小学教育专业考研排名

按照上期投票，这期我们带来的院校排名是（0451）教育专业。下期我们将把（1051） 临床医学和（1052）口腔医学的院校排名一起整理出来！专业学位水平评估是受国务院教育督导委员会办公室委托，由教育部学位与研究生教育发展中心（简称“学位中心”）以第三方方式组织实施，按专业学位类别进行的水平评估项目。全国首次专业学位水平评估试点工作于2016年4月启动，根据“先试点、后推广”的原则，选取部分设置时间较早、社会关注度较高的包括会计在内的8个专业学位类别进行试点评估，全国符合条件的授权点全部参评。可以说专业学位水平评估是现阶段最具有权威性的院校专业能力排名。（0451）教育专业院校排名以上就是在教育专业评估中排名A+-C-的院校排名，有你心仪的院校吗？更多院校排名信息尽在研线网！研线网后台回复百家号领真题，你想要的历年真题资料、公共专业课知识复习干货、高分笔记、难易点梳理这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦——文章来源：研线网微信公众号原文标题：2021考研院校排名：0451教育专业

在教育日益受到重视的今日，选择小学教育专业是个不错的专业决断。哪些大学的小学教育专业好？是欲填报志愿填报教育专业的考生与家长最为关注之处。本文包含小学教育专业的类似专业、培养目标以及专业大学列表推荐各个方面，综合分析填报小学教育专业选什么大学好？小学教育可从事职业：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、小学英语老师；小学教育培养目标：小学语文、小学数学教师。据科教评价网数据显示，2019年小学教育专业比较好的大学20所。小学教育专业大学推荐小学教育专业一流大学推荐为促进大学形成自己的特色与品牌，教育部分批在大学立项建设特色专业及重点学科。设立特色小学教育专业大学的有：首都师范大学、东北师范大学、南京师范大学、内蒙古科技大学、大连大学、吉林师范大学、淮南师范学院、天津师范大学、上海师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、海南师范大学、哈尔滨学院、南京晓庄学院、湖南第一师范学院、天水师范学院“师者，传道授业解惑业”，从古至今，为人师者皆受到尊敬，更是社会发展的基石，小学教育专业是个不错的选择。

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）小学教育小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教授点评专业目标是培养从事小学教学与研究的专门人才就业率相对较高若从事专业对口的工作，留在大城市的难度较大专业综述就业上看，小学教育专业是：毕业生规模较大,社会需求较大就业率排第14名，比较高；就业满意度排第36，在平均水平；毕业薪酬水平排第142名，非常低；工作3年后工资涨幅排第38名，非常低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、教育辅助服务业、幼儿园与学前教育机构；毕业后去向最多的岗位是小学教师、初中教师、学前教育、幼儿园和小学等特殊教育教师小学教育专业适合的学生：高中语文学得好，英语、数学还行性格上偏向安定，偏爱系统性、条理性、规则性较强的活动基本介绍专业代码：040107所属学科类别：教育学→教育学类修学年限：4年主要专业方向 –理科;美术;文科;音乐;全科教育;数学教育;英语教育;语文教育;数学与科学;中文与社会主要学习课程 –生命物质与科学,教育心里学,心理学,教育学，科学教育学，品德教育学,语文教育学,数学教育学,古代文学,现代文学,写作,现代教育技术,人文科学,中外文学名著,中国历史文学。培养目标与学习要求：本专业培养具备小学教育专业知识，能在教育机构从事教学工作。 – –本专业学生主要学习小学教育方面的基本理论和基本知识，受到小学教育技能的基本训练，具有在小学教育机构进行教学基本能力。和学前教育专业略相似，学前教育：从婴儿出生到六七岁儿童的教育。小学教育：涉及小学生的教育小学教育主要培养教师基本技能，同时还要注意怎样和小孩子相处。就业形势深造情况对应考研专业：小学教育;课程与教学论;教育学;教育学原理深造率（含考研和出国）： 深造率非常低（排名在后1/4）适合哪类学生：课程方面文理比例：54:46与高中课程相关度：非常相关：语文、数学比较相关：英语适合哪类学生：性别与性格男女比例： 9:91适合的性格：常规型：常规就是服从纪律、没有特点。积极的方面是他们喜欢稳定有序的工作环境，喜欢规范明确、秩序井然的工作环境，偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动，愿意尊重既定政策，能够保证各项工作有条不紊地进行。消极的一面是，他们很容易因为墨守成规而缺乏创造力，缺少另辟蹊径的愿望和勇气。因此，这类人更适合在既定框架、环境内带有重复性的工作。虽然女生多一点，但是男生比较吃香。并且最好性格外向，有较强的沟通能力。

2021教育硕士（小学教育）专业沿海省份有哪些适合报考的院校？1、沈阳师范大学沈阳师范大学坐落于辽宁省沈阳市，它是隶属于辽宁省的一所省属重点大学。沈阳师范大学的小学教育专业不区分方向，专业课一考试的科目是333教育综合，在复习这门科目时可以参照教育部的统一大纲。专业课二所考科目是823小学班级管理与实践，官网提供的的参考书籍是李学农主编的《班级管理》，由高等教育出版社出版。在2019年沈阳师范大学小学教育专业复试分数线是356分，招收人数为40人。2、南宁师范大学南宁师范大学位于广西省南宁市，简称南宁师大。南宁师范大学的小学教育专业分为小学语文、小学数学、小学英语和小学体育四个方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是830小学课程与教学论，学校公布的参考书籍包括：蒋蓉和李金国共同编写的《小学课程与教学论》，由师范大学出版社出版。在2019年南宁师范学院小学教育专业复试分数线是315分，招收人数为16人。3、海南师范大学海南师范大学位于海南省，简称海师。海南师范大学的小学教育专业下分为小学语文、小学数学、小学英语和小学科学四个方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是915初等教育课程与教学论，学校公布的参考书籍包括：关文主编的《初等教育课程与教学论》，由中国人民大学出版社出版；李森和陈晓端共同编写由北京师范大学出版社出版的《课程与教学论》。在2019年海南师范大学小学教育专业复试分数线是315分，招收人数为15人。4、大连大学大连大学简称连大，位于山东省大连市。大连大学的小学教育专业不再下分方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是843小学课程与教学论，学校公布的参考书籍包括：黄甫全与曾文婕共同编写的《小学教育学》（第二版），由高等教育出版社出版；庞国彬等人编写由高等教育出版社出版的《小学教师专业发展》。在2019年大连大学小学教育专业复试分数线是325分，招收人数为9人。5、宁波大学宁波大学位于浙江省宁波市，简称宁大，是一所综合性省属重点高校，宁大也是世界一流学科建设高校。宁波大学的小学教育专业不再下分方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。专业课二所考科目是841小学课程与教学论，学校公布的参考书籍包括：汪霞编写的《小学课程与教学论》，由华东师范大学出版社出版；王本陆等人编写由高等教育出版社出版的《课程与教学论》。在2019年宁波大学小学教育专业复试分数线是325分，招收人数为8人。6、集美大学集美大学可以简称为集大，地址在福建省厦门市，是福建省一流学科建设的综合性公立大学。集美大学的小学教育专业下分为两个方向，研究生考试专业课一的科目是333教育综合，可以参照教育部的统一大纲复习备考。根据方向不同专业课二所考科目不同，专业课二为924小学语文教育学，学校公布的参考书籍是吴忠豪编写的《小学语文课程与教学论》，由北京师范大学出版社出版。专业课二为925小学数学教育学，学校公布的参考书籍是张奠宙和宋乃庆共同编写的《小学数学教育概论》，由高等教育出版社出版。在2019年集美大学小学教育专业复试分数线是325分，招收人数为10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信付老师-考研

本文为用心教育2020南京师范大学教师教育初试第一名366分汪同学原创，未经授权，请勿转载。大家好呀，我是汪学姐，用心教育20课程学员。我是一名本科来自普通二本的20届考研生，报考南师大教师教育，初试成绩专业第一，总分366分请点击输入图片（图1：考研初试成绩）很感谢有这样的机会能给学弟学妹们分享我整个考研的心路历程，以及一些复习和备考的建议。每个考研宝宝的情况可能不一样，但是备考过程的艰辛是相通的，也希望有些好的复习建议可以帮到你。●一、我的考研故事●我是一名二战跨考的考生，本科是普通的二本院校，是从工科跨考文科。由于本身很想提升自己的能力，加上热爱教育这个行业，于是决定跨考教育学。所以，无论什么时候有了梦想，都要抓住，决定好了就好好努力。第一年准备考研的时候，是大三下半学期，还记得那时候是和研友相约结伴，一起学校图书馆打卡。第一年报了南师的620考了324，三门课都考得不太理想，加起来分数也不高。考研失败的原因分析了一下：时间规划不合理，学校的课程花费了不少精力；跨专业因此对教育学的积淀还不够深；虽然努力了但是学习效果并不高，容易受其他事情的影响……我知道考研失败的理由可以给自己找100条，但是我觉得最重要的一点是自己还不够努力。因此，我很快就调整了自己，决定二战，因为是自己明明白白考虑清楚的，所以我不后悔，也觉的得给自己一次机会。所以说，失败的结果并不可怕，主要是看你如何面对失败的结果，又是怎么做出下一步的选择。无论是选择二战还是工作，只要是自己想明白的，做好了决定，就去坚持走好了。第二年在用心老师的建议以及综合考量之下，决定报考南师大教师教育学院的教师教育专业，相对来说每年的名额会多一些，有了第一年的经验备考起来压力会小一些。●二、专业课311全程规划●专业课复习安排01.基础阶段（3月—6月）有了第一年的经验，从基础阶段就紧跟着用心教育的课程。用心教育的课程很用心，很早就收到讲义，每次上课的时候，对照着讲义听课做笔记，不懂也可以及时问老师和班主任。就这样从3月份一直到6月份都是专业课打基础的阶段，一共有五门课，跟着用心的课程一起学，认真做好笔记，列好每一章的框架，尽可能多去理解。（图2：专业课辅导资料）基础阶段最重要的不是马上背，而是去更好地理解这些知识，多去想想这些知识与现实生活的联系。利用好手头上配套的参考书，一方面多积累自己的教育学素养，多积累一些教育学的术语，一方面也是起到查漏补缺的作用，平时在学习过程中遇到不太懂的地方，可以多翻翻书上是怎么论述的。特别是南师大从自命题变成311之后，很多细小的知识点也会考察到，因此需要我们复习的够细致，所以一些可能会考察到选择题细节题的点一定好好复习到。02.强化阶段（强化课+专题课）（7月—9月）在这个阶段继续跟着用心的课程，7、8月份的暑期强化课程和9月份的专题课。暑假的学习是一个分水岭，也是专业课强化巩固的最佳时期。经过了前几个月专业课的细致学习之后，要将这些零散的知识点串成线，站在宏观的角度上去理解每一章的内容，也要学着把握章节与章节之间的联系、科目与科目之间的联系。考试的时候是去整体考的，所以在学得时候也要学会举一反三，学会联系。在这个阶段，暑假开始在理解的基础上可以陆续开始背书了。背书的过程第一遍很痛苦，会忘记是正常的，但是重复是学习之母，多次反复，每一遍会都会在前一遍的基础上进步。背书的方式可以多样化，累的时候可以动笔写框架；背书的时候也可以背出声来，加深记忆；每天可以规定一个专门固定的时间背书，让背书成为一种习惯；背书的内容先记整体框架，把框架记住，在慢慢往里面加内容填充（当然每个人方法不一样）；每天背书的量要规定，也就是背书要有计划，今天背第几章加上巩固前一天背的内容；刚开始第一二轮记忆知识点，要坚持把内容过完，不要过分纠结某个点，整体把握；第二天一定要巩固前一天背的内容，不然很容易遗忘（参考艾宾浩斯遗忘曲线，新知识一定要在短时间内及时巩固，记忆才会深）。加上暑假开始学姐在群里发的每日一题，练练笔，不仅可以巩固知识点，也可以训练不同的题型，答题时间的分配等等，这一点真的特别有帮助。（图3：复习时间表）（图4：考研笔记）03.冲刺阶段（10月—12月）在这个阶段，10月份会有国庆真题课，用心课程会精选最近几年的真题进行细致地讲解。包括真题的分值分布，题型，重难点的章节分布，答题的时间以及格式等等。真题的目的是让我们检查知识点的掌握情况，看看我们强化训练过后，还有哪些知识点我们还没掌握到位。也包括我们背的内容怎么样才能转化为试卷上要的答案。因此，接触真题，熟悉真题的套路，到了后期一定要用真题来训练答题的手感，并控制做题时间。去年20年考研南师大变成311之后，增加了客观题的量，因此建议买一本高教版的教育学1000题刷一刷，过一过知识点，因为每年总有一些选择题范围比较宽，难度比较大，需要平时多加积累。此外，311统考也有一些比较开放的分析论述题，不仅需要结合教材中的知识点，还需要结合当下的教育热点进行答题，因此，这需要我们多去关注当下的教育热点，学会思考生活中的教育现象和问题。在这个阶段，班主任学姐在群里边，依然会继续发布每日一题，后期的每日一题大多是主观题的训练。这也是训练主观题答题的速度和内容的最佳时机。大家不要因为觉得麻烦就不写出来，落在笔头才知道自己想的有时和写出来的不一样，才能发现自己的问题，进行有针对性改正。另外，班主任学姐也会在每天晚上进行点评和分析，在群里也可以参考小伙伴的答题内容，对自己的答案进行补充。文科的学习是深不见底的，需要不断进行训练与积累。所以没有一道主观题的是有标准答案的，但是却有答题的要点和规范，答案里面如何进行阐述与扩充，需要自己动笔多写，用心多思考。04.模拟考试训练后期11月份会有模考的训练，之前的训练方式都是一个题型一个题型进行训练，这个时候要逐步进行整套卷的练习，模拟考场上的状态，训练答题的时间和写卷子的手感。用心教育这边也会贴心得寄来模考卷，供大家进行模考训练。大家多模考几次，发现得问题越多，进步得越快。（图5：模拟卷）从开始接触真题到做模考卷，期间继续要进行的就是每天依然要有计划进行背书，跟着制定的背书表走，不断反复记忆，但这个时候的记忆要有侧重点，重点多巩固自己记混和记错的。这时候如果还有些时间，就要再次不断巩固基础知识。结语：你只需要努力，剩下的交给时间来证明。考研路上要相信努力一定会有回报。不要太纠结做一件事的回报会有多大，只要你做了就有他的意义。加油吧，下一个成功的就是你！最后，祝愿看到这份经验的同学都考上理想的学校!用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

教育学一直是考研中的热门专业，从事教育行业的薪资待遇也还不错。接下来小编带大家看一些教育学招生院校排行榜，哪所师范类大学最强？排在第一位的是北京师范大学。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力雄厚，是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后科研流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平，多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科北京师范大学的教育学科历史悠久，实力雄厚，是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后科研流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平，多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科。考教育学，你想报哪所院校

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

同学们在择校时需要综合考虑四大因素：地理位置考研和读研，是联系在一起的，读研的城市往往也是考生未来个人发展的城市。考研，就是为了能够使得自己在学历上有所提高，未来的生活质量有所提升。所以在选择院校时需要认真考虑，毕竟关系到以后人生的就业去向。招生人数、院校分数线高低、报录比也是最根本的，学校的综合排名、专业排名，是考生首先需要考虑的。如果排名不是很理想的学校，研究生学历也不太具有竞争力。如果考生对某一所学校有意向，就需要认真关注该学校自己想要报考专业的报录比，报录比和最后考研的成败有很大的关系。报考条件如果考研选择教育学并且是跨考的小伙伴更要注意了，每个学校的招生简章都会有明确要求的，同学们在择校时千万要小心，一定要自己亲自动手在官网查一查。自身实力与潜力最好不要选择超过或者低于自身实力与潜力太多的学校，目标太高的话，风险太大；目标偏低的话，也算浪费自身实力，读研的收益下降。最近很多小伙伴后台私信有关教育学专业方向的院校推荐，今天就给大家分享一下有关小学教育专业的三个层次高性价比院校！一、985院校北京师范大学二、211院校南京师范大学 华南师范大学湖南师范大学 东北师范大学华中师范大学 陕西师范大学三、省属重点院校上海师范大学 江苏师范大学 安徽师范大学

教育硕士考研学科教学类及小学教育专业介绍和就业前景分析！教育类专业硕士可以分为十几个专业，每个专业的培养目标和课程设置都有所不同，这也会让大家的就业方向有所差别，今天必尚教育给大家介绍一波教育硕士学科教学类专业以及小学教育专业的培养特点以及就业前景。一、学科教学类学科教学类的专业详细分为：英语、数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治、历史等等，它们虽然都是学科教学类专业，培养目标都是为了培养掌握现代教育教学理论知识、有较强的教学实践能力和研究能力、综合素质高的中小学教师，但是具体的培养方案以及就业前景会稍有差别，这里我们以华东师范大学的学科教学英语和语文为例，给大家详细介绍一下。1、学科教学语文学科教学语文专业设置的课程包括语文教材研究、现代语文教育发展、教育心理学、语文教师素质培养等科目。要求实践时长不少于一年，实践的内容要求不严格，可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式，对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向很明确，毕业生多数会选择前往中小学担任语文老师，也会有部分的毕业生会选择去教育机构当培训老师或者报考公务员等。2、学科教学英语学科教学英语专业设置的课程包括英语教学教材研究、外语教学理论以及实践、教育学原理、课程与教学论、外语课程课堂教学设计、外语课程教学方法研究等科目。要求实践时长与学科教学语文专业相同，原则上专业实践的时长不能少于一年，实践的内容要求不严格，可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式，对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向也很明确，毕业生多数会选择前往中小学担任英语老师，也会有部分的毕业生会选择去外贸公司担任文秘、翻译或者报考公务员等。二、小学教育专业小学教育专业设置的课程包括小学数学和小学语文课程与教学论、小学心理健康教育、教育心理学等科目。没有强制要求实践时长，实践的形式需要采取分散实践和集体实践形式相结合，兼顾课内和课外、校内和校外实践，把基础教育发展和学术汇报等活动相结合。该专业的毕业生多数会选择前往小学或者中高职学校担任教师。更多关于教育硕士的专业介绍或想要报考教育硕士的同学可以咨询必尚考研付老师咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信：考研