小学数学校本研修课题

2020年12月10日下午，月苑一小数学组第六次校本研修活动在二楼会议室开展，本次校本研修内容充实，李小兵校长全程参与指导。本次校本研修分为三个环节。首先是阶段测试质量分析，各年级备课组长对本年级11月的阶段测试情况进行分析汇报，然后由去年刚任教过本年级的老师针对提出建议和有效的改进措施。其他老师们也针对这些典型错题，纷纷发表自己的看法，分享好的教学经验，会场交流研讨的氛围浓烈。相信通过这样特别的分析交流，老师们都收获了不少解决问题的“小妙招”。第二个环节是李校长展开主题式讲座，讲座分为两个部分：一是时间去哪里了？李校长结合近期他所听的课例，带着老师们“走进课堂”，去发现时间低耗之处，效率不高的所在，并给老师们指出可以怎样设计可以节省时间，提高效率。他希望老师们可以假设自己是学生，模拟经历教学设计，看作为“学生”的自己能不能理解和掌握。第二个部分是关于高效课堂中复习课和练习课怎样上的交流研讨。他指出：这两种课型不是简单的用书上练习做做就能达到练习和复习效果的，练习课要对本单元已经学到的所有知识适时整理，通过比较练习、分类练习等形式，促进更好的掌握。复习课要对本单元所学知识进行系统整理，辅之以恰当的练习。李校长提前准备了资料，以具体的课例展开研讨，让老师们交流后说说如果是你该怎样设计这节练习课，老师们听完学习收获颇多。最后兰永红主任结合“构建高效课堂学习新体系”做了简要的补充解读，希望老师们能够自主对照自己的课堂，勇敢尝试，在课堂中大胆开展高效的学习活动。通过本次教研活动，老师们明确了努力的方向，以饱满的精神状态投入到教学工作中。在老师们的共同的努力下，学校的教学质量必将会走上一个新的台阶。

编辑/曹加兰|责编/文娟|编审/谢坤为进一步推进校本研修课题研究工作，探究各学科教学提醒路径和方法，做到以研促教，以研兴教。12月4日至12月7日，汉滨小学综合教研组开展校本研修课题研究课例展示活动，综合组全体教师参与此次活动。活动中，陈卓老师展示的音乐课《游子吟》，采用了情境教学,渗透情感教育,以情感为主线，辅以其丰富的教学活动，相互融合，使学生充分感受深深的母爱。余志康老师的思想品德课《心中110》，创造性地开发并综合运用有关课堂资源，为学生搭建了实践活动的舞台，引导学生广泛参与，积极互动交流，教学效果十分显著。赵小涛老师展示了一年级《队列队形》，让学生在愉快的学习氛围中，自觉投入并参与到每一个环节的学习。贺清老师执教的四年级信息技术《初识演示文稿》，通过演示、讲解、学生动手操作的方式，让学生学会播放演示文稿。英语组刘晓玉老师带来了五年级《What can you do》的课例展示，通过扎实的课堂听说读写练习，训练了学生的语言运用能力。英语组肖云老师执教的三年级《Let’s eat》部分的Letters and sounds，利用chant帮助学生掌握字母发音练习，拓展词汇，提升教学效果。秦彬老师的美术课《谁画的鱼最大》，从教具准备和教学设计都进行了精心的设计。胡波老师的美术课《泥玩具》，以史前的泥塑玩具为起点，结合各种民间的泥塑特点，在开展的教学活动中使学生对民间的艺术特色——泥塑，有了更加深刻的认识和了解。陈芳老师的音乐课《幸福拍手歌》，用和蔼可亲的语言和鼓励式的教学方式，增强了孩子们的积极性，编创歌曲歌词激发了孩子们的创作欲望，培养了他们的创造力。通过本次课例活动的开展，进一步加快了教学改革的步伐，夯实了教师基本功，提升了教师的教科研水平。（通讯员：吴高婕 马莎莎 杜宗霞 陈立彦）人民丝路网-“一带一路”门户网站(m.peopleilk.cn、thecover.net.cn) ；中国网新闻稿发布执行单位-陕西封面文化传媒有限公司、面向社会招募平台编辑和通讯员，如您文字清新喜好拍摄，如您热爱文化酷爱网络，如您善友善游粉丝攀升……那么，请您来信附上个人简介（包括您的姓名、性别、年龄、工作单位、联系电话等）至平台主编邮箱：shanxinews@163.com，我们虚位以待，诚邀您的加盟合作。--《等·你的故事》征文栏目组

12月22日上午，十堰市实验小学开展小课题结题汇报活动，8个校级课题进入结题评审。市教科院评审组全程评议课题结题工作，各课题主持人及课题组主要成员参加了此次活动。评审汇报中，数学学科《提高后进生计算能力的研究》、《培养低段小学生数学课堂注意力的研究》、《利用学具来提高低年级数学课堂的有效性》、《提高低年级口算正确率的策略研究》、《小学生计算错误分析及矫正策略研究》和美术学科《利用作品展示激发美术课堂活力》、信息技术学科《提高信息技术课堂中学生自主动手能力》、音乐学科《合唱训练中找到发声方法的正确感觉》8个课题主持人作了研究工作汇报。他们的陈述图文并茂，有理有据，从课题研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教师自身的学习、课题所取得的成果等方面进行了详细的介绍。评审组分别查阅各个课题组的研究过程性和成果性资料，并向课题组成员进行现场提问、答辩，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效，对课题做出针对性的点评。顺利结题的优秀小课题将被推荐为市级小课题。汇报结束后，市教科院课题办主任杨华针对此次活动进行了点评。她强调课题要注重规范、重学习，做到研究与教学相伴、反思与成长共生，同时要选一个好的主题，切入点宜小，突出学科属性，有价值的东西要持续研究和跟进，注重提炼，踏踏实实地做研究，促进自身专业化成长。据悉，自2018年被确定为十堰市小课题研究基地校以来，该校根植于教育教学实践，以教育教学中迫切需要解决的真实问题作为切入点，以行动研究为主要主，立足校本研修，大力开展小课题研究探，让研究成为教学常态，形成了个个参与课题实践、人人争当研究型教师的可喜局面。

本网湖南衡阳讯（编辑：张海、通讯员：龙姣 石登芳）12月16日清晨，寒冬已来临。衡阳县教育局教师工作股股长罗五定、教师进修学校校长王利民、副校长王文政带领小学数学工作坊送培团队名师及优秀学员来到溪江中心小学，为该县中小学“校本研修示范送培”落实效。为提高该县教师运用教材、教学设计、驾驭课堂等专业能力。此次送培按同课异构、观课议课、专家讲座的流程进行。活动首先由片区朱晓琴老师和送培优秀学员陈艳老师以同课异构的方式进行示范课展示，课题为二年级《搭配》。两位老师根据学生年龄特点和认知能力，以孩子们喜欢的动画人物喜羊羊、熊大、熊二导入新课，激发学生的学习兴趣。朱老师以极强的亲和力吸引着孩子们的学习欲望。陈老师以我们送培主题为契机把“猜想、实验、验证”的数学思想运用到我们的数学课堂中，得到老师的一致好评。接着是评课议课环节，首先由两位授课老师说课，然后由听课老师们评课议课，老师们毫无保留的说自己的想法和建议。随后由团队指导老师汤小珍作总结性点评：认为两位老师都抓住了课程的重难点，建议朱老师在课堂任务布置环节还需要更具体，陈艳老师课堂教学应该多注意培养学生发散思维的能力。让学生真正的掌握“有序”排列这一知识点。下午，由团队专家龙姣针对本次送培主题进行讲座《如何有效的教与研---观察与思考》中分享了作为老师该如何有效进行教与研。引领老师们从读懂教材入手、到读懂学生、深入到读懂课堂。延伸到课堂中数学思想的合理运用以及导入、新授、板书设计、等课堂细节。从课堂教学到课后反思，可谓是全面又细致，老师们听后纷纷点赞。通过衡阳县教育局和教师进修学校组织这样的校本研修示范送培即促进基础教育均衡发展，又通过校本送培辐射示范引领，推动衡阳县中小学教师校本教研工作科学规范、高效有序开展。

■陈小芳老师正在为四年级学生上英语展示课校本研修又称校本培训，是基于学校、为了学校、发展学校的研修项目，目的是让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。3月22日，广东省教育厅公布了入选广东省中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校的入选学校名单，长安镇中心小学入选。记者了解到，该校教师先后被聘为省级名师工作室主持人1人，市级工作室主持人2人，学科带头人5人，教学能手15人，镇家庭教育讲师3人，教师参与校本培训人数达到100%，教师业务水平亦由此得到普遍提升。2018年3月以来，长安镇中心小学先后被评为“广东省基础教育实践研究基地学校”，多个教科研课题成功在广东省、东莞市立项。重视校本研修工作多位国家省市教育专家到学校指导工作3月30日下午3时，从长安镇中心小学阶梯教室传来阵阵读书声，英语老师陈小芳正在为四年级学生上英语展示课，幽默风趣加上互动性强的讲课方式，激发起同学们的求知欲，而在教室里，还有来自市、镇相关教研员在现场听课。课后，相关教研员与陈小芳老师开展评课活动，指出讲课过程中的不足之处，共同完善英语展示课上课方法和方式。而这，只是长安镇中心小学校本研修的日常工作场景之一。记者了解到，长安镇中心小学历来重视校本研修工作，由学校校长钟晓宇为工作的第一负责人，全面指导监督校本研修各项工作，组织考核评价，负责经费的审核。其次，学校制定了校本研修活动制度、青年教师培养制度、科组备课组研修活动制度、校本研修听课制度、校本研修活动考勤制度、校本研修档案管理制度、校本研训管理评价制度等，保障校本研修顺利开展。近五年，长安镇中心小学曾邀请了吴正宪、龚亚夫、陈洪杰、易华芹、周奇、白皛、陈晓燕等国家、省、市级教育教学专家到长安镇中心小学指导教育教学工作，提升了教育教学水平。互动式培训教师们受益匪浅近年来，长安镇中心小学先后被评聘为省级工作室主持人1人，市级工作室主持人2人，学科带头人5人，教学能手15人，镇家庭教育讲师3人，形成了强大的校本培训教师团队。这为长安镇中心小学以老带新、青蓝结对提供了有利条件。记者惊奇地发现，校长钟晓宇曾被评为全国模范教师、广东省特级教师、南粤优秀教师、广东省中小学教师工作室主持人，作为校长的他，对学校各方面情况了如指掌，对学校老师的指导更是接地气。“前段时间，钟晓宇校长就为学校行政和科组长们上了一节培训课，大家都受益匪浅。”教师訾羽佳印象极深，在培训课上，钟晓宇抛出了一个问题，然后现场20多名老师分为5组，各自讨论，总结及听取好的建议。“这种互动式的培训方式，比起以前单一式培训，互动性更强，对我们的工作启发也更多，开拓了教师们的思维。”訾羽佳笑着说道。有完善的培训制度，加上国家、省市专家的指导下，长安镇中心小学教师参与校本培训人数达到100%，教师业务水平普遍得到提升。2018年3月，长安镇中心小学被评为“广东省基础教育实践研究基地学校”，多个教科研成果成功在广东省、东莞市立项课题，成绩显著。教研活动有的放矢培训成果转化为课堂实践在钟晓宇校长的引领和带动下，3月19日，数学科组在科组长的带领下开展了一次针对数学计算教学的教研活动，让更多数学老师受益。3月30日下午，在四年级5班，教师李巧仪正在上一堂数学公开课，把科组教研成果转化为课堂实践，现场有三名教师拿着本子一边听课、一边做笔记。在听课后再进行反馈、交流、提升。据学校相关负责人介绍，2018年12月，长安镇中心小学和长安镇厦岗小学成立教育集团，同时两校各学科骨干组建名师工作室共10个，开展了名著分享、微型讲座、课例研磨等活动，有力地促进了两校教师的共同成长。李巧仪正是来自厦岗小学的青年教师，目前在中心小学交流学习。此外，长安镇中心小学还制定青年教师研修方案，助力30岁以下青年教师成长，打造有教研能力的青年教师队伍。根据方案，不仅要求教龄三年内的青年教师要积极参与听课、评课研讨活动，做到每周不少于1节，而且要求青年教师要整理每一次听课、评课、集体研修时的教学设计、课后反思、学习心得，以及图片、视频文件等。相关链接长安镇中心小学教研成果概览2018年3月，被评为“广东省基础教育实践研究基地学校”；2015年，东莞市立项课题《“微学习”模式培养学生朗读能力的研究》；2016年，广东省立项课题《小学数学绘本功能的实践研究与校本教材开发》；2017年，东莞市立项课题《利用“微朗读”提升低年级学生阅读素养的实践研究》；2017年，东莞市立项课题《核心素养视域下小学游考评价体系的创新研究》；2017年，东莞市立项课题《基于学生核心素养提升的小学科幻绘画教学的策略研究》；2016年，东莞市立项课题《艺慧教育特色课程建设的研究》，2020年6月结题；2017年，东莞市立项课题《文本德育资源在小学品德课堂教学中的开发与应用》结题；2019年，东莞市名师工作室专项课题《“启真教育”深化小学道德与法治教学改革实践研究》立项；2020年，东莞市中小学思政课教学专项课题《小学道德与法治学科“三启四真”课堂形态研究》立项。2020年，东莞市立项课题《小学语文"艺慧″国学小古文课程开发的行动研究》文字：甘劼伟摄影：赵浛锐来源：东莞时间网声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系邮箱：news@ersanli.cn

本网讯（通讯员 黄素珍 谢秋韵）“国培计划2020”资兴市小学英语、小学数学工作坊分别于11月20日，11月23日走进资兴市三完小，开展研修成果运用暨校本研修活动。两个工作坊分别围绕“小学英语听说课思维品质的培养策略”“基于空间观念培养的小学数学‘图形与几何’教学策略”研修主题，开展联合校本研修活动，坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思，不断提高教师的专业素质。此次活动分为线上观摩、线下评课议课、线上沙龙三个环节。观摩课由两个工作坊的青年教师承担，课堂自主、合作、展示的气氛融洽。课后，资兴市三完小的英语组、数学组老师及城区部分工作坊成员展开了评课议课活动。晚上举行的线上沙龙活动，各参培学员将国培研修学习的思考与收获与老师们充分交流，互通有无。校本研修是提高教师专业素质的重要途径，是教师成长的一叶方舟，此次活动营造了良好的研习之风，给参培教师带来了新思路、新方法，大家受益匪浅。有老师称赞道：“这种混合式培训既避免了聚集风险，同时又能够提升我们培训的效率，上展示课的老师也能通过线上和线下两种不同渠道得到同伴互助”。市三完小在今后的教研活动中，也将不断改进教研模式与内容，促进学校、教师与学生的共同成长。【来源：资兴市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

本网衡阳讯（编辑：张海、通讯员：龙姣、石登芳）12月18日，衡阳县小学数学工作坊团队成员及国培优秀学员在县教育局组织下，县教师进修学校副校长戴明安的带领下来到大安乡中心小学。为促进乡镇学校教育教学的均衡发展，将我们国培生成成果辐射到偏远的乡镇学校。本次校本示范送培活动流程依次在同课异构中展示、在观课议课中研讨、在专家讲座中提升，在大安乡学区精心安排，活动高效又实效的开展。 上午由来自国培学员老师尹建阳和大安中心小学的邹晶老师以“同课异构”的形式展示了两堂精彩的示范课《长方形和正方形的周长》，充分展示了两位老师不同的教学风格。邹晶老师课堂趣味性浓烈，注重培养学生合作交流的能力，温柔而细腻。尹建阳老师的课堂则思路清晰，一步步引导学生自己总结出长方形和正方形周长的方法，课堂任务由浅到深、由易到难，学生们沉浸在解题的氛围中不亦乐乎。两堂精彩的展示课后，在观课议课环节中两位老师就自己执教的课进行了说课，让听课教师更加清楚课程的设计意图。同时，听课的老师也分享了自己对两位老师课堂的见解。都感叹两位老师的课堂接地气，值得大家学习借鉴，同时也对两位老师课堂教学提出了建议。在课堂教学中多开展教学活动让学生在动手操作这方面落到实处。下午，小学数学教师工作坊首席专家龙姣给所有参培教师带来了围绕小数国培主题：如何开展“猜想、实验、验证”的数学教学讲座《如何有效的教与研---观察与思考》。以国培工作坊、送教下乡中研课磨课的案例为导向，从读懂数学课程标准、读懂教材、读懂学生。从教学设计、教学板书、各种细节等方面引领老师们在平时教学中该注意什么、如何有效的进行教与研。树立教师终身学习的理念。本次校本示范送培活动圆满结束，让校本研修进一步落地开花。

本网湖南衡阳讯（编辑：张海、通讯员：龙姣 石登芳）11月23日衡阳县小学数学工作坊（A472）线下第四次集中研修在西渡镇中心小学举行即结业典礼。天空虽下着蒙蒙细雨，但还是阻挡不了老师们学习热情。上午学员阳佳、尹建阳、王利民三位老师对课题《长方形和正方形的周长》以“一课三人行”的方式进行了说、上、评展示。体现了“合作、探究、创新”及以人为本的精神，促进了教学相长。随后团队刘宁老师对三位学员老师课堂教学进行了总结性的点评。最为难忘的是各组学员老师进行微故事、微案例的分享，老师们通过此次国培结合一线教学中所遇见的事述说精彩感人故事。活动最后是工作坊总结、表彰、颁奖：首先是回放国培精彩瞬间，老师们一边欣赏一边回忆这三个多月来的学习过程有感动、有惊喜。随后基地校唐永福校长和县教师进修学校纪检组组长王文政分别对培训进行了总结性发言，对学员们克服困难，认真学习，刻苦研修，积极实践表示充分肯定并对学员提出殷切的希望和祝福。坊主龙姣老师汇报了工作坊线上线下校本研修的成果；鼓励大家积极学习，用心工作，早日成为教学名师、品牌教师。优秀学员魏超老师发自内心地表达了对国培的感恩、感谢，并表示受益匪浅。接着，与会领导为获奖教师颁发了荣誉证书。本次线下研修活动在激动人心的颁奖环节中拉下帷幕。这样的国培让老师们深深的感受到自己要再接再厉，努力学习，真正的把信息技术提升到自己的教育教育学中，改变教师教的方式和学生学的方式，让学生真正的成为课堂上的主人，让教育面向现代化、信息化。

11月23日至24日，泸州市纳溪区“国培计划”（2020）青年教师助力培训小学数学班第一阶段第一次集中研修活动在泸天化小学举行，全区50名学科教师参加了培训。专题讲座本次研修以“‘育本’课堂教学改革理念解读及运用实践”、“信息技术与学科教学融合技术”、“校本研修活动设计与实施”为主题。由泸天化小学李德燕老师执教《平行四边形的面积》一节“育本”课堂示范课。课前，学生自主学习课程内容，小组内交流困惑与收获；教学中，李老师以创设情景、提问等形式导入课堂，通过讨论、探究、交流、答疑等形式形成共育，注重对学生口语表达、动手操作、团结协作等能力培养，让学生在课堂中人人都能获得良好的数学教育。示范课后，学员们分小组进行评课、议课，各自修改当堂课的教学设计，并现场采取“彩票式”研修模式抽签，由新乐小学张玲老师献上一节研讨课。教师分组讨论区教育科学研究中心中教室主任邹勇举办题为《区域“育本”课堂教学改革的实践》的专题讲座，他围绕课改的背景、意义、课改的实施方向等方面的内容，并通过故事分享、案例剖析，观看视频等形式，向参培学员浅入深出地讲解了数学课程标准的内容、核心素养、评价体系以及“五育”的内容和目的。上课教师执教《平行四边形的面积》区教育科学研究中心小教室主任先维强组织参培教师观摩泸天化小学校本研修活动，认真填写课堂观察记录表。并由学员结合本校实际情况设计一次校本研修活动。同时，举办题为《“育本”课堂与传统课堂的联系》的专题讲座，指导学员按照课程标准、育人目标、教学重难点、育人策略、教学过程等环节对“育本”课堂进行教学设计，要求学员深读课标，钻研教材，在课堂中充分体现学生的主导地位，灵活运用教学方法，适度运用信息化手段，在课堂中融合“五育”，培养学生必备品格和关键能力，实现全面育人的教学活动。据悉，通过上示范课、研讨课、举办专题讲座、实践操作运用信息技术、观摩校本研修流程、现场制定校本研修方案、修改教学设计、撰写培训心得等形式，助力教师补足短板、发挥潜能，敢于实践、勇于创新。同时，为青年教师搭建相互学习、互相交流、共同进步的平台，不断提升教师的专业素质和实际工作能力，促进青年教师快速成长。（李倩）关注我不走丢，更多精彩内容绝不让你失望！