小学生教育硕士就业前景

在高等教育日益普及的今天，国家教育部为了使教育更适应当代社会的发展，作出了最新的修改意见关于《关于加快建设高水平本科教育 全面提供人才培养能力的意见》的意见书。其中提到了我们国家未来需要的人才结构和本科教育应该培育的人次层次，而通过深入的去了解这份报告，我们可以看到教育部在院校专业上的侧重转变，在以后的专业选择发展上有了新方向。可以预测在未来10年，这5个专业将“重点发展”，就业前景很乐观。1.软件工程专业软件工程专业存在于我们认识到的任何智能互联网领域，也正是因为有了软件工程我们现在才可以如此方便地进行一些计算机和智能设备操作。同样IT行业也是一个高薪资行业，未来10年，在软件、智能硬件领域随着发展趋势必将引发大改革，而国家也会向这些领域倾斜更多的资源，如此看来，选择软件工程会是个很不错的想法，虽然“码农”辛苦一点，但是该专业有着光明的就业前景，得到的回报绝对是值得的。2.统计学类“大数据”这个词最近在我们的生活中不断地出现，它也为我们的生活带来了极大的便利、同时给企业更多的盈利空间。统计学类就是大数据最基础的需求专业，虽然统计学类的专业知识在大数据时代的到来之际发生了一些变化，但是越来越多的网络信息需要我们利用统计学知识去转化才能变为有价值、有意义的信息。在这般现实就业情况下对统计学人才的需求在日益增长，未来里的就业前景将会是一片乐观。3.机械设计制造及其自动化机械在大家眼里可能是一个有着悠久历史的传统专业，但是就教育部文件来看，机械设计制造及其自动化这个专业在未来是有着很不错的发展前景。首先，各行各业都需要较为精确的硬件作为支持，机械设备在生活中也是随处可见，出行、生产都离不开机械专业。由此看来，深入到生活方方面面的专业工作，加上国家的注重发展，可以预见到日后机械设计制造专业的光明前途。4.物流工程物流的重要性在近几年一展无遗，得益于网络购物的快速发展，使得中国的物流在近十年发展神速，从几乎一无所有到现在的世界前列。然而，物流工程这个专业冷门了很多年，导致物流方面的人才往往供不应求，在当前的物流行业火热情况下，物流工程专业在未来还会迎来大发展热潮。此时物流工程的毕业生就成了各物流行业的争抢的人才资源，工作待遇自然也不会差。5.信息安全专业进入21世纪以来，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。我国在这个问题上的研究投入也十分巨大，信息安全更是国防领域的重要组成部分之一，国家方面也十分注重该类人才的专业培养。正是在这种主流发展趋势下决定了未来社会中对信息安全人才的需求是非常大的，而且信息安全专业同样学习互联网、计算机知识，毕业后就业面极为广阔，有着无限的就业前景。我们如何选择专业？哪些专业才是未来发展的重点？这些问题值得深思，我们可以多关注类似于教育部的文件等国家文件，通常可以在这些官方文件里得到有关重点发展行业的信息，哪怕没有看得很仔细也可以看看小编给大家介绍的，都是未来十分吃香的专业，也欢迎大家和小编交流你们的想法。

近年来师范类专业在高三学生和家长心中逐渐吃香，教师工作因为其工作稳定，收入高而备受推崇，在每年的教师招聘中有一些师范类专业非常吃香，就业率高，作为老师根据工作经验，以及近年来教师招聘岗位情况，特地总结了近年来师范类专业就业最好的三个专业，就业率高，入编机会多，容易获得铁饭碗。这三个专业分别是：第一个专业，语文专业。近年来中小学对语文教师的需求数量非常高，而且目前各地的教师招聘基本上都是各地自己进行组织，因此每年教师招聘的次数也非常地多，师范类专业语文专业非常热门，从小学到初中，再到高中对语文教师的需求非常大，招聘岗位很多，基本上都要求语文专业，全日制本科学历及以上才有资格，因此对于师范类专业语文专业毕业生而言，就业不愁，考进编制的机会非常多，未来有保障。第二个专业，数学专业。数学专业和语文专业类似的都属于每个中小学常规设置的教学岗位，数学专业的师范类毕业生就业找工作情况不错，就业率比较高，而且现在很多地方都在扩招教师，缩小班级学生人数，意味着对数学老师的需求量还会增大，这一点可以从近年来各地教师招聘形势看出来，从教师招聘的岗位情况来看，数学老师招聘的数量有一些可以达到30%以上，可以说师范类数学专业非常吃香，毕业生入编机会多，就业压力不大。第三个专业，英语专业。从教师招聘来看，目前小学招聘英语老师的数量不多，主要还是初中与高中为主，因此建议师范类英语专业的学生要报考初中以上英语教学资格证，这样就业机会更多一些。虽然英语教师招聘数量不如数学、英语老师那样多，但是与物理、化学专业等相比，需求量还是比较大，综合近年来的教师招聘情况看，师范类专业英语专业就业形势依然不错，值得高三学生高考报考。

在经济越发达的地区，中小学教师的准入门槛越来越高这些中小学已经不满足仅仅招生本科毕业的新教师了而是要硕士研究及其以上学历的教师在大城市，尤其是北上广深等城市这种现象就很明显就连我所在的中部城市——武汉，也有这种感觉招研究生去充实中小学教师队伍的学校也越来越多似乎高学历化成为了中小学教师招聘的一种趋势最明显的就是深圳深圳宝安区举行了2019届宝安区中小学“雏鹰计划”新教师素养提升项目，从公布的数据来看，宝安区公办学校今年教师新招高校优秀毕业生801人，其中男生129人，女生672人；清华大学、北京大学毕业生各3人，一共6人；其中硕士研究生有504人，占比62.9%；博士研究生有2人；另外，新教师中本科生有295人，占比36.8%；另有28名毕业生分别来自新加坡国立大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、墨尔本大学、香港大学等院校。从这数据来看，在深圳当中小学老师一般人还真去不了了，硕士的比重超过了本科的比重，还有来自海外名校的毕业生。深圳宝安区的中小学教师高学历的趋势背后正是学历与文凭贬值的体现同时也是年轻一代整体受教育水平提升的真实写照大城市、发达地区的对于新教师学历的要求在提高但是中西部地区，尤其是广大乡镇地区，却面临着更为困难的教师紧缺问题或许也算不上教师紧缺，但是主要的问题就是留不住教师，更遑论吸引硕士博士去从教。发达地区为什么能够吸引高学历毕业生去任教？主要体现在待遇和城市本身吸引力两大方面。发达地区，比如深圳城区的中小学教师待遇已经得到很大的提升，虽然相对于深圳高成本的生活压力来说，还是显得不足，但是对于其他大多数地区，其教师的待遇已经很不错了，任何岗位或许待遇永远是排在第一的，毕竟我们普通人都面临生活的压力。二是城市的环境本身所具有的的吸引力，大城市更加的便捷、国际化、热闹等等，年轻人都还是挺喜欢往大城市去的，试想，在乡镇和城市同等的福利条件之下，会选择乡镇还是城市。大多数人都会选择城市。这是我们社会的普遍现象。如此，导致的就是大城市部分人才的饱满，本科学历越来越没有含金量，因为对于用人单位来说，学历似乎是对不同的人进行区分的最简单、最快捷的方式，同时学历也和知识水平有着一定程度的挂钩。另外，由于我国高等教育大众化飞速发展，研究生招生也是每年增加，大量的毕业研究生需要社会去吸纳，同时也会对本来需要本科文凭就可以的工作造成冲击，变成了越来越多的硕博士挤入进来，需要高学历的情况。不过，我认为这种中小学的教师高学历化的趋势在越发达的城市越加明显，由城市向农村呈现递减效果。我也观察过许多中西部的乡镇教师情况，教师流失现象比较严重。在乡镇刚进入工作岗位的教师很多都是考虑暂时工作的，因为许多新教师的目标也是往城里去，在乡镇待着，首先就是没有城市的便利，另外，结婚生子、孩子接受优质教育都是一大问题，不得不为长远考虑。以至于出现许多乡镇学校的年轻教师总是想抓住一切机会考往城市，使得这些学校往往难以留住新教师、年轻教师。这是经济发展差异带来的一个重要的区别。当发达地区的中小学在考虑新教师的文凭越来越高的时候，欠发达地区的中小学还在为留住年轻教师而发愁。不过，从中国发展的整体来看，硕博士成为中小学教师是大势所趋。最先从经济发达的城市开始，慢慢扩散；从高中开始，慢慢扩散到初中、小学。这是知识社会发展的必然，也是教育发展的必然，毕竟接受高等教育群体的比重越来越大，文凭的贬值自然也就越来越严重。在未来会发现，博士毕业到中学教书也会成为社会的普遍现象！

2020考研剩下几天将会如期而至，随着考研报考人数的增加，2020考研的难度也在提高，考生复习考研压力也非常大，复习的过程也非常的辛苦，在此祝各位今年的考生都能够金榜题名。但是对于考研也要理性看待，因为考研的目的最终还是要落实到就业上来，但是由于很多专业研究生就业情况不太理想，考研投入的努力很难得到回报，很多学生考研后都有一些后悔报考自己专业的想法，在此特地总结了令考研考生最尴尬的五大专业，之所以说尴尬，主要是因为研究生毕业就业情况一般，发展前景也一般。具体内容如下。第一，农学专业。农学专业一般都在一些农业大学开设，一些综合性大学和师范类大学也会有一些农学专业，该专业考研国家线分数比较低，而且招生人数较多，因此考研难度不大，在该专业本科大四一个班级中考研率非常的高，但是令学生感觉到尴尬的是虽然能够轻松考上研究生，但是之后的就业情况并没有带来多大的改善，研究生毕业后就业情况比较差，发展前景也非常一般。第二，生物科学专业。生物科学专业曾经被认为是新兴专业，毕业生的就业方向广，但是由于生物科学产业国内发展比较缓慢，生物科学专业的就业情况比较差。生物科学专业的考研不考数学，与同是理学专业的其他专业相比考研难度要降低不少，因此该专业的考研也比较容易。但是研究生毕业以后工作比较难找，所以让研究生学历的该专业学生感到很尴尬，明明是高学历，却没有合适工作。第三，历史学专业。历史学专业之所以被认为是尴尬的考研专业，主要原因有三点，一是历史学专业研究生就业基本上都是从事教学工作，没有合适的企业招聘历史专业毕业生，就业难现象比较突出，二是历史学专业考研难度这两年也在提高，考研英语国家线提高了不少，考生考研复习难度也比较大。三是与其他专业相比，历史学专业毕业生很难找到其他行业工作，即使是研究生毕业也会面临这样的尴尬，学历价值难以体现。第四，体育学专业。体育学专业考研难度比较小，无论是考研总分，还是考研英语，分数线都比较低，但是尴尬的是体育学专业很多学生并不选择考研，原因在于体育学专业即使研究生毕业了，后已经工作多年的本科生相比没有太大的就业优势，也只能去一些中学做体育老师，但是体育老师招聘名额又比较少，因此体育学专业研究生就业优势没有体现，和本科生差距不大，是非常尴尬的一个专业。第五，心理学专业。心理学专业与上述几个专业一样，都存在类似的原因，心理学专业本科生和研究生就业没有太大的区别，心理学专业研究生毕业工作同样不好找，即使是985心理学专业研究生毕业就业情况也不乐观，所以心理学专业被认为是考研最尴尬的专业之一。

俗话说得好：“女怕嫁错郎，男怕入错行”。所以我们在高考的时候考一个好的分数上一个好的大学只是第一个重要的目标，而第二个重要的目标就是选择一个好的专业。毕竟选择一个什么样的专业，也决定了你未来发展的方向。所以现在很多学生和家长都会报一些热门的专业，但是这些所谓的热门专业，其实毕业之后也并不好找工作，只是学校利用很多学生和家长眼中的热门专业来吸引学生罢了，这些专业在社会上其实已经处于一个饱和的状态了。一、大数据专业随着计算机技术不断发展，网上贸易和商业信息也越来越被关注，而网上的数据量也是非常大的，所以也就衍生了大数据这个行业。这个行业随着网络的不断发展，社会上对这方面的人才需求量也越来越大，相信这个专业在未来的10年中，发展会越来越好，而且会越来越被重视。如果学这个专业的学生，能够将这个专业知识学习的透彻，成为这个专业的人才的话，那么前景将会非常好。二、新媒体专业随着网络时代的发展，新媒体和自媒体已经成为我们信息来源的一个载体，每天都会给人们输送大量的信息，让人们能够迅速地了解各个地方的新闻热点。但是，对于新媒体这方面很多人可能都还不是很了解，甚至你说新媒体，很多人都不知道是什么，因为新媒体正处于一个起步阶段，所以对于这方面的人才在未来需求量也是很大的。而且像是新媒体专业的学生，如果将来能够立足于这个行业，那么薪资待遇也是非常好的，而且就业机会也会很多。三、人工智能专业我国的科学技术在不断的发展，人工智能行业也逐渐出现在人们的生活当中，现如今很多领域都开始使用机器人作业了，像是我们最常见的就是扫地机器人。现在很多的领域已经开始逐渐的利用机器人来代替人工了，所以对于人工智能这个专业，如果学生们能够学习好，那将来是非常有发展前景的。而且现在很多大学的这个专业都非常受欢迎，如果学生在学校表现优异，成绩突出的话，很有可能在没有毕业就已经成功被公司签约了。四、兽医专业兽医专业一直都是一个比较冷门的专业，但是就目前的形势来看，其实兽医专业在将来的发展前景会非常的好。这是因为，现在养宠物的人越来越多，很多人都会将宠物当成是自己的孩子在照顾，所以对于宠物的身心健康，人们现在也越来越重视了。而且很多人在宠物身上花的钱可能要比在自己身上花的钱还要多，所以这个如果大学能够学习这个专业，未来也是会有一个不错的发展前景。五、互联网金融专业金融行业一直都是一个比较热门的专业，而且这个专业的人才赚钱也是非常多，尤其是在一些一线的城市，而如果将互联网和金融相结合，那么就会更受企业的青睐了。因为现在是一个互联网+的时代，所以金融行业也正处于一个转型期，而这样的企业也正需要一些复合型的人才，来帮助公司完成转换，所以这个专业未来将会非常吃香，就业前景更不用说了。你们对此有什么看法？欢迎评论区留言讨论！如果大家觉得文章有帮助，欢迎大家评论、转发和收藏哦！你们的认可是小编创作最大的动力！

教师是一个神圣的职业，很多学生都向往着当一名教师，也有很多非师范学生报考教师资格证，在毕业之后去当选择当一名教师，而且近几年来报考教师的人也越来越多，想当教师的人也越来越多，竞争力还是非常大的。如果想当教师，那么首选专业肯定师范类的专业，当然师范类的专业也有很多种，所以很多同学就很迷茫，选专业的时候不知道该选哪一个。高考生报师范专业肯定是要选一些目的强的专业，竞争力小，这几个专业很适合报考，在毕业之后就业率高，非师范专业的学生肯定不会去报考这几类专业，竞争力就会相对小一点。数学专业数学一直以来是一个比较难的学科，在学生的眼里数学非常的令人疼痛，所以非师范专业的学生如果不是有强项就很少去选择教数学，而且现在大多数学生的短板科目都是数学，所以如果报考数学专业的话，在毕业之后还是比较好找工作的，比如培训机构。考数学科目的教师资格证难度还是非常大的，所以选择数学专业的人，就业的机会还是很多的。特殊教育专业特殊教育专业是主要是学习特殊教育，特殊儿童心理教育的一些理论知识，那么学这个专业的学生还是蛮少的，竞争也会变很小。但是每个学校内都需要这些会特殊教育的人才，如果掌握了学校里学的知识，出来之后就业不会困难。这个专业比较冷门，非师范生应该不会去应聘这种职位，所以这种职位的就业机会还是蛮多的。学前教育专业学前教育也有很多人报考，而且国家在这方面的人才量还是挺空缺的，即使是专科生学的学前师范专业，在毕业之后也有很多机会就业，所以选择这类专业的同学可以抓住机会，在毕业之后甚至可以不用担心找工作。物理专业物理是令很多学生都望而却步的一门科目，很多学生为了逃避物理而选择了文科，那么选择物理专业的学生是少之又少，而且报师范的一般女生比较多，但是女生学好物理的却很少，物理专业也算是一个冷门专业。如果报考了物理专业成为一名物理老师，在社会上的就业竞争力还是非常小的，毕竟每个学校都需要物理老师，而人才却需求量却是非常大的，所以物理专业的老师还是很容易找到工作的。化学专业数理化是理科学科，化学需要记的东西非常多，而且也挺难的，但是化学专业毕业的学生优势有很多，比如在毕业之后不想当老师，也可以去从事化学方面的一些工作，比如化学分析，化学工程，化学基础等工作，所以就业面也是非常广的，这个就更不用担心就业问题了。独角观点：师范类专业对于以后的就业会有很大的帮助，现在大家都想拿到铁饭碗工作，师范专业是个不错的选择！

很多学生不愿报师范，当老师，而现实是，老师不是你想当，你就能当的！师范类就业前景不是很好，尤其是对女生来说。一、师范大学多，岗位需求小！全国有140（2014年数据）多所师范大学，毕业生数量众多，而且非师范类学生也可以考教师资格证，当老师，面临越来越大的压力。与此同时，学校岗位却越来越少，除非某个地区建新校较多，否则每年进入的老师很少，甚至有些学校，十几年不进新老师。延迟退休等政策，让很多老教师仍然占据岗位，即便有些已经早就进去后勤部门；二胎政策，虽然让学校很缺老师，但是编制有限，只能凑合或者招代课教师。二、公办学校难考，私立学校难有保障！逢进必考，是现在公办学校采用的方式，不管你是哪个学校的，都要在同一起跑线上竞争，一个好的岗位，几百比一甚至几千比一的竞争很正常；私立学校相对来说好进一些，但是很多人考虑它的前景和他的前途，并不愿意进去私立学校，即便去，也是暂时的。三、学历要求越来越高，不同学校的学生竞争力不同！博士生进大学，硕士生进中小学，是现在的趋势，如果你想当老师，就要做好继续深造的准备。这对女生来说。挑战更大。当然如果你是教育部直属的六大师范院校毕业生，可能竞争力更强，因为很多学校可以直接去招聘，而不用通过教育局招考。四、男女生竞争压力不同！女生考老师更有优势，但是单位更希望用男老师，在这种情况下，很多地方出台了男女生分开考的政策，这无疑极大增加了女生考老师的难度，而男生，面临的竞争相对小一些。五、免费师范生热反映了当老师难！免费师范生的分数越来越高，报考免费师范生的很多学生，并不是奔着它的免学费和有补贴去的，而是奔着“编制”去的，毕业就有编制，即便在农村学校任教6年或者10年，也可以接受，这就反映出现阶段，当老师的难度有多大！所以，如果你是一名女生，不要简单想女孩当个老师也不错，因为你当老师，难度更大！

虽然说学历未必代表能力，但是现在工作不好找，就业机会不多，尤其是在三四线城市中，稳定的工作基本上就公务员和事业编了，但是这两样工作也不是想考就考的，因此很多本科毕业的人希望借助考研来提高自己的学历，让自己将来的工作更好找，改变目前自己的现状。本科生就业那么作为已经工作三四年的人，还适合考研吗？经常听到三年的工作经验比研究生三年要珍贵，但是事实上没有好工作工作经验也只是走马观花，没有什么实质性的提高。因此工作三四年以后还是有很多人想通过考研来提高学历。但是本科毕业后工作三四年，年纪基本上也有26周岁了，如果没有成家立业的话，研究生毕业也快30周岁了，毕业面临着结婚成家等生活压力，而且就业形势也在不断变化，三年后就业情况到底如何还不清楚，研究生毕业以后出路未必会变好。因此总体上建议已经工作三四年后，就不要考研了。本科生如果自己工作三四年后，考上研究生后前景怎样呢？如果自己研究生学的专业是偏文科的专业，那么自己研究生毕业以后就业很大概率会面临着失业，因为没什么技术含量，自己到时候找工作和自己本科毕业没什么区别。但是如果自己的专业是工科专业，自己工作三四年后考研反而可能会有一定的优势，自己到时候找工作去企业，自己的学历和自己的工作经验都会给自己加分，企业也比较喜欢这样的人才，因此研究生毕业后出路会变好。因此本人建议如果自己本科生已经工作三四年了，并且自己的所学专业是文科类专业，就不需要考研了，可以注重自己某一方面的技能提高，以提高自己的就业能力。但是如果自己的专业是理工科专业，自己工作三四年以后考研是有优势的，工作前景也会变好。

曾经，你是否有一个讲台梦？那是你迄今为止最早接触，也是最久接触的职业。梦里你也许曾被她打过手心，或许曾被她握着小手一遍遍地写着“天、地、人”。教师是一个神圣的职业，自古便有“师者，传道授业解惑也”一说。当然，由于学生群体的差异性，教师的教学内容也各有不同。教育学这一大的门类之下产生了不同的专业，而这些专业都支撑着每一个怀有“讲台梦”的孩子实现自己的理想。现在，让我们秀出自己的梦想学前教育 ——孩提时代温暖的守护 梦想阐述：我喜欢孩子，看到他们的一张张笑脸，就觉得世界的神奇与造物主的伟大。竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑，陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里，指引他们的人生道路。 梦想秀：学前教育专业，顾名思义就是对孩子进入小学前的教育。3~6岁的儿童教育则称为幼儿教育，也就是学前教育。学前教育教师通过利用各种方法、使他们更加聪明。在具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学校以教育学、心理学、人类学、社会学、语言学等为主干学科，教育学概论、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学等为主要课程。同时辅以实践性教学环节，包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6~8周时间。在大三时组织试讲，大四上学期进行实习，以及考普通话证、学前教育教师资格证等。此外，有部分地区因环境特殊，也会根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行为期一学期的支教。学前教育专业能够为人的终身发展打下基础，为提高国民素质、促进社会发展、提高社会人力资源水平做出基础性贡献。 我国目前的幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化，国家更加重视和加强幼儿教育的软、硬件建设，不断改善办学条件，并加大资金投入，保障教育经费。在大学生就业难的当下，学前教育专业的毕业生却十分“抢手”，就业市场走俏。相关调查表明，近些年来对儿童的投资越来越成为各家庭最主要的投资之一，此专业就业前景十分广阔。