西南交通大学保研复试

西南交通大学陈玉钰成绩作假保研事件的处罚结果在万众瞩目之下，终于公布了网友们最关心的陈玉钰一介学生是如何做到能修改学校教育系统成绩的疑问得到了解答。是他身为西南交通大学副教授父亲的博士同学，时任西南交通大学教务处教务科科长的尹帮旭叔叔帮忙修改的。这次的违规操作直接将她61、64、62 的三门成绩直接改成了 91、91、75，把一个刚刚及格，平均线左右的学生变成了一个有资格参与保研的优秀学生。对这种严重违规的行为，西南交通大学取消了走后门、找关系的陈玉钰同学父亲陈帆的研究生招生资格，并对帮忙违规修改成绩的尹帮旭科长，采取了免职和调离管理工作岗位的处罚。而此次事件最中心的陈玉钰同学，则是取消保研资格，记过一次。这次的违规保研事件虽然有了一个结果，但是细数陈玉钰同学的整个学生生涯，这样的处理结果只能说完全是在避重就轻，几个关键性的问题根本没有处理。1：自主招生问题根据西南交通大学公布的高考录取信息来看：陈玉钰同学是通过自主招生被录取的。其高考分数线刚过一本（没有自主招生的话，分数的话应该要高几十分左右）。这里是第一个疑点：陈玉钰同学的父母就是她所报考学校的老师（西南交通大学茅以升学院），而学院的自主招生考试的题目和监考都是由学院的老师负责的。这就给人一种监守自盗的感觉。根据高考的相关规定：父母是不能监考自己的。虽然桌椅也并不知道陈玉钰同学父母有没有监考她。但结合修改保研成绩来看，只能说里面可能会有猫腻。2：学术不端问题陈玉钰的同学爆料，陈玉钰同学在大一期间（成绩并不突出）就参加了西南交通大学的国家级项目，理论上这种级别的科创活动是只允许大三大四的优秀学生参与的。而她参加项目的指导老师正是帮她修改成绩的尹帮旭。而更神奇的是，在此项目开展了一年后，陈玉钰同学顺利以第一作者的身份发表了一篇SCI论文，此论文的通讯作者则是她自己的父亲。（通讯作者就是论文的负责人，第一第二作者的顺序都是由通讯作者决定的），其中作者还包括了尹帮旭和陈玉钰同学的母亲。标红为陈同学父母一个成绩一般的大一学生做出了优秀大三大四学生都做不出了的SCI论文，而且论文的通讯作者就是她自己的父亲，所以这篇文章的工作到底是谁做的呢？是一个不太优秀的大一学生，灵感爆棚之下的神来之笔，还是身为硕导博导父母的一份“礼物”呢？桌椅身为半个科研圈内人只能说，这里面也有很大的猫腻。3：处理不恰当问题基本上所有的学校都会规定，考试作弊一律直接开除学籍，以此来保证学风。但在此次事件中，陈玉钰同学连分数都直接改了，就只是记乐个过，取消本就不属于她的保研，这样的处罚显然是不恰当的。之前有新闻报道：有大学生入侵高校教务系统帮人篡改成绩，直接被判刑5年！我们可以对比一下之前类似的仝卓事件，几乎所有受牵连人员受到了惩罚，主要参与人员几乎全部撤职。要知道，仝卓只是改了个应届生和党员的身份，高考分数起码还是人家自己考的，这和直接改分数相比，仝卓真是小巫见大巫了。至于改分数这件行为，质究竟有多恶劣？我们可以从国外大学的反应来一探究竟。国外大学如果收到国内大学改过成绩的成绩单，一旦核实，会直接将这所有学生伪造成绩学校拉入黑名单。换句话说：如果陈玉钰改成绩这件事是被国外大学发现的，西南交大的学生基本上就别再想申请这所大学了。但陈玉钰同学只是受到了一个记过的处分，这样的处理真的难以服众。写在最后教育公平是一根不能触碰的红线。每一个弄虚作假的人上去，就有一个努力奋斗想改变自己命运的孩子被换下。桌椅认为：对于这种触及底线的问题，必须严惩，不然难以服众你怎么看？欢迎点赞，转发，评论，说出你的观点！我是上帝的桌椅，中科院神经科学博士在读，用科学的逻辑看世界，分享不一样的观点！感兴趣的朋友可以点个关注，谢谢！

西南交通大学2020年复试线公布了，其中应用经济学的分数格外引人注意，因为复试线高达390分，这一个分数已经超过了大多数的985，作为一所普通的211大学，即非985又非34所自主划线院校，为什么西南交通大学应用经济学分数这么高呢？老实说西南交通大学的应用经济学并不是其学校特别好的专业，我们就以第四轮学科评估排名为例，应用经济学全国一共有155所学校参加评比，西南交通大学不在其中。那么西南交通大学应用经济学今年分数高达390分是不是单纯的就是一个例外呢？是不是这个原因，我们先查询一下这个专业近几年的复试分数线，查询得知2017年复试线360，2018年复试线340，2019年复试线360，2020年高达390，所以今年这个分数是非常高的，可以推测这是一个例外。那么如此高的分数是什么原因导致的呢？可能的解释是经济这个专业比较热门，但是这个理由并不充分，虽然经济学属于热门专业，但是其他学校的经济学专业并没有这么高，单纯的用专业热门来解释有点太牵强。那是不是录取人数少呢？通过查询西南交通大学2020年的研究生招生简章，我们发现应用经济学这些专业计划招收18个人，其中包含9个保研名额，但是在最终录取的时候，实际上接受了15个保研的，最终只留给统考生3个名额。看到这里结论就很明显，保研的学生抢了考研的名额，导致最后分数线大涨。还有没有其他原因呢？有没有可能是大家扎堆报考呢？我认为这也是有道理的。我们可以从侧面证明这一点，看上面的理论经济学分数只有343，理论经济学计划招收人数4个人，保研2人，只招2个考研的，这个竞争是非常激烈的，当然大家都能看到这一点，所以很多人一开始就没有报这个专业。但是应用经济学不一样，应用经济学一开始告诉大家招18个人，保研9人，那就意味着还有九个名额，这竞争要比理论经济学小多了，所以报的人数也多，但是最后没想到，保研的人数直接招了15个，最后只有三个名额留给考研的学生。对上面进行一个总结，西南交通大学今年应用经济学复试线达到390分的原因有两个，一方面是原计划招生人数多，给了大家一个错觉导致大家扎堆报考，另一方面是招生计划改变，保研人数扩招导致考研名额被挤占，唉，考研的学生真不容易！

日前，备受关注的西南交通大学修改成绩保研事件一事处理结果来了，在6月19日，西南交通大学官方微博发布《关于我校茅以升学院2016级学生陈玉钰推免相关问题的调查处理通报》。以下是整个“修改成绩保研”事件的调查和处理结果：西南交通大学表示，学校将认证汲取此次事件的教学，将全面加强校风、学风和师德建设，并感谢社会各界、广大网友的关心和监督。在这里，也为西南交通大学对此件事情的公开、迅速、透明处理点赞！也希望广大考生和家长认真对待升学、考研事宜，凭成绩说话，不要作假甚至违法！信息来源：西南交通大学

华社成都6月14日电（记者吴晓颖）针对近日网曝西南交通大学本科生陈玉钰修改成绩被保送至中国科学技术大学一事，西南交通大学回应称，该生在推荐免试攻读研究生成绩方面确实存在弄虚作假行为，已取消其推免资格。网友称，陈玉钰在大学期间所修21门工科基础必修课中，有6门课挂科或缓考补考。按照学校规定，补考和缓考成绩在保研计算中只能算60分，而陈玉钰却是例外。比如其《工科数学分析MI》课程的正考分数为61分，补考分数为91分。在保研时，她的这门课却被算成91分。此外，还有网友提出“陈同学的成绩中等偏下，大一就参与理论上只允许大三、大四学生或成绩优异学生参加的国家级项目，并以第一作者身份发表论文”等质疑。记者在中国科学技术大学官网上查到，该校公示的2020年拟接收推免生名单中有一名由西南交通大学推荐的学生陈玉钰，拟接收单位为中国科学技术大学网络空间安全学院。西南交通大学表示，该校于6月11日成立专项工作组，对此事展开调查。6月12日晚，西南交通大学发布通告称，经学校专项工作组调查核实，2016级学生陈玉钰在推荐免试攻读研究生成绩方面存在弄虚作假行为。根据《西南交通大学关于推荐2020届优秀本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》第十五条规定，经西南交通大学推免生遴选工作领导小组2020年第一次会议研究决定，取消陈玉钰推荐免试攻读研究生资格。（来源：新华社）

针对西南交通大学本科生陈玉钰保研成绩造假一事，网友们纷纷热议质疑。6月19日晚，西南交大通过其官方微博发布了调查结果。共处理7位该校领导干部，5人被问责。处理最重最重的有2人：帮助其违规安排补考并操作改分的时任教务科科长，现任副处级领导，陈玉钰的sci论文指导教师尹帮旭被免去领导职务；其父被取消研究生导师资格。面对这种严重践踏教育公平的恶劣行为，西南交大的处理是不是太仓促了？惩罚的程度是不是太轻了？1.预谋已久陈玉钰2016年9月入学，我们不管其是怎么通过自主招生以将将过一本分数线的成绩杀入西南交大颇为高大上的茅以升学院。她2017年1月即开始改分之旅。也就是说从第一学期就开始铺垫保研之路，这是未雨绸缪，这是蓄谋已久！2.明知故犯尹帮旭是陈玉钰同学父亲的本科学生和博士同门，学术渊源可谓颇深，但是将这种关系异化为谋求私欲的狼狈之情，有辱斯文。对于作假事件的实际操作者，撤销时任教务科科长尹帮旭现任副处级领导职务，实在是板子太轻。一是高校副处领导岗位并不炙手可热，网友可以搜索一下相关信息，高校副处级领导干部走马观花太稀松平常，因为这个位置责任大、权力少，喜欢干的人真不多。二是身处维系高校教育公平最前沿的学生成绩管理部门，学生违纪处理办法由其制定，更应该深知成绩对学生的意义，咱们不说“知法犯法”罪加一等，最起码能起到威慑众人的效果吧？3.取消硕导资格分量低陈玉钰同学父亲的处罚为取消其研究生导师资格。硕导资格这个挡箭牌有这么厚实吗？根据高校硕士研究生导师管理办法，违反师德的、指导的学生违纪的、学生论文盲审或抽检不过的，等等等情况，都会被取消导师资格。可以说对研究生导师的管理与监控不可为不严格，但是相比于其父的违规改成绩的暗黑操作，这些都是小巫见大巫。所以，取消硕导资格，轻如牛毛。4.保研只是违规获利的结果陈玉钰同学被取消保研资格，而对其违规过程不加惩戒。按照现行高校的考试和学生成绩管理办法，考试作弊可以直接开除学籍，最轻也是留校察看，留校察看期间如再犯错，那就不用留校了，直接回家了。而更改成绩的性质比考试作弊更加严重。网友有可能会说，这个事情都是其父一手操作的，她本身并不知道。我觉得这个也站不住脚。陈玉钰同学在茅以升学院可不是默默无闻，而是勇于参加各种评优评奖活动。一些活动是需要门槛的，同时，学生成绩在教务系统里面都是随时可查，如果不及格是需要补考的；绩点不够还需要选修其他课程弥补的。四年期间对自己的成绩一无所知，有点佛系过头了吧？近期爆出的有损教育公平的事件太多，网友们也是仗义执言。不是因为有多痛恨谁，而是教育公平是大家唯一可以依仗改变命运的游戏规则，肆意践踏的不是规章制度，而是大众的神经！希望陈玉钰事件，西南交大可以更深一层次的调查，维护211高校的声誉，维护学子们对教育公平的期盼。

最近，教育类的新闻经常出现在大众视野，像明星仝某利用关系修改身份、低分女子顶替他人上大学、校长组织考试作弊等，每一次事件都引起大家关注。近日，西南交大的一名本科生，因考试分数问题引起大家关注，我们一起看下。改考试成绩被保送研究生，父母是该校教师近日网友爆料，西南交通大学一名本科生陈某某，修改成绩被保送至中国科学技术大学，这个陈某某在大学期间学了21门工科必修课，有6门挂科。根据学校规定，补考或者缓考的科目成绩，在研究生保送中只能算作60分，而这名陈某某的其中一门课程，考试分数为61分，补考是91分，在保研时却被算作91分，这是写错了，还是有人帮忙改的呢？陈某某对外一直是学霸的形象，还发表过SCI论文，后来经网友爆料，这名陈某某的父母，是西南交通大学的教师。陈同学也算是人才，SCI论文的含金量非常高，有网友认为应当对她宽容，然而，这不是普通的弄虚作假行为，而是犯罪。相关人员涉嫌犯罪刑法第418条，国家机关工作人员在招收公务员、学生工作中徇私舞弊，情节严重的，处3年以下有期徒刑。什么属于情节严重？根据《最高人民检察院关于渎职侵权犯罪案件立案标准的规定》（简称《渎职立案标准》），以下情形属于情节严重：1、徇私舞弊，利用职务便利，伪造、变造人事、户口档案、考试成绩或者其他影响招收工作的有关资料，或者明知是伪造、变造的上述材料而予以认可的；2、徇私舞弊，利用职务便利，帮助5名以上考生作弊的；……主要看下立案标准的第1项，利用职务便利修改考试成绩，属于情节严重。例如，某高校的教师请托该校的一名教授，让其帮忙为自己的小孩改分数，触犯该犯罪。招收学生徇私舞弊罪的主体刑法规定该罪的主体是“国家机关工作人员”，高校的教师等人是否会构成该犯罪呢？根据规定，在依法行使国家行政管理职权的组织中从事公务的人员，或者在受国家机关委托代表国家机关行使职权的组织中从事公务的人员，或者虽未列入国家机关人员编制但在国家机关中从事公务的人员，在代表国家机关行使职权时，有渎职行为，构成犯罪的，都可以依照污职罪的规定追究刑事责任。也就是说，是否属于国家机关工作人员，取决于做的事，而并不取决于其身份。本案中，参与修改陈某某成绩的人，符合犯罪主体的要求。司法判例分析笔者下面提供几个判例给大家参考，让大家看下，招收学生徇私舞弊罪并不仅是规定。以下判例，都可以在“裁判文书网”中找到。案号：（2016）豫0203刑初113号，被告为某高校艺术学院评卷组组长，收受他人财物，徇私舞弊，协助学生在试卷上做标记，违规提高考试分数，构成招收学生徇私舞弊罪。案号：（2014）临渭刑初字第00441号，被告为某中学校长，利用职务之便，为多名学生能在异地参加高考建立虚假学籍档案，构成招收学生徇私舞弊罪。写在最后西南交大的这名陈同学，虽然情节比较轻微，相关人员也可能不需要承担刑事责任，但是，事情的性质比较恶劣。社会本来就存在不公平，大家也痛恨不公，但是，一旦这种不公平被公开，就会引起大家的关注、批判，明星仝某就是一个很好的例子，而与仝某不一样的是，这名陈同学是被动公开，仝某是主动公开。如有错别字还望见谅。转载请注明作者（杨恩雄律师），否则将追究法律责任。图片来源于网络，侵权联系删除。

昨天一位研二的学生说他好后悔当初选择了保研，我本想扔一本书砸过去，他赶紧说：真的，真的后悔，当初本科的那些同学已经开始成家立业了，而自己现在对科研越来越没兴趣，整天就是看看球赛打打游戏，导师那边能拖就拖，每天过得很焦虑却无力改变，他好后悔当初没选择就业……随后他问了我一个很傻x的问题：为什么很多同学保研后都后悔了？我说：我就见过你一个后悔的。接着他又给我讲了他一个高中同学的故事，暂且称之为同学A吧，A本科毕业于西安电子科技大学，也是保研到了本校，大四时还很满意，毕竟保研省心又省力，当别的同学早起晚归奋斗在一线时，同学A还可以睡到自然醒悠哉悠哉地去做自己喜欢的事情，但读研后他发现一些没保研的同学通过考试考到了比西安电子科技大学牛得多的985，他瞬间感觉保研不香了，甚至是有些后悔保研，因为以他的实力考到更好的985完全没得问题。“就这？”他仿佛已经走火入魔了，为了证明很多同学保研之后会后悔，他嘴唇一抿又讲了一个不知真假的故事，还是他的高中同学，我们称之为同学B，也是保研，本科读的西南交通大学，等等，你的高中同学咋都这么优秀，保研信手拈来，你小子没忽悠我吧？哦，原来是重点班啊，好吧。同学B从西南交通大学毕业后保研去了一所垫底211，主要是为了离家近，好恋家的孩子，读研后发现当初仓促了，专业不是自己喜欢的，导师不是自己喜欢的，学校自然就不用说了，除了离家近真的没啥吸引力了，现在比他还迷茫，同学C甚至想退学重新考研。我就呵呵！但为了安慰他受伤的心灵，我还是附和到：没事，已经研二了，再坚持十几个月你就是硕士学历了，到时候那风光，如今吃点苦算什么，真正爱好科研的没几个，都是坚持苦熬……虽然我不知道他讲的这两个案例包括他自己的情况是真是假，但我知道的是有些人他就好“后悔”这一口，不管做什么事都要后悔一下下，考完试“哎呀，这个题怎么没选A，我会的呀，太后悔了。”高考后填报完志愿“完了，学校没选好，明明可以冲一冲那所学校的。”“后悔”是一种很正常的人类情绪，但事事后悔，后悔得认认真真就容易降低我们的幸福感了，甚至让我们徘徊不知所措，所以，请适度后悔，或者是将之理解为浅浅的遗憾。说回“保研”这件事，的确是很美好很不容易，尤其是普本学校一个学院也就那么几个保研名额，竞争异常激烈，但再美好的事物也不是适合所有人，所以出现保研后悔的学生按理来说是很正常的，除了少数渐渐对科研丧失兴趣的，大部分都是站这山望那山高的。就像婚姻这座“围城”一样，有人想出来，有人想进去，在真正了解自己想要什么之前，所有的试错其实都是值得的，起码比原地踏步要有意义，这就像以前学计算机的同学研究生毕业后正好赶上互联网低潮，结果一看本科毕业的学生已经在大厂站稳脚跟而自己却连门都进不去，难道这时候要后悔读研吗？大可不必。客观环境虽然变幻莫测，但在这个时代只要一直保持进步肯定错不了，即使没能收获最大值也一定是条件范围内的极值，再说了，又有谁真正能够获得最大值呢？nobody

图为西南交通大学校园一角。来源：西南交通大学官网新华社北京6月29日电(记者吴晓颖、谢佼)6月29日,《新华每日电讯》刊载题为《还有疑团待揭开——西南交大教师子弟保研成绩造假追踪》的报道。近日，西南交通大学本科生陈玉钰保研成绩造假被曝光。校方迅速进行严肃查处，并及时向社会公布了涉事人员处理结果。父亲是大学老师，女儿是同校学生，篡改成绩的则是“师叔”。这一利用熟人圈关系，暗箱操作、近亲得利的现象，践踏了教育公平，引人深思。(小标题)将补考分数计入保研成绩如无意外，再过3个月，陈玉钰就能如愿被保送中国科学技术大学网络空间安全学院研究生。早在去年11月，中国科学技术大学公示的2020年拟接收推荐免试研究生名单中，西南交通大学茅以升学院2016级信息班的陈玉钰入选。然而，临入学前，她的推免生招录资格被取消。今年6月初，这位女生被同学联名举报。她在大学期间所修21门工科基础必修课中，有多门课缓考补考。学校规定补考和缓考成绩在保研计算中只能算60分，而陈玉钰却是例外，以补考分数计入了保研成绩。学生们质疑这是公然造假，践踏规则。而后的官方调查结论，证实了这一点。陈玉钰的一位同班同学告诉记者，去年学院推荐免试攻读研究生时，就发现她的成绩有问题。但同学们当时有顾虑，一来她是教职工子弟，二来大家忙着研究生备考，决定将“反击”延后。今年6月份，在办好离校手续后，茅以升学院的同学们决定“发声”。陈玉钰是教职工子弟的说法，之后得到校方证实。父亲陈帆是硕导，母亲和红杰是博导，两人都是西南交通大学信息科学与技术学院的教师。6月11日，西南交通大学成立专项工作组展开调查。6月12日晚，西南交通大学发布通告称，2016级学生陈玉钰在推荐免试攻读研究生成绩方面存在弄虚作假行为，决定取消陈玉钰推荐免试攻读研究生资格。(小标题)四门课程成绩计算错误？一名普通大学生，想要在保研推免中修改成绩，岂非异想天开？真实成绩一查便知，如此瞒天过海，是如何避开审查的呢？在调查一周后的深夜，西南交通大学再发通报披露：该校时任教务处教务科科长尹帮旭，私下接受同事陈帆请托，为其女在缓考和课程替代中违规操作，致使四门课程成绩计算错误。在违规操作下，陈玉钰既参加了《工科数学分析 MI》《工科数学分析 MII》《概率论与随机过程》三门课程的期末考试正考，又参加了这三门课程的缓考。在推免成绩计算中，这三门课以高分的缓考成绩替代了正考分数。此外，陈玉钰在2016学年秋季学期选修《线性代数M》，课程成绩为62分。因分数过低，她于2018学年秋季学期又选修了《线性代数B》，成绩为82分。尹帮旭再次违规对上述两门课程进行课程替代。通过这些操作，陈玉钰研究生推免主干课平均成绩由82.457分提高至85.029分，主干课成绩排名由班级第8名提高至第5名，从而达到其推免至更好学校的目的。西南交通大学研究决定，尹帮旭违反工作纪律，滥用职权违规操作，免去其现任副处级领导职务，立即调离管理工作部门，给予其留党察看两年的党纪处分，由管理岗6级降为9级的降级处分。陈帆违反廉洁从业纪律，师德失范，给予其党内严重警告处分，记过的政纪处分，取消其研究生导师资格。陈玉钰被取消推荐免试攻读研究生资格，并给予记过处分。(小标题)如此“近亲”怎么能公平公正官方通报中，陈帆曾是尹帮旭大学本科阶段的专业课老师，两人还师从同一博导。记者搜索中国知网上收录的8篇尹帮旭的文章中，有6篇与陈玉钰父母联合署名。或许正是这种校园“近亲”关系，让陈玉钰在求学路上顺风顺水。2016年，陈玉钰通过自主招生方式，进入西南交通大学师资力量雄厚的“王牌”学院——茅以升学院。受访西南交通大学学生告诉记者，信息班共有23名学生，陈玉钰成绩并不突出，但大一就参加了照理只允许大三、大四学生或成绩优异学生参加的国家级项目。还有同学反映，大二时，她就以第一作者身份，发表了一篇被SCI收录的论文。在这篇SCI论文中，其父母均有署名。校方公布处理结果后，部分公众认为一碗水没有端平，起不到震慑作用。根据《西南交通大学本科生考试违规处理办法》，被认定为考试作弊及考试严重作弊者，分别给予留校察看、开除学籍的处分。“违规补考、推免改分，这种监守自盗、徇私舞弊的暗箱操作行为，难道不是作弊？”茅以升学院一位学生质问：陈玉钰仅被“记过处分”“取消推免资格”，对考试作弊被开除的同学来说，是否公平？校方通报中提到，对陈玉钰的处分依据《西南交通大学关于推荐2020届优秀本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》和《西南交通大学学生纪律处分规定》。记者查到，《西南交通大学学生纪律处分规定》第十八条规定：在评奖、评优、资助、竞赛、就业等工作中弄虚作假的，视其情节轻重，给予警告以上处分。随着事件细节不断公开，新增疑点也引发热议。记者从国家企业信用信息公示系统、天眼查、西南交通大学招投标公示中查询到，“陈帆”“尹帮旭”的名字曾出现在同一家公司的股东名单上。南京优榜图大数据科技有限公司的法人代表名字是“和红杰”，股东为“陈帆”，这家公司成功获得西南交通大学的两个招投标项目中，其中一个项目的评委名单中有“尹帮旭”。西南交通大学相关人员向记者表示，学校会根据舆论反映的问题展开进一步调查，目前对陈玉钰父母是否开办公司并不清楚。记者多次拨打和红杰的电话，一直处于无人接听状态。(完)

近日，有网友爆料，西南交通大学茅以升学院陈玉钰同学修改自己的大学考试成绩，借此成功保研到中国科学技术大学。消息一出，引起全社会的高度关注，网友们呼吁，教育公平何在？前两天的“仝卓事件”尚未平息，如今又爆出来此类事件，一时间网上沸沸扬扬。01、校方回应2020年6月12日深夜，当事人所就读的西南交通大学通过官方微博，发布通告：经学校专项工作组调查核实，2016级学生陈玉钰在推荐免试攻读研究生成绩方面存在弄虚作假行为。经西南交通大学推免生遴选工作领导小组2020 年第一次会议研究决定，取消陈玉钰推荐免试攻读研究生资格。02、网友深挖有心的网友在网上进一步深挖，发现陈玉钰高中成绩其实并不突出，不仅在高考时以“略超一本线”的分数顺利进入西南交通大学（211高校），而且还是在该校最好的茅以升学院就读。甚至还在自己“高校教授父母”（父亲西南交通大学副教授，母亲西南交通大学教授，博士生导师）的帮助下，在大一的时候，就在国际重点期刊上发表文章，并被SCI收录，再到本次事件爆出的修改本科成绩，获得保送中国科学技术大学硕士研究生的资格。网友发现，陈玉钰在西南交通大学本科就读期间，所修的21门工科基础必修课其中有6门课程存在挂科或缓考补考的情况。按照西南交通大学官方校规，补考和缓考成绩在保研分数中只能按照60分计入，但陈玉钰却不是这样。以她参加的《工科数学分析MI》课程为例，陈玉钰第一次考试的分数是61分，补考分数为91分。但在保研成绩单中，该门课程成绩被核算为91分。03、大众疑问假如说陈玉钰“略超一本线”进入西南交通大学就读，是所谓自主招生政策范围内的可能之事。那么通过修改本科成绩，获得研究生推免资格的行为，就是“大摇大摆”地触犯教育公平的社会底线，如此的“光明正大”的徇私舞弊，践踏与侮辱了多少刻苦学习莘莘学子的努力。从某种程度上讲，这个事件的性质甚至比修改应届生身份考试的仝卓还要无耻和可怕，“仝卓事件”中的当事人好歹还知道明面上要过得去，处心积虑通过各种手段将其变为应届生。陈玉钰事件则是直接无视监督，甚至可以说把社会大众视为“白痴”，纸面上不符合校规校纪的内容都懒得去掩饰，这样的行为，网友们怎么不会愤怒？其次，根据目前新闻报道的内容，陈玉钰在获得推免资格过程中出现的问题，主要是指她在大学本科期间考试成绩弄虚作假，大众因此发出疑问，陈玉钰到底如何“弄虚作假”？是她自己黑入学校的教务系统，将补考成绩改为第一次的成绩并删除补考记录？还是采取其他方式？是陈玉钰一人实施这些行为？还是其“高校教授父母”参与配合此事，甚至是策划实施，有无违反校规甚至违反法律规定的行为？目前我们不得而知，也不好妄加推断，但这是社会公众的疑问，我们需要校方和当事人给出一个合理的解释和回答，因为这不单单是西南交通大学的校内之事，更关乎社会大众对于高等教育公平的关切和信心。04、反思启示最近几年，随着“翟天临事件”等一系列学术不端事件的爆出，国内各大高校纷纷宣布对学术不端行为“零容忍”。一旦发现考试舞弊、论文抄袭等行为，学生将无法取得学位证，老师被开除公职等严重措施。即便如此，我们还会经常在网上看见各类层出不穷的“教育事件”。从“陈玉钰事件”来看，如果是直接在教务系统中修改成绩，那么这样的行为比考试作弊的性质更加恶劣，再对比前几天中北大学考试作弊被抓后的跳楼男同学，不是更让人唏嘘不已吗？从学校角度看，西南交通大学这所国内百年名校，此次事件是否会对学校的学风和社会声誉造成不利影响，我们也不得而知，但相信社会大众都会有自己的评价。另外，不管是从哪个角度分析，“陈玉钰事件”中因“修改成绩保研”付出的代价，绝不应仅限于取消其保研资格，需要更为严厉的惩罚，来给社会大众一个交代。承载着国家和民族希望的高等院校，不该也不能被腐蚀和污染，承载无数学子和家长的考试，更不能成为权力的“寻租场所”。教育公平不能只是一句空话，这关乎着社会的良心和底线，关乎着国家未来的希望，如果“学二代”只是通过简单的篡改成绩，就能获得推免资格，大众怎么能不愤怒呢？因此，我们的教育行政主管部门更要有“壮士断腕”的信心和决心，挖出背后黑手，加强监督，才能真正挽回人民对教育公平的信心。如果大家有其他观点，欢迎积极留言讨论！（图片来源于网络，若有侵权，请留言联系删除，谢谢！）