节点往回看,真的满满的都是回忆:▲全5星好评。考研是场长跑,最重要的还是你们持之以恒的努力,从4月23日开始上线,我们的银河小分队模式无意间也影响了很多的人,快结束时,偶然看到一位同学发的图片,前后坚持了243天,也就是8个月的打卡,并且每一天的打卡都是言之有物,图文并茂:当然,既然是小分队,相互激励闪耀的光芒十分夺目,特别是“仙后”星座的6位小伙伴,一直相互监督到备考的最后阶段,哪怕有时候会有点丧,也要一边咬牙努力一边丧,丧得豁达,才能再往前一步。希望大家加油准备,我们也加油丰富和更新自身的课程内容,共同来应对这场开始于企业寒冬里的命题调整。见世界,成自己。不二写于2019年1月11日深夜
评价一个考研辅导机构好不好,主要参考以下几点,包括:品牌实力、师资力量、培训模式、教学质量、课程体系以及录取率等,这几个重要的因素。启航考研和文都考研哪个好?首先,启航考研和文都考研,均为考研圈里比较主流的考研辅导机构,有20多年的办学历史和考研培训经验;在全国各地都有许多直属及加盟分校;启航和文都在同类考研辅导机构中使用网络和面授教学方式,均排名前列;在培训模式上都涵盖了网课、面授、图书等板块;在品牌效应、培训模式等方面,两者其实实力是相当的。在考研名师方面:启航考研名师如考研数学张宇,考研政治石磊、王吉,考研英语商志、刘晓艳,考研院校规划师张雪峰等,在考研界内都有很强的影响力,深受广大考研学子的一致好评。文都考研名师如考研数学汤家凤,考研英语何凯文等影响力比较大。师资力量是一个考研培训机构的核心力量,是每一位报班考研的学员成功上研的重要保证,相较而言,启航考研的名师效应,其实更胜一筹。启航考研和文都考研的考研名师均各有特色,适合自己的老师就是最好的。在河南的考研培训机构中,位于首列、录取率比较高、口碑也比较好的要数天任启航考研,天任启航考研在37所高校设有授课点,课程体系完善,课程涵盖龙腾计划精品面授班、全日制密训营、特色专业课辅导(如天任绘天下针对性设计考研、管理类专硕考研、经济类专硕考研、医学类针对性考研、法律硕士考研、郑大河大专业课辅导等等),天任启航考研的考研课程培训体系越来越完善,并且细分化。其中天任启航绘天下针对性设计考研,是由张萌老师团队带领的。张萌老师针对设计类考研,研发的进阶计划、理论知识点框架、独特的记忆法和快题能力提升解决方案等,是广大设计类考生考取理想院校的宝典,每年的高分学员喜报连连。在启航绘天下魔鬼密训营,只需跟着老师的课程安排节奏,脚踏实地,用心努力地去付出。综上,启航考研和文都考研都是比较老牌的考研培训机构,各有特色,选择适合自己的老师、适合自己的学习氛围和教学环境,能较大限度地提高自己的能力的考研培训机构,就是好的。