小学教育研究生什么科目

随着教育越来越普及，教师行业已成为一个热门专业。要是想考教师编很多地区都是要求的相关的专业，对于非师范类专业的大专在校生非常适合这个专业。毕业后可考教师资格证，教师编。小学教育自学考试大一就可以学习，考试科目有哪些呐，接下来于老师给大家介绍下。小学教育自学考试介绍小学教育自学考试含金量很高，可以申请毕业证和学士学位证。山东师范大学小学教育可以申请助学加分，考试难度会降低，但是含金量不会变。小学教育自学考试大一在校生也可以报名，大专在读期间考完所有科目，考试合格可以申请毕业，符合条件可以申请学士学位证书。小学教育考试科目小学教育自学考试考试科目无数学科目，考试科目都可以申请37或者55的助学加分。所有的科目都有网络直播课程，在领创教育培训学校报考，还可以到山东师范大学参加2天的面授课。面授和网课相结合，考试通过率更高。小学教育自学考试就业方向和毕业待遇1，可以考研，攻读小学教育专业硕士。2，可以考教师资格证，享受旅游半价和申请2000元补贴。3，可以考小学教师编制，在小学从事小学教育工作。4，可以在小饭桌等辅导机构，从事小学生的辅导工作。5，可以成为家教，做个业余兼职工作。小学教育自学考试就业前景好，毕业率高，毕业证书和学士学位证书用处多，对小学教育自学考试感兴趣的记得关注，评论，私信于老师哦！

小学教育就业方向小学教育专业就业前景可以考公招小学教师，或者从事小学教育机构的教学辅导工作，交际能力比较强的话也可以从事教育咨询方面的工作，就业岗位主要有教师、培训师、课程顾问等。小学教育考试安排考试分为统考和校考，一年4次考试机会，不考英语（二）一共只有15门，统考课程6门，剩余课程为校考。统考：国家性考试。时间为4月（疫情原因，今天4月的统考延迟至8月）、10月；每次最多报考4门课程，分别是周六周日上下午各一堂考试；校考：学校组织，由我处监考。时间为6月和12月，每次最多报考6门课程，具体由学校安排，两次可考完校考。推荐报考院校四川师范大学、绵阳师范学院、乐山师范学院自考认可度1.在国民高等教育中，除全日制外，自考学历的认可度最高。2. 最快捷、最灵活的学习考试形式，可专本套读。3. 学历被国家高度认可，报考公务员、考研、考编、留学、注册类资格证书及职称评定、升职加薪等均享受全日制统招生同等待遇。自考报考流程确定专业 领教材资料准备考试网上报名，打印准考证考试（4月、10月两次统考，6月、12月两次校考）查成绩（考后15天）免考、转考（符合条件者可办理）毕业论文申请毕业（6月、12月）学位外语考试（专科不涉及）申请学位证（专科不涉及）报考条件自考本科报考时没有条件限制，不限制当前学历、年龄、专业、户籍等等；四川小自考更多专业和院校选择如图：

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了：不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗？如果我考上研究生了，我能免费认定教资吗？那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻：国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下：李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作，巩固经济恢复性增长基础；要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施，助力市场主体纾困发展；决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。虽然段落不长，但是信息量非常大！而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说，这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉，稍微解释一下。◆在2015年，教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》，规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生，想要成为教师均须参加统一考试，才可申请教师资格证。◆今年4月，为应对新冠肺炎疫情，人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。这表示：原来，只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证，现在，国家建立了教师教育院校办学质量审核制度，审核通过的院校，可对本校师范生进行教学能力考核，通过考核的师范毕业生，不再参加国家统一的中小学教师资格考试，免试认定教师资格。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度，是教师教育院校改革的契机，将促进师范专业提高人才培养质量，同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定，安静等官宣就好了！不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦！因为在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！真的是节省了很多时间和提高了效率！01 / 教育类硕士有哪些？教育类硕士分为三种：全日制学硕，全日制专硕，非全。在这里主要是要说全日制的，因为非全一般是在职人员报考的，肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么？一般来说，这些专业都算是教育学类：1、全日制教育类（学硕）040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。考试科目：教育学初试：政治+英语一+311教育综合心理学初试：政治+英语一+312心理综合具体的话，请到报考院校的招生目录查看！2、全日制教育硕士（专硕）专硕的话，选择会更多！具体有教育管理，学科教学（思政，语文，数学，物理，化学，生物，英语，历史，地理，音乐，体育，美术），现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。初试科目：政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话，请到报考院校的招生目录查看！3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是，34所院校会有自己的学校分数线，记得去官网查看！即便是走国家线的学校，你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈！教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关，教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟，免试认定只是少了一项考核而已。当然，免试不代表“不考试”，不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的，可以联系河北文都的老师详细了解呀！综合自网络版权作者所有，如有侵权请联系删除

教育学考研考试科目分析关于参考教材的选择这部分内容之前已经和大家交流过了，有问题的同学请点击这里查看。那么考试为什么要重点考察这五门科目呢？教育学属于人文类科学，从性质上说可以算是和大家高中文理分科时期所学的文科非常相近，但内容上又完全区别于高级中等教育时期的所学的文科，因为它的研究方向是从教育（学）的角度展开的，考试科目细分包括四科或五科（根据专硕或学硕的不同而定），《教育（学）原理》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》，学硕还多考察一科《教育研究方法》。《教育（学）原理》研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。《中国教育史》主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。《外国教育史》是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。中外教育史的学习也正所谓是：读史使人明智，鉴以往而知未来。《教育心理学》是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。《教育研究方法》对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究结果的分析与评价，进行全面系统的论述；同时了解如何选择和确定教育研究问题、理论界定和研究设计、以个案方式形成研究资料等。从教育本质认识教育；学习中国、外国文明开始以来的教育历史；从个体本身研究教育；从具体性、实际操作性方面研究教育。整个科目的编制、学习都是是否能成为一名合格的研究教育学的同学所应该理解并掌握的内容。今天我们从考试科目定义的角度和大家一起来交流、学习了教育学考试的学习的内容，明天我们将从如何学好这几科和大家进行交流，欢迎大家在留言区踊跃参与交流讨论。

小学教育专业，旨在培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养、系统而扎实的专 业知识、较强的教育教学能力和研究能力，以及可持续的自我专业发展能力，胜任多学 科教学和班主任工作，具有创新意识和实践能力的高素养的小学教师。具体培养要求：（1）热爱小学教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，遵守相关教育法规，恪 守职业道德，具有坚定的教育信仰和职业理想。（2）尊重并理解儿童，掌握小学生发展阶段特点与成长规律，树立正确的儿童观、 学生观；拥有职业认同感和归属感。（3）掌握小学教育基本理论知识，基本教育、教学、管理的知识，具备扎实、系 统的学科知识、课程知识和学科教学知识，形成基本的学科思维方式。精通语文、数学 学科的教学，至少胜任3 门学科（科学、品生（品社）、综合实践活动，或英语）教学。（4）具备扎实的教学基本技能、班级和课堂管理能力 ，了解教育和学科前沿动态、 具备问题意识和科学研究能力。（5）具备自主学习、终身学习、自觉反思的可持续发展能力。（6）具备宽厚的人文、社会和自然科学等方面的综合知识结构和素养体系，身心 健康、积极向上、团队合作。（7）掌握一门外语，具备信息素养并能应用信息技术进行教学、开展教育教学研 究。专业教育课程普通心理学发展心理学教育心理学 教育概论 教学论 课程论 中国教育史 外国教育史 教育研究方法 专 业 主 干 课 程 小学教师语言技能 小学教师书画技能 小学教师书法技能实践 现代汉语 初等数学研究 自然科学概论 社会科学概论 班主任工作课堂管理艺术 小学数学课程标准与教材分析 小学语文课程标准与教材分析小学科学课程与教学论 小学数学教学设计与实施 小学语文教学设计与实施 小学品生（品社）课程与教学论 小学心理健康教育 专业系列课选修要求： 必须覆盖三个系列，数学系列至少选修 4 学分，语文系列至少选修 4 学分，拓展系列至少选修 3 学分。小学综合实践活动设计与 实施 教学课件设计与制作 小学课堂教学技能 数学系列数学史专题 数学思维方法数学学习心理语文系列儿童文学古代文学现当代文学外国文学语文学习心理拓展系列现代教育技术初等教育教学改革案例分析社会科学数据分析方法小学英语教学小学艺术教学小学生健康与安全 小学生综合素养评价研究小学教育前沿问题 小学生行为观察与分析音乐美术教师礼仪教具学具制作教育哲学德育原理教育评价教师心理学学校管理学校心理学工作实践养育科学与家庭教育教育政策与法规虽然你看到了学校具体学习的课程以及相关的要求，但是这些都只是专业的一部分，断然不是该专业的全部内容，如果你真的喜欢，并且定下心来要选择某一个专业，尽可能地去学校的官方网站浏览一下对应学院的相关信息，尽可能多地去旁观了解。另外，不要过多的去想自己做不到或者做得到，不同的课程、不同的老师、不同的学校，都会给你带来不一样的体验，希望你不要看到这些东西就认定这是你的一切。人类之所以害怕未知，是未来的一切都是不确定的，未知的，但是我们可以尽力去了解到更多的信息，以打败自己的恐惧。我们获取更多关于未来的内容，不是为了让自己畏手畏脚的不去前进，相反是为了自己未来走的每一步都更加理性，更加倾向内心最根本的选择，走得更好才是我们最终的目的。祝你早日找到自己喜欢的专业。本文内容来自网络资料和学校网站资料整理，仅供参考。如有需要，可以文章下方留言，本人定当尽力回答。欢迎转发给身边的朋友，也可点击收藏方便随时回看。感谢你读到这里，轻点一个赞，就是对我最大的鼓励支持，感恩有你。

教育学专业作为跨考的热门专业，每一年都有许多考生报考。一般来说，教育学专业对口，硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求，这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中，共有约74所采用统考的形式考察专业课，进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的，首先是真题较为容易获得，历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说，教育与人的关系，教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义，是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂，记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次，要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨的学风。最后，还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支，要求考生识记并了解教育心理学的发展历程，代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念，基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象，解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史，现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一，少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的，选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年，311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订，这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订，整体变化较大，增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善，知识面更广。20版大纲在去年7月初公布，今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟，因此可以暂时使用20版大纲指导复习，预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷，笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分，考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题，第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答，则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题，共45小题，每小题2分，共90分。2. 辨析题3小题，每小题15分，共45分。3. 简答题5小题，每小题15分，共75分。4.分析论述题3小题，每小题30分，共90分。

小学老师不好当？考个教育硕士加持一下（附考研院校推荐）根据必尚考研调查显示，尽管二胎政策放开了，但是每年小学的用人正在逐年递减，这方面的原因有很多，比如乡镇、城乡结合部等区域的小学合并、拆除等，因此国家收紧了小学教师招聘，在门槛设置、专业要求上设立各种要求和条件，如有的学校要求硕士研究生学历，有的学校要求教师资格证等等。下边，必尚考研付老师就围绕小学教育这个专业作详细说明。1、专业介绍该专业重点落“全面”二字上。由于小学阶段是孩子成长发展的关键时期，对德智体美等各个方面都提出了较高的要求，因此该专业主要培养一批极具有较高理论知识水平，又具备较强的教学实践能力的学校教师或教学管理、研究人员。2、考试内容笔试一般考四门：政治、英语、教育综合、专业二。其中，专业二每个学校都不一样，主要是根据每个学校的导师研究方向和学科建设特色而确定的。比如有的考察小学教育学，有的考察教学论等等。3、就业方向小学教师或小学教育研究、管理人员4、考试难度虽然学校用人数量在逐年递减，但报考的热度却经久不衰。主要原因是小学教师这个职业稳定，工作环境舒服，工资待遇不错，考试的内容也不存在太多深文大义的东西，因此，该专业的报考人数都很多，相比其他教育专业而言，竞争力很大。5、学校介绍必尚考研付老师查到，全国范围内开设非全日制方向小学教育专业的高校总共有36所，学校分布在各个地区，下边，必尚考研就一些典型性的、值得推荐的学校作简单的介绍。【1】江苏师范大学该校位于江苏徐州， 2021年计划招录非全日制16人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察儿童发展心理学。【2】扬州大学该校位于江苏扬州， 2021年计划招录非全日制40人（人数相比其他院校较多，机会较大），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察教学论。【3】江苏大学该校位于江苏镇江， 2021年计划招录非全日制30人（人数相比其他院校较多，机会较大），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育学。【4】杭州师范大学该校位于浙江杭州， 2021年计划招录非全日制44人（分方向招生，分别找11人，方向为语、数、外、音），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察课程与教学论。【5】安庆师范大学该校位于安徽安庆， 2021年计划招录非全日制10人（招生人数较少，谨慎报考），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育概论。【6】上海师范大学该校位于上海， 2021年计划招录非全日制10人（招生人数较少，谨慎报考），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教育学。【7】青岛大学该校位于山东青岛， 2021年计划招录非全日制14人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察课程与教学论。【8】河南师范大学该校位于河南新乡， 2021年计划招录非全日制15人（人数相比其他院校中规中矩，机会适中），笔试科目除英语、政治和教育综合外，还考察小学教学论。想备考22年小学教育硕士的同学，点个关注

考研会有很多的的专业可以选择，但由于近几年随着人们的对教师行业的了解，发现教师行业不仅工作环境相对轻松，工资待遇也比较优厚，工作也比较稳定，所以近些年来比较热门的考研专业有教育学专业。那么教育综合考研包括什么？1.教育学原理。教育学原理从教育学的原理和发展，教育学基本特征和本质，教育制度，教学论的历史和现状等几个方面来阐述教育学原理。使人们从本质上能更加地了解教育学，让学生能够更加理解教育这门行业和理论。2. 中国教育史。如果要说中国的教育史到至今已经有几千年的时间了，以中国古代的太学为例，创建了基本的教育制度，然后随着时代的转换不断的发展。在不断发展的过程中不断地引进外来文化，取其精华去其糟粕，在发展的过程中，古代的教育学家们也概括了“教学相长”，“因材施教”，“循序渐进”等适合不同特性的同学发展的教学。这些都是中国古代历史文化发展中的瑰宝。有着极其重要的意义。3.教育心理学。教育心理学我们从名字上就能看出，是一门心理学课程，所不同的是教育心理学是研究教育教学情景中学与教的基本心理规律的科学。主要研究的是在教师与同学互相沟通的过程中，教师主动对同学的影响引导能带领同学朝哪种方向发展。在引导的情况下学生们的心理变化情况。教育综合类考研还包括外国教育史，因为对于教育的了解不仅要看中国的教育思想，发展历史，也要了解一下外国的教育史，有利于同学们更好的理解，学好其优点从各个方面更好的完善自己。

今天给同学们从多个视角分析分析究竟哪一个更适合你考。1、两个专业都学些哪些课程内容？学前教育——教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，游戏学原理、教师口语等。小学教育——教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。比较之下小学教育专业的有关课程内容会更多，难度系数也较高，不过能多学习是好事儿。2、两个专业的发展前景学前教育——幼儿园教师，也可去各种教师培训单位、教育局工作，有一定的经济实力的可自己创业，开幼儿早教中心，亲子早教幼稚园或别的亲子早教教育机构。幼儿园教师比小学教师要难得多，当起来不容易啊！小学教育——幼稚园、中小学每科老师，培训学校老师，在线课程老师及教育科学研究、各个文化教育行政部门管理者和别的教育者。阅历丰富的教师还能够跨业从事学前教育教科研工作，如少儿英语培训、青少年编程等。对比学前教育，小学教育的发展趋势是更宽阔的，父母的高度重视也高些。有着小学教育经验，对课程内容十分了解，包含中小学生对专业知识的认知水平、小学升初中考评的规范这些。如今去做青少年编程的教科研工作，是机会也是挑战。3、强烈推荐学校（1）小学教育（1）上海师范大学专业及方向：小学教育（专业硕士）初试学科：① 101 政治思想基础理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学21计划招生人数：5120复试线：355分（2）天津师范大学归属于教育学专业研究生，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、中小学思品高校辅导员等模块，学员自己挑选模块。激励不同学员跨方向选修课，为未来从事多课程小学课程工作打下基础。（2）学前教育（1）北京师范大学是一所非常受欢迎的985大学，近几年来学前教育的综合性师资力量也在持续发展，拥有庞丽娟、洪秀敏等博士生导师的领导。北京师范大学也有一个特性，便是学硕和专硕全是独立出题，区别于联考。（2）南京师范大学南京师范大学的学前教育专业师资力量是十分深厚的，另外也是国家级别重点发展学科，从博士生导师的总数就可见一斑（南京师范大学6名、华东师范大学4名、北京师范大学3名、东北师范大学6名）；另一方面，由历史追溯，南京总体的学前教育工作发展趋势在全国各地也是遥遥领先的。所以说考南京师范大学的学前教育是性价比非常高的。想考教育硕士的同学私信付老师：考研