校长高级研修班

12月28日下午，由陕西省教育厅主办、西安交通大学人文学院承办的“省级项目（2020）——初中校长高级研修班”近50名学员走进西安经开第一学校（西安经发学校）参观交流。在学校负责人员的带领下，学员随机走进教室听取了七年级不同科目的课堂，学员们来到小学部进行参观学习，首先参观了科学部室，随后参观了合唱、国画、书法、剪纸、舞蹈、科创、劳技、心理等部室，大家兴趣浓厚，细致询问，感受到了经开一校学生校园生活的丰富多彩；最后，学员们来到学校图书馆，沉浸在“一墙一角皆文化，一草一木蕴教育”的浓浓书香氛围中。除此之外，还参观了设施先进的千人报告厅、宽阔宏伟的操场、设计新颖的“经发之眼”。参观结束后，研修班学员对经开一校整洁雅致的校园环境，浓厚的校园文化、独具特色的办学理念以及高质量的教研教学、浓厚的学习氛围给予高度认可。本次交流活动为各校之间搭建起友谊与合作的桥梁，为今后彼此的学习与实践注入新的活力。（中国日报陕西记者站）来源：中国日报网

12月16日至30日，省级项目（2020）-陕西省初中校长高级研修班在西安交通大学兴庆校区顺利举办。12月17日上午，开班典礼在兴庆校区教学主楼举行，西安交通大学人文学院党委书记许佳辉、西安交通大学人文学院高培中心副主任罗丽娟等领导出席，来自陕西省内50名初中学校长参加学习。许书记做开班致辞，对于各位学员心怀谦卑走进交大进行深造学习，给予充分的鼓励和肯定。许书记向各位学员简要介绍西安交通大学的发展历程和兴学强国的深厚历史渊源，希望各位学员能够发扬西迁精神的优良传统，链接好大学高等教育与中学基础教育在发挥社会功能的桥梁作用，践行教育兴国，培养育人的改革新举措。罗丽娟副主任做开班动员讲话，希望学员能够尽快调整角色，适应学习生活，认真投入到本期培训中。同时，向各位学员表达陕西省教育厅与西安交通大学人文学院高培中心将本期研修班落地在西安交通大学的初衷，希望学员能够珍惜这来之不易的宝贵学习机会，将提升中学素质教育与打造新时代教育传承者作为自己的一份荣耀责任。本期研修班学员代表--西安市西光中学冯有涛校长发言。12月29日下午，西安交通大学人文学院高培中心副主任罗丽娟做结业讲话，为学员颁发结业证书并送上新年祝福。罗主任在讲话中，首先对各位学员在为期15天的培训学习阶段中保持交大人爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素的优良学风给予充分肯定。希望各位学员能够谨记自己是交大的一份子，将“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神根植在心，把在培训期间学习到的最新知识、政策资讯，成功管理经验灵活运用到今后的工作中，持续升华人生境界。作为新时代的教育工作者，我们肩负着兴学强国、科教兴国的青年使命担当，在共筑家校互动交流平台，创新培养模式，大幅度提高各区域校长的综合能力，更好地链接中学基础教育与社会持续发展的功能角色中起着至关重要的作用。本期研修班学员代表-刘岁平、李浪涛、马晓宁、高建利、牛周让等在分享学习感悟时，言辞恳切，饱含对交大的不舍之情。随后，由各个学习小组精心准备的文艺汇演展示环节，更是精彩纷呈。歌曲演唱《美丽之路》、《记住，咱的家》、诗朗诵《我和我的祖国》、《载着使命前行》、《不忘初心·牢记使命》、《我骄傲，我是中国人》、《向着那束光》等节目将结业典礼掀向高潮。我们是中国梦的践行者，更要培养有中国心，民族魂，责任心，担当魂，智慧心，创新魂的新时代接班人。更要做一个有温度的教育工作者，有情怀和创新意识的教育事业建设者。坚持在教育事业奋斗的新征程上，2021年，我们一路壮志在心，踏歌而行。（罗丽娟梁纪委）［责任编辑：梁纪委］

学，然后知不足——流坡坞镇中心学校 王文波谨以此文向曾经奋斗过的岁月致敬！2020年12月2日。3月6日——20日，在县局领导的安排下，我有幸与全市60余位同仁共同参加了全市初中校长华师大高级研修班，对我个人来说，这也是我一生中一次非常特殊的经历，第一次进入华师大，第一次到上海，第一次参加如此高水平的培训，让我对此次上海行充满了许多期待。说实话，也许是期望太高的缘故吧，初次看到以前神往的上海，还是有一些失望，感觉除了车多、人多、楼高以外也没有什么特别。初次进入华师大，也觉得其校园建设甚至没有我市滨州学院来的气派，再加上其大门口狭窄的公路和两侧凌乱和，一个接一个的小摊贩，也是让我失望大于斯望。但几天以后，我的感觉和看法逐渐改变，正如一位教授所言：“正真名牌大学的关键不在于其楼的多少，而在于是否拥有真正地大师。”短短十四天，共听取了十二位专家的十三场讲座，这些教授、博导、特级校长的讲座都是个性鲜明，语言风趣幽默、深入浅出、通俗易懂，再加上他们在相关领域都做了深入的研究，并取得了非凡的成就，所以具有绝对的发言权，当然具有极强的说服力。再加上这些讲座大多与我们的实际工作联系紧密，所以很多时候我常常一边听专家讲解，一边联系自己的实际工作，经常是如芒在背，坐立不安。专家的精彩演讲加上自己不断的自我反思，使我此次上海之行正如期望一样，收获颇丰。在此简单汇报一下自己的几点学习体会。一：一个合格的校长应是一个有文化的校长。数位专家在讲座中讲到学校文化建设的问题，而现在学校文化建设也日益成为学校管理的重要方面，所以一个合格的校长应是一个“有文化”的校长，而“有文化”绝非仅仅是读过书，有学历。1、“有文化”的校长首先应“懂文化”“文化”是什么？据专家定义：“文化是指一个社群为了位育处境所生成的一套生活方式。”据此可知学校文化应是一个学校管理方式，教师工作及学生学习方式的长期积淀，对学校各方面的工作具有潜移默化的影响。文化具有惰性的特点，一旦形成，较难改变。它又具有迁移特点，是可以改变的，这就为文化建设留下了空间。了解“文化”的基本特点对于我们学校文化建设工作具有一定的指导意义。2、其次“有文化”的校长应该善于创建文化无论是先进的还是落后的学校都有其文化，而文化也有优劣之分，我们在学校文化建设中都会面临继承和创新的问题，对此我们应像对待我国传统文化的态度一样：“取其精华，去其糟粕”。在建设学校文化时要善于结合学校实际，正如专家所言要把握学校文化建设的路线，找到学校文化建设的抓手。如我校在“三风建设中”就紧紧结合我校有三棵老树，特别是门前一棵年过半百的老柳树已成为学校的象征这一特点确定学校的核心理念“树人”（取十年树木，百年树人之意）。围绕这一理念确定了：培养目标——培养树立远大理想的中国人，教风——独树一帜，以人为本；学风——树远大理想，做四有新人；校风——树求直，教求实，人求知。校训——生有建树，为人之本。这既避免了“求真务实，开拓创新”，等华丽词藻的堆砌，又结合了学校实际。

2020年11月14日-15日，由清华大学心理学系学习科学实验室和广东国培教育科技发展中心主办的学习科学校长高级研修班（第一期）在清华大学举行。清华大学心理学系副主任、学习科学实验室主任张丹，清华大学自动化系副教授黄双喜、清华大学心理学系学习科学实验室执行主任宋少卫、海淀区教育科学研究院科研员王侠等多位专家学者，围绕学习科学前沿成果与实践应用发表主题演讲，来自全国各地五十余位校长精英参加了此次培训。开幕式上，张丹老师发表了题为《运用生理计算方法的学习科学探索》的讲话。张丹老师分享了生物计算技术在个体心理测量、个体与教学情境、群体与教学情境方面的研究成果，并表示学习科学已迎来大数据时代，通过采集真实课堂的大规模生理数据，将为学习科学规律探索提供直接、关键的支撑。随后，宋少卫老师以《学习科学的研究与实践》为题作主题报告，他指出，学生学习出现问题，不仅仅是不努力、没用心那么简单，而是学生的学习系统存在问题。他以“马虎”为切入点，全面介绍了学习系统的构成，各功能版块的特点与常见问题表现。宋老师呼吁在优生、名师模型中反思教育改革需求，向科学要方法，从注重知识传授转向修复、升级学生的学习系统。他强调，未来十年将是全球教育变革的关键窗口期。以问题诊断、能力建构和价值创造为主体的学习科学将成为学校发展和教育进步的根本支撑。紧接着，海淀区教育科学研究院科研员王侠博士围绕“学习科学与教学应用”的话题作主旨发言。她首先谈到人类对学习研究的认识，继而延伸到学习科学的发展历程，随后谈及学习科学的使命以及学科定位。最后，她分享了学习科学研究成果对教学的七大重要启示：深入理解学习、适应学生大脑节律的教学策略、利用记忆规律教学、注意学生的个体差异、关注情绪对教学的影响、重视体育对学习的促进作用以及关注资源损耗。最后，学习治疗师全国专业技能培训管理办公室主任常晓敏老师围绕“学习科学在中小学的实践与应用”的话题作主旨发言。常老师以诙谐幽默的语言，向参会校长生动地介绍了“学习科学基地校”项目，以及相关学校案例，充分展示了“学习科学”在中小学教学实践中的积极作用。翌日，清华大学自动化系副教授黄双喜老师，为参会校长介绍了清华强基计划选拔与培养的有关内容。黄老师着重介绍了清华为强基计划特别创设的致理、未央、探微等五大书院，各书院的创立宗旨、专业特色与培养方向，让与会校长深入了解了清华强基计划培养的特色与创新。随后是讨论交流环节。参会校长们就“学习科学基地校”项目、学校建设、教师培养、农村边远地区学校提升等话题与培训专家进行了深入交流。下午，在清华美院学生的陪同下，参会校长们有序参观了清华大学艺术博物馆，领略艺术展品的风采。本次研修班以学习科学为核心，分享了清华大学最新研究成果与实践应用情况，介绍了学习科学对中小学教育教学的重要启示。参会校长纷纷表示拓展了教育视野、升级了办学理念，要将学习科学先进理念成果应用于学校日常教学。学习科学校长高级研修班致力于让先进科研成果为更多教师所用，让更多学生受益，为我国基础教育改革与进步贡献力量！欢迎全国各地更多的学校校长参与学习科学高级研修班的学习。

11月29日到12月5日,第11期长三角中小学名校长高级研修班蚌埠基地培训活动在蚌埠六中举行,来自安徽、浙江、江苏及上海三省一市的20余名校长参加了活动。长三角中小学名校长高级研修班由安徽省教育厅、江苏省教育厅、浙江省教育厅和上海市教委共同启动,以推动长三角地区教育更高质量一体化发展、加强长三角领军人才梯队建设为目标。2020年研修活动从9月启动,学员们走进三省一市中小学名校,通过开展讲座、名校访学、结构化研讨等形式,深入特色课堂,交流碰撞思想,发挥名校长辐射引领作用,推动教育现代化发展。作为研修活动基地校,蚌埠六中精心安排用心组织,为期一周的活动以十二个主题篇章引领,通过“人文、活力、筑梦、智慧、开放、育人、和美、书香、缤纷”等关键词,向名校长们多角度全方位展示蚌埠六中办学理念、办学模式、教研活动、教师队伍建设、德育教育、智慧教育、国际交流、送教帮扶、集团化办学等各方面成果和经验。丰富的内容给学员们留下了深刻印象,学校“一体两翼五支撑”的办学战略得到学员们的充分肯定。近年来,蚌埠六中以新课程改革为机遇,促进学校整体发展。坚持以课堂教学模式改革提升办学质量为主体、突出“智慧课堂、对外交流”两翼,发挥乒乓球、足球、国际象棋、机器人、管弦乐团五个特色项目的支撑作用,素质教育硕果累累,各项比赛捷报频传,对外交流不断向纵深推进。中考成绩逐年稳步提升,屡创佳绩。蚌埠经济开发区教育局党委书记、蚌埠六中教育集团校长解大柱表示,长三角中小学名校长培训活动的组织开展,为共享长三角地区基础教育理论研究以及实践创新成果和经验搭建了良好平台,蚌埠六中将利用此次交流活动成果,进一步提升办学水平和教育质量,为办人民满意教育贡献力量。文字来源：蚌埠日报 记者 何平【来源：蚌埠经开区管委会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

问道金陵，求学沪上——2018年成都市小学校长高级研修班正式开班以创新求突破，以学习促发展！为加快建设“优教成都”，满足人民对优质教育的需求，全面提高成都市小学校长队伍整体素质和专业水平，打造一支具有领导力、策划力、创造力的校长队伍，2018年11月26日-12月16日为期三周的“成都市小学校长高级研修班”在古都南京拉开了帷幕。成都市小学校长高级研修班由成都市教育局主管、成都市教育科学研究院主办、四川西部教育研究院承办，来自成都市教育局、市招办及全市各区市县小学校长代表共计50名学员参加了此次培训。本周，研修班开班仪式在南京金陵汇文学校隆重举行。成都市教育局规划处钟富春副处长、市教育局机关党办刘艳老师、市招办岳艺楠老师，南京金陵汇文学校校长杨春基等领导莅临现场。四川西部教育研究院项目运营中心主任、该项目执行负责人徐娅老师和班主任李颖老师，具体负责培训组织工作。开班典礼由徐娅老师主持。首先，成都市教育局规划处钟富春副处长代表市教育局对培训作出指示。他强调此次培训要紧紧围绕“全面提高教育质量，全面提升管理水平”这个中心，引导学员进一步认清教育发展态势，明确领导管理职责，真学真用、真抓实干，全力推进“优教成都”建设蓬勃发展。同时，他就学员研修提出了明确的要求，强调了培训的纪律，并对培训结果提出了殷切的期望：一、坚定理想信念，加强思想政治建设。二、明确目标重点，潜心学习、增强实效。三、珍惜机会、严守纪律，收获知识，收获友谊，高质量完成这次学习和培训任务。（上图为成都市教育局规划处钟富春副处（上图为成都市教育局规划处钟富春副处长与南京金陵汇文学校杨春基校长合影）随后，南京金陵汇文学校杨春基校长代表南京承办校发言。他对培训班的全体学员表达了热烈的欢迎，并表示成都市教育局把这一重任交给汇文是对他们莫大的信任，学校一定尽力办好本次培训，竭诚与学员交流分享，预祝此次培训取得圆满成功。最后，徐老师宣读了《2018年成都市小学校长高级研修班培训实施方案》，方案紧抓“校长专业成长”核心，具有发展性、体验性、反思性三大特点。培训坚持理论结合实际，力争通过南京、上海两地三周的专题报告、考察观摩、跟岗学习、交流分享、反思研修等多元学习途径，锻造一支教育思想先进、知识结构合理、领导创新力强、适应新时代教育改革要求的小学校长队伍。开班仪式中，通过推荐产生了班委和组委。班委组委们从紧抓目标、潜心求学、遵规守纪、全面服务等方面向全体学员许下承诺，并代表学员表态: 此次培训，全体学员定将勇求灼见、探寻真谛、学以致用、融会贯通，不负期望助成都教育谱华章！（上图为成都市教育局规划处钟富春副处（上图为成都市教育局规划处钟富春副处长、金陵汇文学校杨春基校长与全班班委合照）（上图为成都市教育局规划处钟富春副处（上图为成都市教育局规划处钟富春副处长、金陵汇文学校杨春基校长与全班组委合照）简短而隆重的开班典礼在掌声中落下帷幕。开班仪式后，全体学员在南京市瑞金北村小学合影留念。三周、21天，所有学员表示将从彼此陌生到相知相惜，将在潜心思索中激荡思维，不忘初心、牢记使命，在“研修班大家庭”的温暖中，装载着满满的收获，奔向教育明亮的方向！班委代表赋诗千磨万难求真知——求学之路的故事作者：彭州市清平小学 肖伦勇培训相聚是有缘，坐上飞机心喜欢。岂料天有不测雾，飞到南京又折还。众人齐聚商对策，兵分几路到终点。入住酒店小波澜，组委尽力做斡旋。终得圆满把居安，众人脸上尽开颜。不负众望把班开，诸君学习力争先。为取真经历磨难，求学心诚金不换。培训班副班长肖校长的一首小诗，娓娓道来了培训班一行历经两天两夜，克服种种困难终于胜利会师南京，启动三周学习的情景。也许学习正如《西游记》的故事一般，每个人都要历经“九九八十一难才能取得真经”，而只有不轻言放弃、只有坚持到底才有机会获得真正的成长。雾霾挡不住我们探求真知的眼光，距离隔不开我们追寻理想的脚步。在求学的道路上，我们50名伙伴坚定前行着，那大大小小的考验就像溪流中小石头让我们荡漾起朵朵渴求的浪花，也让我们流淌出一首求知的赞歌。详 情 备 注 2018年11月26日中午全班校长准备从成都乘航班统一前往南京，当日飞机晚点近5个小时后才出发。飞行两个小时左右，因南京重度雾霾，当晚所有航站楼全部关闭、所有成都赴南京航班全部取消，无奈，飞机在空中折返回双流机场降落。四川西部教育研究院紧急向市教育局、市教科院相关分管科室和领导汇报情况，领导要求尽力保障全员安全，尽力安抚每位校长，做好善后工作，保证培训能够顺利开展。在成都市教育局规划处副处长钟富春的指导和带领下，所有校长临危不惧镇定应对，全员一致决定第二天坚持赶往南京学习，绝不落下任何一场学习任务。当晚近11点，校长们或订好动车票或订好其他航班，才拖着沉重的行李和及其劳累的身体回到机场酒店或家中休息。27日，有的校长飞往上海再转动车到达南京，有的校长直接从成都坐了近11个小时动车到达南京，部分校长改签后直飞南京顺利到达……晚上12点左右，经过两天一夜的折腾和劳累，50位一位都不少全部安全入住南京酒店。此行，校长们都非常劳累与疲惫，但没有人抱怨任何，大家都在彼此安慰相互鼓励，所有人一条心一个方向团结一致，执著坚守坚持，无不让人佩服与感动。此行，由于天气突发状况，虽不在真实的教育培训现场，但我们看到了成都校长的应急处理能力，看到了成都校长的胸怀与气度，看到了成都教育突显的精神魅力和文化素养，相信研修班会在接下来的培训中越来越好。曲曲折折，目的地的到达延迟了，大家的心却因为这场特殊经历相聚了、凝聚了。我们相信，多磨的一定会是好事，所有的校长捧着一颗热忱的心汇聚金陵，一定会带着真知实学回到蓉城，让每一所学校爱满天下、桃李芬芳。我们祝愿，全班研修学习丰富愉快，祝愿全班友谊长存。

8月11日，三明地区(6个县市)小学校长高级研修培训班在福建霞浦顺利开班，永安市小学书记、校长23人参加。开班仪式上，三明学院继续教育学院康红霞老师作了开班动员讲话，强调了学习纪律和安全要求，勉励全体学员认真学习，用心思考。福建师范大学教育学部教授、博士生导师、教育学院学术委员会主任张荣伟教授为全体学员开设了关于学校管理思维方式讲座——《我们需要怎样的学校》。张教授结合自己的任教经历和近年来的研究，从哲学角度分析了学校管理者的不同类型，阐述了如何做一个哲思型的校长，深入浅出解读教育哲学。他结合后疫情时代提出思考：我们需要怎样的学校?怎样的课程?怎样的教学……还以管理者的角度，从现代人与现代教育、教师教育理论、学校哲学与办学主张等方面鼓励我们去思考，去判断，去创新。浙江省正高级教师、衢州市名师吕虹教授开设特色课程建设专题讲座——《在课程建设中催生学校“自发展力”》。吕教授紧紧围绕课程建设的意义、怎样开发特色课程、微课程建设流程等方面层层展开，以浙江省小学案例形象生动解读校本课程的开发、实施、管理过程。让参训学员在聆听中思考，在思考中明晰。据悉，本次培训将进一步开拓全体校长书记的管理视野，突破管理中的瓶颈，找到更多新的思路，进一步提升治校水平，促进学校教育教学高质量发展，为共同的永安教育梦扬帆启航。关注我不走丢，更多精彩内容绝不让你失望！

12月3日上午，第11期长三角初中名校长高级研修班的学员们在经开区教育党委解大柱书记的陪同下，来到蚌埠六中汤和路校区进行观摩交流活动。蚌埠六中汤和路校区姜炜校长及学校领导班子热情接待了研修班一行。在姜炜校长的引导下，来宾们参观了汤和路校区的智慧课堂、心理咨询室、创客实验室、双师课堂、书法教室以及各类教育教学设施，学校优雅的环境和浓郁的文化氛围，让远道而来的教育专家们赞不绝口。而接下来进行的学校特色课程展示，更让来宾们感受到了蚌埠六中汤和路校区在开发特色课程，全面实施素质教育道路上的不断探索。今年是蚌埠经开区第七次承办长三角初中名校长高级研修活动，蚌埠六中教育集团作为培训基地开展科学统筹，提前进行了认真准备和精心安排。蚌埠六中汤和路校区也将这次展示看作是检验学校办学、检验教师水平能力、检验学生行为规范的良机。学校在展示自己的同时也在不断提升着全体师生的凝聚力和战斗力。（摄影：田万荣）

发布日期：2020-10-22 11:17浏览次数： 10月20日上午9点，菏泽市定陶区中小学校长高级研修班开班仪式在重庆广播电视大学顺利举行，定陶区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长游秋亭同志，定陶区教体局党组成员、区二中校长田永强同志，局党组成员陈浩同志，局领导侯明来同志出席了开班仪式，重庆乐上乐教育科技有限公司徐苏经理主持开班仪式。为了提高定陶区中小学校长的综合能力和办学水平，全面提高中小学校长队伍的整体素质和实践能力，有效提升中小学校长的领导力、管理力、执行力，培养一批懂教育、善管理、能创新，具有现代管理理念和教育理念的专业化中小学校长， 10月19日，菏泽市定陶区中小学校长高级研修班一行37人，在区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长游秋亭同志的带领下，不远千里，来到了美丽的山城重庆，开始了为期七天的培训学习。定陶区教体局精心编制了《菏泽市定陶区中小学校长高级研修班学员手册》，制定了培训管理相关制度和项目实施方案，对培训日程作了详细安排，为本次培训做好充足准备。游局长在开班仪式上作了讲话，首先代表菏泽市定陶区教体局，对精心组织此次培训活动的《教师研修》杂志和重庆乐上乐教育科技有限公司各位专家和领导，表示最诚挚的敬意，向此次培训班的开班表示最热烈的祝贺！讲话中，游局长对定陶区2016—2019年的“三年质量提升计划”任务完成情况表示肯定，对2020—2023年的“三年质量提升计划”以位居全市前列的中考、高考成绩实现了良好开局充满期许，基于新式教育、现代教育、国际教育的新形势、新背景，分析了我区校长队伍建设、教育体系建设的不足与现状，讲话最后对本次培训提出了五点要求:一是请同志们务必保持端正的学习态度，要认真听讲、记录、交流和反思，按时完成并提交作业；二是务必与班组保持行动一致；三是务必做好外出培训安全防范；四是务必强化时间观念；五是培训期间一律不得饮酒。10月20日上午，重庆市教育科学研究院副院长刘雅林作了题为《名校建设的战略及战术体系建构》的报告，刘院长在报告中阐述了名校具备的十大特征，分析了名校内涵和外延变化的原因，从传统版、现代版两个角度解读名校内涵，提供了名校建设实操性路径，分享了国内外名校建设典型案例，《教师研修》杂志主编李朝阳主持上午专家讲座。各位学员认真聆听专家讲座，潜心体会反思详细记录。10月20日下午，原重庆渝中区中华路小学校长王丹作了题为《培养课程意识，促进专业成长》的报告，王丹校长报告中分析了长期以来教师头脑中只形成以教学、教材、教学内容、教学改革、教学大纲等一系列教学语词为主的话语方式，而没有课程、课程改革、课程标准、课程实施、课程开发、课程发展等概念的现状，回顾了新中国建国以来的课程建设历程，强调了学校内涵发展必须要实现从文化建设到课程建设的转变及课程意识对教师的现实意义，列举了大量课程建设的典型案例，分享了课程构建的操作途径。问渠那得清如许，为有源头活水来。一天的研修，一晃而过。既有专家讲学授课，又有学员小组研讨；既有办学经验分享，又有典型案例示范，形式生动活泼，内容专业新颖，在这样一次深刻的学习过程中，激发了我们每位校长大胆探索的勇气，敢于作为的胆识。教育走进新时代，我们都是新时代教育追梦人，有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。在这个属于奋斗者的新时代，我们将以定陶教育追梦人的勇气和信心，在奔跑中追逐梦想，在奋进中凝心聚力，成就梦想，谱写定陶教育的新篇章。信息来源：菏泽市教育局 【来源：菏泽市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn