6月1日是国际儿童节,今天,小编给关注的宝宝们介绍,那些和“儿童”有关的专业,以及这些专业的考研情况。学前教育定义:由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。▲北京师范大学学前教育专业招生目录注意:“学前教育学”是学硕,专硕名称是“学前教育”。考试科目:政治、外国语、业务课(300分)或业务课一(150分)、业务课二(150分)。学校推荐:北师大、华东师大、西南大学、陕西师大、南京师大、四川师大、浙江师大、东北师大、首都师大、华南师大、华中师大。社会工作定义:社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。▲来源:中华女子学院注意:这是一个法学(每年国家线在310左右)专业型硕士,如果你考研仅仅在乎学校名气,那这个专业是很好的选择。考试科目:政治、英语二、业务课一、业务课二。推荐学校:南京大学、中山大学、中国人民大学、北京大学、北京师范大学、重庆大学、上海大学等。小学教育定义:小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。注意:这是一个教育学的专业型硕士,初试时没有区分研究方向,大部分在进入学校之后会根据导师来确定。考试科目:政治、英语二、业务课一、业务课二。学校推荐:北师大、华东师大、西南大学、陕西师大、南京师大、四川师大、浙江师大、东北师大、首都师大、华南师大、华中师大。儿科学行业背景:诊疗风险高、患儿家长施加压力、工资过低、工作强度大等原因导致儿科医生离职率、转行率高,儿科医生队伍人才急缺。注意:医学硕士,分为临床医学儿科学,以及中医儿科学。都有学硕和专硕。▲四川大学临床医学院儿科学招生目录临床医学儿科学(学硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,业务课300分;临床医学儿科学(专硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,西医综合300分;推荐学校:首都儿科研究所、上海交大、浙江大学、中国医科大、华中科技大学、四川大学、哈尔滨医科大、重庆医科大、南京医科大等。▲上海中医药大学中医儿科学部分招生目录中医儿科学(学硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,业务课300分,;中医儿科学(专硕)考试科目(具体见目标学校招生目录):政治,英语一,中医综合300分。推荐学校:北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学、南京中医药大学等。心理学专业:心理学是教育学大门类下一级学科,二级学科有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学,专硕名称叫应用心理。注意:有的学校不仅仅把心理学开设在教育学下,理学、医学下也有心理学专业,这就意味着最后你拿到的可能是理学学位、医学学位。▲北京师范大学心理学部分专业招生目录推荐学校:北师大、华南师大、西南大学、北京大学、华东师大、天津师大、南京师大、华中师大、陕西师大、东北师大、首都师大等。
2021教育硕士(小学教育)专业沿海省份有哪些适合报考的院校?1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市,它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向,专业课一考试的科目是333教育综合,在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践,官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》,由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分,招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市,简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》,由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省,简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:关文主编的《初等教育课程与教学论》,由中国人民大学出版社出版;李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分,招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大,位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》(第二版),由高等教育出版社出版;庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市,简称宁大,是一所综合性省属重点高校,宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论,学校公布的参考书籍包括:汪霞编写的《小学课程与教学论》,由华东师范大学出版社出版;王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大,地址在福建省厦门市,是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同,专业课二为924小学语文教育学,学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》,由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学,学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》,由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分,招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研
教育硕士考研学科教学类及小学教育专业介绍和就业前景分析!教育类专业硕士可以分为十几个专业,每个专业的培养目标和课程设置都有所不同,这也会让大家的就业方向有所差别,今天必尚教育给大家介绍一波教育硕士学科教学类专业以及小学教育专业的培养特点以及就业前景。一、学科教学类学科教学类的专业详细分为:英语、数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治、历史等等,它们虽然都是学科教学类专业,培养目标都是为了培养掌握现代教育教学理论知识、有较强的教学实践能力和研究能力、综合素质高的中小学教师,但是具体的培养方案以及就业前景会稍有差别,这里我们以华东师范大学的学科教学英语和语文为例,给大家详细介绍一下。1、学科教学语文学科教学语文专业设置的课程包括语文教材研究、现代语文教育发展、教育心理学、语文教师素质培养等科目。要求实践时长不少于一年,实践的内容要求不严格,可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式,对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向很明确,毕业生多数会选择前往中小学担任语文老师,也会有部分的毕业生会选择去教育机构当培训老师或者报考公务员等。2、学科教学英语学科教学英语专业设置的课程包括英语教学教材研究、外语教学理论以及实践、教育学原理、课程与教学论、外语课程课堂教学设计、外语课程教学方法研究等科目。要求实践时长与学科教学语文专业相同,原则上专业实践的时长不能少于一年,实践的内容要求不严格,可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式,对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向也很明确,毕业生多数会选择前往中小学担任英语老师,也会有部分的毕业生会选择去外贸公司担任文秘、翻译或者报考公务员等。二、小学教育专业小学教育专业设置的课程包括小学数学和小学语文课程与教学论、小学心理健康教育、教育心理学等科目。没有强制要求实践时长,实践的形式需要采取分散实践和集体实践形式相结合,兼顾课内和课外、校内和校外实践,把基础教育发展和学术汇报等活动相结合。该专业的毕业生多数会选择前往小学或者中高职学校担任教师。更多关于教育硕士的专业介绍或想要报考教育硕士的同学可以咨询必尚考研付老师咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信:考研
教育硕士双证-小学教育|内陆省份师范院校有哪些?1、天水师范学院天水师范学院的地址在甘肃省天水市,是一所省属普通本科院校。天水师范学院的小学教育专业不区分方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,参照教育部的统一大纲复习备考就可以了。专业课二所考科目是840小学学科基础,学校公布的参考书籍包括:周淑红主编的《小学数学课程与教学论》,由教育科学出版社出版;周立群主编由教育科学出版社出版的《小学语文课程与教学论》。2、宁夏师范学院宁夏师范学院坐落于固原市六盘山脚下,是宁夏回族自治区唯一一所师范类本科院校。宁夏师范学院的小学教育专业不下分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是806小学教育专业综合,学校公布的参考书籍包括:江平主编的《小学语文课程与教学》(第二版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材高等院校小学教育专业规划教材),由高等教育出版社出版;孙建龙主编的《小学语文课程与教学论》(第一版)(卓越教师培养国家特色专业规划教材),由人教社出版;杨庆余主编由高等教育出版社出版的《小学教育课程与教学》(第一版)等。3、伊犁师范大学伊犁师范大学的地址在新疆维吾尔自治区,是一所普通高等师范学校。伊犁师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,复习可以参考的书籍有:王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》;王炳照等人编写的《简明中国教育史》,由北京师范大学出版社出版。专业课二所考科目是812小学教育专业综合,学校公布的参考书籍是黄月胜主编的《小学儿童心理学》,由北京师范大学出版社出版。4、喀什大学喀什大学地址在新疆维吾尔自治区,是一所综合类公立大学。喀什大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是805教学论,学校公布的参考书籍是张华主编的《课程与教学论》(第二版),由华东师范大学出版社出版。5、成都大学成都大学简称成大,学校地址在四川省成都市,是成都市重点建设综合性大学。成都大学的小学教育专业不再下分分向,研究生考试专业课一的科目是333教育综合,可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是818课程与教学论,学校公布的参考书籍是袁振国主编的《教育研究方法》,由高等教育出版社出版。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
华中师范大学简称“华中师大” ,位于湖北省会武汉,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,世界一流学科建设高校,武汉七校联合办学成员,全国首批博士、硕士学位授予单位,国家师范生免费教育试点高校。2020年华中师范大学小学教育招生人数专业及方向:小学教育(专业学位)(全日制)不分方向初试科目:(1)101思想政治理论(2)203日语或204英语二(3)333教育综合(4)815小学课程与教学21计划招生人数:20(不含推免)20复试线:363分报录人数:20年--报名328人,录取25人19年--报名243人,录取17人18年--报名245人,录取19人华中师范大学参考书目333教育学原理:《教育学》,王道俊,郭文安,人民教育出版社 2016年(第7版)中国教育史:《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社(第4版)外国教育史:《外国教育史教程》,吴式颖,李明德,人民教育出版社(第3版教育心理学:《当代教育心理学》,陈琦,刘儒德,北京师范大学出版社《教育心理学》,张大均,人民教育出版社815小学课程与教学罗祖兵编著《初等教育课程与教学论》北京大学出版社2018年版备考经验333 教 育 综 合复习心得:333主要就是背背背。背的技巧是理框架+记关键词,框架很重要。一战时直接拿着背的,二战也是。近几年师范大学333越来越活,考察你自己的理解,而且一定要全面把握。对于华中,我觉得还是应该对照教材听课,注重自己的理解,一定一定要全面复习,333知识点超级庞杂,背到头秃背到怀疑人生,可以跟着辅导班走,每天背完默写。坚持完全程走下来,比自己一个人背书效果好。815 课 程 与 教 学 论815考的非常活,背书的时候一定要注意理解着背,背的技巧:理框架+举例。815不背个七八遍是不行的,理框架贯穿整个备考阶段。背的时候灵活点理解着背,背的过程中一定要注重积累实例,没有例子的支撑答案会显得空洞,也不容易得高分。平时背的时候就可以多思考下怎么把理论联系实际,比如像李吉林情境教学法,你在给孩子讲的时候怎么运用进去,都可以思考下。我当时这样想的:利用汉字造字原理创设情境可以这样运用:讲“火”字的时候呈现火的照片。讲“月”字可以在黑板上画一轮月亮。利用情境在整体中认读可以这样运用:例如说月亮挂在天上,地上的草堆燃起大火,给孩子描述一个情境更好的记住“火”“月”“天”“地”等汉字。像这样的例子大家平时都可以开动脑筋想想,另外有效教学里也有很多蓝色字体的拓展知识,可以当做例子积累。平时也要关注下教育热点。答题的时候一定要注重逻辑性和全面性,总分总的形式答、点要答全,逻辑思维+发散思维,再结合平时积累的例子,就离高分不远啦!
20考研已经落幕,21考研蓄势待发!你是否还在纠结报考哪所学校呢?是否还处于迷茫不知所措呢?去年参加完教育学考研初试的我颇有感触,希望我的经历可以带给你们一定的参考!先介绍一下我自己的情况呦~本科吉林省的一所二本院校小学教育专业毕业生,报考上海师范大学小学教育专业成功逆袭上岸。其实我的初试成绩并不是很理想,也就刚刚超复试线,但我备考的时间只有三个多月,所以我的经验贴比较适用于:1、准备时间不够充足的同学;2、初试成绩不理想想要复试逆袭的同学。专业课的复习是考研的重头戏,要想初试排名靠前,专业课一定要得分高,所以今天我在这主要分享一下我的专业课准备过程,如果有同学想要了解我的公共课准备情况,可以私聊我~一、专业课一:教育综合333背背背,理解背,重点背,坚持背3月左右开始看书整理笔记,一定一定要整理好自己笔记!这样既方便自己背,又有助于理解、记忆,由于我是一边听视频课一边记笔记所以进度稍微慢了一点,(视频我是在神龙APP上看的)但理解起来的效果很好;学习一定要制定好计划,每天坚持按计划进行,日积月累!从第一轮背书开始,我每天都会给自己制定个计划,上午的时间用来背专一,下午的时间用来背专二,晚上留给外语和政治。在背书的过程中如果上午的任务没有完成我会吃过午饭后赶紧到走廊里背书。可以说我整个考研期间都是在图书馆走廊里度过的,上午、下午甚至到了后期晚上也在走廊。333是个车轮战的过程,一旦开始就最好不要断开,每天都要坚持!二、专业课二:小学教育956这门题目非常灵活,但今年上师压分很厉害,100分以上的很少。想考好这门课的基础是333的教育原理要背好,有很多共同之处。上师大的参考书在官网可以找到。956从去年开始改了题型,两道简答、一道案例、一道论述,可以不必复习那些填空辨析那些细节。上师大往年只考黄济的小学教育学,但是今年新加了丁炜老师的小学教育方法研究,果然就考到了。今年还考到了蒋蓉的小学课程教学论。所以我建议这几本书目还是要去看一下的,尤其是新加的书目,考的可能性非常大。现在的学校都很注重学生的核心素养,所以答案的时候尽量要结合自己的实际,自己对于教育的理解来答。能脚踏实地做到这些,你的初试成绩肯定不会太低的。以上就是我给学弟学妹们分享的我的专业课备考经验,希望你们都能一战成硕!加油!有什么不懂得可以问我哈~
河北师范大学考研-小学教育专业课介绍一、专业名称小学教育(专业学位)二、专业代码045115各位同学大家好,我是河北师范大学2018届小学教育专业的状元。近期很多同学向我咨询备考经验,为了方便大家,我做成了一份经验贴。欢迎大家查看。第一部分:关于小学教育专业的报名及录取情况再2018年,小教报名人数将近400个左右,扩招了,录取人数30多人,进入复试最低分数线为351,创历史新高!在2019年报名人数500+,录取人数20多,总趋势报名人数激增。就我个人已有经验而言,小教专业是师大的热门专业,竞争力大,报考人数多,相比其他专业录取人数也较多,建议有兴趣的大家可以报考!第二部分:参考书的问题河北师范大学小教专业参考书包括:教育学薛彦华、心理学鲁忠义、课程与教学论第三版王本陆第三部分:我的复习经历正式复习时间区间为:7月15日-考研结束在这里详细说一下,我本科英语专业,是跨专业,虽然我的考研开始时间较晚,但在本科期间阅读过有关教育学方面的许多书籍,在当时看书的时候就不是休闲看书,所以当我在着手师大的书籍时相对来说投入快一些,但是仍然摸索了很长的时间才真正把握整本书的内容,所以也是走了很多很多的弯路,在我考研的时候当时我没有报班课,但是也遇到了不少的问题,所以当时恰巧通过我的研友认识了河北师范大学研胜教育的大白学长,我记的当时每次遇到挫折困难,不管是专业课还是复习中的许多杂问题,以及在复试时候许多数不清的问题,都是大白学校不厌其烦的帮我解答,心里由衷的感谢他的帮助,此经验贴写到这由衷想提起他,真的感谢!根据我个人的备考经验,建议大家在考研的时候不要学我,准备时间一定要早,早做准备,打稳仗!因为时间过得真的特别快,后期的复习很紧张,当时我准备得太晚了每天都是高压状态,压得喘不过气来,记得每天一梳头发能掉一大把,那种日子太难熬了,早准备,按部就班的复习!你的生活会充实,有规律,有意义!第四部分:我的各科目备考经验贴现阶段到暑假的英语复习方法(1)英语方面:a.单词,我的参考书是:何凯文1575;方法方面:每个人方法不太一样,有的人喜欢看视频学单词,我就只是背,看着这个单词,不用去拼写,就是看着这个单词,我知道它都有哪些意思,以及如果它曾经出现在真题里过,知道在真题中的意思;我每天就是背1个list,大概是75个,我喜欢早晨背单词,晚上在回宿舍之前用十多分钟过一下你早晨背过的单词,第二天背新单词之前在看一遍昨天背过的,这样记的深,再背第二遍单词时就轻松得多;(2)长难句方面:我的参考书,何凯文长难句那本书;首先,我把何凯文的长难句视频看了两遍,并且,我是边看视频边做笔记,跟着老师去分析句子,在看两遍视频并弄懂分析句子的方法,掌握其中的内容以后,我就开始做他的长难句那本书,给自己规定每天分析几个句子,这一本书我应该做多长时间,我把每个句子先自己分析了,找出主干部分,然后找出从句,以及不懂得词,自己翻译出来,知道句子的意思,不要求你精确翻译出句子。但是句子大概意思要明白,在自己做完以后然后再去找答案,跟答案做对比,比较主干有没有找对,不懂的词要积累起来供第二天背诵,以及句子翻译哪里不太合适,句子的切分,调整语序都要会;其次,何凯文老师每天都会在微信公众号发每日一句,为了练习学会分析长难句,我每天都做每日一句,把句子抄下来,然后自己就去拆分句子,再跟老师的答案做对比;长难句做的多了,按照老师的思路去做,也就会了;注意:在长难句做的过程中,至少把每日一句中的单词积累上,供第二天的背诵;(3)在前面两项基础打牢固的基础上,开始做真题(这里就只是指阅读),参考书:张剑老师的黄皮书;一定要把真题中所有的词汇都会,记住单词放到真题中的意思;真题中的长难句要弄明白;在你看何凯文老师的视频时老师讲到的真题中出题人容易在哪设陷阱,是因果关系的倒置呢,还是偷换概念呢等等!都要清楚,特别重要!每个题中的所有错误选项都要找出为什么错?正确答案来源于题目中的哪句话都要找出!一定要掌握方法!特别说明:每个人都有不同的学习方法,以上是我的学习方法,你如果觉得也同样适合你,可以完全采纳,如果你还有更好的方法,也可以结合你自己的学习方法,如果有什么问题及时跟我沟通,目的只有一个,考上!专业课的复习方法在刚开始复习,我是先从大白学长这买了真题资料,拿到真题,我先大致浏览了学校的出题方向,其实当时看了只是浏览,还处于朦胧状态,带着这种状态开始复习参考书,对于参考书我在第一遍看书的时候所有的内容我是都看了,边边角角,看的云里雾里,我记得我的参考书大概看了三遍左右,三遍以后还是不是太明白,后来翻开之前阅读过的书籍一起结合看,逐渐进入的状态,在这过程中走了许多许多弯路,我记得在后期将近十月份左右我才摸清楚三本书的结构思路,现在想想当时的经历真的是太苦了,每天要挑灯夜战,暑假汗流浃背,只能吹着晃晃悠悠的小电扇…所以建议大家有好的时光,好的条件,一定要塌下心来努力学习,不要辜负了好时光,不要辜负自己!写到这里已经夜深人静,思绪万千,希望每个考研人都能上岸,都能不辜负自己,对自己说:我行,我可以!最后,集中回答一下大家问我频率比较高的问题吧!(1)专业课报不报班的问题?针对这个问题,我是这样看的,首先,如果你的复习进展不是特别快,本身自己学这些东西投入比较慢,在自己经济能力能够承受的范围内,我觉得你可以选择报班,报班的话,跟着学姐学,几乎可以吸收学姐一年复习的经验技巧,让你用最少的时间增长很多的“内功”。当然报了班就一定努力学,发挥它的价值!如果你学习能力比较强,对自己很有信心,觉得没什么太大的顾虑不报也未尝不可,这个一定要根据自己的实际情况进行选择,有资源可以紧紧抓住,自己觉得自己可以也要奋起直追!(2)现阶段专业课用不用背书?根据我个人的经验,因为我后期复习时间太紧张,吃了不少苦头,至今回想起当时的那种滋味还历历在目,我建议大家一定要趁早背书,迟早都是自己的任务,谁又没具体规定你必须做什么,而且前期只是英语单词和长难句的工作,有这些大好时光不来背书做什么呢?学习一定不要给自己找借口,留后路,一定要全力以赴,早掌握,后期就有更多的时间灵活安排后期的复习!好了就写到这吧,想分享的都分享给20届同门小教专业的学弟学妹们了,其他专业的同学也可以作为借鉴,期待你们能够来到师大,纵观美景,享受时光,分享喜悦与收获,过充实而有价值的生活!PS:禁止转载,必究
提到研究生就业或许会引起很多高校大学生的关注,一方面是因为他们都或多或少地想考研,也想成为一名硕士研究生,但同时他们也更多的在关注现在硕士研究生就业的整体形势,即硕士研究生毕业以后是否可以找到好的工作?是否可以拿到更高的待遇?这些将直接影响他们的选择;另一方面是现在社会上关于硕士研究生的讨论也颇多,尤其是比较热门的“考研无用论”,引起很多网友的讨论,而硕士研究生就业便是他们支撑自己观点的关键数据,所以越来越多的人因各种原因都在关注着。可是每年硕士研究生就业总是会出现一些令大众所难以接受的经典案例,其中就包括名校硕士研究生毕业以后,选择了去小学当老师的案例,而且这样的案例某种程度上还挺多,所以每年都会引发大众一定程度的热议,有支持者表示学生的选择非常正确,有反对者表示学生的选择是对教育资源的浪费,完全是屈才。那么研究生当小学老师,真的是屈才了吗?或许值得我们一起来交流讨论一番,或许能得到适合的答案。研究生去小学当一名老师,之所以能引起大众的热议,最重要的一个原因就是很多人认为从小学走到研究生阶段,将近二十年的时间,当我们学成归来时,应该更多地从事和自己能力相匹配的工作,创造更大的社会价值,实现自己的人生价值,这才是最好的。可是如果去当小学老师,这就是在大材小用,这就是屈才。同时,在很多人的观念中,小学教师并不要求高学历,普通本科生就完全能够胜任,所以才会反对这些去小学当老师的硕士研究生。可是这仅仅只是他们自己的想法,没有任何人规定研究生毕业以后不能去小学当老师,也没有任何一所小学规定不招聘研究生学历的毕业生,因为我们的价值和作用是体现在工作岗位上的,成为一名小学教师依然可以发光发热,依然可以为社会做贡献,这是毋庸置疑的事实。同时,研究生毕业究竟应该找怎样的工作,这是每一位硕士研究生结合个人实际情况的真实选择,并不是所有的研究生都应该从事我们所认为的最有前途的工作,何况那些工作是否适合我们呢?此外,很多的网友对此也纷纷表示自己的看法,即能被录用就很不错了。没错,现在很多地方的中小学招聘教师时,更愿意去招录研究生,更相信他们的教学能力,甚至研究生已经成为中小学教师招聘的基本门槛,而且竞争还会非常激烈。例如很多学教育专业的硕士研究生都想去深圳、广州一带的中小学当老师,这些单位每年来招聘时,前来应聘的学生都排满了整个会场,竞争几乎是白热化的。总之,本科生也好,研究生也罢,最终的我们究竟从事怎样的工作?这只能是我们自己去衡量,但不管在怎样的岗位上,我们都希望这份工作能令每一位学生感到幸福感。
今年受到疫情的影响,原定于三月份举行的教师资格证考试已经被延期。每年报名参加这场考试的学生除了师范院校的学生之外,大多数是非师范专业的学生。这些学生之所以选择报名参加教师资格证考试,是为了能够给自己多留一条出路,增加自己毕业后的选择。如今很多补课机构也明确要求机构内的教师必须拥有教师资格证。所以如果将来有意向成为一名教师的话,这个证书可以说是必不可少的。当然有一些学生并不满足于此,他们可能还会萌生出考研的想法。毕竟提高学历会让他们在就业上更有优势,哪怕是一些师范院校的学生可能也会选择进一步深造。不同阶段的老师教学任务和工作环境并不相同,虽然这类教师的工资并没有高中教师高,但相比较而言,中小学阶段的教师工作较为轻松。而我国从今年开始将会进一步增加中小学教师的需求,所以未来有意向成为中小学老师的人数可能会越来越多。但是如果想要成为一名中小学教师的话,是否有必要考研呢?一、看待遇大部分地区拥有研究生学历的中小学教师,每个月获得的工资和拥有本科学历的中小学教师相差的并不多。小编所在地区的一所小学内,两者的工资每个月只相差200元。如果一所小学对于所招聘的老师学历并没有严格要求的话,那么读研究生实在是没有必要。在每个月只多几百元的情况下,研究生需要用多少年才能弥补读研三年所花费的成本呢?这要根据每个地方的不同综合考虑好后再做出相应的决定。二、看经验如果研究生阶段选择的是学硕的话,大多数人需要读三年时间。在这三年中,我们获得的实习机会并不多,除了上课之外,大部分时间都要用来做科研,写论文。而那些本科毕业之后直接选择到学校实习的同学就已经比我们多出了三年的教学经验。仅仅凭借着学历可能很难弥补这一差距。评价一个老师教学能力的高低并不是看这个老师所拥有的学历,有些老师学习能力非常强,但是教学能力却很弱。教师的最终目的就是为了提高学生的学习成绩,只要把学生的成绩提上来,进入学校工作之后,学历的优势并不大。学历只是我们找工作的一个基本门槛,只要我们能够达到这个门槛通过自己的努力参加考试就能够在相应的岗位上就职。三、学历对于评职称已经没有优势在研究生学历还比较稀缺的时候,有研究生学历的教师在学校工作满一年之后,可以直接获得一级教师的职称。但是如今这项政策已经被取消,想要在学校内评上职称,还是要依据传统的考核标准,学历对于评职称来说已经没有任何优势了。但是以上所说的几种情况,仅仅是针对某些地区。至于一些经济比较发达的城市,比如说北京或是深圳等,对于中小学阶段教师的学历要求比较高,普遍要求学历在研究生及以上。如果你想要在北上广这些经济发达的地区担任教师,那么最好是参加研究生考试。这样未来才能有机会留在北上广。毕竟北上广是我国人才集中地,学历是硬性规定。但是在以前农村地区,可能拥有本科学历的老师都比较稀缺,与其花三年时间用来读研,不如到学校积攒一些教学经验,更快地让学校里的孩子接受到更好的教育。一般来说本科学历在目前来说是足够的。是否该选择继续读研是一个值得深思的问题,如果我们已经提前锁定了自己将来要从事的行业和想要生活的城市,就必须了解我们的目标岗位是否对于学历有明确的要求。除此之外,我们还应该考虑读研需要的成本。这里的成本不仅仅指在这三年时间中,我们花费的金钱,还有隐含的机会成本,也就是在这三年中我们如果能够顺利找到工作的情况下却选择读研损失掉的东西。比如工作经验和每个月原本应该赚得的工资。将这个问题想清楚之后,相信我们的内心对于是否该继续读研这个问题,已经有了一个明确的答案。你所在的地区的中小学教师必须是研究生学历吗?
乾坤未定,你我皆是黑马写下这句话,就想去过去一年经历的种种,谨以此篇文章来记录考研的那些事儿,以及分享自己的一些考研经验。1 考研成绩我是跨考湖师大的小学教育,2020考研成绩总分为399,初试排名第9,我觉得对于我而言还是一个不错的成绩,没有辜负自己一年的辛苦努力。2考研之旅2.1 2019.1-3月我的一开始目标其实是跨考湖师大学科数学专业,后期是因为学科数学专业不收跨考,就转向了小学教育专业。初识康姐是看到贴吧有人推荐,就关注了湖师大考研之声公众号,就进入了康姐的群。2018年12月底1月初的时候,听完康姐的第一堂公开课,康姐很激情很热情,对于当时的我这个考研小白就是我考研路上的指明灯,就买了333教材和958专业的书。正式开始看书记单词是春节初九的时候,每天去考研教室看书,按照康姐的方法,一小时看完多少页,今天必须完成多少页。在这期间每天都会跟着康姐打卡、看康姐早上发的倒计时激励自己,每天都是记单词、看333。虽然那时还不是学员,但康姐还是会不断地给我们分享一些看书的办法以及怎样去把握333和每个月要完成的任务等等。2.2在经历了很多天自己看书的日子,觉得自己的效率不高,而且对于我这个跨考生,我不相信自己能够很好地把握这些知识,就决定了报333的班,跟着康姐我内心踏实,只管努力就好。在这期间,也有开始看958,958真的比自己想象地绝对要难!由于958真的很难,尤其是数学分析,有的知识点我没接触过,就是一个脑袋两个大,而且我真的没有理解这个逻辑!所以也报了一个有关958的课程,虽然学长讲的不错,我也把大量的时间放在了958上,可是我依然很难理解。所以说那段时光,我很焦急,是我自己选的学科数学,是自己感兴趣,如果我放弃,我又选择什么呢,所以我也没放弃,就一直坚持着...一直坚持到7月底,听到说湖师大学科数学不接受跨考生,其实对于这个消息,我内心是开心的、解脱的,但随之而来的是那我应该怎么办?换院校?换专业?2.3给我带来另一个转折点的,为我考研之路再次指引的那个人就是司南的玥玥学姐。那时我准备换院校,退掉333的课程,玥玥学姐这时说可以考虑换专业,湖师大小学教育专业课只有一本书《课程与教学论》而且与《教育原理》有很多相似的地方,相对来说现在准备也是不晚的。这之后我就选择换专业,买书同时也还是报了955的班,跟着司南走稳稳地考研上岸。这之后一切的备考都来的更加顺畅,而且压力也变小了一点,跟着司南,只需要自己努力就好,其他的事都不用管。这段时间备考是无聊的,一日复一日,但你需要有计划地走下去,就比如按照康姐的每月任务清单,坚定自己的目标,不要去想太多,相信自己可以考上,努力就好!手机屏保-直系学姐的成绩2.4我个人认为这段时间是尤为重要的!这相当于考前的一个月,冲刺的黄金时光,不管成败与否,你都应该付出百倍的努力不让自己后悔。我给自己写下:乾坤未定,你我皆是黑马,我一定会考上的!你有多大的决心,你就有多大的行动力,你就有多大的机会考上!这最后一个月,就是不断地一遍一遍地温习课本的内容,对于333、955就是不停地背诵,先背最重要的依次往后推,也需要看整本书的全部内容都很重要。不管怎样,不管是早起还是熬夜,都必须一定要完成所有上考场之前要做好的准备,我们一定要打一个有准备的仗!你不逼你一把,你都不知道你自己能有多厉害!还有就是考前的晚上,一定要看书看书,看不完全部也必须把重点内容看了。我记得我考333、955前的那个晚上,看书看到2点,早上5点多又起来再看。我自己认为我能考出这个成绩,大多归咎于我后期的冲刺,这所有的所有都是感谢康姐给我们指点的方法以及康姐给我们定心药丸!康姐对我的激励3经验贴3.1政治我的政治一直是跟着肖爷爷的,从看书到刷题再到最后的肖4肖8。政治其实不用担心什么,只要一步步按部就班地来就行,大家的成绩都拉不开很多,后期就是多刷刷试卷,还有就是猛地背肖4,考前也要不停地熟悉。3.2英语语法:考研英语最开始我是上的刘晓艳的课,因为那个时候我自己还不是很懂语法,大艳的课对于英语基础不好的人我认为很受用!可以快速地提高自己的语法能力,开启考研英语的道路。学完了大艳的课,要不断地去实操,就能把理论知识更好地巩固起来了,对于分析长难句就轻松了许多!也可以去关注何凯文,每天学习一句长难句,也可以从中学习到考研英语题目的套路。学习长难句要自己动手记录起来,自己动手划分,不断地熟练语法以及单词!单词方面:每天都要记单词,我当时用了墨墨背单词app,因为用了艾宾浩斯记忆曲线,我当时记单词我觉得效率还挺高的,同时也要准备一本纸质书籍,自己可以按照这个记忆曲线去记录。每天都要有计划地去记忆,不需要背,就不断不断地去看,去重复,这样你看到这个单词,就知道是什么意思了。早上看中午看晚上看,一切零碎时间都可以看。做题方面:考英语二的可以先做英语一的2000年到2019年,在这个过程去记录更多单词,以及学会一些语法,也需要去不断地做笔记,好记性不如烂笔头,提高自己的阅读能力。每一篇文章都要搞懂每一个单词,以及提高自己的语法能力,也可以去精读文章,自己把这篇阅读翻译出来。之后就做英语二,2010-2016年的,英语二的年份比较少,所以一定要认真对待,精读每一篇文章,每一个题目做好分析,熟悉英语二的出题思路。通过一遍一遍地分析,慢慢地就能摸出其中套路,最后三年可以当作模拟。作文方面:作文就是后期要整理出来模板,一定要整理,要不然你自己写一篇作文,无从下手,每一个类型都要整理,有了模板,考试时能够为自己节省出更多时间在阅读。3.3333四本教材,前期就是去把四本书从头到尾看一篇,每天规定完成的量以及完成的时间,不要拖拖拉拉。看完后可能自己脑子里没啥印象,没关系,之后就跟着课程来,听完一个课程,要理解其中的意思,自己可以根据所讲的内容或者温习一遍教材,自己默写出来这个框架。在所有课程结束后,应该所有框架也整理出来,在自己脑子里也搭建好,哪个知识点在哪里。之后不断地去熟悉课本,重要地是理解!一遍遍反反复复,这些知识点就会牢牢地在你脑海中。之后就是强化课程,整理出来名词解释、简答题、论述题等等,要学会对知识点活学活用,这个时候也要关注教育热点的话题,并运用自己所学知识去论述它。在9月份掌握了知识点后就可以开始背诵,一遍遍背诵,不耐其烦,直到你可以写出来,每天都需要记忆,因为长时间不记忆了,知识点容易遗忘!这个时候也可以按照艾宾浩斯记忆曲线来记录,每天有计划地背诵!这个时候也要自己动手,尝试去做题目,将自己掌握的知识外显出来,不断地练习,也是练手速。后期也一定要做模拟,完整的模拟才可以看出自己在考场会出现的问题,要总结,加强自己的弱处,保持优势,不断地去改善!冲刺就是背,时时刻刻在脑子里回忆知识点,一直背到上考场!不停地背书3.4其实955的方法与333大致相同,虽然955只有一本书,但是不可小视,这一本书每一个地方都有可能成为考点,所以一定要认真对待!前期把书本过一遍,之后跟着课程理解其中知识点,并把框架默写出来!其实刚接触955,会觉得它太理论,你乍一看,有点没看懂,所以这个时候需要你跟着课程来将其划分一下,比如一个名词解释,你把它仔细划分一下,再来看,你就懂它到底是什么意思了。这个方法适用于955整本书以及一些抽象的概念内容之类的!955它内容不多,重在你把这本书理解清楚,你就会发现它其实很好上手,每一章都是有关联的,循序渐进。理解好每一个知识点以及记好框架,之后也同样是强化课程。在强化期间,也需要去积累一些案例,将理论知识运用到真正的课堂之中,每天花出一点时间去看看案例并思考这运用了什么教育学的知识点。后期也就是背,这些教育学的知识按照框架背就很容易上手,也很容易回忆起来。一直背,背到你把整本书掌握,并且要活学活用知识点,联想一下自己的亲身经历或生活中。955的模拟4最后的话还有很重要的一点就是研友的陪伴,两个人可以互相鼓励、督促,不断地监督对方,形成一个良性循环,最后俩人都可以成功上岸!对于报班,如果经济上允许,我是支持报的,毕竟这样效率更高,你不需要去思考担忧别的事情,只管努力就好,康姐在这方面就帮我们解决了所有难题,你只需踏踏实实学习就ok。当时的我其实也没有很多钱又不好意思跟爸妈要,就是自己一点点从生活费中抠出来,除了学习上用的东西,真没买啥别的。对于考研这条道路上,无论是院校、专业、所有的方法等等的选择,你要找适合你自己的,估量自己的实力,这样效率才能更高,就不会像我前期死磕数分高代那么痛苦,选择一个自己能够胜任的专业。坚定了目标就只管走下去,学习就专心地学,不要东想西想,玩就开开心心玩。一定要坚持到最后,乾坤未定,你我皆是黑马,别人可以,你也可以!最后,我很感谢康康学姐这一路给我们提供学习方法、精神支持、无聊生活中的小确幸...所有的所有。如有相关的疑问,也可以咨询我q1875293122