近日, 西北农林科技大学发布了该校2021年硕士研究生调剂信息(含预计调剂专业信息表) ,以下是调剂专业相关信息:2021年招收(学术型)硕士研究生专业调剂信息表2021年招收(专业学位)硕士研究生类别(领域)调剂信息表来源:西北农林科技大学 西北农林科技大学学校研究生招生信息网 责任编辑:白 杰终 审:布都会
2018年10月,艾瑞深中国校友会网发布最新2018中国三线城市大学排名榜。在此榜单中,西北农林科技大学荣登“三线城市大学排名榜”之首。“西农”办学历史悠久,从1934年创办的国立西北农林专科学校开始,“西农”就坐上了我国西北地区第一所高等农业学府的交椅,也是西北地区唯一的“985工程”农林类院校。“西农”近几年虽为地域、分数低等因素所累,但仍掩盖不了其耀眼的光环:首批国家“双一流”大学B类建设高校、国家“985工程”和“211工程”重点建设高校、两岸四地百强名校、具有自主招生资格的高校。“西农”作为我国农林水学科最为齐备的高等农业院校,现有26个学院,设有67个本科专业。那么,在这些众多的专业之中,有哪些是真正的王牌专业呢?下面,我们通过一组数据来盘点汇总一下。一、真正的王牌专业必将入选“世界一流学科”建设名单。2017年,教育部、财政部及国家发改委三部委联合公布了“世界一流学科”建设名单,“西农”的“农学”学科入选。二、真正的王牌专业在第四轮学科评估中一定属于佼佼者。2017年,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。“西农”排名前20%的学科有13个,其中林学获评A-类,生物学、农业工程等12个学科获评B+类。三、真正的王牌专业一定属于国家重点学科或国家级特色专业。“西农”现有农业经济管理、植物病理学等7个国家重点学科,有作物遗传育种等2个国家重点(培育)学科,有农业水利工程等12个国家级特色专业。四、真正的王牌专业必将拥有博士学位一级学科授权点及博士后科研流动站。“西农”共有16个博士学位授权一级学科,有13个博士后科研流动站。总之,西北农林科技大学作为我国第一所由高校和科研单位合并组建的综合性大学,学科涵盖农、工、理、经、管等8大门类,拥有众多的优势王牌专业。本文将特别推荐以下专业:一、农学:本专业是国家特色专业、陕西省名牌专业、教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点专业;毕业生近三年平均就业率约为98%。二、环境科学:本专业一级学科环境科学与工程设有博士学位授权点;学生就业面广,部分毕业生进入国内外高等院校继续深造。三、农业水利工程:本专业为国家特色专业;主干学科设有博士学位授权点与博士后流动站,拥有国家级农业水工程实验教学示范中心。四、生物技术:本专业属于国家级特色专业、陕西省名牌专业;一级学科设有博士学位授权学科点和博士后流动站;学生推荐免试研究生比例约30%。五、林学:本专业是国家级特色专业、陕西省名牌专业、教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点专业;近三年平均就业率达93%以上。六、食品科学与工程:本专业是国家级特色专业,主干学科是“211工程”和“985工程”重点建设学科;拥有国家杨凌农业综合试验工程中心研究基地。当然,考生如果分数非常有优势的话,建议报考创新实验学院的“生命科学与技术基地班”。此基地班实行学分制、弹性学制,可选择的专业有生物工程、食品科学与工程、葡萄与葡萄酒工程、设施农业科学与工程、林学等名牌专业。本文仅为一家之言,不当之处各位方家批评指正。同时,欢迎朋友们在留言区内发表高见。
看点:在2018年高考即将到来之际,我们邀请了全国数十所高校“发言人”做客搜狐,详解高校招生政策、录取规则,指导考生填报志愿、选择专业,为广大优秀考生搭建与报考学校的桥梁,让考生零距离接触高校最新的高校资讯和最权威的招生解读。西北农林科技大学作为国家985工程,211工程,“双一流”建设高校,2018年面向全国31个省份招生,开设62个招生专业,并对农村考生推出优惠政策。究竟这所以农为特色,其他学科协调发展的综合型全国重点大学, 2018年详细的招生计划是什么?学校的优势特色学科有哪些?本科人才培养情况如何?本期节目我们邀请到的是西北农林科技大学招生办公室副主任李景星老师。干货精选:1、西北农林科技大学本科专业有66个,拥有五大类优势特色专业,分别是农科类、现代生物类、农业工程类、食品化学类、环境类;农业科学、植物学与动物学、生态学、环境学、工程学、化学、生物学以及化学生物学等学科,在全球学科排名进入了前1%2、学校2018年面向全国31个省份招生,具体到每个省的计划,基本与往年保持一致。3、2018年有62个招生专业,其中32个专业是按照专业大类来招生。4、2018年学校对农村考生推出2项优惠政策,其中国家专项招生计划名额330个,高校专项计划名额110个。5、学校在人才培养方面近年主要有四大模式,分别是产学研一体化培养模式,拔尖创新人才的培训模式,人才分类培养模式,国际化人才培养模式。6、本科毕业生读研深造的约占40%,直接就业的约占50%,出国留学的约占10%,其中本科生保研比例达到17%,初次就业率每年都保持在90%以上。以下为访谈实录:搜狐教育:在节目的开场我们先请李老师给我们简单介绍一下西北农林科技大学以及学校的办学特色?李景星:好的,西北农林科技大学是教育部直属的全国重点大学,也是全国985工程,211工程的重点建设高校,也在2017年首批入选了国家“双一流”建设高校。学校源于1934年于右任先生倡导创办的国立西北农林专科学校,后期经历了国立西北农学院、西北农学院、西北农业大学几个阶段的发展。到1999年的时候,经国务院批准由原来的农业大学、西北林学院,还有五个科研院所合并组建为现在的西北农林科技大学。80多年来,学校一代代师生秉承经国本、解民生、尚科学的办学理念,和诚朴勇毅的校训,坚持走产学研一体化办学道路,为中国的农业现代化建设、农业科教事业的发展做出了巨大贡献。经过84年的发展,学校现在已经发展成为以农为特色,其他学科协调发展的一所综合型大学。目前学校的农业科学、植物学与动物学、工程学、生态学、环境学等学科,化学、生物学以及化学生物学等学科,在全球学科排名已经进入了前1%,所以说学校在动植物育中、环境保护、生态保育、食品质量与安全等这些领域具有鲜明的特色和优势。学校本科专业有66个,主要有这么五大类是我们学校的一些优势特色专业。第一类是我们传统意义上的农科类专业,其实也是我们从建校以来就开办的一些专业,它有很长时间的积累和沉淀,也基本上都是一些国际级特色专业。第二类是现代生物类的专业,包括生物技术、生物工程、生物科学等。第三类是与农业相关的一些农业工程类专业,比如农业水利工程、水利水电工程、农业机械化及其自动化等专业。第四类是食品化学类专业,这些专业也是我们学校的特色优势专业,比如食品科学与工程,食品质量与安全,还有葡萄与葡萄酒工程。葡萄与葡萄酒工程也是由我们学校在全国首家创办的专业,1994年成立了葡萄酒学院,也是亚洲唯一的一所专门培养从葡萄栽培、葡萄酒酿制,到后期管理、技术推广、营销等,一个全产业链的高级人才的专业。第五类是环境类的专业,比如环境科学、环境工程、水土保持与荒漠化防治等,也都是我们学校的一些特色专业。除了这些特色专业之外,我们学校还有信息类,经济管理类,人文社科类的专业,基本上涵盖了11大学科门类。更加详细的学校介绍和各个专业的介绍,网友可以到我们学校官网或者我们招办的网站上详细了解。搜狐教育:好的,经过李老师介绍,我们也了解到西北农林科学大学是一个历史非常悠久,也非常有特色的一所高校。那么西北农林科技大学2018年具体的招生计划是什么样的,今年贵校在招生政策以及招生专业上与往年相比有没有新的调整?李景星:好的,我从两个方面介绍。第一个方面就是2018年的招生计划和招生专业。2018年我们学校的总体招生规模和2017年是一致的,没有变化,最近正在做我们各省的招生计划,我们还是面向全国31个省份招生,具体到每个省的计划,基本上还是与往年保持一致的,变化也不会太大。具体每个省的招生计划,我们要以各省招办公布的计划为准,各位考生可以到各省的省级招办网站上查看这些计划。另外就是我们的招生专业,我们今年有62个招生专业,其中32个专业是按照专业类来招生。按专业类录取的学生,学生在进校一到两年后会根据学校的相关规定,根据自己的兴趣爱好等等,再选择专业类里面所包含的专业就读,其他没有按类招生的专业我们还是继续按专业招生。第二个方面就是关于录取规则,跟往年也没有大的变化,我在这里也简单介绍一下。首先对于每个省的调档比例问题,我们在实行平行志愿的省份或者实行平行志愿投档的批次,我们调档比例原则上是在105%以内,具体的调档比例我们要根据模拟情况,还要跟各省招办协商之后最终确定一个投档比例。投档进来的考生如果符合录取条件,我们学校会保证录取的。安排专业的时候,是按照分数优先的原则安排专业,就是各专业之间没有极差,完全按照分数优先的原则录取专业。我们学校也严格执行教育部、各省教育主管部门规定的高考加分政策,其他的加分我们不予认可。然后我们在录取专业的时候也是按照加分以后的成绩来录取专业。考生的体检情况,我们学校没有单独规定,完全按照教育部、卫生部发布的有关文件来执行。各专业的男女比例没有限制,英语专业限制英语语种的考生报考。我们学校有一个中外合作办学的专业,就是食品科学与工程,这个中外合作办学的项目的专业,因为部分课程采取的是全英文课程,所以建议英语语种的考生报考。其他专业是不限语种的。除了这些我们学校还有特殊类招生的录取原则,我们是按照前期已经对社会公布的招生简章里面规定的一些录取规则录取。这些录取政策,在我们2018年的招生章程里面都有规定,各位考生也可以详细的阅读2018年的本科招生章程。搜狐教育:谢谢李老师,就是刚才您提到的,按大类招生其实是提到这块,我想问一下,在我们学校按照大类招生的比例在所有专业中占到什么样的比例?李景星:按大类招生的专业大约占到一半。搜狐教育:好的。随着自主招生、大类招生和综合评价等一些新评价方式的不断深入,我们西北农林科技大学是怎样保证评价的公平和公正?然后在综合评价的体系中,西北农林科技大学的体系是如何体现公平和公正的?李景星:您刚才问的这个问题也是社会家长、考生一直关注的一个问题,就是招生考试的一个公平问题。从我们学校实际操作的程序上来讲两个方面。首先是高考录取的公平问题。我们安排各省的招生计划的时候也是根据教育部的要求和规定,参考多方因素综合考虑安排各省的招生计划,并且也是通过各省招办向社会公布。在录取的时候,我们严格按照制定的本科招生章程里面所规定的规则录取,录取结束后我们会及时把每个省的录取结果,比如录取的最低分,录取人数等等的一些信息会通过我们的招生网向社会公布,接受考生和家长包括社会的监督。第二个关于特殊类型招生考试的,这个可能也是家长和考生最关注的一个地方。其实我们这几年也是从工作流程、各个环节的操作上也都是做了严格的规范,保证招生、考试以及录取的公平公正。比如说我们的自主招生,我们从简章制定到后面的考核,资格认定,到最后的录取,每个环节其实都有严格的操作流程,都有严格的规定。我们简章也是通过我们学校本科招生工作领导小组集体研究制定,在考核的时候,在一些关键环节,比如说我们考生考核的顺序,就是面试的顺序,还有专家所在的面试地点,这两个方面都是要现场抽签决定的,这个也是避免了一些中间存在的不稳定的因素,保证考核过程公平公正。然后在资格认定的时候我们也是通过本科招生领导小组集体研究决定,到录取的时候我们也是严格按照简章里面的规定录取,录取结束后通过我们的招生网站把学生的姓名、录取专业、分数等等向社会公布。所以说我们这几年也是根据教育部的要求,也是通过我们自身制度的完善,不断加强各个环节管理,保证我们本科招生录取工作的公平公正。搜狐教育:通过您的介绍我也了解到我们西北农林科技大学在这个方面做了很多工作,去保证自主招生或者大类招生的公平性。那么其实在中国,全社会都非常关注扶贫问题,教育扶贫也是一个非常重要的方面,在西北农林科技大学今年对农村考生会有什么样的一些优惠政策?李景星:主要有两个方面,我们也是积极响应国家的号召,作为一所全国的重点大学也在承担让农村学生、贫困地区的学生有更多机会上重点大学的任务。首先是我们今年继续安排有国家专项的招生,国家专项招生计划大概330名。我们在每个省也是按照教育部的要求,就是国家规定的贫困地区的学生可以报考,这个计划和普通计划是单列的,只有符合条件的学生才能报考。第二个就是我们高校专项计划,是专门针对各省划定区域的农村的学生,计划是110名。最近我们学校高校专项计划招生初审工作已经基本结束了,各省招生计划是根据报考人数、初审通过的人数把计划做到分省去,然后计划也是单列,只有初审通过的学生才能报考,根据各省规定,高校专项计划招生也是的单设批次进行录取的。另外就是我们对一些家庭经济困难的学生在入学以后也给予了很大的支持和帮助。像我们学校为了奖励一些优秀的学生同时帮助一些经济困难的学生建立了一个非常完善的奖助体系,每年用于本科生的奖励资助达到七千多万元,我们也承诺绝对不会让任何一个学生因为家庭经济困难辍学,所以我们对农村学生、家庭经济困难的学生支持力度还是很大的。除了经济上的资助,我们对学生的学业上、生活上、包括就业上,我们都有很大的帮助。搜狐教育:好的,希望更多的农村学生能够走进我们的西北农林科技大学。下面这个问题也是家长和考生在现阶段非常关心的问题,就是西北农林科技大学本科毕业生在就业、出国、读研方面的情况是什么样的?我们学校会根据学生的选择提供哪些方面的帮助?李景星:确实像主持人说的,这个方面,涉及到本科毕业以后的出路问题确实是考生和家长非常关注的一个问题。我们本科生毕业以后主要有三个去向,首先是大概有40%的学生读研究生、继续深造;50%多的学生去就业;剩下的有一少部分学生会选择出国留学、创业,我把这三个方面也给各位考生家长简单介绍一下。首先是学生继续深造,就是读研的情况,我们学校也是全国56所设有研究生院的高校之一,所以我们学校每年保研的比例达到17%,比如2018年我们有970多名学生通过保送研究生继续深造,这其中98%的学生都被保送到双一流建设的高校,还有很多我们过去说的“985工程”建设的高校。还有一部分学生通过自己考取研究生的渠道,所以整体上我们学校每年大约有40%的学生读研究生继续深造。当然有一些专业比例还更高一些,像我们园艺、动物科学、动物医学这些专业,每年深造的学生人数达到70%。第二个方面就是关于就业。其实多年来学校非常重视学生的就业工作,从学生大一刚进校,我们学校就根据不同专业、不同学科、不同学生的特点,开始实施全过程、全方位的职业生涯规划的指导,还有就业方面的一些帮助。学校也同国内一千多家企事业单位建立了毕业生的实习就业基地,有效促进了我们学校人才培养和社会人才需求的有效衔接。每年我们学校会举办两场大型的综合类人才供需洽谈会,在平时我们还会组织举办各种行业类的,分地区的,或者是企业专门来招聘的等等大概800多场大小的招聘会。这几年我们本科毕业生的初次就业率每年基本上都90%以上,而且这几年我们本科毕业生的就业质量、就业层次,包括用人单位对我们学生的认可度也是在不断提高。第三个方面就是关于考生关注的出国留学的情况。学校办学以来一直坚持国际化办学,目前与国际上154所高校或者说科研机构建立了这种国际合作关系。每年有一千多人次的境外学者来校讲学或者交流。学生在校期间,包括毕业的时候这种出国留学或者说交流访学机会是很多的。首先我们学校是国家留学基金委公派研究生出国留学项目的签约高校之一,近几年我们已经连续派出1400多名学生公派出国留学,所以每年不管是本科生、研究生都有机会。第二是我们学校与国外15所著名大学签订了合作培养项目,实施“2+2”或者“3+1”的培养模式。就是学生在国内读两年,再到国外读两年,双方的学分、双方的课程都是互相认可的。在毕业的时候达到双方的学位授予条件的时候会得到两个学校的学位证。第三,我们学校每年会拿出一部分资金,选拔一部分优秀本科生到国外高校进行交流访学,在暑假的时候进行暑期社会实践等等,每年大概有500多名学生通过这些项目到国外交流访学,暑期实践,拓展学生的国际视野。第四方面就是我们学校和美国内布拉斯加林肯大学合作,联合办了一个食品科学与工程(中外合作办学)专业。这个专业我们实行的是“3+1”的培养模式,前三年在国内就读,达到对方条件之后到对方高校读一年,毕业的时候学生会拿到两个学校的学位证。我刚才也讲了,这个专业我们在课程里面部分课程是采取全英文授课,建议英语语种的考生报考,2018年食品科学与工程专业我们大概在10个省有招生计划,全国是60名,欢迎广大考生报考。此外,还有部分学生通过自己申请自费留学的项目,因为学校也是具有外事审批权的一所高校,并设有留学服务中心,积极推荐并协助学生,为学生做好出国留学服务,学生只要拿到申请,达到对方的条件,学校直接就可以派出。搜狐教育:通过您的介绍我也了解到我们学校就业、读研、出国的体系其实是非常完整的。我了解到我们西北农业科技大学非常注重本科生的培养,也培养出了很多优秀的毕业生,那么在本科阶段我们西北农林科技大学的人才培养模式和具体措施会有什么样的特色?李景星:其实从建校以来,学校已经为社会培养了16万多的各行各业人才,其中有19位校友成为院士了。所以从这些成果上来看,学校的人才培养的成果还是比较大的。这几年随着高等教育的发展,以及学生群体的变化,学校在本科人才培养上也是在不断改革、不断探索和改进。在人才培养方面近年主要有四大模式。首先就是我们产学研一体化培养模式。这也是我们学校的一个办学特色,立足校内育人平台,以服务现代农业发展为目标,系统构建课程与产学研相结合的实践教学体系,在校内外还建立了100多个学生的实习基地,突出学生实践创新和综合能力培养,将人才培养引入生产实践,形成产学研一体化人才培养模式。第二个模式就是我们的拔尖创新人才的培养模式,依托国家创新人才培养改革实验区项目,设置创新实验学院,构建以现代生命科学为核心的个性化人才培养方案,建立富有特色的管理运行机制,实施“2+X”拔尖创新人才培养模式,涵盖农学、林学、动科和动医等传统农科专业,这个培养模式在全国农林院校中起到示范引领作用。第三个方面就是我们人才分类培养模式,就是按照拔尖创新型,还有复合型两类的人才培养模式,我们像农学、动科、动物医学、园艺、植物保护、农业机械化及其自动化等8个专业我们实施卓越农林人才培养模式,探索卓越人才培养新机制。第四个方面就是国际化人才培养模式,刚才也讲了,其实我们学校对学生的国际化视野的拓展是非常重视的,这几年我们也是积极加强与国外高校的合作,积极引进一些国外优质资源推进学分互认和学位互授联授。先后与国外15所高校签订本科生联合培养协议,与美国内布拉斯加林肯大学合作开办食品科学与工程专业“3+1”项目,来促进学生这种国际化人才的培养。在人才培养机制方面,我们这几年也实行了一个改革,就是我刚才讲的部分专业按照大类招生,就是按照这种宽口径,厚基础的要求,主要在一二年级实施通识教育,就是加强学生的基础。在三四年级的时候学生再根据自己的兴趣爱好选择一个专业。所以通过这几年探索与改革,学校本科人才培养质量在不断提高。搜狐教育:其实之前新闻报道,很多高校对于一些学业成绩不合格或者学分不达标的学生推出预警机制,以提升办学和教育的质量,相对来说国外许多大学其实都是采用一种宽进、严出的模式,对此您怎么看,我们西北农林科技大学在提高教学和办学质量这方面有一些什么样的措施?李景星:首先在高校里面建立这么一种机制其实对学生是负责的,对家长也是负责的。我们学校这几年也是以学生为本,也建立了学生学业预警机制,但是我们学校建立的学业预警机制主要目的是解决学生在学业过程中的一些问题,去帮助他顺利完成学业。我们根据学生在学业方面存在问题的程度,积极地、有针对性地采取一些方法或者是解决措施帮助学生顺利完成学业。首先我们学校建立了多部门共同督查,各学院各系具体解决学生学业问题的机制,并且把学业预警工作,把各院系学业预警工作作为教学工作、学生管理工作年终考核的一项内容。第二个就是各院系在开展这项工作的时候要根据学生不同的情况建立这种学业有问题学生的档案,采取约谈或者了解方式,分析学生在学业过程中存在的问题,然后采取一些有针对性的措施。比如说心理辅导或者是学业帮扶,帮助学生能够顺利正常完成学业。第三个就是我们学校聘请了一些我们在校的高年级学生,比如说获得国家奖学金或者获得励志奖学金的优秀学生,采取一对一的方式,由高年级的学生帮助低年级的学生解决学业过程中的问题。所以学校通过这种机制,发现问题然后解决问题,帮助学生顺利完成学业。搜狐教育:好的。接下来一个问题也是我们考生和家长非常关心的,随着高考结束,填报志愿对家长和学生也是非常大的挑战,那么您能不能结合自己招生工作的经验,给考生一些报考建议,如果考生要想报考我们西北农林科技大学有哪些技巧和经验可以借鉴?李景星:好的,我结合个人的工作经验,也结合近几年招生录取工作的特点给考生一些建议。首先建议考生在选择大学的时候,要做到知己知彼。知己就是要认识自己,了解自己,挖掘发现自己的兴趣爱好是哪些,包括自己将来的职业规划。其次就是要了解高校,你要从学校的办学层次,办学水平,包括学校的学科专业特色,优势专业以及大学文化,甚至校园文化等对大学有一个全面了解,然后再结合自己的高考成绩,参考这所学校往年的录取分数情况来选择合适的大学报考。在填报志愿的时候,结合近几年各省基本上都在实行平行志愿投档录取的规则,我建议排到前面的院校志愿考生可以冲一冲,选择你最喜欢的高校。虽然有可能你的高考成绩上这些学校有一些危险,但是没有关系,你可以报上了冲一冲,也是一个技巧。但是填报在中间的院校志愿我想各位考生要充分考虑,要充分考虑自己的兴趣爱好,结合自己的高考成绩,还有你所报学校往年的录取情况,最好是稳妥一些,在最后考生报志愿的时候一定要填服从专业调剂,这样可以增加你的录取机会。即便在录取过程中没有被你报的专业录取,录到别的专业了,没有关系,像我们西北农林科技大学,进校以后一到两年内是可以转专业的,这几年我们学校每年申请转专业的人数里面80%多的学生都可以成功转专业,每年有五六百的学生会成功转专业。最后呢,因为西北农林科技大学也是国家的重点高校,也是全国985、211工程的重点建设高校,为学生提供了高质量高水平的平台,校园环境也非常优美,但是我们近几年在全国的录取分数不算特别高,对考生来说是一所性价比很高的学校,我们也欢迎各位考生报考西北农林科技大学。文章转自 搜狐智见
随着社会经济的发展,各行各业都在发生着翻天覆地的变化,而高校教育作为社会人才的输出基地,高校开设的专业也在随着社会的发展而变化,每年教育部也会根据社会的发展情况结合高校的自身特色新增一些适应社会发展的专业和取缔一些慢慢被社会所淘汰的专业今天小编就带同学了解下“西北农林科技大学”在2020年新开设的4个本科专业,其中一个专业也是为了适应国家发展战略额经济社会发展需要而开设的目前国内唯一的一个专业西北农林科技大学“西北农林科技大学”位于陕西省杨凌,陕西杨凌是中国第一个国家级农业高新技术产业示范区、中国自由贸易试验区中唯一的农业特色鲜明的自贸片区,被称为“中国农业硅谷”“西北农林科技大学”是教育部直属的全国重点大学,中央直管副部级建制高校,世界一流大学建设高校优势和特色“西北农林科技大学”是全国农林水最为齐备的高等农业院校,在动植物育种、植物保护、农业生物技术、旱区农业与节水技术、生态修复和保育等研究领域具有鲜明特色和优势农业科学居US.NEWS学科排名全球第30位农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学8个学科进入ESI前1%农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI全球学科排名前1‰之列农学学科居全球第5位,食品科学与工程居全球第13位,水资源工程居第24位2020年新增的4个本科专业“食品营养与健康”专业食品营养与健康专业是全国首次创立,目前是国内高校唯一,该专业主要围绕“健康中国”战略,保障“人类健康”学科使命,有广阔的发展前景“数据科学与大数据技术“专业西北农林科技大学在推进本校优势学科专业与新兴大数据技术的交叉融合基础上设立了数据科学与大数据技术专业,近年来学校与阿里巴巴、京东、华为等开展合作加强数字农业研究,创新人才的培养,该专业是具有本校特色的大数据专业“茶学”专业、“动物药学”专业就业情况考生选择一所高校,不仅是关心高校的名气是否够大,还会考虑到高校毕业生的就业率问题“西北农林科技大学”是教育部批准的56所开设有研究生院的高校之一,每年的本科毕业生推荐免试攻读研究生的比例接近20%学校每年举办的就业洽谈会8场次,行业招聘会6场,每年毕业生就业率保持在95%以上写在最后的话随着科技的发展,传统农业也迎来了改头换面的革新,农业生产在不久的将来将会进入到一种崭新的状态,物联网、大数据、人工智能等新的技术都将会运用到现代的农业生产当中,所以选则农业领域的考生将来一定会大有可为,在这片土地上改革创新,实现自我
心怀社稷情系苍生——西北农林科技大学西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌,教育部直属、国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校。由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建,是中国西北地区现代高等农业教育的发源地,也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校,葡萄酒专业稳居全国第一。 1、五年录取投档线+位次+线差 西北农林科技大学近五年文理科录取人数分析表▼西北农林科技大学近五年文理科投档线分析表▼西北农林科技大学近五年文理科录取位次分析表▼西北农林科技大学近五年文理科录取线差分析表▼2、西北农林科技大学优势专业 双一流学科农学16年学科评估A-学科:林学B+学科:生物学、生态学、农业工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学、农林经济管理3、西北农林科技大学2019年录取专业线 4、西北农林科技大学招生专业 理科一批理科提前批理科一批(中外合作)文科一批西北农林科技大学河南省录取情况:理科一批581分,位次27095名;理科提前批584分,位次25153名;理科一批中外合作571分,位次34124名;文科一批587分,位次3798名。西北农林科技大学作为一所农林类的“双一流”,它的优势学科是农林类,生物类专业。近几年在河南的理科录取位次在逐年下滑,文科基本稳定,因为院校属性的原因,以及地域相对较偏,受到的关注度并不高,因此录取分数不是很高,但是作为一所“双一流”高校,在580分左右就可以选择这个层次的院校,还是不错的,虽然西北农林科技大学的升学只有30%左右,但是它的保研率在20%左右,还是非常高的。如果考生能够接受西北农林的招生专业,大学期间努力表现,将来能够保研,还是不错的。西北农林科技大学在理科提前批的招生,在人才培养上采用本硕分流培养方式,这对于想升学深造的同学来说是个不错的机会,本科期间表现好可以直接读研。关于西北农林科技大学报考详情,家长可以私信黄埔生涯课堂。
【一、西北农林科技大学简介】:西北农林科技大学(Northwest A&F University)简称西农或西北农大,坐落于中国农科城陕西杨凌,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中央直管32所副部级建制重点大学之一,世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选国家“111计划”、“2011计划”、卓越农林人才教育培养计划,教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一,由教育部与中国科学院、农业部、水利部、国家林业局等16个部委和陕西省共建,是中国西北地区现代高等农业教育的发源地,也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校,葡萄酒专业稳居全国第一。学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校及后来相继在杨陵建立的相关科教单位;1999年,经国务院批准,同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建西北农林科技大学;2003年,教育部批准学校试办研究生院。2004年,进入国家"985工程"建设序列2005年,进入国家"211工程"建设序列;2007年,教育部正式批准学校建立研究生院,校长孙其信教授兼任研究生院院长,首批入选国家大学生创新性实验计划实施高校;2009年,教育部和农业部共建西北农林科技大学;2010年,教育部和国家林业局共建西北农林科技大学;2012年,首批入选国家级大学生创新创业训练计划实施高校;2017年,西北农林科技大学入选国家“双一流”(世界一流大学和一流学科)建设高校;2020年,西北农林科技大学校综合素质教育学院成立,入选第二批高校国家知识产权信息服务中心建设名单。【二、西北农林科技大学院系与专业简介】:据西北农林科技大学学院官网显示,学校下设26个学院(系、所、部),71个本科专业。【三、西北农林科技大学专业推荐】:1、推荐指数排名第一:葡萄与葡萄酒工程;专业培养目标:陕西省特色专业,本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,旨在培养具有良好的政治文化素质和外语及计算机应用的基本能力,具备生物学、化学、微生物学、工程学和管理学等基础理论与基本知识,系统掌握葡萄与葡萄酒学的基础理论、专业知识和专业技能。能在葡萄与葡萄酒的生产、加工、流通及与葡萄酒相关的教育、研究、进出口贸易、卫生监督、安全管理等部门,从事葡萄酒或相关产品的科学研究、技术开发、产品研发、工程设计、生产管理、质量控制、产品销售、文化推广、检验检疫、教育教学等方面工作,具有宽广知识面、多领域适应能力的高级工程技术人才。2、推荐指数排名第二:水利水电工程;专业培养目标:陕西省特色专业。本专业培养具有水利水电工程学科的基础理论、基本知识和基本技能,系统地掌握工程力学、工程结构、水力学、地质、水文等方面的基本理论和基本知识;掌握水工建筑物的设计理论和基本技能;具备水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和管理能力的高级工程技术人才。3、推荐指数排名第三:农业水利工程;专业培养目标:陕西省名牌专业,国家特色专业,农业水土工程属于国家重点学科,本专业培养掌握农业水利工程专业基本理论和基本知识,具有从事农业水利工程的勘测、规划、设计、施工、管理和教学科研等方面工作的基本方法、技术及实验技能的综合型高级工程技术人才。4、推荐指数排名第四:农林经济管理;业务培养目标:国家级特色专业,本专业培养适应我国市场经济发展和区域经济发展需要的德、智、体、美全面发展,系统的学习管理学、经济学基础理论和相关农林科学基础知识,掌握农林经济管理的基本理论与方法,具有经营管理、市场营销、企业策划、投融资、财务管理、公共事业管理、农林经济管理等基本技能的复合型高级人才。5、推荐指数排名第五:机械设计制造及其自动化;业务培养目标:本专业培养具有机械设计制造及其自动化学科的基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。系统掌握数学、力学、电工电子学、自动控制理论、机械设计、现代设计方法、机械制造技术、数控技术和计算机应用技术等方面的理论知识和技能。具备机械工程的创新设计能力。6、推荐指数排名第六:土木工程;7、推荐指数排名第七:动物医学;8、推荐指数排名第八:植物保护;9、推荐指数排名第九:金融学;10、推荐指数排名第十:电气工程及其自动化;依次为:经济学、动物科学、食品科学与工程、水土保持与荒漠化防治、农学、财政学、园艺、会计学。。。。。。下一期给大家讲解扬州大学,敬请期待!
西北农林科技大学宣传片人民网北京4月27日电 (记者何淼)西北农林科技大学是一所具有86年悠久办学历史、文化底蕴深厚、整体实力雄厚的教育部直属高校,是首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校,是全国农林水学科最为齐备、多学科协调发展的全国重点大学,有多个学科、专业排在全国前列。近日,西北农林科技大学招生办就考生和家长关心的2020年学校高招工作的热点问题作出了权威解答。问题一:针对2020年疫情特殊时期,对全国考生及家长有什么备考意见?2020年的新冠肺炎疫情给我们的工作、学习和生活都带来了巨大的不良影响。当前国外新冠病毒肆虐,我们国家疫情防控形势依然非常严峻。目前全国大部分省份的中学都已经开学了,还有部分省份没有开学。高考推迟到7月,距现在仅有两个多月的时间。在这两个月的时间里,对于考生个人而言,首先要做好心理调适,保持良好的心态,学会减压;在学习上要做好时间管理,给自己列好每日学习计划,合理安排学习和休息,不能过度劳累;要加强体育锻炼,按照要求做好个人卫生和防护,科学搭配饮食营养,保持身体健康,“身体是革命的本钱”;积极配合老师进行系统性的学习和复习,积极与老师及同学加强沟通,努力查漏补缺;要加强自律,克服惰性,有付出才会有回报,要坚信只要坚持到底就会取得成功。另外,考生要注意既要“埋头苦读”更要“抬头看路”,要抽出时间认真分析自己的学习情况、兴趣爱好、学科特长及性格特质等,思考自己的想上什么大学,适合读什么专业。在这方面,建议考生要多跟老师和家长进行沟通,也可以跟在读大学生或高校的老师沟通。可以适当抽出时间来,通过网络去了解心仪的大学的招生信息。对于家长来说,要帮助考生做好心理疏导和时间安排,不要给考生过大的压力,要加强与考生的沟通,及时解决考生遇到的困难,保证考生有一个良好的学习、生活和心理环境。考生不会有太多的时间去了解高校和专业,这方面家长需要做更多的工作。建议家长要帮助考生认真分析自我,积极与考生进行沟通,充分尊重考生意见,确定未来目标。在此基础上,花时间和精力去系统地收集和整理目标高校和专业的各方面的信息,提前做好功课,这样在高考成绩出来后,就能够从容并科学合理地填报志愿。目前各个高校的招生信息网、微信公众号的有关信息非常全面,基本上通过这些平台就能够了解所有信息了。因此,大家要学会利用网络去收集和整理有关信息。学校正在通过网络直播形式在全国各个省份开展招生宣讲,大家可以通过学校的微信公众平台了解有关情况。学校的本科招生网网址是https://zhshw.nwsuaf.e.cn/,招生咨询电话是029-87091406、87091407。欢迎各位考生和家长随时关注和咨询。问题二:学校今年在招生专业上有什么新的变化?近几年来,我校每年都有新增专业招生。2019年新增了城乡规划、光电信息科学与工程、汉语国际教育、劳动与社会保障等四个本科专业招生,2020年拟新增茶学、动物药学、数据科学与大数据技术、食品营养与健康等4个专业招生,本科招生专业将增加至69个;另外拟新增环境科学(中外合作办学)专业招生;2020年我校还将继续扩大大类招生专业范围和本研贯通培养招生规模。以上有关变化情况最终以各省级招生机构公布为准。问题三:各地相继迎来新高考,招办对考生有何指导见解?2020年北京、天津、山东和海南等四个省份是首次实行新的招生录取模式。新的招生录取模式使考生填报志愿时由以填报学校为主转变为以填报专业为主,志愿数也大幅增加,这对于考生和家长来说是一个巨大的挑战。在原招生录取模式下,考生根据自己的高考位次,参考各高校近几年在考生所在省份的录取最低位次,就能确定拟填报的高校志愿范围,然后再从这些高校中去选择专业即可,考生只需要去搜集几个或者十几个高校的有关录取信息就可以了。而新的以填报专业为主的招生录取模式,一方面使得原来高校近年来的录取位次的参考价值变小,另一方面则要求考生和家长要去了解几十个甚至上百个高校有关专业的学科实力、专业情况、选考科目要求、往年招生录取情况等多方面的信息,大大提高了考生填报志愿时的信息搜集要求和志愿填报难度。因此,对于考生来说,首先还是要根据自身实际情况和兴趣爱好等确定意向专业范围,不要盲目追求热门专业;然后结合自己的成绩在一定范围内选择一些有自己意向专业的高校,去了解这些高校的学科专业情况。要通过各种途径搜集意向专业的录取分数和位次情况,有的省份比如山东省已经在网上公布了近年来各高校各专业在山东省的录取分数和录取位次等信息,虽然原来录取模式下的位次参考价值变小了,但仍是最重要的参考信息,在没有其他参考信息的情况下,大家仍然会参考原录取模式下各校各专业的录取分数和位次情况进行报考。另外,考生在选择学校的时候不要过于注重地域,要注重学校的整体实力、学科特色、学校文化等,选择适合自己的学校。高考延期,学校对高考学子的嘱托。因为疫情影响导致高考延期,给广大高考学子带来了很大影响,造成了很多困难。但困难总是暂时的,我们要坚定信心,相信“阳光总在风雨后”,坚持就是胜利,以平和的心态迎接未来,用努力奋斗诠释和铸就自己最美丽的青春。【来源:人民网教育】版权归原作者所有,向原创致敬
5月23日,西北农林科技大学水利与建筑工程学院发布2020年专业学位硕士研究生专项招生统一公告,2020年在土木水利领域专业学位研究生中设置了乡村治理与发展、现代农业全产业链、国际农业工程人才、智慧水利4个专项,拟招收70名专业学位硕士研究生。一、专项简介(一)乡村治理与发展(学校专项):见研究生院网站公告。(二)现代农业全产业链(学校专项):见研究生院网站公告。(三)国际农业工程人才(学院探索类项目):基于一带一路沿线的中亚国家节水农业发展现状,通过研制多能源驱动移动式喷灌装置及配套产品、低压滴灌技术、涌泉根灌和陶瓷根灌及关键产品、智能型水肥一体化控制系统,形成适合中亚国家应用的多能源联合应用、低能耗、水肥一体化、精准化、自动化程度高、且与作物类型和耕作方式相匹配的喷微灌技术与装备。培养理想信念坚定,专业基础扎实,实践能力强,具有海外实践经验,有志在一带一路沿线国家、跨国企业及科研单位工作的专业人才。(四)智慧水利(学院探索类项目):立足水利工程发展的前沿,以信息化技术为支撑,通过云计算、大数据、物联网、移动终端、人工智能、水利模型、传感器等新兴技术的应用,坚持产学研结合,培养具有创新意识和良好职业素养,掌握传统水利工程专业知识和新信息技术,能够独立解决水利工程智慧建设或智能运行管理中复杂技术问题的应用型、复合型创新人才。二、培养特色(一)乡村治理与发展:见研究生院网站公告。(二)现代农业全产业链:见研究生院网站公告。(三)国际农业工程人才:采用“校园学习基础理论知识、企业实践锻炼和海外示范园项目推广”的全链条模式进行培养,有效提升研究生的实践动手能力和国际视野。同时,依托“中乌节水灌溉联合研究中心”,对人才、资金、技术、设备等资源进行有效组织、集成与整合,实现信息数据共享、信息资源互通,为研究生培养提供沟通桥梁和有效资源。(四)智慧水利:采用“校企联合”和“双导师制”人才培养方式,培养体系由专业理论学习、工程实践训练、综合素质培养三个模块组成。通过专项项目研究生的培养,使毕业生在所学领域既掌握传统的水利工程专业知识,又能够熟练应用现代信息技术;既具备扎实的基础理论,又具备较强动手能力,成为能够分析解决复杂问题的应用型、复合型创新人才。三、招生对象及计划(一)凡接到我院复试通知的土木水利领域专业学位研究生均可。(二)各专项计划见表1。四、报名、复试及录取(一)志愿填报:按照专项类别,设计乡村治理与发展、现代农业全产业链、国际农业工程人才、智慧水利、非专项等5类志愿。考生在确定参加复试后,按照意愿须进行志愿填报。(二)复试:由学院统一组织复试,报考专项的考生与非专项考生复试时间一致,要求相同。(三)录取原则:按照“分数优先,遵循志愿”的原则,即在录取时先按照分数高低进行排序,再根据第一志愿进行录取。如果有考生分数排名靠前,且第一志愿录取指标完成,则考虑考生第二志愿,依次类推。如果有考生没有录取到自己满意的志愿,且不愿服从调剂,则从后递补,完成招生指标。(四)如果考生总成绩相同,则以初试成绩从高分到低分排序;如果初试成绩也相同,则以数学成绩从高分到低分排序。五、学习方式、年限及实践环节时间要求(一)学习方式采用全日制,学习基本年限为3年。(二)本专项研究生修读学分不少于本领域专业学位硕士研究生培养方案要求的最低应修学分。(三)实践环节时间要求不少于12个月。六、学费及资助(一)专项录取的专业学位硕士研究生学费和奖助标准与非专项的专业学位硕士研究生相同,均参照《西北农林科技大学研究生教育收费及奖助体系实施方案》(校研发[2014]271号)执行。(二)依据各专项实施情况,专项设置部门会给予一定数额的科研补助或补贴。七、教育管理1、专项招收的专业学位硕士研究生的日常教育管理同非专项一样,由学院统一管理。研究生导师是第一责任人。2、研究生的实践能力培养和学位论文或报告选题由专项的设置部门或所在项目组首席把关。八、就业深造获得硕士学位的专项研究生,优先推荐到龙头企业、事业单位、政府等相关单位工作,表现优秀者可优先推荐攻读校内(外)博士学位。九、其他1、专项的研究方向、录取指标、导师信息等见表1。2、考生若咨询专项的研究方向、导师等相关信息,请与表1中的联系人员联系。3、考生若咨询专项的复试录取等相关信息,请与孙明星老师联系。
“诚 朴 勇 毅”——西北农林科技大学西北农林科技大学前身是1934年创建的国立西北农林专科学校。1999年经国务院批准,由西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省西北植物研究所和陕西省林业科学研究院合并组建。2004年被确定为国家“985工程”重点建设大学,2005年被确定为国家“211工程”重点建设大学,2017年入选国家“世界一流大学”建设高校序列。西北农林科技大学2020年投档分析 西北农林科技大学的升学率、出国率保研率分别为:31.62%、4.06%、18.40%。西北农林科技大学2020年专业录取分析学科实力及专业排名分析国家特色专业农业水利工程、农学、水土保持与荒漠化防治、园艺、植物保护、农林经济管理、林学、动物医学、生物工程、动物科学、生物技术、食品科学与工程双一流学科农学16年学科评估A-学科1个、B+学科12个、B学科1个、B-学科2个、C学科2个、C-学科2个报考及建议西北农林科技大学2020年在河南省的录取情况:理科提前批622分;理科国家专项622分;理科高校专项610分;理科一批为622分;文科一批为606分。学校现有7个国家重点学科和2个国家重点(培育)学科;农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学9个学科进入ESI全球学科排名前1%, 农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI前1‰之列。目前,已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。想报考相关专业的考生,西北农林科技大学大学是一个不错的选择。以上数据来源:黄埔生涯文理科《志愿填报一本通》。
近日,教育部下发《关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2021〕1号),西北农林科技大学申请的1个审批专业“智慧牧业科学与工程”以及2个备案专业“智慧农业”和“俄语”获批招生。至此,西北农林科技大学本科专业总数达到74个,同时,西北农林科技大学也成为全国首次设立“智慧牧业科学与工程”专业的高校。西北农林科技大学2020年新增专业智慧牧业科学与工程专业旨在培养具备畜牧业生产、装备设计制造、信息化与智能化管理以及规模牧场规划设计等多领域交叉融合知识结构的复合型人才,是学校突出产学研办学特色、促进多学科交叉融合发展的创新与实践。智慧农业专业旨在培养将传统农学学科与现代信息技术、农业工程高度融合的高素质创新复合人才,是学校适应我国现代农业发展需求、助力乡村振兴战略、推动新农科建设的重要举措。俄语专业旨在培养具有扎实的俄语基本功、融合国别区域和跨专业领域知识的复合型人才,是学校服务于国家“一带一路”倡议和文化“走出去”的重要举措,对建设以农为特色、多学科协调发展的“双一流”大学具有重要的支撑作用。此次新增的3个本科专业,是西北农林科技大学持续推进专业优化、调整、升级和新建工作,深入推动“四新”建设,不断提升人才培养能力的创新举措。学校将以此为契机,进一步完善新专业人才培养方案,加强师资队伍和教学软硬件条件建设,不断提高专业建设质量和水平。