西交利物浦大学博士项目

近日，西交利物浦大学2019年拟增设的5个硕士专业和2个博士专业获得教育部批准，新专业于2020年开始招生，9月正式授课。西交利物浦大学2019-2020学年博士奖学金于1月9日揭晓，共有28位科研人员获得本学年首轮总计1400万人民币的资助。这笔资金将用于设立全额博士奖学金，以吸引更为优秀的人才加入，壮大大学的科研队伍和实力。5个新增硕士学位专业为：国际化教育、国际关系、国际商务与全球事务、模式识别和智能系统，以及建筑工程管理。2个新增博士专业为：教育学和国际关系。以上专业均采用全英文授课，毕业生可获得全球认可的英国利物浦大学文凭。据西浦科研与研究生院院长马飞博士介绍：“为了加快我校的建设发展步伐，尽早实现研究导向的国际大学的愿景和尽快将我校建成学科布局合理、层次分明、办学特色突出的高水平研究型大学，西浦将快速稳步发展研究生教育作为大学未来五年发展的重点。”西浦硕士新增专业 01、国际化教育硕士专业教育国际化在互联网和全球化背景下得以快速发展，但同时也带来了如何保证教育质量的挑战。学校及教育机构对于能理解这类问题的人才需求越来越大。国际化教育硕士学位项目旨在通过理论和实践的融合培养国际化教育人才，通过对国际教育领域系统知识、技能和素养的学习，帮助学生在未来的全球化教育中做出贡献。该项目立足西交利物浦大学中外合作办学的成功教育模型和真实案例，并为所有学生提供带学分的实习机会，以强化学生的专业竞争力。该项目尤其适合那些对国际化教育感兴趣的本科毕业生、在K-12国际学校任职的管理者、在中外合作大学或中外合作办学机构（项目）中任职的行政人员和管理人员、以及希望从教学角色转入教育管理及创新的教师群体等。02、模式识别和智能系统研究型硕士专业近年来，面对新一代人工智能发展的机遇，国家积极推动人工智能的相关人才培养。其中，模式识别与智能系统是人工智能领域的一个核心技术专业。该专业结合了西浦与英国利物浦大学和西安交通大学在模式识别与智能系统相关领域优质的教育和研究资源，为高水平人才培养提供了坚实保障。03、建筑工程管理硕士专业该专业在结合西浦土木工程系、西安交通大学人居环境与建筑工程学院和利物浦大学的优质教育资源基础上设立。该专业定位于重点招收对现代化建筑工程管理有兴趣并有一定了解的中国学生和国际生。中国快速的城镇化进程和可持续建设的发展促进了建筑工业的产业链升级，也加大了对高级建筑工程管理人才的市场需求。另一方面，随着中国建筑工业走出国门，使得具有国际化视野的建筑工程管理专业性人才日益受到高端人才市场的青睐。04、国际关系学硕士专业该专业旨在使中国学生和国际生具备深厚的国际关系知识和见解，培养能在政府部门和私营企业任职的国际化人才。该专业涵盖国际关系的主要领域，其中一些课程具有明确的地理位置侧重和区域研究内容，最突出的地理参考为中国和东南亚。该专业以“研究型”为导向，为学生毕业后在西浦或国内外其他大学继续攻读博士学位提供扎实的方法论支持。05、国际商务与全球事务硕士专业该专业的设立紧密结合了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，所培养人才有助于中国企业进一步实现国际化，呼应“一带一路”倡议及相关政策；这些深入领会中国内涵的管理者能够更好地对中国在国际上的呼吁进行有效回应，进而推动中国在全球化进程中发挥更大的作用。西浦博士新增专业 01、教育学博士专业虽然国内已有很多大学开设了教育学博士专业，但是大多数课程均缺乏国际化特色，较少关注多元教育体系的融合问题，更没有将课程体系及研究问题聚焦于中外合作办学上。该专业依托中外合作办学、立足国际教育，旨在培养推动中国乃至世界教育改革的跨学科优秀人才。02、国际关系博士专业该博士专业将以区域研究为导向，大力发展专业的跨学科性。这将确保本专业的毕业生能够从事不同级别的分析工作，将地区、区域和全球分析联系起来，揭示当今世界多种因素作用下事件的复杂性。该专业鼓励学生研究能够揭示中国与世界的关系的课题，包括中国的外交史、发展政策、对外政策，以及中国对国际政治经济的影响。该专业也将开展区域专业研究，包括亚洲、欧洲、美洲和非洲这些历史和文化积淀丰富的地区，以便进行有意义的实证对比研究。这将丰富我们的区域专门知识，提高中国区域研究的专业性。该专业的毕业生将运用他们的区域专业知识影响中国对外区域政策的发展。来源： 西交利物浦大学 记者：寇博新媒体：俞启凡监制：王婧

看视频的时候，喜欢用弹幕和“吃瓜群众”们互动；当弹幕多到盖住了画面，又不能好好地欣赏视频……你是不是也有这样的经历？弹幕作为一种新的互动方式，近年来逐渐在各大视频网站推广开来。在享受弹幕带来的陪伴和热闹的同时，你会不会也有观感被影响的时候？如今有一项新的技术可以把视频中的人和背景分割开来，为观众带来更好的体验。这种“黑科技”能够使弹幕文字自动避开人物，从背后穿越而过，是不是相当Amazing！图为bilibili弹幕视频网站UP主洪千辰的视频画面弹幕会在人物背后“穿过”西交利物浦大学智能工程学院学者的研究为这项技术带来新的发展，他们提出的模型在大幅度提升速度的同时还提高了识别的准确率。该研究成果于近日收录于计算机视觉领域最顶级的IEEE国际计算机视觉与模式识别会议（IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition，CVPR），这也是西浦第一篇以第一作者和第一单位身份收录于该会议的文章。据论文的第一作者、电气与电子工程系博士生孙铭杰介绍，他们的研究使用了强化学习算法来解决如何快速、准确地跟踪到视频中的对象并将其与视频背景进行分离的问题。这项技术能够被广泛应用在视频弹幕、影视制作等领域，未来甚至有可能让电影特技拍摄告别绿幕，直接在复杂背景中进行抠图。图片说明：运用不同方法进行视频对象分割的效果。由上到下依次为官方提供的真实值、西浦团队提出的方法、SiamMask算法和RGMP算法，J值越大精确度越高。孙铭杰的指导老师肖继民博士指出，强化学习在人工智能领域内是一项非常前沿的技术，目前关注度很高，比如战胜了围棋世界冠军的人工智能机器人AlphaGo就是其中的知名应用。“使用强化学习算法研究视频对象跟踪与分割的过程中有一些很容易被忽视的技术难点，作为老师应该鼓励博士生紧跟这些最前沿的技术，挑战有技术深度和应用前景的课题。”他说道。孙铭杰把研究重点放在目标模版的判定这一细节上。通过使用强化学习算法训练模型，它可以智能、自主地完成“是否要用新的识别对象去替换原有的目标模板”这一决策判定。图为孙铭杰正在进行研究他解释道：“当计算机识别视频中的对象时，首先需要一个参照物来和视频中的对象比对，这个参照物就被称作目标模版，它可能是被识别对象的照片或者其在其他视频中的截图。”“当计算机根据目标模板识别出了视频中某一帧的对象后，理论上来说这一帧的对象是可以替换原有的目标模板来进行后续信息识别的，因为它更接近视频里的真实信息。但因为视频是动态的，可能这一帧的精确度并不高，或者周围有遮挡物，如果这种情况下依旧用它进行后续识别的话，识别的精确度就会下降，甚至会导致目标模版损坏、无法继续识别。”孙铭杰表示，在使用强化学习算法训练这个模型后，它可以主动学习提升，能够像一个“智能开关”一样自主决定是否需要替换模板，“和以前手写很多规则的解决办法相比，我们提出的模型覆盖的规则更为全面，而且节省人力。”测试结果表明，他们的模型在速度和质量两方面都有所提升，对视频对象进行追踪与分割的工作效率明显优于其他几组。图片说明：在CVPR会议提供的DAVIS 2017数据集中不同方法的测试结果。横轴为时间由短到长，纵轴为精准度由低到高，绿色星星代表西浦团队提出的方法。孙铭杰是由西浦智能工程学院院长林永义教授和肖继民博士共同指导的博士生。林教授表示，作为博士生第一年的研究项目就可以成为西浦首篇发表在CVPR会议上的文章，这是对学生探索能力和老师教学能力的肯定。“在这个过程中，不论师生都颇有收获，这也是我们在做科研的过程中紧贴研究导向型教学理念的一种体现。”图片从左到右依次为：林永义教授、孙铭杰、肖继民博士指导老师简介林永义 教授Prof Eng Gee Lim电子与电气工程系教授英国工程技术学会会士 (IET Fellow)英国皇家特许工程师林教授于2002年毕业于英国诺森比亚大学，获得电气工程学博士，后就职于全球知名的通讯系统公司安德鲁公司。于2007年加入西浦，现任西浦智能工程学院院长。林教授在中外环境下积累了广泛的科研、教学、学科建设、工商企业合作、国际合作以及管理方面的经验。他的科研方向包括人工智能，虚拟现实应用，机器人，智能医疗，射频/微波工程等。他主持并参与完成了多个科研及企业合作课题。林教授是英国和澳洲工程与技术学会会士、英国高等教育学会资深会士、英国和澳洲皇家特许工程师、美国电气与电气工程学会高级会员。获中国国家专利授权17项，发表学术论文及专著100余篇。肖继民 博士Dr Jimin Xiao电气与电子工程系副教授2013年取得英国利物浦大学博士学位，2013年至2014年任芬兰坦佩雷科技大学信号处理系高级研究员，诺基亚研究中心研究员。肖博士的研究项目获得了多项国家自然基金（青年和面上）的支持。研究兴趣有图像视频处理、计算机视觉、深度学习等。简单来说就是如何让电脑看懂图像或者视频里面的内容，从而具有类似人脑的理解力。肖博士近几年在CVPR, AAAI, IEEE Transactions, pattern recognition顶级会议和权威期刊发表了论文20多篇。来源：西交利物浦大学 记者：胡秋辰 金画恬 编辑：寇博 摄影：赵宸绪 新媒体：袁小婉 俞启凡 监制：王婧

今天给大家介绍一所听起来有点“洋气”的大学，首先，她的名字不大像国内其它普通大学，具有明显的中国特色。这所大学的名字叫做“西交利物浦大学”，简称(XJTLU)，大家看了这个名字，内心肯定有个疑问，西交是可以理解的，但是利物浦(LU)又是什么？，莫非也是一所大学的名字？西交利物浦大学聪明！其实，这所“西交利物浦大学”确实是由两所大学的名字组合而成，西交是指西安交通大学，而利物浦是指位于英国的百年名校利物浦大学。她也是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。“强强联合”可以看出，这两所大学的实力都不容小觑，西安交通大学在国内的实力不用再过多赘述，强势985/211，双一流百年名校。下面重点介绍下我们不大熟悉的“英国利物浦大学”。英国利物浦大学以下内容主要来自百度百科。利物浦大学（University of Liverpool）始建于1881年，位于英国五大核心城市之一利物浦，是世界一流研究型大学，也是世界老牌名校，更是英国著名的研究型公立大学。以上介绍可能还不够直观，我们再通过一些直观的数据认识下这所大学。利物浦大学共培养出9位诺贝尔奖得主，包括英国第一位诺贝尔奖得主罗纳德·罗斯（Sir Ronald Ross而该校无论在英国国内还是世界上的排名，也比较靠前，在2018年世界大学学术排名（ARWU）中居英国第9位、世界第101-150位。而在2018年世界大学学术排名中，中国国内位于101-150位的大学也有几所，分别为复旦大学、中山大学、上海交通大学等。复旦大学那么，如此一对比，相信大家肯定心里有数了，这所大学在英国的水平应该是比较接近以上三所大学在国内的水平(可能不够严谨，只是方便大家理解)。所以，西交利物浦大学就是这么一所由国内的西安交通大学与英国的利物浦大学合作创立的大学。拥有中英“混血儿”血统，所以，它具有以下优势与特点，希望这些分析能够给准备报考的同学以及同学家长一些参考。与国内普通大学相比的优势有哪些？因为这所大学有着一半英国大学的“血统”，所以说，就读这所大学，最大的优势就是留学方便，可以申请国外的研究生。留学生（图片来自网络）对于有出国打算的同学，无疑是一个非常不错的选择，因为，从官方公布的数据来看，出国率确实非常高，并且学校都非常不错。西交利物浦大学共有9届（2010-2018）本科毕业生。这些毕业生中有超过80%的学生选择继续留学深造，其中20%进入QS世界大学排名前十的名校，70%进入排名前100的名校继续攻读硕士、博士学位。可见，入读这所大学的学生，很大部分都是冲着读研留学国外这个目的去的。而学校本身，对于本科生的培养也有着一个特别的培养计划，叫做“2+2”项目，还有一个叫做“4+x”。西交利物浦大学学生（来自官网）其中，“2+2”就是指在国内的西交利物浦大学读两年再到英国的利物浦大学读两年，也算作留学的一种。而“4+x”就是在国内读四年，再申请国外研究生。以上就是这所大学的一大优势，下面我们再看看它有哪些特点。提到这所大学的特点，首先想到的就是“学费贵”，根据官方数据显示，2019年的本科生的收费如下所示。来自2019年本科生招生简章我们可以通过以上数据看到，2019年的学费确实是88000/年。这还不是“2+2”的学费，如果选择“2+2”，学费可能需要再乘3。学费+住宿费+代收费=92200元人民币。再加上，学校位于上有天堂，下有苏杭的苏州，消费水平也不低，生活费不少，一年总共花费至少得11万元。西交利物浦大学（来自官网）第二个特点就是全英文教学。这个，是国内很多高校没有的情况，除了一些特别的学院采用双语教学有点接近。全英文教学也就意味着，对于学生的英语能力要求比较高，如果你的英语从小到大就没有好过，那么，就需要谨慎选择。全英文教学真的有点难度！第三个特点就是，开阔自己的眼界，增长自己的见识。这一特点也是我看了一些西交利物浦大学的毕业生以及在读学生的评价才得出来的。西交利物浦大学（来自官网）主要是因为，学校本身高昂的学费，本身就是一种筛选，很多家庭条件不好的同学就被拒之门外了。导致能够就读该校的学生，大部分都来自经济处于中上水平的家庭。那么，近朱者赤，跟这些学习好，又优秀、还见多识广的同学经常相处在一起，对我们的影响也是潜移默化的，也会促使我们更加努力，不断向着中产阶级奋进。下面，我们再讲讲大家最为关心的高考录取问题。这所大学目前已经在中国31个省、自治区、直辖市，在高考本科第一批次统一招生。录取分数线的话，前几年的录取分数线一直都不高，也许是由于大家还不够了解的缘故，但是，最近两年，各个省份的录取分数线也在不断上涨。2018年文科均分平均高出本一线41分，理科均分平均高出本一线67分。录取分数线可以与国内普通高校里面的末流985的相当。最后，综合以上内容，给考生以及家长一些报考建议。关于这所大学的报考建议：由于中英结合特色明显，学校教育资源还算优质，如果有留学打算(想申请世界名校)，并且英语也不还错，关键也喜欢英语。高考成绩又上不了特别好的985大学，最关键的是家里经济条件还不错，那么，这所大学就是最适合你的选择。西交利物浦大学（来自官网）如果，自己家里经济条件一般，并且想本科毕业就就业，那么，能够上一所普通211大学就选择211大学，因为，从前面数据分析也可以看到，这所学校就业的同学最多20%，就在北方来说，就业真的不占优势，也许，有些单位都不一定听过这所大学的名字吧！还有一所大学“宁波诺丁汉大学”，与文章中的这所大学比较类似，大家也可以参考选择。感谢您的阅读，原创不易，您的点赞与分享就是我最大的动力！

中外合作大学的领头羊，西交利物浦大学，一所低调的有实力的大学！对于苏州大家都知道有一个苏州大学，却不知道还有个西交利物浦大学，大家初听这个名字可能以为这是一个不值得上的“野鸡大学”，那么西交利物浦大学在苏州又是一种怎样的存在呢？接下来就让小编来具体介绍一下这个低调有实力的大学。西交利物浦大学简称“西浦”，在我国这个被211、985概念充斥的时代里，可能知道的人很少，其实西浦大学一直以非211、985中国有实力的大学模样，低调骄傲的存在着。西交利物浦大学于2006年成立，是西安交大和英国利物浦大学合作在苏州创办的，两个名校的合作真是强强联手，开办时间比较早，是属于中外合办高校的九所院校之一，是中外合作办高校的领先者，在国际高校排名200以内，国际认可度是很高的，获得国内外的认可，录取排名方面西浦大学在省内可是一本的存在，但是并非一般的一本大学，虽然名气不大，可是它的成立可是誉为中外合作办学的标杆和中国高等教育改革的探索。，同时西浦大学在很多方面是很有实力的，小编将从西浦大学的师资力量方面、教学方面、专业方面、生活方面来阐述。师资力量方面，西浦大学的教师大部分是国外引进的，来自50多个国家和地区450多名教师和近360名行政人员，这些教师很多都是来自哈佛、牛津等世界的名校的博士，配置是很高大上的，这也是为什么这个学校学费高的原因，同时教学模式采用也是与国内大学完全不同，学校主要以学生为中心培养他们独立精神和责任感以及批判思维、创造性思维的能力，采用的是2+2模式和4+X模式。前者主要指在西交大完成两年学业然后去利物浦大学完成剩下的两年，或者是利物浦大学完成也学业后，学生可自主选择就业或者继续深造，基本对于留学是很有帮助的，留学率高达90%，同时去世界前100名校的占了一半，同时毕业可获得两个文凭，是很划算的，同时学校具有很多优势专业，共14个院系，32个本科专业，金融、电气与电子工程、数学等都是很强的。特别电气与电子工程专业都是收分超一本的，学业也是比其他很多院校繁忙，是学到很多真本事的，有10%的毕业生还能进入世界前十的大学，20%左右的能进入世界500强企业，同时学校学习氛围是很不错的，学习态度比较自由，社团既多又自由，不像国内某些大学形式主义和琐事居多，语言上英语为主，还不用学马列毛这三本书，是不是和某些高校差距很大，根本不像国内的大学。对此你们有什么想法呢？欢迎留言！

日前， “科研星期三” 系列活动之国家自然科学基金（NSFC）管理科学部申报经验交流会在西交利物浦大学南校区慧吧举行，活动吸引了来自西浦国际商学院、数学科学系、城市规划与设计系、健康与环境科学系等近70余名学者。天津大学教授、《管理科学学报》和《管理科学与工程》杂志执行主编、中国管理现代化研究会联职理事长、教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任张维发表了题为“变局中的管理科学：几点思考的分享”的讲话，为听众详细介绍了国家自然科学基金的评审流程。张维教授以颠覆性技术对金融活动规律的影响为例，分析了未来管理科学研究活动的特点及潜在价值，探讨了重大科学问题及未来中国管理科学研究的努力目标。依托国家自然科学基金管理科学部进行的“十四五”学科发展战略研究，张维教授表示：“在当今百年变局的时代背景下，颠覆性技术的重要影响、中国最佳实践和新兴经济体的崛起、全球政治经济竞争格局的变化以及人类发展面临的挑战，是影响未来五到十年管理学科知识发展的时代性重要因素。”随后，西浦国际商学院钱力显博士分享了国家自然科学基金的申报经验，他分别在2015年和2019年两次获批主持国家自然科学基金面上项目。他鼓励年轻学者们多沟通、多分享、多思考、多实践，争取获得更具实践性的科学研究成果。“科研星期三” 是由科研办公室和国际技术转移中心联手打造的系列活动，旨在为西浦学者提供一个跨学科、跨领域、跨组织的自由交流平台，以促进学科融合，加强校企合作，进而推动西浦科研发展和成果转化。为了给西浦学者提供更好的支持和鼓励，11月20日科研办公室还将举办2020年国家自然科学基金申报经验分享会，访问活动页面进行注册报名。(通讯员：陶韵吉 胡秋辰)

当你听到“项目管理”这个词，你的脑海中会出现什么？是建筑工地，还是一群人在努力将创意变为现实的场景？提到项目管理，很多人会联想到工程建造。但西交利物浦大学西浦国际商学院项目管理硕士专业学生Dara Thomas认为这样的想法是缺乏远见的。“生活中的每件事都像一个项目，我们每个人每天都在参与其中，甚至可能只去超市买点东西。” Thomas（下图左一）说道。西交利物浦大学的项目管理硕士专业并不局限于工程管理，而这也是Thomas选择在西浦就读硕士的原因之一。“项目管理这个专业常常被人们忽视，”Thomas说道，所以当发现西浦独立开设了这一专业之后，他感到非常惊喜。他认为项目管理这个领域不应该仅仅是学习如何协调建设工程。“如何将未完成的事情落实到位，才是项目管理对于我而言真正的意义。”Thomas说道。项目管理随处可见Thomas对于项目管理的热情来源于他的本科专业和他在国有工程公司以及国际情绪健康中心的工作经历。正是这份热情带领他来到离家万里的西浦求学。Thomas最初学习的专业是计算机科学，但当他在家乡尼日利亚获得本科学位之后，他开始逐渐发现自己真正的兴趣所在。“在完成论文的过程中，我研究了这些年来各种各样的项目案例，发现项目的成功或失败背后都会有一个原因，它可能是时间、资源或者某些突发状况。”他表示。“正是这个发现深深吸引了我，并让我决定继续探索这个领域。”在探索兴趣的道路上，Thomas曾在尼日利亚工程技术公司进行志愿工作，他认为这是他最有意义的一段经历。“当时我获得了在那里工作六个月的机会，同时我也有幸参加了许多经理会议，这些帮助我理解了项目管理在工程建造中的作用，还有它的重要性。”“之后我又获得了一家无线电台的工作机会，在那里我观察了他们如何处理一些媒体项目，例如宣传和品牌工作。这两段经历让我发现项目管理在每个领域都非常必要。”最近，他以“冰岛代表”的身份参加了位于马来西亚举办的亚洲青年模拟联合国大会，这让他距离成为一位专业、合格项目经理的目标又更近了一步。“体验成为模拟联合国代表可以帮助我从更加国际化的视角，洞察不同项目的目标、风险以及利益。”他说道。来到中国Thomas之前在位于浙江的绍兴大学有过三年的学习经历，尽管面临着语言的障碍，他依旧觉得中国是他求学路上的正确选择。他说：“第一次来中国的时候我什么都不懂，直到到了这里才开始学习中文，所以语言对我而言绝对是最大的挑战。但这里的环境和科技都很令人惊喜，还有一流的学术环境，所以我很快就爱上了在这里学习。”以人生为名的项目对于Thomas而言，项目管理已经不仅仅是他的专业，同时也改变了他认知世界的方式，赋予了他更多自我提升的机会。所以在他心中，什么样的人适合从事项目管理呢？“每个人，”他说道，“其实思考过后你会发现，每个人无论是否有意识到，都在不同的环境、计划以及目标下管理着‘自己’这个人生项目。”“我开始意识到，其实每个人都在以不同的方式从事着项目管理，因为人生本身就是一个项目。”（通讯员：Vionna Ficia Patricia Pieterse Dara Thomas）

近日，西交利物浦大学电气与电子工程系科研团队的研究成果《面向车载储能设备的列车速度轨迹优化问题研究》发表在学术期刊《IEEE智能交通系统汇刊》（IEEE Transactions on Intelligent Transportation System）中，根据谷歌学术期刊排名，该期刊在交通领域中排名第一。论文的第一作者伍朝显是电气系的博士生，他介绍说，这个项目探索了如何利用储能设备的充放电及规划列车运行来减少未来列车的能耗。将这两者结合是目前交通领域内很前沿的研究方向，这个项目也在2016年获得了国家自然科学基金青年科学基金项目的资助。伍朝显介绍说，现在电动车辆上都会使用一种叫“再生制动”的技术，这种技术可以把列车制动时产生的动能转化成电能并储存起来。“但其实这种技术目前还存在很大不足。”伍朝显解释说：“现在的列车上并没有安装车载储能设备，大部分都是通过大型供电站进行统一供电。因此转化之后的电能会反馈给电网，电网会把这部分电能分配给附近需要用电的车辆。但是如果周围没有列车的话，这部分电能就浪费了。”“如果未来列车上有了车载储能设备，再生制动转化的电能就可以让列车自己‘吸收’，在需要加速的时候释放出来。”这便是这篇论文回答的其中一个问题：未来列车的车载储能设备怎么充放电。论文想要回答的另一个问题是：列车怎么跑。伍朝显举例说，地铁在两站之间运行的时候，会进行一个“加速-匀速-滑行-减速-停站”的过程。“现在市面上的列车更多是依靠驾驶员的经验。但如果过早减速，列车还没到站就停了，就需要再加速行驶一段，而反复地加速减速会大大增加耗能。”于是在论文中，伍朝显和其他团队成员提供了一个算法，这个算法从两方面对未来列车运行进行优化：一方面规定了列车怎么跑，怎么驾驶列车才能节能，具体什么时候开始加速或减速；另一方面规定了车载储能设备怎么充放电。“我们的算法提供了列车运行速度曲线以及储能设备的充放电规则，不论是有驾驶员还是无人驾驶，只要能按照这个规则来运行列车，有车载储能装置的列车会比没有的列车节能10%。”伍朝显指出，虽然这个研究项目的基础模型是地铁，但是算法可以拓展到其他各种交通工具上。值得一提的是，这篇论文受启发于一个2017年度西浦夏季本科生研究基金（SURF）项目，而且最终发表的论文中也包含了张文睿和谭兆祥两名本科生的研究成果。伍朝显和这两名本科生都是电气系卢少锋博士带领的轨道交通科研团队的成员。团队中除了卢老师，其他成员都是不同专业的本科生、研究生和博士生。这个团队近一年来在智能轨道交通领域发表了两篇有影响力的期刊论文，并在主流学术会议上发表了三篇会议论文。目前，团队在国家自然科学基金项目基础上，广泛寻求与日本、英国、香港等国家和地区的轨道交通领域知名专家学者开展科研合作。近期，团队成功获得西南交通大学国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心的重点项目支持，将与国内的顶级科研团队开展深入合作。“做科研，拥有自驱力是非常重要的一件事。”这是采访过程中伍朝显反复在说的一句话。伍朝显认为，不论是真的对这个研究领域感兴趣、想自己多多钻研，还是想要通过做科研来参加国际会议、发论文，学生们需要有一个内在的动机，不能靠别人强迫。“我们团队的本科生真的都很优秀，他们是真的愿意在这个领域里钻研，会花上一整天时间就为了改代码。”“而且卢老师的指导也很重要，他会跟我们一起讨论探索。卢老师希望我们在做科研的时候能做出一些别人没做过的东西，能真正对这个领域有所贡献。”伍朝显说。卢老师认为，除了老师的指导，让本科生和研究生、博士生一起做项目，向同一个项目里的前辈学习，这对于学生的成长来说也是很重要的。“在做科研的过程中，学生可以锻炼思辨能力、信息收集和整合能力等等，而这些能力是没法教的，必须由学生自我习得。”卢老师补充说。（通讯员：胡秋辰 寇博 何林芷 shutterstock）

大二那年，从同学那里听说，学姐张晴获哈佛大学录取。同学说，“学姐好厉害啊，要不咱们也努力一把？”许清如当时的反应是：“想什么呢，做这个梦？”“虽然我这么回答，但也许就在心里种下了那颗种子。我一步步去尝试，水到渠成，拿到了哈佛录取。”在西交利物浦大学就读的四年间，许清如遇到过很多“厉害”的学长、同学甚至学弟学妹。正如同为生物信息学专业毕业生、包揽杜克大学等11个世界名校offer的臧琛璇所言：“西浦是个卧虎藏龙的地方，里面有很多大神，而且他们优秀的点是很多元、很独特的，我很惊叹某些同学在某些方面会做得如此突出。”“当周围的人比你厉害，不要被压力吓倒，只要不放弃，最后你也可以做到。”许清如说。（图为西浦iGEM金奖团队在波士顿合影，后排右二为许清如）“同学的英语底子让我吃惊”江苏镇江考生臧琛璇进校后发现：“很多同学的高考分数很高，甚至达到了985的水平，而且很多同学和我一样很早就确定了出国留学的目标。”而安徽女孩许清如的最大感受是：“江苏同学的英语底子让我吃惊。”进入全英文教学的西交利物浦大学，她面临“双重打击”：“我花了很大精力把英语学好，但一开始是挺努力但没有回报的过程。”“不光是英语的冲击。我从小对生命相关的领域比较感兴趣，在商科专业找不到自己的特殊价值，大一过得混混噩噩。”对于英语，清如的法则是“不停干活” ：“有一次EAP（学术英语）作业，我主动请老师提意见、反复大改了三遍，最后拿到60多分——周围有同学轻轻松松就得七八十分的。心里有落差，但没有别的方法，只有‘不放弃’。”“花四年时间，我补上了英语这块短板。”西浦为大一学生提供两次转专业的机会。清如鼓起勇气，给生物科学系的孟佳博士发邮件：“通过与孟老师面谈，我发现‘生物信息’正是自己喜欢的专业。孟老师是我本科阶段科研和学习上的领路人。”“用数学和计算机的方式来处理生物问题，是件很酷的事情。”“学长很凶，学妹前途不可限量”“下周五之前，做点初步的结果出来给我。”学长陈鲲淇对她说。那是清如的大二暑假，刚进入孟佳博士的SURF（夏季本科生研究基金）项目组。“当时我吓傻了。学长人很好，但是有点凶。一开始我什么都不懂，连问题都问不出，需要全新地去学编程、学统计知识，那段岁月很痛苦。”陈鲲淇是孟佳博士的博士生，协助孟老师带本科生做实验。他曾作为共同第一作者，在生物信息领域的一流期刊《核酸研究》发表关于RNA修饰的研究成果，该成果经新华社等国内外媒体广泛报道。“我只有硬着头皮上手做、不停地向学长请教。最后，我真的在学长要求的‘下周五’前做出了一点还挺好的结果。”清如说。（中间：孟佳博士；右三：陈鲲淇；左二：张晴。 摄影：田丽萍。）完成SURF项目后，她作为共同第一作者发了一篇“小的SCI论文”。“我开始对生物信息这个领域有了稍微深一点的理解，对自己学习能力、心智磨砺的影响挺大的。”清如还记得，项目组有个学妹叫甄谛，当时只有大一。“她自学特别多的网课、进入项目快，给我那么大的压力。”“学妹的前途不可限量。”她说。臧琛璇（下图）是孟老师另一个SURF项目组的成员。她还曾利用暑假时间前往加州大学洛杉矶分校参加夏校项目。在琛璇看来，“大学刷高分不难，重要的是课堂学习以外的‘软实力’。”“比如科研经历，让你把书本上学到的知识在项目中运用实现，过程中巩固知识、培养思维方式、学习如何解决困难——这些经历对我很重要。”从篮球、iGEM到申研：一群人朝一个方向奋斗2019年秋，西交利物浦大学iGEM团队站上美国波士顿的决赛现场，斩获金奖。“好多同学都哭了。”清如说，“但我挺淡定的。我们已经付出了那么多，有一点点心累和静等花开的感觉吧。”iGEM是国际合成生物学领域的顶级大学生竞赛。大二时，清如去面试西浦iGEM校队，没能通过。生物科学专业的李妙言参加了该届竞赛。妙言从三四岁开始学钢琴，爱生物也爱音乐，在iGEM团队被同学称为“跨界琴王”。“做完SURF，水平提升了，大三时我又去面试，终于加入了iGEM。”清如说。这一年，李妙言被推选为iGEM队长。“iGEM是团队合作项目，队长要带着整个团队往前运作。”清如说，“妙言不凶，但她有一股柔劲，能够发挥各人所长，把遇到的冲突化解。”整个大一大二，李妙言每天花三四个小时练琴，室友臧琛璇几乎很难在宿舍见到她。在担任iGEM队长之前，妙言已经决定走音乐深造的道路，但她说：“我要对队伍负责。”“队长最大的意义就是让队员发光发热，获得好的体验、获得成长，让iGEM成为大家无法替代的回忆，不让大家有遗憾。”“我以前腼腆、胆小，可是当了队长，就得有站出来的勇气。我像变了个人一样，拉着大家冲锋陷阵。”清如想起自己大一那年，担任中锋和小前锋、在女篮校队打比赛的时光。“我是个显得有点孤独的人，篮球也好、iGEM也好，大家向着一个目标努力，达到的高度是单凭个人无法达到的，也没那么孤独了。”“申研期间，周围的同学、尤其是生物信息专业的10个同学关系非常好，一起分享信息、一起挺过焦虑，我很喜欢这种‘一群人朝一个方向奋斗’的感觉。”清如说。斩获多个顶级名校offer的许清如、臧琛璇并非个案。孟佳博士说：“本专业的录取情况比去年和前年更上了一层楼。”（前排左三为许清如）为科研疯狂，为音乐燃烧小时候，臧琛璇爱看生物类的电视节目，对自然界的神奇现象充满好奇。在收到录取通知的9所美国大学、2所英国大学中，她选择了杜克大学，将在“生物统计”领域深耕。“命运是个很奇妙的词。我不想让音乐单纯成为自己的爱好，我想要精进。”李妙言说，“人的一辈子能做好的事并没有那么多，不如选一个最喜欢的把它做到最好。”目前她正全身心练琴，备战跨专业申请音乐学院研究生。记得iGEM决赛结束后，就读于哈佛大学的学姐张晴、学长薛豪，以及一大波在波士顿留学或从事科研工作的校友前来看望西浦学子，一年一度的iGEM促成了西浦人的大聚会。如今，许清如也即将前往哈佛大学学习“计算生物与定量遗传学”。“我对顶级名校、实验室有一种憧憬。我想去尝试一种彪悍（pushy）、疯狂（crazy）的科研生活，看能不能拉高自己的上限、做出一点自己满意的东西。”她说。（来源： 西交利物浦大学 记者：石露芸 图片提供：许清如 李妙言 臧琛璇 新媒体：俞启凡 监制：王婧 ）

2018年，吕骋作为优秀校友入驻西交利物浦大学荣誉广场。前排右一为吕骋。吕骋出生于西安，这位优秀的创业者放弃众多名校录取，归国创业，于2014年创立了科技公司“渡鸦科技”。2016年，吕骋入选《福布斯》30位30岁以下亚洲人物榜。而他的母校正是西交利物浦大学，这所学校有个愿景：成为研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学。来自陕西的优秀创业者给出学校关键词：“自由”和“尊重”“我的大学关键词是‘自由’。”原来吕骋的大学生活丰富而“五花八门”，他大学在西交利物浦大学和英国利物浦大学学习金融数学，大学最后一年在伦敦艺术大学旁听。他曾经疯狂打游戏，一度成为半职业玩家，最后又转向创业，一路上获得了学校的各种资源支持。他说:“我认为大学带给我最重要的一件事就是，让我在短短几年时间内就找到了真正愿意为之奋斗的兴趣。我的本科专业是金融数学，但在西浦，学生的兴趣和想去拓展的方向不会被专业限制。”优秀创业者罗辉的关键词是“尊重”，和吕骋一样，罗辉也在西安长大。从西安铁一中毕业后，他同样选择了西交利物浦大学。现如今作为创业合伙人的他开发了名为“高师云课堂”的App，借助互联网技术协调西安市的教学资源来满足周边城市对优质教育资源的需求。回望过去的大学生活，罗辉的创业理念其实早在西浦时期就已经有了萌芽。“ 现在的教育氛围是想让每一个人把所有东西做好，但我觉得没有必要，人没有办法在所有方面做出成绩。在这方面，西浦尊重每一个同学的想法。”罗辉说。学生和教师团队来自50多个国家 拥有中英双学位授予权的中外合作大学西交利物浦大学在哪？西交利物浦大学（简称XJTLU或西浦）坐落于有东方威尼斯之称的中国苏州，由中国西安交通大学与英国利物浦大学于2006年合作建立，是中国目前唯一一所以理工管起步、拥有中英双学位授予权的中外合作大学。这所大学的使命是：培养具有国际视野和竞争力的高级技术和管理人才；积极为经济和社会发展提供科技和管理服务；在人类面临严重生存挑战的领域有特色地开展研究；探索高等教育新模式，影响中国甚至世界的教育发展。发展至今13年来，西浦目前已有43个本科专业，37个硕士专业和15个博士专业，形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科和保障体系。西浦的学生和教师团队来自50多个国家，所有专业课采用英文授课。学校目前已有15000多名注册学生，其中超过3000人在英国利物浦大学和其他国外大学学习，以及近1000人的来自世界各地的学术及教学支撑团队。目前有教职员工1300人，其中教师团队700人，外籍教师占整个教师队伍的80%，近600人。前十届毕业生超过80%在国际知名学府继续深造，超过11000名校友在全球20多个国家工作。席酉民校长畅谈融合式教育 培养面向未来的行业精英与业界领袖“十年前，我们在办西交利物浦大学的时候已经意识到，传统教育遇到了很大挑战，那么西浦能否利用国际合作这个平台，创造出一种新型的适应未来社会需求的大学和教育模式？在西浦，我们讲的最多的就是反思教育、重塑教学、再定义大学。我们一直努力把美国教育的灵活性、英国教育的质量保证体系和中国教育的重基础结合起来，再加上国际化和现代教育技术的运用，让西浦能够适应国际化的趋势和未来的需求，培养出世界玩家、国际公民。这十年我们走得还应该算比较成功。”该校执行校长席酉民这样说。席酉民生于陕西长安，是教授、博士生导师，曾任西安交通大学党委常委、副校长，现任西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长。“西交利物浦大学最早定位为培养世界公民。也就是说，不管学生将来从事何种事业，都要依存于一个全球化的市场。因此，我们要帮助他们具备这种全球竞争力。”席酉民表示，展望未来，这个世界会遇到很大挑战。目前受到国内外瞩目的就是人工智能时代的到来，未来的教育应该怎么办？什么样的人才能够驾驭机器人？他们一定要有创造性、灵活性、擅于处理复杂性和人类情感关系。他们不仅需要有专业造诣而且要懂得人际关系和社会、管理和创新，以及具备不同文化下的领导力，能够站在新技术的肩膀上进行整合，并具有对新行业统领的才能。西浦创业家学院（太仓）规划设计图为推进学校战略发展，西浦创业家学院（太仓）已于今年4月破土动工。根据教育部公布的“2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”，西浦获批的六个新增专业为：数据科学与大数据技术、机器人工程、智能制造工程、物联网工程、供应链管理、艺术与科技。这六个专业在向教育部相关部门完成备案后，将正式开放招生。