西南民族大学行政管理考研

一晃大学生活已经过去三年，马上要进入繁忙的大四阶段，因此有必要在这个时间对大学前三年的生活进行一些回顾，分析一下自己大四以及未来的目标。1.对大学前三年生活的回顾回顾我前三年的大学生活，既有让自己满意的地方，也有在这三年中做的不足，有所遗憾的地方。在学习上，可能在专业课的学习上，我没有取得太理想的成绩，总体成绩排名也只是排在中游，一方面是由于自己在大学的前几年没有把全部的精力放在学习上，没有养成良好的学习习惯，另一方面也是对大学的专业课学习不够重视，对一些感觉复习靠死记硬背的课，就没有下决心认真去复习准备，在上课时对一些看起来不重要的课，听课也不够认真，因此取得的成绩自然不如认真准备了的同学。但是通过对三年专业知识的积累和学习，还是对行政管理这个专业以及相关的知识体系有所了解和积累，也通过老师的引导和自身的学习，对专业的知识脉络有了一定的了解.在课外通过一次参加“求索”科研立项和两次参加“节能减排”大赛，对参加社会调查，撰写社会调查实践报告有了一定的经验和了解，特别是去年参加“节能减排”大赛，经过一个月紧锣密鼓的准备，几天高强度在各个乡镇进行黑臭水体问卷调研，收集了七百多份问卷，了解基层的社会生态，和几个队友协调最后的报告结构。尽管最后在校赛之后作品没能通过全国初评，但这一个月的调研过程，就是最宝贵的收获，既让我体会到了许多往往只存在于政府工作报告，数据分析中的社会问题确实的广泛存在于社会基层亟待解决的。也让我体会到了系统的社会调查方法对于了解社会现状的重要作用，如果我们能有更多的专业知识，可能会让我们的调查报告做的更好更系统。在学生工作方面，我在大一加入了学院的新媒体运营中心，对于我这样从小接触网络的“网一代”，可能最大的优势就是利用网络搜集信息的能力，因此选择了作为干事加入微信运营部，了解当时较为热门的微信公众号运营，看着自己编辑排版的推文第一次出现在学院的公众号上，带来的成就感也让我有动力去寻找更顺眼的排版，更好的文字展现方式。在大二决定留任部长，一方面继续用自己的经验为学院做一点贡献，另一方面也希望担任部长，能稍微改善自己偏向内向，不善和人交往的性格，同时作为一个行政管理专业的学生，管理一个几个人的小部门，也给自己一个锻炼管理能力的机会。总的来说，大学前三年的生活的遗憾，主要还是在学习方面，没有下更多的功夫给自己打下更好的成绩基础，但是参加社会调查，担任干事和部长的经历，还是锻炼了我的能力，给了我宝贵的经验。2. 对未来的意向分析综合我对大学前三年的分析，以及自己对未来的期望，以及自己对专业的了解，我在大四选择复习准备考研。在专业的选择上，考虑到自己对社会学和社会调查一直很有兴趣，在大学期间参加实地社会调查也积累了一点经验，同时行政管理本专业的考研形式也较为严峻，自己在专业知识上并没有太大优势，因此选择社会学作为目标专业。在学校的选择上，考虑到自己的自身的实力并不是很充分，特别是英语成绩一直是短板，考研期间需要下大功夫去弥补，因此把目标放的稍微低一点，不去选择沿海一线城市的热门学校，又考虑到以后的发展，希望留在南方，因此选择了西南地区作为目标，再综合西南地区有设立社会学专业的院校的专业实力和历年录取分数，暂时先确定湖南师范大学的社会学专业作为目标。对于考研的复习安排，由于是跨专业考研，再加上英语基础比较差，复习压力还是比较大的，从四月份到现在主要是进行英语的单词和语法学习，同时每天抽出两个小时阅读社会学的专业著作和教材，并做简单的笔记，七月份开始到开学会开始进行专业课的复习准备，对两本专业教材做系统的复习梳理，开学后再加入政治课的复习内容。综合来讲，大学前三年我在学习上可能落下了不少，也不指望能用大四一年就追回这些差距，但是希望能让自己的复习取得成效，为大学画上一个好的句号。

近期，有很多小伙伴关心硕士生招生考试初试成绩公布后的查分、复试及调剂等问题希望能帮助到你。西南民族大学2020年研究生招生若干问题答疑一、硕士研究生招生01、感觉初试成绩与预想有出入，怎样查分？在规定的时间内（3月2日——3日）将查分申请材料发送至指定邮箱，不办理现场、电话查分哦。具体要求详见研究生院网页。02、复核过程是怎样的？复核只查看是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅试卷。往年仅极其个别查分试卷有误，有加分亦有减分，学校实行“有错必纠”。03、查分后如何知道成绩有变化？自命题科目由学校复核，若有变化，由研招办于3月6日17:00前通过邮件或电话通知考生；若超过该时间未接到通知，说明分数无误。统考科目由学校报请省考试院复核，若有变化再行通知。04、哪里能查到排名？我校未对初试成绩进行排名。复试分数线包括总分线和单科分数线，总分高的也有可能单科未上线。另外，复试成绩在考生的总成绩中也要占部分比重。届时所有参加复试的考生的初试、复试成绩及总成绩均会予以公示。05、分数线预计好久公布，复试什么时候进行？2020年初突发新冠肺炎疫情，举国联防联控，国家研究生招生时间亦有调整，请考生耐心等待，具体时间等教育部、省考试院通知安排。请注意查看学校研究生院网页相关通知。06、今年情况下，如何准备复试？请考生按照招生专业目录复试科目及相关要求准备。无论复试时间及形式怎样，请相信“机会总是留给有准备的人”、“是金子总会发光的”。同时希望你注意自身防护，保持身心健康，学习与健康两不误。待春暖花开时，你我民大再相聚！07、目前可以向学校提出调剂申请吗？国家线未公布前，我校第一志愿上线人数无法准确统计，暂无法确定回答该问题。一旦某个专业确定要调剂，研招办会及时发布信息。诚挚欢迎广大学子来民大学习深造哦。祝全体考生身体健康、心想事成！我们在美丽的西南民族大学等待你们的到来！西南民族大学研招办2020年2月22日

今天，西南民族大学公布了该校2020年硕士研究生复试分数线，具体如下：各位考生：根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，经学校研究生招生工作领导小组审定，并报四川省教育考试院审核备案，现将我校2020年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求公布如下：2020年硕士研究生复试分数线：学术学位类2020年硕士研究生复试分数线：专业学位类专项计划类详细信息请参见西南民族大学研究生招生官网。来源：西南民族大学 资料来源 | 西南民族大学研究生招生办公室 责任编辑 | 赵祺祺 李亚星

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#作为广西考研培训领域的深耕者。为了进一步帮助考研备考广西高校的同学打破信息差，我们将持续为大家带来广西区内考研专业的分析。广西民族大学行政管理专业是公共管理（专业代码：120400）学科下设的一个二级学科，放在民大政治与公共管理学院下进行培养。2000年成为广西第一个行政管理专业硕士学位授权点，其一级学科公共管理学也是民大具有广阔发展前景的专业，发展势头迅猛。接下来就带大家看看广西民族大学的行政管理专业*^_^*001 招生人数2020考研：23人（含公共管理其他研究方向总人数）2019考研：14人2018考研：17人从招生人数来看，行政管理是其一级学科公共管理下面的研究方向中招生人数最多的二级学科。由于不考数学，工作时间、环境及假期较固定，且工作压力相对较小等优势，行政管理成为深受女生喜爱的考研专业之一，其中不乏跨考的考生，每年约有200人报考民大行政管理，报录比约13:1。002 考试科目及题型1.初试科目（101）思想政治理论、（201）英语一、（626）管理学原理、（825）公共行政学2.复试科目公共管理学（笔试）、外语听说测试、综合面试3.题型及分值626管理学原理考试题型名词解释（5题，每题6分，共30分）简答题（4题，每题12分，共48分）案例分析题（2题，每题10分，共20分）论述题（2题，每题26分，共52分）825公共行政学考试题型简答题（3题，每题15分，共45分）论述题（3题，每题35分，共105分）。从初试题型及分值中可以看出，简答题和论述题的分值非常高，题型设计上比较灵活，无论是案例题还是论述题，都需要联系实际、紧跟当下时政热点。所以在复习时，我们应重点侧重简答题和论述题的考点、答题技巧等来进行复习。003 参考书1.《管理学》编写组：《管理学》，高等教育出版社。2.张国庆主编：《公共行政学（第四版）》，北京大学出版社。3.蔡立辉、王乐夫主编：《公共管理学（第二版）》，中国人民大学出版社。4.《政治学概论》编写组：《政治学概论》，高等教育出版社。5.陈振明主编：《政策科学教程》，科学出版社。民大虽然给了参考书目，但是并没有给出考试大纲，也就是没有划出考试范围，这样的话，也就是书本里涉及到的知识点，都有可能出现在试卷上。这时候如果没有资源或者渠道找到往年的真题、大纲，那么可以寻找我们进行帮助，毕竟，广西文都考研作为广西地区的专业考研机构，我们无论是对题型还是资料都会比一般人全面。学会借助外力，对你的专业课复习一定会有莫大的帮助，毕竟这里的参考书虽然看起来只有5本，每一本书都挺厚的，像管理学375页、公共行政学634页、公共管理学492页...004 复试情况1.复试线2020考研：总分不低于335，政治/英语不低于46，专业课每门不低于692019考研：总分不低于335，政治/英语不低于46，专业课每门不低于692018考研：总分不低于320，政治/英语不低于41，专业课每门不低于62广西民族大学的行政管理的复试线就是B区的国家线，总分和单科都必须过线，才有机会进入复试。初试满分500分。管理学学硕今年的国家线排名第三（文学第一，艺术学第二）。从国家线中就能看出其热门程度且大部分同学考的分数都挺好，所以备考行政管理的小可爱一定不要以为我简单背背就好了，你永远不知道你的竞争对手有多努力。2.上线人数2020考研一志愿上线27人（27人为一级学科公共管理一志愿上线总人数）从2017/2018/2019考研的数据来看，行政管理均一志愿招满，没有调剂名额。3.复试差额比约1：24.成绩计算方法复试成绩=专业课笔试成绩×30%+外语听说测试成绩×20%+ 综合面试及实践环节成绩×50%总成绩=（初试总分/5）×50%+复试成绩×50%初试成绩和复试成绩各占50%，但是综合面试占复试成绩的50%，可以看出学校对于综合面试非常看中，所以各位小可爱一定要重视面试，包括个人的自我介绍、老师可能会问到的问题都要提前了解做好准备。005 录取情况以2019年为例，行政管理总共录取13人，最低分335，最高分370，平均分352。13人进入复试，其中一志愿8人，少干计划2人，享受少数民族照顾政策3人。006 总结重要的事情再提一遍！！！从2017/2018/2019考研的数据来看，行政管理均一志愿招满，没有调剂名额。从近几年数据分析来看，一志愿报考广西民族大学行政管理的同学越来越多，所以要备考民大行政管理的小可爱们要好好准备哦，加油*^_^*祝大家一战成硕！！！如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西院校分析：广西考研：民大汉硕考研，考研难度、参考书及复试调剂情况分析！广西考研：南宁师范大学学科教学（化学）初试复试参考书情况简析广西财经学院MPAcc考研复试调剂是怎样的？复试调剂、难度分析！广西考研：民大考研 学科英语 考研初试、复试、报录难度简析

2018年安徽财经大学考研真题：名词解释：公共管理伦理【本题关键词】公共管理伦理【相关知识点】公共管理伦理的定义及内涵；公共管理伦理的构成；公共管理伦理的功能分析：本题难度较易，属于记忆类题目。本题知识点可以参考《公共管理伦理》一章的知识点。虽然只是名词解释，但在回答过程中要联想到有关公共管理与个人伦理的区别、构成内容、功能等，尽可能多答。本题参考答法：（1）公共管理伦理定义。公共管理伦理是特殊领域中的角色伦理，公共管理伦理或者以公共管理系统为主体，或者以公共管理者为主体，是针对公共管理行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范。（2）公共管理伦理的内涵。公共管理主体是社会化角色，具有合乎公共管理行为规范所要求的权利能力，公共管理职能的履行就是这种能力的体现。公共管理主体具有接受伦理约束的特殊必要。只有具备履行公共管理义务和承担公共管理责任行为能力的主体，才能成为公共管理伦理的主体。（3）公共管理伦理的构成（每点适当展开）观念形态。实践形态。准则评估形态。（4）公共管理伦理的功能（每点适当展开，可采用定义＋适当解释的方式）引导功能。规范功能。维系功能。选择功能。2016年华南师范大学考研真题：名词解释：公共责任【相关知识点】广义/狭义公共责任；现阶段我国政府“公共责任”的内容分析：本题难度较易，属于记忆类题目。在答题的时候要注意内容的全面性，要将广义和狭义的公共责任分别答出来，如果觉得字数不够还可以增加现阶段我国政府“公共责任”的内容。答题字数在150-200字为宜。本题参考答法：（1）广义的公共责任是指国家公共管理部门的行政人员在工作中必须对国家权力主体负责，必须切实履行自身职责来为国民谋利益。（2）狭义的公共责任是指国家的公务人员违反行政组织及其管理工作的规定，违反行政法规所规定的的义务和职责时所必须承担的责任。这项责任有多种表现形式和多样化的层次结构，可能既是经济责任、法律责任又是伦理责任，或者既是政治责任又是伦理责任。（3）现阶段我国政府“公共责任”的内容包括：职业责任。是指政府要明确自己的职责和义务，即追求公共利益，为委托于它权力的人民服务；政治责任。是指政府对其失职渎职行为向人民代表大会负责；行政责任。是指政府官员对其失职渎职行为向系统内部负责，接受行政责任的追究；法律责任。是指政府对其失职渎职行为承担法律法规责任的追究；道义责任。是指由于下属工作失职，领导基于道义主动辞去职务；道德责任。是指政府官员对自己失职渎职的行为进行自省，自己惩罚自己。2019年安徽财经大学考研真题：论述题：为什么说公共利益是公共管理伦理的实质？【本题关键词】公共利益；公共管理伦理【相关知识点】公共管理伦理的定义、内涵、实质等分析：本题难度中等，大部分内容需要考生自己对公共利益及公共管理伦理的理解进行回答。本题作为论述题出现，字数需要保证在1500字左右，还要进行适当扩展。用时25-30分钟为宜。对于题干中提到的公共管理伦理相关的内容，可以参考2018年名词解释的内容进行回答，此外建议参考论文《现代公共行政的伦理意蕴》。本题参考答法：（1）公共管理伦理的定义、内涵、内容、功能。（参考安徽财经大学题目的要点来答）（2）适当对于公共利益作出界定。（在此提供一种公共利益的定义，如若所用课本或课程有提到，应以书本为准）作为共同体利益和公众利益，公共利益是一个与私人利益相对应的范畴。公共利益的提供主体包括政府、非政府组织和公民，它具有公共性、客观性和社会共享性的特点。（3）由于公共利益所具有的本质属性，可以看出，既然公共利益具有社会共享性并且具有相对普遍的影响力，那么确保公共利益的增进和分配就应当是公共管理的根本目的。（4）公共利益成为公共行政人员的信仰，进入其主观责任意识，进入其实践理性，从而成为指导公共行政行为的内在动力。公共利益信仰将指导行政人员的道德能力、正义感和责任感，为行政人员提供一种优先原则，即在执行政策时优先考虑公共利益而不是个人利益，从而使行政人员的行为符合社会公众的期待。2019年河北地质大学考研真题：论述题：公共管理伦理失范的表现和防范的途径。【本题关键词】公共管理伦理；失范；防范途径【相关知识点】公共管理伦理建设的途径分析：本题难度较易。虽然是作为论述题出现，但是公共管理伦理失范表现和防范途径都是课程中曾经出现过的，可以参考《公共管理伦理》最后一节的内容，考生需将书本上的内容熟练记忆，再适当进行拓展。本题参考答法：（1）公共管理伦理的定义。（可以适当展开答一些相关的定义、功能、类型等。）（2）现阶段公共管理伦理失范的表现。1.权权交易。主要是指权力再分配过程中的以权换权的现象，即谋求权力的最大化。主要表现为权力的滥用和非法交易。2.渎职失责。渎职是指国家工作人员利用职务上的便利滥用职权或者不尽职责，失责是指掌握一定权力的人对自身应负的责任和义务的一种无视和糟蹋。3.权钱交易。主要表现为在我国社会主义市场经济仍处于形成和发育时期，由于经济体制的不完善导致经济腐败、寻租行为的出现，严重破坏了市场经济秩序的建立和经济建设的健康发展。（3）加强公共管理伦理建设的途径（防范公共管理伦理失范的途径）1.强化公共管理伦理教育。主要通过加大公共管理伦理的力度，提高公务员对公共管理伦理的认知水平；加强对公务员的思想政治教育；强化公务员的道德自律意识；公共管理伦理的教育内容要与时俱进，体现时代精神。2.加快公共管理伦理立法。将伦理行为上升为法律行为，使得伦理具有与上层建筑的政治、法律同等的地位，通过以法制权、以权制权，使权力变成可以被监控的权力。3.加强新时期的官德建设。4.发展公民社会对行政活动的干预和监督。促进社会成员对公共决策的干预和参与，加强公民的政府责任意识，并为公民参与创造更多的机会和途径，鼓励社会成员关心并参与进重要的公共管理的讨论。此外，要特别注重发挥社会舆论的监督作用。#行政管理考研#

【本文为“研大神行政管理考研”原创文章，未授权任何第三方平台进行转载。如果大家发现有人抄袭本文章，请积极向我们举报！违者必究！】一、电子科技大学2020年考研真题简述题：简述政府失败论的启示。【本题关键词】政府失败论【相关知识点】政府失败现象的表现、成因及启示分析：本题难度较易，属于记忆类题目。本题相关知识点可参考有关《政府作用》一章内容进行回答。本题主要考察启示的要点，但在回答中最好把有关政府失败的相关知识点都回答上，做到知识点的全面覆盖。本题参考答法：（1） 阐述政府失败的定义。（2） 政府失败的表现、类型与成因。① 公共政策失效或失误。② 公共物品供给的低效率。③ 内部性与政府扩张。④ 寻租及腐败。（3） 政府失败论的启示。① 必须高度重视市场经济条件下政府干预行为的局限性及限度问题。在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，必须确定好政府干预的范围、内容、方式及干预的力度，在市场机制能较好起作用的地方，应尽快让市场去发挥作用，政府应当起着补充而非取代市场机制的作用。② 必须随着市场经济的发展及经济体制变革，及时地进行政治-行政体制改革。为了使市场经济能更快地发展与运行，必须进行政治-行政体制改革，特别是及时转变政府职能，由直接微观的干预过渡到宏观、间接的调控；在当前两种体制转轨时期，要特别防止用计划经济的手段来管理市场经济。③ 必须在政府机构中引入竞争机制，用市场的力量来改进政府的工作效率。在政府活动中引入竞争机制；在政府机关内部确立节约成本、提高效益的激励机制等。④ 必须加强公共决策和政府管理的法制化建设，尽快实现依法行政、依法治国。在转轨时期，必须加强法制建设，重视制度、规则的选择和创新；加强行政立法和行政执法，依法约束政府行为。⑤ 反腐败必须做到釜底抽薪，从体制及制度的创新上下功夫，从根本上消除寻租及腐败滋生的土壤与条件。这就要求在加快市场体制形成、实现经济体制变革、推进政治行政体制改革的同时，形成一整套制约行政权力的行政法规和办事制度，建立起一个灵活、高效、廉洁的政府管理体制。二、大连理工大学2019年考研真题简答题：新公共管理的理论基础。【本题关键词】新公共管理；理论基础【相关知识点】西方的“新公共管理”运动分析：本题难度中等，属于理解记忆类题目。考生需要着重记忆新公共管理提出的时间、背景、理论基础及基本内容，这块也是高频考点。由于本题作为简答题出现，将理论基础列全并简单概括每种理论即可。建议参考论文《新公共管理的理论基础及目标特征》。本题参考答法：（1） 阐述新公共管理的背景。于20世纪七八十年代提出，它以采用工商管理的理论、方法及技术，引入市场竞争机制，强调顾客导向以及提高服务质量为特点，被称为“管理主义”或“新公共管理”，也被描述为一场追求“3E”目标的管理改革运动。（2） 新公共管理运动的理论基础。① 公共选择理论。公共选择是把经济学的工具和方法应用于非市场决策研究中产生的。它认为应当充分发挥市场在资源配置当中的决定性作用，通过市场这只“看不见的手”的作用，从而使得众多自利的个体走到一起来增加社会福祉。公共选择理论为新公共管理运动的兴起提供了经济理论上的依据。② 代理人理论。代理人理论假设在一系列的合约或协同关系中，代理人承担一项由委托人所交付的任务。代理人对任务执行的满足，可交换委托人的诱因回报。代理人理论同样假设委托人和代理人都是“经济人”，都是为了追求最大化自身利益，这就导致两者之间很容易出现矛盾冲突。代理人理论的重要内容之一就是关注如何确定最优的签订合同的形式，防止双方特别是代理方寻机违背合同为己方谋利。这一理论的实质旨在为代理人确立一种激励机制。为将尽可能多的“公共部门”通过合同把职能转移出去提供了基础。③ 交易成本理论。交易成本认为人是自利的、自制的，这与经济人假设是一致的。将这一理论用于公共部门，即如果一些签约出去的活动减少了行政开支，并提供竞争，那么一些交易的成本就会下降。新公共管理在利用市场机制、承包公共服务、界定政府作用等方面，都充分运用了该种思想理念。三、电子科技大学2020年考研真题简述题：治理理论的三种研究途径并提出你的见解。【本题关键词】治理理论【相关知识点】治理理论体系的三种研究途径的内涵、基本特征分析：本题难度中等，属于理解记忆类题目。要注意题干中的信息不仅要求阐述三种治理理论，还要相应提出自己对于这三种途径的见解。本题属于简述题，在作答时字数保证在600-800字左右，可以采取“定义＋框架+总结（自己的见解）”答题法。本题参考答法：（1） 阐述治理的定义。可以将治理理解为一个上下互动的管理过程，在这个过程中，它主要通过多元、合作、协商、伙伴关系、确立认同和共同的目标等方式实施对公共事务的管理，其实质在于建立在市场原则、公共利益和认同之上的合作。（2） 简要阐述治理理论体系的三种研究途径（适当展开写）。① “政府管理”的途径。这一途径将治理等同于政府管理，侧重于政府部门的角度来理解市场化条件下的公共管理改革，主要包括“最小国家治理”“新公共管理”“善治”等。② “公民社会”的途径。在“公民社会”途径看来，治理是公民社会的“自组织网络”，是公民社会部门（第三部门）在自主追求共同利益的过程中创造的秩序，在公共池塘资源管理、社区服务与发展、同业协会和跨国性的问题网络中普遍存在。③ 合作网络的途径。这一途径试图在“网络管理”的看框架内整合上述两种研究途径。合作网络管理指的是为了实现与增进公共利益，政府部门和非政府部门等众多公共行动主体彼此合作，在相互依存的环境中分享公共权力，共同管理公共事务的过程。针对上述三种研究途径提出自己的见解（总结性话语或者自己的其他想法之类的）。#行政管理考研#

历年行政管理学考研真题精选【名校考研真题（视频讲解）＋经典教材课后习题＋章节题库＋模拟试题】2016年北京大学政府管理学院657行政学原理考研真题北京大学2016年硕士研究生招生考试试题科目名称：行政学原理科目代码：657一、辨析题：认真辨析每个题的内容表述，进行判断。如果正确，请给出你的理由；如果有误，请给出正确的说法。（每题10分，共40分）1．社会监督是社会舆论监督和公民网络批评。2．政府部门人力资源就是公务员或者公共部门人力资源。3．纪实分析与工作日志是同样的东西。4．领导力就是领导者表现出来的能力。二、简单论述题：结合下述案例与《公共行政学（第三版）》的相关内容，陈述你的论点或观点，不需要详细论述（35分）。结合一段论述市场在资源配置中发挥决定作用和如何更好发挥政府作用的材料，试问政府应如何进行行政改革？三、案例分析题：按照以下案例内容与要求，分析并论述所提出的2个问题。十八届五中全会，大众创新、万众创业，创新型人力资源开发。1．应树立怎样的人才开发战略？（35分）2．如何进行创新创业型人才开发战略？（40分）2015年北京大学政府管理学院663行政学原理考研真题及详解2015年硕士研究生入学考试试题科目代码：6631．行政伦理：行政伦理主要是指公务员在从政过程中应该遵守的道德。2．职位分类：在人力资源管理过程中，职位分类是职务分析与职位评价的基础。事实表明，在职位分类基础上，可以大大提高职务分析与职位评价的效率与效果。3．不充分授权：不充分授权实际上允许执行者在行政管理过程中享有一定的自主权，但是十分有限，与特定授权相区别。4．劳动合同管理：主要是对于用人方与受聘方双方当事人权利和义务的约定与管理，必须按照法定程序执行，不涉及第三方的物资利益关系。十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，“紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公正正义深化社会体制改革，改革收入分配制度，促进共同富裕”，“形成合理有序的收入分配格局”。改革收入分配制度政府可采取哪些财政措施？为什么？2014年10月23日十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了依法治国的总目标，要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，促进国家治理体系和治理能力建设现代化。显然在这三个“依法”的共同推进与治理能力建设现代化中，干部既是基础又是关键，请分别结合《公共行政学（第三版）》中的“行政领导”，以及《人力资源开发与管理（第二版）》中的“绩效考评与管理”的相关内容，分析与论述以下问题：1．如何进行干部管理，促进他们依法执政与依法行政能力的提升，实现依法治国总目标？为什么？（35分）2．公务员依法执政与依法行政的能力考评指标应该是什么？为什么？如何进行设计？（40分）答：该说法是片面的，具体分析如下：行政伦理概念的外延要大于行政道德的外延。行政道德的概念主要涉及行政主体个人实践活动的正确规范及其所反映的价值观，这主要是作为行政主体的公务人员在行政管理的职业实践中所形成和表现出来的，它包括公务人员的道德传统、道德意识和道德品质以及由此而形成的道德规范和道德风尚等。比较而言，行政伦理主要是人们关于行政活动对错的判断过程以及判断的理由，这主要涉及行政主体行动的正当性与合理性，亦即领导、决策和执行等行政管理活动的合法性问题，它既包括公务人员个体在行政管理实践中的道德观念、道德活动与道德规范，也包括行政主体作为群体及组织机构在行政活动中所应遵循的价值规范。可见，行政伦理概念的外延要大于行政道德的外延。“简言之，伦理是一种包含着道德，同时又高于道德的社会现象”。行政伦理的涵义，体现了行政管理在公共利益、公共权力、公共管理、公共服务、公共责任和公共价值等方面的质的规定性。（1）行政伦理是一种关于公私利益关系的观念体系。（2）行政伦理是一种关于权利义务关系的规范体系。（3）行政伦理是一种关于政府管理的价值体系。（4）行政伦理是关于行政管理职业规范的范畴体系。（5）行政伦理是行政权力的一种内在约束机制。（6）行政伦理是一种特定的行政文化层面。答：该说法是错误的，具体分析如下：职位分析是职位分类和职位评价的基础。（1）职务分析是指相对某一企事业组织内部各职位工作的分析。即分析者采取科学的手段与技术，对每个职务同类职位工作的结构因素及其相互关系，进行分解、比较与综合，确定该职务职位工作的要素特点、性质与要求的过程。（2）职位分类是指在职务分析的基础上，将职位依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件，区分若干具有共同特色的职位，加以分类，并以此作为组织内人力资源管理的一个重要依据和基础。（3）职位评价又称工作评价，是指根据各职位对组织目标的贡献，通过专门的技术和程序对组织中的各个职位的价值进行综合比较，确定组织中各个职位的相对价值差异。它是薪酬级别设计的基础。职位评价是一种职位价值的评价方法，它是在职位分析的基础上，对职位本身所具有的特性（比如：职位对组织的影响、职责范围、贡献大小、责任大小、任职条件）进行评价，以确定职位相对价值的过程，它的评价对象是职位，而非任职者，它反映的只是职位相对价值，而不是职位绝对价值（职位的绝对价值是无法衡量的）。所以，职位分析是职位分类和职位评价的基础。在职位分析的基础上，可以大大提高职务分类和职位评价的效率和效果。https://dwz.cn/BoVJDuXm静业学习网是一家为全国各种考试（学历、等级、职称资格等）和专业课（包括经济类、管理类、理工类等）学习提供辅导、教辅图书、题库系统（在线考试）、视频资源库、电子类资料等全方位教育服务的综合性学习型网站。

据西南民族大学消息：这是西南民族大学的第1494条推送2016年初秋，33位来自云贵川的学子汇集于我校药学院中药学（彝药）1601这个大家庭，2018年，有两名学生应征入伍，2020年夏天，经过数月的奋战，31位毕业生中有14位彝药学子通过自己的努力考上了硕士研究生，分别被北京中医药大学、中央民族大学、西南民族大学、云南民族大学、昆明医科大学等学校录取。▲药学院中药学（彝药）1601合影兰建龙——天道酬勤，成功没有捷径中共党员中药学（彝药）1601班班长来自四川凉山州会理县考取西南民族大学中药学专业身为班长，兰建龙深知班上大多数同学的考研路并不容易，很多同学都只能一战定胜负。“由于家庭经济的压力已经不允许我们再战一年，如果我们失败将不得不放弃自己的梦想，所以我们选择加倍努力来把握机会。”“由于英语基础较差，我把大部分时间都花在了英语复习上。虽然一开始遇到了很多困难而感到十分迷茫，但是最终还是坚持了下来并通过了国家线。考研前英语让我感到害怕，考研结束后英语让我相信天道酬勤。”阿呷吕布——自律为首，规律为次中共预备党员来自四川凉山州甘洛县保研北京中医药大学青草幽幽，红砖梦湖，良师益友，细语相伴，是民大。四年所遇皆不偏不倚，于人于事于物都怀以无尽的感激。我认为，对于学习，理解为上，重在培养兴趣。凡事有急有缓，需分清主次，把握方向。前行，零差别地乘帆，也要零差别的摇摆。对于考研，自律为首，规律为次。复习专业课时，要找到适合自己的记忆方法，最终目的是记熟并灵活应用。最后，最重要的，是对于目标院校的选择，要全面搜集信息，精准地做出选择。▲药学院中药学（彝药）1601同学在压制标本▲药学院中药学（彝药）1601班级专业实习合影沙马日布——披荆斩棘，从失败中重生来自四川凉山州美姑县考取中央民族大学中药学专业读书对我来说是非常幸运和快乐的事，回忆起我的童年，总是背着一个破旧的黄色斜挎包奔跑在山间放牛羊，挎包里面装的永远是书和洋芋。在我的家乡，许多同龄人都已为家计奔波时，我选择了为坚持自己的梦想考研。谈起考研，现在回想起来，过程虽然有点苦，但那也是我人生中一段美好的经历。尤其是在备战考研的冲刺阶段，一定要坚持下去！考研是个漫长的过程，途中风风雨雨，荆棘丛生，要走完这段路，需要的是坚持，需要的是不断地从失败中重生，从放松中觉醒！加油吧少年！曲别军长——乾坤未定，你我皆是黑马来自四川乐山峨边彝族自治县考研，最重要的是综合考虑自己的实力和兴趣，选择适合的学校和专业。这是支持你走完考研全程的坚实基础。如果复习到半路突然自我怀疑，就会很影响心态。其次是根据自身情况制定合理的复习计划，保证复习计划之余有时间放松，不然完不成任务只会扰乱军心。最后，就是要找一个研友共同奋斗，当你复习时无数次徘徊在崩溃的边缘，研友的一句安慰的话，一个拥抱，会让你满血复活。当你选择了一个目标，就请用尽全力去奋斗。学弟学妹们，请相信：每个人都可以是黑马，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！沈皓华——不放弃不妥协，用汗水证明自己来自四川凉山州盐源县考取昆明医科大学生药学专业我的考研之路充满坎坷，在落榜第一志愿后，感觉自己在考研期间所做的努力都付诸东流。备考时，常对着电话那头父母骄傲地说着“我很努力”，那一刻却感觉十分无力。但我没有放弃，不向这个结果妥协，一边进行二战的备考，一边准备着调剂。在这期间我每天做的事就是给各个学校的导师发邮件，坚持不懈地给研招办打电话，收集学校信息。终于，我以面试第一名的成绩，在录取比例1∶7的复试中成功突围，被昆明医科大学拟录取。随后，导师鼓励我争取学校和中科院昆明植物研究所联合培养的机会，但在这个假期我必须攻克三门以前从未涉及的专业课。此刻，新的征程又重新开始。孔宛琳——考研是希望与失望的决斗来自云南省楚雄自治州外公是一名中医，从小的耳濡目染让我对中医药和民族医药特别感兴趣。我始终相信，兴趣是最好的老师。自从大二从自动化转专业到彝药学，我变得非常享受课堂，特别是对野外植物认知课兴趣浓厚，在新的同学和老师的帮助与陪伴下也非常快速地适应了新的专业。准备考研的最后一个月正值隆冬，每天早上天还没有亮我就独自一人出门去考研自习室，到晚上天黑才回去。考研时我一直用这句话勉励自己，希望能与大家共勉:“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”老师是你们坚强的后盾备战考研的路上，老师们默默地支持着班里的同学。采访中，班长兰建龙特别提到了辅导员子莫伍果老师：“她对我们影响真的很大。 大一刚入校时，老师便鼓励我们考研， 并请上届考研成功的学长学姐做经验分享，平时看见与考研相关的微信推送，她也会在第一时间分享给我们。”在那些咬紧牙关负重前行的日子里，子莫伍果老师是同学们最坚强的后盾。大三时一位同学出现休克症状，从校医院转送到双流县医院，子莫伍果老师第一时间把钱打到陪同学生卡里，说治病要紧。当子莫伍果老师得知班里这么多同学考研成功，由衷地为孩子们感到开心：“这些来自民族地区的学生，知道学习机会来之不易，所以非常珍惜、努力。希望他们不管是选择就业还是继续深造，都越飞越高，越飞越远。”她的学生感叹道：“我也不知道怎么表达，感觉她就像妈妈一样。”年华似水，岁月匆匆四年的时间里，他们相互鼓励，相互支持一起度过人生中最美好的时光愿青春无悔，未来可期来自西南民族大学

行政管理考研备考院校：211/985院校：北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 中国农业大学 北京师范大学 中央民族大学211院校：北京林业大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京体育大学 中国政法大学 中国矿业大学（北京）其他：首都师范大学 首都经济贸易大学 中国科学院大学 中国社会科学院大学 中共中央党校（国家行政学院）三、中央党校行政管理专业参考书推荐：1. 张国庆：《公共行政学》，北京大学出版社2006年版2. 丁煌：《西方行政学说史》，武汉大学出版社2005年版3. 吴江、胡冶岩：《公共部门人力资源管理》，中央党校出版社2003年版4. 孙卫敏主编：《组织行为学》，山东人民出版社2002年版5. 陈庆云：《公共政策分析》，中国经济出版社2000年版6. 陈振明：《政策科学：公共政策分析导论》，中国人民大学出版社2003年版7. 燕继荣：《现代政治分析原理》，高等教育出版社2004年版8. 杨光斌：《政治学导论》，中国人民大学出版社2000年版四、2016年中央党校行政管理专业考研真题科目：行政学原理试题：一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.公共产品2.行政职能3.管理层次4.人事行政5.行政许可二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.政府职能扩张带来的不良行政现象有哪些？2.简述凯恩斯理论的主要观点及其对政府职能的定位。3.简述行政权力的发展趋势。4.简述行政权力的功能。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.试述行政组织变革的阻力及克服措施。2.试从行政权力的特性视角谈谈你对腐败的看法。科目：综合考试（含政治学、公共政策）一、简释题（5题，每题6分，共30分）1.古典民主2.比例代表制3.官僚自主性4.用者付费5.政策变通二、简述题（4题，每题15分，共60分）1.简述投票的理性选择模式的内涵。2.简述总统制和议会内阁的区别。3.建立政策议程的策略有哪些？4.简述大众传媒对政策执行的影响与作用。三、论述题（2题，每题30分，共60分）1.论政治合法性的获取方式。2.论政策终结的障碍和对策。五、复试内容与形式我校复试包括外语复试、专业复试两部分。（一）外语复试外语复试分听力测试和口语测试两部分，由外语教研室负责，研招办统一组织考试。听力测试：时间共为30分钟，满分为20分；口语测试，每名考生5分钟左右时间，满分为10分。外语复试成绩为听力成绩加口语成绩，计入复试成绩。不参加外语复试听力测试或口语测试的，不予录取。（二）专业复试专业复试由各教研部（院）负责。专业复试成绩满分70分。各专业都应对考生进行面试，每位考生面试时间不少于20分钟。面试中要加强对考生思想政治素质和品德的考察，从政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面认真考核本人的现实表现。复试小组成员根据考生的现场表现，独立打分，最后算出平均分，作为考生专业面试的成绩。面试情况要有记录，当场给出成绩和评语。各教研部院自行决定是否需要对考生进行笔试。各教研部（院）应按规定对同等学力考生严格复试。同等学力考生须提交公开发表的论文2篇，还须加试2门与报考专业相关的本科主干课程，内容以基础理论、基础知识为主。加试科目不得与初试科目相同，加试科目的命题要严谨规范,参照入学考试命题标准进行。加试方式为笔试，每门科目考试时间为180分钟，试卷满分100分。加试成绩不计入复试成绩，但不合格者（低于60分）不予录取。复试中进行的笔试和加试，由教研部（院）命题、印制试卷、组织考试、阅卷。各项工作须符合国家和我校保密规定。专业复试成绩不合格者（低于42分）不予录取。（三）复试成绩计算复试成绩满分100分，其中：外语复试成绩满分30分，专业复试满分70分。复试成绩低于60分不予录取。考生最后的录取排名成绩在各教研部（院）同一一级学科内进行比较，由初试成绩与复试成绩综合决定，其中初试成绩权重60%，复试成绩权重40%。根据教育部规定，录取排名成绩计算公式为：录取排名成绩 = 初试成绩（折合为百分制）×初试成绩权重（60%）+ 复试成绩 × 复试成绩权重（40%）。