西南民族大学在职研究生专业

南京财经大学调剂专业信息（四）我校部分学科（专业）尚有少量计划剩余。包括0202Z2文化创意产业（经济学类）1202Z2 传媒经营管理（管理学类）030503 马克思主义中国化研究025200 应用统计0202Z1 贸易经济（粮食经济）050200 外国语言文学要求：调剂考生进入复试的相关政策按照《南京财经大学2020年硕士研究生招生复试和录取工作办法》执行。非全日制硕士研究生原则上只招收在职定向就业人员。拟录取为定向就业的考生应根据有关规定办理手续，签订定向培养协议书。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，学校不承担责任。西安财经大学西安财经大学调剂调剂专业在研招网上查看。西南民族大学外国语学院硕士研究生招生部分专业：外国语言学及应用语言学（050201）、 英语语言文学（050211）、翻译硕士（055100）英语笔译、英语口译、日语笔译尚有缺额，现征集调剂志愿

在职备考非全日制公共管理硕士（MPA）四川省院校分析要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术，熟悉具体公共管理或政策领域的领导者，管理者以及其他公共服务人才。不难发现公共管理职位，这主要是公务员以及协会、学校等事业单位提供的就业机会，这也是管理学专业研究生的一个去向。接下来就让必尚考研为大家分析一下公共管理硕士四川省院校的考研情况吧！1、中共四川省委党校四川省委党校、四川行政学院是省委、省政府负责培训轮训党政领导干部、国家公务员和进行理论研究的重要部门，是省委、省政府直属的特殊事业单位，实行一套机构、两块牌子的管理体制。采取周末或集中学习方式，学习方式根据学员本人的实际情况分为周末学习和集中学习两种，课程学习与科研、社会实践等方面紧密结合，学制两年。MPA研究方向：1.地方政务管理，2.地方政府应急管理，3.基层社会管理。初试科目：（1）管理类联考综合能力（满分200分） （2）英语二（满分100分）。2、西南民族大学西南民族大学（Southwest Minzu University），简称“西南民大”，位于四川省会成都市，是中华人民共和国国家民族事务委员会直属综合性民族高校，由国家民族事务委员会、中华人民共和国教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，入选卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、少数民族高层次骨干人才计划、四川省“双一流”建设计划，为中俄“长江—伏尔加河”高校联盟成员高校。学校是在毛泽东、周恩来、邓小平、王维舟等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下，新中国最早建立的民族院校之一。公共管理硕士基本学制为3年。公共管理硕士非全日制研究生专业方向：01 公共经济与公共行政02 人力资源与社会保障03 教育经济与管理04 民族地区发展管理。复试科目：政治、综合能力测试。3、西南科技大学西南科技大学（Southwest University of Science and Technology）简称“西南科大”，坐落于四川省绵阳市，由教育部、国家国防科技工业局和四川省人民政府共建，是国家西部重点建设十四所高校之一，是四川省全面创新改革试验定点联系高校之一。学校为MPA非全日制硕士研究生提供硕士研究生优秀新生奖、研究生校长奖学金等各类奖学金。MPA专业方向：公共行政与事业管理；城乡发展与社会管理；军民融合与科技管理；绿色发展与环境管理。MPA特色课程：公共管理、公共政策分析、公共经济学、政治学、行政法学、人力资源管理、政府管理与创新、领导艺术与方法等十余门课程。4、四川音乐学院四川音乐学院（Sichuan Conservatory Of Music）简称“川音”，位于四川省成都市，是一所以“音乐”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一，全国31所独立设置艺术类院校之一，硕士学位授予单位，全国首批艺术硕士专业学位（MFA）教育试点单位，国家大学生文化素质教育基地，四川省博士后创新实践基地，社会艺术水平考级机构。专业方向：01 文化产业与营销管理02 文化创意与品牌传播 。非全日制MPA的学制为3至5年。5、四川农业大学四川农业大学（Sichuan Agricultural University），简称“川农大”，由教育部、四川省人民政府、成都市人民政府共建，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”重点建设高校。公共管理硕士（MPA）的研究方向有：公共行政与事业管理、农村发展与社会管理、地方政府管理、金融发展与监管、国土资源与环境管理。采用“进校不离岗”的方式培养，利用周末（双休日）上课，学制3年，最长不超过4年。学费13000元/生·年，共计39000元（学费标准按学校规定标准执行)。完成课程学习及培养环节(成绩合格)通过学位论文答辩，经审查合格后授予教育部认可的研究生毕业证书和硕士学位证书。私信：考研获得更多考研资讯

青岛大学——宪法学与行政法学青岛大学法学院是一所历史悠久、实力雄厚、特色鲜明、在国际国内法学界享有较高声誉的法学院，是中国宪法学研究会的副会长级单位；山东省法学会常务理事单位；青岛市法治智库承办单位；青岛市法治青岛建设研究会会长单位。2000年法学院成立，并成立知识产权学院，当时包括法学、政治学、社会学、公安学四个一级学科。2004年始招诉讼法、法律史专业硕士研究生。2008年始招法律硕士专业学位（JM）硕士研究生，并参与法医学、公共管理硕士（MPA）的联合培养工作。2010年获得法学一级学科硕士学位授权点。2014年参与管理科学博士点联合培养工作。青岛大学法学专业是山东省特色名校建设工程的重点建设专业。法学院是法学一级学科硕士授权单位、法律硕士专业学位（JM）研究生培养基地，山东省地方立法研究服务基地，青岛市地方立法研究基地。拥有宪法学与行政法学（十二五）省级重点学科，“物证技术应用”省级重点实验室（国家级文科综合实验教学示范中心）。设有知识产权研究院和若干科研成果培育机构。杭州师范大学——民商法学杭州师范大学沈钧儒法学院是浙江省内法律人才培养与法学研究重要基地。学院秉承“刚正、求实、博学、笃行”的院训，培养具有国际视野和法律逻辑思维，扎实的理论功底和家国情怀，在国家机关、企事业单位从事法务工作的应用型法律人才以及具备一定研究能力的创新型复合人才。2001年，学院法学专业本科开始招生，2006年知识产权专业本科招生，2009年法学专业成为浙江省重点建设专业，2011年民商法学获批浙江省重点学科，2011年获批法学一级学科硕士点，2015年获批浙江省一流学科B类，2017年获批浙江省“十三五”特色专业建设，2016年和2018年分别获得法治教育硕士学位授予权和法律硕士学位授予权。西南民族大学——民族法法学院办学历史悠久，始于1952年，为培训民族地区司法干部而兴办的“司法专业”。1986年成立法律系，招收法学专业本科生，2000年法学院设立。在法学院师生的共同努力下，法学院目前已是教育部“卓越法律人才（西部基层法律人才）教育培养基地”和“大学生校外（法学）教育实践基地”，是四川省“民族地区法学本科人才培养基地”、四川省卓越法律人才教育培养计划校外示范性实践教学基地，是四川省人大常委会地方性立法评估协作基地、四川省社会科学普及基地、四川省知识产权培训基地、最高人民法院双语法官培训基地。法学专业为“国家级特色专业”和“专业综合改革试点单位”、“四川省特色专业”和西南民族大学“示范性专业”。法学院突出民族地区法治建设和民族法学教学与研究，注重人才培养质量，积极为学生搭建校内实验（实践）机构和校外“教学实践基地”两类平台。学校建有“法学综合实验教学中心”，下设证据科学技术实验室、模拟法庭实验室两个校级实验室，以及法律诊所、学生法律援助中心、天平书吧等实践教学场所，设国家民委“一带一路”国别与区域研究研究中心东南亚研究中心、西南民族大学民族法学研究所、西南民族大学地方法治研究中心、西南民族大学环境与资源保护法研究中心、西南民族大学边疆法政研究中心、西南民族大学刑辨研究中心等科研机构；同时还在云南、贵州、四川、内蒙古、青海等西部（边疆）民族地区司法实务部门设立了42个“教学实践基地”。湘潭大学——诉讼法学湘潭大学法学专业创办于1982年，是湖南省创办最早的法学专业。湘潭大学法学院是湖南省师资力量最强、学科门类最全、招生规模最大、教育层次最齐全的法学院。1993年，诉讼法学硕士学位授权点获批，实现湖南省法学硕士点“零”的突破。2001年，法学专业被确认为湖南省重点专业。2003年，诉讼法学博士学位授权点获批，实现了湖南省法学博士点“零”的突破。2005年，法律史博士学位授权点获批。湘潭大学知识产权学院成立于2008年11月，与法学院合署办公，是湖南省首家也是惟一一家知识产权学院。学院依托湘潭大学作为综合性大学的优势和法学院雄厚的师资力量，以培养社会亟需的复合型知识产权人才为目标，力争建成在国内领先、在国外有相当影响的知识产权学院。2010年，获批全国法律专业硕士研究生教育综合改革试点单位（湖南省法学类唯一）。2011年，获批法学一级学科博士点。2012年，法学一级学科获批湖南省十二五重点学科。知识产权学院获批交叉学科知识产权博士点。入围全国首批国家级卓越法律人才教育培养基地（应用型、复合型）。2013年，湘潭大学作为牵头单位获批了湖南省首家也是迄今唯一的法学类2011协同创新中心（法治湖南建设与区域社会治理协同创新中心）。2014年，与中国廉政法制研究会联合组建中国反腐败司法研究基地。2015年10月，入选中国法学会非诉讼纠纷解决机制（ADR）研究方阵。2016年，最高人民法院“多元化纠纷解决机制研究基地”落户我院。2017年，创建了法学教学改革创新实验班——卓越班，并于当年实现专业招生。2017年，湘潭大学依托法学院·知识产权学院，创办全国首家信用风险管理学院并获批全国首个信用风险管理与法律防控专业并于2018年实现专业招生。2017年，知识产权学院荣获全国知识产权人才工作先进集体。2017年，教育部第四轮学科，湘潭大学法学学科评估结果为B+。烟台大学——民商法烟台大学法学院始创建于1984年，前身是由北京大学法律系直接援建的烟台大学法律系，刑法学教授杨殿升为第一任主任;民法学教授郭明瑞为第二任主任;刑诉法学教授汪建成为第三任主任。1999年由系改院，民法学教授房绍坤为第一任院长，法理学教授汤唯为第二任院长，经济法学教授金福海为第三任院长，民法学教授张平华为第四任院长。2012年法学院获批教育部首批卓越法律人才教育培养基地，2013年法学专业获批教育部“本科专业综合改革试点”项目并入选山东省名校工程试点专业;2013年依托法学院设立的烟台大学文科综合实训中心获批山东省普通高等学校实验教学示范中心;法学院现有校内外实践教学基地36所，2013年“烟台大学法学教育实践基地”获批教育部国家级大学生校外实践教育基地，引领示范本校其他专业或同类高校相关专业及实践基地建设。在质量工程建设方面，法学院在已有的教育部高校特色专业建设点、民商法国家级教学团队、民法国家级精品课和4门山东省精品课、9门山东省成人教育品牌专业特色课等质量工程项目的基础上，2013年民商法学入选首批120门中国大学精品资源共享课。2001年法学院成立英美法研究中心，自2006年起已连续开办7届英美法方向班，由具有美国律师资格和JD学位的外籍教师授课，培养学生的国际视野和跨文化交流能力，目前累计培养学生500余人。深圳大学——国际法深圳大学法学院（知识产权学院）前身法律系始建于1983年，与深圳大学同步创办，是国内较早设立的法学类院系之一。著名法学家高铭暄、李泽沛、董立坤曾担任院系领导。1983年创办法学本科专业并获法学学士学位授予权。1997年法律系改建为法学院。1998年6月，获得国际法学二级学科硕士学位授予权。2006年以后，法学院的学科和学术平台建设发展迅猛。2006年1月，获得经济法、刑法、宪法行政法学三个二级学科硕士学位授予权。2006年2月，法学专业被评为广东省名牌专业。2007年获在职法律硕士（JM）学位授予权。2007年获法律硕士（非法学）学位授予权。2009年获法律硕士（法学）学位授予权。2011年1月，获得法学一级学科硕士学位授予权。2011年6月，法学专业被评为广东省首批特色专业建设点。2011年6月，获得法学理论、民商法、诉讼法学三个二级学科硕士学位授予权。2011年12月，获得知识产权法、劳动与社会保障法两个二级学科硕士学位授予权。2012年12月，法学一级学科获评广东省优势重点学科。2014年，在我校开办社会学专业16年之后首次获得社会工作专业硕士学位授权。国际法、经济法、知识产权法等学科方向特色和优势明显。其中国际法主要研究国际商事仲裁、国际投资和贸易法律冲突等，在省内较早获得省级重点学科和硕士学位授权；获首批广东省级优秀硕士学位论文奖，全国“第八届Jessup国际法模拟法庭辩论赛”冠军。经济法主要研究规制理论以及竞争法、消费者保护、食品安全法、社会法等；本方向立足特区、放眼全国，重点研究公权规制市场的法律，产生了一批创新性的学术成果，在《中国社会科学》、《中国法学》发表高水平论文共6篇，主持国家社科基金重大和年度项目共11项；近三年与耶鲁大学法学院共同举办学术会议5次。知识产权方向已形成了“1+4”平台为核心和支撑的人才培养机制，即一个学院和三个基地+独立硕士点和博士联合培养，体现了“政、产、学、研”密切结合，“四位一体”的办学风格。华侨大学——经济法学华侨大学法学院坐落于东海之畔的清源山麓下，其前身是华侨大学法律系。法律系于1985年开始招生，2003年9月正式更名为法学院。首任系主任为我国著名侨务活动家、知名法学家、华侨大学原校长庄善裕教授。法学院拥有法学一级学科硕士学位授权点，下设诉讼法学、民商法学、经济法学、国际经济法学和刑法学5个法学二级学科硕士学位授权点，1个法律硕士专业学位授权点。其中，经济法学硕士学位授予权于1993年取得，这是我国华南地区获得的第一个经济法学硕士点。法学院目前设立有省级学术研究机构1个，即福建省地方法治研究中心；有省级基地1个，即福建省人大常委会立法评估与咨询服务基地；校级学术研究机构4个，即东亚法律文化研究中心、侨务法研究中心、知识产权法研究中心和中美体育法研究中心，并主办有法学专业刊物《华侨大学法学论丛》1本。现已初步形成以诉讼法学、经济法学、民商法学、国际法学、刑法学和法学理论研究为重点，以侨务法、体育法、知识产权法研究为特色的学术研究团队。

在娱乐圈中，每个明星的出身，背景都各式各样。有出身低的，有出身就是贵族的，都没什么好奇怪的，但是在圈中有这样一部分女星，她们是军人出身，曾经当过兵，因为各种各样的原因，最终离开了部队，选择往娱乐圈发展。下面我们就来看看都有谁呢1.陈思思，湖南常德人，中共党员，解放军艺术学院硕士研究生毕业，中国女高音歌唱家，国家一级演员，享受国务院颁发的“政府特殊津贴”。现任中国人民解放军火箭军政治工作部文工团副团长，大校军衔。先后荣立个人二等功三次，三等功两次，现任全国政协委员，十二届全国青联常委，第十届全国人大代表，第十次全国文代会代表。中国文联文艺志愿者协会理事。担任2008年北京奥运会火炬手，中国残疾人事业爱心大使、中国科学技术协会“科普中国”形象大使等。受聘成为云南大学、西南民族大学等多所高校客座教授。享受国家待遇，你想不到吧！长的这么漂亮，还当过兵！2.刘涛，1978年7月12日出生于江西南昌，中国内地影视女演员、歌手。2000年，因出演情景剧《外来媳妇本地郎》进入演艺圈。，高二的时候她就去当兵了，据说在部队中她什么都做过，她喂了3年的猪，非常之勤劳，令人佩服。3.孙俪 1982年9月26日出生于上海市，中国内地女演员、歌手。2001年，参加新加坡“新传媒8频道”举行的“才华横溢出新秀”，获得亚军及智慧大奖，随后签约海润影视，正式出道.从小父母离异，15岁就去当兵，一直在部队中勤勤恳恳，如今在娱乐圈中非常火，红遍大江南北。4.董洁，4月19日出生于辽宁省大连市，毕业于中国人民解放军艺术学院舞蹈系，中国内地影视女演员。2000年，因参加央视春晚开始受到关注。在她10岁时分由兵士歌舞团在大连特招入伍，当了好多年兵，后来辗转回到娱乐圈5.宋祖英 出生于湖南，中国女高音歌唱家，国家一级演员，享受国务院“政府特殊津贴”。先后毕业于中央民族大学舞蹈系和中国音乐学院民族声乐专业，在职研究生学历，民族声乐博士学位。第九届全国人大代表，第十届、十一届、十二届全国政协委员，中国音乐家协会副主席，全国青联常委、全国妇联执委、中国文联委员。1991年被调入海政文工团任独唱演员，2005年7月，担任中国人民解放军海军政治部文工团副团长，2013年8月9日升任为海政文工团团长。谁还能比得上那么优秀的她？5位当过兵的女星，刘涛喂了3年猪，最后一位的军衔高得无人可比！

12月21日上午，2020年全国硕士研究生考试开考。成都，早上8点不到，各考点的考生们已经排起了长队。四川省教育考试院统计，今年我省参加全国硕士研究生招生考试的人数达17.4万人，比去年增加3万余人，增幅23.3%。考研大军再次刷新纪录。为了满足考生需求，今年四川全省考点增加到53个，启用近6000个标准化考场，安排考务人员和监考员近2万名。人数连年增长今年报考人数达到17.4万2020年全国硕士研究生招生考试笔试时间为12月21日至23日，根据教育部发布的数据，本次考试报名人数突破300万，达341万人，而上一年全国报考人数为290万人。在四川，考研人数已经连年增长。2016年，全省硕士研究生报考人数为6万余人，此后，考研人数以每年超过20%的速度增长。按照省教育考试院统计，去年四川参加考试的人数为14.1万，而今年增加到17.4万人，增幅23.3%。按照省招考委要求，考生均在标准化考点参加考试，考试全过程均视频监控并实时录音录像，所有标准化考场的监控视频录像将全部回放，如发现有违规行为，将按相关规定严肃处理。21日，记者在西南民族大学考点看到，考场外拉起了警戒线，考生们入场需要通过身份证识别仪、指纹识别仪和金属探测器的检查。由于不能携带手机入场、且各考点都为考生免费准备了统一的考试文具，考生们都是轻装上阵。考研大众化为职业提升和就业竞争加码相关人士分析，几年来考研人数爆发式增长，一方面是因为在职研究生联考纳入全国统考，让MBA、MPA等在职考研成为热门。成都某在职考研培训机构负责人郭先生告诉记者，从2015年起，在该机构参加在职考研辅导的人数就以每年20%的速度增加，“到现在已经翻番了。”郭先生说，目前，成都在职考研培训机构有十余家，收费从几千元到上万元不等，不少在职人士由于离开校园时间较长，对英语、数学的复习要求较高。胡先生今年第二次参加MPA考试，去年他以10余分之差与心仪的大学失之交臂，今年他早早就开始了复习，再战江湖。“考研是职业提升的需求。”已经走上管理岗位的他表示，现在知识更新非常快，不断有新的工作要求，必须不断提升自己。“曾经，考研是优秀、尖子学生的需求，现在变得越来越大众化。未来研究生可能就是一种大众教育。”郭先生分析，考研人群中，在校生占多数，这显示社会对人才需求的加大。记者了解到，不少川内高校，一个寝室、甚至一个专业大半学生毕业前都选择先考研。“当然，有些是个人学业追求，有些就是为了增加自己未来的就业竞争力。”上午11：30考试结束后，一位在西南民大参考的考生告诉记者，他所在的考室没有一个人提前交卷，大家把考研看得跟高考一样重要，“现在很多单位招人都看重学历，不认真对待不行。”评卷23日开始复试录取明年3月下旬开始按照安排，我省今年硕士研究生招生考试的评卷工作将从12月23日开始，2020年2月11日由招生单位通知考生成绩。申请成绩复核的考生请于2月12日至14日联系招生单位书面申请登记，复试录取工作大约在明年3月下旬开始，4月底前完成。新闻链接全国341万人报名创历史新高12月21日至23日，2020年全国硕士研究生招生考试举行。根据教育部发布的数据，本次考试报名人数高达341万人，这一数字较上一年度的290万人增加了51万人，再次创下历史新高。近年来，考研大军的规模不断增加，报名人数已是屡创新高。据数据统计，2016年研究生报名人数为177万人，2017年报考人数首破200万大关，达201万人。到2018年，考研报名人数升至238万，较上一年增幅达18.4%。这一增幅在2019年再度被刷新，2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人，增幅升至21%。纵观近五年的考研报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，5年时间，考研报名人数已接近翻番。从地方来看，多省份2020年研招报名人数出现大幅增加。以高校众多的北京为例，据北京教育考试院公布的数据，2020年全国报考北京招生单位的考生共有46万余人，增幅达18.7%。报考人数逾万人的高校包括北京大学、中国人民大学、中国科学院大学、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学等17家招生单位。 来源：封面新闻编辑：溜粑儿

中央民族大学中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”、“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐；2017年顺利进入“双一流”A类高校建设行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。现有教职工总数为1843人，其中专任教师1125人，专任教师中教授、副教授680人，占专任教师总数的60.4%。现有全日制在校生16694人，其中本科生11332人，硕士、博士研究生5362人，少数民族预科生185人（本校），少数民族学生比例为48.4%11个学科门类的66个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，27个一级学科硕士学位授权点中南民大中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生27000余人，少数民族学生比例超过60%。有2个一级学科博士点，1个博士后科研流动站，24个学术型一级学科硕士点，16个专业型硕士点，授权学科覆盖了除军事学之外的其他全部12个学科，拥有涵盖10大学科门类的84个本科专业。现有在编在岗教职工2135人，各类专任教师1429人，专任教师中具有博士学位的占50.6%。西南民族大学西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都，染青城峨眉之灵秀，汲工部武侯之神韵，是民族高等教育镶嵌在祖国大西南的一颗明珠。学校是国家民族事务委员会直属综合性民族高校，前身为西南民族学院，创建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名为西南民族大学。2005有56个民族的在校全日制学生3万余人；教职员工近3千人，其中博士生导师、硕士生导师570余人。设有25个学院；有博士后流动站2个，博士后创新实践基地1个，博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科24个，专业学位授权点13个，本科专业88个。西北民族大学西北民族大学坐落于“一带一路”重要节点城市兰州，是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等院校。隶属于国家民委，是国家民委与教育部、国家民委与甘肃省人民政府共建院校，被甘肃省确定为高水平大学建设单位。学校具有学士、硕士、博士学位授予权,设有博士后科研流动站。学校肇始于1949年9月中国人民解放军第一野战军在兰州开办的藏民问题研究班和藏民学校，1950年1月改建为西北人民革命大学兰州分校第三部，1950年8月正式成立西北民族学院，2003年4月更名为西北民族大学。2007年以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。有56个民族的全日制在校学生2万余人，在职教职工近2千人。拥有中国语言文学一级学科博士学位授权点、中国语言文学博士后科研流动站，15个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点，1个交叉学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位类别北方民族大学北方民族大学直属于国家民族事务委员会，是一所综合性民族类普通高等院校。学校坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市，是我国唯一一所建立在民族自治区的部委高校。学校前身为西北第二民族学院，始建于1984年，2008年更名为北方民族大学。学校为国务院学位办批准的学士、硕士、博士学位授予权单位。有56个民族的博士生、硕士生、本科生、预科生共2.2万余人，少数民族学生比例为60%。拥有74个本科专业；计算机科学与技术等9个一级学科硕士学位点；MPA等9个专业硕士学位点；民族学为一级学科博士学位授权点；生态学等17个省部级重点学科，其中有3个宁夏回族自治区一流学科（电子科学与技术、数学、材料科学与工程）；材料科学与工程等4个国家级特色专业；现有教职工1400人，享受国务院政府特殊津贴7人，全国优秀教师1人，全国模范教师1人，教育部“新世纪人才支持计划”3人，科技部中青年科技创新领军人才1人，国家民委突出贡献专家3人，享受自治区政府特殊津贴4人。中国校友会团队最新发布了2020中国民族类大学排名，从榜单中我们可以看出，其中排名前三名的分别是中央民族大学，中南民族大学和云南民族大学，以下是2020全国民族类大学排名15强具体榜单，供大家参考。

本文转自公众号“新师国际MBA教育网”。本数据由院校提供，新师国际MBA教育网编排并全网首发。全国共241所高校开设MBA项目，以一二线城市居多。北京、上海、江苏位居前三，MBA计划招生人数分别为8702人、5958人、2921人。广东、湖北、陕西三地区均超过2000人，四川地区接近2000人。2021年全国MBA高校计划招生总数为47699人，后期可能会有小幅调整，调整后招生名额约5万人。按照22%的平均录取率，2021届MBA报考人数将突破20万人，预计达到23万人。北京（36所8702人）北京大学光华管理学院：全日制40人，非全日制800人，合计840人北京大学深圳研究生院：全日制25人，非全日制225人，合计250人北京大学国家发展研究院：非全日制EMBA100人清华大学经济管理学院：全日制50人，非全日制710人，合计760人清华大学五道口金融学院：非全日制340人中国人民大学财政金融学院：非全日制EMBA83人中国人民大学财商学院：全日制51人，非全日制524人，合计575人长江商学院：非全日制400人中国地质大学（北京）：全日制30人，非全日制20人，合计50人中央财经大学商学院：全日制20人，非全日制412人，合计432人中央财经大学粤港澳大湾区（黄埔）研究院：非全日制125人中国石油大学（北京）：全日制82人，非全日制72人，合计154人中国政法大学：全日制135人，非全日制50人，合计185人首都经济贸易大学：全日制114人，非全日制79人，合计193人北京交通大学：全日制50人，非全日制192人，合计242人北京建筑大学：全日制13人，非全日制25人，合计38人北京航空航天大学：非全日制350人北京理工大学：全日制180人，非全日制420人，合计600人北京物资学院：全日制26人，非全日制52人，合计78人商务部国际贸易经济合作研究院：全日制43人，非全20人，合计63人北京外国语大学：全日制30人，非全日制50人，合计80人北方工业大学：全日制38人，非全日制20人，合计58人北京第二外国语学院：非全日制42人北京工商大学：全日制65人，非全日制36人，合计101人北京工业大学：非全日制105人北京化工大学：全日制44人，非全日制83人，合计127人北京科技大学：全日制80人，非全日制165人，合计245人北京林业大学：非全日制65人北京师范大学：非全日制400人北京信息科技大学：全日制26人，非全日制7人，合计33人北京邮电大学：全日制25人，非全日制158人，合计183人对外经济贸易大学：全日制30人，非全日制220人，合计250人华北电力大学（北京）：全日制42人，非全日制150人，合计195人中国传媒大学：全日制50人，非全日制150人，合计200人中国科学院大学：全日制120人，非全日制160人，合计280人中国矿业大学（北京）：全日制29人，非全日制50人，合计79人中国农业大学：非全日制185人中国社会科学院大学：全日制50人，非全日制95人，合计145人中央民族大学：全日制41人，非全日制30人，合计71人天津（8所1154人）天津商业大学：非全日制17人南开大学：全日制40人，非全日制361人，合计401人天津大学：全日制50人，非全日制367人，合计417人天津财经大学：全日制30人，非全日制140人，合计170人天津工业大学：全日制24人，非全日制22人，合计46人天津科技大学：非全日制31人天津师范大学：非全日制50人中国民航大学：非全日制22人上海（14所5958人）上海交通大学安泰经管学院：全日制80人，非全日制700人，合计780人上海交通大学高级金融学院：全日制55人，非全日制400人，合计455人复旦大学管理学院：全日制90人，非全日制1160人，合计1250人复旦大学泛海国际金融学院：全日制30人，非全日制100人，合计130人华东理工大学：全日制200人，非全日制210人，合计410人东华大学：全日制30人，非全日制80人，合计110人同济大学：全日制30人，非全日制745人，合计775人上海财经大学：全日制70人，非全日制583人，合计653人华东师范大学：全日制140人，非全日制400人，合计540人上海理工大学：全日制22人，非全日制30人，合计52人上海对外经贸大学：全日制23人，非全日制30人，合计53人上海海事大学：非全日制117人（上海高级国际航运学院+青岛研究院+经济管理学院）上海大学：全日制135人，非全日制128人，合计263人上海外国语大学：全日制170人，非全日制200人，合计370人广东（12所2369人）中山大学管理学院：全日制36人，非全日制340人，合计376人中山大学岭南学院：全日制38人，非全日制340人，合计378人广州大学：非全日制30人广东财经大学：全日制55人，非全日制50人，合计105人广东工业大学：非全日制285人广东外语外贸大学：全日制30人，非全日制130人，合计160人华南理工大学工商管理学院：全日制32人，非全日制300人，合计332人华南理工大学经济与金融学院：非全日制50人华南师范大学：全日制5人，非全日制90人，合计95人暨南大学：全日制25人，非全日制332人，合计357人深圳大学：非全日制113人汕头大学：非全日制88人陕西（16所2402人）西安财经大学：全日制67人，非全日制10人，合计77人长安大学：非全日制100人陕西科技大学：非全日制34人陕西师范大学：非全日制100人西安电子科技大学：非全日制70人西安工程大学：全日制15人，非全日制29人，合计44人西安工业大学：非全日制25人西安交通大学：非全日制547人西安建筑科技大学：非全日制160人西安科技大学：非全日制120人西安理工大学：全日制140人，非全日制100人，合计240人西安石油大学：非全日制40人西安邮电大学：非全日制46人西北大学：全日制240人，非全日制90人，合计330人西北工业大学：非全日制316人西北农林科技大学：非全日制153人湖北（14所2286人）华中农业大学：非全日制83人华中科技大学：全日制35人，非全日制470人，合计505人武汉大学：非全日制600人武汉科技大学：非全日制84人中南财经政法大学：非全日制200人长江大学：非全日制50人湖北大学：非全日制89人湖北工业大学：非全日制141人华中师范大学：全日制33人，非全日制90人，合计123人三峡大学：非全日制37人武汉工程大学：全日制30人，非全日制60人，合计90人武汉理工大学：非全日制125人中国地质大学(武汉)：非全日制150人中南民族大学：非全日制9人浙江（8所1651人）浙江工业大学：非全日制221人浙江工商大学：全日制72人，非全日制191人，合计263人浙江大学：全日制56人，非全日制650人，合计706人杭州电子科技大学：非全日制70人宁波大学：非全日制160人浙江财经大学：非全日制85人浙江理工大学：全日制35人，非全日制45人，合计80人浙江师范大学：非全日制66人江苏（19所2921人）南京大学：非全日制400人南京工业大学：非全日制60人南京信息工程大学：全日制15人，非全日制5人，合计20人东南大学：非全日制305人河海大学：全日制40人，非全日制200人，合计240人江南大学：非全日制150人江苏大学：非全日制105人江苏科技大学：全日制28人，非全日制40人，合计68人南京财经大学：全日制30人，非全日制130人，合计160人南京航空航天大学：非全日制200人南京理工大学：非全日制200人南京林业大学：非全日制100人南京农业大学：非全日制140人南京师范大学：非全日制150人南京邮电大学：非全日制78人南京审计大学：非全日制37人苏州大学：非全日制300人扬州大学：非全日制108人中国矿业大学：非全日制100人四川（8所1992人）四川大学：非全日制550人西南财经大学：非全日制205人，全日制25人，合计230人西南交通大学：非全日制470人电子科技大学：非全日制400人，全日制40人，合计440人西南石油大学：非全日制109人西南科技大学：非全日制70人四川师范大学：非全日制83人西南民族大学：非全日制40人重庆（6所1061人）重庆大学：非全日制370人西南大学：非全日制190人重庆工商大学：全日制150人重庆交通大学：非全日制96人重庆理工大学：全日制30人，非全日制160人，合计190人重庆师范大学：全日制30人，非全日制35人，合计65人山东（11所1654人）聊城大学：非全日制40人青岛大学：非全日制46人青岛科技大学：非全日制100人山东财经大学：非全日制155人山东大学：非全日制562人山东建筑大学：非全日制40人山东科技大学：全日制30人，非全日制110人，合计140人山东理工大学：全日制19人，非全日制60人，合计79人山东师范大学：非全日制70人中国海洋大学：非全日制269人中国石油大学（华东）：非全日制153人福建（6所1091人）福建农林大学：非全日制31人福建师范大学：非全日制55人福州大学：非全日制210人华侨大学：非全日制115人闽江学院：全日制10人，非全日制90人，合计100人厦门大学：非全日制580人安徽（6所1418人）安徽财经大学：全日制80人，非全日制71人，合计151人安徽大学：非全日制120人安徽工业大学：非全日制83人安徽师范大学：非全日制60人合肥工业大学：全日制124人，非全日制350人，合计474人中国科学技术大学：全日制60人，非全日制470人，合计530人湖南（8所1189人）长沙理工大学：全日制10人，非全日制40人，合计50人湖南大学：全日制30人，非全日制450人，合计480人湖南工业大学：全日制40人湖南农业大学：非全日制62人湖南师范大学：全日制30人，非全日制40人，合计70人南华大学：全日制99人，非全日制20人，合计119人湘潭大学：全日制40人，非全日制28人，合计68人中南大学：非全日制300人河北（8所1054人）河北大学：全日制29人，非全日制131人，合计160人河北工程大学：非全日制120人河北工业大学：全日制84人，非全日制200人，合计284人河北经贸大学：非全日制91人河北科技大学：非全日制40人河北地质大学：全日制57人，非全日制132人，合计189人石家庄铁道大学：非全日制60人燕山大学：非全日制110人河南（10所1161人）河南师范大学：非全日制60人华北水利水电大学：全日制46人，非全日制50人，合计96人河南财经政法大学：全日制150人，非全日制75人，合计225人河南大学：全日制23人，非全日制156人，合计179人河南工业大学：全日制58人，非全日制30人，合计88人河南科技大学：非全日制100人河南理工大学：非全日制34人中原工学院：非全日制30人郑州大学：全日制90人，非全日制人215，合计305人郑州轻工业大学：全日制42人，非全日制2人，合计44人山西（4所570人）山西财经大学：非全日制270人山西大学：非全日制145人太原科技大学：非全日制35人太原理工大学：非全日制120人江西（7所775人）江西科技师范大学：全日制24人，非全日制10人，合计34人东华理工大学：全日制40人，非全日制20人，合计60人华东交通大学：全日制13人，非全日制80人，合计93人江西财经大学：全日制44人，非全日制192人，合计236人（MBA教育学院+深圳研究院）江西理工大学：非全日制69人（经管院+商学院）江西师范大学：全日制54人，非全日制60人，合计114人南昌大学：全日制49人，非全日制120人，合计169人贵州（2所449人）贵州大学：非全日制，MBA265人，EMBA135人，合计400人贵州财经大学：非全日制 49人云南（4所963人）昆明理工大学：非全日制200人云南财经大学：全日制145人，非全日制114人，合计259人云南大学：非全日制300人云南民族大学：全日制10人，非全日制28人，合计38人云南师范大学：全日制16人，非全日制150人，合计166人广西（4所793人）桂林电子科技大学：全日制30人，非全日制100人，合计130人桂林理工大学：全日制141人，非全日制27人，合计168人广西大学：全日制90人，非全日制300人，合计390人广西师范大学：全日制15人，非全日制90人，合计105人辽宁（11所1850人）东北财经大学：全日制50人，非全日制240人，合计290人（工商管理学院+金融学院）东北大学：非全日制340人大连海事大学：非全日制211人大连理工大学：全日制43人，非全日制435人，合计478人辽宁大学：非全日制190人辽宁工程技术大学：非全日制50人辽宁科技大学：全日制43人，非全日制40人，合计83人辽宁石油化工大学：非全日制30人沈阳大学：非全日制39人沈阳工业大学：全日制10人，非全日制100人，合计110人沈阳理工大学：非全日制29人吉林（7所982人）吉林大学管理学院：非全日制320人吉林大学商学院：全日制19人，非全日制320人，合计339人长春工业大学：全日制10人，非全日制40人，合计50人长春理工大学：非全日制22人东北师范大学：非全日制120人吉林财经大学：非全日制50人延边大学：非全日制81人黑龙江（7所909人）东北农业大学：全日制15人，非全日制50人，合计65人东北石油大学：非全日制50人哈尔滨工程大学：全日制60人，非全日制105人，合计165人哈尔滨工业大学：非全日制400人哈尔滨商业大学：全日制41人，非全日制50人，合计91人黑龙江大学：全日制70人，非全日制24人，合计94人黑龙江科技大学：全日制34人，非全日制10人，合计44人内蒙古（3所460人）内蒙古财经大学：非全日制100人内蒙古大学：非全日制160人内蒙古工业大学：非全日制200人兰州（6所1120人）兰州大学：全日制215人，非全日制290人，合计505人西北师范大学：非全日制57人甘肃农业大学：非全日制80人兰州财经大学：非全日制100人兰州交通大学：非全日制158人兰州理工大学：非全日制220人宁夏（1所160人）宁夏大学：非全日制160人新疆（3所535人）新疆大学：全日制80人，非全日制80人，合计160人新疆财经大学：全日制170人，非全日制63人，合计233人石河子大学：非全日制142人青海（1所70人）青海民族大学：非全日制70人特别声明：以上数据为院校提供，新师国际MBA整理。如需转载或引用，请注明出处。

这篇应该是文科生专业最全的一篇啦，北斗优升教育的小优吐血整理，请收藏观看加转发文科专业主要分布在8个学科门类从整体上来看，文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。我国高等学校本科教育专业设置按“学科门——专业类（一级学科）——专业（二级学科）”三个层次来设置。包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门，92个专业类，506种专业。文科专业集中的8个学科门看起来很多，但具体到一级学科（专业类）、二级学科（专业），差别就相当大了，因为500多种专业大多分布在理、工、农、医等门类下面，所以，文科所能报考的专业比理科要少。大约有230种专业招文科生哲学门包类括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等4个专业，哲学一般都认为是纯文科专业，但也有个别院校招收理科生。经济学包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业。经济类中文理兼收的专业比较多，具体如金融学、财政学、国际经济与贸易、经济学等。法学门类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共32个专业。法学近年来报考比较火爆，而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理兼收的。教育学包括教育类、体育两大类共16种专业。其中也有一些文理兼收的专业。文学是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共76种专业。大家熟知的汉语言文学、小语种、新闻、广播电视、广告、传播学等专业都属于这一门类。历史学包括一个大类，历史、考古学、文物保护技术等6个专业。管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9个大类，46种专业。同时也是文理兼收的招生大户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。艺术学门类包括美术学、设计学、戏剧与影视学类等5大类，共33个专业。艺术类大多数专业都在艺术类专业目录中查找。但也有部分院校的艺术类专业会在普通批次招生，如戏剧影视文学、广播电视编导、动画等等。下面简单列表，希望能够让考生和家长更加明了。如果只按照《普通高等学校本科专业目录》的分类，文科生可选择的专业约有230种。但刨除一些特设专业、较偏的专业和一些布点数量较少的专业外，某些基础专业也不是所有院校都会开设。而且不同院校在不同地区招生的专业也不完全一样。所以，具体到实际报考过程中，文科生所能报考的专业就不会有这么多了。考生在报考时，必须仔细阅读各省当年下发的《招生专业目录》和各高校的招生章程，查看你所心仪的院校和专业的招生情况，以它们为依据填报志愿。最受文科生青睐的十个专业及大学NO.1 会计学青睐指数：★★★★★主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。就业前景会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理由是"好就业，待遇高"。然而，四年后的就业状况是否与期待相符呢?多项统计调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上，大大高出全国同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是，会计学同时也是失业量最大的专业之一。这种现象说明，劳动力市场对会计专业人才需求量很大，但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大，其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说，选读会计学专业，毕业后就业机会较多，但竞争也更激烈。在会计行业中，注册会计师是一个含金量比较高的职位，如果能取得这个资格，那在人才市场上就游刃有余了。就业目标会计师：在各级各类企事业单位工作;注册会计师：在会计师事务所工作;证券分析师：在债券股份公司工作;银行职员：在一些金融机构工作。院校推荐(国家特色专业建设点)重点高校：中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、上海财经大学、厦门大学、中国海洋大学、中南财经政法大学、中山大学、东北师范大学、中国矿业大学(徐州)、湖南大学、东北财经大学、广东外语外贸大学。一般高校：北京工商大学、天津财经大学、河北经贸大学、山西财经大学、内蒙古财经大学、上海立信会计学院、上海金融学院、哈尔滨商业大学、南京财经大学、金陵科技学院、浙江财经学院、浙江工商大学、杭州电子科技大学、安徽财经大学、山东财经大学、长沙理工大学、贵州财经大学院、云南财经大学、兰州商学院、新疆财经大学、长春税务学院、江西财经大学、兰州商学院、重庆工商大学、湖北经济学院、广东商学院、重庆理工大学、西藏民族学院、西安财经学院、嘉兴学院、铜陵学院。1.会计学专业文理科考生兼招，对数学成绩有一定的要求。2.做事细心、谨慎的人适宜报考该专业。NO.2 国际经济与贸易政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。它曾经是一个热得发烫的专业。上个世纪90年代，随着我国外商引资、中外合资等项目的不断扩大，懂国际贸易的人才成了许多大公司的"抢手货"。那时候，每年高考时，各高校录取分数最高的专业往往就是国际经济与贸易。然而好景不长，到了上个世纪末，国贸人才在市场上就出现了"滞销"的迹象。所幸的是，进入新世纪后，随着全球经济一体化的趋势和中国加入WTO后与国际贸易组织的接轨，国贸专业又迎来了第二个春天。当你看到商场里琳琅满目的货品上出现越来越多的外文商标时，当你看到大街上有越来越多的外国名车奔跑时，当你看到你周围出现越来越多的洋面孔时，你就知道，国际经济与贸易专业还会继续热下去。本科毕业时许多学生把出国留学作为首选。愿意就业的同学也不愁出路，涉及国际商务的各个领域都是本专业毕业生所选择的对象，外资企业、私营、国企、国家研究机构、事业机关，都提供了非常多的机会，其中外企一般都是大多数毕业生的首选。国贸专业的毕业生在这方面的优势不言而喻，过硬的外语水平加上专业知识，又有扎实的计算机技能，自然可以获得一份优越的工作。该专业就业分布最多的地域是：广东、北京、江苏、上海、山东。销售业务人员：在各类涉外企业从事国际国内市场销售工作;公务员：在各级政府部门国际贸易方面的工作。重点高校：北京师范大学、对外经济贸易大学、国际关系学院、上海财经大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学、重庆大学、南京大学、浙江大学、武汉理工大学、广东外语外贸大学、云南大学。一般高校：河北经贸大学、上海对外贸易学院、上海电机学院、上海杉达学院、浙江工业大学、安徽财经大学、山东经济学院、山东财政学院、湖南商学院、广西财经学院、山西财经大学、辽宁对外经贸学院、吉林财经大学、浙江树人学院、河南财经政法大学、北方民族大学、梧州学院、红河学院、铜陵学院、九江学院、邢台学院。1.外语和数学成绩优秀者适宜报考。在一些重点院校，大学英语只有考过了公共六级才有可能获得学士学位证。2.该专业无论搞研究还是做销售业务，都需要掌握外语和营销、财会、金融等相关知识。几乎所有招聘国贸方面人才的企事业单位都提出要求;有英语六级证书，口语表达能力强;专业知识精通，知道做国际贸易的流程，能独立发盘、跟单、制单、结汇。有的企业还要求有报关员、报检员、制单员资格证。NO.3 新闻学青睐指数：★★★★☆新闻学概论、中外新闻事业史、新闻传播理论、新闻业务(包括新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻评论)、中外文学史、世界文化史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、新闻事业管理、广告学等。新闻学是文科专业中开设院校数量最多的专业之一。以往只有老牌的综合性大学中文系开办，现在则是遍地开花。不少高校认为设置新闻专业是"投资小、见效快"，相继增设新闻传播专业，一些新办的民营高校、独立学院，也纷纷设立，导致新闻专业毕业生规模空前庞大。据不完全统计，目前全国高校中开设新闻学类本科专业的有400多个，在校就读人数超过10万人。新闻学成为名副其实的热门专业。然而，与此同时，原国家新闻出版总署提出了"控制规模，优化结构，提高质量，增进效益"的方针，为了减轻政府财政负担，整顿新闻出版秩序，削减停办了一批报刊。据有关资料显示，全国近年来先后停办报刊共677种，其中削减、停办的多以行业报、地市报为主。在今后一段时间内，新闻媒体将维持现有规模，数量上不会有大的增长。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在：报纸2200多种;期刊8000多种;广播电台、电视台、有线电视台各约1000个；主要新闻网站300多家。随着网络媒体的发展，新闻专业出现了两个就业新方向。一是舆情分析，各级政府部门对网络舆论很重视，不少部门和企业都需要招聘舆情分析和企业、政务自媒体的工作人员;二是新媒体，目前以微信公众号为代表的各类新媒体平台有几十个，新媒体创业型企业数量更大，新增岗位很可观。编辑记者：在各级传媒机构如报社、杂志社、电台、电视台、网站等从事新闻工作;公务员：在各级政府机关从事文秘、宣传工作；创业型企业。重点高校：中国人民大学、清华大学、北京外国语大学、中国传媒大学、吉林大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、暨南大学、四川大学、北京大学、上海外国语大学、南京师范大学、郑州大学、广西大学☆、云南大学、安徽大学、西南政法大学。一般高校：天津师范大学、河北大学、黑龙江大学、西北政法大学、三江学院、浙江万里学院。1.新闻学专业文理科考生兼招，以文科考生居多。2.不同院校开办的新闻学专业有不同的侧重方向，如外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等。NO.4 法学法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。十多年前，法学专业的毕业生基本上是到公、检、法、司部门工作，而现在，由于法学专业在高校"一窝蜂"上马，该专业的就业去向已发生根本性的转变。除了极少数人通过公务员考试或司法考试，走向与专业对口的岗位外，绝大部分毕业生是到企事业单位从事与法学无关的工作。该专业的就业率也呈逐年下降趋势，甚至有人在网上把法学专业列入"最难就业的十大专业"之列。不过，从社会的发展趋势看，市场经济是法制经济，没有健全的社会主义法制为后盾，就没有良好的市场经济秩序。据统计，全国平均每万人拥有律师的数量仅为0.8个，这个比例不但低于发达国家，而且还低于一些发展中国家。就企业方面讲，我国现有企业5000万多家，仅有4万余家聘请了律师当法律顾问。这些信息表明，我国巨大的法律市场需求尚未开发。广大农村地区、中小企业的法律需求和服务还没有启动。随着经济的发展和社会的进步，随着法治环境的改善，社会对法律人才的需求将会越来越大。从律师的地区分布情况看，发展极不平衡。广州、北京的律师都在万人以上，大约占到全国律师总数的17%，而青海省只有400多名律师，部分省份个别县只有一名律师。法学界还有一个奇怪的现象：都说法学专业不好就业，而每年又有众多的非法学专业的毕业生考研时转到法学方向。另外还有许多在职人员，放弃原有的工作，加入司法考试大军。公务员：在相关政府部门任警官、检察官、法官等职;法律顾问：在大公司主管法律事务;律师：在律师事务所做律师;其他：到各类企业做一般性事务工作。重点高校：北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、国际关系学院、中国青年政治学院、吉林大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、中南财经政法大学、西南财经大学、大连海事大学、北京语言大学、上海交通大学、中国海洋大学、华东政法大学、南京师范大学、安徽大学、郑州大学、海南大学、西南政法大学、湘潭大学、辽宁大学。一般高校：天津师范大学、中国劳动关系学院、上海海关学院、河北经贸大学、烟台大学、广东商学院、汕头大学、贵州民族学院、甘肃政法学院、黑龙江大学、山西财经大学、广西师范大学、西南民族大学。1.读大四时，最好能参加国家司法考试，如果达到了分数线，意味着在毕业之前就能拿到《法律执业资格证书》，等于直接进入了公务员考试的面试环节。2.该专业由于近年来扩招得很厉害，自2013年起已被列入控制布点专业。NO.5 国际政治政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、当代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济等。每天的《新闻联播》快要结束时，播的都是国际新闻。作为普通观众，对天下事的了解止于皮毛，而专业人士则会对这些国际时事评头论足。这个专业就是"国际政治"。由此可以看出，国际政治专业主要研究的是国家、国际组织之间的各种关系，对一些国际政治事件进行科学分析，并通过种种现象总结规律，给人们提供预测未来国际政治风云变幻的理论基础。这是一个比较值得期待的专业，当然它不属于一个赚钱赚到手抽筋的专业。从目前来看，设有国际政治学专业的高等院校不多，而且绝大多数都是一些全国著名学府。由于"名牌效应"的作用，该专业的毕业生大多选择继续深造，或考研，或出国。直接就业则首选公务员。公务员考试科目有很多与国际政治专业课的内容相似，所以很多人能够如愿以偿。当然，到事业单位任职的人数也占一定的比例。该专业就业地域分布最多的有五个省市：北京、山东、广东、天津和陕西。如果是在二本院校或地理位置比较偏僻的院校学这个专业，本科毕业后前景并不美妙，无论是考研还是就业，都需要你付出艰辛的代价。公务员：在各级政府机关任涉外工作;编辑记者：在各类传媒机构任国际时事评论工作。重点高校：北京大学、吉林大学、中国人民大学、复旦大学。一般高校：有十多所学校开设这个专业，但都没有评上国家特色专业建设点。1.国际政治专业主要招收文科考生，对考生的外语成绩有一定要求。2. 喜欢写作和理论性研究，口才较好的考生适合报考。NO.6 英语基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。目前，全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部从2005年开始向社会公布上一年全国高校各专业的招生情况，英语专业招收本科学生的人数已经连续多年排在所有专业的第一名。如今，每年英语专业毕业生规模约在10万人次以上。长期以来，英语专业的毕业生就业率一直名列前茅。《中国教育报》公布的资料显示，2000年以前，英语专业毕业生的就业率均保持在90%以上。学生工作后的新酬水平也比其他专业的毕业生高出一大截。同时，他们考研也比其他院校容易得多，跨专业跨院校都比较方便。为什么?明摆着的事嘛，每年考研中榜者，都是沾了英语水平高的光，否则的话，你专业课成绩再好也是"一票否定"。从传统的角度看，翻译方向就业面比较广，可以在文化、科研、学校、出版、经济、旅游等部门从事翻译、管理、研究、教学等工作。我国现有市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。英语是求职的必要条件，却非充分条件。随着英语教育逐渐普及，人们学英语的意识不断提高，很多企业家或管理者已掌握了英语这个技能，不再需要专门的英语人才来帮助他，市场对单纯语言文学专业毕业生的需求量正逐渐减小。自2009年开始，一些媒体报道说，英语专业已成为失业人数最多的十大专业之一。当然，如果你对工作不挑不拣的话，英语专业的毕业生恐怕永远也不会失业。起码，广大的农村中小学对英语师资的需求，在几十年内也难以满足需求。如果想留在城市的话，目前市场上的各种层次的语言培训机构也需要大量的英语人才。教师：在中小学任教;翻译：到外事、经贸部门从事翻译工作;导游：在国际旅行社当导游;其他：在各类涉外企业从事翻译及文秘工作。重点高校：北京外国语大学、清华大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、外交学院、东北师范大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、山东大学、华中师范大学、西南大学、四川大学、陕西师范大学、北京师范大学、北京林业大学、南开大学、华东师范大学、中南大学、安徽大学、湘潭大学、湖南师范大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、宁夏大学、广西大学。一般高校：天津外国语大学、沈阳师范大学、吉林华桥(非侨)外国语学院、上海对外经贸大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、南通大学、盐城师范学院、宁波大学、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、河南大学、四川外国语大学、四川师范大学、西安外国语大学、西北师范大学、黑龙江大学、大连外国语大学、安庆师范学院。英语专业文理科考生兼招，以文科生居多，考生需参加当地招办组织的英语口试。不同学校对考生的英语成绩还有单科分数要求。2.英语专业对考生的文字理解和语言表达能力要求较高，考生应具备一定的语言天赋，对语言文字有敏感度。高中阶段，英语、语文成绩好的考生适宜报考。NO.7 物流管理管理学原理、生产运作管理、管理信息系统、物流学概论、城市物流学、国际物流学、仓储学、运输学、包装学、配送中心论、物流经营管理学、物流系统设计技术等。随着中国市场经济体系的建立和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，已经成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方，许多政府和企业正在积极筹划发展现代物流产业，把物流作为经济发展的支柱产业和新的经济增长点。上海市欲成为全球现代物流供应链中的重要枢纽和节点;深圳市政府将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一;北京、大连、沈阳等城市都在加快制定物流发展规划并加紧实施;天津已经连续多年每年拿出100亿元的资金用于物流基本建设，把物流产业作为天津经济发展的五大支柱产业之一强势推进。我国的现代物流已经进入快速增长、全面发展的新时期。"十二五"期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。据智联招聘最新发布的网上人才招聘的数据显示，到2016年我国本科以上物流人才的需求量约为30万~40万人，而目前各类本科院校物流专业年培养规模在6000人左右。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才将更吃香。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达数十万元。管理人员：到国家和省市级经济管理部门、贸易公司、工商企业以及物流中心，从事与物流相关的运输、仓储、物流管理等工作;技术人员：到铁路，航空，港口，仓储等企业从事技术工作。重点高校：北京交通大学、华中科技大学。一般高校：北京物资学院、北京工商大学、上海海事大学、上海对外贸易学院、云南财经大学、上海第二工业大学、合肥学院、浙江万里学院。1.与物流管理专业相近的专业是"交通运输类"中的"物流工程"专业。这两个专业都是个偏向男生的专业，因为从事物流行业需要能吃苦耐劳，在这方面男生较有优势，所以女生慎重报考该专业。2.一些学校规定本科毕业不仅要有毕业证、学位证，还要有专业技能资格等级证如物流师资格证。不过这个证考试的内容都是专业课已经学过的内容，还是比较容易考过的。NO.10 中医学中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等。毕业实习安排一般不少于48周。之所以把该专业也列入文科生青睐的十大专业，是因为西医类专业基本上不招文科生，而文科考生中确实有一部分人对医学很感兴趣，希望将来能穿上白大褂，当一名白衣天使。中医学是中华民族五千年文明史中一颗璀璨的明珠，从《黄帝内经》到《本草纲目》，从"麻沸散"到针灸，中医创造了人类医学史上无数个世界第一。早年的中医都是以师带徒的形式传授下来的，好多都是中医世家。真正以学校教育方式传授则是在解放后才开始，开办学校都是中专性质。直到1962年，我国才有了中医学第一批本科生毕业。至今，"中医学院"已经在全国遍地开花，每年本科毕业生达上万人。近两年发展更快，你稍不留神，"中医学院"就已经更名为"中医药大学"了。"发展中医药事业、中西医并重"，是我国政府在医疗界制定的基本方针。中医药具有坚实而广泛的群众基础，社会对中医学人才的需求是长期存在的。尤其是中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间。但是，与西医类医学专业相比，中医学专业的毕业生在就业方面确实比较困难。大中城市的医院即使需要中医人才，也是倾向于从社会上招聘富有经验的老中医。所以，该专业毕业生应该把就业的目光投向偏远的中小城市甚至县城或乡村。另外，有一部分中医学生选择了服务行业如足疗、按摩等作为谋生手段。"墙内开花墙外香"。与国内相比，中医在国外(如东南亚)却受到越来越多国家的重视，因此，出国就业也是中医学专业毕业生的一条出路。中医本科毕业就业不太容易，考研深造还是比较容易的，由于招生学校和招生计划较多，专业试题难度不大，统考科目大部分学校只要达到国家线就可以进入复试。等你研究生毕业之后再就业就容易多了，医院毕竟还是一个重学历的单位。医生：到各级中医院、综合医院中医科，以及中医教育机构等从事医疗工作;其他：到药厂或医药公司从事中药的研制、开发或药物的销售工作。重点高校：北京中医药大学、首都医科大学、南方医科大学。一般高校：天津中医药大学、山西中医学院、辽宁中医药大学、长春中医药大学、上海中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学、浙江中医药大学、安徽中医学院、福建中医药大学、山东中医药大学、湖南中医药大学、广州中医药大学、广西中医药大学、成都中医药大学、云南中医学院、陕西中医学院、宁夏医学院、河北医科大学、武汉中医药大学、新疆医科大学、成都体育学院。1.中医学专业一般文理生兼招，对古文感兴趣的考生适宜报考。2.中医对逻辑思维的要求并不高。不过入学后会开设基础课程，如高等数学、生理病理、生物化学等，文科生学没问题，只是吃力不吃力的问题。文科女生适合报考的专业研究型：经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等艺术型、中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语(论坛)、酒店管理、商务英语、国际贸易等注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展!这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等服务型、空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等文科男生适合报考的专业研究型：哲学、经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学等工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、建筑装饰工程技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理等艺术型：电脑艺术设计、影视编导、商业美术设计、广告设计等管理型：国际文化贸易、经济贸易、国际商务、中文、哲学、历史、工商管理、市场营销等事务型：文秘、会计、会计电算化、财务管理、空中乘务等服务型：空中乘务、航空服务、法律文秘、旅游管理、酒店管理

祁曼塔格雪峰。周秀玲摄影甘建华地理诗：西部之西书简（附湖南各学科博士十六人谈）祁曼塔格雪峰——献给我的父亲从未登临过这座大山，我们之间隔着两千多米的相对高度，隔着尕斯库勒湖，隔着阿拉尔草地和一群飞奔的黄羊，几头野牦牛还有一幅谭津涪的中国水墨他是唯一在此写生创作的画家初次见到它，是在三十多年前的一个春夜，太阳、月亮与繁星同时高悬于十点钟的刻度，天宇渺远并非单纯的蔚蓝或红黑色，而是一幅混合多种色彩的油画，雪山闪着钢蓝色的光芒，特别威严雄壮父亲说那是祁曼塔格，属昆仑西支维吾尔语，花草山的意思山中，有一个新疆巴州少数民族乡19户人家，131口人，一个乡长管辖着与宁夏回族自治区差不多的面积曾经进山打猎，喝过买买提煮的奶茶近处狭长形的湖面如明镜，波光粼粼远处则山影幢幢，似有豺狼之类的猛兽冷冷地打量着人类，风沙席卷星月从遥远的南方来到这儿，恍若置身于异国他乡，突然间慌乱无神父亲拍拍我的肩膀：别怕，有我呢！哦，我的父亲，我的祁曼塔格雪峰父亲已仙逝，但与雪峰一样耸峙昆特依盐湖——缅怀岳父王洪林先生深藏于大巴山中，常年铅灰色天空下，几株珍贵的黄檀迎宾村口，远山奔涌而来的清溪，从拱桥下浅浅地淌过长长的青石板道上，细雨斜风总有匆匆而过的背影，披着一袭如战袍的蓑衣，落寞如汉水刺客遥远的早春二月，从这儿出走的王姓青年，没有来得及回望母亲的泪眼，远方的昆特依盐湖在招手，许他一个天大的前程多年以后，我提着骨灰盒送他回到晏家湾，草木含悲我与他的女儿跪在坟前：岳父！茫崖书简——兼怀作家李若冰先生昆仑山下，柴达木盆地西北角三个茫崖如光洁的额头，三生三世是我青春的驿站，命定的桃花岛第一个：冷湖西去两百零八公里六十二年前的万人帐篷城，我的父亲邂逅陕西作家李若冰，短暂的交谈无意中接续了海西州的一段文脉第二个：青海与新疆交界处三十七年前的高考，我曾在此领教每秒三十九米的风速，七月飘雪石棉粉末飞扬，大口罩后面的泪与笑第三个：天边的尕斯库勒湖畔花土沟，中国牛仔的德克萨斯忽如一夜格桑花开，机场和火车站最年轻的城市，绿叶随黑石油而迸发曾经被称为生命的禁区，飞鸟极为罕见就连氧气，也只有内地的三分之二是人类的文化活动，让这片山水广为人知城市广场，应有一尊伊沙阿吉的雕像在遥远的南方，在万里以外的湖南衡阳托一队北飞的大雁，捎上诚挚的祝福：我的老茫崖，我的茫崖镇，我的茫崖市注：茫崖，蒙古语“额头”的意思。荒漠绿荫——兼怀诗人李季先生日后离开冷湖的人都不忍回头再看一眼荒漠深处的那抹绿色无望之希望那并不是一片林海甚至也不是一片绿叶四号工人俱乐部房顶上的铁皮被有意油漆成了绿色年降雨量18.5－56.8毫米年蒸发量却高达两百倍年平均气温1.4℃普遍风力八至九级——冷湖啊！在生命的禁区鸟儿也难以飞越之地哪怕是一根纤细的绿草也是悲怆流泪的象征即便皇冠，都无法与之媲美甘森热泵站——兼致周铭涛乡前辈甘森到了！漫漫无垠的黄砂中几栋十分醒目的红顶房子宛若一座漂浮在茫茫大海中的孤岛不是日光水汽折射下的海市蜃楼而是一个超能力太空站身穿一套中石油的红衣红裤远看像火神，近看像福娃友人宋代勇，从绿色温室大棚里摘来三个西红柿，笑嘻嘻地慰劳远道而来的我们鲜嫩水灵沙甜中，略带一丝丝酸从来没有品尝过的人间至味明初开国大将蓝玉征战之地贾平凹落泪是金之地重庆2015年几十万高考学生语文题的决胜之地西去花土沟，东往格尔木都是两三百公里的距离甘森热泵站在花格输油管线的中间昏昏欲睡的瀚海深处蒙古语，怎一个“苦水”了得？而我一直忘不了院中那几棵挺拔的白杨树忘不了大棚中盛开着浪漫的大丽花几畦嫩绿的小白菜绿中泛红的辣椒和娇艳如美人的西红柿忘不了，亲情文化墙一束温馨的阳光打在几个姐妹的笑脸上注：重庆市2015年高考作文大阅读试题，乃余之散文《甘森的西红柿》，分5小题，计23分。柴达木的藜麦红了——兼致毛微昭教授传说是太阳神恩赐的食物能够增强战士的体魄并用于治疗疼痛和炎症远在新石器时代古印加人便已种植就像中国先民播种水稻各为其五谷之母在安第斯空气稀薄的山区甚至比青稞还要耐寒这就有了柴达木的藜麦季在防风林带的围护中富硒的土壤和强烈的紫外线让藜麦逐日拔节向上风吹麦浪意态随遇而安五彩缤纷的颜色比梵·高的油画更为绚丽接近于西王母的盛宴藜麦成熟时的红是一种光辉灿烂的绯红令人为之惊艳它们侧倾饱满的头颅颇像都兰希里沟的农民一旦走近他们羞涩而粗夯的笑容撩动了明星们的味蕾成为减肥者的不二餐点而这种网红谷物熬制的粥是否适用于糖尿病患者还真是不得而知大水桥遇雨——兼致王贵如先生车到大水桥，淅淅沥沥的雨丝变成了牛毛雨，每回皆如此行走海西，风雨兼程是一件幸事能做一次畅快地呼吸，也是幸事高海拔大陆，缺氧的盆地雨神难得翻越喜马拉雅群峰极目四顾，点得着火的赭黄色年老者的斑痕，荒漠是它的户名，另一个名字叫半荒漠戈壁滩无垠，芨芨草如戟怒指这是柴达木东界，往前是橡皮山青海湖，省会西宁在数百里外深深地一鞠躬，一步三回首阳光和难得的甘霖，洒在迷蒙的荒原，小草争先恐后探出稚嫩的芽尖。海西州文坛一个时代结束了，另一个时代开始了，远没有先前的声势然而，一只云雀的叫声自远方，划破了寂寥的苍穹鹤舞尕斯湖——品鉴寇宗鄂先生同名画柴达木西部的氧气，只有内地三分之二，抑或二分之一即便夜晚喝了许多水，翌日醒来鼻孔中，仍然会有乌黑的血痂因而羡慕黑颈鹤，羡慕发达的肺丰富的毛细血管，突变的血红蛋白，可以携带更多的氧分无须借助外力，振翮高翔时伸展的脖子，修长的远远拖在尾后的腿，飞越珠穆朗玛峰亦不在话下。而猩红色的头冠云端下的光芒，投影于莽昆仑褶皱像年轮刻写沧海桑田的故事前方尕斯库勒湖，水藻茂盛植物叶茎和砂粒都是开胃的美食凉爽的夏季风，最适宜的婚床唯一能在高原繁殖的鹤类交配时的欢呼，唤醒了男人的欲望雌雄亲鸟，照顾雏儿的呢喃则令思春的少女，深吸一口长气仿佛前世与爱人在天堂的模样注：2015年10月9日，著名作家、中国作家书画院副院长寇宗鄂先生在长沙贻我一幅《鹤舞尕斯湖》。闻柏树山出现雪豹——赠友人黄雄雪山隐者，极其聪明的精灵颜色与岩石混同，悄无声息地潜伏在峭壁顶端，一只脚往前轻轻地探出，试图阻止石头滑落，利齿则紧咬住舌尖，双眸透出骇人的蓝光疏勒蒙克岩羊，愚蠢而骄傲地进入伏击圈，雪豹闪电出击对方亦非等闲，直接蹿下悬崖涉过冰冷的溪涧，前世冤家流星赶月，划破祁连山的星辰与一只鹰鹫，同时降落柏树山麓太阳晃动着釉彩，众鸟欢腾雪豹舍弃岩羊，紧贴巉崒成为绰约的石块，牧民呆望着传说中的神物，惊魂未定的视频顿成央视网红，无意中印证三年前，我曾在此看到的幻象诺木洪枸杞——给大学同窗桂苏海瀚海中罕见的红宝石带着朝露和祁连山的雪水衬以一溜翠绿的叶片出现在德令哈的餐桌上令我迟疑许久不敢贸然将它们与橙红的枸杞干果相认就在两百多公里以外诺木洪农场当年那些被迫隐姓埋名只有数字代号的拓荒者以人类原初的血和汗以骨头中的钙和盐以瘦骨嶙峋的双手挥锄舞锹于戈壁洪荒栽种下勉强活命的希望沙尘暴，轰轰烈烈地沙尘暴掩埋了他们的悲惨呼号与歪歪斜斜的群像掩埋了乞食的尊严与渺小广阔无垠的田畴之间成排成行的钻天杨亦陷于往事失忆之殇而红枸杞，诺木洪的红枸杞甜醇且富营养的红枸杞晶莹透亮如美娇娘的红枸杞生硬演绎穆天子与西王母神话的红枸杞让我品咂到了太阳的香味以及内地许多人家曾经如水的悲凉（本组诗歌原载于《巴音河》2020年第4期诗歌专号）冷湖赛什腾山。周秀玲摄影附：甘建华地理诗湖南各学科博士十六人谈我与甘建华兄是衡阳老乡，名字中都有“建”字。微信名他是“衡岳湘水”，我是“衡云湘水”，都有故园美妙的诗意在焉。读他的地理诗，感觉想象宏富，诗意清新，穿越时空，格调很高，如同走进美丽景区打卡地。他写的是现代新诗，我且作一首旧体诗赞：“端阳阅读我不孤，纵游神州探明珠。雁城捎来地理诗，无限深情展心舒。”——刘建平（法学博士，湘潭大学副校长、商学院教授、博士生导师，中国红色旅游创新发展研究基地研究员，湖南旅游基地首席专家）身为一名职业医师，阅读同乡好友甘建华的地理诗，原本有点雾里看花似懂非懂，这可能触及了我的知识盲区。但也感到在地理名词、地域风物的背后，有一种地方人文的基因与血脉流淌，有一种历史的声音在字里行间破空而出。现代地理学科有着特别丰富的底蕴，而它的表达需要一种诗性语言的激活，需要有能力跨学科者的知识渗透与适时推动。甘建华从湖南到青海再回到衡阳，从新闻记者到散文作家再到文化学者的独特经历，让中国式地理诗藉视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉找到了代言人。——罗志刚（医学博士，南华大学附二医院党委书记，泌尿外科教授，一级主任医师，博士生导师）诗人甘建华立足衡岳，放眼神州，既视通万里，又思接千载，挥写了一首首脍炙人口的地理诗佳构。跟随其散文笔调的诗歌行走，可以想见寰中佳丽、西北漠原、大江南北、四海八荒的秀美和雄壮；探访其小说品质的诗歌世界，能够领悟字里行间、韵律节奏、意境营构饱含的情怀和哲思，或平和冲淡，或宁静古雅。地理学家妙笔生花的一块块行旅版图，姹紫嫣红；人文学者千锤百炼的思想火花，启人深思。穿越古今历史，甘建华的诗句善于在寺庙、碑廊、村庄、城乡等意象里发掘隐秘的文化底蕴；对话中外人物，甘建华的诗行擅长在父女、家人、乡贤、名家的人际网络中抒发炽热的赤子情怀。他的地理诗根植中国土壤，仰望宇宙星空，奇思妙想，犹如千变万化的精灵，呈现无限的活力；朴实无华，就似司空见惯的野草，散发蓬勃的生机。——岳凯华（文学博士后，湖南师范大学文学院副院长、教授、博士生导师，中国新文学学会副会长，湖南省文学评论学会副会长）正如建华兄自己所说，他写的地理诗并非新词独创，中国古代的山水诗、纪游诗、边塞诗，都可视为地理诗的肇端或先绪。那么，他的地理诗意义何在呢？地理诗内在着的是人与自然的和谐共振关系。问题是，随着科技的发展和城市的繁荣，人与自然的关系正变得越来越疏远扭曲：一方面真实的自然被切割得支离破碎；另一方面，数字世界虚拟的自然却引诱着我们。正是在这样的背景下，建华兄的地理诗写作，将中国诗歌历史中自然而然水到渠成的诗歌行为，带入了一个现代性语境之中：今天的我们和自然的关系到底具有怎样的可能？在一个轻易就能跨越地理空间、超越自然约束的时代，我们还需不需要去发掘自然和地理的意义？我们还有没有发现和建构这种意义的能力？——杨厚均（文学博士，中国新文学学会理事、湖南省文学评论学会副会长、湖南理工学院中国语言文学学院党委书记、教授）诗人甘建华站在历史与地理的经纬线上，绘制出了“地理诗”的版图，也让“地理诗”的出现找到了一个恰当的契机。从日常经验向诗性经验的过渡与转化中，显示出了他对“地理诗”写作的专注力，丰富的联想和细致的描写传达出了他对自然人文的深入理解，单纯的地理符号被赋予了深层的文化内涵。甘建华具有长期的、各种门类的写作经验，这让他的“地理诗”在多角度的融合与碰撞中显得游刃有余。化入诗中的古典意象往往淘去了历史厚重的尘土，在奇特的组织下重新获得了清新的诗意。甘建华的“地理诗”贴近当代语境中延伸出的人文思考，含蕴着文化自觉的现实意义。在甘建华的身上，也可以看到一位湖南诗人对深厚的楚文化的回应。——吴投文（文学博士，湖南省文学评论学会副会长、湖南科技大学人文学院教授）甘建华以“温热的诗心”观照世界和拥抱生活，不做“少年狂”，也不做“看客冷”。虽然从诗选中所反映作者的“屐痕处处”来看，还谈不上“走遍千山万水”，但作者的寄寓是坚定的。地理意味着与大地密切关联，大地既是博大的象征，在诗中更是温热的符号。——刘长华（文学博士，湖南大学文学院教授、博士生导师，中国文艺评论家协会会员，湖南省诗歌学会常务理事兼理论专业委员会副主任）甘建华的地理诗将衡阳的风景、名人、美食等娓娓道来，写风景之处朴素简洁，写人之处笔法精妙，颇有古典韵味和生命意识。从地理书写中溢现历史文化元素，树立性格豪迈、敢作敢为的衡阳人形象，流露出诗人对家乡深深的自豪感和眷恋之情。语言沉郁典雅，具有鲜明的画面感和历史空间感，有声有色，有滋有味，有情有义。——晏杰雄（文学博士，美学博士后，中国作家协会会员，中国现代文学馆第五批客座研究员，中南大学文学院副教授、研究生导师）行走四海八荒，既是追求内心的向往，又是完成宿命的因缘。甘建华先生藉大自然倾诉灵魂的舞蹈，不仅囊括历史的烟云，还在忧郁与孤独的气质中，呈现坚定的背影与仰望星空的姿态。那些文化景观在万般抒情中，已变成时间长河中典型的定格与奇异的象征。——任东华（文学博士后，中国作家协会会员，中国文艺评论家协会会员，中国当代文学研究会理事，衡阳市文艺评论家协会主席，衡阳师范学院文学院院长、教授）甘建华的地理诗不是冷冰冰的地理之呈现，而是有文化之厚度与人文之温度。特别是他对生长于斯的衡岳湘水之山川形胜、历史文化、风土人情、百姓生活之熟悉之喜爱跃然纸上，轻扣读者的心扉，导引其在历史与现实、古遗与当下漫游，不仅领略一幅多彩衡湘之画卷，而且沉入历史与哲理之反思。——吴正锋（文学博士，中国作协签约评论家，湖南省文学评论学会副会长，湖南城市学院人文学院研究员）艾青《我爱这土地》开启了甘建华最初的艺术心智，也是他日后写作地理诗的源头。就像爱尔兰大诗人希尼那样，他紧握着一支方杆铅笔，不停地在大地和天空的深处涂抹情感，纯朴、仁慈、坚守、自信，且遵循天地正道。他远离公众话语和书写程式，让诗所触及的事物变形，保持了文字庄重的举止，给人一个笑傲江湖的背影。——胡勇平（在职法学博士，湖南大学法学院硕士生导师，中国诗歌学会会员，湖南省诗歌学会理事）地域对文学风格的形成具有重要的影响，正是青海高原的广袤苍穹，造就了甘建华先生诗歌的浩瀚空灵。大漠、戈壁、雪山、盐湖，构成了地理空间之美；雪豹晃动的俏脸，岩羊腾跃的身姿，长空展翅的苍鹰，小赤狐火红的尾巴，勾勒出生灵的线条之美。阿力腾德令哈寺院内，“披着冰雪的光芒”的僧侣，是大盆地一个未醒的梦。甘教授的笔触犹如远古的钟声，将我们唤回到遥远的异地，没有攀登过昆仑、祁连的险峰，没有亲历西部之西的生命之痛，便无法品评其诗歌的雄壮韵律与铿锵节奏。——文玲（女，文学博士，衡阳师范学院文学院副教授，衡阳市文艺评论家协会秘书长）如同展开一幅幅壮美的边塞风景画，红、黄、绿、白、黑、蓝，色彩绚丽；雪山、湖泊、草原、黄砂、藜麦、白杨，苍茫而寥廓；雪豹、黄羊、黑颈鹤、野马、与人对峙的狼，具有闪电般的力量。甘建华教授的地理诗语言劲道，细节捕捉干练，饱满的生命激情借助浪漫奇瑰的想象，驰骋于宇宙之间，营构天地自然之象。“青海在上”是诗人对高原岁月的致礼，浸透了诗人最真实的生命体验，是诗人的灵魂寄寓，与山川日月同化。——高明月（女，文学博士，长沙师范学院教师）衡南县茅洞桥与我的家乡祁东县交界，《茅洞桥记》诗辑中熟悉的地名、事物与语言，引领我追溯、咀嚼潜藏在心底里的乡情乡愁。甘建华教授以感恩、缅怀、敬畏和依恋，从故乡的山水、亲人、旧居、母校等日常人事，颖悟一方山水的飞跃与灵动，体验季节轮回的神秘与宿命，发现富有诗意的点滴事物和瞬间情景，“给每一个地域加持宏阔的诗性命名”（陈群洲语），从而创造出一个个鲜活饱满的意象，难能可贵地保持了现代诗歌的清新、恬淡、纯净和古雅。——彭路嘉（中医学博士，执业中医医师，湖南省诗歌学会常务理事，郴州市作协副主席）明代《徐霞客游记》以优美散文的笔法，描绘了大半个中国的地形地貌、历史文化和风土人情。当今诗人甘建华则以现代诗的形式，着力描绘大西北尤其是青藏高原的山川形胜。他的地理诗堪谓诗画融合，具有清新爽丽的画面感，更有一种迥异时流的人格魅力。在对大自然的深情凝视中，自然之美与人性之美互相应和，不经意地表现了诗人情趣与文化修养。“青海在上”诗辑所写貌似偏僻荒芜，其实是洗尽风尘铅华、荡涤俗世负累的纯真心声。这位地理学教授的诗歌颇类唐人边塞诗，只是少了些古代的苦涩与低沉，多了些现代的从容与慷慨。在他对自然景观、生命形态的倾情描绘中，我们明显能够感受到湘人的性格特质和精神升华。——邓谦林（文学博士，湖南省社会科学院文学所助理研究员）南宋陆游诗云：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗？”在他之前的北宋仁宗嘉祐八年（1063年），宋迪（宋复古）绘有历史上第一幅《潇湘八景图》，苏东坡见后写诗极力赞美之。“潇湘八景”是中国绘画、题诗、书法、音乐的交集，是文学、史学、艺术的合成，也是我的博士毕业论文深入研究的元主题。甘建华先生的地理诗，得家乡潇湘山水之助，以淡雅宁静为主调，呈现出清旷平远的风格，对应湘江的清深与湘民的清慧，既可看到“平沙落雁”的美学图像，又可品赏“烟寺晚钟”的文化意境。——贺海锋（中央美院湖南籍第一个山水画博士，中国画坛新锐代表人物，湖北美术学院教师）地理诗是南宋名臣范成大最富特质的诗，他为什么能开拓中国文学史上极为独特的题材呢？在近作《船到衡阳柳色深――范成大诗写衡州地理》一文中，甘建华教授将之归于两个因素：一是广泛的游踪和渊博的地理知识，二是诗人对自己作品的定位和取向。范成大是甘先生极为推崇的古代诗人，因而其地理诗亦从广袤的大地上汲取养分，关注自然环境和人们的生活状态，并用一种艺术化的语言呈现出来，体现出当代诗人的与时俱进和文化的高度自信。——陈琼（西南民族大学民族学博士生，知名青年诗人）甘建华，生于1963年8月18日，湖南衡阳人。中国作家协会会员，高级编辑，文化学者，地理学教授，书画鉴藏家。著有《甘建华地理诗选》，配套出版《山程水驿识君诗——甘建华地理诗大家谈》，主编《洛夫纪念文集·诗歌卷》《在那遥远的地方——离开青海情系高原海内外43家诗辑》及《巴音河》诗歌专号等。