小学英语教研组教研活动记录

新的学期，孕育新的希望。新学期的星小英语组，洋溢着幸福的气息。为明确本学期教研工作重点，有针对性、有实效地开展教学教研活动，2月20日下午，星槎小学英语科组开展了新学期开学前工作会议，会议在李小平主任主持下有序进行。会议伊始，英语科长宋楠老师对上学期英语科组的工作进行简单总结，并肯定了英语科组在上一年所获得的成绩，同时指出了英语科组的优势和存在的不足之处。随后，她带领全体英语教师认真解读本学期的工作计划，从教师的前期准备、常规与集体备课要求、课堂教学、测评要求，学生作业要求以及英语活动的开展等七个方面内容对本学期的教学教研工作做了详细的安排和部署。本次英语科组工作会议在一片和谐的气氛中结束。相信在新鲜血液的注入下，星槎小学英语团队定能保持活力与奋进精神，不断提高教育教学水平，在今后的教育教学中不断创新，向着更高的目标不断迈进，继续书写灿烂篇章！

9月3日下午，紫薇小学英语教研组全体教师齐聚学校党员活动室召开本学期第一次教研会议。会议由英语教研组组长许彤彤，李沁支持，教科室主任陈勇平参与会议并给予指导。许彤彤布置新学期工作任务。李沁就作业相关内容提出要求。陈勇平提出新学期工作要求。会上，许彤彤首先提出了新学期的教学目标，部署安排了新学期的英语教学教研工作，让全体英语教师能提前做好准备，扎实开展各项英语教学教研活动。接着李沁提出了本学期作业规范化要求。最后，陈勇平做总结性发言。他对英语教研组教研工作给予了肯定和鼓励，并提出了新学期的工作要求：1、各年级英语教师要确定好本组教学重点，要落实好备课制度。2、关心青年教师的成长，开展青蓝结对工程。3、开展好公开课活动，讲课教师认真准备，听课教师积极参与。 4、做好教学常规工作，精心备好每一堂课，认真批改每一本作业，将爱心责任心播撒到每一学生的身上。5、筹划并开展好本期各项学生活动，活跃全校学习英语的氛围，夯实学生的英语基本功。（夏雯雯 报道）

为了提高英语课堂教学效率，提升我镇英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，2021年4月2日上午，永和镇“小学英语单元整体教学设计课例研讨活动”在西坑小学顺利举行。本次活动紧扣小学英语单元整体设计教学的主题，研讨会上各位老师以四年级下册Mole2为例对单元整体教学课时划分安排以及各个课时的设计思路进行了探讨。与会老师通过讨论，一致认为单元教学设计思路应突出以话题为中心、以学生为主体、以任务为前提，围绕话题并根据学生的认知能力由浅入深地拓展教学内容，把教材提供的教学内容整体化，相关话题内容系统化，使整个教学过程相互联系、环环相扣。蔡美忍老师还就教研组成员日常教学中所遇到的问题，提出了许多“小妙招”！与会老师积极参与、热烈讨论、相互交流、认真听取建议。除此之外，蔡美忍老师会上多次强调教师读书的重要性，鼓励教师通过阅读来不断地提升自我。本次活动让老师们再次学习到单元整体教学对于英语教学的重要意义。学无止境，在教学的路上，我们会继续前进！

齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 崔潇为加强小学英语教学经验交流与推广，搭建教学实践平台，4月6日上午，东昌府区阳光小学如期开展了本学期第二次英语教研活动。参加本次活动的有东昌府区教体局小学英语教研员温鸣，东昌府区阳光小学校长张民华，业务校长金胜磊以及阳光小学全体英语教师。本次活动分别由邹娜娜和贾思田老师执教,两位老师围绕激发学生学习兴趣、自主探究展开教学，分别从不同的角度，不同的形式展现课堂教学特色，课堂教学扎实有效。邹老师教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，节奏得当。在教学过程中，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，积极参与。在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不会到会、从不熟练到熟练的过程。邹老师注重培养学生间的合作意识，对学生表现进行及时而准确的评价，使学生获得成就感。贾老师这节课，体现了一个“活”字，教学方法灵活，新单词呈现多样。一开始的chant旋律比较新颖，学生很喜欢听和唱。课堂游戏更是使学生热情高涨，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松，提高了实效性。课后，听课老师对两堂课进行点评指导。张校长指出邹老师拓展环节要以文为本，体现层次性，由简单到复杂，由点到面，逐步渗透。建议用思维导图进行学生思维训练。金胜磊提出两位老师板书的利用率不高，要充分运用板书复述。文本教学要再拔高一些，德育渗透应贯穿到点滴之处。通过本次教研磨课活动，老师们的教学理念得以更新，明白了如何设定合理的教学目标，更好地搭建支架帮助学生输出，同时英语教学也要重视德育的渗透。

金秋十月硕果累累到处都弥漫着丰收的气息在为期两周的常规课堂教学比赛中，延安实验小学英语组的老师们也收获着成长的喜悦！一 二 年 级一二年级参赛老师能立足学生的认知特点，创设丰富有趣的情境，让孩子们在情境中感知和应用重点词句，极大的激发了孩子们的学习兴趣。同时，老师们能根据不同的教学内容，设计生动有趣的课堂活动和游戏,让学生在“做中学，学中用”，潜移默化地内化所学目标。三 年 级三年级的两位老师挑战了不同的课型。王利华老师执教的“神奇语音Aa”一课，集“玩、演、说、唱”为一体。通过有趣的热身歌曲、丰富的肢体语言以及简单的英文绕口令和小故事，不断启发学生去思考、去拼读。循序渐进地探究字Aa的拼读规则，使得孩子们见词能读、会读、读地准。刘婷老师让学生通过形象的记忆，让学生深刻理解新授内容，快速形象地掌握所学单词。同时，也通过个别朗读，开火车等形式强化学生的记忆，让他们在快乐的学习氛围中掌握所学内容。四 年 级四年级两位老师所授的均为听说课。梁艳艳老师执教的是What's for breakfast? Let's learn more 部分。梁老师在组织学生复习词汇的基础上，引导他们使用目标语谈论中西不同的饮食习惯。学习语言知识的同时，渗透了中西文化的差异。薛丽华老师执教的Unit 5 Our School 以谈论校园设施为切入点，引入There be 句型并进行练习。在拓展环节，薛老师注重发散学生思维，引导他们以谈论延安的城市设施为话题，激发了学生热爱家乡之情。五 年 级五年级三位老师执教的是Unit 3 What's your favorite food? Let's talk 部分。三位老师根据自己的授课风格对三节课进行了精彩的设计和演绎。张甲佳老师的课堂中实现了“情境式”,“活动式”,“生活式”三种课堂体验，充分发挥了学生的主体性，为学生创造了贴近生活的教学活动，引导学生了解中西方饮食文化差异，使英语真正走进每一个学生的生活。李佳老师以亲切自然的谈话方式导入话题，引导学生谈论了自己最喜欢的饮食、颜色等。课堂氛围活跃，孩子们争相表达自己的想法。郝亮亮老师通过精美的希沃课件向学生展示重点知识的同时，又通过巧妙的课堂活动，深入浅出的让学生掌握了目标知识。六 年 级六年级两位老师执教的是Unit3 Care for the earth阅读课。张颖老师通过对比地球被破坏前后的图片导入新课，读前，读中，读后设置不同的问题让学生了解文章内容，最后通过一个小视频让学生深切的感受到地球环境对我们的重要性，从而引出情感教育：我们应该如何保护“地球母亲”。李亚北老师通过自由讨论的方式，激发学生阅读兴趣，以问题串的形式引导学生理解文本内容，以发出倡议的方式引导学生输出所学内容，进一步发展学生的综合语言应用能力。课后，各位评委老师对每一节课进行了认真的讨论，并且作了详细的点评。虽然比赛已落下帷幕，但是各位老师的思考和学习热情不会停止，成长的步伐不会停止。相信大家会在教学的道路上越走越远，越走越精彩！撰稿：高媛媛摄影：各年级英语教研组审核：刘倍宁

为了更好地践行新课改模式，促进教师专业化发展，提升教师的教育教学水平，打造精品英语课堂，我校英语教研组组织开展“观摩课”教研活动。在2019年9月27日，英语教研组吴德胜老师在五（2）班展示了一堂精彩的英语示范课。在课堂中，吴老师以自学自研、合作探究等方式来激发学生对课文阅读的兴趣，运用了思考型阅读和小组探究等互动来帮助学生理解内容。通过与学生交谈的方式，在轻松的谈话中利用学过的相关知识，过渡非常自然地引出了本课内容，精美、生动的幻灯片展示、生动形象的肢体语言、巧妙的情景互动等，把各环节水到渠成地串联在一起，有朗读、有互动、有思考、有归纳，思路清晰，层层递进，课题深入。学生全神贯注地听讲，踊跃地发表自己的看法，热情地参与到练习和互动中去。课后，英语组所有老师共同针对本次教研的课堂表现进行评课。老师们在给予了充分肯定的同时还针对教学重难点、教学策略、教学环节、以及教学方法等多方面提出了多维度多角度的建议。教研组长吴秋红老师要求各位老师要以此次“英语观摩课”为契机，珍惜这次相互学习、交流、研讨的机会和平台，努力丰富各自在课改理念下的课堂教学手段与内容，从而实现英语教师的共同进步，共同成长。此次教研活动，秉承新课改教育理念，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方法，让学生主动学习，营造属于学生的英语课堂。真正做到注重学习、转变观念、提升学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合能力，以推动新课改的顺利进行，促进学生英语核心素养的形成。（供稿 张远龙）

12月1日下午，志远小学英语组全体教师齐聚综合楼三楼会议室，进行了热烈而卓有成效的集体教研活动。英语组现有任课教师十余人，在张帆组长的带领下，课堂教学认真高效，教研氛围浓厚，已经成长为一个积极奋进，有所作为的优秀集体。英语组的教研活动一向开展得扎实有效。每周二的集体备课，各备课组日常集体备课与教研组集体教研相结合，给各位教师提供了学习交流的平台。本次教研首先由张帆老师汇报上月业务情况，指出各位老师的亮点鼓励大家学习，以及有不足之处的老师及时整改。第二项，针对文件:英语学习学段规划，各位老师仔细研读，并提出了切实可行的提出意见和建议。临近复习周，针对复习周各位老师献言献计，大家一起梳理复习周的上课流程跟内容，保证授课质量。夏佰红老师针对一年级学生提出了复习要重视趣味性，比如学数字可以让学生学唱歌曲动起来，利用软件评价提高学生的积极性。宋雅琳老师针对三年级提出加强课上默写，复习检测课文并且积极发挥学生的帮扶互助的技巧。史倩老师针对四年级学生上课积极性不够高涨提出，通过创设真实情境，比如设置闯关游戏，单词、句型、课文依次过关，增添趣味性......各位老师根据自己年级的实际情况分享交流教学经验。最后一项内容，各年级备课组长交流本组教学经验，安排教学工作。张帆老师本次教研活动做总结，并对下一阶段的工作做出部署。英语组在今后的工作中将一如既往，认真为本，奋发创新，打造一支优秀的英语教师队伍，为学校发展出谋献力！

2020年9月15日，为了提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，提高英语教学效率，英语组全体教师开展了本学期的第一次英语教研活动，本次会议根据“新教师自我介绍——各年级组分工安排——本学期重要活动——评课——说课”的流程，由教研组长刘欣老师主持，每位教师都畅所欲言，大家共同研讨，寻找最佳的教学方法。教研组长刘欣详细介绍了本学期的重要活动，为教师的工作安排指明方向。1.优秀教师示范课2.西片教研与本校区教研时间安排3.青年教师成长课时间安排4.十一月份口语大赛筹备5.十二月份字母抽测6.期末全校书写比赛7.日常工作——常规检查、特色作业、教案、试卷命制、听课笔记、读书笔记高迎迎老师执教二年级《My family》课堂氛围很好，教学条理清晰，板书规范，重难点突出，学生学习的积极性很高。学生文具摆放整齐，坐姿端正，注意力高度集中，时刻准备抢答。王宇晨老师的简笔画惟妙惟肖，孩子们被优美的简笔画深深的吸引住，学习兴趣极高，课堂效果很好。谢娟老师在讲授过程中，多次呈现重点短语，将讲与练穿插进行。对于单词发音存在问题的同学，谢老师都细心纠正。老师们深入探讨课堂教学，课堂管理。张淑杰老师示范课《My schoolbag》说课，精心设置活动内容，精选游戏，寓教于乐。李敏老师对二年级《Colors》说课，李老师用动画巧妙设导入，引入新知；提问存疑，激活思维；运用教具，引入佳境；大胆设想，鼓励创新。各位老师针对英语教学进行了深入的探讨，各抒己见。此次教研活动，老师们受益匪浅，不仅清楚了本学期主要的教研活动安排，明确了本学期教学工作方向。同时，也清楚意识到自己在教学过程中所存在的问题与不足，为自己以后更好地开展教学活动奠定了基础。相信新学期在英语组全体老师的团结合作下，在组长的精心指导下，我校英语组将继往开来，不忘初心，砥砺前行。

为帮助我校教师进一步学习“三学课堂”、“和乐问学”课改理念，明确课改指导下的板块教学模式，引导英语教师真正将课改落实到日教学中来，2021年4月8日（周四）我校英语教师齐聚中心校多媒体教室开展“学习课堂改革方案 明晰板块教学模式”课堂教学改革专题研训活动。首先，备课组长张娇老师带领全体教师再次学习上周区视导范文艳主任对我校英语学科的视导反馈情况，重温英语学科培训内容，引导我校教师对照教学工作中的不足之处进行反思，并及时作出整改。其次，全体成员共同学习市“三学课堂”课改方案以及我校“和乐问学”课改实施方案，张娇老师对其中与课堂教学相关的重要内容进行详细解读，从思想上让我校教师意识到课改推进的重要性和必要性。活动的最后，全体教师根据区范文艳主任给出的建议，结合英语学科教学实际分组讨论、交流、探究课改指导下课堂教学目标的设定、教学活动的设计等，形成相对科学、有效的板块教学模式，为后期课改的全面展开提供教学的方向。一分耕耘一分收获，希望我校英语课堂教学改革在大家的共同努力下能够绽放光彩。