小学生教师考研

教师这个职业，因为其稳定性与福利待遇备受欢迎。近几年，教师资格证报考人数逐年增大。今年报考教师资格证的人数多达590万。除了师范生之外，非师范生在报考人数中占有较大比例。不少非师范在也都开始报考教师资格证书，决定将教师这份职业确定为自己之后的就业方向。将教师这份职业作为自己人生中的备选项。想要成为一名合格的教师，首先需要考教师资格证，有了教师资格证，再去考编。才能成为一名正式的教师。我国中小学教师的学历最低要求是专科以及以上学历。只要学历达标，通过相应的考试，拿到相应的证书，就能够直接成为成为一名在岗老师。与那些本科学历、研究生学历的人似乎差别不大。由于自己更早的入行，工作经历更为丰富，甚至可能工资会比研究生更高，收获也更大。不少人都会陷入这类“思维误区”，如果你只想要当中小学老师的话，还有必要考研吗？我个人认为，只要条件允许，无论是不是想成为一名小学老师，都应该考研。1、学历相当于就是敲门砖学历不同，意味着能够上升的高度都不同。学历不仅仅是敲门砖，更像是我们前行道路上的阶梯。它不仅仅是一纸证书，更是我们价值的体现。就算是考小学教师，不同地区的小学教师薪资与福利也相差很大。如果是北上广深等地区的小学教师，每年的薪资待遇几十万。但如果是农村地区的小学老师，每个月的薪资仅仅在几千左右。北上广深小学教师的薪资待遇高，但是学历要求也更高。至少是本科以及以上的学历，有些重点小学还要求教师必须是985名校毕业。如果自己想要进入更好的学校任教，或者更高的薪资，那么最好是尽自己最大的努力提高自己的学历。2、为自己的未来着想如今社会变化发展迅速，我国人民的平均学历也在不断拔高。现目前阶段的小学老师对于学历的要求是专科以上，但随着社会的进步对于从事教师行业人才的要求势必会增高。在能力上的不足还可以通过努力工作来弥补，但学历是硬伤。是你做再多工作都没办法弥补的。本身教师这个职业很容易和社会“脱节”，如果你是专科生，在岗位上工作多年，薪资得不到上升。想要换工作、转行将会非常困难，很多行业，仅仅是学历这一关就将你拒之门外。所以学历越高，也算是能够自己留一条不错的后路。不至于未来因为学历不够，而断了自己的后路。3、学历的高低，对于薪资与职称有关键性的决定作用老师的薪资与职称有直接的关联，职称越高，薪资越高。在评选职称的时候，拥有研究生学历的教师更容易评上高级职称。研究生毕业的教师拥有的优势除了学历之外还有证书、论文等优势。而专科生在这些方面与研究生完全没有可比性。唯一有可能胜任的仅仅是教学经验。但是有教学经验并不代表能力就比研究生强，所以在评职称过程中，学历低的老师很难与学历高的老师相比较。4、没有学历寸步难行我国每年的大学生呈几百万的数量，专科大学生放眼到整个社会占有比例逐渐增加。仅仅是专科学历，哪怕不是竞争小学教师这个行业，进入其它行业。也不具有任何学历优势。要知道现在实力强一点的小学招聘教师要求很高，而且竞争很激烈。很多重点本科生都不一定能够考编成功。如果是专科毕业，没有任何竞争优势。如今这个社会没有学历寸步难行。如果是专科学历，建议专升本，或者是继续读研，提升自己的学历。鼓吹“读书无用论”的时代早已经过去了，如今这个时代完全是一个学历为王的时代，没有学历寸步难行。所以趁自己还在校园，还有机会弥补学历缺陷的时候，多读书，多考证书，对于未来的发展有益无害。

今年受到疫情的影响，原定于三月份举行的教师资格证考试已经被延期。每年报名参加这场考试的学生除了师范院校的学生之外，大多数是非师范专业的学生。这些学生之所以选择报名参加教师资格证考试，是为了能够给自己多留一条出路，增加自己毕业后的选择。如今很多补课机构也明确要求机构内的教师必须拥有教师资格证。所以如果将来有意向成为一名教师的话，这个证书可以说是必不可少的。当然有一些学生并不满足于此，他们可能还会萌生出考研的想法。毕竟提高学历会让他们在就业上更有优势，哪怕是一些师范院校的学生可能也会选择进一步深造。不同阶段的老师教学任务和工作环境并不相同，虽然这类教师的工资并没有高中教师高，但相比较而言，中小学阶段的教师工作较为轻松。而我国从今年开始将会进一步增加中小学教师的需求，所以未来有意向成为中小学老师的人数可能会越来越多。但是如果想要成为一名中小学教师的话，是否有必要考研呢？一、看待遇大部分地区拥有研究生学历的中小学教师，每个月获得的工资和拥有本科学历的中小学教师相差的并不多。小编所在地区的一所小学内，两者的工资每个月只相差200元。如果一所小学对于所招聘的老师学历并没有严格要求的话，那么读研究生实在是没有必要。在每个月只多几百元的情况下，研究生需要用多少年才能弥补读研三年所花费的成本呢？这要根据每个地方的不同综合考虑好后再做出相应的决定。二、看经验如果研究生阶段选择的是学硕的话，大多数人需要读三年时间。在这三年中，我们获得的实习机会并不多，除了上课之外，大部分时间都要用来做科研，写论文。而那些本科毕业之后直接选择到学校实习的同学就已经比我们多出了三年的教学经验。仅仅凭借着学历可能很难弥补这一差距。评价一个老师教学能力的高低并不是看这个老师所拥有的学历，有些老师学习能力非常强，但是教学能力却很弱。教师的最终目的就是为了提高学生的学习成绩，只要把学生的成绩提上来，进入学校工作之后，学历的优势并不大。学历只是我们找工作的一个基本门槛，只要我们能够达到这个门槛通过自己的努力参加考试就能够在相应的岗位上就职。三、学历对于评职称已经没有优势在研究生学历还比较稀缺的时候，有研究生学历的教师在学校工作满一年之后，可以直接获得一级教师的职称。但是如今这项政策已经被取消，想要在学校内评上职称，还是要依据传统的考核标准，学历对于评职称来说已经没有任何优势了。但是以上所说的几种情况，仅仅是针对某些地区。至于一些经济比较发达的城市，比如说北京或是深圳等，对于中小学阶段教师的学历要求比较高，普遍要求学历在研究生及以上。如果你想要在北上广这些经济发达的地区担任教师，那么最好是参加研究生考试。这样未来才能有机会留在北上广。毕竟北上广是我国人才集中地，学历是硬性规定。但是在以前农村地区，可能拥有本科学历的老师都比较稀缺，与其花三年时间用来读研，不如到学校积攒一些教学经验，更快地让学校里的孩子接受到更好的教育。一般来说本科学历在目前来说是足够的。是否该选择继续读研是一个值得深思的问题，如果我们已经提前锁定了自己将来要从事的行业和想要生活的城市，就必须了解我们的目标岗位是否对于学历有明确的要求。除此之外，我们还应该考虑读研需要的成本。这里的成本不仅仅指在这三年时间中，我们花费的金钱，还有隐含的机会成本，也就是在这三年中我们如果能够顺利找到工作的情况下却选择读研损失掉的东西。比如工作经验和每个月原本应该赚得的工资。将这个问题想清楚之后，相信我们的内心对于是否该继续读研这个问题，已经有了一个明确的答案。你所在的地区的中小学教师必须是研究生学历吗？

如果你只想当中小学老师的话，有必要考研吗？校长道破答案，扎心！都已经9102年了，学历真的有这么重要吗？这个问题困扰着绝大多数同龄人，在21世纪中，“学历无用论”瞬间在网络中引起热烈讨论，很多创业成功的小老板甚至认为，高学历只能给人打工，而低学历反而自己创业当老板，如果你将来从事的职业，对学历没有这么高的限制和要求的话，完全没必要将时间耗费在“考研”。事实上，真的如此吗？中小学教师的最低要求，在专科以上，获得教师资格证后，通过教师招聘后，直接成为一名在岗老师，和本科起点、研究生起点的人，似乎没什么不同，更早进入社会，积攒工作经历的情况下，甚至可能工资会比研究生更高，收获也更大。陷入这类“思维误区”的学员多不胜数。下面，易易为大家分析下，如果你只想要当中小学老师的话，还有必要考研吗？校长道破答案，很扎心。建议考研1、学历直接关系到职称学历的高低，能直接决定你入职时候的职称和工资，一名研究生毕业的老师，在评选职称的要求上，明显比专科低很多，在一些学校，甚至直接将名额给高学历的老师。在职称评选过程中，教学能力、学历、论文、证书等占了很大比例，专科生仅比研究生多了工作经验，在教学能力上更胜一筹，而在学历、论文、证书等方面远远落后于研究生，在评职称过程中，自然比不过。2、进入更高层学府，具备更大的竞争力学历，不仅仅是一张证书，更是一块敲门砖，一层阶梯，在更高等的学府内，可以拓展你的人脉关系，可以增广见闻，更全面地认识社会现状。举个例子，在深圳的一所中小学，为了吸引高校人才，给出百万年薪，吸引了近百位北大清华毕业的研究生入职，这样的现象，在一线城市只是常态，你还敢说学历无用吗？3、给自己多留一条退路21世纪中竞争力空前，就连教师岗位都变得稀缺了，你很难保证，能一辈子工作在教师岗位上，一旦成为老师，很容易和社会“脱节”。假设你是专科毕业，在教师岗上工作十年，你想要换工作、转行将会非常困难，如果你是一位高学历人才，在择业的时候，受到的限制就更少。很多时候，高学历不是一种炫耀的资本，而是能让你的道路更宽阔的敲门砖，所以，在临近毕业之初，沉下心来考研，总没有错的。你怎么看呢？

现在报考教师编的人越来越多，都把当老师作为一个主流的选择方向，不管是应届生还是工作好几年的上班族都在准备考教师编当老师，有的人为了考教师编还要去考研究生。教师这个行业真的让人很羡慕，工作不仅有寒暑假，而且朝八晚五，没有加班，工作很稳定，每天和孩子在一块也是挺幸福的，没有复杂的人际关系。不过如果只是为了考教师编去考研是没有必要的，考上了教师编再去考研也晚不了。如果后期没有别的打算，只是想考一个中小学老师，那还是先放弃考研，踏踏实实的准备教师编吧。之前的时候硕士学历考中小学老师任教一年直接获得一级教师职称，这对于很多人来说是一个很大的诱惑，毕竟教师评职称是很难的，但是现在已经取消了这个政策，再耽误好几年考研究生再去考编是不值得的。如果真想后期能在教育这个行业有好的发展，想有优厚的待遇，能够更容易的优先的评上自己理想的职称，可以在考上教师编之后再去准备研究生考试。那时候工作稳定，时间相对也很多，有充足的时间去准备研究生考试。另外当中小学老师没有必要考研的原因就是，老师这个行业不同于其他，虽然有高学历固然好，但是老师更注重的是你的教学能力和教学经验。读研则是恰恰相反，严重缺少必不可少的实践经验，更多的是在做学术，于是当研究生毕业开始工作时，还是一无所有，从头开始的。一个高学历的人和一个经验丰富的人去考教师编，肯定第二者更容易考上，也更容易在学校里扎根。学校不同于社会，在学校里谁教的学生好，谁教的容易出成绩，那就是一个好老师，比什么学历都要强。最后就目前来看，研究生学历的薪资比本科生的薪资差不了多少。虽然是有差距，毕竟硕士学历在那，但是薪资的差距并没有我们想象的那么大。很多地方的研究生学历的老师和本科学历的老师每月的工资也可能仅仅只是在几百元之间，甚至是几十元之间。总而言之，小编建议想要考教师编当老师的小伙伴先考教师编，稳定下来再去考在职研究生。具体如何，最后还是你们自己拿主意。你们认为是先考教师编还是先考研究生呢？欢迎评论区留言。

2019年的研究生招生工作已经结束，报考2019考研的同学一些已经陆陆续续开始收到大学的录取通知书，但是也有一些学习能力强的同学，除了考研以外还参加了今年进行的教师招聘考试，也顺利通过了笔试和面试，比如最近一个学生就咨询我，说他今年考上了普通大学的研究生，也考上了自己家乡小学老师编制，自己不知道该怎么办，问我该选择哪一个比较好。作为一名老师，从我自身角度来看还是继续深造读研究生比较好。主要原因有三点：第一，小学老师虽然有编制且工作稳定，但是收入不高。因为这名学生报考的是当地农村的小学老师，农村小学虽然课程任务没有城里的小学那么的重，但是工资低，没发展前途，职业发展空间比较小。工作三年后自己还是一个农村小学老师；但是读研究生就不一样了，读研究生提高了自己的学历，自己将来去其他企业工作，工资待遇比在小学当老师要好很多。第二，读研究生以后还可以当老师，而且有更好地发展空间。现在很多高中招聘老师都是从研究生开始要求，而在小学当老师与在高中当老师完全是两种概念，发展空间也不同。而且高中老师一般都在城市上班，工作环境要比在农村好一些，而且学历高了后将来在评职称和涨工资方面要比现在的本科学历强很多。因此从“选择利弊”的角度，我建议他继续读研究生。第三，老师工资虽然现在有编制，但是也面临着改革，将来有可能会逐步实行“聘用制”，也面临着一些不确定性。而考上研究生以后，可以给自己学历提升即使将来不想当小学老师，也可以继续考博将来在大学当老师。而大学老师可比小学老师社会地位高多了，工作更加的稳定。以上是我的个人观点，我认为考研比在农村小学当老师要更好，发展空间大、将来收入高、工作更加稳定有发展空间。而对于这个问题，你怎么看呢？

提到研究生就业或许会引起很多高校大学生的关注，一方面是因为他们都或多或少地想考研，也想成为一名硕士研究生，但同时他们也更多的在关注现在硕士研究生就业的整体形势，即硕士研究生毕业以后是否可以找到好的工作？是否可以拿到更高的待遇？这些将直接影响他们的选择；另一方面是现在社会上关于硕士研究生的讨论也颇多，尤其是比较热门的“考研无用论”，引起很多网友的讨论，而硕士研究生就业便是他们支撑自己观点的关键数据，所以越来越多的人因各种原因都在关注着。可是每年硕士研究生就业总是会出现一些令大众所难以接受的经典案例，其中就包括名校硕士研究生毕业以后，选择了去小学当老师的案例，而且这样的案例某种程度上还挺多，所以每年都会引发大众一定程度的热议，有支持者表示学生的选择非常正确，有反对者表示学生的选择是对教育资源的浪费，完全是屈才。那么研究生当小学老师，真的是屈才了吗？或许值得我们一起来交流讨论一番，或许能得到适合的答案。研究生去小学当一名老师，之所以能引起大众的热议，最重要的一个原因就是很多人认为从小学走到研究生阶段，将近二十年的时间，当我们学成归来时，应该更多地从事和自己能力相匹配的工作，创造更大的社会价值，实现自己的人生价值，这才是最好的。可是如果去当小学老师，这就是在大材小用，这就是屈才。同时，在很多人的观念中，小学教师并不要求高学历，普通本科生就完全能够胜任，所以才会反对这些去小学当老师的硕士研究生。可是这仅仅只是他们自己的想法，没有任何人规定研究生毕业以后不能去小学当老师，也没有任何一所小学规定不招聘研究生学历的毕业生，因为我们的价值和作用是体现在工作岗位上的，成为一名小学教师依然可以发光发热，依然可以为社会做贡献，这是毋庸置疑的事实。同时，研究生毕业究竟应该找怎样的工作，这是每一位硕士研究生结合个人实际情况的真实选择，并不是所有的研究生都应该从事我们所认为的最有前途的工作，何况那些工作是否适合我们呢？此外，很多的网友对此也纷纷表示自己的看法，即能被录用就很不错了。没错，现在很多地方的中小学招聘教师时，更愿意去招录研究生，更相信他们的教学能力，甚至研究生已经成为中小学教师招聘的基本门槛，而且竞争还会非常激烈。例如很多学教育专业的硕士研究生都想去深圳、广州一带的中小学当老师，这些单位每年来招聘时，前来应聘的学生都排满了整个会场，竞争几乎是白热化的。总之，本科生也好，研究生也罢，最终的我们究竟从事怎样的工作？这只能是我们自己去衡量，但不管在怎样的岗位上，我们都希望这份工作能令每一位学生感到幸福感。

转眼间，2020年的高考就要到来了，今年参加高考的考生数量高达一千万，虽然这在一定程度上说明了我国整体的教育水平在不断提高，但也反映了高校毕业生毕业后竞争压力较大的问题。为了提高自己的竞争优势，很多人在毕业后会选择考研，考研的确是一个很不错的选择，但并非所有的专业都适合考研。其中，师范生是否适合考研这一话题在社会上引起了大家的关注。在中小学任教，对学历有何要求？是否需要研究生学历？有些人认为让研究生去中小学任教未免太过屈才，有些人则觉得一些大城市对招收老师的学历有着较高的要求，因此考取研究生也是非常必要的。很多人觉得随着教育水平的不断提高，师资力量自然而然也应该紧跟其后。每年都有几百万的大学生毕业，用“泛滥成灾”这一成语来形容毕业的大学生一点也不为过，因此，对于师范生来说，考研也是很有必要的。尤其是在一些经济较为发达的地区，很多中小学的学校领导人明文规定，应聘教师这一职位必须为研究生学历，尤其是很多私立高中，为提高本学校的教育水平，提升本科录取率，在招收教师的时候，非常看重应聘者的学历。因此，对于毕业生来说，要想在一些待遇较好的学校任教，最好还是能够拥有研究生学历，这样会大大拓宽将来的就业道路，为自己的就业提供一定的竞争优势。也有很多人反对这一观点，他们觉得不应该对中小学教师的学历要求如此严格。就目前来说，我国的教师缺口比较大，急需相关的教育人才，不知为何，需求与供给总是存在着一定的矛盾，每年都有大批师范生毕业，但是教师缺口依旧很大，其实最主要的原因还是由于各地区经济发展的不平衡，很多毕业生都想要去经济较为发达的地区工作，这就导致东部沿海地区出现了“粥少僧多”的局面，而在一些经济较为落后的地区，教师高龄化严重，极其缺乏新鲜血液，却仍旧招聘不到老师。因此，很多人觉得想要去中小学任教，不一定得拥有研究生学历，与其花费两年的时间去考取研究生证书，倒不如早点步入社会积累经验。其实上面两种说法都有失偏颇，在中小学任教究竟要有何学历，具体还得取决于将来你想要发展的方向，倘若你想去经济较为发达的地区任教，能够考取研究生学历，当然最好不过，但并非所有的中小学对老师都有着这一项要求，你们怎么看呢？

现在越来越多的人毕业想要去当老师，老师这个职业也越来越受到人们的尊敬，而且属于人们常说的“铁饭碗”，福利待遇还算不错。尤其是今年疫情的出现，更让人们感觉到有一份稳定的工作是多么重要。有很多大学生想要去学校当个老师，就想着考研来充实一下自己，那么有没有必要花三年时间读研究生？要当老师，有没有必要读个研究生，其实这个问题不能一概而论，针对不同的学校的老师，其要求不同，做法就不同，我们分别从中小学教师、教育机构和大学教师三个类别来讲：1.各地中小学教师大多数想去当老师的还是会选择去中小学做老师，一个是因为中小学要求相对低一点，另一个则是大学生都是从中小学走过来，非常熟悉其中的教学流程，更容易上手一些。不过，对于不同地区的中小学教师，需要不同对待。如果是想去发达地区的中小学，还是建议读研究生，毕竟那边要求比较高，好些学校对学历会有要求，这算是门槛。而且根据前些日子的新闻，大量清华北大的毕业生去深圳当老师，那边的工资待遇吸引了大量优秀的毕业生，所以要想去这样的地方当老师，还是考研提高自己的竞争力比较好。对于不发达地区或者县级中小学，建议不用考研，首先这些学校竞争小一些，门槛也比较低，本科生不难进去。其次，就是在这些学校经验比学历会更重要一些，学历高的人不一定会教好学，如果没有门槛限制，学校会更想要有经验的教师，毕竟可以直接上手，会省掉很多麻烦。而且对于中小学的知识，本科生可以胜任，研究生阶段并不会有太大的帮助。2.教育机构现在教育机构发展的越来越多，每个省份甚至在每个市、县都有分布，现在人们越来越重视孩子的教育问题，所以教育机构的产生发展也是顺应潮流。我们在毕业找工作的时候，可以看到有很多教育机构招聘教师，而这些教育机构给的工资相对于平常学校的老师来说还要高不少，即使这样，继续机构的门槛还是比较低的，基本上还没有看到几家要求研究生学历的。教育机构工资虽然多一些，但是压力也相应的比较大，福利待遇比不上学校。不过，现在也有很多大学生毕业去教育机构，在教育机构也是注重教学经验，一个有经验的老师工资会远远高于一个学历高的小白。所以，如果想去教育机构当老师，可以不必读研究生。3.大学教师我们都知道，大学老师这个职业是很受欢迎的，在大学当老师，省心，工资高，而且福利又好，可以说是具有了众多的优点，远远高于中小学老师的受欢迎程度。不过，大学教师可是最难当的，首先，大学教师的门槛可以说是相当的高，不仅需要读研究生，而且还需要读博，很多“985”和"211"院校甚至还会要求有海外留学经历。其次，大学的课程比较深奥，如果没有相当多的知识储备，是根本无法胜任的，所以需要很高的学历。正是因为这些，让很多想做大学老师的人放弃了自己的梦想。所以，如果你将来想去大学做教师，考研是必不可少的一步。老师这份职业是神圣的，如果有梦想做老师的，可以提前准备相关的东西，比如最好在大学考过教师资格证，这样会更容易被认可，希望那些想当老师的人都可以圆了自己的“教师梦”。

中小学教师必须是研究生，那么本科生还能当教师吗？接下来怎么办？现在对于女生来说，不管是在校大学生还是在职的工作人员，或者是已经当妈妈的宝妈，都希望自己能够考上教师编。很多人考教师编不仅仅是自己有想法，这也是家里人的想法。因为教师编的吸引人地方还是很多，除了工作稳定，工资待遇比较好，每年还有寒假暑假两个大长假，这是其他工作所不能比的。现在考教师编的人数越来越多，竞争压力也越来越大，因此门槛也越来越高。现在考教师编的人不仅有本科还有研究生博士，在这样的高学历之下，普通师范类本科生应该怎么办呢？1，提高自己的专业能力。如果你是一名师范生，其实你是占据一定的优势的，但是前提你一定要提高自己的专业能力。或许竞争对手是硕士或者是博士这样的高学历，但是因为你是师范生，你面对学生的机会比他们多，所以你讲课的实战经验是更加丰富的。因此说在校师范生们一定要好好把握住这些机会，提高自己的专业能力。2，提高自己的学历。如果你感觉压力比较大，那可以提升自己的学历。毕竟生活在进步，学历的要求也会越来越高。如今本科生越来越泛滥，硕士，博士或许才更加有优势。其实在现在大环境之下，各行各业在招人的时候都会对学历进行一个要求。拥有更高的学历，可以说自己便拥有了一个选择的机会。现在学生背后的家长学历也越来越高，自己用一个更高的学历，与家长的沟通将会更加方便。3，让自己更耐心一点。教师行业虽然看起来比较轻松，但是对于新兴的打磨还是比较多的。想要做老师，特别是想要做一名合格的老师，一定要足够的耐心。因为你面对的是众多形形色色的学生，不管是调皮捣蛋还是怎样的学生，你都要耐心地去进行讲解。现如今，随着教育的普及，大家的学历也越来越高。在之前能够考上大学本科已经是佼佼者了，现如今本科已经不再稀奇，甚至研究生都变成了一大把。然而追求高学历的大环境我们是改变不了的，所以我们只能适应环境改变自己，努力提升自己的学历。最后再说道考教师编，虽然说硕士生跟博士生在学历上占优势，但是想要考教师编还要有实战经验。而且考教师编时，里面很多内容作为师范生可能会比较熟悉，所以趁热打铁取得一个更好的成绩也不是不可能。所以说一定要相信自己哦。