西南政法大学新闻传播学院研究生

/ 用心耕田 水到渠成 /7月29日，全国研究生教育会议在北京召开，明确了新时代研究生教育的主要任务，为研究生教育改革指明了方向。会议指出，要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。深化研究生培养模式改革，进一步优化考试招生制度、学科课程设置，促进科教融合和产教融合，加强国际合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。（小田心：从这一条可以解读出专硕招生规模有望进一步扩大哦。）在此背景下，中国传媒大学于8月3日召开了研究生教育会议，推出研究生教育重大改革举措，对招生（包括考试大纲）、培养、学科专业方向设置等方面进行了调整。8月21日，中国人民大学新闻学院发布公告，称新闻与传播专业硕士2021级全日制仅招收推免生源。这对于备考人大新传专硕的同学来说，无疑当头一棒。同时也体现出了新闻与传播人才培养方式正在逐步进行改革。针对以上一系列信息，不少报考西南片区如四川大学、西南政法大学、成都理工大学、四川省社会科学院等高校的同学不禁发出疑问，“我所报考的院校是否会发生较大的变化”。小田心想说的是，各大高校如果要对自己的研究生招生进行较大的调整，势必会在研究生报名之前以官方通知的形式告知大家。在此之前，大家过多的担心和焦虑都是不利于复习的。小田心强烈建议大家在关注相关信息的同时，也要坚持复习，更要加强复习，在官方信息出来之前，过多焦虑不如实实在在的去备考，增加自己的获胜筹码。智媒时代，技术发展对媒介生态产生了重要影响，也对新闻传播教育提出了全新要求。面对日新月异的传播技术与社会需求，新闻传播教育应如何建立起新思路？如何通过“系统性转型”进行多种人才培养模式创新的探索与尝试？小田心今天就整合「新闻与传播」2020年第7期「新闻传播教育的系统性转型」专题的相关观点和大家谈谈关于新闻传播教育转型的话题。新闻传播教育转型一、中国新闻传播本科人才的培养现状第一，回应媒体技术发展，中国主要新闻院校的本科人才培养已经在课程设置方面进行相应调整，重视技能与知识教育，实现了“姿态性融合”。第二，传播学、网络与新媒体专业定位模糊，反映了专业亟需调整、整合。第三，各校新闻传播类培养方案高度雷同，缺乏个性化，直接拉低了人才竞争力。第四，素养类课程多而庞杂，需要通过顶层设计进行逻辑梳理与重构。田心说：以上内容作为背景了解即可。二、中国新闻人才需求的变化受全球化浪潮和媒介技术变革的影响，新闻机构的地位、新闻生产过程都正在进入一种被学者称为“液态”的状态：新闻生产体现为职业记者和公众共同参与的动态实践；媒介机构不再是新闻事件的唯一阐释主体，新闻报道的价值和意义经由公众的集体参与而被不断重塑；新闻生产流通的速度大大加快，组织化生产正变成协作性“策展”。田心说：请大家了解此处所说的“液态”是什么意思。从源头上看，“液态” 话语来自于英国社会学家鲍曼的现代性理论，而其在新闻领域的滥觞，可追溯至荷兰新闻学者马克·德尔兹 ( Mark Deuze) 所做出的理论迁移与嫁接。“液态”的新闻业可以从记者身份的“液化”和新闻职业共同体的“液化”两方面理解，前者即记者的身份和角色不再是相对稳定的，而是在新闻过程中表现出在职业记者、公民记者、社会大众之间不断转换的特征；后者即职业记者和公众既无法固守原有的职业、非职业边界，但也并不是从原有社区秩序中完全脱离，而是相互渗透。在此背景下，新闻人才需求也顺势而变。现有研究成果主要聚焦在两方面：其一，非新闻机构的新闻人才需求量增大，且呈现出多元化趋势。有研究发现，社会机构（如企事业单位、社会团体）需要懂新闻业务、编辑技术和公关技巧的新闻专业人才；政府需要网站编辑、制作和管理人才、政府危机处理人才、国际公关人才；网络技术平台上的新媒体需要懂编辑技术、经营管理知识的人才；电信部门正大力吸纳既懂内容制作，又懂编辑技术的新闻传播人才。其二，专业新闻机构对新闻人才的政治素养、实践技能、专业知识等均提出更高要求。习近平总书记关于新闻舆论工作的系列重要论述，使新闻传播人才的政治素养被再次强调，需要新闻人才“坚持党性原则，以人民为中心，尊重新闻传播规律，有深厚的家国情怀和开阔的国际视野，在事业发展中能够高举旗帜、服务大局、明辨是非、凝聚共识、沟通世界”。除了政治素养外，媒介技术发展对新闻从业人员的实践技能要求也不断提高。有学者在统计了100家媒体的招聘信息后发现，用人单位对从业者的工作能力、职业态度、软件技术能力、英语表达能力均有不同程度的要求，同时招聘信息中明确要求招聘具有其他学科背景的人才。田心说：关于对新闻人才的需求，记住以上两个大点即可，其余内容进行理解。三、学科融合背景下的新闻传播人才培养学科融合的认识最早可以追溯到杜威在《学校与社会——明日之学校》中的论述。他认为，事实是全息的，而知识是片面的。在认知发展的过程中，这些被人为分离的知识需要重新融合。新闻传播学是一门综合性和应用性很强的学科，多学科的知识来源奠定了其跨学科合作的教学科研传统，例如新闻传播学与社会学、政治学、管理学等学科的交叉融合。而在新的信息技术革命背景下，就更加需要将计算机科学、人工智能等学科的知识、理论、资源等要素有机结合，以完善人才培养的理论知识结构。（一）学科融合背景下新闻传播教育的特征第一，多元交叉的新闻理论知识图谱。在口语文字时代，知识主要以经验的形式存在，体现为道德规范与话语实践。在工业时代，印刷媒介的广泛使用，使得人们更进一步认识科学知识的重要性，这些知识被纳入学校课程学习之中，客观、系统的、以理性为中心的知识体系成为主导。到了知识经济时代，在后工业社会和后现代知识观转型背景下，人们对媒体信息的获取由被动转向主动，知识观正在经历从“普遍性的知识到境域性的知识，分科化知识到综合化知识”的转变。这意味着学科知识理论的建设不仅是“积累的、理性的、分科的”，还是“批判的、整体的、综合的”。第二，有机复合的媒体实践创新平台。新技术日新月异的变革，传统的新闻采写编流程日趋数字化、智能化，单单只是课本上的理论知识已无法满足新闻业界的应用需要，这也对新闻教育的实践能力培养提出新的需求。第三，跨域协作的教研融合思维。从方法论的移植到研究对象的交叉再发展为概念理论的相互借用，越来越多的跨学科研究主题项目涌现。这样的跨域合作主要呈现出两种态势：一是新闻传播与政治、社会、法学等人文学科之间的跨域融合；二是新闻传播与人工智能、计算机等信息科学之间的跨学科研究。（二）学科融合背景下新闻传播教育的模式探索第一，人才培养定位的能力融合，避免新闻学科“内卷”走向，培养π型复合人才。“内卷化”最早用于描述文化模式在达到最终形态后，不断使内部结构变得更加复杂，形成一种相对稳定的内部发展模式和约束机制，最终体现为一种“内卷型”的增长或者没有发展的增长。尤其是现在一些新闻传播专业类目越分越细，与其他学科的壁垒有些增高。这就违背了知识体系的关联性和整体性原则，与当今新闻传播领域全面融合的态势背道而驰。这样一种“内卷化”趋势不利于新闻传播学科发展，专业壁垒亟待打破。所以，将人才培养定位为高素质、复合型和创新性的π型媒体与传播人才，包括全能型新闻人才、创意内容传播人才、媒介研发与运营人才、高成长性的跨界人才等，这种π型人才在掌握本学科核心知识的基础上，兼具广博的学识和多学科专业能力。此外，专业方向需要优化，注重拓展能力边界，深化专业特色。如下图。学科融合下新闻传播人才能力要求专业方向定位，来自《新闻与写作》第二，专业课程教学的内容融合，探索特色培养，强化学科知识的衍生发展。首先，调整优化课程比例，构建全流程、有深度的卓越新闻传播课程体系。其次，开发“菜单式”课程包，强化学生跨学科、复合型理论学习。再次，探索融合型师资、小班化、双学位模式培养，创新教学发展路径。第三，媒体实验实践的平台融合，打造开放、合作、协同的创新能力培养模式。新闻传播学是一门应用性和实践性很强的学科。在媒介融合、新闻业与传播业急剧转型的时代，传播机制、传媒生态使得传播现象日趋复杂，新兴传播理论层出不穷。新理论急需在传媒实践中得以佐证，实践应用中的方法经验也能进一步完善和改进新兴理论。新闻传播教学的“知”与“行”必然是无法分开的。这些就要不断加强创新实践能力的训练，培养学生的脚力、眼力、脑力、笔力。具体来看，可建设多元协同、内容新颖的新闻实验云平台，探索智慧传播实验课程体系；建设“进基层、懂国情、长本领”的社会认知课程，培养学生家国情怀。（三）学科融合背景下新闻传播教育的趋势第一，以问题导向的研究性教学为主体，形成多学科融合数据库。新闻传播教育应当在保留原本院系结构的基础上，吸收跨学科、跨专业元素，兼顾学科导向与问题导向，逐渐向“纵横学科系统与问题系统交叉组合的研究型教育结构”转型。第二，适应媒体景观变化，构建“新闻+X”自主学习系统。学生所身处的媒体环境是天然的学习课堂。我们需要构建以新闻为中心的“新闻+X”发散型自主学习系统，与校园新闻教育相辅相成，鼓励学生在校园学习的同时主动感知媒体景观变化，适应深度变革的媒体环境。第三，重视数字媒介素养培养，塑造全球性视野。数字媒介技术的进步改变了人与媒介的相处关系，人们也经历了从被动接受信息的消费者到主动生产信息的生产者的角色转变。这要求我们拥有访问、分析、评估和传达各种数字媒体信息的能力。我们不仅需要掌握如何使用不同数字媒介，还能对媒介内容进行批判性解读，并具有更多地关注与参与和创造有关的能力。为达到这一目标，新闻教育在培养如技术设计和数据分析等“硬技能”之外，还需要培养学生“以人为本的技能”，如合作、同理心、全球性视野等等。田心说：以上内容，可在理解的基础上记忆标题，具体内容了解即可。四、国际新闻与传播人才培养国际新闻与传播人才培养可细化为六个强调：第一，强调三观——加强文化自信，加强国际传播能力初心和使命教育；第二，强调视野——有再强的技能，也不过是技术人员，要在复杂的国际国内形势中发出中国的声音，就需要有深厚的专业知识，宽广的视野，才会有思想，有想法。第三，强调实践——大力拓展路径，力争每个学生都能短期或长期到媒体学习锻炼。第四，强调实战——聘请专家，模拟辩论现场，魔鬼式演练，西方政客的口才都是从小练出来的。强化新闻评论能力培养，“对事实进行点评，就是要引导人们思考的方向，从简单的信息发布进化到平等讨论和专业报道、深度报道”。第五，强调多元——跨领域培养，改进课程，开课多元化。第六，强调语言——当然，以上的基础是语言过硬，语言过不了关，急死也说不出来，写不出来。田心说：以上内容可在理解的基础上进行记忆，考到xx新闻的人才培养等题目时，也可以变形使用。总的来说，今天给大家总结的内容主要以了解为主——把新媒体环境下的新闻教育作为一个考新传需要知道的大背景来进行了解。同时，文中一些关键的观点，可以进行记忆，以便在考到相关题目的时候变形使用。此外，小田心之前推送过的推文「技术革命背景下5W都发生了什么变化？喻国明老师告诉你！」也是根据喻国明老师的论文——《技术革命主导下新闻学与传播学的学科重构与未来方向》及其讲座进行的整理，可找小田心回看。参考文献1.技能、知识与素养：中国新闻传播本科人才的培养现状与现实回应，陶建杰 林晶珂2.多元、交叉与协同：学科融合背景下对新闻传播人才培养的思考——以华中科技大学新闻与信息传播学院为例，李华君3.新时期对未来国际新闻传播人才培养的思考，姜飞4.“液态” 理论的旅行及其对新闻学研究的启示，李泓江 杨保军5.“液态”的新闻业:新传播形态与新闻专业主义再思考——以澎湃新闻“东方之星”长江沉船事故报道为个案，陆晔 周睿鸣

20日，上游新闻记者从西南政法大学处获悉，19日下午。该校公布了2018年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（A类考生）。具体情况如下图：上游新闻记者 杨辛玥

/ 用心耕田 水到渠成 /前段时间我们向大家征集了关于初试的问题，今天小田心就综合了报考成都理工大学传播学同学的留言和平时的疑问，为大家集中做解答。成都理工大学传播学报考Q&AQ1 成理新闻传播类专业有专业硕士吗？目前没有哦。先介绍一下专业硕士和学术硕士的区别。在考试上，除专业课的差别外，专硕考英语二，学硕考英语一，政治都一样。在读研期间，培养方向有区别，专硕培养的是实践型人才，学硕培养的是科研型人才。对以后工作而言，专硕和学硕都可以到业界从事新闻传播相关工作，也都可以继续读博或是从事相关的学术科研教学工作（学硕更多一些）。目前，成都理工大学传播科学与艺术学院除传播学学硕之外，只有一个艺术类专业硕士，广播电视专业，没有新闻与传播专业硕士。Q2 成理传播学读几年？每年学费多少钱？成都理工大学传播学硕士学制是三年，学费7200元/年。Q3 成理传播学有奖学金吗？成都理工大学传播学硕士研究生每年都有研究生国家奖学金、研究生学业学金、研究生国家助学金，同时设有“助研、助教、助管”岗位，多渠道提高研究生待遇，还是很贴心der~不要被有限的学费限制住自己无限的可能性哦~Q4 成理新闻传播类有非全吗？成都理工大学新闻传播类硕士目前是不招收非全日制研究生的。Q5 我是三跨考生，考上的几率大吗？每年都有大量的考生跨考传播学专业，而且成功的例子也有很多，在读的硕士就有众多本科学习英语、土木、经济、计算机等专业的同学。甚至有些导师还比较喜欢跨考的同学，认为跨考的考生能在新闻传播领域结合自身原来专业的优势有更好的发展。Q6 田心考研只针对成理传播学吗？虽然新闻传播是一个大的专业，各学校各子专业所考到的题目看似都差不多，但不同学校不同子专业的考察领域和命题套路是不同的，复习的方向和思路也就会有差异。如果没有进行针对性的学习和训练，只是泛泛的进行学习，或是听一些所有新传都适用的课程，小田心觉得你的进步可能会相对缓慢，且会浪费一些复习时间和精力。过去两年，「田心考研」都在针对性地为报考成都理工大学传播学专业硕士的同学提供资讯、帮助和辅导，积累了丰富的经验。今年，「田心考研」仍然会继续针对成都理工大学传播学提供定制化资料、课程辅导。同时，我们也在为四川大学、西南政法大学、四川省社会科学院、重庆大学等院校的同学提供针对性的辅导，资料和课程也都独立于川大。平日推送的知识，各个学校都可以参考阅读。Q7 我该如何分配我的考研时间？点击高亮文字可以跳转查看时间分配建议哦。1.专业课时间规划建议，2.公共课时间规划建议，3.规划建议总结Q8 参考书在哪里购买？成都理工的参考书都是比较常见的书籍，建议大家网上购买即可。Q9 看完第一遍书后感觉没什么印象？建议大家按照时间规划里的建议把专业课复习按自身情况分成几轮。在看完第一遍参考书后，没有什么印象是很正常的。因为不少的知识需要看两遍三遍甚至更多遍才能够理解和掌握。考研是个日积月累的过程，希望大家能够一步一脚印的去坚持。Q10 本科成绩对考研有影响吗？考研是一场新的战役，最终录取主要是看初试成绩和复试成绩。尤其对于成理传播学初试来说，最关键的就是基础书目的理解和背诵，只要你能把参考书背的下来，你就能拿到绝大部分的分数。所以，现阶段就需要大家好好准备初试，无需有太多的心理负担，从现在开始认真复习即可。当然，大家本科期间最好也不要挂科哦，考研复习再忙也要确保期末考试能顺利通过。Q11 研究方向不同对复习有影响吗？成都理工大学的研究方向有四个，分别是影视文化传播方向、科技新闻与传播方向、广告文化传播方向、视听艺术与传播方向。报考的研究方向对初试是没有影响的，因为初试的题目是一样的，目前没有因为研究方向的不同出现不同的试卷。Q12 历年的录取分数线是多少呢？Q13 传播学以后的就业方向是什么？传播学的就业方向还是比较广的。比较对口的是传媒行业，比如进报社、电视台、网络媒体当记者、编辑、编导等。但也有不少同学在毕业后没有选择传媒行业，而是去了房地产做策划，互联网公司做产品经理，企业事业单位做宣传，进机关做公务员等等。Q14 需要看些什么参考书？大家可以在「田心考研」首页点击“服务”→“参考书目”查看。Q15 22版重点笔记什么时候上线？目前我们正在根据21级刚考完的真题以及最新的参考书对重点笔记进行修改和完善，希望能够在最大限度上帮助到大家。预计发售时间在过年之后。为了感谢大家的支持与陪伴，到时候我们也会在公众号给大家发福利（如免费赠送），具体的方式，大家可以关注每天的推送。- END -好啦，关于成理传播学硕士的答疑就到这里啦。小田心今后也会继续针对成理传播学持续发送考研干货，和小伙伴们一起加油，触碰成功！如果你还有任何疑问，也欢迎通过 「写留言」的方式向小田心提问哟~！

在21世纪初，为了能够率先培养出一批具有高水平、高层次的大学，国家推出了985、211工程建设高校项目，而在那时高校合并的浪潮也正在兴起，高校之间强强联合，优势学科互补，壮大了自己的整体实力，挤入了985、211大学的队列，比如实力强悍的中南大学，就是由原来的中南工业大学和湖南医科大学合并而成，能够被评选为985、211高校的大学，都是那些在综合实力上以及学科建设方面表现得非常不错的高校，985、211高校也成为了区分与其他普通大学重要的标签。如今考生们在选择大学的时候，依旧是把985、211高校视为含金量水平最高的一类大学，当然一所高校能够进入985、211大学的队列是值得庆幸的事情，但是这不意味着那些没有入选985、211大学的高校综合实力就不咋地，也有的高校拒绝并入985，但是依旧坚挺。中国这所大学拒绝与重庆大学合并，错失985，考生：幸好没合并高校之间强强联合，确实是可以壮大各自的实力和影响力，但是国内也有的高校并不是很青睐与高校之间的联合，虽然未能够评选为一所985、211大学，但是因为自己本身的学科优势突出，综合实力也不低，也作为全国重点建设的大学，同样能够赢得考生的青睐，比如江苏大学，今天要介绍的这所大学曾拒绝与重庆大学合并，错失985，考生却表示：幸好没合并。这一所大学就是我国政法领域的“业界黄埔军校”，西南政法大学。这一所政法大学的前身最早可以追溯到1905年所成立的西南人民革命大学，西南政法大学其实也是一所由高校以及大学之间的院系合并组建而成的一所大学，西南政法学院就是由当时的四川大学政法学院，贵州大学法律系，云南大学法律系，重庆大学法学院，重庆财经学院法律系以及中央公安学院重庆分院合并而成，西南政法学院并入的大学都是在国内政法领域有一定影响力的高校，而且其并入的都是法律系以及政法学院，这也为西南政法大学吸引到了法学界的精英人才，西南政法学院在那时也被称为新中国法学教育的“西南联大”，在全国各地颇具影响力，成为了考生最为青睐的一所政法学院。西南政法大学在发展时期，曾迎来一个非常好的发展机遇，那就是能同重庆大学合并，并入国内985大学的队伍，但是西南政法大学婉拒了与重庆大学合并，错失985，在许多人看来是相当遗憾和可惜的事情，但是拒绝与重庆大学合并是西南政法大学领导们的意见和决定，而且也不曾后悔拒绝与重庆大学合并，西南政法大学作为我国政法领域的一所强校，有着鲜明的办学特色，如果当时重庆大学和西南政法大学互相合并，那么这也就意味着西南政法大学原来的办学机制以及学科体系会有所改变，甚至会影响到西南政法大学原先在政法领域的影响力和地位。而西南政法大学最终没能够与重庆大学合并，在许多学生看来也并不遗憾，西南政法大学有着特色鲜明的学科，如果当时与重庆大学合并，那么学科院系一定会有所调整，这也很有可能导致西南政法大学不能集中去发展自己特色有实力的学科；西南政法大学虽然成立不到百年，但已经拥有了非常强悍的学科建设基础和发展背景，作为国内的一所政法类高校，西南政法大学在我国政界领域颇具影响力，被誉为业界的黄埔军校。西南政法大学在学科建设方面有着自己突出的优势，在教育部第4轮学科评估当中，西南政法大学的法学学科入选A类学科，做到了法学学科之外，西南政法大学的经济法学以及诉讼法学也是国家级重点学科，虽然是一所“双非大学”非985、211高校，但是西南政法大学也成为了国内一所极具影响力的政法类高校，在重庆各所大学当中位居第一。西南政法大学的优势学科突出，是重庆各所高校当中唯一一所入选A类学科的大学，西南政法大学除了法学、经济法以及诉讼法学科之外，还能有这9个省部级重点学科，包括政治学、法学、应用经济学、工商管理和公共管理、哲学、新闻传播学、马克思主义理论、应用经济学。西南政法大学富有自己的办学特色，除了有本科生阶段的教育之外，西南政法大学也有开设研究生以及博士生阶段的教育，西南政法大学甚至是设立了一个法学博士后的科研流动站，成为了国内一所含金量水平极高的本硕博三位为一体办学的政法类大学。在我国多所政法类高校当中，西南政法大学独树一帜，富有自己特色的办学风格，学科建设实力突出，发展60余年，已拥有60个硕士点，11个硕士点和一个博士后流动站，在高校合并浪潮风行的时候，西南政法大学能够摆正自己的位置，不受外界的诱惑，虽然拒绝了与重庆大学这一所综合实力强悍的高校合并，在许多人看来是十分可惜的事情，但是西南政法大学以如今的发展实力也证明了当初的决定是正确的。西南政法大学人才辈出，近些年来培养出了许多政法领域的精英人才，培养出了22位大法官以及35位大检察官，除此之外还培养出了在法学领域许多优秀的政法从业者，虽然错985，成为了一所双非大学，但是西南政法大学依旧是“业界的黄埔军校”，在我国政法类高校当中颇具影响力，拒绝并入985，依旧坚挺。对此，你们是怎么看的呢？欢迎在下方评论中留言交流。

毕业在即，西南政法大学毕业生的大学生活即将结束。但他们追逐梦想的步履不会停，在西政，学习专业知识也学习与社会相融，从初入校园的青涩懵懂，到即将走出校园的自信大方，他们已成长。蝉鸣盛夏，风诉离情蝉鸣盛夏，风诉离情。恍惚中脑海里浮现着军训时青涩的脸庞，一眨眼却已到了毕业的时节。大学四年，我有幸遇见推心置腹、情同手足的室友，能与我分享喜怒哀乐，共担风雨忧愁；我有幸遇见志同道合、团结友爱的朋友，在学习和工作中取长补短、互帮互助；我有幸遇见学富五车、诙谐幽默的老师，教会我辩证思考，让我坚定自己的方向。四年里，我见证了西政的春夏秋冬。我穿过香樟林中的花香，走过法学大道，踏过树下的落叶，体会过冬雨寒风的凛冽。我记得图书馆里翻书落笔的声音、“绝望坡”上匆忙赶路的背影、田径场上热情挥洒的汗水、罗马广场上夕阳的余晖……西政的点滴镌刻在脑海里，是我青春中最美好的回忆。我们从五湖四海来，终要到天南海北去。作为2020届毕业生的我们有着太多的遗憾，却也有着独一无二的精彩。我相信，末尾与起点紧密相连，结束的同时也意味着崭新的开始。愿我们的花样年华以花开始，以华结束，自此前程似锦，辉煌灿烂；愿我们始终不忘法律人的信仰，手握天平，心怀正义，法之修行，矢志不渝。——法学院2016级本科生 严雨桐大一大四感恩相遇每一个开始都有所不同，我们都会遇见一些人。当遇见这些人时，总感觉自己的生命是一段一段的，就像舞台剧的分章，各有各的扑朔。缺少这些遇见，那悠长的日子就会变得乏味、暗淡。遇见的未必是朋友，也可能是爱人等等。所以，四年就变成这些遇见：相识且志同道合；邂逅且互诉衷肠，或是偶尔想念，期待重逢。在接下来的日子里，你可能还会想起与他们的相见，因此你觉得自己的生命有趣、实在而丰足。当你想起彼此生命的遇见之时，所有的情感都蒙上一层鲜艳的色彩，可赤可橙可黄可绿可青可蓝可紫。透过这些色彩，你再沉思之时，所有的情感和颜色可能都将化作一种体验生命深广的欣慰了。——政治与公共管理学院2016级本科生 陈瑜豪大一大四早晚都会成为最好的自己毕业就像我们站在十字路口，看着大家走向了不同的方向，去往不同的城市，选择了不同的人生。有的人考上了研，有的人拿到了满意的offer，有的人准备考公务员。也许现在的我们还很迷茫，不知道自己喜欢做什么、适合做什么。我们不必叹息，不必忧虑，因为我们早晚都会成为最好的自己。所以，那就大胆地去尝试吧，只要我们还足够年轻。——新闻传播学院2016级本科生 何鸿鹄大一大四愿只争朝夕，不负韶华2016年9月初入校园，在罗马广场憧憬未来。2020年6月即将毕业，于毓秀湖畔回首过往时光。光阴似箭，我给自己的大学生活评80分。这80分，感谢大一主持“西政新闻”时朗朗诵读的自己，感谢大二实习时求知若渴的自己，感谢大三法考时专心致志的自己，感谢大四推免时朝乾夕惕的自己。余20分，遗憾未能与清晨作伴，未能与书籍为伍。四年驽钝，幸有师长恩情似海、包容关爱。愿只争朝夕，不负韶华。——行政法学院2016级本科生 冉启云大一大四愿君多采撷，此物最相思毓秀湖的荷花开过四回了，北苑的桂花也开了四年。从“小万万”到“万万师兄”，以及到即将踏上支教行程的“万老师”，我知道这便是我大学的青春。十分有幸，成功获得西政时光三年“充值卡”，还可以继续待在这个我爱的和爱我的地方。六月，有人笑着说解脱，有人泪说不舍，虽然可能没有毕业典礼，但我们离别时的拥抱以及对未来的期待都为这个本科阶段画上了一个句号。愿君多采撷，此物最相思！——商学院2016级本科生 万祖杰大一大四山城相遇，共同成长我们来自不同的省份，因缘际会，山城相遇。重庆、四川、江西、广东，不同的文化在一方小天地里碰撞。四年里，我们不仅是朝夕相处的室友，更是互帮互助的兄弟。在大学四年的学习生活中，我们都进行了良好的自我管理与自我监督，成员均未有逃课记录。其中一人通过转专业前往行政法学院就读法学专业，其余三人为刑事侦查学院治安学专业学生。在闲暇时间，我们积极开展户外实践活动，提高综合素质。经过大学四年的学习，我们均在一定程度上掌握了以法学、公安学为基础的多元知识理论，寝室内有三人参加2019年法律职业资格考试并均以高分通过，通过率为百分之百；在升学及就业方面，一人被推免至北京师范大学攻读法律硕士学位，其余三人均已与律所或企业签订就业协议。岁月不居，时节如流，毕业就在眼前，在未来的学习工作中，北苑D栋4-5宿舍全体成员将继续发扬“西政精神”，做无愧于时代、无愧于社会、无愧于母校、无愧于自己的西政人。——北苑D栋4-5宿舍全体成员大一（前排从左到右：谭智鹏 钱文鑫 黄博；后排：宋奕非）大四（从左到右：宋奕非 谭智鹏 钱文鑫 黄博）风雨兼程，不忘初心从2017年求职照到2020年求职照，同一个PS，截然不同的故事开局。一次开启了西政三年的求学之旅，一次开启了真正的求职之旅。初入西政时，我还是一个懵懵懂懂、对经济学一无所知、对未来毫无规划的人，所幸在西政遇到了一群可爱的人，用三年的酸甜苦辣，成长为一个更成熟、更强大、更自信的人。未来的路还很长，希望自己风雨兼程，不忘初心，努力做最真实的自己。——经济学院2017级硕士研究生 林琳研一研三永远年轻，永远热泪盈眶毕业在即，七年的西政时光行将落幕，有不舍、也有遗憾，却也终将前行。感谢母校对吾等学子的悉心栽培与无私馈赠，感谢各位老师的循循善诱与耐心解惑，感谢同窗挚友的长期陪伴与时刻鼓励，感谢父母一如既往的支持与无微不至的关怀。象牙塔外自有大千世界，我会带着“西政人”这个光荣称号，继续学我所爱、爱我所学，终其一生、闻道不已。亦愿诸君皆能会通所学、不忘初心。若来日相见，愿你我仍是赤子、尚在少年，仍是永远年轻、永远热泪盈眶的赤诚少年。——人工智能法学院2017级硕士研究生 李冀研一研三趁年轻，大胆去尝试大胆去追逐梦想愿历尽千帆，归来仍是少年祝愿全体毕业生前程似锦来源：西南政法大学 素材来源：各学院 文字编辑：黄为朝素材整理：曹佳涵 排版编辑：刘红 执编：王皓森

无论主观还是客观，幸福就在这里！5月24日，北京故宫，第九届世界华语辩论锦标赛决赛，重庆，南京，北京，一路鏖战17场创华辩单届场次之最！今日，西南政法大学终于问鼎！我是西南政法大学，山水之城孕育，美丽之地滋养，曾经创业维艰、上下求索，如今砥砺奋斗、青春前行，多元的学科背景，开放的学术氛围，催生我尚思善辩的优良传统，严谨求实的钻研精神，自强不息的坚毅品格，成就我在论辩场上的荣光。7:2！西南政法大学获得总冠军！四辩王楠获得全场最佳辩手本场辩题：幸福是主观的VS幸福是客观的正方：西南政法大学 反方：清华大学世界华语辩论锦标赛是由君和团队与人民日报社新媒体中心联合的辩论赛，简称华辩，自2011年首届比赛至今已经成功举办了八届。它是全球最权威、最专业、规模最大的华语辩论赛事，也是目前唯一纯选拔国际华语辩论赛事。本次总决赛的主席为：张泽群本次总决赛的评委有林正疆，韩鹏杰，邬健敏，王慰卿，余磊，徐卓阳和陈铭，汇集多位国际顶级赛事全程最佳辩手，堪称大咖云集。总决赛西政出战的队员一辩：邓冰莹二辩：邹正源三辩：蒋卓成四辩：王 楠团队亮相领队：颜怡顾问：王安白主教练：景轶本次出征队员法学院2015级 邓冰莹行政法学院2015级 邹正源经济学院2015级 蒋卓成经济法学院2015级 王楠刑事侦查学院2016级 牟远鹏外语学院2016级 张琦琦人工智能法学院2016级 李柯新闻传播学院2016级 洪迪帆晋级之路本届比赛西政辩论队经历了地区赛、附加赛、决赛，一共出战17场，是世锦赛历史上单届比赛最多的队伍。我校辩论队以重庆赛区亚军的身份晋级附加赛，经过三轮附加赛成功晋级小组赛，并以小组赛全胜的成绩晋级全球总决赛！小组赛4-1战胜中国政法大学5-0战胜河北经贸大学3-2战胜华中科技大学淘汰赛3-2战胜悉尼大学四分之一决赛4-1战胜天津大学半决赛5-0战胜第六届华辩冠军大连理工大学晋级全球总决赛！！！曾经获得第三届全国学生“学宪法 讲宪法”大学生辩论总冠军、第七届全国WTO模拟法庭竞赛冠军、创想青春——2010海峡两岸暨港澳地区高校世博辩论大赛冠军、第八届中国名校大学生辩论邀请赛冠军等十多项全国荣誉、战绩显赫的西政辩论队，历代主力辩手对于“论辩”是如何解读的呢？中央电视台特约评论员、原校辩论队主力 杨延超杨延超，我校本科1996级、2003级博士研究生校友。曾担任我校校辩论协会会长，代表学校参加大型论辩比赛200余场，四次荣获省部级电视辩论比赛冠军。2000年荣获全国首届律师辩论比赛最佳辩手。现任中国社会科学院创新工程执行研究员，HOW法律机器人实验室创始人，中央电视台特约评论员。论辩所给予我们的绝不仅仅是“输与赢”，事实上，它与母校“博学、笃行、厚德、重法”的校训一脉相承。我们算是母校较早的一批辩论队员，那一时期参加辩论的时间甚至多于上课的时间，那是一个由笑声与泪水交融，荣誉与遗憾交织的时代，走过了那段青涩的年华，便有了对于法辩的更深感悟。试图说服别人，或许仅是辩论的表现；输与赢也仅代表语言游戏的结果，理性与智慧更为论辩集大成者所推崇。古希腊、古罗马的先哲们从论辩中寻求法的精神，现代政治更是赋予了论辩在社会治理中的制衡作用。追寻论辩的精髓，从论辩中我们感念真理的存在，从论辩中我们升华原本已经固化的学识，从论辩中我们弘扬博学重法的精神，从论辩中我们塑造坚不可催的友谊，从论辩中我们追求永不止步的卓越。这是一个最好的时代，人类即将走向智能化的新时代，法学教育、研究方法、思维方法都面临着全新挑战，永恒不变的是作为辩论文化精髓的理性与智慧。胜不骄、败不妥，百折不挠，学他人之所长，积硅步以至千里，终将铸就更伟大的西政精神。未来已来，作为西政人，感念母校所给予的知识与精神，期待母校走向更加繁荣的新时代！祝福母校！高级检察官、原校辩论队主力 陆锋陆锋，我校新闻传播学院本科1999级校友，曾代表学校获得第八届中国名校大学生辩论邀请赛冠军。现任上海市高级检察官，曾获“全国铁检机关十佳公诉人”“上海市青年五四奖章”及上海市优秀公诉人评比“最佳论辩奖”等荣誉称号。受聘担任华东政法大学模拟法庭实务指导老师，是全国首个法律直播演说平台“法检PLUS演说会”发起人、总教练。辩论世锦赛在我那个年代的西政人，无可想象，当年大学生辩论赛事的巅峰应该是“国际大专”。后来，我们这批人走上了“角逐贸仲”“制霸全国”的追梦路，并梦想成真。再后来，一批批西政人在各种比赛中斩露头角。今天优秀的师弟师妹们走上了世界华语辩论锦标赛决赛场，这在西政论辩历史上，走到了一个全新的高度，这是西政辩手们渴望的高度，更是所有西政人的骄傲！它凝结了几代教练和辩手们的努力，是西政辩论文化在传承中不断发展的事实明证！！辩论是人与人最基本的沟通方式之一，体现的是知识储备、思维能力、反应速度、语言表达和沟通态度的综合素养。我们通过辩论赛锻炼这种能力。西政传承的是论辩文化，坚持着博学而厚积薄发，坚持着笃行而知行合一，坚持着厚德而包容兼听，坚持着重法而学有所长，这与我们的校训精神高度契合。我们用思维辩论，用语言辩论，用著书立说辩论，用司法实践辩论，一代代西政人在这种文化精神中取得了卓越的成就。所以，去学辩论吧，不一定通过辩论赛，只要能获得辩论能力，你就在传承论辩文化中寻获了一条实现对未来期许的途径。所以，享受辩论吧，比赛的结果很重要，但从胜负之外获得足够多的营养，可能比输赢更有价值。律师、原校辩论队主力 侯镇山侯镇山，西南政法大学行政法学院本科2007级、研究生2012级校友，曾担任校辩论队队长，2010年代表学校获得“创想青春——2010海峡两岸暨港澳地区高校世博辩论大赛冠军”。论辩文化是母校的办学特色，辩论赛更是母校校园文化重要的组成部分。从2007年本科入校，到2015年毕业离校，我有幸加入院校两级辩论队，和队友们一起经历了“小天伦”的锻炼、“大天伦”的磨砺，最终在“世博杯”夺魁。在学校的辩论生活让我明白，论辩文化是自省、理性和更是传承、包容，而这些至今都在指引着着我的生活、学习和工作。师弟师妹们鏖战17场创下了世界华语锦标赛的记录，用他们的精彩表现，“论”出了法律人对生活、对社会、对国家发展的理解与思考，“辩”出了西政人“心系天下”的法治情怀！现任校辩论队队长 褚泽南褚泽南，民商法学院2016级研究生。我校辩论队队长，新闻传播学院辩论队教练。曾作为校辩论队主力队员先后荣获第三届全国学生“学宪法讲宪法”大学生辩论赛总冠军、首届“法成律师杯”法律专题辩论赛冠军、首届硕博英才全国模拟法庭竞赛季军、首届全国大学生禁毒赛优胜奖等奖项。于我而言，母校的论辩文化是传承，是感恩，更是一种精神。谓之传承，是因为所有辩手在初识辩论之时，其一招一式、一言一行均是出自年长的师兄师姐倾力培养和细心呵护之下。正是因为无数辩手的默默付出，才有了西政辩手的代代相传。感谢所有培养过我的师兄师姐，我也会倾尽所有完成一名“传承者”的使命和担当。谓之感恩，是因为任何比赛的荣誉绝非上场队员的功劳。在每次比赛的背后，是母校所有领导、老师、校友、同学们的全力支持，是王安白老师、景轶老师、侯镇山师兄、李长坤师兄等热爱辩论的老师和辩手们的始终坚守。感恩辩论，让我真真切切的感受到了母校的温度，让我在未来的道路中永远保持自信一往无前。谓之精神，是因为论辩文化已经成为所有西政人的血液，流淌在我们每个人的心间。一旦号角吹响，即便相隔万里，也会遥相呼应，热血沸腾。西政精神有句话叫做“和衷共济”，幸运的是，我曾经捧回了属于我们所有西政人的奖杯；更幸运的是，我能与大家一起再次见证了属于我们所有西政人的辉煌。我是西南政法大学，歌乐长青、宝圣传薪，一代又一代，行千里，负重着西政的负重，艰难着西政的艰难，致广大幸福着西政的幸福，梦想着西政的梦想。今天，在这个幸福的日子，我要告诉所有西政好儿女——钟灵毓秀七十载，紫禁之巅信步来，让我们高山一起攀，长路并肩走，同心共济，肝胆相照，向着梦想继续出发！来源：西南政法大学

提到新闻与传播，你脑海里最先想到什么？是央视、人民日报这类耳熟能详的新闻媒体，还是记者、主持人这样专业性强的职业？但随着移动互联网的迅猛发展，新闻与传播的界限并不局限于此。虚拟社交，网络购物，影视作品，流量明星，企业危机……甚至 2020 年的高考作文题目，都能和新闻与传播的相关理论产生联系，而且展现形式也是多种多样的。新闻是新近发生事实的报道，我们需要新闻媒体的议程设置来感受这个纷繁复杂的世界，而生活中处处都有传播的影子，在新闻源主体已下沉的今天，每一个个体都可以是新闻的生产者与传播者，新闻传播已深入到每一个人的生活。作为和社会发展最密切的文科专业之一，新闻与传播专硕不仅是本专业学生实现名校梦的重要途径，还是跨考生最后一次选择专业的“白月光”。加上不考数学，自然成为众多普通本科院校出身的考生圆梦 985、211 的热门选择。今天，宗师君就从专业概况，分数线，就业分析，择校建议，复习建议等五个方面为你解读“新闻与传播”这一考研热门专业。Part 1 新闻与传播专业概况1. 专业介绍新闻与传播硕士专业学位，简称 MJC（Master of Journalism and Communication），是相对于学术性学位（academic degree）而言的学位类型，专业代码为 055200。是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业。随着我国新闻传播事业的迅猛发展，业界对有一定理论水平且有较强实务能力的人才需求越来越大。新闻与传播正是适应这一趋势，在 2011 年才首度开设的专业硕士学位，2015 年大增了一批院校，2019 又再次大面积增加，截止目前，我国共有 168 所院校招收该专业。2. 新闻传播学和新闻与传播的区别（1）专业设置新闻传播学也就是我们新传考研里面统称的“学硕”，即“学术型硕士”。作为一级学科，它也属于文学类。根据院校的不同，在新闻传播学这个一级学科之下，又设置了若干不同的二级专业，其中大部分院校会设置：“新闻学、传播学、新闻传播学”，但还包括：“广播电视学、广告学、广告与媒介经济，编辑出版学，传媒经济学，网络与新媒”等。而新闻与传播，是我们常说到的“专硕”，英文缩写是MJC，和“学术型硕士”相比，只有新闻与传播（MJC）这一个专业学位，但研究方向比较多，不同院校不同，比如：健康传播，国际传播，华夏传播等。（2）培养目标和方式新闻传播学学硕：按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员，课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。新闻与传播专硕：学术性与职业性紧密结合，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式；在培养方面，以专业实践为导向，重视实践和应用，突出新闻与传播导向，采取双导师制（学校、媒体各一名导师），加强实践教学，全面提升学生实务能力。但随着专硕培养模式日趋成熟，许多学校学硕与专硕的课程重合度越来越高，导师也是横跨两种专业类型供学生选择，但不同学校的培养方式还是存在一定差别，建议大家根据院校情况进行具体分析和选择。（3）学制学硕：通常来说学制为3 年，但不同院校也有所不同，例如东北财经大学的学硕为 2.5 年制。原则上每年学费不超过 8000 元。专硕：通常来说学制为2 年，也有个别院校是3年（比如清华大学，厦门大学，武汉理工等），近年来，越来越多院校的专硕学制由 2 年改为 3 年（比如兰州大学 MJC 近期据说 21 级将改为 3 年制）。学制和培养计划是挂钩的，随着专业内容的不断细分和社会对新传专硕的专业能力要求不断提高，专硕延长学制很大程度上也是为了培养更加全面的实践人才。当然很多同学选择报考专硕很大一部分原因是因为专硕培养的时间要少一年，能够早一点出来工作。所以在择校的时候也要将学制考虑在内。（4）学费与奖助机制学硕：原则上每年学费不超过 8000 元，个别院校会有所差异（比如厦门大学的学硕和专硕学费都是 11000/年）专硕：按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定，根据专业不同有所区别，对于新闻与传播专业硕士来说，一般是 1~3 万元不等（一些合作办学的方向会更高一些）。在奖助机制上，学硕和专硕都设有国家奖学金、学业奖学金等奖励机制，不同院校机制不同（有等级制和全覆盖两种），并且都可享受国家发放的每年不低于 6000 的助学金（按月发放，一年发放 10 个月）。 （5）读博方式 学硕：可通过导师直接读博，不用参加全国统考，也就是直博或硕博连读。专硕：一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若有读博意愿需要参加目标院校的统一考试。（6）调剂学硕可以选择调剂到专硕，但专硕不能调到学硕。3. 考试内容考试科目1）政治2）英语二（部分院校的专硕是英语一，比如新疆大学，贵州大学，中国海洋大学还有上海外国语大学等）3）新闻与传播专业综合能力（334）4）新闻与传播专业基础（440）专业课考察虽然，所有院校的新闻与传播专硕的专业课代码都统称为 334 和 440，并且 2011 年教育部也制定了考试大纲。但新闻与传播专硕并不是全国统考，而是各院校自主命题（一般院校会制定自己的考研大纲），所以不同院校真题的差异还是比较大的。比如有的院校不考察实务（新闻消息，评论和策划），有的院校会考察史论（中国新闻史和外国新闻史），这些都需要我们在选择好院校后对真题和参考书进行具体分析和总结。Part 2 国家线与热门高校分数线概况关于分数线——国家线、校线、院线傻傻分不清楚？（可参考宗师考研往期推文：盘点 34 所自主划线院校的考研难度！瞧瞧你的梦校属于哪一档？）提前给大家普及一下：国家线面向全部考生，是考研的基本及格线（分 A 区和 B 区），校线高校会根据实际情况制定（34 所可以自由发挥，比国家线低都是可以的，其他高校必须以国家线为准，不能低于国家线）。过了校线的考生可以进行校内调剂，院线则是新传院制定的最终复试线（有的高校校线和院线为一条线，部分高校院线会比校线高）。1. 国家线自设立并开始招生（2011 年）以来，新闻与传播专硕的分数线都稳居国家线榜首，和新闻传播学学硕（文学线）基本持平，不同年份以 5 分的差距上下波动，但整体还算稳定。这里给大家普及一下 A 区和 B 区的概念，由于地域、经济、教育水平等方面的差距，研究生考试国家线按照高校所在省份，分为两条线，一个叫一区线，一个叫二区线，又称为 A 区线和 B 区线。A 区线高于 B 区线，往往高 10 分左右。【A 区】北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省（市）。【B 区】内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。一般来说，报考的学校位于哪个地区，该院校就执行该地区的分数线，但有 4 个学校比较例外，他们位于 A 区却执行 B 区的国家线。包括湖北民族大学（位于湖北省恩施土家族苗族自治州），吉首大学（位于湖南省湘西土家族苗族自治州），延边大学（位于吉林省延边朝鲜族自治州），西藏民族大学（位于陕西省咸阳市）。其中湖北民族大学，吉首大学，西藏民族大学是有招收新闻与传播专硕的，且最近两年都有调剂名额。需要大家注意的是，国家线其实并没有太大的参考价值，仅仅是作为一个考研的及格线。近年来，除了 34 所拥有自主划线资格的院校外，其他执行国家线的普通院校也会根据报考人数和整体分数排名确定最终的复试院校线和名单，所以过了国家线只是代表你有调剂资格，并不一定能够进复试。因为报考人数逐年增加，最终录取名额又是基本稳定的，而且随着考生整体水平的提升，每年高分段考生越来越多，复试线自然“水涨船高”。2. 热门高校复试线分析注：本图仅为 2020 部分 34 所新传校线，实际复试线还会在报考和排名的基础上多几分。从最近几年热门院校的复试线来看，整体涨幅是非常明显的，无论是 985 高校，还是 211 高校，2020 年的复试分数线平均分普遍为近几年最高。其中，985 高校的涨幅要远远高于 211 高校。今年还有部分院校的 MJC 分数线突破了 400 大关。比如中南大学（400），陕西师范大学（402），南京师范大学（401）。过去我们觉得总分达到 370 以上，超过国家线 20 多分就算高分了，但目前的实际情况是，380 分可能都只能算是部分院校考生的平均水平，当然个别院校专业课给分太高也是其中一个原因。这也反映出新传考研愈发严峻的现实环境。一个最直观的表现就是，随着报考人数的逐年增加，各大院校也在不断提高考生录取门槛，可以说和以前相比，如今想要报考名牌院校，压力和难度都变得更大了。3. 就业前景新闻与传播专硕毕业的学生主要有以下几个常见的就业方向：① 传统媒体行业目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。② 互联网行业随着新媒体的不断发展，互联网企业对新闻与传播的人才需求也不断增加，能够进入阿里，腾讯，字节跳动，网易，百度这类互联网大厂也成为新传专业研究生的理想选择。③广告公关行业广告和公关活动一直都存在于我们的社会中，并伴随着新兴技术的发展对人才的要求越来越高，而学习内容涵盖了传播，新闻，广告方面的新闻与传播研究生，会更受到广告和公关公司的重点青睐。④ 党政机关和事业单位对于有志于考公和考编的同学来说，研究生学历肯定更有优势，而新传硕士可以在国家机关、文化团体、企事业单位和教育科研等部门从事对外宣传，文化传播、管理和教学科研等工作。Part 3 择校建议1. 整体概况2019 年 5 月 24 日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达 2018 年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》就新传方向来看：其中，大连理工大学撤销了新闻传播学（学硕），西南交通大学、北京邮电大学、河海大学新增了新闻与传播硕士（即 MJC），江苏师范大学、东北财经大学新增了新闻传播学（学硕）。根据最后的数据统计，目前全国有 184 所院校在招收新闻传播学，新闻与传播硕士，其中新闻与传播硕士的开设院校为 165 所。2. 推荐院校名校梯队根据全国第四轮学科评估结果，历年分数线，招生人数以及真题考察情况，对 34 所自主划线和部分 211 院校的梯队排序和推荐如下：第一梯队推荐院校：清华大学、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华中科技大学、暨南大学推荐理由：清北不管是对本科生还是研究生来说都是国内的 TOP2 高校，暨南大学和北京师范大学则是分别有刘涛老师和喻国明院长坐镇，名师效应带来热度上涨。浙大也在今年重磅引援了复旦的黄旦教授，加上地处杭州，值得位列第一梯队。华科则是因为学科排名第三，近年来专硕划线已经到了 390（单科线更是划到了 70/115）。当然以上院校真题的考察范围非常广，试题难度较大，招生人数有限，复试线年年飙升，不建议一般的同学轻易尝试，不然很容易成炮灰。推荐指数：★★★注：2020 年清华大学新闻与传播专硕首次招收全日制考生（之前专硕都只招非全的），而在今年的五月份，清华官宣决定大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模，今后的人才培养主要在研究生层次进行，如果想圆梦清华，能力又强的考生可以早点做好准备！第二梯队推荐院校：中国人民大学、中国传媒大学，复旦大学、上海交通大学、四川大学、南京大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学，南京师范大学推荐理由：专业实力排名靠前、师资队伍强，地理位置好，传媒资源十分丰富。人大，中传是第四轮学科评估中唯一的两所 A+院校，而其他院校在学科实力强大的同时，还地处北上广或者发达省的省会城市，对以后的就业发展有很大优势。适合有一定专业基础、自学能力较好，想留在大城市的同学报考。推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：吉林大学、南开大学、中南大学、西安交通大学、重庆大学、厦门大学、山东大学，郑州大学、上海外国语大学、苏州大学推荐理由：老牌 985 名校和学科实力较强的 211，招生人数比较稳定，题目相对来说比较容易，报考人数相对学校实力并不算太多。推荐本科一般，有决心考研且想冲名校的同学报考。注：南开新传只招非应届生，一般要求有一年工作经验。推荐指数：★★★★★第四梯队推荐院校：电子科技大学、北京航空航天大学、大连理工大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、兰州大学、中国科学技术大学、中国海洋大学、北京体育大学、武汉理工大学推荐理由：偏理工科强校，专业实力一般，考试题目难度也不大，每年的招生人数和报考人数都不是很多，由于地理位置原因，兰州大学这几年都有调剂名额，北京体育大学的新传因为主要以体育新闻为主，研究视角比较单一，目前每年都有一定的调剂名额。适合跨专业（特别是理工科）想考名校但是没有专业基础、起步较晚的同学。推荐指数：★★★★宝藏双非除了上面我们推荐的 985、211 高校，其实新闻与传播专硕还有很多双非院校（非 985、211）。其学科实力很强，地理位置也不错，性价比很高，当然近些年来的报考热度也不断攀升，如果不是非名校不读的同学，不妨考虑一下。第一梯队推荐院校：浙江传媒学院、深圳大学、河北大学推荐理由：“北有北广，南有浙广”，浙传称得上是南方的“小中传”。学科实力不用多说，更重要的是地理位置优越（位于西子湖畔杭州），招生数量大（每年百人以上），但竞争也不小哦！深圳大学在全国排名已经上升到第 73 名了，超过了一部分 211 大学。甚至挺进了世界大学学术排行榜 500 名，逐年上升，势头始终很猛，当然现在新传的报考人数也是逐年上升，竞争激烈。河北大学新闻传播学科整体水平属于 B 级，且拥有新闻传播学一级学科博士授权点，地理位置上又靠近雄安新区。推荐指数：★★★第二梯队推荐院校：西南政法大学、汕头大学、华侨大学推荐理由：西政的新闻传播学科在第四次评估中为“C+”，学科等级在西南地区仅次于川大，与同处重庆的 985 高校重庆大学一样，并于 2018 年获得了新闻传播学一级学科博士学位授权点。汕头大学和华侨大学的学科实力和教学资源都很不错，而且有较多对外交流的项目。其中汕头大学 19 年才开始招收专硕，到 2020 年都还有调剂名额，说明报考人数还不是太多！推荐指数：★★★★第三梯队推荐院校：安徽师范大学、天津师范大学、北京印刷学院、东北财经大学、上海师范大学推荐理由：天师和北印虽然名气不大，但是学科等级都为 C+，如果想选择一个京津冀地区竞争压力不那么大的学校，这两个都是不错的选择。东北财经和上海师范区位因素都具有优势，一个在滨海城市大连，一个在上海，专硕参考书比较少，真题也偏基础容易，招生人数可观。其中上海师范 19 年专硕第一年招生，最开始的三年都算是报考黄金期，求稳又想去大城市的同学可以考虑一下。安徽师范的学科评估为 B-,师资力量和研究方向都很不错。推荐指数：★★★★★非全推荐 和以往的在职研究生有很大不同，非全日制研究生在毕业时均能拿到两证，和全日制学历学位证书具有同等的法律地位和效力。随着非全学历的社会和企业的认可度和接受度越来越高，非全日制，特别是名校的非全成为很多在职的学生的理想选择。在此推荐几所值得考虑的，招收新传专业非全日制研究生的高校：清华大学、中国人民大学、中央民族大学、上海交通大学、湖南大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、中山大学等。推荐理由：以上都是 985 名校，日常上课、活动都是和全日制一起的。重点推荐华中科技大学，华科新传院单独出资为非全研究生设置了一到三等奖学金，第一学年结束后，所有学生都可以根据学习成绩和校内外实践情况申请各类奖学金。3. 考虑因素对于考研的人来说，有时候“选择会比努力更重要”，对于刚刚决定备考新传的同学来说，如何选择院校成为了最头疼的事情，下面，我们将从以下三个方面来为大家的困惑提供解决建议：（1）个人兴趣考研是场持久战，选择自己喜欢的专业和院校都是比较重要的，因为这影响你是否能够坚持到最后。既然决定了要备考新闻与传播，第一步则是选择你喜欢的城市和院校，两者最好能够相匹配，因为兴趣可能是你坚持考研的最大动力之一。而且上岸了还要待 2 到 3 年，甚至以后会在当地就业，部分同学有名校情结，有的可能只是想提升学历，所以建议认定自己喜欢的学校，确定明确的方向后，不要受到他人的影响。（2）个人优劣势分析对自己的学习能力和专业基础有一个清晰的认识和定位，比如有的同学英语比较好，那就选比较看重外语水平的院校，比如上外，北外等；有的同学专业课基础比较好，那可以选择专业课难度更大的名校。虽然对于大部分统考生来说，考研可能是提升学历出身的第二次“高考”，但千军万马过独木桥的现实情况也提醒我们，并不是所有人都能上“清华北大，人大复旦”。找到自己喜欢的院校的同时也要自测自己当前以及以后的水平能否真正和这所学校产生联系。（3）地理位置与未来规划第一点我们就提到了城市这一区位因素的重要性，因为读研除了需要做学术研究，还会以学校和城市为起点积累各种人脉关系，社会资源，这对于自己日后的职业规划和人生发展有重要的作用。同时，新闻与传播这一专业，对传媒资源的要求也比较高，如果选择“北上广深”这样的一线大城市，不仅传统媒体扎堆还有大量的互联网公司，这对以后的实习和就业选择也有很大的帮助，当然生活成本也比较高。（4）真题类型和备考难度参考书和真题的分析应该是在几个备选学校里面进行合理对比，参考书数量多不多？考察的题目是固定还是灵活？备考资料是否好找？当然复习备考的难度值得考虑，但是并不是首要考虑因素，因为没有最“适合”，只有不断“磨合”，既然选定了一个方向，就边走边调整，行动起来，无论目标是难还是易，脚踏实地肯定是必须的。Part 4 复习建议和参考用书1. 科目规划① 英语单词：考研词汇背诵（扇贝单词或者墨墨 APP）阅读：阅读真题解析，技巧方法论总结作文：语料背诵与模拟写作练习翻译，新题型和完型：历年真题练习② 政治选择题：（肖秀荣 1000 题）练习+错题总结论述题：肖四，肖八背诵时政热点：后期看机构的内容总结③ 专业课1）基础知识要打牢（理解内容+熟悉考点）书目：郭庆光《传播学教程》、李良荣《新闻学概论》2）拓展书目可选读（开拓视野+积累观点）书目：刘海龙《范式与流派》、彭兰《网络传播概论》和《新媒体用户研究》、陈力丹《新闻理论十讲》3）热点话题多思考（行业热点+学界前沿）公众号：全媒派，知著网，刺猬公社等4）输出知识很重要（日常练习+全真模拟）背诵记忆是重要的输入方式，这在前期非常重要，但是后期如果不进行输出练习，很难达到最好效果，特别是新传的专业课一般题量都比较大，如何能在三小时内写完写好，需要自己把握好时间，所以提前模拟十分必要！2. 时间安排前期：3~5 月择校与资料收集；真题分析：目标院校专业参考书过一遍；英语单词开始背诵积累，打好语法基础。中期：6~8 月目标院校专业课第 1~2 轮背诵；英语阅读练习和作文语料积累；政治所以知识点过一遍，1000 题一刷。后期：9~10月政治 1000 题二刷；英语作文背诵+写作输出练习；专业课输出练习（名词解释-简答题-论述题）。冲刺期：11~12月专业课模拟；英语模拟；政治论述题背诵和练习。最后，希望决定考研的同学都能找到自己心中的“光”，并朝着梦想的方向坚持到最后，祝愿同学们都能高分上岸，一战成硕！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，我们将会持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

文：大学进行时在历年的志愿填报中，政法类一直是热门专业。今天就来盘点，中国最厉害的政法类大学。校友会2020年中国政法类大学最新排名一、中国政法大学中国政法大学位于首都北京市，以法学学科为特色和优势，是“211”“双一流”大学。直属于国家教育部，现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。被誉为“中国法学教育的最高学府”“中国人文社会科学领域的学术重镇”，参与了自建校以来几乎国家的所有立法活动。下面再来说一说它的特色专业。王牌专业是法学专业。法学为一级学科国家重点学科，在第四轮学科评估中法学进入入A+档，并列全国第一。另外政治学为一级学科北京市重点学科，排名全国第八。证据科学入选北京高校高精尖学科建设名单。二、西南政法大学西南政法大学位于直辖市重庆，教育部与重庆市人民政府共建高校，是新中国最早建立的高等政法学府。不过不是“211”“双一流”大学。下面说一说其特色专业。在教育部第四轮学科评估中，法学专业入围A级学科，被认定为重庆市一流学科。新闻传播学和政治学在重庆排名第一；公共管理学和哲学在重庆排名第二。这些学科均入选重庆市“十三五”重点学科。三、华东政法大学华东政法大学位于上海市，是中央与地方共建高等学校，被誉为法学教育的东方明珠。不过不是“211”“双一流”大学。华东政法大学的特色专业。法学在全国第四轮学科评估中评估为A。有法学等1个博士后流动站，法学、公共管理等2个一级学科博士学位授权点，应用经济学、政治学、马克思主义理论、社会学、外国语言文学、新闻传播学等6个一级学科硕士学位授予点。四、 中国人民公安大学中国人民公安大学位于北京市，是公安部直属普通高等学校学校是公安行业综合性大学，是全国公安系统第一个开展守普通高等学历教育、第一个开展硕士研究生培养、唯一一个开展博士研究生教育的高等学府。被誉为警校中的北大。五、西北政法大学西北政法大学位于陕西西安，是新中国最早建立的法学院之一，也是西北地区法学教育、法学研究中心和人文社会科学教育的重要基地。国家特色专业有新闻学侦查学哲学等。以上就是2020年全国最厉害的政法类大学最新排名。不过以上仅仅是校友会的排名。不能仅仅根据排名来判断一个学校的好与坏，高与低，应当综合学校的各个因素，全面分析。关注大学进行时，了解更多大学资讯！

西南政法大学是新中国最早建立的高等政法学府，改革开放后国家首批重点大学，教育部与重庆市人民政府共建高校。学校前身为1950年创建的西南人民革命大学。1953年，以西南人民革命大学政法系为基础成立西南政法学院；1995年，经原国家教委批准更名为西南政法大学。2016年，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”院校；2017年，入选重庆市一流学科建设高校。西南政法大学全球新闻与传播学院始建于1994年。学院在重庆市高校中于1995年最早设立新闻学本科专业。2018年，学院获得新闻传播学一级学科博士学位授权点，形成了本科-硕士-博士的人才培养体系。学院设有新闻学、广播电视学、传播学、网络与新媒体四个本科专业；设有新闻学硕士、传播学硕士、新闻与传播专业硕士三个研究生专业；其中新闻学专业已入选重庆市一流专业。一、西南政法大学新闻与传播考研招生目录及人数1、招生院系：全球新闻与传播学院2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）3、研究方向（全日制）：不区分研究方向。备注：学制两年，学费1.2万元/年。4、考试科目：①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语③334新闻与传播专业综合能力④440新闻与传播专业基础复试科目：①外国语听说测试②本专业综合知识加试科目：①新闻编辑学100分②先秦至宋文学作品选读100分5、招生人数：2019年最早的拟招生计划（2018年9月份发布）：统招40人，推免10人。2019年复试时，拟招生人数：54人。2019年研究生，实际录取人数：56人。（进入复试人数是78人，未收调剂考生）。6、学费及学制：13000元/年，全日制，学制2年。育明考研点评：西南政法大学同样的专硕推免人数也总是不足，所以最终实际的统招计划会比原计划要至少多10人，每年实际录取50多人。学硕加起来招生人数也就20多个，还不如专硕的一半。二、西南政法大学新闻与传播复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：51，专业课：77，总分：371分2018年：政治/外语：55，专业课：83，总分：359分2017年：政治/外语：53，专业课：80， 总分：379分育明考研点评：西南政法大学分数非常不稳定，完全看当年人们的喜好，如果想到这个学校，分数就飙升，如果忘记分数就下降。预估2020年分数在370分左右。三、西南政法大学新闻与传播考研参考书目（官方指定，同学硕）《理论新闻传播学导论》，童兵著，中国人民大学出版社2011年，第二版；《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社2011年，第二版；《新闻采访与写作教程》，李珮、李韧编，法律出版社2015年版；《中国新闻传播史》，方汉奇著，中国人民大学出版社2014年，第三版；《全球新闻传播史：公元1500-2000》，李彬著，清华大学出版社2009年，第二版。四、考研真题334新闻与传播专业综合能力一、简答题1.如何规范隐性采访。2.如何处理记者和信息来源的关系。3.如何在集体采访中取得独家新闻。4.“一路一带”什么？用业务流程图显示你对一带一路的策划。二、采访提纲：王雁飞三、论述题对批评报道的认识和实践中应注意的问题。四、新闻写作1.标题：有关发改委有望完成城市规划2.消息改写：习近平对越南合作发展讲话。五、材料题评论写作：二胎跟妈妈姓440新闻与传播专业基础一、名词解释1.新闻自律2.新闻选择3.用事实说话二、简答题1.新闻传播的角色特征。2.是否赞成纳入公民新闻。三、论述题马克思主义新闻观四、材料题1.融合新闻的定义和特点。2.主流媒体应该如何提升报道的引导力。五、专业课复习攻略首先，需要把所有的书本过一遍，并且做好笔记。对于不熟悉或者难记忆、甚至自己不理解的重点标记一下，等待二轮复习攻克。其次，两本新闻史可以先放一下了，考到的几率较小，并且知识点很零碎难记忆。最后找人给简单划一下重点，冲刺的时候再学习一下即可。其他几本书走上2-3遍，攻克一些难点，同时对于内容继续梳理，补充笔记。最后，找到历年的真题，进行针对性复习。找到老师出题的规律，知道哪些章节是经常考到的；另外对于新闻评论和新闻写作要多进行练习，同时多看一些报纸或者某些新媒体平台的评论，看一下别人是怎么写的，怎么立意、怎么布局等等。