西南大学2021考研

即将进入十一月，2021研究生报名工作也已经落幕，大家都选到自己的报考点了吗？今年重庆地区报考点采取线上确认形式。小编高高特意整理了重庆地区报考点目前已公布的报考点关于线上确认的信息，一起来找找你的报考点吧！渝中区教育考试中心确认时间：2020年11月4-6日确认形式：网上确认考试地点：重庆市第二十九中学校解放碑校区（渝中区邹容路143号）携带材料：审核材料请参照“网报公告”《重庆市2021年硕士研究生招生考试考生报名流程及确认要求》咨询电话：023-63801693023-63809590江北区教育考试院确认时间：2020年11月4日08:00—11月8日中午09:00，对因首次上传材料审核未通过的考生，报考点将要求其重新上传材料或者补充材料，重传或补传材料截止时间：2020年11月8日12:00，超过时限仍未重传或补传的考生视为放弃确认。 确认形式：网上确认考试地点：重庆市字水中学校（玉带山校区）（重庆市江北区玉带山370号）携带材料：审核材料请参照“网报公告”《重庆市2021年硕士研究生招生考试考生报名流程及确认要求》咨询电话：023-67551413023-67854486渝北区教育考试中心确认时间：2020年11月4日6:00—11月8日中午12:00重传或补传材料截止时间：2020年11月8日15:00，超过时限仍未重传或补传的考生视为放弃确认确认形式：网上确认考试地点：详见准考证携带材料：审核材料请参照“网报公告”《重庆市2021年硕士研究生招生考试考生报名流程及确认要求》咨询电话：023-67822719023-67808040南岸区教育考试中心确认时间：2020年11月3至5日确认形式：网上确认考试地点：重庆市龙门浩职业中学校地址：重庆南岸茶园新区长庆路1号携带材料：审核材料请参照“网报公告”《重庆市2021年硕士研究生招生考试考生报名流程及确认要求》咨询电话：023-62839574023-62810631北碚区教育考试中心确认时间：2020年11月4-6日确认形式：网上确认考试地点：常设的考点学校有北碚区职教中心、重庆市48中、重庆市朝阳中学等，具体考点位置请以准考证为准携带材料：（一）身份验证材料1.准考证照片（近期免冠彩色证件照，白色背景）2.身份证人像面、身份证国徽面3.手持身份证照片4.重庆地区证明材料往届生：重庆户籍：户口本，本人页和地址页（集体户口只传一页）。非重庆户籍：需提供2020年7月至11月期间连续三个月在重庆市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。（二）学历学籍上需传的材料1．应届本科毕业生和成人应届本科毕业生：必须上传《教育部学籍在线验证报告》的jpg图片。2．学历校验未通过的往届生（已通过效验的往届生不必传）：首先检查自己填写毕业信息或就读信息是否与毕业证或学信网学籍验证报告一致，不一致的请先行修改，同时必须上传《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》或《国外学历学位认证书》（三者之一均可）的jpg图片。3.尚未取得本科毕业证书的自考考生和网络教育考生，仅需上传自考成绩证明或网教学生证（两者或两者之一均可）的图片。4.承诺书。凡学历学籍校验未通过的考生，须本人手写承诺书，大致内容如下：“我已知本人报考2021年全国硕士研究生招生考试时学历学籍效验未通过，现承诺学历文凭/学籍档案真实有效，信息填写正确，且符合所有报考条件，如因学历学籍问题影响的后续录取，后果自负。”签名并盖本人手印，拍照上传。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-68217247023-68862896023-68863487沙坪坝区教育考试院确认时间：待公布确认形式：网上确认考试地点：考点一：重庆市第六十九中学、考点二：重庆市三十二中学初中部，具体以准考证为准携带材料：待公布咨询电话：待公布璧山区招生办公室确认时间：2020年11月5日上午9:00起至11月8日，首次上传材料截止时间2020年11月8日上午10:00，过时仍未提交确认的考生视为放弃确认，将无法再提交确认材料。未通过审核的考生补充材料上传截止时间2020年11月8日下午15:00，过时仍未补充材料的考生视为放弃确认，将无法再提交确认材料。确认形式：网上确认考试地点：璧山中学东林校区携带材料：确认需上传的材料:准考证照片（近期免冠彩色证件照）、身份证（正反两面）、手持身份证照片。还需要上传的材料如下： 1.应届生——重庆市范围内普通高校应届生、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生：学生证。 2.往届生——重庆市户籍（含普通高校、成人高校、自学考试、网络教育毕业生）：户口本（本人页、增减页、地址页）、学历证书。若户籍地不在重庆的，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。 3.未毕业的自学考试和网络教育本科生且户籍地在重庆的，需提供户口本（本人页、增减页、地址页）、学生证及成绩单，若户籍地不在重庆的，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。 4.在校研究生：培养单位同意报考证明以及本人学生证。 5.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生需提供户口本（本人页、增减页、地址页）、学历证书、《入伍批准书》和《退出现役证》。 6.少数民族骨干人才计划考生：户口本（本人页、增减页、地址页）、学历证书和重庆市教委加盖印章的《报考2021年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表》。 7.未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。咨询电话：023-41423408023-41698447大渡口区教育考试中心确认时间：2020年11月4日9：00至11月6日17：00确认形式：网上确认考试地点：重庆市第三十七中学校A区（重庆市大渡口区钢花路874号）携带材料：确认需上传的材料：准考证照片（近期免冠彩色证件照）、身份证（正反两面）、手持身份证照片。还需上传：①应届生：学生证②往届生：重庆户籍：户口本（本人页和通信地址页）、学历证书。非重庆户籍：需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-62733931023-62733932巴南区教育考试中心确认时间：2020年10月底—11月初（3日前）确认形式：网上确认考试地点：重庆市巴南区全善学校（重庆市巴南区鱼洞街道江滨路28号）携带材料：审核材料请参照“网报公告”《重庆市2021年硕士研究生招生考试考生报名流程及确认要求》咨询电话：023-66220200合川区教育考试中心确认时间：2020年11月3日起，截止时间为2020年11月7日12：00确认形式：网上确认考试地点：详见准考证携带材料：①应届生：身份证、学生证②往届生：重庆户籍：身份证、户口簿、学历证书。非重庆户籍：身份证、学历证书，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-42730591九龙坡区教育考试院确认时间：2020年11月5日上午10:00起至11月8日上午12:00确认形式：网上确认考试地点：详见准考证携带材料：①应届生：身份证、学生证②往届生：重庆户籍：身份证、户口簿、学历证书。非重庆户籍：身份证、学历证书，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证，请注意不是暂住登记凭证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验，确认时签订学历认证承诺书。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-68967500023-68966233江津区教育考试中心确认时间：2020年11月3日9:00起，截止时间为2020年11月8日上午11:40确认形式：网上确认考试地点：详见准考证携带材料：①应届生：身份证、学生证②往届生：重庆户籍：身份证、户口簿、学历证书。非重庆户籍：身份证、学历证书，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-47576801万州区教育考试院确认时间：2020年11月4日上午9:00起，首次上传材料截止时间2020年11月8日上午10:00，过时仍未提交确认的考生视为放弃确认，将无法再提交确认数据。未通过审核的考生补充材料上传截止时间2020年11月8日下午15:00，过时仍未补充材料的考生视为放弃确认，将无法再提交确认数据确认形式：网上确认考试地点：详见准考证携带材料：①应届生：身份证、学生证②往届生：重庆户籍：身份证、户口簿、学历证书。非重庆户籍：身份证、学历证书，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-58233820永川区招生办公室确认时间：2020年11月3日起，截止时间2020年11月6日上午12：00确认形式：网上确认考试地点：永川中学（老校区）（重庆市永川区迎宾大道259号）携带材料：①应届生：身份证、学生证②往届生：重庆户籍：身份证、户口簿、学历证书。非重庆户籍：身份证、学历证书，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。③未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-49851360涪陵区招生办公室确认时间：2020年11月3日起，截止时间为2020年11月6日中午12：00确认形式：网上确认考试地点：常设的考点学校有涪陵第十四中学、涪陵第九中学、涪陵第一中学、涪陵第二十中学等，具体参考考点请以准考证为准。携带材料：1.上传准考证照片（近期免冠彩色证件照）2.上传身份证照片3.上传本人手持身份证照片4.上传重庆地区证明材料要求往届生：重庆户籍：户口本，本人页和人员增减页（集体户口只传一页）。非重庆户籍：需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。5.上传学历学籍材料要求 （1）应届本科和成人应届本科生：必须上传《教育部学籍在线验证报告》的图片（电子图片）。 （2）学历校验未通过的往届生（已通过往届生不必传）：首先检查填写信息是否与毕业证或学信网学籍验证报告完全一致，否则请先修改，同时必须上传《教育部学历证书电子注册备案表》的图片。（3）尚未取得本科毕业证书的自考考生和网络教育考生，需上传自考专业所有科目成绩合格证明或网教学生证（两者或两者之一均可）的图片。 （4）承诺书。凡学历学籍校验未通过的考生，须本人手写承诺书，内容如下：“我已知本人报考2021年全国硕士研究生招生考试时学历学籍校验未通过，现承诺学历文凭/学籍档案真实有效，信息填写正确，且符合所有报考条件，如因学历学籍问题影响的后续复试参考，后果自负。”签名并盖本人手印，拍照上传。未尽事宜以报考点公告为准。咨询电话：023-72227102023-72227103023-72223716长江师范学院确认时间：暂定为2020年11月5日至9日确认形式：网上确认考试地点：重庆市涪陵区聚贤大道16号携带材料：（二）普通高校及成人高校往届生且户籍地在重庆的，需提供本人居民身份证、户口簿、学历证书；若户籍地不在重庆的往届考生，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。 在校复习考研的我校往届生提供原所在学院近三个月在校学习的证明。（三）在校研究生需提供本人居民身份证、培养单位证明以及本人学生证。 （四）普通高校应届生、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生需提供本人身份证、学生证。（五）未毕业的自学考试和网络教育本科生且户籍地在重庆的，需提供本人居民身份证、户口簿、学生证及成绩单；已毕业的提供本人居民身份证、户口簿、毕业证书原件；若户籍地不在重庆，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。（六）报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生需提供本人居民身份证、户口簿、学历证书、《入伍批准书》和《退出现役证》。 未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求，在规定时间内完成学历（学籍）核验。 （七）凡不满足本报考点要求的考生一律不予网上确认，后果由考生本人承担咨询电话：023-49851360重庆科技学院确认时间：网上确认时间预计为2020年11月4日至9日，具体时间以本考点发布的网上确认公告为准确认形式：网上确认考试地点：重庆市沙坪坝区大学城东路20号携带材料：（一）应届本科毕业生应选择就读学校所在省（区、市）设置的考点报名；单独考试考生须按其所报招生单位在中国研究生招生信息网（以下简称“研招网”）发布的网报公告要求选择考点。（二）其他考生应选择工作或户口所在地考点报名（招生单位有特殊要求的除外），户口在本市的应提供本人本市户口簿原件；在我市工作但户口未随迁者须提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳社保的相关证明（加盖社保机构印章的缴纳社会保险凭证原件）或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。（三）报考强军计划的考生，凭所报招生单位发放的“校验码”进行报名。（四）报考少数民族骨干人才计划的考生，凭生源所在地省级教育厅（委）加盖印章的《报考2021年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士研究生考生登记表》（以下简称“登记表”）原件（具体资格审核事宜请向考生所属省级教育行政部门咨询），到所选考点所在的省级招生考试机构领取校验码，并在规定时间内进行网上报名交费。 生源地在重庆市的此类考生经重庆市教委民教部门审核通过后（具体审核相关事宜请关注重庆市教委官方网站），凭“登记表”原件到重庆市教育考试院领取网上报名的“校验码”。在我市领取的校验码只能在我市范围内选择考点而无法选择外省考点。（五）报考做图、绘画等需使用特殊考试用具且在12月28日有考试科目的考生，除招生单位对考生考点选择有特殊要求的外，报考四川美术学院的考生必须选择四川美术学院考点，其余考生选择重庆大学考点。报考西南大学管理类联考考生应选择除西南大学考点以外的其他考点，原则上应选择北碚区教育考试中心考点。（六）在校研究生报考须在报名前征得培养单位同意。咨询电话：023-49851360重庆文理学院确认时间：待发布确认形式：网上确认考试地点：重庆文理学院红河校区A区知津楼携带材料：1.普通高校及成人高校往届生且户籍地在重庆的，需提供本人居民身份证、户口簿、学历证书；若户籍地不在重庆的考生，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。2.在校研究生需提供本人居民身份证、培养单位证明以及本人学生证。3.普通高校应届生、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生需提供本人身份证、学生证。4.未毕业的自学考试和网络教育本科生且户籍地在重庆的，需提供本人居民身份证、户口簿、学生证及成绩单；已毕业的提供本人居民身份证、户口簿、毕业证书原件；若户籍地不在重庆，还需提供2020年7月至11月期间连续三个月在我市缴纳的社保证明或公安机关核发的在有效期内的重庆市居住证。5.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生需提供本人居民身份证、户口簿、学历证书、《入伍批准书》和《退出现役证》。未通过网上学历（学籍）校验的考生，应按所报考招生单位的要求，在规定时间内完成学历（学籍）核验。6.凡不满足本报考点要求的考生一律不予网上确认，后果由考生本人承担。咨询电话：023-49851360（持续更新中）已经进入十一月了，距离考试只有55天了十一月会很辛苦，但我们相信大家做好了吃苦受累准备。这个过程的成长和意志的磨砺，会让我们持续受益。

校园风景图西南大学2021年保研率分析西南大学2017年招生人数约10000人，2021年保研率预计8%；其推免人数在800人左右。（以上数据仅做参考，因为部分学院公示保研数据已撤回无法统计到具体专业保研数）小编查看了西南大学各学院官网，整理了2021年16个学院，57个专业的保研人数；统计到的16个学院保研人数分别为：经济管理学院保研45人，药学院 中医药学院保研37人，农学与生物科技学院保研36人，工程技术学院保研33人，资源环境学院保研32人，教师教育学院保研30人，心理学部保研27人，生命科学学院保研23人，地理科学学院保研18人，电子信息工程学院保研18人，数学与统计学院保研16人，体育学院（体委）保研15人，材料与能源学院保研14人，历史文化学院 民族学院保研11人，法学院保研7人，人工智能学院保研2人。以下学院未统计到保研数据：文学院，外国语学院，国际学院，马克思主义学院，国家治理学院，商贸学院，教育学部，化学化工学院，新闻传媒学院，美术学院，音乐学院，物理科学与技术学院，食品科学学院，计算机与信息科学学院 软件学院，植物保护学院，园艺园林学院，蚕桑纺织与生物质科学学院，动物科学技术学院，动物医学院，水产学院，西塔学院。此次统计到的57个专业保研人数汇总如下图；西南大学各专业推免数 图1西南大学各专业推免数 图2西南大学各专业推免数 图3西南大学各专业推免数 图4小编多次查找，均未查到西南大学近几年保研数据；不过根据2016年全国保研数据显示，西南大学2012年招生人数9750人，推免人数475人；2016年保研率4.87%；根据近几年各高校保研率变化数据分析，如下图：整体保研率相对于2016年来看，上升幅度约1%到3%左右；西南大学2016年保研率4.87%，按照此趋势，预计西南大学2021年保研率为8%左右；苏州大学近几年保研率变化情况北京化工大学近几年保研率变化情况南京师范大学近几年保研率变化情况西南大学简介：西南大学是由西南师范大学和西南农业大学2005年合并组建而成，是教育部直属六所师范院校之一，是"双一流"建设高校，是"211工程"高校，是"985工程优势学科创新平台"建设高校。现有国家重点学科3个、国家重点（培育）学科2个，一级学科具有博士学位授予权28个、一级学科具有硕士学位授予权51个，有博士后科研流动站25个。

文/教育一角现在已经是2020年1月份中下旬了，21年的研究生考试也已经结束有一段时间了，相信现在不少考生也都开始进入了紧张的复试准备阶段了。毕竟即使考生能够获得比较优秀的初试成绩，如果复试不及格也是不能够成功考研上岸的。所以对于考生们来说，复试也是尤为重要的。院校对复试方面也是格外重视，在考核上也会从多方面对于考生进行考核以及评分。考研复试内容了解过研究生考试的同学应该都知道，复试是由招生院校自主进行的，复试的主要内容就包括笔试加上面试两个环节。对于考生们来说，可能笔试会相对容易一些，但是面试就有些困难了。毕竟笔试在私下可以自己调节情绪，而面试需要面对各位导师，难免会有紧张情绪。所以在这里也要提醒同学们，在面试过程当中不要表现得过于紧张。在面试之前，同学们也要懂得积极的调整自己的心态。按照一般的研究生考试总成绩来说，初试与复试的成绩基本上都是各占一半。总的来说，复试的考试内容相对复杂，院校不同规定自然也有所差距。但总归来说，基本上各个院校在组织复试的时候都是以笔试+面试为主。那么今天我们就来说一说研究生考试复试比较特殊的几所院校吧！2021年考研复试，部分高校复试内容“很特别”北京大学北京大学作为我们国家的知名顶级院校，自然在报考的时候，考生们也会偏向于选择名校进行报考，但因为报考人数较多，竞争自然也是比较大的。比如北京大学的应用心理、法学院、经济学院等只是采用面试的形式进行，但是具体的情况还需要考生去参考院校的官方招生。复旦大学据了解复旦大学也有多个院校专业的复试比较特别，部分院校只会考核考生的专业以及英语口试部分。根据复旦大学官网的显示口试时间共20分钟，其中包括了专业口试以及外语口试两门，这样的考试内容，对于学生们来说也是很有挑战性的。西南大学西南大学在复试的过程当中也有一些特别，其中共包括了5项测试：专业素质、英语、综合素质、思想品德、心理这些。复试总成绩比例主要是60%专业笔试、30%专业面试以及10%的语听力、口语。总的来说，西南大学的总成绩构成是相对复杂的，感兴趣的同学可以前往官网。考生在进行复试前，一定要对于院校有所了解其实除了以上提到的三所大学复试内容比较特别之外，像北京师范大学、首都师范大学、南开大学、中央财经大学等等。这些高校的复试内容相对于正常的院校复试内容来说，都有一些特别。所以考生们在进行报考的时候，一定要对于院校的复试内容有所了解。在这里也建议各位同学们，在复试之前可以适当的联系导师以及院校，或者是和自己报考了相同院校相同专业的同学。就我个人的观点来说，在考试之前对于考试内容有所了解，自然在之后的考试当中也会更加顺利，也能够考出更好的成绩。那么在这里我们既然提到了在复试前提前联系导师这件事情，自然学生也是少不了向导师提交自己的个人简历，那我们接下来就来说一说关于简历的那些事情！研究生的个人简历应该怎么写？对于很多考生来说，在联系导师的环节，基本上都是通过网络来进行联系的。那么自然个人简历就显得尤为重要了，毕竟这是导师对于你的第一印象。那么接下来我们就来说一说研究生在制作个人简历的时候，需要注意哪些事情吧！也希望这些建议能够帮助到大家。对于个人信息尽量简写既然说是个人简历，那么自然在简历当中少不了个人信息的介绍。我建议同学们除了必要的信息之外，不要写太多啰嗦的信息。我之前还见过一位考生，把自己的血型都写在了，我觉得这样是很没有必要的。同学们只需要把必要的信息写上就可以了，另外也要提醒大家注意排版问题。对于个人经历尽量多写在个人简历当中有简写，那么自然也要有多写。考生们可以侧重把自己的个人经历多写一些，特别是关于报考专业的。比如说参加过哪些活动，获得过哪些奖项，自己收获了什么，另外还可以写一些关于报考专业的技能这一类的内容。今日话题：你还知道哪些院校的复试比较特别？欢迎留言分享。

考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标，西南大学近日公布了2020考研各院所报录比情况汇总，下面一起来看下详细内容。西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。西南大学2020考研按院所统计报考录取比例以上就是文都考研小编为大家整理的“西南大学2020考研各院所报录比汇总”相关内容，希望对有意报考西南大学的考研人有所帮助。#2021考研#

昨天，2021考研时间正式确定，初试时间安排在了2020年12月26日至27日。今天，研招网又出了2021考研管理规定的五大变化。一句话总结下来就是在保障考生和考试工作人员的生命安全和健康的前提下，我们的报名、初试方式、进入初试成绩的基本要求、调剂细则都更具体更明确。时间定了，要求也出了，我们的准备真的要严阵以待起来了。但9月我们的答题和思路还在爬坡和提升中，除了做好充足的理论、案例、数据、好句积累，我们更需要明确的是，在这些各大院校初试考察的背后，已经不仅仅是从专业的角度要求我们去理解媒介和传播本身，还需要我们借媒介和传播之力去理解社会、理解社会中各个主体之间的关系。昨天中国人民大学还宣布了一个重磅消息：新增三名副校长。其中有一位就是从事传播学与公共传播研究的胡百精教授。而同时兼任人大新闻学院执行院长的胡百精教授所研究的公共传播，其实就是一个借传播之力去理解社会和社会多元主体关系的视角，理解好这个概念，你的答题和思维就能上升一个层次。虽然公共传播听起来有点抽象，明确考察的学校并不多，但其实它可以被广泛地运用在我们的答题中，让我们的论述上升一个层次!我们先来看怎么用这个概念，然后一起来理解公共传播这个专题。（框架图）一、公共传播使用指南＋（一）从概念本身直接考察1. 简述公共传播对社会治理的角色与作用。（2020中国人民大学，学硕872，简答）2. 公共传播对公共治理的意义。（2018复旦大学，简答）3. 公共传播。（2017四川大学，名词解释）分析：一些比较热门的老牌院校考察直接考察过公共传播的概念以及对社会治理的作用，那这个不用说，你直接背诵理解就完事儿。（二）从国家和社会治理的角度考察1. 2018年 8 月，全国宣传思想工作会议中提出：使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。请结合互联网发展与国家治理的实践，谈谈你对这个表述的理解。（2020中国人民大学，专硕440，论述）2. 党的十四届四中全会通过《….推进国家治理体系和治理能力现代化》指出，“以内容建设 为根本，先进技术为支撑，创新管理机制为保障，推进全媒体传播”，请谈谈你的认识（2020中国传媒大学，学硕814，论述）3.互联网上人人都能发声，使得治理难度很大，如何降低谣言和假新闻的危害? （2020中山大学，学硕838，简答）这一类题虽然没有明确考察公共传播，更多是从国家治理体系和治理能力的现代化、互联网治理的角度考察，这个时候你需要联想到公共传播，公共传播强调的是多元主体的协商和参与，我们的国家和社会治理必然是在多元主体的互动中展开的。（三）从措施类的题型进行考察1.论述多元社群互动传播环境下如何有效地构建社会认同。（2020中国人民大学，专硕440，论述）2. 运用公关理论分析为何产生网络舆情热议，并说明如何引导？如何塑造社会理性？（2020中国人民大学，学硕610，论述）我们在答措施类题目的时候，常用的一个思路就是从不同主体的角度进行思考：政府、媒体、公众、法律，如果我们在答完多元主体后再用公共传播这个概念进行升华和总结，那么我们的论述就上升一个层次了。（四）从建设性新闻的角度进行考察1. 建设性新闻（2020清华大学，学硕618，名词解释）2. 建设性新闻的缘由、特点、趋势（2020西南大学，专硕334，论述）建设性新闻是去年的学界的研究热点，建设性新闻的提出其初衷也是为了推动社会向善，提倡新闻从业者秉持着“如何能够推动社会变好”而非“为什么情况这么坏”的思路展开报道，从而将新闻业的合法性从单纯的呈现和批判现实向着推动人类进步的维度转变。而这一思路无疑切中公共传播的方向和内容。（五）从新闻工作者的培养进行考察1.请谈谈全媒体时代如何提升新闻工作者的职业素养（2020南京师范大学，613B，论述）2. 全媒体时代新闻工作者职业素养和责任（2020四川大学，916，论述）分析全媒体时代我们对新闻工作者的素质和能力提出了新的要求，实现从新闻工作者到公共传播人才的转型，更加注重其在知识传递、关系建立、数据分析上的能力。二、什么是公共传播公共传播指的是多元主体基于公共性展开的沟通过程、活动与现象，旨在促进社会认同与公共之善，它是诸如互联网革命、传播生态变迁、现代性转型和全球化进程加剧，以及知识层面跨学科融合的产物。多主体、多中心正是今日传播生态的基本境况，也是公共传播概念得以成立的现实前提之一。以2015年的天津爆炸事件为例，我们已经很难站在政府、企业、媒体社会组织或公众等某个单一主体的立场或视角考察传播的要素、过程、结构和效果，而必须获得多元主体互动、协商的整体框架和办法。三、公共传播介入国家和社会治理1.作为治理对象，首要的是依法治理公共传播，保障多元主体表达、交往、对话的权利，亦适配对等的责任。当然，法治也有其局限，舆论的问题不能全然交付法律解决，遑论法律难以全面覆盖、灵敏响应所有议题和新技术场景下的公共传播问题。同时，针对舆论和公共传播的各项规制本身亦需从公共协商中得来。规制内容和方式虽由立法权威主导，但其本身的合法性却绕不开公共协商。譬如在新冠病毒扩散早期，8 名医生因网上传播疫情信息而遭 “造谣”罪名训诫。后因民意奔涌，媒体、专家介入讨论，最高人民法院予以 “平反”。2.作为治理动能和手段，公共传播的未来之计在于转向公共协商、拓展协商民主。从必要性看，与其忧惧公共传播加剧现代性转型风险和认同危机———忧惧的一个“本能”反应便是强力管制，不如主动为其辟出正当、合理的出口。正当即符合现代治理的基本价值、精神和伦理，如平等、包容、参与、协同、共享、可持续等。合理即尊重传播规律，响应治理现代化需求和新技术革命大势，关怀人的尊严、权利和公共生活境况。在今日公共传播时代，人之 “被照亮”的需求变得更加强烈，渴望进入公共空间、参与意见竞争，以呈现自我、连接他者和世界。这说明公共传播只能向前发展、有所升进，而实难重返单一话语时代。3.【案例】仍以新冠肺炎事件为例，公共传播转向公共协商的必要性和潜质在事件中全面显现。疫情爆发初期的信息封禁引发严重社会焦虑和不满，恐慌、愤怒情绪持续蓄积，政府公信力、决策正当性和治理能力受到质疑。及至政府推动信息公开，职业媒体持续供给事实，专家权威意见介入，多元对话大体通畅展开，焦虑与信心、不满与期冀、恐慌与理智、批评与建设等突性意见得以充分表达、呈现和比较，众志成城抗疫的整体共识恰于此达成。四、新媒体时代公共传播的困境第一重困境是信息的飞沫化机构和精英主导了web1.0 时代的海量信息生产，普罗大众则基于 web2.0平台进一步贡献了无量无际的内容。面向公共空间的信息传播，越来越像在在大海中注入一滴水，于人可能视而不见，于“海”则不增不减。人们告别了从报章上剪下一篇“健康窍门”、 “养生大全”的历史，公共卫生部门、NGO、商业医疗机构、媒体开始主动调研和筛查目标人群。即使精准定位人群，这些机构传播的健康信息、知识和倡导也极易飞沫化，弥漫空中，瞬时消散。第二重困境是传者的去中心互联网在技术结构上的“去中心化”被复制到它所影响的社会交往领域，技术意义上的平等、开放和民主为人们提供了改善现实的广阔想象空间。但是， “去中心”未必自然形成理性建设性的“多中心”， “去中心”之后很可能遭遇“无中心”的风险和灾难。第三重困境是大众生活的“社交媒体化”报刊、广播和电视皆延伸了人的特定感官，互联网首先融合、强化了这些延伸，进而通过社交平台和移动互联重构了人与世界的关系。这是一场正在发生的有关人的在世状态和社会文化的深刻变革，社交媒体改造了人们对工作时间和业余时间的支配方案，勾划了新的生活路线图。更进一步，当社交媒体把普通个体转变为问题的提出者、答案的质询者，直至成为自主自觉的表达者，话语权的再分配就得以实现，阻碍这种再分配的传统范式将被不断被破坏、戏谑，或者干脆被忽略、遗忘。五、新媒体时代公共传播的出路一是重构“一”与“多”的关系确立“一”、接纳“多”，进而于对话中寻求多元共识。国家现代化进程中的认同危机，说到底是如何在现代性情境下重构“一”与“多”的关系。这个“一”在政府治理和市场规制层面即国家干预，既赋予政府适当干预市场的合法性，在社会治理层面，这个“一”即公平、正义，兼顾发展和美好。在心灵秩序层面，这个“一”即传统信仰、道德的复苏与革新，从而在工业化和城市化进程中“创造新的人，创造新的社会秩序”。由此出发，多元主体围绕“时代病”展开公共讨论，表达各自的主张和诉求，进而谋求可能的共识。这种多元一体的共识，并非在所有领域、所有问题上都达成一致同意。例如，围绕“何为公共利益”，不同主体所论虽异，却并未滑向彻底对立或简单趋同。各方始终保持着对公共利益问题的辩论、协商状态，以期逐步发现和扩大共识。即便所愿未遂，维系对话本身亦成为一种共识。二是为达成多元共识创造条件、规则和环境多元共识并非自然生成，它往往取决于如下因素：承认多元主体的平等地位；开辟畅通的沟通渠道，构建敞开的表达空间；养成表达能力、公共理性和公共讨论伦理；营造多元协商的氛围、文化和法律、政策环境。在具体问题和情境中，鼓励对真问题、元问题的捕捉、辨别和讨论，从而确认可协商的议程；提供足以支持各方论述的事实基础；合理设置多元协商的预期和结果，譬如追求价值共识、认知共识还是行动共识？抑或兼而有之？追求完整一致的认同、公约数式的共识还是彼此承认？同时，公共讨论应与行动者的实绩关联互动，彼此给予持续强化的正向反馈。当大企业主动革新，总统和政府积极推动立法，中产阶级有机会参与城市和企业管理，工人和农民改善了生活处境，各方对始于沟通、导向立法的改革路径的信心也随之增长。三是构建始于公共传播、导向立法和公共政策优化的多元共识机制此中有三个关键节点：媒体通过报道事实和揭示问题，为多元共识提供认知层面的事实基础和可供协商的价值选择；广泛的公共讨论为达成行动或偏好性共识创造现实可能性；基于立法和公共政策优化凝聚、巩固多元共识。需要特别指出的是，媒体在公共传播中始终扮演重要角色，既要基于事实和问题设置议程，也要推动多元社会主体围绕“时代病”形成畅通的言论渠道和有效的行动网络。但媒体终归是特定社会结构和历史情境中的角色，亦有其力所不及或过犹不及之处。譬如改革既要反映事实和问题，更要拿出整体和具体的行动方案；不仅要动员舆论，而且要诉诸立法和政策创新。公共传播和多元协商的价值恰在此处：正视现代社会的复杂性和不确定性，尊重个体的多样性和差异性，同时也直面个体的局限性，倡导公共讨论和多元共识，不悖公共性且持续反哺之。六、作为公共协商的建设性新闻建设性新闻是指 “在新闻生产加工中运用积极心理学技巧，以期创造建设性的积极效果，且持守新闻核心功能———提供事实的新兴新闻形态”。若将建设性新闻观念的兴起置于公共传播、多元对话、自由与秩序关系重构的宏观语境之下，则可厚植其理论根基，获得某些新的理解。一是建设性新闻以协商民主和社会整合视角建设性新闻旨在促成改变媒体———公共协商重要参与主体的新闻生产偏好，为多元主体达成公共偏好提供三个现实支撑:事实、解决方案和积极行动意愿。放任多元意见竞争，极易导致无序、虚耗、非理性的众声喧哗，或同质意见简单聚合。为此，有效的公共协商须以充分的事实、可行的解决方案作为讨论基础，否则泛道德化、泛政治化、泛娱乐的非理性论争势必压倒理性对话。当然，各方也要抱持强烈的对话、参与意愿，既不漠然疏离、“退回个体”，亦不固守个体偏好、为对抗而对抗。建设性新闻恰可于事实基础、解决方案和对话意愿三处发力，在改变媒体自身偏好的同时推动各方偏好转换。二是建设性新闻以促进公共协商、达成多元共识为导向。在公共协商的框架下，所谓建设性、积极并非与破坏性、消极截然分立，评价的核心标准在于从采访到叙事是否有助于促成公共讨论而非陷入疏离或对抗，有助于调适协商过程和场景、增进对话理性和品质，有助于供给充分事实并使各方获得更完整的判断、达成哪怕最低限度的共同理解，有助于多元观点的有效表达且为之提供理由，有助于提出、辨识、解释关键问题、议程和解决方案并安排其优先序列，有利于抵达共识、倡导积极行动。一言以蔽之，建设性新闻的 “建设性” “积极”即促成公共协商、达及多元共识的主动性和可能性。与之相应，建设性新闻的积极中立原则亦可更明白地表述为: 提供可对话、有共识的事实真相和解决方案。三是建设性新闻应增益公共理性多元对话并非易事，须遵循正当合宜的程序或价值规范。哈贝马斯基于普遍语用学分析提出了交往理性概念，将之操作为对话伦理的基本规范:真理宣称、正当宣称、真诚宣称。“说话的人必须向听者证明自己的关于外部世界的描述是真实的，关于道德规则的表述是正当的，关于内在情感的表述是真诚的。”七、面向社会的公共传播人才培养平台社会的兴起与公共传播时代的加速来临，使公共传播人才的培养与供应成为新闻传播教育界普遍关心的问题。未来需要在一定程度上回应公共传播时代对公共传播人才的融合生产、公共连接与专业精神三大能力的培养要求。1.注重“知识传递”的能力训练随着社会生活的复杂性与不确定性日益凸显，公众对信息的需求由“告知”逐步转向“阐释”，这一点在财经领域尤为明显。未来可以通过新闻传播学与经济学、金融学等学科交叉的培养模式，为专业媒体及其他组织机构提供既掌握传播技巧，又掌握经济金融知识的高级应用型传播人才。注重对新闻传播人才“知识传递”的能力训练。2.注重“关系建立”能力的训练从公共传播的能力需求来看，交互设计注重对学生“关系建立”能力的训练：在内容产品已由“观看”转向“体验”的当下，“交互”作为“关系建立”的核心路径，意味着产品使用的技术可用性、可理解性与愉悦性。未来通过新闻传播学与设计艺术学、用户行为研究等学科与领域交叉的培养模式，为专业媒体的新媒体部门以及互联网公司提供类似“产品经理”的高级应用型传播人才。3.注重“数据分析”能力的训练从公共传播的能力发展来看，大数据传播注重对学生“数据分析”能力的训练：立足平台社会的语境，数据是平台运作的基本要素。通过对数据进行挖掘并以可视化形式呈现，公共传播人才可以在一定程度上对传统方法无法揭示的规律进行识别，从而更好地指导传播实践。未来需要通过新闻传播学与计算机科学、数据分析技术等学科与领域交叉的培养模式，为专业媒体以及智库、研究院等其他组织提供既懂传播又掌握多种数据分析技术的专业人才。参考文献：[1]胡百精.公共协商与偏好转换：作为国家和社会治理实验的公共传播[J].新闻与传播研究，2020.[2]胡百精，杨奕.社会转型中的公共传播、媒体角色与多元共识——美国进步主义运动的经验与启示[J].中国行政关系，2019.[3]胡百精.健康传播观念创新与范式转换——兼论新媒体时代公共传播的困境与解决方案[J].国际新闻界，2020.[4]胡百精.概念与语境：建设性新闻与公共协商的可能性[J].新闻与传播研究，2019.[5]胡百精，杨奕.公共传播研究的基本问题与传播学范式创新[J].国际新闻界，2016.[6]张志安，冉桢.平台社会语境下公共传播人才的培养[J].青年记者，2020.主编：羽生生编辑：猛犸爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我。

招生简章是考研er必须关注的内容之一，包含了院校的招生计划、报名条件、报名时间、报名流程、学费及奖助学金政策等重要内容。现在是各大院校发布考研招生简章的高峰期，2021年的考研er在埋头学习，全力冲刺的同时， 也要及时关注目标院校的招生简章，避免错过重要信息。下面，研学长将为各位考研er介绍2021高校研招最新消息，报考相关学校、相关专业的考研er要重点关注一下啦！01 北京中国传媒大学北京师范大学首都经济贸易大学北京交通大学中国人民大学北京电子科技学院中国地质大学北京印刷学院北京大学北京航空航天大学中央民族大学北京工商大学中国政法大学北京农学院中国航天科工集团第三研究院北京航空材料研究院北京联合大学对外经济贸易大学清华大学法学院北京城市学院中国科学院文献情报中心02 上海复旦大学上海电机学院上海科技大学上海海事大学上海技术物理研究所中国科学院上海硅酸盐研究所上海第二工业大学03 天津天津大学天津工业大学南开大学河北工业大学04 陕西陕西科技大学宝鸡文理学院延安大学西安外国语大学西安建筑科技大学西安交通大学陕西理工大学长安大学榆林学院西安工程大学05 江苏南京师范大学南京农业大学南京邮电大学苏州科技大学江苏大学江南大学江苏师范大学南京信息工程大学南京审计大学中国矿业大学06 辽宁东北大学07 吉林东北师范大学吉林大学吉林体育学院08 浙江浙江理工大学浙江财经大学浙江大学杭州电子科技大学浙江工商大学湖州师范学院中共浙江省省委党校09 湖北中南民族大学海军工程大学三峡大学长江大学中国地质大学（武汉）中南财经政法大学湖北民族大学湖北文理学院湖北汽车工业学院江汉大学人文学院010 湖南湖南中医药大学中南大学湖南农业大学湖南大学湖南师范大学011 福建厦门理工大学福建师范大学012 安徽合肥学院安徽师范大学合肥师范学院安徽财经大学安徽大学013 重庆重庆交通大学重庆三峡学院重庆科技学院重庆理工大学西南大学重庆工商大学中共重庆市委党校四川外国语大学重庆邮电大学014 河北河北经贸大学015 广东深圳大学中山大学暨南大学华南师范大学广东外语外贸大学（法学院）广州大学016 江西赣南师范大学南昌大学东华理工大学017 甘肃兰州大学天水师范学院西北师范大学018 山东中国石油大学（华东）曲阜师范大学青岛大学青岛科技大学聊城大学（MBA）山东理工大学山东建筑大学山东大学（MBA/EMBA）019 四川西南交通大学四川农业大学成都信息工程大学中科院成都山地灾害与环境研究所020 河南河南科技大学021 内蒙古内蒙古大学022 黑龙江哈尔滨工业大学023 山西山西大学太原理工大学024 广西广西科技大学025 海南海南师范大学026 新疆新疆农业大学新疆医科大学027 贵州中科院地球化学研究所2021年考研er想要了解这些院校招生简章的具体内容，可以搜索研学长进入学长考研资料页。考研不是一个人的战斗，漫漫考研路上，研学长会一直陪伴在各位考研er左右。祝2021年考研er备考顺利，考研成功！

文都比邻整理2021年西南大学教育硕士333考研真题解析及复试指导PDF版。由文都比邻教研组专业解读，考生自行可参考，提前准备复试。同时为2022年教育学考生提供专业的复习建议，文都比邻教育学考研持续更新各院校教育硕士333考研真题解析，敬请期待！考研初试刚结束，2021年考生可进行考后估分，提前开始复试准备。同时2022年考生也要考试333教育综合专业课的复习。【2021年西南大学教育硕士333考研真题解析及复试指导PDF版】以上即2021年西南大学教育硕士333考研真题解析及复试指导PDF版。文都比邻预祝各位考生顺利上岸，一战成硕！

21考研倒计时107天！众所周知，考研招生信息对我们复习十分有利，尤其是招简和专业目录，它们作为考生复习和报考的指南针，作用举足轻重，9月也正是信息公布的高峰集中期。因此，为了大家方便查找资料，小文给大家吐血搜集了一波最新的考研招生信息，赶紧来看看有没有你目标院校的吧！01北京中国传媒大学：http://dwz.date/cdPz北京师范大学：http://www.sg.bnu.e.cn/newshow.aspx?newid=14871&wzlx=announcement首都经济贸易大学：https://yjs.cueb.e.cn/zsks/zsdt/111168.htm北京交通大学：http://civil.bjtu.e.cn/cms/item/21304.html中国人民大学：http://info.ruc.e.cn/notice_convert_detail.php?id=2071北京电子科技学院：http://www.besti.e.cn/message/findmessage?id=f2dc63db6aed4cd4ba1562d74a05b3d4中国地质大学：https://www.cugb.e.cn/gdetail.action?id=27987北京印刷学院：http://gs.bigc.e.cn/yjszs/2021nzs/12d46c838d5c4a71af17a2531619f2c7.htm北京大学：http://yjsy.bjmu.e.cn/zslq/zsjzjml/214197.htm北京航空航天大学：http://physics.buaa.e.cn/info/1067/4029.htm中央民族大学：https://lxy.muc.e.cn/info/1071/1537.htm北京工商大学：http://mba.btbu.e.cn/zs/zsjz/155449.htm中国政法大学：http://sxy.cupl.e.cn/info/1109/6225.htm北京农学院：http://dwz.date/cdAZ中国航天科工集团第三研究院：http://dwz.date/cdAY北京航空材料研究院：http://dwz.date/cdBc北京联合大学：https://mp.weixin.qq.com/s/5u2GehgDvl4YHWMy0ipl0Q对外经济贸易大学：http://yjsy.uibe.e.cn/cms/infoSingleArticle.do?articleId=6042清华大学法学院：http://www.law.tsinghua.e.cn/publish/law/3568/2020/20200820114536514697291/20200820114536514697291_.html北京城市学院：http://www.bcu.e.cn/yjszsxx/info/1001/1333.htm中国科学院文献情报中心：http://www.las.cas.cn/yjsjy/zs/sszs/02 上海复旦大学：http://yz.yanxian.org/html/gg/16634.html上海电机学院：http://dwz.date/cdBe上海科技大学：https://yanzhao.shanghaitech.e.cn/2020/0430/c1103a51770/page.htm同济大学：http://www.kaoyan365.cn/zhaojian/19452.html上海海事大学http://yz.shmtu.e.cn/e/action/ShowInfo.php?classid=78&id=663上海技术物理研究所：http://www.sitp.cas.cn/yjsjy/zsxx/ssszs/202006/t20200630_5613870.html东华大学：http://www.kaoyan365.cn/zhaojian/19468.html中国科学院上海硅酸盐研究所：http://www.sic.cas.cn/zt/yjsxx/zsgg/zsxx/202008/t20200812_5653127.html上海第二工业大学：http://yjs.sspu.e.cn/qsgz/xxbw/74142.htm03 天津天津大学：http://mpacc.tju.e.cn/info/1011/1215.htm天津工业大学：http://yjsb.tjpu.e.cn/2020/0722/c2870a55139/page.htm南开大学：http://graate.nankai.e.cn/2020/0715/c73a286165/page.htm河北工业大学：http://dwz.date/cdBr04 陕西陕西科技大学：http://huagong.www.sust.e.cn/info/1152/4466.htm宝鸡文理学院：http://dwz.date/cdBs延安大学：http://yjsc.yau.e.cn/info/1025/3888.htm西安外国语大学：https://sts.xisu.e.cn/info/1034/8532.htm西安建筑科技大学：http://emes.xauat.e.cn/info/1120/2675.htm西安交通大学：http://som.xjtu.e.cn/info/1205/4786.htm陕西理工大学：http://www.snut.e.cn/zsjy/yjszs1.htm西北政法大学：http://www.kaoyan365.cn/mulu/19308.html长安大学：http://dwz.date/cdBu榆林学院：https://yjsc.yulinu.e.cn/info/1013/86391.htm西安工程大学：https://yzw.xpu.e.cn/info/1033/2093.htm05 江苏南京师范大学：http://mba.njnu.e.cn/info/1004/2034.htm南京农业大学http://grasch.njau.e.cn/info/1065/4604.htm南京邮电大学：http://dwz.date/cdB2苏州科技大学：http://wlxy.usts.e.cn/info/1148/1489.htm江苏大学：https://yz.ujs.e.cn/info/1012/2325.htm江南大学：https://yz.jiangnan.e.cn/info/1012/2771.htm江苏师范大学：http://lwl.jsnu.e.cn/a0/5a/c10203a303194/page.htm南京信息工程大学：https://yjs.nuist.e.cn/info/1015/3776.htm南京审计大学：http://yjsb.nau.e.cn/2020/0708/c4394a66612/page.htm中国矿业大学：http://mba.cumt.e.cn/b7/12/c15225a571154/page.htm06 辽宁东北大学：http://dwz.date/cdB6沈阳工程学院：http://www.kaoyan365.cn/dagang/zzkdg/210682.html07 吉林东北师范大学：http://e.nenu.e.cn/info/1085/6384.htm吉林大学：http://chem.jlu.e.cn/info/1088/8481.htm吉林体育学院：http://dwz.date/cdAZ08 浙江浙江理工大学：http://gradadmission.zstu.e.cn/info/1011/2246.htm浙江财经大学：https://mba.zufe.e.cn/info/1254/4427.htm浙江大学：http://dwz.date/cdBD杭州电子科技大学：http://comm.h.e.cn/2020/0615/c2725a109556/page.htm浙江工商大学：http://yjszs.zjgsu.e.cn/view-1726.html湖州师范学院：http://yjsc.zjhu.e.cn/show.aspx?id=217&cid=37中共浙江省省委党校：http://www.zjdx.gov.cn/info/8641.jspx温州医科大学：http://www.kaoyan365.cn/zhaojian/19665.html09 湖北中南民族大学：https://www.scuec.e.cn/s/32/t/1144/75/be/info161214.htm海军工程大学：http://www.nue.e.cn/index.aspx?lanmuid=87&sublanmuid=707&id=4886三峡大学：http://sxdxyjsy.ctgu.e.cn/info/1009/3812.htm长江大学：http://mks.yangtzeu.e.cn/info/1043/3601.htmhttp://yjsc.hfnu.e.cn/info/1014/4120.htm中国地质大学（武汉）：http://nengdayi.com/page/detail/PVKZRL/892/39299中南财经政法大学：http://mba.zuel.e.cn/2020/0731/c2545a248191/pagem.htm湖北民族大学：https://mp.weixin.qq.com/s/Azxi4NoA2BxxP1zb8M0L6A湖北文理学院：http://yjsc.hbuas.e.cn/info/1114/3760.htm湖北汽车工业学院：http://yjsc.huat.e.cn/info/1015/2711.htm江汉大学人文学院：https://rwxy.jhun.e.cn/f2/97/c982a127639/page.htm10 湖南国防科技大学：http://www.kaoyan365.cn/dagang/zzkdg/208407.html湖南中医药大学：https://mksxy.hnucm.e.cn/info/1015/2031.htm中南大学：http://sph.csu.e.cn/info/1034/5285.htm湖南农业大学：http://eco.hunau.e.cn/tzgg/202007/t20200710_285503.html湖南大学：http://jt.hnu.e.cn/info/1089/4115.htm湖南师范大学：https://lyxy.hunnu.e.cn/info/1059/5636.htm11 福建厦门理工大学：http://yjs.xmut.e.cn/zsxx/zsgg/202007/t20200708_225720.html福建师范大学：http://yjsy.fjnu.e.cn/b6/16/c4227a243222/page.htm12 安徽合肥学院：http://www.hfuu.e.cn/yjs/36/75/c3535a79477/page.htm安徽师范大学：https://yz.ahnu.e.cn/info/1006/2659.htm合肥师范学院：http://yjsc.hfnu.e.cn/info/1014/4120.htm安徽财经大学：http://yz.aufe.e.cn/5384/list.htm安徽大学：http://yz.kaoyan.com/ahu/zhaosheng/5f02e50a45b32.html13 重庆重庆交通大学：http://sfs.cqjtu.e.cn/info/1004/5182.htm重庆三峡学院：http://www.sanxiau.e.cn/jxgc/info/1059/3561.htm重庆科技学院：http://fzjm.cqust.e.cn/info/1165/3802.htm重庆理工大学：https://tz.cqut.e.cn/info/1111/22785.htm西南大学：https://mp.weixin.qq.com/s/BpV6q-R1LfNdOOdE3td-bQ重庆工商大学：https://fx2014.ctbu.e.cn/info/1120/7001.htm中共重庆市委党校：http://www.cqdx.gov.cn/bmwz/yjsy/syb/gzdtb/content_7092四川外国语大学：http://media.sisu.e.cn/info/1004/2992.htm重庆邮电大学：http://yjs.cqupt.e.cn/info/1006/6487.htm14 河北河北经贸大学：https://yjs.heuet.e.cn/info/1016/1998.htm中国人民警察大学：http://www.kaoyan365.cn/dagang/zzkdg/207354.html河北工业大学：https://yjs.hebut.e.cn/zsgz/ssyjszszl/zsmly/94845.htm15 广东深圳大学：https://yz.szu.e.cn/info/1008/11567.htm中山大学：http://lingnan.sysu.e.cn/mba/article/263暨南大学：https://yz.jnu.e.cn/a2/b3/c6983a500403/page.htm华南师范大学：http://em.scnu.e.cn/a/20170921/5844.html广东外语外贸大学（法学院）：https://fxy.gfs.e.cn/info/1099/8465.htm广州大学：http://yjsy.gzhu.e.cn/info/1084/3711.htm16 江西赣南师范大学：http://sfl.gnnu.cn/08/2a/c7011a67626/page.htm南昌大学：http://lyxy.ncu.e.cn/xygg/ec0f1ae801e84bb6802cea75346863c6.htm江西财经大学：http://www.kaoyan365.cn/zhaojian/19577.html东华理工大学：https://mp.weixin.qq.com/s/AzwKgqsJcEYiEaO_EHt09w17 甘肃兰州大学：http://yz.lzu.e.cn/lzupage/2020/07/28/N20200728170933.html天水师范学院：http://wcxy.tsnu.e.cn/info/1063/2223.htm西北师范大学：https://yjsy.nwnu.e.cn/2020/0819/c2701a146998/page.htm18 山东中国石油大学（华东）：http://mba.upc.e.cn/2020/0709/c14212a213004/page.htm曲阜师范大学：https://yjs.qfnu.e.cn/info/1008/10596.htm青岛大学：https://mp.weixin.qq.com/s/EXNhOMf2jujswji9uPlQbQ青岛科技大学：https://fxy.qust.e.cn/info/1072/1595.htm聊城大学（MBA）：https://mp.weixin.qq.com/s/9_hC7TVZaowVd_DKHXWnrQ山东理工大学：https://mp.weixin.qq.com/s/tA6karSsxLKD0U76QR3W2w山东建筑大学：https://www.sdjzu.e.cn/cedlxx/info/1011/2262.htm山东大学（MBA/EMBA）：http://mba.s.e.cn/news_main.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1032&wbnewsid=352519 四川西南交通大学：https://gsnews.swjtu.e.cn/info/1066/4746.htm四川农业大学：https://sps.sicau.e.cn/info/1044/1685.htm成都信息工程大学：http://dwz.date/cdBT中科院成都山地灾害与环境研究所：http://www.imde.cas.cn/yjsjy_118080/zsxx_2015/zsjz_2015/202008/t20200826_5676848.html20 河南河南科技大学：https://spsw.haust.e.cn/info/1056/4638.htm21 内蒙古内蒙古大学：https://gs.imu.e.cn/info/1088/2920.htm22 黑龙江哈尔滨工业大学：http://yzb.hit.e.cn/2020/0810/c8817a244554/page.htm23 山西山西大学：http://history.sxu.e.cn/xydt/tzgg/9c099d324d284343bfad643d9b26e524.htm太原理工大学：http://math.tyut.e.cn/info/1092/3617.htm24 广西广西科技大学：http://www.gxust.e.cn/yjs/info/1151/2684.htm25 海南海南师范大学：http://www.sitp.cas.cn/yjsjy/zsxx/ssszs/202006/t20200630_5613870.html26 新疆新疆农业大学：http://lyxy.xjau.e.cn/2020/0814/c548a71336/page.htm新疆医科大学：http://www.xjmuhbc.e.cn/news/159598904952411938.html27 贵州中科院地球化学研究所：http://www.gyig.cas.cn/yjsjy/zs/sszs/202008/t20200827_5677659.html还未公布的省份有，西藏、云南、青海、宁夏这几个地区。虽然有的招简还未发布，但是大家可以参考去年的进行分析研究，每年变化应该不大。等学校公布后根据他们的改变，我们再进行调整，基本都是这么个节奏。

文都比邻整理2021年西南大学教育硕士333考研真题回忆版，此回忆版乃文都比邻学员考后回忆，包括名词解释、辨析题、简答题和论述题四种题型，具体分值已给出，考生自行参考即可。对于2022年教育学考生来说，具有很高的参考价值。后续文都比邻教研组解读最新西南大学2021年教育硕士333考研真题考研真题解析与答案，文都比邻专业解读西南大学教育硕士333考研考情分析，同时对于2022年考生提供复习指导，请考生保持关注！【2021年西南大学教育硕士333考研真题抢先看】一、名词解释：1.课堂教学2.融合课程3.时间取样法二、辨析题：1.人的发展具有主观能动性。2.进行应试教育,应该取消考试。3.义务教育剥夺了人的教育选择权。4.书院的办学主体是国家。三、简答题：1.教育政策的基本特点。四、论述题：1.课堂教学的基本原则2.语文课堂的互动问题(1)拟标题(2)观察法的步骤和注意事项(3)用事件取样法,确定五个观察项目上文为文都比邻整理2021年西南大学教育硕士333考研真题回忆版内容。最后预祝考生都能一战成硕！